記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字1
我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個(gè)字，丟手絹……但是我最喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。
游戲馬上要開(kāi)始啦！一群小朋友手拉手圍成一個(gè)圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來(lái)跳去，隨時(shí)做著躲避被撈的準(zhǔn)備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語(yǔ)著，一看就知道他們?cè)谏塘吭趺磽谱∥疫@個(gè)“月亮”。
“游戲正式開(kāi)始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠……”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔而來(lái)，試圖快速地?fù)谱∥疫@個(gè)“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來(lái)。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方不分勝負(fù)。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無(wú)止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險(xiǎn)些被小猴子撈到了呢！最后我一時(shí)大意，竟然離開(kāi)了“井”，“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須說(shuō)出帶有“月”字的詞或詩(shī)句，幸好我語(yǔ)文基礎(chǔ)還不錯(cuò)，我腦子靈光一閃，一下子就說(shuō)出了好多呢！
游戲還在進(jìn)行中，家里大廳不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲，加油聲，歡呼聲……真是愉快的一天呀！
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字2
今天，我們班舉行了一次“擊鼓傳花”游戲。游戲規(guī)則是這樣的：由一位同學(xué)或老師來(lái)放一段音樂(lè)，剩下的同學(xué)們拿著一朵人造花，在我們之間來(lái)回傳遞，音樂(lè)停止時(shí)花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就是幸運(yùn)兒。
我就是第二個(gè)幸運(yùn)兒，當(dāng)時(shí)我高興又驚訝，我還很緊張。我顫顫巍巍地走上了講臺(tái)，老師問(wèn)我：“你感覺(jué)好嗎？”我表示很好。老師又說(shuō)：“你的任務(wù)在大屏幕上�！蔽铱戳丝创笃聊唬也铧c(diǎn)暈了過(guò)去，大屏幕上寫(xiě)的是模仿大猩猩走路。我再講臺(tái)上笨拙地走了走，然后飛快地跑了回去。
然后，老師又開(kāi)始了擊鼓傳花游戲。
趙一銘成了第三位幸運(yùn)兒，她高興地都跳了起來(lái)。她邁著輕快的步子走到講臺(tái)前，老師問(wèn)了她和我相同的問(wèn)題，趙一銘回答：“我極其開(kāi)心！”老師說(shuō)：“你的任務(wù)比第一位的要壞，但比第二位的要好。你看看大屏幕吧！”趙一銘看了看，是演詞語(yǔ)別人猜，問(wèn)道：“詞語(yǔ)誰(shuí)來(lái)告訴我�。俊崩蠋熣f(shuō)：“我來(lái)告訴你啊！”老師在趙一銘耳邊說(shuō)了什么。她點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“改變太大了，地都動(dòng)了�！痹谕瑢W(xué)們的七嘴八舌中過(guò)了很久也沒(méi)人能答對(duì)，于是趙一銘只好唱了一首叫“一剪梅”的歌曲。
這就是我們玩的游戲，擊鼓傳花游戲！
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字3
星期六的上午，我們?cè)谛〗蹮艚淌彝媪艘粋�(gè)游戲，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)女孩的臉，臉上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。所以游戲的規(guī)則是：選一個(gè)同學(xué)，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫(huà)上。
老師的話(huà)音剛落，我們就把手舉起來(lái)，躍躍欲試，老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙了起來(lái)，我看了看周?chē)黄岷冢焓植灰?jiàn)五指，我了三圈。頓時(shí)，感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，東倒西歪，像喝醉了酒似的。開(kāi)始走了，可我不是撞墻就是撞桌子，最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，才到了黑板面前，我拿起粉筆，不知在什么地方畫(huà)。這時(shí)，坐在下面的同學(xué)有的說(shuō)往下畫(huà)，有的說(shuō)往上畫(huà)，有的說(shuō)往左畫(huà)，有的說(shuō)往右畫(huà)，搞得我分不清東南西北了，最后，我下定決心一畫(huà)，同學(xué)們都發(fā)出了嘻嘻的笑聲。我把紅領(lǐng)巾解了下來(lái)一看，�。‘�(huà)歪了，同學(xué)們的笑聲越來(lái)越大，我也忍不住笑了起來(lái)。
這次的游戲真讓我難忘啊！
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字4
童年除了教室里傳出的書(shū)聲瑯瑯，還有一個(gè)個(gè)游戲。有的人喜歡玩斗雞，有的人喜歡玩老鷹抓小雞，還有的人喜歡玩跳格子……但是我最喜歡的是紅黃牌游戲。
紅黃牌游戲比賽規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)一只手拿著一張紅牌，另一只手拿一張黃牌。聽(tīng)老師的口令，舉錯(cuò)的人不計(jì)分，每輪都沒(méi)舉錯(cuò)的人獲勝。
游戲馬上就要開(kāi)始了，我特別特別的緊張，心想：自己一定會(huì)舉錯(cuò)牌的。想完，我更緊張了，像心里藏著一只小兔子一樣，怦怦直跳，我緊緊的抓著紅牌和黃牌，認(rèn)真的聽(tīng)老師口令。
第一輪，老師的口令很簡(jiǎn)單，語(yǔ)速也很慢，隨著我的舉牌正確，我/的心情也從緊張變成開(kāi)心了，我心想：第一輪這么簡(jiǎn)單，第二輪應(yīng)該也會(huì)這么簡(jiǎn)單吧！
第二輪開(kāi)始了，老師說(shuō)這次口令變難了，頓時(shí)，我放松的心又提到了嗓子眼。我做好了準(zhǔn)備，當(dāng)老師說(shuō)不要不放下紅牌時(shí)，我馬上拿出了紅牌，看到別人都拿著黃牌，我得意洋洋地想：嘿嘿，你們都選錯(cuò)了，就我選對(duì)了�？墒钱�(dāng)老師說(shuō)出答案是黃牌時(shí)，我瞪大了眼睛，張開(kāi)了大嘴巴，驚訝地說(shuō)：“不是紅牌嗎？為什么是黃牌呢？原來(lái)我舉錯(cuò)過(guò)呀，唉！”這一輪有五個(gè)口令，我只對(duì)了三個(gè)口令。
兩輪游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，從游戲中我知道了要認(rèn)真聽(tīng)老師的口令。
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字5
今天媽媽和我一起玩游戲——實(shí)戰(zhàn)。
第一回合開(kāi)始，媽媽過(guò)來(lái)了一拳，我攔截了，我正得意之時(shí)，可沒(méi)想到媽媽緊接著又來(lái)一腳，我躲不及，摔了一個(gè)跤。我大叫：“沒(méi)你這么干的。”我剛起來(lái)大聲說(shuō)：“你看好了，看我怎么滅了你。”“來(lái)呀，讓我看看你那些真功夫呀！”“來(lái)就來(lái)�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，”我還怕你不成�！坝跁r(shí)，我們開(kāi)始第二回合。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我踢了一腳，媽媽用手?jǐn)r，可是手被我踢麻了。我給她揉揉了下手，我們又繼續(xù)，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲子上有許多淡淡的腳印。媽媽的脖子和臉頰有一個(gè)個(gè)豆大的汗珠。
媽媽說(shuō)，打?qū)崙?zhàn)是為了鍛煉專(zhuān)注力，觀察能力和應(yīng)變速度。雙方情況每分每秒都在變化，根據(jù)情況，自己也隨時(shí)調(diào)整，一不小心，就會(huì)被挨打。而且打?qū)崙?zhàn)重要的是避實(shí)擊虛。
媽媽經(jīng)常會(huì)出一些又有趣又好玩的游戲，讓我在游戲中得到鍛煉。在玩中學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)。
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字6
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的名字就叫“趕豬過(guò)河”。當(dāng)我們知道這個(gè)游戲后，都驚呆了：把豬趕過(guò)河？我們異口同聲地問(wèn)道：“啥意思，怎么玩？難道是牽著一頭豬過(guò)河嗎？”老師被我們的天真逗笑了：“用橡皮當(dāng)豬，把課桌平均分成兩半，選手各自在課桌兩邊，看誰(shuí)先把橡皮吹過(guò)課桌的一半�！蔽覀兓腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)是這樣啊！”
比賽開(kāi)始了，我的內(nèi)心更加興奮不已了。我的對(duì)手是一個(gè)大胖子，我想完蛋了，我肯定要輸了。果不其然，我輸了，輸在了肺活量上，一個(gè)普通人和一個(gè)大胖子的肺活量天差地別。
比賽還在進(jìn)行中，已經(jīng)淘汰了幾個(gè)人，組成了拉拉隊(duì)，為他們加油，拉拉隊(duì)的吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了，在賽場(chǎng)上雙方隊(duì)員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮，他們嘴的兩邊鼓得像氣球一樣，最后那個(gè)大胖子獲勝了。
我們有的在為大胖子祝賀，有的人在嘀咕著：“這次是我沒(méi)發(fā)揮好，下次他們一定不會(huì)贏的！”還有的人在沉默不語(yǔ)，眼睛上也沾上了淚水。
這個(gè)游戲告訴我們，做人不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字7
“哈哈哈！你笑了……”
教室里像炸開(kāi)了鍋，笑聲不斷。原來(lái)，我們?cè)凇巴娑盒Υ髱烿S木頭人”的游戲。
我是逗笑者，準(zhǔn)備展示我的戰(zhàn)術(shù)，打算逐個(gè)擊破，先挑個(gè)軟柿子。
“呵呵，目標(biāo)選定了！”我移步來(lái)到小謝面前，他是我最熟悉的朋友。我知道他特喜歡笑，笑——今天，成了他的弱點(diǎn)！
我扮起了鬼臉，兩個(gè)手指拉下雙眼，伸出長(zhǎng)舌頭，還怪腔怪調(diào)地唱起來(lái)：“哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……”小謝終于忍俊不禁，捧腹大笑起來(lái)。
我再看看旁邊的小睿，他紋絲不動(dòng)，儼然一尊雕像，便決定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的鬼臉，使勁在他面前晃忽。小睿依然穩(wěn)若泰山，連眉頭也沒(méi)皺一下。我擠眉弄眼，喘著粗氣，夸張的樣子自己都笑出聲來(lái)，算是使出了渾身解數(shù)，可他仍舊一動(dòng)不動(dòng)。我只好放棄了，打心底佩服小睿。
第二局，輪到小謝他們來(lái)逗我。我站著像松樹(shù)一樣，屏住氣息，想應(yīng)對(duì)他們的萬(wàn)般“捉弄”�？蓻](méi)開(kāi)始，我就不戰(zhàn)而敗——笑了。
“哈哈哈！你笑了！”教室里響起了陣陣笑聲。
這次游戲，雖然童年里玩過(guò)不少，現(xiàn)在讓我懂得了：堅(jiān)持，才能成為最后的贏家！
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字8
在我的印象里。我最喜歡的游戲就是綁腿跑。因?yàn)檫@個(gè)游戲，讓我懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)。
為什么叫綁腿跑呢？因?yàn)槭莾蓚�(gè)人把腿綁在一起一塊兒跑的。綁著腿兒怎么跑呢？哈哈，聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧：游戲規(guī)則是：兩個(gè)人站在一左一右，拿一根繩子綁在兩個(gè)人里面的腿上。然后兩個(gè)人合作開(kāi)始跑。哪一組用時(shí)最短。哪一組就勝利。
放學(xué)后，我和小蘭，小，小麗一起玩綁腿跑的游戲。我被分到和小蘭一組。我們四個(gè)人都綁好了，之后比賽開(kāi)始了，我和小蘭磕磕絆絆的，有時(shí)還會(huì)摔倒。我就思考起來(lái)。為什么我們跑不快呢？小麗和小紅已經(jīng)超出我們一大截了，小蘭著急了，說(shuō)道：“你怎么還不走呀？她們已經(jīng)跑那么遠(yuǎn)了，再不走，咱們就輸了！”就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好主意。我對(duì)小蘭說(shuō)：“咱們喊口號(hào)兒吧，喊1的時(shí)候。邁里面的腿，喊2的時(shí)候，咱們邁外面的腿。果然我們一會(huì)兒就超過(guò)了她們。
通過(guò)這個(gè)游戲，讓我明白了，只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字9
記得有一次爸爸帶我和妹妹去一個(gè)大學(xué)里的操場(chǎng)玩兒，我提議我們?nèi)齻�(gè)玩老鷹捉小雞，他們紛紛表示贊同，大家經(jīng)過(guò)選舉，我當(dāng)雞媽媽?zhuān)职之?dāng)老鷹，妹妹當(dāng)小雞，我心中暗暗下定決心，不管是上刀山還是下火海，我心不改，一定要保護(hù)好小雞
游戲開(kāi)始了，小雞躲在我身后惶惶不安，一副驚恐萬(wàn)狀的樣子，我張開(kāi)雙臂，眼睛死死地瞪住老鷹，老鷹一會(huì)往左一會(huì)往右，我正準(zhǔn)備松一口氣，和老鷹還是不甘示弱，我趕緊讓小雞跑，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹有點(diǎn)累了，我又讓小雞回來(lái)拉住我的衣服，老鷹想盡辦法也沒(méi)捉住小雞，又過(guò)了十幾分鐘，老鷹還是沒(méi)捉到小雞，小雞在我后面，哈哈大笑，不好，小雞笑得太厲害了，不小心松手了，呀，老鷹要捉走小雞了，我趕緊去抱著小雞，好讓老鷹抓不到小雞。
游戲就要結(jié)束了，和老鷹還是沒(méi)有捉到小雞，我和小雞哭笑不得，小雞順口說(shuō)了一句，老鷹飛飛捉不到小雞，只好吃垃圾，我們笑得更厲害了。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，而且愉悅了我們的身心，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字10
游戲，是兒時(shí)的快樂(lè)記憶。游戲，是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說(shuō)，游戲都是孩子們的最?lèi)?ài)�，F(xiàn)在讓我來(lái)講一講我們今天班級(jí)里同學(xué)們玩游戲的場(chǎng)景吧。
今天我們?cè)诎嗬锿媪艘粋�(gè)名叫畫(huà)鼻子的游戲，它的游戲規(guī)則是這樣的，老師現(xiàn)在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉，然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)五個(gè)圈，然后在那張臉上畫(huà)鼻子。游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái)，老師挑了一名男生上臺(tái)，他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈，我以為他會(huì)比較穩(wěn)，可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎么回事兒？原來(lái)呀，是那位同學(xué)畫(huà)鼻子根本沒(méi)有畫(huà)到臉上，直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了，老師又挑了一名女同學(xué)，她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。
今天的游戲很好玩，雖然我沒(méi)有參與到，卻感受到了這次游戲，濃濃的`快樂(lè)氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍，也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲，你呢？
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字11
今天下午下雨了，體育課無(wú)法上了，黑哥老師讓我們做游戲，我們聽(tīng)后，心花怒放、眉開(kāi)眼笑，心想難怪人人都喜歡的黑哥老師，他不僅人長(zhǎng)得帥，而且對(duì)同學(xué)們也很好。
游戲開(kāi)始了，我跟李銘浩、曹梓豪和陳澤斌，還有楊其睿玩狼人殺，楊其睿當(dāng)裁判，他想把裁判身份給我，我居然是個(gè)平民。裁判說(shuō)：“天黑請(qǐng)閉眼，狼人請(qǐng)睜眼，你要?dú)⒄l(shuí)？”這時(shí)他指向了李銘浩（當(dāng)時(shí)我是閉眼的，我這是后來(lái)才知道的），他說(shuō)：“女巫陳澤斌請(qǐng)睜眼，你要?dú)⒄l(shuí)或救誰(shuí)？”女巫想了一會(huì)兒指了指我，楊其睿又說(shuō)：“獵人（李銘浩）請(qǐng)睜眼，你要?dú)⒄l(shuí)？”干得漂亮連獵人都?xì)⑽摇?/p>
天亮了，楊其睿公布，昨晚我和李銘浩被殺了，我差點(diǎn)兒要躺在棺材里了，我大吼道：“我是村民不是狼人，我問(wèn)楊其睿，看曹梓豪是不是狼人？楊其睿說(shuō)：“曹梓豪確實(shí)是狼人，但狼人最終還是贏了�！�
這次游戲后，俗話(huà)說(shuō)得好，不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字12
今天，我在小天馬上課的時(shí)候丁老師給我們做了個(gè)游戲——想辦法把一個(gè)罐子的蓋子撬開(kāi)。
丁老師先讓一組去，他們飛快地沖進(jìn)演戲臺(tái)，不到一分鐘他們又都跑出來(lái)找工具了。我們二組都在大聲的討論著工作里有什么，等會(huì)兒又怎么弄開(kāi)呢？?jī)煞昼娺^(guò)去了，他們都出來(lái)了。還邊喊著他們是用拉鏈扣撬開(kāi)的。到我們組了，我們飛快地沖了進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)白蓋子的金屬罐子擺在桌子上。我們看到后都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直是小菜一碟。平時(shí)罐子的蓋子都是這樣的。我們打開(kāi)后才發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)蓋子，那蓋子蓋的很緊，我們想方設(shè)法都沒(méi)有用，最后我們只能使出絕招了，我們所有人有拉鏈的都把拉鏈拿出來(lái)放在蓋子上，有尺子的拿尺子，有鉛筆的用鉛筆，最后我們一起使勁，撬開(kāi)啦！里面有張卡片寫(xiě)著“恭喜你們，成功啦！”還有一顆花生。我看到后很高興。
這個(gè)游戲告訴我們遇到困難一定有解決的辦法。
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字13
一二三木頭人
叮零零，上音樂(lè)課了，教室里馬上就安靜了下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師走進(jìn)了教室，她說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師忘帶音樂(lè)書(shū)了，要不！今天我們一起玩，一、二、三，木頭人吧！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道：“好”。
游戲開(kāi)始了，老師先帶我們說(shuō)前面的口令，最后，老師說(shuō)定一分半鐘，我們擺出了各種各樣的動(dòng)作，我看了看旁邊一組的同學(xué)。嘿！馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉，他用雙手把眼睛拉了下來(lái)，嘴張得老大；我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，溫怡，她把雙手托著下顎，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是無(wú)人可比。而我呢，以前玩這個(gè)游戲時(shí)，要么做靜息的動(dòng)作，要么坐著發(fā)呆，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間最久。
這次我擺了個(gè)新動(dòng)作，就是把下顎放在了桌子上，等待著這漫長(zhǎng)的一分半鐘，才過(guò)去了半分鐘，老師又說(shuō)：“好，同學(xué)們暫停一下，我們看一下，馬文博同學(xué)，”我們回頭一看，“天吶，他哭了！”我的同桌大聲叫起來(lái)，惹得大家哈哈大笑起來(lái)，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸著肚子。
同學(xué)們，你們也來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧！它會(huì)讓你樂(lè)在其中。
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字14
跳長(zhǎng)繩，在某些同學(xué)的記憶里，無(wú)非就是集體跳或穿來(lái)穿去，但在我們班，卻常常跳出游戲、跳出歡樂(lè)。
今天下午，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ハ旅娌賵?chǎng)跳長(zhǎng)繩。我們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備，試跳。
只見(jiàn)小萬(wàn)有節(jié)奏地喊著：“1、2、3！”繩子一到半空，就不慌不忙地跳過(guò)去，繩子即將落地時(shí)，她又輕輕一跳，輕盈得像一只小鳥(niǎo)。
緊接著，后面幾個(gè)人開(kāi)始跳，大家配合得很默契，一進(jìn)一出。
比賽正式開(kāi)始了。小晴她們組一下子就都跳進(jìn)去了，可惜有人跳慢了，不知道是哪個(gè)人踩到了繩子，所以她們離成功只有一步之差。
我們組開(kāi)始比賽，小怡先飛快地鉆進(jìn)去，我、小黃、小胡進(jìn)行等待。
小怡回來(lái)了，我才意識(shí)到該我跳了，這真是極其艱難的一跳啊！可一跳，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己竟然跳過(guò)了。
正準(zhǔn)備長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小胡竟然把繩子踩住了！沒(méi)辦法，我們還是輸了。但是大家也沒(méi)有氣餒，相信下一次一定可以的。
跳長(zhǎng)繩既增強(qiáng)了我的體魄，又加深了同學(xué)間的友誼，這真是一舉兩得的好活動(dòng)。
記一次游戲-小學(xué)寫(xiě)事作文300字15
今天，我和小伙伴一起玩水果大作戰(zhàn)。規(guī)則很簡(jiǎn)單，先是每個(gè)人選一個(gè)自己喜歡的水果名稱(chēng)，然后，再用公平的方法分出誰(shuí)抓，只要他快要抓到你時(shí)，你就可以喊自己的水果名稱(chēng)，并立刻坐下，如果所有人都坐下了，就可以喊水果大作戰(zhàn)，繼續(xù)游戲。
我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開(kāi)始了游戲，我們先選好了自己的水果名稱(chēng)，我是香蕉，小劉是西瓜，小黃是芒果，小陸是草莓。一開(kāi)始是小陸抓，我們立刻跑了起來(lái)，小陸一直在追我，直到我精疲力盡時(shí)，才迫不得已喊出了香蕉。后來(lái)小陸跑去抓小黃，我站了起來(lái)準(zhǔn)備去找小黃，此時(shí)，小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來(lái)，小陸偷襲了小黃，幸虧小黃及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，并喊出了芒果。小陸看見(jiàn)小黃也喊了，并連忙去抓小劉。小劉跑的快，所以小陸無(wú)能為力，只有放了小劉，來(lái)抓我和小黃了。這時(shí)，我看見(jiàn)了小黃，我問(wèn)他怎么回事？他有些得意地說(shuō)：“沒(méi)怎么，只是小陸偷襲了我們，我們都沒(méi)有被抓，現(xiàn)在小陸去追小劉了�！蔽覀冏谀喟蜕系刃⒒貋�(lái)，忽然，小陸戴著帽子，走到了我們身旁，一把抓住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣，但還是去抓人了。
今天我們玩的很開(kāi)心，花園里滿(mǎn)是我們的歡聲笑語(yǔ)。
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