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這里有屬于我的世界作文550字

時間:2021-03-12 14:35:28 作文 我要投稿

這里有屬于我的世界作文550字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的這里有屬于我的世界作文550字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這里有屬于我的世界作文550字

這里有屬于我的世界作文550字1

  初二第一學(xué)期,生物老師李老師帶著我們?nèi)嘞聵亲绞髬D。

  上課間的校園十分安靜,微風(fēng)拂過常青的松樹,樹下的小草也隨著風(fēng)輕輕地?fù)u動。我們小組選擇的是藝術(shù)樓前的那塊小花園,被微風(fēng)帶動的灌木叢里靜悄悄地躺著幾個“小西瓜”,那是鼠婦蜷縮起來的樣子。我見了大叫道:“這!這兒!這兒有!”聞聲,小組同學(xué)瞬間拿著鑷子、水瓶過來了,一個、兩個……,不一會兒就裝了好幾個鼠婦,只見它們鉆進(jìn)我們事先裝好的土里,有幾個快的已經(jīng)看不見了,懶一點的就直接趴在表面上,不知是“初生牛犢不怕虎”還是已經(jīng)不想逃脫了。我們小組認(rèn)為我們一定是第一了,便歡呼雀躍,但比較時竟還有一隊比我們多。

  但這個小小的事并沒有影響我學(xué)習(xí)生物的熱情,在以后的實驗中,我一直是第一個完成的,也一直是比較好的。成績雖然有時會下滑,但總體還是很不錯的。

  這個學(xué)期,李老師在班里“引進(jìn)”了一些小動物——兩只烏龜、兩只金蟬以及兩條小金魚,都放在一個水箱當(dāng)中,里面布置一塊大石頭與幾塊零零散散的小石頭。我們一到課間或中午約見時,總會到教室觀察這些小動物或用顯微鏡觀察一些玻片,還有就是自制一個玻片或進(jìn)行一些實驗。我觀察到了烏龜比較喜歡在石頭干燥區(qū)域呆著,也通過觀察或?qū)嶒烌炞C了許多生物知識,可以說生物教室唯一缺少的,就是那些典型的、死板的、枯燥無味的教學(xué)氣息吧!

  造成如此氛圍的,可不只是生物教室,老師也有很大幫助。李老師是青島人,非常和藹,平易近人,人送外號“筆袋狂魔”。你可能會問為什么有如此別致的一個稱呼,其實是因為李老師善于用筆袋里的工具講課,這樣知識也會很形象地被記住,所以李老師才能博得如此一個名號。

  我的生物課,多彩又有趣,生動又形象,真可謂是我的世界,也是大家的世界!

這里有屬于我的世界作文550字2

  數(shù)學(xué)是什么?每個人都有他自己的答案。對我而言,數(shù)學(xué)是思考的結(jié)晶,是海上的燈塔,是精確的鐘表。數(shù)學(xué)這里,有屬于我的世界,其樂無窮。

  這里有屬于我的世界,給我成功的喜悅。上初中之后,各科作業(yè)難度都開始增加,尤其是數(shù)學(xué)。正當(dāng)我同學(xué)煩惱之時,我卻樂在其中。數(shù)字、字母和符號仿佛都有它們獨(dú)特的生命,有活生生的呼吸。它們構(gòu)成了一個世界,一個屬于我的世界。每做一道題時,我都會全神貫注,忘我第沉浸在自己的世界里,忐忑地期待解出一道道題目的成功,享受解決問題的喜悅。

  這里有屬于我的世界,確定我人生的理想。畢達(dá)哥拉斯為傳授知識,他給他的學(xué)生付工資;諾特為了數(shù)學(xué)奮斗了一生;費(fèi)馬不愿發(fā)表自己的論文,原因竟是太浪費(fèi)時間!一位位數(shù)學(xué)大師的故事震撼了我,這也確定了我人生的理想,或許我無法像他們一樣取得如此巨大的成就,但我會像他們一樣不為金錢名利碌碌一生。我會珍惜時間,不將時間花在無聊的爾虞我詐上面。數(shù)學(xué)這里,有屬于我的世界,它確定了我人生的理想,打下我做人準(zhǔn)則的基石。

  這里有屬于我的世界,讓我思索與感悟。它像鐘表,那樣精確。不,它比鐘表更加精確。在這個世界里,“幾乎”、“全部”與“每一個”之間有很大鴻溝,絕對的公平在這里真的可以實現(xiàn),這也在很大程度上影響了我。當(dāng)我明白“幾乎”與“每一個”之間的差距時,我便不再將事情做到差不多,而是盡力做好,做完美。在這個屬于我的世界里,我學(xué)會了如何做事。

  是的,屬于我的世界就在數(shù)學(xué)這里。它給予我生活中我找不到的樂趣,它給予我智慧的啟迪。它過去屬于我,現(xiàn)在屬于我,將來也必定屬于我!

這里有屬于我的世界作文550字3

  當(dāng)一個個低頭埋在手機(jī)中的行人路過身旁;當(dāng)一陣陣尾氣“闖”入我的鼻間;當(dāng)一聲聲嘈雜的轟鳴侵蝕我的耳畔,我便深刻的意識到——那不是屬于我的世界。

  偶然的一次機(jī)會,我進(jìn)入了一座大山。聞著花香的味道,聽著鳥兒的啁啾,感受大山的氣息……我沉醉了,這,才是屬于我的世界!

  我不愿靠著手電筒照明,我只想讓螢火蟲引領(lǐng)我前行;我不愿靠著汽車行駛,我只想伴著輕快的步伐走向森林;我不愿與手機(jī)為伴,我只想與森林的動物們嬉戲。

  在這里我仿佛與蘇軾為伴,他同我一起感受這深林意境,這里如仙境一般舒適,美好。我仿佛看見他凝望著腔棘魚歡快的游著,一只只畫眉鳥在連聲鳴叫時,便寫了“水清石出魚可數(shù),林深無人鳥相呼。”天上刮起了細(xì)雨,使山林更加仙氣騰騰。雖不像市街上那樣燈火絢麗,但卻給于人一種靜態(tài)美。

  我躺在那一片青青草地,草很柔和,一點也不刺身。我望著湛藍(lán)的天空,不禁思緒萬分。太陽逐漸落下,夕陽照著我,也照著山林:他染紅的樹葉;他染紅的花朵;它染紅了草地;它染紅了泥土。一切,都在他的幫助之下,更美了!如果說“水清出石魚可數(shù),林深無人鳥相呼”是活力美,那“采菊東籬下,悠然見南山”便是一種悠然美。

  夜幕降臨,森林又回歸到原來的寂靜!叭碎e桂花落,夜靜春山空。”這一晚,我拿著一籠螢火蟲,走著,走著……這個世界,真安靜啊。

  山林的氣息讓我記憶猶新;鳥兒的啁啾讓我不可遺忘;花朵的絢麗使我驚訝無比……山林里,有屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文550字4

  大筆一揮,就是生命的舞蹈;觸摸是生活的一部分。我的書法世界,滿是磨,滿是舞,滿是宣紙上的發(fā)泄,滿是白紙上的潑水。

  幾年前的春天,我愛上了書法。剛開始練字的時候,每一個字總是練幾十遍,花了不少功夫,但還是波折重重。但是,我并不氣餒。別人寫的清字激起了我的斗志,練字的決心也越來越堅定。

  又一個春天,春風(fēng)號悄悄潛入我的房間。我聞到一縷清香,拿起手中的筆,調(diào)整好坐姿,開始、結(jié)束、合上筆,但隨著汗水的滴落,我漸漸精通。有時快,有時停,一幅由筆畫組成的畫面終于在我面前展開。我不禁仔細(xì)觀察,有些筆畫如草,短小卻堅韌;有些畫像大海,寬闊卻溫暖。我的心隨著伸展的筆畫而跳動,感受到了漢字的魅力,慢慢恢復(fù)了對自己的信心。

  稍作調(diào)整后,我緊緊捏著嘴,準(zhǔn)備開始練一些筆畫不多的字。我的老師曾經(jīng)告訴我的作文,,說,練好書法不是復(fù)雜的文字,而是最簡單的文字。當(dāng)我稍微屏住呼吸時,我就能一口氣完成。一個簡單的筆畫,展現(xiàn)了我多年的努力,剛?cè)岵?jì)。就像流水一樣,剛?cè)嵯酀?jì),仿佛在贊美我日日夜夜的反復(fù)練習(xí)。突然發(fā)現(xiàn),我的書法世界從最初的歪歪扭扭到現(xiàn)在是如此的多元。

  終于,當(dāng)汗水浸濕我的后背時,田字格的最后一格完成了。我看著田字格光榮的犧牲,小心翼翼地把它收好。剛要起床,大腿的疼痛像針眼一樣刺激著我的神經(jīng)。我只能用手撐著桌子,拍著大腿,希望它能恢復(fù)意識。我抬頭看看鐘,意識到自己練了這么久。要知道,我以前是多么厭倦每天的練習(xí)!

  原來在書法的世界里,有我自己的文字,有我自己的筆墨,有我堅持練字,有我的小世界。我想,我永遠(yuǎn)不會忘記練字時一絲不茍的自己,我會用我的毅力去解決成長道路上的各種坎坷和挫折,走向更美好的明天。

這里有屬于我的世界作文550字5

  這是屬于我的世界,我念念不忘的那個世界!}記

  飛機(jī)落地的那一刻,懸了一年的心,也落地了。終于,我回到了這座城,回到了屬于我的那個世界。

  坐在大巴上,看著街邊閃目的霓虹燈和來往車輛,呼吸著這有一點污染卻熟悉的空氣,仿佛看見了我們曾經(jīng)在那街上的聲音,有說有笑,淹沒在喧鬧的人海里,那么渺小,卻那樣自在。因為,這里有屬于我的世界。

  回到這座城,如果那個校園,好像時光也回到了一年前。一切都沒變,那片春天剛剛生出的嫩綠色,那棵到了夏天總是掉一地芒果的芒果樹,那條磚還是少了一塊的人行道,那個總是擠滿學(xué)生的小賣部,還有那個我們躲過無數(shù)次雨的屋檐。這里的天那么藍(lán),這里的風(fēng)那么柔和,這里的陽光那么溫暖。因為,這里有屬于我的世界。

  在這座城,我的十幾年時光在這座城;丶业穆肺议]著眼都能走,那樓梯的個數(shù)我想我永遠(yuǎn)也不會忘,那把鑰匙和那扇門,那間房間那張床,陪伴了我十幾年的一切,都在;氐竭@里,不再是陌生的面孔,不再是陌生的樓房和街道,也不再是陌生的生活。因為,這里有屬于我的世界。

  我覺得,這個世界無比美好。有時陽光明媚,有時細(xì)雨綿綿,有時歡聲笑語,有時難過失落……。這個世界,有逝去的美好,有我們一字一句寫下的故事,有我們最初的模樣。

  有人說,一座城會令你念念不忘,大抵是因為那里有你深愛的人和一去不復(fù)返的青春。

  這里,有屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文550字6

  如果前方的路太迷茫,那就一步一個腳印地向前走;如果夢想太遙遠(yuǎn),那請你別放棄,只要堅持,終會得到你憧憬渴望的。

  那還是我做少先隊員的時候,胸前的紅領(lǐng)巾飄飄,筆尖觸碰在作文紙上沙沙地響,每一次作文我都信心滿滿,每堂語文考試都是第一個停筆,然后扭頭四處張望。而其他同學(xué)還在奮筆疾書呢,我自認(rèn)為不錯的“大作”早已竣工了。

  或許是虛榮心在作祟吧,當(dāng)考卷發(fā)下來后,總是得意洋洋地奚落別人試卷上分?jǐn)?shù)少得可憐。

  終于,在五年級時,學(xué)校舉辦了作文比賽。我自然是理所當(dāng)然的毛遂自薦了。畢竟寫了這么久的作文,也該展示一下自己的本領(lǐng)了。

  但結(jié)果卻不盡人意,我的名次遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后,評語中的幾句話:知識面太窄,作文構(gòu)思混亂,文筆差。這次,給了我深深的打擊!

  于是我開始靜下心來,讀書,積累,寫筆記,寫感想。努力改掉了曾經(jīng)驕傲的壞習(xí)慣。

  后來,我步入初中,在這個大集體中的競爭遠(yuǎn)比我想象的要大。自然,我的作文在這個集體中更算不了什么了。但為了最初想要當(dāng)作家的夢想,我也就更為奮發(fā)地學(xué)習(xí)。在一次次的失敗中,偷偷地抹掉失落的淚水。在老師的鼓勵中,重新鼓起勇氣抬頭仰望那遙遠(yuǎn)的天空。

  功夫不負(fù)有心人,我的文章大有進(jìn)步,當(dāng)老師把我的作文當(dāng)做范文在班里朗讀的時候,心里真的是五味雜陳。

  盡管,我的整體成績不夠優(yōu)秀,但由于寫作是我最感興趣的,因為這里有屬于我的世界,我從未停下前進(jìn)的腳步。我用青春和汗水換來筆下絢麗多姿的世界。讓文學(xué)夢在我的世界起航!

這里有屬于我的世界作文550字7

  炎炎夏日,耀眼的太陽光炙烤著紅色塑膠跑道,圍墻欄桿上攀著的薔薇藤被曬的蔫蔫的,無精打采地低著頭。

  在這樣的環(huán)境下跑步,本也非我所愿。加之烈日當(dāng)頭,我又是為了練習(xí)長跑提分來鍛煉,本就沒有對跑步的熱愛,我于是跑得更慢了。

  一隊隊,一個個,不知多少人從我身旁經(jīng)過,我還慢慢的、用蝸牛一般的速度“跑”著。抬頭看了看天上火球似的太陽,“都五點多了,它還不落下!”綠茵場上的人歡聲笑語的,跑步的人們?nèi)宄扇旱,我感到一股莫名其妙的泄氣和委屈。便越跑越慢,還流下了莫名的眼淚。

  直到她經(jīng)過我身邊。

  我和她素昧平生,從未謀過面但是她的確激起了我繼續(xù)跑下去的愿望和斗志。她經(jīng)過沮喪的我,拍了拍我的肩膀:“嗨!加油!一起跑吧!”此后便再無他言。我著了魔似的跟上了她的腳步。

  她跑得不快,在外道,似是刻意在等著我。我們只單純的行進(jìn)著,又似乎沒有那么單調(diào)。微風(fēng)吹過一縷縷云彩,偶爾為地上的人們擋住太陽的光芒,陽光透過梧桐葉子,碎成一塊一塊小太陽,照在跑道上,也照在我心間,足球場上,有人“悶”進(jìn)了球,有人正拍手叫好……

  跟在她有節(jié)律的邁步,呼吸,我忽然間有了這跑道是屬于我的自信。腳下踩的,仿佛已經(jīng)不再是滾燙的大地,身邊仿佛吹著秋日里涼爽的風(fēng)……我有一個念頭:我也要像身側(cè)的她一樣,堅持跑步,堅持熱愛跑步,有緣的話幫助學(xué)弟學(xué)妹們愛上跑步。

  其實,不管你是否孤獨(dú),都請去享受運(yùn)動。就比如跑步時你所擁有的孤獨(dú)、汗水和腳下那方土地,就算每個人在同樣的時間跑過一樣的路,感受也是不同的。

  操場的紅色跑道是屬于我的,就算每天就只有一刻鐘時間。但對跑步的熱愛,已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)屬于我。

這里有屬于我的世界作文550字8

  優(yōu)美動聽的音樂環(huán)繞在耳畔,如一股清泉從耳中貫入,又似一縷清氣飄散在體中,身體是那么空明。仰頭的空中只有如深淵一般的黑夜,一切都是那樣的靜謐……沒有星光的閃耀,沒有喧鬧的人聲,只余旋律徘徊著,在空氣中穿梭交織,如同一面透明壁壘隔除了城市——陽臺門后化成一片自然的世界

  這是屬于我的世界,屬于內(nèi)心的世界,黑夜襯托著寂靜,只有旋律浮蕩。相同的旋律調(diào)換著不同的音調(diào),使我的世界不斷變換:激昂、憂傷、歡快、輕浮……使夜空也變得有色,也變得讓人著迷,被掩蓋的月光透過漆黑的夜,浮現(xiàn)出幽暗的光芒,一點一點的光芒呈現(xiàn)在月光旁,也不再畏懼黑淵般的夜空遮蔽它本該散發(fā)的光芒,即便是那么黯淡也想要顯現(xiàn)在這一副美麗的畫卷。音樂似乎喚醒了整個世界。日復(fù)一日,每晚我都被卷入畫幅中,每天都有不一樣音樂拉開不同的世界,想象化為流星在空中墜落,吶,它墜落的地方充滿了希望。向往化為螢火蟲,搖搖晃晃地在神秘又令人發(fā)寒的森林中飛舞,引領(lǐng)著我的目光望向一眼無盡的叢林小路,用柔弱的光照亮模糊不清道路。音樂這縷清風(fēng)吹拂過我的世界,吹拂過身旁生命化為的花朵腳下努力化為的柔軟的草地,吹拂過腳下努力化為的柔軟的草地。青草的清香與生命之花的香甜伴隨著風(fēng)吹拂過我……自由的聲音鉆進(jìn)我的耳中,輕松的旋律放緩我的疲憊。

  我的世界,讓我著迷的世界……伴隨我成長的內(nèi)心,也會與音樂一起變換我精彩的世界。

這里有屬于我的世界作文550字9

  美麗的種子播種在希望的田野上。在這里,抽出了一株叫夢想的優(yōu)雅。在這里,有屬于我的世界。

  在我很小的時候,我與書就有著一段不解之緣。不知為何,人們總喜歡把成堆的書比作“書!。在我看來,書就是一片片生氣盎然的.綠葉,生長在高達(dá)的夢想樹上。

  至今烙在記憶中的一件小事;一年級的時候,非常討厭看圖寫話,每次寫的時候不是亂寫就是瞎蒙。直到一次班級活動,老師把我們帶到了一片鄉(xiāng)村田野中,指著佇立在田野中央的一棵參天大樹說:‘大樹很平凡但他一直任勞任怨,像一把綠色的大傘,為人們遮風(fēng)擋雨,你們說,大樹還像什么?’同學(xué)們七嘴八舌。有的說;‘大樹是辛苦勞作的農(nóng)民!械恼f:‘‘他是孩子天然的游樂場!亦哉Z;‘“他或許是書的世界吧!

  走了一路,談了一路,笑了一路,也品了一路。在這片金燦燦的田野上,我找到了屬于我的世界。自那以后,我愛上了閱讀,像一杯香濃的綠茶,沁人心脾。

  人的世界其實很簡單,他不需要華麗外表的裝潢。也不需要富貴有余的內(nèi)在。我的世界,是熱情奔放的。這或許打破了愛書人一貫的寧靜安詳,但這就是最真實的我。

  ““書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!泵棵孔x到一本好書,就如身臨其境,也仿佛看到林妹妹傷心哭泣,諸葛亮之神機(jī)妙算,梁山好漢肝膽相照,孫悟空應(yīng)用殺妖……”‘‘書籍是人類進(jìn)步的階梯!膬河袝,哪兒便會燃起希望之火。

  在那片希望的田野上,在那棵大樹下,用種子,埋下了我不老的夢想,我要靜靜地等待它的成長……

  因為。在這里有屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文550字10

  清晨的陽光從朦朧的窗紗滲了進(jìn)來,把斑駁的花紋印在一冊冊書籍上。書房慢慢變得亮亮堂堂——這里有屬于我的世界——書海。

  早上讀書可以叫做背書,將書本鋪在窗臺上,迎著晨光,讀著一串串花朵般的單詞,或是“之乎者也”的文言文,告訴自己,新的一天開始了。

  做完部分習(xí)題時,隨手從書架上抽出一本書,慢慢的看,放松一下心情。

  讀著《狼圖騰》,我仿佛也變成了一匹草原狼,在騰格里的注視下馳騁。我可以在厚厚的牧草上奔跑;在狼王的帶領(lǐng)下圍攻黃羊群,在草地上大快朵頤,咀嚼黃羊糯滑爽口的內(nèi)臟。然后在天鵝湖畔懶洋洋的曬太陽。

  中午的陽光是最溫暖的,從樹梢間投下來的光斑,在白瓷面上歡快的跳躍。

  而我則在一個個異時空中飛躍。在這里,我可以和福爾摩斯一起尋找兇手留下的蛛絲馬跡;可以和徐先生一起尋找秘密背后的秘密,刺破陰謀中的陰謀;可以和柯南一起踏著滑板躲避兇手憤怒的子彈,替他說出那句再經(jīng)典不過的,“真相永遠(yuǎn)只有一個!”

  夜晚,萬籟俱靜。

  我靠在床頭,在床頭燈的溫柔光暈下翻看《這樣做女孩最聰明》。這是一本很精致的書——粉白的封面,銀白的薔薇花紋,恰到好處的小楷仿佛發(fā)射著點點星光。溫暖、柔和。

  她就像位優(yōu)雅的大姐姐,微微一笑便是傾國傾城。她用一個個的小例子教給我道理,指給我一條正確的道路。讓我變得更自信、更堅強(qiáng)。

  又是陽光的一天,溫暖的陽光柔和了書房里的空氣,也鮮活了書中那些或是新鮮或是古老的故事。一切都是那么有活力。像陽光一樣。

  暖暖的書房,悠悠的書!@里有屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文550字11

  “你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多……”這時尚動聽的歌聲在我耳畔響起,不自覺的搖頭晃腦,在我的音樂世界里流連忘返。

  我走在那條鋪滿陽光的音樂走廊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,教室里飄出那首熟悉的薩克斯風(fēng)——《永浴愛河》,我駐足細(xì)聽,曲聲悠揚(yáng),時而高亢,時而低婉,仿佛一葉扁舟,載著我在那圣潔的愛河中盡情徜徉。

  走到教室門口,老師深情的結(jié)束他的演奏,我便興奮的拍起手掌,連連稱贊。老師也毫不謙虛,說:“也不看看你老師是誰,總有一天你的水平也會超越老師的!”我豎起大拇指,然后和老師擊掌,為今天的音樂之旅充滿力量!跋染毩(xí)長音,然后再來練曲子!崩蠋熣f。

  組裝樂器,戴上背帶,擺好架。這樣子,大有一副流行樂手的風(fēng)范!“Do……”,低沉的音調(diào)聲中,我似乎看見了黑夜中樹木隨夜風(fēng)搖擺,發(fā)出顫人的聲音!癛e……”,我仿佛又看見山谷上,鮮紅的太陽露出它光輝的一角!癓a……”,萬物復(fù)蘇,一片花紅柳綠,生機(jī)盎然的景象呈現(xiàn)在眼前。拉回我的幻想,老師早已站在我的身邊,說:“不錯!我看到你所想象的東西了!蔽視囊恍,繼續(xù)練習(xí)。

  當(dāng)我走出房間,一段熟悉而又陌生。激情的曲子響起。這是莫扎特的土耳其進(jìn)行曲!多么偉大的一位音樂家!多么明快的節(jié)奏!五線譜上,音符歡快地跳躍著,如同踏上音樂階梯,與莫扎特一同享受美妙的音樂。

  學(xué)校里,放學(xué)時總是播放肯尼基典的《回家》,深情的演奏,融化我的心靈。放學(xué)回家的路上,《回家》依舊在耳畔縈繞……

  做音樂世界的主人,品味這多姿彩,充滿活力的生活,演繹我們精彩的人生樂章!

這里有屬于我的世界作文550字12

  一草一木,群花細(xì)水,用夢編織出了這花花世界,那季節(jié)的交替推移著時間,往復(fù)的景卻是我所鐘愛的。

  許久未走出這喧囂的圈子,總算捕捉到了這繁亂中的清閑,搭上一輛車,駛往不遠(yuǎn)處的那片繁花點點的奢侈的田野。

  腳踏上這片寧靜的土地,迎接我的只有那夾雜著泥土清香的風(fēng),嗅著那野花散發(fā)著的絲絲沁人心脾的香,望著那遠(yuǎn)處被青翠包裹著的山,觸著那青草隱沒著的深埋地下的夢,只覺得雖然與那喧囂相隔不遠(yuǎn)處相望,在我懷中抱著的只有這寧心靜氣時的幽靜,但是,在這一刻,我所處的卻是屬于我的世界。

  帶著一份愜意與回味又回到了原本繁重的生活,久而久之,藏在心底的這份回憶被磨平的棱角,溜走得悄無聲息。累時窗外的偶然一瞥,原來,我一直都在守著一片綠色,奔出去,這遠(yuǎn)望的綠抖落了我身上的灰塵又重新與我相遇。這份欣喜不知又有誰會體會?獨(dú)自享受一番后,即使是靜靜地站在那癡望,便也心滿意足,這一刻我所望的便是我的世界。

  攜著同一份心情,又啟程學(xué)習(xí),夜深了,寒氣重了,縮進(jìn)被窩,沉沉地睡去。繁忙之后的小憩更為香甜,只不過在夢中,隱隱約約浮現(xiàn)的綠愈發(fā)地真切,又是那片繁花點點鑲嵌著的綠,又是份欣喜襲上心頭,解除了一天的勞累,這一刻,我所想的就是我的世界。

  那片我所向往的綠是屬于我的世界,直至那綠縮進(jìn)我的夢了,化作了我的魂,便得知只要我在的地方,那就是屬于我的世界。

這里有屬于我的世界作文550字13

  天空,是屬于鳥兒的世界。

  草原,是屬于馬兒的世界。

  海洋,是屬于魚兒的世界。

  而這里也有屬于我的世界——書。那就是在書的天空中飛翔;在書的草原上奔跑;在書的海洋里遨游……

  在書的天空中飛翔

  鳥兒的世界——天空。當(dāng)你抬頭向天空看時,你是否會感覺到鳥兒在天空中飛翔時的那般自由?為之所迷惑。

  我的心悠閑于“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜;動情于“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的靜謐;傾心于“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚;醉心于“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的靜雅。

  在這之間,跟著詩人的腳步,在屬于自己的世界,去感覺鳥兒在天空中飛翔時的那般自由。

  在書的草原上奔跑

  馬兒的世界——草原。當(dāng)你站在草原之中時,你是否會體會到馬兒在草原上奔跑時的那般雄壯?為之所震撼。

  我讀著范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的故事長大,那為國為民的偉大形象清澈著我的靈魂;感受辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的豪壯瀟灑;與李煜一起感嘆那“剪不亂,理還亂,是離愁,別是一般愁滋味在心頭”的離鄉(xiāng)去國的錐心愴痛。

  在這之間,跟著詩人的腳步,在屬于自己的世界里,去體會馬兒在草原上奔跑時的那般雄壯。

  在書的海洋里遨游

  魚兒的世界——海洋。當(dāng)你面臨大海的時候,你是否會感受到魚兒在大浪中抵擋時的那般勇敢?為之所激動。

  像“正如萬山圈子里,一山放過一山攔”啟迪了我的心志;“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”讓我悟出了新舊更替的道理;那一聲“長長風(fēng)破浪會有時,直觀云帆濟(jì)滄!奔ぐl(fā)了我久違的自信。

  在這之間,跟著詩人的腳步,在屬于自己的世界里,去感受魚兒在大浪中抵擋時的那般勇敢。

  這就是屬于我的世界,我在這里飛翔,在這里奔跑,在這里遨游……

這里有屬于我的世界作文550字14

  “英雄難過美人關(guān)”,漫長的歷史并沒有冷落女子:周幽王烽火戲諸侯,人們把褒姒罵得一無是處;“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”,人們又把楊玉環(huán)罵得一無是處。而花木蘭代父從軍英勇無畏,越女西施不也使“三千越甲可吞吳”嗎?這是我熱愛讀書的原因,這里有我的世界,在這個世界中,我可以懂得:何謂女子雄心。

 。ㄒ唬

  黃河邊,波濤澎湃,似有氣吞天下之勢。一人一騎,佇足觀望。

  望黃河之水,想心中之事,你的眼中閃過一絲光亮,既已到半路,焉能再回頭。于是,轉(zhuǎn)頭,勒馬,向前。哦,花木蘭,你的心真如男子般勇果,代父從軍,馳騁沙場,數(shù)不清的榮譽(yù)彰顯著你立下的戰(zhàn)功,可你的心卻波瀾不驚。

  這是屬于我的世界,我愛花木蘭如男子一般的雄心。

 。ǘ

  戰(zhàn)場,本應(yīng)該屬于男子,可此刻,你們用行動證明女子有雄心。

  戰(zhàn)場上,敵軍輕視你們,曰:宋無男子矣。你們一腔怒火,用柔弱的肩背負(fù)起了國仇家恨。硝煙彌漫,你們的雄心在飛騰,在旋轉(zhuǎn)。敵軍戰(zhàn)敗,倉皇逃跑之際,回頭用驚慌的眼神看著你們。

  楊門女將用行動證明了女子的雄心,這也是屬于我的世界。

 。ㄈ

  刑場上,一名女子屹立在那里,許多百姓望著她。劉胡蘭,不屈于反動派的淫威,用女子雄心為歷史留下了一段史詩。面對敵人的威逼利誘,你依然忠誠于自己的信仰;面對敵人的屠刀,你依舊不低頭,不屈服。

  劉胡蘭永遠(yuǎn)不變的心,是我的世界中的女子雄心。

  她們,奇女子們帶著一顆顆雄心,在歷史中留下了光輝的一章,也在我的世界里留下了永恒不變的真理——女子雄心的力量無可比擬。

  這是屬于我的世界,這里有女子雄心,也有雄心女子。

  ——后記

這里有屬于我的世界作文550字15

  高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書,因為這里有屬于我的世界。

  有一次爸爸媽媽帶我去新華書店。我記得很清楚,那是第一本我選的書。只見它漂亮的封皮上大大的寫著綠野仙蹤四個字,書的紙質(zhì)很好,里面還有彩色的插圖。我立馬選擇了它,把它輕輕拿下書架,滿腦子都是我一定要看完它。再路過一些書架,書皮再漂亮也吸引不了我。我緊緊地把它抱在懷中,生怕弄壞了。在坐公交車回家的路上,我小心翼翼的翻開了第一頁,開始閱讀。

  書的主人公是一個叫多蘿西的小女孩,她的房子被龍卷風(fēng)卷走了,她被帶到了一個陌生的地方。我立馬開始想象,多蘿西家中的東西滾來滾去,當(dāng)風(fēng)停下時已經(jīng)亂的不成樣子了。越想越為多蘿西擔(dān)心。于是,我急切地往下看。就是《綠野仙蹤》這本書打開了我的想象力。每看完一小章,我都會靜靜的閉上眼,為它續(xù)寫。而我的續(xù)寫總和作者弗蘭克·鮑姆的不同,如果下來,就是另一本《綠野仙蹤》了。從此以后,我狂熱地愛上了讀書。

  現(xiàn)在,你知道我為什么說我喜歡讀書了吧。在書中,人是無所不能的,雖然結(jié)果美好,但途中確實艱難的。在書中,動物也可以說話、玩耍,像人一樣穿漂亮衣服。在書中,城堡是神奇的,地板磚也可以跳出天堂。你看,書中的世界是多么美妙!

  我喜歡讀書,讀書能豐富我的大腦,讀書能美化我的生活,讀書能陶冶我的情操。這里有屬于我的世界!

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