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人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我（通用27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的人教版七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 1
小學(xué)生中有一個(gè)看起來(lái)不太順眼，又很特別的同學(xué)。頭上一撮顯眼的白發(fā)，土眉土眼，面黃肌瘦，和同班同學(xué)相比，好像來(lái)自另外一個(gè)多災(zāi)多難的饑荒世界。若是和同學(xué)鬧矛盾甘拜下風(fēng)的準(zhǔn)是他。他就是我——馬紅昌
多災(zāi)多難的年月里我來(lái)到這個(gè)世界
農(nóng)歷1960年4月初7降生到這個(gè)世界，我是生不逢時(shí)的人，那一年，正是我國(guó)自然災(zāi)害最嚴(yán)重的時(shí)期。一些人因沒(méi)有糧食吃餓死了。我來(lái)到這個(gè)家庭，既是這個(gè)家庭的喜星，也是災(zāi)星。喜的是：我母親生我之前，就生養(yǎng)過(guò)四個(gè)孩子�？墒嵌拣B(yǎng)到五歲、六歲左右前后病死了三個(gè)，只留下一個(gè)姐姐。母親為痛失其子呼天號(hào)地的痛哭，淚水都流干了。母親三十六歲這年，生下我，又是兒子，給全家?guī)?lái)喜氣，高興之中，又怕病魔奪去我的生命，就在生我的房間地上，釘下一個(gè)釘子，并取小名馬釘子，家人認(rèn)為這樣就可以把我的生命永遠(yuǎn)留在這個(gè)家里了。外婆離我家很近，聽(tīng)說(shuō)我媽生了兒子，高興的'跑來(lái)，進(jìn)門(mén)餓昏過(guò)去。生活太差，母親沒(méi)有奶水，親戚們想方設(shè)法弄來(lái)一罐大米，磨成面，吃這面糊糊我度過(guò)嬰兒期。
母親生我之時(shí)，父親在離家很遠(yuǎn)的當(dāng)陽(yáng)白河修水庫(kù)，半個(gè)月后才回家。
病魔王糾纏我活下
從兩歲開(kāi)始，病魔纏身，幾乎是三天一大病，兩天一小病。一發(fā)燒就人事不醒。嚇得父母寢食難安。
慢慢的長(zhǎng)到四五歲，我是長(zhǎng)得又小、又黑、又瘦。萬(wàn)幸的是在母親的精心呵護(hù)下從病魔手中奪回了我的生命。親友們看到我弱不禁風(fēng)的樣子，出主意，要我母親去向一百戶(hù)人家討一百塊小布做一件襯衣，穿在身上，驅(qū)災(zāi)辟邪，孩子就會(huì)好起來(lái)。母親似乎為我找到了救星，，走東家，竄西家，討來(lái)一百塊各色的布縫成一件花襯衣要我時(shí)時(shí)穿在身上。可是穿上這件花襯衣，并沒(méi)有免除我的災(zāi)難，七歲那年跟著我的一位叔叔到大隊(duì)加工廠去玩，不小心摔倒在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器轉(zhuǎn)梁上絞斷右上臂骨頭只剩下主血管和神經(jīng)沒(méi)斷，全身上下大面積受傷，血肉模糊。要不是及時(shí)送往宜昌第一人民醫(yī)院搶救，我這條小命早就沒(méi)了。
騎在牛背上，我長(zhǎng)大
七歲開(kāi)始，我就有了兩件大事做。一是白天上學(xué)讀書(shū)，二是早晚回家放牛。從小學(xué)放到初中畢業(yè)。村里人都笑我既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)先生
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 2
兩道濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，紅紅的嘴唇，常穿一套運(yùn)動(dòng)服。這就是我，句容縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普通的學(xué)生。
在學(xué)校里，我很膽小。上課，我從不敢舉手回答問(wèn)題；下課，有時(shí)甚至連上廁所也不敢，生怕上課遲到。確實(shí)，我很聽(tīng)老師的話(huà)，老師和同學(xué)們都說(shuō)我老實(shí)。其實(shí)，才不呢！我只是膽小。
記得有一次，上課前，我沒(méi)有來(lái)得及上廁所。上課了，我肚子很難受，可又不敢舉手向老師說(shuō)，更怕同學(xué)們嘲笑，我只好忍著。此刻，臉憋得紅紅的，真想大哭一場(chǎng)，可我又沒(méi)有這個(gè)膽量。我越憋肚子越痛，滿(mǎn)腦子嗡嗡作響，老師講的課，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我的'椅子像是釘了許多釘似的，使我坐立不安。
“叮鈴鈴……”總算熬到下課了，我恨不得立刻沖出教室，可偏偏老師又要布置作業(yè)，我的肚子痛得厲害極了！老師說(shuō)了聲下課，我剛奔出教室，上課鈴又響了，這鈴聲就像晴空霹靂，把我給打暈了，就這樣一直挨到第三節(jié)下課才去完成任務(wù)。在廁所里，我呆了足有半個(gè)小時(shí)，唉，好難為情呀！
在家里，我也很聽(tīng)媽媽的話(huà)。爸爸遠(yuǎn)在海南，為了不讓爸爸為我擔(dān)心，我對(duì)媽媽的說(shuō)的話(huà)言聽(tīng)計(jì)從。
有一次，我在家里空中飛球，一不小心把媽媽心愛(ài)的菊花打折了，這可是媽媽心愛(ài)的東西呀！頓時(shí)，我心里很緊張。媽媽回家了，我小合翼翼地打開(kāi)門(mén)。媽媽見(jiàn)我的臉色不好看，就問(wèn)：“怎么了？”
我支支吾吾回答：“沒(méi)……沒(méi)什么。”媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，平時(shí)一進(jìn)門(mén)我就叫一聲“媽媽”。今天怎么了？再一看，菊花折了，她便問(wèn)誰(shuí)打折了菊花，我的心提到了嗓子眼，想一想爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)，在家不要讓媽媽生氣，要誠(chéng)實(shí)……我便鼓足勇氣把事情原原本本地說(shuō)出來(lái)。
媽媽說(shuō)：“融融，要勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，這才是好孩子呀！”我意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可一當(dāng)離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)老師，我便成了一個(gè)十足的“頑皮鬼。”
一次，在外婆家，我發(fā)現(xiàn)小拘趴在桌下酣睡，便找來(lái)小針刺小狗的鼻子，小狗痛極了。它左蹦右跳，一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)去，我高興得手舞足蹈。這一回，嚇得小狗好長(zhǎng)時(shí)間都不敢接近我，但我卻深感自豪。
膽小的我，誠(chéng)實(shí)的我，頑皮的我。到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我呢？
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 3
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有人曾說(shuō)過(guò)：一千個(gè)人讀哈姆雷特，那就有一千個(gè)哈姆雷特。一個(gè)人的一生猶如一張白紙，不同的經(jīng)歷使它擁有不同的色彩。不同的色彩在感慨中誕生新的色彩，最終成就一副絢麗、繽紛、優(yōu)美的畫(huà)作。那你們是否想知道我是什么性格呢？讓我們接著往下看。
在家里，我是一個(gè)“閃電俠”。每次在父母忙碌，大人們無(wú)暇顧及我時(shí)；我就出逃。我最?lèi)?ài)去的地方就是農(nóng)村與城鎮(zhèn)交界的那片田野。在那里溫暖的'夕陽(yáng)照在臉上，同時(shí)也染紅了遠(yuǎn)方村莊的天空。黝黑的農(nóng)民在碧綠的田地里賣(mài)力的除草，婦女們有說(shuō)有笑的在河邊洗著衣服。我們?cè)谔镆袄锾そ�、拍皮球、玩老鷹捉小雞。玩累了就躺在田野里，看著如大海般的天空，潔白如玉的云朵，時(shí)不時(shí)有幾只麻雀飛過(guò)。牧羊人不慌不忙的趕著羊群；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一團(tuán)雪白的棉花在飛舞。還有在村里閑逛，時(shí)不時(shí)和你聊上幾句；說(shuō)說(shuō)東家長(zhǎng)西家短。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一張自然，祥和，優(yōu)美的田園風(fēng)景圖。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著城鎮(zhèn)高樓聳立，燈紅酒綠，車(chē)水馬龍。人人西裝革履，談吐風(fēng)雅，舉止大方；不禁感嘆城鎮(zhèn)繁華昌盛。但我還是喜歡農(nóng)村的風(fēng)土人情、熱情好客。每次出去直到晚上才肯戀戀不舍的回家，到家后的“竹筍炒肉”是必不可少的。一頓“教育”后我回到房間洗漱睡覺(jué)，留下父母在客廳里咒罵。而我還在夢(mèng)里想著明天去哪里玩。
在學(xué)校，我是一個(gè)開(kāi)心果。有我在的地方總是歡聲笑語(yǔ)，因此在班級(jí)里我的朋友很多。我們一起嬉戲，一起經(jīng)歷磨難，一起歡笑，一起難過(guò)。久而久之，我們有時(shí)一個(gè)眼神就理解對(duì)方的意思。班里人都稱(chēng)我們是“連體嬰兒”，因?yàn)槲覀兛偸切杏安浑x。時(shí)間一分一秒的飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就快到了要分別的那一天�？粗x畢業(yè)日子越來(lái)越近的日歷，不進(jìn)感嘆時(shí)間如白駒過(guò)隙。我們還沒(méi)有好好和老師道別，還沒(méi)有和全班同學(xué)了解清楚，還沒(méi)有正式向生活了三年，無(wú)數(shù)次想要逃離的初中道別。但是時(shí)間公平、殘酷的，它只會(huì)帶著你對(duì)未來(lái)的期望和對(duì)過(guò)去的不甘向前走。正因?yàn)樗@樣，所以才顯得時(shí)間如此高貴，如此易逝。
每個(gè)人都是一張絢麗的畫(huà)像，是風(fēng)景畫(huà)還是肖像畫(huà)，全憑畫(huà)家決定。每一張畫(huà)像都有自己的語(yǔ)言。這就是我，你是一副怎樣的畫(huà)呢？
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 4
大家好！我叫田家溢，今年十二歲，是個(gè)快樂(lè)的男生。至于為什么我爸媽會(huì)給我起個(gè)這個(gè)名字，那是在我出生前的時(shí)候，在我媽 媽肚子里的時(shí)候我就已經(jīng)有名字了：田奕。不過(guò)是神采奕奕的奕，意識(shí)是我永遠(yuǎn)快樂(lè)。可是醫(yī)生說(shuō)必須要三個(gè)字才行，所以我的名字變成了田嘉奕，還是那個(gè)奕，只不過(guò)嘉是嘉獎(jiǎng)的嘉。后來(lái)，我的奶奶由于迷信，說(shuō)我五行缺水，名字中要有一個(gè)三點(diǎn)水的偏旁的，由于我們要尊重老人的意見(jiàn)，所以我的名字就變成了現(xiàn)在的田家溢了。含義也是相同的
我相貌平平：國(guó)字臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一字眉，鼻子扁平，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，常常把別人逗得哈哈大笑。只不過(guò)嘴巴左下角有一塊傷疤，這是我童年的回憶。
我性格開(kāi)朗、活潑，有強(qiáng)烈的好奇心。我出生在二零零零年六月十一日，我屬龍，我的身高只有一米五零。盡管如此，但我的身高會(huì)隨著年齡的增加而增加。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，在小學(xué)班上常常名列前茅，我的英語(yǔ)水平超過(guò)了我的.很多同學(xué)。最后，我和一位女生站到了NO.1的位置。在小學(xué)我第一名，但走進(jìn)了初中這座充滿(mǎn)了知識(shí)的殿堂，可能就沒(méi)那么樂(lè)觀了，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，現(xiàn)在就需要努力把成績(jī)提高，多看書(shū)，多讀書(shū)，多背書(shū)，這正是我現(xiàn)在需要的。
我在小學(xué)六年中，校內(nèi)的獎(jiǎng)狀有四次優(yōu)秀少先隊(duì)員，一次優(yōu)秀英語(yǔ)領(lǐng)讀，還獲得了校三好生。我還在校外獲得了國(guó)畫(huà)八級(jí)證書(shū)，書(shū)法六級(jí)證書(shū)，還有英語(yǔ)表演一等獎(jiǎng)。這些也應(yīng)該算是一種小小的榮譽(yù)吧，呵呵。
我的愛(ài)好比較多，有打籃球，打乒乓球，書(shū)法，畫(huà)漫畫(huà)，國(guó)畫(huà)，素描，看書(shū)，游泳，踢足球，背詩(shī)等，比如杜牧的赤壁：折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將清洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。踢足球我只能算是菜鳥(niǎo)：往往我?guī)е蚺苤苤�，突然看�?jiàn)對(duì)方球員正對(duì)著我笑。我想：“等我進(jìn)了球看你還笑得出來(lái)不！于是，我飛身一躍躍到球門(mén)門(mén)口，一個(gè)“倒掛金鉤”就向球門(mén)踢去，突然發(fā)現(xiàn)踢了一個(gè)空，一看，球早就沒(méi)了，已經(jīng)被對(duì)方搶走了，怪不得他們看著我笑。想想，確實(shí)也挺好笑的。我的素描是跟國(guó)畫(huà)一起考的�！爱�(huà)的還不錯(cuò)�！边@是每節(jié)課老師對(duì)我的作品的評(píng)價(jià)。
總而言之，簡(jiǎn)而言之，我是一個(gè)快樂(lè)的男孩！
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 5
一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，有點(diǎn)兒天然卷曲，扎成了一個(gè)高高的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，俏皮又可愛(ài)。白白凈凈的鵝蛋臉上，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，透著聰明和靈氣。嗨，大家好！這就是我，13歲的周穎涵，有時(shí)文靜，有時(shí)活潑，認(rèn)識(shí)我的不認(rèn)識(shí)我的.，都說(shuō)我是個(gè)小美女。
我喜歡書(shū)法，喜歡練字。為了寫(xiě)好書(shū)法，我努力過(guò)，也曾有過(guò)煩惱，也曾動(dòng)過(guò)要放棄的念頭。但一次次收獲的喜悅，讓我嘗到了成功的甜味，使我堅(jiān)持了下來(lái)，這一堅(jiān)持，就是四年。
記得那是四年前的一天，爸爸帶我去書(shū)畫(huà)院玩。在書(shū)院門(mén)前，一位老爺爺正在飽蘸濃墨，揮毫疾書(shū)，在一張長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上龍飛鳳舞地寫(xiě)著。我好奇地問(wèn)爸爸：這是什么字呀？我怎么不認(rèn)識(shí)？爸爸耐心地笑著解答：爺爺寫(xiě)的是‘博覽群書(shū)’四個(gè)大字，這是顏真卿的‘顏體’書(shū)法，是不是很好看呀？我點(diǎn)點(diǎn)頭。此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)法的念頭便在我心中萌發(fā)了。就這樣，爸爸給我報(bào)了書(shū)法班。從此，便開(kāi)啟了我的學(xué)習(xí)書(shū)法之路。
起初，由于我對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)和一時(shí)的沖動(dòng)，我在書(shū)法班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。回到家里，我也堅(jiān)持練習(xí)，每天都要擠出時(shí)間，練習(xí)幾張大字�？蓾u漸地，時(shí)間一長(zhǎng)，這種枯燥、單調(diào)的練習(xí)讓我感到厭煩，而且與同齡人相比，為了練習(xí)書(shū)法，我失去了好多玩樂(lè)的時(shí)間，我越來(lái)越不愿意去書(shū)法班，在家也是能懶則懶，能拖則拖，能賴(lài)則賴(lài)。有時(shí)我甚至?xí)�，�?dāng)初怎么會(huì)喜歡上書(shū)法的，太單調(diào)乏味了，真想放棄永不再碰毛筆了。
一天，我跟著奶奶去廟里，看到另一位老爺爺在用毛筆寫(xiě)著端正、清秀的小楷，堅(jiān)持不懈四個(gè)工整的楷字映入了我的眼簾，同時(shí)也觸動(dòng)了我的心弦：是啊，無(wú)論做什么事，都貴在堅(jiān)持。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我又聯(lián)想到爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)：有志者，事竟成。堅(jiān)持到底就是勝利！于是，我又有了興致，像初學(xué)書(shū)法者那樣，認(rèn)真地練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)法越寫(xiě)越好了。去年寒假，我還參加了學(xué)校組織的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，我寫(xiě)的幾幅春聯(lián)都被老師同學(xué)們挑中帶回家了，我仿佛看到了他們家的大門(mén)上貼上了我寫(xiě)的春聯(lián)呢，心里可自豪了！
現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)法更是情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；它令我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中體味到了成功的快樂(lè)；它促我成長(zhǎng)，讓我在一次次的磨礪中學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好書(shū)法、堅(jiān)持不懈的女孩。你喜歡這樣的我嗎？
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 6
我是一個(gè)大大咧咧，馬馬虎虎的女孩，性格比較活潑，在班級(jí)里的成績(jī)排在中等，不過(guò)我交到了很多朋友，因?yàn)槲矣幸活w愿意為他人付出的心。
記得在一個(gè)下午，我坐在學(xué)校操場(chǎng)旁邊的樹(shù)蔭下，等著一個(gè)同學(xué)一起回家。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙映在我的臉上，我覺(jué)得有些悶熱便站了起來(lái)，四處走了走。看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在門(mén)衛(wèi)室里說(shuō)著些什么，只見(jiàn)她抬了一下頭，我順著她的目光看了一下，是個(gè)個(gè)子中等的中年男子。我正在疑惑著這人是誰(shuí)，只見(jiàn)那個(gè)小女孩喊了一句：“爸！”“書(shū)包找到了嗎？”眼神嚴(yán)厲的瞄了我一眼，目光停留在她身上，疑問(wèn)的語(yǔ)氣對(duì)著她吼了一下。她懦懦的回答道：“沒(méi)有。我都找過(guò)了，但是還沒(méi)找到�！甭�(tīng)她的語(yǔ)氣好像很懼怕她父親的樣子，我心想：她的爸爸應(yīng)該有50幾歲了吧，或許已經(jīng)60了，都一把年級(jí)了還在如此操心。我來(lái)幫幫她們吧。這不，我跟那個(gè)女孩說(shuō)：“同學(xué)你在找你的.書(shū)包是嗎，我現(xiàn)在正好閑著沒(méi)事做，我來(lái)幫一起找吧！”她上下打量了我一下，眉頭稍稍皺了一下，好似疑惑的樣子，不過(guò)由于我的眼神比較真摯讓我得到她的信任。
我們開(kāi)始分頭尋找，我去2樓，她去3樓。找完之后在3樓樓梯口集合，得到她的認(rèn)可之后我們雙方相視一笑便開(kāi)始這次的“搜尋行動(dòng)”。我在2樓仔細(xì)地尋找沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)角落，類(lèi)似于辦公室門(mén)口，樓梯口，廁所門(mén)后面，教室門(mén)后面。一層樓查下來(lái)，我沒(méi)有放過(guò)一個(gè)蛛絲馬跡，沒(méi)有一條漏網(wǎng)之魚(yú)，但仍就沒(méi)有找到她的書(shū)包。我按照約定來(lái)到了三樓樓梯口，看見(jiàn)她已經(jīng)在那里等著了。我連忙問(wèn)她：“怎么樣有什么收獲嗎？”她無(wú)奈地?fù)u了搖頭。突然我腦子里靈光一閃，想到還有一個(gè)地方?jīng)]有找過(guò)。本來(lái)是沒(méi)有這個(gè)想法的，但也因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)告訴我在她的書(shū)包被人藏在那個(gè)地方。那個(gè)地方便是男廁所。那時(shí)我也沒(méi)有管這么多，說(shuō)實(shí)話(huà)起初我還是沒(méi)有這個(gè)勇氣的，但后來(lái)想到她和她年過(guò)六旬的父親臉上焦急的表情，我心中燃起了一團(tuán)火焰，那便是勇氣之火。我拉著她沖到3樓的男廁所里，不負(fù)眾望，終于找到了她心愛(ài)的書(shū)包。
下樓時(shí)，她臉上流露著一種說(shuō)不出的喜悅之情，我欣慰地笑了一下。碰到我那個(gè)同學(xué)看到我和她一起下樓，用鄙夷的眼神看著我。不過(guò)我徹底無(wú)視了這種眼神，因?yàn)槲矣X(jué)得我?guī)椭粋�(gè)人跟朋友對(duì)我的看法是沒(méi)有關(guān)系的，一個(gè)陌生的人也是如此。
這就是我，一個(gè)原意為他人付出的人。
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說(shuō)說(shuō)我自己：我是小曦，今年快十歲了，上三年級(jí)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩！
我長(zhǎng)得不算漂亮，彎彎的眉毛下一雙不大的眼睛，但是卻水汪汪的。白白的皮膚，紅蘋(píng)果似的臉蛋。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的淺棕色的及腰長(zhǎng)發(fā)，在班里是最長(zhǎng)的，女生們可都很羨慕呢！我特別喜歡美食，所以長(zhǎng)得胖胖的。媽媽說(shuō)你再吃呀，那些漂亮的演出服可都穿不上了！但是我還是抵擋不住美食的誘惑，一看到美食，就把媽媽的話(huà)拋到了九霄云外。嘻嘻······
我是一個(gè)多才多藝的小女孩，唱歌、畫(huà)畫(huà)、鋼琴、讀書(shū)······我都“樣樣在行”。但我最喜歡的當(dāng)然還是唱歌，曾參加過(guò)三屆河南省少兒春晚，學(xué)校大大小小的文藝匯演都少不了我的身影。爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們稱(chēng)我為“金嗓子”呢！我心里美滋滋的，更增加了對(duì)學(xué)習(xí)唱歌的決心和信心。唱歌帶給我了不少樂(lè)趣，雖然辛苦，但也讓我明白了不少道理。給大家分享一下我初學(xué)唱歌的經(jīng)歷吧！
記得第一次上課的時(shí)候，老師教我們了一首簡(jiǎn)單的歌，有一句歌詞是“天上星，亮晶晶······”同學(xué)們輪流給老師唱了一遍，老師都點(diǎn)頭稱(chēng)贊。輪到我唱了，“天上星，亮星星······”“哈哈哈”！同學(xué)們哄堂大笑，一下子讓我不知所措。臉都憋紅了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，糾正我的錯(cuò)誤，原來(lái)是我的“晶”字發(fā)音不準(zhǔn)確。最后在老師鼓勵(lì)的眼神下，我勇敢的唱出了第二遍，獲得了老師和同學(xué)們的喝彩聲。
也就是從那次“出丑”后，我每次上完課都要一遍、兩遍反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，有技巧性的`東西就會(huì)把它標(biāo)注起來(lái)。我始終記得老師說(shuō)要“曲不離口”的叮囑。家里、學(xué)校里，到處都有我練習(xí)的歌聲。去年暑假我用優(yōu)秀的成績(jī)獲得了聲樂(lè)五級(jí)的考級(jí)證書(shū)，我開(kāi)心的跳了起來(lái)。要知道這可是對(duì)我“馬拉松”式學(xué)習(xí)的認(rèn)可和肯定。
我喜歡玩游戲，尤其是又蹦又跳的�！袄销椬叫‰u”啦、“紅燈綠燈�！崩病ⅰ扒嗤茏较x(chóng)”啦，我還喜歡玩驚險(xiǎn)刺激的游戲，“密室逃脫”、“過(guò)山車(chē)”。這些都讓我玩的不亦樂(lè)乎！
我特別喜歡小動(dòng)物。每次放學(xué)我都要和鄰居家的小狗“豆豆”，玩上十幾、二十分鐘。我們經(jīng)常玩“摸鼻子”的游戲，豆豆開(kāi)心的搖頭擺尾，用小腳丫扒著我的褲腿�？蓯�(ài)極了！
這就是我，怎么樣？你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 8
一雙水汪汪的大眼睛，又黑又清澈的眸子，仿佛能映出你的倒影，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，圓圓的臉上，再加上一頭柔順的黑色短發(fā)就成了我，一個(gè)14歲的女孩兒。我的名字叫陶陶，我覺(jué)得這是個(gè)很奇怪的名字，因?yàn)檫@個(gè)名字我可沒(méi)少被小時(shí)候的玩伴笑過(guò)，當(dāng)我問(wèn)媽媽這個(gè)名字的含義時(shí)，媽媽告訴我這個(gè)名字是爺爺取的，意為樂(lè)陶陶希望我一生快快樂(lè)樂(lè)的，沒(méi)有煩惱。
人如其名，我也不負(fù)眾望，成了一個(gè)愛(ài)笑的女孩兒，在家里、在學(xué)校、在外地，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，一想到開(kāi)心的事都能立馬笑出聲來(lái)，記得有一次畫(huà)畫(huà)課上，我畫(huà)的很快，離下課還有半個(gè)小時(shí)，我就畫(huà)完了，我向四周都是鉛筆在紙上的沙沙聲，我沒(méi)事兒就喜歡想一些趣事，這樣做心情不自覺(jué)的便會(huì)好起來(lái)。這不，想到去年春節(jié)回老家喂雞的事兒，我一下沒(méi)忍住，便突然笑出聲來(lái)。剎時(shí)，整個(gè)教室的人都看向了我，我還沉浸在自己的世界中無(wú)法自拔，直到同桌“冒死”頂著一群異樣的目光，用手掐了我，我才驚醒。尷尬的，哈哈一笑，也不管還有多長(zhǎng)時(shí)間下課，隨便找了個(gè)借口就落荒而逃了。這就是我一個(gè)愛(ài)笑的女孩。
我雖然愛(ài)笑，卻也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，記得有一次媽媽給我報(bào)了學(xué)習(xí)游泳，在最后一關(guān)換氣游一圈時(shí)，我就像遇見(jiàn)了一座巨大的山峰，對(duì)于“攀登者”的我來(lái)說(shuō)，也算得上十分困難了。剛被教練拿走了浮板，我才游了1/4不到，就不適應(yīng)了，嗆了一大口水，腳已碰不到底了，怎么辦，我十分焦躁急，可也只動(dòng)搖了一瞬，我是不會(huì)放棄的'，既然已無(wú)退路，那便勇往直前，想到這兒，我游得更加賣(mài)力了，一路游到終點(diǎn)，我搶了不下十口水，可我并沒(méi)有接受教練的幫助，硬是一個(gè)勁兒地游到了終點(diǎn)。
這就是我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，
我也擁有自己喜愛(ài)的東西——古詩(shī)詞，我喜歡中國(guó)上下5000年的歷史，喜歡中國(guó)傳承了無(wú)數(shù)代的傳統(tǒng)文化，但我更喜歡古詩(shī)詞。代表傳達(dá)了詩(shī)人的感情，我喜歡“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”詩(shī)的慷慨，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大好河山的熱愛(ài)。我喜歡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”詞的祝愿表達(dá)了詞人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。“雖無(wú)刎頸交，卻有忘機(jī)友，點(diǎn)秋江白鷺沙鷗”曲的淡泊，表達(dá)了作者淡泊的情懷。
這就是我一個(gè)愛(ài)笑堅(jiān)強(qiáng)又喜愛(ài)古詩(shī)詞的女孩。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 9
喜歡在下著細(xì)雨的春天，丟掉雨傘，接受雨珠輕輕的親吻；喜歡在吹著微風(fēng)的夏夜，伴著陣陣的蟬鳴，穿著旱冰鞋圍著廣場(chǎng)，一圈圈地滑過(guò)，感受在仲夏時(shí)分難得的涼爽；喜歡在夜半時(shí)分，望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)繁星，幻想著自己是怎樣在海王星上太空漫步，第二天早晨醒來(lái)已經(jīng)連人帶被子趴在地上……不管怎樣，這就是我。
春天的時(shí)候，最喜歡的事莫過(guò)于在下著毛毛細(xì)雨的清晨，來(lái)到一個(gè)花叢旁，撐開(kāi)三，等雨滴在傘上積攢，握住傘把，讓傘轉(zhuǎn)起來(lái)，讓雨水飛灑到地面上，濺起一朵朵剔透的水花，心里就會(huì)特別的高興。玩膩了轉(zhuǎn)傘，又把傘放到一邊，閉上眼睛，仰起頭讓雨點(diǎn)打在臉上，那一絲絲的涼爽好像可以?xún)艋说男撵`，頓時(shí)會(huì)感到一陣輕松。可是這也是要代價(jià)的，回到家總是免不了媽媽的一頓嘮叨，不過(guò)下次依然又弄的濕濕的.回家。這，就是我。
夏季已經(jīng)過(guò)去，可帶有濃烈夏日氣息的炎熱還是揮散不去。聒噪的蟬聲漸漸消失，我不禁回憶起小時(shí)候每當(dāng)夏日，夜幕傾瀉下來(lái)，天空中綴滿(mǎn)繁星時(shí)，小區(qū)里幾乎每個(gè)小孩子都會(huì)穿上旱冰鞋，在新聞聯(lián)播結(jié)束后一秒鐘準(zhǔn)時(shí)出門(mén)。成群的小孩繞著小區(qū)的廣場(chǎng)一圈一圈飛快地滑行著。鞋子的輪子與柏油路摩擦的聲音密密麻麻地交織成最快樂(lè)的夏夜進(jìn)行曲。正值炎夏，大汗淋漓的我們加快速度，渴望著有一絲涼風(fēng)拂過(guò)面龐。這，就是我。
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)是那么天馬行空而又好笑的想法，就是到海王星上去看海神波塞冬。所以常常在星星灑滿(mǎn)夜空的時(shí)候，抬起頭努力地尋找，想要找到海王星球，并固執(zhí)的以為那一定是一顆散發(fā)著海洋般藍(lán)色光芒的耀眼的星球，還堅(jiān)持不懈地找了好久，最后自己給自己下了一個(gè)結(jié)論才結(jié)束了這段可笑的時(shí)光。這，就是我。
可是，我還是很喜歡看星星，而且邊看還會(huì)邊幻想著我是怎樣在那顆遙遠(yuǎn)的星球上生活、學(xué)習(xí)。有時(shí)，倚在床上，透過(guò)半遮著的窗戶(hù)看到一片小精靈似的星星不禁出了神。不知不覺(jué)，第二天醒來(lái)時(shí)已經(jīng)四腳朝天地躺在了地上。但這，就是我。
不管是變成“落湯雞”，還是在悶熱的夏夜玩的大汗淋漓，或是不著邊際的幻想，我就是我。會(huì)在翻來(lái)覆去睡不著時(shí)，就算是大半夜也還會(huì)“叮叮咚咚”地彈琴；會(huì)因?yàn)橐患∈侣?lián)想到一大堆不相干的東西而忍不住在萬(wàn)分嚴(yán)肅的場(chǎng)合“撲哧”地笑出聲來(lái)。
可是這有什么辦法呢？這，就是我。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 10
在小學(xué)，我是一個(gè)十足的大姐姐。班里同學(xué)有麻煩了就來(lái)找我，丟東西了也讓我?guī)兔ふ��？傊�，我是一個(gè)大好人的形象。但是，我還有許多不為人知的一面，各種各樣的性格造就了獨(dú)一無(wú)二的我——閆媛媛。
正義化身
大家都經(jīng)常聽(tīng)到“眼里揉不進(jìn)一粒沙子”這句話(huà)，其實(shí)就是說(shuō)像我這樣的人。
小學(xué)時(shí)，我是班里的班長(zhǎng)，把班級(jí)的紀(jì)律抓的很緊，只要上課有人說(shuō)話(huà)，我便會(huì)毫不客氣地記下名字來(lái)，等到下課時(shí)去向老師報(bào)告。被我記到的可就慘嘍！不但得被老師狠狠的批一頓，而且還要多做家庭作業(yè)，甚至還要寫(xiě)檢討書(shū)，所以人人都怕我。
一次體育課，班里的一位男同學(xué)不小心將籃球砸到了我的朋友頭上，卻絲毫不內(nèi)疚，仍在樂(lè)呵呵地打球。我一下子怒了，箭步?jīng)_過(guò)去，一把將籃球給搶了過(guò)來(lái)，對(duì)他吼道：“打到了人還不道歉，想多做作業(yè)是不是？！”他瞅著我“猙獰”的表情，便乖乖地道了歉。
但是，這種多管閑事的性格，也無(wú)數(shù)次陷我于尷尬的境地，比如批評(píng)錯(cuò)了對(duì)象，沒(méi)搞清事情起因就亂說(shuō)一通，害的我事后還要向?qū)Ψ降狼浮?/p>
邪惡代言
雖然在學(xué)校里我是一個(gè)乖寶寶、大姐姐，但是在家里，我卻是一個(gè)不折不扣的小“撒旦”。
一天中午，我回到家，發(fā)現(xiàn)門(mén)虛掩著，便到處尋找媽媽的身影，最后發(fā)現(xiàn)媽媽正在專(zhuān)心致志地玩電腦，便想嚇唬她一下。我貓著腰，踮著腳尖，偷偷地從媽媽身后走到屏幕后面，然后突然竄出來(lái)，大叫一聲：“呀！”把媽媽嚇得險(xiǎn)些把剛喝的一口水噴了出來(lái)。媽媽埋怨我：“我的魂都快被你嚇沒(méi)了！”我則嘿嘿一笑，蹭到媽媽身邊看媽媽玩電腦。突然，我心頭冒上一計(jì)，便一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽?zhuān)医裉靹偮?tīng)我同學(xué)說(shuō)，你在這個(gè)游戲里得的那個(gè)玲瓏，如果出售給當(dāng)鋪的話(huà)，每個(gè)相當(dāng)于人民幣2元錢(qián)呢！”媽媽不可置信地說(shuō)：“不是吧？！那個(gè)一次可以得15個(gè)也！”我繼續(xù)蒙媽媽?zhuān)骸罢娴�，我同學(xué)說(shuō)他以前的零用錢(qián)都是這樣賺的.！”媽媽眼睛里流露出貪婪的神色：“那我趕快做去！”接著媽媽便勤奮地賺玲瓏，得了一大包袱，急急忙忙地跑去當(dāng)鋪，結(jié)果當(dāng)鋪老板不要，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭看著憋笑快憋到內(nèi)傷的我，狐疑地問(wèn)：“咋不行呢？”我板起面孔說(shuō)：“大概是這次服務(wù)器維護(hù)的時(shí)候更新了吧�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊，哎！”媽媽沮喪地說(shuō)。而我則再也憋不住了，爆發(fā)出驚天動(dòng)地的大笑來(lái)……結(jié)果可想而知，我被老媽狠K了一頓。
這就是我，性格迥異的多面派，你愿意成為我的紅顏知己?jiǎn)幔?/p>
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 11
喜歡的顏色有很多，紅的、黃的、綠的……因?yàn)橄矚g的顏色偏多了，所以性格也有點(diǎn)五顏六色的了。
火紅色
蒸爐夏天里，屋外的蟬熱得吱吱叫，可我卻不管不顧，離開(kāi)空調(diào)屋，去找大蒸爐了。
拉上幾個(gè)同學(xué)，圖痛快去了游泳館。哇!在這蒸爐里，可能只有這兒還涼快些吧!撲通!我從梯子上滑入水里，濺起一個(gè)大水花。害得還沒(méi)下水的同學(xué)淋了個(gè)落湯雞。她的狼狽相引得我哈哈大笑�？伤齾s說(shuō)：“罷了罷了，反正一會(huì)兒還得下水，沒(méi)事兒!”我說(shuō)：“對(duì)呀!一會(huì)兒你這落湯雞就成燉雞了!”“哈哈哈哈……”我的精彩解答引得周?chē)斯笮Α?/p>
火紅色——開(kāi)朗。
淡藍(lán)色
開(kāi)心地把剛借到的書(shū)報(bào)回家，“叮咚叮咚……”我使勁按著門(mén)鈴，生怕老爸聽(tīng)不見(jiàn)。不一會(huì)兒，門(mén)里傳出一聲抱怨：“誰(shuí)呀?別按門(mén)鈴了!!”進(jìn)了家門(mén)，我迅速換鞋，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)小屋，跳到床上開(kāi)始看書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)接一頁(yè)。我貪婪地汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，那優(yōu)美的語(yǔ)言，感人的故事，讓我的鼻子酸酸的。門(mén)外的打斗聲(電視上)我也聽(tīng)不見(jiàn)，我已經(jīng)掉到書(shū)里了。不久，爸爸叫我吃飯，連喊三遍我連一遍都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后還是爸爸把我拉到餐桌上。
淡藍(lán)色——文靜。
淡紫色
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知……”我最近不僅迷上了月亮，就連月亮的歌也一首都沒(méi)放過(guò)。一到月上弦，我在小屋的窗戶(hù)旁，就能看到明亮皎潔的月亮。隨后呢，我就躺倒床上�；孟朐铝辽细鞣N各樣的故事，玉兔和嫦娥一起嬉戲時(shí)的樣子，我到“廣寒宮”去拜訪嫦娥的樣子，我都幻想過(guò)不止三遍了。不定哪年哪月，我就又會(huì)編出一個(gè)我在月亮上劃船的故事。那時(shí)，我就要出一本書(shū)，把我所有的'故事寫(xiě)出來(lái)。一定會(huì)有人買(mǎi)!我甚至想到賣(mài)書(shū)當(dāng)天的場(chǎng)面。哇!好熱鬧噢1突然有人推了我一把，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽在，才知道我那時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)。這是個(gè)美夢(mèng)啊!我一定要真正成為一個(gè)這樣的人!
淡紫色——夢(mèng)想。
淡綠色
每當(dāng)出外發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)，看見(jiàn)一株小草，就會(huì)知道這是一個(gè)綠色的希望，跟我們一樣是明天的太陽(yáng)，但很多人并不這樣想，他們認(rèn)為小草就是用來(lái)踐踏的，小樹(shù)是用來(lái)摘葉的，這樣想是絕對(duì)錯(cuò)的，小草也有生命，為什么他們要?dú)⒌羲鼈�，難道它們的媽媽不心痛，它們的伙伴不傷心嗎?從思緒中走出，我把一個(gè)寫(xiě)著“小草有生命，請(qǐng)勿踐踏”的牌子立在了旁邊，希望會(huì)好一點(diǎn)吧。
淡綠色——同情。
這就是我，五顏六色的我!
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 12
我有點(diǎn)馬虎，媽媽說(shuō)我是個(gè)“糊涂蟲(chóng)”，我千方百計(jì)想改掉這個(gè)稱(chēng)號(hào)，但是一直都改不掉這個(gè)毛病。這不，這個(gè)周五我又做了件糊涂事。
周五這天，我好朋友孫博然放學(xué)后要來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)。有朋友來(lái)我當(dāng)然很高興了，一放學(xué)我們就沖出校園，討論寫(xiě)完作業(yè)該玩點(diǎn)什么。一路走著討論著，突然他注意到我脖子上掛著的那個(gè)鑰匙，“你這是什么？你家的鑰匙嗎？”他指著鑰匙問(wèn)�！肮�，這你就不知道了，這是我自行車(chē)的鑰匙，每天我都騎車(chē)上下學(xué)，所以我每天都比你來(lái)的早。突然，我一拍腦袋大喊了一聲：“哎呀，遭了！”“怎么了？發(fā)生什么事了？”孫博然緊張的看著我�！白孕熊�(chē)忘在車(chē)棚里忘取了！”我喊著，把書(shū)包往他懷里一塞，急忙沖了回去。等我把車(chē)子取出來(lái)就看見(jiàn)孫博然捧著兩個(gè)大書(shū)包氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)。我不好意思的摸了摸著沖他笑著說(shuō)：“看我這糊涂的，不過(guò)我車(chē)技可好了，給你表演一下呀？”“就你，還車(chē)技好？”他不相信的`搖搖頭�！拔医o你表演看看！”說(shuō)著我雙手握住車(chē)把，飛身一躍就騎在車(chē)上，兩腳用力一蹬，車(chē)子就沖了出去，我得意的松開(kāi)一只手沖孫博然擺了個(gè)勝利的手勢(shì)，這時(shí)車(chē)子左右搖晃了一下，我趕緊收回手，握住車(chē)把。但還是晚了，只聽(tīng)“啪”的一聲，我摔倒了。我很奇怪：我這么好的車(chē)技怎么能摔倒呢？爬起來(lái)一看，原來(lái)是車(chē)梯子忘收起來(lái)了。只聽(tīng)好朋友在一旁哈哈大笑：“你這車(chē)技太好了！這表演精彩！”“這次不算，再來(lái)！”我喊著……
在生活中糊涂也就算了，在學(xué)習(xí)中同學(xué)們也叫我馬虎大王。在一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)中，老師出了五道計(jì)算題。之前因?yàn)轳R虎錯(cuò)了不少題，這次可一定要小心。我抓起一支筆，撕下一張演算紙，掃了一眼題目，“唰唰唰”地開(kāi)寫(xiě)，怕算錯(cuò)，嘴里一直念道著乘法口決，哎呀，寫(xiě)錯(cuò)了，也不擦了，用筆一劃接看寫(xiě)。不一會(huì)就寫(xiě)完了，第一個(gè)交了卷。只見(jiàn)老師拿著筆“唰唰”的批著對(duì)鉤，我終于放心了，可算沒(méi)馬虎。但最后一題還是錯(cuò)了，原來(lái)“０”看成“６”了。還有一次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)把“葡萄”寫(xiě)成“萄葡”了，現(xiàn)在同學(xué)還經(jīng)常拿這事開(kāi)玩笑呢。
這就是我，一個(gè)長(zhǎng)得很瘦，永遠(yuǎn)梳著小平頭，架著一副小眼鏡，表面上很斯文，實(shí)際是個(gè)淘氣而糊涂的馬虎大王。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 13
我不愿像報(bào)春喜鵲一樣嘰嘰喳喳，張狂肆意；也不愿學(xué)那些整日在陰霾下度日的“老樹(shù)寒鴉”。我就是我—一個(gè)陽(yáng)光上進(jìn)的男孩兒——小煒。
從小，書(shū)畫(huà)就是我的“伙伴”。上幼兒園的第一年，我有緣跨入了美術(shù)這個(gè)美妙的藝術(shù)花園。猶記得，那天傍晚，教我們畫(huà)畫(huà)的老師讓班上幾位有繪畫(huà)基礎(chǔ)的同學(xué)留下來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo)。我也想去，但老師沒(méi)有點(diǎn)到我的名字，于是我就在老師辦公室門(mén)外等著，媽媽來(lái)接我了，我硬是不肯走。最后美術(shù)老師看我那么“執(zhí)著”地守在門(mén)口，便“放”我進(jìn)去試試。那時(shí)的我真是高興的不得了。為了不讓老師“白收”我這個(gè)弟子，每天晚上我都和外公一起畫(huà)些鳥(niǎo)、老虎、飛龍之類(lèi)的鉛筆畫(huà)。過(guò)了兩年，上大班的時(shí)候，我已經(jīng)具有了一定的兒童畫(huà)水平，并在全市的幼兒繪畫(huà)大賽獲得了一等獎(jiǎng)。上了小學(xué)以后，光是兒童畫(huà)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)畫(huà)畫(huà)的渴求了，于是我學(xué)會(huì)了中國(guó)畫(huà)、素描和工筆畫(huà)，可以說(shuō)，畫(huà)畫(huà)已成為了我生命中的一部分，因?yàn)槲覑?ài)，所以我沒(méi)有怨言。
常言道：書(shū)畫(huà)相通。我覺(jué)得，還真有這么個(gè)理。小學(xué)三年級(jí)，我又接觸了書(shū)法這項(xiàng)充滿(mǎn)魅力的藝術(shù)，被老師推薦參加了學(xué)校里的“丑小鴨書(shū)法社”，教書(shū)法的是一位溫柔細(xì)致的女老師，姓劉，在她的耐心指導(dǎo)下，我的書(shū)法進(jìn)步飛快，取得了不少的榮譽(yù)，當(dāng)然，這些榮譽(yù)不僅僅是我的，更是劉老師的，沒(méi)有她的耐心指導(dǎo)，也不會(huì)有我的點(diǎn)滴成績(jī)。
書(shū)畫(huà)是我的強(qiáng)項(xiàng)，看書(shū)更是我的`一大樂(lè)趣。不信？那就瞧瞧我的書(shū)柜，上面全是密密麻麻的書(shū)本，琳瑯滿(mǎn)目：有沈石溪的全套動(dòng)物小說(shuō)，有J·K羅琳的《哈利·波特》，有果戈里的《死魂靈》……每一本我看過(guò)的書(shū)上都有我自己的摘記和心得，我愛(ài)讀書(shū)，但更要善讀書(shū)。吳晗先生說(shuō)過(guò)：并不是所有認(rèn)得漢字的人都善于讀書(shū)，能和善，相差只有一個(gè)字，實(shí)際距離卻不可以道里計(jì)。所以，我就暗下決心，一定要朝著“善讀書(shū)”這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
我善字畫(huà)，愛(ài)讀書(shū)，還很喜歡運(yùn)動(dòng)。游泳跑步不說(shuō)，籃球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球我都有涉略，但又僅是摸著皮毛而已。即使如此，我對(duì)體育的熱愛(ài)卻不會(huì)減少一絲一毫。
每個(gè)人從出生起，他（她）的人生就是一張毫無(wú)雜色的白紙，看你如何用絢爛之筆在紙上勾勒出五彩繽紛的圖樣。我們年紀(jì)尚小，抓緊時(shí)間，趁這花樣年華，學(xué)好本領(lǐng)，強(qiáng)健體魄——
讓我們的生活更加燦爛，
讓我們的閱歷更加豐富，
讓我們迎著初升的朝陽(yáng)，進(jìn)發(fā)！
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 14
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽(tīng)話(huà)，長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話(huà)，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的`姿勢(shì)站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽?zhuān)以摶匦?fù)習(xí)了�！甭飞�，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 15
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的耳朵很好，一聽(tīng)我來(lái)了，探出頭看了看，她的眼里補(bǔ)滿(mǎn)了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開(kāi)。
活潑女孩 在同學(xué)的.面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說(shuō)認(rèn)識(shí)，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜笮ζ饋�(lái)。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò)，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不會(huì)了。
這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 16
小眼睛，圓鼻頭，還剃著寸頭的帥氣男生是誰(shuí)？對(duì)，是我，我不算帥，只能說(shuō)有些帥氣。
我總是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，有一個(gè)缺點(diǎn)就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同樣，倒數(shù)！最差的一次排到了全年級(jí)后100！但跨入初中校門(mén)的那一刻起，我就是一個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)取學(xué)好現(xiàn)在以及未來(lái)的每一門(mén)學(xué)科，必需保持哪一門(mén)學(xué)科也不倒數(shù)，且爭(zhēng)取有名次，我還有一個(gè)缺點(diǎn)便是不能長(zhǎng)時(shí)期保持去做自己所制定的計(jì)劃。
這些缺點(diǎn)我需改正，但我優(yōu)點(diǎn)也并不少：熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校紀(jì)校規(guī)，在遇到困難的時(shí)候也并不會(huì)氣餒，勇敢的“擊敗”它。
我還會(huì)其他一些東西如IT，編程，體育與一些軍事方面的`知識(shí)，其中我最擅長(zhǎng)體育：跑步，跳遠(yuǎn)，打籃球等我都擅長(zhǎng)。在這其中我最喜歡籃球，籃球不僅能鍛煉身體，還能增加與朋友之間的默契，我喜歡與友切磋的酣暢淋漓，喜歡激情似火的馳騁賽場(chǎng)。
我就是我，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)分明的我；我就是我，需要改進(jìn)的我；我就是我，不一樣的人間煙火。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 17
我，和一般的人沒(méi)有什么兩樣，都是長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，我的頭發(fā)有點(diǎn)黃，一對(duì)圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的`鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
雖然，在人群中我不是容易找出來(lái)的那種，說(shuō)白了，也就是長(zhǎng)相一般，但，我的性格特點(diǎn)可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說(shuō)是連雞爪都不如。我很想把字寫(xiě)好，但我靜不下心來(lái)。求好，寫(xiě)字便慢了很多，而我求的是速度，而非質(zhì)量。老師幾番說(shuō)我寫(xiě)的字不美觀，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長(zhǎng)腳似的飛了起來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的速度又快了起來(lái)。哎，真希望能把字寫(xiě)好。
相信你們有一副好嗓子，唱歌也應(yīng)該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調(diào)。沒(méi)辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時(shí)多練練嗓子，把歌唱好。聽(tīng)到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!
相信你們有一個(gè)聰明的頭腦，但我的腦子一想問(wèn)題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個(gè)游戲該怎樣才能通過(guò)，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問(wèn)題，真希望它能集中注意力。
哎！為什么我會(huì)有這么多的缺點(diǎn)，而不是優(yōu)點(diǎn)多多呢？這就是一個(gè)“獨(dú)一無(wú)二”的我，這個(gè)我還得改正其不足，發(fā)揮其特長(zhǎng)，那才叫錦上添花。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 18
有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動(dòng)；有一雙順風(fēng)耳能聽(tīng)見(jiàn)各種動(dòng)聽(tīng)的聲音；有一個(gè)高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道；苗條的身材簡(jiǎn)直就是當(dāng)模特的料。這可愛(ài)的臉蛋；這苗條的身材；這么漂亮的女孩是誰(shuí)��？��！原來(lái)這就是大名鼎鼎的'才女劉安琪，美麗，可愛(ài)的我啦！
雖說(shuō)我長(zhǎng)得十分漂亮，天生麗質(zhì)，但是我很喜歡臭美。我經(jīng)常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來(lái)，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項(xiàng)鏈，耳環(huán)……等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽?zhuān)保道迕椎母吒阽R子前走來(lái)走去，活像一個(gè)小模特。等媽媽回來(lái)，她看見(jiàn)我在這模樣，苦笑著說(shuō)：“安琪，你真愛(ài)臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時(shí)裝周了，哈哈哈！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著說(shuō)：我們家跑來(lái)一只花貓！
有的人就納悶了，我這么臭美，學(xué)習(xí)怎么就沒(méi)有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然周末沒(méi)怎么搞學(xué)習(xí)，但是在上課時(shí)，我是很聽(tīng)得認(rèn)真的，老師講的都保存到腦子里去了。這個(gè)學(xué)習(xí)辦法很好，學(xué)習(xí)或成績(jī)不好同學(xué)的可以試試看哦。
這，就是我，一個(gè)百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 19
大家好！我叫韓思遠(yuǎn)，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我長(zhǎng)著大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，每次我的朋友見(jiàn)到我，都想咬我一口。這，就是獨(dú)一無(wú)二的`我。
我最喜歡沒(méi)事兒的時(shí)候讀一讀書(shū)，滑滑滑板。我的滑板技術(shù)超級(jí)棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會(huì)灑下歡樂(lè)的笑聲。我贏的時(shí)候，總會(huì)記起當(dāng)時(shí)我學(xué)滑板的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的下午，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著滑板來(lái)到了小區(qū)的小操場(chǎng)。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡(jiǎn)單，我才沒(méi)走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調(diào)皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來(lái)。
就這樣一次又一次，我從下午三點(diǎn)練到了下午六點(diǎn)。每回我想放棄的時(shí)候，只要想著“堅(jiān)持就是勝利”，我就能坦然面對(duì)困難。最終我成功地學(xué)會(huì)了滑板。這，就是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的我。
我的第二個(gè)愛(ài)好就是閱讀。那一本本書(shū)，在我的眼中就成為了一個(gè)個(gè)巨大的寶藏。一沒(méi)事兒，我就忍不住拿起書(shū)如癡如醉地看了起來(lái)。一看入迷，我就全忘了時(shí)間，悠然自得地游弋在書(shū)海中。那里的內(nèi)容，有時(shí)讓人黯然憂(yōu)傷；有時(shí)讓人快樂(lè)無(wú)比；有時(shí)讓人痛哭流涕；有時(shí)讓人驚異不已�？梢哉f(shuō)，書(shū)籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的財(cái)富。這，就是喜愛(ài)閱讀的我。
大家聽(tīng)了我的自我介紹后，是否喜愛(ài)上了我這個(gè)可愛(ài)又好學(xué)的我呢？這，就是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 20
我，是一個(gè)文靜但又不失活力的女孩，我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道，我還喜歡一個(gè)人靜靜的發(fā)呆……我的名字叫——梁雅琦。
我喜歡吹葫蘆絲，它十分簡(jiǎn)單。我不知道為何喜歡它，只是知道吹出來(lái)的曲子都讓我感覺(jué)到心情舒暢，不知道大家聽(tīng)了以后會(huì)怎么樣，因?yàn)槲业暮J絲已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)（共十級(jí)）。從小我就喜歡左吹一個(gè)曲，右吹一個(gè)調(diào)的，所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過(guò)，他們都說(shuō)很棒，這便更增加了我的自信！
說(shuō)完葫蘆絲，該說(shuō)說(shuō)跆拳道了。說(shuō)起跆拳道，我很感謝我的教練，就拿其中的一節(jié)課來(lái)說(shuō)吧，我們?cè)谏险n時(shí)教練十分嚴(yán)厲；但當(dāng)我們做青蛙跳時(shí)，教練總是在一旁鼓勵(lì)我們。由于教練平時(shí)的嚴(yán)厲加之不斷的鼓勵(lì)，我的跆拳道達(dá)到了綠帶水平，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐和禮儀！
除了葫蘆絲和跆拳道之外，我還喜歡鋼琴。小時(shí)候的我，因?yàn)閶寢寱?huì)彈電子琴，家里有一臺(tái)電子琴，這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時(shí)候的我，就會(huì)用右手彈旋律了，那時(shí)候因?yàn)樾�，所以大家都說(shuō)我是“自學(xué)成才”，到后來(lái)媽媽教不了我了，便給我報(bào)了鋼琴班，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我用了一年半的.時(shí)間使鋼琴達(dá)到了五級(jí)（共十級(jí)）。我喜歡在陽(yáng)光下彈琴，有一種人琴合一的感覺(jué)，讓彈琴的人和聽(tīng)琴的人都能夠賞心悅目；同時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)一種自豪感，這可能就是因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴的原因吧！
這，就是我！你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 21
從鏡子里看眼前的女孩，中等偏上的個(gè)子，本來(lái)偏瘦的體型再穿上肥大的校服顯得更為瘦弱。她長(zhǎng)得并不出眾，臉上唯一的亮點(diǎn)就是那副眼鏡和帶滿(mǎn)“戒指”的牙齒……
她就是小炫。
小時(shí)候，爸爸媽媽曾對(duì)她說(shuō)，他們之所以給她取名“炫”，是因?yàn)樗麄兿ＭL(zhǎng)大以后可以如同天上的星星一樣閃耀，成為他們的驕傲。
可是，“小炫”她并不“炫”。
在學(xué)校開(kāi)展的許多比賽上，她只能站在人群中，羨慕的看著臺(tái)上的人獲得一波又一波的掌聲；在競(jìng)選班長(zhǎng)落榜時(shí)，她只能笑著對(duì)著好友祝賀，最后目送好友愉快的離去；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她只能坐在看臺(tái)上拼命地叫喊，每時(shí)每刻心都被跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒所吸引，事后她也只能羨慕地看著他們領(lǐng)獎(jiǎng)……這一切的一切，都讓她難過(guò)，她開(kāi)始討厭“炫”字。
可是有一天，她不經(jīng)意間看到了這樣一句話(huà)：“蝴蝶飛不過(guò)滄海，鴨子飛得過(guò)彩虹�！碑�(dāng)時(shí)她并不懂這句話(huà)的意思，但她的'內(nèi)心和她說(shuō)：“小炫，難道要這樣一直下去嗎？你是小炫，所以你一定要‘炫’起來(lái)！”
她突然間覺(jué)悟了，她開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，她喜歡看著那些彩色的畫(huà)筆在紙上留下一道道和諧的痕跡。她再次擁有了一顆火熱的心。在合唱團(tuán)里，她每節(jié)課都十分認(rèn)真的聽(tīng)；在課后，她開(kāi)始了一項(xiàng)項(xiàng)體育計(jì)劃；作業(yè)時(shí)，她學(xué)會(huì)了復(fù)習(xí)功課的最佳方案。她變得有主見(jiàn)了，不再像一個(gè)跟屁蟲(chóng)似的在別人后面，她漸漸懂事了，知道只有努力才會(huì)成功，才會(huì)被別人認(rèn)可。她又開(kāi)始喜歡“炫”這個(gè)神奇的字了。在別人議論她以前的默默無(wú)聞時(shí)，她會(huì)自嘲似的摸摸鼻子說(shuō)：“因?yàn)椤臁笔锹匾馑迹晕乙仂牌饋?lái)嘛！”
她就是我，我就是小炫。我不是白天鵝，但我以前是丑小鴨。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 22
在遠(yuǎn)處，一座小房子里，傳出一段美妙的音樂(lè)聲，原來(lái)，是有人在拉小提琴。那個(gè)人長(zhǎng)得是這樣的：黑水晶似的眼晴鑲嵌在白白的、圓圓的臉上，有著不高不矮、不胖不瘦的身材，這就是我。
我非常愛(ài)拉小提琴，因?yàn)樵诶俚耐瑫r(shí)，音符筋斗云會(huì)帶著我飛到音樂(lè)王國(guó)，享受音樂(lè)的'樂(lè)趣，慢慢地、慢慢地，我就非常愛(ài)拉小提琴了。
我非常的馬虎，錯(cuò)過(guò)的題目還會(huì)再錯(cuò)很多次，所以，爸爸媽媽對(duì)此非�？鄲�。我以后會(huì)改正馬馬虎虎的不壞習(xí)慣，不會(huì)再讓父母為此苦惱了。
我非常愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)放假，我都會(huì)看完一本書(shū)，而且是專(zhuān)心看的，因此每次寫(xiě)作文才會(huì)一氣呵成，還會(huì)受到表?yè)P(yáng)。怎么樣？歷害吧？
我還會(huì)寫(xiě)詩(shī)歌。每次出去游玩，都會(huì)寫(xiě)一首詩(shī)抒發(fā)情感，使我對(duì)游玩的地方印象更深了，我的詩(shī)也受到家人的稱(chēng)贊。
我還會(huì)書(shū)法，畫(huà)畫(huà)。
這就是我，一個(gè)多才多藝的我，怎么樣？你愿意跟我交朋友嗎？
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 23
“HI！”我向著鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著招呼。
鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時(shí)露出一對(duì)甜甜的`酒窩。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
她是誰(shuí)呢？她就是我呀！
我叫申明子。你千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)少數(shù)民族的孩子，或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿(mǎn)族人。
我是一個(gè)特別固執(zhí)的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽一手提著沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭，心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)提籃!”媽媽邊走邊說(shuō)：“傻孩子，沉著呢，你長(zhǎng)大了再幫媽媽吧�！蔽乙宦�(tīng)，馬上嘟起嘴不高興起來(lái)，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現(xiàn)在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見(jiàn)拗不過(guò)我，只好把籃子放在地上，說(shuō)：“好好好，讓你來(lái)，讓你來(lái)還不行嗎？：”我象打贏了一場(chǎng)大勝仗。得意地去拿我的戰(zhàn)利品，哇，好重……我繼續(xù)用力，可使出吃奶的勁也沒(méi)能挪動(dòng)籃子，但我固執(zhí)地不肯服輸……最后，媽媽提著菜籃，我則緊緊抱著從籃子里“搶”來(lái)的一顆大白菜，美滋滋地回家了。
我還是一個(gè)思維與眾不同的小孩。在課堂上，老師經(jīng)常提問(wèn)問(wèn)題，我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次，老師問(wèn)：“有沒(méi)有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說(shuō)：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說(shuō)：“就是1嗎！7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn)，不就是下午1點(diǎn)嗎？”老師一想，也對(duì)，就讓我坐下了。其實(shí)，我也是在《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的。
這就是我。怎么樣，聽(tīng)了我對(duì)自己的介紹，你對(duì)我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！
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有你，就是我一生中最大的幸福�！}記
關(guān)于幸福，眾說(shuō)紛紜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，名利的幸福來(lái)得太虛幻，物質(zhì)的幸福顯得太無(wú)味，付出的幸福，好像有幾分不甘。在這陽(yáng)光的日子里，朋友就是幸福的花兒，開(kāi)在我心上。
你還記得生病時(shí)是誰(shuí)打來(lái)無(wú)休止的電話(huà)？被誤解的時(shí)候誰(shuí)堅(jiān)定地站在我身旁？誰(shuí)即使一天到晚抱怨卻還是死皮賴(lài)臉扯著手不放？這些溫暖，讓我覺(jué)得好幸福。
我從未忘記，在小學(xué)的校園里，當(dāng)秋天銀杏樹(shù)葉紛紛飄落，像翩飛的蝴蝶盈盈起舞，你和我跳躍在金黃的樹(shù)葉間，撿起一片片落葉，夾在童年的扉頁(yè)。你揚(yáng)起笑臉，遞給我最好看的一片，故意撇撇嘴的神情，就是我的幸福。
我從未忘記，當(dāng)初中的忙碌沖淡了我們的關(guān)系，不見(jiàn)面的距離似乎讓你越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)我開(kāi)始不安。是你，告訴我不怕時(shí)間的`洗滌。換了的發(fā)型，長(zhǎng)高了的個(gè)子，卻有一顆不變的心。你堅(jiān)定的眼神，就是我的幸福。
我從未忘記，當(dāng)我面臨初三時(shí)的恐懼，仿佛一條路永遠(yuǎn)看不到盡頭。未來(lái)，好遙遠(yuǎn)，讓我仿佛掉進(jìn)了深不見(jiàn)底的漩渦，看不見(jiàn)出口。還是你，在我心慌意亂的時(shí)候陪在我身旁，不厭其煩像媽媽一樣安撫我的情緒。你的手緊緊握住我的手，臉上掛著淡淡的疲憊和笑意，嘴輕輕蠕動(dòng)著：“不怕，我陪你一起往前！”瘦高的身體仿佛要擔(dān)起壓在我心中的巨石。那一刻的陽(yáng)光，很美，照亮你的眼眸。在你的眼中，我找到了自己，讓我偷偷告訴你，你的陪伴，讓我很幸福。
一個(gè)人走在生活道路上是多么艱辛，我慶幸陪在我身邊的是你。
朋友，未來(lái)的路上，還有很多的幸福，讓我們一起去經(jīng)歷。你永遠(yuǎn)是幸福的花兒，開(kāi)在我心上，向著陽(yáng)光，那么燦爛。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 25
這個(gè)世間上每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我跟很多初一新生一樣，才進(jìn)入中學(xué)。
我的相貌：尖尖的臉上嵌著一雙但炯炯有神的眼睛，下面就是我高挺的鼻梁，在下面就是我的嘴巴了，一頭烏黑的頭發(fā) 。我的名 字叫周子威，大家可別認(rèn)為我是女孩子，我可是男生啊，雖然大家都叫我‘紫薇 姐’，但我的性格很大大咧咧， 不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我喜歡《穿越火線(xiàn)》《戰(zhàn)地之王》和《反恐》，我擅長(zhǎng)嗎???，可能就是玩電腦了，不要以為我很宅，我也很喜歡運(yùn)動(dòng)得，游泳，跑步，打籃球都是我的最?lèi)?ài)。
小學(xué)時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。每天都被英語(yǔ)老師到辦公室""喝茶""。唉，英語(yǔ)太難了。但俗話(huà)說(shuō)的好�。菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于把七竅全通了。
我還很喜歡看電視，爸媽都叫我‘電視大王’，一天，我5點(diǎn)就早早的起了床。睡眼朦朧，覺(jué)得無(wú)聊，就打開(kāi)了我的`‘寶貝’------電視。不看不知道，一看嚇一跳。海賊王更新到572集了，必須看哪！我就一直在看。時(shí)間“滴答滴答”地從我眼前溜過(guò)，直到老爸對(duì)我說(shuō)：‘兒子啊，你今天放假��？咋還不去上學(xué)��？’我一看，時(shí)針指向了7：15，完了，還有20分鐘就上課了，我一下字恍然大悟，真得死慘了！我這下遲到了！我二話(huà)
沒(méi)說(shuō)，三步并做兩步，跑到了公車(chē)臨時(shí)停車(chē)站，用那顆焦急的心等待著那慢吞吞的公交車(chē)，唉，盼星星盼月亮，那輛公車(chē)終于來(lái)了，我焦急的心稍稍平靜了些，可這輛“淑女型”的公車(chē)終于抵達(dá)了終點(diǎn)，我立刻飛奔到教室里，還好老師還沒(méi)來(lái)，我松了一口氣。
我，一個(gè)大大咧咧，個(gè)性直率，喜歡運(yùn)動(dòng)，玩電腦和看電視的男孩子，一個(gè)看電視可以遲到的男孩子，一個(gè)喜歡英語(yǔ)的男孩子。這，就是我。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 26
我一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我的身材中等，瓜子臉上一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃似的小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)噼里啪啦的，就像放鞭炮一樣。我還是一個(gè)十足的“作文‘狂人’”。
記得在一個(gè)夏日的上午：我早早的就寫(xiě)完了作業(yè)，閑在房間里沒(méi)事干。爸爸見(jiàn)我這么閑，就問(wèn)我：“喲，這么有空��！作業(yè)寫(xiě)完啦？”“當(dāng)然，不然我會(huì)閑在這�！蔽医舆^(guò)爸爸的話(huà)�！芭�，原來(lái)是這樣�。〔贿^(guò)你就不能自己給自己布置作業(yè)嗎？”“哎，對(duì)��！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)立刻思考起來(lái)：“寫(xiě)什么好呢？數(shù)學(xué)題？不好。英語(yǔ)練習(xí)？不太想。作文？嗯，就寫(xiě)篇作文吧！”我拿起筆和紙，津津有味的寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了中午。我還依舊沉浸在我的“小世界”里。寫(xiě)的正投入時(shí)，正在做飯的.媽媽叫我，說(shuō)：家里面沒(méi)有醋了，趕緊去便利店買(mǎi)回來(lái)，錢(qián)放在桌子上�？禳c(diǎn)��！”我把媽媽的話(huà)當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，根本不放在心上。媽媽見(jiàn)我那么久的沒(méi)有動(dòng)靜，生氣了，大吼道：蘇—淺—曦，還吃不吃飯了？再不去黃花菜都涼了。”這一吼，就像半天起了個(gè)霹靂，差點(diǎn)震得房子都塌了。我這才知道大事不妙了，趕緊拿錢(qián)飛奔出家門(mén)。在路上，我腦中還在構(gòu)思著那篇作文。突然，我被“不明物體，撞倒在地”。定睛一看，“不明物體”居然是一根電線(xiàn)桿。只好起身繼續(xù)走。到了便利店，琳瑯滿(mǎn)目的商品令我眼花繚亂。我正要買(mǎi)時(shí)，卻記不起要買(mǎi)什么，心不禁涼了一大截。我一個(gè)勁的努力回想，媽媽要我買(mǎi)的是什么東西？可是我實(shí)在想不起來(lái)，只好買(mǎi)了一瓶“廚邦醬油”回去�；氐搅思�，我把剩下的錢(qián)和醬油遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘谎�，火了，說(shuō)：“你這孩子，是要把我氣死你才高興是嗎？”我膽怯的問(wèn)：“怎…怎么了？出…出什么事了？”“你還好意思問(wèn)，我要你買(mǎi)的是醋，不是醬油�！薄鞍�？什么？醋？”我瞪大了眼睛，吃驚的說(shuō)。最后沒(méi)辦法了，只好拿醬油回便利店換，又跑回家把換好的醋給媽媽。媽媽接過(guò)醋還不忘嘮叨我一句：“你啊，一寫(xiě)起作文就忘了親娘咯！”
看，這就是我。
七年級(jí)上冊(cè)一單元作文：這就是我 27
病房里，心臟測(cè)量?jī)x數(shù)據(jù)變化節(jié)奏很規(guī)律。儀器的那根線(xiàn)，連接的是父親的脈搏。父親在醫(yī)院里住了快半年。每一次去醫(yī)院，我坐在他的身旁，看著這個(gè)機(jī)器的屏幕出神。我一直覺(jué)得這個(gè)波段的變化有規(guī)律，有力量，有長(zhǎng)度。
可是，三個(gè)月后，那個(gè)儀器在醫(yī)院里連接上別的病人。父親的脈搏在他生命律動(dòng)的節(jié)奏里的那一刻，戛然而止。
雖在意料之中，卻又那么猝不及防。對(duì)于生命的深刻理解往往是在生命逝去之時(shí)。
父親一生的榮光與黯淡都在那一刻畫(huà)上了句號(hào)。我分明感受到了無(wú)論是錯(cuò)落有致的足印還是雜亂無(wú)章的心跳，都成為記憶里深藏且不愿觸及的痛。是的，生命在，律動(dòng)就在，節(jié)奏就有。當(dāng)每一個(gè)生命都帶著自己節(jié)奏讓自己律動(dòng)起來(lái)，和著鼓點(diǎn)，舞出生命的多姿，一路歡歌前行，這便是意義所在。
而我，在生命行進(jìn)的春秋數(shù)十載，思忖自己的生命節(jié)奏究竟為何時(shí)，心里居然還能流淌著汩汩的清泉，叮叮咚咚。
教師，這是命中的注定。決然不是因?yàn)椤伴L(zhǎng)大后我就成了你”的感染，也并非衣缽與建筑工的父親。雖然這兩者有共同點(diǎn)，一為物質(zhì)的大廈，一為靈魂的基石。人生第一篇課文《你長(zhǎng)大了干什么?》中有農(nóng)民、解放軍、醫(yī)生與教師四種職業(yè)，而我偏偏就相中了你。幾經(jīng)周折，幾度易意，可是我還是最終與你相伴近三十個(gè)春夏秋冬。我想，我喜歡與你相伴的節(jié)奏，這個(gè)節(jié)拍的律動(dòng)與我的心臟跳動(dòng)的節(jié)拍吻合，與我思想的舞動(dòng)協(xié)調(diào)一致。
初為人師，《在烈日與暴雨下》課堂上，祥子與洋車(chē)，在烈日里相互融化，像極了達(dá)利的《記憶的永恒》中那個(gè)鐘表的形狀，癱軟而無(wú)力;在暴雨下，祥子被裹挾著、吞噬著，腳下沒(méi)有往日的節(jié)拍，剩下的只有掙扎與奪命。我用情來(lái)解，生用心去悟。多年后，一個(gè)已叫不上名字的女生，在大街上偶遇我，說(shuō)：“老師，我到現(xiàn)在還記得你講這篇文章啊，一提起祥子他的樣子和你上課的樣子就浮現(xiàn)在我的眼前�！蔽蚁�，這便是我的節(jié)奏，一邊觸摸文本溫度，一邊抵達(dá)學(xué)生心靈。
而我在這樣的時(shí)間與文字的節(jié)拍里，我欣喜于與眾弟子們：在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的燦爛與寧?kù)o里領(lǐng)悟天地間物與物合拍而產(chǎn)生的愉悅;在上下一白的湖心亭與張岱一起看霧凇沆碭，一起強(qiáng)飲下孤獨(dú)這杯美酒后一同癡迷醉心于美文;在江上清風(fēng)與山間明月交融里駕一葉文字扁舟，凌萬(wàn)頃碧波，成為那一個(gè)飄飄然遺世獨(dú)立的高貴者;依然刻骨的'是，那一次秋天的懷念，一句“咱娘倆好好活”后，我潸然淚下，默默里，我們與史鐵生一起聽(tīng)到了對(duì)生之愛(ài)戀的心跳;還是不是記得翠翠?在那個(gè)愛(ài)與哀愁的故事里，我們探討了人性之美，至今還在那條溪邊守望著一份真情，伴著潺潺流水聽(tīng)到翠翠內(nèi)心一聲聲的呼喚?還有，在你們的故事里，在我的文字里，一同剪燭時(shí)光，彼此聆聽(tīng)脈動(dòng)與心律，我們都知道，那叫成長(zhǎng)，一種別樣且彼此促成美好的成長(zhǎng)。
而這樣的節(jié)奏，只有與你們?cè)谝黄穑艜?huì)成為撥響的悅耳悅心的節(jié)奏。因?yàn)殛P(guān)乎到靈魂的光亮與豐盈，才會(huì)樂(lè)音不止。
明天又是父親節(jié)了，我與他不相見(jiàn)已近四年了�，F(xiàn)在想來(lái)，父親給予我的哪里僅僅是生命，更是在他的生命律動(dòng)中我勇敢地把握住了自己生命的節(jié)奏，這是他的財(cái)富，更是我的。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的父親。
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