鉛筆作文500字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的鉛筆作文500字，歡迎大家分享。
鉛筆作文500字1
“媽！媽！”我急切地大喊著，“快點幫我把鋼筆擰開，我好寫作業(yè)。”哎，要知道，我可被這只鋼筆折騰的不清。
這只筆是爸爸給我的，我一直舍不得用，要不是趕上“筆荒”，我才舍不得用呢！我拿著筆，用另一只手使勁地擰，費了九牛二虎之力，手心出汗，滿臉通紅似紅墨水一般，嘴里不停地喘著粗氣。哎！我徹底被它折服了，只好請求媽媽支援了。
“媽媽，過來！”我求救般地喊道。媽媽走了過來：“干什么？”“幫我把鋼筆擰開！”媽媽雙手緊握鋼筆，用力地擰著，臉漲得通紅。我快樂寶貝地望著媽媽，可媽媽搖了搖頭表示無能為力。“等你哥哥回家，叫他幫你擰開吧。”媽媽這樣告訴我。
我盼星星盼月亮，終于把哥哥盼回來了，“哥哥，哥哥，幫我把鋼筆擰開吧�！蔽业穆曇魩е环N哀求的音調(diào)�！芭丁�，哥哥接過鋼筆，擰了一下子，但失敗了，他再一次用力，但卻沒有擰開。他擦了擦手，似乎用盡了全力，但仍然沒有擰開。哎，難道我的鋼筆只是個擺設(shè)嗎？我這樣想著，手里輕輕一擰，居然擰開了！我激動的上蹦下跳，眼淚似乎就要落下。
哎！這只煩人的鋼筆終于擰開了！不然我作業(yè)怎么辦��？
鉛筆作文500字2
作文課上，老師順手從抽屜里拿出了一支鉛筆，然后問我們說：“這是什么?”我們?nèi)喽籍惪谕暤卣f：“這是一支普通的鉛筆呀!”老師又問：“這支鉛筆有什么正常用途呢?”我們不假思索地說：“可以畫畫、寫字�！崩蠋熁瘟嘶毋U筆，問：“這鉛筆有什么特征呢?”有的同學(xué)說：“鉛筆的背上有花紋�！边�有的同學(xué)說：“鉛筆有一個尖尖的頭和一頂小小的帽子�！�
“鉛筆還有什么不務(wù)正業(yè)的用途呢?”老師提了一個奇怪的問題。教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們都陷入了沉思中。馬老師又說：“盡情地想象吧!”過了一會兒，同學(xué)們似乎想到了什么，一個個陸續(xù)把手舉了起來，一個同學(xué)說：“鉛筆可以自衛(wèi)，如果你遇到歹徒的話，就可以用鋼筆來當(dāng)自衛(wèi)武器，可以用它刺傷歹徒，這不是很好嗎?”我說：“鉛筆可以當(dāng)做橡皮泥塑的工具，美術(shù)課上老師叫我們用橡皮泥做泥塑，如果你忘了帶工具，就可以用鋼筆來當(dāng)工具�！薄瑢W(xué)們的說法五花八門，各有各的道理。
這時，老師說：“有一個博士研究生，他要寫一篇論文，他就到美國一個洲去調(diào)查，很驚奇地發(fā)現(xiàn)有一所中學(xué)出來的人無論是誰幾乎都不會去犯罪，于是她就進(jìn)一步地去調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了那所中學(xué)有個規(guī)矩，只要一進(jìn)去，校長就會讓他們討論一支鉛筆有什么用途，讓學(xué)生們知道一支小小的鉛筆都有這么多的用途，何況我們?nèi)四?”
想完這一些，再回去看老師手上的那支鉛筆，我仿佛覺得那支鉛筆也在對我說：“我都有那么多的用途，你應(yīng)該比我更有用呀!”
鉛筆作文500字3
現(xiàn)在的自動鉛筆有很多麻煩的地方。比如鉛芯沒用幾下就用完了，在地上摔幾下就壞了等。
我發(fā)明的自動鉛筆有許多功能。在自動鉛筆上方快靠近橡皮的地方有五盞燈，燈的顏色分別是：紅、綠、藍(lán)、粉紅、紫。
第一個功能是：只要你握筆的姿勢或坐姿不正確，紅燈就會亮起來，并且旁邊也會冒出一個小音箱，它會說：“請注意你的姿勢！”這七個字。
第二種功能：只要寫到一半筆芯沒有了，藍(lán)燈就會亮起來，小音箱又冒出來說：“請吹一口氣。”只要你輕輕吹一口氣就會有一根完好無損的鉛筆芯出現(xiàn)在你面前。
第三種功能：如果找不到了，你心里想著這一句話：“自動鉛筆啊！你快回到我手中吧！”這時自動鉛筆的綠燈就會亮起來，并且下面會長出六個輪子，在一分鐘內(nèi)回到你的手里。
第四種功能：如果橡皮丟了，你只要和它說：“我的橡皮丟了，你務(wù)必盡快把我的橡皮找回來�！蹦愕难劬傉Ｒ幌�，橡皮便會回到你的手里。
第五種功能：只要你累了，就躺在床上，小音箱就又會冒出來說：“您要聽哪首歌？”比如你說：“我要聽劉亦菲的‘一克拉的眼淚’”。這首歌就會從右邊冒出的小音箱里播放出來。
如今科技正在迅速發(fā)展，我相信在不久的將來，這種自動鉛筆一定能夠出現(xiàn)在我們的眼前。
鉛筆作文500字4
我有一個粉色的鉛筆盒，分為兩層。它約有22厘米長，14厘米寬，高度約5厘米。
鉛筆盒的第一層特別大，專門來裝學(xué)習(xí)文具，有鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮……各式各樣的。第一層的外面有一圈拉鏈，上面的小齒又多又密，排得十分整齊，就像蝸牛的牙齒。當(dāng)拉鏈拉開時，就像一只青蛙，咧著大嘴，正在朝著你傻笑呢。第一層的上面，還有一個很小的袋子，和第一層縫得十分緊密，專門來放我零零碎碎的小玩意兒。有時是一團(tuán)絨毛，有時是一根棉線，有時是一根尖尖的小棍，有時又是一片羽毛。在小袋子的下面還有一小塊魔術(shù)貼，比橡皮稍稍大一點點，面積有7平方厘米。魔術(shù)貼上面有許多短而細(xì)的絨毛，十分雜亂，還緾繞在一起。
第二層的口袋比較小，是來放各科老師發(fā)下來的小紙條的。有數(shù)學(xué)老師讓我們背的數(shù)量關(guān)系和考試用的草稿紙，有做的數(shù)學(xué)圖形。也有英語老師下發(fā)的小習(xí)題和要背誦的重點句型。袋子上端也是一條拉鏈，但袋子是細(xì)線縫成的網(wǎng)格，可以清楚地看見里面的東西。
第二層上面緊連著一個翻蓋。翻蓋內(nèi)部的頂端也有一個魔術(shù)貼，但上面的小毛是用塑料做的，摸上去有些扎手。當(dāng)兩個魔術(shù)貼粘在一起時，所有的袋子都靠得很緊湊，不用擔(dān)心東西會掉出來。在翻蓋的正面，有四個打拳擊的小人，還有9朵花，整齊地排列在一個白色的長條里。在拳擊小人的上方，還有一個白色的“HI！”。
這個鉛筆盒已經(jīng)陪伴我兩個學(xué)期了，我希望它能繼續(xù)陪著我學(xué)習(xí)！
鉛筆作文500字5
大家好！看到我，知道我是誰嗎？對了，我就是鉛筆，但我可不是一支普通的鉛筆。我身上有三位秀麗多姿的公主――茉莉公主、白雪公主和愛莉娜，她們都穿著美麗的裙子，有穿黃色的，有穿藍(lán)色的，還有一位穿的是紅色的……她們身上還戴著晶瑩剔透的珠寶，閃閃發(fā)光，讓我更加光彩奪目。大伙兒都喜歡叫我“公主鉛筆”。
我的頭頂上還有一頂圓圓的帽子，不僅遮陽，還有特殊的作用哦！小主人寫錯字時，只要用這頂小帽子來擦一擦就干凈了�？矗液懿诲e吧！不僅如此，小主人拿我寫過成千上萬的字，她還曾經(jīng)用我寫的字參加過學(xué)校里的寫字比賽獲過獎哦！
我呢，出生在加工場，那里的叔叔阿姨們把我打扮得像公主一樣漂漂亮亮的，然后，把我送到了商店。小主人一眼就看上了我，不僅因為我長得漂亮，更重要的是可以幫小主人高質(zhì)量地完成作業(yè)，所以小主人把我買回了家。
小主人給我準(zhǔn)備了一間漂亮的小房子——文具盒。到了小房子里，我才知道我還有許多的姐妹呢！她們和我長得一模一樣，小主人都不知道哪個是我了，就給我們編了：公主1號、公主2號……小主人讓我們輪流值班，一個人值一天。我們的筆尖被寫禿時，主人就把我們放到搖筆機(jī)里卷一卷，這樣會讓我們看起來更加精神煥發(fā)，工作起來更賣力。小主人不寫字時就會把我們送回小房子里，生怕我們走丟了，找不著家了。在小房子里，我們姐妹相互依偎著。
生活在這幸福的大家庭里，我好開心呀！有姐妹的用心照顧，有小主人的細(xì)心呵護(hù)，雖然工作辛苦，我卻很自豪！
鉛筆作文500字6
我們現(xiàn)在用的鉛筆，幾乎全都是木頭做的，多浪費木材呀！現(xiàn)在，問題都解決了，未來的鉛筆。因為有了我發(fā)明的智能鉛筆，這種筆，大部分都是用可回收、消過毒的白色垃圾和廢品制作的。你可別嫌棄，用的時候，舒服著呢！
你看，她的外皮是用廢塑料做的，它之所以很好看，是因為我又給它摻入顏料了，它的芯兒是用泡沫做的，泡沫里注射了一種液體，有了這種液體，泡沫就會粘在一起，而且還會散發(fā)出一股淡淡的清香，為你解除疲勞，改善學(xué)習(xí)的環(huán)境和心情。這種泡沫也可以像木料一樣，讓削筆刀很容易的削掉，露出里面的筆芯。
這種筆有三種功能，你一定想不到，看見筆上的三個按鈕了嗎？紅色的、黃色的和粉色的。
紅色的是快樂按鈕，只要按了快樂按鈕之后，就會響起一支支輕快悅耳的歌曲。你要是不高興的話，就說一聲“我不開心了”，鉛筆就會說出一些笑話，你要是還不高興的話，就再說一聲“我還不高興”，鉛筆就會像小人一樣跟你聊天，直到你高興了為止！
黃色的是提示按鈕，你每次寫作業(yè)前，都要按下這個按鈕，這樣，一旦寫錯了字，鉛筆就會發(fā)出“寫錯了，寫錯了！”的聲音，及時的發(fā)現(xiàn)你的失誤。當(dāng)你寫字的姿勢不正確的時候，它就會發(fā)出警告的聲音，及時糾正你的坐姿，確保你的身體健康。
粉色按鈕是應(yīng)急按鈕，你要是寫錯了字，卻怎么也找不到橡皮了，你就按一下它，一個小巧精致的橡皮就會出現(xiàn)在你的面前，幫你改正錯誤。當(dāng)你需要和家人取得聯(lián)系的時候，還可以調(diào)出你先前存進(jìn)去的電話號碼，及時和家人取得聯(lián)系。
怎么樣，我設(shè)計的鉛筆不錯吧！雖然，這不是現(xiàn)實，但我相信，在不久的將來，我一定可以把它創(chuàng)造出來！
鉛筆作文500字7
有一個人問朋友：“你愿意這樣生活？”朋友搖搖手里握著的筆說：“像一支鉛筆那樣生活!”....
無意間看到的這段對話，讓我感到非常驚訝，但回過頭來仔細(xì)想想，的確也是；一個人如果出身平凡，跟一支鉛筆也無兩樣，即使是名牌鉛筆，也都是來自貧瘠的林地和寂寞的礦山。鉛筆總是默默無聞的工作，始終抬頭挺胸，變成鉛筆頭也依然像個不屈的士兵。而鉛筆芯則讓我們看到，一個人最重要的部分在里面，而不華麗的外表。
同樣，我的出生也平凡，但我不會因此而自卑。
為了顯露自己最重要的東西，鉛筆要忍受刀削的痛苦，但正因為這痛苦，才讓鉛筆能奉獻(xiàn)自己的才智。我也一樣，在人生中想要開出屬于自己的那朵花，必須要承受刀削般的磨礪，但我也要感謝這磨礪帶給我的成長。
人和鉛筆的人生必然不同，鉛筆“誤入歧途”寫錯了，還有橡皮擦來幫他擦去這毫無價值的付出�？墒侨松钠缤矩M能讓橡皮擦擦掉？所以，我更要小心翼翼走好每一段路，絕不能讓人生留下一串抹不掉的黑點。
可能有人會問：“做鉛筆有什么好？還要被人握在手里！”可是，我何不曾渴望自由渴望掌握我自己的命運呢！”可世間萬物沒有絕對的，當(dāng)然也沒有絕對的自由。如果不靠人來利用，拿鉛筆的才華有怎樣展示呢？
隨著鉛筆的長度越來越短，留下的軌跡卻越來越長；我剩下的生命越來越短，收獲的果實也越來越多。
是的，鉛筆的生命很短暫，但我的人生還很長，等待著我的還有很多很多，我要做支堅強的鉛筆，不管是被刀削蟲要，還是被水泡火烤，我必須寫下去......
鉛筆作文500字8
《我的鉛筆》我有一支漂亮的鉛筆，它與別的筆與眾不同�？赐晗旅娴奈恼履憔蜁私馕业倪@支漂亮而且與眾不同的鉛筆了。
鉛筆穿著一件五顏六色的衣服，衣服上面有許多卡通圖案，熊貓、小牛、小貓，還有彩色的花朵。鉛筆的筆身是圓柱體，像阿拉伯?dāng)?shù)字“1”，鉛筆的筆尖像一把合攏的雨傘，像圓錐形的房頂，又像陀螺。鉛筆是用木頭做的。鉛筆如果寫錯字可以用橡皮擦干凈繼續(xù)書寫；如果鉛筆用粗了，能用卷筆刀把它的尖削尖繼續(xù)寫；鉛筆會越用越短，而別的筆不會。怎么樣，我的鉛筆確實與眾不同吧？在學(xué)習(xí)上鉛筆可以畫畫、寫字；在生活中，它的鉛芯削下來倒進(jìn)生銹的鎖子里能讓鎖子更好開，如果磁帶絞帶了，可以用鉛筆往回卷。鉛筆的用途可真大啊！鉛筆削得很尖的時候，如果按斷了會發(fā)出“咔”的聲音，像把雞蛋打碎的聲音。鉛筆寫字的時候會發(fā)出“沙沙”的生意，像春雨落地時的聲音。如果不小心把鉛筆掉到了地上，會發(fā)出“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”的聲音，像鈴鐺的聲音。鉛筆很輕，像夜光棒一樣輕。它的筆身很光滑，但是筆尖很粗糙。鉛筆很硬，不是很輕松就能掰斷的。
如果你寫字時間長了，手會出汗，也就弄濕了鉛筆。怎么樣，我的鉛筆確實與眾不同吧？現(xiàn)在你對我的鉛筆很了解了吧？
鉛筆作文500字9
有那么一支自動鉛筆，總覺得自己比別的自動鉛筆和木頭鉛筆好，常常在別人面前炫耀自己。
有一天，它對一支很老的木頭鉛筆說：“你看我，長的多漂亮!我身上有漂亮精致的圖案，而且我又耐用，不像你們木頭鉛筆，寫兩下就斷。主人也不要削我，只要按一下我的橡皮就有新的鉛了�！蹦绢^鉛筆卻一直沉默著。。。。。。
有一次，主人夸那支很老的木頭鉛筆，說它雖然不美觀，可質(zhì)量好，有耐用，而且筆芯很少被削斷。。。。。。自動鉛筆聽了，氣得火冒三丈，對木頭鉛筆的說：“你等著吧，總有一天，你會斷，主人就再也不會用你來寫作業(yè)了！”
有一次，主人正在整理文具盒，她剛剛把木頭鉛筆放進(jìn)去時，自動鉛筆立刻把它推了下去。主人沒發(fā)現(xiàn)，最后把文具盒一關(guān)，自動鉛筆伸出頭，對在地上疼得打滾的木頭鉛筆說：“木頭鉛筆，現(xiàn)在挺舒服吧！”說完后壞笑著鉆回文具盒里了。
過了幾天，主人又在整理文具盒，發(fā)現(xiàn)木頭鉛筆不見了。她找啊找終于在床底下找到了。這是，主人不小心讓自動鉛筆掉地上了，她撿起來的時候，發(fā)現(xiàn)自動鉛筆的橡皮全被用完了。她自言自語的說：“算了吧，還是把它扔了吧!”她立刻把自動鉛筆往垃圾箱里投去。
從此木頭鉛筆繼續(xù)在文具盒里生活著，而那只驕傲的自動鉛筆，卻和臭哄哄的垃圾永遠(yuǎn)呆在一起。。。。。。
鉛筆作文500字10
人類有夢想、動物有夢想，就連植物也有夢想，但你知道么，我們這些小小的鉛筆也有夢想。
第一個夢想，那就是能夠離開狹小的筆袋，逃出教室，來到溫暖的山坡上曬曬太陽。然后，我們能夠挑選風(fēng)水寶地，在這里扎下深深的根，然后長出嫩芽，吸取天地的精華。最后，我們會開出美麗的花朵，收獲甜美的果實。這，就是我們鉛筆的第一個夢想，成為一棵植物。
第二個夢想，就是能夠幫助別人。我們可以當(dāng)一根柱子，去支撐那些搖搖欲墜的樓房；我們可以當(dāng)一個超人，用自己的超能力去拯救那些被困住的災(zāi)民，給他們帶來希望；我們還可以當(dāng)小鳥戲耍時的船篙，給它們做一個支撐點，聽它們歡快的鳴叫；或許，我們還可以當(dāng)螞蟻過河時的小船，載它們渡過平靜的小河，來到美麗的彼岸。我們鉛筆的第二個夢想，就是這么簡簡單單。
別忘了，我們還有第三個夢想。這個夢想十分奇妙，就是讓我們長出魔幻的翅膀，來到高高的藍(lán)天，盡情飛翔。在這無邊無際的天空中，我們都可以和小鳥談天說地，也可以和云朵姐姐討論學(xué)習(xí)，或是跟資深的太陽教授說說新鮮事，看看新聞……總之，我們希望擁有一雙翅膀，帶我們飛翔！
第四個夢想，就是變成一個人，像折翼的天使一樣來到人間。在人間，我們能夠品味酸甜苦辣咸，慢慢享受這一生，看看校訊通，交幾個好朋友，好好地學(xué)習(xí)，慢慢地長大……
誰也不知道我們鉛筆有多少夢想，像播進(jìn)稿紙的文字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少美麗的童話。
自評：手握鉛筆，邊畫圖邊想象，人類有夢想，鉛筆也有夢想嗎？如果有夢想，那會是什么呢？不知不覺嘴角蕩漾出笑意，寫下這篇鉛筆的夢想。還望大家能夠喜歡。
鉛筆作文500字11
“唉，又寫錯字了�！蔽野脨赖貒@了一口氣，一邊拿起透橡皮擦，小心翼翼地擦掉錯字。本應(yīng)該高興的.，但我卻根本高興不起來，因為剛剛被我擦掉的錯字下面居然出現(xiàn)了一個“洞”，它正咧著臉朝著我笑呢！
我努力讓自己減少次數(shù)地寫錯字，但是總是與現(xiàn)實相反，當(dāng)我做完作業(yè)時，作業(yè)本上的“洞”就像一雙大眼睛瞪著我呢！我無精打采地趴在桌子上，不知不覺地，悄悄進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
“下面有請未來的小發(fā)明家——小陸同學(xué)登場！”
“嗨！各位父老鄉(xiāng)親們好啊！10年后呢，我想為大家發(fā)明一支多功能的鉛筆，上面還有三個按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三色，可別小看它，這，正是多功能的所在�！�
“如果，你在看書的時候遇到不會讀的字，不用慌張，只要按一下紅色的按鈕，先按一下紅色的按鈕，然后把那個字圈起來，它自然就會告訴你�！�
“如果，你在寫作業(yè)的時候，遇到不會寫的字，不要緊張，只要按一下黃色的按鈕，說一聲你想寫的字，答案就寫在顯示屏上，并告訴你，請繼續(xù)努力，這樣你就不會經(jīng)常依賴它了�！�
“當(dāng)你非常勞累的時候，不用急，只要按一下藍(lán)色按鈕，你的耳邊就會想起一首首悅耳的音樂，（特別提示：歌曲可自己從電腦下載，并不是一樣的）那就是給你大腦的最好的放松了�！�
鄉(xiāng)親們聽了，“哇！我要買我要買！”……
突然，“作業(yè)做完沒�。�9點了！”我猛地驚醒，“噢，原來是媽媽啊。”我揉了揉眼睛，轉(zhuǎn)頭看了看時鐘，“呀！9點了！”我立馬收拾東西，把明天的書放進(jìn)書包里，再一次轉(zhuǎn)頭看著窗外，我微笑著，相信總有一天，我也會發(fā)明出這樣的鉛筆的！
鉛筆作文500字12
今天是中秋佳節(jié)，坐在院子里，一陣涼風(fēng)徐徐地吹來。品著茶，吃著餅，賞著月,細(xì)細(xì)端詳著那支鉛筆。早已忘記它的來歷，那些事早已埋在心頭。早已像那枯葉碟一樣飄向遠(yuǎn)方……
五年級的時候，你轉(zhuǎn)到了我們班，你我還稚氣未脫。也許是某種緣分罷了，我們竟成了同桌。你是一個很注重細(xì)節(jié)的人，不幸的是碰上了大大咧咧的我。你不善于表露自己的情感。導(dǎo)致那時我的世界根本就沒有你……
當(dāng)學(xué)習(xí)委員最頭疼的便是寫教學(xué)日志，那一次語文老師上課，拖堂拖了9分鐘。眼看時間緊急，而我卻茫然無措，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不忘咒罵語文老師。而你卻從書包里拿出了早已寫好的教學(xué)日志。我想跟你道謝，可是時間緊迫，我就趕緊去交教學(xué)日志了。從那件事開始，你便成了我的左膀右臂，隨著我們的不斷交往，我發(fā)現(xiàn)你一直用著那支鉛筆。
隨著時光的不斷流逝，你我的情誼也越來越深厚……
那年盛夏，你我卻要離別，你父母叫你要到外地上中學(xué)。沒辦法，父母之命不可違嘛。你臨走的那個黃昏，還不忘和我道別。你貌似強忍著淚水說：“你閉上眼，我給你一個禮物。。”由于我們之間的關(guān)系我也想也不想就答應(yīng)了。看見我閉上眼睛，你撒腿就跑。等我睜開眼那支精美的鉛筆赫然在我眼前，而你卻不在了。那支鉛筆像是你的縮影……
仔細(xì)端詳著那支鉛筆，我的眼眶不禁模糊起來……
鉛筆作文500字13
每當(dāng)上美術(shù)課時，拿著鉛筆，就會有這么一句話在腦海中浮現(xiàn)：“如果說生活是一張白紙，那么人生就像一支鉛筆”生活如果是一張白紙，我可以用鉛筆在上面畫上精美的圖畫，留下美好記憶。人生描繪生活，美好的事情濃縮于人生，就像美麗的圖畫濃縮于鉛筆一樣。生活是多姿多彩，五顏六色的，我們用鉛筆在上面描繪時就會感到生活的美好。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因為它不像鋼筆，寫不出來還可以吮吸墨水；也不像毛筆那樣，可以洗了再寫；更不像圓珠筆那樣，時而寫不出時而很好用。鉛筆是至始至終的為人們服務(wù)。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因為鉛筆和人一樣有個共同點，那就是鉛筆總是在使用過程中不斷磨損消耗，就如光陰一樣一天天過去，永遠(yuǎn)不再回來。
人生就像一支鉛筆，一支剛剛削尖的鉛筆就如剛剛出生的嬰兒；筆尖斷了或用禿了就是受到了挫折；當(dāng)鉛筆在使用中慢慢變短，就如一個人的年齡慢慢增加，慢慢變老。
如果人生就像一支鉛筆，在你生活的白紙上書寫錯了時，你可以用橡皮擦擦去你的過錯，把它重新變?yōu)閸湫碌囊豁�。你還可以從頭到尾重新來過。老師說過一個人犯了錯不可怕，重要的是他該改正錯誤。
如果人生就像一支鉛筆，那我們必須好好珍惜它，因為它被賦予大自然的精神。當(dāng)工人們從大自然砍伐樹木后，做鉛筆時，它便被大自然那寬宏大量的胸懷和默默無聞的精神所感染。它那瘦小的身軀在為我們帶來方便的同時，也無悔的犧牲了自己。
世上的每個人都在為自己的目標(biāo)奮斗。它們各具生存價值。走向勝利的途中，每個人都會受到挫折，所以每個人要以寬容之心對待別人。
人生就像一支鉛筆，他時刻提醒我們：做人要像鉛筆一樣挺直！
鉛筆作文500字14
如果說生活是一張白紙，等待我們用血水，汗水和淚水去描繪給自己奮斗與拼搏的馗跡。那么生命便是一支鉛筆，他總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的白紙上寫出風(fēng)風(fēng)雨雨！
生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆或毛筆，是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長時間地下去，而鉛筆卻不是這樣，它總能是不斷地磨損，衰減，用去一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，并且用不復(fù)反。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時光-----須知鉛筆越用越短！
生命是一支鉛筆，還意味著在人生這
生命是一支鉛筆，不管是對別人還是自己你都可以從從容容，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行速寫素描，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行書寫你的拼博，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷寫你的執(zhí)著。
生命是一支鉛筆，你可以同它為自己的未來設(shè)計一個充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，用黎明早起的身影做粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個有力的啟示------做人，就像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直！
鉛筆作文500字15
小黑人兒細(xì)又長，穿著木頭花衣裳，寫字畫畫它全會，就是不會把歌唱。你們猜猜這是什么？那就是我——鉛筆。
大家好，我就是人見人愛的鉛筆小姐。我穿著一件漂亮的木頭花衣裳，身材又細(xì)又長，是圓柱形的，苗條極了，如果去參加模特比賽，一定能獲獎。我的衣服上有著紅黑相間的顏色，還有一排金光閃閃的字。讀了這排字，你就會知道我是中華牌的，來自中國上海。在我的頭上，你會發(fā)現(xiàn)我戴著一頂小巧玲瓏的“帽子”，顏色是紅色的，摸起來軟綿綿的。它的用處可大了，如果小朋友寫錯了字，就用我的“帽子”輕輕地擦一下，錯別字就會消失得無影無蹤。在“帽子”的周圍，有一層銀光閃閃的鐵皮，可能是天氣太冷了，工人叔叔給我們按上鐵皮，固定住“帽子”，不讓它被風(fēng)吹走了。你再往下看一看，會發(fā)現(xiàn)我穿著時尚的“高跟鞋”，那就是我的鉛筆芯，它不僅長得好看，用處也很大，接下來就讓我為你介紹介紹它的作用吧。
在語文課上，你可以用我寫出一排排整齊、漂亮的文字；在數(shù)學(xué)課上，你可以用我列出一道道算式便于計算；在英語課上，你可以用我寫出26個字母的大小寫；在美術(shù)課上，你可以用我畫出一幅幅精美的圖畫。更神奇的是在不同人的手里，我的作用可是不一樣的哦，比如：畫家可以用我畫出一幅幅美麗的圖畫；設(shè)計師可以用我設(shè)計出一張張圖紙；作家可以用我寫出一篇篇優(yōu)美的文章……我無私地為人們服務(wù)著，雖然我變得越來越短，但我一點兒也不后悔！
所以，你喜歡我，一定要好好愛惜我哦！
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