集市見聞作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的集市見聞作文，歡迎閱讀與收藏。
集市見聞作文1
星期天，我跟著媽媽上菜市場買魚，原因是我想吃媽媽燒的紅燒魚，媽媽看我讀誠信很辛苦，答應讓我“改善”一下。
到了菜市場，菜市場的人可真多……
媽媽拉著我的手左鉆右擠，一會兒工夫，我們來到了海鮮專賣區(qū)。魚的種類可真多，買什么魚呢？媽媽說：“做紅燒魚，鯉魚最好。”正說著我們來到了一位賣鯉魚大嬸的攤位前，這位大嬸的的生意特別紅火，攤位前已經站著幾個等待買魚的人，大嬸熟練地給一位年輕人稱魚，媽媽漫不經心地踱過去，站在其他人的后面，看著。我跟著站在旁邊。
過了好一會兒，幾個人陸續(xù)提著魚走了，我的媽媽這才靠過去，慢悠悠問“怎么賣？”。賣魚的大嬸壓低嗓子說：“別人賣三塊五，我的三塊，你看，他們剛買走�！薄斑@一條，稱一稱？”媽媽指了指一條不大也不小的鯉魚說�！耙灰獛湍銡ⅲ~）？”“嗯�！眿寢寕戎碜�，像要掏錢。
可真讓我吃驚，媽媽突然伸手住裝魚的袋子，眼斜視著賣魚的人，那眼光太怕人了。我正納悶。
“我一直看著你的把戲，”媽媽低低地說著，聲音陰森森的，“每次稱魚，你都是問人要不要“起鱗，殺魚”，一聽要殺魚，你都是把魚裝在這個厚厚的袋子里，你以為我不知道這袋子裝水。哈哈，對我，你竟也不放過。走吧，跟我到工商管理站去�！蓖蝗缙鋪淼呐e動，把賣魚的大嬸嚇傻了。她一句話沒說，垂下頭，臉色很難看。再看看媽媽，我有一個精靈的媽媽。我感到無比自豪，
兩人僵持了一會兒，大嬸突然抬起頭，走過去，抓起最大的那條鯉魚，裝進另一個袋子放到媽媽面前，然后收拾攤子，像是要走。
媽媽輕輕一笑，松下緊繃的臉，掏——我以為她要掏錢——可她掏出手來，伸過去提起魚。另一手拉起我的小手說：“走！
我一直糊里糊涂的，被媽媽拽著走，我問媽媽：“這么回事？你賣魚怎么不付錢呢？”
媽媽繼續(xù)拉著我在人群里穿梭著，也不回答。這邊大嬸似乎低聲在罵天。我的心跳得很厲害。
出了菜市場，媽媽才放慢腳步，對我眨眨眼：“怎么樣？今天你可以誠信吃紅燒鯉魚了”
我似乎猛地醒悟了，血一下子涌上頭頂。大聲地對媽媽嚷道：“你買魚，不付錢，跟她賣魚裝水有什么兩樣呢？”
“市場很亂，多留點心，一是以防受騙上當，二是學會維護自己的權益，你還小不懂�！眿寢尯孟裼衷陂_導我。
我的步子放慢了。我無話可說。
我看著媽媽的后影，原來那高大的身影，突然變得渺小，我感到一陣涼涼的風，冷冷地撲面而過。距離拉得很遠了，媽媽停下來等我。
我不想走了，一步也不想走了。一種羞辱感壓迫著我，我避開媽媽的目光，獨自往前走。
午飯時，媽媽端上那“色香俱全”的紅燒魚，可我一點胃口都沒有，爸爸夾一塊魚肉放在我碗里，我把魚肉放在媽媽的碗里，我不想吃。
有誰知道，這樣好的一個星期天，這樣好的一條魚，卻把我心目中誠信的偉大形象抹殺了呢？
集市見聞作文2
一提到“集市”，總讓人聯想到“摩肩接踵”、“熙來攘往”這些個熱熱鬧鬧的詞兒。(起筆點題，作者為全丈莫定了“熱鬧”的氛圍，接下來便圍繞著“熱鬧”展開敘事。)可不是嗎，是誰都得吃飯，于是就得去什么地方買菜，那賣菜的集市能不熱鬧嗎?想去看看集市嗎?正好快開學了，我還有空，那就讓我陪你一起去逛逛我們這兒的一處集市吧。(以“導游”的口氣介紹見聞，使人倍感親切。強調翻正好快開學了”，既交代出作者能為讀者“導游”的原因，也為后面猜想父子賣萊是為籌學費作了必要的鋪墊。)
來到集市一瞧：嗬，那真叫做人山人海。聽著那起勁的吹喝聲、精打細算的還價聲，真讓我打心里感到那份歡快、熱鬧。(總寫熱鬧。)
隨著人流，我來到一個賣青菜的攤位前，見到有一位面容慈祥，手挽菜籃的老奶奶正和賣青菜的小伙子說著什么�！斑@位大哥，請你幫我揀些好點兒的青菜，我家的老頭子牙齒不好啊�！倍嗪玫哪棠蹋诩乙欢ㄊ俏毁t妻良母，和她的老頭子一定是一對很恩愛的老夫妻。此時，你也一定被這一道風景感動了吧?(這道關麗的風景折封了人間的一段真情，老夫妻那相互恩愛之情躍然紙上。)
瞧，那邊走向水果攤的小女孩，才這么點兒大，就能自個兒上集市來實東西了。“哎，小心，別跌著了�！辟u柿子的村婦連忙彎腰扶住小姑娘，那位小姑娘才沒跌倒在地上。，謝謝阿姨!阿姨，這柿子賣多少錢一斤哪?”“一塊五一斤，不算貴�。骸鞍⒁�，幫我選些好點兒的，好嗎？”“好啊……一共一斤二兩，一斤一塊五，二兩三毛錢，一共是一塊八毛錢，對嗎?……哎，幸好了，小心啊�！薄爸x謝阿姨!”小女孩的臉上笑出了兩個淺淺的酒窩。看著這一幕，你一定和我一樣在猜想：這錢也許是這女孩兒存的零花錢，這柿子也許是送給她父母親的'一份禮物呢!這時，女孩子的心里也許已經在猜測父母親看到這禮物的驚喜了吧。(作者用集市的“一幕”，折射出孩子天真而又真誠的孝敬之心。小女孩與村婦的對話描寫，阮合乎人物身份，也富于生活氣息，同時也表現了顧客與攤主之間和諳友好的氣氛。)
那邊怎么圍了這么多的人?咱們看著去，嗬，好鮮嫩好干凈的芹菜呀!賣菜的中年男人又是稱菜又是點錢，忙得不可開交，邊上那個小男孩大概是他的兒子，這會兒正忙著往爸爸的手中遞芹菜呢。望著中年人忙碌的身影和小男孩充滿希望的目光，你一定會想到：“這父子倆是在為小男孩上村里的小學而籌湊學費吧?”哈哈，你和我想到一起啦。有這么多人來買他們的芹菜，我真為那孩子高興!(作者用集市中父子賣萊的情景，折封出廣大農民對文化知識的渴求。)
……
就這樣，在這個每天人流涌動的集市里，正時時刻刻上演若一段段平平淡淡卻又令人回味的人情故事。(總結全文，點明中心。)
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