【必備】話題作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的話題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
愛如春，慢慢萌發(fā);愛如夏，熱情似火;愛如秋，成熟可親;愛如冬，默默付出。
父愛厲如山，母愛柔似水。從小我與母親最為要好。我受傷時(shí)，她的溫柔是我最好的良藥;我成功時(shí)，她的溫柔告誡我不要驕傲;我受挫時(shí)，她的溫柔就是我奮勇向前的動(dòng)力。而父親總是一副嚴(yán)肅的表情，讓我懼怕，盡管我做得再怎么好他也只會(huì)拍拍我的肩膀，過后就像什么都沒發(fā)生一樣。
記得小時(shí)候我學(xué)車，父親在一旁觀看，我時(shí)不時(shí)的向他那邊望去，可他總是在低頭抽煙，完全不理我，這讓我有點(diǎn)兒失望。為了讓他對(duì)我另眼相看，我故意把車子騎得很快，希望他能夸獎(jiǎng)我�？烧l知，一個(gè)小小的石子將我絆倒，連人帶車一起翻了個(gè)跟頭，我坐在地上哇哇大哭，我以為他會(huì)走過來將我扶起，可我錯(cuò)了。他只是用他那嚴(yán)厲的眼神看了我一眼，然后轉(zhuǎn)身離開了�？吹剿菄�(yán)厲的眼神我竟沒有勇氣叫住他。我就那么讓他討厭嗎?
此后，我與父親之間就像隔了一道屏障，沒有說過一句話，沒有看對(duì)方一眼，有時(shí)還真是讓母親兩邊都為難。記得有一次，我只是稍晚些回家，他竟打了我一巴掌，一怒之下我跑出家門再也不會(huì)去了。最后還是媽媽去朋友家把我接回去的，他甚至都不來找我，這讓我們之間的屏障更深了。從那以后我就發(fā)誓：他走他的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，我們井水不犯河水。
三年后，馬上就要面臨中考了，我的負(fù)擔(dān)變重了、壓力變大了，壓的我有點(diǎn)兒喘不過氣來。有時(shí)累了就趴在寫字臺(tái)上睡著了，醒來時(shí)就發(fā)現(xiàn)有一張被子蓋在了我的身上，我微微一笑，可又很失望，為什么他不這樣做呢?
放學(xué)后我走在馬路上，心不在焉，疲憊交加，視線開始模糊起來，迎面突然開過來一輛汽車，一聲巨響我倒在地上暈了過去。
醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，手心一陣溫暖，我發(fā)現(xiàn)是父親。覺得一瞬間他好像老了不少，臉上寫滿了哀傷，皺紋也爬滿了他的臉。
后來我才知道母親當(dāng)時(shí)正好出差，父親聽到這個(gè)消息時(shí)天都快塌了，跌跌撞撞的跑了過來。從那以后，我與父親無話不說、無話不談，好的像親兄弟似的。
那時(shí)我才明白，愛，原來一直都在。
話題作文 篇2
戴著耳朵聽著、盈盈飄然欲于心里狹窄的縫隙中的音符撩動(dòng)著不知名的情愫。是什么？很多時(shí)候我問自己。徘徊在進(jìn)與退之間的維諾，就像被吊了線的木偶�！}記
背靠著圍欄上，她依靠著她在耳邊輕輕呢喃著什么。悄然掠過的氣息沾染了幾絲淡得要融化的難過。那一句要說完的話斷斷續(xù)續(xù)，訴這委婉的結(jié)局。也許就要過去了，未知的下一秒，凝結(jié)了多少糾結(jié)。
斷斷續(xù)續(xù)的雪還是落下來，沒有為什么。不為某一個(gè)人，不為某一件事，不為某個(gè)時(shí)刻，還是……會(huì)啊曾經(jīng)牽過的手，曾經(jīng)說過的話，以及來不及實(shí)現(xiàn)的諾言，都會(huì)永遠(yuǎn)的被時(shí)間的枷鎖囚禁……一株盛開的野花、為了尋覓曾經(jīng)的夢(mèng)想，風(fēng)吹雨打，現(xiàn)在卻經(jīng)歷生死與夢(mèng)想的抉擇，選擇夢(mèng)想呢……還是生命、
是呢、我總是天真的想，永遠(yuǎn)不會(huì)分開，永遠(yuǎn)不會(huì)……但終究會(huì)有那么一天，變成一個(gè)人。如果依靠在另一個(gè)肩膀，那份暖暖的溫情，會(huì)褪么？如果有了一個(gè)可以聽你傾訴，可以給你依靠的人，我想，都會(huì)滿足吧……從前那份呢，不知道會(huì)不會(huì)就此被歲月的彌沙拂去。
我總是說，有你，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那么，你的肩膀不再屬于我了呢……不知道會(huì)不會(huì)有那一天。如果有，我想我一定是很痛苦。我不能想象我會(huì)很平靜的接受一切一切現(xiàn)實(shí)，是吧？因?yàn)槲也恢牢沂裁磿r(shí)候才能長(zhǎng)大，也不想這樣放棄每天我們手牽手、背靠背，沒有秘密的日子。
只是想，永遠(yuǎn)的依靠你的肩。
話題作文 篇3
今天下午第二節(jié)課是”綜合實(shí)踐“課，是楊老師來上課。首先是叫大家說出自己名字的來意，我的名字叫朱志豪朱是隨爸爸的性，志是志氣，豪是自豪。
接著我們來說自己的班級(jí)有什么不同尋常，大家都說了出來：有許多跑步非�？斓耐瑢W(xué)，有許多喜歡畫畫的同學(xué)，還有很多跳繩很好和非常優(yōu)秀的同學(xué)。最后我要們給自己的班取個(gè)好聽的名字，在爭(zhēng)論中我們選出兩個(gè)名字，分別是”七彩班“表示同學(xué)們興趣很廣；”禮義班“表示大家都很有禮貌。由于”七彩班“可以包含禮貌，所以我們最終選了”七彩班“。老師告訴我們不知一班還是二班有個(gè)班叫”水簾洞班“，因?yàn)槟莻�(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)像猴子一樣頑皮，所以就叫”水簾洞“班。
話題作文 篇4
每個(gè)人都有自己的壞習(xí)慣，當(dāng)然也有好習(xí)慣，今天我就跟大家聊聊我獨(dú)有的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣有很多，如疊被子，整理書包，做家務(wù)事等，那么我就給你們說說其中的一部分。每當(dāng)我一起床，總會(huì)先睜開眼睛，迅速穿好昨晚放在床上的衣服。接著把棉被兩邊對(duì)折，再上下折，棉被就算疊好了，然后再鋪床單。鋪床單可是件費(fèi)時(shí)間的活，并且在做的時(shí)力度還要控制。一旦太用力，整張床單都會(huì)被你拉下來；太輕，那床單上的折皺就會(huì)“逞兇”。所以只有適用力度才OK。
把床鋪收拾干凈后，就得洗漱了。平常人刷牙三分鐘，我這個(gè)人刷牙五分鐘，我總喜歡把牙齒的里里外外都刷一圈，雖然我速度提不上去，但是我會(huì)保質(zhì)保量完成這份“工作”。
等我洗漱完的時(shí)候，我的手總會(huì)自然地把不整齊的護(hù)膚品用擺放整齊；把鏡子上的種種臟東西擦干凈，保持室內(nèi)的干凈整潔。
我還熱愛校園，特別是美麗的花花草草。每當(dāng)我看見地面上有各種各樣的垃圾時(shí)，手就會(huì)“不約”地伸出手將地面上的垃圾撿得干干凈凈，一塵不染。每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，第一件事情就是打開書包，將作業(yè)拿出，自覺地開始做作業(yè)。做完作業(yè)當(dāng)然也不會(huì)忘記整理書包。
這六個(gè)好習(xí)慣就是我每天都要做的事，雖然我只講這六個(gè)事，但是我還是有其他的好習(xí)慣，因?yàn)槲沂悄欠N“深藏不露”的人“嘻嘻”，對(duì)吧！就知道你懂我。
話題作文 篇5
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們沒有必要去銘記，可有些瞬間卻就這樣永遠(yuǎn)定格在自己的心中！
人長(zhǎng)大之后，是不是大部分時(shí)間都只為自己的事業(yè)和感情而努力，而忽略了很多的愛！可現(xiàn)在的我似乎什么都沒有成功，不知道還剩下什么！
我很容易感動(dòng)，也很容易掉眼淚。很久很久沒有認(rèn)真去感受父母的愛了，因?yàn)榭傆X得一切那么理所當(dāng)然。昨晚，我卻因?yàn)閶寢尩膸拙浜芎?jiǎn)單的話語(yǔ)濕潤(rùn)了眼眶。原來在她的心中我還是那個(gè)沒有長(zhǎng)大需要照顧的孩子，這是我近幾年才感受到的母愛！在我兒時(shí)的記憶中，她就是一位很容易罵人甚至打人的嚴(yán)厲的媽媽，沒有溫聲細(xì)語(yǔ)，沒有溺愛。在她面前，我總是小心翼翼，也很聽話，我就這樣成為了別人眼中的乖乖女。也許現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了；也許媽媽的愛一直沒有變，只是境況和表達(dá)的方式不一樣而已；也許我們現(xiàn)在的家境比以前好多了，媽媽少了幾分焦躁和擔(dān)憂；也許我們都意識(shí)到了親情的可貴……總之，我愛現(xiàn)在的媽媽，也理解媽媽以前對(duì)我的愛，也感謝媽媽為這個(gè)家所付出的一切的一切！
其實(shí)在很小的時(shí)候，我就知道我的家庭和別人不一樣，也知道自己和別的孩子不一樣。我不是獨(dú)生子女，注定不會(huì)有太多的溺愛，我也慶幸沒有這種溺愛。我有一個(gè)弟弟和一對(duì)雙胞胎妹妹，長(zhǎng)大后才明白父母的不容易。在這麼多年的歲月里，我很認(rèn)真的完成了學(xué)業(yè)并找到了一份穩(wěn)定的工作，算是對(duì)父母的一個(gè)回報(bào)吧，而爸爸媽媽的辛勤和汗水以及經(jīng)歷的辛酸我是永遠(yuǎn)都無法體會(huì)得到的！而現(xiàn)在，生活還在繼續(xù)，我還是讓父母在操心！
在媽媽回家的這段日子里，我沒有做過一頓飯，沒有洗過一次衣服，沒有拖過一次地，也沒有出去買過一次菜，都是媽媽準(zhǔn)備的好好的！昨天家里裝空調(diào)要出去買一個(gè)插座，爸爸叫我去，而媽媽立刻就說：“我去吧！你在家，外面很熱�！被貋淼臅r(shí)候，我卻很清楚地看到媽媽的臉上曬得通紅，那是中午最熱的時(shí)候呀！我的心里涌上一種強(qiáng)烈的感動(dòng)還有內(nèi)疚！媽媽今天去外婆家了，我還記得她昨晚說的那幾句感動(dòng)我的話，她說她走了，就我一人在家，沒人做飯給我吃；還說弟弟今天回家，她一定要趕回來，盡量不在外婆家住，明天的你們吃的菜都放在冰箱里。媽媽明明知道我會(huì)做飯，我會(huì)照顧自己，她說這些話確實(shí)給我很深的觸動(dòng)，我必須要做一個(gè)孝順的女兒呀！
可是在所有的`親人中，我把爺爺奶奶看得最重。我才一歲媽媽就把我交給奶奶帶了，我一直都是奶奶帶大的。所以在我的印象里，媽媽從來沒有親吻過我，沒有擁抱過我。我也知道爺爺奶奶都七十多了，活在世上的日子也屈指可數(shù)，我是想在他們還健康的這些日子了給他們最多的關(guān)懷。老人家最怕孤獨(dú)了，所以我一有時(shí)間就去看他們，并帶上他們愛吃的東西給他們。他們到現(xiàn)在還經(jīng)常提起那次我從岳陽(yáng)帶回來給他們吃的奧爾良烤翅，說從來沒有吃過那么好吃的雞翅。呵呵，我感覺好幸福！昨晚，奶奶又在媽媽面前提起我給他們買過什么，做過什么，平常我自己都不會(huì)在意那些的，一聽，我才發(fā)覺我為爺爺奶奶做的確實(shí)是很多！而在一旁的媽媽只說了一句：她是一位好孫女！媽媽，我知道，我為你做的太少太少，我以后會(huì)做的更好的！
在親人面前，我似乎學(xué)不會(huì)用語(yǔ)言去表達(dá)自己心底的感受！有時(shí)話到嘴邊又咽下！其實(shí)我好想告訴媽媽我的很多心里話。因?yàn)槲业墓虉?zhí)和自私，我很久沒有去關(guān)心媽媽了，也因?yàn)閮赡昵暗囊患伦屛覀冎g有很多的誤會(huì)和不理解，雖然我現(xiàn)在仍然還有一絲絲的不理解，但是我還是要學(xué)會(huì)去好好愛媽媽！希望她能永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這么年輕漂亮！身體健康！
話題作文 篇6
[策略解讀]
世間萬事萬物都是在一定的時(shí)間內(nèi)變化、發(fā)展著，在一定的空間存在、運(yùn)動(dòng)著。而反映客觀現(xiàn)實(shí)的作文當(dāng)然也離不開時(shí)間和空間范疇。要拓展話題作文的思路也可以從時(shí)間和空間這兩個(gè)角度進(jìn)行聯(lián)想。
時(shí)間，即過去、現(xiàn)在和未來�？梢栽谔囟ǖ臅r(shí)間背景中敘事，也可以將過去和現(xiàn)在進(jìn)行比較。如20xx年全國(guó)高考話題作文答案是豐富多彩的可以將計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的一元化時(shí)代與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的多元化時(shí)代相比較，也可以將封建時(shí)代的一人獨(dú)尊與現(xiàn)在的民主政治比較，等等。
空間，包括領(lǐng)域、地點(diǎn)、場(chǎng)合等，往往不同的空間背景會(huì)賦予話題不同的內(nèi)容。如答案是豐富多彩的可以從領(lǐng)域方面進(jìn)行拓展：在文學(xué)創(chuàng)作上，要提倡百花齊放；在科學(xué)探索上，要尋求多種可能性；在哲學(xué)界，百家爭(zhēng)鳴；在藝術(shù)界，流行著各種風(fēng)格；在教育界，要培養(yǎng)各種各樣的人才，等等。
[請(qǐng)你試試]
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
你生活的環(huán)境總有許多不盡人意之處。如果你總以狹隘的心胸、挑剔的眼光去看待生存的環(huán)境，看待生活，總覺得這事不稱心，那物不如意，別人不順眼，那么，你無論如何也快樂不起來。背著惱人的包袱去面對(duì)生活，帶著厭境的鐐銬去表演人生，你無論如何也不可能把自己的人生之劇表演得精彩絕倫，也不可能鑄就自己人生的輝煌。
請(qǐng)以要有一個(gè)良好的心境為話題寫一篇文章。
要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。
[佳作示例]
重要的是心境
凡夫
蘇格拉底還是單身，和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的房子里，他總是樂呵呵的。有人問他：那么多人擠在一起，連轉(zhuǎn)個(gè)身都困難，有什么可高興的？蘇格拉底說：朋友們?cè)谝黄�，隨時(shí)都可以交流思想，交流感情，難道不是很值得高興的事嗎？
過了一段時(shí)間，朋友們都成了家，先后搬了出去。屋子里只剩下蘇格拉底一個(gè)人，但他每天仍很快樂。那人又問：你一個(gè)人孤單單的，有什么好高興的？蘇格拉底說：我有很多書哇。一本書就是一位老師，和這么多老師在一起，我時(shí)時(shí)刻刻都可以向他們請(qǐng)教，這怎不令人高興呢？
幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)了7層高的大樓里，他的家在最底層。底層在這座樓里是最差的，不安靜，不安全，也不衛(wèi)生。那人見蘇格拉底還是一副其樂融融的樣子，便問：你住這樣的房子還快樂嗎？蘇格拉底說：你不知道一樓有多妙呵！比如，進(jìn)門就是家，搬東西方便，朋友來訪容易特別讓我滿意的是，可以在空地上養(yǎng)花、種菜。這些樂趣呀，沒法兒說！
又過了一年，蘇格拉底把一層的房子讓給了一位朋友，自己搬到了最高層──因?yàn)檫@位朋友家里有一位偏癱的老人，上下樓不方便。
搬到頂層后，蘇格拉底每天仍是快快樂樂。那人揶揄地問他：先生，住7樓有哪些好處？蘇格拉底說：好處多著哩！僅舉幾例吧：每天上下幾次，這是很好的鍛煉，有利于身體健康；光線好，看書寫文章不傷眼睛；沒有人在頭頂干擾，白天黑夜都非常安靜。
后來，那人遇到蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖，他問：你的老師總是那么快樂，可我卻覺得他每次所處的環(huán)境并不是那么好呀？
柏拉圖說：決定一個(gè)人心情的，不在于環(huán)境，而在于心境。
[簡(jiǎn)要評(píng)析]
本文講述了古西臘唯心主義哲學(xué)家蘇格拉底四次遷居，從不在乎居室環(huán)境差，始終保持樂觀向上的心境的故事。無論居室環(huán)境多么惡劣，蘇格拉底總是心滿意足，總認(rèn)為美不可言。文章情趣盎然地告訴讀者一個(gè)深刻的哲理：心境美則環(huán)境美，環(huán)境美則生活美。文章語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯。
[遷移訓(xùn)練]
1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃。學(xué)生的大部分時(shí)間都是在校園度過的。校園的生活，不只是單調(diào)的鈴聲，沒完沒了的課程、作業(yè)，細(xì)細(xì)想去，更是有滋有味的知識(shí)的積淀，情感的積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
請(qǐng)以校園風(fēng)景線為話題寫一篇文章。
要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于650字；⑤不得抄襲。
2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
達(dá)爾文說：適者生存。人生在世，不可能要求環(huán)境來適應(yīng)你，而是要你適應(yīng)環(huán)境。適應(yīng)，不是隨波逐流。近朱者赤，一個(gè)人能迅速丟棄一些陋習(xí)，與德高之人比高，與有能之人競(jìng)能，怎不值得稱道？適應(yīng)，也不都是世故圓滑。評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有節(jié)操，僅看他與誰為伍是不夠的，更重要的是看他怎樣為伍。生存為的是向前，為的是攀登，為的是不斷進(jìn)步。那么，適應(yīng)就是一種放棄，放棄固有成見習(xí)慣；適應(yīng)，也是一種接受，是有辨別力有選擇性地拿來；適應(yīng)，還是一種改變，對(duì)自己對(duì)生存環(huán)境進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗脑�。適應(yīng)社會(huì)，隨時(shí)調(diào)整自己的視角、心態(tài)甚至身份，是你成功的必要前提。
請(qǐng)以適應(yīng)為話題寫一篇文章。
要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。
3．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
好不容易買到一本心儀已久的書，就因?yàn)槭亲约旱臇|西，一頁(yè)未看就把它束之高閣，心想，以后有的是時(shí)間，有的是機(jī)會(huì)，以后再看吧。等后來想起來要看時(shí)卻再也尋不到了。
生活中，你或許曾對(duì)自己說過類似的話，或許以那些遙不可及的東西為珍貴，自己真正擁有的，卻看不出它的貴重，不知道要去好好珍惜，直到失去了才知道遺憾。
請(qǐng)以面對(duì)擁有為話題，將你有過的這樣的經(jīng)歷和體會(huì)寫成文章。
要求：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字，不得抄襲。
[思維點(diǎn)撥]
1．何謂風(fēng)景？詞典說：一定地域內(nèi)由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象（如雨、雪）形成的可供人觀賞的景物。茅盾說：人類的高貴的精神的輻射，填補(bǔ)了自然界的貧乏，增添了景色，人創(chuàng)造了第二自然。校園不可能是風(fēng)景區(qū)，寫校園風(fēng)景離不開寫師生──校園風(fēng)景的主宰。校園風(fēng)景線更進(jìn)一層的意義是以風(fēng)景比喻學(xué)校生活，寫老師，寫同學(xué)，寫校園活動(dòng)，寫師生之情，都是這一話題中應(yīng)有之義，主要之義。明白了這個(gè)，化大為小，小中見大，寓情于事，巧思妙構(gòu)，就能寫出風(fēng)景這邊獨(dú)好的情韻。
2．材料對(duì)有關(guān)適應(yīng)的各方面都作了提示和引申，所以審題沒有難度�？忌龅模褪歉鶕�(jù)自己所掌握的材料和自己擅長(zhǎng)的文體，從中選擇一個(gè)具體切入點(diǎn)就行了。如果不想落入俗套，不想用材料所提示的角度，自己另外選擇角度也可以。比如，從適應(yīng)的本質(zhì)入手，看到適應(yīng)是要掌握規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)；從適應(yīng)者的角度入手，要做適應(yīng)者，歷史上更有許多不適者，他們不適應(yīng)當(dāng)時(shí)社會(huì)，但他們卻預(yù)示了未來，他們才是真正的適應(yīng)者。由于立意自定，給了考生更多的思維空間。考生只要能自圓其說，寫的是適應(yīng)話題，就算符合題意。
3．以后再看，以后有的是時(shí)間，以后有的是機(jī)會(huì)。其實(shí)，去者不可留，來者還可追，關(guān)鍵是把握今天，珍惜今天的擁有。擁有的范圍非常寬泛，如親情、友情、青春、時(shí)間、機(jī)遇、書籍等等，甚至挫折、困難、失敗等。聯(lián)系自己，寫出真情實(shí)感。
話題作文 篇7
沒有風(fēng)雨哪兒能見彩虹，沒有失敗哪兒來的成功。
—題記
小學(xué)的記憶在我的腦海里已悄悄的散去，但，還記得剛升入初中的那些歲月，是那樣的美好，是那樣的永恒，是那樣的動(dòng)人心扉，回味那些歲月。
片段一：挫折
剛升入初中以前我的成績(jī)是那樣的好，分完班后，在一次期中考試中我失利了，突然感受到我的人生不再那樣美好，我在那是突然間的完全頹廢，父母的勸說完全沒用，朋友們說的話我一句也聽不進(jìn)去，忽然間，我聽到了一句改變我一生命運(yùn)的話，就是一次小小的考試，值得嗎?是啊，值得嗎，又不是高考，失敗乃成功之母，從那以后，我抓緊的學(xué)習(xí)，終于找回了屬于我的那個(gè)位置，想起那個(gè)是我永遠(yuǎn)都不能忘的挫折，真的是人生的一次考驗(yàn)。
片段二：幸福
朋友們的關(guān)心或許是我這輩子最大的幸福，在我最需要他們的時(shí)候，他們挺身而出，在我最需要找人哭訴的時(shí)候，他們不嫌煩的聽我一句一句把話說完，在我開心的時(shí)候，他們陪我一起笑，那真的是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)�，他們和我的友誼將永遠(yuǎn)常在。那一群搗蛋的人啊。
片段三：諾言
還記得小學(xué)時(shí)大家許下的諾言嗎?無論何時(shí)我們都要在一起，在初中以后，的確有人還記得這個(gè)諾言，但還有人已把它淡忘，去到那片小學(xué)時(shí)我們常去的草坪，真的很溫馨，諾言是一種我永遠(yuǎn)珍惜的東西，因?yàn)橹Z言，我有了那些回憶。
經(jīng)過一次次挫折的磨練，從挫折到幸福，從幸福到諾言，真的很美好，小學(xué)是美好的，而初中卻是珍貴的，使人回味。
話題作文 篇8
說起家鄉(xiāng)，我的思緒便被帶回了那個(gè)遙遠(yuǎn)而靜謐的小村莊。
我的家鄉(xiāng)是大山之中的一個(gè)小村莊，那兒沒有鱗次櫛比的高樓，沒有來來往往的車輛，有的僅是青磚灰瓦和村民們的一身樸實(shí)。
由于種種原因，我在家鄉(xiāng)的時(shí)間不多，對(duì)于那兒我只有零零碎碎的片段記憶，但那些，已經(jīng)足夠我留念。
記得一出老家的后門，便是一大片的土地。每天清晨傍晚，總能看見鄰居的老伯扛著鋤頭的身影。在炎炎的夏日，總能看見農(nóng)民們頭頂著烈日，豆大的汗珠劃過臉龐，盡管腰酸背痛，也不停下手中的活。當(dāng)秋天降臨，稻子漸漸熟了，那金黃的麥浪，隨著風(fēng)的吹拂翻滾著。走進(jìn)田地，那種撲面而來的香氣夾雜著泥土的氣息，令人感到充實(shí)和歡愉。
家鄉(xiāng)有的只是青磚灰瓦。時(shí)光從青石板路上溜走，從墻縫間穿過，在人們臉上劃過，留下無限滄桑。走在鄉(xiāng)間的石板路上，享受著清風(fēng)拂過面頰的舒暢，伴隨著清脆悅耳的鳥鳴，給人以發(fā)自心底的寧?kù)o。當(dāng)然，我最喜歡的還是雨天，青磚，瓦片，石板路，一切都籠罩在雨幕里，隱隱約約，若影若現(xiàn)，顯得美麗還帶一點(diǎn)神秘。站在屋檐下，會(huì)看見雨滴從屋檐上落下，與地面敲擊，發(fā)出聲響。門外的水溝里，落葉伴著水流，一起奔向遠(yuǎn)方。
還有村外的小溪，那兒淺淺的水，只沒過孩童的腳踝。夏天的午后，去那兒踩水、玩耍是年幼時(shí)的我最歡樂的時(shí)光。還有山坡，那兒密密的竹林，竹葉伴著微風(fēng)發(fā)出沙沙的聲響……
這樣簡(jiǎn)單，這樣寧?kù)o，這樣樸實(shí)無華，這就是我的家鄉(xiāng)。
但她的樸實(shí)令人感到美好，她的靜謐讓人遠(yuǎn)離塵世的紛擾，我想，這大概就是我愛她的原因吧。
話題作文 篇9
“唉，我們是不是二十多天就過年了�。俊�
“嗯？好像是，挺期待的，但……�！�
這個(gè)小女孩陷入了沉思，她忘了回答問題了，周圍人也忘卻了她，他們交流著關(guān)于年的話題，她不再想關(guān)于這個(gè)年有多美好，這些都是后續(xù)，她趴在桌子上，想啊想，想啊想，她忍不住哭了起來，不，她怕被人看見，她走到了窗戶旁邊，風(fēng)吹著她的眼睛，又是一次釋放啊！
這時(shí)，卻被另一個(gè)女孩子看見了，她詢問她怎么了，這時(shí)，兩個(gè)女孩子便站到了一起。
女孩哭著說：最近我遇到了很多挫折，英語(yǔ)課上，我明明很認(rèn)真地聽講，積極地做筆記，可每次考試我都是在及格線徘徊，我真的認(rèn)真對(duì)待每一張卷子了，每當(dāng)我做完卷子，都對(duì)這張卷子充滿了希望，我祈求這次考一個(gè)七十吧。這可是我對(duì)自己的最低要求，我真的不知道那些上課不認(rèn)真聽講，也不好好寫作業(yè)的人，是怎么考那么高的，為什么我就連一個(gè)七十也考不了了，就這么難嗎？我的夢(mèng)想呢？曾經(jīng)和一大堆人立下誓言“一中見”，難道我就要落伍嘛？我不知道我該怎么辦，閱讀理解明明很認(rèn)真地鉤畫了答案，可我還是成功地避開了正確答案。完型填空，明明每一次都做兩遍，可每次都錯(cuò)一半，時(shí)間緊任務(wù)重，我陷入了迷茫。
旁邊的女孩子，插不上一句話，她遞給小女孩一張紙，認(rèn)真地傾聽著。
“我不明白他們?cè)趺从浀媚敲纯斓模墒俏艺娴挠洸蛔�，文綜課，復(fù)習(xí)一遍，他們都會(huì)做題了，可是我真的上課認(rèn)真聽講了，我的確也吸收了不少東西，可每次老師叫他們站起來做中考題，他們都很準(zhǔn)確的抓住了關(guān)鍵詞，可是我就不會(huì)，我會(huì)反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)候需要再讀好幾遍題，一些需要記憶的“歷史時(shí)間”，我也在上課沒有記住，1919。1920……時(shí)間很多，我沒有什么技巧去記住，死記硬背，我越背越不會(huì)，當(dāng)老師讓我站起來做題，我沒有很好的心里素質(zhì)，邊讀邊做，所有人聽著我的聲音，我的腦子并不靈光，加上緊張，我又一次站了起來。
可他們的回答總是那么完美，而我卻……不會(huì)回答，老師異樣的眼光，使我感到不安，我又是多想找一個(gè)地洞鉆下去！”
小女孩，越說越難受，她感到了迷茫，她邊訴說邊哭，可傾聽的女孩子，也不知道怎么安慰她，空氣靜止了一分鐘，女孩子又抱怨道：“難做的二次函數(shù)，難懂的電路，無聊的化學(xué)方程式，使我感到了疲憊，我太累了，我甚至想停止，可是我又問我自己，真的要前功盡棄嘛？那我又要怎么做呢？在有限的時(shí)間提升著無限的空缺能力嘛？”
這時(shí)，旁邊女孩子，捂住了她的嘴巴，她終于可以說話了：“對(duì)，不要?dú)怵H，要努力，要嘗試，不要忘記我們的誓言，我們的未來是美好的，不能停止，加油，必須努力，我們就是要在有限的時(shí)間提升無限的能力，只有不努力的人，沒有不可能的事情吶，不要在意別人的看法，自己學(xué)會(huì)就好，按照自己的腳步，蝸牛也有爬上金子塔的時(shí)候。英語(yǔ)做錯(cuò)了，就多做幾遍，文綜不會(huì)就擠時(shí)間去背，先別人一步，你和別人不一樣，你沒有他們的腦子就去追趕他們，要一直相信自己哦，加油。”
兩個(gè)女孩子互相看著，她們擁抱了一下，就在這時(shí)，上課鈴響了，突然，傾聽的女孩子消失不見了，而這個(gè)小女孩走進(jìn)了教室，拿出了書，她又感覺，在知識(shí)的海洋里遨游是多么美好啊，要相信自己哦，那一個(gè)個(gè)數(shù)字活了起來，那一串串英文字母活了起來，伸出右手，輕輕舉過頭頂，為自己放一個(gè)煙花吧，煙花真美，此時(shí)此刻很美，加油！
話題作文 篇10
他，一雙像葡萄似的大眼睛，小小的鼻子，短短的頭發(fā)。嘴巴旁邊有一顆小小的痣。但是還是非常的帥的哦！
但是他非常調(diào)皮。有一次，他想出去玩，但是我不肯，因?yàn)閶寢尳形夜茏∷�，不能讓他出去玩。這時(shí)的他，好象在思考些什么。突然，他坐在地上大哭大叫。沒轍了（～_～），只好同他一起出去，不然他可是又要發(fā)瘋一樣了，東西亂扔，而他自己就在地上亂顛了！
還有一次，他說他要聽歌。但是我在做作業(yè)，不給他大開電腦嘛，又要毒性發(fā)作了。結(jié)果我沒有理他，瞧他那臉，一下子晴轉(zhuǎn)雷陣雨了！哎，沒有辦法，我只好依他了！
你說我這弟弟調(diào)皮嗎？？？^_^但是我還是喜歡他！
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