小學(xué)作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
每到這一天，我們的笑臉不再綻放，我們的心情從此失去活力，殘留下的只有無奈和嘆息，黑色星期五。這一天就是我們的世界末日：星期五！
語文老師首先沖了進來，張開他的“血盆大口”馬上就要對我們進行“恐怖襲擊”了。老師口水四濺，向我們發(fā)射“作業(yè)導(dǎo)彈”，他說道：“今天的作業(yè)不多，就是把《燕子》抄2遍，雙色1~5頁……”老師的作業(yè)如滔滔江水連綿不絕，更如黃河泛濫一發(fā)不可收拾�？粗蠋熌蔷薮蟮淖彀�，我們頭昏目眩，眼冒金星。我們的死刑即將來臨。接著，老師齜著牙，咧著嘴，拿出大拳頭說：“誰敢抗旨，格罰無論！”
話音剛落，數(shù)學(xué)老師又大步流星的闖進教室。他皺了皺眉，瞪了瞪眼，清了清嗓，向我們發(fā)射連環(huán)炮了：“今天，因大家考試不好，所以作業(yè)加倍留。”說著，用那可怕的手掌拍了拍桌子，同學(xué)們嚇得魂飛魄散�！霸跁险�50道題，不許簡單。自主學(xué)習(xí)1~6頁。我是數(shù)學(xué)老師留作業(yè)，說了就得算……
話還沒說完，女中豪杰英語老師又閃亮登場，說道：“周末把1~10模塊每個單詞寫5遍！”老師冷笑了一下，我們毛骨悚然。
老師們，孩子是祖國的花朵，我們不要鋪天蓋地的作業(yè)，請還我們一個彩色星期五！
小學(xué)作文 篇2
昨天晚上我看了《父與子》這本漫畫非常搞笑，講的是一對父子在生活里好玩的事情。
我最喜歡的一篇是《痛苦的自責(zé)》它畫的是兒子纏著爸爸給他買玩具，爸爸不同意，但兒子再三懇求爸爸，最后爸爸就勉強的答應(yīng)了，等兒子走后，爸爸就站在鏡子前自己打了自己。
我想起我小時候和爸爸也是這樣的，我也是讓爸爸給我買玩具，爸爸總是經(jīng)不住我的哭鬧，買玩具給我，然后他也后悔太慣我。
這本書給我留下了很多我和爸爸的回憶，我非常喜歡這本書。
小學(xué)作文 篇3
外婆家中,各門道都開通著。所以時光似乎一直都在與我們捉迷藏,躲在轉(zhuǎn)角邊,留下了一串又一串的記憶風(fēng)鈴。
嘻嘻哈哈,莫過于孩童的本質(zhì)。而我又有一個未滿兩周歲的表妹。有她,身邊總少不了一陣又一陣的歡聲笑語。追隨著思緒,我又不禁想起了在外婆家與她呆過的一天一天……
當晨光還未掀起夜的寂靜。表妹早已起了床。我睜開朦朧的雙眼。只見她像背麻袋似的拿著身旁的電話線，那長長的電話線實際上早已掛到了她的身后，她的口中一直叫喊著“爸爸——”那天真爛漫的聲音總使我有種想快快起床的想法。當我的雙腳真正踏上地板，妹妹便如個跟屁蟲一樣緊緊尾隨我。
我同表姐一起來到衛(wèi)生間刷牙。表妹也跟了過來。她看著地下昨晚留下的積水,走過去,腳使勁蹬了幾下,有種對水恨之入骨的感覺。直到她的鞋子有點濕了，才拉著我與表姐的衣袖“嗯哼”的指著讓我們看。我干瞪著她，舍不得與她生氣。她卻瞇細了那一對大大的“青蛙眼”，朝著我們笑了一陣。即后，直盯著我與表姐刷牙，手往牙齒上一橫，竟也學(xué)了起來。
……
下午，表妹方從午睡中醒來，一邊在床上翻著，一邊呢喃著。我走過去哄她，誰知她不依，硬是坐了起來。我便給她穿好衣服，放下了床，讓她玩球。只見她雙手抱住球的邊緣，用力一扔，球頑皮的滾到了屋外。妹妹一驚，喊道：“鰍（球）�！庇挚焖僮叩轿萃狻�
陽光傾灑著它安詳?shù)臍庀�，夾雜著泥土的芬芳撲面而來，一陣又一陣的清新感涌上心頭。
每每想起表妹那令人哭笑不得的神情，那被笑語充斥的時光，我不禁嘴角微揚……
小學(xué)作文 篇4
“夏天”多么熟悉的字眼，我喜愛春天的風(fēng)，秋天的葉和冬天的雪，但夏季各種各樣的事物都吸引著我。
在夏天，沒有春風(fēng)的柔美，沒有春雨的綿綿。然而，夏天的暴雨不再是人類的天敵，而是一種享受，暴雨后的泥土味更加清新。傍晚的盛涼更是人生的一大享受，那涼爽的風(fēng)把白天的疲倦和煩燥都帶走了，此時留下的只有美夢。
在夏天，沒有落葉的那種精神，也沒有那成功的果實�？墒蔷G油油的公園，人們看到會更加神清氣爽，更加有生機，更加有活力。雖然夏天里沒有犧牲自我的東西，可是它依然為人類做著力所能及的貢獻，比如：那些綠得發(fā)亮的葉子，它們會吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣更清新，這也能夠避免一些地區(qū)的沙塵暴。
在夏天，也沒有白雪那樣憧憬，沒有那種凈白。雖然在夏天里沒有白色，可是充滿生命的綠色，綠色就是它的`生命，而且在夏天天空沒有冬天那么灰暗，而是更藍了。抬起頭仰望天空仿佛是走進了理想的天堂，多美�。�
與其它季節(jié)比起來，是不是夏季就略勝一籌��？不僅僅是那些，還有個交響樂隊，此時它是由蟬、蛙和蟲組成的，它們的鳴叫雖然沒有《月光曲》柔和，沒有《義勇軍進行曲》剛強，此時可是仍然動聽、悅耳。
夏天還為人類帶來了西瓜、啤酒和冰淇鄰這樣的美食，此時還有短裙、遮陽帽、太陽鏡組成的風(fēng)景，此時更好的是游泳旅游和營火晚會的歡樂。可千萬不能忘記品味夏晨的涼爽、夏夜的迷人。
同學(xué)們！抓緊時光，夏天正是充滿活力的時候，快快撒下種子、辛勤耕作，秋天有豐收的快樂等著我們！
小學(xué)作文 篇5
看到題目，你一定會大聲嚷嚷：“三頭六臂有什么好的？那多難看呀，都沒法見人了！而且，有三個頭必定有三張嘴，有三張嘴必定要吃三倍的飯菜……”先停一下，雖然三頭六嘴有種種不好之處，但你是否這樣想過——
假如人有三頭六臂，做事效率一定會大大提高。試想一下，做作業(yè)時，語文、數(shù)學(xué)、英語三門的作業(yè)可以同時做，原來要三個小時才可以做好，有了三頭六臂，一個小時就可以完成。休息時，可以一個頭看書，一個頭看風(fēng)景，一個頭看電視，各有各的用處。這，難道不好嗎？
假如人有三頭六臂，就可以“一心三用”。不是嗎？有三頭六臂呀！如果有一個頭，一雙手，為一個部分。那么，就可以一部分工作，一部分休息，一部分睡覺。如此分工，不單可以做到“一心三用”，甚至可以做到一直連繼工作不休息，那該有多好！
假如人有三頭六臂，知識的容量絕對會大增。道理不用多說，三個碗盛的飯，肯定比一個碗盛的飯要多吧？而且，對同樣多的信息，記憶的速度也會快得多了！比如背三頁的課文，可以一個頭記一頁課文。這樣速度不但會加快，三個腦子所承受的負擔(dān)，肯定沒有一個腦子所承受的負擔(dān)重。你說，是不是這個道理？
假如人有三頭六臂，思考能力和想象能力難道不會更強嗎？俗語說得好：“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮�！备螞r是一個人有三個質(zhì)量不變的腦呢？這樣的科學(xué)家，取得的科學(xué)成果，一定比只有一個腦的科學(xué)家，取得的科學(xué)成果要多，而且也更加有創(chuàng)造性，豈不美哉？
不要笑話我中了哪吒的邪，其實人有三頭六臂，真的很好�，F(xiàn)在，基因工程的研究一日千里，說不定什么時候還真的會有三頭六臂的人呢？那時候，世界可就熱鬧非凡了？你說對嗎？
小學(xué)作文 篇6
我家的院子里有一棵楓樹，我經(jīng)過仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)楓樹一年四季的樣子各有不同。
春姑娘帶著花香來到了人間。楓樹枝上發(fā)出了七八個嫩綠的芽兒，顯得特別可愛。到了深春時，楓樹的葉子已經(jīng)有四五歲小孩子的手掌那么大了。驕陽似火的夏天來了，楓葉在陽光下不斷的長大，同時漸漸地換上了碧綠色的外衣。楓葉享受著陽光，吮吸著新鮮空氣，是多么自在啊！秋伯伯送來了豐收的喜訊，楓樹的葉子開始變成了紅色，結(jié)了果實。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，楓葉隨風(fēng)舞動，飄灑在地上，為大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹向了大地，楓樹變得光禿禿的，它雖然在寒風(fēng)中打著顫，但是它依然直直地挺立著。
隨著一年四季的變化，楓樹給人們的生活增添了一道道風(fēng)景線。
小學(xué)作文 篇7
家，是溫暖的港灣；家，是心靈呵護的庇護所；家，是精神放松的俱樂部；家，可以吃飯睡覺打豆豆；家，能夠傾訴委屈受安慰……我愛我家，一個充滿愛的小家。
我愛我的爸爸。爸爸是最寵我的人了。記得小時候，我特皮，老愛玩水。有一次，我和小朋友一起玩泥巴，我覺得干巴巴的泥玩得不過癮，竟跑回去用小桶扛水攪泥巴，弄的滿身都是泥和水的混合物。瘋玩了一天回到家里，最愛干凈的媽媽看到我這一身“混蛋”樣，拿起棍子就想抽我。爸爸舍不得我疼，但他是一個怕老婆的好男人啊，于是抱起我就跑，逃離了媽媽的“魔掌”。逃走之后，爸爸帶我去買我最愛的棉花糖，當時我還兩眼帶著淚花嘟著小嘴鬧小脾氣。爸爸眼珠子一轉(zhuǎn)，跟我說了句悄悄話便使我笑得咧開了嘴，舔著棉花糖屁顛屁顛的跟著爸爸跑回了家。都說女兒是爸爸上輩子的情人，這一點兒也沒錯，爸爸真是太了解我啦，哈哈！
我愛我的媽媽。我覺得我媽媽是世界上最美麗的女人了。媽媽平時對我最嚴厲了，有時太兇，好怕怕的呢，不過有時候還是很溫柔的。我怕黑、怕狗吠、怕貓叫。有次，爸爸去上夜班了，空曠的房子就剩我和媽媽了，我最不喜歡爸爸上夜班了。晚上，我抱著媽媽睡著了。到了深夜，我被貓的叫聲吵醒，清攪了我的美夢我是要發(fā)脾氣的，可一聽見是兩只貓的叫聲就只會一個勁的哭了。它們互不相讓，越來越大聲，甚至打了起來，我只想用我的哭聲蓋過它們的叫聲，驅(qū)走我內(nèi)心的恐懼。媽媽一直抱著我，輕輕的拍我的背，我是哭喊著的，而且緊閉著兩眼，聽不到媽媽說什么。直到我喊累停下來的那一瞬，才聽到媽媽說：“乖女兒不要怕，媽媽在媽媽在！”聽到這句話我感覺所有的恐懼都沒有了，媽媽就像天使一樣，我睜開眼睛，月光照進來，我對上媽媽溫柔的眼眸，感覺周圍都是從媽媽身上散發(fā)出的光芒，很溫暖，是我慢慢地又進入了夢鄉(xiāng)，我夢到了一個美麗的天使，那是我親愛的媽媽，爸爸牽著我的手朝她走去，我們都笑了，笑得很幸福！
我愛我的家。家里有我最愛的爸爸媽媽。有人問：“你是愛爸爸多一點還是愛媽媽多一點？”我想說的是：“兩個都是我的最愛，這是沒有辦法衡量的，他們都是最疼愛我的人，如果說愛爸爸多一點，那媽媽就會很傷心，如果說愛媽媽多一點那爸爸就會很傷心，可是我不想讓他們傷心，因為我都好愛好愛他們�！辈还芗沂秦毟F還是富裕，我都愛。因為有爸爸媽媽在的地方就是家，充滿歡聲笑語的家，有著小吵小鬧增進感情的家，是我感到最溫暖的家。
都說有家的孩子是最幸運的，所以我很幸福，我要好好珍惜這個家。我愛我家，一個溫馨的小家！
小學(xué)作文 篇8
今天，媽媽特意去菜市場買了蝦和花蛤。要煮水煮花蛤蝦吃，這可是媽媽的新菜式喲！因為她以前只煮過水煮肉片呢。
我的養(yǎng)蝦記就要從這里說起啦。媽媽買蝦回來，把蝦倒在盆里，我在餐廳寫作業(yè)，媽媽在廚房處理蝦。突然，媽媽叫我：“嘉嘉，快去找個瓶子來吧，這里有只生命力好強的蝦，給你養(yǎng)吧。”我樂得屁顛屁顛地跑去找了一個礦泉水瓶子，媽媽把瓶口剪掉了，然后裝好清水，用手把蝦抓到了瓶子里面。
媽媽本來想讓我抓，但我特別特別害怕小動物，連小蟲子都怕，從來沒有抓過小動物。我試了幾次，都不敢下手，所以最后還是媽媽抓的。我小心地捧著蝦慢慢地走回到餐桌前，把小蝦放到餐桌上，生怕瓶子里的水會灑了出來。我坐下來，眼睛一眨不眨地望著小蝦，小蝦也是一動不動的靜靜地呆在瓶底，好像剛才受到的驚嚇還沒有恢復(fù)一樣。這只小蝦，大概有六、七厘米長，青黑色的，它的觸須也只剩下一根了，可是它的生命力還真不是一般的強大。媽媽買了這么多的蝦，回到家，居然只有它一個是活的，我不由地佩服它。心想，我一定要好好的養(yǎng)著它。我可是從來沒有養(yǎng)過小動物的喲。過了一會兒，它終于開始動了，而且還浮到了水面。我想它肯定餓了吧。我問媽媽，“小蝦吃什么呀？”媽媽說：“菜葉應(yīng)該可以，不過媽媽也不是特別了解。你可以百度一下呀�！庇谑牵揖桶俣攘诵∥r吃什么，啊，原來小蝦一點也不挑食呀，它幾乎什么都吃。我拿了一片菜葉放到水里。這時，聽到動靜，小蝦又迅速地沉到了瓶底。
我怕打擾它吃食物，就把它放到客廳茶幾上了。然后我遠遠地看著它，不一會兒，就看到小蝦浮到了水面，在菜葉下頂來頂去的，我想它一定是在吃了吧�？墒堑任页酝晡绮�，再看小蝦的時候，發(fā)現(xiàn)菜葉根本沒有變小呀。我跟小蝦說：“你不餓嗎？你為什么不吃呀�！毙∥r還是在水底一動不動的。
中午午睡的時候，我做了一個夢，夢見我養(yǎng)得這只小蝦，長成一只很大很大的蝦，還會陪我玩各種游戲呢。我非常開心擁有了小蝦這個可愛的朋友。
小學(xué)作文 篇9
窗外，天色已經(jīng)漸漸地暗淡下來，五顏六色地塑料袋被狂風(fēng)卷在空中到處亂飄，豆大的雨滴無情地"砸"在窗戶上，吞噬了我們的讀書聲。
"快，同學(xué)們快離開，外邊下雨了！"在老師的催促聲中，同學(xué)們飛快地向教室外邊跑去，望著他們狼狽的身影，我心里暗自慶幸著自己的先見之明，早就猜到要下雨還帶了雨披，不過即使這樣，我還是希望這只是一場陣雨。
在狂風(fēng)與大雨的侵襲下，我艱難地蹬著自行車，眼前的紅綠燈也因雨水的阻擋變得模糊不清，看上去離我還有十五米的紅綠燈，卻好似有萬丈之遠，光過這個紅綠燈路口，就消耗了我?guī)缀跞康牧狻?/p>
忽然，一抹熟悉的身影出現(xiàn)在眼前，我努力睜大被雨水沖刷的眼睛，看見媽媽只穿個雨披，頂著風(fēng)雨，弓著腰一步一步向前走著，風(fēng)阻礙著她的步伐，她走兩步退一步，褲腿也濕了一大片。我急忙騎到她身邊，臉上分不清是雨水還是淚水："媽，下這么大的雨你出來干嘛？""我以為你沒拿雨披，準備去接你呀。"我頓時語塞，不知道要說些什么，"那你上車吧，我?guī)慊厝ァ?
濃濃的雨霧里，自行車后座上的媽媽輕輕用一只手臂攬著我的腰……
那天，雨一直在下，可我的心中卻是溫暖如春……
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