生活作文

時(shí)間：2024-06-28 03:58:29 生活作文我要投稿

生活的作文推薦度：
暑假生活作文推薦度：
我的暑假生活作文推薦度：
我的寒假生活作文推薦度：
我的軍訓(xùn)生活作文推薦度：
相關(guān)推薦

生活作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生活作文10篇，希望對大家有所幫助。

生活作文合集10篇

生活作文篇1

　　從前，有一個(gè)年輕人背著一個(gè)沉重的包袱穿過高山，沙漠最后找到了老人，他吃力地問老人：“我怎樣樣才能快樂起來呢”老人那歷盡滄桑的臉上笑了笑，“孩子，扔下你的包袱，你就會快樂的。”年輕人說：“不行，那里是我的全部，沒有它，我是不會快樂的�！崩先藫u了搖頭對他說：“即然這樣，那你跟我來吧。”老人帶著他到了一片沙漠，沙漠上有一只木船，老人指著木船說：“背著這只船，穿過沙漠，你試試吧�！蹦贻p人十分困惑：“那里一條河都沒有，要船做什么”老人說：“那里沒有河，當(dāng)以后會碰上的�！蹦贻p人恍然大悟，扔掉了包袱，走向家鄉(xiāng)，這時(shí)，他感到自己的腳步是前所未有的歡快和輕盈。

　　其實(shí)，那個(gè)沉重的包袱，就是我們一生之中的種種磨難。例如：考試時(shí)帶來的'壓力，尋求工作時(shí)的尷尬，種種生活中的煩人瑣事，都會讓你的包袱更加沉重，使你變得壓抑，自卑起來。因此，我們需要為自己的生活加點(diǎn)糖！這些糖就在你的生活之中，來等你去品味。

　　生活中的糖是在考試沖刺時(shí)，與同學(xué)們?nèi)デ嗌骄G水的地方去郊游一天，讓大自然的粗獷豪邁或五彩斑斕般的景致釋放你繃緊的神經(jīng)；活在陽光明媚的一天，躺在綠茵茵的草坪上，讓和諧的風(fēng)在你耳邊拂過，聽自己喜歡的歌曲，讓簡單的旋律在你的腦海中消除壓抑自卑。

　　生活中的糖是尋求工作時(shí)的不順心，在群星閃爍的夜晚，拿一杯苦澀香濃的咖啡，細(xì)細(xì)品味人生的五味，憧憬著自己完美的未來。

　　生活中的糖是……

　　雖然人生是坎坷不平的，我們的精神上會遭到打擊，但是不要抱怨。因?yàn)榭鞓诽菈K就在每個(gè)人的生活當(dāng)中，只是你肯不肯扔下沉重的包袱來品嘗這人世間的糖。

生活作文篇2

　　早已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人經(jīng)歷著所有的所有,哭過笑過,但始終還是認(rèn)為一個(gè)人是一種生活上的享受。

　　一個(gè)人的時(shí)間并不難度過,眼看不知不覺,呆在這座城市已快5年了.想想當(dāng)初,我是投靠表哥而來的,在他的照顧下找了一份工作,過了半年后他和表嫂一起回家就離開了佛山.從此我就正式的一個(gè)人生活在這里.第一份工作,足足兩年的時(shí)間結(jié)束了,后來我自己決定跳出那個(gè)圈子重新再尋找舞臺.07年的4月進(jìn)入一家公司直到現(xiàn)在.很感謝公司給了我許多的展現(xiàn)機(jī)會,自然而然的增長了不少見識,對自身的能力和素質(zhì)也都得到了階段性的提升。實(shí)際上，這座城市改變了我很多，很多。

　　也許，是因?yàn)橐粋€(gè)地方呆久的原因產(chǎn)生感情了，喜歡這座城市，那建筑，那街道，那人群，早已適應(yīng)。剛來這兒的時(shí)候我一個(gè)人租房子住了兩年多，后來一直是與同事一起合租的，現(xiàn)在她搬出去了，我又回到了從前一個(gè)人日子。自由自在一個(gè)人的空間，雖然我也早就想一個(gè)人住了，突然間她一走，只有我一個(gè)人守著這間房覺得又大又空很冷清。我嘛，蠻喜歡一個(gè)人生活的，很灑脫，很隨意，很自我。想早睡也不會被吵醒，想聽音樂的時(shí)候由自己，看書的時(shí)候也可以很安靜，練瑜珈的時(shí)候也有足夠的空間供自己，要用電腦的時(shí)候可以盡管用。坐的姿態(tài)想怎樣就怎樣，東西放在任何地方也沒人理，一個(gè)人的地盤一個(gè)人當(dāng)家作主，隨心所欲，生活有規(guī)有律。

　　不知道，我是不是天生就適合過單身族的生活。自己賺錢自己花，想買什么買什么，想吃多少就吃多少，拿著自己的錢大購物的時(shí)候感覺特別的爽，對我來說，用自己努力賺回來的錢，買東西給自己或是給家人時(shí)心頭都有一種幸福感�？傊�，一個(gè)人的時(shí)候我總是更好的照顧自己，要讓自己心情放松，對自己好，讓自己過好點(diǎn)，吃好，睡好，身體也要好。照顧好自己，為了自己，也為了家人，告訴他們我一個(gè)人過得很好，經(jīng)過我的努力，相信我以后還會過得更好。

　　一個(gè)人很多時(shí)候真的覺得很不錯(cuò)，因?yàn)槭且粋€(gè)人，時(shí)而還是會覺得有點(diǎn)空虛。我也會問自己，為什么到現(xiàn)在我還是一個(gè)人。的確，我是個(gè)乖乖女，身邊那些玩得比較瘋的.女孩我從來不羨慕她們。在生活上我可以打理得有條不紊，工作上也可以表現(xiàn)得游韌有余，在學(xué)校我也算個(gè)積極分子，唯有我的人緣怎么會這樣？是環(huán)境原因也是性格原因吧，如今我的朋友圈子小得真可憐。更傷心的是本為那些可以當(dāng)朋友的人不能再接觸，生怕被人誤會有什么關(guān)系就不好了，所以很多時(shí)候只能把自己關(guān)在家里最安全。看看自己身邊朋友也不少，可是為何無一知己。如果身邊有一幫很好的朋友，一個(gè)人清靜之余也可以和朋友一起吃飯聊天，談?wù)勑πΓ`樂健身也是件很不錯(cuò)的事情。我不是一個(gè)耐不住寂寞的人，當(dāng)然，有哪個(gè)女孩不希望身邊有一個(gè)屬于自己的男朋友。曾經(jīng)那些與我擦肩而過的人都不是屬于我的，不得不承認(rèn)，時(shí)而也會想，他可以早點(diǎn)出現(xiàn)就好了，真不知道還要等多久，無認(rèn)多久我也會等下去。坦白的說，一個(gè)人在外生活生活這么，遇到這么多人，也不會因?yàn)楣聠味S便找個(gè)人戀愛，打發(fā)時(shí)間，那樣對我來說，實(shí)在辦不到。我可以做到對一個(gè)追求我，而我不喜歡的人很冷，冷到他那蠢蠢欲動的心死去，便悄無聲息地離我而去，在這個(gè)時(shí)候我真的是一個(gè)很無情的人。

　　但我想說的是，如果自己根本不喜歡為何要去接受呢。我有自己的原則，不輕易接受一個(gè)人的愛，也不會輕易愛一個(gè)人，選擇不只是為了對自己負(fù)責(zé)更是為了對另一個(gè)人負(fù)責(zé)，我也不想傷害任何人，包括自己。身體里深藏著一根倔強(qiáng)神經(jīng)，到底讓我太虛幻還是太現(xiàn)實(shí)？這是一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開，我的迷。

生活作文篇3

　　11月21日是世界電視日。電視在我們的生活中占據(jù)了重要的位置，很多小學(xué)生把大量的時(shí)間花在電視上面。那么，你是否知道電視的歷史，和它給我們帶來的問題呢？

　　電視的來歷

　　電視是集體創(chuàng)造的結(jié)晶。如旋轉(zhuǎn)盤機(jī)械掃描像素的傳送電信號方法，是德國科學(xué)家保羅·尼普科夫于1884年設(shè)計(jì)成功的。陰極射線管和電子掃描的電視顯像管，是德國科學(xué)家布勞恩于1897年發(fā)明的。三極管是美國電氣工程師李·德·福雷斯特1906年發(fā)明的。同年，澳大利亞電氣工程師羅伯特·里埃本，設(shè)計(jì)出放大用的電子管。D.A.羅桑斯基1910年制成了電視屏幕。俄國電視開拓者茲渥瑞金1923年發(fā)明了光電攝像管。特別是被世人稱為“電視之父”的英國科學(xué)家約翰·洛吉·貝爾德集各家之大成，從 1924年到1930年集中進(jìn)行了電視研究，直到熒光屏上出現(xiàn)圖像。

　　電視臺的出現(xiàn)

　　1936年11月2日，在英國倫敦北區(qū)亞歷山大宮誕生了世界上第一座電視臺，開始正式播出電視節(jié)目。之后，法國、美國、前蘇聯(lián)、德國、日本相繼建立電視臺。我國最早的電視臺——中央電視臺前身北京電視臺，是1958年9月2日正式開播的。如今，電視臺已經(jīng)占據(jù)了一個(gè)國家的政治文化影響力的重要位置。

　　電視帶來的好處

　　直接的好處當(dāng)然就是擴(kuò)展視野，提供及時(shí)有效的信息。長遠(yuǎn)影響，有好有壞，好的方面就是一種信息的傳播，在傳播學(xué)上有著重要的意義，能夠推動知識信息的.傳播，方便生活。壞的方面也不少，比如隨著一些低俗節(jié)目的產(chǎn)生，會對青少年產(chǎn)生不好的影響。另外也不利于思維的培養(yǎng)。

　　電視帶來的傷害

　　電視對人體有三大方面?zhèn)�。一是�?qiáng)光與反射光，會造成眼睛疲勞、近視、散光、白內(nèi)障等。二是正電離子影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，破壞紅細(xì)胞、損傷造血功能等。三是低頻輻射，這是最嚴(yán)重然而也最不為察覺的一種傷害。它是電視機(jī)屏幕內(nèi)的顯像管發(fā)射的微量紫外線，導(dǎo)致人類癌變和嬰兒畸形等，因此，看電視要注意預(yù)防電視輻射病。

生活作文篇4

　　往事如煙黑暗......無盡的黑暗......點(diǎn)點(diǎn)星光亮起，一個(gè)三四歲的小女孩蹲在角落里，用手緊緊的抱著雙腿...“咦？那不是克死前王后的可心公主么？怎么？凍死了？”“哎呦，你就別高抬她了，公主？！巫女還差不多！��！”“也對也對！呵呵...”......可心緩緩的站起看著兩個(gè)女爵離去，沒說什么，神色漠然。被女爵嘲笑也不是一天兩天了，就連女仆都敢小聲議論。她連父王的那匹愛馬都不如�。。⌒r(shí)候，也反抗過幾次，都被人指著臉罵，甚至，還被一個(gè)伯爵的女兒打過...

　　這個(gè)世界上，還有人愛她么？可心這么想著...

　　...？...可心出生時(shí)...？...

　　“可依，可依！“可愛國王說

　　“...“可愛王后使勁想動動手，卻又無力”王...“

　　“可依...你不能有事...不能...“可愛國王淚

　　“孩子怎么沒哭呢...”可依問

　　“孩子，孩子...都是因?yàn)楹⒆樱�！”可愛國王�?/p>

　　“別...別這么說她...”可依劇烈地劇烈的咳嗽幾聲，吐出一口鮮血“可依！”可愛國王驚“孩子...孩子...”可依念叨“孩子呢？抱過來！”可愛國王說“孩子...不見了...”女仆小聲說“什么？！”可愛國王Σ(°△°|||)︴可依微笑著閉上了眼睛......-------------幾分鐘前--------------可心是睜著眼出生的。她記得，母后虛落地說出：“好好照顧可心...”就進(jìn)入了假死狀態(tài)（昏死）�？尚牟]有哭，只是看著眼前痛哭的眾人。她被裹布丟在角落里�！翱尚墓餮�...”接生女仆是一個(gè)三十出頭的女人，她說“你媽媽知道自己時(shí)間不長了，”女仆吧可心抱起“所以叫我一定要照顧你啊...”說完在她臉上貼了個(gè)冰冰涼涼的東西�！翱梢�，可依！”不遠(yuǎn)處的房間傳來可愛國王的聲音�！澳隳负笮蚜�...可惜只是回光返照...再看她最后一眼吧！”女仆抱著可惜在房間門口站了一會兒，轉(zhuǎn)身離去......-------------第二天--------------女仆將可心帶給可愛國王看�！笆裁闯髺|西？�。∧孟氯ィ。　笨蓯蹏踹€處于‘可依死了...她真的死了�。�！(⊙o⊙)’的狀態(tài)中�！斑@...是可心公主”女仆說“管你是什么！�。∧米�！”可愛國王怒吼“等等！可...心？”“對，是...”“真丑！看看那塊胎記��！”可愛國王瞇著眼，說了一句。女仆的`手抖了幾下，問：“那...可心公主住哪？”“關(guān)我什么事？士兵！‘送’走！”可愛國王無情的說，女仆緩緩離開...“可心公主呀...還好您母后還想著國王萬一不待見的話，就把城堡的最頂層留給你住...你看，那窗外的尖塔...”女仆指著一個(gè)藍(lán)頂白磚的尖塔說“你母后還命人修過一次，走吧...”女仆抱著可心，向著尖塔走去，尖塔之頂?shù)拈w樓中，命運(yùn)之鐘敲響......

生活作文篇5

　　近幾年，小學(xué)生普遍出現(xiàn)害怕寫作文的現(xiàn)象，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的小學(xué)生找不到寫作素材。即使有的同學(xué)寫出了作文，但是內(nèi)容非常單一，沒有情感。甚至有的小學(xué)生直接抄襲作文書等作文材料。據(jù)調(diào)查顯示，這主要是因?yàn)閷W(xué)生缺少寫作素材，每天都在做著同樣的事情，沒有什么好記述的事情。小學(xué)生進(jìn)行寫作的主要素材來源于生活，所以只有在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)，將生活中的事物融入到課堂中，才能夠幫助小學(xué)生更好的體驗(yàn)生活，進(jìn)而提高小學(xué)生的寫作能力。

　　1.學(xué)生作文遠(yuǎn)離生活化的原因

　　1.1受到傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響

　　傳統(tǒng)教學(xué)是指教師一個(gè)人在講臺上講，學(xué)生坐在下面聽，學(xué)生不需要進(jìn)行發(fā)言、思考，只需要記住教師所說的話的教學(xué)模式。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生很有可能把知識學(xué)死，不能真正的理解知識，只是死記下了。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師是教學(xué)的中心，擁有著絕對的核心地位。學(xué)生的思想在這種教學(xué)模式下一直被禁錮，導(dǎo)致學(xué)生在思考時(shí)，總是想到教師的話，而不會過多的進(jìn)行獨(dú)立思考。如果教師沒有交代清楚，學(xué)生就不會表達(dá)，更不敢創(chuàng)新，導(dǎo)致學(xué)生寫不出富含情感的作文，這對這些正處于天真爛漫時(shí)期的孩子的思想產(chǎn)生了巨大的束縛，對孩子的今后發(fā)展也會產(chǎn)生消極影響。

　　1.2受到應(yīng)試教學(xué)的影響

　　語文是一門博大精深的學(xué)科，承載著我國悠久的歷史文化和情感。作文教學(xué)是傳授學(xué)生通過文字表達(dá)情感的能力。由于我國過于重視應(yīng)試教育，看重分?jǐn)?shù)，這嚴(yán)重限制了作文的主題，使得學(xué)生不能進(jìn)行個(gè)性化寫作，只能以考試范圍進(jìn)行寫作，這就讓學(xué)生對寫作失去興趣，最終導(dǎo)致寫出來的作文沒有情感，非常的僵硬。

　　1.3受到社會的影響

　　自從改革開放成功以來，我國的經(jīng)濟(jì)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，尤其我國的理工學(xué)科更是取得了巨大的成就和經(jīng)濟(jì)成果，這就導(dǎo)致人們過多的重視理工學(xué)科，而忽視了人文學(xué)科。小學(xué)生也由于家庭觀念等因素產(chǎn)生了重理輕文的思想，不重視文科的學(xué)習(xí)，不喜歡閱讀課外讀物，不愿意寫作，而是將更多的精力投入到理科的競賽考試中。這會對學(xué)生的成長產(chǎn)生極大的影響。

　　1.4教師不愿意親自寫作為小學(xué)生進(jìn)行舉例

　　現(xiàn)今，大多數(shù)小學(xué)語文教師在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)，很少進(jìn)行親身寫作，只對學(xué)生進(jìn)行理論教學(xué)，學(xué)生自認(rèn)為聽懂了，但到實(shí)際寫作的時(shí)候不能將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中。所以教師在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí)，應(yīng)該多動筆，多進(jìn)行自我創(chuàng)造，為學(xué)生提供一個(gè)寫作模板，從而幫助學(xué)生將理論知識更好的應(yīng)用到實(shí)踐中。

　　2.實(shí)現(xiàn)小學(xué)作文教學(xué)的生活化的意義

　　作文本身就源于生活，所以不能將其分開，只有擁有豐富多彩的生活素材，才能夠保證學(xué)生在進(jìn)行寫作時(shí)有足夠的靈感。生活中的真實(shí)情感是作文中畫龍點(diǎn)睛的一筆，所以必須要豐富小學(xué)生的生活素材庫，讓生活走入小學(xué)語文的教學(xué)課堂，才能保證小學(xué)生更好的觀察生活，體驗(yàn)生活，進(jìn)而提高學(xué)生的寫作能力。

　　3.實(shí)現(xiàn)小學(xué)作文教學(xué)的生活化的措施

　　3.1豐富作文教學(xué)內(nèi)容

　　首先應(yīng)該保證學(xué)生有足夠的生活體驗(yàn)，這樣才能夠豐富作文的內(nèi)容。要將生活走入教學(xué)課堂，教師應(yīng)該幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在生活中的事物，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)事物中的美，并且及時(shí)的.記錄自己的感悟；學(xué)校應(yīng)該多組織學(xué)生進(jìn)行校外活動，組織學(xué)生多發(fā)現(xiàn)新鮮的事物，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)。學(xué)生發(fā)現(xiàn)新鮮事物的時(shí)候，教師進(jìn)行有效的思想引導(dǎo)，可以豐富學(xué)生的感情。

　　一般來說，小學(xué)生的寫作機(jī)會比較少，也不是很清楚如何寫作，這就需要教師進(jìn)行合理、科學(xué)的指導(dǎo)。生活是學(xué)生最主要的寫作素材來源，教師必須要緊緊抓住這個(gè)特點(diǎn)，幫助學(xué)生從生活中獲取寫作素材，幫助學(xué)生進(jìn)行寫作。首先，教師可以通過列舉生活實(shí)例的方法，對學(xué)生的寫作思路進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)；帶動大家閱讀；幫助同學(xué)對文章的意義理解更加深刻，從而提高學(xué)生的寫作能力。

　　3.2教師要科學(xué)地對小學(xué)生作文做出評價(jià)

　　由于學(xué)生家庭背景、性格等的不同，對同一個(gè)事情不同的學(xué)生會有不同的看法。教師對這種差異必須進(jìn)行科學(xué)的評判，因?yàn)閷懽鞅緛砭褪欠磻?yīng)的自身情感的過程。教師進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)，才能保證學(xué)生的情感和自信。對錯(cuò)誤的看法、想法，要通過合適的方式讓學(xué)生進(jìn)行改正，對正確的要進(jìn)行鼓勵(lì)，從而提高學(xué)生積極性。

　　實(shí)現(xiàn)小學(xué)作文教學(xué)的生活化能夠有效的提高小學(xué)生的寫作能力，并且對學(xué)生的今后的發(fā)展起到積極作用。教師要樹立正確的教學(xué)思想，重視生活對作文教學(xué)的作用。積極的幫助學(xué)生更好的發(fā)現(xiàn)生活、體驗(yàn)生活，豐富學(xué)生的情感，提高學(xué)生的寫作能力。

生活作文篇6

　　生活是一杯甜美的酒，要不詩人怎會吟誦葡萄美酒夜光杯？生活是一幅絢爛的畫，要不朝陽、夕陽與彩虹怎會如此多姿？這一直是我心中的生活。然而，自從我看見那件事后，每當(dāng)我想起那件事，心中就感慨萬千，才知道生活確實(shí)是一杯酒，因它有苦也有甜：生活確實(shí)是一幅畫，既有壯美的山河，也有看不完的窮山惡水。不懂得當(dāng)今社會為什么會做出這樣可恨的事情？

　　那是秋天的一個(gè)下午，我打算去超市買些菜。走到半路，我看見前面有一位老人在推煤車，覺得很奇怪，現(xiàn)在的老人不是都有他們自己的孩子養(yǎng)嗎？怎么退休了還在工作呢？難道他沒有孩子嗎？一連串的問好在我腦海里浮現(xiàn)。我打算上前去問個(gè)究竟，順便看看有什么可以幫忙的。我三步并兩步走上前。“您好，老爺爺，你有什么需要幫忙的嗎？只見他顫抖的說：“哦，謝謝你，小朋友。我自己可以的�！北M管他這樣說，我還是決定幫他推煤車。”

　　他的衣服是那樣的破爛，已經(jīng)不知道有多少的補(bǔ)丁了，一件單薄的衣衫，天��！已經(jīng)是深秋了，他竟怎能忍受住這寒風(fēng)。

　　氣氛僵了一會兒，我問老人：“您為什么不再家里休息，這么大年紀(jì)還要出來拉煤車呢，你沒有孩子嗎？”老人的心好想像楞了一下，他嘆著氣，說：“唉，我有孩子，可是，他們嫌我有病，嫌我不能做家務(wù)，嫌我太老了，唉，有是有，可是我又老又病，什么也干不了，他們誰還肯要我��？”

　　說著說著，他便流淚了，滴在他長滿皺紋的臉上，他用粗糙的手擦拭著。我的心好像被抽了一下，很不好意思的說：“對不起，不該提你的傷心事�！彼麉s說：“沒關(guān)系，反正我也習(xí)慣了�！彼男苊銖�(qiáng)。我也不好再問些什么了，繼續(xù)幫老人推車。突然，不知道是什么東西擋住了我們的去路，我馬上跑上前去看，原來是塊石頭，我彎下腰把它拾出來，一陣令人感到寒意的風(fēng)像我們吹來，我看看老人，在他的眼神里，我看到了他的迷茫，他感到無措。

　　到上坡時(shí)，突然，煤車好像故意和我們作對，搖搖晃晃，最頂上的煤掉了下來，碎了，老人蹲下來，把一塊又一塊的煤撿起來。我想：他的心肯定也像這煤一樣吧！碎了！他的'眼淚滴在煤上，無聲無息。他站起來對我說：“謝謝你，幫我推煤車，接下來我自己拉吧！我想你也該回家了。”

　　“家”！多么令人羨慕的字眼。他也有“家”�。∥艺f：“那您要小心點(diǎn)�！蹦菚r(shí)，已經(jīng)近黃昏了，我看著老人的背影，映照在夕陽的余暉里，這原本應(yīng)該是多么美好的黃昏，原本應(yīng)該是一副多么美麗的畫卷呀！可是，眼前的他，確是那般的凄涼，夕陽也似乎那般憂傷。

　　這就是世界上所謂的公平嗎？為什么有一些人可以得到孩子的撫養(yǎng)；而又有一些人卻得不到呢？這社會肯定還存在很多問題，父母養(yǎng)子成人卻得到這般的對待，問問自己的良心這樣對嗎？難道當(dāng)你到這位老人的年紀(jì)時(shí)，你愿意流浪街頭嗎？“羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義”，更何況人呢？

　　多么希望社會給那些可憐的老人多一些關(guān)愛，公平，讓他們擁有自己晚年幸福的家！

生活作文篇7

　　那偶爾飄過的一絲書香，那是我的心靈在飛揚(yáng)……

　　書，裝載著我的夢！

　　當(dāng)我放下書本放縱生活時(shí)，是書教我“天下興亡，匹夫有責(zé)”；當(dāng)我與伙伴依依惜別時(shí)，是書教我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，是書教我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我虛度年華時(shí)，是書教我“花有重開日，人無再少年”。書仿似生活中的一點(diǎn)一滴，每一個(gè)故事都蘊(yùn)含哲理，只有用心讀書的人，才能體會書的`精魂！

　　書，豐富著我的生活。

　　書中，我與李白飲酒論詩；書中，我與李商隱共度菊花園；書中，我與霍金一同面對人生的挫折；書中，我與海倫凱勒一同珍惜光陰。每一本書，都是經(jīng)典；每一本書，都是樂章；每一本書，都是一次遨游。每一則經(jīng)典，都會留給我不同的韻味，有的使我激情澎湃，有的使我潸然淚下，有的使我悲憤不已……

　　觀天上云卷云舒，看人間塵世非凡，歲月的年輪緩緩碾過人生道路，書，已成了我生命中不可或缺的一部分。輕輕翻開書本，淡淡的墨香撲鼻而來，體味生活，生活因書香而精彩！在書海里，我還攀登到人生的頂峰！

生活作文篇8

　　出發(fā)來這里的那天上午，天氣分外的好，陽光燦爛，所有參加講師團(tuán)的同志們，在云師大校園集中，那場面異常地?zé)崃叶≈�，校園門口大幅的紅標(biāo)十分的醒目，上面寫著歡送一類的話，鑼鼓喧天，人聲鼎沸，把沉寂了一個(gè)假期的校園，掀起了一個(gè)熱鬧的高潮。少先隊(duì)員穿著漂亮的衣裳，手持鮮花，喊著口號，總團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的壯行辭，大家意氣風(fēng)發(fā)，熱血沸騰。儀式結(jié)束，大家登上各自方向的大客車。大客車緩緩起步，回望出發(fā)的地方，少先隊(duì)員依舊揮舞著鮮花，送行的人們還在原地，沐浴在清亮的陽光下。大客車鳴一聲笛，加快了速度，昆明城落在了身后。運(yùn)輸行李的隨行卡車也同時(shí)出發(fā)。

　　不甘寂寞的我們在車上唱啊、叫啊，我們畢竟年輕，有發(fā)泄不完的精力，一個(gè)個(gè)都是充滿活力的個(gè)體，我們幾乎把那個(gè)時(shí)候流行的歌曲全部輪唱了一遍，流行歌曲唱完了，又唱起了革命老歌。我們后排的唱“大刀向鬼子們的頭上砍去”，前邊的和“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北”；前邊的唱“哥哥你走西口，小妹妹我實(shí)在難留”，后邊的和“啊，朋友再見，啊，朋友再見吧、再見吧�！避囕啙L滾，歌聲陣陣，公路很不好走，基本上都是土路和砂石路，80年代云南的公路是很糟糕的，車行緩慢，公路兩旁大都是莊稼地，玉米地里玉米正吐著穗，大客車喘息著顛簸著，像是綠色海洋里的一條船。公路上車少極了，幾乎沒有對頭車。偶爾也驚起幾只在樹林里棲息的鳥，喋喋地叫著。寂寞和無聊總是在歡樂中悄然離去，艱難的行程在歌聲笑語中閃過。

　　傍晚時(shí)分，車到住宿點(diǎn)，草草吃過晚飯后，接下來是分配住房，又是亂哄哄一片。住的地方非常狹小，許多人擠在一個(gè)大房間里，先前進(jìn)去的還有蚊帳。我們后邊的就沒有了蚊帳，住在一個(gè)相當(dāng)于客廳的地方，負(fù)責(zé)組織的同志給我們點(diǎn)上蚊香，聊聊幾盤蚊香難于抵擋蚊蟲的`襲擾，在蚊蟲一輪又一輪的攻擊和騷擾下度過了短暫的一夜。睡覺之前，組織者扛著一個(gè)大紙箱，給每人分發(fā)一個(gè)塑料袋，說是第二天的早餐。第二天早上起來，打開塑料袋，塑料袋里是幾塊蛋糕，讓我們難于下咽的是那蛋糕上有著一股濃濃的火油味。隨便啃了幾口，扔垃圾桶完事。就在大客車即將啟動之前傳來消息，夜里行李車遭到了夜行者的關(guān)顧，好些人攜帶的行李箱被打開，萬幸的是沒有什么經(jīng)濟(jì)損失。汽車?yán)^續(xù)前行，當(dāng)天的行程顯然沒有前一天活躍了，一路無話，下午到達(dá)集合地，在這等待各縣前來迎接的車輛。當(dāng)?shù)乇M最大的努力，保證我們的食宿。吃飯按桌吃，飯菜一上桌，風(fēng)卷殘?jiān)�，立馬全完。

　　這里是地區(qū)所在地，在這的幾天時(shí)間，除了地方的同志來介紹一些當(dāng)?shù)氐那闆r，在昆明的時(shí)候，我們已經(jīng)得到了許多關(guān)于這里的介紹，當(dāng)?shù)赝镜慕榻B和在昆明時(shí)得到的介紹大同小異，無非是艱苦，欠發(fā)達(dá)一類的意思。大部分時(shí)間都是自由活動，最重要的一項(xiàng)活動就是歡送即將赴每個(gè)縣的同志，閑暇之余也到城里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。雖然地處滇東北，和云南的大多數(shù)地區(qū)的建筑并沒有太大區(qū)別，80年代末期鋼筋混凝土還沒有成為建筑的主流。這里的建筑主要還是木瓦房，有一定年時(shí)代的木瓦房，這從屋瓦上的瓦溝草可以看得出。繁華的街道和商業(yè)區(qū)仍然在那些人口稠密，街道狹窄的老城區(qū)。街面是青石板鋪的路面，石板已是坑坑洼洼，歲月如同一把刀雕刻著它所能碰到的一切事物，歷史的車輪軋下的是風(fēng)雨留過后的滄桑。擺攤賣日用品的，賣小食品的，擠滿了一條街，人聲鼎沸，摩肩接踵，店鋪里喇叭也播放著當(dāng)時(shí)的流行歌曲，那是西北風(fēng)盛行的時(shí)期，比如信天游、一無所有等等。書店時(shí)喜歡去的地方，每到一地只要有時(shí)間必定要進(jìn)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，買不買再說，買了看不看也再說。我們是去教書的，書已經(jīng)帶了不少了，但見了書店忍不住對書的欲望，總想有所發(fā)現(xiàn)，就像女人們撿了服裝店一樣。在書店里，也沒有多少書賣，選了好久選定了一本成都辭書出版社出版的《成語辭典》，這本辭典現(xiàn)在還擺在我的書架上。

　　對這里的印象不是很深，出去溜達(dá)不過也就是打發(fā)那無聊的時(shí)光，我們隊(duì)是最后出發(fā)的，因?yàn)樵诶ッ鞯臅r(shí)候并沒有明確我們到哪個(gè)縣，所以等的時(shí)間要長一些。那天吃完中餐，我們被告知，中午出發(fā)前往我們支教的縣，接我們的車已經(jīng)來了，車是一輛日本原裝的馬自達(dá)紅色旅行車。公路仍是砂石路面的盤山路，山高坡陡，公路盤旋，這對我來說是極其惱火的。剛下過雨，一路上空氣清新，山坡上枝繁葉綠，遠(yuǎn)處山巒云霧繚繞，多年暈車的老毛病發(fā)揮得淋漓盡致，一路上前來迎接我們的同志給我們介紹哪兒是哪兒，毫無心思，心里只有一個(gè)念頭，趕緊到達(dá)目的地吧。到達(dá)縣城已是傍晚時(shí)分，車停下，來了許多人，是進(jìn)修學(xué)校的同學(xué)來替我們搬行李的，印象里走了好久的臺階路，才到住處，已是精疲力竭，頭腦發(fā)懵，晚餐吃的什么已全然不記得了。

生活作文篇9

　　生活，就是繁星閃爍的夜空，記錄著閃閃發(fā)光的事情。有一些平凡的小事，就是那暗淡的星星；有一些轟轟烈烈的大事，就是那明亮的星星。不管是怎樣的事情，生活，都需要用心去品嘗。

　　品味文學(xué)，讓我感受到人與人之間的美好情感。

　　捧起書本，我仿佛眼前坐著一個(gè)闊別多年的老友，她正微笑著看著我。我心中那些煩躁的思緒，漸漸如水平靜。當(dāng)我在讀《追風(fēng)箏的人》時(shí)，被這樣一個(gè)情節(jié)打動了：仆人的兒子哈桑，為了護(hù)住少爺阿米爾童年時(shí)住過的房子，而被人殺害了！哈桑與阿米爾從小到大都是好朋友，哈桑的忠誠比咖啡還濃，比大海還廣。

　　看著看著，我便熱淚盈眶。為了友誼，他真的要犧牲性命嗎？為了友誼，他真的要付出這么多嗎？這人間的真情，用一個(gè)個(gè)簡短的文字表達(dá)出來，展現(xiàn)在我的面前。友情，就是冬日里的陽光，溫暖人心；友情，就是黑夜里的明燈，照亮未來的道路；友情，就是花朵的芬芳，使人不知不覺陶醉……

　　品味大自然，讓我感受到了人間的美好事物。

　　清晨，推開窗戶，一陣清香迎面撲來�？諝庵袚诫s著泥土味兒，就像剛開封的美酒。走出屋子，陽光與我撞個(gè)滿懷。冬日里的陽光真舒服，我仿佛泡在溫泉里，讓人不想展開那睡意未盡的身子。此時(shí)此刻，冬風(fēng)沒有了往日的冷漠，變成了一位羞澀的少女，只輕輕地吹拂著。樹枝上的.葉子已經(jīng)掉得幾乎沒有了，地上的草，結(jié)著一層白白的薄霜，像戴著白色的鉆石發(fā)夾，顯得富貴極了。

　　大自然是一位神奇的畫家啊！她為人們描繪出春風(fēng)十里的長卷，她為人們描繪出荷花搖曳的水粉，她為人們描繪出果實(shí)累累的油畫，她為人們描繪出白雪皚皚的素描……她讓人們感受到，生活，是如此美好��！

　　生活中的一切，需要懂得品嘗，只有用心靈去感受，用心靈去聆聽，你才會感受到她的多姿多彩，你才會感受到她的深情厚意，如重逢一位闊別多年的老友，如啜飲一壇深埋多年的老酒。