校園之美作文600字_初三作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的校園之美作文600字_初三作文，歡迎閱讀與收藏。
校園之美作文600字_初三作文1
校園是我們的第二個(gè)家，那里有老師，有同學(xué)，那里記錄著我們的喜怒哀樂，我們在校園中學(xué)習(xí)，玩耍。但是，又有多少人認(rèn)真觀察過我們這美麗的校園呢？
在我的校園里，有著許多的花壇，在教學(xué)樓的正前方，還有兩棵停拔的大松樹。
春天的校園總是春意盎然，生氣勃勃，小草從土里探出頭來，柳樹也長出新芽，燕子漸漸的都從南方飛了回來，當(dāng)同學(xué)們還未察覺春天即將逝去的時(shí)候，夏天已悄然來臨，碧綠的小草反射出綠光，鮮艷的花朵競相開放，在太陽的照耀和青草的襯托下，顯得格外妖嬈。小鳥的歌唱和同學(xué)們的朗朗讀書聲，奏出一幅幅美麗的樂章。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！比藗兂Ｕf秋天是凄涼的，但是學(xué)校中的秋天卻是在同學(xué)們的歡聲笑語中度過的，秋天，樹葉泛黃，草兒也低下頭來，迎接著冬日的來臨，冬天到了，雪花飛舞，將整個(gè)操場完全覆蓋，像披上了一件雪白的大衣，同學(xué)門在操場上堆雪人，打雪仗，無比快樂，一年四季中，一成不變的即使那幾棵松樹，他們像戍守邊疆的戰(zhàn)士，四季常青，屹立不倒。
校園之美不只是校園景色的美麗，還有同學(xué)之情，師生之情，同學(xué)門在班級里互幫互助，處處顯示著道德之美，比如：同學(xué)們一起值日；或是一些學(xué)校比賽中，每個(gè)人都盡自己最大的努力，做到最好。
校園是我們生活的地方，這里有著我們無數(shù)的記憶，在這里，我們與同學(xué)之間共同進(jìn)步，奮斗，收獲了一份份友情，跟隨老師在書籍的海洋里遨游。
這就是我的校園！
這就是校園之美！
校園之美作文600字_初三作文2
校園之美，美在它的瑯瑯書聲；校園之美，美在它的歡聲笑語；校園之美，美在它的累累碩果；校園之美，美在它的萬千桃李。
----題記
我愛校園，愛它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話語，嚴(yán)而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書聲摻雜著無色無味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽的小鳥；陽光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…。.即使是世界上十分渺小的，在校園里的陪襯，依舊是那么美。
我愛校園，愛它的充滿溫馨的風(fēng)氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育…。.體現(xiàn)出學(xué)校教給的不僅僅是知識，更多的是做人的道理。校園之美，也美在它對學(xué)生的愛。
我愛校園，愛它的家的感覺。50多名同學(xué)圍坐在一個(gè)教室里，師生情，同學(xué)情，溫暖著、感化著每一個(gè)容易受傷的心。一句句問候，一聲聲叮嚀，言語間的交流漸漸變成了心靈的溝通。一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個(gè)個(gè)充滿愛的班級編織了愛的校園。在校園這個(gè)大家庭里沒有傷心，沒有哭泣，美麗的校園是我們開心的庇護(hù)所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。
我愛校園，愛它堅(jiān)持競爭的風(fēng)氣。筆尖觸動(dòng)紙面沙沙的響；討論題時(shí)那激昂的聲音；成功后體現(xiàn)的不滿足的堅(jiān)毅；失敗后流露的不服輸?shù)挠職�；請教時(shí)謙遜的態(tài)度；學(xué)會(huì)后道謝的話語…。.
我愛校園，愛它美好的一切，它守護(hù)著我們的健康；它見證著我們的成長。當(dāng)我們長成一個(gè)懂事的青少年，回過頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著愛的天地。
校園之美作文600字_初三作文3
校園中一年四季美景如畫，讓人流連忘返。
春天的校園最美的是教學(xué)樓前的玉蘭樹。玉蘭花開了，香味撲鼻，讓人神清氣爽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開玉蘭花的玉蘭樹，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只見玉蘭花有的含苞欲放，像一個(gè)小鈴鐺；有的才展開兩三片花瓣，好像一只可愛的小精靈，在驚奇地看外面的世界；還有的玉蘭花全開了，像一只只翩翩起舞的白色的蝴蝶在盡情飛舞。一只只小蜜蜂在花叢間忙碌著。一陣風(fēng)拂過，一片片潔白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飛下來，地上一片潔白，像鋪了一層厚厚的雪。
校園夏天最美的是綠色的草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茵茵的草地像綠色的地毯。偶爾有歡快的水龍頭在噴射著美麗的弧線，在陽光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如針，細(xì)細(xì)的。有的如手掌，厚厚的。碩大的草地，一塊兒一塊兒地鋪成校園的綠，加上頭頂上濃密如傘的法桐樹，將美麗的校園辦扮了綠色的海洋。
秋天的校園最美的就是金色的落葉。一片一片如小蒲扇一樣的葉子飄落下來。給草地，給甬路鋪上了一層厚厚的地毯。走在上面你會(huì)聽到樹葉的響聲，那聲音就是秋的頌歌。早晨勤勞的學(xué)生拿著清潔工具，將落葉掃在一起，甬路又變成了一條平坦的整潔的路。而學(xué)生們清掃的身影，寫成了秋天里最美的畫卷。
冬天的校園最迷人的就是課間操的跑操。各班都排著整齊的隊(duì)伍來到操場上或甬路上。當(dāng)廣播里傳出有節(jié)奏的音樂的聲音，當(dāng)體委的口令鏗鏘有力地喊起，各個(gè)班級。四人一伍的隊(duì)伍就開始有序地跑起來。嚴(yán)寒阻擋不了師生健身運(yùn)動(dòng)，孩子們步履矯健，口令洪亮，整個(gè)校園充滿生機(jī)與活力。
看啊，這就是我們的校園，一年四季到處都是美景如畫。如果你想來我們學(xué)校參觀，那就請我來為你做導(dǎo)游吧。
校園之美作文600字_初三作文4
我們校園的一年四季都很美。
春、夏、秋、冬，看似普通的季節(jié)，卻也有它獨(dú)特的美。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，校園外的樹木發(fā)出了嫩芽，挺著筆直的樹干，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，花壇是花兒們的地盤，花兒們在里面爭奇斗艷�；▔赃吺俏覀兊慕虒W(xué)樓，它在春日陽光的沐浴下似乎更加溫馨了呢。
轉(zhuǎn)眼到了夏天，外面是火辣辣的世界，知了在樹上不停地叫著“熱死了，熱死了”；這是太陽花盛開的季節(jié)，整個(gè)校園里飄散著太陽花的香氣，因?yàn)樗且揽刻栭_放，所以當(dāng)所有的花兒都耐不住灼熱的太陽而發(fā)蔫時(shí)，它依然迎著陽光熱烈地開放；校園里的同學(xué)們都換上了五彩的夏裝，裝點(diǎn)得我們的校園更加充滿活力和生機(jī)。
不知不覺中秋天來了，校園的衛(wèi)兵換上了金黃的大衣，整個(gè)大地也換上了金裝，漫山遍野的菊花像是給大地鋪上了一層金子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從山坡上飄來陣陣清香；而校園里的菊花呢，五顏六色，有紅的，黃的，白的，一朵朵競相開放；桂花開了，校園里散發(fā)著淡淡的香氣，而我們總是聞著香氣卻忽略又小又美的桂花。
一轉(zhuǎn)眼冬天來了，校園的衛(wèi)兵沒有了葉子，光禿禿的的卻依然昂首挺立。各種花兒都冬眠了，只有臘梅爭奇斗艷，整個(gè)校園雪白一片，像是穿了一件棉衣，踩在地上咯吱咯吱地響，聽得我們心里美美的，同學(xué)們在校園里奔跑，滑冰，不小心摔了跤，也全不在乎。
我們學(xué)校的一年四季都很美，你想知道它在哪嗎？它就是西峽縣黃灣小學(xué)，我愛你，我的校園！
校園之美作文600字_初三作文5
春天的校園最美是花朵。春天，校園的花都開了，萬紫千紅。我們仿佛身在花海。一朵朵鮮花爭奇斗艷，美不勝收。瞧！一、二年級的小朋友們像忙碌的小蜜蜂，一個(gè)個(gè)、一群群，一會(huì)兒飛向了這個(gè)花壇，一會(huì)兒又飛向那片花海；有的輕輕捧起花兒，有的湊上把花香聞個(gè)夠。而我們則是在樓上偷偷竊笑，笑他們沒見過這么美的校園。春天就像一個(gè)美麗的姑娘，用自己的花裙子裝扮著我們的校園。
夏天的校園最美是太陽。早晨的太陽不算太明亮，像一個(gè)發(fā)光的光盤嵌在天空中。但是到了中午，太陽漸漸的燃燒起來，像一個(gè)炎熱的大火球掛在天空中。熱辣辣的太陽直射著校園，仿佛要把校園烤化。“鈴鈴鈴”片刻間校園熱鬧了起來，仿佛同學(xué)們要用自己的熱情與太陽一較高下，在太陽下奔跑著，追逐著。但是一聽到上課鈴聲，一個(gè)個(gè)都是“落敗而歸”；校園周圍的蟬鳴聲、汽笛聲此起彼伏，也是熱鬧得很。夏天就像一個(gè)頑皮的孩子，活潑而又熱烈。
秋天的校園最美是大樹。一陣陣秋風(fēng)吹過，樹葉從空中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們，等到樹葉落完之后，大地就像蓋了一張五顏六色的毛毯。此時(shí)，學(xué)校的花壇都變得光禿禿單調(diào)起來，但我最喜歡站在校園的.某個(gè)角落，微微閉上眼，深深地吸上一口氣，因?yàn)樾@的桂花開了，秋天就像一個(gè)滿身飄香的仙女，將香味留在了校園的每個(gè)角落。
冬天的校園最美是雪花。天空中飄下一朵朵雪花，每片雪花都不一樣，在空中飄飄灑灑，落入校園，落在草叢中，同學(xué)們也都張開嘴歡迎雪花來到這里。冬哥哥是一個(gè)偏愛白色的畫家，畫白了天，畫白了地，畫白了山，也畫白了我們的校園。別急，別急，冬哥哥一著急打翻了顏料盒，同學(xué)們從教室里涌了出來，校園里變得熱鬧了，他們戴著五顏六色的帽子，穿著色彩斑斕的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗“哦，真美！”贊美聲不由自主從每個(gè)人口中跑了出來。
校園的四季真的太美妙了！各有各的美。
校園之美作文600字_初三作文6
我們的校園是美的，這種美不僅體現(xiàn)在整潔美麗的校園環(huán)境上，更體現(xiàn)在師生之間那用時(shí)間澆灌的真情之中。
有人說：“老師是園丁，用汗水培養(yǎng)我們這些祖國的花朵�！倍艺J(rèn)為，不僅如此，我們這些花朵也會(huì)在盛開時(shí)與園丁分享這迷人的花香。要說老師對我恩重如山一點(diǎn)也不為過，課下老師是我們的知心伙伴，上課時(shí)，老師更是毫無保留地將知識傳授給我們。一次語文課上，班主任正在欣賞“書香宜情”組的展示，老師聲聲稱贊他們的板書很完美，那時(shí)我們都特別羨慕，老師的眼睛仿佛特別明亮，不是審視的目光，而是包含鼓勵(lì)的力量，講臺上主持人的語氣更加堅(jiān)定，神情更加自信，好像被加滿了油，燃燒著，充滿了活力。
老師，這位辛勤的園丁，用剪刀輕輕地修剪著枝葉，讓這些花朵和樹木能茁壯成長。每個(gè)月如期而至的月考讓學(xué)校里充滿了緊張感，成績一出來，老師會(huì)幫我們分析試卷，有的學(xué)生會(huì)交給老師一份令人興奮的答卷，但也有的人考得不理想。即便如此，老師那殷切的鼓勵(lì)、溫馨的話語會(huì)讓“失敗者”一掃陰霾，揚(yáng)起前進(jìn)的信心……
那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們七年級新生入桃李園以來的第一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)和老師們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油，運(yùn)動(dòng)員為班級爭光，大家其樂融融，校園里到處洋溢著歡聲笑語。老師的嘴角上揚(yáng)，露出潔白的牙齒，臉蛋上藏不住喜悅，眼睛溢出滿滿的成就感。同學(xué)們也表現(xiàn)出了久違的童真，一張張笑臉，一聲聲歡笑，都像星星一樣點(diǎn)綴在美麗的校園之上。這里承載著七年級新生的好奇，八年級同學(xué)的努力，九年級同學(xué)的依依不舍。學(xué)校，真像我們的家！
愿我們桃李園的這個(gè)大家庭越來越美麗，流光溢彩，散發(fā)芳香。
校園之美作文600字_初三作文7
春天到了，萬物復(fù)蘇，最美的是學(xué)校大門前那棵高大魁梧的大榕樹。早晨，淅瀝淅瀝的春雨過后，飽經(jīng)蒼桑的大榕樹便從冬天的寒冷寂寞中掙脫，鉆進(jìn)了春天的襁褓之中。它枝繁葉茂，從樹底往上看，總也望不著天。樹上時(shí)不時(shí)地傳出一聲聲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的鳥啼，伴隨著同學(xué)們的笑聲融入其中。大榕樹就像學(xué)校的守護(hù)者矗立在操場邊一動(dòng)不動(dòng)。站在樹下一聲大吼，就會(huì)有鳥兒從榕樹的四周沖出，別提有多美了。
夏天到了，酷暑炎熱，最美的是通往食堂的那排小樹林。中午，在烈日的照射下整個(gè)學(xué)校唯有那里最涼爽。幾棵高大的樹木為人們遮天蔽日，許多矮矮的樹叢圍繞著整個(gè)樹林，形成了一道天然的圍欄。最有特點(diǎn)的是樹林中間的石亭，幾條小石子路通向石亭，別有一番魅力。寧靜的樹林和吵鬧的操場有著鮮明的對比，便更使人心曠神怡了。
秋天來了，秋高氣爽，最美的是學(xué)校的操場。一陣秋風(fēng)吹來，刮落了樹上綠中帶黃的葉子，吹走了地上枯萎的黃葉，也帶走了地上細(xì)細(xì)的沙塵。角落里，慢慢變成一個(gè)小旋渦，葉子、黃葉、細(xì)沙塵轉(zhuǎn)著小圈圈。放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)啥选⑽宄扇旱慕Y(jié)伴到操場運(yùn)動(dòng)、嬉戲，為了準(zhǔn)備一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)練習(xí)著。在黃昏陽光的斜射下，運(yùn)動(dòng)員們的影子被拉得很長、很長……
冬天來了，寒風(fēng)瑟瑟。白天嬉嬉鬧鬧的學(xué)校，一到放學(xué)，天一下子就暗下來了，同學(xué)們都走了，校園內(nèi)一片寂靜。看，那是什么？那是老師辦公室里的微光。在漆黑的校園里，這束微光是多么溫暖啊！哦！我知道了，冬天學(xué)校最美的是辦公室里老師疲憊的身影，這身影像天使的翅膀，劃過我心頭上。
啊！我愛我的學(xué)校。不論我走到哪里，你在我心中就是最美的存在。
校園之美作文600字_初三作文8
每天身處校園，看到的都是一樣的景物。而我卻總是喜歡深深地凝視這熟悉而又單調(diào)的一切這永恒的校園之美。
太陽剛剛升起的時(shí)候，我們正做著早操。天邊，地上，灑滿了和絢美麗的陽光。學(xué)生們正按著節(jié)拍輕輕地伸手、彎腰，整齊得如清風(fēng)拂過廣茂的草地。陽光灑在他們的臉上，和著陽光，他們的笑容是多么的燦爛，史人不禁覺得想起春雨過后盛開的繁花，是那樣清新�？罩信紶栵w過的鳥兒、蜻蜓，與地面上的學(xué)生們構(gòu)成了一副獨(dú)一無二的校園風(fēng)景畫。
也許我們都見過這樣的情景：“丁零零”的自行車群，夾著學(xué)生向校門外擁去，那放學(xué)了。在水池邊的凳子上，幾個(gè)學(xué)生正圍著一個(gè)老師議論著旁邊時(shí)而經(jīng)過幾輛自行車。地上落著幾片葉子，陽光從茂密的葉子的間隙中透出來，在地上行成幾點(diǎn)光斑，全然一副單調(diào)的水彩畫，到處都可找到。可當(dāng)景與人相映襯時(shí)卻奇跡般生色起來。這是我們曾經(jīng)擁有，又已經(jīng)失去的東西，一種永不褪色的美好。
這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場面。教師節(jié)那天，當(dāng)我走進(jìn)老師辦公室，干干凈凈，每張桌子上，都放著卡片和小禮物。這些東西與你平日里看到的比起來，也許極不顯眼，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書，作業(yè)在一起，與那眼鏡后的欣喜的目光、滿足的笑容在一起，卻是極完美的組合。這一切的一切，是為了傳遞這不可言傳的情誼，有了這份樸實(shí)而真切的情誼，一切都美不勝收。
真的很喜歡校園里的一切。那些汪洋般發(fā)亮的綠樹，芳香沁人心脾的花兒，排得整整齊齊的自行車，還有那一張張年輕、成熟的面龐。這些細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)意的瑣碎都不覺地變得如此美麗——落在我們的眼里，印在我們的心里，幻化成了永恒的校園之美。
校園之美作文600字_初三作文9
學(xué)校是我們健康成長求知的大家園，良好的學(xué)校使我們健康成長，所謂說，美麗的校園使人心靜、溫馨的校園使人快樂，但我的學(xué)校既不美麗又不溫馨，我希望我的校園能變得理想而又執(zhí)著的校園。
校園的環(huán)境應(yīng)該是清潔而又干凈的，而我們現(xiàn)在的校園環(huán)境稱不上是最干凈的，我們在這樣的校園里成長和生活，就像是生活在一個(gè)五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。
在我的心中，校園里的建設(shè)應(yīng)該是綠化的園林，在我們現(xiàn)在的小公園，小樹林需改變?yōu)橛歇?dú)立的大公園，里面應(yīng)種有各種式樣的花，花的枝藤應(yīng)圍成像涼亭一樣可以讓人乘涼的，花園里鋪上鵝卵石石子路，里面建有一個(gè)小噴水池，讓池水噴出各式水花，讓人在讀書中煩惱時(shí)，可以讓你調(diào)結(jié)一下心情。
在煩惱中，運(yùn)動(dòng)是讓人忘掉煩惱，盡情歡樂的途徑，所以，校園里的運(yùn)動(dòng)場所是不可少的，校里應(yīng)建有籃球場、排球場、賽跑場……，面積廣大而又寬敞，讓喜歡運(yùn)動(dòng)的人享受快樂，讓煩惱的人發(fā)泄怨恨，這樣，我們就能在操場里作各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)去超越自己。
校內(nèi)建筑物、如教學(xué)樓是采用高科技的鋼筋和水泥所建成，教學(xué)樓下的門口建有防盜器和對學(xué)生搜身器，校內(nèi)規(guī)定，每人有固定的教室卡，非帶者，一定搜出，不得進(jìn)入，上下時(shí)采用大電梯進(jìn)行上落，宿舍樓是像一幢公寓般的宿舍，宿舍內(nèi)只住兩人，里面擺設(shè)啥都有，不須你花任何錢，就可以讓你住得舒適。
校里，師生關(guān)系融洽，同學(xué)之間關(guān)系友好，總之，這是一個(gè)溫馨的學(xué)校。
要是我能在這樣的學(xué)校里健康成長，那該多好�。�
校園之美作文600字_初三作文10
校園，是莘莘學(xué)子夢想開始的地方。我的校園座落在一個(gè)小縣城，她并不宏偉壯觀，但她秀麗的風(fēng)景、整潔的環(huán)境以及濃濃的書香，總是讓我魂?duì)繅艨M。是的，她在我心中最美！
校園之美，美在景色宜人。在校外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見校園圍墻上那一簇簇“三角梅”，花開得那么艷麗，將整個(gè)校園籠罩在一片花海之中。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四片草坪，草坪上種著月季、櫻花、海棠等，花開時(shí)，清風(fēng)吹來，散發(fā)出陣陣清香。草坪四周還種著一棵棵大樹，綠得發(fā)亮，像個(gè)戰(zhàn)士似的挺立著，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。
校園之美，美在整齊的教學(xué)樓。繞過草坪小道，就來到一幢嶄新的教學(xué)樓前面，正大門上面是電子顯示屏，顯示著我校近期的重點(diǎn)工作，絢麗耀眼，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓的左面鐫刻著梁啟超《少年中國說》中的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”，每次看到它，總給我陣陣啟迪。教學(xué)樓共有四層，教室、辦公室、功能室有序的排列著。教室內(nèi)干凈整潔，教室外兩邊的墻上是櫥窗，上面展示著同學(xué)們的書法、繪畫等作品。
校園之美，美在“最是書香能醉人”，校園的每一處角落都能讓我們“聞”到書香。早上，迎著朝陽，瑯瑯的讀書聲傳向四面八方；課堂上，老師循循善誘的教學(xué)，使我們在知識的海洋里盡情地遨游；午間，在圖書室里我們繼續(xù)暢游在書海之中；傍晚，我們捧著滿載的知識而歸，心里有數(shù)不出的舒暢！“腹有詩書氣自華”，是啊，中外名篇，洗滌著我們的心靈；算術(shù)科學(xué)，聰穎著我們的大腦；文化藝術(shù)，陶冶著我們的情操。哦，那醉人的書香！
我愛我的校園，愛她的綠草如茵，愛她的干凈整潔，更愛她散發(fā)出的縷縷書香！
校園之美作文600字_初三作文11
我們的校園十分美麗，美麗的像一個(gè)大花園。
校園的美麗會(huì)因時(shí)而變，隨季而變。
春天，一場細(xì)細(xì)春雨過后，嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋，好奇地觀望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球，花朵團(tuán)團(tuán)相抱;有的像�？ò陱潖澢�。她們伴隨著春雨茁壯成長，正如我們在美麗的校園讀書一般，快樂讀書，幸福成長。
夏天，放暑假了，校園慢慢地安靜下來，而操場上卻是一片熱鬧的景象。小草長得更加茂盛了，似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見，大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天，而孩子們卻閑不住，有的在操場上做游戲，有的在操場上追蜻蜓、捉蛐蛐，有的在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的笑聲，黑夜不情愿地落下了帷幕，大人、孩子才依依不舍地回到家，校園也逐漸安靜下來。
秋天，滿城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套，迎接著新學(xué)期的到來。九月，開學(xué)了，小伙們走進(jìn)校園，開始了嶄新的學(xué)習(xí)，校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。操場四周的桂花樹都開了花、結(jié)了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風(fēng)吹來，它直點(diǎn)頭，似乎在和小草打招呼。隨風(fēng)飄來的一股淡淡的花香，讓小草和小伙伴們都精神振奮，挺起胸膛迎接美好的明天。
冬天，雪花飛舞，煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風(fēng)凍傷小草，為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空，有的雪花像孩子不愿離開媽媽一樣，依依不舍地離開廣闊的天空，慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣，生怕落下自己，撞向地面。我伸手接住了一朵雪花，可是，我還來不及看清楚它的形態(tài)與樣子，就融化成了一滴晶瑩的水珠，調(diào)皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了，最高興就是小朋友了。只見他們快樂地堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
啊!我喜歡學(xué)校春天的生機(jī)勃勃，夏天的熱鬧非凡，秋天的淡淡花香，冬天的雪花飛舞。一年四季，春夏秋冬，見證了老師的辛勤耕耘，也見證了我的快樂成長。
我愛我的校園!更愛校園的四季!
校園之美作文600字_初三作文12
我是世紀(jì)小學(xué)的一名學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校之美，這是一個(gè)溫暖而美麗的校園，它就像我們的家。
清晨，白霧茫茫，我來到學(xué)校那廣闊的操場上，田徑運(yùn)動(dòng)員在跑道上辛苦的訓(xùn)練，我看見有一位運(yùn)動(dòng)員非常難受，他快跑不動(dòng)了，他的臉色都白了。他訓(xùn)練完 后，我親切地問他：“你堅(jiān)持不住了，你還要跑呢？也可以停一下�。 彼麍�(jiān)持地說：“這幾天就要比賽了，如果半途而廢，多讓人難受啊。”聽完他的話，我不禁 對他伸出大拇指。
我又來到了教室，同學(xué)們都坐在自己的座位上看課外小說，我便輕輕的走到自己的座位上，拿出《今天我是升旗手》津津有味地看起來，讓自己融入這晨讀的氛圍里。
中午來臨了，隨著老師的一聲“放學(xué)了”，中午回家的同學(xué)，拿著老師布置的作業(yè)，紛紛擠出了教室。在這里搭食的同學(xué)，有的在座位上做作業(yè)；有的在幫老師做事；還有的在掃地……一切那么井然有序。
到飯?zhí)�，平時(shí)在班上有點(diǎn)調(diào)皮的程旭達(dá)，幫我們打湯卻是那么熱情。當(dāng)然也有不好時(shí)候，有一次還鬧了一番笑話，他給我們女生打湯的時(shí)候，他把勺子抬得很 高，然后往下倒，后來被一個(gè)頑皮的男生看見了，那位男生笑哈哈的說：“你在用勺子給花澆水嗎？”我們?nèi)喽夹α�，用一句話來形容，簡直就是“哄堂大笑�?也”，在那一瞬間，程旭達(dá)的紅臉就凝固在我們的腦海里。
吃完飯，洗漱后該睡覺了。老師第一個(gè)來到睡室，他悄悄地睡在下鋪。我進(jìn)來的時(shí)候，我聽見好像老師的聲音，可是又沒有看見他的人，我就驚訝地說： “咦，聽見老師的聲音，人在哪呢？”我左看右看，發(fā)現(xiàn)老師睡在男生的床上，還蓋著小孩子圖案的被子，我對老師說：“你蓋上小孩子的被子，我還認(rèn)不出你來了 呢！”老師說：“真的？”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師有時(shí)候就像個(gè)小孩。
午睡鈴響了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，個(gè)個(gè)都沉浸在自己的甜蜜的夢里。
這真是一個(gè)溫暖而美麗的校園，我愛世紀(jì)小學(xué)。
校園之美作文600字_初三作文13
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛只要以不同的視角用心觀察，你就會(huì)收獲各種獨(dú)特的美；只要用不同的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)得到意想不到的收獲。
走進(jìn)校園，沿著西山學(xué)校中心大道慢步前行。首先映入眼簾的是兩排高大的榕樹，枝繁葉茂的榕樹一族擠著一族，不留一丁點(diǎn)空隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把巨綠的大傘，炎炎夏日，給人一份清涼，像一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)士，不論刮風(fēng)下雨，日夜守護(hù)著校園，這是綠之美。
不知不覺的來到圖書館門前，書籍是人類進(jìn)步的階梯十個(gè)蒼勁的大字，醒人耳目，推開門一看，同學(xué)們都安安靜靜的坐著看書，給人一種獨(dú)特的魅力，書架上各種書琳瑯滿目，讓人不禁眼花繚亂。人們都沉浸于書海之中，汲取知識，這是勤學(xué)之美。
向南走去，瑯瑯的讀書聲便撲耳而來，不同的讀書聲好像在較著勁兒似的。你不讓我，我不讓你，卻又相互搭配，給人一種如同欣賞交響樂的感覺，向教室望去，同學(xué)們坐得端端正正的，聚精會(huì)神的聽著老師講課，生怕聽漏一點(diǎn)兒什么似的，這是一種拼搏之美。
向宿舍樓走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了怡心湖，湖內(nèi)湖光樹影，蒼松翠柏，那極富園林之美的景色令人心曠神怡。沿著彎曲的小路，在花木扶疏，幽靜絕生的樹蔭下，幾個(gè)同學(xué)正在樹下看書，漫步湖邊，一陣輕風(fēng)拂過，湖水蕩漾，垂柳搖曳。不知細(xì)月誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀說的正是如此吧！此乃湖之美。
站在高處放眼校園，排排校舍如同棋子，錯(cuò)落有致的擺放在由圍墻一小道和花壇構(gòu)成的棋盤上，這是一種布局之美。
校園到處都是美。仿佛就像一副巨大的水墨畫，令人目不暇接，美不勝收。
啊！校園真美！
校園之美作文600字_初三作文14
校園的美景數(shù)不勝數(shù)：春天的校園綠意媚然；夏天的校園郁郁蔥蔥；秋天的校園落葉紛飛；冬天的校園銀裝素裹。校園的一年四季美不勝收。
春天，萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)盎然。校園花壇中的小草爭先恐后的破土而出，那草兒中夾雜著美麗的小花，花兒很小，零星地鋪在綠中，雖比不上那華貴的花，卻純真可愛�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，這不是恰到好處的寫出了春天校園的生機(jī)勃勃嗎？那春的陽光，為校園增添了綠色的美。
夏天，熾日炎炎。校園中的同學(xué)們手拿潤滑可口的棒冰，津津有味的吃著�；▔杏粲羰[蔥的樹木、再加上校園后山的大片竹園、果園勾勒出了絢麗的夏。可惜校園中無荷花，要有那粉色、純潔的荷花點(diǎn)綴該有多好啊！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這不正是淋漓盡致的寫出了夏的韻味嗎？那夏，為校園增添了成熟的美。
秋天，秋風(fēng)送爽。校園中的菊花傲然開放在萬花叢中以美和鮮艷散發(fā)英氣，特別是那一棵棵桂花樹也不斷散發(fā)香氣，那香十分甜美。秋日，少不了那紅葉，紅葉的素紅、金黃有機(jī)結(jié)合，讓人有一種美的享受�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”這不是以詩情畫意體現(xiàn)出秋日的凄美。那秋，為校園增添了秋收之美。
冬天，銀裝素裹。校園中，大雪紛飛，那片片潔白的雪花一時(shí)間給校園每一個(gè)角落都披上了白色，可又不是全白，在白色間夾雜著彩色�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這不正是充分寫出了冬日大雪紛飛的景色嗎？那冬，為校園增添了純白之美。
歲歲月月，四季輪回，而每一個(gè)季節(jié)都在裝點(diǎn)校園，為校園的美，增添一道道亮麗的風(fēng)景線。而那校園中朗朗的書聲和美麗的校園合二為一，使校園完美無缺。
校園之美作文600字_初三作文15
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起潔白的柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把金色的光悄然灑在挺拔的楊柳上的時(shí)候，當(dāng)芬芳的花瓣在空中悠然飄落的時(shí)候，我們的校園，你把我們深深地陶醉。
清晨，遠(yuǎn)處的賀蘭山上灑滿了太陽金色的光芒，校園中小鳥哼唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的旋律，伴隨我們開始新一天的學(xué)習(xí)，郎朗的讀書聲響徹校園的每個(gè)角落。這里是我們追逐夢想的地方，這里是見證我們成長的地方，這里有誨人不倦的老師，這里有團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)，這里有努力奮斗的我們。
走在操場上，眼前仿佛又出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的場景。“加油！加油！”你看，那運(yùn)動(dòng)健兒們，風(fēng)一般強(qiáng)健有力地奔跑在賽道上！你看，田徑、接力、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球……賽場上，到處都有他們的身影！為了班級的榮譽(yù)，他們勇敢拼搏，永不放棄。
“一二三四！一二三四！”耳邊似乎又響起了更久遠(yuǎn)的軍訓(xùn)時(shí)候的聲音。那時(shí)的我們剛進(jìn)入初中，開始新的人生征程。為了培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我們接受了軍訓(xùn)。不管過程有多么辛苦，我們都義無反顧地堅(jiān)持著，磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。
“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。”不知不覺，耳邊想起了這首歌。老師，您總是恨不得把所有的知識都教給我們，您總擔(dān)心我們學(xué)不會(huì)，對我們諄諄教導(dǎo)�？粗谧鳂I(yè)本上暖心的批語，我們讀懂了您的誠摯心意。長大后，我也想像您一樣，做一支蠟燭，燃燒自己。
當(dāng)夜幕落下，繁星悄悄地點(diǎn)亮夜空，可愛的校園，你可知道你的美？
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