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老師謝謝您作文600字

時間:2021-03-07 09:36:49 作文 我要投稿

老師謝謝您作文600字

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的老師謝謝您作文600字,希望對大家有所幫助。

老師謝謝您作文600字

老師謝謝您作文600字1

  她,有一雙會笑的眼睛,有一張藏滿故事的嘴巴,還有一雙柔軟細(xì)致的手。我們總愛圍在她身邊,哪怕她只對我們笑一笑,哪怕她只摸摸我們的頭。沒錯,她就是我默默感謝的老師——劉老師。

  劉老師是從二年級開始教我的,從那時候起,我就開始喜歡她了。劉老師不但上課生動、好玩,而且她還會看穿我們的心事。不過,不用擔(dān)心,她可好啦,總是會原諒我們所犯下的錯誤。

  記得有一次,劉老師在陽光體育的時間組織我們跳兩人三足的游戲,我選了好朋友黎倩瀅做搭檔。一開始,我和黎倩瀅都走得很順利。誰知,旁邊的參賽對手竟一歪一斜地撞了我們,我和黎倩瀅都摔倒了。就在這關(guān)鍵時刻的一摔,我們輸了這場比賽。比賽后,我一個人坐在石椅上生悶氣。不知什么時候,劉老師笑吟吟地走過來對我說:“心怡,怎么啦?看來你不太開心。课铱茨憔镏彀驮谶@兒坐了好久了哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里輕松多了,看,老師多關(guān)注我啊!劉老師握了握我的手,輕聲問:“是為剛才游戲的事吧?”“嗯!”我有點(diǎn)不好意思了,自己是不是太小題大作,劉老師會怎么看我呢?劉老師好像看出了我的心思,摸摸我的頭說:“知道嗎,剛才我看到你們沒有受傷,不知有多慶幸。在游戲過程中,磕磕碰碰總是有的,看得出來,他們撞你們是無意的,道歉也是真誠的,可以原諒他們嗎?還有,我發(fā)現(xiàn)你和黎倩瀅特別有默契,下次準(zhǔn)能拿個好成績!”頓時,我心里的陰霾一掃而光,快樂地與劉老師聊起天來。在聊天中,劉老師還告訴我:人總是要經(jīng)歷挫折的,挫折會讓人更快地長大!

  這就是劉老師,像這樣的故事還有很多,說出來都可以寫一本小說了,主角就是劉老師和四(4)班的49位同學(xué)。我很感謝劉老師,她總是用快樂的方式影響著我們,改變著。

  謝謝您給我的愛。

老師謝謝您作文600字2

  老師,謝謝您,這五年中的一點(diǎn)一滴我都銘記在心,您和我們度過的時光讓我難以忘懷,語言難以表達(dá)我心中的恩情,我十分地感謝您們,老師!

  李老師,謝謝您,是您讓我的學(xué)習(xí)逐漸上升,是您讓我的字更加好看,您從我一年級開始一直在了解我、關(guān)心我,我心中對您的感謝逐日增多。是您讓我學(xué)會了讀書,讓我明白世間的道理,是您讓我學(xué)會了寫習(xí)作,把生活中的一剎那記錄得詳細(xì)無比。我的語文突飛猛進(jìn)都是因為有您的輔導(dǎo),我的文章語句通順也是因為有您糾正我的錯誤,雖然我還不是語文十分厲害,不過我還是要謝謝您,李老師。

  小張老師,我們雖然才相處了兩年的時間,不過這兩年的時間里你告訴了我數(shù)學(xué)的真諦,讓我知道數(shù)學(xué)的奧妙,從中對數(shù)學(xué)有了莫大的興趣,您和我們在課堂上雖然只是師生的關(guān)系,不過在課下您和我們親如兄弟。當(dāng)我們哪里受傷時,你非常的著急,好像我們和您有血緣關(guān)系,您待人十分熱誠,我還記得在四年級時,我們在下面偷偷講話,而您卻沒有跟我們計較,運(yùn)動會您也忙得不可開交。您是一個好老師,謝謝您,小張老師。

  顏老師,您告訴我們您初中時您學(xué)習(xí)也不是那么的好,可是您發(fā)憤圖強(qiáng),每天都刻苦學(xué)習(xí),天天向上,才取得了您當(dāng)時很好的成績,不管是白天黑夜,您都努力學(xué)習(xí),老師講過的知識您一次再一次的復(fù)習(xí),您的這種愛學(xué)習(xí)的精神讓我欽佩不已,您讓我知道要努力學(xué)習(xí),也同樣謝謝您,顏老師。

  老師們,謝謝你們,在我小學(xué)階段給我了這么大的幫助,而我卻什么也沒有帶給你們,不過我還是要對你們說:“老師,謝謝你們!”

老師謝謝您作文600字3

  每次走過二年級組辦公室時,我總會習(xí)慣性地去搜尋一個熟悉的溫暖身影——夏老師,我曾經(jīng)的班主任。她不教我已經(jīng)整整兩年了,可我對她的孺慕之情卻從未因橫亙在我們之間的漫長時光而消退半分。她在一個孩子童年的小屋中擦亮的那方藍(lán)玻璃,永遠(yuǎn)透視著溫暖和光明……

  那是二年級的我,扎著羊角小辮,穿著牛仔背帶裙,正跟在一群淘小子身后,拼命地向操場上沖。這兩天,我迷上了“組合器械”,每個課間都要“飛”到操場上過過癮。

  “啪!”樂極生悲,在單杠上玩“上吊”的我一不小心手沒抓牢,摔下來了,左腿膝蓋那兒鉆心的疼。我低頭一看:蹭破了一大塊皮,鮮紅的血正順著腿往下流!凹t蚯蚓”在腿上“爬”得飛快。我嚇壞了:流這么多血,會不會死。績(nèi)心不斷加深的恐懼讓我嚎啕大哭起來。

  早有同學(xué)跑去告訴了老師,不一會兒,夏老師急匆匆地趕來了。她蹲下身子,仔細(xì)地看我的傷口,然后小心地橫抱起我,找了一處突起的臺階自己坐下,把我輕輕放在她腿上,一只手抱著我,一只手從口袋里掏出潔白的面紙,輕輕擦拭我腿上的血跡。她還溫柔地朝我的傷口輕輕吹氣,說:“沒關(guān)系,老師呼呼就不痛了!笨粗蠋燁~角細(xì)密的汗珠,我心里不知怎么的竟一下子奇異地平靜了下來——老師說沒關(guān)系,那就是真的沒關(guān)系了呀!

  那天,夏老師抱著我坐在操場上,暖暖的春風(fēng)、暖暖的陽光、高高的天空像極了一塊純凈的藍(lán)玻璃。那一天,受傷的孩子在恐懼的小屋中,也擁有了一方傳遞光明與溫暖的“藍(lán)玻璃”,從此,再不能忘。

  親愛的老師,謝謝您,無論今后我是否還會遇到恐懼的狂風(fēng)暴雨,是否還會有淋漓著鮮血的疼痛傷口,我都不會忘記——從神奇的“藍(lán)玻璃”中尋找晴空,給心靈以溫暖和光明的慰藉!

老師謝謝您作文600字4

  桃李遍天下的好老師數(shù)不勝數(shù)!在我們身邊就有很多這樣的好老師。這不,我們謝老師就給我們推薦了一位文筆很好、很會講故事的好老師——李惠珍老師。

  李老師很幽默,這一點(diǎn)從她寫的文章中就可以看出來。李老師愛講故事,是因為有一次謝老師對我們說:“李老師很有趣,時不時扭過頭來對我說‘文華,給你說個事……’”。李老師的身材在我的想象中不是很好,因為她曾在作文中提到過“這個女孩的身材跟我一樣糟糕,臉大如鐵盆,胖胖的!笔遣皇撬纳聿牟惶媚?

  在第一次月考結(jié)束后,我和李老師就結(jié)下了一次未謀面的緣!我寫的考場作文《忘不了那雙眼》有幸成為了年級范文。李老師覺得有的地方寫得不夠好,便給我改了改。李老師當(dāng)時給我的作文添加了許多優(yōu)美動人的詞語和句子,結(jié)尾改得比原來有意境多了!當(dāng)時我以為李老師的寫作風(fēng)格是走清新文藝范的,或是走古典優(yōu)雅范的,可萬萬沒想到她竟然是走幽默范的!直到謝老師給我們讀了她的文章,我才真正明白李老師走的是幽默范。

  我和李老師至今都沒有見過一面,而媽媽倒和李老師有過一面之緣。有一次媽媽來我們學(xué)校了解我的學(xué)習(xí)情況,當(dāng)時謝老師不在,李老師問:“你是誰的家長?”媽媽說:“我是李豫姝的家長!薄芭,李豫姝,我還幫孩子修改過作文呢!眿寢屄牶筮B連致謝!

  我一直以來都想見李老師一面,因為我感覺我和李老師有很多共同點(diǎn),比如身材,我也有點(diǎn)胖,圓圓的臉有點(diǎn)大,特別是作文風(fēng)格有相似之處(我是不是有點(diǎn)自戀了)。在性格方面,我想我們也有相似之處,都是陽光向上、活潑開朗!

  我為什么就見不到她呢?因為我有一個習(xí)慣,一下課就上廁所,然后再去操場跑一圈,這樣一來,自然就沒時間去了;小自習(xí)時去吧,又怕老師吵;放學(xué)去吧,可還答應(yīng)郭玥彤每天都去跑步,還有作業(yè),更沒時間去了,唉!

  不過,我的初中生活剛剛開始,我想我一定有機(jī)會面見仰慕已久的李老師,當(dāng)面向她求教,當(dāng)面向她說一聲:“李老師,謝謝您!”

老師謝謝您作文600字5

  錢老師,我謝謝您,我謝謝您不只一點(diǎn),有很多很多如貝殼一般,數(shù)也數(shù)不清。但有一個讓我記憶猶新。

  記得那天下午,最后一節(jié)課,您在滔滔不絕地講課文,您講地那樣專注,而我呢,認(rèn)為枯燥無味,雙手平放在課桌上,頭一放,把雙手當(dāng)作枕頭,您講的課當(dāng)作催眠曲,一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng):好多好吃的、 好玩的應(yīng)有盡有,我正想著去吃、玩呢。

  “白方” 這一聲,簡直如命令,我箭一般的醒來了,一看那嚴(yán)厲的表情,我什么都知道了;看看同學(xué)向我投來的目光,我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去,可我的心里卻嘀咕道:哼,壞老師,不把我的美夢做完。

  “白方,放學(xué)后到我的辦公室里去。”我剛剛的想法消失了,坐直坐正,專心聽講,那枯燥無味已變成了美妙的音調(diào)。

  放學(xué)了,同學(xué)們大聲對我說:“白方,你倒霉了!蔽业椭^,走到老師辦公室,您一看到我,便熱情的招呼我,讓我坐下,讓我喝茶,您這樣做,讓我心里像十五個吊桶打水---七上八下。

  過了一會兒,您開口了,和藹可親地對我說:“白方,這節(jié)課你聽了什么?”

  “啊”我怔了一下,結(jié)結(jié)巴巴地說著,“我……我……聽了……聽了……”

  “沒聽什么?”老師握住我的手問道:“白方啊,你很聰明,為什么老是在講課的時候做小聰明!蔽乙宦,嚇壞了,雙手死死地拽住衣角,手心也出了汗!鞍。蠋,對不起,我以后一定改正!蔽移蚯蟮。幾乎要哭了。

  “好吧,我原諒你 !

  “謝謝……”我已經(jīng)哭了。

  您為我擦眼淚,殷切地對我說:“知錯就改就是好孩子!

  !謝謝您啊,老師,您教給我了知錯就改就是好孩子,一切可以重新來;您告訴我:年青真好,犯了錯誤還能及時改正。

老師謝謝您作文600字6

  老師就是冬日的陽光,時刻溫暖我們的心房;老師就是草原上的星星之火,點(diǎn)燃了我們的青春;老師就是黑夜里的一盞路燈,給我們指引方向;老師就是知識的寶庫,源源不斷地給我們送來知識……

  她長著一頭比絲更細(xì)更軟的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛亮得像藍(lán)寶石一樣,那飽含深情的目光,從來沒有黯淡過。一張能說會道的嘴鑲嵌在她的臉上,你知道這是誰嗎?這就是我們的班主任——趙老師。

  她愛孩子、愛校園、愛同事,是我心目中的好老師。在她妙語連珠的課堂上,我們聽得津津有味。在趙老師的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了知識的海洋,而她上的課更是如春天那樣生機(jī)勃勃,下課時,趙老師更是平易近人,經(jīng)常與我們談笑風(fēng)生。

  在一節(jié)有趣的作文課上,我們需要把炮仗花寫得“活靈活現(xiàn)”,為了讓我們增加靈感,趙老師就帶我們到操場,讓我們與炮仗花“親密接觸”。我們一去到操場,就迫不及待地跑到炮仗花身邊認(rèn)真觀察。在趙老師的指導(dǎo)下。我們仿佛進(jìn)入了花的世界,花的海洋。正當(dāng)我們依依不舍地離開操場時,趙老師又滔滔不絕地為我們讀起一篇篇優(yōu)秀的范文,并教我們:一定要把看到的、想到的都寫出來,并適當(dāng)?shù)丶右恍┧淖衷~、修辭手法,這樣的作文就不會干巴巴,沒有色彩。我們聚精會神地寫作文時,您不僅沒有休息,而且還在我們身邊走來走去,當(dāng)同學(xué)不會寫的時候,您總是耐心地輔導(dǎo)著,正因為這樣,我們那一次寫的作文栩栩如生。那一次,您笑了!笑得那么甜,那么美,那么迷人!

  老師,在這個學(xué)期,我的作文有了很大的進(jìn)步,不會再像以前那樣寫得亂七八糟,當(dāng)然,這離不開您細(xì)心的教導(dǎo)!而我的書寫也由“歪歪扭扭”變成了“方方正正”,這完全是您教育出來的。

  趙老師,我的好老師,謝謝您!

老師謝謝您作文600字7

  今天我要感謝我的班主任老師,我雖然沒有語文老師那么華麗精美的.語言,但我也要從心底說一聲,謝謝您———桮老師!

  老師,您三年級開始我們班級英語課,我四年級下半年的時候,您當(dāng)了我們的班主任。不知道從什么時候你開始注意我,發(fā)現(xiàn)了我英語成績不好。老師您知道嗎?我一直對英語很迷茫,直到有一次您的一句話讓我的人生發(fā)生了改變,有一天我很用心地把英語單詞背了一遍,功夫不負(fù)有心人,我終于全對了!

  您為了提高英語成績,上體育課時,您走進(jìn)班級說“聽寫錯的同學(xué)不可以上體育課,”我心想:“我全對了,我是可以上體育課的。”

  我出去時,您對我說“張譯你全對了嗎?”

  我說“嗯,我全對了。”

  “很好啊,比上學(xué)期強(qiáng)太多太多了,出去玩吧,加油,”

  我開心地說了一聲:“嗯!”

  老師,您知道嗎?您這一句話非常令我感動,我飛出了教學(xué)樓,我的心就像西游記紅孩兒的三味真火一樣凡雨澆不滅,好像孫悟空開心似的一跳十萬八千里,是啊,我多么開心呀,我被老師表揚(yáng)了!

  現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,還是當(dāng)初您跟我說的那一句話,“比上學(xué)期強(qiáng)多了!”一直印在我的心頭,我做夢都能夢見老師對我說的那句話,現(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)升入初中了,我會努力學(xué)習(xí)回報您!

  我要對您說:“老師,謝謝您,您是我心中最好的老師,桮老師,您知道嗎?沒有您當(dāng)初那一句話,我也不能有現(xiàn)在這樣的成績,雖然我的成績在咱們班級不是最好的,或許您并不滿意,但是我真的很開心,遇到了您老師,有您真好!”

老師謝謝您作文600字8

  “老師”,一個平凡而又偉大的名詞!吧倌陱(qiáng),則國強(qiáng)。少年富,則國富。少年進(jìn)步,則國進(jìn)步!边@段文字告訴我,我只有學(xué)習(xí),才會進(jìn)步,老師則教我們知識,使我們成為國之棟梁。所以,謝謝您,老師。

  我的語文老師姓汪,名海,字老師,號“論壇居士”又稱“汪星人”。

  老師性格開朗,很愛笑。上課詼諧幽默,總能“見縫插笑話”,把同學(xué)們逗得捧腹大笑。老師說:上他的課,能不笑的,下課去找他仔細(xì)想了一下,我每節(jié)語文課都在笑。汪老師使語文課成了享受。汪老師有時也會發(fā)火,就會像狼捕食之前隱蔽自己一樣,一動不動。用像鷹一樣的眼睛環(huán)視四周,使人不寒而栗。

  汪老師每天7點(diǎn)準(zhǔn)時到校。一天我來得早,教室門打不開,辦公室也沒鑰匙,汪老師看不下去了,兩眼一瞪,桌子一拍,大聲喝道:“大膽,你走什么走,早上來沒事做是吧,辦公室是你隨便亂走的地方嗎?把你昨天還有以前講的卷子都拿出來!我來檢查一下!”我哆哆嗦嗦地拿出所有卷子。老師眼睛一掃,指著一題:“這題的回答方法是什么?”我臉不禁一紅。老師詳做生氣的樣子:“這你都不知道,上課有沒有好好聽。柯牶昧,要先找到關(guān)鍵句,再概括,再連接寫上去……”

  我在旁邊認(rèn)真地聽著。講完所有卷子后,老師問我:“期中考準(zhǔn)備考第幾名。俊蔽毅读艘幌拢骸扒耙话侔伞薄笆裁!才前一百?”我漲紅了臉!拔矣X得你閉閉眼前一百,睜睜眼前五十!算了,快去上課吧!”

  之后,我上課還有做作業(yè)都認(rèn)真了許多,老師對我的期望,我可不能辜負(fù)了。

  期中考我考了個好成績。

  謝謝您,老師,你的期望和教誨,我銘記在心!

老師謝謝您作文600字9

  今年的9月10日,是教師節(jié)。在今年,我要感謝許許多多的老師。其中,我最要感謝的就是我們班的班主任老師,張老師。

  其實,表面上看來,張老師和別班的老師班主任沒有什么兩樣,都是按照功課表上的課程來上課的。但是張老師與其他老師的最大不同就是從來不拖課。在上課的時候,老師總是充分利用時間,該詳細(xì)講的,該簡略講的,都處理得十分恰當(dāng),講的課栩栩如生,使人聽得津津有味。要是趕上最后一節(jié)課,還需要再幾分鐘才講完,老師也會先問問同學(xué)們:“再拖幾分鐘好嗎?我們把這題講一講!

  老師上課是非常辛苦的,在課后,張老師總是把別人休息、喝茶的時間用來為同學(xué)們批改作業(yè),對于工作從來都是兢兢業(yè)業(yè)。我們班在全年段的人數(shù)是最多的,可我們班總是第一個把考試卷分下來的。我清楚的知道,張老師是想快點(diǎn)兒讓我們看見考卷,改正錯誤,并且記住這個錯誤的原因。在這張寫滿密密麻麻的考卷上,有著張老師辛勤的汗水。上面,老師劃的紅色的筆記,是那么的清晰,那么的細(xì)致,連一個數(shù)字,一個標(biāo)點(diǎn)符號,一個筆畫寫錯了,都會被紅色圈出來,畫出來。

  此時此刻,親愛的張老師,您在想些什么呢?也許,您還在盤算著,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳;也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;也許,您什么也沒有想,教書育人是您的天職,埋頭苦干早已成為了家常便飯。我不能獻(xiàn)上一份厚禮,親愛的張老師,就請接受我這份最最誠摯的祝福:“老師,您辛苦了!教師節(jié)快樂!”

  我還知道,老師,您不需要表面的贊美,想要的,只是同學(xué)們優(yōu)異的成績。勤奮苦干就是為了同學(xué)們的身心得到健康發(fā)展。

  老師,謝謝!謝謝您!

老師謝謝您作文600字10

  老師”多么平凡而又偉大的稱呼啊!老師,是她們把科學(xué)的種子撒在我們的心里,是她們犧牲了自己美好的青春,來傳授于我們知識!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師身上一點(diǎn)也不為過。老師有著一顆無私的心,她把她的一切都奉獻(xiàn)給了我們,老師,是辛勤的園丁,我們是園里的花朵,老師每天辛勤的勞動是為了我們這一批祖國的花朵。

  語文老師謝謝您,謝謝您在我每一次犯錯誤時對我嚴(yán)厲的批評,謝謝您在我有難題疑惑的時候盡力的為我解答,謝謝您在我最無助最傷心的時候給予我的安慰,說句實話我喜歡你的性格,喜歡你的脾氣,您的脾氣中帶著一些倔強(qiáng),而我卻被你的倔強(qiáng)吸引著,語文老師您永遠(yuǎn)是我心中的哆啦A夢……

  數(shù)學(xué)老師謝謝您,謝謝您在我身邊一直默默關(guān)心著我一直默默幫助著我,不知道我們畢業(yè)了以后還會不會再見面,但是我永遠(yuǎn)也不會忘記您的,我不會忘記你講課是的那背影,我不會忘記讓我難以忘記的數(shù)學(xué)課,謝謝您敬愛的老師!

  外語老師謝謝您!謝謝您在著四年里對我的教導(dǎo),與栽培,我知道我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我的好老師,我不會忘記你課堂上的那聲音,我也不會忘記和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!老師讓我真誠的說一聲謝謝您!

  政治老師謝謝您,我知道在您教我們的這一年里,我惹你生了不少氣,也讓您操了不少心,可您從來也沒有放棄過我,把我一點(diǎn)一點(diǎn)拉入正軌,在這一年里我在您身上學(xué)會了很多東西,也讓我看到了很多東西,謝謝您對我的寬容,謝謝您對我的付出,老師遇見您真幸運(yùn)。

  物理老師謝謝您,謝謝您在課堂上一遍又一遍的耐心講解,我們有好多次惹您生氣,你嘴上說不教我們了,但是您還是默默關(guān)心著我們,真的很謝謝你!

  化學(xué)老師謝謝您!謝謝您的無私奉獻(xiàn)與對我們的付出,真的很謝謝您,對您的感謝千言萬語也道不盡,老師真心的說一聲謝謝您!

  老師們我在這里真心的說一聲謝謝你們,你們永遠(yuǎn)是我的哆啦A夢!

老師謝謝您作文600字11

  老師,你的諄諄教誨,如三月的雨絲輕拂,在您給予的知識寶庫中,暢快的學(xué)習(xí),您辛勤的汗水換來滿園芳香。老師,曾經(jīng)年小的我天真而且有點(diǎn)傻里傻氣,不懂什么叫叫做日記什么叫做作文,自從王老師來了以后細(xì)心的教我們寫日記,寫作文,讓我們從三年級就天天開始寫作文讓我們的語言能力有了大大的提高,讓我告別了以前那些幼稚,亂七八糟,風(fēng)馬牛不相及的詞語拋到了九霄云外,讓我大腦里的詞語統(tǒng)統(tǒng)刷新了一遍,讓我的大腦充滿了生機(jī)。還讓我變得更加聰明了。一次我們學(xué)校舉行了一次緊急逃生演練,回到教室王老師讓我們以緊急逃生演練為題目寫一篇作文,我絞盡腦汁也沒有想好怎么寫內(nèi)容,因為我盡管再努力也讓我有點(diǎn)力不從心,因為山外有山,人外有人,我們的寫作高手可多了,可以說是高手如云,我這個無名小卒怎么可能發(fā)表作文呢?我想可我不能自暴自棄一定要努力一下,于是我絞盡腦汁的寫!里面還有我自認(rèn)為十分搞笑的一句話:……丁伯涵大叫道:“蒼天啊!大地啊!我還有沒被我吃完的美味面包。∥业那巴疽黄饷,不要讓我就這么小就去閻王爺那里當(dāng)苦工啊……”由于我那時那個閻字寫不起我便一邊寫一邊查字典,終于我把這篇作文寫完了,寫完后我看了又看就怕哪一點(diǎn)出了差錯,我交給了老師,老師看了以后又驚又喜,說:“你這篇作文有發(fā)表的潛力,我給你指導(dǎo)一下就可以發(fā)表了!敝灰娔情_心的表情我也很開心,您仔細(xì)的為我開導(dǎo)說:“這個詞不能用在這里……”為我指出各種問題比如:這里不通順,這個詞用得不恰當(dāng)?shù),您流的每一滴汗水我都深深記在心中。終于我的作文發(fā)表了,我很開心,激動,我為老師而驕傲,是他為我解決各個問題是他為開導(dǎo)各個思路,現(xiàn)在我只想說一句話:老師,您辛苦了,謝謝您!

老師謝謝您作文600字12

  如果說,開始的我是一本空白的書,那填滿它的一定是你們,老師。

  如果說,中途的我是一首未完成的歌,那譜好它的也一定是你們,老師。

  如果說,終點(diǎn)的我是一部史冊,那填寫我最輝煌一頁的也一定是你們,老師。

  從我邁出遠(yuǎn)航第一步到我滿載而歸的最后一步,這途中的風(fēng)風(fēng)雨雨都是你老師,是你教會我如何應(yīng)付自如。所以,我衷心的謝謝你,老師。

  記得剛開學(xué)的第一天,你就給我們上那無聊的“政治課”,可你的一番話,改變了我對“老師”的看法。你告訴我們:平時的學(xué)習(xí)你們只是為了敷衍家長,敷衍老師,甚至還給同學(xué)擺樣子,一切都為了敷衍別人而做,那什么是我們的呢?你的話讓我意識到自己很慚愧。你又語重心長的告訴我們:機(jī)會只垂青有準(zhǔn)備的人。那一刻我發(fā)現(xiàn)我錯了,我錯的很荒謬。

  那一次“政治課”之后,我一直在你“背影”后學(xué)習(xí),因為我記得了“機(jī)會只垂青于有準(zhǔn)備的人”。以后的日子,一天比一天難過,作業(yè)越來越多,趕超的人越來越多。我想過放棄,可當(dāng)望見你的背影,觸到你嚴(yán)厲的目光時我就發(fā)怵?晌颐靼,你那銳利的目光后是對我們殷切的希望和無盡的關(guān)愛。我告訴自己:一定要堅持!我慢慢的熟悉了你那銳利的目光,我也堅持要抓住屬于自己的機(jī)會。老師,在這風(fēng)雨兼程的路上是你扶我長大了。

  我有了學(xué)習(xí)的勁頭和堅持的信念,可我彷徨了“為什么我總是沒有別人提高的快,沒有別人表現(xiàn)的好。是你,老師!給我鼓勵,讓我有了前進(jìn)的動力。你的課講的很棒,再難的問題在你的點(diǎn)撥下迎刃而解。你在作文批語中這樣寫道:一個人的夢想,要植根于大地的深處才能茁壯成長,而成長的道路需要汗水去澆灌。這句話觸動了我的心靈,讓我明白自己還只是一顆弱小的嫩苗。我更加堅定自己的信念,我值知道自己離夢想還很遙遠(yuǎn),但我會腳踏實地一步一個腳印,直到達(dá)到我理想的天堂。

  老師,不能說我的一切都是你給的,我要說你是我成長路上的指明燈,牽引著我去尋找夢的最深處。我只想說:“謝謝您,老師!”

老師謝謝您作文600字13

熊老師:

  您好!

  您去教六年級了,同學(xué)們都很舍不得你。熊老師,您還能回來教我們嗎?

  熊老師,您知道嗎?當(dāng)同學(xué)們知道您不教我們的時候,一個個面面相覷,簡直不敢相信這個事實。大家紛紛自責(zé),挑了自己的許多毛病。同學(xué)們一下子懂事了許多,有好多話想跟您說。有的想對您說:“熊老師,我們以前不應(yīng)該大吵大鬧,影響你休息!庇械南胝f:“熊老師,我以前不應(yīng)該貪玩,讓您操心!笔前,學(xué)習(xí)的確很苦很累,但和您比起來,我們的辛苦又算得了什么呢?您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您不圖回報地為我們奉獻(xiàn)著自己的心血、自己的青春。

  多少次,當(dāng)我們回家吃著香噴噴的飯菜時,您還在學(xué)校里認(rèn)真地工作;多少回,當(dāng)同學(xué)們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,您還在燈光下埋頭批改作業(yè)。您的一句話,會逗得大家哈哈大笑,一個描述就能讓同學(xué)們身臨其境,可誰又知道您備課的辛苦呢?

  您不僅工作認(rèn)真,而且關(guān)心我們,把我們當(dāng)作自己的孩子。熊老師,您還記得嗎?有一次做完早操準(zhǔn)備上樓的時候,我不知道為什么,突然感覺頭暈?zāi)垦!N液芎ε,連忙跟您說。您讓我坐下休息,接著又小心翼翼地把我扶上樓。那一刻,一種非常親切的感覺涌上我的心頭,我多想依偎在您的懷里,叫您一聲:“爸爸!”

  謝謝您,熊老師,謝謝您為我們付出這么多。我知道,您想讓我們有一天能出人頭地,為社會作貢獻(xiàn),就像園丁的心情的一樣,盼著自己親手栽培的小樹苗開花結(jié)果。我一定會更努力,做最出色的自己。

  您的學(xué)生xxx

  20xx年9月3日

老師謝謝您作文600字14

  今天在我身上發(fā)生了一件事,你們一定不知道。

  我今天在教室,因為外面下著雨,我上了一個廁所就回到教室了。這時我發(fā)現(xiàn),尚老師正在抱著一堆沉重的作業(yè),我走過去,問老師:“尚老師,這堆作業(yè)多不多?我能不能幫忙?”尚老師說:“今天同學(xué)們的作業(yè)確實很多,你幫我抱一下后面的那一摞習(xí)字冊吧!蔽易叩街v臺旁,抱起了那摞習(xí)字冊。

  當(dāng)我把習(xí)字冊送到老師辦公室的時候,習(xí)字冊掉了一本,我連忙把它撿起來,不小心翻到了老師批改的那一頁,哎呀!我看到了,那是我的習(xí)字冊,老師給我打的分?jǐn)?shù),居然才兩顆星!當(dāng)時,我把習(xí)字冊放到老師的辦公桌上后,回到教室,沮喪起來。

  下午,老師把批改完的習(xí)字冊全部發(fā)下來了,我本沮喪的以為我這次只得了兩顆星,結(jié)果,居然從兩顆星變成五顆星。我既興奮又不解:這是怎么回事兒?原來,是因為本來尚老師想給我打上五顆星的,但是,正要打上第三顆星的時候,因為手機(jī)響起了電話鈴聲,打斷了老師的批改。最后,改完了習(xí)字冊,老師就把我的習(xí)字冊是要打上五顆星的這事忘掉了。

  后來,尚老師告訴我了這件事情,我對尚老師說:“我寫的的字并不一定都是寫得很好看,我的本子里的確有幾個字沒有寫好!鄙欣蠋熜χ鴮ξ艺f:“沒事,下次只要把字給寫好就可以了。我很欣慰你這謙虛的品德。”我也笑了,并對老師發(fā)誓,我的學(xué)習(xí)成績一定要越來越好。

  尚老師聽完,滿意的對我說了一聲:“看你的表現(xiàn)了!

  我高興的回答:“一定會的!

老師謝謝您作文600字15

  天空能給鳥兒帶來溫暖;土地能給小草帶來溫暖;而您,也能給我?guī)頊嘏Vx謝您,親愛的鄧?yán)蠋煛?/p>

  記得那是剛開學(xué)不久的一節(jié)語文課,您教我們朗讀《春》這篇課文,讓我們聽著您示范一遍,您聲情并茂地讀著,大家都被您精彩的示范帶往了春天那嫩嫩的、綠綠的草地。接著您讓大家也來朗讀一遍,可我們根本就沒能把文章中的情境給讀出來,生硬極了。所有人都以為您會嚴(yán)厲地批評我們,但您卻沒有,您微笑著,模仿我們又朗讀了一遍,我們的木頭腦袋頓時開竅了,找到了朗讀方法。鄧?yán)蠋煟嵌嗝礊槲覀冎氚!您沒有批評我們,沒有打擊我們的自信心,而是用這種有趣的方法來善意提醒我們,教給我們方法。鄧?yán)蠋,您說,我能不對您說一聲“謝謝”嗎?

  想一想每一節(jié)課上,每一節(jié)課后,您說的那一句句“孩子們”,這是一個多么溫暖的詞匯啊!從您的第一句“孩子們”開始,我就喜歡上您了。還有您那一個個充滿慈愛的撫摸,一個個充滿鼓勵的眼神,誰不會為之動容呢?鄧?yán)蠋煟f,我能不對您說一聲“謝謝”嗎?

  上周五的語文課上,我聽出您的嗓子不舒服了,您授課時的聲音沒有了平時的清脆響亮的激情,您的聲音更溫柔平和,誰都知道,您肯定是工作太過勞累了。您是四班的班主任,每天都要操心很多大大小小的事情。與此同時,您還要給我們班上課。每節(jié)精彩的課的背后,又是您多少個日夜的備課呢?鄧?yán)蠋,您知道嗎?很多時候我見到您,您不是抱著一大疊資料去開會,就是抱著一疊更大的資料從會議室回來。老師,每當(dāng)我看到您那疲憊的身影時,我是多么想沖上去,給您一個大大的擁抱,給您遞上一杯熱騰騰的茶呀!面對您一絲不茍的工作,鄧?yán)蠋,您說,我能不對您說一聲“謝謝”嗎?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,一寸寸粉筆將您的黑發(fā)一根一根染白;您一句句教誨也讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)成長。在教師節(jié)來臨之際,我想對您說一句:“節(jié)日快樂,謝謝您!”

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