四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨1
校園的早晨是寂靜的。同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)，給校園增加了一份安靜、美麗。整個(gè)校園像是披上了一層神秘的面紗。
校園的早晨是唯美的。早晨的霧如同一層面紗，蓋住了整個(gè)校園。小草上掛著晶瑩的露珠，花兒們剛從睡夢(mèng)里醒來(lái)，散發(fā)出迷人的香氣。現(xiàn)在是秋天，地面上的葉子還夾雜著小桂花，再加上樹(shù)上盛開(kāi)的桂花，濃郁的香氣混合著早晨的清新空氣，讓睡眼朦朧的人立刻清醒過(guò)來(lái)。太陽(yáng)公公迎著笑臉從山中蹦了出來(lái)，陽(yáng)光普照著大地，霧漸漸散去，教學(xué)樓的輪廓更加清晰，呈現(xiàn)在我的眼前的是一片金色的校園，如此美麗！
校園的早晨是熱鬧的。操場(chǎng)上一聲進(jìn)球聲打破了之前的寧?kù)o，跑步的同學(xué)一聽(tīng)便爭(zhēng)先恐后地邁著大步跑了起來(lái)，使出了全身的力氣，都往終點(diǎn)跑去；踢球的追著球不停地跑，仿佛前面不是球，而是一個(gè)勝利的獎(jiǎng)杯；跳繩的同學(xué)一下、二下、三下……不停地跳著，像在比賽似的。最引人注目的是跳皮筋的同學(xué)，一會(huì)跳夾心，一會(huì)跳單腳，那輕快的身影跳動(dòng)著，快樂(lè)著。
校園的早晨又是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲如同優(yōu)美的音樂(lè)，在教室的上方飄蕩。
校園的早晨是那么美！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨2
校園的早晨很安靜，無(wú)一點(diǎn)吵鬧之聲。
校園早晨安靜的氛圍，可以讓我安靜地一個(gè)人讀書(shū)。
校園早晨，我走進(jìn)教學(xué)樓旁邊一塊石頭，那么巨大。兩個(gè)人的手還圍不住他。他一個(gè)人安詳?shù)刈谀抢�，一�?dòng)不動(dòng)，像在玩木頭人游戲。我和很多人都喜歡他，下課就跑到他身邊玩耍。他被眾草圍著，神情傲居、看來(lái)不管在哪他都受歡迎。他頭頂上的水，應(yīng)該是水滴需要他呢！他默不作聲，我的心事都能向他傾訴。他雖然不會(huì)回復(fù)我，但永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩我，他是我的好朋友。每一次早晨的傾訴后都能讓我保持好心情一整天。
早晨的校園還有一個(gè)好去處，那就是東北角的三棵銀杏樹(shù)了。一走到它們身邊，它們就一搖一搖地跟你打招呼，它的寶寶——銀杏葉子，綠色的、黃色的，隨風(fēng)翩翩起舞，正好在落地前完成360旋轉(zhuǎn)，瀟灑極了。它們像站崗的衛(wèi)士一樣筆直地站在那，一動(dòng)不動(dòng)的，看起來(lái)很?chē)?yán)肅、枝繁葉茂的很是威風(fēng)。微風(fēng)吹過(guò)飄下來(lái)許多把小扇子，有的被我們拿來(lái)做了標(biāo)本、有的拿來(lái)扇風(fēng)�？粗~子從綠變黃，再?gòu)狞S變綠，感受的是四季的更替可真有趣。早上趁著沒(méi)人我匆匆來(lái)到樹(shù)下，陽(yáng)光縷縷、微風(fēng)盈盈、綠葉飄飄之下，我讀讀英語(yǔ)、背背單詞是何等的愜意啊。
他們都是好朋友，想為他們唱一首歌。這就是校園安靜的早晨，每一天如此，從不吵鬧。我喜歡安靜的校園、喜歡安靜地做自己的事。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨3
晨曦，徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清晰在。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲矗”〉某快F如輕紗著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣息，不住的撲鼻而來(lái)，道旁的綠樹(shù)小花綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清香的空氣迎面吹來(lái)，花香襲人，電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了喉，那唧唧喳喳的聲音，霎時(shí)組成一首奇妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
漸漸的校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)，一輪紅日從東方升起，最后的一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的。校園的也開(kāi)始為同學(xué)們播著一些動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。
接著，同學(xué)們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也夾著一摞厚厚的書(shū)本向教室匆匆的走去……
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨4
早晨，薄霧裊裊籠罩著校園，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。
樹(shù)葉和花瓣上掛著晶瑩的露珠，通往教學(xué)樓的過(guò)道上，柳葉上的露珠打濕了同學(xué)的頭發(fā)和肩上的書(shū)包，柳枝撥動(dòng)了同學(xué)們活潑的心弦。幾個(gè)同學(xué)在教室里待不住了，大家不約而同地跑到校園里來(lái)。
草坪旁，幾個(gè)同學(xué)正拿著掃把認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。教學(xué)樓前的花壇邊，愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)吹著笛子，唱著歌。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳躍，“喳喳”地叫著，小蝴蝶在紅葉莉花叢中翩翩起舞，一片生機(jī)勃勃的景象。
綠樹(shù)環(huán)抱的操場(chǎng)上，準(zhǔn)備參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)們?cè)诳炭嗟赜?xùn)練著。跑步的同學(xué)額頭上掛著豆大的汗珠，還不斷地喘著粗氣。操場(chǎng)中央，幾個(gè)同學(xué)在體育老師的指導(dǎo)下正練習(xí)跳高，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)疾如閃電，飛速跑來(lái)，縱身一躍，輕松地越過(guò)了橫桿，人群中爆發(fā)出一陣喝彩聲。操場(chǎng)四周，小運(yùn)動(dòng)員們有的練標(biāo)槍、鐵餅，有的練劈叉、后蹬，都練得一絲不茍。
不知不覺(jué)中，霧散了，紅艷艷的茶花，裊娜的玉蘭花從夢(mèng)中醒來(lái)，張開(kāi)了朵朵笑臉，迎接金色的陽(yáng)光。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)了教室，新的一天學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨5
校園的早晨是美麗的，讓人歡愉！
校園的早晨是恬靜的。門(mén)口的巨石矗立在那里，威風(fēng)極了�；▔锓被ㄋ棋\，百花爭(zhēng)艷，讓人賞心悅目。陽(yáng)光灑在百花和小草上，上面的露珠便光彩奪目，仿佛一顆顆鉆石。六七棵威武、挺拔的大樹(shù)整齊地站在司令臺(tái)旁，像是要保衛(wèi)我們的`校園。教學(xué)樓、體育館、綜合樓和圖書(shū)館屹立在校園里，氣勢(shì)雄偉。操場(chǎng)上空無(wú)一人，安靜而祥和，顯得十分空曠。
校園的早晨是熱鬧的。六點(diǎn)多一點(diǎn)，田徑隊(duì)和籃球隊(duì)的隊(duì)員們?cè)缭鐏?lái)到了學(xué)校進(jìn)行晨練。田徑隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)飛奔在操場(chǎng)上，讓人有些眼花繚亂。慢慢地，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，校園便熱鬧起來(lái)。教室里，同學(xué)們交上作業(yè)后便開(kāi)始晨讀了。從走廊走過(guò)，聽(tīng)到的總是每個(gè)班級(jí)才換來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲，讓人精神振奮。
校園的早晨時(shí)緊張的。七點(diǎn)五十，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，每個(gè)班級(jí)排隊(duì)走到指定的位置上列隊(duì)站好。國(guó)歌響起，鮮紅的國(guó)旗莊嚴(yán)地升起。接著，便開(kāi)始做廣播操，同學(xué)們玩耍一會(huì)兒，便急匆匆地趕回去上課，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活……
早晨的校園真美！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨6
校園的早晨是安靜的。教室里，桌椅們整整齊齊地?cái)[在那兒，好像在等著小朋友們的到來(lái)。門(mén)孤零零地站在那兒，似乎有點(diǎn)兒累了。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，菊花仙子在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。草坪上的小草綠油油的，好似在說(shuō)：“早上好！”小菜園里的青菜有的俯下身子，看看是否有雜草，有的抬頭仰望藍(lán)藍(lán)的天空，還有的在感受土壤帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，又是另一種境界。
校園的早晨也是熱鬧的。教室里同學(xué)們專(zhuān)心地早讀著，窗外的小鳥(niǎo)在唱著歌，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒像小溪淙淙，一會(huì)兒像高山流水�！岸ｂ忊�.....”下課鈴響了，小朋友們飛一般地沖向操場(chǎng)！他們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，愉快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
校園的早晨更是忙碌的。保安叔叔們?cè)趰復(fù)み呎緧�，時(shí)不時(shí)提醒學(xué)生們不要跑步。大樹(shù)下忙碌的身影就是我們的“校園美容師“清潔工阿姨們，她們手里拿著掃把，賣(mài)力地掃著厚厚的落葉。教室里，學(xué)生拿著課本，專(zhuān)心地早讀者。老師坐在講臺(tái)上，批著堆積如山的作業(yè)，沒(méi)等她批完，課代表又捧著一堆作業(yè)遞給了老師。
校園的早晨真是豐富多彩��！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨7
春雨過(guò)后，空氣像被洗過(guò)一樣清鮮，校園里的丁香又開(kāi)放了，小巧可愛(ài)的丁香花綴滿(mǎn)枝頭，香氣撲鼻，開(kāi)得格外茂盛，處處都有丁香花的影子。
這一天，正好是淘氣包張明值日時(shí)間，可是他不值日，他被美麗的丁香給吸引住了，他湊近丁香花聞了聞，真香！他想：今天是媽媽的生日，媽媽最喜歡的就是這個(gè)，我一定要給媽媽一個(gè)驚喜，她一定會(huì)喜歡的。張明想著，就立刻下了決定。他東張西望，確定沒(méi)有人之后就下了手，他剛想摘花，班長(zhǎng)王寒冰看見(jiàn)了，就大喊：“張明，不許你破壞花草樹(shù)木！而且這是你值日時(shí)間，給我去做值日，不許瞎鬧！”“我沒(méi)瞎鬧，我又沒(méi)把花摘下來(lái)！”正在這兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，年輕而又精神的班主任李君正要走過(guò)來(lái)她看見(jiàn)了便把他們倆分開(kāi)了，說(shuō)道：“張明，不去做值日，你在這兒吵什么？”張明的臉一下子紅了，班長(zhǎng)王寒冰笑了笑，插了一句：“他剛想摘花呢！”張明說(shuō)：“我是想把花送給媽媽�！薄澳悄阋膊荒苷ǎ@種行為是不對(duì)的。另外，你們也不應(yīng)該吵，吵也是不對(duì)的�！睆埫骱屯鹾蓟卮穑骸袄蠋煟覀冎厘e(cuò)了�！卑嘀魅吸c(diǎn)了點(diǎn)頭：“這次我就讓你們，下次可不允許的，你們就好好握個(gè)手吧�！彼麄儌z握完手后，就分別了。
校園還是那么清靜，香甜。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨8
我的校園是可愛(ài)的，是美麗的，我們?cè)谶@兒茁壯成長(zhǎng)。
校園的早晨是安靜的。當(dāng)太陽(yáng)剛剛打完哈欠時(shí)，溫柔的風(fēng)，把校園喚醒。一株株小草，伸了個(gè)懶腰，輕輕搖動(dòng)著細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下，跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出"沙沙"的聲音。那一朵朵小花輕輕地探出頭來(lái)，好奇地望著寧?kù)o的校園。那一棵棵挺拔的大樹(shù)也不甘寂寞，他們和蜜蜂、蝴蝶唱起了歡快的歌。
早晨，仿佛有一支優(yōu)美柔和的"早晨小調(diào)兒"在空曠的校園回蕩。
校園的早晨又是熱鬧的。學(xué)校的大門(mén)前不時(shí)有一名名小學(xué)生來(lái)上學(xué)，有些一年級(jí)小朋友的父母再三叮囑自己的兒女上課要注意聽(tīng)講呀，要積極舉手發(fā)言呀......教學(xué)樓前移動(dòng)著一條彩色的人流，那是來(lái)學(xué)校上班的老師們，他們面帶微笑，熱情地和學(xué)生們打著招呼。
校園的早晨更是忙碌的。班級(jí)里，老師正在仔細(xì)地講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著老師講的每一個(gè)字、每一句話。在操場(chǎng)上，可以隱隱約約的聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。整個(gè)學(xué)校洋溢著一種充滿(mǎn)的活力的氣氛。
多美的校園的早晨!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨9
雨后的清晨，一絲陽(yáng)光射入窗戶(hù)，空氣中充滿(mǎn)了花的香味，昨夜被雨打濕的校園顯得格外的美麗！
榕樹(shù)上，樹(shù)枝沾上了幾滴雨水，晶瑩剔透的，像一個(gè)個(gè)乖巧的孩子，被大樹(shù)母親擁護(hù)著，旁邊的大長(zhǎng)凳更顯得像一個(gè)沉默寡言的老者，靜靜地守在一旁。
穿過(guò)榕樹(shù)，我們來(lái)到了教學(xué)樓旁邊，那一叢叢茂密的小綠籬，正享受著這清晨甘露的滋養(yǎng)，顯得格外朝氣蓬勃；那高大的桂花樹(shù)上掛著“小可愛(ài)”，這些被雨水點(diǎn)綴的“小可愛(ài)”就像一顆顆晶瑩剔透的寶石，在陽(yáng)光下展示著它的美，別看它們的個(gè)子小，這清晨空氣里的香味兒，一半以上都是它們散發(fā)出來(lái)的，芬芳迷人，沁人心脾！旁邊紫色的小綠籬仿佛也不示弱，爭(zhēng)相開(kāi)著小花，一朵朵粉紅色的，像女王的皇冠，若摘下一朵放在手里玩弄，不一會(huì)兒，你的手也會(huì)被它們美得泛起了紅暈。
看完學(xué)校的花花草草，我們?cè)賮?lái)欣賞學(xué)校的建筑吧，那寬敞的操場(chǎng)上飄起了一點(diǎn)點(diǎn)小片的薄霧，初升的太陽(yáng)在那白白的云層中射出了一縷縷金絲，裝飾著這片景色，那高大的教學(xué)樓聳立其中，整幢樓整潔大方，樓道上展示著學(xué)生們的作品，走進(jìn)一瞧，你就會(huì)立馬被這藝術(shù)般的色彩熏得陶醉，班級(jí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，流溢在整個(gè)校園。
清晨，昭示著美好一天的開(kāi)始，清風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，一種對(duì)生活的熱愛(ài)立馬泛瀾起來(lái)，優(yōu)美的校園環(huán)境讓你感受到這世界的美好，在這充滿(mǎn)朝氣的美好清晨，在這優(yōu)美的環(huán)境中我們的夢(mèng)想開(kāi)始啟航！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨10
鄉(xiāng)村的早晨，是公雞清脆的啼叫聲喚醒的;校園的早晨，是悅耳的鈴聲叫醒的。
校園的早晨是恬靜的。天剛蒙蒙亮，寢室里的小朋友還在睡夢(mèng)中，靜悄悄的，聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。操場(chǎng)花壇里的花兒張開(kāi)它那可愛(ài)的笑臉，希望太陽(yáng)公公快快升起。樹(shù)上的小鳥(niǎo)靜靜地蹲在枝頭，東張西望，不時(shí)發(fā)出幾聲動(dòng)聽(tīng)的鳴叫，歡迎小朋友的到來(lái)。
校園的早晨又是熱鬧的。鈴聲響了，同學(xué)們趕快起床，到操場(chǎng)上進(jìn)行晨鍛煉。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。有的在打羽毛球，有的在爬竹竿，有的在晨跑，還有的在跳繩。耳邊響起了一陣陣歡笑聲和跑步聲。風(fēng)吹來(lái)，小花搖來(lái)?yè)u去就像在跳舞。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳好像在伴奏，多么美妙呀!我們就像沉浸在歡快的海洋中。
校園的早晨更是緊張的。操場(chǎng)上一排排樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)綠色的衛(wèi)兵在堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)他人傷害花草，破壞校園環(huán)境�；▋涸陉�(yáng)光的照射下更加鮮艷奪目。螞蟻正在忙個(gè)不停地尋找過(guò)冬的食物。辦公室老師正在備課。教室里同學(xué)們正在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。學(xué)校在進(jìn)步，我們?cè)谂Α?/p>
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨11
由于要排練小品，我早早地來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到卻看到了不一樣的景致。
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱設(shè)在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。
漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；�，滿(mǎn)地的小野花... ...爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉猶如五線譜上的音符，那唧唧喳喳的聲音霎時(shí)間編織成了一首奇妙的樂(lè)曲。
漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。學(xué)生們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的打掃校園，有的在鍛煉身體，有的在高聲朗讀課文。老師也夾著書(shū)本向教室匆匆地走去。
校園的早晨，我贊美你。透過(guò)每顆露珠的折射，透過(guò)每縷朝陽(yáng)的光輝，我仿佛看到，從美麗的教學(xué)樓里走出一個(gè)個(gè)軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家、醫(yī)學(xué)家... ...那里是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的天堂。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨12
學(xué)校的早晨是恬靜的。整個(gè)學(xué)校僅有零零落落的幾個(gè)人，看門(mén)老頭的大掃帚不緊不慢地行進(jìn)在學(xué)校里的每條路上。太陽(yáng)還沒(méi)醒呢，僅有千萬(wàn)條光線以先行軍的姿態(tài)，沖破云層的阻攔，灑向?qū)W校里的每株花、每棵樹(shù)，早起的小鳥(niǎo)則按捺不住愉悅的心境，嘰嘰喳喳唱起了歌。
學(xué)校的早晨是熱鬧的。同學(xué)們陸續(xù)到了，校門(mén)口一下人聲鼎沸，這邊是送學(xué)生的家長(zhǎng)到了校門(mén)口還要叮囑孩子二句，那邊是同學(xué)見(jiàn)面親熱地打個(gè)招呼，同時(shí)夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏，場(chǎng)面煞是熱鬧。值班教師早已站在了門(mén)口，說(shuō)聲教師早，踏進(jìn)學(xué)校后，學(xué)校里又是另外一份景象，同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室，轉(zhuǎn)眼間教室里已是書(shū)聲朗朗，教室外的小鳥(niǎo)也懂事地閉上了嘴，拍拍翅膀飛走了。
學(xué)校的早晨是富有生機(jī)的�；ǘ湓陉�(yáng)光的照耀下慢慢綻放，小樹(shù)在雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，同學(xué)們則開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活，新的問(wèn)題，激發(fā)著同學(xué)們探索的興趣；新的知識(shí)，提高了每個(gè)人對(duì)外面大千世界的了解。
學(xué)校的早晨真美呀！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨13
校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的白霧籠罩著校園，小草從睡夢(mèng)中蘇醒，把它翠綠的身子挺得更直了�；▋荷炝松鞈醒�，貪婪地吸吮著甘甜可口的露珠，開(kāi)始精神抖擻得迎接嶄新的一天。高大的樟樹(shù)抖抖自己翠綠的頭發(fā)，露珠用它晶瑩剔透的身體洗凈每片綠葉。校園搖身一變，變得更加干凈，更加美麗動(dòng)人。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)太陽(yáng)從地平線升起，沉睡的校園開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地在一起談笑風(fēng)生。門(mén)衛(wèi)在門(mén)口向一個(gè)個(gè)同學(xué)打招呼，與此同時(shí)，也在攔截進(jìn)入校內(nèi)的家長(zhǎng)，非常有秩序。門(mén)外，小販的吆喝聲，同學(xué)來(lái)時(shí)那討價(jià)還價(jià)的聲音，連成一片。幾個(gè)孩子在乒乓球臺(tái)打球，大哥哥大姐姐在跑道上奔跑。
校園的早晨是緊張的。離上課還有十分鐘，同學(xué)們從車(chē)上下來(lái)，家長(zhǎng)們叮囑：“寶貝，上課要注意聽(tīng)，考試別馬虎�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，有的直接把食物塞進(jìn)嘴巴，鼓得像個(gè)大青蛙；有的飛快地把食物扔進(jìn)垃圾桶；有的三七不管二十一，心急如焚地沖進(jìn)校園。汽車(chē)的喇叭聲、自行車(chē)的鈴鐺聲，響成一片，形成一首美妙的交響曲。
校園的早晨，一會(huì)恬靜、一會(huì)熱鬧、一會(huì)緊張，可真是生機(jī)勃勃��！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨14
我喜歡早晨，尤其喜歡新校園的早晨，新校園的早晨。
新校園的早晨是恬靜的。雖然已過(guò)立春，可呼呼的春風(fēng)還是讓人感覺(jué)有些刺骨，吹得學(xué)校剛剛栽種的小樹(shù)苗“沙沙”作響。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓上“明德、博學(xué)、行健、日新”八個(gè)大字若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。不知什么時(shí)候，絢麗的朝霞染紅了半邊天，將柔和的色彩撒在校園中。好一派迷人的校園景色。
新校園的早晨又是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。為了讓新校園更干凈，大家不畏辛苦，堅(jiān)持打掃著校園。同學(xué)們有的掃地、有的灑水、還有的倒垃圾，大家干得熱火朝天，汗流浹背……不一會(huì)兒，校園里就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲是那么整齊，那么響亮，讓人聽(tīng)得入神。
新校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。上課鈴一響，大家就投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎�，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)上所有關(guān)心支持新校落成的人們。
新校園的早晨真是五彩繽紛！我愛(ài)新校園的早晨！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文：校園的早晨15
“一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨”，早晨是最美好的，校園是最美麗的，早晨的校園是最熱鬧的地方。
校園的早晨一切都是那么美好。路旁大樹(shù)的枝頭上還有幾只小鳥(niǎo)在賣(mài)弄自己清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。樹(shù)下還坐著幾位同學(xué)，似乎被他們的歌聲所吸引了。瞧！那朝陽(yáng)從樹(shù)縫中鉆了出來(lái)。鉆到同學(xué)們紅撲撲的臉蛋上；鉆到女老師烏黑又柔順的頭長(zhǎng)發(fā)上；鉆到男老師高大的身軀上；還鉆到了土地上，可是土地公公似乎有著魔力，能將太陽(yáng)光變成一棵棵小樹(shù)的模樣，多么神奇呀。早晨，校園里最好聽(tīng)的聲音還要屬同學(xué)們的讀書(shū)聲啦。只要你靠近教學(xué)樓，就能聽(tīng)見(jiàn)校園里最好聽(tīng)的聲音。走進(jìn)教學(xué)樓，站在班級(jí)旁，探進(jìn)去你的小腦袋，同學(xué)們都在認(rèn)真地朗讀著課文，坐得整整齊齊的，這是一幅多么美麗的畫(huà)面呀。操場(chǎng)上還留著幾個(gè)晨掃的同學(xué)，他們將操場(chǎng)掃得干干凈凈，為校園又增添了一處美景。學(xué)校就像是一個(gè)巨大的搖籃，而我們將在這搖籃里生活三年，我們?cè)谶@里慢慢成長(zhǎng)，而老師就像是我們的母親，精心呵護(hù)著我們。這時(shí)，陽(yáng)光灑落大地，這兒變得更加溫暖，更加舒適。校園的早晨是那么的美好，是視覺(jué)的宴廳，是聽(tīng)覺(jué)的天堂。
早上一進(jìn)入校園，就能看到干凈的操場(chǎng)與道路，就能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱出的婉轉(zhuǎn)的曲子。能在這樣的環(huán)境下生活是一件多么幸福的事呀！
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