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作文:燈塔_初三作文

時(shí)間:2024-10-05 05:04:26 作文 我要投稿
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作文:燈塔_初三作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的作文:燈塔_初三作文,希望能夠幫助到大家。

作文:燈塔_初三作文

作文:燈塔_初三作文1

  你,在每一個(gè)場合,給我們知識,給我快樂。你時(shí)我們不會說話的老師,我們的家里也有很多的你,擬稿塑了我們在生活當(dāng)中,在學(xué)校里也學(xué)不到的知識。是你,一直陪伴著我們成長。你就是——書。

  書,是一個(gè)多么熟悉的名字,是一個(gè)多么常常見到的一種再不平常的東西,就是這些非常普普通通的書,但是可以給我們還不知道的事情或者是知識,還有可能是來看書解悶,或則是看書來體會出看書比玩電腦好和比看電視好?磿陀锌擅筛淖兡愕娜松,因?yàn)槟銥槟愕娜松笫聲r(shí)要作選擇的時(shí)候,你左右為難,不知從何時(shí)好,這是你有沒有非常的專業(yè)人士來幫你選擇的時(shí)候,你就有可能需要借助書的幫助。有人會說看書是很好的,但是看一些漫畫書就必須不好,不應(yīng)該看。我卻反對這一句話,因?yàn)橐f漫畫書是一百分之一百的不好的話,那么那些生產(chǎn)漫畫書的廠家和那一些漫畫作者要靠什么吃飯?那么拿什么來養(yǎng)家糊口?

  在我們的家,有一個(gè)大書櫥,里面都是滿滿的書,里面都有:四大名著:《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》,《品三國》等等一些好書。這么多的好書我的媽媽都看過,所以說我的媽媽是我學(xué)習(xí)的好榜樣,讀書的`好榜樣。我讀的書雖然很多,但是我和我媽媽比起來,我讀的事還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的

  書,謝謝你,是你讓我學(xué)到了許多知識,是你讓我認(rèn)識了什么事的時(shí)候就應(yīng)該做的事,是你讓我知道了什么事不該做的事,我們由衷的感謝你,這位無聲、無處不在、無所不曉、知識淵博、學(xué)富五車的老師,也是一座指明方向的燈塔——書!

作文:燈塔_初三作文2

  時(shí)間如流水一般匆匆而逝,我們在慢慢地成長。在成長的道路上,總需要精神依托的人,幫助的人,陪伴的人,鼓勵(lì)的人……他們都是我們成長的燈塔。

  記得有一次,語文考卷發(fā)下來了,我側(cè)著腦袋不敢看分?jǐn)?shù),會是幾分呢?八十幾?七十幾?六十幾?不知道。最后我還是決定看看我的成績。不看不知道,一看嚇一跳。我只考了六十四分!我腦子浮現(xiàn)出媽媽火冒三丈的樣子。怎么辦!怎么辦!我該怎么去面對媽媽?我急得手在不停地發(fā)抖,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。接下來的兩節(jié)課我都心不在焉,聽不進(jìn)去。

  放學(xué)了,回家的路上,我垂頭喪氣,愁眉不展?斓郊伊,我腳步放慢了,心跳加速了。到家門口了,我遲遲不敢進(jìn)去,咚!呀!不好!我的書包不小心碰到了門!啪!媽媽開了門,說:“寶貝,你回來啦!媽媽沒鎖門,你怎么今天不像往常那樣直接開門進(jìn)來呢?”我支支吾吾地說:“我……我……”媽媽打斷了我的話,問:“寶貝,你怎么了!沒事吧?”我說:“沒……沒事。”媽媽似乎看透了我的.心思,說:“寶貝,如果是考試沒考好,媽媽不會怪你的!”我把考卷拿出來,媽媽說:“寶貝,分?jǐn)?shù)不重要,重要的是你哪些題不會做,來,拿過來,媽媽教你訂正!”

  轉(zhuǎn)跟間,快九點(diǎn)了,媽媽卻還是不壓其煩地幫我講解。我的眼皮開始打架了,可媽媽仍不疲倦。睡前,媽媽告訴我一句話:“失敗乃成功之母,只要你更努力一點(diǎn),一定會進(jìn)步的!再接再厲!”這句話一直把我送進(jìn)甜甜的夢鄉(xiāng)。

  我的媽媽就像我成長的燈塔,一直幫助我,陪伴我,鼓勵(lì)我,我愛媽媽!

作文:燈塔_初三作文3

  每個(gè)人心中都有一盞燈塔,它給予我們希望,照亮我們前進(jìn)的道路,而我的燈塔就是我的爺爺---李化國。我的爺爺是一名工程師,他不僅彈得一手好琴,而且還寫得一手好字,打得一手好球。

  我小時(shí)候最喜歡粘著爺爺,因?yàn)闋敔斢肋h(yuǎn)對我和顏悅色,有求必應(yīng)。

  爺爺是我的鋼琴啟蒙老師,跟每一個(gè)琴童一樣,一開始的新鮮勁過了,我對學(xué)琴漸漸的失去了興趣。每次一練琴就嘟著嘴,滿臉的不高興。爺爺假裝沒有看見我那張不高興的臉,還是一板一眼的繼續(xù)教我練琴,因?yàn)槟硞(gè)音符的升音標(biāo)志我總是忽視,爺爺不自覺的拔高了聲音,我的委屈一下子爆發(fā)出來了。大聲的叫著“我不想學(xué)琴了,學(xué)琴一點(diǎn)也不好玩,我討厭爺爺”。我的'哭鬧并沒有像以前一樣讓爺爺妥協(xié),爺爺這次格外的嚴(yán)肅并認(rèn)真的對我說道:“小時(shí)候爺爺對你百依百順,是因?yàn)槟氵小,爺爺希望你有個(gè)快樂的童年,但是你現(xiàn)在長大了,是該學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候,如果遇到點(diǎn)困難就耍性子放棄,那以做什么事情都會半途而廢!

  從那以后,爺爺為了增加我學(xué)琴的興趣,每天都會彈好聽的兒歌給我聽,帶我去看各種鋼琴演出,家里每天放著朗朗和理查德克萊德曼的鋼琴曲,每年組織全家人觀看維也納新年音樂會的轉(zhuǎn)播,F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)琴5年了,今年還代表學(xué)校參加了區(qū)里的比賽得了第二名,并在其他的比賽中也屢獲佳績。

  爺爺,是您給了我全心全意的愛和無微不至的照顧,是您讓我明白做任何一件事情都要認(rèn)真對待,有始有終,也是您給了我無窮的力量,面對一座座困難的小山,也好不畏懼,奮勇向前。您是我心中的燈塔,照亮我的心靈世界。

作文:燈塔_初三作文4

  生活中的一件件小事,如同大海中的一滴滴水,許許多多的事匯成了我生活的海洋。有一件事,它如同海中的寶藏,一直藏在我的記憶深處。當(dāng)我脆弱的時(shí)候,用心靈輕輕撫摩它,默默地感受著它給我的力量。

  四年級夏季的一天,大哥哥大姐姐騎著自行車飛來飛去,心里的敬佩之情油然而生。我央求媽媽教我騎自行車,媽媽說:“學(xué)騎自行車看起來簡單,實(shí)際上非常復(fù)雜,需要一個(gè)人的耐力呀!”我自信的說:“沒關(guān)系!”

  媽媽講騎車的要領(lǐng),我認(rèn)真地聽著。可腳踏上車的一剎那,心里產(chǎn)生了一種恐懼:只有兩個(gè)輪子,怎么保持平衡?要是摔個(gè)“人仰車翻”該多疼啊!……不管了,豁出去了!可是剛蹬了幾下,感覺到媽媽悄悄地松開手,心一驚,一下子摔倒了。雖然很疼,但我仍要嘗試。第二次,同樣的失敗。

  “不學(xué)了!不學(xué)了!我不學(xué)了!”兩次的失敗,完全沒有了先前的勇氣和信心,轉(zhuǎn)而氣憤了。媽媽語重心長地說:“我給你講一個(gè)故事吧:

  美國著名的作家海倫·凱勒,在十九個(gè)月的時(shí)候,因一場高燒,她的視覺、聽覺完全消失,因而,她也無法說話。她并沒有因此而傷心,跟她的.莎利文老師學(xué)習(xí)。一生創(chuàng)作了許多作品,成為了十九世紀(jì)至而是世紀(jì)的世界奇跡……”

  淚水情不自禁地奪眶而出。我真的很佩服她的意志,一股暖流涌遍全身,我羞愧于具有健全的體魄卻無堅(jiān)韌的意志。像她那種殘疾人倘可以創(chuàng)造出一個(gè)世紀(jì)的奇跡,那么,我們面前還有什么事可以稱之為困難呢?

  媽媽含笑注視我,輕輕撫摩我的頭,意味深長地說:“孩子,世界上最可怕的不是困難本身,而是畏懼困難的心靈!睌(shù)語,勝似千言。

  十幾天的艱辛努力,終于,我可以自由馳騁?珊悺P勒的故事也在我心中蕩起一個(gè)個(gè)美麗的漣漪。

  感謝你,你的智慧與精神不僅為人生畫板描繪出亮麗的色彩,而且也讓生命的色彩成為一尊炫目的燈塔,引導(dǎo)我們前行,我的生命也因你而再度升華!

作文:燈塔_初三作文5

  《魯濱遜荒島余生記》,你還記得嗎?你我第一次見面是在我小學(xué)六年級的時(shí)候,還記得我第一次看到你,我就被你吸引住了,當(dāng)我揭開你的“神秘面紗”的時(shí)候,我沉迷于你樸素述說的情景之中,盡管到現(xiàn)在已經(jīng)是四年多了,但你在我心中扎下的根卻未曾動搖過。

  還記得和你第一次見面以前,我還是一個(gè)一直依賴于父母的小孩子,與城里的小孩子一樣,對于生活上的事情都要靠父母來幫助解決。衣來伸手,飯來張口,遇到點(diǎn)困難便打退堂鼓。那次,寒假里,爸爸叫我洗碗,我把手剛一伸進(jìn)水里,就大叫起來:“好冷呀!”這時(shí),媽媽連忙上前,責(zé)備爸爸:“這么冷的天,怎么能叫小孩子洗碗?”說著,接過我手中的.碗,在凜冽刺骨的水中洗了起來。我也心安理得地走開了,F(xiàn)在想想,我滿臉羞慚。

  在學(xué)校,我不能照顧自己,衣食住行樣樣困難,母親陪伴在我身邊,但經(jīng)常還會因傷風(fēng)感冒生一些奇怪的病,遇到一點(diǎn)挫折就會傷心萬分。

  放長假時(shí),別人都出去玩,而我卻寧愿呆在家里,就算偶爾出去玩一下,也總是跟在大人的后面,不敢離開半步,只因?yàn)槲遗聲幸庀氩坏降氖率刮蚁萑肜Ь场?/p>

  有一天,我緊跟著母親來到圖書館,見到你——《魯濱遜荒島余生記》。是你告訴我:魯濱遜所乘的客船沉沒于大海里,而唯一的幸存者——魯濱遜,漂落到一個(gè)荒寂無人的孤島。那里沒有住處、淡水、食物……魯濱遜感到痛苦;惡劣的天氣、兇猛的野獸……魯濱遜感到害怕;面對一個(gè)未曾有過人類足跡的荒島,一個(gè)隱蔽深幽、陰森恐怖的荒島,魯濱遜不知所措……

  死神曾多少次頑固地纏住魯濱遜,但又多少次被他踩在腳下。

  我參觀魯濱遜建筑的房屋,看著他收獲著自己種的糧食,不禁為其震驚;當(dāng)我聞到他做的粗面包的味道,聽見他馴養(yǎng)的動物的叫聲,我感到,這,簡直是奇跡;他勇敢地與野蠻的吃人族搏斗,勇救一艘在附近海岸出事的船只,從而得以離開孤島。

  這時(shí)我的眼前明亮了起來。

  我從魯濱遜的事跡中明白:只有從小鍛煉自己的意志,將來才能成為生活的強(qiáng)者。

  我開始學(xué)著獨(dú)立,我第一次洗衣服沒有成功,第一次做菜以難以下咽而告終,但我想起你對我講過的:27年在慌島上,魯濱遜形單影只,孤獨(dú)無援,沒有工具,自己想辦法制造,第一次做不成,重新再做,不做成不罷休。他不怕艱難困苦,在逆境中始終奮發(fā)向上。

  每次放長假時(shí),悶在家里的我,想起你對我講過:魯濱遜來到荒島上,處處潛伏著危險(xiǎn),隨時(shí)都可能喪命,但他沒有畏懼,沒有放棄過生存的希望,相比之下,我這一點(diǎn)小小的挫折又算得了什么呢?我“只看見院子里高墻上四角的天空”。于是,我乘著公共汽車到城市里,到我沒有到過的地方,使我開闊了眼界,使我生命的這張“白紙”繪上了許多美麗的彩色圖畫。

  人,一樣地從母親肚子里誕生,離開人世后一樣地化做一把骨灰。但是,人生的主旋律是否悅耳動聽,要看生命的過程是否豐富精彩。

  經(jīng)過這幾年的鍛煉,在成長的漫漫征途中,我漸漸成熟了,回首往事,這些年來,《魯濱遜荒島余生記》你與我相生相伴,你就像那高高的“燈塔”,為在迷霧中的我指引前進(jìn)的方向,使我乘風(fēng)遠(yuǎn)航。

作文:燈塔_初三作文6

  暑假的一天,爸爸媽媽帶我去日照玩。天陰沉沉的,不能下海,于是我們就決定去燈塔。

  日照的燈塔在萬平口景區(qū)內(nèi),塔高61。8米,底座的墻體上寫著“潮汐塔”。潮汐塔是萬平口景區(qū)的標(biāo)志性建筑。

  我們買了門票,正好有海豹表演,我馬上跑過去,只見一只小海豹一邊頂著花皮球,一邊扭動著肥肥的身子,逗的觀眾們哈哈大笑。

  來到塔下的展覽館,那里展覽的是宋金時(shí)期發(fā)生在日照市石臼島的一次著名海戰(zhàn)——石臼陳家島海戰(zhàn)。一進(jìn)展廳,墻上掛滿了銹跡斑斑,長短不一的寶劍,另外還有激烈戰(zhàn)斗中損壞了的青龍刀和九環(huán)刀等兵器,中間放了一個(gè)縮小的海戰(zhàn)模型,模型上的`人栩栩如生,戰(zhàn)斗像正在激烈的進(jìn)行一樣。另一個(gè)展廳放了一門古炮,炮身雖然已經(jīng)生銹,但是給人的感覺依然威風(fēng)凜凜,時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗,在它的邊上停留著一艘古代樓船的模型,船身有三層,除了尺寸縮小了一點(diǎn),其它的都和真的一樣,樓船真漂亮呀!古人真聰明!左一廳右一廳,看得我眼花繚亂。

  出了展廳,天漸漸暗了下來,我們順著樓梯登上塔中央,萬平口景區(qū),一覽無遺,盡在眼底。碧綠的公園,金色的沙灘,蔚藍(lán)的大海,多美!

  起風(fēng)了,漲潮了,洶涌的浪花像千軍萬馬在奔騰,只見一個(gè)大浪打在巖石上,濺起了一米多高的水墻,嚇的游人四散而逃。而沙灘上還有幾個(gè)“勇士”不怕危險(xiǎn),拿起相機(jī),想把大海的憤怒保留下來。天完全黑了,燈塔上的燈亮了,城市的霓虹燈也亮了,五顏六色的美極了,我們怎么可以放過這么美的景色呢?爸爸趕緊拿出相機(jī),把大海、城市、燈塔,還有我和媽媽全都留在了這美景里。

  燈塔要關(guān)門了,我依依不舍的走下燈塔,我真想多看幾眼呀!

作文:燈塔_初三作文7

  妹妹剛出生不久,我就發(fā)了一次燒。在黑夜里,我高燒不退。但在黑夜里,卻有一個(gè)給我溫暖和愛的燈塔,一直守護(hù)在我身邊。

  “啊,好涼!”我醒了過來。一看,原來是媽媽正在給我換退燒貼。

  “寶貝,繼續(xù)睡吧!眿寢屢娢倚蚜,溫柔地說道。

  “咦,媽媽!蔽铱戳艘幌率直,奇怪地問道,“都十二點(diǎn)了,您現(xiàn)在應(yīng)該帶小妹妹。俊

  “沒關(guān)系,你現(xiàn)在發(fā)燒了,爸爸又不在家,我首先應(yīng)該照顧好你。乖乖地,繼續(xù)睡吧!”媽媽說。

  就在這時(shí),一聲啼哭打破了夜的寧靜。

  “呀,妹妹醒了,我去帶妹妹了,你抓緊睡哦,明天就好了!”媽媽說完,匆匆忙忙地走出了房間。

  媽媽走后,我也昏昏沉沉地睡了過去。

  當(dāng)我醒來時(shí),透過窗戶,東方已露出了魚肚白。媽媽又給我量體溫。

  “38.8度,還在發(fā)燒呀!眿寢尠欀碱^,急匆匆地走出了房間。過了一會兒,她端來一盆溫水,給我擦身子。

  “媽媽您快去睡一會吧!”看著明顯一夜未眠的媽媽,我央求道。

  “沒關(guān)系,媽媽不累。”媽媽說完繼續(xù)給我擦身子。

  感受著擦身子時(shí)身體的舒緩和放松,我莫名地感到一種溫暖鉆上了我的心頭。帶著這種溫暖我再次昏睡了過去。

  當(dāng)我再一次醒來時(shí),天已大亮。

  “37.5度,正常了!笔菋寢尩穆曇簟

  我睜開了眼睛。首先映入眼簾的,是媽媽的`那張臉。只見媽媽兩眼旁邊有了明顯的黑眼圈,眼里布滿了血絲,看上去人非常疲憊,但是她卻很開心。

  “乖寶貝,媽媽上班去了,你今天最好再睡一覺,多喝點(diǎn)橙汁,好好養(yǎng)養(yǎng),很快就好了!”媽媽親了親我的額頭,走出了家門。

  “媽媽再見,謝謝您整夜的陪伴!”看著為了我和妹妹一夜未眠的媽媽,我默默地在心底喊道。

  母親,就如同黑夜里的燈塔,把我們帶到了這個(gè)世界;母愛,就如同夜里燈塔的光輝,帶給我們溫暖和愛……

作文:燈塔_初三作文8

  成長是一次摸黑的旅途,但總有人為你點(diǎn)亮前行路上的一盞明燈,有伙伴,有家人,還有不相識的陌生人……

  我的小學(xué)校園是很簡陋的。一張木桌,一張長凳就可以坐上兩三個(gè)人。書桌上面刻滿了字跡和涂鴉,哪怕打一大盆水過來細(xì)細(xì)擦拭,也擦不干凈。教室外面的操場并沒有抹上水泥地,滿是沙子,只有教學(xué)樓前面才有一條水泥做的通道,方便家長們行走。每次體育課回來,大家的手腳都黑乎乎的',活像剛挖完煤回來。那時(shí)候,我們多么希望能換上干凈的書桌,修一個(gè)干凈衛(wèi)生的操場!

  四年級時(shí),我們突然看到有些人載著書桌、椅子、屏幕和其他東西,跑到辦公室和校長說著什么。暑假回來,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)學(xué)校有了好大變化,原本黑沙滿地的操場抹上了干凈硬實(shí)的水泥,還添加了許多體育設(shè)施。那久經(jīng)風(fēng)霜,傷痕累累的黑板也換上了潔凈明亮的電子屏幕,陽光打在上面熠熠生輝,老舊的木桌也換成了新的木桌和玻璃桌。大家看了后真高興啊,在操場上跑來跑去,宣泄著心中的快樂。

  又過了不久,學(xué)校又陸陸續(xù)續(xù)建了其它設(shè)施,像蹺蹺板,滑梯……還開設(shè)了圖書館。我親眼看著,在那些陌生人的幫助下,學(xué)校從一個(gè)破敗舊校園變得越來越美麗,成為一個(gè)干凈美麗的新校園。我們都對那些素未謀面的陌生人表示衷心的感謝,感謝他們建設(shè)了這么美麗的校園!

  后來,我慢慢知道他們是當(dāng)年的學(xué)生,學(xué)校給了他們發(fā)展奮斗的知識,當(dāng)他們有所成就后,就盡己所能去回報(bào)母校,而不是貪圖石碑上的一個(gè)名字,他們只是想讓母校變得越來越好,只是這么簡單的一個(gè)愿望,如此樸實(shí),如此真誠。

  我為他們驕傲,我為我們的鄉(xiāng)賢驕傲。他們是我們成長路上的一座燈塔,指引迷茫懵懂的我們駛向美好未來,而不迷失方向。

作文:燈塔_初三作文9

  書,是人類社會進(jìn)步的階梯,是知識的源泉。書,也是我的良師益友。從書中,我不僅找到了生活之道,也懂得生命的意義之所在。是書,讓我成為有理想,有抱負(fù),有正義感的少先隊(duì)員。

  在我很小很小的時(shí)候,在媽媽柔柔的聲音中,我認(rèn)識了“白雪公主”與“七個(gè)小矮人”,小紅帽的故事,貓和老鼠……也懵懵懂懂地知道什么是好與壞,什么是善與惡,什么是美與丑。我憧憬著有一天,我會來到她們身邊,跟她們一起生活……

  隨著時(shí)光的流逝,我長大了,我邁進(jìn)學(xué)校的大門,最先學(xué)習(xí)到的是毛主席那句話——“好好學(xué)習(xí),天天向上”,這句話已成為我的座右銘。爾后,我穿梭在知識的海洋里,漸漸地也接觸了更多的書,認(rèn)識了更多書中的人物,也吸收了更多的養(yǎng)料。自己也慢慢地懂得如何正確地去面對生活,面對學(xué)習(xí),面對自己……

  當(dāng)我貽慢學(xué)習(xí)時(shí),我眼前便會浮現(xiàn)起車胤在螢火蟲散發(fā)的微弱的螢光中、孫康趴在雪地里學(xué)習(xí)的情景,這好比一根無形的教鞭鞭策著我珍惜眼前的一切,“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

  當(dāng)我被困難、挫折打敗,垂頭喪氣時(shí),保爾柯察金會對我說:“人的'生命是可貴的,當(dāng)回首往事時(shí),不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨!焙5辖憬阋矔䜩淼轿疑磉,激勵(lì)著我勇敢地面對困難,戰(zhàn)勝困難,做生活真正的強(qiáng)者。

  而當(dāng)我為了逞一時(shí)之氣,跟父母頂嘴時(shí),小黃香的故事給了我當(dāng)頭一棒,把我從沉迷中打醒……

  在書中,我時(shí)常對祖國的大好河山自豪不已,也為大自然那雙神奇的手所折服;在書中,我也常常遨游在奇妙的動物世界里,跟可愛的小動物們歡游嘻戲;在書中,我也常常為英雄們的感人事跡而心潮起伏……

  書,使我的生活變得豐富多彩,它是我生命的瓊漿玉露,是我前進(jìn)路上的指明燈。

作文:燈塔_初三作文10

  站在舞臺上,我清楚地感覺到自己的雙腿在顫抖,臺下數(shù)百個(gè)目光在注視著我。一陣恐懼涌上心頭,幾個(gè)月的訓(xùn)練似乎都未曾發(fā)生過似的,大腦一片空白。

  這是我的第一次演出,第一次面對那么多人,我畏懼不已,自卑地跑下了臺。那一刻,夢想似乎離我而去。

  一年后,學(xué)校要在元旦那天進(jìn)行文藝演出,文藝委員在班里招募演員。一年前的那次演出經(jīng)歷再次浮上腦海,淡淡的記憶,重新喚醒我深埋許久的自卑。我逃也似的跑出教室,就像當(dāng)年跑下臺時(shí)那般狼狽。

  我在教學(xué)樓內(nèi)游蕩,不知不覺就走到了音樂教室旁。一陣鋼琴聲悠然傳到耳邊,我尋聲望去,鋼琴聲是從音樂教室里傳來的。那鋼琴聲斷斷續(xù)續(xù),還有點(diǎn)雜音,并不是很好聽。透過虛掩的門,我看到鋼琴前的`女生停下雙手,仔細(xì)看了看樂譜,又重新彈,一遍又一遍。她的手指靈巧地在琴鍵上舞蹈著,一次比一次進(jìn)步,琴聲也越來越流暢女生終于滿意地停下雙手。

  她似乎察覺到我的目光,轉(zhuǎn)頭看向我,并輕輕地走到我面前,微微一笑,見笑了!

  我亦回之以微笑,發(fā)自內(nèi)心地說你彈得真好!女孩不好意思地低下了頭,其實(shí),曾經(jīng)的我并非如此。第一次上臺彈奏時(shí),好多個(gè)音都錯(cuò)了,而臺下有很多雙耳朵在聆聽。我羞愧不已,只恨自己沒有認(rèn)真地練習(xí)。從此之后,我就加倍努力,發(fā)誓一定要再次登上舞臺,讓掌聲屬于我!

  我不記得是怎么離開的,只記得那個(gè)女孩說的最后一句話。她的經(jīng)歷和我如此相似,但我卻做了和她不一樣的決定也許,我也該為自己多年的夢想努力了。

  元旦節(jié)的舞臺上,我面帶微笑,隨著音樂翩翩起舞。那一刻,所有的自卑都煙消云散,夢想的燈塔再次點(diǎn)亮;那一刻,我就是重生的蝴蝶,自信而優(yōu)雅。一曲終了,臺下響起雷鳴般的掌聲。

作文:燈塔_初三作文11

  他是人們絕望中的一線希望。當(dāng)人們又冷又熱的時(shí)候,他是他們的掩護(hù)。當(dāng)人們困惑的時(shí)候,他會形成一道光照亮前方。

  他是誰?他是我們心中的偶像。

  “殘疾人不會被禁用”。這是一幅戴立華生平的畫像。她沒有被自己的殘疾壓倒。她只用看老師的手語就完成了感人的《千手觀音》。她的出色表演贏得了全世界的尊敬。一個(gè)因事故而被截肢的男孩絕望地把戴立華當(dāng)成了自己的偶像,并獲得了黎明。他成了劉偉,一個(gè)以為能用腳趾彈鋼琴的音樂家。

  他們的力量告訴我們,我們應(yīng)該有鋼鐵般的意志,不要被生活中的困難壓倒,我們的心中應(yīng)該有一點(diǎn)“光”,那就是偶像。

  "它一定經(jīng)歷了一場嚴(yán)寒。"這是梅花的自我描述。有些人把梅花視為偶像,也許是他的純潔沒有與世界競爭。也許這是他從嚴(yán)寒中體驗(yàn)到的生活。也許他在白色的冬天給了這個(gè)世界一點(diǎn)紅色的生命價(jià)值...

  我把梅花視為我的偶像,因?yàn)樗嬖V我“我怎樣才能在不凍僵我的骨頭的情況下得到一股濃郁的梅花香味”他鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

  《自古未死者》是文天祥的`一首詩。民族危機(jī)期間,文天祥選擇了留在祖國。他放棄了國外的快樂,放棄了金錢,選擇了責(zé)任,選擇了國家。他在金錢和危險(xiǎn)的誘惑下挺身而出。“我想解決中國13億人口的糧食問題,”科學(xué)家袁隆平院士堅(jiān)定地說。當(dāng)美國邀請他到國外發(fā)展時(shí),他堅(jiān)決拒絕了。他過著和農(nóng)民工一樣的生活,但他仍然很開心,因?yàn)樗肋@是他對國家的責(zé)任,也是愛國主義的表現(xiàn)。

  他們都可以成為我們中學(xué)生的偶像。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中感到困惑時(shí),他們可以為我們照亮前方的道路,并學(xué)會選擇。

  “偶像”可以是有形的,也可以是無形的。當(dāng)你失敗時(shí),他可能是一種鼓勵(lì),當(dāng)你悲傷時(shí),他可能是一種安慰。也許是織物制造商讓你選擇放棄。但它們是我們心中的所有燈,照亮我們的心,照亮前方。

作文:燈塔_初三作文12

  茫茫大海中,那束光為我點(diǎn)明了方向。

  星期六的早晨,在鳥兒的叫聲下,我睜開朦朧的睡眼,?望著外邊蒙蒙亮的天,我又閉上眼睛,打算再睡一會。沒成想,父親在外邊催促著我起床,睡意全散了。我開了門,直盯著父親,他說:“都要體考了還睡什么睡,起來跑步!”“?天還沒亮啊就去啊?”我百般不愿,才暑假,離體考還遠(yuǎn)著呢著什么急。“趕緊的磨磨蹭蹭的等下天一亮就熱了!备赣H催促著我。我換上運(yùn)動服,跟著父親出了門。路旁的柳樹垂著頭,花圃的花還在做著美夢,彌漫著一種懶洋洋的氣氛。走到公園,他便下達(dá)命令,讓我圍著公園跑個(gè)十圈!笆?不是吧爸爸,您在開玩笑吧!”“沒開玩笑,慢慢跑,十圈簡簡單單的。”說得倒是簡單,我慢悠悠的跑著跑著,時(shí)快時(shí)慢,第六圈的`時(shí)候已經(jīng)累到不行了。父親跑在我面前,說:“孩子,來,我陪你一起跑。”父親跑了起來,微風(fēng)吹過他的發(fā)梢,明明是當(dāng)了父親的人了,卻讓人覺得是個(gè)年輕的小伙?粗赣H的背影,我咬咬牙,邁開腿,朝著父親跑去……跟隨著父親的腳步,我在不知不覺中跑完了十圈?粗赣H,仿佛看到了體考的成績散發(fā)著光芒。風(fēng)吹拂著柳樹沙沙作響,似乎在為我鼓掌;花兒綻放,仿佛在朝我微笑;汗水揮灑到地上,是我為體考作出的努力。

  沒有父親的陪伴,我便沒有體育課上的三分多鐘的成績。

  燈塔是什么?是為黑暗中的船只照亮一方,是曙光,為我點(diǎn)明方向。而我的父親像一束光,照亮了我,為我指引方向,是我的燈塔,永遠(yuǎn)不會暗淡。

  迷茫中,總有個(gè)身影,是父親,跑在我的前邊讓我堅(jiān)持。

作文:燈塔_初三作文13

  看到《哈佛家訓(xùn)》這個(gè)書名,我并沒有翻開它的愿望——哈佛可是世界頂尖的大學(xué),這樣的高等學(xué)府的家訓(xùn)離我這樣的小學(xué)生肯定很遙遠(yuǎn)?墒钱(dāng)我捧起它后,卻被它深深吸引住了,一口氣讀完了這本90萬字的厚書,之后又陸續(xù)讀了好幾遍。

  《哈佛家訓(xùn)》是由近800個(gè)小故事組成,這些小故事從美德、夢想、信念、勇氣等多個(gè)角度告訴我們做人做事的道理,它們或令我感動,或令我深思,或令我敬佩……每一個(gè)都讓人回味無窮。

  就拿《小女兒的頭發(fā)》來說吧:故事中漂亮的大女兒因?yàn)榭偟纛^發(fā)而愁眉苦臉,還成天為此大發(fā)脾氣。而長相平凡的小女兒頭發(fā)稀疏,當(dāng)她只剩下三根頭發(fā)時(shí),她卻還安慰仆人:今天正好編條麻花辮;剩下兩根頭發(fā)時(shí),她自言自語:正好中分;只剩下一根時(shí),她笑著說:今天梳個(gè)馬尾;一根頭發(fā)也沒有了,她歡呼:再也不用打理頭發(fā)了!

  多么樂觀的小姑娘!面對生活中的不如意,她總能找到令自己振作開心起來的'理由,讓自己的每一天都在快樂中度過。在漫長的人生道路中,誰能總是一帆風(fēng)順?誰不會遇到困難和挫折?有些人在苦難面前怨天怨地,甚至失去生活的勇氣,而有些人卻沒有在苦難中消沉下去,而是勇敢面對,樂觀地繼續(xù)往前看,堅(jiān)定地繼續(xù)往前走。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。當(dāng)我們有了克服困難的勇氣,并且不被它困住,那么它并不能影響到你。正如書中說的那樣:真正樂觀的人不是強(qiáng)忍自己去接受痛苦,而是根本就沒有感知到痛苦。

  當(dāng)被同學(xué)誤解時(shí),當(dāng)考試考***了時(shí),當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),我都曾經(jīng)萬分沮喪過。讀了這個(gè)故事后我知道了,這些不如意其實(shí)都不算什么,它們都會迎刃而解,或者像一陣輕風(fēng)般飄過,然后消失得無影無蹤,我絕不能因此就灰心喪氣。

  《哈佛家訓(xùn)》中還有許許多多這樣令人深省的故事,它就像一座心靈的燈塔,指引著我前進(jìn)的方向。如果你好好讀讀這本書,它一定會讓你的生活充滿更多的陽光。

作文:燈塔_初三作文14

  你看到過茫茫大海中的燈塔嗎?那一束光芒是那么明亮,又是那么溫暖。

  今天的夜晚是姍姍來遲的,風(fēng)在耳邊呼號著,雨水在枕邊滴答著?諝庵袕浡还衫溧侧驳奈兜,電視沒什么好看的。我就早點(diǎn)上床,補(bǔ)一補(bǔ)這一星期欠的覺。

  掀開被窩,鉆進(jìn)去,還是一股冰冷。我縮成一團(tuán),被子裹得緊緊的,手腳慢慢暖和過來,我才慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)!睡夢中,好像夢到了我來到了沙漠里,太陽暖洋洋的照著我,我一副很享受的樣子躺在沙漠里。朦朧中,刺眼的陽光照著我,一個(gè)人影慢慢的靠近,躡手躡腳的。我瞇縫著眼,好像是媽媽的身影。只見她抱了一床厚厚的鋪蓋,輕輕地放在我的身上,還把鋪蓋的四邊輕輕地的塞進(jìn)我的身體下面緊緊的壓住。我感到身上的被子又重了一層,冰冷的腳丫也感覺暖暖的。她蹲下身,輕輕地摸了摸我的額頭,理了一下我的頭發(fā),便輕輕地關(guān)上門離開了。我整開眼,咦?媽媽這么晚了還不睡覺,還在幫我蓋被子。我想起臨睡前跟媽媽的爭吵,便覺得自己很慚愧。為什么媽媽從不因?yàn)槲覀儌z的.小矛盾不愛我呢? 望著媽媽的背影,我的眼睛濕潤了。媽媽手上的余溫還殘留在額頭上,母愛的溫度卻流淌在我的心里。它可不是身體體溫的37°,我想母愛的溫度是沸騰的100°。

  從小,就愛踢鋪蓋的我,是兒童醫(yī)院的常客,不知道媽媽給我蓋過多少次被子了,我似乎在黑暗中看到了媽媽擔(dān)心的面孔,媽媽的心多久才能入睡呢?每一個(gè)寒風(fēng)凌厲的夜晚,每一個(gè)雨打風(fēng)吹的午夜,媽媽都不能安穩(wěn)的入睡,就仿佛似那黑暗中的燈塔,四處照射著需要它引導(dǎo)的船只,讓他的兒女安然入睡,讓他的兒女安全的返航。

  我的媽媽就是我生活中最明亮、柔軟的燈塔。

作文:燈塔_初三作文15

  人生的茫茫大海上漆黑一片,唯有那一座座閃亮的燈塔,才能指引你來到成功的彼岸。

  燈塔是人生指航的燈。

  父親是我人生中巍峨的山,嚴(yán)厲而深沉,以至于發(fā)出的光,都是那么嚴(yán)肅。

  灰蒙蒙的天,飛舞著雪花,烏云襲來,暗無天日,壞天氣伴隨著糟心情,一起陪我走回家。

  考試不及格,我回到家,扔下書包,想以哭的表現(xiàn)來博得爸爸的同情,一邊哭一邊哽咽著說:“爸爸…..今天…考試…不及格!北疽詾闀玫桨职值耐,誰知道,爸爸用他那厚重的手掌狠狠地打在我的后背上,打得我毫無防備,向前躥了幾步,咳嗽許久才緩過神來,一邊大喘著氣,一邊聽著父親的嚴(yán)厲的話語:“哭什么,不就是沒考好,下會努力就是了,沒出息的人才哭,男子漢流血不流淚!”爸爸的話讓我心頭一震,我不再哽咽,毅然走進(jìn)了書房。

  是爸爸的那一掌,把我從祈求安慰打到了無畏艱難,是爸爸的那一掌,把我從受挫而棄打到了迎難而上,是爸爸的那一掌啊,打得我刻骨銘心,永世難忘!

  爸爸,你是指引我堅(jiān)強(qiáng)的燈塔,永不暗淡的燈塔。

  老師是人生傳知的人,她同樣也教會了我做人的道理。

  我上小學(xué)的時(shí)候,幾次活動,考試取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,有些飄飄然了,上課的時(shí)候不再用心聽講,下課也不努力組織紀(jì)律,老師看出了我的心思,一次下課,她叫我到她的辦公室里去。

  老師說:“張晟峻,你一定登過山吧?”

  “嗯。”

  “老師知道登山的.人有兩種:一種是到了半山腰,沾沾自喜,認(rèn)為自己登得高,不經(jīng)意就被別人超過;另一種是堅(jiān)持不懈,不戀周圍之景,努力登上頂峰。我希望你不做第一種人!

  我聽后,心里受到了很大的震動,不再留戀于成績,而是繼續(xù)攀登。

  老師,你是指引我謙虛的燈塔,永遠(yuǎn)慈祥謙虛的燈塔。

  人生中有無數(shù)的燈塔,給予我們光明的路,指引我們到達(dá)成功的彼岸。

  燈塔!我心中那一座座永不黯淡的燈塔……

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