校園新事作文（精選5篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校園新事作文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
校園新事作文1
在我們美麗可愛的校園中，每天都會有許許多多的新事發(fā)生。最近兩天的新事更是多，這不，又有了，我來介紹給你們聽吧！
故事一：“老師也來當學生?
在我們班大名鼎鼎的張老師，那可有名了，不但在市里多次獲獎，在省里也有過，而且生活簡樸，十分讓人佩服，可就是這位有著赫赫大名的.張老師，也有一個缺點，就是電腦不好，這一下，我們班那些精通電腦的同學在這上可就成了老師的老師，不過他們也真像老師，十分耐心的教著老師�？�！
故事二：“奧特曼體操大進攻!
我們學�，F(xiàn)在做的是第二套體操，可誰也不知什么時候傳來了第三套。這下可把同學們害慘了，三天兩頭的做，那些老師也非�？蓯�，下課之后不會做就罰，這下讓同學們更加討厭了，寧可跑上幾千米，累的大汗淋漓，也不愿意做，老師也更狠，不做就罰，可這也沒辦法，同學們也只好乖乖的做。我恨奧特曼體操!
故事三:"彈筆大風波
彈筆這項行動也不知什么時候開始流行的，所謂的彈筆也就是把筆放在桌上，來回彈，被彈掉的算輸，這項行動很快吸引了同學，一下課許多人就圍到桌旁彈筆，勝者歡呼敗者唉。同學們的許多筆都壞了，但誰也不服，又買了許多筆來比。
故事四："畫畫大比拼
自從老師不讓玩兒游戲開始，同學們也慢慢不玩兒了，但畫畫越來越流行，在畫紙上用筆來回翻動，不一會美麗的變出來了，同學們也很有興趣，畫畫流行開來。早上來得早了就三人一堆，五人一群的畫開了，十分有趣。
故事......
怎么樣，我們的校園新事多吧！待我以后慢慢講吧!
校園新事作文2
開學了，走進春風吹過的校園，一幅紅色大標語就躍入眼簾：“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國文明單位”。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續(xù)獲此榮譽的我市唯一單位，全省唯一的小學。
同學們看到這大紅標語后，紛紛行動起來，爭做一個講文明的人。瞧，四(8)班的“小蜜蜂”們，為迎接新學期，有的擦窗戶，有的掃地……忙得不亦樂乎。
走近教學樓，一道亮麗的風景線呈現(xiàn)在我們的眼前，那就是每班的門上都有一個中隊的稱號。如“火炬中隊”、“陽光中隊”、“向日葵中隊”……激勵我們要好好學習，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫，上面還有教師寄語呢!這些壁畫不僅美化了學校環(huán)境，還教育我們小學生應該養(yǎng)成良好的習慣。特別是教師的寄語，它們給了我們啟發(fā)，我們一定要牢記老師的話，學好科學文化知識，做一個對社會有用的人。
這些都還不夠“新”，最新的就是學校開展了“網(wǎng)絡作文大賽”，在網(wǎng)上就營造出了“比學趕幫超”的學習氛圍。我們這些愛寫作的同學終于有“用武之地”了。在欣賞了別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶!“網(wǎng)絡作文大賽”就是一個小舞臺，一個展現(xiàn)自我的`小平臺，通過它能與別的同學互相學習，互相交流，我相信“網(wǎng)絡作文大賽”會讓我們的寫作水平更上一層樓。我們也應該在新學期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標!
校園新事作文3
讀四年級的時候，我們得知災區(qū)小朋友生活困難，沒錢買書看，有的甚至失學了，得知這一消息后，同學們心情沉重，于是大家就商量起來……
“我捐四本!”
“我捐五本!”
第二天，同學們不約而同地拿著幾本書來到班長身邊。班長呢？真忙得應接不暇，一面數(shù)書，一面登記名字。不一會兒，書就堆得像座小山似的了。我看到這個場面，心里特別高興，同學們也激動萬分。
這時，一個人影冒冒失失地闖了進來，哦，是小驍。只見他兩手捧著書，臉漲得通紅，顯然，他是一路跑來的。同學們都詫異地望著他，只見他兩手捧著書，不慌不忙地走了過來，說：“班長，這是我捐的!”“一、二、三……”同學們懷著好奇心數(shù)著，“一共二十本�！卑嚅L宣布，“哇!”同學們你看看我，我看看你，都感到不可思議，同學們不禁向小驍提出這樣一個問題：“你為什么捐那么多？”他說：“這些書我都看過了，內(nèi)容挺好，我留著也沒有用，還不如捐給貧困災區(qū)的同學們……”聽了他那樸素的回答，同學們不敢相信，平時連小人書都舍不得買的他能一下子捐出那么多好書。當班長把書交給班主任，請她代我們把書給災區(qū)小朋友時，老師露出了欣慰的笑容。
何小驍這樣的例子多得不計其數(shù)，同學們多么希望災區(qū)的.同學們能早日回到學校，同學們的那一顆顆心又是多么純潔、美麗、善良。
雖然這次捐書顯得微不足道，可它也讓同學們領會了幸福的真正含義，也把我們與災區(qū)小朋友的心緊緊地連在了一起。
校園新事作文4
中國自古以來，都認為蜜蜂是勤勞的，又是可愛的。尤其從詩人羅隱的.“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”一句中更體現(xiàn)了古人對蜜蜂的好評，在今天也是一樣�？墒沁@回在我們班里的這只蜜蜂可就不是像其他蜜蜂一樣惹人喜愛了。
這事得從學校附近的蜂巢說起，我們雖說挺喜歡可愛的小蜜蜂，可也不得不心懷畏懼之情，以防蜜蜂侵入學校。唉!可也真是，這倒霉事兒頭一個就讓我們班給遇上了。
話說那天下午，陽光明媚，校園一派生機，誰會想到校園里會有蜜蜂呢?我們班也不例外。同學們玩得正好，“啊!不要!”這一聲尖叫打破了歡樂，引來了許多同學，原來是一只蜜蜂，似乎發(fā)瘋了一般，在教室里橫沖直撞。也不知怎么的，蜜蜂向著女生呂昕悅沖了過來，可把呂昕悅嚇壞了。她急忙躲在了桌子底下，一邊用杯子試圖驅(qū)趕蜜蜂，一邊小聲嘀咕著:“討厭，走開!快走開!”呂昕悅的一舉一動，令一旁的王博文捧腹大笑起來，笑得前俯后仰。也說來奇怪，蜜蜂突然改變了目標，又朝著大笑著的王博文飛來，這可把王博文的同桌楊華嚇了一大跳，尖叫了一聲，隨即一把將王博文推了出去，王博文的鼻尖剛好和蜜蜂來了個“零距離接觸”，把王博文嚇得一屁股坐在了地上。之后這只不聽話的蜜蜂又飛飛這兒，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒，把班上攪得一片混亂，多虧了大救星——馬老師的及時趕到，三下五除二便把蜜蜂攆了出去。終于平定了“蜜蜂之亂”。
呵呵!現(xiàn)在想想這校園新事兒還真有趣吶!
校園新事作文5
“叮鈴鈴.....叮鈴鈴.....”一陣清脆的音樂響起，剛上課了，同學們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的`到來。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道:這幾天要考試了，考砸就完了，爸爸媽媽一定混合雙打我...想想就害怕，如果變成真的就...我已經(jīng)不敢想了。這時，張老師抱著一大落卷子近班了，我一看，立刻翻開了書看了又看。開始上課了，我什么都沒聽進去，只是一直在背書。
今天一早，班上沒什么動靜，直到下午，老師開始發(fā)卷考試了，我的心一顫，卷子發(fā)下來了，我一瞥，呀!好難，我抱這種心態(tài)開始寫了，我想了想，又寫了些題。啊，終于寫完了，我交了卷子后，吐了一口長長的氣。
第二天，卷子改出來了，我一看，才75分呀，跟班長一比，差得遠呢，老師要給我們改名次，我氣得快哭了，評什么名次呀，如果評了，我就完了....這時，班長念名次，她好像很高興，面色紅潤，嘴角掛著一絲笑:“99，98，97，96，95，94，93，92，91.....”我排到了34名...我好傷心，再看看對手孫如夢和高小淳得分是:82和80分。我號啕大哭，又哭著說:“我被對手打敗了....嗚嗚.....!”
我下定了決心，下次一定要考好，超過她們.....
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