又逢作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的又逢作文，歡迎大家分享。
又逢作文1
超市的白熾燈亮了，我閉上雙眼，心里祈禱著能再與你重逢，你會來嗎，孩子？
閉上眼后，我在黑暗中想起了我們的初見。
那是十幾年前的一個(gè)溫暖的下午，我躲在自己的角落里小憩著，突然你那雙溫?zé)岬男∪馐忠话褜⑽覐呢浖苌贤狭讼聛�，你向父親鬧著要帶我回家，你父親那不解的眼神我至今還記得清楚，他說：“小孩子寫什么信，買什么信紙呢？”
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而你最終勝利了，抱著我回到家去，孩子，你握起鉛筆后，在我柔順堅(jiān)韌的身體上寫下的第一封信，竟然是因?yàn)槟愕陌嘀魅紊×耍揖褪悄俏繂柶贰?/p>
我感動(dòng)了，孩子！你那深淺不一的筆力，歪七扭八的字體，我至今都忘不掉！
此后，我與你便緊密地聯(lián)合在了一起。我記得你成績進(jìn)步后，抓著我寫給爺爺奶奶的激動(dòng)；你養(yǎng)的金魚死了，你哭泣著寫給寵物店老板的憤慨；你成了班長，寫信給傷病同學(xué)的關(guān)切；你做了學(xué)生會主席，寫信給校方商討節(jié)日策劃的沉著……
木桿鉛筆換成了簽字筆，下筆力度變得剛勁勻稱，孩子，在你不知不覺中，你已經(jīng)長成青年，而我都看在眼里，心里為你感到十分自豪。
直到那年你喜歡上了那個(gè)姑娘，她年輕又美麗，時(shí)髦地捧著她漂亮的手機(jī)。你覺得應(yīng)該表達(dá)對她的愛慕，便用了好幾個(gè)夜晚，用你最輕柔的筆觸，最誠懇的辭藻，寫下了你的第一封情書。
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我竊喜著，看你顫抖著將我收入信封。在那個(gè)楊柳依依的河畔，你飽含期待地伸出手，將我同你殷切的愛一并交給了她。她放下手機(jī)將我拆開，瞥了我兩眼后，不屑地將我扔了回來：“我還以為是什么呢。不了，我們不合適。”
她和她手中冰冷的手機(jī)仿佛嘲笑著你我！孩子，你眼中的失落，我都看著。
從那以后，你便離開了我！那個(gè)晚上你將我丟進(jìn)垃圾桶，也捧起了自己的手機(jī)。
痛苦的回收過程后，我又回到了冰冷的貨架上，就此失去了你！你的感情不再傾訴于我，那傾訴于誰了？
我日日等著，夜夜盼著，身上落了灰，紙張發(fā)了黃，我想你，孩子！我何時(shí)才能與你重逢？
白熾燈晃了我一下，我睜開眼，隱約地看見了一個(gè)身影，我狂喜了起來，我要與你重逢了嗎，孩子？
又逢作文2
這是暑假中的一天。清晨，陽光明媚，萬里碧空中飄著幾朵悠閑的白云。陽臺上的花朵開得格外鮮艷，微風(fēng)吹來，屋內(nèi)飄著陣陣撲鼻的花香。
爸爸的情緒和這清晨的天氣、陽臺上的花朵一樣，顯得那高興。他輕輕地哼著歌曲，換上他那嶄新的西裝，系上帶花的領(lǐng)帶，站在穿衣鏡前面，一次又一次地梳理著他的頭發(fā)。爸爸今天可真不像四十多歲的人��！
“爸爸，您今天要干什么去呀？”我覺得奇怪，就拉著爸爸手問。
爸爸告訴我，他大學(xué)時(shí)期的幾位同學(xué)，從外地來到長春，今天在南湖公園歡聚。難怪爸爸今天這樣喜悅。我聽后，心想：他們畢業(yè)時(shí)都是二十多歲的青年，二十年后的今天，又會集在一起，該是多么有意思��！我非讓爸爸帶我去不可，爸爸答應(yīng)了，我高興得跳了起來。
風(fēng)景優(yōu)美秀麗的南湖顯得十分清新、明亮，好象梳妝打扮過一樣。
在涼爽的林蔭小道上、在幽靜的湖畔、在長長的曲橋上，爸爸和老同學(xué)們重逢了！一次又一次地握手，一次又一次地?fù)肀�。我看見他們的眼角都閃著喜悅的淚花。他們愉快地交談，訴說著這些年來的工作和生活情況。是啊，分手時(shí)還都是天真爛漫的姑娘、小伙兒，可是，二十年過去了，他們都成了地道的中年人。工作、家庭、孩子……有多少話要說，有多少事要問啊。真象松花江的流水一樣，說不完，道不盡。一位叔叔不時(shí)地舉起手中的照像機(jī)，記錄著這難忘的時(shí)刻。
來到湖心島上，他們高興地跳起舞來。他們的舞姿并不怎么優(yōu)美，有的根本不會跳�？墒�，他們跳得那樣歡快，不難想象他們的感情是多么真摯呀！我看到這些年過四十的人仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，不，當(dāng)我和他們一起跳舞的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們似乎和我一樣。一個(gè)個(gè)陶醉在幸福和歡樂之中。分別二十多年了，他們還是那么親密、融洽。
爸爸也和我們一起跳舞，他和往常幾乎成了兩個(gè)人。直到在回家的路上，他還滔滔不絕地給我講他們學(xué)生時(shí)代的故事。
這是爸爸難忘的一天。不由得使我想到二十年以后，我和我的同學(xué)會怎樣重逢呢。
又逢作文3
“相逢是首歌，歌手是你和我�！笔前�，有緣相識就該珍惜這彌足珍貴的機(jī)緣。
剛來到學(xué)校的時(shí)候，我真的不習(xí)慣有些藏族同學(xué)那些粗魯?shù)男袨�，比如上樓時(shí)大喊大叫，買飯打水不排隊(duì)。我們的宿舍在靠近樓層門的地方，每天晚上回到宿舍總能聽到她們喊“老師，門外有人�！�
有一次，我們回來遲了，站在門外等了好久，不見有人經(jīng)過，終于有一個(gè)藏族女生經(jīng)過，因?yàn)椴皇煜�，我們不愿意請她幫忙，就繼續(xù)等待漢族同學(xué)的出現(xiàn)。她看見我們在外面，跑過來開門，門鎖著，她就讓我們先等，自己去找老師。隨后我又聽到了那句“老師，門外有人”。突然很感動(dòng)，自此以后，每次我看到有人被鎖在宿舍門外，也會主動(dòng)喊一句：“老師，門外有人�！彪m然不怎么相互了解，但在這種無言的互相幫助下，我們都體會到了那種很和諧的友誼。
藏族同學(xué)對漢語接觸比較晚，理解不是很深，所以學(xué)習(xí)很吃力。高二的時(shí)候，理科藏族班就在我們對面，平時(shí)見了面相互微笑一下，久而久之自然就熟了。慢慢地，他們開始拿著作業(yè)來請教。上了高三，那一班的同學(xué)離我們比較遠(yuǎn)，每天晚上在大自習(xí)室，總有一兩個(gè)安靜地坐在旁邊，有不會做的習(xí)題就主動(dòng)問我們，當(dāng)然，我們很樂意幫助他們。
一天晚上，為了給一位藏族同學(xué)講一道數(shù)學(xué)題，我回宿舍晚了，老師開門提醒，以后要回來早點(diǎn)。這位藏族同學(xué)一臉抱歉連聲說道：“對不起，謝謝�！蔽倚χf道：“沒事沒事�！彼终嬲\地說：“你們真是太好了�！蔽艺娴母杏X到一種從未有過的自豪和欣喜。我自己感到那是一件很輕松很容易做的事，而在他的眼里竟那么重要。
相處兩年多了，我越來越發(fā)現(xiàn)藏族同學(xué)很單純，很容易相處。相隔千山萬水，竟坐在一起學(xué)習(xí)，這是多么難得的緣分。愿西藏的山美，水美，人更美。也愿我們的社會更和諧，更團(tuán)結(jié)。
又逢作文4
你，是我心上一道永遠(yuǎn)無法愈合的傷。
在初一時(shí)，我遇見了你。你的外向中透著成熟，穩(wěn)重里藏著稚嫩。你成績之優(yōu)異。我永遠(yuǎn)渴望不可及。
網(wǎng)課的緣故，我的成績下滑了不少。整日活在父母的打罵之中。老師們失望的眼神，使一個(gè)男子漢一次次不爭氣的流下眼淚。日子毫無盼頭。你用你身上獨(dú)有的男子氣概，用行動(dòng)告訴我：男子漢就應(yīng)該卸下重負(fù)，努力拼搏，證明自己。你的認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)好學(xué)，使你成為我追逐的對象。同時(shí)，在一次次我考試失利后，你也能如同淑女，以優(yōu)美的文字告知我不應(yīng)懼風(fēng)雨。在學(xué)期末，你我都獲得歷史最高分。與其說是你幫助了我，不如說是你拯救了我。一遍遍的打撈起我殘破不堪的自信。讓我有像你一般充足的勇氣。直面世態(tài)炎涼。
時(shí)日過得很快。你離開這個(gè)城市的時(shí)間過去許多，那日，銀川下起了罕見的暴雨，如同電視劇分別的情景大體一致。不同的是，你由于家庭、疾病的原因，一去不返。路旁細(xì)數(shù)落花，傾聽暴雨傾盆，支起一把傘，涉水而過之聲響起。你被大雨淋濕的心，是否依舊？細(xì)看你的臉龐，我才發(fā)現(xiàn)，平日的紅潤下竟然泛著慘白。我問：你這種病幾年了？為什么不告訴我？“將近七八年了吧�！边@句話如刀刃一般刺我心間。我為什么沒發(fā)現(xiàn)？你把自己包裹的真嚴(yán)啊。一直以來，你都用自己的堅(jiān)強(qiáng)感染著我。而我卻忽略了……
你坐上車，準(zhǔn)備去遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。我欲追上去。逆著雨，與人們背道而馳。你從窗外伸出手，告訴我不必追。隨即又伸出大拇指，隨著車越開越遠(yuǎn)，逐漸消失在我的視野之中。我也停了下來，站在風(fēng)中，雨越來越大，想著那份逝去的無價(jià)情誼，不禁愴然淚下。
此后，每當(dāng)我在燈火闌珊處回首，仿佛都能看到你淡淡的笑意。那段日子，無論從哪種角度讀你，你也完美無缺。你缺少的那部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。即使我深知，各奔東西是任何一種情誼都要經(jīng)歷的，但我依舊貪婪，渴望和你重逢。
渴望……重逢！
又逢作文5
相逢是首歌，歌手是你和我；心兒是琴弦，堅(jiān)定而執(zhí)著…
相逢是首美麗的歌。六年前，我們因緣相聚在今天的六年（1）班，從此，我們牽手一起走過兩千一百六十多個(gè)日子。這六年來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都牽動(dòng)著我的心。與你們相逢，是我今生最大的幸福。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。是的，這六年來，老師將全部精力投入在我們身上，正是他們無私的付出，才有我們今天喜人的成績。
我的語文老師——鄭老師，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的女教師。鄭老師不僅工作認(rèn)真勤懇，對我們的照顧也是無微不至。我永遠(yuǎn)記得一年級時(shí)由于貪玩把半邊臉?biāo)さ貌铧c(diǎn)毀容后，她一直在醫(yī)務(wù)室里陪著我，對我細(xì)心照料。爸媽提醒我：你要加倍努力，才能回報(bào)老師啊！從那一刻起，我一直默默地感激鄭老師，也一直努力進(jìn)取，從不讓她失望。我慶幸自己能遇到這么好的一位老師。
除了老師的教導(dǎo)，這六年來，同學(xué)的陪伴也是值得我銘記一生的。六年前，懵懵懂懂的我們被命運(yùn)安排在了一起。六年來，我們一起哭過，一起笑過。記得運(yùn)動(dòng)會上，我們揮灑汗水，勇奪第一；廣播操比賽，我們?nèi)找共倬�，為班級爭光；春日里郊游，我們一路歡歌笑語……六年里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，至今我仍然歷歷在目。最讓我們感到驕傲的是貼在教室墻上那張全校唯一的“溫州市優(yōu)秀班級”獎(jiǎng)狀，那是老師和我們用汗水凝結(jié)成的！
現(xiàn)在，男女生之間的追打吵鬧，好朋友之間的嬉戲玩耍，師生之間的親密談話，這一切的一切在我眼中都變得可愛起來，都覺得是那么難能可貴了。畢竟，我們在一起學(xué)習(xí)生活了六年。六年的時(shí)光就這么匆匆流逝，我們還來不及好好道一聲珍重，畢業(yè)的驪歌就唱響了！一張畢業(yè)照，留下了我們每個(gè)人的笑臉，也見證了我們美麗的相逢。
我很幸運(yùn)，也很幸福！因?yàn)槲覔碛辛诉@一段段不同尋常的緣分，擁有了這些可親可敬的老師，擁有了這些情同手足的同學(xué)。啊，美麗的相逢！快樂的相逢！幸福的相逢！
又逢作文6
夢里我拽著紅樓的記憶，芍藥花開的地方，有我與她美麗相遇�！}記
月夜，獨(dú)我清輝之下，手捧紅樓，晚風(fēng)徐徐，攜來了花草的清香，朦朧中，我走進(jìn)了一個(gè)芬芳的世界。石橋曲折，花木扶疏，大大小小的亭子坐落在假山池沼間，一步一景，仿佛人間仙境。悠然中，瞧見遠(yuǎn)處石凳上躺著一位女子，好奇的走進(jìn)，發(fā)現(xiàn)她酒醉正香夢。只見那女子大約十六七歲的樣子，滿頭衣襟皆紅粉，特別是她紅潤的臉頰上還有著幾片芍藥花瓣，使她顯得愈加俏皮可愛。四面飛花撒了一身。手中的蘇扇也墜落在地，鮫帕包了一包芍藥花瓣當(dāng)做枕頭。憑蝴蝶在周圍自由的飛舞。這場景似曾相識，我細(xì)細(xì)凝思，——莫非，她就是史湘云?
“泉香而酒�！矸鰵w……宜會親友”她低吟著，帶著幾分動(dòng)人的小姨，比多愁善感的黛玉葬花和嬌態(tài)可人的寶釵撲蝶，更多了幾分隨意，微醉的她更有貴妃醉酒的美。
我輕喚了她幾聲，卻又怕驚擾了她。
她微微睜開眼，“是姐妹們來了呀，我還要與你們對上幾句呢!”說罷，她又合上微醉的眼。
香夢沉酣，這樣的史湘云很難讓我把那個(gè)“襁褓中，父母嘆雙亡”的苦命女子聯(lián)系在一起，家境雖富裕，可從小寄人籬下，看盡世人的冷眼，可她仍舊說笑對詩，盡顯灑脫，沒有悲戚唯有堅(jiān)強(qiáng)與開朗，和多愁善感的林黛玉，簡單快樂的史湘云更能打動(dòng)我。
想著想著，身后傳來了女子的笑聲，回轉(zhuǎn)身，原來大觀園的姑娘們都來了，我悄悄藏身于樹后。
眾人見了湘云，又是愛又是笑，趕緊將她攙扶起來，在眾女子的笑聲中翩然而去。
我走出叢林，在回首竟分不清哪是花草，哪是蜂蝶……我睜開眼，才發(fā)覺，原來這是一場夢。
夢里與湘云的悄然相逢，她的一顰一笑都深深的烙在心中，她告訴我無論是晴天還是雨天，都應(yīng)少些悲傷，多些快樂，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
又逢作文7
大自然的生靈總是令我分外感動(dòng)。
前幾天下了場大雨，幾只麻雀跑到我家陽臺上“避難”，渾身濕淋淋的，嘰嘰喳喳而又惶恐不安。我舀了點(diǎn)米粒，他們像“不食嗟來之食”一樣保持著若即若離的貴族姿態(tài)。
不過一會兒，一只明顯較小的麻雀好似忍不住饑餓，小嘴一鞠一鞠吃起米粒來。這行為給周圍的麻雀帶來莫大的沖擊，他們也猶猶豫豫的吃了起來。不久，天空放晴了，他們也就展翅飛走了。
從今往后，我經(jīng)常在陽臺上放點(diǎn)食物，小家伙們也挺領(lǐng)情的：陽光明媚的時(shí)候象征性的來吃幾口，我猜想他們一定認(rèn)為活的青蟲才是人間美味;陰雨連綿的時(shí)候則呼朋喚友聚集在陽臺上，幾只膽大的甚至飛進(jìn)來房間，我也因此可以近距離觀賞他們。雖沒有燕子那優(yōu)雅的黑禮服，但那棕白交替的羽毛，羞羞答答地遮蓋住它那略顯渾圓的小肚皮，也是極為慵懶嬌媚的。
就這樣，這些大自然的生靈跟我建立了友誼，無關(guān)金錢，有關(guān)信任。
《述異記》中記載了西晉文豪陸機(jī)的一只狗——黃耳。陸機(jī)公務(wù)繁多，思鄉(xiāng)深切，對黃耳耳語一番，黃耳立刻叫著答應(yīng)了。陸機(jī)寫了一封家信，用竹筒密封好，系在黃耳的脖子上。黃耳沿著大路飛跑。遇到大河怎么辦?你看看黃耳怎么搭渡船的：“每經(jīng)大水，輒依渡者，弭耳掉尾向之，其人憐愛，因呼上船。載近岸，犬即騰上以速去”跑到擺渡人身邊貼耳搖尾，擺渡人心生憐愛，叫他上船，船一靠岸，他就上岸飛速跑掉。
到達(dá)陸機(jī)家后，陸家人看到了家信。黃耳對著人叫喚，陸家人立刻醒悟?qū)懥朔饣匦叛b進(jìn)竹筒。黃耳以更快速返回陸機(jī)。這一來一往，黃耳只用了15天，而人走一趟則需50天。
雖然這個(gè)故事的真實(shí)性有待商榷，但也卻深刻的展示了人與自然生靈的默契，狠狠感動(dòng)了人們一把，黃耳也成了代代傳頌的狗的好榜樣。
“請不要傷害這只瓢蟲，讓她飛到戶外去�！� 丘吉爾曾深情的說過。人與動(dòng)物和諧相處的真實(shí)事例更讓我們相信“萬物有靈且美”。讓我們攜手這些大自然的生靈，收獲更多純真的感動(dòng)!
又逢作文8
為什么是她?在茫茫人海中，總有一句親切的關(guān)懷“多穿點(diǎn)，小心感冒�！痹谑|蕓眾生中，總有一個(gè)奔波的身影，忙碌又疲憊。她——我們可親可敬的語文老師。
從冰城走來的東北女孩，有著北方人的直爽和熱情;南方的求學(xué)經(jīng)歷，又讓她多了分細(xì)膩和溫柔�？此泼艿膬刹糠�，在她的身上吸收、演變，最終達(dá)到完美的融合。我們愿意聽她說宜昌外面的故事，這是我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)中，難得的享受。博學(xué)，謙遜，樸素，坦然，是她留給我們的最深印象。
想想剛見到她時(shí)，那甜美的笑容，那圓潤的身線。如今，時(shí)光流轉(zhuǎn)，那時(shí)的明艷已不在，一切都像春去秋來般自然而然。守著一份優(yōu)雅，守著一份信念，不因歲月的飛塵而失去光澤，不因微薄的收入而自怨自艾，不因生活的磨難而泯滅悲傷。她就像不斷綻放的煙火，唯美而又無息的走遠(yuǎn);她就像河底的水藻，溫柔而又幸福的漸老。
那些感人的故事可以不用筆墨去一一贅述了。因?yàn)槟切┨嗵�，太長太長，時(shí)至今日還在延續(xù)著。那些春天里的回憶留給我們無法忘懷的底片，就連記憶的拼圖也盡顯醇厚。
沒有參天大樹的挺拔，卻也有不屈和倔強(qiáng);沒有昭君的沉魚落雁，卻也有百合的清雅。她從不追求奢侈和時(shí)尚，但樸素的穿著，更能喚起我們對知識的渴望。職場艱難，謀生不易，她的學(xué)生是她所有的動(dòng)力和希望。她常說自己在經(jīng)營著那個(gè)小小的幸福，很高興我們就是這幸福的一部分。
身處高三的我們，體會著成功的喜悅和失敗的痛苦。那些舍得與不舍，奮斗與苦悶，總會有一個(gè)人與我們一起分擔(dān)，一起面對。沒有長篇累牘的喋喋不休，卻能讓叛逆的少年幡然悔悟;沒有枯燥的道理講述，卻能讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)——這就是她，那個(gè)永遠(yuǎn)樸素，卻永遠(yuǎn)不會平凡的她;那個(gè)看似簡單，卻彰顯無窮魅力的她。
“相逢是首歌，同行是你和我。”在這最后的90天里，我們會更努力，更細(xì)心，更專注。老師，請為我們加油，請和我們一起見證!
又逢作文9
再一次回到你常去的花園，我首先尋找的便是那一片長滿蒲公英的山坡。
“看啊，那里有蒲公英！”一道稚嫩的童音大聲叫道，接著，幾個(gè)五六歲的小朋友出現(xiàn)在我的視野里�！拔乙フ欢洌 币粋�(gè)穿著藍(lán)色裙子的小女孩跑了過來，其實(shí)她一點(diǎn)也不像你(你幾乎不穿裙子)，但我恍惚間覺得，她就是你，姑且就把她當(dāng)做你吧。我看到你一不留神摔倒在地，磕破了膝蓋。我想要安慰你，但莫名的情緒讓我邁不開步子。你眉頭擰緊，眼淚似乎馬上就要流下來了，但與我一樣，眼淚也覺得不合時(shí)宜，在眼眶里轉(zhuǎn)了一會兒，便被你給抹掉了。你左看右看，趁伙伴們還沒發(fā)現(xiàn)，趕緊回到了他們中間。蒲公英紛飛，好似煩惱也被你吐了出來，陽光下了無蹤影。
你伴著銀鈴般的笑聲遠(yuǎn)去，我在一叢蒲公英旁坐下，抓起一朵捧在手心。
若不是實(shí)在煩心，我是斷然不會來到這花園里消磨時(shí)間的。你或許不懂，恍然十年，繁重的課業(yè)和惱人的人際交往帶來無休止的壓力，我埋沒在沒有盡頭的焦慮以及不斷的追趕中。像你那只一直在籠子中奔跑的倉鼠，一直在為沒有盡頭的路而奮斗，我想要走出這條路，想要找尋你的快樂。
當(dāng)然是沒有找到的，因?yàn)槲遗c你之間相隔著十年的差距，我只能在那個(gè)穿著藍(lán)色的裙子的小女孩身上找到你的影子。當(dāng)我坐在蒲公英旁落淚時(shí)，你似乎回來了，站在我面前，問我：“姐姐，你為什么要哭啊。”我感覺像是在照一面鏡子，我回答道：“可能因?yàn)樘哿税��！倍阏f：“那就好好休息吧，不要哭了，你看，我剛才摔了一跤，但我也沒哭呢�！�
在陽光下待太久，我一陣暈眩，等我清醒過來時(shí)，你已經(jīng)不見了，而我手中的蒲公英已經(jīng)飄在了空中，一起飄走的還有一些其他的東西，沉甸甸的，飄不遠(yuǎn)，但終究是飄走了。但等我與媽媽說起這件事，她卻說：“怎么可能，你一整天都在家里寫作業(yè)呢�！�
但我清楚的知道，在陽光下，蒲公英叢邊，我與你重逢。
又逢作文10
昨夜的積雪還未化去，我推著車在冰凍的路上艱難地走著。路上太滑，出門剛騎上車我就感到車輪只打滑，又看到前面一個(gè)大人歪歪扭扭騎了幾步后摔倒在路上。我趕緊下車，慢慢地推車前行。走到半道，雪又開始下了，不近人情的寒風(fēng)鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，天空陰暗著，行人稀少。四周有令人窒息的安靜。
眼前是一座白色的城堡，平日里看慣的一切全都被雪包裹起來，純潔無暇。但我全無欣賞的興趣，我只想早點(diǎn)到教室，逃離這漫天飛舞的雪花的冰冷侵蝕。溫暖——這一人類最初的渴望，對我這寒冷包圍著的人來說似乎已成了奢望。
來到紅綠燈處，恰好紅燈亮了，阻在了通往溫暖教室的路上，我一動(dòng)不動(dòng)的站著，飛雪亂七八糟的飛過來撲打在身上，臉上，生疼生疼。我麻木的想著：要是我跟棵樹一樣站在這里幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)，也許會被大雪淹沒，路人看見了，會認(rèn)為我是個(gè)雪人吧？匆匆離開家，什么遮擋風(fēng)雨的東西都沒帶。紅綠燈下的三分鐘顯得格外漫長。
不知是感官已麻木，還是超科學(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)了，我竟覺得漫天雪花繞道而行，寒風(fēng)也柔和了些。抬頭一看，是一把黑色的雨傘將我與這傘外殘酷的世界隔開。
傘的主人是一位慈祥的老人，此刻正以慈祥的目光看著我，她微笑著，跟周圍的寒冷帶來的痛苦格格不入的微笑著。她手上并不是一把大傘，那小傘有大半個(gè)都撐在我的頭頂上，她自己的半個(gè)身子卻露在傘外邊，大雪迅速落在她的外套上，她卻根本不去管它，只是溫婉的微笑著。
就這樣，她陪我靜靜地等了三分鐘紅燈。綠燈亮了，我竟有些不忍離去。道了聲“謝謝”，我便推車走向了馬路對面，她卻并沒有跟我一起過馬路。轉(zhuǎn)頭望去，才發(fā)現(xiàn)老人正向反方向走遠(yuǎn)，黑色的小傘漸漸消失于一片潔白中。
我只覺得一陣暖流涌動(dòng)，我試圖猜想她為什么要為我撐傘，難道是因?yàn)槲矣腥窒袼寄钤S久未見的孫女？亦或是她曾經(jīng)是個(gè)愛學(xué)生的老師？我無法找到答案。也許，這只是一個(gè)普通的陌生人發(fā)自內(nèi)心的善意。只因我多了些猜忌，才苦于尋找緣故吧。
在這個(gè)嚴(yán)寒的冬日清晨，我卻與溫暖奇跡般的相遇，感謝那位善良的老人，和她曾帶給我的一把傘的溫暖，這溫暖支撐了我度過那個(gè)寒冷的日子，也將助我在今后可能比這寒冬更殘酷的日子里，少些彷徨，多些力量。
又逢作文11
相逢，是一個(gè)五味瓶，輕輕一搖，讓我回味;相逢，是一架鋼琴，輕輕一彈，讓我陶醉;相逢，是一首歌，輕輕一唱，讓我長大……
前奏
在初中的半年學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)識了很多新朋友，可以說是有緣相識吧!當(dāng)我踏入班門的那一刻起，我就認(rèn)為，自己的瘦弱不堪，一定會有許多人排斥我，不可能交到新朋友�？墒菦]想到，恰是我這個(gè)矮小、苗條的身形令同學(xué)們都很羨慕，很快，我是身邊每到下課，都會圍來很多同學(xué)，尤其是丹。每到上體育課時(shí)，丹都來邀請我到她們那里去玩，我很爽快地答應(yīng)了。漸漸地，我的人緣好了起來，朋友越來越多，我之前的擔(dān)憂和顧慮也就隨之灰飛煙滅了。這都是丹的功勞啊!我很感動(dòng)。相逢是首歌，輕輕一唱，讓我體會到友誼的真諦——隨緣。
進(jìn)行曲
自從我和丹成了好朋友，就經(jīng)常在一起玩。有一次，丹不小心把我心愛的水杯碰掉了，摔出一道裂痕，就像一只蜈蚣盤踞在上面一樣，我很生氣，就此我們的友誼也隨之產(chǎn)生了一道不深不淺的裂痕，我曾經(jīng)說服自己，不要再和丹生氣了，她也不是故意的，可是，我的自尊心從中作祟，始終沒有勇氣開口與她言和，就依然固執(zhí)的不和丹說話。就這樣我們僵了有一個(gè)星期。直到有一天，丹來找我，我頭也不回地走開了，只留丹在那里傻傻地站著。其實(shí)此時(shí)此刻，我的心也很難受。周二上體育課，丹又來了，對我說：“對不起哦，諾，請你吃糖，別再生氣了�！蔽艺{(diào)皮地說：“那可不行，我要你天天請我吃糖�！钡に斓卮饝�(yīng)了。我有些不好意思，總是生丹的氣，到頭來丹還是不跟我計(jì)較，每一次都是她謙讓我，寬容我，她的大度，震撼了我。相逢是首歌，輕輕一唱，讓我體會到友誼的真諦——寬容。
尾聲
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了，但我想，我和丹的友誼來自于緣分，正所謂：有緣才能相逢。無論時(shí)間過去了多久，我和丹之間的友誼是永遠(yuǎn)不會變的，我們用無言的默契，用溝通的心靈，用燦爛的笑容，用理解的目光，譜寫了一篇篇友情的華章。
正像歌中唱的那樣：相逢是首歌，歌手是你和我， 心兒是永遠(yuǎn)的琴弦， 堅(jiān)定也執(zhí)著。
相逢是首歌，讓我回味;相逢是首歌，讓我陶醉;相逢是首歌，讓我長大;相逢是首歌，讓我學(xué)會……
又逢作文12
蘇堤初曉春雨后，夢里蘭舟何處尋知音。
又是一年春曉，十里長亭外的楊柳，已泛青綠，相信不久后，這自古留情的柳枝將被折盡。想起來，真痛惜。
我與子期闊別之時(shí)，都沒有流連過這荒草連天的古道，也沒有在這情意濃郁的長亭里暢飲過。如果再有一次，我們肯定會歌酒相別，折柳相送。只可惜子期已逝。
想起當(dāng)日摔斷我心愛的長琴，我依然不悔。已多年沒有彈過的那一首記錄著我和子期相遇、相識、相知的琴曲了。如今故地重游，那幽谷里的高山流水依然讓我神往，讓我想起我和子期當(dāng)年靜坐于山水之間，撫著我們心愛的古箏，彈奏著我們的心聲。在美妙的音樂聲中交流我們的思想和人生感悟。可惜，如今不堪回首，子期已逝，長琴已斷，曲音起時(shí)，淚濕衣襟，嗟嘆：知音一別難逢。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
桃花岸，蘭舟催發(fā)。我遲遲不上船，是因?yàn)槲业暮糜焉形磥頌槲宜蛣e，我怎能離去。我時(shí)而遠(yuǎn)眺江水無際處，時(shí)而回頭尋覓他的蹤影，徘徊間，我上了催發(fā)的小船，滿心的失落與惆悵。忽然，我聽到岸上傳來歌聲：“李兄，李兄，你為何走得那么快，不等兄弟我來送你一程……”
我激動(dòng)地站起來，走到船尾，看到汪倫正在為我高歌送別，我揮揮手，船越走越遠(yuǎn)，汪倫的影子卻依然清晰。我不禁感嘆：“岸上的桃花雖美，桃花潭水雖深千尺有余，但都不及汪倫送我的情誼，今日一別，不知何日再會，知音一別難逢。
但愿人長久，千里共嬋娟。
又是一個(gè)秋天，寒蟬凄切，碧水荒涼，在凄清的夜里，舉杯邀月，對影成三人。離開京都已多年了，在這月圓之夜，斟酒獨(dú)酌，不知遠(yuǎn)方的親友如何。
在這漂泊他鄉(xiāng)的日子里，尋尋覓覓，唯求有一知音共度。終是無處尋覓，此刻，我只能借著這一輪明月，寄托我的思念，順著這一縷清風(fēng)，帶去我的祝福。
人們常說：君子之交淡如水。但能經(jīng)得起磨難的，又有多少呢？知音難逢，況且能達(dá)到那種如水的境界的，就更少了！
又逢作文13
20xx年，第十屆“新科技表彰大會”召開了，我被一個(gè)素未謀面的朋友寄來了一張邀請函，請我務(wù)必出席今天的頒獎(jiǎng)典禮。我雖迷惑卻也不禁好奇，猶豫再三，還是搭上了飛往那里的航班。
抵達(dá)會場，門口有機(jī)械化的禮儀小姐，她用雙目識別了邀請函上的芯片，歡迎我入場。我慢慢走近，會場并不是我記憶中的模樣，已經(jīng)被完全人工智能化。每一位嘉賓都有固定的座位，你要找到合適的位置，然后對準(zhǔn)椅背上的人臉識別系統(tǒng)，通過才允許落座。坐下后扶手上有自動(dòng)出汁的飲料機(jī)，各種飲品可供選擇。我被這一切所震撼，仿佛自己是穿越而來的。
典禮開始了，我看著一個(gè)個(gè)我沒見過也沒聽過名字的人上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，一頭霧水，除了深感他們的厲害，依然不知道我此行的目的。
直到一個(gè)熟悉的名字被提到，她摘得了今年的“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”。我坐在臺下，看著這個(gè)眉眼間似曾相識的女人身著一身西裝，腳踏一雙高跟鞋，精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，儼然一副女強(qiáng)人的模樣。她高貴優(yōu)雅地捧著獎(jiǎng)杯，發(fā)表著她的`獲獎(jiǎng)感言：“大家從進(jìn)入會場之后，很多產(chǎn)品都由我們團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)、研發(fā)，我們的目標(biāo)是創(chuàng)立一個(gè)智能社會。”我被她的氣魄深深感染，也為她的才干鼓掌�！敖柚裉爝@個(gè)機(jī)會，我想要感謝一個(gè)人”，她的感言還沒發(fā)表完畢。頓時(shí)全場漆黑一片，聚光燈只留下了兩束，一束在她的頭頂，一束打在了我的身上。她轉(zhuǎn)向我，對我說：“我要感謝她曾經(jīng)那么拼命，感謝她腳踏實(shí)地的努力，感謝她一路那么難卻都沒有放棄，風(fēng)雨十幾年，謝謝你都堅(jiān)持了下來。你看”，她舉起獎(jiǎng)杯，沖我大喊：“你成功了！”
我眼含淚光，望著那個(gè)仿佛遙遠(yuǎn)卻又觸手可及的她，心里不禁欣慰與激動(dòng)，我鼓起勇氣奔向她，緊緊抱住了她，抱住了那份成功，也抱住了未來的自己。她貼近我的耳邊，輕輕地說：“謝謝你�！�
“現(xiàn)在的你，一定會感謝曾經(jīng)拼命的自己。”是的，這次相逢讓我深刻認(rèn)識到了這句話。我一直相信天道酬勤，相信苦心人天不負(fù)，所有你受過的苦，未來都會化身為榮譽(yù)再找到你。
把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下。未來的你，在未來等你。
又逢作文14
傍晚的物理課母親并未來接我，同姑姑和姐姐分別后，我便一個(gè)人走在余下的路上。
還能夠?qū)⑺南吕锏囊磺锌吹梅置�，只是天空的藍(lán)染了水似的淡去，而蒙著一層暗灰的暮色。我偶爾仰起頭看天，便覺得它更像是一個(gè)孤獨(dú)的靈魂，再?zèng)]有什么可畏懼的，它不過是同我——同這世上的人一般的，一個(gè)藍(lán)色的倔強(qiáng)的靈魂罷了。來去的人挾著他們并不相同的言語和氣息，說笑著的，沉悶著的，如風(fēng)一般飛快地穿過的人影，又有那正午的太陽般緩緩的腳步。我恍惚地覺得，自己是這旋轉(zhuǎn)的世間唯一靜止的，以一種沉默的姿態(tài)，經(jīng)歷著所有的被相逢和被別離。
那家很大的花店櫥窗里依然呈著密密的玩偶，吊在墻壁上的，一排排躺在地板上的，微微地低垂著頭，迎著太陽已有些單薄的光。這些玩偶似乎從未賣出過，因?yàn)槎嗌偬烨巴Ｔ谶@里的還是在這里的，只是用小玩偶做的花束已變了許多樣子。我只喜歡這其中的一對玩偶：綠色的短發(fā)毛毛，紅色的長發(fā)花花，是當(dāng)年我很喜愛的《飛天小女警》中的人物。那時(shí)的我很用心地依著她們的模樣畫了一幅畫，畫得幾乎睡去了，母親很驚訝地叫出聲來：“這是你畫的？”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心的歡欣是無法描摹的，沒有緣由而沒有根腳，只是住在我心里便散不去了。我在很長一段時(shí)光里，在不同的紙上畫著她們，畫著她們一樣的微微揚(yáng)起的嘴巴，畫著她們一樣的一層裹著一層顏色的眼睛，畫著自己最初的心里睡了又醒來、醒來又睡去的夢。倘若是真正快樂的，其實(shí)并不需要太多的緣由來解釋自己的信仰。
花的香氣忽地傳過來了——是輕淡而溫柔的槐花香。仿佛是一串無色的秘密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地吹起，送來若即若離的氣息。我在頭頂?shù)挠|到一起的枝丫間找尋花的蹤跡，卻只能模糊地看見些白茫茫的，更多的是，在暮色里染成了深綠的葉子。于是我想到一直在聽的戴佩妮的《怎樣》，她很輕很輕地在耳邊唱：我這里一切都變了/我變得懂事了/我又開始寫日記了/那你呢。我可以將這個(gè)“你”想做是過去的某個(gè)自己么。某個(gè)對初中懼怕又憧憬的自己。某個(gè)將頭埋在熱得出汗的胳臂里，癡癡地哼歌的自己。某個(gè)拍畢業(yè)照時(shí)遲到了的自己。你還好么——你還是那樣有點(diǎn)幼稚有點(diǎn)傻氣么——你還是會從一排排的槐花樹下走過去么。
又逢作文15
重逢，是帶淚的微笑，恰如那晚我重逢的舅舅的葉笛聲。
我在外婆家門口的水泥場上乘涼，舅舅看我無聊發(fā)呆，便從身邊的草叢里掐下一片野草葉子，放在嘴邊吹。
悠揚(yáng)的笛聲在空中升起，我的思緒被拋回十來年前。同一片星空之下，舅舅也曾吹過這種葉笛幫我解悶，那是一種十分清澈、極富穿透力的聲音，我很小的時(shí)候，就曾被這聲音浸潤。
帶著回到童年的心境，望著田間的麥子、岸邊的槐樹和對岸優(yōu)雅的菅芒（蘆葦）一起隨笛聲來回?fù)u曳，我聽得如癡如醉，原來重逢不可預(yù)約卻那么美麗。
正當(dāng)我愜意之極時(shí)，那笛聲竟戛然而止了。整個(gè)夜空都仿佛掏空了，寧靜極了。我轉(zhuǎn)頭看舅舅，他恰好低著頭，露出了在黯淡星光之下鉆出的絲絲白發(fā)，我不禁長嘆，這次重逢，竟讓我望見了舅舅的老態(tài)。我抬起頭，緩解一下鼻翼與眼角揪心的酸澀。
舅舅忙問我：“你怎么嘆氣呀？”我平靜一下語氣，回答道：“啊，太好聽了！”舅舅顯得很興奮，浮現(xiàn)的笑容把他眼角的魚尾紋變深了。舅舅馬上調(diào)整呼吸繼續(xù)吹。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那聲音不再流暢，不再那么婉轉(zhuǎn)，偶爾的間斷像星斗的閃爍。我記得小時(shí)候聽過的笛聲像空山鳥鳴，如高山初融的雪水，宛如初綻蘭花的清香，澄凈而美麗。原來，重逢也有瑕疵。
此時(shí)，舅舅正吹得十分專注，但吹吹停停，像是氣不夠用。
我不禁想起十來年前的舅舅手中捏著野草葉，邁著矯健的步伐穿過田埂的身影。他總牽著我的手一起走，頭上的發(fā)烏黑發(fā)亮。他總能將每首曲子吹如行云流水，從不間斷換氣。想起舅舅年輕時(shí)一幕幕場景，怎不令我惆悵萬分？
尤其是想到舅舅今夜就為我一聲嘆息而那么關(guān)注我，那從來沒有減少，從來沒有間斷的對我的關(guān)愛，更是百感交集。舅舅站起身來，嘆道：“可惜吹不到從前那么美了，以前你聽了可開心了！”他將野草扔回田野，在清新的晚風(fēng)中回家。
重逢那笛聲時(shí)，笛音不再似從前那般悠揚(yáng)，舅舅也不再似從前那般充滿力量，然而舅舅對我的愛，還如鋪在寬廣原野上的星空一樣純凈，不曾改變。
晚風(fēng)裹挾著水氣吹來，我再仰頭，眼角是淚痕，而嘴角在靜謐的夜空中微微揚(yáng)起，無比清晰。
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