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五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字1
Hello!我是一個(gè)橙色的橘子,我人見(jiàn)人愛(ài),可我也有煩惱。
出生后我是個(gè)小不點(diǎn),過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月,我和兄弟姐妹都長(zhǎng)成了美味多汁的橘子。漸漸的,他們被人們“殘忍”地脫離了父母的懷抱,看到他們被人吃下去的時(shí)候,我在心里暗暗祈禱:我不要被打下來(lái),我不要讓人們吃掉。
幾天過(guò)去了,我躲在了父母的汗毛底下,誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我?墒,一個(gè)調(diào)皮的小孩爬上父母的身體找到了我。所以,我被他興致勃勃地從樹(shù)上拔下來(lái)帶回了家。
我一到他的家,便被帶到了“地獄垃圾桶”前。天哪!他伸出了左手緊緊地捏住我,之后用右手慢慢地將我的衣服脫下來(lái)。哦,我的媽呀,我遇流氓了,如來(lái)佛祖玉皇大帝觀世音姐姐救救我吧!我想努力掙脫都無(wú)濟(jì)于事,我還是被脫下了衣服,然后就進(jìn)入了小男孩的肚子,開(kāi)始了一場(chǎng)“長(zhǎng)途旅行”。
旅行一會(huì)兒后,我就變成了一堆臭烘烘的大便,被送到了馬桶里,一陣漩渦把我吸進(jìn)了下水道。一群臭烘烘的屎殼郎圍上了我,我看到它們的眼睛閃著綠光,不懷好意地爬過(guò)來(lái)。天哪,他們也想吃我!不會(huì)吧?我只能被他們“狂歡”一頓后,被兩只屎殼郎運(yùn)回了家。在他們馬上就要把我運(yùn)進(jìn)去的'時(shí)候,在這千鈞一發(fā)之際,一只屎殼郎把我滑到了草叢里。之后,我沒(méi)被找到,心里的一塊大石頭放了下來(lái)。
可這時(shí)一只土狗來(lái)了,我的心又提到了嗓子眼,他突然發(fā)現(xiàn)了我,舔舔舌頭,慢慢地向我走來(lái)。救救我啊,我只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。放過(guò)我吧,上帝啊!我絕望地閉上眼睛昏了過(guò)去……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)變成了一坨更臭的狗屎。隨后一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了我,他戴上口罩,用鏟子將我鏟進(jìn)土里,埋了起來(lái)。
這就是我的煩惱,到現(xiàn)在我還被埋在那片土地里。
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字2
夏天,我們常常聽(tīng)到“嘰-嘰-嘰”的叫聲,那是蟋蟀在鳴叫。
蟋蟀是一種很小的動(dòng)物,體長(zhǎng)約為1.5厘米,大的有三四厘米。雄性蟋蟀的外骨骼是黑色的,腹部是白色的,尾部長(zhǎng)有兩根長(zhǎng)刺。雄性蟋蟀長(zhǎng)得像一位穿著白色襯衣,身披黑色燕尾服的高貴紳士,雌性蟋蟀跟雄性蟋蟀在這些方面長(zhǎng)得差不多,只是兩根長(zhǎng)刺中間多了一根產(chǎn)卵管。
和雄性蟋蟀最大的區(qū)別一定是鳴叫了,因?yàn)闊o(wú)論是哪種蟋蟀。鳴叫的都只有雄性,并且是為了吸引雌性才會(huì)鳴叫的。雄性蟋蟀之所以能夠鳴叫,是通過(guò)摩擦翅膀產(chǎn)生的。雄性蟋蟀的翅脈很粗,上面有齒狀的聲銼,用帶在上面的左翅聲銼和被蓋在下面的幼稚右翅聲銼生錯(cuò)。用蓋在上面的幼稚聲錯(cuò)和被蓋在下面的左翅聲錯(cuò)。互相摩擦才產(chǎn)生出了“唧唧”蛐蛐的聲音,之所以說(shuō)雌性蟋蟀和雄性蟋蟀最大的區(qū)別在于鳴叫,是因?yàn)榇菩泽皼](méi)有聲銼,所以它他才不能夠通過(guò)摩擦翅膀來(lái)產(chǎn)生聲音。
蟋蟀是廣為人知的美聲藝術(shù)家!皣\嘰嘰、嘰嘰嘰”的鳴叫被稱為“本鳴”,這是蟋蟀劃定地盤(pán)時(shí)對(duì)其他雄性的.宣言。像“嘰-嘰-”這樣的長(zhǎng)音則叫“誘鳴”,其它雄性靠近時(shí),他會(huì)“?-?-?”的叫,這就是所謂的“爭(zhēng)鳴”。
傳說(shuō)古時(shí)候有一個(gè)人叫西帥,它是一個(gè)只說(shuō)真話,且所有事都知道的人,許多人找他預(yù)占,他對(duì)那些好人說(shuō),他們會(huì)活得很久,對(duì)壞人說(shuō),他們馬上就會(huì)死。壞人們就謀劃著要把西帥蟋蟀殺了,這件事情被玉皇大帝知道了,于是他就把西帥變成了蟋蟀,以便保護(hù)他。
一開(kāi)始你可能不是很適應(yīng)它的鳴叫。但是如果你習(xí)慣了的話,你會(huì)覺(jué)得,它那有節(jié)奏的歌聲中表達(dá)了它對(duì)這個(gè)世界的看法,也唱出了真理。你會(huì)覺(jué)得,蟋蟀是一位了不起的歌唱家。
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字3
一天,爸爸買來(lái)一個(gè)水果,它有足球那么大,外殼是土黃色的又硬又厚,全身長(zhǎng)滿了刺,像一只全身披甲的刺猬,還散發(fā)出陣陣臭味。
我問(wèn)媽媽:“這,是什么水果?”“它呀,是人稱水果之王——榴蓮!眿寢屝χf(shuō)。
媽媽將榴蓮剝開(kāi)后,果肉黃澄澄的,軟軟的,有點(diǎn)像快要融化的雪糕,肉里面還有個(gè)硬硬的核。我先用舌尖輕輕的舔了舔,哇塞—一股怪味從鼻孔中竄出,我皺了皺眉頭!斑@是什么味?這就是傳奇的水果之王的味道嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是啊!快吃點(diǎn)吧,俗話說(shuō):一個(gè)榴蓮就等于十只雞的營(yíng)養(yǎng)。∷腥梭w所需要的各種元素,是水果中最好的一種哦“
我上網(wǎng)查了查榴蓮的好處和評(píng)價(jià),媽媽說(shuō)的還真對(duì)呢:榴蓮是馳名的優(yōu)質(zhì)佳果。成熟果肉淡黃,黏性多汁,本酥軟味甜,吃起來(lái)具有陳乳酪和洋蔥味,初嘗有異味,續(xù)食清涼甜蜜,回味甚佳,故有“流連(榴蓮)忘返”的美譽(yù)。榴蓮產(chǎn)自熱帶地區(qū),含有多種營(yíng)養(yǎng)成分,被當(dāng)?shù)厝艘暈椤盁釒Ч酢。榴蓮周身是寶,其果殼煮骨頭湯是很好的滋補(bǔ)品,具說(shuō)其果核的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值更是了得,被產(chǎn)地人視為珍寶。有些高級(jí)官員出國(guó)訪問(wèn)都要帶榴蓮作為高尚的'禮品。泰國(guó)曾有這樣一句民諺:“榴蓮出,沙籠脫”。意思是姑娘們寧愿脫掉裙子賣掉也要飽嘗一頓榴蓮。但是,榴蓮的味道頗具爭(zhēng)議,好之者贊其酥軟甜潤(rùn),惡之者貶其有貓屎臭。撇開(kāi)其味不談,其就營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻不可小覷。
回味著剛剛吃下的榴蓮,我在想,它長(zhǎng)的那么怪,那么難看,味道又那么難聞,但卻是水果之王?恩,是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)很豐富,肉質(zhì)的口感也是很棒。這不就是我們常說(shuō)的“看事物不能只看表面”嗎?榴蓮不也是這個(gè)道理嗎?
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字4
“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌……”駱賓王筆下的鵝,是歌聲嘹亮的,是色彩鮮明、惹人喜愛(ài)的?墒俏覍(duì)鵝一向沒(méi)有好感。
我是很討厭鵝的。它叫聲難聽(tīng),令人厭煩。有時(shí)并沒(méi)有什么事情,它便“嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停,毫無(wú)節(jié)奏與美感,與公雞“喔喔喔”的打鳴聲簡(jiǎn)直是天壤之別。
鵝走路的時(shí)候總是把脖子昂得高高的,仿佛自己就是全場(chǎng)的焦點(diǎn),所有的一切它都不放在眼中,都被它踩在了腳下。吃東西的時(shí)候,如果遇上有人來(lái)跟它搶,那它肯定會(huì)毫不留情地去啄著不放,即便是它的鄰居鴨子,它也毫不客氣地去驅(qū)趕,十分不友好。
直到經(jīng)歷了那一件事,我改變了對(duì)鵝的看法。一天晚上,我和家人們都洗完了澡準(zhǔn)備去睡了,外面寂靜得聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。忽然,我聽(tīng)到了一陣“悉悉嗦嗦”的聲音,這聲音打破了夜晚的寂靜。起初我并沒(méi)有在意,以為是老鼠,但是又有點(diǎn)兒不像,實(shí)際上我想得太簡(jiǎn)單了。
“嘎嘎嘎!嘎嘎嘎!”一陣尖銳的鵝叫聲傳進(jìn)了我的耳朵,我立馬慌張起來(lái):難道有小偷?不可能的!這該死的鵝,到了夜里也不消騰,我得去教訓(xùn)教訓(xùn)它,于是我叫上了爺爺一起去。
眼前的一幕讓我驚呆了,朦朧月色下,我家的那只鵝張著翅膀、伸長(zhǎng)了脖子,正對(duì)著前面那個(gè)鬼鬼祟祟的大漢進(jìn)行攻擊,并發(fā)出了大聲的尖叫。大漢見(jiàn)到我們來(lái)了,立刻轉(zhuǎn)頭就跑!斑旬(dāng)”一把扳手掉了出來(lái),賊逃走了。我大為震驚,沒(méi)想到我一向討厭的鵝居然還能夠看家護(hù)院,還有這高超的`本領(lǐng)。我再看看鵝,它像什么也沒(méi)發(fā)生似的,悠閑地梳理自己的羽毛。從那一刻起,我就從心底里喜歡上了鵝。
“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌……”詩(shī)中描繪的鵝不正是我也喜歡的嗎?潔白的羽毛,橘黃的冠帽,多美!“嘎嘎嘎”,它的叫聲多么高亢嘹亮。
從那以后,我再也不討厭鵝了。
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字5
今天,我給大家介紹一下我新買的大筆盒吧!
它是一個(gè)款式偏大的筆盒,形狀像一個(gè)蛋糕,上面有著各種各樣的花紋,還畫(huà)著彎的、圓的、三角形的、五顏六色的氣球,一眼望去像真的蛋糕放在那里似的!如果把它和真蛋糕放在一起根本沒(méi)法分辨誰(shuí)真誰(shuí)假,只有啃下去才會(huì)發(fā)現(xiàn)是筆盒。
我的筆盒大約25厘米高,是我同桌筆盒的`兩倍大。它總共有五層,最大的一層有好幾百厘米,像一個(gè)保險(xiǎn)盒一樣。
它的容量很大,可以放很多東西,比如可以放進(jìn)一本2厘米厚的《一千零一夜》,都顯得書(shū)小了一點(diǎn)!由此可見(jiàn)我的大筆盒放東西的空間有多大了吧!
但我買它不是因?yàn)樗娜萘坑卸嗝吹拇,而是因(yàn)檫@家伙的最小一層很隱蔽,不但可以放學(xué)習(xí)用具,還可以悄悄地放我的私房錢(qián),帶去學(xué)校不會(huì)被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn),放在家里也不會(huì)被嚴(yán)厲的媽媽發(fā)現(xiàn)。
有一次,母親大人還是像往常一樣檢查書(shū)包和我的蛋糕筆盒。她先是拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,再仔細(xì)翻看,過(guò)了兩分鐘,她拿出了我的蛋糕筆盒。我的心撲通撲通地跳個(gè)不停,就怕被媽媽發(fā)現(xiàn)里面藏著錢(qián)?赡苁菋寢尠l(fā)現(xiàn)了點(diǎn)什么,她一邊拿一邊笑道:“我倒要看看你每天拿著筆盒神神秘秘的,在里面藏了什么寶貝啊?”我支支吾吾地回答:“沒(méi)有呀……什么都沒(méi)有!”
說(shuō)完,她慢慢地打開(kāi)了一二三四層,除了筆和橡皮擦什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
媽媽笑著說(shuō):“算了吧,把筆盒收好,我以為你悄悄帶了什么玩具去學(xué)校呢!彼不停地囑咐著我不準(zhǔn)帶玩具去學(xué)校,要好好學(xué)習(xí)之類的話。
看著媽媽沒(méi)有打開(kāi)第五層,我心里的大石頭終于落了下來(lái)。心想:“我的錢(qián)總算保住了!
聽(tīng)了我的介紹,大家想擁有這種筆盒嗎?
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字6
今天我要介紹的朋友是我家的一個(gè)智能探頭,它的名字叫做“小白”,屬于“米家”探頭系列的其中之一。
小白有著一個(gè)大大的球形腦袋,半徑約為3.3厘米。在這個(gè)大大的腦袋上,有一個(gè)圓形鏡頭,半徑約2.2厘米,用來(lái)拍攝視頻或照片。在這個(gè)鏡頭下方約1厘米的地方,有一個(gè)夜視傳感器,可以發(fā)動(dòng)紅外照明。它的底面也是圓形的,半徑約4厘米。它身高7.6厘米,在它的“身體”上還有一個(gè)按鍵,在這個(gè)按鍵下方有一個(gè)狀態(tài)指示燈,可以表明它的狀態(tài),當(dāng)藍(lán)燈閃爍則表示網(wǎng)絡(luò)異常;當(dāng)橙色慢閃則表示升級(jí)中;當(dāng)綠燈閃爍表示喚醒中,則是等待語(yǔ)言輸入。全身除鏡頭和夜視傳感器外是白色的,剩下的都被刷上了酷炫的黑色。
小白能實(shí)時(shí)監(jiān)控錄像。在家里沒(méi)有人的情況下,它如同一位盡職盡責(zé)的保安,可以時(shí)刻監(jiān)視家里情況。通過(guò)遙控手機(jī)可以轉(zhuǎn)動(dòng)它的頭部,實(shí)現(xiàn)200.4度旋轉(zhuǎn),移動(dòng)它的視角。當(dāng)插入MicroSD卡后,清晰度將高達(dá)1080P,相當(dāng)于電腦顯示器的藍(lán)光顯示模式。夜晚,它還能打開(kāi)夜視功能。
它不僅能實(shí)時(shí)監(jiān)控錄像,還能進(jìn)行語(yǔ)音查詢呢。當(dāng)你要喚醒它時(shí),只需叫一聲“小白看過(guò)來(lái)”,它就會(huì)立即回復(fù)“我在了”;蛘吣愣贪匆幌滤砩系陌存I,它也會(huì)回復(fù)“我在了”,便可以查詢了。你可以查詢天氣,詞語(yǔ)意思,音樂(lè)播放等等,如同一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的小幫手,十分方便。
它還能網(wǎng)絡(luò)及通話,可以充當(dāng)家里的手機(jī)。家長(zhǎng)可以通過(guò)聯(lián)網(wǎng)手機(jī)與孩子通話。孩子也可以長(zhǎng)按它身上的'按鍵,與家長(zhǎng)通話,方便了交流。
對(duì)我來(lái)說(shuō),智能的小白儼然已經(jīng)成為了家庭的一份子,他保衛(wèi)著我們的安全,時(shí)刻為我們帶來(lái)最新的資訊和信息,成為了生活中密不可分的好幫手。感謝你小白!
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字7
秋姑娘悄悄地來(lái)到我我們的身邊,你瞧!那紅的似火的楓葉,黃的似金的銀杏葉,還有那碧綠的冬青葉……
其中我最喜歡銀杏樹(shù)的葉子。銀杏葉有的已經(jīng)金黃了,還有的葉子卻孩子綠顏色。我撿起地上的一片樹(shù)葉?!它那連綿起伏的邊緣上還鑲著淡淡的黃色的邊呢!把銀杏葉倒過(guò)來(lái)看就像舞蹈家穿的裙子。上面的斑紋就像鑲在裙子上的珍珠。銀杏葉脈就像扇骨一樣細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、密密的。用手摸一摸就象打了蠟一樣光滑。一陣風(fēng)吹來(lái),銀杏葉紛紛落了下來(lái)。有的好像舞蹈家在跳舞;有的好像一直金色的蝴蝶;還有的象直升機(jī)上的螺旋槳在拼命的轉(zhuǎn)動(dòng)……
枇杷樹(shù)的葉子十分有趣呢!我把它的葉子放在水里就像一葉小舟在江上漂泊,插在土里又像一顆獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)。它的葉子邊緣是黑色的,越往里面顏色越淺,到了中間就變成一條黃色的線。枇杷樹(shù)的葉子最有趣的就是它的正面摸起來(lái)很光滑像打蠟了一樣,而反面摸起來(lái)卻有一層又厚又密的絨毛。它的葉脈像兩邊岔開(kāi),葉柄短短的,硬硬的。
我們學(xué)校里還有一種葉子也很美,它就是楊樹(shù)的葉子。仰頭看楊樹(shù)的`葉子有的金黃、有的全身碧綠,它的形狀就像撲克牌里的黑桃,楊樹(shù)的葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,都又6—7厘米那么長(zhǎng)了,而其他樹(shù)葉的葉柄只有1—2厘米那么長(zhǎng),從葉子最后面開(kāi)始,葉子邊緣的波浪線越來(lái)越小,到了葉子最頂端,就變成了一個(gè)尖。楊樹(shù)葉子的葉脈從中間岔開(kāi),最主要的莖向旁邊展開(kāi)來(lái),只見(jiàn)楊樹(shù)葉子的莖一個(gè)接一個(gè)。摸一摸這片樹(shù)葉,感覺(jué)兩面都很光滑,再聞一聞就會(huì)有一股清香飄入你的鼻子中。每天上學(xué)時(shí),楊樹(shù)在微風(fēng)中發(fā)出“沙沙、沙沙”的響聲,就像在奏一曲歡迎我們的曲子。
秋天的葉子真美呀。
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字8
橋是什么?著名橋梁專家茅以升說(shuō):“橋是一條放大的板凳。”這句話一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用。
在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我離開(kāi)了心愛(ài)的母校,離開(kāi)了好朋友,離開(kāi)了我的老師,我來(lái)到了一個(gè)陌生的學(xué)!谑W(xué)。
“唉,這是誰(shuí)呀?”“她進(jìn)錯(cuò)教室吧?”“該不會(huì)是轉(zhuǎn)校生吧……”第一天,我走進(jìn)了這個(gè)教室,老師給我安排了位置,我既激動(dòng)又忐忑不安地坐在那里,心情亂七八糟的.。就這樣,我干干巴巴地熬過(guò)了一節(jié)課。
下課了,我想念母校的那些伙伴們,倍感孤單。突然,一個(gè)扎著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾辮的女孩走了過(guò)來(lái),熱情地對(duì)我說(shuō):“嘿,你好!你叫什么名字呀?”“我叫陳柳溪!蔽一卮鸬馈!肮愕拿终婧寐(tīng),我叫張一軒,我們可以做好朋友嗎?”“好哇。”我鼓起勇氣。心想:太好啦 !我終于有好朋友啦!接著,我們一起渡過(guò)了一個(gè)美好的大課間。我們建起了一座友誼的小橋。
可是,沒(méi)幾天,我們的小橋便搖搖欲墜……
一天中午,我一如既往地去取飯,但是,我卻把她的飯落在了餐廳。而她卻沒(méi)有吃到飯,當(dāng)她看到我坐在那正享用“美食”時(shí),把我的飯搶了過(guò)去!澳愀陕 ?”我生氣地喊道!昂撸脊帜!蔽覀儼扬垞寔(lái)?yè)屓,“啪”的一聲,飯灑在了地上。一瞬間,那美味佳肴變成了垃圾!澳,我們還是永遠(yuǎn)不要做朋友了。”“好啊,當(dāng)初就不該找你做朋友!”在這一刻,我們友誼的小橋塌在了水里……
一天,兩天,一周,兩周……我們都不想和對(duì)方說(shuō)話,都離對(duì)方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我失去了往日的快樂(lè)。后來(lái)發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。我不該這么做,我鼓起勇氣向她道歉,沒(méi)想到她原諒了我。我們又成為了形影不離的好朋友。
我們友誼之橋雖然沒(méi)有趙州橋的歷史悠久,沒(méi)有長(zhǎng)江大橋的偉大壯觀,但在我心里,我們的友誼之橋是最好,最棒的一座橋,而且這座橋變得更加牢固了。
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字9
不知大家是否知道空天戰(zhàn)機(jī)呢?早在美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期。美國(guó)就已經(jīng)開(kāi)始研發(fā)“太空大戰(zhàn)”計(jì)劃其實(shí),蘇聯(lián)在這一方面開(kāi)發(fā)的更早。蘇聯(lián)當(dāng)局提出了空天戰(zhàn)機(jī)的設(shè)想。并研發(fā)出了劃時(shí)代的戰(zhàn)機(jī)—米格105空天戰(zhàn)機(jī)。
蘇聯(lián)米高揚(yáng)設(shè)計(jì)局當(dāng)時(shí)提出了一種名為“螺旋”的兩級(jí)式空天飛機(jī)。主要由兩部分構(gòu)成;第一級(jí)是高超音速母機(jī),第二級(jí)是米格105空天飛機(jī)。高超音速母機(jī)采用有翼寬體式結(jié)構(gòu)。裝備四臺(tái)液氧發(fā)動(dòng)機(jī),使母機(jī)的飛行高度可達(dá)28至30公里。速度六馬赫。還能夠水平起飛,自主降落。米格105則是單座戰(zhàn)斗飛行器,裝備一臺(tái)渦噴發(fā)動(dòng)機(jī)和若干臺(tái)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。一各用于大氣層飛行,一個(gè)用于太空飛行,可以進(jìn)行照相偵察、雷達(dá)偵查和太空目標(biāo)截?fù)舻热蝿?wù)。1977年11月27日。米格105由圖95轟炸機(jī)攜帶到5000多米高空中投放,首飛成功。后來(lái)又進(jìn)行多次試飛,出色的.驗(yàn)證了他在大氣層中飛行性能。
可是,就算再優(yōu)秀的性能也改變不了退役的命運(yùn)。伴隨著美國(guó)航空航空飛機(jī)的研發(fā)成功,前蘇聯(lián)最終決定放棄米格105。改為暴風(fēng)雪號(hào)航天飛機(jī)。但是前蘇聯(lián)的一代傳奇—米格105的大部分技術(shù)都用在了他的晚輩“暴風(fēng)雪”上。而最后1架米格105的原型機(jī)和平在莫斯科郊區(qū)。在那里展示著他那一段航空歷史上不可磨滅的傳奇。
最后,普及一下“暴風(fēng)雪”航天飛機(jī)的小知識(shí)吧;暴風(fēng)雪航天飛機(jī)大概有一架普通客機(jī)那么大,所以要想把它運(yùn)送到發(fā)射場(chǎng)上十分困難。蘇聯(lián)當(dāng)局為了他能成功發(fā)射,專門(mén)設(shè)計(jì)了一種機(jī)型:安225。這架運(yùn)輸機(jī)一共有八臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。推力十分的大。到現(xiàn)在,這款運(yùn)輸機(jī)也是世界上最大、運(yùn)載能力最大、離地重量最重的運(yùn)輸機(jī),F(xiàn)在存在于烏克蘭。世界上只有兩架。
蘇聯(lián)和美國(guó)的冷戰(zhàn)推進(jìn)了世界科技的發(fā)展。也讓科技至少領(lǐng)先了五年。
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字10
最近我喜歡上了“pai”,可不是蘋(píng)果的ipad,也不是肯德基的香芋派,它是來(lái)自數(shù)學(xué)國(guó)度的“π”,又名圓周率。一次偶然的機(jī)會(huì)我在《神奇的數(shù)學(xué)》中認(rèn)識(shí)了它,真有一種相見(jiàn)恨晚、一見(jiàn)如故、萬(wàn)般喜愛(ài)的感覺(jué),應(yīng)為它太有趣了!
先來(lái)說(shuō)說(shuō)它“有趣的`名字”。和其它數(shù)學(xué)名稱不一樣,這個(gè)名字就像梵高的抽象畫(huà),讓人摸不著北。看了書(shū)中的介紹,我才了解到“π”原來(lái)是個(gè)希臘字母,它是圓周率的代稱,用于精確計(jì)算圓周長(zhǎng)、圓面積等幾何形狀的關(guān)鍵值。哦,原來(lái)圓周率有個(gè)稀奇的洋名叫“π”。
再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它“有趣的故事”。從前有個(gè)師塾先生經(jīng)常想出些怪招來(lái)懲罰學(xué)生。有一次上課學(xué)生們又頑皮了,于是他懲罰學(xué)生們把圓周率小數(shù)點(diǎn)后的22位數(shù)字背出來(lái),自己卻跑到山頂上的一個(gè)寺廟里與和尚喝酒去了。這么長(zhǎng)的一串?dāng)?shù)字,學(xué)生們?cè)趺匆脖巢怀鰜?lái)。這時(shí),一個(gè)學(xué)生突發(fā)靈感,用諧音編了一套順口溜:“山頂一寺一壺酒(3.14159),爾樂(lè)苦煞吾(26535),把酒吃(897),酒煞爾(932),煞不死(384),樂(lè)爾樂(lè)(626)........”果然,用順口溜的方法記憶,大家不過(guò)一會(huì)全背會(huì)了。哈哈,聽(tīng)起來(lái)很有趣吧,不過(guò)“動(dòng)腦筋、巧記憶”的確是個(gè)學(xué)習(xí)的妙招哦。
最后說(shuō)說(shuō)它“有趣的音樂(lè)”。你一定聽(tīng)過(guò)很多音樂(lè)吧,如交響樂(lè)、搖滾樂(lè)、輕音樂(lè),但由“π”變身而來(lái)的音樂(lè)你聽(tīng)過(guò)嗎?我查閱了百度,有音樂(lè)家把“π”的數(shù)字變成了旋律,音樂(lè)雖沒(méi)有大的起伏,卻蘊(yùn)藏著個(gè)性的變化,仔細(xì)聆聽(tīng)還真的別有一番韻味在其中。不得不感慨“π”變身音樂(lè)后的那份美妙和神奇。
其實(shí)“π”帶給我們的不僅僅是有趣,它還應(yīng)用在人體科學(xué)和自然科學(xué)當(dāng)中,有著重要的意義。隨著科學(xué)的發(fā)展,如今的“π”已精確到小數(shù)點(diǎn)后的31.4億位了,科學(xué)家告訴人們?chǔ)行?shù)點(diǎn)后面的數(shù)字是永遠(yuǎn)不會(huì)有終點(diǎn)的,就像我們對(duì)科學(xué)的探索一樣,永無(wú)止境!
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字11
菊花,這種花卉大家都熟悉吧,它來(lái)自秋天。它的顏色代表秋天的顏色,我欣賞菊花是因?yàn)樗利,多種多樣,富有詩(shī)意。因?yàn)樵诩依飼r(shí)常喝菊花茶,因此便與菊花有緣。
菊花雖然沒(méi)有茉莉清香,沒(méi)有玫瑰引人注目,沒(méi)有水仙清新灑脫,沒(méi)有牡丹雍容華貴,卻有自己獨(dú)特的美。它外表美,亭亭玉立的站在風(fēng)中,頭稍低,像一個(gè)羞澀的小姑娘。
菊花按花朵大小,可分為大菊、中菊和小菊;按花瓣形狀可分為管瓣、平瓣和線瓣。菊花的.顏色多種多樣,除藍(lán)色外幾乎應(yīng)有盡有,往往不同的顏色,總會(huì)給人以不同的想象:紅色的顏色別有情致,小巧玲瓏,清風(fēng)俊俏,被風(fēng)一吹,微微仰面,得意洋洋;黃色的菊花,花瓣圍著花蕊向外的伸出,好像“千手觀音”一樣。茉莉沒(méi)有它芳香,玫瑰沒(méi)有它艷麗,水仙沒(méi)有它的多姿多彩,牡丹沒(méi)有它樸素艷麗。古往今來(lái),許多文人學(xué)士根據(jù)菊花的形狀、顏色等特點(diǎn),賦予它們無(wú)數(shù)詩(shī)一般的名字,比如松針、紅朝陽(yáng)等……不僅形象地描述了菊花,還給人以美的享受。
時(shí)值深秋,百花凋零,唯獨(dú)菊花不畏風(fēng)霜,競(jìng)相開(kāi)放。這些花爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅,交相映襯煞是喜人。它們或倚、或仰、或傾、或俯,千奇百態(tài),龍飛鳳舞。菊花,不僅外表好看,而且有很多的藥用價(jià)值。它的花瓣可以泡茶喝,泡的茶,清香適宜,茶香撲鼻。菊花茶要用開(kāi)水浸泡5—6分鐘,當(dāng)你打開(kāi)杯蓋,濃濃的菊花香絕不亞于桂花香。聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)菊花茶可以清肺,讓呼吸更清新,有很高的藥用價(jià)值。
“秋菊能傲雪,風(fēng)霜重重惡,本性能耐寒,風(fēng)霜共耐何。”沒(méi)錯(cuò),菊花本性耐寒,百花爭(zhēng)艷,各有千秋,但能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的寥寥無(wú)幾,屈指可數(shù)。百花爭(zhēng)艷又如何,最后,還不是枯死。菊花即使經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,也能傲然存活。正所謂“菊花如端人,獨(dú)立凌冰霜”,這句詩(shī)生動(dòng)形象的刻畫(huà)出了菊花的美麗,又寫(xiě)出了菊花戰(zhàn)勝冰凌的頑強(qiáng)。菊花,你真不愧是“花中君子”。
謝謝你,菊花,你教會(huì)我做人不僅要外表美,也要有奉獻(xiàn)精神;謝謝你,菊花,你教會(huì)我在人生的路上要經(jīng)受得了風(fēng)雨;謝謝你,菊花,是你教會(huì)我做人的根本。
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字12
我們?nèi)姨貏e喜歡吃田螺,什么炒田螺、煮田螺、燉田螺堡,都是我媽媽的拿手好菜。因此,我們家養(yǎng)了許多田螺。我每天做完作業(yè)就會(huì)去看田螺,觀察田螺的生活習(xí)性。
田螺,又叫螺螄,它和蝸牛是同類,都是一種背上長(zhǎng)有螺殼的軟體動(dòng)物。大的只有乒乓球那么大,小的就像芝麻粒。它們大都棲息在微生物眾多的水塘和小河溝里,偶爾也會(huì)隨波逐流到水田里安家。黑綠色的螺殼,非常堅(jiān)硬,頂頭尖,開(kāi)口粗。硬殼上有一條凹陷的螺線,從尖頂端盤(pán)旋而下,一直延伸到出口。田螺殼的口上有一個(gè)圓形的硬片,那就是螺蓋。這硬殼就是田螺的房子,它走到哪里就把房子搬到哪兒。它什么時(shí)候累了,就鉆到房子里舒舒服服地睡上一覺(jué)。萬(wàn)一遭到“敵人”的襲擊,只要躲進(jìn)螺殼,把蓋子一關(guān),就平安無(wú)事了。要是哪只饞嘴的鴨子誤吞了田螺,非得肚子疼不可。
我還發(fā)現(xiàn)田螺出殼的秘密。只要想辦法讓田螺周圍的溫度稍微升高一些,田螺就乖乖地從殼里爬出來(lái)。我把一只田螺放在溫水里,不一會(huì)兒,螺蓋就輕輕地張開(kāi)了。緊接著,田螺伸出一對(duì)鼓腿似的觸角,悄悄地向四周探索一番,感到確實(shí)安全可靠了,才把頭慢慢伸出來(lái),然后整個(gè)身子也慢騰騰地爬出螺殼,那只空螺殼就漸漸移到它的背上。別看田螺的身子又小又弱,渾身肉乎乎的,軟軟的沒(méi)有一根骨頭,弱不經(jīng)風(fēng),可是它卻能搬動(dòng)比它自身重幾倍的大螺殼,穩(wěn)穩(wěn)地往前爬,真是了不起的大力士。
我輕輕地把田螺從水里取出來(lái)放在紙上,它的肉足就像一個(gè)吸盤(pán)牢牢地觸在紙上。緩緩地向前移動(dòng),后面留下一行濕濕的`足跡。要是用手指輕輕碰一下它的頭,它就立刻把身子縮進(jìn)殼里。過(guò)了一會(huì)兒,它才會(huì)小心翼翼地爬出來(lái)。我抓住螺殼,試著把它從紙上提起來(lái),沒(méi)想到,它竟連紙一起帶起來(lái)。它的肉足有這么大的吸附力!怪不得它背著那么大的螺殼都不摔跟頭呢。我拿了一塊橡皮擦,立著田螺放回水里,它高興地翻過(guò)身來(lái),利用水的浮力倒著游起來(lái),而且越游越快,激起一串串小小的浪花。它的精彩表演引起我的鼓掌、喝彩,夸它是仰泳“健將”。
我的觀察,豐富了我的知識(shí),使我認(rèn)識(shí)了許多新鮮事物,真是處處留心皆學(xué)問(wèn)。
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字13
大家一定很驚訝什么是“臭菜”吧,就是大眾吃起來(lái)覺(jué)得味道很怪異的菜品!叭曛厶,彼之砒霜”的古老人生智慧已經(jīng)在飯桌上證明了。中華飲食豐富多彩,博大精深,走到哪兒都有些臭菜。同學(xué)們帶著味蕾跟我一起出發(fā)吧!
魚(yú)腥草是飯桌上必不可少的一道山珍野菜,我第一次吃魚(yú)腥草,咀嚼兩秒后,面部肌肉扭成了一種不可描述的詭異樣子,它的味道比一條魚(yú)在30度高溫下發(fā)酵了整整兩天的味道還臭還腥。我媽媽笑話我不懂得欣賞它的美味。
臭豆腐,它馳名于全世界,雖然大家都說(shuō)它臭,但還很少見(jiàn)過(guò)誰(shuí)不想來(lái)上一口的`。把上等黃豆做成豆腐,在由冬筍、香菇、曲酒、瀏陽(yáng)豆豉的鹵水中浸透,待表面生出白毛后,撈出來(lái)用油鍋慢炸至黑色,再澆上蒜汁、辣椒……一道美味便誕生了。在每個(gè)城市的步行街和各大景區(qū)門(mén)口,都飄蕩著臭豆腐悠長(zhǎng)的臭香味,吃貨們循味而來(lái),心滿意足而去。
臭菜名單上的另一霸主就是---螺螄粉。有多少人厭惡它的臭味熏天,就有多少人喜歡它的酸辣鮮香,遍地開(kāi)花的柳州螺螄粉店是很大的證明。一碗完整的螺螄粉必須要包含花生、腐竹、酸筍、木耳、螺螄粉、桂林米粉。酸筍是螺螄粉的精髓,制作過(guò)程很簡(jiǎn)單,筍去殼后切段入大瓦翁中,加米水浸泡,密閉瓦翁口,半個(gè)月就好了。
臭莧菜梗也是很好的臭菜。把鮮莧的菜莖去葉洗凈,晾干后剁成兩寸長(zhǎng)的段,裝進(jìn)布袋入水泡,出水后再瀝干水分,拌上適量的鹽,裝入酒壇子密封,腌好后顏色青翠,水潤(rùn)多汁,總叫人聯(lián)想到生機(jī)勃勃的春天。
一方水土養(yǎng)一方人,在外人看來(lái)很奇怪的食物,在當(dāng)?shù)厝搜壑校蛟S只是一個(gè)過(guò)嘴癮的家常小美味吧。臭和香,只是一種辯證關(guān)系,而家鄉(xiāng)的食物,永遠(yuǎn)是一種鄉(xiāng)愁,一種慰藉。
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字14
傘是人們生活中一種很常用的物品,用來(lái)給人們遮風(fēng)擋雨。傘的樣式有很多,比如太陽(yáng)傘,折疊傘,自動(dòng)傘等等,而它的顏色更是不計(jì)其數(shù),五彩繽紛。
可不要小看了這小小的傘,它的作用可大著呢。春天的時(shí)候,總會(huì)不時(shí)的來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨,我們就會(huì)打起傘,我們沒(méi)淋著,可傘早已淋成了落湯雞;夏天的時(shí)候,烈日炎炎,老天爺?shù)哪樃钦f(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒就會(huì)是傾盆大雨,無(wú)論是炎熱還是下雨,我們都會(huì)打起傘;秋天的時(shí)候,總會(huì)刮來(lái)一陣涼風(fēng),說(shuō)不好就會(huì)引來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,還沒(méi)有回家的人們就會(huì)撐起一把把傘,街上似乎長(zhǎng)出了一朵朵小蘑菇,煞是好看;冬天的時(shí)候,下起鵝毛大雪,我們都會(huì)撐起傘,擋下紛飛的白雪。每當(dāng)我們需要傘的時(shí)候,我們就會(huì)拿起它,當(dāng)我們不需要的時(shí)候,我們就把它放在無(wú)人問(wèn)津的角落里,而它卻毫無(wú)怨言。
媽媽告訴我:傘雖然很普通,可是它有一種默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我們要學(xué)習(xí)它。聽(tīng)了媽媽的話,我似乎明白了些什么。
在我的眼中,媽媽就像一把大傘,為我遮風(fēng)擋雨。有一天下午,我和媽媽一起去逛超市,剛進(jìn)去的時(shí)候外面還出著太陽(yáng),出來(lái)的.時(shí)候外面已下起了傾盆大雨,媽媽二話沒(méi)說(shuō)將外套脫了下來(lái),披到了我的身上,媽媽騎著電車艱難地行進(jìn)在風(fēng)雨之中,我望著媽媽那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)和雨水打濕的衣服,聽(tīng)著媽媽的咳嗽聲音,頓時(shí)一股暖流涌入我的心田,我鼻子一酸豆大的淚珠流了下來(lái),一些話想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)媽媽就是一把傘,不僅為我遮擋自然界中的風(fēng)雨,還為我遮擋人生路中的風(fēng)雨。
有了傘,再大的風(fēng)雨也不怕;有了媽媽,再大的困難也不怕。
五年級(jí)介紹一種事物的說(shuō)明文作文650字15
我有一頭“小毛驢”,是爸爸送我的生日禮物。而且,我非常喜歡這頭“小毛驢”——捷安特自行車。
這是一輛綠色的自行車,一共有24個(gè)檔位,在速度上可是沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)。自行車的把上上有一個(gè)防手滑的鐵鑄件,從遠(yuǎn)處看真像一只小公牛。自行車前面還有一個(gè)小挎包,可以放一些東西。你們說(shuō),我的“小毛驢”是不是很酷?
我還記得自己學(xué)自行車的時(shí)候受了很多苦,還好我身強(qiáng)體壯沒(méi)什么大礙。那時(shí),爸爸在操場(chǎng)上教我學(xué)自行車。第一次,我坐在車上掌握著方向,爸爸則在后面扶著車子以防我跌倒。我害怕得都快尿褲子了,一直在車上不停地?fù)u晃。一不小心爸爸手滑了一下,我跌了個(gè)狗啃泥。我生氣地說(shuō):“不練了!”爸爸則教訓(xùn)我:“馮杰,你騎車時(shí)要踩踏板,不能三心二意,你看車都刮花了!而且,你也不能半途而廢呀!”聽(tīng)了爸爸的話,我又練了起來(lái)。第二次,我逐漸鎮(zhèn)靜了,認(rèn)真聽(tīng)著爸爸的`指導(dǎo)。爸爸叫我踩踏板,我就慢慢地踩了起來(lái)。忽然爸爸放手了,我嚇了一跳?墒牵衿娴囊荒话l(fā)生了:就算爸爸放手了,我也能繼續(xù)騎了!哈哈,我會(huì)騎自行車了!于是,我開(kāi)心地歡呼了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的練習(xí),我已經(jīng)是一位車技精湛的優(yōu)秀車手了。有一天,我的朋友突然向我發(fā)起“挑戰(zhàn)”,要和我進(jìn)行一場(chǎng)自行車比賽。星期六,我們的比賽正式拉開(kāi)序幕。在一條起跑線上,我們同時(shí)出發(fā)。他騎的是普通自行車,明顯是我更快?晌覞u漸騎得有些吃力了,就在這時(shí),他居然一下子超過(guò)了我。不行,我不能輸!于是,我用上了吃奶的力氣蹬踏板。功夫不負(fù)有心人,我最終贏得了比賽。
有了這輛自行車,我的生活從此變得更加多姿多彩了!我希望“小毛驢”可以一直陪伴著我,給我?guī)?lái)更多快樂(lè)的回憶!
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