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關(guān)懷_550字_小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-04 15:09:38 作文 我要投稿

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)懷_550字_小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文1

  我的媽媽最關(guān)心我。自從我呱呱落地,媽媽就細(xì)心地哺育我,為了我的成長(zhǎng),媽媽傾注了全部的心血。我愛(ài)媽媽!

  母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)微不至的付出:

  在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我的眼睛就已經(jīng)近視了,一只5。1,一只只有4。9了,媽媽知道后非常著急,因?yàn)樗澜暤臒⿶懒,她自己的眼睛只?。1和0。2。后來(lái)她不知道從哪兒弄回來(lái)一本治療近視的書(shū),就按圖索驥學(xué)著給我做眼保健操。在接下來(lái)的幾年時(shí)間里,媽媽每天都用她的雙手為我做幾十分鐘的眼保健操,正是媽媽這種持之以恒的付出,才讓我到現(xiàn)在還不需要戴眼鏡。

  媽媽對(duì)我的關(guān)心還體現(xiàn)在她對(duì)我的‘特殊教育’上。我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是馬虎,尤其是在做數(shù)學(xué)題時(shí)更能顯現(xiàn)出我的馬虎。我常常是:一看題目,啊!太簡(jiǎn)單了,大筆一揮,結(jié)果是錯(cuò)了又錯(cuò)。有時(shí)候錯(cuò)的原因我自己都還不好意思說(shuō),好多是抄下來(lái)時(shí)數(shù)字已經(jīng)抄錯(cuò)了。馬虎雖然是小缺點(diǎn),可是給我?guī)?lái)不少的麻煩,媽媽為了幫我改掉這個(gè)壞毛病,想了好多辦法,現(xiàn)在的辦法是:做錯(cuò)一題,不要說(shuō)了,自己乖乖地去罰20題同類型的!澳悴皇窍肟炜熳龊,可以玩嗎?”結(jié)果是:一次粗心,一個(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,就要花去我好幾十分鐘的時(shí)間。暑假里我被罰了好多題,我被媽媽罰怕了,現(xiàn)在自我感覺(jué)比以前細(xì)心多了。

  我在一天一天長(zhǎng)大,媽媽卻是一天一天變老,她每天為我忙碌,為我含辛茹苦。

  世上有一首最動(dòng)聽(tīng)、最美麗的歌:

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,離開(kāi)了媽媽的懷抱,幸福哪里找?”

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文2

  記憶中應(yīng)該說(shuō)謝謝的人很多,但我最應(yīng)該說(shuō)謝謝的人是我的數(shù)學(xué)老師——余發(fā)沐老師。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我歡快地走出家門(mén)去上學(xué)。路上,我遇到了我的數(shù)學(xué)老師——余老師,他正在跟別人說(shuō)話。我想到平時(shí)余老師上課對(duì)我們很嚴(yán)肅,便快速地從老師身邊走過(guò),老師看到我,和藹地問(wèn):“是你嗎,應(yīng)華星?”我害怕極了,吞吞吐吐地說(shuō):“是的,余老師。”說(shuō)完余老師又跟別人說(shuō)話了。

  我迅速地走到校門(mén)口,看見(jiàn)了督導(dǎo)隊(duì)員,正想走進(jìn)去。這時(shí),旁邊的好朋友——鄭夢(mèng)涵驚訝地叫起來(lái):“華星,你怎么沒(méi)戴校徽呢?”我低頭一看,呀,早上出門(mén)我明明戴了校徽了,現(xiàn)在卻無(wú)影無(wú)蹤了。怎么辦?馬上就要上課了,回家再拿一個(gè)已經(jīng)來(lái)不及了!我趁著督導(dǎo)不注意,跟著同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“溜進(jìn)”了校門(mén)。啊,終于逃過(guò)了督導(dǎo)的“法眼”。我懸著的心放了下來(lái)。突然我想起來(lái)一件事:數(shù)學(xué)課老師會(huì)檢查紅領(lǐng)巾和;盏呐宕髑闆r,而今天的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,哎呀,要被老師批評(píng)了。我的心一下子又提到了嗓子眼上,我像蝸牛一樣慢吞吞地向前走。這時(shí),余老師在后面叫我,難道我被余老師發(fā)現(xiàn)了嗎?我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。余老師走到我面前來(lái),說(shuō):“華星,你在想什么呢?叫你半天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”我支支吾吾地說(shuō):“我的校徽在半路丟了!蔽也铧c(diǎn)哭了,余老師搖了搖手上的;,笑著問(wèn):“是這個(gè)嗎?我在半路撿到的,;毡趁嬗心愕拿峙叮 蔽腋吲d地笑了,說(shuō):“是這個(gè)!是這個(gè)!謝謝你!余老師!庇嗬蠋熍呐奈业募绨颍f(shuō):“以后可別再丟三落四了!”我?guī)闲;障裥⊥米右粯痈吒吲d興地走進(jìn)班級(jí)。

  這雖然是一個(gè)小小的;眨瑓s滿滿裝著了老師對(duì)學(xué)生關(guān)懷。余老師,我真誠(chéng)地感謝你。

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文3

  誰(shuí)的手最溫暖?誰(shuí)的關(guān)懷最甜蜜?同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)是父母!但是,給予我們知識(shí)的老師,也有著對(duì)同學(xué)甜蜜的關(guān)懷。

  那是星期五,上午寫(xiě)了作文。下午放學(xué)時(shí)我便挨家挨戶地“逼債”,好不容易,我覺(jué)得同學(xué)們都交齊了,才送到辦公室。沒(méi)想到,還有十一本沒(méi)交,我難過(guò)極了。唉,今天別想趕上公交車了。我邊想邊走進(jìn)教室。其實(shí),我挺想為老師做事的,要不是家住的遠(yuǎn),我還巴不得為老師備課呢!平時(shí)收作文時(shí),總是有同學(xué)向我發(fā)起白眼。“你煩不煩呀!”“我不交你會(huì)死呀”“王奶媽”“王大嫂”這些不堪入耳的話時(shí)常在我耳邊響起。但是,一想到自己是在幫助老師,也就不去答理了。又努力了八分鐘,催了“珍貴”的九本,還差兩本,可,教室里的同學(xué)都說(shuō)交了呀!我走向辦公室,夷?人呢?趙老師不在。我耐心地等著,終于,趙老師出現(xiàn)了!“趙老師!蔽也活櫼磺,撲上去,“還差兩本,但是教室里的同學(xué)都說(shuō)交了!”趙老師見(jiàn)我焦急的樣子,就說(shuō):“噢,那你先回去吧!”我一聽(tīng),轉(zhuǎn)身要走,趙老師那雙手摸了一下我的臉:“小寶貝,公交車趕丟了沒(méi)?”頓時(shí),我的心一下子爆出一朵花,盡管心里的我已經(jīng)甜甜的笑了,但我卻竭力掩飾,紅著臉說(shuō)沒(méi)有,低下頭走了。趙老師的那一摸來(lái)的太突然了,我充分感覺(jué)到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,那寶貴的關(guān)懷......

  星期五下午一切的一切,又來(lái)到我的夢(mèng)中,那雙溫暖的手,那份甜蜜的關(guān)懷……

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文4

  在生活中,不少的人對(duì)我付出無(wú)數(shù)的關(guān)懷,有家人。朋友。同學(xué),其中有一個(gè)是我的榜樣,也是我心中的大樹(shù),她對(duì)我付出了比其他人更加多的關(guān)懷----我的語(yǔ)文老師。

  張玉儀老師是我的語(yǔ)文老師,她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,一頭烏黑的頭發(fā),炯炯有神的`眼睛和只會(huì)說(shuō)實(shí)話的嘴巴;她對(duì)我們58位同學(xué)的關(guān)懷用一個(gè)天空也裝不完:為了備好第二天的課,晚上一般要11點(diǎn)多才能睡覺(jué)。早上一回到學(xué)校又開(kāi)始忙碌起來(lái)。按著制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃去上課,她體會(huì)到我們的辛苦,總是想方設(shè)法抽出活動(dòng)時(shí)間讓我們輕松一下,你看她對(duì)我們的關(guān)懷大不大,對(duì)我們好像對(duì)她的孩子一樣關(guān)心。關(guān)懷。

  有一次,我們正認(rèn)真地做著練習(xí)試卷,已經(jīng)做了三。四張了,我們感到無(wú)比枯燥,真想輕松一下,我的心自然“飛”出了教室外面,像泄了汽的汽球,就在這時(shí)候張老師說(shuō):“我知你們辛苦,快考試了,還有幾天要堅(jiān)持下去,完成這張?jiān)嚲砗缶涂梢猿鋈セ顒?dòng)了,加油哦!”我們震奮起來(lái),有個(gè)同學(xué)問(wèn):“真的嗎?”老師理直氣壯地回答:“當(dāng)然啦!老師什么時(shí)候欺騙你們!蔽覀兏蛹影褎艃,那怕是半節(jié)課的自由活動(dòng)時(shí)間,偶爾從緊張中出來(lái)輕松一下是多么快樂(lè)的事呀!張老師最會(huì)體會(huì)到我們的感受,在考試期間更加關(guān)懷我們,提醒我們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)什么,注意什么,聽(tīng)了之后讓我們感到能接受張老師的教導(dǎo)是我們的榮幸!

  我深信:張老師對(duì)我的關(guān)懷會(huì)一直存留在心里,永遠(yuǎn)不忘!!

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文5

  “人間有真情,真情處處暖人心。”在以前的日子里,我一直以為只有媽媽爸爸才會(huì)愛(ài)我,直到經(jīng)歷了一件平凡的小事,我才真正明白了人間有真情。

  記得是一個(gè)星期二的下午,正在上數(shù)學(xué)課,我突然隱隱約約覺(jué)得肚子痛,我告訴了老師。老師走到我身邊溫和地說(shuō):“別怕,沒(méi)什么,到老師辦公室叫班主任搽搽藥油就不疼了!边安排班長(zhǎng)帶我到班主任歐老師的辦公室。

  因?yàn)槎亲犹鄄皇娣,我每走一步都比較困難,班長(zhǎng)一路上扶著我慢慢地走到辦公室。歐老師看見(jiàn)我痛苦的樣子,馬上奔到我面前,抱起我坐在她的座位上,和藹地說(shuō):“哪兒不舒服?肚子疼?搽搽藥油就不疼了,別害怕!闭f(shuō)完老師急忙地跑到醫(yī)藥箱里拿出藥油,用她溫柔的雙手小心翼翼地幫我搽著痛苦難受的肚子,我感受著老師柔軟而溫暖的雙手在肚子來(lái)回移動(dòng),這時(shí)我仿佛在媽媽溫暖的懷抱中。我看見(jiàn)老師溫和的臉上滲出了細(xì)密的汗珠,我是多么感動(dòng)!

  可第二節(jié)下課后,我的肚子又疼起來(lái)了。在辦公室里,老師們拿旁邊的椅子拼成一張小床,讓我躺下。周圍的老師連忙圍過(guò)來(lái),紛紛問(wèn)我怎么了。剛走進(jìn)辦公室的鐘老師看見(jiàn)我躺在“小床”上,立即跑過(guò)來(lái)伸出雙手緊擠我肚子的腸胃,輕輕地按著,鐘老師溫暖的雙手捂住我疼痛的地方按摩著,雖然這還是感到疼痛,可比以前舒服多了。媽媽趕緊打電話讓爸爸過(guò)來(lái),把我送到醫(yī)院看病。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生仔細(xì)檢查,原來(lái)只是急性腸胃炎,于是就說(shuō):“這樣吧!小朋友,打一針很快就好了!”我一聽(tīng)果然要打針,心不由得砰砰直跳,也哭了起來(lái)。護(hù)士和藹地對(duì)我說(shuō):“打針不疼的,不要怕!惫,打了針,我的肚子很快就不疼了。

  這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但常常出現(xiàn)在我眼前,常常使我想起老師們的關(guān)愛(ài)與照顧,爸爸媽媽的疼愛(ài),醫(yī)生護(hù)士的鼓勵(lì)與寬慰,這一切都讓我感動(dòng),我懂得了社會(huì)有真愛(ài),生活處處有真情。

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文6

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)我唱這首歌時(shí),就想起媽媽濃濃的愛(ài),媽媽,您的愛(ài)就像春天的暖風(fēng),時(shí)時(shí)吹著我的心田,媽媽,您的愛(ài)就像冬天的火爐,在嚴(yán)寒中為我打開(kāi)溫暖;您的愛(ài)就像豐收的果實(shí),讓我品嘗到了豐收的快樂(lè);您的愛(ài)更像夏天的細(xì)雨,拍打著我的臉頰。媽媽,您那無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的精神讓我感動(dòng)。

  媽媽您你還記得嗎?一天下午,我一蹦一跳地走去教室,那時(shí)東邊的太陽(yáng)瞇著眼,天空中的那幾片云朵讓人心曠神怡,到第三節(jié)課放學(xué)了,天空的紅云突然變成了烏云,碧藍(lán)的天空一下子變成了黃臉婆,最后竟蒙上了一大塊黑幕。頓時(shí),狂風(fēng)大作,路邊的大樹(shù)也開(kāi)始群魔亂舞,緊接著電閃雷鳴,豆大的雨珠從天上傾斜了下來(lái)。我看著書(shū)包旁,哎,沒(méi)有傘!我開(kāi)始擔(dān)心下課沒(méi)法回去了。我心里想:三十六計(jì)走為上計(jì)。我頂起書(shū)包,但沒(méi)跑多久鞋就濕了,沒(méi)辦法,我只能眼巴巴的望著外面等待……正在我要絕望時(shí),突然從雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我定睛一看原來(lái)是您,您知道當(dāng)時(shí)我有多激動(dòng)嗎?媽媽氣喘吁吁地說(shuō):“走,快走吧!蹦艁y地牽著我,走在路上,雨太大,傘太小,外面下大雨,但傘里下小雨,你一手舉著花傘,一手抱著我的頭,頭上的傘不時(shí)往我身上傾,她臉上的表情十分堅(jiān)定,時(shí)不時(shí)地瞟了我一眼;丶液,您的衣服已全淋濕了?赡鷧s忙著給我換干衣服,煮姜糖水,嘴里還說(shuō)著:“這傻孩子,叫你帶傘你卻不帶,這下好了,衣服淋濕了吧!

  媽媽,您的愛(ài)數(shù)不勝數(shù),無(wú)處不在,時(shí)光飛逝,歲月流轉(zhuǎn),帶去了許多珍貴的東西,卻帶不走您對(duì)我的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。

  媽媽,我想對(duì)您說(shuō),感謝您雨中送傘,你不顧自己的疲累,時(shí)時(shí)為我著想,你的關(guān)懷是我永遠(yuǎn)的溫暖。

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文7

  記得我家以前養(yǎng)過(guò)一只小狗,但是它病死了。

  一天,我和媽媽在街上散步,突然,我眼前出現(xiàn)一只無(wú)人收養(yǎng)的小狗,我喃喃自語(yǔ):“唉,這只小狗真可憐,把它帶回家吧!”媽媽想了想,答應(yīng)了。

  我們把它帶回了家,并幫它做了個(gè)窩。我從廚房里拿出一只小盆子,在里面倒了點(diǎn)牛奶給小狗喝,它一會(huì)兒就喝了個(gè)精光。我想:“這只小狗喝得這么快,長(zhǎng)大了一定非常健壯!焙退嗵幍倪@段日子里,它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

  每當(dāng)我們?cè)缟掀鸫,打開(kāi)大門(mén)的時(shí)候,它總是朝著我們“汪汪汪”地叫。好象在說(shuō):“早上好!”;每當(dāng)我放學(xué)回家,它就朝著我“汪汪汪”直叫,好象歡迎我回家;每當(dāng)我們吃晚飯時(shí),它就圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只有媽媽的大嗓門(mén)才可以讓它去吃自己的飯。

  漸漸地,“他”長(zhǎng)大了,我教“他”用兩只腳站著、走路、跨欄、走貓步……其中,“他”最不熟悉的就是用兩只腳走路,“他”可以用兩只腳站著原地不動(dòng),但是,要走路就難了。

  有一天,我早晨起床,一開(kāi)大門(mén),發(fā)現(xiàn)“他”躺在我爸爸的汽車前,一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有。我猜“他”一定是生病了,連忙叫媽媽打電話給獸醫(yī)。獸醫(yī)不一會(huì)兒就來(lái)了,又是打針又是掛水,忙前忙后。但最后,他還是被病魔奪去了生命。我當(dāng)時(shí)就大哭了一場(chǎng)。第二天,姑媽和姑父把“他”安葬了,我們一家都沒(méi)敢去。

  現(xiàn)在我想起它,眼淚還會(huì)“沙沙”地落下呢!

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文8

  世界最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)。在我的學(xué)習(xí)生活中,媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,在媽媽的關(guān)懷中,我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次,由于吃了不干凈的東西,我生病了,一整夜又是發(fā)燒,又是拉肚子。媽媽非常著急,一會(huì)兒幫我量體溫,一會(huì)兒幫我拿藥。第二天早晨,我睜開(kāi)眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道,她已經(jīng)一夜沒(méi)合眼了?蓩寢屓匀幻鎺⑿Φ貙(duì)我說(shuō):“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”聽(tīng)著媽媽的話,我的心里一陣酸溜溜的,同時(shí)又暖洋洋的。

  媽媽同時(shí)還是我的“鐵桿”支持者。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,媽媽總是高高地豎起大拇指,為我祝福;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,媽媽總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。讓我記憶最深刻的就是去年參加英語(yǔ)大賽的時(shí)候,我們一起去的三個(gè)好朋友,她們的成績(jī)都比我好。當(dāng)我得知比賽結(jié)果時(shí),心里難受極了,眼淚也忍不住流了下來(lái)。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚,把我拉到一邊,小聲地對(duì)我說(shuō):“比賽結(jié)果并不重要,重要的是這次我們有勇氣參加了,而且看到了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,回家后我們還需要繼續(xù)努力,下次再和她們比一比,好不好?”

  媽媽的愛(ài)數(shù)不勝數(shù),媽媽的愛(ài)無(wú)處不存、無(wú)時(shí)不有。媽媽的愛(ài)就像一片花的海洋,我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂,自由自在地飛翔在這花的海洋里,盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣,獻(xiàn)給媽媽無(wú)數(shù)的甜蜜,回報(bào)媽媽給我的無(wú)盡關(guān)懷。

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文9

  有人說(shuō),愛(ài)如潔白純凈、芳香持久的茉莉;有人說(shuō),愛(ài)如一把遮風(fēng)擋雨、遮陽(yáng)擋暑的傘;還有人說(shuō),愛(ài)如一杯熱乎乎的茶;而我卻說(shuō),愛(ài)如關(guān)懷。雖平淡無(wú)奇,但流露出的卻是真情實(shí)意……

  在我家里,就充滿著這真真切切、感人至深,卻又平平凡凡愛(ài)。

  記得有一次,我生病了,媽媽焦急把我?guī)У结t(yī)院里。然后拿著我的病歷,一會(huì)兒跑到一樓去掛號(hào),一會(huì)兒跑到二樓去拿藥。接著又把我?guī)У阶⑸涮幦ゴ虻踽槪鄣脷獯跤、大汗漓淋。在我扎上針之后,媽媽又不停的?wèn)我:扎著針的那只手痛不痛?肚子餓不餓?不知不覺(jué)中,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,針也扎完了。晚上回到家后,我早早地就睡覺(jué)了,而媽媽一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。她隔一個(gè)小時(shí),就把我叫醒喝一杯水,凌晨三點(diǎn)鐘,還要叫我起來(lái)吃藥。正是因?yàn)閶寢屵@樣不辭辛苦地照顧我,給予我無(wú)微不至的關(guān)懷,所以我的病沒(méi)幾天就好了。

  還有一件事,深深的刻在了我的腦海里。那天下午放學(xué)的時(shí)候,突然下起了大雨,風(fēng)也呼呼的刮了起來(lái)。天氣一下變的涼快,甚至有點(diǎn)冷。就在我正擔(dān)心怎么回家的時(shí)候,爸爸擋著雨傘、冒著風(fēng)雨來(lái)了,我高興的跑了過(guò)去。一路上,爸爸為了不讓我淋著雨,把傘的大部分空間都留給了我,自已衣服濕了也毫不在意。不一會(huì)兒,我們到家了,我一點(diǎn)也沒(méi)淋到雨,而爸爸衣服卻濕了。

  就這樣,在爸爸媽媽的愛(ài)和關(guān)懷下我長(zhǎng)大了。我體會(huì)到了父母的辛苦,所以有時(shí)我也會(huì)提醒媽媽天涼了,多添件衣服;在爸爸下班時(shí),為他端上一杯茶水。

  哦,愛(ài)如關(guān)懷,愛(ài)如關(guān)懷!

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文10

  在生活中,不少人對(duì)我付出了很多的關(guān)懷,有家人、朋友、老師、同學(xué)……其中有一個(gè)是我的榜樣,也是我心目中的大樹(shù),她對(duì)我付出了比其他人更加多的關(guān)懷——我的媽媽。

  記得一天上學(xué)前,媽媽說(shuō)今天會(huì)下雨,叫我記得帶傘,我望望窗外,天氣分外晴朗,太陽(yáng)正對(duì)著我微笑了,怎么可能會(huì)下雨呢?于是我就沒(méi)有帶雨傘,背起書(shū)包上學(xué)去了。傍晚放學(xué)我正要回家的時(shí)候,忽然窗外下起了傾盆大雨,學(xué)校里的花草樹(shù)木被風(fēng)吹得東搖西擺的。有帶雨傘的同學(xué)已回家了,教室只剩下三、四個(gè)人,轟隆隆的雷響,噼哩啪啦的閃電,嚇得我心驚肉跳,當(dāng)我正站在教室著急等待著雨停的時(shí)候,透過(guò)雨簾朦朧地看到了一個(gè)熟悉的背影。是媽媽!

  只見(jiàn)她右手舉著雨傘,在擁擠的人群里向四周張望,可惡的風(fēng)似乎在跟媽媽作對(duì),風(fēng)雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手,媽媽看見(jiàn)我后,臉上露出了甜蜜的微笑。激動(dòng)的我連忙撲向媽媽的懷抱,媽媽忙說(shuō):“等急了吧,走,咱們回家。下次不要不聽(tīng)媽媽的話了,媽媽的‘天氣預(yù)報(bào)’可準(zhǔn)了!”“嗯,知道了!”一路上,媽媽一個(gè)勁地把雨傘往我這邊移,而她的頭發(fā),一半的身子早已濕漉漉的了。我發(fā)現(xiàn)后,心里很不是滋味,媽媽卻說(shuō):“小孩子容易感冒,感冒了會(huì)很麻煩的,我們大人沒(méi)事兒!甭(tīng)了這句話,我含著熱淚望著媽媽,發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么的親切,慈祥!

  我如同嬌嫩的小草,媽媽如同滋潤(rùn)我的雨露,溫暖我的太陽(yáng),在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷下,我茁壯成長(zhǎng)。

  媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,我一直存留在心里,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文11

  鏡頭一

  公車站旁,一位白發(fā)蒼蒼的老人蹣跚地走近公車前門(mén),一位小伙子大汗淋漓地奔跑過(guò)來(lái),準(zhǔn)備上車,看見(jiàn)這位老人后,連忙后退一步,歉意地笑了笑,接著小心翼翼地?cái)v扶著老人上車,為老人找到座位,自己就站在老人的身邊。老人仰頭看看正在擦汗的小伙子,開(kāi)心地笑了,小伙子也會(huì)心地笑了。

  鏡頭二

  公園里,一對(duì)老人在散步,老奶奶突然咳嗽起來(lái),老爺爺連忙輕輕地拍了拍老奶奶的背。這一幕,被正在草坪上玩耍的小朋友看見(jiàn)了,飛快地向躺在樹(shù)蔭下的媽媽跑去,提起水壺又飛快地跑到老奶奶的跟前:“奶奶,趕緊喝,趕緊喝,喝了就不咳了。”老奶奶喝了一口水,不咳嗽了,笑了起來(lái)。她抱起小朋友,在她紅蘋(píng)果似的臉上親了一口。

  鏡頭三

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一聲聲“加油!”不斷響起,場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄疵乇寂苤,你追我趕。突然,5號(hào)男生可能是抽筋了,腳一軟摔到地上,他掙扎著站起來(lái)了,可惜又跌倒下去。這時(shí),跑在他前面的3號(hào)男生停了下來(lái),轉(zhuǎn)身回頭,彎下腰把5號(hào)男生扶起來(lái),架著他退出了賽場(chǎng)。全場(chǎng)立即響起雷鳴般的掌聲。高音喇叭也立即響起一個(gè)動(dòng)情的聲音:“同學(xué)們!我們從3號(hào)選手的身上,讀懂了什么是友愛(ài),什么是關(guān)懷!”

  啊,關(guān)懷,一種心靈的呼應(yīng),一種情感的流露,一種幸福的源泉!在我們的大家庭里,關(guān)懷象空氣一樣無(wú)處不在!

  老師點(diǎn)評(píng):這篇采用串珠的組合方式,在生活中擷取三件小事情,共同體現(xiàn)“關(guān)懷無(wú)處不在”的中心思想。它的每件小事情都是按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序記敘的,脈絡(luò)十分清楚,因?yàn)橛眯?biāo)題分割,使層次分明,富有結(jié)構(gòu)美感。

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文12

  關(guān)懷,一個(gè)簡(jiǎn)單又容易讓人記住的詞。關(guān)懷代表著愛(ài),每個(gè)仍從小到大都有許多關(guān)于愛(ài)的故事,當(dāng)然,我也不例外。因?yàn)橛辛思胰藗兊年P(guān)懷,現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是一個(gè)二年級(jí)的幼稚小孩了,家人們給我的關(guān)懷很多,說(shuō)也說(shuō)不完,下面我就從我的寶盒里找一兩個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事給你們看一看吧!

  三年級(jí)的時(shí)候:記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。我躺在床上,翻來(lái)覆去,怎么也睡不著……我聽(tīng)著窗外的“交響曲”(樹(shù)葉的“沙沙”聲和雨水打在窗戶上的聲音)漸漸地睡著了。半夜,我覺(jué)得頭很痛,就醒了。我急忙叫:“爸,媽!”爸爸、媽媽來(lái)到我的房間,問(wèn):“寶貝你怎么了?”“我覺(jué)得頭很痛。”媽媽摸了摸我的腦袋:“哎呀,這孩子發(fā)燒了。”媽媽叫道,“快那是毛巾和酒精來(lái)。”……“你這孩子怎么那么愛(ài)踢被子!你看,這就發(fā)燒了吧!”爸爸媽媽用酒精擦了我的全身,見(jiàn)燒還沒(méi)退,說(shuō);“快送去醫(yī)院吧!”他們急忙穿好衣服,背著我,拿了一把傘就向醫(yī)院跑去。路上,媽媽在一旁撐著傘,爸爸背著我。趕到醫(yī)院時(shí),我用朦朧的眼睛看了一下爸爸媽媽:巴巴滿頭大汗,媽媽身上全是濕的,手里拿著一條毛巾被,可能怕我在路上著涼,才拿來(lái)的。

  因?yàn)槲野l(fā)高燒,要在醫(yī)院里治療。嚒每天早上媽媽都提著早飯來(lái)醫(yī)院里給爸爸和我吃,等我們吃完,媽媽又提著回去,洗干凈碗,才去上班。中午飯,是奶奶提來(lái)的。有時(shí)奶奶還會(huì)讓爸爸回去休息,自己來(lái)守我。媽媽下班以后,回去煮好飯,又提來(lái)給我們吃……

  我關(guān)于愛(ài)的故事有很多,這只是其中一個(gè),只要你用心發(fā)現(xiàn)、用心體會(huì),就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文13

  我們家有一把漂亮的剪刀,藍(lán)色的刀柄,上面包著一層灰色的紗布,雖然剪刀已發(fā)黑,但刀口上還是有一絲銀白,這把剪刀是我媽媽的心愛(ài)之物,一直陪伴到現(xiàn)在。

  我的媽媽是一位能干、動(dòng)手能力強(qiáng)、聰明的媽媽,她最愛(ài)的就是手工活。那時(shí),媽媽用的那把剪刀還是蹭亮蹭亮的,“嚓嚓┄┄”幾下,就能剪出一個(gè)個(gè)漂亮窗花或是一個(gè)個(gè)小汽車的模型或還有┄┄

  從那時(shí)起,我對(duì)媽媽的印象非常深刻,媽的在我的眼中就是一名“飛刀達(dá)人”,剪刀是我對(duì)媽媽的第一印象。

  至今,我還記得那天。

  5歲時(shí),我特別喜歡可以動(dòng)的紙模型,可是,那時(shí)并沒(méi)有現(xiàn)在的智能手機(jī),沒(méi)有百度,所以沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)制作教程。那時(shí),我還住在興化,有關(guān)的書(shū)還要到遙遠(yuǎn)的泰州去買。

  那天下午六點(diǎn),媽媽已經(jīng)回來(lái)了,我本已為媽媽會(huì)第二天再做,沒(méi)想以媽媽一吃完飯就做了起來(lái)。

  那時(shí)候,我還很小,到了晚上,很靜,除了小蟲(chóng)子叫聲,另外,我還聽(tīng)到了一種奇怪的聲音,“嚓---嚓---”我在幻想中突然清醒了:這不是媽媽的剪刀聲音嗎?我跳下床,走到媽的房間的門(mén)口,風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了一條縫,透過(guò)縫隙,我看到了一縷燈光,一盞臺(tái)燈,我看到了媽媽的一雙手,看到了剪刀,看到了一個(gè)小的紙房子和上面精致的移動(dòng)門(mén)┄┄

  我笑了,笑得很甜,熱淚溢滿眼眶。

  那夜,我睡得很香,因?yàn)閶寢層眉舻兜穆曇,傳遞給了我溫暖,給了我滿滿的幸福。

  媽媽,一個(gè)用剪刀做手工的媽媽,一個(gè)用做手工傳遞給我的媽媽!

  剪刀雖然現(xiàn)在舊了,但媽媽對(duì)我的愛(ài)卻并未改變。

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文14

  狂風(fēng)怒吼,大雪紛飛,我卻無(wú)比的溫暖,因?yàn)槲业男闹杏幸粓F(tuán)不同尋常的火!

  我抱著書(shū)本,走在滿是堅(jiān)冰的人行道上,小心翼翼,生怕滑倒。站在空無(wú)一人的街道上向遠(yuǎn)方望去,一排排灰禿禿的房子旁樹(shù)立著一棵棵銀裝素裹的大樹(shù),樹(shù)枝上一只只喳喳亂叫的小灰雀,不時(shí)的飛來(lái)飛去,給死氣沉沉的街道增添了一點(diǎn)生氣。樹(shù)梢上的雪凹凸不平,像一朵朵凌寒開(kāi)放的臘梅,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。∵@美麗的景色誰(shuí)見(jiàn)了都能快樂(lè)起來(lái),而我卻打不起一點(diǎn)精神,心里一直抱怨:“真是的,早知現(xiàn)在,當(dāng)初就不報(bào)什么‘寒假短期書(shū)法培訓(xùn)班’了!要不我現(xiàn)在還縮在暖烘烘的被窩里做美夢(mèng)呢!唉!真倒霉!”正當(dāng)我抱怨連連時(shí),一不留神滑倒了,順著冰滑了幾米遠(yuǎn),頭重重的摔在了地上。再看天上,書(shū)本紙張正伴著雪花漫天飛舞,那本寶貝兒字帖在地上像牽線木偶一樣被風(fēng)向前走去。這時(shí),一個(gè)小男孩奮力的追著它,而它卻好像在和小男孩賽跑一樣。過(guò)了一會(huì)兒,小男孩好像忍無(wú)可忍了,一咬牙,一跺腳,大叫一聲,一個(gè)惡狼撲食壓了上去,“潛逃”的字帖落入了“法網(wǎng)”。然后他跑了過(guò)來(lái)用稚嫩的口氣:“大哥哥,這是不是你的東西?”我站起來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭,撣了撣他身上的雪,說(shuō):“謝謝你,剛才摔疼了吧!”“不疼!”他沖我眨眨眼,笑著跑開(kāi)了。

  這時(shí)一位老爺爺把我扶了起來(lái),邊把文具包還給我邊慈愛(ài)地說(shuō)“孩子快起來(lái),別著涼了!”我激動(dòng)的對(duì)他說(shuō):“謝謝您!”只留下我呆呆地站在那里許久許久,他們給我的溫暖像一團(tuán)火,包圍了我的心靈!盡管他們是陌生人,可他們傳遞給我的熱情卻是那么強(qiáng)烈,讓我久久不能忘懷。

關(guān)懷_550字_小學(xué)作文15

  我已十三歲,在父母,老師,同學(xué)的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),我也逐漸懂得了關(guān)懷他人。尤其是那次在校園中發(fā)生的一件事,使我懂得了關(guān)懷的真諦。

  那天天氣好冷啊!我端著干巴巴的炒米飯來(lái)到那一大鍋冒著熱氣的湯鍋前。正在盛湯時(shí),發(fā)現(xiàn)身旁那個(gè)丟三落四的小季正愁眉苦臉地望著那鍋香噴噴的湯。不用說(shuō),肯定他又沒(méi)帶湯碗。只見(jiàn)他像霜打了的茄子-蔫蔫地站在那里。眼睛不住地盯著別人手中湯碗里的湯,還時(shí)不時(shí)地舔舔嘴唇。打湯的同學(xué)越來(lái)越多,他只得繞著那一大鍋湯走來(lái)走去,一副可憐巴巴的樣子。最后,他無(wú)可奈何、垂頭喪氣地離開(kāi)了。

  回到教室,早已饑腸轆轆的我們開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。一邊吃一邊喝。有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地舔舔嘴,有的同學(xué)發(fā)出“嘖嘖”的聲音,仿佛喝道了這世上最美味的瓊漿。我也趕緊捧起碗,“咕咚”、“咕咚”喝了兩口湯。。≌媸娣!回過(guò)頭,一眼瞥見(jiàn)小季,只見(jiàn)他正在那里艱難地下咽著那干巴巴的炒米飯。他的喉結(jié)上下滾動(dòng)。我的心也隨著他那上下滾動(dòng)的喉結(jié)而揪得越來(lái)越緊。突然,他的喉結(jié)停了,我的心也咯噔了一下。準(zhǔn)噎住了。我突然意識(shí)到,我應(yīng)該把湯給他。關(guān)懷他人并不在于我是否喜歡這個(gè)人,而是在于這個(gè)人是否需要幫助!

  我拿著熱氣騰騰的湯的湯碗走上前去,把我碗里的湯折一半到他的飯盒里。他看見(jiàn)我的舉動(dòng),眼睛里充滿感激。說(shuō)了聲“謝謝!”,就低下頭津津有味地喝起湯來(lái),臉上寫(xiě)滿了滿足。我感到非常高興,臉上浮現(xiàn)出一絲微笑,心想:原來(lái)只是一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓別人感到快樂(lè)和滿足,這件事我做對(duì)了。

  關(guān)懷,它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)懷,生活上也少不了關(guān)懷,別人給予我們關(guān)懷,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)!

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