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渴望被理解作文600字_初二作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的渴望被理解作文600字_初二作文,希望對大家有所幫助。
渴望被理解作文600字_初二作文1
一縷清風(fēng)拂過,一片枯葉隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),像一位孤獨(dú)的舞者,跳著她那無人理解的舞步,沒有觀眾,更沒有掌聲。
——題記
夜深了,四周靜悄悄的,街道上早已沒有了喧囂,只有那霓虹燈還在不知疲倦的閃著。抬起頭,那漆黑的天空顯的多么的神秘,忽然一顆流星滑過天際,我趕緊雙手合十,許下我那小小的心愿。
“理解”,一個(gè)平凡的不能再平凡的詞,在我看來,卻如同星星那樣遙不可及,想到這里,我不禁百感交集,往事歷歷在目,如同電影般在我腦海中一一閃過,我的心也同大海般波濤洶涌,久久不能平靜。
還記得那一次,天空中黑云翻滾,不一會兒,就下起了傾盆大雨,望著外面的雨,一個(gè)頂著雨,艱難前行的身影進(jìn)入了我的視線,定睛一看,原來是奶奶來接我了,奶奶來的時(shí)候好像摔了一跤,滿身的`泥濘,看到我,奶奶顧不得拭去臉上的泥水,笑著接過我手中的包,對我噓寒問暖,那時(shí)我心像是打翻了五味瓶似的,五味陳雜。鼻子一酸,強(qiáng)忍著不哭,那不爭氣的眼淚卻像斷了線的珠子似的往下滴,奶奶用手擦去我臉上的淚痕,微笑著說:“沒事”。
回到家,剛剛的一幕幕又浮現(xiàn)在我腦海中,奶奶在雨中蹣跚的樣子,一想到這里,心便像刀扎似的,終于,我鼓起勇氣對奶奶說:“奶奶,我以后自己回家,行嗎?”可奶奶卻像聽到什么不可思議的事情似的,說:“自己回家?不行,社會上那么多壞人,你讓抓起了怎么辦?你要真想減輕我們的負(fù)擔(dān),那就好好學(xué)習(xí)!”“可是……”我還想說什么,卻被奶奶打斷說:“這件事是毋庸置疑的,你死了這條心吧!去去去,回你房間去,別煩我了!”我氣極了,“嘭”的一聲關(guān)上了門,坐在窗前,望著那夜空發(fā)呆,為什么?
雛鷹總會有成為天空霸主的那天,再小的種子也會成長為參天大樹。
我已長大,以往的天真與懵懂也化為成熟,我已長大,也想用我的努力來減輕你們的負(fù)擔(dān),我已長大,請理解我。
渴望被理解作文600字_初二作文2
當(dāng)與同學(xué)討論問題,別人不理解自己的作法你是否感到懊惱?當(dāng)做了一件事,老師還沒弄清楚事情就對你大發(fā)雷霆你是否很傷感?當(dāng)自己的苦衷無人知道,你是否很難過。
理解,是人人都渴望得到的。我也不例外。那天月考前,我每天挑燈夜讀,為的就是能更好地應(yīng)付月考。考完的第2個(gè)星期,同學(xué)們都來學(xué)校,老菜興奮地說:“這次我們班同學(xué)考得不錯(cuò),特別是XX,XXX,XXXX,XXX我按耐不住心中的急迫,叫同桌幫我問一下。老菜給我的竟是一個(gè)晴天霹靂:”黃純鐳?不知道差到哪里去了。霎那間,全班同學(xué)的`眼神都投向了我,空氣里回蕩著同學(xué)們嘰嘰喳喳的嘲諷與老師嚴(yán)厲的批斥,我快不能呼吸了。我靠在窗邊,眺望著滾滾的飛云江水,一陣陣波蕩起伏,風(fēng)吹得樹葉沙沙作響,那天風(fēng)很大,我的眼里進(jìn)了沙。我開始討厭老菜,他分明就是存心要我出丑,這下可讓我倒大霉了。他根本不知道我付出了多少,他不會想謝老師一樣去尋找我錯(cuò)誤的原因,他只注重結(jié)果,他不會去分析我錯(cuò)在哪里,到底是不懂還是不小心。他根本不會考慮到我的感受。又怎能說理解。他不懂得怎樣去理解,他不知道我當(dāng)時(shí)多么想要他為我付出的一點(diǎn)點(diǎn)理解,一點(diǎn)點(diǎn)而已。
不僅是老師,我也渴望得到好友的理解。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,我們總是最后一個(gè)吃完,其實(shí)我不想這樣,就為了我倆之間的友誼,我每次都要留下來等你。其實(shí)我是想去教室學(xué)習(xí)的。便隨聲催促道:“快點(diǎn)。”可你卻露出一幅不耐煩的樣子:“你先走。 边@讓我感到心痛。你一點(diǎn)都不理解我。而我卻又為了維持那輕如棉花的友誼在一旁等你。XX,你知道當(dāng)時(shí)的我多么想得到你的理解嗎?
我認(rèn)為,理解也是對人的一種最起碼的尊重,你是否也在渴望得到理解?的確,被人理解真的很重要。我很渴望得到理解,得到師長,父母,同學(xué)的理解。
渴望被理解作文600字_初二作文3
自從上了六年級,我就好像一直被束縛的小鳥,天天都被關(guān)在那籠子之中,有翅而不能展!
又一個(gè)雙休日到了,但我卻知道自己不可能休息的!果然不出我所料,星期六一大早,老媽就把我從溫暖的被窩里揪了起來,伴隨著炸雷似的聲音在我耳邊響起:“一日之計(jì)在于晨,快點(diǎn)起來給我背英語單詞!”無奈,我只好睜開了睡意矇眬的眼睛,強(qiáng)打起精神翻開了英語書。
半個(gè)小時(shí)后,我完成了任務(wù),剛想再偷偷鉆進(jìn)被窩睡個(gè)回籠覺,那邊老爸的聲音也炸響了:“你媽給你買的上海新卷做了沒,那對提高你的數(shù)學(xué)成績有幫助!”老爸的聲音雖然沒那么兇,但也透著一股不可抗拒的力量,沒辦法,還得干,誰讓咱命苦呢!
大概中午十一點(diǎn)鐘的.時(shí)候,我終于把所有的作業(yè)都做完了。恰巧這時(shí)我的好朋友昕昕打電話找我下樓玩,我本想滿口答應(yīng),可轉(zhuǎn)眼看到老媽那虎視眈眈的目光時(shí),我只好極不情愿地說了聲:“NO!”
我站在窗前,看著樓下廣場上其他小朋友快樂地嬉戲著,隨意地奔跑著,一個(gè)個(gè)都像活蹦亂跳的小鹿一樣,心里十分難過。“你還站在那發(fā)什么呆,還不快去練古箏,都五天沒練了!”耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲。我實(shí)在忍無可忍了,大聲抗議道:“為什么他們可以玩,我不可以出去玩。俊蔽冶疽詾閶寢寱䶮o言以對,給我放假,誰知,媽媽杏眼一瞪,吼道:“玩什么玩,彈古箏就當(dāng)是玩了!”這時(shí)輪到我無語了,敢怒不敢言。
我渴望自由,我不要象小鳥一樣被關(guān)在籠子里,我要展開我的翅膀,在藍(lán)天中自由地飛翔!
渴望被理解作文600字_初二作文4
打開記憶之鎖,翻開記憶的一頁,我曾幾何時(shí)被人理解過?一切都如此的無奈。我渴望得到理解,我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力,我承受著成績的波動(dòng),為何沒有人來理解我?為何父母總覺得我在“游蕩”每一天?我在努力,誰不想自己有出息,只是時(shí)間上的問題,與情緒上的波動(dòng)。
我渴望得到理解,我希望自己有一片藍(lán)天,我希望我是一只無憂無慮的小鳥,我活在被愛與不被愛的矛盾體中,我不求一切,只好希望你們能放手,讓我去飛翔,讓我去追足,但是又有誰理解過我的無奈?
我渴望得到理解,一篇篇妙筆生花的作文,是我自己寫的',大量的好詞好句,是我自己積累的成果,為何將其寫成一篇篇大作文時(shí),周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來,懷疑著我,嘲諷著我。
我渴望得到理解,跑道場上總有我撒下的汗水,一張張榮譽(yù)證書都凝聚了我的血淚,哭過之后,我總是勇敢的面對,為何換來長輩的莫不關(guān)心,而且去斥責(zé)我?不支持我?我的心一次次涼了,你們問過嗎?
我渴望得到理解,每每與你們聊天時(shí),你們有在傾聽我的訴言,你們有理解我深層的含義么?我想找到知心朋友,但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用?都如此的不尊重,而我卻被忽略了,我不理解,誰能給我答復(fù)?
我渴望得到溫暖,渴望得到愛護(hù),渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母的理解,老師的理解,同學(xué)的理解,我想說:“不是每一個(gè)人都不需要理解,不是每一個(gè)人都不渴望理解,但是沒有一個(gè)人比我更渴望得到理解。”
一個(gè)人能被他人理解是一種幸福,當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人,相信你會機(jī)遇拯救那更是一種幸福。
渴望被理解作文600字_初二作文5
他是一句話,又或是幾個(gè)字,它可以讓犯了錯(cuò)的我們得到心靈的慰藉,也可以讓絕望的人得到些許希望。理解他人,讓那些人得到寬容,這便是我們渴望得到的理解。
步入了青春期的我,脾氣被磨得愈加鋒利,我開始有了自己的想法。有時(shí),別人都不理解我:我說了一個(gè)與眾不同的關(guān)于某問題的看法,得到的卻是別人的嘲笑。那一刻,我仿佛與他人有了一層無形的墻,十分的孤獨(dú),渴望著理解。
有一次,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)與母親吵了起來,我覺得我自己有一種好的學(xué)習(xí)方法,但母親一聽便反對我,她說:“你還小,不懂得正確分辨好與壞!比缓,她便說了了一個(gè)她的方法,但我依舊堅(jiān)持自己的看法,我們兩個(gè)人各執(zhí)己見,不肯讓步,最后便落得母親說了聲:“隨你,想怎么辦就怎么辦。”便一甩門走了出去,我也氣呼呼的躺在床上。忽然我一轉(zhuǎn)頭看見了一本不久以前讀過的書司湯達(dá)的《紅與黑》。司湯達(dá)當(dāng)時(shí)因?yàn)樵S拿破侖出征意大利以及他丑陋的外表被人稱為“意大利屠夫”,他開始寫書,卻一直沒有被人理解。直到死后一些年后,他才被人理解。
我并不想像司湯達(dá)那樣在活著的時(shí)候被誤解,死后才被理解。我希望父母可以站在我的角度思考我的想法及行為,或許我有不少的地方不對,但他們可以先說出我的想法的對與誤,再來改正、調(diào)整。這樣不更好嗎?如能如此,又怎會吵架呢?
我開始分析自己的不足,并加以改正,看著新的'學(xué)習(xí)方案,我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起它走向客廳……
那只是我們千千萬萬個(gè)要理解的事中的一個(gè),倘若父母可以理解我們的想法,我想,一切可能會變的更好,所以我要說出我的心聲:我,渴望得到理解。
渴望被理解作文600字_初二作文6
本想找個(gè)人來傾訴,無奈,蒼茫大地卻沒有一個(gè)知音。沒辦法,我只能以寫作的方法來訴說我的心聲。
我本有一個(gè)幸福快樂的家庭,媽媽,爸爸和我一家三口其樂融融?烧l知,一個(gè)調(diào)皮的音符打亂了我家的寧靜。由于爸爸的疏忽,把電視弄壞了。媽媽一直埋怨爸爸,本來好好的電視卻給弄壞了。媽媽一天說個(gè)不停,引起了爸爸的不滿,兩人爭吵起來。我本不太在意,可誰知爭吵越來越激烈,我不禁害怕起來。我跑去勸解,卻落了個(gè)滿身不是。我跑到外面,大哭了一場,心想:憑什么這么說我,你們讓我站在你們的角度想想,可誰又能理解我內(nèi)心的苦衷。
他們不知道,他們的爭吵給我?guī)砹硕啻蟮挠绊,上課時(shí),我滿腦子都是爸爸媽媽,生怕他們會離婚,丟下我一個(gè)人。下課時(shí),我不再和伙伴們一起玩,而是躲在一旁默默地想,默默地哭,放學(xué)后,我甚至不敢進(jìn)家門,生怕看到那可怕的`一幕。一整天,我都萎靡不振,無精打采。我真渴望能得到父母的理解,渴望有人能陪我說說心里話。此時(shí)此刻,誰能安慰我?誰能安撫我那顆幼小的心?
我渴望理解,渴望理解。在我看來,人與人相處需要理解,只有在相互理解的環(huán)境中,才能健康,快樂的成長。
回想氣我現(xiàn)在的處境,我不禁傷感,我想對天道出我的心聲,對地講出我的憂愁?墒牵刑焯觳混`,叫地地不應(yīng)。只有一顆孤零零的小草陪我,我多么希望小草能聽懂我說的話。因?yàn)槲蚁嘈,它會理解我的。但我更希望爸爸媽媽能理解我,他們才是我最愛的人,最舍不得的人?/p>
我渴望每一個(gè)人都能理解我,都能懂得我的心聲…
渴望被理解作文600字_初二作文7
老人都是寵著小孩的,這點(diǎn)大家公認(rèn)。而我,從小在爺爺奶奶身邊長大,他們護(hù)著我,不讓我受任何委屈。所以,我一直沒有品嘗過獨(dú)立的滋味。
一個(gè)星期六的'上午,我十點(diǎn)就把作業(yè)寫完了。正當(dāng)我閑來無事,正愁沒事做的時(shí)候,我聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鍋碗瓢盆聲。有了!幫奶奶做飯去。
說干就干。我大步走向廚房。但剛到門口,我就退卻了:奶奶可能不會接受我這個(gè)“小助手”,先準(zhǔn)備一下吧。我洗干凈手,帶上套袖,又圍上一塊“圍裙”(就是一塊破枕巾),喜氣洋洋地去找奶奶。果然,奶奶怕我“前功盡棄”,勉強(qiáng)答應(yīng)了。我欣喜若狂。
可接下來,奶奶卻讓我坐在椅子上,等她給我分配任務(wù)。我二話沒說,乖乖地坐下了。可是,等了10分鐘奶奶也沒有喊我,我只能眼巴巴地看著她淘米、切菜。終于,我坐不住了——
“我要洗菜!”
“你不行!老實(shí)點(diǎn)兒坐著!蹦棠踢B頭都不抬。
“我會!我真會!”我嘟囔。
“小孩子家,會干什么活?”奶奶不屑一顧,“就會和大人頂嘴!”
我就不信我不會。在我的三寸不爛之舌下,奶奶無奈舉起了白旗?伤蛔屛蚁床恕:貌蝗菀住皳尅眮硪粋(gè)活,我捋起袖子馬上就干。模仿奶奶的動(dòng)作,我一分鐘就把菜洗得干干凈凈、油光發(fā)亮。我得意洋洋地把菜端到奶奶面前。
奶奶見了,眼睛一下子瞪得滴溜圓,嘴巴大張開,一副驚訝之相,顯然,我的成果已經(jīng)大大超出了她的想象。我胸有成竹地等待著她的表揚(yáng)。
可奶奶太讓我失望!她出爾反爾,馬上又回復(fù)了原來不屑一顧的樣子!
“小孩子家,不能干活,去!去!去!”
奶奶,你不會希望我是關(guān)在籠中的小鳥吧!如果不希望,那就放開愛的手臂,讓我獨(dú)立飛翔一次吧!
渴望被理解作文600字_初二作文8
渴望,并非欲望,那或許是愛,或許是承擔(dān)。有時(shí)得到了,并非會快樂。我渴望得到理解,雖然只是簡簡單單的幾個(gè)字眼,但是飽含了我的千萬種思緒……
心動(dòng)無痕,心碎卻有聲,那是一種宛如玻璃打碎在地上的聲音,那樣晶瑩剔透,宛如刀割的痛,讓我明白了做人的不易和人世間的冷暖……
那是冬至的傍晚,我與朋友走在路上,對面走來一對老夫妻,身穿藍(lán)色工作服,已經(jīng)看不到原來的色彩了,身上還有點(diǎn)兒土。我猜想,應(yīng)該是鄉(xiāng)下進(jìn)城的.農(nóng)民吧?那個(gè)老婆婆一把抓住我和我朋友的胳膊說:“小同學(xué),我們是鄉(xiāng)下的農(nóng)民,進(jìn)城來找兒子的,可兒子沒找到,身上的錢卻花光了,我們已經(jīng)三天沒有吃飯了,你看,能不能請我和老伴兒吃個(gè)飯?”
“我忘帶錢了!迸笥咽紫却蚱瞥聊。我身上還裝著要還給父母的一些錢,到底幫還是不幫?幫!我回去將無法交差。不幫,我又于心不忍,我望著他們那無助的眼神,答應(yīng)了。但還沒有走幾步,他們就停止不前了,原來,有個(gè)面條攤,老爺爺急忙地說:“來一碗面條。”攤主看看站在一旁的我們,眼神里似乎有些許不屑。老爺爺急忙說:“只要一碗就夠了。”我付了錢便與朋友走開了。朋友說那人是騙子,我不理會朋友的看法;丶液,我希望媽媽可以支持我。
回家后,我將事情的來龍去脈都講給媽媽聽,可得來的并非支持,而是訓(xùn)斥。我到底做錯(cuò)了什么?為什么朋友和媽媽都不理解我,我好委屈。我的心像被一萬根針扎過似的痛。如果,我也會有相同的遭遇,豈不是受人一次次白眼,接受一道道可怕的目光。
我渴望得到理解!
渴望被理解作文600字_初二作文9
今天,我又落淚了,不為別的,只是為媽媽在眾人面前說不堪入耳的數(shù)落我的話。我想和她爭,將我這幾天來的不痛快統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來,保護(hù)我那即將被媽媽撕得粉碎的心。可是,我沒有,我不想讓媽媽生氣,更不想讓她尷尬,因?yàn)槲抑,她是愛我的。面對這一切,我只能用淚水來表達(dá)我的委屈,我的無可奈何,同時(shí),希望用它來博得媽媽的理解,希望她不要再說了,但是,一切只是無濟(jì)于事,她越說越兇。
媽媽,我有好多話想向您傾訴,可是我沒有勇氣。借此機(jī)會,我肯求媽媽理解女兒一次吧!
我是個(gè)成績不好的學(xué)生,但是,我也在盡力呀!可您為什么用傷害我自尊心為代價(jià)來逼我呢?
您還記得上個(gè)月嗎?您在家和鄰居們閑聊,我在房里做作業(yè)。突然,您叫我去洗碗,我說,等我把這一題算出后再去。可您卻提高嗓門說:“學(xué)習(xí)差的要死,還做作業(yè),也不怕人笑話,連1+1等于幾說不定都不知道,笨豬一個(gè),少裝套了……”當(dāng)時(shí),我羞得滿臉通紅,無地自容,捂著臉出去了。在洗碗時(shí),我淚流滿面,心如刀絞般的`痛。此時(shí),誰能知道,又有誰能理解,一個(gè)心靈受到傷害的人的痛苦呢?
媽媽,您還記得?那次,當(dāng)我經(jīng)過努力,數(shù)學(xué)得了100分。我興高采烈的拿給您看時(shí),您冷冷地說:“你抄的技術(shù)還怪高呢!”您給我的打擊該多大!我知道,您也許是想用激將法讓我提高,但我吃不下沒有理解的愛果。媽媽,您明白嗎?
媽媽,您什么時(shí)候能理解我,讓我不傷心,不落淚,在我失敗后,能聽到您鼓勵(lì)的話語,當(dāng)我做錯(cuò)事,不要聽到在親屬面前像發(fā)布消息一樣貶我的話?
淚,順著臉滑落下來,流到嘴里,好澀好澀。
渴望被理解作文600字_初二作文10
理解,是人與人之間情感交流的橋梁;理解,是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解,是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生,我有自己的想法,想別人理解自己的做法,明白自己。
我渴望得到理解,我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力,我承受著成績的波動(dòng),為何沒有人來理解我?為何父母總覺得我在“游蕩”每一天?我在努力,誰不想自己有出息,只是時(shí)間上的問題,與情緒上的波動(dòng)。
下午,陽光刺著我的眼睛,我拖著身子來到了教室,整個(gè)人渾身無力,因?yàn)榻裉煜挛,?shù)學(xué)老師要評點(diǎn)這次周清了,雖然題目非常簡單,可試卷就是跟我對著干,感覺木木的。
“這次的考試總體感覺還不錯(cuò)!”老師的聲音把我暈暈的腦子驚醒了。“40個(gè)90分以上的。但是……有些同學(xué)應(yīng)該注意了!你們不是考不好,而是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好!”我無動(dòng)于衷,畢竟我習(xí)慣了。好象發(fā)現(xiàn)我心里想的,老師突然說:“不要對老師的話無所謂!有些同學(xué),下課瘋鬧,老是坐不住,不能冷靜下來學(xué)習(xí),課外沒有落實(shí)好,你們也不想想,家長們?yōu)榱四銈兏冻隽硕嗌?有些同學(xué)的父母還千里迢迢的從外地把你們送來,為的是什么?”我愣住了,不知怎么回事,好象心里沉沉的……
星期五晚上,我回到了家!霸趺椿厥?你怎么考的這么差?又是60多分?”……我轉(zhuǎn)身走向房間,好象父母那話不是對我說的.!澳憧纯茨,每次都是這樣,還不是因?yàn)槟闫綍r(shí)不注重作業(yè)?天天只知道玩!每次考試之前我都說了:好好復(fù)習(xí)!你就是不聽,還跟我們吵!嗯?我這么……”我關(guān)上了門,全身顫抖著,眼淚成斷了線的珍珠項(xiàng)鏈,一大滴一大滴的落下。腦子里不斷閃現(xiàn)著父母那失望而憤怒的臉。
為什么?你們都那么著急!為什么?你們不懂得我!為什么?我明明努力了!為什么?我這次真的想要得到理解!我渴望得到理解!
好吧,最后應(yīng)同學(xué)們的,來一句:考試什么的都去死吧!
渴望被理解作文600字_初二作文11
理解是人與人之間溝通的心橋。我渴望著被理解,我迫切地想嘗到被理解的滋味——題記
那天,我正在房間津津有味地看著《意林》,我完全沉浸在書的海洋里,和書里的主人公同喜同悲著。“佳怡,快下來幫媽 媽搬一下魚缸,快點(diǎn),我快撐不住了!”“哦,我馬上來!”我是左耳進(jìn)右耳出,又開始津津有味地看了起來,完全沒有理會外面的情況。
“嘭——”一聲巨響,我被那聲音震呆了,只聽見樓梯那傳來了急促的'腳步聲。我心想:。∷蓝!死定了!媽 媽剛剛好像叫我做啥事來著,估計(jì)老媽“火山”又爆發(fā)了。
果不其然,我的房間門“嘭”地一聲打開了,老媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來,用河?xùn)|獅吼功呵斥我道:“你這個(gè)孩子真是的,叫你幫我搬一下魚缸怎么了,這么點(diǎn)事都不愿意干,那我們養(yǎng)你干什么!”“不是這樣的!薄澳鞘窃鯓拥摹!崩蠇尩蓤A了眼睛,雙手插著腰指著我直呼氣。我急忙解釋道:“當(dāng)時(shí)我正在看書,所以才沒聽見的!”老媽瞟了瞟我書桌上的書,一把抓起,隨即直朝我臉上狠狠地砸去。“你一個(gè)女孩子家家的,不好好學(xué)習(xí),凈看這些不正經(jīng)的雜志,給我去看《作文選》去!”“這是老師推薦我們看的!”“別給我瞎扯,凈胡說八道!”說完氣呼呼地走了。
我的眼淚像斷了線的珠子嘩嘩地落了下來,只聽見媽 媽在樓下和奶奶說道:“佳怡這孩子真是越來越不像話了,竟然看那種不正經(jīng)的雜志!”“這孩子……”“嘭”地一聲,我把門關(guān)上了,心想:為什么媽 媽您就是不相信我,就是不能理解我一下,哪怕一下也好,我不奢求什么,我只想要您的理解,請您理解一下我,好嗎?我獨(dú)自在被窩里啜泣著,啜泣著……
夜深了,星星點(diǎn)綴著那單調(diào)的夜空,我只能對著繁星祈求道:“請讓媽 媽理解我吧!”只有媽 媽理解我了,我們之間才會沒有隔閡,才能擁有幸福、快樂,我們之間的心橋才能永遠(yuǎn)屹立!
渴望被理解作文600字_初二作文12
同學(xué)之間,應(yīng)該怎樣相處?應(yīng)該用友誼密密縫在一層感情,應(yīng)該用理解去寬容別人的錯(cuò)誤,應(yīng)該用幫忙去讓友誼更濃蜜。而不是鬧點(diǎn)小矛盾就打打罵罵,不是別人尋求幫助的時(shí)候就一口否認(rèn),不是暗地里偷偷說別人的壞話。說到這,我們班也有兩個(gè)同學(xué)在理解上犯了個(gè)錯(cuò)誤。
星期二下午上完美術(shù)課,班里就立刻沸騰起來,有的跑到教室外面玩耍,有的圍在一起嘰里呱啦地聊天,還有的拿起自己的畫仔細(xì)端詳著。平時(shí)下課都要出去玩的李程卻坐在坐位上,眼睛凝視著李子涵的圖畫本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料,李程趁李子涵不備,一下子跑過去,一把抓起李子涵的圖畫本,然后把本子揚(yáng)起來,說:“大家快來看李子涵畫的小鳥,不就畫了個(gè)大公雞嗎,哈哈!”在李程的呼喊下,很快就引來了一大群愛看熱鬧的同學(xué),看見這幅畫就嘰嘰喳喳的開始議論了。這什么畫嘛,畫得鳥不像鳥,畫不像畫的!薄拔矣X得還蠻不錯(cuò)的!薄澳菚r(shí)你欣賞水平有點(diǎn)問題!崩钭雍犃诉@些話,豆大的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),好像一碰就要掉下來,她的臉霎時(shí)間紅了,像個(gè)紅富士似的。她的'瞳孔里透露出了她的傷心,但越看怎么越覺得她的臉色在改變—從傷心慢慢地露出了她的憤怒,誰也不知她心里在盤算著什么。只見她跑到李程的坐位上,索性地抓起他的本子,學(xué)著他的樣子手一揚(yáng),說:“看啊,你的比我畫的還丑!”大家開始對李程進(jìn)行諷刺了……李程見狀,馬上奪回本子,揉成紙團(tuán)扔到垃圾桶里。然后“啪啪”兩聲給了李子涵兩耳光,又迅速踢了她一腳,把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上嗚嗚地哭起來。李程還是一副威風(fēng)凜凜的樣子,大家都以怪異的目光在他倆間轉(zhuǎn)動(dòng),又不想說又不敢說的樣子。
本來友好的兩個(gè)同學(xué),就為了這樣的一個(gè)小事而形成了“敵人”要是他們會將心比心,互相理解,那么這件事就會更提升他們的友誼。
渴望被理解作文600字_初二作文13
理解!也許是人與人之間溝通最好的辦法吧。我也渴望被理解,但是,我何時(shí)才會被我父母理解呢?
“電腦”可以說是一位知識淵博,才華很好的老博士了吧。一有不會的知識,
我便會虛心地去請教他,但是,我的父母卻往往不理解。我嘛,雖然不是一個(gè)完美的人,但卻是一個(gè)追求完美的人,當(dāng)然了,老師布置的作業(yè)我會盡全力去完成。記得小學(xué)六年級的那一次,老師讓我們回家去查一些資料,明天上課的時(shí)候用。一回家,我便飛奔到電腦桌前,打開電腦,從書包中抽出課堂筆記本,“嗨找到了”我點(diǎn)擊著電腦,奮筆疾書。恰巧,爸爸回來了。見我埋頭于電腦中,他快步走來,拿起我的.筆記本,定睛一看,自言自語地嘀咕道:“原來是筆記啊!我還以為你那腦袋不自己轉(zhuǎn)在抄電腦的答案呢!甭犃诉@話,我就不服氣了。“我什么時(shí)候抄電腦的答案了,我只是參考一下,再說了,不懂就查不是好習(xí)慣嗎?”我沖著爸爸為我自己辯護(hù)到。這下子可把爸爸的火氣勾起來了,“那照你怎么說,人家沒有電腦就不用學(xué)習(xí)了,是吧?”爸爸也提高了嗓門!叭思覜]有電腦可以去查別的圖書或者請教別人。∥覀兗矣须娔X,我當(dāng)然要好好利用,提高學(xué)習(xí)效率呀!蔽覟樽约悍瘩g到!叭绻蹅兗覜]有買電腦,你是不是就不用學(xué)習(xí),直接小學(xué)畢業(yè)了”。在廚房炒菜的媽 媽也扯了進(jìn)來。“話也不能怎么說啊,一二三四五年級的知識沒有現(xiàn)在這么復(fù)雜難懂,再說了,我有電腦就要利用資源啊!”我抑制在心中的怒火終于爆發(fā)了。
“啪!”清脆的一聲,一巴掌落在我的臉上。臉頰一陣火辣,淚水不由地涌了出來,流進(jìn)了嘴里,我的心頓時(shí)充滿了苦澀。四周安靜極了,一場激烈的爭論賽竟以一巴掌而告終。
倚在椅子上,摸著還是辣辣的臉頰,我無語,任悲傷的河流在心里肆意流淌。為什么受傷的總是我?如果能被理解,哪怕只有一次,那也該多好呀……
渴望被理解作文600字_初二作文14
這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上,頓時(shí),臉像被火燒過一樣,火辣辣的,我不知如何是好。一瞬間,頭腦像被水沖了進(jìn)來一樣,搖晃起來。鼻子一酸,流出了眼淚。眼睛紅紅的,像小白兔一樣。
生活中,每個(gè)人都有自己的渴望。有的人渴望長大、有的.人渴望理解、有的人渴望和平……但是,我最渴望理解。
星期四那天晚上,我和媽媽展開了激烈的爭吵。我寫完作業(yè)后,把試卷和作業(yè)本拿出來,讓媽媽簽字。媽媽簽完作業(yè)本之后,一看到那張?jiān)嚲砭毩?xí)題的分?jǐn)?shù)是B—,她馬上暴跳如雷。她嚴(yán)厲地說:“為什么又得B—,前幾次聽寫又得B或者B+之類!”我大聲地說:“我并不是得B—。組詞那里之所以有幾個(gè)空著的括號沒填是因?yàn)橛袆e的同學(xué)在搞鬼。我本來填好了,后來被別擦了!”她聽完后,用兇狠的目光注視著我,接著,“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上,頓時(shí),臉像被火燒過一樣,火辣辣的,我不知如何是好。一瞬間,頭腦像被水沖了進(jìn)來一樣,搖晃起來。鼻子一酸,流出了眼淚。眼睛紅紅的,像小白兔一樣。也不知怎樣的,我就和媽媽器頂起嘴來。你一句,我一句。媽媽盛怒之下,就把字寫在了語文夜課本上,讓老師批評我。我是多么渴望媽媽理解我啊,那張?jiān)嚲碇皇且粫r(shí)失手,寫錯(cuò)了幾題,但是,她并不理解我,還說我多開電腦,影響學(xué)習(xí)。我每次開電腦都是查找一些資料的,又不是玩的。而且我也很努力學(xué)習(xí)啊,我已經(jīng)盡力了?汲蛇@樣只是一次失手啊!
理解,是人與人之間情感交流的橋梁;理解,是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解,是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生,我有自己的想法,想別人理解自己的做法,明白自己。
渴望被理解作文600字_初二作文15
窗外,秋風(fēng)瑟瑟,被風(fēng)刮起的落葉在風(fēng)中徐徐飄落。遠(yuǎn)處的霓虹燈仿佛天際的彩虹,一閃,一閃。書桌上,凌亂不堪的桌面,被涂鴉得“五顏六色”的課本,參差不齊的線條,可謂是“群魔亂舞”啊!
我呆呆地立在桌面,看著面前“鬼斧神工”的畫卷,我懵了。“姐姐,我們一起來畫小貓好好?”三歲的弟弟手里抓住一把彩筆,向我揮舞著。我無情地瞪了一眼這可惡的“肇事者!薄蹦銘{什么動(dòng)我的東西,憑什么!”我發(fā)怒了,眼睛瞪得老圓,像一頭即將上戰(zhàn)場的猛獅。
“我……我不是故意的!钡艿苤е嵛岬卣f著,幼稚粉嫩的臉蛋立刻出現(xiàn)了幾朵閃耀的淚花!昂撸銊e來這一套。”我把書本緩緩拿起,把書本上的彩筆緩緩倒出,這是我最喜歡的書本之一,不可饒恕。我心中的`怒火已被徹底激發(fā)。
此時(shí),聽到動(dòng)靜的媽 媽已經(jīng)來到我房間。她一把擁過低頭啜泣的弟弟,開口便罵:“你怎么能欺負(fù)弟弟,他還小,你就不能讓著他嗎?好,乖,不哭了,去玩吧!”弟弟乖巧地蹦蹦跳跳地跑開了。最討厭他這個(gè)樣子,在媽 媽面前時(shí)乖孩子,在我面前就稱王稱霸!澳阍趺纯梢云圬(fù)他呢?你可是姐姐!”“姐姐,多么敬畏的稱呼。自從他一來,你就對我冷淡了,什么都對他好,可我呢?我呢?我把壓在心中的委屈全部叫了出來。媽 媽聽到這些話,呆住了!蹦恪恪!薄芭荆 眿 媽動(dòng)手打了我。我感到臉火辣辣的,像火燒一樣,我捂著臉,賭氣逃走了,只剩媽 媽無助的站在那。
萬家燈火,我獨(dú)自一人走在街上,剛剛發(fā)生的事歷歷在目,為什么?為什么?為什么就不能理解理解我呢?為什么!!
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