熟悉的聲音

熟悉的聲音1

　　一生中，我覺得媽媽的嘮叨聲是最熟悉的。

　　每天早上，媽媽就會(huì)像小和尚念經(jīng)一樣地說(shuō)：李奕銘，快起床穿衣服，穿好衣服去洗臉，洗完臉快刷牙，刷完牙去睡覺，不是，刷完牙去吃飯！等我吃飯時(shí)，心里想：趕緊吃完去上學(xué)，就聽不到媽媽的嘮叨聲了。這時(shí)，媽媽又開始念經(jīng)了：李奕銘，你在磨磨蹭蹭干什么呢？快點(diǎn)吃飯，已經(jīng)七點(diǎn)半了我越聽越煩，說(shuō)：吃飽了。我背起書包向?qū)W�？癖�。跑著跑著心里犯起了嘀咕：我是不是少帶了什么東西��？算了，不管了。就在我快趕到學(xué)校大門時(shí)，媽媽騎著電瓶車追上了我，說(shuō)：上學(xué)不帶小黃帽，紅領(lǐng)巾，是不是想被抓呀！我摸摸頭頂，又低頭一看，呀！真沒(méi)帶！正當(dāng)媽媽要開始念經(jīng)的時(shí)候，我趕忙抓起東西，直奔學(xué)校。轉(zhuǎn)頭一看，媽媽沒(méi)追上來(lái)，心想：還好動(dòng)作快，要不又要聽媽媽念經(jīng)了。

　　第二天，我覺得，我應(yīng)該試著反對(duì)媽媽。突然，媽媽破門而入又開始了小和尚念經(jīng)但是這次，媽媽說(shuō)得越急，我得動(dòng)作就越慢。最后，我遲到了，被老師狠批了一頓。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，才明白，雖然媽媽對(duì)我嘮嘮叨叨的，但卻是對(duì)我的一種關(guān)愛。

熟悉的聲音2

　　有些人，有些事，闖進(jìn)你的生活，只為給你上一課。

　　——題記

　　天灰蒙蒙的一片，像被人披上了一層灰色的面紗……雨，像潑，像倒，似乎在和我們這些沒(méi)有帶傘的人作對(duì)……

　　我正在回家的路上，因?yàn)闆](méi)有帶傘，只能在屋檐下躲雨……

　　雨還在毫不留情地下著，我只能待雨小一些，再小跑到另外一個(gè)屋檐下躲雨，眼睫毛濕漉漉地粘在一起，眼前模糊了。這時(shí)候我一定十分狼狽，路人不會(huì)把我當(dāng)瘋子吧？不，不管了，媽媽還在家等我呢，我一定要快點(diǎn)回家，不就是下了那么點(diǎn)兒雨嗎，家又不遠(yuǎn)，沖回去就是了！

　　我躊躇著邁出第一步，當(dāng)雨水肆虐地淋在我身上時(shí)，我又猶豫了，我不敢了，等會(huì)兒淋了一身雨回家，媽媽會(huì)罵我的……

　　可是我看了一下表5：37的，再不回，也要也是要被罵的。

　　在左右你兩難之際，我聽到背后傳來(lái)了熟悉的聲音：“黃榆軒，黃榆軒！”當(dāng)聽到這個(gè)聲音，像一股清泉流淌在我的每個(gè)角落。我回頭一看——是媽媽，她給我送傘來(lái)了，我感覺到周圍有溫暖的氣息縈繞，內(nèi)心有一種美好的情愫在涌動(dòng)，這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的，有說(shuō)不清，道不明的情感。

　　“嗯，你的傘，趕緊的，回家，洗個(gè)熱水澡�！�

　　“好的……”

　　雨還在下著，打在傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音，像一曲錯(cuò)落有致優(yōu)美旋律。

　　雨絲還是原來(lái)這般沁涼，內(nèi)心卻暖了許多……那個(gè)聲音，那個(gè)熟悉的聲音，串起了我許多記憶……

熟悉的聲音3

　　不知何時(shí)，在我的耳邊時(shí)常會(huì)響起一陣既熟悉又陌生的聲音。我能從這聲音中聽出它的情感。這聲音一直在我心中回蕩，那是一陣陣的狗吠聲，可我卻再也聽不到了。我知道，那個(gè)胸前有一片白毛，其余都是黑毛的小狗再也回不來(lái)了。

　　我依稀記得，那時(shí)別人都夸我們家的狗長(zhǎng)得好，還不亂叫。每當(dāng)我回家，它一定會(huì)來(lái)到我跟前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停的搖動(dòng)尾巴，然后干脆直接躺下，四腳朝天。我會(huì)摸摸它的頭并撫摸過(guò)它的脊梁，再碰碰它的肚子，它十分享受。我有時(shí)把手放在他的嘴邊，它會(huì)聞一聞，舔一下，我能感受到它的呼吸，并感受到它的情緒，判斷它大概是高興的。

　　可是有一天它沒(méi)有回家，我不以為然，想著它可能過(guò)一兩天就回來(lái)了。我們家的貓和狗關(guān)系十分和諧，在中午時(shí)它們經(jīng)常臥在一起，也不打架，就在那里靜靜地曬太陽(yáng)。而這時(shí)貓卻在我身旁“喵喵”的亂叫，我不知道為什么，只是感覺自己的心里像失去了什么東西。又因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重也就沒(méi)有在意它的行蹤

　　直到一個(gè)多星期以后它也沒(méi)有回來(lái)，我的心好像突然咯噔了一下，與那只黑色小狗的記憶又浮現(xiàn)出來(lái)，那一幕幕，卻再也重現(xiàn)不了了。我以后再也聽不到它在我身旁亂叫，再也看不到它在我身旁亂轉(zhuǎn)了。我一遍遍的想它，可它卻仍然毫無(wú)蹤跡。大概，以后只能在夢(mèng)中聽到它的叫聲了。

　　這時(shí)我才知道，要珍惜生命中擁有的一切，因?yàn)楫?dāng)這些擁有散去時(shí)，你想抓又都抓不到了�。�

熟悉的聲音4

　　上帝是公平的。

　　男孩隨著時(shí)間的推移，漸漸長(zhǎng)大成人。

　　中學(xué)時(shí)的玩世不恭，不愛學(xué)習(xí)，對(duì)游戲嬉鬧和哥們義氣的執(zhí)著從而造就了他此刻的生活。

　　昔日自認(rèn)為什么都無(wú)所謂的男孩，此時(shí)正頭戴安全帽，在雨中不停歇的勞作著。背上背著一袋沉重的水泥，憔悴的面容又痛苦了幾分。背著水泥，往返于樓底與頂樓之間。幾個(gè)來(lái)回后，他便堅(jiān)持不住了。無(wú)助的坐在樓梯間，身旁不斷刮來(lái)凜冽的寒風(fēng)，讓他打了個(gè)寒顫。

　　他哭了，因自身的愚鈍而哭了。心中有個(gè)若隱若現(xiàn)的人喃喃自語(yǔ)道：“若把精力用在學(xué)習(xí)上，你何必再來(lái)吃生活的苦呢？”

　　睜開眼，我才發(fā)覺，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀。繼而，每天努力學(xué)習(xí)，持續(xù)了三天左右。夜，依舊是夜，而我，卻不是三天前的'我。閉上了疲倦的雙眼，心被勞作的畫面所占滿，緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　男孩長(zhǎng)大了。中學(xué)時(shí)，他對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)玩耍，他的熱情少了許多。此刻，他坐在高樓的辦公室中，望著窗外，稀稀疏疏的雨點(diǎn)零零散散地打到窗外的玻璃上。左手端著拿鐵，右手不時(shí)的在頭腦的操控下?lián)]來(lái)?yè)]去。突然，他笑了，笑的無(wú)邪，笑的利落。心中的那個(gè)人走了過(guò)來(lái)，是班主任，他依然用抑揚(yáng)頓挫的聲音對(duì)我說(shuō)道：“既然你在學(xué)習(xí)上吃了足夠的苦，那么在今后的工作、生活上就不需要再吃那么多的苦了�！�

　　我又一次睜開了雙眼，這場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)的猝不及防。

　　那聲音，就像是上帝之音。我堅(jiān)信，這聲音會(huì)在學(xué)習(xí)中陪我度過(guò)一年又一年，讓我離心中夢(mèng)想越來(lái)越近。

熟悉的聲音5

　　最后一節(jié)編程集訓(xùn)課的教室里，回蕩著薛老師衰弱的聲音。同學(xué)們挺直了身子端坐著，顯得特別的安靜，一雙雙眼睛認(rèn)真的注視著薛老師略顯蒼白的臉。身體不適的薛老師剛做了一個(gè)手術(shù)��！

　　薛老師在講臺(tái)前走來(lái)走去，手不停的在電腦屏幕上的“回溯遞歸”上筆畫。我既盼著課上多講幾道難題，又盼著早點(diǎn)放學(xué)，讓薛老師早點(diǎn)休息。到了演練環(huán)節(jié)，薛老師終于坐了下來(lái)，我懸著的心落了下來(lái)，似乎也松了一口氣，便開始攻克那些難題。完成了，我滿懷期待地點(diǎn)擊了提交，可令我意想不到的是，而系統(tǒng)提醒“注意內(nèi)存限制”。我失望透了，便無(wú)心再做下去。

　　隨著“噠噠噠”的腳步聲，薛老師來(lái)了，她坐在我的身邊，便溫和地問(wèn)道：“怎么了，有問(wèn)題嗎”，我愣了愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！笆莾�(nèi)存超限嗎？我們來(lái)看你的程序，你把函數(shù)的實(shí)現(xiàn)放在了下面，卻沒(méi)有定義，所以會(huì)存在內(nèi)存超限的情況。你應(yīng)把這部分放在主函數(shù)上面，你的程序還有一個(gè)問(wèn)題，就是遞歸的出口，你沒(méi)有設(shè)定出口，所以運(yùn)行起來(lái)會(huì)是死循環(huán)。”

　　我按照老師的指導(dǎo)修改了程序，果然通過(guò)了。我朝老師望了望，她向我笑笑，便去教其他同學(xué)了。這次的題目真難呀！

　　要下課了，就在那計(jì)算機(jī)剛被我注銷的那一刻，耳邊立即傳來(lái)一個(gè)微弱而帶有一絲斬釘截鐵的聲音：“我們?cè)偕?0分鐘。”

　　講臺(tái)上再次站起一個(gè)疲憊的身影，拿起了粉筆頭，那因敲鍵盤而紅腫的手指，熟悉的聲音便再次響起。即使此時(shí)的我們已十分疲憊了，我們卻始終挺直了腰，眼神投射出來(lái)的是那么的專注。

　　“功夫不負(fù)有心人”，我取得了江蘇省編程二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們以總分最高的成績(jī)?nèi)〉昧藞F(tuán)隊(duì)賽的資格，在團(tuán)體搶答賽上也名列前茅。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，耳邊不停悠悠回蕩起那熟悉的聲音，淚水不禁流下，此時(shí)此刻我是多么的激動(dòng)，我恨不得飛到薛老師面前，親自將閃閃的獎(jiǎng)牌遞給我們尊敬的薛老師……

　　老師，多么崇高而偉大的字眼兒。

熟悉的聲音6

　　如果你要問(wèn)我最熟悉的聲音是什么，那我一定會(huì)說(shuō)是我家小狗的叫聲。

　　每次我在家門口準(zhǔn)備進(jìn)家門時(shí)，我就會(huì)聽見家里那吱吱，汪汪汪，咚啪”的聲音，這時(shí)我就會(huì)在外面說(shuō)道：我家的狗真有音樂(lè)天賦，和我一樣好，我們差不多可以組樂(lè)隊(duì)了！”狗也好像知道我在表?yè)P(yáng)它，它就汪汪，汪汪”地直叫，它一定在說(shuō)：謝謝啦，我的小主人，這是我一生中聽過(guò)的最開心的一句話了！”這時(shí)媽媽心中的小兔子”就會(huì)不安分起來(lái)，因?yàn)樗�怕狗呀�?/p>

　　有一次我在門前，聽到的聲音和以前的不一樣，咔吱、咔吱”那是狗狗在用小爪子開心地抓地板的聲音，這時(shí)我又會(huì)想：我的小狗真能干，能把籠子給打開，以后可以當(dāng)保安員了！這時(shí)狗會(huì)又蹦又跳，好像在說(shuō)：我真能干，謝謝啦！小主人給我的表?yè)P(yáng)�！边@句話能融化我難過(guò)的心。

　　每當(dāng)我?guī)�它出去玩時(shí)，看到樹葉落到它的飯碗里，它就會(huì)汪汪汪！汪汪汪！”好像在說(shuō)：討人厭的東西，別搶我吃的，如果你再來(lái)，我就和你拼了！”一陣大風(fēng)吹來(lái)了，葉子又落了，猜猜狗怎么啦？哈哈哈哈”我開懷大笑起來(lái)，是我的傻狗狗又生氣了，而且它說(shuō)話算話，果然和葉子又打了起來(lái)。汪汪汪！汪汪汪！”你聽那叫聲，比之前的響三倍，好像在喊：你這壞人，我和你沒(méi)完啦！”很快，這可怕的葉子就被打成小片片了。

　　大家是不是對(duì)我的狗有了大概印象？想不想要我的狗陪你玩兒呢？也許它是狗國(guó)的最大的人物”呢，它的聲音是多么的美妙啊，勝過(guò)世上所有的樂(lè)曲。

熟悉的聲音7

　　生活中有許多熟悉的聲音，有人說(shuō)是奶奶做飯的聲音；有人說(shuō)是學(xué)校里大課間的鈴聲；還有人說(shuō)是樓下爺爺吹笛子的聲音。今天，我就來(lái)告訴大家，我最熟悉的聲音是什么。

　　我最熟悉的聲音，是每天媽媽晚上六點(diǎn)回家時(shí)，她的電瓶車關(guān)掉的聲音嘀嗒，還有她那一串炸藥似的鑰匙，上樓的時(shí)候總會(huì)發(fā)出叮零的聲音。

　　還有舞蹈班老師批評(píng)人的聲音，她總愛說(shuō)：都快考六級(jí)了，還跳得這么差，在干什么都不知道！還有那打羽毛球的梆梆聲和暑假里游泳時(shí)的聲音，葉老師總是鼓勵(lì)我：加油啊！五十米快到了！

　　我興趣班作業(yè)沒(méi)做完時(shí)，媽媽總是火冒三丈地說(shuō)：快點(diǎn)，快點(diǎn)！我看你今天晚上，是不用睡覺了的是吧？我低下了頭。

　　老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)懷，我一生也不會(huì)忘記。而學(xué)校里還有一種聲音讓人難忘。大課間的時(shí)候到了，它就會(huì)發(fā)出滋滋的提醒聲，于是，全校同學(xué)就集好隊(duì)伍，出去進(jìn)行課間活動(dòng)。

　　有一天，我去妹妹家玩，一進(jìn)門，我就聽到了小妹妹的哭聲哇哇。我連忙跑過(guò)去，和她玩，安慰她說(shuō)：別哭了，別哭了！不一會(huì)兒，妹妹馬上就停止了哭泣。

　　這就是我生活中熟悉的聲音。其實(shí)，生活中還有許多熟悉的聲音，希望大家多多留意哦！

熟悉的聲音8

　　生活中，令我熟悉的聲音有很多，昨日的風(fēng)聲、雨聲、歌曲聲……，可當(dāng)我聽到媽媽的催促聲，便百感交集，其它的聲音似乎都不存在了……

　　“起床了，洗臉吃早飯�！边@是媽媽的早催三步曲之一，不是因?yàn)槲也辉缙穑�而是�?點(diǎn)鐘起床，便坐在床上看書，媽媽覺得我看書的時(shí)間夠長(zhǎng)了，便提醒我起來(lái)，她一定害怕我為此傷了眼睛。

　　在匆匆結(jié)束了早飯后，看到了磨磨蹭蹭拎書包的我，她的聲音提高了八度：“快走！想頂個(gè)‘雞蛋’再走嗎？”，我在聲聲催促中又度過(guò)了上午。

　　中午，媽媽是安靜的，她均勻的呼吸聲伴隨著我，也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她是真的累了，上午，她催促著我一定很累吧！

　　伴隨媽媽催促聲的是老師的講課聲。

　　老師��！您一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)著同樣的話語(yǔ)。在我們聽話時(shí)，老師通常是溫柔的；在我們做錯(cuò)事時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我們。

　　當(dāng)老師對(duì)爸爸說(shuō)：“你兒子的表現(xiàn)最近很差。”時(shí)，爸爸也會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我?guī)拙洌骸澳阕罱�怎么這樣！表現(xiàn)很差��！”我低下了頭，默默聽著，突然，爸爸停住了，他走過(guò)來(lái)?yè)崦�著我的頭，愛憐地對(duì)我說(shuō)“要乖啊……”。

　　雖然只是一句短短的話，一聲催促，一頓訓(xùn)斥，可這其中，卻包含了長(zhǎng)輩對(duì)我無(wú)限的期望和愛。

熟悉的聲音9

　　如果你問(wèn)我最熟悉的聲音是什么的話，我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴你，是媽媽的聲音。

　　“媽，我回來(lái)了�！蔽野褧�包隨地一扔，無(wú)精打采地靠在了沙發(fā)上�！耙豢茨氵@樣子，就知道考試沒(méi)考好，是不是？”媽媽從廚房出來(lái)，看見我這副樣子，不禁皺了皺眉頭，“你能不能每次考試把心態(tài)調(diào)整好，不要每次考試失利后就失魂落魄般的靠在沙發(fā)上？”“不是我心態(tài)不好，是每次考試都很累！”我站起來(lái)，一臉苦愁的看著媽媽�！翱荚�?yán)劬褪切膽B(tài)不好造成的！”“我……”“孩子，你不要把考試想成很大一回事兒，它只是考試，是對(duì)你平時(shí)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)，平日里多積累，考前調(diào)整好心態(tài)，從容地去面對(duì)，結(jié)果將會(huì)是出乎預(yù)料！”聽著這番略顯深?yuàn)W的話語(yǔ)，這平日里熟悉的聲音，卻帶給了我不同尋常的感受。笑容逐漸從嘴邊彌漫開來(lái)。

　　這帶著母愛的鼓勵(lì)之聲，使我幡然醒悟，如一盞小油燈，在人生旅途中，為我拓出那一份光明。生活中媽媽的聲音最常聽見，這是我最熟悉的聲音，也是我最難以忘記的給予我力量的聲音。我愛你，親愛的媽媽！

熟悉的聲音10

　　在生活中，大家覺得最溫暖的聲音是什么呢？有人說(shuō)是生病時(shí)爸媽的關(guān)愛，有人說(shuō)是失敗時(shí)的一句安慰，有人說(shuō)是生病時(shí)的一句問(wèn)候，可我覺最溫暖的還是媽媽的嘮叨。

　　每次，只要我在床上睡懶覺，媽媽一定會(huì)走進(jìn)我的房間。我一聽媽媽要來(lái)了，一個(gè)鯉魚打挺下了床，媽媽一看，還沒(méi)等她開口，我趕忙說(shuō)：我這就去洗臉、刷牙！我飛快地跑向水龍頭，開始做事。

　　吃完早飯，我剛背起書包，媽媽就說(shuō)：語(yǔ)文書拿了沒(méi)，英語(yǔ)書拿了沒(méi)，小紅帽、紅領(lǐng)巾、�？�拿了沒(méi)當(dāng)說(shuō)完一百個(gè)拿了沒(méi)后，媽媽才肯放我離開。

　　一天終于過(guò)去了，放學(xué)的鈴聲也響了起來(lái)�；丶乙院�，媽媽又打開了話匣子：趕快去作業(yè)，不然怎么考上重點(diǎn)大學(xué)？怎么考一百分停，媽媽你說(shuō)的我都知道了！你這孩子！咚！我關(guān)上了大門，不想再聽媽媽的嘮叨。

　　有一天晚上，我改變了我的看法。那天晚上我生病了，病得很嚴(yán)重，媽媽抱起我直往醫(yī)院沖。而我當(dāng)時(shí)因?yàn)槎亲油吹脜柡�，所以亂踢亂打，這些全都打到了媽媽身上，她也一聲不哼。

　　我躺在病床上，媽媽又開始了嘮叨，我既不后悔，也不煩躁，我好像聽到了媽媽的想法，一下子抱住媽媽說(shuō)：媽媽，我愛你！

熟悉的聲音11

　　夏夜的蟬鳴總是擾得人心煩意亂，躁熱的空氣在身體的周圍環(huán)繞，怎也無(wú)法入眠。

　　無(wú)奈，只好戴上耳機(jī)，聽一聽輕音樂(lè)，以減少自己的躁熱。注視著黑夜中的明月，在輕音樂(lè)中漸漸睡著。很多個(gè)夜晚，都是這樣難以入眠，耳機(jī)總是擺在我的床邊，待我睡不著時(shí)，便把它塞進(jìn)耳朵里。

　　月很圓，蟬聲陣陣，我看那月輝灑在指向數(shù)字十的時(shí)針上，看到流云漸漸遮住月亮，手就下意識(shí)地伸向耳機(jī)。欲戴上時(shí)，忽聞一陣?guó)B叫聲，從小區(qū)后面樹上傳來(lái)，我來(lái)了興趣，把耳機(jī)放下，走到窗前時(shí)，叫聲停止，月亮也無(wú)力撥開云霧，四周黑洞洞的，只有鐘表滴答地輕聲細(xì)語(yǔ)。

　　我愣了很久，由于眼睛不適應(yīng)突然黑暗，只能摸著墻上的開關(guān)，卻怎么也摸不到，只好用雙手到處摸著前進(jìn)，卻被推拉門的把手重重地磕了一下。

　　這個(gè)晚上沒(méi)有月亮，可熱氣卻沒(méi)有消失，至于空調(diào)，可憐的我競(jìng)翻遍了整個(gè)屋子，也沒(méi)有找到那白色的遙控器。

　　輕音樂(lè)在這一晚失去了魔力，我一翻身，砰地一下，連人帶手機(jī)重重地摔在木質(zhì)地板上，在叫疼之余，竟驚訝地發(fā)現(xiàn)，地上比床上涼快，于是便抱著枕頭睡在了地上。

　　聲聲啴鳴入耳，拋棄了輕音樂(lè)的我就這樣地躺在干凈的地板上，也不覺得蟬聲有多刺耳，四周仿佛很寧?kù)o，窗外有一兩只鳥兒飛過(guò)，適應(yīng)了黑暗的眼睛看著黑暗中的一切，也都看得很清楚。

　　和著蟬鳴，在寧?kù)o中漸漸入睡，很安穩(wěn)。原來(lái)，我所熟悉的，并不是手機(jī)中的輕音樂(lè)，而是這久違的寧?kù)o。

　　第二天早上，耳機(jī)被收進(jìn)了柜子里。

熟悉的聲音12

　　那熟悉的聲音撥動(dòng)了多少人的心弦，讓多少青少年為之懷念，讓多少人熱淚盈眶卻又無(wú)法淡忘，那熟悉的聲音就是我們學(xué)生時(shí)期的上課鈴聲和老師那句永恒不變的上課！

　　陽(yáng)光照射進(jìn)校園，小鳥鳴叫，唱著一首新歌曲迎接新的一天。一年一度的開學(xué)典禮，又一批新生來(lái)到學(xué)校，這就表示我們不再是一名新生了，而是一名學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐了。一群還洋溢著幼稚氣息的小學(xué)弟和小學(xué)妹，將交接我們當(dāng)時(shí)的外號(hào)半個(gè)小學(xué)生，將面臨的是我們經(jīng)歷過(guò)的一大堆校規(guī)，班主任的啰嗦和校長(zhǎng)最經(jīng)典的十分鐘講話時(shí)間（說(shuō)是十分鐘，其實(shí)最少半小時(shí)）。雖然這些都是小事，但卻在我們的學(xué)生時(shí)期留下了深刻的烙印。還有班主任的一句名言，你們是我?guī)н^(guò)的最差的一屆中的我們，未來(lái)也會(huì)成為老師口中的上一屆。

　　時(shí)光流逝，歲月無(wú)情，在十年或二十年后，我們回想起來(lái)，那還是我們最熟悉的聲音。我們回到母校，看到還在母校教書的老師，看著他像訓(xùn)斥當(dāng)年的我們一樣訓(xùn)斥著一群小朋友。我們聽著朗朗讀書聲，看著老師的滿頭白發(fā)，里面也許有一根是因?yàn)槲覀兊呐涯娑�長(zhǎng)的，我們可能會(huì)后悔當(dāng)時(shí)為什么不好好聽課了，為什么要惹老師生氣？再聽著那熟悉的上課鈴和那句上課，心中不禁傷懷。

　　學(xué)校還是那座學(xué)校，教室還是那間教室，老師還是那位老師，課桌椅還是那課桌椅，但學(xué)生卻已不是我們，那聲音有讓我們感動(dòng)過(guò)，害怕過(guò)，但十年后的我們卻再也回不到從前。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜這三年光陰。

熟悉的聲音13

　　在我小時(shí)候，由于爸爸媽媽要上班，所以我天天都和奶奶在一起。奶奶很愛嘮叨。我喝水的時(shí)候，奶奶總是說(shuō)：“慢點(diǎn)兒喝，別燙著�！蔽宜�覺的時(shí)候，奶奶就叮囑我，說(shuō)：“蓋好了，別踹被子�！睗u漸地，我便覺得奶奶的叮囑是不重要的，于是慢慢不耐煩起來(lái)。直到那次，我才明白了奶奶對(duì)我的愛。

　　去年暑假，我到表哥家住幾天。晚上，我感到一絲涼風(fēng)吹來(lái)，睜眼一看，被子被我踹掉了，我拽起被子，蓋到身上。我想：為什么平時(shí)在家里就不會(huì)踹被字，在別人家就會(huì)呢?

　　回到家的一天晚上，忽然一股涼風(fēng)吹來(lái)，我正想起身，這時(shí)厚厚的被子又蓋在我的身上。我睜眼，看到穿得很單薄的奶奶正在給我鋪上她的外套。奶奶見我醒了，愛憐地說(shuō)：“孩子，蓋好了，別踹被子。快點(diǎn)睡吧!”多么熟悉的聲音啊!我定睛看了看奶奶慈愛的臉。她的兩鬢已斑白了，她已為兒孫們操勞了大半輩子，現(xiàn)在還時(shí)刻關(guān)心著我們。我忽然覺得被窩是那么地暖和，心里是那么地?zé)岷酢?/p>

　　“蓋好了，別踹被子”這聲音至今仍在我耳邊回響，永遠(yuǎn)不斷地回響!

熟悉的聲音14

　　“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”，“謝謝你”，這些文明的語(yǔ)言是多么熟悉，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊響起，就是這樣的語(yǔ)言為我們解決了一個(gè)一個(gè)難題。

　　記得有一次，我上街去玩，走著走著，忽然一個(gè)皮球飛來(lái)打在我的頭上。我正要發(fā)火，一個(gè)小女孩飛快地跑到我的面前，拉著我的手連聲說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，對(duì)不起�！贝藭r(shí)此刻我的火氣一下子煙消云散了。我隨口答道：“沒(méi)關(guān)系。”一場(chǎng)小小的風(fēng)波就這樣平息了。

　　還有一次，一位老爺爺在馬路上摔倒了，我趕緊上前把老爺爺扶起來(lái)。老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！甭牭竭@句話，我心里美滋滋的。

　　就是這熟悉的聲音，給我們大家?guī)��?lái)了歡樂(lè)，讓我們的胸懷更開闊。只有人與人之間和平相處，文明相伴，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能播下文明的火種，結(jié)出豐碩的果實(shí)，為更好的建設(shè)我們的祖國(guó)打下良好的基礎(chǔ)。

　　我們新一代人的語(yǔ)言習(xí)慣應(yīng)該是善于聆聽，敢于表達(dá)而又尊重被人。一個(gè)人的語(yǔ)言可以體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和氣質(zhì)，這種習(xí)慣直接關(guān)系到我們的道德修養(yǎng)。

　　同學(xué)們，讓我們都擁有這熟悉的語(yǔ)言，到處能聆聽到這熟悉的聲音吧！

熟悉的聲音15

　　你們最喜歡什么聲音？那我來(lái)說(shuō)一下我最喜歡的聲音。

　　轟隆隆”這是天上打雷的聲音，當(dāng)這個(gè)聲音響起，我都會(huì)把耳朵用枕頭蓋上，聲音實(shí)在太大了，雖然我用枕頭捂上耳朵，但依然聽得見。

　　每次我早上起床，媽媽都會(huì)走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：茹楚涵，該起床了，上學(xué)要遲到了�！钡�是我都會(huì)在床上賴一會(huì)兒，有時(shí)候吃飯時(shí)媽媽會(huì)罵我，因此，有時(shí)候上學(xué)會(huì)遲到。

　　大街上吵吵鬧鬧，有一次，我聽到那邊有一個(gè)店鋪，正在大聲吆喝說(shuō)：賣報(bào)紙了，賣報(bào)紙了�！贝藭r(shí)我又聽見另外一個(gè)店鋪傳來(lái)了吵架的聲音，我過(guò)去一看，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)價(jià)格呀！

　　當(dāng)然還有很多聲音，我和爺爺在馬路上走，隱隱約約可以聽見蟋蟀？”的叫聲。突然，一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，粗壯的后腿的蟲子跳了出來(lái)，我問(wèn)爺爺：爺爺這只蟲子叫蟋蟀，還是叫知了�！蔽乙豢�，這這個(gè)蟲子后腿用力一蹬，跳了出去。原來(lái)是蟋蟀啊。

　　上籃球課時(shí)，老師讓我們分小組站成一排，到了我，我把球放在胸口，用手往前一撥，球只打中邊框，發(fā)出叭”的聲音，球一下子落到地上，又發(fā)出了咚”的一聲，老師告訴我要跳起來(lái)再扔。

　　你最熟悉的是什么聲音？快告訴我吧！

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