關(guān)于想象的作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的想象的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　8月18號的我背著書包屁顛屁顛的來到石莊高中參加軍訓(xùn)。天是那么藍(lán)，地是那么廣，心情也是那么愉悅。

　　跟著大部隊來到宿舍，放下書包整理床鋪，然后到操場集合。聽著教官先生的一聲哨響，軍訓(xùn)生活已經(jīng)開始。

　　“稍息！立正！向右看——齊！向前看！”教官先生鏗鏘有力的口號聲回響在耳畔，大家跟隨口號步調(diào)一致執(zhí)行命令。然后就是整體訓(xùn)練踢正步。一只腿要站得筆直，另一只腿要踢出去且要繃直，腳尖要下壓，腳掌要與地面平行。一只手要擺到身后，另一只手要抬著放在胸前。教官先生讓我們把這個動作持續(xù)了10分鐘。大家都搖搖晃晃，喝醉酒一樣，汗水從額頭滑落下來也不敢擦，大氣都不敢喘。10分鐘在平時很短，但在此時顯得那么長，我們都靜靜地等待教官先生的一句全體休息。堅持就是勝利！這句話深深地刻在我的心里，浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。

　　“全體休息5分鐘�！苯坦俳K于開了口。

　　我松了口氣，無力的癱在地上，揉揉自己的胳膊和腿，酸麻麻的。5分鐘的休息完了之后，教官教我們疊被子。在家呢，我也是會疊被子的，可是不能跟軍人叔叔比啊。他們疊的被子都是方方正正的，跟豆腐塊似得，而我疊的是亂七八糟的。我要向教官先生虛心求教！

　　教官先生拿來一床被子，平整的放在拼桌上，用手抹了抹。接著把它分成三份疊起來，然后用手對應(yīng)的量出適當(dāng)?shù)木嚯x，然后小心翼翼地疊起來，中間留出一段距離，再把兩邊的合起來。最后最重要的一步就是用手把邊邊角角弄得顯露出來，再稍微的整理一下，這個方塊豆腐被子就好了。我目不轉(zhuǎn)睛的看著教官的`一舉一動，生怕錯過了一點(diǎn)。教官完成之后，我迫不及待地想要展示自己，可是結(jié)果總是那么的慘不忍睹，疊的被子依舊是那么難看。經(jīng)過不懈努力，被子終于越疊越好看了。

　　這就是我想象的高一部分軍訓(xùn)生活，它教會了我要堅持，它教會了我要努力，8月18號的軍訓(xùn)，我等著你！

想象的作文 篇2

　　我們中國有許多許多的節(jié)日，其中包括中秋節(jié)，國慶節(jié)，重陽節(jié)等等。

　　我想設(shè)一個我們的節(jié)日，步行日。步行日就是一種，沒有一輛汽車的日子，因?yàn)槲颐刻焐蠈W(xué)的時候，都會遲到。因?yàn)檐囂�多了，一個十字路口的車都數(shù)不勝數(shù)，所以如果有了這個步行日，我上學(xué)就不會遲到了。

　　步行日不但馬路上沒有一輛汽車和公交車，而且步行可以加強(qiáng)體育運(yùn)動呢！

　　現(xiàn)在大人們都一個個拿著一些高級的手機(jī)，和開著一些豪門的車，比如寶馬，勞斯萊斯，別克等等。

　　如果有步行日，他們就可以運(yùn)動一下，讓自己從手機(jī)和電腦的世界了走出來。

　　如果有了步行日，我們就會大大減少一些交通事故的發(fā)生，我們這一些無緣無故的'行人就不會被汽車撞到。

　　如果有了步行日，我們現(xiàn)在賴以生存的環(huán)境就不可能被小汽車的尾巴排出來的黑氣給極度污染了。

　　我們的身體健康就是一家人的心呀！我們有一句俗話叫生命在于運(yùn)動。步行啊，走走更健康。

　　現(xiàn)在我不會遲到了，因?yàn)闆]有汽車了；我現(xiàn)在也不會生病發(fā)熱了，因?yàn)槲疫\(yùn)動了。我們的世界會變得更加美麗。

　　我有一個最最最美麗的心愿，就是設(shè)定一個步行日。我喜歡這個步行日！

想象的作文 篇3

　　假如二十年過去了，我心里的母校是這樣的······

　　二十年后，我乘著藍(lán)色的計程車，來到了我的母校。

　　這時的計程車的費(fèi)用并不是要用錢，而是用專門每個人用的“出租車卡”，每個人都可以在上面充卡費(fèi)，這樣可以更加方便的坐車了。

　　我走進(jìn)學(xué)校的大門，又聽到了熟悉的上課鈴聲。學(xué)校里環(huán)境非常好，地板是木制的，跟之前的水泥地完全不一樣，這個學(xué)校都被透明的玻璃籠罩著。我剛要走樓梯上樓，才發(fā)現(xiàn)旁邊有電梯，電梯是透明的，我走上電梯，開始一層一層的參觀。

　　一樓是低年級的學(xué)生，這層樓都被孩子喜歡的圖案籠罩著，充滿了孩子般的天真與可愛。

　　二樓是中學(xué)生的樂園，我都沉浸在孩子們朗朗的讀書聲。我向一個班級里看看，教室都是透明的，老師在講臺上面認(rèn)真的講課，此時并沒有黑板，而是可以觸屏的平板電腦，孩子們的課桌也是可以觸屏的電腦。老師在講臺上講課，學(xué)生們在課桌上寫字。孩子們的上面是一個機(jī)器人，這個機(jī)器人在考試的`時候如果看見了有學(xué)生在作弊，就會自動出來“教訓(xùn)”這些孩子。學(xué)校的每個班級都是這樣的。

　　三樓是學(xué)校的倉庫，里面都是各年紀(jì)學(xué)生的課內(nèi)書和課外書，書擺放的整整齊齊，有條不紊。

　　這就是我幻想中的二十年后的母校，你們幻想中的呢？

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