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夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-28 13:15:27 宗澤 作文 我要投稿
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夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文(精選37篇)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文(精選37篇)

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 1

  有一天我亦將拄著拐,駝著背,蹣跚地走在時(shí)光那潺潺流淌的小溪旁,聽(tīng)著微風(fēng)滑過(guò)我那粗糙的指間。夕陽(yáng)讓我的雙眼熠熠生輝,也讓我再一次沉浸在用記憶碎片拼接而成的那幅最美的青春圖畫中。

  朝陽(yáng)伊始,書聲朗朗。就讓我穿著那最美的白短袖,夾著幾本書,雙手插兜,堅(jiān)定瀟灑地走在操場(chǎng)一旁的瀝青路上。只記得校園在后來(lái)漫長(zhǎng)的時(shí)光里,沉積著所有那些美麗回憶的紅酒瓶,跑道的起點(diǎn),夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  我將再一次在清晨的七點(diǎn)四十站在大操場(chǎng)上,晨曦掙扎著從厚厚的云層中穿過(guò),太陽(yáng)不會(huì)比阜康一中的學(xué)生起的更早。他們?nèi)齼蓛,總是一?yè)一頁(yè)翻動(dòng)手中的小本,或是仍睡眼朦朧地搭幾句話。體育生仍在一圈圈的晨練,沒(méi)有人知道他們到底跑了多少圈……

  偶爾操場(chǎng)上還會(huì)出現(xiàn)一兩只出早操的狗兒,學(xué)生們望著它,欣喜的笑著。音樂(lè)的切換仍如平地悶雷般突然,那么一瞬間,紅色的緊張踹開(kāi)了綠色的懶散。我就那樣望著他們,那些斗志昂揚(yáng)或是無(wú)精打采的口號(hào),輕松或艱難,神清氣爽或是氣喘吁吁,我將永遠(yuǎn)記得。

  站在南門的頂上,總覺(jué)得明志樓與起航樓在竊竊私語(yǔ)著什么,大概是一屆又一屆高三的學(xué)子吧。從沒(méi)有像此刻這樣覺(jué)得大報(bào)告廳是如此的可愛(ài),圓得好似一塊大蛋糕搭在綠茵上。圖書科技樓像是大哥,或是領(lǐng)導(dǎo)保持著那份應(yīng)有的`肅穆與威嚴(yán),鎮(zhèn)守著阜康一中。

  再次睜開(kāi)眼時(shí),是那個(gè)熟悉的教室。風(fēng)扇更不知疲倦嘩嘩的轉(zhuǎn)著,凳子整齊的擺在桌子上,空無(wú)一人。夕陽(yáng),裹住外面金黃色的墻壁。以前所未有的溫和閃耀靜靜的瀉在一張張課桌上。世界上不會(huì)再有比這更富有詩(shī)情畫意的情景。我想起南門頂上的那縷余暉,與總是提醒我別錯(cuò)過(guò)它的同桌,想起遠(yuǎn)處云霧繚繞的群山,近處整齊排列著居民樓,與我站在窗前對(duì)著它們發(fā)呆時(shí)嘴里嚼過(guò)的煎餅果子。

  曾幾何時(shí),眼前景象開(kāi)始向后退。我或許亦乘上了去遠(yuǎn)方的火車,去逐夢(mèng)的班列。平平淡淡日子里的所有雞毛蒜皮,悉從眼邊,以光的速度,以淚的質(zhì)量,消逝回到那些屬于它們卻不再屬于我的地方,最后一眼是鮮紅的二個(gè)字——誠(chéng),勤。

  “七點(diǎn)半了快起!”我被這樣一個(gè)聲音叫醒,打仗一般地洗漱完畢,在七點(diǎn)四十站在了大操場(chǎng)上,晨曦,卻已經(jīng)在等我了。

  我突然想把這一切攥住,讓我永遠(yuǎn)留在這里,讓一切都永遠(yuǎn)是我記憶中的樣子,我夢(mèng)開(kāi)始的地方。我的阜康一中,成就我的搖籃。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 2

  一場(chǎng)秋雨,芭蕉葉低頭暗傷,海棠花紅艷枝頭。一個(gè)消息,不幸又幸福,我上高中了。

  我從沒(méi)覺(jué)得高中會(huì)來(lái)得這么快,不敢相信一覺(jué)醒來(lái)我的面前已經(jīng)備好了備戰(zhàn)高考的學(xué)案。曾經(jīng)對(duì)高中有著無(wú)數(shù)的憧憬,總之省市重點(diǎn)高中都想遍了,然后奔著目標(biāo)瘋狂的跑,好不容易連走帶爬的到了終點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)自己竟跑錯(cuò)了方向。我就是這樣的,同樣的學(xué)了三年,卻收獲了一書包的無(wú)奈。

  成績(jī)出來(lái)的那天,我覺(jué)得自己可以用崩潰兩個(gè)字來(lái)形容。比我估計(jì)的最低分還要少三分,儼然成了我?guī)状文M考中最差的一次。于是我分別以一分和三分之差與理想的中學(xué)擦肩而過(guò),走進(jìn)了一個(gè)從前我死也不會(huì)去的學(xué)校。家人親友都勸我交擇校費(fèi)或拉拉關(guān)系,我苦笑,與其點(diǎn)頭哈腰的進(jìn)一所重點(diǎn),不如光明正大的進(jìn)一所普通學(xué)校。可是誰(shuí)的心里不難受呢?每次聯(lián)系從前的同學(xué),大多考得很好的,比我強(qiáng)。

  中考是個(gè)陰影,他無(wú)情的把你所有的夢(mèng)想都擊碎,然后你才發(fā)現(xiàn),理想與現(xiàn)實(shí)中的差別。很多事情不是你說(shuō)說(shuō)就可以的,你還要做。

  整個(gè)假期我都在期盼開(kāi)學(xué),去學(xué)校學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)新的同學(xué),老師。把中考的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉,用新的成績(jī)證明自己的實(shí)力。于是我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤,理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。我想盡我的努力去學(xué)習(xí),但發(fā)現(xiàn)自己依然那么懶散,在校住宿,一個(gè)一個(gè)的困難。很多次眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,我深吸一口氣,努力不讓它掉下來(lái)。

  經(jīng)歷了中考才知道你這初中三年是怎樣白白的過(guò)去,進(jìn)了高中才知道高中生的痛苦和無(wú)奈。我們無(wú)權(quán)享受在陽(yáng)光下暖暖的曬太陽(yáng)的喜悅,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間可以做幾道數(shù)學(xué)題了;我們也必須抑制情竇初開(kāi)的萌動(dòng),否則你會(huì)死得很慘。這就是高中生,偶爾偷出時(shí)間回家上網(wǎng),卻發(fā)現(xiàn)所有的.游戲都已被刪除。

  但我們是有夢(mèng)的,換句話說(shuō)我們是所謂的“90后”,我們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代,也應(yīng)開(kāi)啟一個(gè)時(shí)代。高中,之于我,是夢(mèng)開(kāi)始的地方。沒(méi)是如果沒(méi)有鉛灰的映襯,他的美好有人可以沉浸在過(guò)去的喜悅或失敗中,高中是一個(gè)夢(mèng),美好的藍(lán)色的夢(mèng),充滿理想與希望。雖然底色是鉛灰色的?梢搽y以體現(xiàn)。我們就是生活在這個(gè)矛盾藍(lán)圖中的群體,需要把所有的懶惰與怯懦,松散和愚鈍一一擊碎,奔跑。有目的有節(jié)奏的奔跑。

  夢(mèng)里面是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我笑容燦爛的站在陽(yáng)光下,享受著一個(gè)時(shí)代的歡樂(lè)。

  后記:“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年。”滄海月明,藍(lán)天日暖,我們是否為自己交上了一份滿意的答卷?

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 3

  在浩瀚夜空中一個(gè)遙遠(yuǎn)d 角落,掛著一顆藍(lán)藍(lán)的星球在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng),春夏秋冬,一切好像都不會(huì)更動(dòng),但在不經(jīng)意間,美好開(kāi)始降落。

  時(shí)間若白駒過(guò)隙,青春似明媚陽(yáng)光。

  當(dāng)陽(yáng)光灑滿光輝的時(shí)候,當(dāng)天空湛藍(lán)無(wú)際的時(shí)候,當(dāng)白云悠悠飄蕩的時(shí)候。我便知道,這是一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  學(xué)校,一個(gè)占據(jù)了我生命大部分時(shí)間的地方,我喜歡在這的每一分,每一秒。因?yàn),這是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方,我要在這里,親手描繪一幅屬于自己夢(mèng)想的藍(lán)圖。

  當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑在校園時(shí),我便開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。帶著憧憬,帶著澎湃的心,帶著高昂的斗志,邁進(jìn)校園,開(kāi)始為我的夢(mèng)筑基礎(chǔ)。當(dāng)朗朗書聲從教室傳來(lái),便是一天的開(kāi)始。一日之計(jì)在于晨,一個(gè)好的開(kāi)端,一個(gè)夢(mèng)的起點(diǎn)。

  早晨,偶爾飄落的`涼涼的雨滴,砸在模糊的玻璃窗上,發(fā)出嘀嗒的呼喚!岸A崃帷钡聂[鐘總是擾人清夢(mèng),把它的信號(hào)傳遞給我。

  在學(xué)校,有歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)的關(guān)心,同學(xué)的幫助,老師的鼓勵(lì),無(wú)一不是我前進(jìn)的力量。

  熾熱的心,像一團(tuán)火,熊熊烈火,不停的燃燒著我。已經(jīng)是初三的學(xué)生了,無(wú)論功課多么繁重,總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中,欣賞自己的校園,每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園,我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué):這是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,我將在這里描繪我的人生。在這里,我看到老師鼓勵(lì)的目光,同學(xué)善意的微笑。我對(duì)自己說(shuō),不能輕易放棄,否則就對(duì)不起他們的希望。

  校園是我的家,我將永遠(yuǎn)記住這里,珍惜這里,這有我美好的回憶,這里有老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)真誠(chéng)的友誼。學(xué)校,讓我感到溫暖。它就像別在我胸前的一枚勛章,在生命中閃耀。

  夢(mèng),仿佛春夜寂靜的天籟,起起伏伏在我心潮若涌,仿佛浪花翻涌的輕響,仿佛劃破夜空的星光,明明滅滅閃耀在遠(yuǎn)方。

  在夢(mèng)開(kāi)始的地方,迎著未來(lái)的光,踏上這條漫長(zhǎng)的旅程,在無(wú)盡的寂寞中奔跑,我依然面帶微笑歌唱,尋尋覓覓終于到達(dá)彼岸。夢(mèng)想在這里,開(kāi)出絢麗的花朵。

  面朝大海,春暖花開(kāi)。學(xué)!獕(mèng)開(kāi)始的地方。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 4

  有一種夢(mèng),魂悸魄悚,常常讓我們感到超塵脫俗的風(fēng)姿,浩氣淋漓的壯志,誘人的向往和憧憬,那就是讀書!}記

  人的一生,都是從夢(mèng)開(kāi)始的。它是以零點(diǎn)作為出使點(diǎn)。讀書,自我們出生以來(lái),它就像一滴滴甘露,滋潤(rùn)著我們的生活。我愛(ài)讀書。

  讀書,是一把利劍插在我美麗的夢(mèng)幻中;讀書,是一片片過(guò)眼云煙,為我迎來(lái)光明的前景;讀書,是我心中久久的沉浮,飄蕩在自由而璀璨的天空。

  我愛(ài)讀書,因?yàn)樗鼕A雜著夢(mèng)的零星;我愛(ài)讀書,因?yàn)樗錆M了太多的知識(shí)和力量;我愛(ài)讀書,因?yàn)樗N(yùn)涵著我未來(lái)的夢(mèng)想;我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書就等于漫游世界。在我的世界,你能充分感受到世界的廣闊和萬(wàn)物的純真。

  經(jīng)過(guò)12個(gè)春夏秋冬的學(xué)習(xí)歷程,我感受到學(xué)習(xí)的酸甜苦辣,奮斗的艱辛和努力的動(dòng)力。我從小就立志成為一名優(yōu)秀的作家,并為著夢(mèng)想一步步邁入今天。我記得曾經(jīng)有一次,我因?yàn)樾那椴缓茫瑤缀醴艞壛艘磺。唯一沒(méi)有放棄的是讀書。

  “活到老,學(xué)到老“這是我們國(guó)家提出的戰(zhàn)略方針,它代表了一個(gè)民族積極向上,永往直前的決心和信念。我國(guó)現(xiàn)在還處在發(fā)展中的國(guó)家的后列,處在社會(huì)主義初級(jí)階段,人民的擔(dān)子很重,國(guó)家的責(zé)任很大。把我國(guó)建設(shè)成“學(xué)習(xí)型社會(huì)“我們必須從每個(gè)人做起。為了祖國(guó)的明天,奉獻(xiàn)自己的今天。

  讀書感悟,讀書是一件很愉快的事情,它能認(rèn)識(shí)世界,了解世界,看到人世間的.方方面面。初中,是我的生命。感悟讀書,同時(shí)也就是感悟高中,高中的生活激烈而精彩。我們必須時(shí)刻銘記:我們是時(shí)代的嬌子,夢(mèng)幻的寵兒。我們的今天,是祖國(guó)的未來(lái)!皶r(shí)間貴似金“,一分一秒,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都是未來(lái)的一點(diǎn)一滴。我們只有充分享受了今天的酸甜苦辣,才能沐浴到明天的快樂(lè)和欣慰。

  我愛(ài)初中,初中是人生的重量級(jí)的階段。它的精彩與苦澀,是你明天的成功與失敗。

  “把握今天,成就明天“人生之哲理。

  讀書,夢(mèng)開(kāi)始的地方。你像那潺潺地流水,淌進(jìn)我的心田,為我?guī)レ`感,帶去信念。你像那繁花似錦的夢(mèng),點(diǎn)綴我每一片的心間。你是我心中永恒的愛(ài),指引我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。朋友們,這樣的夢(mèng)不絢麗多彩嗎?不值得我們憧憬嗎?

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 5

  白的墻,綠的籬,充滿了陽(yáng)光,承載著希望。學(xué)!份穼W(xué)子向往的地方,也是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  爺爺說(shuō):"孩子,學(xué)校是一個(gè)讓人學(xué)到知識(shí)的地方。有了知識(shí)。你就可以無(wú)畏地闖蕩四方。"

  爸爸說(shuō);“孩子,學(xué)校是一個(gè)給人力量的地方,有了力量,你就可以跨越人生路上的重重困難!

  媽媽說(shuō):“孩子,學(xué)校是一個(gè)讓心靈開(kāi)始飛翔的地方,有了飛翔的起點(diǎn),你就可以在廣褒的天空翱翔。

  哥哥告訴我:“大家都說(shuō)得對(duì),不過(guò)學(xué)校是什么,需要你用心體會(huì)!

  我記住了大家的話,也記住了學(xué)校。在那雛菊花開(kāi)遍了整個(gè)山崗的時(shí)候,我牽起了微笑的`手開(kāi)始了我漫漫的校園路。

  歲月在指縫中流走,路途在鞋印下漸遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)個(gè)寒暑讓我明白了,學(xué)校不僅是給我予我知識(shí)與力量的地方,它更是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  清晨的陽(yáng)光點(diǎn)亮了新的一天。天空彌漫著的是春天明快的氣息。

  而我卻彷徨在陰翳的角落里,像一只受傷的羔羊,蜷縮著瑟瑟發(fā)抖的身。我的夢(mèng),碎了。像一只掉在地面的玻璃杯,碎成了一片片,再也粘不好了。我的心,如泣血的殘陽(yáng),用盡了最后的余暉向世界做垂死的呼喊。沒(méi)有了夢(mèng),沒(méi)有了方向。現(xiàn)在,我在哪里。下一刻,我要到哪里。

  是你——學(xué)校,是你用你最博大的胸懷容納了我這個(gè)迷失的孩子。是你在風(fēng)中,輕輕地告訴我。夢(mèng)碎了,在這里你可以編織你的夢(mèng),可以有下一個(gè)。跌到了,可以再爬起來(lái)。學(xué)校,等待你的下一次起跑。

  是你——學(xué)校,用你最良苦的用心安慰我這個(gè)受傷的鳥(niǎo)。是你在我身邊,溫和地告訴我,腳傷了,有再痊愈的時(shí)候。斷了翅膀的鷹還是鷹。學(xué)校,在天際看著你下一次的飛翔。

  是你——學(xué)校,是你用漫卷的書香提醒了我這個(gè)昏了頭的旅人。是你用一盞明燈照亮了我前方的黑暗。你告訴我,學(xué)校,是一個(gè)起點(diǎn),精彩人生的起點(diǎn)。在這里,你可以找到奔跑的動(dòng)力,飛翔的羽翼。在這里,你可以看見(jiàn)前方是一個(gè)美麗的天空。

  是你——學(xué)校,是你讓我找到了夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  拾起散落的書本,我靜心在思索的角落。

  梁思成,因?qū)W校創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡;童第周,因?qū)W?缭搅艘蛔茖W(xué)的高峰;張悅?cè),因(qū)W校飛得越來(lái)越高;溫總理,因?qū)W校書寫了我們以文外交的歷史他們的夢(mèng)都因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)始,他們的夢(mèng)都因?yàn)閷W(xué)校而走得更遠(yuǎn)。今天,我的夢(mèng)也因?yàn)閷W(xué)校而開(kāi)始。

  我知道,夢(mèng)會(huì)碎,但碎了的夢(mèng)會(huì)重新開(kāi)始 。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 6

  人生如戲,戲如人生。在這充滿喧器,形形色色的舞臺(tái)上,每個(gè)人都在詮釋著自己的角色。但當(dāng)他們?cè)谙卵輪T的面具,也許,快樂(lè)并不一定是真的快樂(lè),憂慮并不一定是真的憂慮。戲里戲外,同樣的角色卻有著不同的面目。

  我想,每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。而且每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,我也不例外,我的夢(mèng)想大如太陽(yáng),小如綠豆,我的夢(mèng)想職業(yè),每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò),那就是演員。

  我的夢(mèng)想是演員,就是這一個(gè)小小的夢(mèng)想?yún)s早已經(jīng)在我的心里綻放。我一直很擔(dān)心我考不上藝術(shù)學(xué)院,因?yàn)槲夷懽有,什么事都不敢做,現(xiàn)在,我要為我的夢(mèng)想起航!

  學(xué)校是我綻放風(fēng)采的'地方;課堂是我練膽子的地方;辯論會(huì)是我練口才的好機(jī)會(huì)。校園里的每一處地方都盛開(kāi)著我撐場(chǎng)的經(jīng)歷。

  一個(gè)機(jī)會(huì)讓我證明了我的膽子確實(shí)很大。

  星期四的第二節(jié)課,這節(jié)本是語(yǔ)文課,可卻改成了拍照課。紀(jì)老師要求我們每一個(gè)人都要拍一張展示自己風(fēng)采的照片,拍來(lái)家長(zhǎng)會(huì)上用。我看見(jiàn)許多同學(xué)都拿著自己會(huì)的物品。

  籃球、空竹、畫畫、寫字……這些我都會(huì)做、會(huì)玩。到了下面,許多人都拍了照,我還沒(méi)拍,我也在想著我都會(huì)些什么。我會(huì)彈鋼琴呀!可是在家我已經(jīng)拍過(guò)了呀?

  這時(shí)候,我們要去下棋的地方了,因?yàn)槲覀冇幸恍┤艘南缕宓恼掌。就在這時(shí),我的救星來(lái)了,小沈她說(shuō)要踢足球,我就叫她去問(wèn)老師可不可以。老師說(shuō)可以。我們兩人便飛快地去跑去接球。不一會(huì)兒,我們兩人便抱著球回來(lái)了。

  我們先趁紀(jì)老師在給別人拍照的時(shí)間來(lái)踢球。我馬上踢了一個(gè)球,耶!我們進(jìn)球了!她們也不甘示弱,一踢,進(jìn)了,但出界了,害得我要去撿球。

  快排隊(duì)的時(shí)候,紀(jì)老師過(guò)來(lái)了,看我們踢得稀稀拉拉,便問(wèn):“你們是認(rèn)真踢的球嗎,是不是來(lái)打醬油的?”我不知道怎么回事,最近十分多嘴,并愛(ài)插話,我調(diào)皮的一說(shuō):“對(duì)呀!我們就是來(lái)打醬油的!”話完并下意識(shí)地看老師一眼。我馬上踢了一個(gè)球,不知是誰(shuí),又踢一腳。最后“躺”在了紀(jì)老師的腳底下。

  我不知哪里來(lái)的膽子,竟用腳去踢老師腳下的球,可沒(méi)有踢出去,我立刻蹲下去用手抱球,便感覺(jué)老師回過(guò)頭看了我一眼我頓時(shí)感覺(jué)很尷尬,便說(shuō):“我要去還球!”老師:“嗯,去還球!

  我認(rèn)為鍛煉膽子是一個(gè)對(duì)我的考驗(yàn)。

  ABcD——夢(mèng)開(kāi)始的地方。放飛吧,夢(mèng)想!

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 7

  夕陽(yáng)斜照,映紅了半邊天,一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),剛好照到了我書桌上《有鴿子的夏天》,不禁讓我想起故事里的種種情節(jié).....

  本書的作者是劉海棲,書中的主人公----海子,想要和朋友二米一樣有很多的鴿子。于是海子就經(jīng)常和其他小伙伴一起去看二米的鴿子,去聽(tīng)鴿子腳上的鴿哨發(fā)出的響亮的聲音。終于有一天海子意外地得到了一對(duì)鴿子,后來(lái)詢問(wèn)二米之后才知道它們是有名的兩頭烏,海子如獲至寶,每天精心地照顧它們?赏蝗挥幸惶,鴿子不見(jiàn)了,海子四處尋找,最終才知道是肉店的老板捕獲了鴿子,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,費(fèi)了好多的周折才拿到了他心愛(ài)的兩頭烏。我不禁被海子的精神感動(dòng)到了,為了自己心愛(ài)的東西,可以不惜一切辛苦,持之以恒,最終如愿以償一場(chǎng)。

  我慢慢地合上了書,發(fā)現(xiàn)自己和故事里的主人公有幾分相似。小的時(shí)候我就有一個(gè)夢(mèng)想,想著將來(lái)我可以當(dāng)一個(gè)畫家。那時(shí)經(jīng)常在老家的'墻上涂涂畫畫,整個(gè)墻上都是我的杰作。媽媽看我如此喜歡畫畫,就在我中班的時(shí)候給我報(bào)了一個(gè)涂鴉班,漸漸地我畫的東西越來(lái)越多,越來(lái)越復(fù)雜,顏色從單色到五彩繽紛。在我生日的那天,媽媽給了我一個(gè)很大的驚喜,看上去是一個(gè)木箱子,當(dāng)我打開(kāi)的時(shí)候,瞬間眼睛發(fā)亮,我真的是驚呆了:滿滿的三層畫筆,有水彩筆,蠟筆,水顏料,彩鉛,琳瑯滿目的畫畫小工具,我真的是開(kāi)心壞了,抱著這個(gè)大木箱子看了又看,摸了又摸,從此以后,我就真的愛(ài)上了畫畫。

  我經(jīng)歷了從涂鴉班、初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班、水彩班、一直到現(xiàn)在的素描班,中間也有想過(guò)要放棄,可我還是咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。我一邊網(wǎng)上自己查找資料,一邊自己練習(xí),我?guī)缀跻粵](méi)事就看簡(jiǎn)筆畫,然后把它畫下來(lái),給他們涂上自己喜歡的顏色,我對(duì)彩鉛情有獨(dú)鐘,因?yàn)橹挥兴拍墚嫵瞿欠N漸變色。隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)的壓力也隨之增大,興趣班變成了各種補(bǔ)習(xí)班,而唯獨(dú)畫畫依然如舊。

  不知不覺(jué),夜已深了,擁抱我的摯愛(ài),留下我的夢(mèng)想,也總想著有一天,我會(huì)和海子一樣,經(jīng)過(guò)努力,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,最終如愿以償。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 8

  籃球,是一種運(yùn)動(dòng),一種挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng),能給人增加活力,增添運(yùn)動(dòng)感。

  我與籃球有著不解之緣。我,一個(gè)女孩子,本來(lái)對(duì)籃球并沒(méi)有什么興趣,可陰差陽(yáng)錯(cuò)地被選入了校女子籃球隊(duì),從此,我便漸漸地喜愛(ài)上了打籃球。

  當(dāng)然,訓(xùn)練的痛苦可想而知。每天早上和放學(xué)后,我都要花上一小時(shí)訓(xùn)練,每次訓(xùn)練完,我都累的一根手指頭都抬不起來(lái)。但我始終咬牙堅(jiān)持著!終于,魔鬼訓(xùn)練結(jié)束了,這次老師帶我和我的朋友東姿羽出去參加比賽了。我想:這一次我一定要一展身手,可又怕自己發(fā)揮不好,影響了隊(duì)友。

  正在我忐忑不安時(shí),裁判吹響了比賽的哨聲,我們隊(duì)先發(fā)球。裁判把籃球給隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)用一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身躲開(kāi)對(duì)方球員,又用一個(gè)假動(dòng)作騙走另外一個(gè)球員。好,離籃筐只差一個(gè)三分球了,一個(gè)投籃,耶!我揚(yáng)起腦袋看著籃筐:這一分到手!我們就領(lǐng)先了?梢,天不遂人愿,籃球在籃筐上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),沒(méi)進(jìn)。這時(shí),我防守的球員突然上前一步,想搶球,那可沒(méi)門,我以身高優(yōu)勢(shì)一躍而起,又從對(duì)方球員手中搶走了籃球,我正糾結(jié)到底是自己投籃好出出風(fēng)頭還是把球傳給籃框下的隊(duì)長(zhǎng),眼見(jiàn)對(duì)手又黏了上來(lái),我連忙把球一拋,傳給了隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)接到球后,一個(gè)帥氣的灌籃,進(jìn)球啦!比分變成了1:0!同時(shí),比賽結(jié)束了。我摟著隊(duì)長(zhǎng)的肩膀,笑嘻嘻地說(shuō):“我的助攻不賴吧!”

  休息了一會(huì)兒后,第二節(jié)比賽開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)全員的團(tuán)結(jié)努力,最終我們以14:10勝利了!

  在與紫竹小學(xué)的.隊(duì)員握手時(shí),我突然覺(jué)得勝利不那么重要了,友誼第一才更加重要。我防守的那個(gè)球員握住了我的手,高興地說(shuō):“可以啊!下次遇到你,我就不信打不過(guò)你了!”剛說(shuō)完我們就同時(shí)笑了起來(lái)。至今,這股友好的力量一直在我手心里……

  通過(guò)籃球,我成長(zhǎng)了很多,不管是同學(xué)間要相互合作,相互幫助,還是比賽時(shí)要顧全大局,打籃球不僅能強(qiáng)身健體,更教會(huì)了我許多做人的道理,自此之后,我最大的夢(mèng)想不是當(dāng)醫(yī)生,不是當(dāng)警察,也不是當(dāng)老板,而是當(dāng)一名光榮的籃球運(yùn)動(dòng)員!

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 9

  校園內(nèi),是夢(mèng)剛開(kāi)始的地區(qū);老師,是夢(mèng)的領(lǐng)路人;夢(mèng)想,或萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到,或觸手tv可摸;即便 結(jié)果不盡如人意,但全過(guò)程令人難忘;謝謝校園內(nèi),謝謝老師,有夢(mèng),人生道路才會(huì)詳細(xì),才會(huì)幸?鞓(lè)!

  種下這顆夢(mèng)想的種子,還是校園內(nèi)設(shè)立魅力課堂教學(xué)的課本劇中。我想:要不是立才院校,我或許從未想要把變成一名知名演員作為自身的夢(mèng)想。

  最開(kāi)始,我報(bào)課本劇是想鍛練信念,學(xué)習(xí)培訓(xùn)待人接物?烧l(shuí)想起,我居然獲得了一份極大的意外驚喜,老師選我當(dāng)課本劇的主人公,飾演一個(gè)五歲的小孩,并有一個(gè)可愛(ài)的名字“大毛”。從背臺(tái)詞到揣測(cè)人物角色,我逐漸剛開(kāi)始喜愛(ài)上這一“大毛”,演戲變成我學(xué)校生活中不可或缺的一部分。有時(shí)候返回了家中,仍在自嗨地演著。我想:即然老師把這個(gè)珍貴的`機(jī)遇幫我,我也一定要愛(ài)惜,不可以錯(cuò)過(guò)老師一件事的期待。因此,排演的情況下,我竭盡全力把最好是的情況主要表現(xiàn)出去。

  你是否還記得有一場(chǎng)演出,有彼此爭(zhēng)執(zhí)的情景,必須跳腳、插腰等一系列的姿勢(shì),針對(duì)溫柔的我而言,這但是一大挑戰(zhàn)哦,我一拖再拖主要表現(xiàn)出不來(lái)真實(shí)爭(zhēng)執(zhí)的覺(jué)得來(lái),五分鐘,十分鐘過(guò)去,還是一直卡在這個(gè)地方,不但老師為我心急,就我自身也剛開(kāi)始焦慮不安起來(lái),害怕演不太好,被老師換下去。但老師分毫沒(méi)有想趕您是什么意思,只是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“演戲并不是把經(jīng)典臺(tái)詞背出去就完了了,只是你需要真實(shí)的資金投入進(jìn)來(lái),哪個(gè)人物角色便是你自身,你如今就在爭(zhēng)吵,把那股勁給釋放出來(lái)。如今你需要扔下本來(lái)的自身。好啦,你再去試一下,你一定能感受獲得的,信心一點(diǎn)!”聽(tīng)了老師的一番話,我深受鼓舞,是的,要扔下自身,站在一旁,思索著……

  “好啦,再說(shuō)最終一遍就完畢。”老師大聲地喊著。剛開(kāi)始演出,第一場(chǎng),第二場(chǎng)……漸漸地,又來(lái)到哪個(gè)情景,我深吸氣,一鼓作氣勢(shì)如狼似虎,帶著怨恨的語(yǔ)調(diào),隨口說(shuō)出,老師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō):“OK,通關(guān)了!”我內(nèi)心的石頭猛然就落下來(lái)了,也許僅有真實(shí)經(jīng)歷過(guò)的優(yōu)秀人才能感受到我那時(shí)候的情緒,別說(shuō)有多興奮了。

  多虧了老師的一番話,要我提升了自身,要我擁有自信心,是老師要我對(duì)演戲擁有新的了解,是院校讓我找到了夢(mèng)的路面。

  立才院校每一位老師的以身作則,讓我懂得了:夢(mèng)想沒(méi)有近道,如果有,哪條近道的姓名一定稱為“勤奮”。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 10

  背著沉甸甸的往事,望了一眼似水如煙的曾經(jīng),不論曾經(jīng)付出多少,而如今,連空氣里彌漫的,也只有惆悵,我,已經(jīng)無(wú)路可走。淚影中是我的無(wú)奈、我的痛楚,難道只能如此這般嗎?我不甘心,但我又如何有掙脫的力量呢?每邁出一步,都像是重重的鐵錘砸在我心上。過(guò)去,就該這樣被埋沒(méi)了嗎?未來(lái),我又該走向何方?一連串的問(wèn)題逼得我有些頭昏腦漲。

  那一刻,當(dāng)我的命運(yùn)被605分定格,那一刻,當(dāng)親人無(wú)奈的嘆息聲似劍般插進(jìn)我心里,那一刻,當(dāng)嘲諷的言語(yǔ)如海潮般向我涌來(lái)時(shí),我只覺(jué)得天地在剎那間變得死寂。我仿佛被置身于懸崖之上,怒江之上,而我,也只有跳下去,才有可能保持一線生機(jī),否則,我只能死無(wú)葬身之地。我徹底崩潰了!我拼命的呼喊,死命的掙扎,可所有的反抗在那一刻顯得是那樣蒼白無(wú)力,我似乎已經(jīng)被命運(yùn)掌控在他的魔爪之中!無(wú)力掙脫……

  那幾夜,枕著眼淚入夢(mèng),又被眼淚從夢(mèng)中叫醒;厥淄,歷歷在目……十幾年的寒窗苦讀,只為了那一刻的從容自信!可當(dāng)那一刻到來(lái)時(shí),我卻輸?shù)囊粩⊥康。所有?一切也都化為了泡沫!

  我到底該怎么辦?!!

  西楚霸王血灑烏江,依舊是人們心中的英雄;韓信曾被人笑出胯下;勾踐亦當(dāng)過(guò)夫差的馬前卒;司馬遷受宮刑卻完成千秋巨著……他們,也曾失敗過(guò),可他們,忍辱負(fù)重,最終為自己譜寫了絢爛的人生樂(lè)章,他們最終名垂千古、永載史冊(cè)!因?yàn)樗麄兿嘈,天生我材必有用!終于,功夫不負(fù)有心人,他們成就了異樣的輝煌!

  這就是我們應(yīng)該有的信念,這就是我們不該放棄的人生!在那一刻,有所覺(jué)悟……

  漫漫人生路,誰(shuí)不曾遇到過(guò)荊棘與坎坷,但凡勇敢走過(guò)去的人都贏得了鮮花與掌聲;漂泊在人生這片海洋中,又有誰(shuí)不會(huì)遇到大風(fēng)大浪,只要勇敢揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的人,一定會(huì)看到彼岸的精彩!跌倒了,但不要就此倒下,站起來(lái),繼續(xù)向前沖,也許會(huì)有一些傷痛,但不要放棄希望,哪怕會(huì)遲一些沖到終點(diǎn),但我們也努力了。不要因?yàn)橐粋(gè)淺淺的坑而不敢再去探尋前方的美好,不要因?yàn)橐欢淅嘶ǘ艞壛苏,一定要繼續(xù)前行,在人生的海洋里,劈波斬浪,笑傲江湖!被風(fēng)雨打濕翅膀,寧可倒下,也不能停下!從不投降,就算絕望!

  夢(mèng)結(jié)束的地方,也是夢(mèng)開(kāi)始的地方!不要停下你的腳步……

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 11

  又是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏季,翠綠的榕樹(shù)隨風(fēng)搖曳。五年前,這樣的場(chǎng)景中,我步入了安中的校園,我的夢(mèng)在這里開(kāi)始了。

  窗外,碧綠的樹(shù)枝隨風(fēng)起舞,陽(yáng)光穿過(guò)重重樹(shù)蔭在地上灑下一片碎銀,鳥(niǎo)兒在歡快地啼叫,一切都是如此的和諧。在這里,少了幾分喧囂,多了幾分人與人之間的溫情;在這里,每個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)想,并為之拼搏。我也不例外,安中,我的母校,我的夢(mèng)在這里開(kāi)始了。

  初入安中的我,稚嫩而又迷惘,不知該如何正確地走向未來(lái)。正是在安中教師的幫助下,我看清了屬于我的路,一顆夢(mèng)想的種子在我的心中萌發(fā)了,我的夢(mèng)在這里開(kāi)始了。

  清晨,廣播聲響起,瑯瑯的讀書聲從教學(xué)樓里傳出,一天忙碌而又歡樂(lè)的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。種子萌發(fā)后該成長(zhǎng)了,夢(mèng)想這顆種子在我的心中接受知識(shí)的`滋潤(rùn)。在這里,我學(xué)到了許多,不僅僅是書本上知識(shí),還有為人處事的方法與道德禮儀。也正是這些知識(shí)帶領(lǐng)著我一步步地走向我的夢(mèng)想。

  縱使有了夢(mèng)想,有了知識(shí),但在前往未來(lái)的路上,我依舊會(huì)時(shí)而迷惘與彷徨。這時(shí),我的身邊總會(huì)出現(xiàn)一些指路人,為我撥開(kāi)迷霧指明方向。這些指路人有時(shí)是安中的教師,有時(shí)是我身邊的同學(xué)。當(dāng)我失落時(shí),他們?yōu)槲掖驓,鼓?lì)我,支持我;當(dāng)我不知所措時(shí),他們會(huì)為我提出寶貴的建議;當(dāng)我心生驕傲?xí)r,他們會(huì)敲打我,讓我謙遜,以免誤入泥潭。安中,我的夢(mèng)想在這迎風(fēng)起航。

  母校,夢(mèng)開(kāi)始的地方,我懷揣夢(mèng)想踏上征途。在安中,我心懷夢(mèng)想;在安中,我儲(chǔ)備知識(shí),等待著厚積薄發(fā)的那一刻,等待著夢(mèng)想成真的那一天;在安中,我感到了溫情,感到了溫暖。

  在安中,學(xué)生們朝氣蓬勃,充滿著青春的氣息,師生間,同學(xué)間的關(guān)系融洽,互相關(guān)懷。安中的環(huán)境是如此的和諧。我心中那一顆名為夢(mèng)想的種子在這萌發(fā)、成長(zhǎng)、結(jié)果。

  夜深了,萬(wàn)籟俱寂,安中在一日的喧囂后靜下來(lái)了。學(xué)生們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),期待著第二天的到來(lái)。

  五年前,我步入了安中,開(kāi)始了一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)的旅途,F(xiàn)在,我正在這一段旅途中努力著。這就是安中,夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 12

  幾多愁夢(mèng),幾多歡樂(lè)!在這里——母校,我完成了人生的第一次蛻變,向夢(mèng)的天國(guó)啟航,踏上蒙太奇之旅。

  每當(dāng)談及母校,我的心底總會(huì)暗涌著一股暖流,伴著嘴角的微揚(yáng),令人回味,扣我心弦的畫面如夢(mèng)境般浮現(xiàn):同學(xué)們陽(yáng)光而迷人的一顰一笑;校園里曾聽(tīng)我訴說(shuō)的一草一木;老師們琢玉成器后會(huì)意的微笑……這一點(diǎn)一滴的回憶繪成我學(xué)習(xí)的伊甸園。也正是這所充滿溫情的校園,孕育著我的大學(xué)夢(mèng)。

  誰(shuí)的青春不迷惘?誰(shuí)的學(xué)生時(shí)代不彷徨?任性揮霍似水的流年,總愛(ài)沉醉于幻想;遇到學(xué)習(xí)上的洪水猛獸,輕易置下“我學(xué)不會(huì)”、“我不學(xué)了”的話頭。但是,這已是昨日的自己。高三學(xué)子對(duì)大學(xué)夢(mèng)的豪壯宣誓,夜里長(zhǎng)廊上捧書默讀的身影,無(wú)不敲擊著我懵懂無(wú)知的心。于是,我漸漸蛻去幼稚與狂妄的外殼,扛上學(xué)生應(yīng)有的擔(dān)當(dāng),開(kāi)始勇敢地追逐大學(xué)夢(mèng)。我相信,踏進(jìn)校園的那一刻,就注定了我的大學(xué)夢(mèng)將在這里播種;注定我要用汗水澆灌夢(mèng)的種子,用耐心去呵護(hù)夢(mèng)的成長(zhǎng)。

  兩年的時(shí)光荏苒,多少淚水與汗水在母校里揮灑,多少個(gè)夢(mèng)想在這里綻放。如果,我是寒冬中待放的'寒梅,同學(xué)們陽(yáng)光的笑臉便是那和煦的春光,伴我走向光明。如果,我在山的這頭,總會(huì)有人在山的那頭呼喊:“孩子,別走遠(yuǎn)了,快回到有夢(mèng)的地方!”這喊山人,便是我最敬愛(ài)的老師們。多少次,這嘹亮的呼喊在我心中回蕩!母校,就是有一群人伴我成長(zhǎng),催我成熟,助我插上夢(mèng)的翅膀的一方凈土。

  望中猶記,早起,小聲哼唱著《我的夢(mèng)》走進(jìn)課室的自信;課室長(zhǎng)廊上,我席地而坐,默默運(yùn)筆耕耘的刻苦;英語(yǔ)角里,我反復(fù)背誦的勤奮……在辛酸疲憊中,我聽(tīng)到了夢(mèng)萌抽新的脆響,看到前方誘人的絲絲光芒!白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。我已經(jīng)看到了大學(xué)的大門為我敞開(kāi),在追逐夢(mèng)的路上,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。我相信,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的美好終屬于我。

  逝者如斯,不舍晝夜。母校,我大學(xué)夢(mèng)的搖籃,與您渡過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我怎能忘懷?在這里,我揮灑了汗水,燃燒青春。母校,您點(diǎn)燃了我的大學(xué)夢(mèng)。今天,我因您為我付出的一切而感動(dòng);明天,您將會(huì)為我取得成功而感到光榮自豪!

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 13

  近期,社會(huì)上存在著一個(gè)有趣的現(xiàn)象,每當(dāng)有記者問(wèn)那些富商、大老板的理想是什么時(shí),得到的答復(fù)往往都是:回到農(nóng)村去,蓋個(gè)房子,爬山種菜,養(yǎng)豬喂雞?這時(shí),你會(huì)去郁悶的想,他們不就是從那個(gè)地方、那種生活中走出來(lái)的嗎?這又是為什么呀?這真是個(gè)迷茫的問(wèn)題啊。

  當(dāng)你還是一個(gè)在農(nóng)村生活、所謂的鄉(xiāng)巴佬時(shí),肯定有這樣一個(gè)偉大的理想:要拼命賺錢,到大城市去,買房子,吃大魚(yú)大肉,過(guò)城市人的生活。好的,這樣的理想對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),都認(rèn)為是有出息的表現(xiàn)?墒,人的大腦有時(shí)是不會(huì)被控制的,為什么呢?因?yàn)橹灰辛死硐,欲望也就出現(xiàn)了。當(dāng)理想遇上了欲望,理想會(huì)變的越來(lái)越小。比如,你的理想本是想當(dāng)一名風(fēng)靡一時(shí)、名振全球的攝影師,但是因?yàn)楦鞣N困難的產(chǎn)生,造成了你的理想會(huì)縮小到在全國(guó)有點(diǎn)名氣就行了,再就會(huì)變成在本省市有點(diǎn)名氣也不錯(cuò)了。而欲望卻恰恰相反,它會(huì)隨著生活的變化而越來(lái)越大。為了賺錢養(yǎng)家,你不得不放下心愛(ài)的攝影機(jī),去干別的,去干賺錢快的.行業(yè),甚至是違心的事情。想等賺到錢后買了房子,再去做自己喜愛(ài)的攝影;可等有了錢有了房子后,你可能會(huì)為了更大的財(cái)富,更大的房子而放棄自己的愛(ài)好。到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本熟悉而又熱愛(ài)的攝像機(jī)已經(jīng)變得陌生了,一切都變了。

  真的,當(dāng)理想遇上欲望,欲望會(huì)占據(jù)著我們的整個(gè)大腦。所以,欲望會(huì)讓我們變的無(wú)利不起早,會(huì)讓我們變的貪婪無(wú)比。為了自己的欲望和虛榮心,我們?cè)谂Φ拇蚱矗踔敛粨袷侄。因(yàn)橛臉O速膨脹,讓一部分人變成了一個(gè)個(gè)讓人羨慕的富商老板。但我們崇拜他們時(shí),可否知曉,他們?cè)跀?shù)錢數(shù)到手軟時(shí),在為了自己的欲望去打拼而變得傷痕累累時(shí),才明白,原先居住的小屋是多么多么的舒服啊,原先的農(nóng)村生活是多么的愜意。∧侵皇且粋(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  其實(shí)這只是一個(gè)普通例子。人類并沒(méi)有知足的時(shí)候,只有在欲望的控制下,付出了身體與精神雙倍的本錢,只有走到了世界的盡頭后,才能清醒的認(rèn)識(shí)到,自己的一生到底需要什么?金錢?地位?還是什么?也許,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),夢(mèng)開(kāi)始的地方才是我們心中那最美的風(fēng)景。但是不經(jīng)過(guò)努力,沒(méi)有欲望的人生怎么又能看明白這一切呢?

  放下欲望,正確對(duì)待理想,回到夢(mèng)開(kāi)始的地方去,去尋找我們那份丟失的真心吧!

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 14

  “是這里吧?”我走下車望著眼前的學(xué)校。我是個(gè)小有名氣的作家了,因?yàn)閷懥艘槐娟P(guān)于母校的新書要在明天開(kāi)新書發(fā)布會(huì),于是我打算重溫一下我的母校,找點(diǎn)靈感和回憶。

  離開(kāi)母校京師實(shí)驗(yàn)已有十年的光陰,然而一到校門口,還是給我撲面而來(lái)的家的感覺(jué)。建筑物錯(cuò)綜復(fù)雜,像是棋盤上黑白分明的棋子,帶有一種鱗次櫛比的美。但現(xiàn)在來(lái)看,這種傳統(tǒng)的學(xué)校已經(jīng)不多了。

  我悠閑的`走在路中,這里的一切都讓我十分舒服,就像漂泊許久的游子重回母親的懷中,呼吸間全是熟悉的,F(xiàn)在的花圃里有序地?cái)[放著各種顏色的花朵,爭(zhēng)奇斗艷,美輪美奐而富有活力。哪像以前啊,一眼望去一片綠,我不禁感慨。如果沒(méi)記錯(cuò)的話,花園前面是行政樓,學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)人物辦公的地方,所以我們以前經(jīng)過(guò)這都會(huì)放輕腳步。但校長(zhǎng)今天與我交談的時(shí)候說(shuō)行政樓的隔音效果最好了,鞭炮的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。早知道這樣,當(dāng)初干嘛還畏畏縮縮像小偷一樣的走過(guò)呢?我不禁笑起來(lái)。突然間,一個(gè)整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)在我的面前,是去吃飯的孩子們啊。他們也安安靜靜的不吵不鬧,真像當(dāng)初的我們啊……恍惚間好像突然回到了以前,耳邊似乎還縈繞著同學(xué)們極力壓低的笑聲!昂,誰(shuí)的飯卡掉了?”嗯,飯卡?我摸了摸口袋,沒(méi)有誒,正當(dāng)我回頭想看看那張飯卡是不是我的時(shí)候,突然從夢(mèng)中醒來(lái)。

  那初中部呢?在怎么樣了呢?我憑著感覺(jué)馬上跑到底下,呼吸一滯,瞬時(shí)記憶的閥門便被打開(kāi),涌上心頭,眼前閃過(guò)一幕幕在這里生活的場(chǎng)景,眼睛突然有些婆沙。我覺(jué)得我不用上去都知道四樓那里轉(zhuǎn)角處對(duì)面的“教育遇見(jiàn)美好”仍站在那里,見(jiàn)證剛來(lái)的新生和畢業(yè)的老生。這是最初的辦學(xué)理念,我堅(jiān)信直到現(xiàn)在也未曾改變,也未曾動(dòng)搖過(guò)這個(gè)念頭。

  我突然好像就有了靈感,馬上跑出校門回家,在缺扉頁(yè)面的樣本上飛快的寫著——“這是真實(shí)的故事,在我眼里京師實(shí)驗(yàn)就是一個(gè)絕美的人,經(jīng)歷著時(shí)光歲月的流逝,卻仍掩蓋不了她與生俱來(lái)的氣質(zhì)與柔美。我喜歡她,就連她不經(jīng)意間流露出來(lái)的氣質(zhì),也足以讓我浮想聯(lián)翩。就像吸煙者對(duì)尼古丁不容抗拒的一種瘋狂熱愛(ài),想將它深深的印入我的記憶中,深深地刻進(jìn)我的骨血里。所以,我完成了我的夢(mèng)想——成為作家,為的就是記錄下她每一刻的溫柔!

  現(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始期待著明天的發(fā)布會(huì)了。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 15

  這段時(shí)間,上歷史網(wǎng)課,我們學(xué)習(xí)了大明對(duì)外貿(mào)易的歷史,學(xué)習(xí)了商人與商幫,想不到商人也對(duì)中國(guó)幾千年的經(jīng)濟(jì)發(fā)揮著如此重要的作用,不時(shí)地心里生起莫名的敬佩。

  頓時(shí),我憶起了老家的古城,那從前不也是商賈云集的地方嗎?我眼前的景物變得鮮明了起來(lái)。

  長(zhǎng)碼頭上的湖南銀莊旁有一家飯店,以前進(jìn)進(jìn)出出的都是南來(lái)北往的商人,戴著斗笠的他們常常奔行于各大商莊。

  他也許就是一名小商販,坐在無(wú)人而清幽的一角,獨(dú)自望著旌旗飄揚(yáng)的碼頭,在那赤紅的旌旗下,是一群正在摩拳擦掌的鏢師。他望著望著,便流下了思鄉(xiāng)的淚花,趕緊地用手擦去淚水,生怕被人瞧了去。他的手粗大而長(zhǎng)滿了老繭,上面還有幾道血口子,溝壑縱橫,每一道口子仿佛在向你訴說(shuō)著這背后不知有多少令人心酸的故事。

  高家大院的屋檐擋下了夕陽(yáng)的光輝,斑駁的墻下是幽青的青苔。古城內(nèi)的小巷子,古石板仍在那臥著。青苔溢滿了古城老街的映子屋,昔日旌旗飄揚(yáng)的會(huì)館仍舊在,但卻物是人非,只剩下了潺潺而流的沅江,只剩下這寂寥而無(wú)人的長(zhǎng)碼頭在等著遠(yuǎn)歸的游子。

  小時(shí)候,我常常在奶奶的牽引下,在古城里閑逛,乃至于對(duì)古城的每一條巷子,每一棟映子屋的歷史都能如數(shù)家珍、娓娓道來(lái)。長(zhǎng)大了,我攙扶著奶奶,帶引著媽媽和弟弟,有時(shí)候還給遠(yuǎn)方的客人做向?qū),穿行于古城的一條條小巷,一座座會(huì)館和銀號(hào),自豪地向遠(yuǎn)方的`客人介紹家鄉(xiāng)的古跡和歷史。故鄉(xiāng)古樸的民風(fēng)和古城清幽的美景早已烙在了我心底。

  也許,如今的我們?cè)谕饨绲母蓴_和刺激下慢慢忘記了自己的初心,忘記了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。兒時(shí)的夢(mèng)想在成長(zhǎng)的洗禮中早已變得七零八碎。

  夢(mèng)想是支撐人類向著目標(biāo)勇往直前的動(dòng)力。在歲月漫長(zhǎng)的磨礪下,夢(mèng)想它推動(dòng)著人們辛勤耕耘,善待每一粒種子,善待每一頭耕牛,善待每一架農(nóng)具,想著來(lái)年豐收的喜悅。

  就像《夢(mèng)開(kāi)始的地方》這首歌所唱的那樣,生命就像蜿蜒的江河,慢慢流過(guò)歲月,人來(lái)人往有些愛(ài)永不更改。無(wú)論我走得多遠(yuǎn),我永遠(yuǎn)都不會(huì)更改對(duì)故土的眷戀,對(duì)家人的依戀,因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)想開(kāi)始的地方!

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 16

  讀書,如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒,吹去我心靈的塵埃,吹散世間的煩惱憂愁;讀書,似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我干涸的心靈;讀書,像一只閃耀的燈塔,照亮我前進(jìn)的路,指引我們大膽追逐夢(mèng)想。

  又到周末了,我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書屋,在那兒,我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光.村里的書屋,是我博覽群書的好去處,那里雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美,書屋是幾間老式平房,坐落在村北頭,外觀典雅、室內(nèi)寬敞明亮,幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央、幾排書櫥整齊有序的排列著,通過(guò)透明的玻璃櫥窗可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書籍:有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)類、有醫(yī)療保健類……還有我們中學(xué)生喜歡的'經(jīng)典誦讀詩(shī)文、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇、作文書等,真是應(yīng)有盡有!

  每當(dāng)我走進(jìn)農(nóng)家書屋,我就很高興,因?yàn)槲堇镒x書的人們是那樣的認(rèn)真和專注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點(diǎn)頭;還有的邊看邊記,爭(zhēng)分奪秒;還有的在一起小聲交談。

  我很高興,村里建起了農(nóng)家書屋,我可以盡情品味讀書帶來(lái)的快樂(lè);我可以盡情暢游書屋,品位不同圖書帶給讀者不一樣的感悟和思考,詩(shī)歌的瀟灑精悍、散文的飄逸韻味、小說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、漫畫的奇特詼諧、神話的美妙溫馨,無(wú)不讓我們的心靈受到深深的熏陶、收到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》,我們會(huì)情不自禁的和書中的人物一起哭一起笑、一起走過(guò)甜蜜的青春年華;讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾在悲慘遭遇中,鍛煉出的鋼鐵般的意志,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);讀著《輪椅上的夢(mèng)》,讓我感受到即使身處嚴(yán)寒,只要永不言棄,我也能活出真精彩!漸漸地,我對(duì)農(nóng)家書屋產(chǎn)生了一種依戀之情。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在農(nóng)家書屋里,我用這句治學(xué)名言,激勵(lì)我攻克學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難關(guān);引領(lǐng)我在知識(shí)的天堂自由翱翔;陪伴我感悟人生、思考未來(lái)、參悟生命!

  感謝你,書屋。是你開(kāi)闊了我的視野、是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)、是你給了我慰藉、是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你,我的書屋,我夢(mèng)開(kāi)始的地方!

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 17

  從歷史的長(zhǎng)河看,我的出生地錢清鎮(zhèn)可謂歷史悠久。相傳東漢年間,會(huì)稽郡太守劉寵因政績(jī)顯著而受皇帝褒獎(jiǎng),在奉調(diào)離任時(shí),當(dāng)?shù)馗咐铣皱X相贈(zèng)至西小江邊,劉寵執(zhí)意不收,只示意取一枚投入河中,河水頓時(shí)清澈見(jiàn)底。后人因之立廟紀(jì)念,“錢清”始而得名。

  媽媽說(shuō)她們小時(shí)候一到夏天就“噗通”“噗通”跳入門前的西小江支流,抓魚(yú)的抓魚(yú),摸螺螄的摸螺螄,踩河蚌的踩河蚌,耍水的耍水……偶爾駛過(guò)一條“掛槳機(jī)”大船,激起的浪頭讓他們競(jìng)相追逐,嘻哈一片……

  望著媽媽沉迷的樣子,我不禁躍躍欲試。但被明令禁止,理由是河水不清啦!為了滿足我下水游泳的愿望,爸媽買來(lái)泳衣泳帽帶我進(jìn)游泳館,可煮餃子式的游泳總讓人意猶未盡。當(dāng)然運(yùn)氣好的話,出去旅行,有時(shí)可以下海搏浪,但這樣的機(jī)會(huì)總也不多。

  夏天夏天悄然來(lái)到,今年的夏天我發(fā)現(xiàn)門前的小河變了。河面上圈圈漣漪,那是小魚(yú)打轉(zhuǎn)留下的痕跡。瞧,水波中搖蕩著的青荇,正翩翩起舞。聽(tīng),河岸邊垂柳依依,與水面正貼身呢喃。最熱鬧的當(dāng)屬傍晚,涼風(fēng)陣陣傳來(lái)朗朗笑聲,那是人們正坐在河邊游廊上愜意地談天!坝∪緩S搬到濱海,空氣都好了!”“是呀,五水共治,釣魚(yú)的人都多了許多!薄拔壹业男⊥馍焯烊轮业胶咏镒轿r吃!薄扒嗌骄G水,就是金山銀山!”“哈哈,現(xiàn)在做人味道真當(dāng)好煞!”……

  “噗通”“噗通”,現(xiàn)在暑假的傍晚在小河邊你也總能聽(tīng)到這樣的'聲音,那是我們幾個(gè)小伙伴盡情玩樂(lè)的開(kāi)篇。氽水、吃蝦米、打水仗——媽媽以前玩過(guò)的我們?cè)谕,媽媽以前沒(méi)玩過(guò)的我們也在玩。當(dāng)然,我還玩過(guò)更刺激更勁爆的大型水上游樂(lè)項(xiàng)目,還跟著爸爸媽媽乘飛機(jī)坐輪船到過(guò)許多地方,見(jiàn)過(guò)更大的河。但所有這些都比不上自家門口這條河帶給我的樂(lè)趣。因?yàn)楫?dāng)我在它的懷里隨意嬉戲、任意徜徉的時(shí)候,我認(rèn)定這就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  腳下流水湯湯,今晚,走至橋頭,邊聆聽(tīng)知了們的大合唱,邊看釣魚(yú)人的收獲,生活是多么的美好。

  “歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從此走向繁榮富強(qiáng)……”祝福您,祖國(guó)!

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 18

  早春的陽(yáng)光灑滿大地,復(fù)蘇的萬(wàn)物開(kāi)始煥發(fā)生機(jī)與活力。當(dāng)我心中的翅膀也插上陽(yáng)光,遠(yuǎn)方的夢(mèng)想便開(kāi)始蘇醒。

  春天的到來(lái)總是這樣的悄無(wú)聲息,當(dāng)人們還沉浸在昨日的寒冬時(shí),今日的陽(yáng)光早已灑滿大地。萬(wàn)物復(fù)蘇的速度總是如此的令人驚嘆,昨日仍是光禿禿的草地今日就已經(jīng)冒出了綠芽;昨日還是孤單的樹(shù)干,今日就已經(jīng)鉆出了新枝;昨日還是一無(wú)所有的櫻花樹(shù),今日卻仍舊一無(wú)所有。

  不知道為什么,櫻花綻放的`時(shí)期總是要晚一些。園子里的桃花已經(jīng)花枝招展了很久,潔白的茉莉早已掛滿枝頭,就連金黃的油菜花都已然開(kāi)遍山野。櫻花仍舊沒(méi)有生息一般,依舊只是光禿禿的枝丫在隨意的伸展著。我總覺(jué)得櫻花的命運(yùn)很凄慘,花朵雖然美的驚心動(dòng)魄,但花期實(shí)在太短,短到讓人沒(méi)時(shí)間好好細(xì)細(xì)欣賞,品味就已經(jīng)凋謝,煙消云散在時(shí)間的洗刷下。就像一個(gè)十分美好的夢(mèng)想,還沒(méi)來(lái)得及完整的實(shí)現(xiàn)就已經(jīng)破滅。

  等了許多天,櫻花終于開(kāi)放了,潔白透粉的小花真的一夜便掛滿了枝頭,仿佛真的有一陣春風(fēng)拂過(guò),吹開(kāi)了櫻花沉寂已久的夢(mèng)想。花朵晶瑩透亮,即使沒(méi)有綠葉的映襯,仍然顯得自信大方,不張揚(yáng)不做作,不遮掩不隱藏。只是安安靜靜地倚在枝頭,不驕不躁,不招不展。我好像真的從中看到了夢(mèng)想該有的樣子。

  可惜好景不長(zhǎng),開(kāi)花那天當(dāng)晚就下起了暴雨,這讓花期原本就短暫的櫻花更是雪上加霜。我斷定它的命運(yùn)一定會(huì)是更早結(jié)束它實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想——完美的綻放。第二天清早我就想證明我的想法,可結(jié)果著實(shí)出人意料。櫻花的花瓣確實(shí)灑落了一地,但枝頭上的櫻花卻猶如雨后春筍一般開(kāi)得更加的旺盛了。好像狂風(fēng)與暴雨都吹不走打不碎它那樂(lè)觀快樂(lè)的心態(tài)。我再?zèng)]敢小看它了。

  那掛滿枝頭的櫻花仿佛為我描述了夢(mèng)想該有的模樣。那長(zhǎng)久的積蓄便是為了一次絢麗又短暫的綻放,卻能給人留下不可磨滅的印象。就如同夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要長(zhǎng)時(shí)間的奮斗與努力。它那樂(lè)觀快樂(lè)的心態(tài)同樣也是逐夢(mèng)路上的我們應(yīng)該有的心情與姿態(tài)。

  夢(mèng)想的等待是漫長(zhǎng)的,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的光環(huán)是短暫的。但,我們?nèi)詴?huì)不懈追求它?鞓(lè)成長(zhǎng),與夢(mèng)同行,在夢(mèng)開(kāi)花的地方,我懂得了成長(zhǎng)與夢(mèng)想該有的模樣。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 19

  那是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方,四季風(fēng)景如畫,每每來(lái)此游覽,心神總是搖曳……

  選擇春天這個(gè)美麗的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,綠草如茵,百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴……這季節(jié),足以讓我陡生貪婪之心。美麗的季節(jié)里,寒冷的冬天留下的痕跡,在此時(shí)也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  而鄞州公園在春天就顯得更加生機(jī)勃勃,那里的流水潺潺流動(dòng),流水清可見(jiàn)底。黑黝黝的石頭臺(tái)階,一些已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉沉積在水底,特別顯眼。一片碧綠的一望無(wú)際的草地,嫩嫩的。一棵美麗櫻花樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng),粉的,深粉的花仙子在樹(shù)上展示自己的婀娜。一種我不知道的花,如米粒般大小,顏色十分鮮艷。粉色的,又像蒲公英一樣,下面有一個(gè)東西,像貼了雙面膠一樣把一個(gè)個(gè)能吹的小蒲公英像一束花的`形態(tài)一樣,立起來(lái)了——-花。一棵高大的樹(shù)挺拔地站在草地上,給人們遮蔭。一座用木頭做的橋,在湖的最旁邊,就像一位女舞蹈家,在水中跳芭蕾呢!在一個(gè)斜坡上,在一處草叢間,在一棵棵樹(shù)之間,在一簇簇花之鄰,我們?cè)谶@兒搭帳篷休息。躺在那兒,我愿化作一只蝴蝶翩躚于花間,穿梭于林中……

  在我們的帳篷后面,有一種我不知道的草,有點(diǎn)兒像頭發(fā),只是顏色不一樣而已。在那兒有幾個(gè)灌叢,那兒有一些大紅面的葉子,軟軟的。說(shuō)不定淋下水,放在手上,涼涼的,還能解熱呢!還有鐵樹(shù),葉子旁邊那刺手的邊兒,圈圈的。你千萬(wàn)不要用手去碰那刺手的東西,不然的話手就會(huì)出鮮紅色的血。河邊的柳樹(shù),低垂下了頭,些許害羞,隨風(fēng)飄動(dòng),宛若春姑娘的小辮子一樣。正如賀知章說(shuō)的:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲滌。”我總會(huì)被深深陶醉著,夢(mèng)游著……

  在鄞州公園深處,有一個(gè)李元攝影藝術(shù)館,里面的拍攝作品十分精美,山水顯得特別清晰。你看,夕陽(yáng)西下,幾座大樓顯得十分顯眼,也許拍攝的是冬季,仿佛天很冷,湖水被結(jié)冰了,湖水岸邊,被寒冷的天氣凍成的冰,真的很像冰雕。旁邊一棵大樹(shù),雖然它長(zhǎng)得十分難看,樹(shù)皮斑駁,但是枝葉依舊茂盛,樹(shù)葉密密麻麻,滄桑著卻頑強(qiáng)。尤其是溪水,通過(guò)巖石穿梭過(guò)去,速度十分驚人。藝術(shù)館還陳列著古代的小鞋子,小衣服,一些古代裝菜的器皿,還有香包,從香包里散發(fā)著一種不平常的香氣……我深深地感受到,在這藝術(shù)館里,藝術(shù)氣息都不一樣。

  我愛(ài)鄞州公園,我愛(ài)家鄉(xiāng)的鄞州公園,恍若我夢(mèng)開(kāi)始的地方……

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 20

  聽(tīng),夢(mèng)想遠(yuǎn)航的鳴笛響起,我將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,在大海中乘風(fēng)破浪,堅(jiān)持那遠(yuǎn)航的方向,去尋找那片屬于自己的大海。

  ——題記

  走出教室,問(wèn)著這熟悉的芬芳,去年也是這個(gè)時(shí)候,碧藍(lán)的天空,干干凈凈。柳芽發(fā)綠,小草郁蔥。莘莘學(xué)子,備戰(zhàn)高考。那時(shí)的我們都有著同一個(gè)夢(mèng)想——考大學(xué)?梢哉f(shuō),大學(xué)是我的夢(mèng),整整讓我夢(mèng)了三年的地方!說(shuō)到這里,我寧愿用一滴酸澀的淚水將我高中三年里的苦與樂(lè)一筆帶過(guò)。我終于在等待與渴望中,在九月份來(lái)到了這個(gè)我所夢(mèng)過(guò)無(wú)數(shù)次的地方。

  新生的九月,唯美的贛西,扎著馬尾辮,拖著行李箱,站在報(bào)道大廳的臺(tái)階下,看著一張張陌生的面孔,我的大學(xué)開(kāi)始了,我的夢(mèng)也在這里揚(yáng)帆起航了。

  九月的新余,熱火朝天。我在接受軍訓(xùn)的洗禮。太陽(yáng)下的我汗流浹背,汗水浸濕了我的迷彩T恤,但我仍在堅(jiān)持著每日的軍姿、隊(duì)列訓(xùn)練。只是為了我有一個(gè)完美的“夢(mèng)”,從開(kāi)始至結(jié)束。

  十月的政法系,英姿颯爽。帶著些許的羞澀,帶著些許的稚嫩,開(kāi)始了未來(lái)三年我將一起成就夢(mèng)想的青春歲月。從初入班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng),到申請(qǐng)加入系學(xué)生會(huì)……每一步都是這條路上最美最獨(dú)特的風(fēng)景。

  十一月的贛西,秋意濃濃。而我每天除了上課、訓(xùn)練以外,基本上都宅在宿舍里了。這時(shí)的我,想到了當(dāng)初我初入大學(xué)的夢(mèng)還在嗎?為了讓自己不安的心得到一絲平靜,我在網(wǎng)上買了很多書籍來(lái)充實(shí)自己,通過(guò)它們來(lái)安撫自己不安的心,洗滌自己渾濁的靈魂,豐富自己的專業(yè)知識(shí)。

  十二月的.六系,溫暖如火。帶著些許的激動(dòng)與膽怯,我小試牛刀的參與了六系聯(lián)誼晚會(huì)主持,并和同學(xué)們一起度過(guò)的了一個(gè)溫暖的十二月。

  大一的第一個(gè)學(xué)期,我報(bào)了一些非本專業(yè)的自考;蛟S有很多人不解,身邊的同學(xué)也在疑惑,考那些與專業(yè)不掛鉤的證,有何意義。那是因?yàn)槲蚁嘈,心有多大,舞臺(tái)就有多大。我愿意用更多的證書來(lái)充實(shí)自己,給社會(huì)一個(gè)滿分的我。在渾渾噩噩與發(fā)奮圖強(qiáng)中,我義無(wú)反顧地選擇后者。在該奮斗的年紀(jì)不該選擇安逸。我愛(ài)政法,我也愛(ài)豐富的自己。

  這些日子,我看到了那個(gè)不斷為理想奮斗的自己,沿途的風(fēng)景也在一點(diǎn)一滴感染著我。帶著這一路美好的風(fēng)景,我將在這里,從含苞欲放的花蕾盛開(kāi)到嬌艷堅(jiān)強(qiáng)的花朵。

  夢(mèng),在這里揚(yáng)帆起航!

  我,在這里激情成長(zhǎng)!

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 21

  初秋,微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,吹亂了我耳邊的碎發(fā),輕柔的陽(yáng)光撒在我身上,恬靜而閑適,一陣“嘰嘰喳喳”的喜鵲叫聲給靜謐的環(huán)境帶來(lái)了一連串歡樂(lè)的音符,我不禁尋聲望去,正看見(jiàn)一只喜鵲銜著蟲(chóng)回巢,巢里的小喜鵲興奮地叫個(gè)不停,那一家其樂(lè)融融的場(chǎng)景觸動(dòng)了我內(nèi)心深處最柔軟的地方——回家,回到那夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  城市快節(jié)奏的生活讓人沒(méi)有時(shí)間享受生活,更沒(méi)有時(shí)間熟絡(luò)鄰居,甚至沒(méi)有時(shí)間抱怨,關(guān)上房門便是隔絕的世界,我愈發(fā)懷念老家的生活,街坊四鄰如同一家人坐在院子里聊著家常的場(chǎng)景不斷地在我眼前浮現(xiàn),我告訴爸媽我想回老家看看,我看見(jiàn)他們眼中閃爍著喜悅。

  我們乘車在回家的鄉(xiāng)間小路上,路邊的樹(shù)林快速地向后退去,樹(shù)林邊的農(nóng)田里有勞作的'人們,還記得幼時(shí)的我常和哥哥戴著奶奶用柳條編成的草帽在田間嬉戲玩耍,如今想起滿滿的都是甜蜜的記憶。

  車剛剛停穩(wěn),我便急不可耐地跳下車跑到家門前,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)那早已磨得锃亮的門閂,推開(kāi)那厚重的大門,隨著“吱呀”一聲,那熟悉的房子和小院子又重新展現(xiàn)在我眼前,所有記憶都如同電影般浮現(xiàn)在我的腦海里。院子的左邊種著我愛(ài)吃的蔬菜,土還是微微濕潤(rùn)的,我知道從我們搬家后奶奶還是會(huì)常常來(lái)料理我們的小院,走進(jìn)院子右邊的廂房,墻上用粉筆畫著一道道白線,那里記錄著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)新年第一天,爸爸都會(huì)讓我站在那面墻前,用簡(jiǎn)單的線條記錄下我的身高,在線后注明年份,而最后的日期卻停留在我們離開(kāi)的那一年。我偶然地轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)爸爸手中拿著白粉筆站在我的身后,我倆相視一笑,那墻上便又添上了一道線,只是相隔了十年。

  走出廂房,我看見(jiàn)了一張張熟悉的面孔,那是我至親的鄉(xiāng)鄰哪,隔壁的李奶奶看見(jiàn)我回來(lái)了便忙告訴大家都來(lái)看我,小院子頓時(shí)熱鬧起來(lái),李奶奶拉著我的手感慨道:“閨女都長(zhǎng)這么大了!”還記得幼時(shí)有一次家里大人有事不在家,晚上我還是住在李奶奶家,她把家里好吃好玩的都拿了出來(lái),半夜還多次給我掖被角,對(duì)我就如同親孫女一樣,遠(yuǎn)親不如近鄰,多年的鄉(xiāng)鄰聚在我家的小院子里又如十年前那樣嘮起了家常,其樂(lè)融融,一陣陣的笑聲不時(shí)從小院飄出。溫馨的場(chǎng)景定格在相機(jī)中,而這份沉甸甸的鄰里情卻深刻在我的心中,我多希望時(shí)間能在此時(shí)多停留一秒讓我銘記那些讓我動(dòng)容的瞬間。

  家是溫暖的港灣,家是愛(ài)的海洋,家是夢(mèng)開(kāi)始的地方,常回家看看,那生我養(yǎng)我的地方。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 22

  在我成長(zhǎng)的道路上,書是我最好的伙伴。在讀書中,我學(xué)到很多知識(shí),讓我對(duì)這個(gè)美麗的世界有了更深刻的了解。

  小時(shí)候,每當(dāng)夜晚,媽媽總會(huì)輕輕地拍著我,唱兒歌哄我入睡。其中,我最喜歡的一首是:“太陽(yáng)公公下山了,月亮婆婆出來(lái)了,小狗小狗進(jìn)窩了,小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)回家了,我們家的小豆豆也要睡覺(jué)了。合眼睛,閉嘴巴,呼嚕呼嚕睡大覺(jué),真是媽媽的乖寶寶,真是媽媽的好豆豆。”

  我問(wèn)媽媽:“這首兒歌您是從哪里學(xué)的?”媽媽告訴我:“自己編的呀!薄霸趺淳幍难剑俊薄翱磿嗔司蜁(huì)了,明白嗎?我的小傻瓜!蹦菚r(shí),我就在想,書是什么?怎么這么奇妙呢?漸漸地,我長(zhǎng)大了,對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,總是纏著媽媽問(wèn)為什么。問(wèn)得多了媽媽就會(huì)說(shuō):“看書去!蔽矣衷谙耄簳鞘裁囱剑勘葖寢尪眠多?于是,我從繪本圖書到拼音讀物,從漫畫到名著,各種各樣的書一下子給我打開(kāi)了一扇門,一扇通往知識(shí)殿堂的門。

  我迷上了書、愛(ài)上了書,常常因?yàn)榭磿朊远?tīng)不到媽媽叫我吃飯。每次去書店看書是我最開(kāi)心的事情,我在書的海洋里流連忘返,每次離開(kāi)總是戀戀不舍,恨不得把所有書都搬回我的小屋。聽(tīng)到市圖書館重新開(kāi)館的消息,我興奮得睡不著覺(jué),一大早就纏著媽媽向圖書館出發(fā)。

  圖書館坐落在美麗的龍?jiān)春希瑘A形的房子漂亮極了!這里是書的海洋、書的世界,坐在寬敞明亮的閱覽室里,沐浴在暖暖的陽(yáng)光下,讀書真是一件幸福的事。讀了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》,我仿佛和愛(ài)麗絲一起來(lái)到了那神秘的仙境;讀了《老人與!罚冶恢魅斯詮(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng);朱自清的《荷塘月色》寫得真美,我仿佛看到了作者筆下那“接天蓮葉無(wú)窮碧”的荷塘,聽(tīng)到了清華園里熱鬧的蟬聲和蛙鳴,那一切美得像一個(gè)籠著輕紗的夢(mèng)。看了繪本《猜猜我有多愛(ài)你》,我懂得了,當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,也許,你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。可是,就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣:愛(ài),實(shí)在不是一件容易衡量的'東西。我在心里對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我愛(ài)你。我對(duì)你的愛(ài)一直到月亮那里,再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)……

  在風(fēng)景如畫的龍?jiān)春,在寬敞明亮的圖書館里,我愿做一只快樂(lè)的、不知疲倦的小書蟲(chóng),靜靜地在書的海洋里、在書的世界里、在這淡淡的書香里美美地做著我數(shù)不清的夢(mèng)……

  圖書館,我夢(mèng)開(kāi)始的地方……

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 23

  窗外,暴風(fēng)雨在大地上呼嘯,絲毫不留情面;窗內(nèi),哭聲夾雜著呵斥,絲毫沒(méi)有停止的意思。我,一路狂奔為什么不準(zhǔn)我的夢(mèng)!

  雨嘩嘩的下著,我的全身濕了個(gè)精透,像個(gè)落湯雞在沒(méi)有人影的路上狂奔。你的英語(yǔ)那么差,還想當(dāng)翻譯官,死了這條心吧!父母的指責(zé)猶在耳畔,它使我亢奮,使我悲痛,難道我真的不行嗎?天地朦朧間,我似乎清醒了許多,我開(kāi)始反思自己,也許,我的命運(yùn)注定如此。

  回家?不。還是走走吧。雨漸下漸小,我擰了擰身上的水,使自己盡量看起來(lái)不那么落魄。一步,又一步,不知不覺(jué)中。我來(lái)到了車站。小小的'四方地仍舊像往常一樣熙熙攘攘,幾乎每次回家都可以經(jīng)過(guò)這個(gè)地方。就當(dāng)避避雨吧。我告訴自己一個(gè)可以停下的理由。我不像行人那樣匆忙,因?yàn)槲液苊悦#也恢狼胺绞鞘裁丛诘戎,也不知道我曾?jīng)經(jīng)歷過(guò)什么,我的目的地,我的站點(diǎn)在哪兒,我,有夢(mèng)嗎?我蹲在一處角落,耷下眼皮,只可以看到來(lái)來(lái)往往的行李箱車輪;秀遍g,我看到了一雙亂腳準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),他同我一樣不知方向,腳步飄忽不定。我開(kāi)始站起來(lái),竭力去尋找那雙腳?拷,又近了,當(dāng)我看到他時(shí),我怔住了一個(gè)外國(guó)人!

  正如我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,藍(lán)眼睛,高鼻梁。我?guī)缀蹩煲俺鰜?lái)了!真的是外國(guó)人!他是不知道路了嗎?我看著他,很久很久,可馬上,他也注意到了我。下一幕,將會(huì)是我人生中最有成就的時(shí)刻他徑直向我走來(lái),hello,Excuseme!之后的話我確乎聽(tīng)不懂,但我又鼓起勇氣大方地同他對(duì)話,即使這個(gè)過(guò)程有障礙。Bye!thankyou!Itdoesnotmatter!Bye!就這樣,我們結(jié)束了對(duì)話,可我又似乎覺(jué)得是夢(mèng)。但注視著他的背影,我知道那不是夢(mèng),他那驚愕的表情和贊許的目光,告訴我,那不是夢(mèng)。

  我不怕千萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。那個(gè)車站,那個(gè)人,是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。未來(lái),我絕不會(huì)再度迷茫,因?yàn)槲乙延星斑M(jìn)的方向。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 24

  艷陽(yáng)高照,天上一絲云也沒(méi)有。三年前的那個(gè)盛夏,我第一次來(lái)到這個(gè)陌生的校園。

  盛夏的季節(jié)香樟最是蔥郁,青綠的葉子在驕陽(yáng)的照耀下閃著炫目的光。還記得初一的時(shí)候,美術(shù)老師常帶著我們?cè)谛?shù)林里寫生,我畫的那棵歪肚子樹(shù)總被老師說(shuō)成是童話中幻想出來(lái)的。于是我轉(zhuǎn)向那排高大的香樟樹(shù),直接云霄的香樟只一截就占滿了整張紙。

  秋天的香樟成熟了,暗紫色的果實(shí)落了滿地,我們總喜歡踩,聽(tīng)那果實(shí)爆開(kāi)的聲音,暗紫色的汁水染在地上,需一場(chǎng)大雨才得沖刷干凈。漸入深秋,樹(shù)葉紛紛落下,怎么掃也掃不完,看著沒(méi)完沒(méi)了掉個(gè)不停的葉子,我們索性不干了,在成堆的葉子上來(lái)回蹦跳?茨菬o(wú)數(shù)碎片,即使知道難免一頓臭罵也仍然樂(lè)此不疲。瑟瑟的秋季在這美麗的校園里,依然充滿暖意。

  初二我們升了樓層,和那香樟離的更近了,我也長(zhǎng)高了些。坐在教育里,聽(tīng)著老師講著課本上的東西,心里偶爾會(huì)莫名的煩躁。突然一只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái),大家都盯著它,完全忽視了老師。這時(shí)語(yǔ)文老師合上書本,笑著說(shuō),“這蝴蝶有我美嗎?”沉悶的教室,一時(shí)間,同學(xué)們都揚(yáng)起了嘴角,那春日的暖陽(yáng)一直透過(guò)窗戶照進(jìn)了每個(gè)人的心里。

  初中的最后一年,我們登上了教學(xué)樓的.頂層。這時(shí)剛好能看到香樟樹(shù)稍。我又成熟了些。冬日里,連空氣都凝固了。教室里我們大聲讀著詩(shī)詞,等待著老師。即便是寒冷的冬天,教室里的門窗都是開(kāi)著的,一陣微風(fēng)送來(lái)了一陣樟樹(shù)的冷香,清新溫柔。我還記得歷史老師抓住兩只鳥(niǎo),一只過(guò)度驚嚇而死,另一只裝死逃走了。雖是一場(chǎng)鬧劇,卻也給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣。

  生活了三年的校園,它已在我有心里扎下了根,往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是歷歷在目。

  是的,唯有時(shí)光不可負(fù)。母校為我提供這個(gè)一個(gè)環(huán)境,讓我在這里學(xué)到知識(shí)、學(xué)會(huì)做人。感謝母校給了我這樣一個(gè)班級(jí)、這樣一群同學(xué),感謝母校給了我這美好的三年。

  我的夢(mèng)想從這里起航,我的故事也從這里開(kāi)始……

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 25

  青春的我們,正值豆蔻年華,懷著一腔的激情,去尋找自己青春的夢(mèng)。當(dāng)花季來(lái)臨時(shí),帶著人生的憧憬,踏上那追求夢(mèng)的路程,而我們的青春年華,也正是在這菁菁校園綻放。

  當(dāng)我們身披灑滿陽(yáng)光的羽翼,用一腔澎湃的熱血,去迎接太陽(yáng)的出升,去推開(kāi)那夢(mèng)想與希望的大門,青春伴隨著花季人生的夢(mèng),便走進(jìn)了這個(gè)新奇的世界,開(kāi)始一個(gè)全新的旅程。而這花季人生又帶給我們太多太多的追求,是它們引領(lǐng)著我們走進(jìn)著青春與夢(mèng)的世界,尋找那青春歲月的寶藏。而正是置身于菁菁校園,它才給我們的花季指引著前進(jìn)的路。在這里,我們的夢(mèng)有了歸宿,依偎在這菁菁的校園,在校園中同我們一起成長(zhǎng),是它孕育著我們希望與夢(mèng)想的種子,播種在這菁菁校園,與朗朗書聲相伴,與朝陽(yáng)落日相依。當(dāng)花開(kāi)時(shí),校園中綻放著五色夢(mèng)的花朵,那是夢(mèng)的`開(kāi)始,帶著花季去尋找自己的夢(mèng)。

  每個(gè)人的青春各不相同,每個(gè)人花季的夢(mèng)也不同,它們形態(tài)各異,色彩繽紛。而我卻喜歡那帶著白色絨毛的小傘狀的蒲公英,它們好似一個(gè)個(gè)精靈一般,在陽(yáng)光下閃耀的光芒,它們沒(méi)有繽紛的色彩,樸素,純潔,卻惹人喜愛(ài)。

  在那色彩繁多的夢(mèng)里,蒲公英雖然并不高大,也不艷麗。但它卻是獨(dú)一無(wú)二的,它以它那獨(dú)一無(wú)二姿態(tài),展示著它青春的美妙。當(dāng)夢(mèng)的果實(shí)成熟時(shí),它并不凋落,雖然它的果實(shí)既不飽滿也不碩大。但它依舊是獨(dú)一無(wú)二,那繁花所接的果實(shí),只會(huì)在枝頭上眺望遠(yuǎn)方,而不能遠(yuǎn)行。而它,擁有那銀白色的小傘,在陽(yáng)光的沐浴下,隨著輕風(fēng),在空中飄飛,起舞,向遠(yuǎn)方飄去,去向人們宣告自己的果實(shí)的成熟,而又開(kāi)始了新的追求,新的旅程,新的成長(zhǎng),又開(kāi)始了新的青春與花季,新的生命的輪回。

  在青春的歲月里,我們播種夢(mèng)想,在花季人生的時(shí)刻里,我們繽紛綻放,在希望的青春中,我們永不言敗,在永恒的花季中,我們綻放生命的美麗。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 26

  回首六年來(lái)的小學(xué)生活,校園里隱藏著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校園里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)爭(zhēng)吵,校園中的每一處景物,都在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美好的回憶……那幢橘紅色的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。在多少個(gè)日子里,從樓里飄出了朗朗的讀書聲;在多少個(gè)日子里,這里沉浸在考試的緊張氣氛中;在多少個(gè)日子里,大家在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì),讓歡笑飛出教室、飛出校園……那洋溢著朝氣的操場(chǎng)上,我們?cè)粝逻^(guò)多少勝利的'喜悅!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們你追我趕,盡情揮灑著汗水?

  臺(tái)上的同學(xué)則大專為他們加油,為他們喝彩……得知名次后,大家一起歡呼,盡享歡樂(lè)的童年。在每一天中午,男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球,女孩子們坐在操場(chǎng)上聊天,燦爛的笑在我們的臉上綻放,像一株株盛開(kāi)在陽(yáng)光下的向日葵。還記得,我們站在操場(chǎng)上,站在飄動(dòng)的同旗下,莊嚴(yán)地立下偉大的誓言:時(shí)刻準(zhǔn)備著!在體育課上,洪亮的口令響徹操場(chǎng),我們整齊的隊(duì)伍讓人嘖嘖贊嘆。我們不是溫室里的花朵,我們是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年!環(huán)境幽雅的健身長(zhǎng)廊是炎熱的夏天避暑乘涼的好去處。紫藤長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝條交錯(cuò)著,陽(yáng)光透過(guò)綠蔭,編織出了七彩的夢(mèng)。那些粗壯的枝條構(gòu)成一張張綠網(wǎng),我和伙伴們常常坐在云梯上、綠網(wǎng)中,任微風(fēng)輕撫我們的頭發(fā),談笑自若,大有“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的氣魄!在春天,紫藤垂下一串串鈴鐺般的紫花,步入這種美景中,我們都變得小心翼翼,好象在步入一個(gè)亦真亦幻的夢(mèng)境。這是我們美好的伊甸園。校園中一切的一切都是那么美麗,那么令人難忘。那蔥綠的竹林中埋著我和好伙伴的許愿苗,花朵齊放的小池塘邊,我們靜靜地看著水中的一尾魚(yú),想著自己的心事……

  美麗的校園,美好的校園,難忘的校園!這里,是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方。我們的夢(mèng),從這里起步,飄向遠(yuǎn)方……

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 27

  人生的旅途中,有時(shí)我們會(huì)感到迷茫無(wú)助,找不到方向,這時(shí),我們不妨出去走走,或許就會(huì)柳暗花明。

  期末考試的成績(jī)不太理想,爸爸媽媽很不高興。我也不知道為什么,升入初二,雖然我也不敢松懈,但成績(jī)就是一直下降。有時(shí)真的很迷茫,感覺(jué)都搞不懂自己了。

  寒假的生活有些枯燥乏味,除了過(guò)年那幾天熱鬧一點(diǎn)以外,感覺(jué)沒(méi)有太多樂(lè)趣。每天都是早上和晚上做好飯菜,白天幫家里干一些活。雖然不辛苦,但是總覺(jué)得這樣的生活無(wú)味極了,就想出門找點(diǎn)樂(lè)趣體會(huì)一下。

  我一直很想去看看日出。日出不僅很美,而且還蘊(yùn)含著希望,是一切事物嶄新開(kāi)始的地方。這個(gè)假期,我終于如愿以償。雖然我家住在山上,但是要看日出還得爬到離家有點(diǎn)遠(yuǎn)的山頂上去。天還沒(méi)有亮,我就和姐姐背著籃子出發(fā)了。因?yàn)橐巢,我一路都走得很匆忙,就怕趕不上日出。終于到了山頂,我們已大汗淋漓。這時(shí)太陽(yáng)公公還沒(méi)有睡醒,我們就找了個(gè)最佳的觀看點(diǎn)坐下來(lái)休息。

  不久,天邊越來(lái)越亮了,露出了一小道光,“出來(lái)了,出來(lái)了!”我激動(dòng)得跳了起來(lái)。漸漸地,那道光越來(lái)越亮,太陽(yáng)露出了一半臉兒,很美,紅紅的,像一塊寶石,慢慢地整個(gè)爬上了山,這時(shí),它像極了一個(gè)大紅燈籠。我沉醉在這番美景中,如癡如醉!

  日出,夢(mèng)開(kāi)始的'地方。這次觀日之旅,我不僅領(lǐng)略到了自然美景,更重要的是找到了方向。太陽(yáng)為什么要升起呢?因?yàn)樗獮槿藗儙?lái)光明,所以日復(fù)一日,年復(fù)一年都是東升西落,從未間斷。

  有時(shí)候我竟然荒唐地想放棄學(xué)習(xí),現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我是多么可笑。連太陽(yáng)都會(huì)有升沉變化,何況是人生的榮辱呢?既然選擇了學(xué)習(xí)這條路,就要堅(jiān)持走到底。就像《最初的夢(mèng)想》那首歌唱的:“最想要去的地方,怎能在半路就返航?”

  不忘初心,方得始終。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 28

  三年前的那個(gè)夏天,我懷揣著無(wú)限的憧憬來(lái)到你的懷抱。三年后的某一天,我心存感激的懷念著那占據(jù)我美好記憶的你。在你的懷抱里,我們伴著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音,度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。

  三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,還有半個(gè)學(xué)期,我們就要畢業(yè)了。

  站在時(shí)間的岸邊,驀然回首——

  當(dāng)我們以初一新生的身份踏入這個(gè)嶄新的校園時(shí),內(nèi)心充滿了憧憬與渴望,周圍的一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新的,新的老師、新的同學(xué)、新的桌椅、新的校園……

  經(jīng)過(guò)一年的朝夕相處,我們彼此間建立了深厚的友誼。漸漸地,從一個(gè)懵懂無(wú)知的.小孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的中學(xué)生。我們彼此約定要一起努力,盡管學(xué)長(zhǎng)們總是說(shuō)初三的歲月很艱苦。

  就這樣,帶著對(duì)這份“艱苦”的一絲迷惘和內(nèi)心與生俱來(lái)的探索欲,我們迎來(lái)了初三。每天,都會(huì)發(fā)生許多或有趣、或略帶傷感的事,但無(wú)論是什么,都會(huì)被我們悄悄地載入成長(zhǎng)的回憶錄。那些相約奮斗的盟友,那些在心中樹(shù)立的假想敵,那些一起哭一起笑的朋友,那些做不完的試卷……每一件,每一樁,都是不同的感受。

  依稀記得,那一年我們相互協(xié)助的藝術(shù)節(jié);依稀記得,那一年我們?nèi)σ愿暗倪\(yùn)動(dòng)會(huì);依稀記得,那個(gè)體育考試后狂歡的下午;依稀記得……

  初三是一個(gè)中轉(zhuǎn)站,我們排了三年的隊(duì),終于要搭上一輛名叫“中考”的列車。雖然我們不知道它要帶我們駛向何方,但我們很清楚這三年我們學(xué)會(huì)了什么,收獲了什么。那些如花綻放的笑臉,那些一起做過(guò)的試卷,那些互相逗鬧的時(shí)光,那些一起暢談偶像的日子……就要離我們遠(yuǎn)去。但,沒(méi)關(guān)系,因?yàn)橛辛诉@些,就有了我們快樂(lè)的見(jiàn)證。我們一步步走來(lái),漸漸地長(zhǎng)大,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)每一滴汗水都灑得那么有意義,每一次失敗都讓我們更加堅(jiān)信自己。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在中學(xué)的校園里遇見(jiàn)你們,是我最美麗的意外。在這里,我們?nèi)鱿孪M姆N子,期待著有一天,它生根發(fā)芽,載著我們的理想越飛越高。

  中學(xué),夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 29

  在金秋收獲的季節(jié),我校的金帆文學(xué)社誕生了。作為金帆文學(xué)社的一名社員,我將要乘座著艘金色的帆船,乘風(fēng)破浪駛向文學(xué)海洋的彼岸,到那里去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  是的,也許你會(huì)問(wèn),碧海茫茫,不可能永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜,隨時(shí)都可能出現(xiàn)狂風(fēng) ,一艘帆船,怎么能經(jīng)受住狂風(fēng)大浪呢?行使在文學(xué)海洋中的帆船,同樣也會(huì)遇到狂風(fēng)大浪,也不是一帆風(fēng)順的。在行使過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)逆風(fēng)、逆水行舟,受到狂風(fēng)大浪的沖擊,出現(xiàn)不進(jìn)則退的'現(xiàn)象,很可能會(huì)退到你的出發(fā)點(diǎn),這樣,你所做的一切努力就等于前功盡棄了,更不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。要想收獲,就得耕耘,要想到達(dá)文學(xué)海洋的彼岸,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不會(huì)是那么容易,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就見(jiàn)不到彩虹。如果,我們連這點(diǎn)困難都不能勇敢的面對(duì),怎么還能到達(dá)文學(xué)海洋的彼岸,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?失敗了,不等于說(shuō)永遠(yuǎn)失敗,我們要找出失敗的原因,看看,這艘帆船是不是有些地方需要改進(jìn),有些地方?jīng)]有建造好,把這些有缺陷的地方找出來(lái),好好改裝一下,船帆是不是與風(fēng)向不一致,調(diào)整好船帆的角度,這樣,也許會(huì)更好。乘著改好的船,再一次出發(fā),這次,也許會(huì)成功?傊,失敗與成功誰(shuí)也不知道,但不管是什么樣的結(jié)果,我們都不能喪失信心,更不能對(duì)自己的成果太滿足。成功了,就可以很滿足了,就可以很滿足了,這樣做的話,就錯(cuò)了,雖然成功了,但是,還要繼續(xù)努力,不能坐享其成。

  在文學(xué)的道路上,沒(méi)有什么會(huì)是最好的,我們不能滿足于現(xiàn)狀,要記住,沒(méi)有最好,只有更好。

  金帆文學(xué)社,是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方,我要在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,在文學(xué)的搖籃里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)從金帆開(kāi)始,我一定要讓它在文學(xué)的搖籃里實(shí)現(xiàn)。我相信,只要肯努力,總有一天 ,我會(huì)比老舍、巴金、郭沫若、冰心......這些大文豪的文章寫的更好!

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 30

  夏日的陽(yáng)光總是那么慵懶,暖洋洋地烘烤著大地,也使每個(gè)人的身上洋溢著青春氣息。校園里流動(dòng)著好聞的香氣,仿佛是甜甜的陽(yáng)光融入了淺淺的奶茶,溫暖美好。

  我一個(gè)人行走在校園安靜的小路上。

  一片片的星光在我面前墜落,我輕哼著小調(diào),閉上眼睛,正欲張開(kāi)懷抱迎接一個(gè)暖暖的夏天——我聽(tīng)到了一陣很柔軟、很細(xì)膩又很動(dòng)人的歌聲。

  仿佛是一種神奇的力量,我的心跳,在聽(tīng)到歌聲的一瞬間,前所未有地找到了一種共鳴,一種寄托,以及一種無(wú)以言明的溫暖。

  循著歌聲,我找到了你。

  你穿著淡黃色的.紗裙,夏日特有的微風(fēng)拂過(guò)你身旁,你撩動(dòng)著細(xì)碎散落的長(zhǎng)發(fā),空中仍響著好聽(tīng)的聲線。簡(jiǎn)單的旋律卻如清新的雨點(diǎn),一滴滴清脆的聲響干凈得讓我贊嘆。梔子花開(kāi)的那么純潔,在你的身邊,編織出一個(gè)淡雅的光環(huán)——一切是那么動(dòng)人,我感覺(jué)仿佛連呼吸都變得平靜了。

  你靜靜地坐著,輕輕地唱著。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,默默地聽(tīng)著。

  可能是源于心與心的相遇與結(jié)識(shí),我們?cè)谕粋(gè)念想的陪伴下走到了一起。那把我們帶到一起的,叫音樂(lè);讓我們相互扶持著的,叫夢(mèng)想。

  于是,在那片初遇的樹(shù)蔭下,我們開(kāi)始了自己的青春,一起編織了一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)與倫比的童話?傆幸惶,我們會(huì)一起站上一個(gè)最大的舞臺(tái),一起唱著我們最愛(ài)的歌。在夢(mèng)開(kāi)始的地方,我們遇見(jiàn)彼此,并且用自己最美好的年華陪伴對(duì)方度過(guò)生命中最坎坷也最精彩的時(shí)光。

  生活的腳步從未停歇,我們的目標(biāo)也從未滯留。我們都會(huì)記住,多年之后的“曾經(jīng)”,那刻畫著年輕的我們最稚嫩的勇氣,最無(wú)畏的追逐與最單純的信仰。

  我說(shuō)過(guò),真正的默契無(wú)需約定,真正的友誼無(wú)需等待——如果有一天,你被紛擾的生活折斷了雙翼,你要想起,去那個(gè)開(kāi)滿梔子花的樹(shù)下,去尋找我們最初的勇氣。

  因?yàn),?qǐng)相信我——

  我,會(huì)在那最初的夢(mèng)開(kāi)始的地方,等你。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 31

  江南,讓我魂?duì)繅?mèng)縈的江南。

  夢(mèng)不盡的是江南的細(xì)雨杏花,楊柳雨巷;夢(mèng)不盡的是江南的青石小路,流水人家。草色新綠,翠柳繞宅,聽(tīng)不到冰化開(kāi)時(shí)的聲聲裂響,清晰的只是門前的小舟激蕩起水花時(shí)無(wú)拘的歡笑聲,連綿的小山層層疊疊地向遠(yuǎn)方延伸開(kāi)去…… 是誰(shuí),又是什么時(shí)候設(shè)計(jì)出了江南?是在造物主微笑的那一瞬間嗎?從那一刻起,那個(gè)微笑就印入了江南,江南也印入了世人的夢(mèng)。樸素,依舊是青墻黛瓦,卻讓人牽掛。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子,兩旁是青磚砌的高墻,墻上有青苔和水漬的痕跡,還有一些枯干的老藤。

  小巷很深,頭頂上留下細(xì)細(xì)的一線天,身后留下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。不知道哪里傳來(lái)幾聲吆喝,會(huì)讓你覺(jué)得這聲音來(lái)自久遠(yuǎn)的過(guò)去,它們想打破小巷的寧?kù)o,但沒(méi)有成功,小巷依舊躲藏在安靜中。候鳥(niǎo)南飛,不顧前路茫茫,難道也是為了去開(kāi)那三秋桂子,十里荷花? 江南有一個(gè)魔法,以她飄忽的風(fēng)、纏綿的雨化作無(wú)數(shù)輕柔的珠絲,糾纏著世人無(wú)休止的愛(ài)戀。

  我就這樣在糾纏中無(wú)可救藥地愛(ài)上了江南,它成了我一個(gè)永恒的夢(mèng),我無(wú)數(shù)次地感動(dòng),只為她純潔的水,醉人的香,柔曼的霧。

  江南的月光,柔柔的,沒(méi)有夏日里陽(yáng)光的強(qiáng)烈,沒(méi)有茅屋里油燈的微弱,更沒(méi)有都市里霓虹燈的'刺眼。這月光,被靈巧的自然之手洗浣出來(lái),涂天抹地,潑到腳跟前。她緊帖窗口,默默地守侯著我,友好的踱到我的枕邊,把一片柔情澆入我甜絲絲的夢(mèng)里,讓人勃然動(dòng)情,醉意微醺。 雖然現(xiàn)代城市發(fā)展的飛快,但在我的夢(mèng)中,江南仍在。如水的月色仍在深秋的桂子上流淌,稠密的絲雨仍在河畔的芭蕉上婆娑,不變的青石小路上,撐著紙傘的女子仍在莞爾地笑,那滾邊的藍(lán)色旗袍,那湖心傳來(lái)的烏篷船歌是現(xiàn)代文明無(wú)法浸染的,因?yàn)榻媳旧砭褪且皇自?shī),讓人不忍讀完的詩(shī)。

  江南,夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 32

  家是什么呢?是一棟紅磚破舊的建筑,是一個(gè)能在勞動(dòng)之后放松的場(chǎng)所?更多的時(shí)候,家是一種情感,一種記憶。

  小時(shí)候的我被父母所呵護(hù)成長(zhǎng),所以我便無(wú)憂無(wú)慮的在我的家鄉(xiāng)茁壯成長(zhǎng),對(duì)家的概念也十分模糊。對(duì)于我們這種從未離開(kāi)父母的孩子來(lái)說(shuō),外面的世界險(xiǎn)惡和殘酷,是我們不為所知的。但卻又是在這樣的百般呵護(hù)當(dāng)中,使還是孩子的我逐漸產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)天真而又充滿希望的'夢(mèng)想。

  上了高中之后,學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙,有時(shí)靜下心來(lái)想想,很好像很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和父母坐下來(lái)好好談?wù)劻。總感覺(jué)親情在不斷的弱化,但我打心底里明白:他們是愛(ài)我的,自打我來(lái)到這個(gè)世界便是如此。雖然我在成長(zhǎng)的道路中吃過(guò)不少苦頭,但我不會(huì)怨天怨地,更不會(huì)去抱怨你們。因?yàn)槲颐靼祝瑳](méi)有人的道路上是一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷了不斷的磨練才能成就一個(gè)真真正正的人。

  爸爸媽媽,我感謝你們的養(yǎng)育之恩,但雄鷹必須擺脫父母的呵護(hù),才能在天空中翱翔。所以我請(qǐng)求將你們的愛(ài)轉(zhuǎn)化為我心中的夢(mèng)想,讓我去看看外面寬廣的世界,去看看人們所提煉出來(lái)智慧的結(jié)晶,去追逐夢(mèng)所引導(dǎo)的地方。

  我要感謝你們,爸爸媽媽。是你們?cè)杏宋遥悄銈儞狃B(yǎng)了我,是你們教育了我。你們不計(jì)較自己的付出,卻在乎我的擁有;你們不計(jì)較我對(duì)你們的忽視,仍默默的為我做一切;你們不計(jì)較歲月所留下的痕跡,卻為我的成長(zhǎng)而感到驚喜;你們不怕風(fēng)吹雨打,不求任何回報(bào)。

  在不久的將來(lái),我會(huì)離你們而去,去開(kāi)拓自己的天地;在不久的未來(lái),我將會(huì)成家立業(yè),有了屬于自己的家庭,我也會(huì)看著自己的孩子慢慢長(zhǎng)大,直到他離我而去。

  愛(ài)讓我茁壯成長(zhǎng),愛(ài)給予了我夢(mèng)想,同時(shí),愛(ài)也給予了我不斷走向夢(mèng)想的道路。

  家是愛(ài)的源頭,而愛(ài)又是夢(mèng)所開(kāi)始的地方,只有擺脫家的約束,才能找到夢(mèng)的方向。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 33

  飯后傍晚,一個(gè)人漫無(wú)目的地散步在公園中,漫不經(jīng)心地瞥見(jiàn)一旁的銀杏樹(shù),心中似乎有了著落,慢慢地走向它,用手慢慢地?fù)崦,便打開(kāi)了塵封記憶的大門,展開(kāi)思緒的翅膀,在門的那一頭,似乎在尋覓著什么……

  哦,那,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  那是一場(chǎng)考試失利后的一個(gè)傍晚,我背著沉甸甸的書包,艱難地挪動(dòng)著沉重的步伐,淚水慢慢地在眼眶里打轉(zhuǎn),一個(gè)人走在公園的小路上散心。時(shí)間此刻仿佛定格了下來(lái),全世界的悲傷立馬將我籠罩、吞噬……

  一聲聲蟬鳴環(huán)繞著我的耳畔,對(duì)我來(lái)說(shuō),那仿佛是對(duì)我的譏笑;一陣陣輕風(fēng)吹過(guò),對(duì)我來(lái)說(shuō),那仿佛是對(duì)我的嘲諷。如果悲傷是實(shí)體,那么此時(shí)此刻,我的悲傷將逆流成河。

  我如同行尸走肉般,雙目空洞,緩步向前走去,眼前是一棵銀杏樹(shù),沒(méi)管太多,在樹(shù)上倚了下來(lái),享受著這一個(gè)人的時(shí)光。突然狂風(fēng)大作,陰云密布,傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。緩緩合上眼,雨水滴在我的頭上,滑過(guò)了我的'面頰,慢慢地沾濕了我的衣襟。

  悄然間,感受不到了雨水的擊打,睜開(kāi)眼,抬頭一看,一把雨傘撐在自己的頭頂,原來(lái)是你呀!只見(jiàn)他微微一笑,說(shuō):“你看這銀杏葉!闭f(shuō)罷,他便彎下腰,他起了地上的一片銀杏葉繼續(xù)說(shuō)道:“它,曾很輝煌,現(xiàn)在仍以如此姿態(tài)輝煌地落了下來(lái),難道不很偉大嗎?”我有點(diǎn)不明白他是什么意思,依舊沒(méi)有說(shuō)話!澳悖灰矐(yīng)該這樣嗎?”他問(wèn)道。我愣了愣,恍然大悟:是啊,我現(xiàn)在到底在干嘛?為什么不能像他,像它,像銀杏葉一樣,勇于面對(duì)挫折,一直保持輝煌的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界呢?

  他笑了,我撓了撓頭,也笑了起來(lái)。時(shí)間仿佛再次定格,悲傷從我體內(nèi)一涌而出,留下來(lái)的只有我,他,還有那片銀杏葉和銀杏樹(shù)。成了一道亮麗的風(fēng)景線,同時(shí),也成了我的夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  驀然回首,往事依舊,夢(mèng)開(kāi)始的地方,也依舊……

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 34

  街上的人行色匆匆,我被卷入這來(lái)來(lái)去去的洪流。我發(fā)現(xiàn)自己雖然被人群包圍,內(nèi)心卻依舊孤獨(dú)無(wú)主。靈魂總像是隨時(shí)會(huì)被空氣撕碎的白紙片,飄飄蕩蕩,我渴望用不停的行走來(lái)制造希望,尋求解脫,依附于溫柔。從最遠(yuǎn)走到最近,走到熟悉的銀杏樹(shù)下,看著光禿禿的樹(shù)干,才明白,人生最美是夢(mèng)開(kāi)始的地方。

  路途中,我們終會(huì)遇到這么一個(gè)人,談這么一場(chǎng)愛(ài)戀?偘堰@場(chǎng)愛(ài)戀當(dāng)成最后一場(chǎng),卻沒(méi)有走到最后。然后你發(fā)現(xiàn)失意的結(jié)局就仿佛緞子上,被灰燒灼的痕跡。終于有一天,千瘡百孔。每一個(gè)愛(ài)情里的人都像一個(gè)瘋子,當(dāng)思念成為一種病,你會(huì)發(fā)現(xiàn),縱然淚流成河,也改變不了你只是瘦弱紅顏的命運(yùn)。你做了紅塵中的人,便逃不開(kāi)紅塵中命定的芥毒;縱然淚流成河,也渡不了你到達(dá)你想去的彼岸。時(shí)間慢慢的淌,你就慢慢的撕著皮連著肉的成長(zhǎng)。

  有的人問(wèn)你要自信,可是沒(méi)人想過(guò)你只是一個(gè)眷念溫存的孩子。你喜歡老家街頭的那棵銀杏樹(shù),在這個(gè)異鄉(xiāng)的冰冷的夜,枕著你的內(nèi)心的孤獨(dú),你做了一個(gè)幸福的夢(mèng),你夢(mèng)到自己回到那里,在最初的地方幸福的睡著,把對(duì)家鄉(xiāng)的相思變成口水流出來(lái),化成了晨曦晶瑩的露珠。只是醒來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)多殘忍,誰(shuí)會(huì)留意你渺小的孤獨(dú),即使曾經(jīng)你最信任的人,即使是曾經(jīng)你覺(jué)得永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生距離的.感情,醒來(lái)后,才發(fā)現(xiàn),完美只是你喜歡的安徒生的童話。

  在寂靜中成長(zhǎng)的樹(shù),春天就是最好的藥劑,一到春天,曾經(jīng)要死不活的樹(shù)也會(huì)變得很有生機(jī),只是你,一病不起。 你到底不如稀薄的空氣,你曾經(jīng)想過(guò)拜訪一株和你一樣的蒲公英,只是冬天的風(fēng)雪來(lái)的大,它結(jié)成透明的冰,把你擋在孤獨(dú)的世界。你終于明白,不是所有的地方你都能去,蒲公英的愿望只是隨風(fēng)一起飛翔,貪念溫暖的,只是你而已。

  人生最美是夢(mèng)開(kāi)始的地方,因?yàn)橛行┩,有些舊事,輕而易舉的就能成為你生命的全部,只有那時(shí)候,你才不會(huì)失去想要的幸福。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 35

  回首六年來(lái)的小學(xué)生活,校園里隱藏著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。在校園里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)爭(zhēng)吵,校園中的每一處景物,都在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美好的回憶……

  那幢橘紅色的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。在多少個(gè)日子里,從樓里飄出了朗朗的讀書聲;在多少個(gè)日子里,這里沉浸在考試的緊張氣氛中;在多少個(gè)日子里,大家在一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì),讓歡笑飛出教室、飛出校園……

  那洋溢著朝氣的操場(chǎng)上,我們?cè)粝逻^(guò)多少勝利的喜悅!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們你追我趕,盡情揮灑著汗水?磁_(tái)上的同學(xué)則大專為他們加油,為他們喝彩……得知名次后,大家一起歡呼,盡享歡樂(lè)的童年。在每一天中午,男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球,女孩子們坐在操場(chǎng)上聊天,燦爛的笑在我們的臉上綻放,像一株株盛開(kāi)在陽(yáng)光下的向日葵。還記得,我們站在操場(chǎng)上,站在飄動(dòng)的同旗下,莊嚴(yán)地立下偉大的誓言:時(shí)刻準(zhǔn)備著!在體育課上,洪亮的.口令響徹操場(chǎng),我們整齊的隊(duì)伍讓人嘖嘖贊嘆。我們不是溫室里的花朵,我們是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年!

  環(huán)境幽雅的健身長(zhǎng)廊是炎熱的夏天避暑乘涼的好去處。紫藤長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝條交錯(cuò)著,陽(yáng)光透過(guò)綠蔭,編織出了七彩的夢(mèng)。那些粗壯的枝條構(gòu)成一張張綠網(wǎng),我和伙伴們常常坐在云梯上、綠網(wǎng)中,任微風(fēng)輕撫我們的頭發(fā),談笑自若,大有“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的氣魄!在春天,紫藤垂下一串串鈴鐺般的紫花,步入這種美景中,我們都變得小心翼翼,好象在步入一個(gè)亦真亦幻的夢(mèng)境。這是我們美好的伊甸園。

  校園中一切的一切都是那么美麗,那么令人難忘。那蔥綠的竹林中埋著我和好伙伴的許愿苗,花朵齊放的小池塘邊,我們靜靜地看著水中的一尾魚(yú),想著自己的心事……美麗的校園,美好的校園,難忘的校園!這里,是我們的夢(mèng)開(kāi)始的地方。我們的夢(mèng),從這里起步,飄向遠(yuǎn)方……

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 36

  一篇篇文章,蘊(yùn)含著悟性哲理,流淌著人間真情;一段段文字,濃縮著人間精華,承載著繽紛世界;一則則故事,述說(shuō)著生命真諦,放射著心靈的智慧;一個(gè)個(gè)思考,鋪架著成功階梯,攀登著閱讀峰崖。這種神奇只有蔬菜具備,它是多么平凡又多么得不簡(jiǎn)單呀!

  “書”,一些同學(xué)已看到這個(gè)字兒就頭大,就像躲開(kāi)他?墒,我把讀書看作是我生活中最大的樂(lè)趣;最遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

  書就是我的最好伙伴,哪里有書哪里就有我。我沒(méi)事的時(shí)候就翻翻書,還有的時(shí)候纏著我爸帶著我去書店。在我的讀書史中,有這么一段“荊棘路”,那是和星期五,我洗漱完已經(jīng)快十點(diǎn)了,卻還沒(méi)有一絲睡意,變更想看一會(huì)書。我把我可愛(ài)的小臺(tái)燈放進(jìn)溫暖的被窩,又從枕頭底下取出藏了許久的小小說(shuō)。實(shí)踐一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,臺(tái)燈都不被子烤“熟”了,我的頭才鉆出來(lái)看了下表,天吶已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了,我用了三個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)把一本小說(shuō)看完了……

  你別看那一本本平平凡凡的書,里面的內(nèi)容卻是奇奇特特,有時(shí)讓你深思“為什么”;有時(shí)讓你感到恐懼、可怕;有時(shí)讓你樂(lè)得掉渣。書里的知識(shí)真是太豐富了,它可以讓你真正意識(shí)到環(huán)境的污染和保護(hù)問(wèn)題……所以從小到大,我一直都貪婪地吮吸著它的精華和營(yíng)養(yǎng),讓我終生受用,并且會(huì)把這些啟示銘記在心。正如高爾基所會(huì)說(shuō):“愛(ài)護(hù)書籍吧,它是人類知識(shí)的源泉!闭缟勘葋喫f(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  書籍是我們的夢(mèng),夢(mèng)開(kāi)始的`地方就是天堂!同學(xué)們,請(qǐng)不要把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān),應(yīng)該把它當(dāng)成人生最大的樂(lè)趣,這樣,讀書會(huì)讓你吸收更有價(jià)值、更有營(yíng)養(yǎng)的精華,將來(lái)有益人生的發(fā)展,有益于社會(huì)。

  字里行間流露著真情,流露著真諦。是它,讓我們找到了夢(mèng),夢(mèng)開(kāi)始的地方就是天堂。

  夢(mèng)開(kāi)始的地方作文800字六年級(jí)作文 37

  當(dāng)長(zhǎng)卷在鳥(niǎo)巢中央緩緩打開(kāi),中華兒女的百年也開(kāi)始實(shí)現(xiàn)。鳥(niǎo)巢成了夢(mèng)開(kāi)始的地方!

  北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式真的是一場(chǎng)夢(mèng),早在1908年,中國(guó)就提出“中國(guó)什么時(shí)候能舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)?”如今經(jīng)過(guò)了一百年,終于夢(mèng)想成真。100年的夢(mèng)想,7年的過(guò)程。中國(guó)人民能不自豪、能不開(kāi)心嗎?無(wú)論是讓人心潮澎湃的古代樂(lè)士們的擊缶奏樂(lè),還是讓人浮想聯(lián)翩的飛天;無(wú)論是舞蹈家們用肢體繪出的水墨畫,還是孔子的三千弟子的高聲吟誦;無(wú)論是在沙漠里翩翩起舞的`女子,還是在海浪中用盡力氣使船破浪前行的壯士每個(gè)節(jié)目都是精品中的精品,互相之間又連接得天衣無(wú)縫、令人叫絕。我最喜歡的就是最能表現(xiàn)出和平的“文字”章。

  你瞧!孔子的三千弟子分成4個(gè)方塊,分別坐在4個(gè)角落。他們一個(gè)個(gè)高聲吟誦著“有朋至遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!焙汀八暮=孕值堋钡取墩撜Z(yǔ)。交友之道》中孔子的名言,并且揮舞著手中的竹簡(jiǎn),臉上則是赤誠(chéng)、莊嚴(yán)的神色。

  這些表演將孔子所提倡的“和為貴”表現(xiàn)了出來(lái)。與此同時(shí),在孔子的三千弟子的中間有一個(gè)巨大的活字印刷體正在變幻著出現(xiàn)“和”字的三種字體。當(dāng)?shù)谌齻(gè)字體出現(xiàn)完后,活字印刷體翻了一個(gè)面,整個(gè)鳥(niǎo)巢立刻被歡呼聲所占據(jù)。原來(lái),翻了面的活字印刷體背后,是一朵朵桃花!只見(jiàn)這些桃花妖嬈、美麗、可愛(ài)、隨風(fēng)招展。就像是春姑娘來(lái)到了北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式,春風(fēng)也尾隨她到來(lái)。這充滿動(dòng)感的表演,為我們展示了中國(guó)漢字的演變,表現(xiàn)了中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與對(duì)世界和平的企盼。我覺(jué)得,這次北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式,將中國(guó)五千多年的歷史與奧林匹克運(yùn)動(dòng)兩千多年的歷史完美結(jié)合在了一起,將奧林匹克運(yùn)動(dòng)所提倡的團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、和平、參與和夢(mèng)想都表現(xiàn)得淋漓盡致。

  現(xiàn)在,我終于看到了中國(guó)的國(guó)旗在奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上飄蕩,終于聽(tīng)到了中國(guó)的國(guó)歌在奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上響起。中國(guó)加油!

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