校園的春500字_四年級寫景作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的校園的春500字_四年級寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的春500字_四年級寫景作文1
隨著冬天里最后一場瑞雪融化，隨著融化的雪水滲入肥沃的土地，隨著地里的麥苗緊張而激動地探出小腦袋，春天邁著她那輕盈的腳步，已經(jīng)悄然而至。
春到校園。最先感受到春天氣息的是學(xué)校里那個小池塘。那久違的、明媚的陽光輕柔地?fù)崦靥辽厦婺菍颖”〉膱员�，將池塘從沉睡中喚醒。一陣微風(fēng)拂過，池面上微微蕩漾著波紋——幾道不易覺察的波紋。池塘中的小魚也浮到水面上呼吸新鮮空氣。它們感謝春天的賜予。
春到校園。教學(xué)樓前邊和后邊的兩排冬青，它們已經(jīng)經(jīng)歷了不知多少個春夏秋冬，雖然看上去顯得有些蒼老，但依舊是那么倔強(qiáng)。那些葉子不知經(jīng)過了多少次風(fēng)霜雨雪的洗禮，雖然看上去有些衰敗，但顏色依舊是那么翠綠。不經(jīng)意間，一些嫩綠的小葉子已膽怯地露出了頭。它們感謝春天的溫暖。
春到校園�！安蓍L鶯飛二月天”，這乍暖還寒的早春里，歡快的小鳥用它們輕盈的舞姿在操場的上空劃出一道道優(yōu)美的弧線。它們追逐著，打鬧著，嬉戲著，在早春的天空中，沐浴著春光，映襯著藍(lán)天白云，盡情地欣賞著復(fù)蘇的萬物。它們感謝春天的無私。
春到校園。盡管，初春的花幾乎還沒有開，但那運(yùn)動場上的奔跑跳躍，樓道里面的歡聲笑語，教室里面的朗朗書聲，一張張?zhí)煺娴男δ�，整個校園都洋溢著歡樂，早已活躍起來了。
春天是一位詩人，她所著的《春回大地詩》絲毫不遜色于冰心《繁星·春水》的手筆；春天是一位畫家，她所繪的《萬物復(fù)蘇圖》絲毫不遜色于張擇端《清明上河圖》的神韻；春天是一位音樂家，她所譜的《早春交響曲》絲毫不遜色于貝多芬《月光曲》的旋律。
春到校園。是的，春天在用輕輕的腳步，用最特殊的方式告訴每一個熱愛生命的人——春天來了！
校園的春500字_四年級寫景作文2
大家的校園是個充滿歡樂、充滿活力的好地方，那麻雀雖小，但五臟俱全，大家每天都在那里學(xué)習(xí)游戲多么的快活。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那被春天美容過的的紫荊樹，它棕色的身材是那么的苗條，那么的美麗！它頭上嫩綠的葉子仿佛有個新生的小生命在顫動。葉子旁邊的花兒更是美不勝收，紫色的花瓣中帶著一小片淡白色，中間還有幾條可愛的細(xì)根，像幾個正在伸著懶腰的頑皮小孩兒，細(xì)根的頂上有幾個嫩綠的小寶寶。多么惹人喜愛��！
再向前走，接著呈現(xiàn)在眼前的是一棵雄壯高大的英雄樹——木棉樹。他很特別，秋風(fēng)沒有帶走它綠綠的衣裳，冬天沒有帶走它黃黃的外套。春姑娘來了彩筆一揮，黃黃的外套像一只只飛舞的黃蝶紛紛離開散落在地上，木棉樹枝上開始長出一個個翠綠的小包包，綿綿細(xì)雨像甘露滋潤著花苞兒，終于小包包積攢了力量忍不住滿園春色的誘惑競相開放�？�！多美��！有的已經(jīng)全部開放，紅彤彤的像一個個小火球，有的還沒有盡放，像一個個羞答答的小姑娘，還有的像一個個亭亭玉立的小姑娘正想探頭遠(yuǎn)望，它們婀娜多姿吸引著遠(yuǎn)方辛勤的小蜜蜂兒，這一幕幕動人的情景真讓人陶醉��！
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)�！苯虒W(xué)樓里傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲，多么清新，多么動聽��！“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們紛紛走車來呼吸新鮮空氣，一年級的小朋友似乎在玩“老鷹捉小雞”呢！瞧，雞媽媽多么拼命地在保護(hù)她的孩子��！她是多么勇敢多么堅強(qiáng)！可老天似乎很愛捉弄人，還真給老鷹捉到了一只小雞，殊不知，雞媽媽有多難過，其它小雞卻不亦樂乎，有的還嘻嘻哈哈真令人心寒。
這就是大家的學(xué)校，那里有許多活潑可愛的小朋友，有我許多敬愛的老師，還有我最深刻最溫暖的記憶。
校園的春500字_四年級寫景作文3
“春天在哪里呀，春天在哪里”合煦的春輕輕地吹拂著，陽光明媚，春姑娘，花枝招展的，笑著，走著，大家跟著我一起去校園尋找春天吧！
春天在哪里，春天在校園的大樹上，香樟樹開始爆芽了，越長越綠，就像嬰兒柔嫩的小嘴，枝干向四面八方伸展，在歡迎春姑娘的到來，芽兒雖然還很小，但是也很努力地生長著，追隨時光的腳步，等待著枝繁葉茂。
春天在哪里，春天在校園的草坪上。許多小草破土而出，好奇地張望著這個世界的美麗，春姑娘從草地上飄過，留下了一個一個的腳印，小草們還唱起了歡迎春姑娘的歌，風(fēng)輕悄悄，草軟綿綿的。
春天在哪里，春天在校園的花朵里。桃花、杏花……都在爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五顏六色的，各種蝴蝶、蜜蜂，都特別喜歡花朵們，圍在上面，久久不愿離去，香氣把春姑娘吸引了過來，春姑娘撒下了魔法香水，讓香味永遠(yuǎn)那么迷人。
春天在哪里，春天在校園的河水里，大地復(fù)蘇，河水解凍，一直在水下游來游去的小魚，終于可以活動活動了，伸了一個懶腰，叫小伙伴們捉迷藏，春姑娘，吹了一口氣，河水就變的清澈見底，河邊的柳樹姑娘彎著腰梳洗著那美麗的頭發(fā)，在陽光的映照下，亭亭玉立的。
春天在哪里，春天在小朋友的笑聲中。冬天，小朋友們穿著厚厚的衣服，冷的都不想出去玩，現(xiàn)在，小朋友們可以盡情的奔跑，只見，她們不一會兒，額頭上，鼻子上，全部都是汗珠，她們開心的笑了起來，笑聲一直在天空中回蕩著，天上的白云也聽見了，笑瞇瞇的。
春天在哪里，春天散落在校園的各個角落里。
校園的春500字_四年級寫景作文4
春天來了，它藏都無處可藏，你看它在公園里，它在田野里……它還來到校園里。
聽，清晨的校園里特別清靜，南歸的燕子早早的停在枝頭上，嘰嘰喳喳迎接上學(xué)的同學(xué)們。下課了，同學(xué)們歡奔到操場上活動，他們早已脫掉厚厚的棉衣，穿上了五顏六色的春裝，他們動作變得輕快敏捷了，個個猶如運(yùn)動健將，仿佛要把一個冬季的運(yùn)動都補(bǔ)回來。有的同學(xué)在打籃球，你爭我奪各不相讓；有的在踢足球，球踢得都快飛出了圍墻，看得我膽戰(zhàn)心驚；有的同學(xué)在踢鍵子，鍵子像小燕子一樣在同學(xué)們腳上飛舞著，操場上的歡聲笑語充滿了生機(jī)和活力。
看，小花園里更是一片春暖花開的景象。竹子聞到春的氣息，探頭探腦地來看個究竟。池塘里的小金魚們自由自在地嬉戲著，玩到盡興時還跳躍起來告訴同學(xué)們：快快到小花園賞花呀。是的，那萬紫千紅的花朵們正在爭奇斗艷呢。挨挨擠擠的茶花開得如火如荼，盡情地向人們展示他們的熱情奔放；高可千云的玉蘭花潔白如玉，就像千萬盞酒杯裝滿了春天的盛情。桃花就像天邊的落霞映紅了整個花園。還有那銀杏樹長出了粉綠的小嫩芽；馬褂木長出了又大又圓的葉子，好像一把芭蕉扇扇來了春天的溫暖；五針?biāo)砷L出了尖尖的葉子；金葉女偵球也露出了圓圓的腦袋。
教學(xué)樓里，同學(xué)們望著一碧如洗的天空，聞著悠悠的花香，朗朗的讀書聲更加鏗鏘有力了。一年之計在于春，尤其在這繁花似錦的春天，我們還有什么理由不迎頭趕上呢。
校園的春500字_四年級寫景作文5
“哇！好美呀！”“好漂亮呀！”……陣陣銀鈴般的聲音在耳畔響起，一張張童稚的笑臉在眼前綻放！這是做什么呢？原來是張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起去校園探尋春天呢！
“新年都未有芳華，二月初驚見草芽�！彪S著春姑娘腳步的臨近，校園也變得格外美麗。你看，校園正中那塊紅漆書就“仁愛智勇”幾個大字的校訓(xùn)石在陽光下光彩奪目，石壁前的三色堇，明麗的黃，如雪的白，絢爛的紫，不正是春姑娘送給我們的見面禮嗎？潔白嬌俏的滿天星，宛如滿天的星辰，閃爍間透著抹輕輕的、迷人的笑，微風(fēng)吹過，清香四溢。當(dāng)然，薔薇花、玉蘭花、櫻花也不甘示弱，一個個趕集似的在枝頭聚攏，為這美麗的校園更添一抹活力。
在大門的右側(cè)，那片小花園里更是五顏六色，如垂絲海棠的粉、月季花的紅……
走近學(xué)校的“晴耕雨讀”小菜園，綠油油的菠菜、紫瑩瑩的蠶豆花等，一片春意盎然。當(dāng)然了，“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般？”的迎春花也來湊熱鬧，它成了這片菜園中最美的景色，讓人不由想到了那正提著裙角，邁著輕盈的步伐向我們款款而來的春姑娘。
不過，校園里最美的景象還是那一座座壯觀的教學(xué)樓，磚紅色的墻體掩映在姹紫嫣紅中。長長的走廊，一張張孩子們的手工作品活潑可愛，洋溢著童年的幸福；一面面小黑板上老師們的書法作品鐵畫銀鉤，展現(xiàn)著老師們深厚的文化底蘊(yùn)。陣陣抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲不時從門縫里，窗臺邊傳了出來，豐富的知識，充沛的情感，令人不由自主的陶醉其中，心曠神怡，久久不肯離開。
“校園到處皆詩境，行處隨時有物華”，我美麗的浦口實(shí)驗學(xué)校，讓我怎能不愛你？
校園的春500字_四年級寫景作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘在哪兒呢?我看不見它，但我感覺到了它的氣息。走吧，一起去尋找春天的足跡吧!
首先，走進(jìn)校門，幾棵廣玉蘭出現(xiàn)在了我的視線里，紅的似火，白的像雪，黃的如金。山茶花盛開了，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒，像是一位位害羞的小姑娘;有的只是花骨朵兒，看起來馬上要綻開似的。我走進(jìn)花壇，輕輕俯下身子近看，一大叢三葉草從泥土里冒了出來。它們好像在伸長著自己那綠油油的腦袋尋找著春天呢!
來到操場，在那里盡情玩耍的小朋友可真多啊!他們脫下了棉衣，換上了輕快的毛衣。而圍繞在操場周圍的香樟，也已長出嫩綠的新葉子。落下了老葉子。地上就猶如鋪上了一層厚厚的大地毯。
再來到十分安靜的書香長廊，正對著一條走道。那上面粗粗的藤蔓已冒出了新芽。就像一位位穿著綠衣裳的精靈在好奇地看著我們呢。書香長廊旁，是我們學(xué)校的標(biāo)志——百年銀杏樹。它也吐出了新芽。這些嫩綠的小葉子每幾個就湊成一組，遠(yuǎn)看好像是一個個綠色的小球掛在了樹上呢。
看著這些迷人的景象，我深深地陶醉在了其中，我又一次不由自主地唱起了那首熟悉的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”
校園的春500字_四年級寫景作文7
古人云：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那梨樹就像白塔一樣，聳立在大地上，枝上開滿了潔白的花，就像掛著皚皚白雪，真是美極了。
走近了看，梨花一團(tuán)團(tuán)的，有的含苞待放，有的在低頭沉思，有的似含羞不語。仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)還有幾片小嫩葉也都迫不及待地探出頭來好奇地打量著這個世界呢！
我發(fā)現(xiàn)，梨花只有五片花瓣，還有許多花蕊，就像針尖一樣。咦？細(xì)小的針尖上還頂著一顆顆小芝麻呢！我摘下一朵梨花，頓時聞到一股沁人心脾的清香。
梨花雖然沒有櫻花那么美，也沒有桃花那么香，但我依然喜歡它的純潔。
報喜的迎春花
在我們學(xué)校，最吸引人的當(dāng)屬人工湖周圍的迎春花了。站在教學(xué)樓上眺望，那一叢叢迎春花就像一排排金色的瀑布，緩緩流到了湖里，就連湖水都被它給染黃了。
走近了看，迎春花們密密麻麻的挨在一起，像已經(jīng)集合好準(zhǔn)備出發(fā)的士兵。細(xì)看，它們各有各的姿態(tài)，有婀娜的開著的，那嫩黃的`花瓣里，都露出橙色的花蕊了，像是拿著小喇叭在向人們宣報：“春天來了，春天來了！”。
有羞澀的打著朵兒的，它們可能是第一次來工作吧，個個都興奮得漲紅了臉。
還有剛探出綠黃色腦袋的“小不點(diǎn)兒”，似乎也想跟著爸爸媽媽去報喜�？伤鼈冞�太嬌小了，爸爸媽媽生怕它們感冒了，讓它們緊緊地裹在綠衣中。
我喜歡迎春花，不僅因為它們金黃燦爛，更因為它是春天派來的使者，每年都是它讓我得知春的到來。
校園的春500字_四年級寫景作文8
經(jīng)過一個漫長的寒假，我們又迎來了一個新的學(xué)期，我們懷著快樂的心情，走進(jìn)了美麗的校園，春天也跟著進(jìn)了校園。
在河旁的柳樹抽出了嫩芽兒，長長的柳條垂進(jìn)了河里，像是一位長發(fā)姑娘在梳妝打扮；草兒從土里探出頭來，向四周張望，伸伸懶腰，向春天問好；鳥兒門停在樹枝上，唱著美妙的歌曲，報告著春天的喜訊．教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲．下課時，同學(xué)們跑下樓去玩耍，看書，欣賞四周的風(fēng)景。
我最喜歡教學(xué)好樓前的那條河，清清地，靜靜地，像面鏡子，我站在河邊，舉目遠(yuǎn)跳，美麗的河猶如天上的玉帶，圍繞著我們的校園，河水清清，讓人心曠神怡，輪船在河面上開過，就會留下一道道水紋，微波蕩漾，一陳春風(fēng)拂過，臉上柔柔和的，沒有了冬天的寒冷，暖風(fēng)中，有花香味，青草味，泥土味，岸上的柳條，就隨風(fēng)飄，像一位姑娘在舞蹈，婀娜多姿。
在停車場前面第滿了青翠的子，郁郁蔥蔥地。它們經(jīng)過了一個寒冬的考驗，依然長得那么挺拔，好像在歡迎我們說：“瞧，我多么健壯��！”它們在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像在向我們點(diǎn)頭，告訴我們：小朋友們，一年之計在于春，你們可要抓住春天哦，春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，讓我們在春天播種，在秋天收獲，我要努力學(xué)習(xí)，爭取好的成績。
校園的春500字_四年級寫景作文9
“迎春花，開黃花，朵朵張開小喇叭……”這是我在上幼兒園老師教我們的第一首兒歌。每當(dāng)我唱起這支歌，腦袋里就會浮現(xiàn)出那美麗的春天。不知不覺春姐姐已經(jīng)來到了我們的身邊。
一走進(jìn)校園，就能看見各種各樣不知名的花草樹木。一直向前走，咦，操場上怎么有了一個粉色的邊框，哦原來是操場柵欄外的櫻花樹公主睡醒了，它那美麗裙子上粉紅粉紅的亮片不小心掉下來了，讓這個許多植物們的家多了一個美麗的邊框。
走進(jìn)校園里植物最茂盛的科學(xué)園。有幾位“軍人”挺直身子，在為科學(xué)園站崗呢？有一位“軍人”的軍帽上還藏著一顆“五角星”，這就是“軍隊”中的“隊長”了。你們猜到“軍人”是誰了嗎？就是松樹哥哥了，五角星就是松果了！
走過“軍人們”。長歲竹爸爸和長歲竹媽媽保護(hù)著，照顧著自己的新孩子—春筍。那位披著金黃金黃的頭發(fā)的小姐是誰呀？我走進(jìn)一看，不是今年被稱為“春的天使”迎春花小姐嗎。它一邊向人們傳遞春的信息，一邊炫耀著今年春天花兒競賽中得到的名次。我不由自主地唱起那支歌：“迎春花，開黃花，朵朵張開小喇叭……”
是什么味兒，真香啊。這不是山茶花姑娘嗎？它的頭發(fā)上到處都是火紅火紅的花形夾子。它正挺直了身子，展現(xiàn)出秀美的身姿。對地下翠綠的小草弟弟說“小草弟弟，春天來了，你變得更加可愛了”。小草弟弟笑了：“春天來了，你也變的比冬天美多了�！�
看這春天那美不勝收，數(shù)不勝數(shù)的景色，我忍不住地唱起了：“迎春花，開黃花，朵朵張開小喇叭�！�
校園的春500字_四年級寫景作文10
小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著動聽的歌兒，風(fēng)妹妹也在空中跳著歡樂的舞蹈，花兒正專注地整理自己的著裝……是什么來了？是春！
我化作一陣風(fēng)去尋找春的足跡。
考試失敗的塬塬正在一旁哭，手中拿著一張78分的試卷，小小的雙肩聳得讓人心酸。雅詩走了過來，擁抱著塬塬，柔柔地拍拍肩：“沒啥，一次失敗不能說明什么，我們共同努力，好么？”此次，教室里多了兩個互幫互助的身影，果然功夫不負(fù)有心人，塬塬在第二次月考中考了96分。
原來，春就是在失敗的時候一句鼓勵的話語��！
我化作一陣風(fēng)去尋找春的足跡。
雞丁受傷了，寢室里的同學(xué)們都為她著急，也為她擔(dān)心，每個同學(xué)都把她當(dāng)妹妹一樣照顧得無微不至，扶著攙著，幫著替著，有了寢室室友們的照顧與關(guān)心，雞丁的傷愈合得很快。
原來，春就是在受傷時一群朋友對你的照顧與陪伴��！
我化作一陣風(fēng)去尋找春的足跡。
餐廳里，有少數(shù)同學(xué)吃完飯就離開了，連碗和餐盤也不端走。一位戴紅袖章（負(fù)責(zé)常規(guī)檢查）的同學(xué)巡查時看見了，默默地將碗與餐盤收起，放到了收碗處，旁邊的其他同學(xué)與餐廳阿姨們都對他送去了贊揚(yáng)的眼光。
原來，春就是那些一直為我們默默奉獻(xiàn)的“雷鋒們啊”！
學(xué)校的花兒開了，朵朵都爭艷，紅的紅，紫的紫，味道也甚是好聞。草綠了，株株都綠油油的，濃的濃，淡的淡，姿態(tài)也甚是生動。其實(shí)，聰明的你，眼尖的你會發(fā)現(xiàn)，春不僅僅在自然景物上留下了足跡，也在人們的道德品質(zhì)上留下了足跡。
春天真的來了！
校園的春500字_四年級寫景作文11
春天來了，草兒從地上探出了頭，花兒也綻放出了笑臉。我認(rèn)為最美的地方就是校園了。
往校園里望去，首先映入眼簾的是兩棵大柳樹。從遠(yuǎn)處看，兩棵柳樹的枝條就像小姑娘那飄逸的長發(fā)在風(fēng)中搖擺。走近了看，柳枝很嫩，葉兒很綠，還帶著點(diǎn)淡淡的黃色。再看看周圍，海棠花盛開了，色彩斑斕，爭奇斗艷�；▔锏男〔菀膊豢尚∏屏怂鼈�，張開了綠油油的手臂，拼命似的向上瘋長，仿佛在告訴來往的人們：給我陽光給我愛，我們也要快快長大。更神奇的是大柳樹的“臉盆”上撒落著很多綠色的“頭發(fā)”，“臉盆”上有一座蘑菇亭，邊上有一個六角的涼亭，靜靜地矗立在水池邊。再往里看，操場邊的玉蘭花也綻出了漂亮的身影，有乳白色的，粉紅色的，還有紫色的，煞是好看。等你走到它們身邊的時候，首先看到的是那棵紫色的玉蘭花，倚靠著宣傳窗，有的花兒沐浴在陽光下，已經(jīng)開放，有的花兒躲在陰影里，含苞待放。它的邊上就是粉紅色的玉蘭花了，它們就像一對小姐妹，靜靜地守護(hù)著操場上嬉戲的小朋友。再看那棵乳白色的玉蘭花，全身在陽光的照耀下，所有的花兒都已開放，無聲地吸引著人們?nèi)ビ^賞，去撫摸，可又不忍心去撫摸，因為花叢里還有那忙碌的小蜜蜂。
這就是我們美麗的校園，春天里的校園，永遠(yuǎn)是那么的漂亮，那么的生機(jī)勃勃。
校園的春500字_四年級寫景作文12
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步已經(jīng)到了。到處都洋溢著春的氣息。
大清早，踢開被子，一眨眼的功夫穿好衣服洗漱好，準(zhǔn)備上學(xué)去。所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”所以千萬不能浪費(fèi)這段美麗而又寶貴的時間。
走在校園，首先映入眼簾的是兩排楓樹，高大挺拔，似乎它的分支正向我們這些青春洋溢的青年們招手。瞧！樹上那閃著綠光的是什么東西？走上前去仔細(xì)一看，那是雨后楓樹的小枝椏在陽光的照耀下閃閃發(fā)光呢！
進(jìn)入教室，往窗外看去。玫瑰花浮現(xiàn)在你的眼。那鮮紅的，密密層層的花瓣，組成一朵朵異常嬌艷的大也不小的花，叫人忍不住想摸一摸，嗅一嗅。再向前看去，竹子正冒著雨向上竄，竹筍也在一點(diǎn)一點(diǎn)的往上冒。
離開教室，前往操場。你會看見一棵翠的發(fā)綠的松樹，它的刺兒可是頂尖兒頂尖兒的。
操場邊，看著那一點(diǎn)點(diǎn)從土里鉆出來的小草。我可真希望他最點(diǎn)兒長出來，只要能沒過馬蹄就行了！這應(yīng)該就是所謂的“淺草才能沒馬蹄”吧！唉！對了！“淺草才能沒馬蹄”都出來了，那“亂花漸欲迷人眼”呢？當(dāng)然在他的前面嘍！看著這些美麗的花兒，的確會使人眼花繚亂哦。哦！我暈了……
我們的校園的確很是美麗，著實(shí)讓人感慨��！歡迎大家前往我校，我樂意為大家充當(dāng)導(dǎo)游哦！
校園的春500字_四年級寫景作文13
春天的風(fēng)吹來了，春天的雨飄來了，穿著彩色衣服的春姑娘，在小鳥和白云的陪伴下，在太陽的保護(hù)下，春姑娘來到了我們的身邊，春姑娘把小草喚醒了，小草對春姑娘招了招手，櫻花開的那么的美。
校園里的那個小花園真是一片花紅葉綠的景色，那嫩綠的小草長的一天比一天好，還有一朵朵又鮮艷又美麗的花，那柳樹正在和清清的小河對話哪!
那一朵朵盛開的櫻花開的美麗極了，那美麗的花骨朵像一個個漂亮的粉球，春天校園里最多就是揚(yáng)花。
揚(yáng)花好像在欣賞我們的校園，在我們提飯中，它飄進(jìn)了我們的飯桶里，它在品嘗我們的飯，我吃完飯走出教室，看到了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的揚(yáng)花，啊!它好像在和我們做游戲，它的的樣子像一朵朵棉花、像一朵朵白云，像一陣陣雪花，它跟隨著風(fēng)飛舞，揚(yáng)花在漫天飄揚(yáng)。
在我們的教室走廊前飄著飛揚(yáng)的揚(yáng)花，像雪一樣，我在下面觀察，下面的走廊前更多，我在抓飛揚(yáng)的雪花，我抓住了一朵揚(yáng)花，我仔仔細(xì)細(xì)的觀察了一下，它就好像是棉花的妹妹，跟棉花一摸一樣，我摸著揚(yáng)花就像摸著棉花，我跟它做游戲的時候，它就像在對我笑，我很高興認(rèn)識了揚(yáng)花妹妹，睡覺起來，我看見揚(yáng)花妹妹漸漸的變少了。
我就進(jìn)了教室，我看到了幾朵揚(yáng)花正在我們班飛舞，我摸著它，不一會揚(yáng)花馬上就要飛到它自己的家了，我眼看著揚(yáng)花妹妹就要漸漸的變沒了。
啊!美麗的校園真美呀!揚(yáng)花好像在給校園拌舞。
校園的春500字_四年級寫景作文14
慢慢地，慢慢地，春天來了，春天的腳步也越來越近。
一切都變得嶄新了，大樹把棉衣脫了下來，穿上了綠綠的小花裙；雪白的大地，偷偷地鉆出來了嫩綠的小草；天空中蝴蝶鳥兒自由的翱翔著；寧靜的夢里，很寂寞，鳥兒們紛紛飛來玩耍，增添了許多歡樂與叫聲。小孩們有的在草地上玩耍，有的躺在草地上欣賞。風(fēng)輕輕的，草軟軟的。
楊樹、柳樹、松樹，你不讓我，我不讓你，都想讓人們喜歡上它們，唯獨(dú)只有丁香花挺立在那。她那迷人的花香，十分惹人喜愛，也十分的清香。閉上眼，風(fēng)吹著，吹起了楊樹的睫毛，吹起了柳樹的長發(fā)，吹動了松樹的臂膀，吹起了人們的好奇心�；ò曛谐汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地都是：奇特?zé)o比，顏色鮮艷，繽紛絢麗。時不時的還會有一群大雁飛過。
春風(fēng)吹在人們的臉上，就好似母親撫摸著你，風(fēng)里帶著新泥土的氣味兒，還帶來各種花的清香，鳥兒將鳥巢安定在繁花嫩葉之中。風(fēng)是多么的柔和��！給人們增添了多少快樂��！
大大的操場上，許多同學(xué)圍著它跑步，老師站在中間，喊著響亮的聲音。就好像許多星球只好圍著地球轉(zhuǎn)一樣。微風(fēng)吹拂著，小鳥兒們歡叫著，同學(xué)們大喊著。
春天像小寶寶那樣活潑可愛；春天像小姑娘一樣天生愛美；春天像那些青年們一樣強(qiáng)壯；春天也像玫瑰花一樣美麗迷人。
校園的春500字_四年級寫景作文15
春姑娘帶著生機(jī)，邁著小碎步笑吟吟地來到了我們歡樂的校園，點(diǎn)燃了校園旺盛的氣息�，F(xiàn)在，就讓我來帶領(lǐng)大家一起來參觀一下我那生氣勃勃的學(xué)校吧！
踏入校門，一片茂密的竹林映入眼簾，使人感到神清氣爽。溫暖的春風(fēng)徐徐拂過，翠綠的竹葉輕輕搖曳，顯得虎虎有生氣。
向前走幾步，是一個廣闊的操場。紅色的塑膠跑道，圍成一個橢圓形的操場，襯著中心綠茵茵的草地足球場，顏色格外明麗可愛。足球場兩旁，是四個鮮綠色的籃球桿，如同四個矯健的武士，威風(fēng)凜凜地矗立著。操場中央是一個木制的主席臺，上面挺立著三根筆直的旗桿。中間那根的頂端，鮮艷的紅旗上襄著五顆金星，高高飄揚(yáng)。
下課后的操場是一番熱鬧的景象：男孩子們在操場上比賽跑步、跳繩，誰也不服輸；女孩子們在一旁忙著跳皮筋，頭上閃爍著晶瑩的汗水。
離開操場，順著小路，便來到了后花園。這是大家的“秘密基地”，被教學(xué)樓緊緊包圍。那里盛開著繁茂的野花，栽種著青翠的小竹林，一張整齊的石桌，周圍擺放著幾張干凈的石凳，幽靜極了。我們的秘密，都在這兒與它分享，我們的煩惱，全在這里向它傾訴，我們永遠(yuǎn)熱愛這個花園。
離開花園，踏著臺階，走進(jìn)教學(xué)樓。一樓的圖書館陳列著各式各樣好看的書，令人心曠神怡。沿著樓梯，上了樓，是用白色地磚鋪成的走廊。墻上一幅幅精美的作品令人刮目相看。上課時，從一間間寬敞明朗的教室里傳出了朗朗書聲。下課后，走廊便歡騰起來了：到處都是小朋友們可愛的身影，到處都是小朋友們奶聲奶氣的歡聲笑語，到處充滿了生機(jī)勃勃。
這就是我的學(xué)校，一個春意盎然的學(xué)校，你一定也羨慕得不得了吧！告訴你，它就是美麗的—東城小學(xué)！
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