- 相關(guān)推薦
火眼金睛作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的火眼金睛作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
火眼金睛作文600字1
在我的印象中,她總是和善地對(duì)她“王國(guó)”中的孩子微笑著,看起來十分慈祥。
老師與我們班的“珠穆朗瑪峰”差不多高。臉上的“美麗豆”時(shí)常與她玩捉迷藏。她笑起來像一朵花,一朵花中之王;她怒起來也是一朵花,只不過是一朵火花。
最特別的是老師的眼睛:她的眼睛,閃爍著聰穎的光芒,像兩顆朗朗的星。有時(shí),老師顯得慈眉善目;有時(shí),又顯得“兇光四射”。當(dāng)然,這一切取決于我們。否則,我們不會(huì)一看見“火眼金睛”就像兔子見了狼般倉(cāng)皇逃“生”。
我們班的同學(xué)都很機(jī)靈,和老師相處的時(shí)間多了,漸漸摸索出一套經(jīng)驗(yàn):當(dāng)老師的眼睛與嘴配合,只有兩種情況:1眼睛先向嘴鞠躬,嘴再向下巴鞠躬,這是代表老師心情好;2眼睛向眉毛鞠躬,嘴一動(dòng)不動(dòng),這是“災(zāi)難”的前兆,代表老師即將“火山噴發(fā)”,這時(shí)的`我們不吭一聲,連大氣也不敢出。
老師的眼睛仿佛有靈氣一般,能夠看的出我們?cè)谙胄┦裁。所以我們現(xiàn)在一句謊言都不敢說,因此,做出的壞事也明顯少了。即使有,也只不過是一丁點(diǎn)雞毛蒜皮的小事罷了。
老師喜歡美麗的事物,她愛大自然的美,愛校園的美,愛城市的美,愛鄉(xiāng)村的美……她愛萬物的美。不論是誰(shuí),只要他說起大自然,說起萬物,老師的眼睛就會(huì)顯得光彩奪目,亮麗動(dòng)人。但老師最喜歡的還是我們,看著安然入睡的我們,老師肯定會(huì)笑得很欣慰吧。
老師為了我們?nèi)蘸蟮恼麧,每天都要?jiān)持不懈地來檢查我們的衛(wèi)生。含辛茹苦的她,難道只是令我們對(duì)送來的扣分單甚至是她產(chǎn)生憎恨之情嗎?不,我想不是的。我想她是為了我們以后的生活,為了我們以后不失體面。既然是這樣,我們?yōu)槭裁从忠纳鷧拹耗兀?/p>
一個(gè)老師,對(duì)帶自己的學(xué)生就像對(duì)待自己的兒女一樣,這又何嘗不是一種偉大的情懷呢?我們不應(yīng)該去憎恨她,應(yīng)該感激她,感謝她為我們所做的一切。
火眼金睛作文600字2
假如我有一雙火眼金睛,那該多好呀!
假如我有一雙火眼金睛,我一定要走到大街上,亮出火眼金睛,看清誰(shuí)是小偷,我如果找到小偷,就一定要把他的犯罪證據(jù)收集起來,然后把他揪出來,五花大綁,遣送到警察局,在把他的罪證交到警察手里,讓小偷雙手投降,不承認(rèn)犯罪事實(shí)也不行。到那時(shí)候,我將會(huì)是新一代的“福爾摩斯”。
假如我有一雙火眼金睛,我一定要看一看路邊上賣的三無小食品,看一看三無小食品里有沒有蘇丹紅等對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì),待我找到這些食品中的有害物質(zhì),我就要用火眼金睛,找出生產(chǎn)三無小食品的工廠,將它們舉報(bào)給“3、15”協(xié)會(huì),無執(zhí)照工廠的老板們?cè)趺匆蚕氩坏秸谒麄冑嶅X之際,工商部門會(huì)將他們繩之以法。我的`火眼金睛確保了人民飲食的安全。
假如我有一雙火眼金睛,我要去當(dāng)一名醫(yī)生,不用那些麻煩的設(shè)備儀器,只要用火眼金睛一看,就知道病人患上的是什么疑難雜癥,然后用火眼金睛挑選出能確保病人生命安全、同時(shí)又能斬草除根的藥,用很低的價(jià)錢把藥賣給病人,讓病人遠(yuǎn)離病痛的折磨,永遠(yuǎn)健健康康。到那時(shí),我就會(huì)是大家公認(rèn)的“小神醫(yī)”。
假如我有一雙火眼金睛,我要看到各種生態(tài)災(zāi)難,讓大家迅速撤離危險(xiǎn)地帶;假如我有一雙火眼金睛,我會(huì)探索月球、火星等星球上的地形,決不讓“挑戰(zhàn)者”號(hào)的悲劇重演;假如我有一雙火眼金睛,我就要為人們辨別錢的真假;假如我有一雙火眼金睛……
假如我有一雙火眼金睛,我一定要為社會(huì)、為世界作出巨大的貢獻(xiàn)。
火眼金睛作文600字3
同學(xué)們,人人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,你們的夢(mèng)想是什么呢?是希望自己長(zhǎng)生不老?是希望自己有七十二變?還是希望自己有一雙會(huì)飛的翅膀?而我的夢(mèng)想,是希望自己能有一雙火眼金睛。我在看電視連續(xù)劇《西游記》時(shí),十分羨慕孫悟空的火眼金睛能分辨出妖魔鬼怪?赐觌娨晞,我不知不覺睡著了,醒來后,竟意外發(fā)現(xiàn)自己真的有了一雙火眼金睛。
我首先去了天文臺(tái),和天文學(xué)家一起工作。我自豪地告訴他們:“我有一雙火眼金睛!我可以幫助我們?nèi)祟,去尋找地球之外的適宜人類生存的`家園!薄罢媸翘昧!”科學(xué)家們異口同聲地說。一個(gè)天文學(xué)家迫不及待地拉著我的手,讓我立刻尋找。我掃視了一遍天空,嘿!還真發(fā)現(xiàn)一顆符合人類生存條件的星球,不過離我們很遙遠(yuǎn)。我指給他們看,他們立刻將這顆星球命名為“類地2號(hào)”星。我的火眼金睛為人類找到了新的家園。
我來到了巡警大隊(duì),和警察一起巡邏。天已經(jīng)黑了。我們巡邏到一條小路上,這里很少有人來往,只有稀稀落落的幾戶人家。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人鬼鬼祟祟,東張西望。我仔細(xì)一看,不好!他是一個(gè)小偷!身上還裝著剛偷來的珠寶!我馬上告訴了警察叔叔。小偷很快就被抓住了,經(jīng)過警察叔叔的審訊,不得不掏出藏在身上的贓物。就這樣,我的火眼金睛成功地幫助警察捉住了一個(gè)小偷。
我來到了超市里。我會(huì)為顧客著想,當(dāng)他們拿著一件假冒偽劣的商品準(zhǔn)備結(jié)賬的時(shí)候,我會(huì)告訴他們說這是假冒商品。我也會(huì)為超市著想,當(dāng)顧客拿出一張假幣付款時(shí),我會(huì)提醒超市工作人員,說這是一張假幣。我的火眼金睛有效防止了人們上當(dāng)受騙。
我又來到了醫(yī)院,和醫(yī)生們一起工作。不論病人大病小病,只要我一看,就知道病根在那里,根本不用做那么多檢查。我的火眼金睛還人們一個(gè)健康的身體。
看!這就是我的火眼金睛,一雙能為人類做貢獻(xiàn)的火眼金睛!
火眼金睛作文600字4
說起我的班主任——汪玉仙老師,那可是有特異功能的,就是她有一雙火眼金睛。為什么這么說呢,因?yàn)檫@雙眼睛批改起作業(yè)來那真叫一絲不茍,再細(xì)微的差錯(cuò)都無法躲藏;因?yàn)檫@雙眼睛明察秋毫,每次班級(jí)發(fā)生了大事件,汪老師不出十分鐘就能把來龍去脈調(diào)查得一清二楚;還因?yàn)檫@雙眼睛公正無私,看待我們每個(gè)同學(xué)時(shí)都一視同仁,充滿了理解和關(guān)愛。
一年級(jí)開學(xué)不到一個(gè)月,汪老師的認(rèn)真仔細(xì)就在全班出了名,我們都知道語(yǔ)文作業(yè),那是一點(diǎn)不能含胡的,尤其是寫字,哪怕一個(gè)鉤、一小點(diǎn),寫歪了或者寫的不清楚,汪老師都會(huì)圈出來讓你訂正,更夸張的是過了很久她還能記得你哪里錯(cuò)過。我們的每一項(xiàng)作業(yè),即使是閱讀筆記,汪老師無論多忙都會(huì)逐字逐句的檢查、批改。還記得第一次上交寒假作業(yè),開學(xué)后沒幾天老師就發(fā)還給了我們,我隨手一翻,真沒想到汪老師竟然一題題的批改了呢,有個(gè)地方我寫了一個(gè)錯(cuò)別字都被發(fā)現(xiàn),用紅筆圈了出來,看來汪老師的眼睛里真是揉不得沙子啊。
還記得,上學(xué)期有一次課堂聽寫生字詞,我隨手就把語(yǔ)文課本放進(jìn)抽屜里,因?yàn)闆]有放好,露出了一半在外面,我自己渾然不知,卻被班級(jí)里一個(gè)愛打小報(bào)告的家伙看到,報(bào)告老師說我偷看。我心里頓時(shí)充滿了委屈,做好了被老師批評(píng)的心理準(zhǔn)備。沒想到,汪老師并沒有理會(huì),而是先批評(píng)了打小報(bào)告的同學(xué)上課不專心。直到下課老師才把我叫去了解情況,在我向老師講述的過程中,她始終用清澈的.眼睛看著我,認(rèn)真地聽我說。最后,老師對(duì)我說道:“以我對(duì)你的了解,和你剛才的描述,老師相信你沒有撒謊也沒有偷看。但是以后聽寫要注意,把課本合上放好!甭犃诉@番話,我喜出望外,剛剛被冤枉時(shí)忍住的眼淚,這一刻卻奪眶而出了,我真喜歡汪老師這雙洞察入微的火眼金睛和那滿含信任的眼神!
火眼金睛作文600字5
我常?础段饔斡洝,非常羨慕孫悟空有一雙火眼金睛。一天,孫悟空被唐僧誤會(huì)趕走了,他對(duì)我說:聽說你很羨慕我的眼睛,我就借你用一個(gè)月吧。說完,就留下了他的那雙厲害的眼睛火眼金睛。
于是我就有了火眼金睛,怎樣用我的火眼金睛為人類造福呢?我苦苦思考!
聽說現(xiàn)在的石油很難開采,而石油的價(jià)格在不斷地上漲,我不是有一雙火眼金睛嗎?我去幫助他們不就行了嗎?我坐上孫悟空送我的筋斗云和火眼金睛射的一聲,終于在一個(gè)沙漠的邊疆下面,發(fā)現(xiàn)了下面全是石油。我把這個(gè)地方記了下來,把它告訴了有關(guān)部門,讓他們?nèi)ネ诰蜷_采。經(jīng)過有關(guān)部門的開采,人們得到了大量的石油使用,油價(jià)因此得到了穩(wěn)定。
有一天,聽到廣播上說,在20xx年,有一顆隕石飛向地球,很可能要撞擊地球。如果撞到地面,會(huì)造成十萬顆廣島原子彈的威力。如果撞到海上,會(huì)造成比印度海嘯威力更大的海嘯,F(xiàn)在這顆隕石正在飛向地球,具體詳細(xì)的飛行數(shù)據(jù)科學(xué)家們還不清楚,正在研究。怎么不讓它撞到地球呢?科學(xué)家正為此頭痛呢!人們聽到這個(gè)消息人心惶惶,都擔(dān)心地球被撞上!我不是有一雙火眼金睛?我干嗎不去幫助科學(xué)家呢?于是我又做上筋斗云,飛到宇宙中去,查清楚了隕石的具體情況。又飛到國(guó)際科學(xué)園,把隕石的`詳細(xì)資料告訴了科學(xué)家們,讓科學(xué)家們想辦法。
離孫悟空給我火眼金睛使用期限還剩一天了,我一定要做一件有意義的事。這時(shí)我想到了地球的人口急劇增長(zhǎng),我干嗎不用最后一天去尋找能適合人類生存的星球呢?于是我飛出了太陽(yáng)系,用火眼金睛把宇宙掃了一遍,發(fā)現(xiàn)有很多適合人類生存的星球。但是因?yàn)槿祟惾ゲ坏蕉灰槐惶蕴。最后,任?wù)落到了月球上,我用火眼金睛的火把月球表面調(diào)整了。成為像地球一樣能適合人類生存的地方。于是我回到了地球,把這事告訴了科學(xué)家們。
晚上,孫悟空聽了我用火眼金睛做的事,連連點(diǎn)頭,笑著飛走了!
火眼金睛作文600字6
中國(guó)有許多文學(xué)結(jié)晶,四大名著就是最有代表性的。四大名著是由《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》組成的,其中最受小朋友喜歡的當(dāng)然是《西游記》了。
《西游記》講的是唐僧和他的三個(gè)徒弟孫悟空、豬八戒、沙和尚去西方如來那兒取經(jīng)的故事。其中,給我印象最深的就是機(jī)智勇敢、神通廣大的孫悟空。
很小的時(shí)候,我就開始看《西游記》連環(huán)畫。我從書中得知,孫悟空不但會(huì)七十二變,還有火眼金睛。那時(shí)侯的我想象著自己哪一天也會(huì)七十二變。幼稚的我想變成一只自由自在的小鳥,在廣闊的天空中飛翔?梢钥吹轿宀世_紛的`山莊,看到清澈見底的小溪,還有淘氣的孩子們。一會(huì)兒飛到樹上,跟小麻雀談天說地;一會(huì)兒飛到草坪上,跟小伙伴一起嬉戲;一會(huì)兒又飛到電線桿上,混進(jìn)燕群,做一顆五線譜上的音符……啊,童年的七十二變!
長(zhǎng)大后,我又看《西游記》,三年級(jí)的我開始看全是文字的《西游記》。我不再想簡(jiǎn)單地變。我要變成蠟燭,給黑暗的地方帶去光明;我要變成一片森林,把貧瘠的土地上變得肥沃。我要變成一棟房子,讓流浪的孤兒感到一絲溫暖……啊,長(zhǎng)大后的幻想,仍是那么的美妙,但多了一份成熟,多了一份深?yuàn)W。
小時(shí)侯,我認(rèn)為火眼金睛就是抓妖怪的,抓壞人的。因此,我常呆呆地望著這星空,心里暗暗地想,如果上天賜給我一雙火眼金睛,我一定要去當(dāng)一名警察。現(xiàn)在,我才知道火眼金睛不光是發(fā)現(xiàn)丑惡,還可以用來發(fā)現(xiàn)身邊的美好,才可以享受世界的美好。
《西游記》這本書,陪伴我從小到現(xiàn)在,帶我進(jìn)入了神話的殿堂,感受了人間的善與惡。
火眼金睛作文600字7
前天晚上,我和媽媽下晚班回家時(shí),在停車場(chǎng)附近看到兩團(tuán)黑乎乎的東西趴在地上。我猜那是流浪貓。由于天暗如墨,沒有路燈,媽媽打開手機(jī)和我仔細(xì)觀察。
一只黑白色的貓,身體舒展得如同一座拱橋,懶懶地躺在地上。剛開始,我們沒有引起它的注意。懶貓的頭耷拉著,緊貼水泥地,七分側(cè)臉對(duì)著我們。從那副清閑放松、似睡非睡的樣子來看,它根本不把人類放在眼里。
離它約一米的地方,還有一只貓注視著它。這只貓背部黑亮,肚皮泛白,如同獅身人面像一般跪著,傲視對(duì)面的懶貓。而懶貓照樣像無視我們一樣無視同伴。
媽媽打開了閃光燈,正要蹲下拍照。這時(shí)警惕性極高的“獅身人面貓”起身轉(zhuǎn)頭就撤。這一系列動(dòng)作也驚動(dòng)了不遠(yuǎn)處的懶貓,它立即抬頭,但身形依舊保持美人魚的優(yōu)雅姿勢(shì),等待上鏡!斑青!笨靵砜纯簇堖涞拿勒瞻伞∏傻哪橗嬆:耍×,圓圓的眼睛瞬間被放大了很多倍。照片把貓咪多變的眼眸淋漓盡致地展現(xiàn)出來,好像交通信號(hào)燈。眼珠如同剛出八卦爐的孫大圣的火眼金睛,又像是兩盞透露出詭異色彩的綠燈籠。要不是借助閃光燈和相機(jī),你肯定無法見識(shí)這樣的“眼色”。
也許是閃光燈太刺眼,也許是媽媽拍得太起勁,又或是貓咪靦腆害羞,它漸漸對(duì)鏡頭沒了興致,干脆扭頭開溜了。
貓咪的雙眼在閃光燈的.作用下,顯示出了特別的效果。夜晚中,這個(gè)發(fā)現(xiàn)真是一個(gè)不小的驚喜。
這樣的現(xiàn)象,可能我們每個(gè)人都經(jīng)歷過,但是抓住它,寫下來,才能真正定格那一瞬間的特別之處。
火眼金睛作文600字8
我有一雙“火眼金睛”,信不信由你。
一次,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí),不經(jīng)意間難免會(huì)壓折了紙角,常常吃老師的一頓“辣椒”,讓不少同學(xué)苦惱不已。我不由地琢磨起來:用書把本子角壓住,不行,這樣雖保住了本子,卻糟蹋了書;用夾子夾吧,寫字時(shí)太硌手,也不行。幾天來,這個(gè)小難題讓我食不知味。爸爸打趣地說:“哎喲,未來的科學(xué)家,你又在打哪件東西的主意?”我向他扮了個(gè)鬼臉。爸爸很寬容地笑了笑,用回形針夾住他的文件。“嗨,有了!”我歡呼雀躍,一把奪過爸爸手中的回形針。真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”!這回形針玲瓏精致,夾住本子角上既經(jīng)濟(jì)又方便。果然,我的“本子夾”一在班上現(xiàn)身,同學(xué)都紛紛效仿我的做法。老師戳了戳我的腦門說:“你這鬼精靈!”呵呵,老師欣賞,同學(xué)佩服,我還真找著了“發(fā)明家”那種功成名就的感覺呢!
其實(shí),只要有一雙“火眼金睛”,不難發(fā)現(xiàn)生活中的'竅門。一天,我照樣和伙伴曉明一起回家。一路上曉明耷拉著腦袋,灰頭土臉地抱怨:“哎呀,真是累死我了,我早晚會(huì)變成駝背!”我仔細(xì)一問,原來都是桌椅惹的禍。這學(xué)校的桌椅都是統(tǒng)一定做的,整齊美觀。同學(xué)們的身高卻參差不齊,這可苦了一些同學(xué):高個(gè)兒的,讀書寫字必須彎腰駝背,活像只大龍蝦;小個(gè)兒的,下巴掛在課桌上,脖子挺得像長(zhǎng)頸鹿。日子久了,就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。說者無心,聽者有意。我又動(dòng)起了腦筋:同學(xué)們的身高難以調(diào)節(jié),何不如在桌椅上下功夫。那梯子有伸縮型的,椅子腿如果也能伸縮自如,那問題不就迎刃而解了?
背地里,同學(xué)們都稱我為“小愛迪生”?晌矣凶灾。我想的這些玩意兒,充其量不過是生活小發(fā)現(xiàn)。不過我想,發(fā)現(xiàn)與發(fā)明只有一步之遙。只要有一雙慧眼,好學(xué)多問,勇于創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)與發(fā)明就沒有距離。信不信,咱們走著瞧!
火眼金睛作文600字9
我?guī)е鴿夂竦呐d趣讀完了《西游記》。給我印象最深的就是《三打白骨精》。
這一篇寫的是孫悟空用火眼金睛識(shí)破了白骨精三次變身法術(shù)的故事。白骨精第一次變成一位漂亮的村姑來給唐僧送飯,孫悟空化齋回來后,一眼識(shí)破了妖怪的計(jì)謀,一棒打死在地,她變成一股青煙逃走了。唐僧見了十分生氣,要把悟空趕走,悟空跪在地上苦苦哀求,唐僧才答應(yīng)留下了他。白骨精逃走后,又變成了一位老太婆手拄拐杖走到唐僧面前,說地上躺著的是她女兒。悟空見了,舉起棒子就打,誰(shuí)知,又讓這個(gè)白骨精給逃了。白骨精兩次都沒成功,哪肯罷休,又變成一個(gè)老頭兒去騙唐僧,悟空滿腔怒火,一下子又把白骨精打死了。唐僧十分生氣,忍無可忍,把孫悟空趕回了花果山。
我真替悟空可憐,這個(gè)糊涂的唐僧,自己人妖不分,沒有分辨的能力,還把孫悟空趕走。現(xiàn)代社會(huì)生活中仍有像白骨精這樣施展騙術(shù)的壞人,他們有的.騙人錢財(cái),有的拐賣小孩,給不少家庭造成巨大損失和痛苦。所以,大家都要擁有一雙像孫悟空那樣分辨真假的“火眼金睛”,以免上當(dāng)受騙。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天,學(xué)校里來了一位叔叔向我們推薦一本學(xué)習(xí)字典,有要買的就去學(xué)校門口買。結(jié)果,有些低年級(jí)的小朋友都上當(dāng)了。原來,他給我們介紹的那本是真的,賣給小朋友的都是塑料紙包裝整齊的無字“書”。我和小伙伴都?xì)獾陌讶^握得緊緊的。而那位叔叔早已跑得沒影了。一定有許多同學(xué)會(huì)問:“難道我們還要跳進(jìn)八卦爐里煉嗎?”不,當(dāng)然不會(huì)。我們只要善于觀察周圍的人和事,勤于思考,學(xué)會(huì)分辨事物真假的知識(shí)和方法,提高識(shí)別真假事物的能力,這樣就能煉成真正的“火眼金睛”。
火眼金睛作文600字10
一見到“火眼金睛”這個(gè)詞,你一定會(huì)想到孫悟空吧!因?yàn)閷O悟空就有火眼金睛,我們當(dāng)然不會(huì)火眼金睛,但我們可以多學(xué)多看,眼睛就會(huì)越變?cè)搅粒F(xiàn)在我正在上作文課呢,老師就要在課上練就我們的火眼金睛。
老師把火眼金睛的游戲規(guī)則寫在黑板上,第一項(xiàng)任務(wù)是挑豆子,老師讓我們?nèi)艘唤M地來完成這項(xiàng)任務(wù)。老師拿出一袋袋豆子,給每一組都分上一袋。我和自己組的隊(duì)員把豆子倒出來,我數(shù)黃豆,隊(duì)長(zhǎng)數(shù)綠豆和黑豆,另一個(gè)隊(duì)員則數(shù)剩下的紅豆和赤豆了。那些豆子可調(diào)皮了,總是用肥胖的身子在桌面上滾來滾去,數(shù)得我們手忙腳亂的,數(shù)完后,我們隊(duì)長(zhǎng)把豆子的名字以及數(shù)量都寫在黑板上,但是,我們赤豆和黃豆數(shù)量寫錯(cuò)了,因此輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽,我們只能眼巴巴地看著獲勝的隊(duì)伍從老師手里接過美味的棒棒糖。
到了第二項(xiàng)任務(wù)了,第二項(xiàng)任務(wù)是學(xué)啄木鳥捉蟲子,你聽了一定會(huì)嚇得跳起來,不用急,我們班的同學(xué)也是嚇得一蹦而起。老師說:“我是要讓你們?cè)谠嚲碇姓页鲥e(cuò)別字,不是捉真正的`蟲子。”同學(xué)們聽了才冷靜下來。老師拿出一沓試卷,分別分給我們每一位同學(xué),里面第一題是“找出下面一段話中的錯(cuò)別字,并改正”,第二題是“請(qǐng)修改有錯(cuò)別字的廣告詞”,我們組只找到了三處錯(cuò)誤的地方,但老師說有六處錯(cuò)誤的地方,別的小組也已經(jīng)搶先找到了四處了,所以我們又輸?shù)袅吮荣悺?/p>
通過這節(jié)作文課,我明白了,要有孫悟空那樣的火眼金睛可沒那么容易,要多讀,多看,多積累,眼睛才會(huì)越變?cè)搅。我愉快地把這節(jié)課記錄了下來!
火眼金睛作文600字11
今天,我和小伙伴們一起來到了新區(qū)人民檢察院,聽檢察官姐姐給我們講一些罪犯的案件,我恨不得自己有雙火眼金睛,能分辨真假,幫助警察抓壞人,做一個(gè)家園保衛(wèi)者。
晚上,我正專心看著書,忽然聽見有人叫我:“杰杰、杰杰……”我一抬頭又沒看見人,正納悶時(shí),聲音又傳來了:“你不用找我,我是齊天大圣孫悟空,知道你想有雙火眼金睛的眼睛幫助大家,所以特意來傳授與你!蔽乙宦牐炔患按卮饝(yīng)了。第二天一早醒來,我就沖到鏡子前:!我的眼睛一閃一閃的泛著金光。我定睛朝墻上看,墻就像消失了似的,看到了外面的景色,再收回目光,墻又回到了眼前,我高興得一蹦三尺高:太好了,我果真有了孫悟空的“火眼金睛”。我飛快地下了樓,奶奶正在燒早飯,吃飽了飯,我主動(dòng)請(qǐng)纓陪奶奶去買菜。我們來到了一家推著三輪車的水果攤販前,我看見了愛吃的香蕉,就讓奶奶買點(diǎn),攤主稱好了,奶奶付了張10元,結(jié)果攤販說少一個(gè)角,讓換一張,然后奶奶換了張20元的,結(jié)果又是少一個(gè)角,我十分奇怪,當(dāng)奶奶再拿50元給時(shí),我便用火眼金睛看著,果然,攤販?zhǔn)沽藟氖侄,他拿了錢捏手里悄悄的撕了個(gè)角,別人根本注意不到。早就聽說有這種手段換假錢的事了,我當(dāng)場(chǎng)揭穿了那個(gè)攤販的把戲,那人羞得無地自容。
“賣小雞了,彩色的小雞!币魂囮囘汉嚷曃宋。只見一群小朋友圍在一個(gè)攤位前,我上前一看,原來是賣小雞的,不過這些小雞都是五顏六色的,看著很漂亮,小朋友們很喜歡,又是摸又是親的。但是,這逃不過我的火眼金睛,我發(fā)現(xiàn)這些小雞有的.精神不振,再細(xì)看,果然,這些小雞都是經(jīng)過顏料染色的,而這些顏料對(duì)人都是有傷害的,我十分生氣,趕緊打了110,喊來警察叔叔,對(duì)于這種害人害己的行為就要重重的懲罰。
“醒醒,醒醒,看看你,看書都看睡著了!痹瓉,我在做夢(mèng)呢!我暗自想:我一定要學(xué)好知識(shí),發(fā)明出一種火眼金睛的機(jī)器眼睛,懲惡揚(yáng)善!
火眼金睛作文600字12
“哐哐哐……”聽著這熟悉的腳步聲,我猜是她——我們的班主任陳老師來了。
說起她,我腦海里浮現(xiàn)出一大堆形容詞:長(zhǎng)發(fā)飄逸、誨人不倦、出類拔萃……她,鼻子上架著一個(gè)金色細(xì)框眼鏡,一副學(xué)者模樣。她說話頭頭是道,出口成章,令人佩服。但是,她給我們印象最深刻的卻是她的火眼金睛。
記得前不久的.一天,要上語(yǔ)文課了,陳老師還沒來,教室里吵吵鬧鬧,沒一點(diǎn)上課的樣子。突然門口望風(fēng)的同學(xué)跑進(jìn)來大聲嚷道:“老師來了!”同學(xué)們驚慌失措,緊張得連書拿反了都不知道?匆娡瑢W(xué)們“認(rèn)真”地讀書,陳老師欣慰地笑了,同學(xué)們悄悄松了一口氣,以為老師沒發(fā)現(xiàn)。突然,陳老師臉色一沉,連續(xù)喊出幾個(gè)同學(xué)的名字,這幾個(gè)同學(xué)都是剛才說話的,陳老師是怎么發(fā)現(xiàn)的呢?
如果單從這件事,也許你還體會(huì)不到陳老師的與眾不同,那么接下來的這件事,你一定也會(huì)和我有一樣的感覺。
那天中午,我?guī)е抨?duì)去食堂吃飯,剛開始還井然有序。后來一個(gè)女生說:“這又沒老師,趕緊跑過去,不然還得排好半天的隊(duì)呢!逼鸪跷覈(yán)詞拒絕了,后來經(jīng)不住同學(xué)的請(qǐng)求,我開始有點(diǎn)動(dòng)搖了。是啊,趕緊走就不用排好半天的隊(duì),反正老師也看不見。于是我們?nèi)宄扇罕枷蚴程谩?/p>
下午,陳老師來到教室對(duì)我們說:“中午沒排隊(duì)的自己站出來!庇袔讉(gè)男生站了起來,我看了看其他幾位同學(xué),他們都和我一樣,面色凝重,心里七上八下,害怕被老師看穿。老師久久凝視著那幾位同學(xué),嘆了口氣,讓我們完成作業(yè)。我剛松了一口氣,就聽見老師叫我上去,我害怕極了,走一步就像走了一個(gè)世紀(jì)似的。我不敢直視她,陳老師的話令我回味:“我知道,你們沒有排隊(duì)就去吃飯,這多不好啊!錯(cuò)了就是錯(cuò)了,為什么還要撒謊呢?我?guī)滋烨罢f過,不要以為老師不在就可以不守紀(jì)律,你看不到我,我看得到你的!
“陳老師,你可真是火眼金睛啊!”這樣的老師,能不讓人信服害怕嗎?
火眼金睛作文600字13
《西游記》——中國(guó)古代四大名著之一,是中國(guó)神魔小說的開山之作。《西游記》的作者是明代的吳承恩,是中國(guó)歷史文壇上一顆璀璨的明星,他創(chuàng)作這部巨著時(shí)所耗費(fèi)的心血與經(jīng)歷的挫折頗似唐僧。
小時(shí)候,我對(duì)《西游記》的認(rèn)識(shí)僅限于動(dòng)畫片;顫姾脛(dòng)、機(jī)智勇敢的孫悟空;憨厚老實(shí)的豬八戒;默默無聞的沙僧……它們深深地吸引著我。隨著年齡的增長(zhǎng),我有能力讀《西游記》的原著了。書中主要記載了唐僧師徒四人堅(jiān)持心中信念,翻越崇山峻嶺,行程十萬八千里,歷經(jīng)九九八十一難,一路降妖除魔,最終到達(dá)西天,取得真經(jīng)的故事。書中的內(nèi)容更加生動(dòng)精彩,更加栩栩如生。開始我只對(duì)書中的“英雄人物”孫悟空感到敬佩,隨著更深入的閱讀,我便從中悟出了更多的人生哲理。
書中有個(gè)著名的情節(jié)——三打白骨精。孫悟空為了保護(hù)唐三藏,三次打死曾化為好人企圖謀害唐僧的白骨精,可是唐僧肉眼凡胎,難辨妖邪。呆笨老實(shí)、貪吃好色的豬八戒心中怨恨孫悟空,便挑拔離間,煽風(fēng)點(diǎn)火,說孫悟空殺死好人。最終唐僧聽信讒言,怒氣大發(fā),孫悟空受不了被誤會(huì)和緊箍咒的折磨,離開了取經(jīng)隊(duì)伍。
在這一個(gè)故事中,唐三藏的行為是最值得思考的,因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們不是具有超凡能力的`孫悟空,只不過是難以看穿原本面目的普通人。唐三藏的行為應(yīng)該引起我們的警惕,免得像他一樣受到他人的挑拔而誤會(huì)了像孫悟空這樣的好人。
在當(dāng)今社會(huì)那些詐騙分子,以各種手段,花言巧語(yǔ)地騙取他人的錢財(cái),這不正是故事中的狡詐的白骨精嗎?那些為此上當(dāng)受騙的人,不正是那唐僧的影子嗎?那些一身正氣,不顧個(gè)人安危去破案的人民警察,不正是孫悟空的化身嗎?
我們雖然沒有那火眼金睛,但一定要有一顆能明辨是非、有正義感、不貪婪的心。
書中還有更多的故事情節(jié)值得我們細(xì)細(xì)品讀,不妨你也來一睹為快吧!
火眼金睛作文600字14
今天早晨,我們班六位值日生把守校門,登記遲到者,禁帶早餐入內(nèi)。我第一次發(fā)現(xiàn),余珊有一雙火眼金睛。
早讀鈴聲一響,人流也隨之減少,突然一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生走了過來,手中拿著一份早餐。余珊一個(gè)箭步跨了過去,攔住了那位小學(xué)生,小朋友被這一舉動(dòng)嚇了一跳,眼中滿是不解。余珊彎下腰來和藹地小朋友說:“小弟弟,早餐不能帶進(jìn)學(xué)校,要在校門口吃完才能進(jìn)去!毙〉艿苄牟桓是椴辉傅貞(yīng)了一聲,正準(zhǔn)備灰溜溜走撤退。
誰(shuí)知這時(shí)余珊突然說了一句,“如果你實(shí)在吃不下,姐姐幫你分擔(dān)吧!毙〉艿芸戳艘谎塾嗌海壑袧M是惶恐。三下兩下便將早餐吃了個(gè)干干凈凈,就迅速跑開了。張子欣贊嘆道:“余珊,你這一招很管用,如果你不這么說,那份早餐不知他要磨蹭到什么時(shí)候才吃呢!”余珊神色飛揚(yáng),“那是,姐姐我是學(xué)過心理學(xué)的。”
余珊真的有一雙火眼金睛,校門口的一切都逃不出她的法眼。一位遲到的初三哥哥手中拿著塑料袋走過來了,里面似乎裝著早餐,他來到林嘉樂那邊“簽名”,因?yàn)椴皇堑谝淮,他熟門熟路,高度自覺。余珊早就盯上了他手中的'塑料袋,就沖了上去,伸出手臂攔住了那位哥哥,“這位大哥,自帶早餐不能帶進(jìn)校園,要在外面吃完!蹦俏桓绺鐚擂蔚匦α诵φf:“這里面是我吃剩下的早餐,外面沒有垃圾桶,我要到里面去扔掉!庇嗌盒呒t了臉,放他走了。
過了一會(huì),又有一位遲到的高中哥哥走了過來。手中拿著早餐袋,里面裝著腸粉。簽完名以后就要邁進(jìn)大門。余珊不失時(shí)機(jī)沖了上去,“早餐不能帶進(jìn)去,要在外面吃完!蹦俏桓绺绲那榫w十分不好,隨口說了句:“這是我的午餐!庇嗌阂荒槕崙嵉卣f:“中午吃會(huì)冷的!蹦俏桓绺绮挪还苣敲炊,不解地看了她一眼,徑直向校門口走去。
余珊不僅有一雙火眼金睛,還有不折不扣的執(zhí)行力。只是,在高中部的大哥哥面前,她顯得有些無能為力。
火眼金睛作文600字15
”今天是雙休日,我得好好休息“。我的屁股還沒有坐穩(wěn)當(dāng)呢,孫悟空就從花果山打來電話:”喂,是小張嗎?如來佛祖這兩天給我放假,我想把我名揚(yáng)千里的火眼金睛借給你,讓你當(dāng)一當(dāng)haohao(赫赫)有名的千里眼警長(zhǎng)“。嘿 ,有了火眼金睛這件寶貝,我順利的當(dāng)上了警察局的警長(zhǎng)。
今天,是我上任的第一天,就有一起案子等著我去辦。正好是一個(gè)偷錢的事情?墒牵覅s昏了頭,不知道該怎么辦。這時(shí)我的警員對(duì)我說:”警長(zhǎng),您不是有一雙火眼金睛嗎?“”噢,我怎么把這個(gè)東西給忘了呢?你看我這個(gè)笨腦子“。于是我和我的部下埋伏在人群,用火眼金睛搜索著。不一會(huì)兒,就把小偷給找著了。我立即命令部下上前去捉住了他。
因?yàn)榻裉焓巧先蔚牡谝惶,所以朋友都邀?qǐng)我吃飯(表示)慶賀! 叮呤呤,叮呤呤“,下班了,我們幾個(gè)來到了飯館,正準(zhǔn)備吃飯時(shí),一個(gè)女士大聲叫道:”搶東西了,搶東西了“。當(dāng)我們跑到時(shí),劫賊已經(jīng)跑的無影無蹤。于是,我用我的火眼金睛四周環(huán)視著。原來他就藏在大卡車的后面。我一聲令下,部下飛快的跑了上去,小偷歐就被銬住了?匆娙藗冑澰S的目光,我的心比吃了蜜還要甜。
一天時(shí)間過的'可真快呀!我不得不把這雙火眼金睛還給孫悟空。
不過,大家一定看出來了去,上面說的事情,都是我的想象。它是假如我有一雙火眼金睛時(shí)才能發(fā)生的事情。假如我有一雙火眼金睛,我一定要實(shí)現(xiàn)當(dāng)警長(zhǎng)的夢(mèng)想。要想得到這雙火眼金睛,從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家,一定能創(chuàng)造一個(gè)像孫悟空那樣的火眼金睛,為人類服務(wù)。
下面是兒子張立藩今天的作文。想想兒子開始寫作文時(shí),連一句完整的句子都寫不通順。在他自己的努力下,終于有了很大的進(jìn)步。高興之余,我將他的這篇作文發(fā)表上來,表示對(duì)兒子張立藩進(jìn)步的肯定。張立藩,繼續(xù)努力,多讀書,也許你就會(huì)成為一名作家。
【火眼金睛作文600字】相關(guān)文章:
火眼金睛作文09-02
假如我有一雙火眼金睛作文500字11-05
堅(jiān)忍作文 -作文05-18
童年作文 -作文06-23
名人作文作文11-12
“泡”作文作文08-26
描寫水仙的作文作文_初中優(yōu)秀作文_初中作文06-10
下雪了作文_寫事作文_作文大全09-03