圖書館作文900字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的圖書館作文900字，希望對大家有所幫助。
圖書館作文900字1
曾幾何時，我們喜歡在圖書館用手撫摸一冊冊書脊，如同觸碰琴弦；
曾幾何時，我們喜歡在圖書館翻閱一本本書籍，如同捧起清泉；
曾幾何時，我們喜歡在圖書館細(xì)嗅油墨紙箋的氣息，如同品味花茶。
而如今——
五花八門的電子產(chǎn)品上市，鋪天蓋地的網(wǎng)絡(luò)覆蓋，深深地改變了我們曾經(jīng)的生活，很多人的閱讀方式也隨之被代替�？墒�，當(dāng)你在刷完微博、聊完qq之后，會不會有一絲煩悶和孤獨，會不會懷念起曾經(jīng)在圖書館那些簡單而溫暖的時光呢？
我回憶起了過去在圖書館中沉醉的時光。很小的時候，家庭就開始重視對我文學(xué)素養(yǎng)的積淀，使我從小與圖書館交情匪淺。才學(xué)會認(rèn)字的時候，媽媽就可以放心地把我一個人留在圖書館，不用擔(dān)心我會亂跑，因為我會像一只小小蠶寶寶，在“書林桑頁”之間，吮吸知識的精華。有一次，媽媽了解到，椒江的圖書館有一個招募“小圖書管理員”的活動，就毫不猶豫地帶著我和哥哥去了。當(dāng)?shù)弥黄溉螢橐幻靶D書管理員”時，我的心里是多么地光榮和歡喜呀！當(dāng)時，我在大大的會場跑來跑去，似乎要把這份喜悅分享給每一個人。
慢慢地，我長大了。年歲的增加，隨之而來的還有更為繁重的學(xué)業(yè)，我便沒有了小時候的逍遙自在，去圖書館閱讀的時間也越來越少了。我總說作業(yè)多，學(xué)習(xí)忙，沒有時間，可我自己心知肚明，是我不愿意靜下心來罷了。網(wǎng)絡(luò)對我有巨大的吸引力，我與圖書館的約會越來越少。即使來到圖書館，我也茫然若失，找不回小時候的沉靜了。我，漸漸疏遠(yuǎn)了圖書館。
使我徹底覺悟的是上學(xué)期的語文期末考試。我做夢也想不到，自己的語文成績竟在無形之中一落千丈。一直作為班級中的佼佼者，在看到這個成績的第一眼，我的腦子里“轟”的一聲炸開了，有著前所未有的手足無措。我實在無法面對我的卷子、我的分?jǐn)?shù)，我那錯得一塌糊涂的閱讀題，有史以來最低的分?jǐn)?shù)。
那一天，帶著吃驚、詫異以及迷惘，我來到了圖書館。
依舊是淡淡的墨香，依舊是安靜而閑適的環(huán)境，圖書館以其不變的沉穩(wěn)與寬容，接納了我。我在其中靜思反省，原來我已經(jīng)那么久未曾感受這份寧靜了。我仰望書架，默自嘆息。那個下午，我獨坐圖書館。但我知道，圖書館以它那渾厚質(zhì)樸的呼吸，平息了我的焦躁，平息恐懼與不安，帶來足夠的心靈撫慰。它猶如天堂。
可是，放眼望去，如今的圖書館，人是不少，可是又有幾個是真正帶著對知識的熱愛，對文化的尊重去的呢？不少人面前擺著書，手里卻拿著手機(jī)，目光注視著屏幕，而書本卻倍遭冷落。更有甚者，用手機(jī)旁若無人地與同伴肆意語音互傳，書本不過只是淪為他們尋求自我心理安慰的幌子。這樣的一幕幕，早已顯見不鮮。
圖書館啊，您像一位博學(xué)睿智的老者。請告訴我，我們該何去何從？
圖書館作文900字2
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得書能讓我們開闊視野，懂得更多新的知識。
一到周末，我就會去圖書館看書。圖書館里安安靜靜，偶爾有一二翻書聲和刷刷的寫字聲，大家在浩瀚的書海里乘風(fēng)破浪，享受這里一望無垠的知識。書架上的書琳瑯滿目，有百科、歷史、作文……我都很感興趣，每一本書都那么有趣！坐在窗邊，靜靜的看著書，此時的我早已被書中精彩的內(nèi)容深深地吸引住了，看到精彩處，我會莞爾一笑，提起筆在筆記本上記下這美妙的篇章。一陣微風(fēng)吹來，讓人感覺心曠神怡。漸漸地我愛上了這里，愛上了這寧靜，沒有喧鬧的圖書館。
我認(rèn)為，想要獲取更多的知識，首先要愛上閱讀。小時候，常聽媽媽講小紅帽、丑小鴨等童話故事。我每次都會沉浸在故事里，自己仿佛是童話里的主角，等故事講完了，我才回過神來。所以，我常常纏著媽媽給我講故事。認(rèn)識字了，當(dāng)我看了第一本書，就被它神奇的魔力深深吸引了，書變成了我最好的伙伴。隨著我慢慢長大，看的書面積越來越廣，看的書也越來越多，看書也變成了我每天必做的事。就這樣，我愛上了閱讀。我也會隨著故事里的情節(jié)，時而大笑，時而傷感，時而驚恐……書就像我的生命。
大家肯定聽說過這樣一句話：多讀書，讀好書。雖然要多讀書，但不能一目十行，要一字一句，仔細(xì)地看。也不能心不在焉，要聚精會神地看。不然，你根本記不住書中的內(nèi)容，當(dāng)然也不能體會書中想表達(dá)的道理，俗話說得好：書中自有黃金屋嘛。至于讀好書，就是不要看一些不健康的書，也不能天天都看漫畫書，要看對我們有益的書。比如：《時代廣場的蟋蟀》、《安妮日記》、《夏洛的網(wǎng)》……等等。對于不適合我們的書還是不要看得好，這樣才有益于我們的身心健康，這樣，我們才能健康快樂的成長。
有些人會問：“我們沒時間讀書怎么辦？”你自己想想，隨著科技的發(fā)展，很多人已經(jīng)拋棄了書，他們寧愿在家里看看電視，打打游戲，卻不肯去多看幾本書。你那些看電視、玩電腦的時間用來看書多好�！拔艺娴臎]時間讀書嗎？”我們不妨再一次問問自己。英國作家毛姆曾這樣寫道：如果你在圖書館待上一天，不管這座圖書館有多小，當(dāng)你面對著人類積累下來的無窮智慧，你的心中只會滿懷敬畏，甚至?xí)䦅A雜著淡淡的悲哀。請大家多多看看書吧！
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！泵慨�(dāng)走進(jìn)圖書館，我總會看到墻上莎士比亞的這句名言。讀書，是一項個性化的體驗，不要把閱讀看成是打發(fā)時間，請把它看成一種享受。其中的美妙，非親歷而不能知，它會給你無窮的智慧和力量，給你無窮的快樂。請走進(jìn)圖書館，趁現(xiàn)在。
圖書館作文900字3
朝看水東流，暮看日西墜。我與圖書館牽起一份羈絆。
我愛去圖書館，也享受在圖書館的時光。
那是喧囂城市的一方凈土，也是屬于我的精神樂園。那一架架整齊的圖書，在我的眼中都會發(fā)光，散發(fā)著智慧的、童趣的、非凡的光芒。那縷縷的書香裊裊入我心，開出一朵朵美艷的花。
微雨時節(jié)，我蜷縮在書柜邊，捧起一本書，然后任由風(fēng)雨來打磨那些有刺的棱角，任書本陶冶內(nèi)心的空洞，留下一道道滄桑的年輪，數(shù)它們就像數(shù)星星，感覺幸福就是那么簡單……
倘若有人問我為什么喜歡在圖書館看書？我想我的答案是：圖書館有種不同的感覺，那種感覺不能言傳，只能神會。我是個感性的人，看《紅樓夢》時，我會惋惜寶玉和黛玉相愛卻不能在一起的悲傷；看《小王子》時，我會為他所經(jīng)歷的那些慘事而流淚；看《槭樹下的家》這篇散文集，我會為時間的變遷，情感的離合而嘆息……
早晨，伴著剛升起的太陽，伴著微微亮的路燈，我已經(jīng)踏上去圖書館的路上，我不愿放棄一分一秒待在圖書館的時間。
由于我愛待在圖書館，總能看見一些同來圖書館的人們。他們年齡不同，長相不同，性格不同，唯一相同的是，和我一樣喜愛這里。這些人有西裝華革，有校服校褲，有白裙長發(fā)……我閑來無事之時也會觀察他們。
一位男士單獨坐在一個僻靜無人的角落，架著一副黑框眼鏡，半坐仰躺在沙發(fā)上，拿著一本《中國清朝書》，桌上放著一摞類似的書，并無什么插圖，密密麻麻，規(guī)板工整地排列得如同螞蟻一般，而他卻看得十分入迷，不時用手中的鉛筆劃出一些句子、人名，看樣子十分享受。
少兒圖書館樓上空曠無人，一個著黃色校服，背著書包的小男生隨意找了一張大圓桌雙腿盤坐，手中拿著《彼得兔》看得津津有味。他在一張張精美插圖上寫著幾行干凈利落的字“x—i—a—o，小，b—i，彼，d—e得……”雖說讀得十分吃力，但一雙小眼睛炯炯有神，不時笑成一條縫，微笑時露出一排潔白的牙齒。
四樓的靠窗位置坐著一位身著長白裙的女孩子，約莫十七八歲，她看的是海子的散文詩集。都說青春期比較感性，看來不虛。一篇短小的詩，她一看再看，眼淚順著白皙的臉頰滑落……都說女人是水做的，看來她的心受到了觸碰。
轉(zhuǎn)眼間，最后一抹晚霞已融入冥冥的暮色之中了，天色逐漸暗下來，窗外的群山，呈現(xiàn)出青黛色的輪廓，暮色漸濃，大地一片混淪蒼茫。在這里沒有霓虹燈的閃爍，卻有星星和月亮的陪伴；沒有車水馬龍的喧囂；卻有書本的陪伴……人們陸續(xù)走了，我靜坐了一會兒，和圖書館道別后，我便依依不舍地離開。
圖書館作文900字4
又是一個陽光明媚的日子，新的一天開始了。
在我剛踏進(jìn)充滿讀書聲的校園時，就感覺自己仿佛到了另外一個世界，我捏了捏自己的臉蛋，并沒有做夢呀！就在我思考這個問題的時候，不知怎么回事，就闖進(jìn)了一個放滿食物的圖書館。我頓時愣住了，呆呆地站在原地，就像被一個大魔法師冰凍了一樣。
過了好大一會兒，我才漸漸清醒過來，可是仍然感覺腦袋有些暈乎乎的，我用一步五分米的速度向前走著，但走到半中間的時候，我還是被那些美食吸引住了。我捂著饑餓的“肚子”一步步走向那些零食，就在我準(zhǔn)備拿起那些美味的食物時，內(nèi)心卻又開始了激烈的斗爭。
半個小時過去了，我還是猶豫不決，最終，我選擇了拿取食物，就在我吃著那些美味的零食時，一個聲音打斷了我的品嘗：“你為什么要傷害我們食品家族？”接著就出現(xiàn)了一個蒙面黑人，他用無比嚴(yán)肅的語氣說：“你們?nèi)祟悾筒欢脨巯澄��！蔽一琶q解道：“零食吃多了會有害健康，我們才不稀罕吃呢！”他的語氣十分自信：“那你為什么吃那么多呢？難道你不是人類嗎？”這一下可把我給問住了，一時間竟無言以對，尷尬無比。
就在這時“黑衣人”輕輕一揮手，那些小東西——食物都復(fù)活了，我簡直都不敢相信自己的眼睛，但我也不甘示弱，將右手輕輕一揮，誰知，不但沒有喚來救兵，還把手給磕了一下（因為我的右手后面有一個放美食的架子）。于是，我只好開始了正面攻擊。
我本想主動出擊，但是我往前一撲，他們就往旁邊一躲，又讓我摔了個狗啃泥。他們看著我狼狽的樣子，便哈哈大笑起來，我看著他們的樣子，心里更不是滋味了，趁他們不注意，一下子將他們撲倒。突然，出現(xiàn)了一道光，剛才的“黑衣人”消失了，那些活起來的食物也都回歸原位，好像剛才的事情都沒有發(fā)生過一樣，這里又恢復(fù)了往日的平靜。我又像剛來到這里的樣子，默默地在原地呆著，不出聲。
這場大戰(zhàn)，我雖然獲勝了，但心里卻突然開始隱隱作痛。這時，我想起了身邊的小朋友浪費食物的事，覺得黑衣人說的也的確有道理，正如俗語所言：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我又突然覺得剛才自己的做法有點過分了，但在這個世界上，唯獨沒有賣的，就是后悔藥。做過的事情就不可能從頭來過。在這里，筆者要提醒大家，要時刻牢記“黑衣人”的這句話：“珍惜糧食，人人有責(zé)。”
圖書館作文900字5
這一次實踐活動，似乎與往常不同，往常我們會去社區(qū)打掃衛(wèi)生，而這一次，我既沒有帶掃把，又沒帶抹布，連媽媽也神秘地說：“這一次就不是‘游’在垃圾里啦！你可以游在書海�！蔽疫�是丈二和尚——摸不著頭腦。
到了圖書館邊，我一下子恍然大悟：我們要整理書籍——小學(xué)時，我整理過一兩次，那時經(jīng)驗也許會幫幫我吧！我有些得意，仿佛風(fēng)把我吹了起來，像輕撫著我，給予一種特別的表揚(yáng)，我心中無比期待的火焰熱烈地燃燒起來，心中有些迫不及待，我的臉紅撲撲的，管理員姐姐分配好了，我和幾個同學(xué)爭先恐后在自助圖書館里開始“工作”了。
圖書館并不太大，卻仿佛擁有著全世界，我陶醉了：優(yōu)雅蜿蜒的長凳像是水的身姿，仿佛隨著柔和緩慢的音樂輕輕舞動著，那隨和的長凳邊佇立了高而直的書柜，書隨意地臥在書柜上，顯得有些凌亂，卻又添加了淡淡的庸懶。就如同田園風(fēng)光，潺潺的“長溪流”繞著點綴“房屋”的“高山”。
從這般“風(fēng)景”中恍然回過神來，我們便迫不及待開始工作了，首先，我們將書全部直立起來，一排排書像是懶散的隊伍，整理一兩次還不行，得用大點勁兒把它們整頓“聽話”。其次將回錯“家”的書一本本找出來，按標(biāo)簽分類，再放回正確的“家”。好幾次，我將書本抽出來，“嘩啦——”一排又倒了，我只好再扶正。又有好幾次，我抽出幾本特別好看的書，我的眼球不由自主地盯著，手情不自禁地翻著，好像這些書上有種特別的磁力，“你在干什么？你的工作完成了嗎？”心底傳來一個嚴(yán)厲的聲音，我打了個寒顫，立即抬起頭來，四處張望，“這本書你喜歡？你讀吧，”一個狡邪的聲音說。“任務(wù)！任務(wù)！”心底由衷傳出一個聲音。
我驚了驚“是��！我還沒完成任務(wù)的呢！”
我立刻站了起來，望了望幾個小妹妹，她們把書一本一本找出來，又一本一本送回到正確的家，我搖了搖頭，太慢了！我試著與她們交談，小妹妹們也毫不靦腆，三兩下我們就達(dá)成了共識，你們可以把書先都找出來，按標(biāo)簽分類，再一垛垛放回正確的家，我指著手上抱的書垛，又拍了拍書柜，她們直呼辦法好，爭先恐后的干了起來“姐姐，這個放在哪里？”“姐姐，這本沒標(biāo)簽，”“姐姐，這本掉了頁。”我們忙得不亦樂乎，仿佛我成了領(lǐng)導(dǎo)者，最后，我們將一垛書放回書柜，我們都不約而同的笑了……
圖書館！讓人們在書海遨游。管理員！讓讀書環(huán)境更加舒適。前來讀書的人們�。∥覀円龅氖前察o讀書，溫柔對書，按序還書。
圖書館作文900字6
在雪花紛飛的白冰村莊有許多的圖書館，可孩子們卻很少光顧這些圖書館，這是為什么呢？原來，在圖書館里的書架上掛著一盞盞幽藍(lán)的.小燈，凡是帶有小燈的書架只能18歲以上（包括18歲）的人才能閱讀。但這不代表沒有可以讓孩子們閱讀的書�？墒牵陂喿x前必須持有一張圖書卷才能入內(nèi)，但你可知道擁有一張圖書卷，要花費小朋友們一個月甚至兩個月的零花錢！大人們給孩子們的零用錢可是少得可憐！這使孩子們的閱讀量特別的少，孩子們都叫它們“藍(lán)燈圖書館”。18歲以上的成人在成長禮上會得到一枚雪花別針，別著這枚別針到圖書總部去，就會每天領(lǐng)到一張圖書卷。
這天夜晚是雪下的最猛烈的時候，好幾家圖書館倒閉了。有的改建成了賣滑雪橇、絨帽、手套和鵝絨服的商場，有的改建成了火鍋美食城，還有的改建成了賣糖果、玩具的商店...... 離我家最近的圖書館也倒閉了，不過它還是被改建成了一家圖書館，但它與“藍(lán)燈圖書館”沒有一點相同。這家圖書館的老板高高瘦瘦的，戴著一頂玫瑰色的帽子，穿著綠棉襖，和藹可親，他看了你的圖書卷就以流水般的語速告訴你你要到哪個閱讀廳。對了，這里的圖書卷不要雪花幣，只要你交給他一本舊書、一顆玻璃球或一個舊玩具就能得到一張圖書卷。整個圖書館分為五大區(qū)域，1號廳是童話區(qū)，2號廳是小說（文學(xué)、名人事跡）區(qū)，3號廳是漫畫區(qū)（人最少的大廳），第四個區(qū)域是長方形的休息室，免費提供迷你玫瑰水杯（可以拿回家使用哦）和果汁，第五區(qū)域是火爆圖書區(qū)。圖書館的外墻是火熱圖書墻，上面貼滿了許多孩子們喜歡的圖書照片，照著圖片你可以到火爆圖書區(qū)去尋找（因為有很多小朋友喜歡，所以一種火爆圖書有幾十本至幾百本復(fù)制本供孩子們閱讀）。
如果你口渴了，就會不知從哪兒冒出來一股果汁，有時是草莓味的，有時是橘子味的。果汁口味猜猜樂也成為了孩子們在紅玫瑰圖書館的流行游戲。這里的圖書卷是玫瑰形狀的小面包，上面用芒果果醬寫著你的名字，是你自己的名字，不是圖書的名字。如果你攢了7塊面包沒吃掉，那么老板就會給你一份精美的圖書大禮包，里面裝著最精美的水晶玫瑰、童話書、小說、漫畫書和火爆圖書榜第一名圖書各一本。
一眨眼過去了，我18歲了，我依然在紅玫瑰圖書館讀書，這是最后一次了，我要到外地去念大學(xué)，可我不會忘記那個和藹可親的老板，不會忘記那有趣的圖書，更不會忘記那個深深烙印在童年記憶中的紅玫瑰圖書館！
圖書館作文900字7
我心中的圖書館不用那么繁華，只要書籍多有科普類，教育類……外部安靜有小樹小鳥。
我心中的圖書館，外觀大方，與周圍的環(huán)境和諧一致。墻壁有夢幻般的感覺，讓人沉迷書之中，里面有一臺變頻空調(diào)，但是為了節(jié)能環(huán)保，變頻空調(diào)的溫度應(yīng)該調(diào)小，這樣既節(jié)能環(huán)保又為書迷們的健康而著想。圖書館中間有個噴泉，里面有三小魚，兩大魚，兩只烏龜，一個牌子上寫著：禁止捕撈。
走到中間就是展覽間，里面裝置3個電子板，有4個講解員，第一個電子板是為殘疾人準(zhǔn)備的，聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語指示；盲人殘疾人有講解員用手感電子碼，盲人觸摸后便知道所學(xué)內(nèi)容在哪里如果那個殘疾人有手就可以自己調(diào)喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個電子板是為要下載課文的人用的，他（她）只要用電子筆點擊百度一下，輸入相應(yīng)的文章，就可以看見文章，因為每個電子白板都有寬帶連接的，并且裝了網(wǎng)線，把USB連接線與電子板連接就行了。第三個電子板是供學(xué)生用，可以看課文和復(fù)習(xí)功課，一些同學(xué)故意毀壞電子板，所以圖書館每幾十平方米都有攝像機(jī)，最后的講解員就負(fù)責(zé)這一臺電子板。
現(xiàn)在走到書籍房了，書籍房墻壁是青草色的，當(dāng)我們讀書看報時眼睛累了，我們難道要走出圖書館嗎，NO不用，你只要放下書站起來，看一下墻壁，只要幾分鐘，你就可以正常讀書了。書籍房是書的海洋，讓你感覺有一種讀書必備的感覺，里面有許多的書，有科普類，教育類，童話類，寓言類，農(nóng)業(yè)類，古詩類……應(yīng)有盡有，如果你還在為找不到書而煩勞，你不要氣餒，來試一試?yán)走_(dá)搜索機(jī)吧，簡單說就是“搜索電腦”，你只要寫上書名。冊碼。作者的名字，點擊確定，它會顯示書所放的位置，那樣你就不會找不到了。不遠(yuǎn)處有個借書臺，那里有個大哥可以向他借書或買書就要出示你的借買證書，如果這張證書是你本人的或印有批準(zhǔn)者的姓名的，他對你微笑，你就可以買書，這張證書不是本人的或沒批準(zhǔn)者的姓名和沒證書的，大哥就會不高興，你就不可以借書或買書了。對面有個房間，它是用隔音墻圍著的，我給它起了個名字，就叫作“有話快說“因為我發(fā)現(xiàn)有的人嘴特別能說，但是如果把這種習(xí)慣帶到圖書館，會影響其它人讀書，這樣既可以讓人大聲說又可以讓一些人討論一些問題，真是一舉兩得��！
到了最后就是聽讀室，你一進(jìn)去就會聽見朗讀課文的聲音，它也是一個電子類的，上面有幾個按鈕和拼音字母，你用拼音來輸入想聽的課文的名字，他就會一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書館就是這樣的，是不是高科技化了，其實那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了，現(xiàn)在科技越了越發(fā)達(dá)了，圖書館也應(yīng)該全面升級，你們要好好讀書，可別落后了，快帶著想要的書去收銀臺付款吧！
圖書館作文900字8
前不久，我們懷著激動的心情前往百色市圖書館。在車上，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論著，一路喧嘩著到了圖書館。
百色市圖書館位于城區(qū)龍景東路，是一座外觀簡潔的建筑，它猶如一座雕塑，層層疊疊，仿若梯田、山巒，中部形成的空間又如天坑、峽谷。
走到門口，解說員介紹稱：目前館內(nèi)紙質(zhì)圖書藏量28萬冊、電子圖書20萬冊、年度報紙期刊1385種、非書資源20xx種、數(shù)據(jù)庫資源10種。圖書館內(nèi)設(shè)成人部、少兒部和24小時自助圖書館三部分，共24個功能室。
走進(jìn)一樓大廳的少兒部，映入眼簾的便是顯示屏。周圍布滿了電子設(shè)備，有自助辦證機(jī)、電子書借閱機(jī)、CD唱片借閱機(jī)、電子讀報機(jī)等，沙發(fā)和矮凳隨處可見，讀者們可以隨時進(jìn)入閱讀狀態(tài)。
緊接著，我們走進(jìn)了七彩宮。七彩宮是一間少兒借閱室。各種書籍安靜地躺在書架上，好像在等待喜歡它的讀者。桌椅擺放在玻璃窗邊，玻璃窗外面就是綠化帶，要是看書看累了，可以看著綠化帶里的花花草草休息一下。墻邊還擺放著自動借還機(jī)，讀者借書或者還書就可以在這里登記，非常方便。
走出七彩宮，我們又來到了蘑菇園，這里的設(shè)計非常有童趣。兩個“大蘑菇”站在中央，小朋友們可以坐在蘑菇底下看書。這里的書架要矮一些，因為考慮到小朋友的身高問題，所以使用矮書架就不用擔(dān)心他們拿不到書了。
走累了，解說員就帶我們?nèi)ザ喙δ軋蟾鎻d看電影。這里和電影院不大一樣，報告廳里有98個座位，在播放電影的大屏幕前還有一個舞臺，可以在上面表演，左右兩邊的墻上還掛著兩臺電視機(jī)，如果坐后排的人看不到，就可以通過電視機(jī)看到所播放的電影。
休息片刻，解說員帶著我們繼續(xù)參觀。我們走過綠化帶，一邊欣賞著碧綠的小草和美麗的鮮花，一邊跟著解說員走到了成人部。與少兒部活潑的風(fēng)格不同，成人部更顯得大氣、沉穩(wěn)�？梢宰杂苫顒恿�，同學(xué)們歡呼雀躍著跑向自己喜歡的功能廳。成人部有14個功能廳，1至3樓均有分布，同學(xué)們可以自由選擇。
快要回學(xué)校了，老師叫同學(xué)們集合，與這充滿書香的地方合影，照片定格在我們滿足的笑臉上。“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有書香氣自華”，讀書可以潤澤心靈，可以豐富人生，可以開闊視野，既然讀書有那么多的好處，那我們又何樂而不為呢？
圖書館作文900字9
閑暇午后，陽光暖暖地灑了一室，圖書館的椅子上坐著一位位讀者。他們手捧一本本好書，遨游在文字的海洋里，沒有人大聲喧嘩，沒有人追逐打鬧。坐在圖書館里，原本浮躁的心被安靜的氣氛所感染，漸漸變得平靜下來，在陽光的沐浴下靜靜地享受閱讀。
在那里，我也看到了許多溫馨的畫面，感受到了美好的時光。
在圖書館里，我常常遇到一個老人，雖已滿頭白發(fā)，但依然精神矍鑠，有著與其他人不同的氣質(zhì)。他總是安靜地坐在椅子上，桌上放著一杯熱氣騰騰的茶。他微微垂眸，沉浸在閱讀的世界中，嘴角洋溢著微笑�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，他在書中享受到了老年時期獨有的輕松與自在。在那時，讀，是一種意境，慢慢地品味，總能樂在其中。時光仿佛變得很慢，故事中的人在歲月中永遠(yuǎn)不會老去。
沙發(fā)上，一個女孩坐在爸爸的腿上，手捧著心愛的書籍，安靜地聽著爸爸講述著一個又一個動人的故事。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，她時不時蹙眉，又綻開了微笑，有時用手緊緊拽著自己的裙角，仿佛為主人公的經(jīng)歷而感到揪心。她也在為故事中的人傷心、快樂與緊張著。爸爸生動地描繪著主人公跌宕起伏的一生，主人公面對著重重的考驗，遇到困難鎮(zhèn)定而不慌張，每一次都機(jī)智巧妙地化險為夷。爸爸把這些都教給自己的孩子，希望她可以從書中學(xué)會面對困難的勇氣。靜謐的時光緩緩流淌，小女孩也漸漸長大。
那位男子，是一位打工者，他的衣服并不是很整潔，他靠在椅背上，目光里流淌著濃濃的滿足，他一定是在書中找到了自己的幸福，看到了希望。都說“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”，在忠實知己——書籍的指引下，做出了正確的選擇，也走上了正確的道路。他暫時忘記了一天工作的疲憊，在閱讀中，放松自我，拂去了人生道路留下的勞累與忙碌，驅(qū)走了縈繞在心頭的陰霾。這里沒有外界的紛擾，歲月變得美好，時光溫柔以待。
空余時間里，圖書館也是我的最佳去處，有時候，約幾個伙伴，就坐在圖書館里，分享好書，互換看到的好書，靜靜閱讀，偶爾抬頭，相視一笑，無形之中，也深化了我們的友情。一個下午，或許就可以看完幾本好書，書中所講到的，是課本中從未提到的故事。我們在許許多多的書籍中，學(xué)到了更多以前沒有聽說過的事，看到了一個個光怪陸離的世界。而時光也在我們專注的閱讀之中，像個頑皮的孩子，悄悄流逝。
在公眾圖書館，看到這么多人都沉醉于書中，我們產(chǎn)生了讀書的興趣。那里書的類型與種類，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了家庭藏書。和陌生人一起閱讀，我們注意到在做自己的事情時，不能打擾到別人，閱讀的專注度也提高了許多。而且，在圖書館安靜氣氛的熏陶下，我們學(xué)會了輕聲說話。
圖書館的大門隨時為你敞開，在這里，時光溫柔，歲月靜好。
圖書館作文900字10
從古至今，你有使每一個愛學(xué)習(xí)的人對你流連忘返的能力。走進(jìn)你，一種寧靜、神圣、優(yōu)雅的感覺油然而生。你是學(xué)者的寶庫，是博學(xué)的必經(jīng)之路，是升華心靈的捷徑，也是取之不盡用之不竭的金礦。所以，我愛你！
非寧靜無以致遠(yuǎn)。我與你在一起，心靈會得到短暫的休息，不知不覺間，我們?nèi)跒橐惑w。我的靈魂在知識的樂園里飛翔，有了自由的國度，心靈的神秘花園，我的生命與精神更加充實。我與你無法割舍。所以，我愛你！
可能，是你與我的心靈深處有一首歌，希望遠(yuǎn)離吵鬧擾攘的街道；可能，是我有一個夢，夢想有一處凈土，沒有爾虞我詐，沒有金錢的純真世界；可能，你在我的內(nèi)心深處種下一顆智慧的種子……這些都是你給予我的。所以，我愛你！
如果你是吞天納地的宇宙，我就是一顆塵埃。我自由自在地翱翔在浩瀚的宇宙中，盡情地觀賞世界的奧秘。古色古香的裝飾，分類鮮明的書架。和你呆在一起，我發(fā)現(xiàn)你包羅萬象。你給我?guī)砹嗽S許多多知識。所以，我愛你！
你何嘗不是一個老師，一個博學(xué)的儒者，一位德高望重的老人。你教我學(xué)會人文知識，讓我知道“人生不可能一帆風(fēng)順”的道理。你讓我們感受歷史的曲折與規(guī)律，汲取科技的精華，豐富各種技能。你教會我們做人做事，讓我們抬起頭來走路。你使我們變得廣博而睿智，讓我們學(xué)習(xí)李太白超越凡人的大氣和灑脫；讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮那樣雅致淡泊的格調(diào)；讓我們有了如雪的純潔顏色。你教會我們許多，我們的價值得到了提升，我們的生命更加燦爛，生活變得更有意義。你教會了我許多。所以，我愛你！
每個人的成長道路上總有人相隨，你一直陪伴我。雖然你沒有濃濃的親情相依，沒有甜甜的友情相伴，也沒有可貴的真情相擁。但成長的過程中，永遠(yuǎn)伴隨我的定有你的陣陣書香。
回首長思，當(dāng)我們看見你身邊的足跡，穿越歷史的大潮，你教育和滋潤了古今中外無數(shù)名人。因為你，他們知識淵博；因為你，他們名垂青史；因為你，他們通天曉地；因為你，他們造福人類。一個民族或國家的偉人，必定是一個喜歡你的人，他們的成功離不開你的熏陶和啟迪。他們在你這里得到了傳承，我們在他們那里受到了影響，他們和你不朽的精神永遠(yuǎn)刻在我心。所以，我愛你！
“我會拿出一生繼續(xù)與你約會�！蹦闳谌肓宋业纳瑹o論時光如何飛逝，你都是我心靈的港灣和天堂。而我是你的書墨之友。
我愛你，圖書館！
圖書館作文900字11
今天，我來到了“智慧宮”——縉云圖書館。陽春三月，細(xì)柳扶風(fēng)。暖陽映照著“縉云圖書館”這五個鑲金大字，顯得格外耀眼。我的心情也像這早春中的紫玉蘭般盛情綻放……
哼著歡快的小曲兒，我推開了大門，頓覺一股沁人心脾的書香撲鼻而來。我深深地吸了口氣，整個人都心曠神怡起來。我快速瀏覽了門邊的指示牌：一樓少兒閱讀；二樓電子閱讀；三樓成人閱讀。我立刻朝一樓的深處奔去。
映入眼簾的幾乎全是人。這兒的場地雖然比我們平時的教室要大上幾倍，但這些人都好像早約好了似的，全涌到這兒來了：有的小女孩乖乖地拿著一本童話故事，看得神情癡迷；有的小男孩聚精會神，眉宇間透露出喜悅；有的大哥哥因沒座位便不管不顧地坐在地上，表情寧靜而專注……我不由地被這氣氛感染了，本想開心地“哇”一聲，卻又收進(jìn)了肚子里，因為我真心不想破壞這安靜的氛圍。
抬眼望去，一排排書架“矗立”在墻邊，像一位位士兵，傲然挺立，給人一種肅然起敬的感覺。成千上萬的書本整整齊齊地“歸位”，琳瑯滿目的書籍使我眼花繚亂。我瀏覽著書目，踮起腳尖，輕輕地從書架上抽出一本《動物家族》。環(huán)顧四周，仍是座無虛席，我只好垂頭喪氣地站在窗口看，但我轉(zhuǎn)念一想：站著不也挺好的嗎？累了還可以眺望遠(yuǎn)處的青山呢！這樣一想，心里頓時舒服很多。
我兩腿交叉，靠在墻上，迫不及待地翻開了書。這是一本插圖書：講的是一個猴子家族，它們住在大山中的一棵巨大的榆樹上。有的猴子在樹枝上跳來跳去；有的猴子把尾巴勾在樹枝上蕩秋千；有的猴子在表演用尾巴吃香蕉……有趣極了！我?guī)状坞U些笑出聲來。不知不覺，我的眼睛已經(jīng)很疲倦了，兩肩酸漲，兩腳也站得發(fā)麻，我挪了挪位置，將目光投向了窗外。陽光下，好溪水依然在歡騰，藍(lán)天白云映襯這塊五彩繽紛的人間大地，美輪美奐。我感覺心里明亮了許多。
我又將目光輕移到書上。書中的故事立刻又將我吸引住了。過了許久，我的肚子已饑渴難耐，不禁向往著家里那香噴噴的米飯和美味的果汁�？扇绻艺酒饋�，不僅位置丟了，連這本書也會被別人拿走。我咽了咽口水，繼續(xù)往下讀。這時，李老師教導(dǎo)我們的話又回蕩在耳邊：“吃飯會強(qiáng)壯你們的體魄，讀書會陶冶你們的身心�！币膊恢^了多久，周邊的人漸漸地稀少了，天色也越來越暗。我抬手一看表，早已過了5點，意識到該回家了。
回家路上，在人流中穿梭的我，渾身輕松。因為今天我又收獲了很多知識。我永遠(yuǎn)記得：圖書館，你就在我的身邊，你將永遠(yuǎn)融合在我的生活里。是你，讓我的生活增加了無限色彩！
圖書館作文900字12
25世紀(jì)末，整個世界都發(fā)生了日新月異的變化，我從21世紀(jì)，穿越到了25世紀(jì)，書的海洋——圖書館也從地面上消失，居然轉(zhuǎn)移到了天空中。
整個圖書館懸浮而建，使用高真空材料制成，既能使圖書館浮于空中，也可同時承受5億多人的重量。
我坐上飛車，急駛到了圖書館門口，這才發(fā)現(xiàn)，圖書館的表面是水晶，折射陽光，看上去金碧輝煌，閃閃發(fā)亮。幾個彩色的大字懸起：歡迎來到彩虹圖書館�！安屎鐖D書館”？我不解，彩虹在哪兒呢？
走進(jìn)圖書館，墻壁上盡是彩色的線條，整個大堂空曠寧靜，卻不見書的影子。一個機(jī)器人走了過來：“您好！我是向?qū)C(jī)器人，請跟我來�！蔽腋鴻C(jī)器人，走進(jìn)了一個類似于電話亭的小房間�！罢堖x擇地點�！睓C(jī)器人的聲音響起，我這才發(fā)現(xiàn)門上的幾個按鈕，我按下了兒童書按鈕。機(jī)器人打開門，發(fā)現(xiàn)已置身于另一個空間，淡淡的淺藍(lán)色，安詳和平，可整個房間除了幾個桌子，椅子，別無他物。我正疑惑之時，幾個小朋友蹦蹦跳跳地跑來，觸摸了一下桌子，桌子立刻變成了一個屏幕，小朋友正拿著手指比比劃劃。機(jī)器人向我介紹：“這是圖畫機(jī)，因為幼兒一般不識字，這個桌子可以將故事繪聲繪色地將故事講出來，配上圖畫，幼兒的理解也更深刻。幼兒的想象力豐富，他們正在創(chuàng)作呢！這個機(jī)器會進(jìn)行修改，打印出來，每個幼兒都可憑圖書卡取走圖書留念�！蔽宜贫嵌攸c點頭，不由得默默贊嘆25世紀(jì)科技的發(fā)展
接下來我來到了普通閱覽室，這次仍舊是幾臺大機(jī)器，不等機(jī)器人介紹，我已津津有味地讀起了使用說明：“借還圖書機(jī)，只需選擇喜歡的圖書，在刷卡處刷一下圖書卡，便可完成借還過程，整本書籍快速打印，還書時進(jìn)行回收，環(huán)保無污染……”
“各位游客請注意，彩虹室已開放，有意者在十分鐘內(nèi)到達(dá)�！睆V播響起。我饒有趣味地來了所謂的彩虹室。彩虹室的墻壁晶瑩剔透，一道陽光射進(jìn)來，折射成萬丈光芒。晴空萬里卻莫名其妙地下起了雨。機(jī)器人不知何時來到了一個小操縱臺：“開始人工降雨。”十分鐘后，雨停了，不一會兒，彩虹室內(nèi)出現(xiàn)了奇異的現(xiàn)象。由于人工降雨，不說圖書館外來了彩虹，水晶的折射作用也使彩虹透進(jìn)來，七彩的夢幻，七彩的美麗，仿佛置身于仙境……這就是“彩虹圖書館”的由來，也是水晶的妙用，我不由得敬佩起25世紀(jì)人們的智慧。
我回到了21世紀(jì)，這雖然只是一個未來的圖書館，但我相信，在我們的努力下，這樣的圖書館一定會成為現(xiàn)實。
圖書館作文900字13
人生最美好的事無非是不斷地更新自己的知識，不斷提高自己的素質(zhì)。正如余秋雨所說：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。”是的，學(xué)習(xí)或讀書對于我們并不僅僅是為了三年后的高考，我們知識的提升真的就因一場考試而停止嗎？當(dāng)然不是，俗話說得好：“活到老，學(xué)到老�！蔽覀兯刭|(zhì)與知識的提升并不會因此調(diào)整。
在我們對知識的渴求不斷增長的同時，課堂上的知識并不能使我們滿足，而學(xué)校的圖書館為我們提供了精神的食糧。
隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在化工具的出現(xiàn)與更新似乎已經(jīng)取代了最原始的獲取知識的渠道，而我卻不然。我更青睞于那原汁原味卻樸實的讀書方法。那是翻開卷頁的悠悠書香，有著那反復(fù)品味的重重樂趣，這是望著熒屏難以享受的，那是一種無以倫比的美感，可做學(xué)問、下功夫又可伏案細(xì)讀，反復(fù)琢磨。
我喜歡在業(yè)余時間走進(jìn)圖書館，正如一位渾然不知的人類進(jìn)入一個滿是偉人的箴言的哲思世界，他們對你指點與引導(dǎo)，對你的心靈洗滌，解除束縛你思想的繩索。無論你的心情有多么的糟糕，進(jìn)入這個世界，你我都將有受益之處。
一踏進(jìn)圖書館，你將處于無數(shù)條人生道路的岔口，無數(shù)條大路向你展開，我們有不可計數(shù)的選擇。在這里我可以遠(yuǎn)離嘈雜的環(huán)境，在幽清的環(huán)境里靜靜的享受著我的精神食糧。心獨靜，人將純，我的世界正在變化。巴羅曾說：“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！蔽覀兛膳c書進(jìn)行心靈與心靈的交流，心與心的觸摸。
同樣的，讀書相對于坎坷曲折的人生道路而言是很好的潤滑劑，我們總會苦悶、彷徨與悲傷甚至絕望，然而我們要知道書籍可以給予我們勇氣與希望。讀羅曼？羅蘭的《名人傳》，讓我懂得了人生的苦難是對我們的磨練，讀海倫？凱勒的《假如給我三天光明》不更映襯我們的苦難只是“鴻毛”一般，樂觀更是當(dāng)前所需要的。
我們總會從讀書中得到人生的樂趣，人生的無常。讀書，不僅為我們提供心靈上的寬愉，更是為了我們將來有更好的路。
同學(xué)們，不順心的事時時有，但請不要放棄學(xué)習(xí)，和我一起“泡”在圖書館里，汲取知識的食糧，找到人生的目標(biāo)，向夢想進(jìn)軍，向不可能說“你能行”！
圖書館作文900字14
我去過“驚心動魄”的游樂場，也去過賞心悅目的公園，卻從沒有去過正規(guī)的圖書館。今天媽媽回來的格外早了一些，她說要帶我去安康的五個圖書館參觀一下，我聽到這個消息后激動的一蹦八丈高。
首先，我們騎車火速趕往了安康市圖書館。我懷著強(qiáng)烈的好奇心走了過去，順著那些介紹牌，我們進(jìn)了圖書館內(nèi)部，我發(fā)現(xiàn)這里的書分為文字書和電子書，我和媽媽先去了文字書那塊兒。我打開那扇門，里面有七八個大哥哥大姐姐，他們靜悄悄的看自己的書，沒有一個人在說話，只有不時的翻書聲，這種感覺就像地上落了一根針，都可以聽得見似的。我相信這些大哥哥大姐姐一定很愛學(xué)習(xí)，不然不可能這么專心��！在這里找書的時候，我遇到了我們學(xué)校的一位同學(xué)，這可真巧呀！
其次，我們?nèi)チ伺d安西路圖書分館。當(dāng)我和媽媽正準(zhǔn)備進(jìn)去的時候，門口坐著的奶奶攔住了我們，原來進(jìn)這個里面需要刷讀者證或身份證的呀。我給落在家里面了，唉，只好在外面的玻璃窗瞅一下啦！
接著，我們?nèi)チ藮|大街圖書分館。這一次我和媽媽用了刷身份證的方法進(jìn)去了。我們剛打開門就看到四五個男孩子坐在地上，玩著奧特曼卡牌，還有一些人在玩手機(jī)，他們還在那兒大聲的說話，看書的人總是用異樣的眼神看著他們。這時我真想對那些不好好看書的人說：請你們不要再大聲說話啦，圖書館是大家學(xué)習(xí)的地方，是不能喧嘩的！
然后，我和媽媽去了龍舟文化園圖書分館。到了那里總算是讓我的心情舒服多了，那里的人都安安靜靜的，只有個別人讀出了聲，不過這也是愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)呀，這種場景可真是讓人舒心！我和媽媽也靜悄悄的，沒有打擾那些人。離開了那里，我和媽媽還去旁邊的漢江河坐了一次船呢，這是我第一次坐船，雖然很刺激，但看著翻滾的河水，我真害怕船沉到水里去了。
最后，我們?nèi)チ穗x我們家最近的興安門圖書分館。因為那里也很安靜，所以我選了一本書津津有味地看了起來。這本書是講安全知識的，我從里面學(xué)到了一個關(guān)于海嘯的知識：當(dāng)海嘯要來臨的時候會有一小段地震，海水會退潮，有不少的魚蝦會浮上岸，可能還會有一些奇怪的聲響，這都是海嘯來臨的前兆。讀書可真好呀，有這么多有用的知識，它們就像是遠(yuǎn)方的客人一樣，揮手等待我們來學(xué)習(xí)、了解他。
回家時已經(jīng)九點多了，迎著涼涼的夏之風(fēng)，回想著今晚發(fā)生的事情，我的心里別提有多快活啦！我暗暗的想著：書籍可真是人類進(jìn)步的階梯呀！以后我要經(jīng)常去圖書館看書，學(xué)習(xí)更多課本上沒有的知識，成為一個有學(xué)問的人。
圖書館作文900字15
在大多數(shù)人的印象里，圖書館應(yīng)該是一幢高大整潔的樓房，里面的一個個房間里都有一排排整齊的書架。書架上，擺放著整整齊齊的書，一本本書，散發(fā)著油墨的獨特氣味。
記得爸爸第一次帶我去圖書館時，我們來到青少年借閱區(qū)。進(jìn)入房間，首先映入眼簾的是一排排書架和一本本各式各樣的書�？吹竭@些，喜出望外的我真想在書的海洋里暢游啊。我們先到旁邊的柜臺邊填表。爸爸拿出戶口本讓我報自己的資料。填完表格后，我終于領(lǐng)到了人生當(dāng)中第一張真正的借閱卡，歐耶!我拿上借閱卡，雖然爸爸在我的耳邊還在嘮叨，可我的心早就飄到書海中去啦!“好的，我知道啦!”還沒等爸爸說完，我就直奔中國兒童文學(xué)區(qū)去啦。經(jīng)過一番艱難的選擇，我終于挑了一本自己喜歡的書，跟著爸爸一起來到自動借書機(jī)前。這是一臺圓形的可愛的電腦。根據(jù)說明，我們先把借閱卡放到刷卡處，然后在電腦中選擇借書選項，然后把書放到感應(yīng)區(qū)，只聽電腦發(fā)出“叮咚”一聲，屏幕上顯示：你已成功借書。借書完成啦，真方便呀�？墒俏矣袀�疑問：“為什么那臺機(jī)器能知道我借的是這本書呢?”“因為現(xiàn)在的書本上都貼著一塊芯片，有了這塊芯片電腦系統(tǒng)就能很快地識別出這本書的書名啦。”爸爸笑了笑說。
看著來來往往的借書人，他們中有白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶，有蹦蹦跳跳的低年級小弟弟、小妹妹，雖然他們喜歡看的書不同，但他們對知識的渴望卻是相同的。
除了這樣的圖書館，世界上還有沒有一種更方便的圖書館呢?答案是肯定的，比如電子書閱讀器。人們只要把它帶在身邊，就像帶了幾千幾百冊圖書一樣，這不就是一個小小的圖書館嗎?
聽爸爸說，有一種kindle電子書閱讀器可以根據(jù)環(huán)境自動調(diào)節(jié)亮度，是最先進(jìn)的電子用品之一。它還能翻譯外國原著呢!讓我們能輕輕松松看完幾部外國名著。算是非常方便了。
可電子書閱讀器也有個缺點，就是它需要電，充了電才能用，而且充電時間很長，這和紙質(zhì)書比起來還是紙質(zhì)書更好一些，雖然紙質(zhì)書本厚了點，但卻什么時候想看就什么時候看，十分自由。所以“新式圖書館式”很方便，但人們還是離不了紙質(zhì)書。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！庇纱丝梢姡簳瑢θ藗儊碚f是多么的重要!
我們要多讀書，讀好書，增長知識，長大后才能成為一個對社會有用的人，為祖國的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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