足球賽作文1000字_六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的足球賽作文1000字_六年級作文，希望能夠幫助到大家。
足球賽作文1000字_六年級作文1
62天的暑假生活終于結(jié)束了，令我感到最快樂的一天就要數(shù)8月31日下午五的足球賽了。
那天下午，太陽就像一個大火球一樣把大地烤的滾燙滾燙的，但是我和我的幾個同學(xué)還是決定在體育廣場最熱的地方——沙地舉行足球賽。
比賽開始之前，我們決定劃拳選出AB兩組隊員。A隊隊員有彭、鄒、劉和我，B隊隊員有何、宋、郭、邱，可是，宋看到自己的隊伍除了邱只有一個足球老手，便不服氣地說：“怎么我們隊全部都是沒玩過球的人！誒！”這句錯誤的語言，在一個錯誤的時間，在一個錯誤的場合，被一個錯誤的對象——何聽到了，于是乎，何很不爽地說：“怎么呢個這樣說呢？”說完轉(zhuǎn)身要走。后來經(jīng)過我們大家的耐心調(diào)解，才把他勸回來了。
沒辦法，我們只能遵從何的意見，重新劃拳。我們異口同聲：“億藕尺（方言）！”下每個人迅速伸出手心手背。結(jié)果還是和之前選出的結(jié)果一樣！這就是傳說中的默契吧！
比賽開始了！由中場發(fā)球，B隊的隊員宋一腳把球踢給了站在我方門前的何。但 是還沒等何腳碰球，還沒等我方守門員碰球，我隊的劉就把球鏟給了彭。彭馬上作出反應(yīng)，把球一轉(zhuǎn)，往B隊球門跑去，我見此狀，趕緊沖到B隊球離門十多步左右的地方等待傳球。此時B隊的何與宋千方百計地阻撓彭傳球，但還是讓靈敏的彭殺出一條大馬路，把球傳給了我。正當(dāng)B隊隊員把注意力集中于我一身時，我早已把球傳給了占據(jù)絕佳射門位置的彭，并使了個眼色，彭看看我，立馬明白了我的意思。還沒等B隊反應(yīng)過來，彭一腳把球飛向了對方球門！球進啦！��！我們先鋒人員一齊擊掌歡呼。宋又不高興了：“我們這一群新手怎么踢哇！”不巧，這句話又被耳朵靈敏的何聽見了，于是，何就一直坐在我方門前休息，聊天。
此時比分1：0，我方占據(jù)優(yōu)勢。由B隊發(fā)球，B隊的守門員郭一直不太會踢球。郭發(fā)球時來勢洶洶，而我方也做好了防備，沒成想，郭一腳就把球給射到邊界了！我方一頓暴笑。這一球無疑給了我方一個大好機會！由于我不太會轉(zhuǎn)球，所以這球由我來發(fā)。發(fā)球前，我故意大喝一聲：“站好你們該站的位置！”然后我有連續(xù)做了好幾個假動作，再把球傳給了敵方對門前的劉，劉接球不到一秒鐘，立刻把球傳給了鄒。鄒看了看周圍都沒人防他，來了個漂亮的一腳射門！成功了！
踢了這么久，我已大汗淋漓，于是我主動要求當(dāng)守門員，盡管我守門不是很好，但從開場以來，球根本就沒進過我方禁區(qū)，使我認(rèn)為守門暫時只是個一個擺設(shè)，沒想到啊，千里之堤，毀于蟻穴�。∵@一個想法，竟讓我隊失了惟一一個球！
B隊的郭輕輕一腳把球傳給了邱，邱帶球一路殺進我方禁區(qū)，做了一個假動作，使我誤以為球往左射，結(jié)果邱一腳射門！雖然勝負(fù)已定，但如果當(dāng)時守住那一球，我方就是大完勝了！
此次球賽告訴我， 是要靠團結(jié)合作，默契與信任，千萬不可生氣及擾亂軍心！
足球賽作文1000字_六年級作文2
今天下午，我們學(xué)校開展了五年級足球賽兩班對決，我們的目標(biāo)是踢贏這場比賽！
比賽的規(guī)則是：每班挑出15名同學(xué)（包括后補，后補4個，上場的11個）。分上半場和下半場，每半場20分鐘，裁判要公正。
比賽開始了。兩班都有條有理，都分配好了位置，只聽裁判一聲哨響，兩方的前鋒便激烈的搶球了，兩方的啦啦隊也較上了勁。他們班的曹斌越過了中鋒，又在后衛(wèi)那個地方射了門，我們的后衛(wèi)楊昊天擋住了一球，減輕了球的阻力，所以守門員抱住了。我們臺下觀眾的心放下了！守門員一 個射球，��！失誤了，沒踢多遠，幸虧我們號稱“大力金剛腳’’的劉惠涌一個長傳，球到了我們班主將趙明語的腳下，趙明語就在他們后衛(wèi)不遠的地方。射門的好機會到了！臺下鴉雀無聲，草在隨風(fēng)顫抖，飛機在天空中飛翔。趙明語腳下的球變得聽話了，越過了他們的后衛(wèi) ，到門前了，只見他一個射門，進了！頓時，臺下響起了我們五一班的歡呼聲：五一班必勝，五一班必勝！趙明語剛才急得冒出大汗的表情，現(xiàn)在深嘆了一口氣。我們的士氣大增，當(dāng)然，對方的士氣有所降低了。他們增加了防守，又換下了幾個人，下半場再進攻就不那么容易了，上半場就這樣結(jié)束了！
休息了大約兩分鐘，比賽又開始了。我們也換下了幾個人，個個精神飽滿。他們班卻有些著急，裁判又一聲哨響，兩方又開始爭了。他們似乎亂了陣腳，我們好象更靈活。我們有點得意忘形，就在這個時刻，他們班的一個人不知什么時候越過中鋒，守門員一看，壞了！我們班后衛(wèi)幾個人用鏟球的方式，終于把球攔住了，又是一場虛驚。這時，老師說了一聲：“不要掉以輕心。”守門員把球踢給了中鋒，陳晨一腳把球傳給了前鋒婁小凡，婁小凡又傳給了牛壯。幸運之神總在我們這邊，又是一個好機會！牛壯一個遠射，又進了！臺下的喝彩聲更激烈了，我們的士氣又隨之提升了。他們這次不但沒有泄氣，反而認(rèn)真了起來�！斑�有十分鐘”計時員喊到。我們又發(fā)動了攻擊，可他們攔下了。傳球被斷開，長傳被攔下，用力地踢被擋住。我們改變了戰(zhàn)術(shù)：從原來的進攻改為防守。每過一分鐘，對場上的幾個隊員來說就等于十分鐘。有好幾次都是虛驚，有的只差一點點就快進球了。對方始終沒有進一個球，最后，結(jié)束了這場激烈而幸運的足球賽。臺下一片歡呼聲，老師和我們都笑了，笑的很甜。過后，兩方選手握手，我能看出是真誠的，我也體會到了，兩班又開始說笑打鬧，變成了往常下課的情景！
這場激烈的足球賽仿佛就是兩班之間珍貴的友誼賽。如果是這樣，輸贏就更渺小了。我愿兩班成為好朋友：臺上互不相讓的敵人，臺下團結(jié)友愛的好朋友！
足球賽作文1000字_六年級作文3
一場秋雨一場寒。秋風(fēng)瑟瑟，球意漸波。秋，為校園內(nèi)送過來了無垠的金黃色與涼爽：枯葉布滿了校道，青芒也成熟了，掛在樹上像一個個燈籠。雖是秋天，校園內(nèi)卻依然艷陽高照。綠草茵茵的操場，“加油！射球！”一陣陣歡笑聲連續(xù)不斷，啥事這般熱情磅礴呢？
視野調(diào)到主席臺上，一塊條幅伴隨著輕風(fēng)輕輕地飄舞“三洲院校第一屆校領(lǐng)導(dǎo)杯”。五人足球比賽已經(jīng)鼓勵比賽，今天五、六年級男隊總決賽對戰(zhàn)。學(xué)生們一開始還是寧靜坐下來，之后一下子全部站立起來高喊“加油”起來。
因為我報名參加了“校領(lǐng)導(dǎo)杯”足球比賽，是一名任意球大師，但是在次連擊輸?shù)�。此次總決賽，己方男生排列注重，都能相互之間呼應(yīng)相互配合，靈活應(yīng)變。球被踢來踢去，大家都全力地跑著。足球隊穿行在一個本人的腳中間，一下子傳入這里，下一秒又來到另一個不一樣的人的腳底�！皳潋v！”原本猛烈的場景出現(xiàn)了一個不太和睦的響聲。大伙兒的眼光都不謀而合的望來放眼望去，下一秒，大家都開懷大笑。但見一個“人肉堆”疊在大家眼前，男生們都狼狽不堪地摔在一塊，“3個疊羅漢”面世啦！”在一片歡笑聲里，摔倒后她們又馬上站立起來，又快步流星的偷球，向另一方龍們奔去�？匆娏藬橙藳皼埃蠛笮l(wèi)小奇趕快迎上去阻攔，不許另一方入球。令我印象深刻的是后衛(wèi)張浩用臉“擋”住了一個飛球，真強悍！
唉，平�；竟τ�(xùn)練不太好還是有苦惱的！或許是由于草坪泥濘不堪，或許是大家的球藝很嫩。本來看到球滾回來，腳外伸來踢，但是便是成空。球迅速地滾過我班控球后衛(wèi)人體。另一方后衛(wèi)靈便地躲避己方，大腳插件一射，“球進啦！”最終，也是在另一方遠見卓識的勤奮下，前半場沒多久，另一方男生以1比0的優(yōu)點在一片歡笑聲中獲勝！
輸了球，大家都覺得乏味了，沒了一開始的激情。另一方主帥確實強悍，“一夫當(dāng)關(guān)以一當(dāng)十”。輸了球令大家都有點兒瀉氣了，前半場還沒有完畢，己方足球運動員顯著體力不支，主帥也束手無措，豆大的汗水順的前額滴下�！霸撛趺崔k？難道說確實要輸嗎？堅持住��！”大家都會一旁著急地呼喊，梁老師也很急，勇冠三軍。大家都氣得像心急火燎，焦慮不安的氛圍恍若被一只無形中的大手提式起來傾斜45度，很長時間不可以落下來。大家都瀉氣了，一些同學(xué)們果斷不要看大家，在扭頭看鄰居的比賽，在心中早已判斷輸定了。后半場剛開始沒多久，“YES！”在一股失落的氛圍中，大家聽到一陣歡笑聲！教師臉部也按耐不住的興奮。是怎么回事？控球后衛(wèi)為什么會摔倒在龍們前，原來是控球后衛(wèi)幫門將擋下了一個飛球，緩解防御力，取得成功攔住了另一方飛奔而來的足球隊！他摔倒后立刻又站了起來，無論衣服褲子有多臟。以后每一次的全力阻擋，都是會摔倒，大家都懂了他的勇敢無畏，不由自主心存興奮磅礴。最終，男足球運動員們團結(jié)一心，持續(xù)向敵軍龍們進行攻擊。因為我跑上小禁區(qū)外邊幫助吶喊助威。啦啦隊員大喊加油！
“球進啦！”大家興奮得大喊。歡笑聲持續(xù)，掌聲雷動。大家男生以4比2的堅強不屈擊敗了自身覺得不太可能擊敗了敵人！健身運動比賽，團結(jié)一致努力，大家擊敗了自身！
足球賽作文1000字_六年級作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，請同學(xué)們回到教室，準(zhǔn)備上課!”播音室傳來了廣播的聲音。在操場上玩得不亦樂乎的同學(xué)們像長了翅膀一樣，飛一般地跑進了教室。
凳子還沒坐熱，播音室又傳出了“班主任老師請注意，每班挑選五名男生和五名女生來操場參加足球比賽”的通知。教室里頓時亂了起來，同學(xué)們歡呼雀躍，似乎要把房頂掀翻。班主任王老師生氣了，大聲喊到：“都給我安靜下來!周子軒、孫建章、秦宗柯、鄭慶天、冉憲霜，你們比賽踢球，其他的同學(xué)聽我講課�！蔽覀兣艿讲賵�，五(4)班正和四(8)班在打比賽。我想五(4)班輸定了，因為四(8)班有盧雨墨和范一明，他們兩人已經(jīng)練了四年足球。果不其然，我的猜想得到確認(rèn)，五(4)班輸了，比分是10:1，成了全年級倒數(shù)第一。
該我們五(1)班上場了。我們的對手還是五(7)班，上次他們以6比0打敗了我們。這一次，我們躍躍欲試，胸中都憋著一口氣，一定要一雪前恥。比賽一開始，我把球傳給了右邊鋒孫建章，孫建章傳給了左邊鋒秦宗柯，秦宗柯傳給了后衛(wèi)鄭慶天，鄭慶天又把球傳給了我。我?guī)蛲鶖撤角蜷T沖去，然后射門。很可惜，球被敵方守門員縱身一躍擋在了球門外。第二波，我們再次進攻，依然沒有攻破球門。通過兩次進攻，我發(fā)現(xiàn)了敵方守門員的弱點：就是他只守中門，不守邊門，球門好幾次都差點淪陷。又一輪進攻，我接過球后，躲過了敵方后衛(wèi)的鏟球，靠近球門時加快速度，躲過了敵方守門員的抱球，猛地把球射向球門的邊緣，歪打正著，球進了，比分1打0。我們就這樣贏了上半場。
中場休息了15分鐘，下半場就開始了。敵方換了守門員，據(jù)我的了解，他的防守可是360度無死角啊!通過我方多輪進攻，我終于發(fā)現(xiàn)了敵方球門的薄弱之處——敵方守門員個子太矮，他可能守不住頂門球。這是，球正在我對右邊鋒鄭慶天的腳下，我對著鄭慶天大喊到：“快把球傳給我!”我接到球后，向敵方球門沖去，但是球被敵方后衛(wèi)截了。敵方后衛(wèi)踢了一個長球，傳給了前鋒，向我方球門沖去……不好，我方守門員冉憲霜手滑，沒有擋住敵方前鋒射來的這一球，比分被扳成了1比1。
我看了看表，時間還剩三分鐘，比賽就要結(jié)束了。如果我們不能再進一個球，這場比賽就是平局，還得打一場加時賽。死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧，只能放手一搏了!我再次接過隊友傳來的球，躲過了敵方后衛(wèi)的鏟球，但是我卻被敵方后衛(wèi)腳對腳撞倒了，我方得到了一次發(fā)點球的機會。我拼盡全力射出一個飛球，越過了敵方守門員頭頂，球碰到了球門頂欄，撞進了球門!我們的隊員歡呼著跳了起來，以這種方式慶祝這場比賽的勝利。
足球賽作文1000字_六年級作文5
“叮玲玲”上課了，我們跟著曹老師來到了足球場。曹老師看見六（1）班正在踢球，便露出了潔白的牙齒。我們想：難道曹哥（曹老師）要讓我們和六（1）班的踢友誼賽？答案是肯定的。曹哥阻止了球賽喊道：“咱們班和你們班踢場友誼賽怎么樣？”“好！”六（1）班的自信的說。
開始比賽了，我和華盛做中鋒，蔣韜和許沁澄做前鋒，還有幾個做后衛(wèi)。我們先發(fā)球。一發(fā)球他們就以攻防策略來對付我們。他們從小蔣那搶到球后，就以閃電般的速度從球場右側(cè)向我們的球門撲去。他們的速度像一團紅色疾風(fēng)一閃而過。此時，我們的防守隊員高勝和郭書成撲了上去，在混亂之中小郭用力一腳把球踢到了中場，小許接到球后，便以迅雷不及掩耳之勢向?qū)Ψ角蜷T攻去。就在這時對方的兩位中鋒把他盯住了，小許看了一下周圍發(fā)現(xiàn)小華就在旁邊便把球傳給了小華，對方的中鋒看小許傳給了小華便向小華沖去，小華立刻把球傳給了我。我拿到球后看了看對方的守門員的肌肉，便說：“oh!my gard !”說罷便看了看自己的肌肉，那簡直大屋見小屋。
我看了看小許那，想傳給他，可看見有人在防他，便想傳給小華了，卻發(fā)現(xiàn)也有人在盯他。我腦海里想：除了我，小許，小華還有誰在前面呢？
正當(dāng)我在想時傳來一聲：“沈逸文，小心！”我一看有人來防我,我便打量了他一番:肥肥的臉,面色黝黑,濃濃的粗眉下,一雙兇神惡煞的眼睛在陽光下散發(fā)出陣陣殺氣。我冷汗狂冒，心想：這下完了，肯定被截了。我又想到：剛剛說話的好象是小蔣。我便以最快的速度掃視了一下四周，原來小蔣也在前方，我剛準(zhǔn)備把球傳給他，可防守隊員緊盯著不放，根本沒時間傳。
突然，小郭在我旁邊出現(xiàn)說：“快傳！”我馬上傳給了小郭。小郭接到球后以飛一般的速度向?qū)Ψ角蜷T沖去。我看清小郭的動機后，大喊：“自尋死路！他只要動動手指就把球拒之門外了！快穿給小蔣，只有他沒人防守！”
小郭好象也明白了幾分，立刻把球傳給了小蔣。小蔣拿到球后，沖到球門前怒射，那球恰似出膛的子彈，飛一般的直射球門。說時遲，那時快，對方守門員立即做出反應(yīng)，一個飛身魚躍，向右側(cè)猛撲過去。球由于碰了一下他的手指而飛到了球門上，彈了出來，小許馬上沖上去用力猛射，做出了勝利的動作，好似在說：進定了。
可那守門員毫不氣餒以飛魚的姿勢向左側(cè)“飛”去，球被他擋出了界。接著他用力一腳把球不偏不移地踢到了正在中場的中鋒。敵對中鋒以飛的速度來到了我們的球門前。小高被一位中鋒檔住了，只有小郭在“孤軍奮戰(zhàn)”，小華立即從中場返回后方。敵對中鋒甩脫小郭后來到了守門員鄒程星前，小鄒做好了充分的準(zhǔn)備，等待射門。我們以為是那個中鋒射門，可他旁邊突然竄出了個人，搶了他的球用力射門，因為小鄒沒想到事情發(fā)展那么快，勉強接住了球，但由于力量太大，小鄒和球一起進了球門......
“叮玲玲”下課了，也意味著我們以0：1的成績輸了，但不要緊，失敗乃成功之母，我們下次一定會贏的！
足球賽作文1000字_六年級作文6
今天，我們的校園班級足球聯(lián)賽迎來了第二輪的比賽。
還沒到賽場，遠遠地聽見啦啦隊吶喊、助威聲。進入體育館，我們各自抓緊時間熱身、排兵布陣。
隨著裁判吹響哨聲，比賽開始了。我們采用了田忌賽馬的策略，先輸兩球。熬過了上半場的前五分鐘，我們派出了主力B隊。我們的啦啦隊仿佛見到了勝利的光芒，“三班加油”的吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾。但可惜B隊在上半場卻只開花不結(jié)果。比賽進入了下半場，大逆轉(zhuǎn)奇跡拉開了帷幕！
下半場比賽剛剛開始，我便從后場大腳開出門球組織攻勢，李梓俊停球失誤，卻恰好碰在對方的腿上，送上了烏龍助攻。埋伏在禁區(qū)右路的潘俊宏見狀疾步上前，停球、扳直腳腕、擺腿、正腳背抽射一氣呵成，球如離弦之箭擦著地面飛了過去，這一腳“貼地斬”令對方后衛(wèi)鞭長莫及。1：2，我們扳回一球。替補席上響起掌聲，啦啦隊也不住吶喊、歡呼。被扳回一球后，對方開始急躁，頻頻制造威脅。對方前鋒在禁區(qū)外突施冷箭，球如一道疾電飛來，擦過潘俊宏的'小腿，我見狀趕忙上去，用胸口一控，球順勢向右路傳去。潘俊宏停球被撞倒，我們在中場得到一個任意球。我擺好球，用力向球門射去。對方防守球員情急之下手球犯規(guī)。裁判果斷處以極刑——點球。我擺好球，面對球門——我深知這球的重要性，進則仍有機會取勝，不進則很可能無力回天。此時，離比賽結(jié)束還有兩分鐘，我后退兩步，深吸了一口氣——整個世界如消失了一般，只剩下我和球門，我輕輕助跑，前腳掌落在地上，如鼓點般有節(jié)奏。繃緊小腿，雙目如閃電，我似乎看到我眼中露著一絲兇狠——這是一種欲將對手心理防線撕碎的決心。我的腳弓碰到了皮球，全場的吶喊聲嘎然而止，所有人的雙眼都緊盯住球。球慢慢向球門滾去，緩緩越過門線——球進了！全場沸騰了，啦啦隊尖叫不止，我和隊友激情相擁，2：2，這球太重要了，我們?nèi)杂袡C會拿下三分，全身而退。對方心急如焚，全力進攻，我們卻堅持采用“主防守，次反擊”的防守反擊策略。對方帶球過我方防守隊員，球卻出了界。我趁對方后場空虛，再一次送出一腳手術(shù)刀般精準(zhǔn)的長傳，潘俊宏心領(lǐng)神會，拍馬趕到，跨開大步，伸長腳，用腳尖一捅，皮球如利劍出鞘，又如飛刀脫手般，直入球門，直插對手心窩！3：2！大逆轉(zhuǎn)！絕殺！隊友們圍在一起，瘋狂相擁。勝利，與我們僅剩幾十秒的差距了！隨著對方最后一次進攻被堵，裁判吹響了終場哨。全場的歡呼聲蓋過了哨聲。球場內(nèi)冰火兩重天：對方搖頭嘆氣，無不沮喪；我們歡呼雀躍，狂歡慶祝。這一天，這一場比賽，注定只屬于我們五（3）班！
從賽場出來，燦爛的陽光，映在每一位隊員身上。我們的心情如那嬌艷的紅日般亮麗！勝利是屬于勇拼敢搏的我們！yeah！
足球賽作文1000字_六年級作文7
“加油！加油！”操場上傳來了一陣陣吶喊聲，原來是足球總決賽開始了。
四（5）班PK四（1）班，這將是場激烈的比賽啊，因為兩隊選手實力不分上下。觀眾們紛紛猜測最終冠軍會花落誰家。
“嘟——”，隨著裁判的一聲哨響，觀眾們的議論聲戛然而止，個個屏住呼吸，瞪大眼睛，生怕錯過精彩的瞬間。五班的1號隊員像是足下生風(fēng)一樣，以驚人的速度把球帶到了對方的球門口，一班的守門員彎著腰，兩手懸空于胸前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，隨時準(zhǔn)備接球�！斑恕保灏嗟�1號隊員射門了，同時只聽“撲通”一聲，一班的守門員撲倒在地，牢牢地守住了球�！鞍�，好樣的！”一班的同學(xué)歡呼著。
“唉——真可惜！”五班的隊員們齊聲嘆息，小有失望！
時間在流逝著，上半局快結(jié)束了，可比分還是0比0。
比賽越發(fā)激烈了，傳球、扣球、帶球跑……動作一個比一個瀟灑；拉拉隊的“加油”聲也一聲比一聲高。這時，五班的前峰以迅雷不及掩耳之勢從一班隊員腳下斷下球，便迅速向一班的球門跑去，在距球門還有五米處，猛地向球門踢去，“咻——”，空中浮現(xiàn)出一道美麗的弧線，球擦頂框而入，一班的守門員還沒回過神來呢！“耶！”五班的同學(xué)高興得手舞足蹈。
“距離下半場還有2分鐘！”裁判喊道。一班現(xiàn)在開始嚴(yán)肅對待了，場下傳來了一陣陣鼓勵的掌聲。五班1號球員用力往空中一扔，猛地踢向一班球門，一班守門員奮力一跳，可惜還是沒攔住，球投進了，真是竹籃打水——一場空��！
上半場比賽結(jié)束了，到了中場休息時間，可雙方隊員卻毫不松懈，各自圍聚在一起在討論著比賽的戰(zhàn)術(shù)。
下半場開始了，兩班隊員再次斗志昂揚地走進了比賽區(qū)，場下的拉拉隊員們也都在為各班的隊員們搖旗吶喊。
“嗖——”一班3號隊員使出吃奶的力氣，踢了一個“飛球”，可還是被五班的4號隊員在中途給“劫持”了，只見他一個彈跳，直接用頭把球攔下。4號隊員連躲帶閃，把球踢到了對方的球門邊，但一班的2號隊員不知何時從側(cè)面趕上來，擋在了五班4號隊員前面。眼見射門無望，這時，4號隊員轉(zhuǎn)身用力一踢，把球傳給了自己的隊友3號，3號隊友帥氣地伸腳一踢，球進了�！芭九九�！”雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息�！八麄儌z可真是‘默契擔(dān)當(dāng)’啊！”在一旁觀看的老師也不禁發(fā)出感嘆。
“時間到，比賽結(jié)束了！”裁判宣布。雙方隊員也已經(jīng)筋疲力盡了。雖然一班0：3輸了比賽，但他們依然真誠地向五班表示了祝賀，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
這場激烈的足球比賽，讓我感受到了足球的樂趣，更讓我明白了“團結(jié)就是力量”。
足球賽作文1000字_六年級作文8
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。 那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。 站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。 過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢�，F(xiàn)在正無所事事地在草地上打呼嚕。 你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。 和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。 戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。 一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了�！� 看得最認(rèn)真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。 那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。 站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。 過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢�，F(xiàn)在正無所事事地在草地上打呼嚕。 你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。 和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。 戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。 一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。” 看得最認(rèn)真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。
足球賽作文1000字_六年級作文9
“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！”聽，是誰在賣力地吶喊？原來是我們班正在打年級足球賽呢！那一面面親手做的小旗，一聲聲奮力的吶喊，足以使我們感受到那場面有多么緊張而又刺激了。
足球場上，一位位足球小將在飛馳，猶如脫韁的野馬。不管對手是強是弱，我們都尊重對手，絕不輕敵，認(rèn)真對待比賽。因為每一次比賽都是對我們的歷練，讓我們積累經(jīng)驗，磨煉意志，所以即使是一場小組賽，我們也毫不松懈，拼盡全力。
小組賽中，我們最先跟二班較量。因為是第一場比賽，大家都顯得緊張而激動。隨著裁判的一聲哨響，比賽正式拉開帷幕，雙方緊盯著那顆足球，絕不讓它進自己的球門。一次次精彩的射門，展現(xiàn)了我們班低調(diào)的背后隱藏的是強大的實力。最后，我們班不出所料的以五比零的得分完勝。
我們班一路過五關(guān)，斬六將，幾乎沒有碰到棘手的對手，一路沖殺到了決賽，和三班進行冠亞軍的爭奪。原本弱小的三班，成為了此次比賽中的黑馬，水平超常發(fā)揮。這個班不容小覷，守門員力大無比，嚴(yán)防死守；唯一的女隊員個子小小，能量大大，巾幗不讓須眉，大家不由得緊張起來。為了鼓勵我們班的隊員們，我們啦啦隊有的做小旗子，有的借來喇叭加油助威，還有的別出心裁地編了加油口號。比賽還沒開始，場外的啦啦隊就已吼出了震天的氣勢。
比賽開始！只見我方主力隊員文彬丞率先搶到球，躲過對方搶球攔截的隊員，向著對方的球門射去。對方也不甘示弱，只見對方的后衛(wèi)攔住了球，控制球的主權(quán)轉(zhuǎn)交給了三班。球一直在我方球門前徘徊，有一個球差一丁點就進去了，幸好被守門員羅晨熙攔住了，真是有驚無險啊！上半場結(jié)束時，我方進了一個球，取得了暫時的優(yōu)勢。劉老師把隊員聚在一起，商討下半場的戰(zhàn)術(shù)。進入了下半場，只見對方主力隊員文靜怡將球射入了我方球門，對方得了一分。我們都很納悶，她是個女生，個子又小，球怎么踢得這么好？于是我方奮起反抗。糟了，我方主力隊員文彬丞好像體力不支，劉老師讓他下場休息了。這樣，我方的實力大打折扣，只有廖顯龍和劉書愷兩名主力了。可大家團結(jié)在一起，堅守住我方球門，用盡全力不讓對方進球，將比賽推向了高潮。只見羅晨熙雙眼緊盯著球，如同猛獸在觀察著獵物，雙手微張，準(zhǔn)備隨時撲向來犯之球。接下來，我們轉(zhuǎn)守衛(wèi)攻，集中火力沖向?qū)Ψ角蜷T。“球進了！”隨著一陣喝彩聲，我們在臨近結(jié)束的最后時間里，終于又踢進一球，以二比一的比分險勝對手，成功鎖定冠軍。于是我們班成功蟬聯(lián)了兩屆校足球賽的冠軍。
比賽雖然結(jié)束了，但場上仍有同學(xué)在意猶未盡地飛奔著。在足球賽場上，我們從隊員們揮汗如雨的身影中，看到了團結(jié)、堅持、拼搏……這不正是高尚的足球精神帶給我們的啟迪嗎？
足球賽作文1000字_六年級作文10
足球，是運動史上的明星，它風(fēng)靡全球，塑造了無數(shù)技藝高超的球星，這不，我們學(xué)校正在舉辦足球賽呢！
這一天，陽光灑在操場上，那么耀眼，照在操場上一群正在做準(zhǔn)備的熱血男兒的身上，更加熠熠生輝，雙方隊員所散發(fā)出來的陽剛之氣，是那么蓬勃，那么逼人。
呵！好一群令人記憶深刻的熱血男兒！
隨著“嘟”一聲哨響，大伙左右蹦跑，逐漸把陣勢拉開了，我方一隊員率先奪來足球，帶著它直奔對方球門，“這也太莽撞了吧”，作為觀眾的我不禁為他捏了一把冷汗，果不其然，不到一會兒，對方便漸漸把他圍在了中心，這包圍圈忽大忽小，對方時不時派人搶球，“不好，是車輪戰(zhàn)！”但見我方其他隊員仍若無其事地向?qū)Ψ綀龅乜拷艺嫘臑槟俏煌瑢W(xué)擔(dān)心，只見包圍圈漸漸向我方球門靠近，處在包圍圈中心的那位球員成了光桿司令，但他眼中釋放出的激情，能量，足以令人信服這場比賽我們絕不會輸！
呵！好一場令人記憶深刻的足球聯(lián)賽！
愈來愈近了，我方守門員已經(jīng)做好了完全的準(zhǔn)備，來應(yīng)付這不可避免的一球，忽然，我方身處包圍圈的同學(xué)奮起一腳，球徑直飛向?qū)Ψ綀龅�，早就做好�?zhǔn)備的另一位隊員擺出了架勢，接到球便直接擊向?qū)Ψ角蜷T，原來是調(diào)虎離山，哎，真是當(dāng)局者清，旁觀者迷，我自言自語道。
呵！好一條調(diào)虎離山之妙計，智勇雙全的熱血男兒，蓬勃了智慧的足球賽！
可對方守門員眼疾手快，迅速一撲，又把球仍了回去，失去了最佳進球時機的我方隊員迅速移動位置，如靈活的精靈，剛剛得到一絲喘息的隊員顧不上休息，球傳來傳去，最后落到了他的腳下，他的眼中重新釋放出閃爍的目光，渾身上下的汗水在陽光下如抹了油一般，他前腳一沖，后腳擺至90度，奮起一腳，只見球如黑白兩色極光，它帶起了空中的灰塵，隊員的熱血，旁觀者的心情，實踐的一切…隨之而來的是一股排山倒海的氣魄，一股為爭奪班級榮耀的氣魄。
呵！好一個凌空一球！一種拼搏的精神，真是一場令人記憶深刻的足球賽！
越飛越快，球門近在眼前，勝利近在眼前，成功近在眼前！在這驚心動魄的一刻，時間仿佛停止了一般，世界好像安靜了一般，流水似乎凍結(jié)了一般，只有那足球劃過空氣的“呼呼”聲…
球進了！場上一片歡騰，隊員們互相擁抱，歡呼，奔跑，啦啦隊不停地吶喊，一片喜氣洋洋。
呵！好一場令人記憶深刻的足球聯(lián)賽！
這場比賽看似業(yè)余而并不業(yè)余，看似簡單而并不簡單，他所體現(xiàn)的中國男兒的拼搏，激情，智慧，勇氣……全在這場小小的足球比賽中體現(xiàn)，散發(fā)，傳遞，飛揚！
呵！好一次令人難忘的勝利，好一場令人記憶深刻的足球聯(lián)賽！
足球賽作文1000字_六年級作文11
有人說，賽場如戰(zhàn)場，惟有小心謹(jǐn)慎步步為營，才能力挫群雄，使自己處于不敗之地；也有人說，賽場如棋局，惟有一步之算，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能奪取勝利，笑到最后。而我卻說，賽場是一次旅行，一場遇見，遇見盡力的自己，遇見拼搏的隊友和對手，有歡笑，有沮喪。但只要拼盡全力，哪怕無法到達別人的高度，拼過了，盡力了，就不留遺憾，一笑而過。
我們十一班、十二班的足球水平不是最好的，但我們憑借著團結(jié)合作的精神和對足球這項運動的滿腔熱愛，我們一直努力拼搏，認(rèn)真對待每一場比賽。在對陣五班、六班的中獲得勝利后，大家熱情高漲，躊躇滿志---足球給我們的課余生活帶來了無限樂趣。
達﹒芬奇曾說：“運動是一切生命的源泉�！蔽艺f：“足球是一切運動的集大成者�！彼鼘⒂^察與奔跑融為一體，將團結(jié)和拼搏合二為一，在賽場上，大家忘卻小我，顧全大我，這不正是當(dāng)今社會主義核心價值觀嗎？在之后的對陣十三四、十班的比賽中，我有幸成為一名替補，觀看了整場比賽，記錄下了比賽的全過程。
隨著一聲哨響劃破天際，比賽開始了。只見我方隊員個個氣勢昂揚，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，相互之間配合默契。傳球，帶球進攻，突破對方的防線，一連串動作渾然天成，隊員之間配合的天衣無縫。忽然，我的雙眼放出一道光，好機會，球要進了！可對方球員也很強悍，就在球快要進門的那一瞬間，被對方守門員死死撲住，緊緊地抱在懷里。僵持了十幾分鐘，雙方比分仍不相上下。突然，對方的一記大力射門，足球如一匹脫韁的野馬，直奔球門而來，我緊張到幾乎窒息，恍惚間，場上爆發(fā)出一陣如雷般的歡呼聲，我的心跟著碎了一地。中場休息時，我們激烈地討論著戰(zhàn)術(shù)，信心絲毫未減。但是下半場開始沒幾分鐘，對方又進球了，我的心繃得緊緊的，心想，大家可千萬要沉住氣啊。我只能在場邊上不斷地大聲地給我們隊喊著加油，并以我旁觀者的角度，大聲告訴我們隊員如何進行反攻。喊著喊著，我的眼眶濕潤了，只見我方隊員們一反剛才的垂頭喪氣，每個人的眼睛都像是熊熊燃燒著必勝的焰火般炯炯有神，那一簇光，如同夜空中最明亮的星星般閃耀，這是一群永不服輸，堅持到底的靈魂呀！果然，馬上，我們也進了一球，我方氣勢大振，又發(fā)起了新一輪猛烈的進攻。雖然最后，我們以二比五敗北，但隊員們的團結(jié)和永不言棄的精神，深深感動了場上所有的人，也許這就是足球的魅力吧！
通過校園足球賽，讓我更加懂得：盡力拼搏，永不言棄，不光是在賽場上，我們也要把這股勁用在學(xué)習(xí)上。讓我們不會因為一道難題而放棄，不會因為看不懂單詞而氣餒，更不會因為追趕的榜樣比自己高幾分而退卻。我們永遠相信，只有加倍努力，拼盡全力，才能不負(fù)自己，不留遺憾！同學(xué)們，讓我們一起熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，給青春的畫板填滿繽紛吧！
足球賽作文1000字_六年級作文12
“曼聯(lián)、巴塞羅那、皇家馬德里、切爾西……”各隊的隊旗飄揚在操場上。我們的熱情并沒有隨氣溫而削減，反而在這金秋十月的暖陽下變得越發(fā)激昂。校園足球聯(lián)賽似一股狂潮席卷了整個一附，每個冰冷的角落都充溢著綠茵場那獨有的，令人血脈噴張的味道。
今天是咱們六(4)與六(2)的對決。上半場進行了一半，我們戰(zhàn)成2：2平。敵方攻勢兇猛，配合默契，尤其是3號前鋒與7號后衛(wèi)，異常詭計多端，。我們屢屢中計，戰(zhàn)敗兩球。
裁判一聲令下，我方主力叢管楷帶球過人，將主戰(zhàn)場調(diào)到了敵方半場，可就在這時7號后衛(wèi)靈敏地沖了上來，卡位搶斷。叢管楷立即趕上，兩人在敵方禁區(qū)前糾纏。這時，敵方后衛(wèi)向早已在我方半場，遠離人群，蓄勢待發(fā)，沖著前鋒使了個眼色。兩人嘴角同時掠過一絲狡猾的笑容，后衛(wèi)靈敏地一轉(zhuǎn)頭，看了看守門員，門將點了點頭。只見，后衛(wèi)將球一勾，從叢管楷腳下?lián)屵^，用后跟一頂將球緩緩的推向了自家大門。“什么？烏龍球？”觀眾人群中爆發(fā)出疑問聲。說時遲，那時快，門將似閃電般飛出，抱住了足球，立馬一躍而起將球拋給早已準(zhǔn)備好了的前鋒。這一連串組合球，打得我們班的中鋒、前鋒們目瞪口呆，以致后方空虛。對方前鋒見機，繞過后衛(wèi)來到了禁區(qū)前，飛起右腳就要抽射。我方門將立即左撤防守，卻使右手邊的大半個球門無人看守。對方球前鋒的臉上又出現(xiàn)了那標(biāo)志性的邪惡笑容。果不其然，他在腳即將觸到球的那一剎那，突然改變方向，用腳的內(nèi)側(cè)一擦，一個完美的香蕉球以最刁鉆的角度朝球門飛去。我方門將見狀，雙眼緊盯著，隨時準(zhǔn)備側(cè)撲救球。“時機到了！”他擦了擦頭上的汗，嘴里念念有詞。霎時間，仿佛一道勁風(fēng)掠過——直向球。短暫的冷靜后是一陣陣排山倒海的狂呼：“成功了！救到了！”我方門將將球拋給叢管楷。前鋒叢管楷帶球前進，不料受到夾擊。敵方后衛(wèi)破罐子破摔，硬強硬踢直接把球朝界外踢去。可攻勢迅猛的我們怎能善罷甘休！姚睿寧一個鏟球，將球勾了進來。主力立即帶球，一個大腳，從前來圍攻的前鋒頭上掠過。那黑白分明的線條與冰冷的空氣不斷的摩擦著，仿佛一顆流星從蒼穹落下，又急速地鉆進對方守門員兩手間的空當(dāng)。網(wǎng)已張到了極限，似乎連它都無法阻擋這乘風(fēng)破浪的力量。我們隊趁勝追擊，最終以八比二的絕對優(yōu)勢贏得了比賽。
人群漸漸散開，燥熱漸漸變得冰冷，喧鬧也漸漸歸于平靜，仿佛什么都沒發(fā)生過。只有每個人內(nèi)心仍舊燃燒著不滅的激情，燃燒著對于綠茵場的渴望。當(dāng)太陽再一次躍出地平線時，我們將重又出現(xiàn)在綠茵場上，那一聲“四班加油！”將重又回響在操場上空令人久久難忘。
足球賽作文1000字_六年級作文13
操場上，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，巴不得快點開始，都想發(fā)揮好水平。老師說：“同學(xué)們，你們揮灑的汗水將證實我們班的實力，加油！”
對方是頂尖球隊，實力很強，但我們根本不怕。因為我們有兩員大將：“米胖子”守門員，“無影腳”前鋒。
比賽開始了，我們隊打了對方一個措手不及，首先占了上風(fēng)。前鋒配合得好，連過三人，眼看就要射門，可防守隊員一個假動作，將球撥走，如離弦之箭般沖向我們的大本營，“�。〔缓�，形勢不妙！大家快退回！”可也是無濟于事，追不上！只有靠守門員了！
這時，旁邊的啦啦隊也在為我們加油打氣，瘋狂的喊叫。那樣子，恨不得要上去踢一腳，解我們的燃眉之急�！芭椤鼻蝻w了出去，與守門員“米胖子”擦肩而過，與我們揮手告別。球進了，對方領(lǐng)先一分！我們頓時心灰意冷，剛才那股高興勁早已無影無蹤，這如一盆涼水澆到頭上，又如一個晴天霹靂！
這時正好吹起了中場哨，對方心花怒放，手舞足蹈，狂歡起來。
“完了，全完了！我們被動了！”隊長無可奈何，嘆著氣說。我急切地問：“怎么辦？”只要一球，他們就足以贏，只要嚴(yán)防死守，我們肯定破不了他們的“十指關(guān)”。一時大家真想不出辦法。正巧，對方隊長來了，志得意滿地說：“嘿嘿，一群烏合之眾，怎么樣，殘兵敗將們，等著輸吧！哈哈�！蔽覀儦獾貌恍�。最后，還是我們的“智多星”出謀劃策：只留兩人防守，其余人壓向前線，一人防住一人，由“無影腳”負(fù)責(zé)射門。
“保證完成任務(wù)！”我們異口同聲地說。
開始了！我們虎視眈眈地望著對方，“復(fù)仇”之火被點燃�！盁o影腳”斗志昂揚，連過半場，在頂點以迅雷不及掩耳之勢，將球踢飛。對方誤以為他要射門，頓時慌了陣腳，這可給了我們可乘之機，因為右側(cè)是空的！我抓住時機，對天一吼：“射門！”球大力轟門，頓時讓對方魂飛魄散，反應(yīng)不及。球竟進了！
“耶！追回一分了！”可越是這樣，局勢就越緊張，現(xiàn)在誰先拿到一分，誰就能笑到最后。我們雙方都爭強好勝，不甘示弱，個個球員鼻尖上閃著汗珠。
這次，幸運女神站在我們身邊，勝利的天平倒向我們。一個防守球員在禁區(qū)推倒了前鋒，屬于點球。這一刻，仿佛時間都停止了，現(xiàn)場鴉雀無聲，啦啦隊也皺緊了眉頭，仔細地觀看。對前鋒來說，絲毫不可怠慢，“砰”！球又飛了出去，抓住死角進了門！我們好高興，啦啦隊也鬧啊，叫啊，甚至有的搖擺起來，高興得不得了，與前面的緊張氣氛大不相同。
好啊！勝利了！我們互相擁抱，一起歌唱，啦啦隊也跑上前去，為我們祝賀。這一刻，我們熱淚盈眶，激動萬分。手捧鮮花的我們，光榮凱旋。此時此刻，一股甜蜜的滋味涌上心頭。
足球賽作文1000字_六年級作文14
今天上午，陽光明媚，萬里無云，是個難得的好日子。我們五年十班和五年八班在學(xué)校附近的一片綠茵場上舉行了一場激烈的足球賽。
草坪的東西兩面栽著一排排茂盛的楊樹，一陣微風(fēng)拂過，樹枝有力地擺動著手臂，仿佛在給我們加油助威！
我正在享受這柔和的氣息時，足球賽拉開了大幕。草坪四周已經(jīng)站了很多啦啦隊隊員，他們一個個精神抖擻，手里揮舞著彩旗，嘴里高喊著：“加油！加油！”
兩班的隊員出場了，他們各個昂首挺胸，臉上洋溢著自信的笑容。兩隊隊員分別穿著紅色和白色的隊服，邁著矯健的步伐步入賽場，看起來是那樣的神采奕奕，英俊瀟灑。
裁判員口中的哨子“嘟——”的一響，比賽正式開始了。我班隊長苗耀元率先開球，只見他用力一個大腳，球“嗖”地在空中劃過一道弧線又落了下來，“咕嚕�！眰鞯搅宋曳蕉纬杏耗_下。他是我們班的主力干將，只見他健步如飛，快速地擺動雙臂，兩腿生風(fēng)，邊跑邊熟練地帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖去。眼看，他帶著球離球門越來越近，我們班的啦啦隊隊員們的心也都提到了嗓子眼兒，頓時起了勁兒，歡呼著，雀躍著，開心極了！扯著嗓子大喊：“段承雍，加油！段承雍，必進！”
就在這千鈞一發(fā)的時刻，對方一名隊員突然發(fā)力沖了過來，一個鏟球?qū)⒍纬杏航O倒在地。段承雍頓時無力地躺在地上，一動也不動，仿佛是在默默地抗議。我們班的啦啦隊隊員們見狀，立刻就像泄了氣的皮球，嘴里發(fā)出陣陣的嘆息聲。唉，一個絕佳的進球機會就這樣白白浪費了。
時間在一分一秒的流逝著，比賽進入白熱化，只見對方的8號球員像離弦的箭一樣直奔我方球門。我方隊員紛紛上去阻攔，可是都被他巧妙地突破了，眼看對方8號就要射門了！我不由“啊——”地驚叫一聲，心中像著了火，心里默念：上天保佑，千萬不要進球啊！驚險的時刻終于到了，只見對方8號球員大腳一開，球像手榴彈一樣飛向我方球門。觀眾和球員都屏住呼吸，凝神靜氣，看著進球一刻的到來。
我眼睛一閉，腳一躲，心說：完了，這一下全完了！誰知沒等我睜開眼睛，我方啦啦隊隊員忽然大聲喊到“好球！”我睜開眼一臉蒙呆，定神一看，“哈哈！”原來，球被我方守門員趙鴻景緊緊地抱住了。真是有驚無險，我激動地跳了起來喊了一聲“耶！”
比賽僵持了許久，雙方隊員我不讓你，你不讓我，他們是多么勇敢！多么頑強啊！
這時，一聲哨響，一場激動人心的足球賽結(jié)束了。雖然我們沒有分出勝負(fù)，但努力拼搏的的過程讓我們難忘，它讓我們感受了快樂，獲得了自信，更有了努力的目標(biāo)，我們會繼續(xù)加油！
足球賽作文1000字_六年級作文15
在一個涼爽的下午，一群十多歲的男孩們來到了一片空地上。其中，一個穿著黑色外套，戴者一頂藍白相間帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色頭發(fā)的男孩，說：“嘿！奧克羅，要不來比一場吧。上次要不是因為我生病了，才不會輸給你呢！這一次，我一定會贏的！”
“哈哈……我就等你這句話呢！不過，再來幾次，你還是無法打敗我的，猶涉夫！”奧克羅一邊神氣地回答著，一邊拿出了一個足球，“好了兄弟們，愿意和我一組的過來。”
話音未落一群男孩兒擠了過來，分別在手上系上了紅絲帶，并命名了他們隊的名字——“杰斯未隊”。而猶涉夫也不甘示弱，選出了一名裁判后，和剩余的人組成了“鋼利隊”。
“好了，比賽開始！嘟——”隨著裁判一聲令下，這場精彩的比賽終于上演了！奧克羅領(lǐng)著球直奔對方球門，一副信心十足的樣子。
這時，一些過往的行人都坐了下來，有拎著菜的老奶奶，有追逐打鬧的孩子，也有正在逛街的青年。他們都被比賽所吸引了！
目光回到場上。這時，猶涉夫追上來了，和奧克羅開始了“搶球大戰(zhàn)”。他們左一腳，右一腳，搶到球了，卻又馬上被對方搶走了。猶涉夫默默地，似乎在想：這樣下去可不行，我得想個辦法。這時他往右望了一眼，突然間好象想出了對策。幾乎是同時，在他再次搶到球后，并沒有繼續(xù)糾纏，而是用力一踢，球飛向了右邊的底線處。他想干什么？這時，忽然出現(xiàn)了一個黑影，是鋼利隊的丁杰特！原來，他早就在那兒做好了接應(yīng)，剛才猶涉夫想到的辦法也就是這個。
此時，丁杰特已經(jīng)成功接到球了，正拼命地向杰斯未隊的球門奔去。觀眾都沸騰了，歡呼聲持續(xù)了許久。足球在丁杰特的雙腳上來回旋轉(zhuǎn)，似乎球已經(jīng)成為了他身體的一部分。
快了，快到了！丁杰特覺得距離差不多了，就停下腳步，用盡全力，右腳使勁地踢向球，此刻，守門員當(dāng)然也不會閑著。只見他膝蓋彎曲，彎下了腰，雙手搭在腿上，一臉的嚴(yán)肅。球像子彈一樣飛向球門，左邊！所有人的呼吸似乎都停止了。守門員很快做出判斷，像豹子一樣撲向球。但足球卻像能夠控制自己似的，偏偏往上了一點……
球進了！
守門員望著足球，呆若木雞。觀眾們都站了起來，歡呼著，掌聲成為了最美妙的音樂。丁杰特不敢相信自己的眼睛，圍著球場狂奔。鋼利隊的其他隊員，也擁抱在一起，盡情的享受著勝利的喜悅。而杰斯未隊的隊員，則個個耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子。
“怎么樣啊，奧克羅。我都說了，我們一定會贏的！”猶涉夫說。
“你別得意！”奧克羅反駁道，“下次我們一定會贏回來的！”
此時，已經(jīng)是黃昏了。如火一般紅的天空，襯托著那片空地。雖然人已走了，但那番熱鬧的景象，卻似乎永遠都不會消失。
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