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風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字1
爸爸媽媽希望你飛得越遠(yuǎn)越高越好，但是飛累了，記得回來(lái)，我們一直在這兒等你……
—— 題記
整理雜物時(shí)，無(wú)意間看到房間角落的那只風(fēng)箏，上面已經(jīng)落滿(mǎn)了灰塵，靜靜地躺在那里。我拿起它，小心地?fù)勐浠覊m，思緒不由得飄回到了那個(gè)春天。
那天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，天是蔚藍(lán)色的，偶爾會(huì)有幾縷云彩飄過(guò)。風(fēng)不大不小，緩緩地，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。于是，我們一家三口買(mǎi)了一只風(fēng)箏，去學(xué)校操場(chǎng)放。我拿著風(fēng)箏，爸爸執(zhí)著線(xiàn)圈，我迎著風(fēng)快跑起來(lái)，風(fēng)從指縫間滑過(guò)，輕輕的柔柔的�！胺�！”媽媽一聲令下，風(fēng)箏飛了起來(lái)，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后只看到小小的.一點(diǎn)。爸爸拿著線(xiàn)圈，掌控著風(fēng)箏的方向，媽媽在一旁指點(diǎn)著……頓時(shí)，我感覺(jué)自己就是那只在空中自由飛翔的風(fēng)箏，而愛(ài)的一頭，就是我的父母。
我天性就懶，不喜歡走動(dòng)，所以一到周末便宅在家里，不是睡懶覺(jué)、學(xué)習(xí)；就是看電視、吃東西，所以在學(xué)校喜歡一個(gè)人自顧自，不太合群。爸爸看在眼里，急在心里。有個(gè)周末，爸爸看我完成了作業(yè)，就催我去同學(xué)家玩。我不想出去，便說(shuō)我沒(méi)有同學(xué)的電話(huà)，更不用說(shuō)地址了。爸爸像早就計(jì)劃好了似的，給了我一個(gè)羅姓女生的電話(huà)。于是，我只能硬著頭皮打電話(huà)，硬著頭皮去同學(xué)家。出去時(shí)，爸爸媽媽跟在后面嘮叨不止：去的時(shí)候注意安全，在同學(xué)家要懂禮貌……
后來(lái)，每個(gè)周末，每次我只要完成作業(yè)，爸爸就催我去外面會(huì)會(huì)同學(xué)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己活潑起來(lái)，也開(kāi)始陽(yáng)光起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)竟然也好起來(lái)了。
再后來(lái)，每個(gè)學(xué)期初，爸爸要我制定好所有的計(jì)劃。剛開(kāi)始，是爸爸替我一起安排，把任務(wù)告訴我；后來(lái)，是我和爸爸一起商討，定下任務(wù)；現(xiàn)在，是我自己安排，告訴爸爸。從剛開(kāi)始到現(xiàn)在，因?yàn)榘职值囊徊讲街笇?dǎo)，我的能力漸漸提高了。
每次天氣好，爸爸媽媽就會(huì)帶我去野外，干什么都行。爸爸說(shuō)，曬曬太陽(yáng)吹吹風(fēng)看看風(fēng)景，總比蝸居在家里好。于是，就出現(xiàn)了上面的一幕。
父母的線(xiàn)越放越長(zhǎng)，逼著我，一步一步融入社會(huì)。
有天，我想買(mǎi)條牛仔褲，于是給媽媽說(shuō)了我的要求。媽媽要我自己去買(mǎi)，說(shuō)這樣可以磨煉我的能力。我可從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)買(mǎi)過(guò)東西啊，萬(wàn)一被人騙了怎么辦？可媽媽說(shuō)：“第一次，總會(huì)有很多不妥的地方，次數(shù)多了，不就能夠買(mǎi)到好的東西了？”我聽(tīng)聽(tīng)也是，也知道再堅(jiān)持也不可能贏，所以只好一個(gè)人去闖蕩江湖。結(jié)果當(dāng)然可想而知，我挑了半天買(mǎi)來(lái)的褲子不好穿，也很不美觀。媽媽就拿著那條褲子給我說(shuō)該怎么挑褲子�，F(xiàn)在嘛，我可是買(mǎi)衣服的行家哦！
爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“爸爸只在你懵懂的時(shí)候，讓你成熟起來(lái)。你的未來(lái)，掌控在你自己的手里。爸爸媽媽會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)放開(kāi)你，讓你自由飛翔。爸爸媽媽希望你飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，飛得越來(lái)越高，但是飛累了，記得回來(lái)，我們一直在這兒等你……”聽(tīng)到這些話(huà)，我總是會(huì)流淚，也正是因?yàn)檫@些話(huà)，我慢慢長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在，我雖然還會(huì)跌倒，還會(huì)失敗，但是，我會(huì)抹去眼角的淚花，再站起來(lái)；現(xiàn)在，我雖然安排每天的計(jì)劃不完備，但是至少我已經(jīng)知道了在不足中去完善；現(xiàn)在，我雖然還不夠成熟，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么融入社會(huì)……
因?yàn)槲抑溃喊謰專(zhuān)褪悄情L(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)；而我就是那風(fēng)箏，懷揣著五彩的夢(mèng)去擁抱藍(lán)天。累了，就飛回去；小憩后，再重新出發(fā)……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字2
又是東風(fēng)乍起時(shí)，在屋子里悶了一年，終于可以到大自然中透透氣嘍！
箏——飛翔
我是一只風(fēng)箏，是一只蝴蝶風(fēng)箏。我在小主人的指導(dǎo)下，緩緩飛了起來(lái)。啊，天空是多么的藍(lán)；多么的遼闊；多么的美麗；白云在藍(lán)天的懷抱里安靜的休憩，我在風(fēng)的幫助下翱翔在天際。一只小鳥(niǎo)在我身邊飛過(guò)，我便與它游戲了起來(lái)，我們一起向心中的彩虹飛去�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，我就被拉回了現(xiàn)實(shí)。在我的腳下還有一條線(xiàn)在緊緊地抓著我。
人——啟航
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名九年級(jí)的學(xué)生了，心中有了對(duì)夢(mèng)想的初次體驗(yàn)。我開(kāi)始規(guī)劃我的人生的道路，九年級(jí)的我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。我喜歡自由，但上了九年級(jí)以后自由幾乎沒(méi)有了，星期天上輔導(dǎo)班，星期一到星期五在校上學(xué)。一點(diǎn)個(gè)人時(shí)間也沒(méi)有，我失去了自由。真是“玩我所欲也，學(xué)亦我所欲也，二者不可得兼。舍玩而取學(xué)也�！边@一個(gè)個(gè)規(guī)則縈繞在我的耳畔，使我無(wú)法呼吸。
箏——自由
這線(xiàn)緊緊的抓著我，我感覺(jué)不到我的自由了。我掙扎著；抗議著；扭曲著；你憑什么剝奪我的權(quán)利？我在風(fēng)的幫助下，愈來(lái)愈放肆了，我的掙扎讓線(xiàn)感到了不自在，它把我放的更高了。我氣鼓鼓的在風(fēng)中怒吼著，發(fā)出嘶嘶的聲響。線(xiàn)，愈來(lái)愈緊了，我的身體也在緊緊的掙脫著，我歇斯底里的吶喊：“快放了我，我要自由！”線(xiàn)與我就這樣僵持著……
緊繃著的線(xiàn)呼的一下放開(kāi)了，我嗖的一聲就飛走了，我自由嘍！
人——放松
在校盼回家；在家盼上學(xué)；在家盼周末。終于又是一個(gè)周末了!這個(gè)周末不用去輔導(dǎo)班，（因?yàn)檩o導(dǎo)班老師有事，我們就早早回家了。）回家發(fā)現(xiàn)爸媽也不在家，哈哈！家里就我自己，我也可以自己支配時(shí)間了。于是家里變成了我的天地。電腦是我的`；電視是我的；零食是我的；自由是我的�！敖裉焓莻�(gè)好日子，心想的事兒都能成……”當(dāng)我哼起小曲的時(shí)候，電話(huà)響了起來(lái)�！白约涸诩覄e玩電腦，好好學(xué)習(xí)……”“嗯嗯，我知道�！蔽译S聲應(yīng)付著，我的心早就跑到電腦里去了，哪里聽(tīng)得見(jiàn)！
箏——落魄
我掙脫了線(xiàn)的約束，我想去哪就去哪。我在天空中漫步，和白云聊天；和小鳥(niǎo)賽跑；和風(fēng)追逐；自由的感覺(jué)可真好！可是，沒(méi)有了線(xiàn)的約束，我像一只沒(méi)有頭的蒼蠅，到處亂跑毫無(wú)目的。我很無(wú)助，很害怕。晚上，風(fēng)也不幫我了，我被一簇荊棘抓住了，它抓住我就不放了，我找不到回家的路了，在夜里哭泣了起來(lái)……
人——感悟
在家玩電腦，玩的不亦樂(lè)乎的我，竟然忘了英語(yǔ)今天要聽(tīng)寫(xiě)，怎么辦？“既來(lái)之，則安之�！蔽倚幕呕诺哪贸雎�(tīng)寫(xiě)本，小心臟卻不聽(tīng)使喚，咚咚的跳來(lái)跳去……聽(tīng)寫(xiě)終于結(jié)束了，錯(cuò)了5個(gè)。“你怎么回事？怎么錯(cuò)了這么多？”老師問(wèn)我。我竟然一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼里不知進(jìn)去了什么東西，只感到淚珠滴在我手上。我窘迫的目光碰撞了老師的眼睛，那眼睛里充滿(mǎn)了期待。我下定決心，一定不再犯這種錯(cuò)誤了。
風(fēng)箏脫離了線(xiàn)，就是人脫離了規(guī)矩�！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”。線(xiàn)的約束，只是希望風(fēng)箏更好，規(guī)矩的約束是希望我們更好。慶幸吧！因?yàn)橛小熬�(xiàn)”的約束，我們才飛的更高，我們才不失去方向。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字3
它是一只風(fēng)箏，往日的風(fēng)采早已不存，灰塵掩蓋了它鮮妍美麗的容顏，細(xì)蟲(chóng)蝕咬著它輕巧如燕的軀干。唯一不變的，是它渴望翱翔于廣闊天空的雄心壯志。但是，一間雜亂的倉(cāng)庫(kù)禁錮了所有的希望。風(fēng)箏望著倉(cāng)庫(kù)唯一的窗戶(hù)，看著灰塵在陽(yáng)光下翩翩起舞、旋轉(zhuǎn)、跳躍、飛翔，美輪美奐。這時(shí)，在風(fēng)箏后的白線(xiàn)便會(huì)嘲笑它，嘲笑它不識(shí)時(shí)務(wù)，不懂得安逸享受，風(fēng)箏只是笑笑，然后繼續(xù)望著窗外發(fā)呆。它看著在陽(yáng)光下快樂(lè)飛翔的鳥(niǎo)兒，心中只覺(jué)得悵然。
突然間，烏云似千軍萬(wàn)馬般，氣勢(shì)磅礴滾滾而來(lái)。一剎那，原本湛藍(lán)的天空變得陰沉，雷電肆意喧囂著，強(qiáng)風(fēng)狂傲席卷著，傾盆大雨瞬間砸落在地。一陣颶風(fēng)刮來(lái)，將破舊的.倉(cāng)庫(kù)門(mén)撞開(kāi)�！班兀 贝箝T(mén)狠狠地撞在墻面上。一陣又一陣的狂風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，將倉(cāng)庫(kù)里的雜物吹得到處紛飛。風(fēng)箏感到周身一輕，一種久違的熟悉感直襲心頭。風(fēng)箏震驚著：它，又飛起來(lái)了！風(fēng)箏看著倉(cāng)庫(kù)外電閃雷鳴的世界，感覺(jué)自己的心臟在劇烈地跳動(dòng)著，嗓眼干涸，渾身激動(dòng)得顫抖著。它知道，自由離它不遠(yuǎn)了。
風(fēng)箏逆著風(fēng)奮力向倉(cāng)庫(kù)移動(dòng)，一點(diǎn)、一點(diǎn)再一點(diǎn)，到了！它迫不及待地向門(mén)外沖去，就在這時(shí)，風(fēng)箏感到后身有股力量阻止它向前飛去。風(fēng)箏向后望去，是線(xiàn)，線(xiàn)束縛了它繼續(xù)前行。它快速轉(zhuǎn)過(guò)頭，開(kāi)始用力地沖擊著，它想要擺脫線(xiàn)的束縛。這時(shí)，線(xiàn)帶著諷刺的聲音響了起來(lái)：“風(fēng)箏，你看看外面，外面正在打雷下雨，你現(xiàn)在出去不是找死嗎？更何況，在倉(cāng)庫(kù)里，你不用四處奔波，不用愁苦勞累，只要享受就行，何樂(lè)而不為呢？”風(fēng)箏頓了頓，它向前看去，只見(jiàn)雷電喧嚷，狂風(fēng)呼嘯，雨點(diǎn)用力砸向地面，它意識(shí)到，這次出去恐怕是九死一生。風(fēng)箏再一次向后望去，眼中滿(mǎn)是憂(yōu)慮。黑暗的倉(cāng)庫(kù)中，凌亂地散落著剛被風(fēng)吹起的雜物，這時(shí)的倉(cāng)庫(kù)顯得很寧?kù)o，沒(méi)有雷電，沒(méi)有大雨，但，也沒(méi)有自由。風(fēng)箏意志堅(jiān)定地轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)向外沖去。線(xiàn)在風(fēng)箏身后勸告它，它當(dāng)作未聽(tīng)見(jiàn)，它的腦中只有自由。風(fēng)箏奮力向外沖去，一下比一下用力，一下比一下堅(jiān)定。直到它快精疲力盡時(shí)，它感到渾身一輕。它成功了！自由了！
風(fēng)箏開(kāi)心地向外飛去，它感受到雨點(diǎn)正洗刷著它身上厚厚的灰塵，感受到雨點(diǎn)正滋潤(rùn)著它干涸的心房。它翱翔于空中，在空中翩翩起舞，時(shí)而似雄鷹，猛如雷電，俯沖于云中；時(shí)而似巧燕，輕如和風(fēng)，穿梭于云間；時(shí)而翻轉(zhuǎn)，時(shí)而滑翔，似一只盡情翱翔于雷電中的花蝴蝶，妖嬈絢麗。線(xiàn)望著風(fēng)箏靈巧地穿梭在空中，一道道的閃電從它身邊擦過(guò)。風(fēng)箏真漂亮，線(xiàn)想。
突然一陣閃電襲來(lái)，擊中風(fēng)箏的右翼，風(fēng)箏的右翼燃燒起來(lái)，火越燒越烈，直到將風(fēng)箏吞噬，風(fēng)箏籠罩在一片火中。但風(fēng)箏仍然在開(kāi)心地飛舞著，仿佛感知不到身上的火勢(shì)。風(fēng)，停止了呼嘯，雷，停止了喧嚷，世間仿佛只有那只火蝴蝶，在靜靜地跳著舞，像陽(yáng)光下的灰塵，旋轉(zhuǎn)、跳躍、飛翔，美輪美奐。線(xiàn)呆呆地望著美得驚心動(dòng)魄的風(fēng)箏，感到自己的心好似也隨著那只熱烈的火蝴蝶在翩翩起舞。
烏云隨著陽(yáng)光飄散，風(fēng)輕輕吹拂著大地。遠(yuǎn)方飄舞地風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地消失了，最終只留下了一片片隨著輕風(fēng)飄揚(yáng)的灰燼。線(xiàn)望著那似蝴蝶翻飛起舞的灰燼，越飛越遠(yuǎn)，直至和天空融為一體。倉(cāng)庫(kù)的門(mén)口，只剩下了一根白線(xiàn)，呆望著天際。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字4
又是春。我起身望望對(duì)面的那座山頭，細(xì)看，那山好像瘦了一圈。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處，升起一只老鷹狀的風(fēng)箏。我淡然一笑，不知為何，心中莫名的有些傷感。閉上眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)父親匆匆放風(fēng)箏的腳步聲，依然停在此處。
每到三月，父親總會(huì)騎著車(chē)，載我去一片很大的空地上放風(fēng)箏。這便是我和父親迎春的方式。躺在草地上的風(fēng)箏慢慢的飛上了天空，那片，我們的天空。父親放風(fēng)箏的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深地印在了我童年的記憶里。
記得一次，因初春的寒冷，我不肯出門(mén)。這時(shí)，父親便拿著風(fēng)箏從外面走了進(jìn)來(lái)，拍了我一下，放風(fēng)箏去啊。我極不情愿的搖著頭，不去。不料，最終還是被父親強(qiáng)拉著出去了。
這是我第一次來(lái)到這片空地，春天的氣息就在鼻子旁，吸氣，就會(huì)聞到。我蜷縮在一團(tuán)，初春還殘留著冬天的冷酷。但，風(fēng)箏怎么放？我沒(méi)問(wèn)父親。
我擺弄著躺在地上的風(fēng)箏。起初，父親讓我將風(fēng)箏捧著，父親在前面，用輕快的步伐跑完了春天。風(fēng)箏被春風(fēng)抬高，飄著，飄著……父親也隨之停了下來(lái)，氣喘吁吁地，仍然在不停地放著線(xiàn)。那時(shí)的我，呆呆的，靜靜的，望著在那藍(lán)天之上，飛得越來(lái)越高的風(fēng)箏出神，還一無(wú)所知。風(fēng)箏在空中伴著春風(fēng)舞蹈，在地下的父親隨著風(fēng)箏的晃動(dòng)而擺動(dòng)。父親看起來(lái)像個(gè)舵手，風(fēng)箏就是一個(gè)風(fēng)帆，他嫻熟的駕駛著他的船帆。父親呼出一口白氣，臉上洋溢著笑容，望著風(fēng)箏若有所思。漸漸地，我感覺(jué)到，看父親放風(fēng)箏就好像看一場(chǎng)無(wú)比精彩的表演。毫無(wú)疑問(wèn)，我愛(ài)上了放風(fēng)箏。愛(ài)上了與風(fēng)箏相伴的春天，還有父親。
此后，每到春天，不用父親邀請(qǐng)，我都會(huì)央求父親去放風(fēng)箏。父親也總會(huì)載我去。每次放風(fēng)箏，總是父親先將風(fēng)箏放起來(lái)，我再將線(xiàn)奪過(guò)來(lái)，我也漸漸的從一個(gè)水手成長(zhǎng)為一個(gè)船長(zhǎng)。而這時(shí)，父親總會(huì)望著我笑笑，不語(yǔ)。
還記得，父親放風(fēng)箏特愛(ài)說(shuō)這句話(huà)：“風(fēng)箏飛得再高，永遠(yuǎn)也離不開(kāi)這根線(xiàn)�！彪S著時(shí)光流逝，父親一年年老去，腳步開(kāi)始蹣跚起來(lái)。風(fēng)箏成了一個(gè)廢品，放風(fēng)箏的歲月日益淡忘。我們的風(fēng)箏飛不起來(lái)了。而那根線(xiàn)，還連著風(fēng)箏。大好春色，少了只風(fēng)箏的點(diǎn)綴，也淡了許多。父親的這句話(huà)，也成了這段放風(fēng)箏的記憶里，最美的見(jiàn)證。它見(jiàn)證了一個(gè)孩童的`成長(zhǎng)，和一個(gè)人的老去，同時(shí)，它也見(jiàn)證了，那根線(xiàn)和那只風(fēng)箏的故事。
風(fēng)箏飛得再高，永遠(yuǎn)也離不開(kāi)這根線(xiàn)。幾次，我問(wèn)父親這句話(huà)的含義，而父親總是笑笑，依然不語(yǔ)。父親老了，我長(zhǎng)大了。再后來(lái)，我也在成長(zhǎng)中漸漸的明白了這句話(huà)的含義。
我要飛，就像風(fēng)箏一樣高飛。我要在不斷地成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)獨(dú)立�？晌沂冀K明白孩子再大，父愛(ài)依舊。就像風(fēng)箏與線(xiàn)，這根線(xiàn)里，蘊(yùn)含了父親沉沉牽掛。伴著我在今后的時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)，依然堅(jiān)守住了最初的信念，在我失敗時(shí)，給了我一個(gè)精神的歸宿，讓我在人生的十字路口正確選擇。
與時(shí)光賽跑的我們，隨著父親老去的臉，已然成了永恒。
飛高了，遠(yuǎn)去了。父親牽引著我逐夢(mèng)的腳步，我的未來(lái)，我的路也逐漸變得平坦起來(lái)。
我是風(fēng)箏，父親是線(xiàn)。成長(zhǎng)是風(fēng)箏，在藍(lán)天的擁抱下展翅翱翔。父親就是那廣闊的天空。
我多么想回到那幾年，春天淡淡的，世界淡淡的，心，淡淡的。我匆匆尋覓，找回了那個(gè)年輕的父親。
耳際旁，父親匆匆放風(fēng)箏的腳步聲，還在回響。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字5
彼時(shí)以為你是束縛，是羈絆。于是總是拼命地想掙脫，去追尋所謂的無(wú)拘無(wú)束的自由天空�？墒前�，當(dāng)你放松了手，我才發(fā)現(xiàn)，你是依賴(lài)，是牽掛……
冰心曾說(shuō)：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”而如今離家的我，早沒(méi)了你時(shí)時(shí)的蔭蔽。更像一只在高空中凌亂、隨時(shí)會(huì)被風(fēng)雨打落的風(fēng)箏。于我，母親呵！你是那線(xiàn)，我是風(fēng)箏。有了你，我才敢放心地去飛。
孩提時(shí)蹣跚學(xué)步，我緊緊地抓住你溫暖的雙手，你耐心地牽著我，一步一步向前走。多少次的摔倒你都不厭其煩。小學(xué)時(shí)學(xué)騎單車(chē)，你在后面緊張地拉著后座，我是多么害怕你什么時(shí)候就松手了，一直嚷叫著“媽?zhuān)∧氵�在后面扶著吧……媽?zhuān)悴灰攀职 蹦銘?yīng)著好，在呢，還是慢慢地把手放開(kāi)。時(shí)至今日我還清楚地記得那個(gè)午后，暖暖的陽(yáng)光直灑庭院，感覺(jué)全身的每一個(gè)毛孔都拼命地舒展著，貪婪地吸吮著陽(yáng)光的味道。你逆光的笑容帶著鼓勵(lì)和欣喜，那么溫柔和美麗。我感受著剛學(xué)會(huì)騎車(chē)的好奇和興奮，享受著一個(gè)人獨(dú)立騎車(chē)的那份自豪感。突然車(chē)子倒了，我才感到了打擊懊惱，責(zé)怪你干嘛不拉好后座。你還是慈祥地笑，陪著我練習(xí)，就算我摔倒了，你還是開(kāi)心的吧，那種被需要被依戀的滿(mǎn)足感。
可是時(shí)光飛逝，漸漸地我們長(zhǎng)大了。青春期的我開(kāi)始有了很多自己的想法。當(dāng)我像往常一樣跟你談?wù)搶W(xué)校的各種趣事，或幽默或古板的.老師，風(fēng)趣搞笑的男生，女生漂亮的衣著。卻發(fā)現(xiàn)你還是那幾句話(huà)在回應(yīng)我，開(kāi)始覺(jué)得你怎么也會(huì)不理解我也會(huì)無(wú)趣。所以話(huà)越來(lái)越不想跟你說(shuō)，也不再牽你的手，爭(zhēng)吵開(kāi)始頻繁爆發(fā)。我肯定說(shuō)過(guò)很傷人的話(huà)吧！只因?yàn)槟闶俏业膵寢專(zhuān)憔鸵诤軅暮芑鸫蟮臅r(shí)候還給我做飯洗衣；在我吵過(guò)后包容這個(gè)任性不懂事甚至有些無(wú)理取鬧的小女兒；不論我脾氣時(shí)好時(shí)壞還一如既往地關(guān)心我。那時(shí)的自己每天都盼望著快點(diǎn)離開(kāi)家住校，越快越好。終于在高中如愿，住校后明明有很多的不適，寧愿一個(gè)人默默流淚也倔強(qiáng)地不肯說(shuō)一句想家，想你。
緊張的高考復(fù)習(xí)時(shí)常伴隨著壓抑低潮，你的嘮叨叮囑從沒(méi)停過(guò)。翻來(lái)覆去的那句“世上無(wú)難事，只怕有心人”后來(lái)成了戳中我淚點(diǎn)和激興點(diǎn)的句子。我還是會(huì)跟你斗嘴，沖你發(fā)脾氣，可是你的沉默和隱忍開(kāi)始讓我害怕和后悔。每次你啰嗦半天我嘴上嘟囔煩死了，心里卻很踏實(shí)。填志愿時(shí)你說(shuō)離家近點(diǎn)好，我很不屑，離家遠(yuǎn)的孩子才有出息呢！我要去外面闖闖。你有些惆悵有些欣慰有些擔(dān)心地沉默了，路，還是要自己走吧。
進(jìn)了大學(xué)，離家遠(yuǎn)了�？偸遣粻�(zhēng)氣地想你，想你的嘮叨，想你的聲音，想你的鼓勵(lì)。聽(tīng)著“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……時(shí)間都去哪了……”有些歌詞就跟優(yōu)美的文字一樣，宛如潺潺歡暢的溪流，又如拂面的清風(fēng)，總會(huì)在不經(jīng)意間觸動(dòng)我們心底最柔軟的地方。歲月就這樣匆匆流淌從不停下腳步，皺紋慢慢爬上母親的眼角眉間，還有因歲月磨礪而粗糙的手掌，我似乎多年未再牽起。某個(gè)清晨飯間突然發(fā)現(xiàn)你的頭上冒出了花白的頭發(fā)，想假裝不在意卻悄悄流下眼淚。多愿時(shí)光走慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，待我成為你的驕傲，再聽(tīng)你細(xì)細(xì)的叨絮。
是的，如果我們是展翅翱翔的風(fēng)箏，母親就是那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，無(wú)論我們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，始終走不出母親那深情眼光的牽絆�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉�！毕鄬�(duì)于母親無(wú)私而偉大的付出，我們的回報(bào)也只能是寸草春暉，渺若微塵。所以，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，趁時(shí)光未老，好好地愛(ài)我們的母親！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字6
我是風(fēng)箏。
媽媽是線(xiàn)。
我知道，十幾年來(lái)，媽媽牽著掌心里用愛(ài)擰成的線(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)地，把我放飛了天。
而我，承載著媽媽從不放手的溫暖，穿過(guò)陽(yáng)光，透過(guò)風(fēng)雪，一直飛往媽媽望不到的彼岸。我們家有兩個(gè)孩子。小的時(shí)候，因?yàn)槊妹梦铱偸鞘芪哪莻�(gè)。到現(xiàn)在，媽媽卻有點(diǎn)偏愛(ài)我。做飯前總要問(wèn)我想吃什么，然后餐桌上出現(xiàn)的一直是我的最?lèi)?ài)。別人都說(shuō)她偏心，她說(shuō)，那丫頭挑食，得讓她多吃點(diǎn)，太瘦了。我很挑食，不喜歡吃的就干脆不吃了，因?yàn)檫@樣，我只愛(ài)吃媽媽的菜。這種感覺(jué)就像是一粒罌su種子開(kāi)在心頭，隨著時(shí)光的流逝，愈來(lái)愈濃，不能自拔。我又很懶，一個(gè)人在家的時(shí)候就不吃不喝，感冒后從不懂得自己找藥吃。她也拿我沒(méi)辦法，點(diǎn)著我的腦門(mén)說(shuō)，你啊，看以后離開(kāi)了家怎么活啊。我嘟囔著說(shuō)，那就不走了。
她是個(gè)眼里容不得沙子的人，把家打理得很干凈，因而總說(shuō)我們很邋遢，還會(huì)嘮叨嘮叨著就發(fā)開(kāi)脾氣，然后眼淚就像是擰開(kāi)的水龍頭。她也因?yàn)檫@樣總是會(huì)胃痛，我們也領(lǐng)悟了不少，見(jiàn)她埋怨就不吱聲，她數(shù)落完了就安靜了。我有時(shí)候就會(huì)想，女人真是個(gè)麻煩的動(dòng)物。可我又很怕她會(huì)病倒，我想現(xiàn)在她成了我們的習(xí)慣，習(xí)慣了她的嘮叨，習(xí)慣了她的味道。就像是一杯熱奶茶，捧在手心里越來(lái)越溫暖。她是個(gè)倔強(qiáng)的人，和她生氣是一種折磨，因?yàn)樗龔牟豢舷仁竞茫皇抢渲渲�，直到我受不了了。我想她就是抓住我的弱點(diǎn)了，就是仗著我愛(ài)她。我也有著驢一樣的個(gè)性，可是唯獨(dú)對(duì)她，我不能不服軟，不敢也舍不得。
這樣看來(lái)我也算是個(gè)很乖的孩子，至少在她的嘴里是這樣的`。她從不會(huì)在別人面前說(shuō)我的不好，也不會(huì)大篇章地吹捧我的懂事，別人問(wèn)起時(shí)她也只是說(shuō)，挺好的。我知道，她是很在乎的，比如看我拿了獎(jiǎng)回來(lái)時(shí)樂(lè)得裂開(kāi)眼，閃著光，比如聽(tīng)別人夸我的時(shí)候會(huì)笑著不說(shuō)話(huà)。她告訴我一個(gè)人怎么樣不是要靠自己說(shuō)的，別人說(shuō)好才算好。她沒(méi)有什么文化，可說(shuō)起大道理卻是喋喋不休。小的時(shí)候我趁他們不在家偷拿了柜子里的四毛錢(qián)，被發(fā)現(xiàn)后遭了一頓打，我還依稀記得她當(dāng)時(shí)怒氣沖冠的眼睛，臉也漲紅了。那是我第一次也是唯一的一次做小偷，之后就再也不敢了。那年我六歲。我慶幸有一個(gè)這樣惡毒的媽媽?zhuān)谖议_(kāi)始伸向黑暗的時(shí)候狠狠地拽住了我。以前的我很膽小，沒(méi)有勇氣站在人們面前展示自己，她就鼓勵(lì)我大膽往前走，我在她的注視下越走遠(yuǎn)勇敢，長(zhǎng)成了快樂(lè)的樣子。
現(xiàn)在你們所看到的我有多么優(yōu)秀，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)無(wú)比優(yōu)秀的媽媽。我是個(gè)幸福的小孩，因?yàn)閺奈磾R淺過(guò)的愛(ài)，從未放手的溫暖。
媽媽說(shuō)她現(xiàn)在很怕，怕會(huì)抓不住時(shí)光的手，怕現(xiàn)在美好的日子就這樣一天天地溜去了，怕有一天我們一個(gè)接著一個(gè)遠(yuǎn)走高飛了，四個(gè)人的家成了兩個(gè)。她生氣的時(shí)候嘴上說(shuō)盼著我們走得越遠(yuǎn)越好，其實(shí)都是假的。她怕我們會(huì)孤單，會(huì)吃不好，會(huì)照顧不好自己。四個(gè)人一起吃飯是幸福的話(huà)，少了誰(shuí)就繪不成畫(huà)。我明白，媽媽的線(xiàn)，即使到了很久很久以后，都不肯稍稍的松下來(lái)一點(diǎn)。
我是風(fēng)箏。
媽媽是線(xiàn)。
我知道，這十幾年來(lái)，媽媽一直緊緊地抓著那根綴滿(mǎn)愛(ài)意的線(xiàn)，不停地奔跑，不敢松開(kāi)，不敢停歇。她怕輕輕地一松手，她那顆牽掛的心便無(wú)處掛念，她怕腳步一慢下來(lái)，女兒的翅膀就不能早一點(diǎn)到達(dá)藍(lán)天。
我還知道，不論以后的明天，我飛得多么遙遠(yuǎn)，笑得多么絢爛，是因?yàn)槲业纳砗笙抵哪歉�(xiàn)，線(xiàn)的另一端，連著媽媽從未放開(kāi)的愛(ài)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字7
如果說(shuō)風(fēng)箏和線(xiàn)是親人的話(huà)，那風(fēng)箏是孩子，線(xiàn)則是母親。
——題記
我任由熱熱的淚水劃過(guò)臉頰，秋風(fēng)無(wú)情吹打著，風(fēng)干了我的臉，讓人愈發(fā)感到傷感!我邊哭邊跑向車(chē)庫(kù)的墻角，慢慢蹲下，無(wú)助的抱著雙腿，眼神投向墻角邊傷痕累累的風(fēng)箏，此時(shí)、此刻我是世上最孤單最委屈的孩子而那只同病相憐的風(fēng)箏讓我感到一絲絲暖意，我死死地攥著它，沖了出去!我要和它一起奔向自由、廣闊的天地……..
那天是周六，在學(xué)校拼搏了五天之后，身上的滿(mǎn)腔熱血已被時(shí)間磨礪的體無(wú)完膚，做完老師布置的作業(yè)后我就如一灘爛泥，一點(diǎn)勁也沒(méi)有真想舒舒服服的補(bǔ)一覺(jué)，我扔掉鞋子如八章魚(yú)一樣馬上粘到了床上。
“咚咚咚咚、咚咚咚咚……”一陣急促的敲門(mén)聲后母親破門(mén)而入，母親看到懶散的我把我的“爪子”一個(gè)個(gè)的搬開(kāi)，嘴里喊著“期中考了，要排名的，快!快!背背單詞，少壯不努力，老大徒傷悲啊!”我已經(jīng)極度討厭她每次拿考試排名來(lái)剝奪我的休息侵犯我的自由，母親一邊溫柔的相勸，一邊掀開(kāi)被子使勁地拖我下床，我像是粘上了高級(jí)彈力膠水就筧母親使出全身的力氣也無(wú)法動(dòng)彈我。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，能賴(lài)一分鐘就是一分鐘，而母親的'耐心漸漸磨平了，溫柔的哄聲變成了厲聲地斥責(zé)，房間頓時(shí)變得火藥味十足!我用余光偷喵了一下母親只見(jiàn)她兩手叉腰，頭發(fā)散亂，與平常的端莊知性判若兩人，她發(fā)出暴怒的聲音，一臉的失望，慢慢地她的聲音輕了下來(lái)轉(zhuǎn)而低低的抽泣起來(lái)，嘴里喃喃地說(shuō)著：“怎么生了這么個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子?怎么生了個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子?”母親的哭泣與指責(zé)我再也忍不下去了，我“嘣“的站了起來(lái)，母親的話(huà)就像一個(gè)火藥庫(kù)炸開(kāi)了我心里積壓的話(huà)，“我的時(shí)間是由我來(lái)支配的!我的人生是我自己作主的!你不用時(shí)不時(shí)的來(lái)提醒我、管制我，我該干什么不該干什么!你總是成績(jī)、成績(jī)，我是人，不是神我也要休息，也要充電!”我大聲對(duì)著母親喊!母親徹底被激怒了，揚(yáng)起手一巴掌結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)落在我臉上，白凈的我的臉立刻浮現(xiàn)一座“五指山”，委屈、憤怒已經(jīng)讓我喪失了理智，我想也沒(méi)想轉(zhuǎn)身沖出了房間，沖出了家門(mén)。
我和風(fēng)箏一同來(lái)到了一片空地，空地上一個(gè)人也沒(méi)有，風(fēng)箏陪著我奔跑，陪著我發(fā)泄，我用嫻熟的手牽引著線(xiàn)，我的心我的眼里只有手中的那根線(xiàn)，我奔跑著、風(fēng)箏舞動(dòng)著，我在收和放之間拿捏掂量，我竟忘記了剛剛的不快，這時(shí)風(fēng)箏和線(xiàn)打了結(jié)，我用力的拉扯著線(xiàn)，結(jié)果線(xiàn)斷了，風(fēng)箏掙脫線(xiàn)的束縛隨風(fēng)而去，我拼命的追逐著風(fēng)箏，卻始終無(wú)法企及!我回想到剛剛家里的情景，突然明白母親就像風(fēng)箏的線(xiàn)，而我就是那只隨風(fēng)而逝的風(fēng)箏。風(fēng)箏如果沒(méi)有線(xiàn)的牽引會(huì)四處游蕩，或飄入水中，或糾纏在電線(xiàn)桿上更或者誤入歧途。無(wú)論風(fēng)箏多渴望天空，離開(kāi)了這根細(xì)細(xì)地線(xiàn)，風(fēng)箏的夢(mèng)想始終是鏡中月、水中花。我知道就算我多期盼長(zhǎng)大，多渴望自由，離開(kāi)了母親牽引的這根線(xiàn)，我始終飛不起來(lái)!我突然想明白了，我快步跑回家，門(mén)開(kāi)著母親斜靠在沙發(fā)上，一臉的落寞，黃昏的光一點(diǎn)一點(diǎn)打在她的臉上，我走入家門(mén)，對(duì)著母親說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽!”眼淚又一次涌了出來(lái)。
母親看到我一把抱我入懷說(shuō)：“孩子，你回來(lái)了!”
風(fēng)箏終于找回了那根結(jié)實(shí)的引線(xiàn)!從此，風(fēng)箏再也不做迷路的孩子了!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字8
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，有了山的庇護(hù)，小樹(shù)才能根深挺拔，有了水的滋潤(rùn)，幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。如果我們生來(lái)就被選定為翱翔于藍(lán)天的使者——風(fēng)箏，那我們的父母就是心靈深處永久的牽絆——線(xiàn)。
是你們用真情填滿(mǎn)了我的血肉，用真愛(ài)鑄就了我的骨架，把我放在搖籃里，用心地呵護(hù)培育，從不讓我經(jīng)歷外面的大風(fēng)大浪，然而，我是一只風(fēng)箏，我渴望翱翔藍(lán)天，渴望經(jīng)歷風(fēng)雨，不想做溫室里的花朵，不想待在這不要為一點(diǎn)小事?lián)鷳n(yōu)的搖籃里。
有一次，我按耐不住自己想要遨翔于藍(lán)天的念頭，于是我對(duì)你們說(shuō)，我想翱翔在藍(lán)天上，飛得更高一些，不想再像以前一樣待在你們溫暖的懷抱里。你們聽(tīng)了之后笑而不語(yǔ)。我很傷心，為什么，為什么我都這么大了，還不讓我獨(dú)自一人闖蕩？我還小嘛？不，我已經(jīng)不小了。我的命運(yùn)也不該如此。你們總是擔(dān)心我承受不起雷電交加的壓力，接受不起暴風(fēng)雨的洗禮，擔(dān)心我不能很好地照顧自己�？墒�，我是一只風(fēng)箏，生來(lái)就被選定為翱翔在藍(lán)天之上，注定要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨之后，才能看見(jiàn)絢爛的彩虹。我相信你們應(yīng)該也希望我能有一番作為吧！所以，我希望你們能把線(xiàn)放長(zhǎng)一些，讓我在生活中磨練自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。
曾幾何時(shí)，不知有多少次，在我難過(guò)、悲傷、無(wú)助、迷惘時(shí)感受到了你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，總是耐心地為我解開(kāi)迷惑，撥開(kāi)云霧，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可是，我厭倦了這種生活，我只想你們能在我難過(guò)、悲傷、無(wú)助、自暴自棄時(shí)，開(kāi)導(dǎo)我，遇到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我；迷惘時(shí)，指引我。而不是將我要走的路上的荊棘全部排除，鋪平我以后將要走的路。但是，這并不是我想要的，以后的路怎樣走，關(guān)鍵還得看我自己。當(dāng)然，我知道你們這是太愛(ài)我了，可是你們也應(yīng)該嘗試大膽地放長(zhǎng)線(xiàn)，讓我能和其他同伴一樣，自由地翱翔在藍(lán)天上。我希望你們看到的是我堅(jiān)強(qiáng)的一面，而不是柔弱的一面。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，盡管我只是一只風(fēng)箏，可我還是有權(quán)利擁有夢(mèng)想。人擁有了夢(mèng)想，如果不能去實(shí)現(xiàn)，這該是一件多么可悲的是事啊！就像我一樣，擁有夢(mèng)想，只能空想，卻不能去實(shí)現(xiàn)，只能目光呆呆地看著其他的風(fēng)箏在天空飛翔，披荊斬棘地踏上他們夢(mèng)想的旅途。這時(shí)候，我開(kāi)始該多么地希望，我也是其中一只追夢(mèng)的風(fēng)箏啊！你們知道夢(mèng)想的`力量有多么巨大嗎？夢(mèng)想是活力的源泉，是前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的音符，可以匯成生活的旋律；夢(mèng)想是黎明來(lái)臨時(shí)的那一抹燦爛陽(yáng)光，可以撥開(kāi)心中的云霧；夢(mèng)想是春天里撲面而來(lái)的春風(fēng)，可以使人神清氣爽；夢(mèng)想是一把鋒利的劍，可以斬去路上的一切荊棘。
放長(zhǎng)你們手中的線(xiàn)吧！我想知道外面將是一個(gè)怎樣的世界，或許也沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，但是我有夢(mèng)，我必須去外面的世界追尋我的夢(mèng)，我還知道，外面的世界將充滿(mǎn)坎坷，也必定要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，可是為了我心中的夢(mèng)，我依舊會(huì)去闖蕩。我要跨越溝壑，翻越山坡，或許我看會(huì)感到疲倦，感到迷惘，但是我還是會(huì)鼓起勇氣，勇敢地走下去，因?yàn)槲乙瑒e人一樣，品嘗成功時(shí)的歡樂(lè)，體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)的喜悅！
放長(zhǎng)你們手中的線(xiàn)吧，讓愛(ài)永久地成為我們心靈深處牽絆著的那根無(wú)形的線(xiàn)。
放長(zhǎng)你們手中的線(xiàn)吧，讓我高飛，請(qǐng)相信我，我一定行！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字9
風(fēng)箏與線(xiàn)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，倘若在一起，只要借助風(fēng)的力量，就能飛上藍(lán)天。倘若風(fēng)箏離開(kāi)了線(xiàn)，即便是有風(fēng)，也只能像是空氣中的灰塵一樣，凌亂的飄著，最終還是靜靜的落下。倘若線(xiàn)離開(kāi)了風(fēng)箏，即便再長(zhǎng)，也只能像是輕柔的絲巾一樣，美麗的飄過(guò)，最終還是輕輕地滑下。形單影只的他們總想著飛往湛藍(lán)的天空，卻總有一股無(wú)形的力將他們拉回地面�？墒侵灰麄�?cè)谝黄穑湍軐?shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，在藍(lán)白色的天際成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)�！}記
我與你，就像這風(fēng)箏與線(xiàn)。
我與你，從不曾分開(kāi)。你為我指引方向，為我調(diào)整高度，有你在我從不曾害怕。你宛如黑暗中的一盞明燈。小時(shí)候，我是個(gè)很內(nèi)向的女孩，有什么事情都不敢跟老師說(shuō)。有一天，我身體不舒服，一天沒(méi)吃飯。那時(shí)候我是在學(xué)校寄宿的，不能回家。第二天，你來(lái)了。你問(wèn)我為什么不找老師，我低下頭說(shuō)，不知道怎么跟他說(shuō)。你拉著我的手找到了老師，“笑嘻嘻”的跟老師說(shuō)希望幫我去打飯。老師帶著擔(dān)憂(yōu)而埋怨的語(yǔ)氣說(shuō)：“你這孩子，怎么都不跟老師說(shuō)呢？”經(jīng)過(guò)好幾次類(lèi)似的事情之后，伴隨著你的“悉心教導(dǎo)”，我終于變得大膽了。我可以飛得更高了
你還宛如一個(gè)隨時(shí)都會(huì)響的警鐘。每當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，你就會(huì)提醒我不要驕傲。小時(shí)候的一次數(shù)學(xué)考試，我考了90多分，我舉起卷子在你面前晃了又晃。你先是表?yè)P(yáng)了我，然后對(duì)我說(shuō)：“如果你這一次考了高分上課就不認(rèn)真聽(tīng)講的話(huà)，下一次你就考不到這樣的分?jǐn)?shù)了。但是如果你繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)的話(huà)，你就會(huì)考的更好。而且，做人要謙虛，知道嗎？”你說(shuō)完之后，我的臉就像被涂滿(mǎn)了紅色油彩一樣。但同時(shí)我便在心里暗暗下了一個(gè)決心。我不要驕傲，我下次要考得更好！果然，第二次數(shù)學(xué)考試，我考了100分，那是我至今都記得的一個(gè)100分……
可是，隨著時(shí)間的流逝，風(fēng)箏越來(lái)越會(huì)飛了，而線(xiàn)卻飽經(jīng)滄桑，變得不再堅(jiān)韌，不能再掌控自己的命運(yùn)。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以你老了，因?yàn)槟憷狭�，所以我長(zhǎng)大了。就在上個(gè)月，你因?yàn)楦哐獕罕凰屯t(yī)院急救。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的.時(shí)候我懵了。只剩下?lián)鷳n(yōu)，剩下害怕。如果線(xiàn)斷了，那么風(fēng)箏還能飛嗎？如果線(xiàn)斷了，風(fēng)箏還能繼續(xù)存在嗎？如果線(xiàn)斷了，哪里才是風(fēng)箏的家呢？如果線(xiàn)斷了，風(fēng)箏該何去何從呢？萬(wàn)幸的是，線(xiàn)沒(méi)斷。風(fēng)箏依然牽著線(xiàn)的手翱翔在藍(lán)天中。
我記得風(fēng)箏曾經(jīng)對(duì)線(xiàn)說(shuō)“你走開(kāi)，我要飛得更高更遠(yuǎn)！”線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏說(shuō)“不行！你會(huì)掉下去的”。風(fēng)箏爭(zhēng)辯說(shuō)“要不是你束縛著我，我早就飛到云朵上去啦！”線(xiàn)沒(méi)有應(yīng)聲，只是沉默地緊緊拉著風(fēng)箏的手。風(fēng)箏極力掙脫，卻無(wú)可奈何�？芍挥性诰�(xiàn)無(wú)力的松開(kāi)拉著風(fēng)箏的手時(shí)，風(fēng)箏才體會(huì)到線(xiàn)對(duì)他的那份偉大無(wú)私的愛(ài)。
還好，不晚。風(fēng)箏及時(shí)拉住了線(xiàn)松開(kāi)的那雙手，在線(xiàn)快要墜落到地面的時(shí)候，線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏說(shuō)“你看你對(duì)我多么重要，離開(kāi)了你，我就只能墜落了�！憋L(fēng)箏微笑著對(duì)線(xiàn)說(shuō)“你對(duì)我也同樣重要”。
風(fēng)箏和線(xiàn)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你和我，就像這風(fēng)箏與線(xiàn)。但我希望，我們能永遠(yuǎn)拉住彼此的手，徜徉在蔚藍(lán)的天空。你是個(gè)平凡的奶奶，是一根普通的線(xiàn)。但你對(duì)于我來(lái)說(shuō)是唯一的一根線(xiàn)，是我生命最珍愛(ài)的人。
風(fēng)箏與線(xiàn)，我與你，要永遠(yuǎn)在一起。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字10
線(xiàn)是風(fēng)箏的靈魂，不論風(fēng)箏被狂風(fēng)席卷到哪個(gè)陰霾的角落，那根纖細(xì)單薄的線(xiàn)總會(huì)引領(lǐng)著風(fēng)箏去更高更遠(yuǎn)的蒼穹搏擊，而一旦風(fēng)箏累了，只需軟著身子，隨風(fēng)搖曳，因?yàn)樗獣阅歉�(xiàn)還是會(huì)一步步把它護(hù)送回大地的懷抱，才知游子未敢輕別離！才知最心安處是吾鄉(xiāng)！
對(duì)于故鄉(xiāng)的印象早已模糊，我只能依稀地回憶起零零星星的片段——蔚藍(lán)無(wú)際的天空，釣著魚(yú)的風(fēng)趣老翁，厚厚的青苔，青青的楊柳……坐在火車(chē)上，我就不斷揣摩想象著故鄉(xiāng)的模樣，心里蘊(yùn)著一種難以言喻的情愫。
當(dāng)真正踏上這片土地時(shí)，我才感受到了那躍動(dòng)著的脈搏，嗅到了那熟悉而溫暖的氣息。我那顆蠢蠢欲動(dòng)的心臟也接收到了故鄉(xiāng)對(duì)我最為熱情直接的呼喚與叮嚀。我慢步向前走，用敏感的指尖觸碰紅磚、古墻、欄桿……凹凸不平的`觸覺(jué)挑動(dòng)著我的每一根心弦，彈奏著天籟，縈繞于心間——故鄉(xiāng)，我回來(lái)了！
大抵是在城市待得太久了的緣故，習(xí)慣了耳畔的車(chē)水馬龍，習(xí)慣了在視界中塞滿(mǎn)了高樓大廈，故鄉(xiāng)的寧?kù)o與安謐給我一種說(shuō)不出的心安。我細(xì)心端詳起故鄉(xiāng)的一角一落：路邊滿(mǎn)是賣(mài)棉花糖和“石蓮糊”的小販，用著地道的方言吆喝著，可惜那個(gè)老人我卻沒(méi)找到……
往事如線(xiàn)，牽扯著我的記憶！
當(dāng)年，我只是個(gè)黃毛丫頭，對(duì)“石蓮糊”情有獨(dú)鐘，涼絲絲的滑溜溜的一小塊從我的喉嚨間穿梭過(guò)，留下滿(mǎn)齒清香。那天，我又興致勃勃地攥著兩塊錢(qián)，飛奔向橋頭的鋪?zhàn)�。外婆怕我出危險(xiǎn)，止不住地嘮叨：“慢點(diǎn)跑，小心，錢(qián)塞進(jìn)口袋里，別掉了！”我聽(tīng)到后，乖乖地把硬幣放進(jìn)口袋，然后滿(mǎn)心歡喜地跑到鋪?zhàn)�，�?duì)著那個(gè)賣(mài)糊的老人氣喘吁吁地說(shuō)：“爺爺，我、我要一個(gè)……個(gè)石蓮糊！”老人麻利地應(yīng)了一聲，為我盛好�？蛇@時(shí)我找遍全身上下，也找不到那兩枚金燦燦的鋼镚兒，我為難地看了眼老人，再戀戀不舍地回望那冰涼甜蜜的石蓮糊，無(wú)奈地?cái)[了擺手，嘟著小嘴垂頭喪氣地走了，心中還是余有悻悻。這時(shí)，一個(gè)溫?zé)釓募绨騻鱽?lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)老人正拿著一杯石蓮糊笑瞇瞇地看著我，然后慈愛(ài)地說(shuō)了句：“孩子，吃吧！”我受寵若驚地拿過(guò)杯子，遲鈍地回了句謝謝，開(kāi)始狼吞虎咽，老人見(jiàn)了我吃相后嘴角上揚(yáng)的弧度更大了，他輕撫著我的頭，旋即又回到了鋪?zhàn)由�，忙碌起�?lái)�？上疫^(guò)了幾天便回去了，沒(méi)來(lái)得及與老人道一聲感謝與再見(jiàn)……
我轉(zhuǎn)過(guò)那個(gè)似曾相識(shí)的巷角，那里有坐在藤椅上嘮家常的婦女們，麻將在桌上落下、磕碰的聲音，蝦干的腥味咸味混著飯菜的香味。腳下石板路冰冷而粗糙的觸感……一切的一切都是那樣淳樸溫馨而熟悉，在這里，生活放慢了步子，變得愜意，也更富生氣。慵懶的午后可以放下心地打上一陣呼嚕，亦或是逗弄下隔壁鄰居的孩子。這樣的人生，豈不美哉？想到這兒，我又不免苦笑，現(xiàn)在的課業(yè)早已不允許大家如此地偷閑了。你永遠(yuǎn)不曉得自己在享受人世的煙火時(shí)，會(huì)有多少莘莘學(xué)子在攻克一道道難題。故鄉(xiāng)如同一個(gè)世外桃源包容著我的疲憊與難堪，在外地求學(xué)時(shí)，那種漂泊的落寞，躊躇的不安，還有學(xué)業(yè)上的緊張與壓抑都在此刻釋然，故鄉(xiāng)湮滅了我所有的無(wú)力與惆悵。在這里，封印著我的束縛遁于無(wú)形，我可以悠哉悠哉地詩(shī)意棲居，更可以勇敢地飛向更遠(yuǎn)的天空，因?yàn)槲抑莉嚾换仨�，故鄉(xiāng)依舊等在那里，而那里是游子的港灣。
風(fēng)箏向往天空，它會(huì)越飛越高，而當(dāng)它累了，乏了，便有綿綿不斷的力量透過(guò)線(xiàn)傳遞而來(lái)，因?yàn)榫�(xiàn)的彼端，有風(fēng)箏的故鄉(xiāng)！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字11
小時(shí)候，每逢春暖花開(kāi)之時(shí)，總喜歡在村子后的那片麥地里盡情的奔跑。綠油油的麥田，藍(lán)藍(lán)的天空，麥田邊幾顆剛長(zhǎng)出嫩芽的小樹(shù)，天空中幾朵輕盈的云，還有那自由的風(fēng)箏。童年的記憶總是這樣的單純，往日里腦海中華麗的詞藻，此刻都一去無(wú)蹤，有的只是那一幕幕充滿(mǎn)歡樂(lè)的畫(huà)面。
記憶里，總愛(ài)纏著爸爸媽媽?zhuān)ヅ阄曳棚L(fēng)箏，就在村后的那片麥田�？粗职质种械木�(xiàn)不斷放出，望著天空中自由飛翔的風(fēng)箏，我感到無(wú)比快樂(lè)，幻想看自己快快長(zhǎng)大像風(fēng)箏一樣去天空中與云兒玩耍。
小小的我就是那還未飛上空的風(fēng)箏，而爸爸媽媽的手就是那牽著我的線(xiàn)，牽的不只是手，還有幼小純潔的心靈。我喜歡那片麥地，那些有風(fēng)箏快樂(lè)的日子。
后來(lái)上了小學(xué)，學(xué)好知識(shí)就能受到老師的夸獎(jiǎng)，考試得滿(mǎn)分就會(huì)讓爸媽綻放笑顏，我感到自己愛(ài)上了學(xué)習(xí)，受到老師和父母的夸獎(jiǎng)，我有些飄飄然了，偶爾一次假期，與小伙伴們一塊去放風(fēng)箏，看看我心中的線(xiàn)不斷放出，望著風(fēng)箏越來(lái)越高，越飛越遠(yuǎn)，我感到自己就是那個(gè)風(fēng)箏，飛了起來(lái)。
小學(xué)時(shí)的我就是那剛飛上天空的風(fēng)箏，而父母和老師便是那放出的線(xiàn)，他們給予我的越多，我的知識(shí)就越豐富，也像風(fēng)箏般飛得越高越遠(yuǎn)。
再后來(lái)，上了初中，聽(tīng)老師講“吃得苦中苦，方為人上人”聽(tīng)父母說(shuō)“只有努力學(xué)習(xí)才能出人頭地”，于是我在大家期待的目光下做了乖乖女，而隨時(shí)間的流逝，我漸漸開(kāi)始厭惡這樣的生活，厭惡沒(méi)有自己主見(jiàn)的.日子，是這個(gè)環(huán)境束縛了我的飛翔，我在想。于是，我想掙脫環(huán)境的束縛，像風(fēng)箏掙開(kāi)線(xiàn)一般。然后離開(kāi)這個(gè)小小的縣城。
初入初中時(shí)的我是一個(gè)想要掙脫線(xiàn)的風(fēng)箏，憧憬著外界的新奇與美好。我厭惡這個(gè)環(huán)境，厭惡這個(gè)束縛了我的環(huán)境。
然而，外界的繁華始終拗不過(guò)心中的情感，心中的天平總是傾向最具有情感的一端。
一次周末放假回家，卻發(fā)現(xiàn)臨村已是一片廢墟，往日的村莊哪兒了？媽媽告訴我：“拆遷了！”望著那一片廢墟，我的心空落落的。搬遷，搬的是得到還是失去？此刻的我竟對(duì)村莊有如此強(qiáng)烈的不舍，原來(lái)我小小的心里還有這樣一份特殊的感情。
靜悄悄地，圍著村子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間便轉(zhuǎn)到了那片麥田，腦海里又浮現(xiàn)出了那一幅幅溫馨的畫(huà)面，那一張張爛漫的笑臉，那一個(gè)個(gè)飛往天空的風(fēng)箏�，F(xiàn)在的我，還未來(lái)得及離開(kāi)村莊，便已體會(huì)到失去它之后的痛苦，那么，幾年之后的我，還會(huì)做一只脫了線(xiàn)的風(fēng)箏嗎？突然想起韓少功的一句話(huà)“失去了故鄉(xiāng)的人，如失根的蘭花，逐浪的浮萍。隨風(fēng)四散的蒲公英，永遠(yuǎn)找不到心的歸屬，”是啊，我怎能做一個(gè)沒(méi)有故鄉(xiāng)的人呢？
即便外界繁花似錦，即便前途充滿(mǎn)光明，然而我又怎能拋卻這片生我養(yǎng)我的土地，給予我歡笑與淚水的故鄉(xiāng)呢？失去情感的依托，生活還有什么意義可言？
現(xiàn)在的我，是一只成熟的風(fēng)箏，在努力飛得高，飛得遠(yuǎn)，然而卻永遠(yuǎn)不愿掙脫那根線(xiàn)，因?yàn)樗o予我的太多，在未來(lái)的某一天，人們會(huì)說(shuō)，呀，看那么土地上的風(fēng)箏，多美�。〈丝痰奈叶〞�(huì)露出欣慰的笑容。
我只希望自己作故鄉(xiāng)的風(fēng)箏，用線(xiàn)與故鄉(xiāng)緊緊相連。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的風(fēng)箏又怎能掙出線(xiàn)的束縛？偌若沒(méi)有情感的慰藉，難道我們要面對(duì)高樓林立的大廈抱頭痛哭或是不知所措？
但愿你我都不是《過(guò)故人莊》中的流浪人。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字12
夕陽(yáng)下的草地上，一只美麗的風(fēng)箏和它的同伴——風(fēng)箏線(xiàn)正躺在地上懶洋洋地曬太陽(yáng)。
這只美麗的風(fēng)箏以龍為外形，全身披掛著金色的鱗甲，鱗片做工精巧，在夕陽(yáng)的照射下整條龍顯得金光閃閃，耀眼得令人無(wú)法直視，或許，它真的是龍下凡間，化成了一只風(fēng)箏吧？
它的同伴，風(fēng)箏線(xiàn)就顯得平常許多，一捆透明的細(xì)尼龍繩，捆在一個(gè)黑色的轉(zhuǎn)軸上。
無(wú)論它們的外表相差多少，它們卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻不待在一起，這對(duì)同伴，或者用“搭檔”一詞來(lái)形容它們的關(guān)系更加合適——缺一不可。
可這幾天，這對(duì)搭檔卻鬧了一些小糾紛。
其實(shí)，本來(lái)也沒(méi)有多大的事，就是有一天，小主人在放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏線(xiàn)在轉(zhuǎn)軸里被卡住了，風(fēng)箏只好停在半空動(dòng)彈不得。正在這時(shí)，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)比它們飛得還低的“龍”，不由得嘲諷了起來(lái)：“喲，來(lái)看啊來(lái)看啊，這居然是條龍��！”“哈哈，真的哎，這果然是條龍，一條比鳥(niǎo)飛得還低的龍！”“就是就是，你看，他現(xiàn)在連動(dòng)也不能動(dòng)啦！”~~小鳥(niǎo)的話(huà)猶如火上澆油，也讓風(fēng)箏下定決心等回去后要好好地教訓(xùn)風(fēng)箏線(xiàn)一頓！
好不容易等到小主人把風(fēng)箏收了回來(lái)，這對(duì)搭檔立刻就吵開(kāi)了：“你怎么不長(zhǎng)眼睛啊，在轉(zhuǎn)軸上也會(huì)被卡��！”風(fēng)箏憤怒地對(duì)著線(xiàn)吼道�！斑@也不能全怪我啊，”風(fēng)箏線(xiàn)有些委屈：“是小主人繞線(xiàn)的時(shí)候太粗心了，胡亂一綁，打結(jié)了呀，我有什么辦法？”“哼！什么叫你有什么辦法，老實(shí)說(shuō)我忍你很久了。你永遠(yuǎn)只有那么長(zhǎng)，就算不打結(jié)，我每次也永遠(yuǎn)只能飛那么點(diǎn)高！”縱然風(fēng)箏線(xiàn)一向好脾氣，此時(shí)也來(lái)了火氣：“那你一個(gè)人去飛吧，沒(méi)有我，過(guò)不了多久你就會(huì)掉下來(lái)！”
小主人自然不可能聽(tīng)到他們的對(duì)話(huà)，他來(lái)到了另外一塊地方，又開(kāi)始放風(fēng)箏：隨著小主人的奔跑，線(xiàn)一下子從軸上松了開(kāi)來(lái)，“龍”騰空而起，正要一飛沖天，可就在這時(shí)，風(fēng)箏線(xiàn)突然纏上了樹(shù)枝！
“這個(gè)笨蛋！我一定要掙脫它！”風(fēng)箏使勁兒地?cái)[著身子，在它的幫助下，這一回它真的把線(xiàn)給掙脫了。此刻的`風(fēng)箏終于獲得了自由，還是那條龍，但仿佛它已經(jīng)離開(kāi)人間，再度回到了屬于自己的天空。
風(fēng)箏借著那股風(fēng)越飛越高，越飛越高，它低頭望了望腳下，發(fā)現(xiàn)小主人變得越來(lái)越模糊，小鳥(niǎo)們從它的腳下飛過(guò)。啊，它已經(jīng)越過(guò)了從前所到達(dá)過(guò)的最高的頂點(diǎn)，它來(lái)到了云層的下面！“嘿嘿，伙計(jì)們，快抬頭看看吧，龍是怎么樣騰云駕霧的！這才是龍！”風(fēng)箏這樣想著，努力地往上繼續(xù)躥著，想鉆到云里去。
可惜，好景不長(zhǎng)，這陣風(fēng)很快就止了，它開(kāi)始漸漸地往下降。風(fēng)箏是多么想再飛上去一點(diǎn)，只要再飛上去一丁點(diǎn)兒，它就能穿過(guò)云層，看到再上面的美景了呀！正在風(fēng)箏一邊幻想一邊懊喪的時(shí)候，它掉到了樹(shù)上，掛在斷了的風(fēng)箏線(xiàn)旁邊。
“嗨，伙計(jì)！看看吧，我早說(shuō)過(guò)，沒(méi)有我，你飛不了多久，何苦吶！”風(fēng)箏線(xiàn)苦笑著說(shuō)：“現(xiàn)在，我們倆什么都不是了�！憋L(fēng)箏并沒(méi)有回答它，只是笑著，笑著。此刻，它的耳邊又聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，但這一次不是嘲諷而是敬佩，因?yàn)�，一條真正的龍正飛舞在云層之上！
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字13
多年之前，我站在空曠的廣場(chǎng)上，呆呆的看著手中的風(fēng)箏漸漸遠(yuǎn)去，獨(dú)留余線(xiàn)在手中。隨后，我就大聲地哭了，媽 媽跑來(lái)，說(shuō)著安慰我的話(huà)，眼中充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。具體說(shuō)的什么我記不清了。那時(shí)我只是在想，假如要聽(tīng)了媽 媽的話(huà)，風(fēng)箏也許就不會(huì)飛走了，但這件事并未引發(fā)我多么深入的思考。我只是難過(guò)，難過(guò)風(fēng)箏飛走了，之后就沒(méi)有再放過(guò)風(fēng)箏了。
后來(lái)，我大了，我不會(huì)再因風(fēng)箏飛走了這種小事而傷心好幾天了�，F(xiàn)在我經(jīng)常也會(huì)做錯(cuò)事，但媽 媽的眼中少了那時(shí)候的關(guān)愛(ài)，至少我是沒(méi)有看到。我是越來(lái)越大了，我們的話(huà)也越來(lái)越少了，關(guān)系慢慢就淡了，我對(duì)媽 媽再?zèng)]了兒時(shí)的&ldqu;言聽(tīng)計(jì)從&rdqu;，我希望過(guò)我自己所想的生活，干我自己所愛(ài)的事。但媽 媽偏不叫我如意，我們?yōu)檫@個(gè)經(jīng)常吵上一吵，關(guān)系僵得沒(méi)話(huà)說(shuō)。
這一次，又是再爭(zhēng)吵中結(jié)束了交談，也許真的沒(méi)什么可談的了，好心情立刻褪去。要從下午說(shuō)起，那時(shí)候，老師安排給我和幾個(gè)同學(xué)一個(gè)任務(wù)，老師很看重它，我們心里都明白，于是打算各自回家想方案。老師能把它交給我，我心里著實(shí)開(kāi)心，心里有了自己大概的規(guī)劃，想征求一下媽 媽的意見(jiàn)。但是媽 媽想的跟我所計(jì)劃的出入太大，我希望搞得新潮一些，而媽 媽則是經(jīng)典派，可以適當(dāng)加一些新潮的元素。我不明白為什么媽 媽不懂現(xiàn)在的所吹捧的東西？我說(shuō)她老了，她卻告訴我，我的方案不會(huì)成功？我心里著實(shí)生氣，脾氣亂發(fā)一通，依舊我行我素，實(shí)行我自己的計(jì)劃。
現(xiàn)實(shí)好像并沒(méi)有預(yù)想的那么順利，我想了一晚上的計(jì)劃，被同學(xué)們的幾句批評(píng)草草落選了。我當(dāng)時(shí)被反駁的無(wú)話(huà)說(shuō)，沒(méi)有人理解我，我不明白為什么會(huì)這樣。我腦海中又回蕩著媽 媽跟我說(shuō)的那句，你不會(huì)成功的…….之后我的方案并沒(méi)有得到任何人的認(rèn)可。我跟媽 媽冷戰(zhàn)了幾天，其實(shí)沒(méi)什么理由，只是因?yàn)槲倚睦镫y受，我渴望被認(rèn)可，但我不好意思放下面子虛心求教。
后來(lái)的后來(lái)，我可能更加叛逆了，媽 媽說(shuō)的話(huà)我只當(dāng)是沒(méi)用的嘮叨，我不認(rèn)為她懂得會(huì)比我多些什么。但是碰壁的次數(shù)越來(lái)越多了，越來(lái)越多。有一天，我終于忍不住了，我去找媽 媽談了一次心，說(shuō)了說(shuō)我的煩惱與近況。她給我了些建議，當(dāng)時(shí)她的眼神帶著些認(rèn)真，帶著些嚴(yán)肅，還有那久違的關(guān)心。雖然我不覺(jué)得那會(huì)有效果，但也滿(mǎn)心疑惑的接受了，并且照著做了。幾天以后，我得到了久違的一次認(rèn)可，當(dāng)時(shí)心里很高興，真的�；蛟S很多時(shí)候都是我的一意孤行造成了我的.失敗。
長(zhǎng)大之后我不認(rèn)為媽 媽對(duì)我的愛(ài)像小時(shí)候一般多，但當(dāng)我虛心問(wèn)她時(shí)，她沒(méi)有像別人一樣用嘲諷的眼光對(duì)待，而是把她最真實(shí)的想法與意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)。以前的我，總以為她什么都不懂，不懂這個(gè)年輕人的世界，不懂我，所以一意孤行，到頭來(lái)她卻是我唯一肯在背后支持我，給我指導(dǎo)的人�；蛟S媽 媽一直都關(guān)心著我，而我卻選擇了忽略，她給我的愛(ài)并沒(méi)有多么偉大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是她帶給我的。
再回首童年放風(fēng)箏，細(xì)細(xì)想來(lái)，我像風(fēng)箏，媽 媽似線(xiàn)。是她一直在背后支持我，而我卻一意孤行，高傲的認(rèn)為我能行，最后輸?shù)囊粩⊥康�。風(fēng)箏永遠(yuǎn)少不了線(xiàn)，我永遠(yuǎn)少不了媽 媽。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字14
風(fēng)箏，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生吧！風(fēng)箏是我們童年的伙伴，它陪伴我們一同嬉戲，一同玩耍，帶給我們歡樂(lè)，豐富我們的童年生活。而有的人，命運(yùn)卻是悲慘的，想去放風(fēng)箏卻被家長(zhǎng)所控制。有的家長(zhǎng)認(rèn)為我們是“不務(wù)正業(yè)”，荒廢學(xué)業(yè)，從而使孩子變得不愉快，扼殺孩子們的心靈，最后卻還是很自責(zé)。魯迅先生和他的小兄弟不正是一個(gè)很好的例子嗎？說(shuō)道風(fēng)箏，我就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人。
在我們的小時(shí)候，大家都很愛(ài)玩，有時(shí)候，就連學(xué)校的老師們都拿我們沒(méi)辦法。因此，學(xué)校里只好給我們換了個(gè)班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師教我們語(yǔ)文課。他個(gè)子不是很高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛，他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，走路卻總是一瘸一拐的。至于這條腿到底是怎么弄的，我們誰(shuí)也不知道。這位劉老師，不僅課教的好，而且還很風(fēng)趣。記得有一次，他在講女?huà)z造人的時(shí)候，笑著對(duì)我們說(shuō)：“……女?huà)z用手捏泥人捏得累了，便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人由于女?huà)z甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩斷了一條腿的�！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生的心里都不是滋味。
劉老師不僅僅很風(fēng)趣，而且還非常喜歡放風(fēng)箏，他一有空就會(huì)教我們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。劉老師的手很巧，他做的每一個(gè)風(fēng)箏，都非常受我們的喜愛(ài)，我們也都非常的佩服他！而讓我最難忘的，就是那一年那一天。
那一年，是劉老師教我們的最后一年。那年，劉老師染上了重病，但是他還是依舊給我們上課，教我們做風(fēng)箏。在他離開(kāi)我們的最后幾天里，他竟然一口氣做了數(shù)不清的風(fēng)箏，把這些風(fēng)箏送給我們留作紀(jì)念。
那一天，是劉老師和我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶炝�。那天，我們都沒(méi)有去上課，我們拿著劉老師送給我們的縫制和劉老師去了小田野。大家一起去放風(fēng)箏。以前，都是劉老師教我們放風(fēng)箏。而今天，雖然他的腿不善于奔跑，但他卻決不肯失去親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天的歡樂(lè)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，劉老師拿著線(xiàn)圈，我們?cè)诹硪贿吀吒吲e著風(fēng)箏。他喊了一聲“放！”便不斷拉動(dòng)手中的線(xiàn)，那風(fēng)箏猶如小燕子一般，抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。看到他一瘸一拐的向前跑去，雖然他的動(dòng)作很滑稽很搞笑，但是這一次大家沒(méi)有一個(gè)學(xué)生在笑。而劉老師，似乎也忘卻了，沉浸在放風(fēng)箏的'喜悅中！我們大家一起仰望天空，仰望白云，仰望天上飛翔的風(fēng)箏，看到那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔，仿佛大家的心也一齊躍上了藍(lán)天。這時(shí)候，他最幸福，笑聲朗朗，指著天上的風(fēng)箏，同看風(fēng)箏的同學(xué)們說(shuō)笑……看著一只只風(fēng)箏飛向天空，劉老師的臉上露出一種我們從未見(jiàn)過(guò)的笑容。那笑容，我們將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！我想，那一天，他一定過(guò)的最幸福、最充實(shí)，因?yàn)樗械搅松幕盍Γ?/p>
這一天，大家都過(guò)的非常開(kāi)心，但是一想到劉老師就要離開(kāi)我們了，我們的心里都不是滋味。再離開(kāi)之前，劉老師送給我們每人一只風(fēng)箏。而我們，卻沒(méi)有什么禮物送給他。也許，在他看來(lái)，我們每一個(gè)人的笑臉就是送給他的最美好的禮物！
現(xiàn)在，劉老師送給我們的風(fēng)箏我還完好無(wú)損的保存著。一看到那一只風(fēng)箏，我就會(huì)想起曾經(jīng)教過(guò)我們的劉老師。劉老師，您在哪里？過(guò)的可好？
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1200字15
年幼時(shí)，我特別愛(ài)放風(fēng)箏。春天悄悄到來(lái)的時(shí)候，人們都還沒(méi)感受到，小小的我卻已早早地發(fā)現(xiàn)了她的影子，于是扯著爸爸媽媽的衣角，吵鬧著要他們帶我去放風(fēng)箏。
那時(shí)爸媽工作都很忙，可他們總會(huì)蹲下來(lái)摸摸我的頭，笑著答應(yīng)我。之后就選一個(gè)有風(fēng)的晴天，去商店買(mǎi)一只我看中的風(fēng)箏。在我專(zhuān)心致志挑著風(fēng)箏的時(shí)候，他們還會(huì)在一旁耐心地給我提建議一一每當(dāng)我懂事后想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，總能真切地感受到他們對(duì)一個(gè)小小孩子的尊重一一年幼的我偏愛(ài)華麗繁復(fù)，他們就拍拍那幾只好看卻沉重的風(fēng)箏，遺憾地說(shuō)：＂她們這么漂亮，是風(fēng)箏里嬌氣的夫人小姐，不喜歡運(yùn)動(dòng)，你很難讓她們乖乖飛上天喔。＂我信以為真，連忙丟下她們，選上一只輕盈的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的場(chǎng)地是一個(gè)被人們叫作“荷花灘”的廣場(chǎng)。一到春天就能看到許多小朋友由父母帶著，在廣場(chǎng)的沙土地上跌跌撞撞地一圈圈跑呀跑，小手緊緊攥著手中的線(xiàn)。我那時(shí)從不關(guān)心這些，因?yàn)橐豢邕M(jìn)廣場(chǎng)我就在想，為什么這里要叫荷花灘呢，明明連一朵荷花都沒(méi)有，而且看樣子以后也是不會(huì)長(zhǎng)出荷花的。想著想著我就有些迷糊了，只好抬頭看天上五顏六色的風(fēng)箏。
這時(shí)媽媽已經(jīng)替我繞好了線(xiàn)，高聲叫著要我試試，仿佛她也是和我一般大的`孩童。爸爸也完全地融入了廣場(chǎng)的氛圍中，羨慕地看看四處翻飛的風(fēng)箏，又低下頭來(lái)可憐地看著我。我已經(jīng)不想再思考“荷花灘為什么要叫荷花灘”的問(wèn)題了，就很大方地?fù)]揮手：“走吧，風(fēng)箏可以借你玩玩�！�
他便歡呼著轉(zhuǎn)起轉(zhuǎn)軸，“呼啦啦”地把風(fēng)箏線(xiàn)拉出來(lái)，拉著風(fēng)箏滿(mǎn)廣場(chǎng)跑。媽媽擔(dān)心地看著：“線(xiàn)可要拉緊了，不然風(fēng)箏就要飛走啦。還要注意別掛到樹(shù)上，那樣可就糟糕了！”
長(zhǎng)大后的我回憶起這句話(huà)時(shí)，忽然覺(jué)得熟悉至極。細(xì)細(xì)想來(lái)，原來(lái)是媽媽幾乎天天都有的叮囑：“走路可要小心啊，不然摔倒了你就要哭啦。還要注意不要從草坪上走哦，小草被你踩著了可比你摔倒了還要疼呢，那樣可就糟糕了！”
風(fēng)箏順利地飛上天了。那時(shí)的天總是藍(lán)得很純粹，風(fēng)也總是很輕快。爸爸將轉(zhuǎn)軸塞到我手里：“說(shuō)好的這次你自己放，又變成我放了！好玩的事總被我做了，你玩兒什么呀！”
我看著高高飛上天的風(fēng)箏，瞬間原諒了他。風(fēng)像是知道我們的想法，恰到好處地拂過(guò)。我迎著風(fēng)跑起來(lái)，風(fēng)在我耳邊響作一團(tuán)，風(fēng)箏像是要隨著風(fēng)一直飛走，我不由得拽緊了手中的線(xiàn)。玩累了，爸爸幫忙收起線(xiàn)，看到線(xiàn)的另一端，風(fēng)箏正好好地躺著，我才放下心來(lái)。
風(fēng)箏一般是帶回家的，不論她在天上飛得多高，最后還是要被我好好地珍藏起來(lái)。我的年齡一年一年增長(zhǎng)，風(fēng)箏的數(shù)量也在一只一只增加。小心翻看往年的風(fēng)箏時(shí)，爸爸媽媽年輕的溫暖的臉總與如今漸漸老去卻愈發(fā)慈祥的臉重合在一起，植入心田，在無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜溫暖我。時(shí)光殘忍，或許因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，所以他們也在被歲月一點(diǎn)點(diǎn)地剝奪年輕的容顏。這樣惶恐著，不由得猛然發(fā)覺(jué)，孩子和父母的關(guān)系不正像風(fēng)箏與線(xiàn)嗎，不論風(fēng)箏飛得多高多遠(yuǎn)，線(xiàn)都牢牢地拽住風(fēng)箏，就像孩子不論多能干多成功，父母還是免不了牽掛，將思念變成一根線(xiàn)，輕輕地拉著孩子，卻從不羈絆孩子遠(yuǎn)行的步伐。
正如龍應(yīng)臺(tái)慢慢地了解到“不必追”，慢慢地我也開(kāi)始明白，不管我飛得多高多遠(yuǎn)，線(xiàn)的那頭始終攥在他們的手里，牽在他們的心里。
所以只要想起，就扯扯那根線(xiàn)吧，像兒時(shí)扯著他們的衣角，央他們帶自己去放風(fēng)箏那樣。
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