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再見我的校園作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的再見我的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見我的校園作文1
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”每當(dāng)我走進(jìn)校門便能看見小池中間的石碑上刻著字，還有陶行知爺爺和藹可親的面容。
在一年級(jí)的時(shí)候，牽著媽媽的手膽怯地走進(jìn)校園，第一眼看見的'便是那塊石碑。那時(shí)我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字，表示我們上小學(xué)了，那是我上學(xué)非常難忘的一刻。
在后面的學(xué)習(xí)中，我漸漸熟悉了這個(gè)校園，不在顯得陌生，如同家一般。我們?cè)诮淌依�，大聲的讀書，在操場(chǎng)上揮灑汗水，在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己，大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉，有淚水，有難過，有快樂。這一點(diǎn)一滴的回憶是最寶貴的，勝過任何金銀財(cái)寶和一切名譽(yù)地位。
光陰似箭，六年時(shí)光馬上就接近了尾聲。如今走進(jìn)校園，眼前的那塊石碑仿佛并沒有什么變化。但校園并非如此，操場(chǎng)設(shè)施齊全，圖書館的書變多了，各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了，與石碑告別了，走向一個(gè)新的校園，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這六年歲月。
校門口石碑像一塊路牌指明了我們的方向，石碑又像一位朋友永遠(yuǎn)陪伴我們，石碑更像一本書記載了這個(gè)校園的一切記憶。
再見我的校園作文2
六年的小學(xué)時(shí)間里，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我認(rèn)識(shí)很多同學(xué)。他們給我?guī)砹藷o數(shù)個(gè)歡樂，在我的腦海里存留了無數(shù)個(gè)美好的回憶。我想對(duì)同學(xué)們說：“我的好朋友！，再見！”
我們即將小學(xué)畢業(yè)了，但是，在我認(rèn)為最好的朋友還是她們：
女生：
佳佳，她是我去學(xué)、回家的好友。
會(huì)會(huì)，我們之間曾經(jīng)的知心好友。
晴晴，我們玩耍的開心好友。
輝輝，我們課堂學(xué)習(xí)的好友。
欣欣，我們愛開玩笑的好友。
寧寧，至今最知心、友好的朋友。
男生：
峰峰，曾經(jīng)喜歡你的朋友。
飛飛，至今喜歡我的朋友。
奎奎，默默地喜歡著對(duì)方，你的音容笑貌，和你在一起的快樂，為著對(duì)方著想，你的好，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，每晚天上的星星，我就想起你比星星還要亮的'笑容，我歡欣的心，曾經(jīng)被冷漠凝固，又被你的笑容溶解，游戲的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，睡覺的時(shí)候，過節(jié)的時(shí)候，一個(gè)人的時(shí)候，發(fā)呆的時(shí)候，快樂的時(shí)候……我都想著你……今天你過的好嗎？想念你的心在海絲雨中飄舞，什么時(shí)候才能�？浚也恢�？你知道嗎?我真心放在你手中，請(qǐng)保護(hù)它好嗎？我們之間最友好最喜歡的好朋友。
珍惜我們的友情，彌漫我們的幻想，讓我們永遠(yuǎn)不忘懷。
祝你們：永遠(yuǎn)平安！永遠(yuǎn)幸福！永遠(yuǎn)快樂！
再見我的校園作文3
留戀，是離別的痛苦，他好比是根刺刺著你，刺傷你心靈的深處，離別是傷心的根源，他在你的心里深深地留下了抹不掉的烙印……
我的母校，我在這里遨游知識(shí)的海洋，我在這里生活了六年，這里的每一花，每一草都有我快樂的'回憶，都有我的喜怒悲哀，回憶那些快樂的回憶浮現(xiàn)在我的腦海里，仿佛我還是那個(gè)不懂事，不知天高地厚的小丫頭，仿佛還在昨天，那個(gè)快樂的昨天。
我即將步入中學(xué)，一想到要和朋友分別，我的淚水就不爭(zhēng)氣的流出來，老師說過：“離別是痛苦，可痛苦之后就會(huì)迎來新的快樂�！笨晌也幻靼诪槭裁赐纯嘀筮�會(huì)有快樂？我希望時(shí)間可以再慢些，在這剩下的兩個(gè)多月里，好好和同學(xué)享受剩下的時(shí)光，我怕在我快樂的時(shí)候忘記以前的快樂，我怕有新老師來的時(shí)候會(huì)忘記以前的老師，我怕在我結(jié)識(shí)新同學(xué)的時(shí)候會(huì)忘記以前的她們。初中的同學(xué)再好，也不及小學(xué)的那群瘋子。
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活馬上就接近了尾聲，回想起以前我們?cè)诮淌依锎舐暤淖x書，在操場(chǎng)上揮灑汗水，在舞臺(tái)上展示最好的自己，大家一起經(jīng)過的各種酸甜苦辣咸。有笑容，有汗水，有難過，有快樂，一點(diǎn)一滴的回憶，都是寶貴的勝于各種金銀財(cái)寶。
再見，我親愛的校園……
再見我的校園作文4
有一個(gè)地方，那是學(xué)生的天堂，老師們的圣地，不用我說，我想大家已經(jīng)猜出來了，那個(gè)地方就是學(xué)校。
我從我的學(xué)校的校門走進(jìn)去進(jìn)入眼簾的是兩棟教學(xué)樓和一棟辦公樓。還有一個(gè)面積很大的操場(chǎng)。我們學(xué)校有微機(jī)教室，還有羽毛球館。我是五年級(jí)轉(zhuǎn)男的，雖然在這里只有兩年的時(shí)間。但是對(duì)這個(gè)學(xué)校我已經(jīng)很熟悉了。
我們這里不但建筑齊全，我們還有各種五花八門的興趣小組。我們有英語興趣小組，機(jī)器人興趣小組，美術(shù)興趣小組，國(guó)畫興趣小組，我們還有書法興趣小組，手工興趣小組……最讓我記憶深刻的是美術(shù)興趣小組，我在這里不但學(xué)會(huì)快速畫實(shí)體化。老師還教會(huì)了我如何堅(jiān)持畫畫。
好了，有高興的事，就會(huì)有傷心的事情。讓我們來談?wù)勎业膫氖掳伞Ｎ医衲炅昙?jí)，馬上就要面臨小升初考試，再過幾天我的學(xué)校就要變成我的母校了，這讓我非常傷心，我真希望可以和同學(xué)們永遠(yuǎn)在這個(gè)學(xué)校呆下去，不過這是不可能的。但是為了不讓母校辜負(fù)對(duì)我們的.期望，所以我決定一定會(huì)考出一個(gè)好非常好的成績(jī)，來報(bào)答母校對(duì)我的教養(yǎng)之恩。
再見了，母校，再見了，和我相識(shí)已久的校園。
再見我的校園作文5
留戀，是離別的痛苦，它好比是根刺，刺著你，刺向你心靈的深處。離別，是傷心的根源，它在你的心里，深深的留下了烙印……
我的母校，我在這里，暢游知識(shí)的海洋，領(lǐng)略童年的樂趣。我在這里，生活了整整六年，那些時(shí)光，總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，仿佛，我還是那個(gè)不知天高地厚，不懂人情世故的小丫頭，那一切的一切，在我看來，還停留在昨天，那個(gè)快樂的昨天。
我即將步入中學(xué)，一想到要與朋友們分散，眼淚便止不住地沖出眼眶，肆意地流著。黃老師說過，離別，是痛苦，可痛苦之后，就會(huì)迎來新的歡樂。我不懂，為什么痛苦之后會(huì)有歡樂？我怕，我怕我在歡樂的時(shí)候，會(huì)忘記她們，忘記那些陪我走過六年時(shí)光的`人。就在這時(shí)，我依稀地覺得，我長(zhǎng)大了。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，盡管我盡可能的不去想這件事，可在聯(lián)歡會(huì)的最后，我聽到那首抒情的離別歌時(shí)，哭了，我抱著我最好的朋友，孟昱彤。眼淚，在這時(shí)，是訴說悲傷的唯一途徑，全場(chǎng)的人，無一不沉浸在悲痛中，就連平時(shí)從不掉眼淚的黃老師，都哭了……。
我不知道明天會(huì)發(fā)生什么，但我知道，這是另一個(gè)痛苦的開始……。
再見我的校園作文6
我蹲在樹蔭下，吹著炎熱的風(fēng)，聽著習(xí)以為常的蟬叫聲。這是我呆在學(xué)校的最后一天了。
“任可！走了！”同學(xué)叫住了我，我才回過神來，把成績(jī)單塞進(jìn)書包里，敷衍的應(yīng)了一聲，背起書包，站了起來。
我沒有向校門走去，而是轉(zhuǎn)身走進(jìn)了教學(xué)樓——準(zhǔn)確的說是我曾經(jīng)的教室。拂過課桌，到了我的'位置上，校園里放著廣播：“親愛的同學(xué)們，祝愿你們?nèi)〉煤贸煽?jī)，我們下學(xué)期再見……”“再見”這兩個(gè)字對(duì)于六年級(jí)的我們而言是殘酷的，曾經(jīng)一起瘋瘋鬧鬧走過六年的同學(xué)，何時(shí)能相見。十年？二十年？
教室外傳來了陸陸續(xù)續(xù)的腳步聲和說話聲，是三四年級(jí)的學(xué)生正在下樓，我聽到“哎，何時(shí)是個(gè)頭啊？真想快點(diǎn)畢業(yè)��！”我的心里不免泛起一絲苦澀，是啊，你們還有兩三年的時(shí)間可以揮霍，而我們，只能離開這個(gè)校園了。
鎖好教室的門，迎面走來了我的老師，笑盈盈地說：“恭喜，畢業(yè)了！”說罷，便匆匆離去。我從書包里拿出那一張畢業(yè)照，我的手有些顫抖，手拂過每個(gè)同學(xué)的笑臉，心里倒映出一張張青澀的臉龐。我慢慢地走出了校門。
在我走出校門的那一刻，大門正好關(guān)嚴(yán)，望著那緊閉的大門，突然間我仿佛感覺這里已經(jīng)不再屬于我。在轉(zhuǎn)身的那一刻，我的臉頰劃過一顆熱淚。
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