無(wú)題_400字
無(wú)題_400字1
后來(lái)，我終于懂得了如何去愛(ài)，
卻發(fā)現(xiàn)，你早已消失在人海，
后來(lái)，就再也沒(méi)有了后來(lái)。
寂靜的夜晚，
坐在窗邊的我仰望天空，
依依稀稀的幾點(diǎn)燈光，
點(diǎn)綴著漆黑的天空，
孤單單的閃爍著，
相隔不遠(yuǎn)，
卻永遠(yuǎn)到不了彼此身邊。
放學(xué)后的時(shí)光，
坐在操場(chǎng)邊上，
望著來(lái)來(lái)往往的，
沐浴在夕陽(yáng)中的一道道身影。
在一邊聽(tīng)歌的我，
發(fā)現(xiàn)，
自己是多么地格格不入，
手機(jī)里，
永遠(yuǎn)是循環(huán)播放的【斷點(diǎn)】。
體育課的瘋狂，
跟著一堆同學(xué)瘋，
累了，
坐在花圃的邊上，
看著籃球場(chǎng)上，
揮灑汗水，樂(lè)在其中的同學(xué)，
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉中的縫隙，
星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落一地，
去年的這一天，
迷糊的早上，
早晨的某個(gè)時(shí)間，
生物鐘自然開(kāi)啟，
揉著惺忪的睡眼，
第一時(shí)間打開(kāi)手機(jī)，
敲打一陣，
才舍得起床，穿衣，刷牙，
嗅到同樣氣味的空氣，
不一樣的，
只是物是人非。
無(wú)題_400字2
八年，你是我的叔叔，更是我的父親。
八年之久，你是我生命里最重要的人，是駕馭我這匹放蕩不羈的野馬的將軍。雖不及父親，卻勝似父親；雖不是親人，我卻看得比親人還親。
以往，我聽(tīng)從你的一言一行，我為你準(zhǔn)備好南瓜粥，我將自己所寫(xiě)的文字與你分享，我時(shí)常為你作詩(shī)寫(xiě)作，我從不會(huì)忘記有關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？汕叭瘴覞M(mǎn)心歡喜地對(duì)你說(shuō)“叔叔，生日快樂(lè)”，你卻淡淡地告訴我 ，你很忙。我流淚了……
你彌補(bǔ)了父愛(ài)的空白，我卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)。我想做你驕傲的女兒，可為何我卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)？時(shí)過(guò)境遷，可英子從未變過(guò)？姐姐曾埋怨你偏愛(ài)我，可我讓你失望了……能不能不顧及生意上的往來(lái)，能不能不顧及父母之間的情誼，能不能不顧及外界的種種眼光與評(píng)論……
純粹得如玉一般美好，就如父女一般相親相愛(ài)。
叔叔，不是我長(zhǎng)大了就飛走了，是因?yàn)槲依?duì)于你，不敢面對(duì)你；不是我不愿意聯(lián)系你，是我怕你多一份牽掛，不想讓你操心；不是我不愿敞開(kāi)心扉于你，是我怕這份父子情因現(xiàn)實(shí)而破碎，不想你失望，也不想看到一個(gè)曾經(jīng)視我如女的人離我而去……
叔叔，亦師亦友亦父，你說(shuō)過(guò)的話(huà)，我都記在心底……
是我錯(cuò)了，是我忽視了一份最真摯的父愛(ài)……
錯(cuò)過(guò)了那么多，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜二字。
是我的錯(cuò)……
無(wú)題_400字3
剪紙教室內(nèi)，一片喧鬧，交頭接耳聲不絕于耳。唯有一位十一二歲的女孩，端坐在座位，筆尖與紙“沙沙”地輕輕摩擦，勾勒出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物。
這女孩便是潘思思。我初次見(jiàn)到她時(shí)，便認(rèn)為她是一個(gè)文靜的女孩，果不其然。
那是一個(gè)明朗的午后，陽(yáng)光正暖。剪紙班里，老師還沒(méi)來(lái)。一陣喧鬧聲蔓延開(kāi)去。大家都慢悠悠的掏出工具，和旁人有一句沒(méi)一句的閑聊著�！拔�，你知道嗎？xx今天又被老師罵了！”“真的嗎？”“是��！好像又沒(méi)做作業(yè)……”……大家都放下手中的筆或刻刀，興致勃勃的討論起來(lái)。
回頭看一眼同桌的潘思思，正認(rèn)真的用固體膠將一副刻好的畫(huà)貼在白紙上。額前的一小縷發(fā)絲，在微風(fēng)的逗弄下，微微飄動(dòng)。遇到細(xì)節(jié)部分，她便皺了眉，稍瞇了眼，用指尖一點(diǎn)點(diǎn)撫平。
就在這時(shí)，“吱扭——”一聲，門(mén)開(kāi)了，朱老師推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。
眾人一下子安靜下來(lái)，喧嘩聲，吵鬧聲，如同僵在空中似的，嘎然而止。
而潘思思卻小心翼翼的拿起那副作品，慢慢走上講臺(tái)，對(duì)老師輕輕地說(shuō)聲：“老師，我刻好了。”聲音柔得像是在撫慰一個(gè)嬰兒。
“哎，你們看思思這幅作品，刻得很好對(duì)不對(duì)？特別滿(mǎn)，我們剪紙就是要以豐滿(mǎn)為主……”果不其然，潘思思又被老師夸贊了一番。
陽(yáng)光灑在女孩身上，泛起白光，那，是絕美。
無(wú)題_400字4
有些東西我們不能說(shuō)，或者不敢說(shuō)，怎么辦呢？我的習(xí)慣是寫(xiě)下來(lái)，或許寫(xiě)的帶個(gè)人感情，但起碼有處可說(shuō)。
我習(xí)慣了把自己封閉起來(lái)，誰(shuí)也看不見(jiàn)我，但這不代表什么，有些人卻因此誤會(huì)我。
我獨(dú)處時(shí)，想自己安靜，周?chē)察o，一旦不和諧，心情或許就會(huì)受影響。
我寫(xiě)的東西自己會(huì)忘，所以當(dāng)我來(lái)不及銷(xiāo)毀時(shí)，被人們看到并質(zhì)問(wèn)時(shí)，我想不起來(lái)是為什么了。與此同時(shí)我會(huì)問(wèn)一句：為什么要翻看？這話(huà)不敢言，只能寫(xiě)了。
我很不喜歡的是，人們的懷疑，我知道其實(shí)人的思想感情是這樣的，不可避免的。
學(xué)生學(xué)業(yè)為重，我知道一天到晚的學(xué)習(xí)沒(méi)什么大不了，但有些人其實(shí)只能抽時(shí)間學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
我也知道，這階段的孩子不應(yīng)看雜本，看了習(xí)文也未必滿(mǎn)分。我接受。但只看語(yǔ)文書(shū)，我認(rèn)為是寫(xiě)不出來(lái)好文的。
你防之?huà)邒�，成功了，卻忘了防這么一個(gè)人，你失敗了。防人者，本性多疑，謹(jǐn)慎小心。
所以，當(dāng)你看到一些文字時(shí)，看不懂時(shí)，不要截取文段加以評(píng)論，那傷感情。
無(wú)題_400字5
憂(yōu)郁的天空。濕潤(rùn)的空氣。點(diǎn)滴的愁緒被一片新綠打破，沉甸甸的心不禁跳動(dòng)起來(lái)，“軍訓(xùn)開(kāi)始了”。 從小就崇拜軍人。那英俊的笑容，挺拔的身骨，瀟灑的軍姿。如大團(tuán)大團(tuán)的鮮活的陽(yáng)光，瀉灑在波光粼粼的碧湖上。那種感覺(jué)，讓人莫明的沖動(dòng)，想哭。好親切，好溫暖。 軍人，從現(xiàn)在起，我也能如一名軍人般傲視壺口瀑布的涌濤。因?yàn)橐幻娙耍亲永锏难莿倧?qiáng)的化身！ 淡淡的云朵，逝了。 楊根思說(shuō)過(guò)，“就是有九十九個(gè)困難，只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難”。 立正10分鐘。懷疑著，指導(dǎo)員是不是弄成10年了？10個(gè)世紀(jì)了？或者是我耳朵聽(tīng)錯(cuò)了？ 平常，只要一做惡夢(mèng)，就會(huì)驚醒�？墒沁@個(gè)夢(mèng)實(shí)在是太長(zhǎng)了，長(zhǎng)得可怕。千萬(wàn)根毒刺扎進(jìn)腳底。痛，唯一的依靠�？蓱z的讓呼吸穿越時(shí)空，尋找著靈魂深處被埋沒(méi)的感覺(jué)。 痛，我的腳。 痛，我的四肢。 痛，我的心。 痛，我干澀的眼睛。 痛，眼前的綠色。希望的綠色，你知曉，不會(huì)游泳的人，掉進(jìn)湖中，那種痛。 我發(fā)現(xiàn)，天空在顫動(dòng)…… 軍訓(xùn)與魔鬼在狂笑，我會(huì)退縮嗎？ 雨水滑進(jìn)眼睛，冰冰的。孕育了塵土的新鮮與美好。 似乎，朦朧的花開(kāi)聲，靜悄悄的。
晶瑩的汗珠，滲透了一天的辛酸。綠色的光環(huán)一閃一閃，燦爛無(wú)比。
肩上，奇妙的扇動(dòng)著一對(duì)透明的翅膀，想飛。想親吻驕傲的太陽(yáng)，想披上五彩的紗衣。
笑吧，大聲的笑，為自己。
看吧，那綠色正在為你吶喊，歡呼。
我決心，揮動(dòng)的翅膀，果敢的沖破綠色光環(huán)，傲翔于無(wú)限的永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！
無(wú)題_400字6
曾幾何時(shí)，小小的人兒便向往著那繽紛云朵的天空，那浩瀚波浪的大海，那花開(kāi)草盛的草原，那至水純清的碧波，那三千銀河的飛瀑，還有那無(wú)窮神秘的宇宙。
坐在柔軟的草地上，帶著鮮花蔓草編織的花環(huán)，嗅著那清香，有草兒的，有花兒的，有風(fēng)兒的`。
臥在花海之中，仰望著那湛藍(lán)的天空，有潔白的朵兒，一片一片，一朵一朵。兒時(shí)的夢(mèng)想便是采擷一朵天上的棉花糖，甜甜的，軟軟的，綿綿的，柔柔的，好極了!
多么天真可愛(ài)的想法啊!
微風(fēng)徐來(lái)，好輕，好靜，卻翩翩舞起了那曼妙動(dòng)人的華爾茲，葉紛飛，舞凌亂。一旋一旋再一旋，千旋萬(wàn)旋化葉蝶，舞著秋千，蕩著蕩著，像一個(gè)歡樂(lè)的小精靈，我飛了，飛了耶!
一眨眼，似乎便是一世界。黑了天，落了陽(yáng)，卻染紅了半邊天，那一抹殘陽(yáng)，好美!美得凄婉，美得優(yōu)雅，美得讓人心碎，卻又讓人心疼。
奈何橋邊，吟唱那一絲清魂化成的塵葬;三生石旁，銘刻那至死不渝許諾的約定;孟婆湯前，遺忘那萬(wàn)箭穿心承受的苦奈
有人說(shuō)：魚(yú)的記憶時(shí)間只有7秒，7秒之后它就不記得過(guò)去的事情，一切又都變成新的。只可惜我不是魚(yú)，沒(méi)有7秒的記憶。人，往往有很多事，要遺忘或者說(shuō)去選擇遺忘，忘記不好的，重新開(kāi)始，未嘗不是一件好事。
無(wú)題_400字7
迷朦的求學(xué)，無(wú)語(yǔ)的聽(tīng)講，讓我不知是為了什么而學(xué)習(xí)，而奮斗．課堂上從沒(méi)有我發(fā)言的身影，我只是默默的聆聽(tīng)同學(xué)的精彩回答，我認(rèn)為會(huì)做了題目，掌握了方法就能夠?qū)W好，可我忽略了一點(diǎn)那就是表達(dá)，我是一個(gè)沉默的人，不喜歡在課堂上表現(xiàn)只想默默的默默的付出，讓別人快樂(lè)，讓別人有自己的驕傲！
可能，我錯(cuò)了，但我改變不了我的方式，我為他人著想，卻從不讓自己快樂(lè)，憂(yōu)愁總是陪伴著我，而伴著這份憂(yōu)愁我又得強(qiáng)顏歡笑，著似乎不在情理之中，可我又偏偏是性格自相矛盾的人，我沒(méi)有真心朋友，我只能小心翼翼的維護(hù)和同學(xué)之間的友誼，沒(méi)有人能夠理解我，包容我，只有我去＂溺愛(ài)＂他們，有氣自己咽，有苦自己吞，好在我的忍受能力很好，基本不會(huì)生氣，不然后果連我也不知道．
在我心中，心中朋友是在第一位的，即使是親人也比不上，可我擁有的只是表面朋友，真正的好朋友只有我的同桌還有幾個(gè)女生．男生也是！
不想多說(shuō)，只希望你們能和我成為朋友，真心朋友……
無(wú)題_400字8
人們總是認(rèn)為自己是最不幸的，他們時(shí)常抱怨上天的不公于是他們披著“命運(yùn)天注定”的外衣開(kāi)始隨波逐流，在短暫的人生星河中揮霍著年輕的生命。
因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦惱^儒的“看庭前花開(kāi)花落，觀(guān)天外云卷云舒”的淡泊心靈。唐朝詩(shī)仙李太白空有一身橫溢的才華和偉大的政治報(bào)復(fù)，卻在仕途上屢不得志，最終在“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的粗放豪邁之后，在“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的官場(chǎng)失意后，在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡脑偃紤]之后，他終于明白了自己的長(zhǎng)處所在，明曉了自己的歸處所在，于是長(zhǎng)袖一揮，散發(fā)棹舟寄情與山水明月之間。
幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。
于千千萬(wàn)萬(wàn)生靈的輪回中，我們能以人類(lèi)的姿態(tài)活動(dòng)在宇宙中，就是一種幸福。
幸福恰似希翼的曦月，悄然無(wú)息的為我的影子渡上溫暖的紅暈，平淡中顯露真實(shí)的美好，孕育出心田中滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
看春暖花開(kāi)，聞枝頭蟬鳴，觀(guān)落地黃葉，觸寒冰飛雪，歷悲歡離合，經(jīng)生老病死這其實(shí)都是大自然在向我們傳授幸福的真諦。對(duì)于大自然的暗示，我們心領(lǐng)神會(huì)，在人生的道路上，我們選擇同幸福招手，對(duì)于道路兩側(cè)的鮮花與荊棘我們同樣以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去欣賞和面對(duì)。
上帝所賦予每個(gè)人的幸福的含量都是相等的，關(guān)鍵是你如何利用自己手中的砝碼讓幸福的天平向你傾斜。
無(wú)題_400字9
“馬上就能完成了！”阿寶喃喃自語(yǔ)道。
一個(gè)凳面滿(mǎn)是小孔的凳子立在哪兒，一個(gè)小孩無(wú)意間經(jīng)過(guò)它時(shí)忽然停住了。她看著這光禿禿的凳子思索道：怎么感覺(jué)少了什么，到底是那里不對(duì)？她由上而下地看著。當(dāng)她的目光掃視到那細(xì)細(xì)的凳腳時(shí)，忽然停住了�？粗铝懔愕牡誓_，她一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，眉頭緊皺著，躊躇不定。
她好像看著什么美好的東西似的，仿佛入了迷。不知過(guò)了多久，阿寶突然跳了起來(lái)，“我知道那里不對(duì)了！”她連蹦帶跳地跑到了鞋子堆里。拿著四只布鞋，她又急忙地回到凳子旁，原來(lái)是要給凳子穿鞋呀！
她一手拿著布鞋，一手又提著凳腿，凳子搖搖晃晃的，阿寶始終無(wú)法把凳子平衡住。終于，她給凳子的一只腳穿上了鞋。她心里想著：加油，已經(jīng)弄好一只了，只要加把勁就能成功了！她繼續(xù)著，頭上的汗滴滴嗒嗒地流著。“呼！”她長(zhǎng)吁一口氣，此時(shí)的她已經(jīng)滿(mǎn)是汗水了。她站了起來(lái)，往后退了幾步，吃驚地發(fā)現(xiàn)給凳子穿上鞋是十分可笑的，她忍俊不禁，大笑起來(lái)。
無(wú)題_400字10
我給自己出了個(gè)難題，下載了清風(fēng)白蓮先生的9首《七律·無(wú)題》，并且想研讀它，寫(xiě)出自己的的讀感——《走進(jìn)清風(fēng)白蓮先生七律·無(wú)題詩(shī)列》。知曉“紅袖添香”已半年多了，打攪她的園丁們也幾百次了，對(duì)于這位編輯先生，也好像熟悉了，然而讀析白蓮先生的《無(wú)題》詩(shī)列是一種享受，也是一種自苦，現(xiàn)在要將自己的心得寫(xiě)出來(lái)示人，更是難事。兩天來(lái)，我反復(fù)研讀，查找資料，弄清典故，又細(xì)讀其自介，以佐證猜想，實(shí)在是費(fèi)力自找麻煩。然而心已決，筆已起，不可收轉(zhuǎn)。所喜者，彌漫在這些對(duì)清風(fēng)先生的無(wú)題詩(shī)我可能已基本明了其意，然而讀詩(shī)豈能止于知其意而已，本文想談?wù)勊膶?xiě)藝。他的詩(shī)寫(xiě)得好，要談的方面實(shí)在太多，以我之能豈能一一明之，本文只想淺析下他構(gòu)境的藝術(shù)�！皹�(gòu)境”這詞也許是我此刻的“發(fā)明”，實(shí)指創(chuàng)造意境的寫(xiě)作藝術(shù)。詩(shī)必有意境。
文字作品是語(yǔ)言的藝術(shù)，而中華詩(shī)詞則是這藝術(shù)中的藝術(shù)。寫(xiě)詩(shī)填詞特別講究錘煉語(yǔ)言，我們的古人已給我們留下了璀璨的瑰寶，也留下了很多的名言，昭示著我們錘煉語(yǔ)言，再造精華。
無(wú)題_400字11
白，是無(wú)知；黑，是渾濁；我們?cè)诨疑袑ひ挕?/p>
--------題記
在家里庸庸碌碌的呆了幾天，實(shí)在是無(wú)聊透頂了，心下里思索，上學(xué)之時(shí)，無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)下個(gè)假期，我要怎么樣的享受，可到頭誰(shuí)似一盆蘭？還不是無(wú)聊加無(wú)聊？這樣的狀態(tài)，家庭危機(jī)是遲與早的問(wèn)題，我倒是很慶幸父母的理解竟可以堅(jiān)持如此之久，即使我，在那段日子里，百無(wú)聊賴(lài)，只是在鍵盤(pán)敲擊聲中消磨時(shí)光……
之所以決定去畫(huà)室，或許是因?yàn)槁?huà)的美妙，或許是因?yàn)樯畹膯握{(diào)乏味，點(diǎn)頭同意的初衷早已忘記，只是記著，在去的路上回蕩在腦畔的聲音，“這里是夢(mèng)起飛的地方，尋覓，是為了飛翔”！
多么可笑，我甚至不知道自己的夢(mèng)想，那我去干什么？這樣問(wèn)自己，卻沒(méi)有停止腳步。自嘲的笑著，緊皺著眉頭，像個(gè)瘋子，來(lái)到畫(huà)室。說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，總覺(jué)得，沒(méi)有想象中的神圣不可侵犯，也沒(méi)有凌冽般的莊嚴(yán)，很親切的感覺(jué)，卻有著雅致的韻味。大寫(xiě)意，口中輕吟著這個(gè)名字，走進(jìn)，走進(jìn)，走進(jìn)……
的確，或許在那里消磨了不少時(shí)間，但不覺(jué)得累，也不覺(jué)得無(wú)聊，多么的奇怪啊，我這么愛(ài)享受的人，居然受得了？哈哈，人各有命吧，這種常理難以解釋的事情，還是推給命運(yùn)比較好！
無(wú)題_400字12
她是個(gè)處在花季的女孩，跟普通的女孩一樣不免有些朦朧的夢(mèng)。
一天，極為平常的一天，她來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)高高的男孩在望著她笑，她的臉紅了，像朵盛開(kāi)的紅花。像一陣風(fēng)吹過(guò)，男孩悄悄地走進(jìn)了她的心。
她有一本粉紅色的日記本，她愛(ài)把心事告訴它，日記本沉甸甸地記載了她的心事。她寫(xiě)了很多關(guān)于男孩的日記，盡管她不知道他的名字，并不了解他，但是，她仍繪聲繪色地寫(xiě)著：“他很帥，高高的個(gè)子……”
男孩依然如故地愛(ài)在她教室的窗口外看她，女孩依舊寫(xiě)著她的日記，依舊每天都會(huì)想著他。
學(xué)校流行起送賀卡，她精心地為他挑選了一張。帶著興奮回到教室，課桌上有一個(gè)粉紅色信封，本能地感覺(jué)到，是他搶先了。她看著這份賀卡，貼在胸前，久久不舍得打開(kāi)。良久，她抑制不住好奇，緩緩地打開(kāi)：你像我遠(yuǎn)方的姐姐……猶如晴空霹靂！女孩的眼睛……
晚上，昏黃的燈光下面放著一張不及格的試卷，又拿出日記本，寫(xiě)道：其實(shí)，你不懂我的心……
映著她的淚，一束火光，伴隨她的心事，伴隨日記，霎那間灰飛煙滅……
無(wú)題_400字13
華陽(yáng)，好久不見(jiàn)。
我頹然倚在窗前，窗臺(tái)前刻了一道又一道的劃痕，我已與你分離許久，相見(jiàn)之機(jī)已渺茫。記憶回到與你相見(jiàn)的那一天，你嘴角染上的笑意如那初春的山花般爛漫，喚醒了我。你的眉眼已不經(jīng)意被我埋藏于心間。憶起分別時(shí)，執(zhí)手相看，淚眼婆娑，無(wú)語(yǔ)凝噎，久久不愿離去。
渴望一個(gè)笑容，期待一陣春風(fēng)，你剛好經(jīng)過(guò)。
我想著想著，猛然醒來(lái)，笑容凝固，望向窗外——春風(fēng)已盡，明日黃花，唯獨(dú)你，仍在這里。
別人說(shuō)我癡，怎會(huì)？我恨不得與你共度余生。我對(duì)你的愛(ài)，如同春蠶吐盡最后一口絲，如同蠟燭掉落最后一滴淚，矢志不渝。我很想你，思念成疾。
華陽(yáng)，你是否在蕭瑟的道觀(guān)里，孑然一身，面對(duì)冰冷的銅鏡，看著憔悴的容顏悄然落淚？莫哭，你可知道你的眼淚珠子乃如天上墜落的星，太沉，砸得我疼。冰冷的月光如霜，我徹夜難眠，想象著你的面容，吟詩(shī)誦詞，倍覺(jué)夜寒。
是我情難自禁，是我情非得已，我早已知答案，可我還是執(zhí)著與你一起。上天讓我倆因緣分而走到一起，卻又讓我倆分隔天涯。
我的手顫抖著，抬起酒杯，將杯中液體盡數(shù)倒入口中，稍一傾斜，酒便灑落，沾濕我衣。落下的，不知是酒水還是我不盡的相思淚。
華陽(yáng)，雖然你就在蓬山，可我已經(jīng)看不見(jiàn)你了，咫尺天涯，唯派青鳥(niǎo)作為使者替我去探望你。
春風(fēng)化雨之際，我們就相見(jiàn)吧。
無(wú)題_400字14
在梧桐樹(shù)的光影流離中，閑逸地讀幾行輕靈的小詩(shī)；在萬(wàn)籟俱寂的深夜中，一盞散發(fā)淡淡暗黃的小燈，伴隨著書(shū)中人物而哀喜苦笑；在夢(mèng)中，用書(shū)籍碼一座城，給城中的每一個(gè)人種下一個(gè)種子，在小小的心田里，可否種下一個(gè)珍惜的種子！
我們都太喜歡等，固執(zhí)地相信等待永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)，美好的歲月就被這樣一日一日被等待消耗掉�！稓q月的童話(huà)》。青春易逝，人生易老，亦喜亦悲，不知不覺(jué)中時(shí)間溜走了。
時(shí)間都去哪了？誰(shuí)能回答，時(shí)間在中獨(dú)自的思吟溜走？在來(lái)往無(wú)痕的清風(fēng)中溜走，在哪里消失只有我們自己才能回答，來(lái)也匆匆，去也匆匆，就像在沙漠中尋找水源的那一絲心酸，卻又轉(zhuǎn)身不見(jiàn)，我們只有直起腰，看著藍(lán)色的天，珍惜這快樂(lè)的一天。
我們要把心變得空曠，便豁達(dá)了，空曠是明亮，是希望，是雨季里的晴天，是放下之后的輕盈。人的心變大了，視野變寬了，目光變遠(yuǎn)了，萬(wàn)般紛擾便剎那間魂飛湮滅。那些豁達(dá)使人生之旅變成禪之花園，讓生命之樹(shù)有了不老歲月，那將繁花開(kāi)放，是愛(ài)，是溫暖，是希望，是最美麗的時(shí)光。
"明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……"
無(wú)題_400字15
天已經(jīng)黑了，城市中的大道上燈火輝煌，霓虹閃耀。深藍(lán)色的天空中顯得更加深邃了。
陣陣涼風(fēng)趕散了一天的燥熱，晚風(fēng)如涼水一般流過(guò)臉頰，時(shí)而卷走幾顆霏霏細(xì)露。風(fēng)輕云靜，月兒悄悄的掛上樹(shù)梢，流著細(xì)細(xì)的如脂般的涼意。月亮看起來(lái)濕漉漉的，好像剛被洗過(guò)一樣。忽的，我看見(jiàn)月亮上有許多黑色斑點(diǎn)，哪兒是月宮嗎？---我欲乘風(fēng)歸去，我想飛到哪浩瀚的宇宙，到那月宮之中，與嫦娥共舞，聽(tīng)玉兔搗藥，看吳剛伐桂，我愿盤(pán)旋于月宮之上，看遍哪瓊樓玉宇，再回頭一望，看那深邃浩瀚的宇宙中的一棵神秘、美麗而可愛(ài)的藍(lán)色星球。
習(xí)習(xí)的涼風(fēng)還在吹著，月兒依舊在把它清冽的光輝撒向人間，好像一匹匹素錦織成的地毯，又好像不知誰(shuí)丟了的白手絹兒。
秋月夜，很美……
【無(wú)題_400字】相關(guān)文章：
1.無(wú)題
3.無(wú)題作文