學(xué)本領(lǐng)作文（精選30篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的學(xué)本領(lǐng)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)本領(lǐng)作文 1
一個風(fēng)和日麗的下午，老師對同學(xué)們說：“下個星期一，我們要舉辦本領(lǐng)大賽，每個同學(xué)都要學(xué)會兩種以上的本領(lǐng)，請同學(xué)們抓緊時間練習(xí)。”小猴想：下個星期一就要比賽，可我現(xiàn)在只會爬樹一個本領(lǐng)，我得請教一下別人其他的本領(lǐng)。
有一天，小猴在樹上玩耍時看見小兔正在樹蔭下寫作文。于是，它就跑過去看，它看見小兔寫的作文句子非常通順，而且運用了好多好詞好句。后來，小猴就下定決心要跟小兔學(xué)寫作文。
第二天，小猴跑到小兔家，說想學(xué)寫作文，小兔聽了，說：“可以，但是你在上課時要認(rèn)真聽講，寫作文時要專心致志、一絲不茍�！毙『稂c了點頭。剛開始，小猴聽得還挺認(rèn)真，可是，才剛上一節(jié)課，小猴就覺得無聊，對小兔說不想學(xué)了。突然，小猴聽見了一陣迷人的喇叭聲，那喇叭聲時而高亢激昂，時而委婉深沉。小猴想：學(xué)吹喇叭應(yīng)該比學(xué)寫作文簡單吧！
于是，小猴又向百靈鳥學(xué)吹喇叭。剛開始，小猴吹出來的全是雜音，學(xué)了幾天，本以為能吹出美妙的歌聲，但吹出來的`還是雜音，而且嘴都吹麻了，小猴說不干了。而百靈鳥勸它：“要慢慢來，吹喇叭可不是一件容易的事，要堅持、有耐心，才能學(xué)會�！笨尚『餂]有聽百靈鳥的勸告，轉(zhuǎn)身就走。
又過了好幾天，小猴在森林里邊走邊想：后天就要進(jìn)行比賽了，可我還是什么都沒學(xué)到，該怎么辦呢？忽然，小鹿用閃電般的速度從小猴身邊跑過，小猴看見了，又想：跑步這么簡單，我學(xué)好后定能用它拿第一。于是，小猴跑到小鹿身邊，說：“小鹿，我能不能跟你一起學(xué)跑步？”小鹿說：“好�。 笨蓜倓偱芰艘蝗�，小猴就累得氣喘吁吁、精疲力竭，它又不學(xué)了。
幾天后，本領(lǐng)比賽開始了。結(jié)果，小兔、百靈鳥和小鹿都獲得了獎牌，只有小猴一無所獲。這時，小猴才知道，做事要認(rèn)真、仔細(xì)，才可以有收獲。
學(xué)本領(lǐng)作文 2
小山雀長大了，身上的羽毛越來越長。有一天，它對媽媽說：“媽媽，我要去學(xué)本領(lǐng)�！眿寢屄犃撕荛_心，笑瞇瞇地看著小山雀：“好啊，我們的小山雀終于長大了�！毙∩饺革w出去，看見一只松鼠正在高高的松樹上甩著大大的尾巴跳來跳去摘松果，可真靈活啊。小山雀飛下去，落在樹枝上羨慕地看著松鼠說：“小松鼠，你真棒，我可以跟你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小松鼠一邊吃香香的松果，一邊呲著小牙笑著點頭說：“當(dāng)然可以啊。我們先學(xué)跳吧�！毙∷墒缶驮跇渲﹂g靈活地跳來跳去。小山雀學(xué)著它的樣子從一根樹枝跳到另一根樹枝，可松樹尖尖松針總是扎到它的翅膀，好疼啊。它皺皺眉頭不想學(xué)了。
正在這時，一只大雁從空中飛過，白白的羽毛，大大的翅膀，長長的脖子，還有“嘎嘎”的叫聲，就像一個大明星。小山雀動心了，從松樹上飛起來，追著大雁喊：“大雁大雁，我想跟你學(xué)飛�！贝笱愕皖^一看是可愛的`小山雀，就說：“好啊，你在后邊，照著我的樣子學(xué)吧�！毙∩饺妇透诖笱闵砗螅衲Ｏ駱拥啬７缕饋��？蓻]一會兒，它就感覺累了。
小山雀一低頭，看見下面有一條小河，一只毛絨絨的小鴨子正擺動著小腳丫在水里捉魚，游來游去，還會翻跟頭呢。這個不錯，我也要學(xué)。它離開了大雁，飛到河邊，對小鴨子說：“小鴨子，你教我游泳好嗎？”小鴨子搖搖頭說：“你是小鳥，是飛的，不能游泳啊�！毙∩饺刚f：“沒關(guān)系，我長大了，我能行�！闭f著就跳到水里，可它的小爪子沒有蹼，撥不到水，身子就往下沉。它嚇得撲棱著翅膀飛起來：“算了算了，我不學(xué)了�！�
天快黑了，小山雀回了家。媽媽問：“小寶貝兒，你今天學(xué)到了什么本領(lǐng)��？”小山雀低下頭說：“我跟小松鼠學(xué)跳躍，可松枝總扎我的翅膀；我又跟大雁學(xué)飛行，可是太累了；我就去跟小鴨子學(xué)游泳，差點被淹死�！眿寢尩拖骂^，看著小山雀問：“孩子，你知道你今天為啥什么本領(lǐng)也沒學(xué)到嗎？”小山雀搖搖頭。媽媽說：“因為你不專心啊。跳躍游泳都不適合我們山雀，可大雁的飛行本領(lǐng)是可以學(xué)的呀，你又不堅持，所以就什么也沒學(xué)到�！毙∩饺笐M愧了，點點頭說：“媽媽，我知道了。”
學(xué)本領(lǐng)作文 3
小鳥在綠油油的森林里歡快地唱著歌，自由自在地飛來飛去。突然她看到了樹林深處小松鼠在蹦蹦跳跳，特別厲害的樣子。于是小鳥走上去問松鼠叔叔：”松鼠叔叔，你能教我跳躍嗎？”松鼠說：“可以呀，我教你跳躍，你把雙腳下蹬，然后用力往上跳，你跟著我跳�！彼墒笫迨暹呎f邊做出動作示范。小鳥一往上跳，翅膀就會不由自由地展開，接著就飛起來了，怎么也學(xué)不會跳躍。
正在小鳥垂頭喪氣的時候，天空飛過一只大雁，飛的又高又穩(wěn)。小鳥心里想，我本來就是鳥兒，可能我更適合飛翔吧，說著又提起精神，飛過去對大雁說：“大雁姐姐，你能教我飛翔嗎？”我想像你一樣，飛得又高又穩(wěn)，這樣就能飛去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。”大雁聽完樂意地答應(yīng)了，并說道：“和你平時的飛翔一樣，只要再加把勁，堅持飛行時候更久一些，就成功了�！笨墒切▲B的翅膀太小了，用盡全身力氣怎么也飛不高。小鳥心灰意冷地感謝了大雁，就往回飛走了。
當(dāng)小鳥飛過一個池塘的時候，它見到鴨子哥哥在水里快樂地游泳，一邊游泳一邊抓小魚吃。小鳥羨慕極了，心想要是我會游泳就好了，每天可以在水里游泳多涼快呀！于是它對鴨子哥哥說：“鴨子哥哥，你能教我游泳嗎？”鴨子哥哥滿口答應(yīng)道：“當(dāng)然可以！你先下水，我來教你。“話剛說完，小鳥飛下水來，但它一頭栽進(jìn)水里，浮不起來，羽毛也弄濕了，多虧了鴨子哥哥救起了它。小鳥很難過，哭著回家了。
回到家，鳥媽媽看到小鳥傷心的.樣子，就問它發(fā)生了什么事情。小鳥把一天的事情都告訴了媽媽，并問道：“媽媽，為什么我什么都學(xué)不會呀？”鳥媽媽安慰小鳥說：“你看鴨子哥哥也不會飛啊，松鼠叔叔也不會捉蟲子啊，大雁姐姐也唱不出宛轉(zhuǎn)悠揚的歌聲�。∶總�小動物都有自己的本領(lǐng)，不要光羨慕別人，做好自己才是最好的�！毙▲B聽完，突然想明白了，開心地笑了。
從此，小鳥又在樹林里歡樂地唱著動聽的歌，自由自在地飛來飛去。
學(xué)本領(lǐng)作文 4
在森林中，有許多出名的動物，老練的大象是國王，大猩猩和河馬是他得意的大臣；鳥兒們?yōu)榇蠹腋璩宄�，青蛙為大家鳴噪夜晚。而整個森林里最默默無聞的動物，應(yīng)該要屬蝸牛了。這幾天，蝸�；ɑㄒ_始求學(xué)之路啦！
她爬呀爬，爬到了樹上。他要向蝴蝶學(xué)跳舞，跳好舞就能做國王的妃子啦！花花想到。蝴蝶很樂意幫助花花走上舞蹈之路，她說：“跳舞跳得好很容易，像我這樣，要做的有感情哦！”蝴蝶邊說邊扇動著翅膀，手一會畫圓，一會兒畫方。尾部也在一上一下地跳動，好看極了！花花看得手舞足蹈，這老師可真好！她照著蝴蝶的動作，吃力地模仿著，原來跳舞這么難呀！還是不學(xué)好了，她失望地想。這時，蝴蝶叫到：“別走別走，我教你最容易的！”“不，謝謝你的.好意，這太難了！”蝸牛說。
接著，花花決定向百靈鳥學(xué)唱歌。百靈鳥大方極了，說道：“你想學(xué)唱歌是嗎？這可比學(xué)所有東西都容易，只要像我這樣做就行了�！比缓�，百靈鳥張開小嘴巴，叫了起來，哎呦，叫的一聲比一聲好聽呢�；ɑㄐ睦锉瘸粤嗣圻�甜，這位一定是個好老師了。她胡亂的叫了兩聲，音量小，質(zhì)量差，但百靈鳥并不生氣，對花花說：“沒聽到呢，你要大聲點�！闭f完，又叫了幾聲，和花花形成了鮮明的對比�；ɑㄉ鷼饬�，沒好氣的說：“竟敢嘲弄我？壞老師！”百靈鳥還沒來得及思考怎么了，花花就以最快的速度逃走了。
最后，她決定向老鷹學(xué)習(xí)飛翔。老鷹嚴(yán)厲地說：“你要認(rèn)真看，不要分神！”接著，老鷹在天空中飛翔起來。花花看呆了，她想：好帥氣啊，我一定要學(xué)好這項本領(lǐng)！等老鷹飛下來的時候，蝸牛為難的對老鷹說：“老師，我沒有翅膀，怎么辦？”老鷹特別好，忍痛拔下兩根羽毛插進(jìn)蝸牛殼里�？墒牵ɑň退阌帽M吃奶的力氣也動不了。她一下子就氣餒了，說：“對不起，我無法飛起來，白費你的羽毛了�！�
老鷹很生氣，撤走了羽毛，意味深長的說：“花花，你要改了，只有理想，不努力去實踐是沒用的，要克服困難，努力追夢才行�；ɑǖ哪�?biāo)⒌木图t了。
學(xué)本領(lǐng)作文 5
在一個美麗的大森林里，住著一只淘氣的小猴。它有三個好朋友，各個都有拿手的絕活，小兔最擅長寫字，小熊最擅長吹喇叭，小鹿最擅長踢球。只有小猴整天就知道玩，不是爬樹，就是蕩秋千，什么本領(lǐng)也沒有。
“小猴，過來跟我學(xué)寫字吧！”“小猴，你該學(xué)點本領(lǐng)了！”……禁不住大家再三勸告，有一天，小猴終于也想學(xué)點兒本領(lǐng)了。學(xué)什么好呢？它來到大家練本領(lǐng)的地方，仔細(xì)地看了又看。
小猴看見小兔正在讀書寫字，心想：學(xué)會了讀書寫字，成為一個小博士，多好呀！于是，小猴便也學(xué)著讀起書、寫起字來。開頭還很認(rèn)真，可是沒過幾天，小兔就一把將紙扔在地上，伸了伸懶腰，打了個哈欠，埋怨道：“天天寫字，也太累了，我的手都酸了。不學(xué)了，不學(xué)了！我還是去學(xué)吹喇叭吧！”說著，它走到了小熊面前。
這次，小猴像下了決心似的，發(fā)誓一定要學(xué)會吹喇叭。開頭還很認(rèn)真，可是沒過幾天，小猴“啪”的一聲把喇叭摔在地上，厭煩地說：“學(xué)這么個小東西，竟要這么使勁？我的腮幫子都吹疼了。再說每天‘哇啦哇啦’地吹，干嗎用呢？不學(xué)了，不學(xué)了！我還是去學(xué)踢球吧！”
說著說著，小猴便側(cè)著身子躺了下來，用手撐著腦袋，把球放在腳尖上，九十度把腳抬起，“呼呼”地轉(zhuǎn)著球兒，感覺好極了。開頭還很認(rèn)真，小猴很快學(xué)會了顛球，可是沒過幾天，小猴又厭倦了。它用力把球甩在地上，嘆了口氣，說：“天天顛球，太累了，我的腿都快斷了。不學(xué)了，不學(xué)了！還是玩玩最輕松！”說完，小猴又像往常一樣玩了起來，一會兒爬樹，一會兒蕩秋千。
沒過多久，一年一度的本領(lǐng)大賽開始了，朋友們都去參賽了。有的戴上了高高的'博士帽，有的舉起了金光閃閃的獎杯。而小猴呢，什么也沒有拿到，只能蹲在一個偏僻的角落里，暗暗自責(zé)：要是有一樣本領(lǐng)能堅持學(xué)下去，或許就不是這樣了。哎，當(dāng)初我為什么要半途而廢呢？想到這，小猴狠狠地敲了一下自己的腦袋。
學(xué)本領(lǐng)作文 6
在寬廣的森林里住著一只調(diào)皮搗蛋的小猴。
一天他在森林里走來走去，他走過小兔家，小猴看見小兔在寫作文，寫完一頁又頁，小猴很羨慕小兔，想拜小兔為師。所以他就進(jìn)到小兔家，對小兔說；“小兔，我想學(xué)作文你可以教我嗎？”小兔回答：“可以呀！但是寫作文要注意合理想象，細(xì)致描寫，突出中心……”小兔開始給小猴上課了，可小猴聽得不耐煩。小兔叫他寫作文，他一個字都不寫，也不動腦筋，小猴心想：煩！真煩！看來我要找借口來躲避小兔才行呀！他眼骨碌一轉(zhuǎn)，他對小兔說：“哎呀！我的肚子，不行了，我要回家。”小兔說：“去吧！”小猴走出小兔家，聽見了美妙的歌聲，他隨著歌聲慢慢地走去。他看見百靈鳥在唱歌。小猴心想：如果我也學(xué)唱歌，唱得像百靈鳥一樣，那大家不都佩服我了嗎？小猴一心又想拜百靈鳥為師。百靈鳥答應(yīng)了。他們學(xué)唱歌的時候，百靈鳥唱出的美妙的'歌聲，而小猴呢，就在那里大喊大叫，沒有用心地去唱，怎么唱都沒有那個神韻。他覺得非常的無聊。所以他又想到了一個餿主意。他故意愁眉苦臉地對百靈鳥說：“百靈鳥老師，我媽媽叫我按時回家。所以我要先回家了。”小猴說完就往后跑。百靈鳥嘆了一口氣。
小猴又看見小鹿在跑步，跑得像飛一樣快。小猴心想：如果我跑步也那么快，那不是超過森林里的記錄了嗎？他決心拜小鹿為師，而且下定決心：我一定要練好！小鹿對小猴說：“跑步的動作是雙手搖擺，腳要有力氣。你先看我怎么跑你就怎么跑�！毙÷古芡炅�。到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半，就累得要命了。他停下來說：“累死我了，不行，我要死了。”他坐在地上大哭。小鹿看見了，說：“你沒耐性，我也不教了，我還是自己練好了！”小猴無可奈何。
到了第二天，小兔、百靈鳥、小鹿去參加比賽，他們都獲得了各種金牌。而小猴在旁邊垂頭喪氣。所以說三心二意是學(xué)不到東西的，只有一心一意才能學(xué)到真知！
學(xué)本領(lǐng)作文 7
小狗樂樂已經(jīng)長大了。這天，他對媽媽說，他要去學(xué)本領(lǐng)，說完就出門了。
他走啊走，突然看到一個巨大的身影從空中掠過。他停下來仔細(xì)一看，原來是飛行員——鷹大哥，樂樂心想：能在空中自由自在地飛翔多好啊，不如去拜鷹大哥為師吧！于是樂樂拿定了主意，向鷹大哥家走去。
到了鷹大哥家里，樂樂向鷹大哥說明了來意，鷹大哥告訴他：想學(xué)飛翔必須具備飛翔的條件——要有一對翅膀，你還是算了吧�？蓸窐穲�(zhí)意要學(xué)，鷹大哥實在受不了他的苦苦哀求，只好教他學(xué)飛翔�？删褪窃趺唇桃膊恍�，到頭來，樂樂摔了個四腳朝天。樂樂只好作罷。
樂樂又去向小魚姐姐請教怎樣游泳，又向喜鵲妹妹請教怎樣唱歌……可沒有一樣本領(lǐng)學(xué)到家。樂樂傷心極了。他回到家里找媽媽。媽媽告訴他：“孩子，想學(xué)本領(lǐng)是好事，媽媽支持你。可你能不能聽聽我的建議？”“沒問題，您說吧�！睒窐坊卮鸬健Ｋ麐寢尳ㄗh樂樂去參加保安培訓(xùn)，樂樂聽從媽媽的'建議，參加了保安培訓(xùn)班。
在保安培訓(xùn)班里，樂樂勤學(xué)苦練，很快拿到了保安證書。有了保安證書，他很快找到了一份工作。樂樂在自己的崗位上盡職盡責(zé)，果然，樂樂成了合格的小保安。他為人類做了無數(shù)好事，有替人類捉耗子啦，還有許許多多，其中最值得一提的就是樂樂勇斗小偷的 那件事。
那時已經(jīng)是夜深人靜了，天空中只有一輪冷清清的月亮，這時，一個黑影鬼鬼祟祟地靠近了主人家的 大門，然后猛地爬了進(jìn)來，樂樂立即狂吠起來，可小偷不但不懼怕，反而拿著棍子要打樂樂，要使樂樂避而遠(yuǎn)之。
可樂樂認(rèn)為好狗是要為主人的一切財產(chǎn)及人身安全而不惜自己生命的。于是，他再次向小偷發(fā)起了進(jìn)攻，說時遲，那時快，眼看著棍子就要砸到頭了，樂樂狠狠地向小偷的大腿咬了一口，小偷“哎呦”地叫了起來。這可把主人給驚醒了，主人立刻報警，并很快把小偷抓了起來。
樂樂的盡職盡責(zé)很快傳到森林里，大家都夸樂樂是個大英雄，樂樂笑得非常開心，他決心繼續(xù)努力為人類做更多的好事。
學(xué)本領(lǐng)作文 8
“功夫不負(fù)有心人！”經(jīng)過不懈努力，終于掌握了蛙泳技巧，可以在水中自由自在地游了！唉——原來雖然知道個一知半解的，可那點皮毛功夫怎么能在水中玩耍呢？再說現(xiàn)在全忘了！今年媽媽特意又為我報了個游泳班，付出了嗆無數(shù)口水代價，才如愿意償。
前兩天學(xué)習(xí)的是“飄”，顧名思義，就是漂浮在水面上。由于有一點“功底”，在記住要領(lǐng)“手臂向前伸直，腿伸直，全身放松”后，我很快就學(xué)會了�？杉炔粫�，也不會換氣，只能在水面上老老實實地呆著，不一會兒我就厭煩了。我只能用“瘋狂”地練習(xí)來抵消。一次，我竟一不留神，順著水波飄到水深一米七的地方，開始我還混然不知，可后來閑憋得慌想站起來喘口氣，沒想到腳不著地！我還沒反應(yīng)過來就喝了兩口水，好不容易撲騰上來，又嗆了一口水，幸好離岸邊不遠(yuǎn)，我慢慢向岸邊努力去游，��！總算扶到了岸，慢慢挪到一米二深的地方。直到現(xiàn)在想起這件事還心有余悸！
之后學(xué)習(xí)的'是用腳蹬水，這是蛙泳中很重要的一步。游泳教練并沒有讓我們直接下水，而是反復(fù)練習(xí)“伸腿、勾腳、蹬水……”一系列的動作。第二天大腿酸得連走路也一腐一拐的，可只有“吃得苦中苦”，才能“方為人上人”，這點困難算什么！由于練得很刻苦，下水后沒費什么勁兒就可以游了，在媽媽的指導(dǎo)下，我又提前學(xué)會了用手扒水，接下來是向換氣發(fā)起沖擊的時候了！
又過了兩天，開始學(xué)習(xí)用手扒水。我已經(jīng)學(xué)會了，便暗暗思索怎樣自學(xué)換氣。打好了心中的小算盤，我開始練習(xí)換氣。 這次我可不那么幸運，練習(xí)換氣時，剛一仰頭，就會下沉，好不容易不沉了，又總是嗆水。沒辦法，只能等教練教標(biāo)準(zhǔn)的動作了！
在我會游泳之后，體會到換氣并不向我最初想像的那么難：這時只需要頭昂起，手在向下一扒就可以了！經(jīng)過兩二三天的練習(xí)，一開始只能換三四口氣，游五、六米的我，如今已經(jīng)可以換七、八口氣，游十幾米啦！更令我心花怒放的是我可以在水深達(dá)兩米的深炎區(qū)自由活動了！真有些喜不自禁！
俗話說的好：“好鐵也需勤擦試！”若想游得更好，我也要抽時間多多練習(xí)才行！
學(xué)本領(lǐng)作文 9
有一天，猴媽媽對小猴說：“你長大了，應(yīng)該要去學(xué)本領(lǐng)了�！毙『锫犃藡寢尩脑捵プツX袋想了想說：“明天我就到小兔那里去學(xué)本領(lǐng)，學(xué)語文最重要以后我可以給其他小動物寫信�！�
第二天一早，小猴還沒等媽媽起床就到小兔那里去學(xué)習(xí)了，小兔很認(rèn)真的教小猴學(xué)語文，不過語文寫作太難了小猴對小兔說：“寫作文太難了，我字都不會寫哪能寫作文啊，今天還是別教我了，我還是回家讓媽媽多教教我怎么寫字再來你這里學(xué)語文吧！”小兔說：“好吧，我先去教其他小動物了��！再見！”
然后小猴一蹦一跳的回家了，在路上他聽到了一陣歌聲，非常美妙，聽得小猴都不想回家了，原來是小鳥在樹上唱歌，小猴對小鳥說：“快下來快下來，我要學(xué)你的歌聲！”小鳥說“好啊！”。于是小鳥很認(rèn)真的教小猴唱歌，學(xué)了一會歌，小猴覺得喉嚨都要啞了，就又不想學(xué)了，他和小鳥說：“我唱的太難聽了，小動物們肯定不會喜歡的，算了吧我不學(xué)了。！”小鳥說：“其實你只要每天練也能唱的很好聽，說不定還會比我都唱的好聽呢？”小猴搖搖頭說：“我的'腿長可以去學(xué)跑步肯定可以跑的很快，以后我聲音好聽了再來學(xué)唱歌吧！”
小猴又來到了小山羊那里請他教自己跑步，小山羊說：“那你這次一定要好好學(xué)，不能半途而廢了，不然你連跑步老師都當(dāng)不成�！毙『镎f：“那我就認(rèn)真學(xué)吧！”小山羊就一步一步的教他怎樣跑步，可是小猴學(xué)的還是不太認(rèn)真，所以每次跑步總是不能超過小山羊。
小猴想：“看來我是什么本領(lǐng)也學(xué)不會了噢！”
過年了，森林王國要請有本領(lǐng)的小動物來當(dāng)老師，小兔作文寫的好當(dāng)了語文老師，小鳥唱歌唱的好當(dāng)了音樂老師，小山羊跑步跑步的快當(dāng)了體育老師，就小猴孤獨的站在下面看著他們的頒獎儀式，他很失望的和媽媽說：“我錯了，做事情三心二意什么本領(lǐng)也沒學(xué)到�！�
小朋友們千萬不要向小猴學(xué)習(xí)做事情三心二意，那樣是學(xué)不到本領(lǐng)的。
學(xué)本領(lǐng)作文 10
我是一條可愛的蚯蚓，蜘蛛是我在這個世界上最要好的朋友，我會鉆地，他會倒立行走，于是我們約定互相學(xué)本領(lǐng)。
第一天，我教蜘蛛學(xué)習(xí)鉆地，我先給他示范一下，蜘蛛努力地學(xué)著我的樣子使勁兒地往土里鉆，可是它的腳太多，不知道哪個腳先鉆進(jìn)去，最后它把所有的`腳聚集在一起鉆。我正想夸它聰明，誰知他眉頭擰成一個疙瘩痛苦地說：“我的腳踝好像扭傷了！”我趕緊把它從土里面拔出來，嫌棄地對他說：“唉！真是一個倒霉蛋，你先休息一下，下午我再教你我的看家本領(lǐng)——吃土吧！”
下午，我教蜘蛛吃土，我津津有味地吃了一口帶腐爛樹葉的土。“嗯，真好吃！”我砸吧著嘴巴地對蜘蛛說。于是，蜘蛛也吃了一口，結(jié)果！“呸！呸！呸！太難吃了，像臭垃圾一樣！”蜘蛛撅著嘴巴說。真被他氣死！啥都學(xué)不會，還挑三揀四！“我放棄了！”我嘆著氣走了。他突然對我大喊著：“明天我教你怎么樣倒立！”
第二天，蜘蛛開始教我倒立，可是我不知道該怎么做。只見他從口袋里面扯出很多很多的白絲，我還沒反應(yīng)過來，他就把我給纏了個結(jié)結(jié)實實，我被他纏暈了！過了一會，睜大眼睛發(fā)現(xiàn)我居然離開了大地！“媽呀！”我害怕得大叫著，“我有恐高癥，快把我放下來！救命呀！”
這時七星瓢蟲看到了我們倆，也嚇得大叫：“蜘蛛要殺蚯蚓了！”蜘蛛嚇得轉(zhuǎn)過身子對他說：“瞎說什么，我在教蚯蚓倒立呢！”
最后我被蜘蛛放下來，我們這才意識到自己的錯誤，有些東西是學(xué)不來的，學(xué)起來就是互相傷害呀！
學(xué)本領(lǐng)作文 11
一天，小猴媽媽告訴小猴：“看，報紙上登了一則新聞，動物王國將在一年后舉行一場特長大賽，希望動物們積極參與�！毙『飳寢屨f：“我要參加，希望能得到一個特長獎�！�
但是小猴不知道自己的特長是什么。于是他決定先去看看別人都有什么特長，再確定自己學(xué)什么。小猴走出家門，正好看到小兔正在學(xué)寫作，小兔寫的作文條理通順、文字優(yōu)美。小猴想：要不我學(xué)寫作吧，將來當(dāng)個大作家�；氐郊液�，他就拿起了筆，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)寫作。
突然，一陣美妙的音樂的傳來。小猴被深深地吸引住了，朝著音樂的方向走了過去。原來，是小熊正在吹著喇叭。小猴想：如果寫出的文章沒有被人看，大家又怎么知道我的好呢！如果我能學(xué)會吹喇叭，每天吹著動聽的.曲子的話，那會有很多動物知道我！隨即小猴回家開始學(xué)起了吹喇叭。
還沒吹多久，小猴已經(jīng)覺得自已吹得很不錯了，決定出門散個步放松放松。忽然他感到一陣風(fēng)從身邊吹過。他向著風(fēng)吹過的方向看了過去，是小鹿，他跑得正快呀！小猴羨慕得想：“我手腳靈敏，如果能練出這樣的本領(lǐng)，可就太棒了�！毙『锘丶液�，便放下了喇叭，決定一心一意開始學(xué)跑步。
一年的時間很快就在大家不斷努力的練習(xí)中過去了。動物王國的特長大賽正式開始了，小猴自信地參加了三個項目的比賽分別是：寫作、吹喇叭、跑步。可是比賽的結(jié)果卻不盡如人意，他都沒有取得第一的成績。
小猴一臉羞愧地回到家，媽媽問：“你怎么了？”
小猴什么也沒說，給媽媽看了成績單。
媽媽語重心常地說：“傻孩子，學(xué)習(xí)任何一個本領(lǐng)都應(yīng)該學(xué)透學(xué)精。而不能今天學(xué)這個，明天換那個。你學(xué)的時候是學(xué)一個放一個，三心二意，所以最后什么都沒有學(xué)到�！�
小猴說：“我明白了，以后我只會認(rèn)定一個特長去不斷的練習(xí)與復(fù)習(xí)。下一次比賽我一定能得到特長獎牌�！�
學(xué)本領(lǐng)作文 12
一年一度的森林才藝表演快到了，小喜鵲也報名參加了比賽。
有一天，小喜鵲出門學(xué)本領(lǐng)，他看見蟋蟀在彈鋼琴，彈出來的歌，非常優(yōu)美、動聽，小喜鵲羨慕的.對蟋蟀說：“蟋蟀哥哥，你彈出來的歌真好聽啊!”蟋蟀說;“是啊，你也應(yīng)該學(xué)一點本領(lǐng)參加才藝比賽了！”小喜鵲聽了，心想;是啊，我也該學(xué)一點本領(lǐng)了，不如學(xué)彈鋼琴吧，這么好聽，說不定還能獲獎呢！于是，他對蟋蟀說;“蟋蟀哥哥，要不你教我彈鋼琴吧！”蟋蟀不假思索的說：“好吧！”于是，小喜鵲開始學(xué)起了彈鋼琴。
不知不覺到中午了，小喜鵲要回家吃飯了，小喜鵲對蟋蟀說：“蟋蟀哥哥，謝謝你教我彈鋼琴，我也該回家了，再見�！斌罢f：“不用謝，你回家吧，小喜鵲，再見。”說完，小喜鵲回家了。
小喜鵲回到家，吃了飯，睡了午覺，又出門去找蟋蟀了。
路上，它看見孔雀在跳舞，心想：彈鋼琴多難啊，還不如學(xué)跳舞呢！于是，他對孔雀說：“孔雀姐姐，你能教我跳舞嗎？”“當(dāng)然可以了，沒問題！”孔雀爽快地答應(yīng)了。于是，小喜鵲又開始學(xué)起了舞蹈。小喜鵲學(xué)了一下，覺得學(xué)跳舞很辛苦，于是對孔雀說：“孔雀姐姐，謝謝你教我學(xué)跳舞�，F(xiàn)在我覺得很累了，想明天再學(xué)，可以嗎？”孔雀說：“不用謝，如果你覺得累，你可以改天再學(xué)，回家歇歇吧�！苯又�，小喜鵲對孔雀說了聲再見，然后繼續(xù)往前走。
路上，小喜鵲又遇見了百靈鳥，百靈鳥正在唱歌，小喜鵲聽到了，覺得唱歌比彈鋼琴、跳舞都容易，又想學(xué)唱歌，于是他又叫百靈鳥教它唱歌。就這樣，小喜鵲一會兒想學(xué)彈鋼琴，一會兒又想學(xué)跳舞，一會兒又想學(xué)唱歌，結(jié)果什么也沒學(xué)會。
日子一天天過去了，森林才藝比賽開始了，蟋蟀、孔雀、百靈鳥分別奪取了樂曲冠軍、舞蹈冠軍和唱歌冠軍。而小喜鵲因為什么也沒學(xué)好，不敢參加比賽，只好中途退出了。它看著在領(lǐng)獎臺上的同伴們，羞愧極了，他終于明白自己錯在哪里了：做什么事，都不要半途而廢，定好目標(biāo)，堅持到底，才能成功。
學(xué)本領(lǐng)作文 13
森林里要舉行一年一度的動物王國特長會。小猴想；我也要學(xué)點本領(lǐng)，那樣就能讓大伙兒看看我猴子也不是那么沒特長的。到那時候，一定有一大群粉絲都一擁而上，要我簽名了……
小猴想完便立馬跑到小兔家討好道：“小兔，聽說你的作文不錯，我正好也想學(xué)作文，那就請你教教我吧！”小兔是個樂于助人的“作文王”，她干脆利落地說：“好吧，就讓我來好好帶帶你吧！”第二天，小猴帶著本子來到了小兔家學(xué)習(xí)作文，小猴學(xué)得很認(rèn)真�？墒菦]過幾天，小猴自己我感覺很好，便放棄了作文想去學(xué)別的了。
走在回家的路上，小猴忽然聽到喜鵲那清脆的叫音。小猴腦子里又冒出了一個想法，它想：喜鵲的聲音真好聽，我要是和它學(xué)音樂，那我就是音樂家了。小猴三步并作二步走到喜鵲家門前，大唱道：“是誰在唱那么好聽的歌？原來是喜鵲，我要跟你學(xué)唱歌�！彪m然小猴唱得有點走調(diào)，但喜鵲還是開了門。小猴一見喜鵲就說：“喜鵲小姐，你的歌聲是那么的動聽，我想和你學(xué)唱歌。”喜鵲聽了高興地說：“看在你的腦袋還挺靈光，我就教教你吧！”第二天早上，小猴帶著音樂書來到了喜鵲家，喜鵲認(rèn)真地教小猴學(xué)音樂，小猴卻三心二意，沒過幾天就改了主意，想去學(xué)跑步了。
小猴告別了喜鵲，朝學(xué)校的'操場跑去，來到操場上正好遇見了小鹿。小猴一看，二話不說，沖向小鹿說：“小鹿，小鹿你看我的肌肉多健壯，像不像一個運動員？請你帶帶我吧！”說完便按了按它那自稱為“肌肉”的胳膊。小鹿看了看它的“肌肉”勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。從此，小猴就跟著小鹿學(xué)跑步了。
時間一眨眼就過去了，12月1日終于到了，小猴參加了好多項目，有作文、跑步、唱歌……，比賽進(jìn)行了三天三夜。當(dāng)?shù)谌彀l(fā)獎時，動物們都拿到了屬于自己的獎牌，一個個高興得活蹦亂跳，只有小猴子一個人脖子上光禿禿的什么也沒有，一個人站在那生悶氣呢！
學(xué)本領(lǐng)作文 14
從前，在一個森林里，住著一群可愛的小動物，其中，有一只叫皮皮的小猴很聰明。它看見別的小動物都會本領(lǐng)，它想：要是我也有本領(lǐng)那該多好啊，這樣的話，就能在才藝大賽上一鳴驚人。
一天，皮皮在看報紙，突然它看見報紙上有一只小兔叫樂樂，是一名作家，于是小猴想：我也好想當(dāng)一名作家呀。后來，小猴就家家戶戶去拜訪，最后終于找到了，樂樂說：“寫作文沒有你想的'那么簡單”樂樂讓皮皮坐下，給它紙和筆，皮皮寫得腰酸背痛，它聽見窗外有人在吹喇叭，它想：吹喇叭多好聽呀！比寫作文好多了。于是，它扔了筆，招呼都不打就沖出門外。它尋著聲音找吹喇叭的人，原來只是一只喜鵲在吹喇叭，于是對喜鵲說：“我叫皮皮，我想學(xué)吹喇叭”。喜鵲說：“我叫飛飛，我可以教你吹喇叭�！逼てさ谝惶齑道葧r聲音不但沒發(fā)出來，還從喇叭里噴出了口水；而第二天吹出的聲音卻很像放屁，見到皮皮的小動物們都把耳朵捂地嚴(yán)嚴(yán)實實的。飛飛告訴皮皮：“吹喇叭時先要吸足氣，然后再吹�！逼てぐ凑诊w飛的做，但是還是不成功，皮皮一把拿起喇叭一下子扔在了地上，用腳踩得稀巴爛，就走了。
走著走著，有一個像風(fēng)一樣的東西在它的面前一閃而過，原來，是小鹿點點在跑步，皮皮想：要是我也能像點點一樣跑這么快那該多好啊！于是皮皮對點點說：“點點你能教我跑步嗎？”點點連連點頭，開心地說到：“好呀！好呀！”后來，每天一大早就開始跑步了，跑了半小時后，皮皮覺得太累了，趁點點不注意，它便一溜煙地跑了，不一會兒便無影無蹤了。
一年一度的才藝大賽終于來到了，小兔樂樂得了作文獎，喜鵲飛飛得了吹喇叭獎，小鹿點點得了長跑獎，而小猴皮皮呢，它一無所獲。最后，皮皮終于知道了一個道理，做任何事情都要堅持到底，不能半途而廢，但這些為時已晚。
學(xué)本領(lǐng)作文 15
很久以前，有一只小猴子，天天跟媽媽學(xué)爬樹。他學(xué)煩了，便告別媽媽，到外面學(xué)習(xí)別的本領(lǐng)。
小猴子走著走著，看到前面有一片大森林，剛走進(jìn)森林，一陣悅耳的歌聲就飄進(jìn)了他的耳朵里�！斑@是誰的歌聲，這么好聽？”小猴子懷著好奇的心情聞聲而去，他看到一只喜鵲在枝頭上興高采烈地唱歌。“這么好聽的歌，我如果能學(xué)會那該多好��！”小猴子想到這里，就迅速爬上樹，恭恭敬敬地對喜鵲說：“喜鵲姐姐，你的歌聲這么好聽，能教教我嗎？”“好啊，可以啊！”喜鵲就開始教小猴子學(xué)唱歌了。喜鵲先“咿咿呀呀”地唱著，讓小猴子跟著學(xué)，小猴子很認(rèn)真地學(xué)，模仿喜鵲的樣子，張大嘴巴，高昂著頭，唱了起來，可是歌聲從他嗓子里發(fā)出來是那樣難聽。雖然他學(xué)得很認(rèn)真，但怎么也唱不出動聽的歌聲。喜鵲就勸說道：“小猴弟弟，你也許不適合做歌唱家，你還是去學(xué)點其他的本領(lǐng)吧！”
小猴子就告別喜鵲，沮喪地繼續(xù)往前走，走著走著，看到一匹小馬“噠噠噠”跑了過來，他那英俊的跑步身姿吸引了小猴。“我要能跟他學(xué)會奔跑也不錯��！”小猴羨慕地看著。“小馬哥哥，你能教我學(xué)奔跑嗎？”小猴迎上前去誠懇地央求道。小馬很自信地說：“沒問題，這可是我的特長�！庇谑牵●R就邁開他那長長的腿，瀟灑地跑了起來。小猴子也學(xué)著小馬的.樣子，邁開四肢跑了起來�？墒撬耐缺刃●R短得多，怎么也跑不快。正在小猴子努力學(xué)習(xí)時，看到遠(yuǎn)處來了一頭獅子，小猴子嚇得拼命地跑。獅子離他越來越近了，這可怎么辦呢？正在這時，小馬回來背上小猴子迅速地逃離了獅子的魔爪。小猴子虛驚一場，但也認(rèn)識到自己不適合奔跑。
小猴子雖然沒學(xué)到什么本領(lǐng)，但認(rèn)清楚了自己的發(fā)展方向，回到家后，一改往日的懶散，腳踏實地，刻苦地跟媽媽學(xué)習(xí)攀爬，進(jìn)步很快。不久后，在森林舉行的攀爬大賽中，小猴子奪得了冠軍，成為大家公認(rèn)的攀爬能手。
學(xué)本領(lǐng)作文 16
在一個夜黑風(fēng)高的夜晚，豬媽媽身下了一只小豬崽，它是一只丑陋的小豬，它爸媽都不理他。
過了幾年后，它爸爸不幸逝世，它媽媽把他交給了別人照顧，她切說：“我出去開會，過幾天回來�！笨蛇@一去，再也不回來了。過來幾年，小豬長大了，它開始去幼兒園讀書，在幼兒園里，小豬認(rèn)識了好多朋友，小象、小鹿、小馬、小兔？等好多朋友。一天，小豬帶著好朋友小兔它們玩，玩了一會又一會，它們開始悶了，頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)的小豬卻不悶，一直在想一個問題，雖然它沒有，但不知道朋友們有沒有，小豬頭上冒出個亮的電燈泡，說：“你們個有啥本領(lǐng)，亮出來瞧瞧，行不？”它瞧了瞧呆頭呆腦的小象，小象在想午餐吃什么，嘴巴里念念有詞的說著：“中午吃什么，不知道好不好吃？”，小豬就叫小象來露一手，小象跑進(jìn)器材室拿了個大人練的五十多斤啞鈴，小象‘喝’的一聲把啞鈴舉得高高的.，然后說：“你們行嗎？”大家都搖搖頭。
接下來小鹿登場，它故意縮著脖子，說：“我能吃到幼兒園最高的樹葉，你們行嗎？”大家紛紛搖頭。小鹿要露一手，它走到學(xué)校最高處，一伸脖子，便吃到了，大家鼓掌說：“厲害啊�！�
大家把目光投向小豬，說：“小豬，你有啥本領(lǐng)？�！毙∝i把頭低下，表示它沒有本領(lǐng)，它迅速的從大家面前溜掉。晚上，它在床上看著外面，說：“我一定要學(xué)本領(lǐng)�！苯又胨�。
過了好幾天，它對數(shù)學(xué)感興趣，就決定學(xué)數(shù)學(xué)，它成天在沙子上寫，學(xué)了好幾個月，他能說出兩位數(shù)的乘法了。
一天，朋友們?nèi)バ∝i家玩，大象問：“有沒有學(xué)本領(lǐng)，看你這豬樣，肯定沒有，哈哈哈哈�！贝蠹夜笮Γ∝i卻自豪的說：“你們說出兩位數(shù)的乘法，我能很快說出答案�！毙÷拐f：“99*55=？”小豬快速的說：“5445！”小鹿拿起一根樹枝在地下驗算，完全正確。最這樣，數(shù)學(xué)是小豬的好本領(lǐng)了。
學(xué)本領(lǐng)作文 17
在一個夏天的中午，天氣非常悶熱，太陽在天空中使勁地向地球發(fā)射熱量。人的腳踩在地面上就有一股熱氣從腳送到全身，如果在地面上放一個雞蛋，過了一會兒雞蛋就變成了一個煎蛋，如果放上一個酒精溫度計放在地上，還沒有五秒，酒精溫度計就爆了。大樹在夏天中午的時候都蔫了下來，無精打采的，小草因為天氣太熱了，有的變成黃色的，感覺像燃燒了起來，小狗在樹陰下吐著舌頭，好像在說：“我要冰棒，我要空調(diào)，我要冷飲�！泵考颐繎�，在家里不是開著空調(diào)，就是吹著風(fēng)扇，或者去游泳池或者去海里游泳。
在西湖公園里有一個大池塘，池塘里的水清澈見底，看得見水底有小魚，小蝦，有水草……池塘的水倒映著藍(lán)天白云。池塘里有許許多多的荷花、荷葉，有的荷花只開了兩三片花辨，有的荷花全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的荷花還是一個花雹飽脹得馬上就要破裂似的'，一片片碧綠的荷葉像一個個碧綠的大圓盤。
在大池塘中間有兩片荷葉，荷葉上有兩只綠色的外衣，白白的肚子，大大的眼睛，兩個小小的鼻子的青蛙蹲坐在兩片荷葉上，有一只是蛙媽媽，有一只是青蛙寶寶。
青蛙媽媽說：“現(xiàn)在，我來教你怎么來捉蟲子�！鼻嗤軐殞氄f：“好呀，好呀，媽媽，來教我吧，我都等不及來學(xué)怎么捉蟲子了�！鼻嗤軏寢屨f：“現(xiàn)在我們來學(xué)要有耐心，你要瞪著眼睛一動不動�！边^了一個小時，青蛙媽媽說：“可以了�！鼻嗤軐殞氝@才活動了下身子。青蛙媽媽繼續(xù)說：“你捉蟲子時要果斷，不能猶豫，最重要的是先往蟲子方向跳，然后用舌頭把蟲子卷著嘴里，你先從你的荷葉跳到我的荷葉上�！�
青蛙寶寶第一次跳的時候掉進(jìn)了水里，第二次就跳過去了。晚上，青蛙媽媽說：“現(xiàn)在到了實戰(zhàn)了。”青蛙寶寶后腳一蹬，舌頭一伸，然后卷著飛蛾，雖然掉進(jìn)了水里，但是嘗到了飛蛾的味道。
學(xué)本領(lǐng)作文 18
陽光明媚的早晨，調(diào)皮的小猴一蹦一跳地走出家門，開開心心地來到學(xué)校。剛走進(jìn)教室，就看見好多同學(xué)都圍在一個角落七嘴八舌的談?wù)撌裁�，小猴懷著好奇�?心情也擠了進(jìn)去。
“我上星期在舞蹈比賽中得了第一名，你看，這是我獎杯的照片�！毙⊥抿湴恋卣f。
“那有什么了不起，”小青蛙神氣地說，“我以前也在鋼琴比賽中，獲得了第一名呢�！�
旁邊的同學(xué)聽了他們的對話，兩眼發(fā)光，羨慕極了！小猴也暗暗下定決心，要學(xué)好多好多的本領(lǐng)，還要得數(shù)不清的第一名。
說干說干。第二天，天還沒亮，小猴就獨自出門去，去小山羊家學(xué)習(xí)寫作文，希望不久能夠拿個作文競賽第一名。
山羊在耐心地講著課，而小猴聽著聽聽著就心不在焉了，還玩起了筆頭。旁邊專心聽講的小兔看見了，小聲提醒他：“別玩筆啦，快快聽課了，你不是要拿好多好多第一名嗎？”小猴聽見了，裝模作樣地點點頭，但是沒過兩分鐘，他又玩起了筆頭。“唉！真無聊，我還是去學(xué)其它的吧。”小猴心想。
有一次，小猴看見吹喇叭很好玩的，就去學(xué)習(xí)，剛拿到喇叭，小猴摸摸這里，碰碰那里，顯得特別就興。鴨子看見了，熱心地說：“我來教你吧，先按住這里，再按住那里……”但小猴并沒有用心聽，這時，他看見一只蝴蝶飛來，就跑去追趕，看見球跑來，就踢一腳，這邊看看，那里望望，一點也不專心。
過了幾天，小猴又想去學(xué)跑步了。他蹦蹦跳跳來到跑道上，看見正在練習(xí)跑步的小鹿，對他說：“小鹿，我們來比賽跑步吧？”
“好的�！毙÷共患偎妓骶痛饝�(yīng)了。
“預(yù)備——跑！”小鹿用宏亮的聲音喊道，然后，就撒腿就跑，以最快的速度沖向終點，而小猴只是跟在后面，邊跑邊想：“今天的午餐是什么呢？下午還有什么課要上�。俊�
“你還比不比��？”已經(jīng)沖到終點的小鹿皺起眉頭，緊繃著臉瞪著小猴，嚴(yán)厲叫著。
時間過得很快，一個學(xué)期就要過去了，到期末考試時，小山羊、小鴨、小鹿的胸前都掛著很多獎牌，而小猴卻什么獎也沒拿到。
學(xué)本領(lǐng)作文 19
森林將舉行一年一度的動物王國特別會議。小猴子想；我也想學(xué)點技巧，讓大家看到我的猴子沒那么特別。到那個時候，肯定有一大群粉絲圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要我簽名。
猴子想了想，馬上跑到兔子家討好他�！巴米�，聽說你的作文不錯，我就是想學(xué)，求你教教我！”小兔子是個很有幫助的“寫作大王”。她簡單利落地說：“好吧，我?guī)愫煤玫�！”第二天，小猴子拿著筆記本來到兔子家學(xué)習(xí)作文。小猴子非常仔細(xì)地學(xué)習(xí)。然而過了幾天，小猴子覺得很好，就放棄了作文，想學(xué)點別的。
走在回家的路上，小猴子突然聽到喜鵲清脆的.鳴叫。猴子想到了另一個想法。他想：喜鵲的聲音真好聽。如果我從中學(xué)習(xí)音樂，我將成為一名音樂家。小猴子三步并作兩步走到喜鵲家，大聲唱道："誰在唱這么好聽的歌？"原來是喜鵲。我想跟你學(xué)唱歌。”小猴子雖然唱得有點跑調(diào)，喜鵲還是開了門。猴子一看到喜鵲，就說：“喜鵲小姐，你的歌聲太美了，我想和你一起學(xué)唱歌�！毕铲o高興地說，“你腦子挺亮的，我來教你！第二天早上，小猴子拿著一本音樂書來到喜鵲家。喜鵲教小猴子認(rèn)真學(xué)音樂，小猴子卻三心二意。過了幾天，他改變了主意，想學(xué)跑步。
小猴子和喜鵲告別，跑到學(xué)校操場，在那里遇到了小鹿。猴子看見了，二話沒說就沖向了鹿。“小鹿，小鹿，你以為我肌肉強(qiáng)壯，像運動員嗎？”請帶我一起走！”然后他按下了自己自稱“肌肉”的手臂。小鹿看了看自己的“肌肉”，勉強(qiáng)同意了。從此，小猴子學(xué)會了跟著小鹿跑。
時間一眨眼就過去了，12月1號終于到了。小猴子參加了很多項目，包括作曲、跑步、唱歌，比賽持續(xù)了三天三夜。第三天，頒獎的時候，所有的動物都拿到了自己的獎牌，他們都很開心。只有小猴子脖子上什么都沒有，站在那里生悶氣！
學(xué)本領(lǐng)作文 20
自從孫悟空西天取經(jīng)，封為斗戰(zhàn)圣佛后，又閑不住了，決心用自己的本領(lǐng)造福更多的人。
不久，花果山大圣魔法學(xué)校正式對外招生了。廣告上還特別強(qiáng)調(diào)只有善良、聰明、可愛的孩子才可以入學(xué)。過五關(guān)，斬六將，我有幸成了大圣的弟子。
第一堂課是在花果山的山頂上的。孫老師身穿金甲，頭戴金冠，手握金箍棒，帥氣十足。說話也特別和藹，他用充滿磁性的男中音說道：“你通過了考驗，想必悟性不差，為師就先教你騰云駕霧的本領(lǐng)吧！”
“騰云駕霧！那以后不就不用擠公交啦！”我心中一陣狂喜。孫老師輕咳一聲，接著說：“今天我們先從認(rèn)識云開始吧！”
大圣一揮手，一團(tuán)棉花似的白云帶著我飛上了天。他指著一片看起來好像波紋，一朵一朵疊加起來的小圓塊云，說道：“這片云叫做卷積云，如果有這種云，你就可以練習(xí)騰云駕霧了，因為它和高積云一樣都是好天氣的象征……”
那是高層云，那是卷層云，孫老師不厭其煩讓我識云，還耐心傳授了不少飛翔的.技巧。
該自己練習(xí)騰云駕霧了。突然，一團(tuán)團(tuán)棉花云漂浮在空中，一片一片挨在一起。那不是積云嗎？我心中不禁一驚：積云來了，是要下雨的！但又看看現(xiàn)在天氣那么晴朗，騰云駕霧的興致又那么高，便沒打算回學(xué)校。
“嘩——”一場突如其來的暴雨襲來，可憐的我被淋成了落湯雞。孫老師知道后，并沒有批評我的固執(zhí)，而是語重心長地說：“你要知道騰云駕霧，可不是一天兩天就能學(xué)會的，以后也不要小瞧了看云識天氣這樣的基本功！”
老師停了停，指著天上的晚霞說：“你瞧，這么美的晚霞。明天準(zhǔn)是個好天氣！我們明天山頂見！”
“小懶蟲，快起床！”耳邊又響起熟悉的叫聲。我睜開朦朧的雙眼，伸了伸剛剛還在飛翔的雙臂，原來這一切都是一場夢��！
學(xué)本領(lǐng)作文 21
小猴皮皮住在動物學(xué)院里，那兒有很多可愛的小動物。突然有一天，它發(fā)現(xiàn)動物同學(xué)們都有自己的本領(lǐng)，它想：“要是同學(xué)們的本領(lǐng)我都會，那我就可以在動物才藝表演上大顯身手啦！”
有一天，它在報紙上看見兔子跳跳寫的作文，對跳跳同學(xué)另眼相看，于是它決定先學(xué)作文。它來到跳跳同學(xué)家，請?zhí)瑢W(xué)教它，跳跳同學(xué)告訴它：“你會經(jīng)過很多痛苦，比如說手痛、屁股痛，手還會磨出繭子�！毙『镎f：“我不怕。”這個月里，它一直在寫，終于它的作文也被發(fā)表了，跳跳同學(xué)也對它另眼相看。于是它告別跳跳同學(xué)走了。
在回家的路上，它看見一群人圍著喜鵲西西同學(xué)，原來西西同學(xué)在吹小號，于是它決定也來學(xué)吹小號。它對西西同學(xué)說：“你可以不可以教我吹小號？”西西同學(xué)說：“當(dāng)然可以啦！”于是小猴開始學(xué)吹小號。第一天，它鼓足了一口氣開始吹，可是一點聲音也沒發(fā)出來。西西同學(xué)看了，對皮皮說：“我先教你DO。”小猴吹起小號里面發(fā)出DO的聲音，然后它接著吹了后面幾個音。它吹呀吹呀，終于它吹得很好，老師也非常滿意，于是它高興地回家了。
過了幾天，它出去散步，看見一個身影在跑，于是趕緊追上去。原來是小鹿樂樂在跑，皮皮說：“你是怎么跑這么快的？”樂樂說：“我每天都在練習(xí)呀。”皮皮說：“我也要像你一樣跑得這么快，你能教我嗎？”樂樂說：“能呀�！彼鼈兠刻焯觳涣辆统鋈ヅ懿�，每天都過得很充實。有一天它和樂樂跑得一樣快了，它開心地回了家。
一年一度的.才藝表演終于開始了，動物們開始表演了。小猴早就準(zhǔn)備好了，它自信地走上講臺，開始吹小號、寫作文，還在野外展示它的跑步技能，門門得第一，讓大家對它刮目相看，小猴也非常開心。它也成為了大家心目中名副其實的“全能冠軍”。
學(xué)本領(lǐng)作文 22
有一天，在遙遠(yuǎn)的動物本領(lǐng)王國里發(fā)生了一件事——好多動物都要成年了，可是這個國家有個秘密——如果在成年的那一天，沒有任何一個本領(lǐng)，那個動物就會變成一種食物，讓有本領(lǐng)的動物吃。驢子也將要成年，可他沒有本領(lǐng)，于是他開始學(xué)本領(lǐng)。
他首先找到了杜鵑學(xué)本領(lǐng)，“杜鵑姐姐，請你教我唱歌吧�！斌H子大聲嚷起來。杜鵑怒火沖天的對驢子喊道：“你這小鬼頭，我只教你怎么練，不教你唱�！斌H連忙對杜鵑說：“杜鵑姐姐，謝謝你！”杜鵑姐說：“你必須每天唱歌，要練四個多小時才行，而且要清早練，這樣才能使聲音更清、更脆！”驢一聽害怕極了，心里暗暗的想：不學(xué)，不學(xué)了！于是，他繼續(xù)找別人學(xué)本領(lǐng)。聽說兔子跑得快，連箭也比不過他。驢立馬去找兔子學(xué)跑步，“兔子先生，請您教我跑步，我希望像您一樣跑得快。”兔子聽了，得意洋洋地說：“你必須先減肥到十千克，然后，每天繞著草地跑，每天增加一圈�！斌H一聽覺得十分苦，便不學(xué)了，決定找別的本領(lǐng)來學(xué)。
轉(zhuǎn)眼間，驢快成年了，可是因為沒有本領(lǐng)很著急。突然他靈機(jī)一動，想到人的本領(lǐng)最多——他們會唱歌，會跳舞，還會發(fā)明東西……想到這兒，驢便哈哈大笑——這樣成年就不會變成食物了。于是他以最快的速度來到人類的`地方，他看馬在奔跑，雞在吃蟲子，小鴨在游泳……他便肯定這是人類居住的地方。人類看到驢，便教他如何送東西，馱著人奔跑……后來，驢學(xué)這些還是不專心，依然沒有學(xué)會。所以他在成年的那一年，變成了一大塊肥肉。驢很悲傷——如果自己勇于學(xué)本領(lǐng)，不怕苦，就不會變成食物了。
想到這兒，驢很傷心，不過他沒有想到——任何一種生命都可以轉(zhuǎn)世投胎，后來，他又投胎為驢，但這輩子，他十分努力地學(xué)本領(lǐng)。終于，經(jīng)過努力，驢學(xué)會了奔跑和送東西的本領(lǐng)，再也不會被變成食物了。
學(xué)本領(lǐng)作文 23
一天，小鴨子出來散步，它看到身邊的小動物幾乎每個都有自己的看家本領(lǐng)，非常羨慕，于是它下定決心，自己也要擁有一項獨門技能才行。否則，早晚會被其他的小動物瞧不起或是受到它們的嘲諷。若是那樣的話，自己就太“可憐”啦！
下定決心要學(xué)習(xí)本領(lǐng)后，小鴨子就處處留心，時時關(guān)注身邊動物朋友所擁有的本領(lǐng)。有一次，小鴨子看見了公雞會打鳴，它覺得公雞很了不起，便和公雞一起應(yīng)聲叫了起來，可是，沒想到小鴨子叫出的聲音和公雞打鳴的聲音相差太遠(yuǎn)了，嘎！嘎！嘎！小鴨子叫了一早上，叫得口干舌燥，終究還是沒有學(xué)會公雞打鳴。于是，它決定不再學(xué)習(xí)打鳴了。
小鴨子又看見小兔子在草地上奔跑，它看著小兔子矯健的身姿羨慕極了。它想：這一定是個了不起的本領(lǐng)。于是，小鴨子跟兔子跑了一上午，腳痛得都起水泡了，可結(jié)果還是跑不快，每一次雖然開始時跟在小兔子的后面但很快就被甩得沒了蹤影。就這樣，小鴨子又放棄了學(xué)習(xí)奔跑的本領(lǐng)。
連續(xù)兩次的失敗讓小鴨子很苦惱，后來它把自己的煩惱告訴了媽媽，媽媽對它說：“好孩子，你不用苦惱，其實每個小動物都有屬于自己的'本領(lǐng)，我們只要善于發(fā)現(xiàn)自己的本領(lǐng)和特長并勤加練習(xí)，就一定能夠成為十分突出和優(yōu)秀的小鴨子。一味模仿別人是不行的，你還是好好想想自己擅長什么吧，從自己擅長的入手訓(xùn)練才能事半功倍，突出自己的優(yōu)勢，讓自己得到他人的肯定和贊賞，也讓自己成為自己的驕傲！”
小鴨子聽了媽媽的話，恍然大悟，它想到自己最擅長的是游泳，于是它便堅持不懈地練習(xí)游泳，終于它成為了一個在水里游泳的能手�？磥恚覀兠恳粋�都是獨一無二的，只要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢并將自身的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，那么我們就能成為最優(yōu)秀的自己，令我們引以為傲的自己。
學(xué)本領(lǐng)作文 24
暑假到了，森林里，小動物們閑著沒事做，就在家里活蹦亂跳，吵吵鬧鬧。
動物媽媽被吵鬧聲吵得沒完沒了，只好給小動物們的了補習(xí)班，它們有的報編詩、有的報了吹喇叭、還有的報了跑步……。只有猴媽以特別著急，因為小猴什么都不肯學(xué)，天天就知道吃喝玩樂。有一天，猴媽媽嚴(yán)肅地對小猴說：“你呀，天天只知道玩，你看看你的伙伴都忙得不亦樂乎。再不學(xué)點本領(lǐng)，你就變成了個笨蛋啦！”小猴聽了媽媽說的話，不好意思地跑出了。
小猴一邊走一邊想：“哎呀，我到底要學(xué)點什么好呢？”小猴在納悶?zāi)�。突然，小猴看見了小兔正在編詩，上面寫著：白日依山盡，黃流入海流……。小猴看見小兔編的`詩真有趣，也急急忙忙地跑回家拿起紙和筆，又急匆匆地跑到小兔身邊�？蓻]過一會兒，小猴心想：“編詩太難了，嗯，我不學(xué)了�！闭f著，就把筆和紙扔到三千尺外，跑到大樹上摘水果吃了。
不一會兒，小猴聽到了一陣美妙的歌聲：嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……小猴聽著聽著就入迷了，小猴隨著歌聲傳來的方向走了過去，看到小熊原來它在吹喇叭，心想：“對了，我不是也喜歡音樂嗎，我可以學(xué)吹喇叭呀�！瘪R上跑回家拿起喇叭來跟著小熊學(xué)，吹著吹著，心里又想：“哎呀，我總是吹不好，真無聊�！闭f著，就乘小熊不注意，自個兒跑到小溪邊玩泥巴了。
小猴又不想玩泥巴了，就去散步。小猴走著走著，看見小鹿在跑步，心想：跑步這也太太太簡單，跑步挺好的。想完也跟著小鹿后面跑了過去。小猴越跑越快，看見自己快追上小鹿，可一不小心，撞到大樹了，小猴站起來，但還是眼冒金星，小猴難過的放棄了。
動物才藝班的比塞開始了。大家都把看家本領(lǐng)展示出來，紛紛得到了獎牌，只有小猴兩手空空，他這才知道：三心二意沒有好結(jié)果。
從此小猴就一心一意地學(xué)本領(lǐng)了。
學(xué)本領(lǐng)作文 25
我通常使用的都是右手，看了報紙，說左撇子右腦聰明，右撇子左腦聰明，所以我才想當(dāng)左撇子練練右腦。
放暑假第一天的早晨，我來到了衛(wèi)生間，用左手?jǐn)D牙膏，嘿，還挺麻利的。我得意地想：看來，我還是挺厲害的，有當(dāng)左撇子的潛質(zhì)！可是開始用左手刷牙，就不那么輕松了。刷快點，再刷快一點，好像左手故意跟我作對，只能橫著慢慢刷，上下刷就不自如了。
接著，準(zhǔn)備先清潔毛巾后洗臉，可是我一拿起肥皂，這小家伙就像“身上抹了油”，一會兒在地板上“溜冰”，一會兒在洗手盆里“跳水”……清潔好毛巾，我身上已出汗。我用左手洗臉時，左手好像不聽大腦指揮，我費了好大的勁兒才洗好了臉。
漱洗完畢，該吃早飯了，我用右手端起了飯碗，左手拿起了筷子，喝了兩三口稀粥，準(zhǔn)備夾一塊蘿卜干咸。天哪！我手中的哪里是筷子，簡直就是兩根木棍！我試了好幾次，那蘿卜干像個和我慪氣的.小胖子，左滑右扭，就是不讓我夾住它。咳，總算夾起來了，我把蘿卜干送到嘴邊，“悠”地一下它竟然從筷子中間“溜”掉了！右手的粥碗也傾斜了，粥湯灑下了不少，我趕緊拿抹布擦掉�；税雮�多小時，我才把一碗粥吃完。
練字的時間到了，我用左手拿起筆，顫顫抖抖地寫下了幾個字，可我寫的字比草書還草，每個字都是“龍飛鳳舞”。更可怕的是，它們個個東倒西歪，仿佛被12級臺風(fēng)吹過�？墒菫榱俗兟斆�，我只好硬著頭皮寫下去了。
過了一會兒，媽媽走進(jìn)房間，看了看我，疑惑地問：“為什么字寫成這樣了？為什么用左手寫？”我再也忍不住了，一股腦兒把事情的原委告訴了媽媽。媽媽笑著說：“小傻瓜，想聰明靠的并不是當(dāng)左撇子而是努力進(jìn)取�。 �
是呀，當(dāng)左撇子練練右腦，我也沒變得聰明起來，還是老老實實地用好右手，學(xué)知識，練本領(lǐng)吧！
學(xué)本領(lǐng)作文 26
每當(dāng)我看到和我年齡差不多的小朋友輕松地騎著自行車如小燕子般飛快地從我眼前駛過時，我是又羨慕又忌妒，想：如果我也有一輛屬于自己的自行車，那該多好啊！
終于在我生日的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車。這輛自行車有輔助輪，我騎上它很平穩(wěn)，不用學(xué)，一騎就會了。但是小伙伴都笑我還要輔助輪，于是我就把輔助輪去掉了。去掉輔助輪后，我一騎上去，車子就好像不聽使喚，東倒西歪，害得我摔了好幾次。媽媽給我說了一大堆騎自行車的要領(lǐng)，然后叫我再試一試。按照媽媽說的.，我用手扶住車頭，兩只腳分列放在兩個腳踏板上，用腳使勁踩腳踏板，媽媽則用力在后面推，果然我騎得很平穩(wěn)了。于是媽媽悄悄地松開了手，騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)，又狠狠地摔了一跤，膝蓋痛得要命。真想放棄，不騎了。這時媽媽對我說：“遇到這么一點困難就放棄，怎么學(xué)得會呢？你要記住，騎自行車時眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)。”聽了媽媽的話，我將信將疑地再次坐上自行車又騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步，媽媽又把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再搖晃，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上掉下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。經(jīng)過一個下午的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車，心里美滋滋的。
這一次，我不但學(xué)會了騎自行車，在學(xué)車的過程中，我還明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。
學(xué)本領(lǐng)作文 27
每天放學(xué)回家，媽媽都問我，今天又學(xué)到了什么本領(lǐng)，我的回答總是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，比如：會積極舉手發(fā)言啊，會背“弟子規(guī)”啊，會聽寫生字啊等等。
可今天不一樣。我說：“媽媽，今天我學(xué)會了打電話”。媽媽詫異地說：“難道你還不會打電話嗎？”我說：“你忘了我中午給你打電話是在學(xué)校里嗎？那里既沒手機(jī)又沒小靈通，而是用我們學(xué)校的校訊通打的�！眿寢屨f：“哦？這么棒啊，那是怎樣打呢？”我喜洋洋地說：“我們學(xué)校有好幾部親情電話機(jī)，每月供每位學(xué)生免費撥打60分鐘。我是到離我們教室最近的地方打的。我先拿起話筒，把自己的卡插入刷卡器刷一下，然后按一下‘上’或‘下’鍵，聽到嘟……嘟……的長音，說明打通了。媽媽聽了很高興的又問：“是誰教你的？
“ 是自己嘗試著按，又請教了大姐姐，現(xiàn)在我都記住了，以后在學(xué)校里有急事，就可以及時和爸爸媽媽聯(lián)系了�！眿寢屄犃擞H了我一下說：“今天確實又學(xué)了新本領(lǐng)，希望以后還要學(xué)“今天我來炒花生給大家嘗嘗”，看看我的手藝。我先把花生沖洗干凈，各種調(diào)料都準(zhǔn)備齊全，不要在炒的時候手忙腳亂？媽媽看了我笑瞇瞇的，孩子你真棒！
我首先把液化氣的火開到最大最旺的時候，鍋子發(fā)燙而且還冒出濃煙來了，我立刻把花生倒入鍋里放一點水，滿滿的.一鍋。便翻來覆去地炒，炒得我小手臂酸的伸不出來，我心里無比緊張�？峙挛覠缓茫�要被哥哥在鬧笑話。炒了一會，鍋里放了一點鹽，花生立馬就變了顏色，媽媽說：“放一點鹽，就可以蓋一蓋鍋蓋，火力調(diào)到最小多燒一會 �！边^了一會兒，整個廚房間已經(jīng)有一股五香花生的味道騰飛出來，打開鍋蓋一看，原來花生已經(jīng)熟了，我高興的都要蹦跳了起來。我拿了一粒嘗了嘗，味道真的不錯。原來燒菜炒花生這么簡單。只要放點鹽、味精和香料就可以了。
哇，我第一次炒花生就成功了！
學(xué)本領(lǐng)作文 28
在還沒有人類以前，恐龍就已經(jīng)誕生了。有一種恐龍它叫眉龍，它可以生活在陸地上，也可以在水里生活。
有一天，眉龍寶寶長大了，也要學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)了，龍媽媽對眉龍寶寶說：“兒子，你想生存在這個環(huán)境里，就必須先要學(xué)會游泳和獵食。”小眉龍高興的跳起來說：“從此我也可以自己獨立的生活了�！�
眉龍媽媽首先第一個教小眉龍游泳的本領(lǐng)。她叫小眉龍先下水，小眉龍有點怕了，因為它從來就沒下過水，在龍媽媽鼓勵下，它終于一腳踏進(jìn)了水里，覺得涼涼的'，并沒有什么可怕，它將整個身體泡了下去，啊！真舒服。眉龍媽媽開始教它基本的游泳動作，要小眉龍反復(fù)的練習(xí)這些動作，剛開始小眉龍覺得很好玩，很簡單，做了幾遍就跟媽媽說：“媽媽這么簡單的，不用再學(xué)了，我已經(jīng)會了�！泵箭垕寢屪屗我淮慰纯矗灰娦∶箭垞涞囊幌绿M(jìn)了水里，亂揮手揮腳游了起來，可是它沒二下就沉了下去，嚇得它在水里直喊：“媽媽救命！”眉龍媽媽把它從水里撈了起來，跟小眉龍說：“兒子，學(xué)東西不能太急求于成，否則是學(xué)不好的�！毙∶箭堅僖膊桓荫R虎了，認(rèn)認(rèn)真真跟媽媽學(xué)了起來，終于有一天它學(xué)會了游泳的本領(lǐng)。
眉龍媽媽接著教小眉龍獵食的本領(lǐng)，她帶著小眉龍來到附近的小河，這里有很多的魚。眉龍媽媽說：“兒子我今天要教你怎樣抓魚，先看媽媽示范一次，”一條魚游了過來，只見她猛撲了過去，捉住了一條大魚。小眉龍說“哦，原來這么簡單��！看，我也來抓一條，”接著它也學(xué)媽媽的樣子，猛看準(zhǔn)一魚撲了過去，可是它什么也沒抓著，它急了，再一抓，還是沒抓著，搞得手腳很累了，它叫嚷著：“媽媽好累呀，我不抓了。”媽媽鼓勵它說：“兒子，急不得，要有耐心，看準(zhǔn)了再撲，多練習(xí)就好了�！惫恍∶箭堨o心下來，反復(fù)練習(xí)，終于抓了一條大魚。
小眉龍想：“原來無論學(xué)什么東西都要認(rèn)真面對，才可以戰(zhàn)勝困難，學(xué)到真本領(lǐng)�！�
學(xué)本領(lǐng)作文 29
學(xué)校的才藝比賽快到了，大家都想抱著冠軍回家，小猴子也下定決心要把冠軍抱回家。
有一天，小猴子去散步時路過小白兔的家，它看見小白兔正在低頭寫作文！那妙筆生花的作文，把小猴子驚呆了！小猴子說：“小白兔，你好，你寫的作文真好，我想跟你學(xué)寫作文�！毙⊥谜f：“沒問題！”
可是，小猴子才寫了一兩行，就想睡覺了。突然，它聽見了外面?zhèn)鱽砝嚷�，它好奇地想：“是誰在吹喇叭呢？吹得真好聽！”它就把作文本一扔，跑過去瞧了瞧，哦，原來是大公雞在院子里吹喇叭呀！小猴子一直聽，一直聽，心想，大公雞吹的'真是悅耳動聽。小猴子決定不學(xué)作文了，它要學(xué)吹喇叭。
小猴子跟大公雞說：“大公雞、大公雞，我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”大公雞說：“沒問題，我可以教你，不過，你要每天7點起床，然后學(xué)我這樣叫！”小猴子說：“好！好！我一定做得到�！�
第二天，小猴子按時起床跟大公雞學(xué)吹喇叭，可是，叫沒兩聲它就累得氣喘吁吁的！小猴子想，吹喇叭真辛苦，吹得我喉嚨都冒煙了，太累了，太累了，我不學(xué)了！
就在小猴子抱怨的時候，小鹿從它眼前沖過，就像箭一樣，跑得飛快！小猴子看見了，就求小鹿：“我想跟你學(xué)跑步！”小鹿說：“好！好！但是，你必須每天跟我跑5圈！”小猴點點頭。可是，小猴子沒跑兩圈，又抱怨上了……
學(xué)校才藝比賽開始了，小兔得了寫作文冠軍，大公雞得了吹喇叭冠軍，小鹿得了跑步冠軍，小動物們都?xì)g天喜地的。只有小猴沒有拿到獎牌，一點也不開心！小猴子很后悔，覺得以前做事都沒有堅持下來。它想把以前沒學(xué)會的重新學(xué)一遍！
于是小猴子充滿信心地堅持學(xué)習(xí)。它早上和小兔學(xué)作文，中午和大公雞學(xué)吹喇叭，下午和小鹿跑步，它還在等待著下一次比賽的到來呢！
學(xué)本領(lǐng)作文 30
這天，天氣晴朗，貓咪學(xué)院舉行了隆重的開學(xué)典禮。祝賀又有兩百名新學(xué)生上學(xué)。當(dāng)然，咪兒和好友貝麗也在其中。
這是開學(xué)以來的第一堂課。一開課，貓老師就講到了捉老鼠的技巧。她一提到捉老鼠就興奮不已：“捉老鼠是貓的一種本能。在貓的食譜中，僅次于魚的就是老鼠了！首先，要……”她滔滔不絕地說。貝麗及其他小貓聚精會神地聽著，而咪兒呢，正趴在課桌上呼呼大睡呢！
一陣突如其來的響動，驚動了大家，原來是有一只不知死活的小老鼠，跑到貓咪學(xué)院來了！只見貝麗縱身一躍，把老鼠撲倒在地，然后，用嘴叼著小老鼠走到貓老師面前。
“貝麗真捧！”貓老師說。
“是啊！”同學(xué)們稱贊道。
整個過程，咪兒都是趴在課桌上睡覺，一點都沒有被周圍的`響動所驚醒。這時，下課鈴響了。一群小貓擁到貝麗跟前，嘰嘰喳喳地問東問西。貝麗擺擺手，讓它們都散開。貝麗沒有出門，而是直徑走到咪兒的座位前停了下來。
“咪兒，咪兒！”貝麗輕聲地叫著。
“嗯？”咪兒漫不經(jīng)心地抬起頭說。
“我以為你睡覺了，要知道，你如果不睡覺的話，完全可以比我更出色的！”貝麗鼓勵地說。
“哎呀！不用學(xué)，捉老鼠是貓的天性，才不用學(xué)呢！”咪兒擺擺手回應(yīng)著……
時間慢慢地，神不知鬼不覺地溜走了。一轉(zhuǎn)眼，貝麗他們都畢業(yè)了。貝麗和咪兒在一支捕鼠隊中尋得一份好工作。一開始在練習(xí)中，咪兒都表現(xiàn)得很好。但在實地考察中，咪兒逐漸表現(xiàn)出一副不知所措的神態(tài)。有一次，咪兒隨另一支捕鼠隊外出捉老鼠，看到別的成員都捕到老鼠了，咪兒手早癢了。碰巧遇到一只老鼠出來尋食。這次，咪兒抓住機(jī)會，笨拙地跳去，機(jī)靈的小老鼠反身跳開了，還反咬了咪兒一口。別的捕鼠隊員都哈哈大笑起來，咪兒羞愧難當(dāng)，逃跑似地離開了捕鼠隊。
直到此時，咪兒才發(fā)覺：有些事情并沒有想象中那樣簡單。即使是本能，如果我們從小不好好學(xué)，犯了錯也不聽別人勸阻，那么我們終將會連最本能的生存本領(lǐng)也沒有了！
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