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我的書包專題作文（通用37篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的書包專題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的書包專題作文 篇1
我過生日那天，爸爸送給我一個漂亮的書包，我非常喜歡它，因為它代表著爸爸對我的一片心意。
這個書包外邊的顏色是紅與淡黃相間的，后面有兩個背帶，長長的，像淑女的小辮子。
書包分為三層，最大的那層我放課本。它們靜靜地躺著，你聽，它們還在打呼嚕呢！它的外邊是淡黃色的，那種黃是非常吸引人眼球的。上面是兩個提手，當我的肩膀累的時候，我就抓起提手，提著書包走，這樣可以減輕肩膀的壓力。
在書包的中層，我放了一些雜物，比如帽子、圍巾、手套等。這層的拉鎖上有一個小博士的圖案，小博士在那里認認真真地讀書呢。每當我準備出去瘋玩時，小博士好像在說：“孫家琪，在家好好寫作業(yè)，這樣對你的學習有好處�！蔽宜坪趼牰耍聛�，認真寫作業(yè)。
就這樣，一天接著一天，到了期末考試時，我胸有成竹地答完考卷，最后成績下來，我數(shù)學考了98分，語文考了97。5分，全家人都夸我，我知道這里面也有小博士的功勞呢！
書包的底層放的是本子。這層的表面畫著一只愛打籃球的米老鼠，你看它身上穿著白色的.背心，腳上穿著藍色的旅游鞋，手里拿著籃球向前沖，好像要灌籃，那樣子簡直酷極了，我不得不為它喊加油。
書包的兩側有兩個絲網，別看它們小，它們的用處可大了，可以用來裝水瓶、沙包等。
告訴你們一個秘密，我以前的那個書包裝上課本，似泰山壓在我的背上，讓我寸步難行，而這個書包裝上課本，背著感覺非常輕。我覺得這個書包像電視上說的那種“太空書包”。
我的書包專題作文 篇2
今天，我又背著我那沉重的書包向學校走去。我想：現(xiàn)在這個書包怎么越來越沉了呢？我以前那個書包可不是這樣的！
我的第一個書包是在我讀幼兒園小班的前一個月得到的。以前，我在小區(qū)看到大哥哥大姐姐背著書包上學那神氣的樣子，心里羨慕極了。一回到家就向媽媽要。媽媽答應等我上幼兒園的時候就給我買一個。等我要上幼兒園的時候，媽媽果真給我買了一個可愛貓的書包，這個書包小巧玲瓏，是我最喜歡的`粉色，共有兩層。我開心極了，書包一到，我就背上到小區(qū)里溜了一圈，我還把我的寶貝玩具放進去，有繪本、玩具還有畫筆等，睡覺的時候我還抱著它。
現(xiàn)在，我上了小學，我換了一個書包，這個書包比以前那個書包大得多，里面放的也不是玩具了，而是一本本教科書和文具。它看我哭過，笑過，它里面裝的不僅僅是課本，還有我的童年。記得有一次，語文單元測試我只考了86.5分。我一看到這個分數(shù)，我傷心極了，一把把大紅叉像組成的大紅網朝我撲來。我仿佛看到了老師失望的眼神，同學們嘲笑的話語，父母責備的目光。我就一下把試卷塞進了書包。書包仿佛在說：“小主人，不要傷心，我們繼續(xù)努力，爭取下次考好！”回到家，做完作業(yè)看到抄作業(yè)本上試卷要求家長簽名。我這是第一考得這么差，我怕媽媽會責備我，所以我不想給媽媽簽名，想自己偷偷地簽上媽媽的名字。但這時，書包好像看穿了我的心思又對我說：“小主人，不可以造假！”我很不情愿的把試卷給媽媽簽名。
書包是我成長路上的好伙伴。它伴我成長，伴我追夢。
我的書包專題作文 篇3
我有一個好朋友，它就是我的書包，我非常喜歡我的書包。記得那是在我9歲生日時媽媽送給我的禮物，一年來它一直陪伴著我。
我的書包有著和黑板一樣的黑顏色，正合我的心意。上面有一個彩色藍貓的圖案，藍貓頭上戴著一頂草綠色的軍用頭盔，身穿一件迷彩服，在他的腳下是一條小河，藍貓威武的站在岸邊，面對著敵人他一點也不害怕，真勇敢！
我的書包和我一起上學，一起聽課，一起放學。它是我的“百寶箱”。因為書包里面裝的'都是教會我知識的學習用品，還有充實我業(yè)余生活的課外書——百科全書。在書包里面有一個小夾層，這里不容易被發(fā)現(xiàn)，里面有我各種私人的物品和小秘密，比如：日記本等。
記得媽媽把它送給我那天，外面正下著大雨。我放學回家已被淋成了“落湯雞”。這時，媽媽把它送給了我，我非常高興的接了過來，盯著它看了起來。那上面的藍貓正笑呵呵的看著我，好像在對我說：“你好，我的新主人，被雨淋濕了不要緊，男孩子要勇敢些！”看著看著，我笑了。從此我們成了一對形影不離的好朋友。
我的小書包，你還記得嗎？每當我生氣時，一看到你我的怒氣霎時就會拋到了九霄云外;每當我傷心的時候，就會抱著你向你訴說著我的委屈;每當我快樂時，看到的還是你，我把你扔出去又接住，美美的訴說著今天的好事兒。不管什么時候你都在陪伴著我，在我的眼里你也有喜怒哀樂，你也有酸甜苦辣。當我參加活動落選時，你會默默的鼓勵我;當我犯錯被老師訓斥時，你會不動聲色的安慰我;當我被難題弄昏了頭腦時，也是你在幫助我，仿佛聽見你說，“世上無難事，只怕有心人�！蹦阏媸俏业牧紟熞嬗�。
我的書包，你將永遠是我的好朋友！
我的書包專題作文 篇4
作為一名中學生，“書包”一詞在我的腦海中是再熟悉不過的一個詞語，尤其是這個書包的意義，更是比較特別，因為它是在我小升初時媽媽獎勵我的，我一直特別珍惜。
這個書包的結構和普通書包差不多，總共有三層，第一層的空間最大，里面主要裝課本、練習冊和試卷，而且是按從小到大的順序來放。這一層里面還有一個夾層，是用來放文具盒的。每次回家，我首先打開的就是這一層，畢竟，我的作業(yè)都在這一層里面；第二層主要放筆記本之類，這是我上課前也必須打開的一層，因為每次我都要從它的“肚子”里拿出筆記本來預習；第三層則是我的“百寶箱”，里面的東西應有盡有，什么糖果、果凍之類的零食是再常見不過的。這一層可以說就是我的“應急救援箱”，比如說遇到突發(fā)事件，我的'“救援箱”就可以派上用場，因為里面有創(chuàng)可貼；它還是我的“工具箱”，里面有剪刀、雙面膠、膠水等簡單工具�？偟膩碚f，第三層就像哆啦A夢的口袋一樣，能隨時“變”出許多東西。
除了這三層，這個書包還有兩個側包，這兩個側包是棕色的網狀外形，一個放水杯，一個放雨傘，有時候我也會放幾只筆進去。
這個書包不僅容量很大，外形還很美觀呢！它的主要顏色是米黃色，再用粉紅色的碎花和棕色的葉子來襯托底色，顯得非常清新、可愛。第三層的拉鏈上被我掛了一個掛墜，這個掛墜是一個流沙盒，里面有一些亮片和碎鉆，在陽光下一閃一閃的，顯得格外耀眼。
對我來說，這個書包不是一個普通的書包，它是媽媽對我的一種寄托，她希望我能像這個書包一樣，看似普通，其實胸襟寬廣，里面滿腹詩論。我也希望自己能像這個書包一樣，不辜負媽媽對我的期望，百尺竿頭，更進一步！
我的書包專題作文 篇5
書包，一提到書包我就高興的不得了，這個書包是我過十歲生日，媽媽送給我的。
我的書包一共有四個可以裝書的袋袋。第三個的表面上有一個叫小希的卡通人物。它的衣服上顏色五彩繽紛。有點像睡眠寶寶因為她穿著睡棉衣，兔子帽。她眼睛大大的，眼睛旁邊還有一個愛心，粉嫩嫩的。小希皮膚很白又很嫩白中還帶點兒粉，像用過高級護膚品呢！它的嘴巴張的大大的，皺著眉頭，手摸著下巴好像在抱怨道：“數(shù)學題好難呢！”你們又認為它在說什么呢？我超喜歡這個書包，甚至超過了我對零食的喜愛.
雖然我很喜歡這個書包.但我也不能因為我的喜愛讓它“罷工”。那就是幫我有條理得整理書。他的第一個大袋裝語文書數(shù)學書周記本等等，我最喜歡的小希文具盒我把它裝在最溫暖的大袋袋里隱藏的小袋袋里。那些不常用的小物品的裝在第三個袋袋里。別遺忘了第四個袋袋。他不能裝衣服，不能裝玩具，也不能裝零食，該裝什么呢？有了，那就裝飯盒吧！我真是聰明啊！
我的書包還有一個特異功能呢！那就是它是“爬行動物”！每次我背那重重的書包肩膀都痛的不得了。有了它，我的肩膀頓時就解放了！每一次我都拉著它去學校上學，臉上一幅得意的表情。而書包好像無時無刻都不在說：“還不是因為我的`臉上才沾的光嘛！”而我對他也是恭恭敬敬的。
自從有了這個書包，我每天上學都方便多了。我的書包，我會把你打扮的漂漂亮亮的，但是你也不要太臭美了哦！
我的書包專題作文 篇6
轉眼，快要開學了，媽媽在網上給我訂了一個新書包�？钍叫路f，質量也好，我一眼就看上了這個書包。
這個書包是芭比牌子的，黑粉色，令人看起來耳目一新。在正面右下角有一個芭比半身圖，她的身子微微側著，頭朝前方，面帶微笑，頭發(fā)稍稍卷曲，蓬蓬松松，耳墜有一大串，仿佛一動就會發(fā)出銀鈴般的聲音，閃著耀眼的光芒。在她的身邊，有一大串珠寶圍繞著，更加顯出芭比的美麗。而側面，有許多芭比的頭像，每一個頭像都錯落有致，但又想是巧合，形成了令人稱奇的現(xiàn)象。但是，在表面和側面，又隔著一條黑色的帶子，簡單而又明了。
我的書包一共有三個袋子，最里面的袋子里有一個帶拉鏈的小袋子，我在里面放一些衛(wèi)生用品，可以在緊急時刻打開。中間有一個大袋子，可以放本子，可以很好地和課本區(qū)分。大袋子外面有一個松緊帶，把書放在里面就不會倒了，十分方便。中間一個袋子可以放一些副課的用具，最方便的是在這里，可以放記事本，在老師說要帶什么東西的.時候，可以迅速地拿出，不要在一大堆本子中一個一個地找了。而且，如果找不到筆，也可以直接找出，因為我可以在這兒放三支備用筆。如果需要修補的東西，可以快速地找到了，還有一個專門的小袋子來放，例如：剪刀、膠水……不會把用品翻得一團糟了。在兩側，還各有一個放水杯的地方，粉底黑邊，而且是縮口的，不會掉出來東西。
等到新學期開學那天，我背上時尚而適用的新書包，走進學校的大門，心情肯定是無比的高興!
我的書包專題作文 篇7
踏進我們班的教室，五十九個不盡相同的書包會映入眼簾。
或許，你會在某一個位置上看見這樣一個書包——黑色的底料，看起來大大方方，摸起來很舒服。正面是一大片紅色為底襯，上百個規(guī)則的彩色小方塊兒散落其上，充滿了運動氣息。這——就是我的書包。
先別說它好看，這個中性化的書包可是我用了一個多月的時間才慢慢接受的。
那是我小學畢業(yè)的那個暑假，八月底的氣候并沒有絲毫要降溫的意思。我無精打采地手拿冰淇淋，跟在板著臉前進的媽媽旁邊，疾步走在熱辣辣的回家路上。她手上提著的紙袋里，裝著我的新書包。
幾分鐘前，某品牌的運動用品店里，媽媽給我指了指它，笑問：“怎么樣？背背試試吧？”說著，便利落地從柜臺上取下了這個無法讓我“一見鐘情”的家伙，并領我來到鏡子前。我抬頭，看看媽媽，無奈地將包帶挎上肩膀，眉頭微蹙，擺擺腦袋，向媽媽撇撇嘴。這不是我最不喜歡的顏色搭配之一——紅與黑嗎？正當我在心里暗暗抱怨之時，站在一旁的媽媽卻面帶微笑地點著頭，似乎對我肩上的書包很滿意。我生怕媽媽要果斷買下，連忙擺手，小聲說道：“我不是很喜歡，再看看吧？”
本以為媽媽會欣然同意，可結果卻并非如此。媽媽像個推銷員一樣，事無巨細地把這個書包夸了一遍：“多好看啊，紅黑搭配可是經典款，百看不厭的！而且又耐臟，不用常常打理。肩帶的針腳密集又整齊，很結實的，所以不用擔心負重問題。初中的書本卷子那么多，這包容量也大。再說了，我詢問了一下優(yōu)惠情況，打折后價格也很實惠的，就買它了，天這么熱，買完趕緊回家吧!”
我聽了，不甘示弱，仿佛瞬間來到了辯論賽場上，對“反方”展開了攻擊：“可是我不喜歡��！就是免費送我，我也不想要。為什么要買一件自己不喜歡的東西呢？它只會使我的好心情變得一團糟，而心情不好，不利于學習和身心健康，你覺得買這樣的東西回去值得嗎？”我天生口齒伶俐，把有的沒的全說了一遍，扯了一大堆理由，并且把聲音壓到了最小，既不會使氣氛尷尬，又亮出了自己的堅決態(tài)度。
媽媽并不理會我，嘆了口氣，邊說著：你這孩子真是.......“唉！等你將來當媽媽就知道嘍！”邊大步朝收銀臺走去。我了解媽媽的性格，只知道肯定是“沒救”了，只好乖乖地從了她,便悶悶不樂的.緊跟其后去付了款......
回家后，我窩在沙發(fā)上，心中的陰雨與窗外的毒日形成了鮮明的對比。那時的蟬鳴則在此時的我眼中成了唱歌跑調的草根兒歌手，成了制造噪音的罪魁禍首！
之后的幾天，我還是不那么喜歡我的這個新書包。不久。到了開學之日，我不得不背上自認為丑陋的書包，進入了一個全新的學習環(huán)境。各種書本資料都被恰到好處地裝在其中，而且背在背上不會讓瘦弱的我覺得特別吃力。書背的稍少些時，我可以把背挺得直直的，每天放學回家時，它仿佛帶回來的也是滿滿的好心情。我竟?jié)u漸接受了這個家伙，我開始把它當朋友一樣去珍惜。
當你在教室里看見了這樣一個書包時，那個位置上也許還坐著一個女孩，她會帶著幸福的笑顏和滿滿的母愛勇往直前.......
我的書包專題作文 篇8
相信大家對書包都不陌生吧！從幼兒園到上小學，從小學一年級到如今的畢業(yè)班，從小的到大的，我不知用過多少個書包了！每天，風里來，雨里去，不管嚴寒酷暑，書包總伴隨我左右，陪我成長，新的用舊了，舊了換新的，小了再換大的。
我現(xiàn)在的可愛書包是桃紅色的，它的‘臉上’沒有太多。太大的圖片，只有一些小圖片——簡約。大氣。書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第一個袋子里住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子里住著我心愛的筆袋；第三個袋子里則住著一對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，一些文具變成了一只只生機勃勃的“調皮鬼”，住厭了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我?guī)е麄儦g歡喜喜地搬新家去了！他們可真是一些‘調皮鬼’呀。
書包默默無聞地為我服務著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包里抽出文具時，就覺得書包仿佛在一本正經地對我說：“詠欣，你一定要努力學習��！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘一分耕耘，一分收獲’嘛！我相信你一定能有收獲！”這時，我便在心里暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的.小書包失望！”哦！書包，你雖小，但是，你肚子里的知識是多么豐富，多么精彩，多么廣闊��！我喜愛我的小書包！有了你的鼓勵，我怎么能不好好學習，以優(yōu)異的成績報答你呢？
我的書包專題作文 篇9
我有一個形影不離的好伙伴，它就是——我的書包。它是我剛上學的時候，我表舅送給我的。如今，這個書包已經陪伴我五年了，是我學習上的好幫手。
我的書包是粉色的，只有兩層。書包是流線型的，上面有一個可愛的圖案，她就是人見人愛的米妮了。當我取的好成績時，她對著我微笑，好像在祝賀我；當我傷心時，她也對著我微笑，好像在安慰我。翻開書包的翻蓋，里面插著我的名片，在翻蓋下的夾層里放著我的'鉛筆盒，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，有密度均勻的直尺，有性格直爽的水筆，還有優(yōu)柔寡斷的橡皮。打開書包的拉鏈，就是最最有用的第二層了。里面可以放我的語文書、數(shù)學書和英語書，在里面還有一個夾層，放了我的筆記本、作業(yè)本、草稿本和文件夾。書包兩旁有兩個網兜，里面放了我的水杯和紙巾，每次我吃完飯后，紙巾就能派上用場了，每當我渴了的時候，水杯里的水就能派上大用途了。在書包背面，有兩條帶子，這就是書包的手臂，這可以幫助我背它。
每次我做完作業(yè)，就會把書本整齊的放在書包的大肚子里，這樣就不用擔心下次找不到課本了�，F(xiàn)在功課多了，書包也越來越重了，它的大肚子總是脹鼓鼓的，我總覺得書包在嘆息：“唉，好累，好脹啊！”
我的伙伴書包，雖然它已經有點舊了，但我一定會一直用它，直到它不能用了的那一天。因為它給我的學習生活中增添了無窮的色彩。
我的書包專題作文 篇10
馬上就要開學了，這段時間忙著看奧運，媽媽又要上班，一直等到星期天，所以今天媽媽才帶我去買書包。
我們出門坐公共汽車到達商場，到商場時我直奔賣書包的專柜，媽媽叫我自己挑，我一個一個的慢慢看，都沒我喜歡的，在看到最后一個時，終于看見我喜歡的了。這是一個粉色為主的書包。畫是北京奧運會吉祥物晶晶。在幾個吉祥物中我最喜歡的就是晶晶了。它就是我們中國的國寶大熊貓的化身。而且它能帶給你無盡的歡樂和笑聲。
晶晶是以黑色為主的，它代表著奧林匹克五環(huán)中黑色的'一環(huán)。我給你介紹一下它的外貌吧！福娃晶晶的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。他頭上的葉子紋飾是綠色的，三片葉子形狀像三座小山峰一樣，他那圓圓的大腦袋上嵌著兩顆黑豆似的大眼睛，還有一顆小小的黑鼻子，晶晶的耳朵毛茸茸的，四肢和肩膀都是黑色的，雪白的肚皮上還有奧運五環(huán)和中國印的標志,頭上還戴著一頂灰黑相間的小帽子。只見他抿嘴一笑，小嘴微微地向上翹著，雙手插腰，好像在說：“瞧，我多可愛呀！”書包以粉色為底，在加上黑色的晶晶，真是太完美了。
回到家，我急不可待的把我的書包拿出來看了又看，然后放上我的文具盒和書，哈哈！就盼著開學啦!開學背著新書包到學校炫耀一翻了。心里還默默的想，我一定要努力學習，這樣才對得起我心愛的書包呀！
我的書包專題作文 篇11
我有很多書包，但不管怎么換，我的書包仍是這么重，肩上的書包壓著背，腰十分酸疼。但我始終明白，爸爸媽媽身后的“書包”，比我重許多許多。
我一直在抱怨書包重。我知道，書包里裝著許多知識，許多道理，可帶的書越多，書包就越重，肩膀時常酸疼。面對此事，我無可奈何，語文功課就有三本書，數(shù)學五本，帶上文具，就更重了。當時二年級的我不懂事，外婆對我說：“別抱怨書包重了，爸爸媽媽的包袱比你更重！”“他們又沒背書包！”我反駁道，“再說了，他們的包袱哪重了，就賺錢而已嘛！多簡單！”年幼的我絲毫不知道爸爸媽媽有多辛苦，他們肩上的包袱有多重。
四年級時，在一次偷聽爸爸媽媽的談話后，我才知道：其實我的書包一點兒也不重。當時我做完作業(yè)，正想去跟爸爸媽媽道晚安時，我無意間聽見了他們的對話。媽媽說：“這次工資單位每個人都扣去1000元，剩下的要支出雯雯買文具的錢，電費水費，媽買菜的`錢……”我聽得都呆了。原來爸爸媽媽的包袱更重！賺錢也不是那么容易！他們要撐起一個家，肩膀上的包袱比我重一千倍一萬倍！
我的書包仍是很重，但我不再抱怨了。因為我深深地明白，爸爸媽媽肩上的擔子是一個家！媽媽在單位辛苦工作，早出晚歸，為的是這個家；爸爸一天都在工作，頭上的白發(fā)多了許多，也是為了這個家。
我的書包，我的小書包。相比爸爸媽媽肩上的包袱，它一點兒也不重。
我的書包專題作文 篇12
我有一個親密的好伙伴。每天清晨它陪著我迎著朝陽步入校園，到了夕陽西下，它又和我一起披著晚霞，滿載而歸，它就是我形影不離的好朋友——我的書包。
從我見到它的第一眼起我就喜歡上了它。它的外表是鮮艷的.玫紅色，一只可愛、俏皮的米老鼠頑皮地趴在書包上面，頭頂上扎著一個大大的蝴蝶結，身穿一條紫色的連衣裙，腰間系著一根綠色的腰帶，腳上蹬著一雙粉色的高跟鞋，儼然像一位高貴的小公主，只見它托著腮幫子正在紙上寫著什么。
打開書包，里面布滿了大小不一的口袋，每天我都會根據課程表的安排把要用的書和本子分門別類地安放整齊。
我的書包總是默默無聞地替我服務著，同時也和我一樣有著自己的喜怒哀樂。新的學期開學了，它和我一起滿心歡喜地迎接新的挑戰(zhàn)。當我一不留神把它搞得雜亂無章的時候，它會一臉怒容地責令我：“趕快抓緊時間收拾好，要珍惜每一寸光陰，可不能‘守株待兔’呀！”當我考試成績不如意的時候，它陪著我一起傷心難過，同時安慰我：“吃一塹長一智，以后只要多加努力，一定可以迎頭趕上的�！碑斔鼞汛е蠋煱l(fā)給我的表揚卡時，它會和我一同分享成功的快樂并告誡我千萬不能驕傲，繼續(xù)努力爭取更大的進步。
我的書包不僅是我的良伴，更是我的益友，它時刻提醒著我，督促著我，伴隨著我的成長。
我的書包專題作文 篇13
我是一個普通的書包，肚子里裝著很多書本、文具以及其他學習用品。我的任務是為主人提供服務，幫助主人裝各種書本。
那個冬天，主人的媽媽給主人買下了我。我非常大，而且穿著一身白色和黑色交錯的衛(wèi)衣。我可酷了！主人十分滿意，第二天就背著我去上學。
在學校，主人輕輕地將書從我的肚子里取出來，用完后又輕輕地放回去。令我自豪的是我能給主人帶來無窮的方便。每當主人放學后，她就把文具盒、作業(yè)本從我的肚子里拿出來，寫作業(yè)。這時候的我是最幸福的。
我的背上還有兩條背帶，像面條加寬的拉面一樣。每天，我把背帶套在主人的肩上，睡在主人的背上和她一起去上學。我的身上有許多口袋，你看我旁邊的兩個小耳朵，是來給主人裝水瓶的.。我的表面有一個口袋，用來給主人裝紙巾的。里面一層，用來給主人裝文具袋，水彩筆以及各種各樣的學習用具。最后一層，當然是給主人裝書啦！幸虧我的第四層比較大，不然裝不下小主人那么多書，還不得爆炸呀！
平時我為小主人裝著書本、學習用具，暑假主人會帶我去旅游，我能幫助人拿很多東西呢！比如：薯片、水果、糖果、點心、奶茶……
以前我一身輕松，自由自在，但是現(xiàn)在的我，真是糟糕透了。從這一個學期起，主人就一個勁兒的往我肚子里裝書，害得我腹脹難受。而且，我的作息時間全部被打亂了：天剛破曉，我就開始工作，直到半夜還無法安歇。
這就是我，一個主人的小幫手。
我的書包專題作文 篇14
在成長的道路上，我有一個好伙伴，那就是我的書包。今天我背起沉重的書包，走進教室，我把它放在桌子上，我第一次這么仔細地看著它。
這個書包已經陪伴我三年了，看著這個灰色的大書包，讓我想起了我第一個小書包。小時候我沒有書包，看著小區(qū)的哥哥姐姐們背著書包，一個高大上的形象，于是我求媽媽給我買了一個書包，當我拿到書包時，我背著書包在小區(qū)里走來走去，想讓大家都注意到我的新書包，吃飯了，我還背著書包。
媽媽說：“吃飯了，把書包放下吧！”
“這個書包是我的無價之寶，我不要放下�！蔽一卮�，睡覺時還抱著我的書包不肯放下，直到我睡熟了，媽媽才把書包放到地上。早上我一起來馬上背起書包，幾乎是“包不離身”。記得有一次，我考的得不好，試卷發(fā)下之后，我“刷”一下子放到了書包里，拉上鏈子，生怕別人看見。晚上回到家里我慢慢地拿出試卷，看著試卷上這紅一塊那紅一塊的錯題，我又不想看下去，馬上塞回了書包，這時書包好像在說：“主人，你怎么可以這么對待我呢？”
開始，我在作文班總是最后一個寫完作文，每當背起書包，我就感覺到書包很沉重。后來，我雖然沒有下筆成文，但也慢慢得心應手，我感到我的書包越來越輕了，我的作文一次比一次有進步，我的'負擔也慢慢的減輕了。
現(xiàn)在我長大了，我的第一個書包也換了，可現(xiàn)在這個書包寄托著我的夢想，我將一個個夢想裝進這個書包，也放飛一個個美麗的希望。
在成長的奔跑中，本是很辛苦，何況我還背著一個沉重的書包，但我愿意，因為有哪一個人在成長路上不辛苦呢？我將繼續(xù)努力，把一個個夢想變成現(xiàn)實。
我的書包專題作文 篇15
我是一個小金庫，因為我有一個小肥肚，里面全是書。大家一定充滿疑問，你到底是誰呀？沒錯，我就是書包。
現(xiàn)在的我，已經變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔憂。這時，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，開心地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝著飲料，看著小主人開心的`樣子，回想起了那時的我。
當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上小學，事情也就正式開始改變了，老師每天布置了堆積如山的作業(yè)，把小主人壓得連氣都喘不過來，好不容易寫完學校的作業(yè)，爸爸媽媽又額外加了作業(yè)，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受每天繁重的作業(yè)，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是現(xiàn)在可以把這些事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不用擔心那沉重和麻煩的作業(yè)了，我們可以做自己喜歡的課余活動了，比如：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打籃球等等�，F(xiàn)在的小主人也把我當成他的寶貝一樣珍愛我，把破的洞或不干凈的地方都給我細心地補好和洗干凈。而我現(xiàn)在也知道了這一切都要歸功于學校現(xiàn)在開始實行的素質教育，不再需要寫作業(yè)了。
我真希望能發(fā)明一種芯片，只要向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有的知識給大腦，這樣小主人就可以想怎么玩就怎么玩了！
我的書包專題作文 篇16
從一年級到現(xiàn)在，我只有兩個書包。一個是媽媽同學送的禮物，一個是剛開學時學校送的。雖然我很喜歡阿姨的“藍貓”書包，但是因為學校規(guī)定書包要統(tǒng)一，所以我只能和其他人一樣帶著同樣的“加菲貓”書包上學。
這個書包的底色是深藍色，像是披著斗篷的超人。前面有兩個袋子，底部是圓形和方形，藍色背景是黃色，中間有一個圓形的加菲貓商標。商標是塑料的，外環(huán)是藍色的，上面印著英文字母和小腳印。中間的加菲貓睜著大眼睛，中間的兩只眼睛好像在盯著我，好像在說：“你要好好學習�！鄙峡诖瞧降�，上面有一個藍色的小封面，上面寫著黃色的英文字母。蓋子下面的包是紅色的，上面印著藍色的小腳印。
書包兩側還有兩個小口袋，一個是放杯子的網兜，一個是放小雜物的`布袋。書包后面有兩條帶子和一條皮帶，可以減輕書包的重量。
打開書包的拉鏈，你會看到書包最重要的部分，就像一棟三層的別墅，底層有一本稍微放大的書，中間一層有一個筆記本，頂層有一個鉛筆盒�！皠e墅”里的“住戶”像一家人一樣相親相愛。
這個書包我?guī)Я藘赡�，越來越喜歡了。
我的書包專題作文 篇17
我們班有同學經常丟東西，有被別人偷的，有因為沒注意保管好而丟的，還有很多同學丟了東西后很郁悶，所以我想發(fā)明一個神奇的多功能書包。
書包表面鑲嵌著小巧精致的指紋識別器，由電子程序控制。它能識別小主人的指紋。如果用小師傅的指紋檢查成功，書包會自動打開，幫你拿出所需的課本文具，對你說：“小師傅，這是你要的課本，上課不要疏忽。”下課后，它會自動提醒你收拾課本和文具，幫你整理書包。
如果不是小主人打開，它會發(fā)出電擊，提醒對方，大喊：抓賊，抓賊，讓“小賊”望而生畏。
它不僅像一個勇敢的'警察，也像一條色彩斑斕的變色龍。
它會根據天氣的變化而改變顏色。晴天的時候是紅色的；雨水灌滿的時候，又黑又亮；熱的時候，是金色的；天冷的時候又白又有霧…，所以可以提醒粗心的同學冷的時候多穿點衣服，下雨的時候帶把傘。
你看，這是我神奇的多功能書包。如果有一天你在購物中心看到它，你一定不要忘記它是我的偉大發(fā)明。
我的書包專題作文 篇18
我有一個書包，是一年級我學習優(yōu)秀，大姨獎勵給我的禮物，我可喜歡它了。無論走到哪里，它總是陪伴著我，是我親密無間，形影不離的好朋友。
我的書包是粉紅的，可以肩背，又可以手提。它的正面印有白雪公主、灰姑娘和睡美人，她們可是著名童話故事里的主人公哦。它的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了文具、書本、作業(yè)以及其它的學習用具。這里面有豐富的知識和老師的心血，是我學習的好朋友。
打開書包，里面有四層。瞧，那大口袋能放大號書和文具盒，另外三只口袋能讓我放學習資料和小課本。在我書包的左右各有一個小口袋是用來放我的雨傘和水杯的。在書包的后面，有兩根長短一致的背帶，讓我能舒服地背它上學。
有一天放學回家的'路上，突然下起大雨，我沒帶雨傘，被淋成了“落湯雞”，書包也淋濕了，我想這下可糟糕了。當我打開書包，書和作業(yè)本由于書包的保護完好無損，這讓我對它十分感激。
書包每天早上伴我上學，下午放學后，它又幫我把許多新的知識帶回家。書包啊，你陪伴我已經三年多了，我一定努力學習，報答你對我的關懷，我愿和你做永遠的知心朋友。
我的書包專題作文 篇19
從小就很喜歡書，天天纏著媽媽給我買故事書。每天晚上，我總是聽媽媽的故事入睡。那時，我愛上了書。
上小學后，老師開始讓我們寫日記和作文。每次寫都很擔心。我媽建議我多讀一些文學相關的書。我努力按照我媽媽說的去做。的確，我的.寫作水平確實提高了很多。從第一眼就擔心寫不出來，到一下子全寫出來，現(xiàn)在我的作文有時候會在課堂上大聲朗讀，作為范文。當然，這些進步和我現(xiàn)在的閱讀習慣是分不開的。
現(xiàn)在，每當我完成作業(yè)，我就會走進書房，在我自己的哮天領域里閱讀�？吹礁腥说耐�，我會感動得流淚；看到有趣的故事，我也笑。當我讀到一些科學家年輕時的故事，對他們的敬佩也油然而生。每當我閱讀的時候，我就像一條在知識海洋中漫游的小魚。每當我讀書的時候，我都覺得自己像一只鳥兒在無邊無際的天空中飛翔！書不僅帶給我知識，也帶給我快樂！閱讀已經成為我生活中不可或缺的一部分。在某種程度上，書成了我最好的知己。我很感激她，因為她不僅教會了我很多知識，也教會了我很多做人的道理。
以后我會多讀書，多讀好書！永遠和書做最好的朋友！
我的書包專題作文 篇20
“我不是從前那個書包，都有很多改變，為什么主人對我不好，為什么，為什么�！贝蠹液茫沂强蓱z巴巴的書包，為什么說我可憐的書包呢？我跟你們講一講吧！
一開始我被主人買回家還是高高興興的，可是第二天，主人把我背去上學，到路上就下起了雨，主人只把自己罩著，不給我罩，一到學校就把我往地上丟，打開我的'肚子，里面的書全打濕了，他怪我說“好你個書包，我把你買回來了，你還不把我的書‘照顧’好，還把它們打濕，我討厭你！”我委屈地說道“主人，你沒給我打傘，我本來就不防水�！敝魅诉�用他有勁的拳頭打我的肚皮，回家以后，一下就把我扔到沙發(fā)上，沙發(fā)也好像不喜歡我，就把我扔到了地上，“咔”我這么一摔就把背摔骨折了。主人對我好壞，我好想換主人。對了，我還有更慘的呢！
這一天，主人寫完作業(yè)，就出來和同學打水戰(zhàn)，他一直背著我不放，我以為主人因為太喜歡我而背著我不放，可是主人玩了一會，我發(fā)現(xiàn)了主人不是喜歡我，而是把我當成擋盾牌，那一天，我被“子彈”打得好慘！我好想換主人！
這就是我一個可憐巴巴的小書包。
我的書包專題作文 篇21
每個人都有自己喜歡的書包，每個人的書包都各有不同，每個人的書包功能也不同，下面就來看看我的書包吧!
我的書包雖然看起來不大，但是它的容量很大，第一層可以放作文本什么的小物件，俗稱“雜貨商店”。第二層比較寬，可以放課本的，是我最經常用的。第三層是“大肚王”，可以放得下任何大件的書本、輔導……這才只是我書包的冰山一角，它的下面還有一層小小的包，這個扁扁的包可以放口罩、洗手液……包的外層有個“小金帶”他非常的薄，無論我放多少錢都不會被別人發(fā)現(xiàn)。
書包的兩側分別有兩個小袋子，他們無比堅硬，不管下雨滴到了還是被尖物刮到了，他都不會有太大的刮痕，所以它好好地保護了我放在一側的水杯。那我的另一側放的是什么呢?他放了我的跳繩和綬帶不過他很慘，為什么這么說呢?因為他隔三差五就會收到我“送”給他的鼻涕紙或小紙屑等等，關鍵是，我有時候還會忘記扔掉。
本來我的'書包很瘦可是在作業(yè)的不斷打磨下，他變得胖胖的。
這就是我的書包，你的書包長什么樣呢?
我的書包專題作文 篇22
童年是一艘五彩繽紛的小船，里面裝滿了動物朋友，裝滿了壓歲錢，也裝滿了我的書包朋友，今天本王子給你講一講我的書包吧！
我的書包的.名字叫做米奇，全身上下穿著鮮艷的紅衣服，美觀大方，引人注目。它身上有很多美麗的圖案，有大鼻子米奇、閃閃發(fā)光的星星，還有英文字母呢！它一共有四層，可以分別裝文具盒、書、紅領巾、學習用具。學前班的時候，它個頭小小的，現(xiàn)在和我一樣也長大了。
它是我形影不離的好朋友，每天早上起床的時候，我都要拍拍它的腦袋，對它說：“朋友，快起床吧！我們該出發(fā)了�！彼拇蠖亲永镅b滿著我的文具盒、書等小伙計們，帶著它們和我一起上學去。
上課時，如果我不專心聽講，它會提醒我說：“小主人，上課要認真聽老師講課喲！”我聽了它的話，馬上端端正正地坐好，認真聽講。下課時我對它說：“謝謝你啦，你不提醒我的話，就被老師發(fā)現(xiàn)了�！比绻覍W習上遇到困難的時候，它會幫助我，幫我在它的大肚子給我送出學習工具。
放學回到家里，我和它一起完成家庭作業(yè)，然后我把它整理的干干凈凈、整整齊齊，讓它美美睡上一覺。
書包每天都陪伴著我，鼓勵我勤奮學習。謝謝你，我的好朋友，我會永遠記住你的！
我的書包專題作文 篇23
期末考試的成績下來了，小主人考了第一名，她的媽媽把我作為一個獎勵送給了小主人。想知道我是誰嗎？哈哈。
我穿著一件粉紅色的裙子，是用帆布做的，嘗嘗和小主人翩翩起舞。我的裙子上印著精美的卡通圖案：一位美貌與智慧并存的公主，在花園里采著芳香撲鼻的花朵。
我的肚子分為三層，第一層最大，輕輕地拉開我的項鏈，便可以裝小主人的`學雜物、水彩筆和文具盒了；第二層裝小主人常用的各種各樣的教科書；最后一層小主人常用來裝尺子和本子。而我小巧玲瓏的耳朵就用來裝水壺、雨傘。我的頭上還有一個小提手，而后面有兩個一樣長短的背帶。
一次，小主人考試考差了，心情十分沉重，直沖我發(fā)火，便腳一跺，嘴一撅，手一扔，我就飛到了泥坑里，這時，小主人的媽媽來了，心平氣和的對小主人說：“有時，成績差一點沒事，但一定要有個重要的心態(tài)。下次不要再拿小書包撒氣了，它也是有生命的。”小主人把我從坭坑里輕輕地拿出來，帶了回去，將我洗得一塵不染。
我是小主人的好朋友，我是書包。
我的書包專題作文 篇24
我的書包是爸爸媽媽作為升小學的禮物送給我的。
它有一身粉色的外衣，上面畫著三位公主的圖案，分別是:長發(fā)公主，美人魚公主和灰姑娘。她還有四張嘴，有三個是帶拉鏈兒的，一個是粘扣的，上面還有英文字母呢！
在我上學放學時，他就像我的貼心小衛(wèi)士，上學時我把在學校要用的東西都裝進她的身體里，比如：文具袋、課本、作業(yè)等等。到了學校，從他的嘴里拿出來書本來開始讀書，心里又高興又甜蜜。中午放學時，我的書本呀，文具呀它們從來都不怕丟，因為我把書都好好的放在書包里，書包就像我的書本文具小衛(wèi)士一樣，保護著書本和文具。下午上完課的時候該回家了，我往我的書包里怎么塞都不嫌多，就算已經很多很多了，他也不抱怨。到了寫作業(yè)的.時候了盒子。我拿出作業(yè)后，它就像在說：快寫呀，快寫呀，我餓了，我餓了。
可是，等到放假時，他就沒有用了，他靠著我的學習椅子的靠背上，坐在那里像一個孤單的娃娃沒有家人陪伴，又像在說：開學吧，那樣我就不用在孤單的坐在這里了。我就又是小主人的貼心小衛(wèi)士了。
書包就像我的伴侶，陪伴我到大學，我喜歡我的書包。
我的書包專題作文 篇25
說到我的書包，她真的是我盡忠職守的好尼姑庵。她為我珍惜無限的知識，讓我沐浴在快樂的知識天堂。像兒時的朋友一樣，她陪我玩耍嬉戲，讓我每天過得充實快樂！
小學一、二年級，在那個純真的年代，我和小鳥一起唱歌，和花草一起跳舞。書包放在我肩膀上，歡快的搖擺著，輕快的和我一起跳舞哼唱！小學五六年級，努力的日子，整天帶著參考書，伴隨著考試。我日夜努力工作，沒有休息。這個時候，我的.書包就是我最忠實的傾聽者，傾聽我在學習路上的辛苦和疲憊。
我經常用她在我書包里的全部知識來讓我振作起來。它好像在告訴我：“你看，我讀了那么多書；我和你一起努力，考了那么多的試，和你分享榮耀！”書包陪我上學，但我認真聽的時候，她舒舒服服的打起盹來；我知道書包是個貪吃鬼。我一直很享受“知識”的美食，能吃的更多！
書包！親愛的你，每天陪我上學，和我分享快樂。有了你的陪伴，我的生活更加豐富多彩，漫長的學習道路也不再那么枯燥。我們就像“難相處的姐妹倆”，分享快樂，分擔困難，一路鼓勵，互相學習；有你做學習的盟友真的很幸福很美好。
我的書包專題作文 篇26
小個頭知識多，所有學具都歸它，只吃書來不吃飯，知識海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來了，謎底就是書包。我剛上一年級時，媽媽為了鼓勵我好好學習，給我買了一個“劍橋”牌書包，從此書包就給我樹立了堅定的目標，從小背“劍橋”，長大上“劍橋”。
我的書包不僅外表美觀，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構成，穩(wěn)重又活潑可愛。
書包的正面有一個大大的劍橋�；�，每當我注視著它，仿佛已經走進劍橋大學的校門，即將在這里學習更精深的.知識。書包兩側各有一個寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書包背后可是高科技，一個個凸起的設計既美觀又能緩解書包的壓力。
細心的設計者給書包內層設計了好幾個分袋，可以有序的把書籍和文具放進相應的分袋里，上課時，我很快就能找到所需物品。我的書包鼓著大大的肚子，里邊裝著知識的海洋。從我踏入小學第一天開始，到現(xiàn)在現(xiàn)在我能背唐詩，宋詞。我的每一點進步，都和可愛的書包密不可分，它還將繼續(xù)陪我在探索知識的旅途中一路同行。
我的書包里裝滿豐富的知識，賜予我超凡的能力，讓我好好學習，天天向上，長大做祖國的棟梁。
我的書包專題作文 篇27
我的書包是我剛上一年級時我媽媽給我買的，雖然已經兩年了，但我還是很喜歡它。
我的書包是用帆布做的，是一個長方體。它身穿一件淡藍色和深藍色相間的衣裳，色彩搭配得天衣無縫，上面印有一只精神煥發(fā)的米老鼠。它有一雙橢圓形的大眼睛，似乎還在發(fā)光呢!它的耳朵又大又圓，就像兩塊餅干。它的嘴角上揚了15度，正向我微笑呢!它身穿一件背帶褲，看上去傻傻的`，卻很討人喜愛。只見它雙手一揮，好像在說：“大家快跟我來!”
這只書包不僅好看，而且很實用。書包的兩側各有一個藍色的網狀小袋子，就像一對火箭發(fā)射器。這個網袋分別用來放水杯和繩子。我的書包上優(yōu)三個大小不一的隔層，就像三個房間。小房間里住著10本小本子，它們緊緊地挨在一起，就像10個好兄弟在一起相依為命;大房間里呆著語、數(shù)、英和其他課程的課本，組成了一個知識小分隊，天天在一起研究;中間的房間里站著口罩、帽子和餐巾紙，成立了一個衛(wèi)生小分隊，天天為我做清潔工作。
我的書包就像一座大倉庫，為我把知識都裝到里面，為我默默地服務。
我愛我的書包!
我的書包專題作文 篇28
我有一個書包，它是我媽媽昨天晚上才給我買的，我一項小心翼翼的對待他，萬一臟了，我會去那是毛巾或者手，將他打干凈，如果有人對待它像對待俘虜一樣，我會對那個人不客氣。
我的書包是一個黑色的鮮艷的漂亮的書包，上邊還有花紋，書包默默無聞地為我服務著。每天早晨，書包都載著一大疊文具，跟隨著我上學去。 它有三層，第一大層它放著我學習一般用的書本，另外還有兩層，中間的是我放本子的地方，最后一小層，就是我把我平時不常帶的東西，主要是放剪刀啊、紅領巾這些小的物品。書包最多能放下30本書，不過，無論我的書包里面放多少書，我感覺它總是輕飄飄的.，每天我都輕松的背著它，我真的很快活。其實在書包的前面還有兩個扣子，可以讓書包背的更緊，特別是每次外出旅行或爬山的時候，只要把扣子扣緊，不管爬什么樣的山路它都不會松動。
我的這個書包我每天早上都和我一起去上學，下午又和我一起回家，成了我形影不離的好朋友。在我的童年生活中到處都留下了小書包的足跡，這就是我心愛的小書包。
我的書包專題作文 篇29
我的書包是藍色的，深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點綴，顯得十分漂亮。
這個書包是我在新東方文藝路分校萬圣節(jié)活動中獲得的當日“最佳面具設計獎”的獎品。因為是自己的勞動所得，所以我對它格外喜愛。
我的書包共分四層。每一層在最外面，穿著深藍色的.外衣，大小有筆袋那么大。上面寫著“POP泡泡少兒教育”幾個字，顯示著它的出身。我用它裝著餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上：陽光下，藍色的“泡泡”背著書包走在上學的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。
我的書包現(xiàn)在每天都陪著我一起上下學。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習冊等就通通進它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的書包，現(xiàn)在瞧上去有點兒臟了，它好像在說：“小主人，我該洗澡了！”
我真喜愛它！
我的書包專題作文 篇30
放學回家，我從書包里掏出作業(yè)，然后把書包往床上一扔，抬起筆寫作業(yè)時，一個聲音吸引了我的注意力。
“哎呦呦，痛死啦······”“誰，睡在說話?”我怯怯地問道�！鞍パ�，連我的聲音都聽不出來，我的小主人�！薄澳�，你是誰?”“遠在天邊，近在眼前�！蔽邑Q起耳朵仔細一聽，啊，這聲音分明是從床上發(fā)出來的，床上有······難道是······書包!“書，書包，是你在說話嗎?”我小心翼翼地問，“當然是我啦�！睍恍家活櫟幕卮�。
“我只是想善意的'提醒你，我變得太胖了，你往我肚子里放的東西太多了，我好累啊�！睍鼘ξ艺f。我一聽，尷尬地笑啦，立馬包書包里沒用的東西全部翻出來，邊掏邊問：“這下你舒服多了吧!”
“嗯，不錯，不錯，還有啊，我的小主人，你以后背著我的時候要小心一點，不要把我的衣服弄臟了，人家可不想做臟寶寶;不要使勁把我扔到床上，要輕拿輕放，我才不要讓身上搞的傷痕累累!明白嗎?”“知道了�！蔽疫呎f邊使勁的點頭。
“好了，該說的我都已經說完了，”書包打了個哈欠，“我去睡覺了，明天見!”“拜拜。”
我回想著剛才書包對我說的話，下定決心以后要好好愛護它，做一個合格的小主人!
我的書包專題作文 篇31
我的書包是我生日時媽媽買給我的禮物，我非常喜歡它。
我的書包是粉紅中夾雜著一點黑色的。之前我一直不太中意黑色，有些女生可能和我一樣不喜歡黑色，覺得它是一種很難看的顏色。自從我喜歡這個書包時，我覺得黑色其實也并不難看。
我的書包作用可大了，它有好多層格子呢！最大的那格，可以放我所有的大書；而小的那格，就裝著我所有的小書，比如語文書、《詞語手冊》等。你知道我為什么喜歡我的書包嗎？哈哈！讓我來告訴你其中的原因吧！首先在大格的里面，有一條小小的拉鏈，不仔細看根本發(fā)現(xiàn)不了，這個小袋里裝滿了我的小本子，方便極了！第二個原因，當然是因為在書包的最前面，還有一個可以裝文具的袋子呢。書包左邊袋子密密麻麻的.插滿了我的備用筆，右邊放上我的跳繩。你是不是更喜歡我的書包了呢？
除了之前這些袋子，我還有一個秘密小口袋噢！我背著書包的時候，這個小口袋緊貼著我的背，所以大家很難發(fā)現(xiàn)噢！平常我會在這里裝些紙巾之類的小東西……你喜歡這個秘密小口袋嗎？
怎么樣？你是不是很羨慕我呢？很想要一個方便、美觀、又多功能的書包呢？
我的書包專題作文 篇32
上學前，媽媽給我買了個書包，它已經陪伴我二年了。
書包是藍色的、橢圓形的模樣。書包的上面有個半圓形的提手，用它可以拎書包；后背有雙肩帶，里面充滿的海綿，背著書包很舒服。我對書包的設計非常滿意。
書包有一大一小二個“居室”�！靶【邮摇蔽挥跁淖钋岸�，用來擱放手帕、濕巾等物品�！按缶邮摇蔽挥跁暮蠖�，它空間大；又用隔板分為前后二個區(qū)域：前面的區(qū)域較大，裝我的教科書；后面的'區(qū)域較小，裝我的作業(yè)本。書包兩側分別有兩個小圓柱形的口袋，右側擱放水杯，左側擱放“放大鏡”等科學用具。
我非常喜歡我的書包，書包的外表若有灰塵，我及時拍打干凈，我還會定期給書包“洗澡”呢。每天晚上，我把筆袋、書、本子等整整齊齊地放在書包里，書包內側顯得整齊有序。
有次爸爸接我放學回家，把書包放在電動車的踏板上。書包好像要獨自看看外面的世界，悄無聲息地“溜”下電動車。剛到樓下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)書包不見了，急得滿腦門都是汗。這時，媽媽恰巧下班回來，手上拎著書包。原來書包被好心的店主拾起，掛在店門外，被媽媽認領了。我緊緊地抱著書包，再也不想和它分開了。
書包是我學習的好伙伴，是我學習用品的家園，我離不開它。
我的書包專題作文 篇33
書包，這是一個很常見的物品，但我和書包可是“死黨”呢。
記得剛上小學，我忽然覺得書包很幼稚，于是我就求著媽媽給我換一個書包，媽媽經不住我的軟磨硬泡就給我買了一個新書包。
新書包是深藍色底加淺藍色方塊兒，上面還有兩個米老鼠徽章。這個新書包一直在為我服務，尺子，鉛筆，書本子等等我全放在它那大大的肚子里。
有時候，它是我最好的朋友；有時候，它是我心愛的玩具；有時候，它是我戰(zhàn)勝恐懼的一把利劍……
到了三年級，書包裝不下了，我只好又換了一個書包，新書包是黑色底，綠色外圈的。這個書包可大了，一共有四個空袋，它張著大“嘴巴”，好像讓我來喂飽它。
四年級，我和兩個同學一起去上社團課，不料被其他社團的同學拉著，我拼命掙扎，忽然我的.書包被拉出來一個缺口，他們這才住手。書包還是我的盾牌，社團課下了，好多人都飛奔回教室，突然一個人沖向了我，我一轉身，他剛好撞到了我的書包上。
書包，它不單是我的工具，還是我的“死黨”！
我的書包專題作文 篇34
如果我是書包，我會像我的主人訴說我的日常，有時也會向她訴說我的委屈。
我是書包，我是主人的貼心小棉襖我每天都任務就是陪伴主人上下學。主人剛拿到我的時候，總是細心的呵護著，這讓我感到很高興。主人的呵護使得我每天都是一身白白亮亮的。
但時間久了，主人似乎失去了耐心她每天匆忙上下學，把我身體里的一些小零件給忽視了。我的.零件受到破壞，像失去一層保護膜，因而很容易受到傷害。主人現(xiàn)在一回到家總是遠遠的就給我扔到地上去了。有時我只能默默地看著主人，心里想著：你怎么可以這樣對待我呢？好委屈��！待主人玩得盡興了，便不情不愿地走到我身邊，一邊咒
罵著老師作業(yè)布置得太多，一邊不情不愿地拉開鏈子。想到作業(yè)那么多，主人就老是拍打著我，以此來發(fā)泄一下。而我呢，卻總是默默地忍受著，遭受著這皮肉之苦，若是主人心情好，有時她會想到給我沖一下“澡”。
希望主人能夠對了好一點，我的安全離不開你的保護。只要您對我多關心，能夠站在我角度替我考慮一下，能夠陪伴在您身邊，那就足夠了！
我的書包專題作文 篇35
我的書包正面是淺藍和淺灰相間搭配，背面全是淺灰色的，整體看去它沒有炫麗的色彩和逼真的圖案做點綴，倒顯得簡單大方，清新素雅，給人一種自然美的感覺。
這個書包是我在里村市場買步步高點讀機時店里送的，書包的正面用淺藍色做底，用白色點綴著“步步高點讀機”幾個大字，因此我只要一背上書包，不論到哪就能給步步高點讀機做免費廣告。
我的書包不僅簡單大方，而且功能也很齊全。它有兩根寬寬的雙肩背帶，背上去既舒服又神氣。它從外到里共分三層：最外面的一層是最小的一個袋，里面裝著餐巾紙、濕巾。中間的'一層比外面的一層大一些，里面裝著“親子共讀表”、當天的課外閱讀書。最里面的一層最大，我的課本、筆袋、作業(yè)本都躺在里面呢！書包兩側還有兩個白色的網狀袋子，一側裝水杯，另一側裝些備用的東西。
我一直保持書包的潔凈，每隔一段時間就要把它刷洗一遍，背上去總是亮晶晶的。
這個書包陪伴我一年多了，它不僅是我的好朋友，還是我學習上的得力助手，我非常喜歡它。
我的書包專題作文 篇36
我的書包表面被一片深藍色的顏色覆蓋著,正面有三個卡通人物，分別是米老鼠、唐老鴨和布魯托。它們三個搞笑的表情.
書包能裝下許許多多的物品，比如課本、文具、作業(yè)這類的物品，把我的書包裝得圓鼓鼓、沉甸甸的。書包的左右兩邊分別是裝衛(wèi)生紙和水杯的，讓你使用方便。
書包一打開，里面的東西就會讓你看得眼花繚亂，什么草稿本呀、作業(yè)本、練習冊、尺子、三角板等學習工具簡直是應有盡有，數(shù)不勝數(shù)。文具盒應該算是最顯眼的，上面有著卡通人物的形象。文具盒打開后你就會看到許許多多的筆，每次要寫什么東西的`時候，它們總是挺身而出。
我的書包是我學習的好助手，每當我遇到一個個學習上的困難時，它總是會幫我一一解決。比如我小學一年級時，遇到有不認識的字我就會打開書包，找到我要的學習工具幫我查找。比如積蓄的“蓄”字我就是通過查找這個字的部首才認識這個字的。
盡管這個書包的外表不怎么樣，不過這個書包它陪我度過了小學難忘的時光，我還是打心里喜歡這個書包。
我的書包專題作文 篇37
在日常生活中，有一件東西對我來說是必不可少的。它可以裝許多許多的知識供我學習。它既不是一臺計算器，也不是一臺電腦，而是我天天背著上學的好朋友——書包。
我的書包是深藍色的，它是由防水布料制成的。這樣，上學路上就不用擔心書本被雨水弄濕，對書本起到了很好的保護作用。書包分為四層，一層比一層高，一層比一層深。第一層和第二層最高，主要用來盛放我最主要的`書本和作業(yè)，第三層稍微矮一些，用來放我沒用的卷子和練習本，第四層最淺最小，用來放剪刀、膠條之類備用的工具。
在書包的表面，印有一只名叫小潔的浣熊。這只小浣熊有著黑黃相間的身體，一雙熊貓似的大眼睛炯炯有神。只見它拿著一份試卷高興地活蹦亂跳，好像在說：“哈哈，有了這個書包，你考試就不用發(fā)愁了，等著和我一樣拿高分吧!”這個小浣熊可愛極了，我可喜歡它了!
這個書包已經陪我度過了兩年的美好時光，雖然已經變得有些破舊，但我仍不舍得丟掉它。它成了我日常生活中的好朋友、好伙伴。
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