那個(gè)女孩作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的那個(gè)女孩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那個(gè)女孩作文1
小吃店里透露出微弱的光亮，那是她和小狗的天地。
每每夜晚來(lái)臨，女孩都會(huì)在這燈光下與小狗嬉戲，她蹦著跳著，大聲的笑著；小狗跑著躍著，興奮地叫著。亮光映著她紅撲撲的臉蛋，也照著她幼稚的心靈。
我經(jīng)常來(lái)小吃店吃飯，也見多了她的笑臉，這愉快而又幸福的場(chǎng)景，每見一次都會(huì)軟化了我的心，像是被水煮過(guò)的蘋果。
她愛笑，從她的笑中就可以看出她的樂(lè)觀，還可以看出她的幼稚，可就是那種幼稚才讓才使她有著一顆純潔的心。她就在這種了關(guān)于幼稚中逐漸成長(zhǎng)。
那個(gè)女孩，真可愛。
由于我經(jīng)常來(lái)店，女孩漸漸認(rèn)識(shí)了我。我問(wèn)過(guò)她：“你認(rèn)為你以后還會(huì)在這里一直玩耍嗎？”而她想都沒想就笑著喊道：“會(huì)的！我喜歡在這里玩！”看著她稚氣的笑臉，我也笑了。
不知怎么了？我有好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒來(lái)這里。
有一天夜晚，古突然又來(lái)到這里。門前的那片光亮中，卻沒有見到那個(gè)活潑的影子。可能是去吃飯了吧……我心中祈禱著那個(gè)女孩還在，真的希望還能看見女孩的笑。我?guī)е鴿M心疑惑推開了店門，只見喧嘩的店里只有一個(gè)位子是那樣的安靜。
那個(gè)位子上有一個(gè)熟悉而又陌生的身影，靜靜地不知在干什么。一只小狗也安靜的臥在旁邊。果然是那個(gè)女孩，她顯得那樣認(rèn)真。桌子上擺著一本本書，看來(lái)她上學(xué)了，正在做作業(yè)。我走了上去坐在她旁邊的座位上，她這才發(fā)現(xiàn)了我。
我對(duì)著她笑，她也對(duì)著我笑，而她的笑變了，不過(guò)眼神依然那樣純真。今后的成長(zhǎng)中，她或許還有很多改變，可我堅(jiān)信，她的純真與善良是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
那個(gè)女孩作文2
“第一次看你不太順眼，沒想到最后關(guān)系那么密切”，我猜大多數(shù)人都跟我一樣，都聽過(guò)這首歌，為她們的友情而感動(dòng)，同時(shí)也期待能同樣的友誼。大多數(shù)人的友誼或許就像歌詞一樣，由不順眼到最后的相依。而我與她的相識(shí)，都起源于順眼。
第一次接觸，我們都顯得很是拘謹(jǐn)。因?yàn)椴皇煜�，總有些距離感。
初印象，即是勤快和安靜。一張娃娃臉，加之短發(fā)，配上一雙會(huì)笑的眼睛，再以一枚小酒窩來(lái)裝飾，最后再搭上上比較苗條的身材，這就成了你。從不熟悉到難分離，從話不成句到現(xiàn)在喋喋不休，這一切來(lái)的有些突兀和難究。你覺得呢？
你一直是我的小太陽(yáng)，多的是你不知道的事。或許我從來(lái)都沒夸過(guò)你，更多的是懟你的話，但其實(shí)你一直是我的幸運(yùn)符號(hào)和開心小蘿卜。
人會(huì)在不同的狀態(tài)和環(huán)境中，從而形成不同的行為和活動(dòng)。我猜這在你身上體現(xiàn)的尤為明顯了吧！這也常常使我很難追上你的腳步，落后開可是很遠(yuǎn)的了。我們之間少不了茅盾，少不了分歧和爭(zhēng)辯。開始默契好像使我們的心都連接起來(lái)，冷靜一段時(shí)間之后，便能和好如初。不同的性格讓我們惺惺相惜，不同的家庭背景讓我們更加的了解對(duì)方，熟悉對(duì)方。
一切都到來(lái)的剛剛好，剛剛適合。我喜歡現(xiàn)在的我們，相互依偎在一起的我們，既充實(shí)又滿足。我不喜歡一個(gè)人，不喜歡孤獨(dú)。都是能承受孤獨(dú)帶來(lái)空寂的人，才是最強(qiáng)的人。我猜，我大概永遠(yuǎn)都成為不了那樣的人，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開你在我身旁的嘰嘰喳喳聲，少不了你的自戀聲和歌聲，少不了陪我哭陪我笑的你，少不了不在我身邊的你，少不了為我出謀劃策的你，也少不了寬慰我的你。
我希望我們能如初，我也堅(jiān)信我們可以一直如此。我們超越了朋友的界限，包圍我們的，更多是親情。最后，我想對(duì)你說(shuō)，遇到你我真的很幸運(yùn)。
那個(gè)女孩作文3
瞧瞧，坐在沙發(fā)上的那個(gè)漂亮可愛的小女孩是誰(shuí)呀？沒錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我——景欣宜。
別看我的名字很淑女的樣兒。可其實(shí)就是個(gè)“暴力女”！一張標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，上面鑲嵌著一雙大大的，水靈的黑寶石。小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一只櫻桃小嘴。披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，人人見了都會(huì)夸我。這樣的我，具有很強(qiáng)的迷惑性。因此，很多人當(dāng)我“乖乖女”，便來(lái)欺負(fù)我。然后，一場(chǎng)“慘叫劇”就上映了——當(dāng)然是那些被我還擊的人的叫聲了！所以“暴力女”的綽號(hào)由此而來(lái)，不過(guò)我還是比較喜歡這個(gè)綽號(hào)。
下課了，只見一個(gè)小女孩坐在座位上，拿著筆，似乎在寫什么東西，走近一看，那個(gè)名叫景欣宜的girl正靜靜地在紙上畫著畫，哎！不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女躍然紙上。她們有的在揮舞著魔法棒，身上掛滿了寶石；有的拿著鉛筆，正在寫作業(yè)。雖然這兩個(gè)女孩完全搭不上干系，但這其實(shí)是變身示意圖。那個(gè)girl見有人過(guò)來(lái)，便迅速停下手上的筆，硬把紙往桌肚里塞。雖然打人時(shí)很兇的我，但畫畫嘛，膽子還真有點(diǎn)小。
人在不同階段總會(huì)練習(xí)幾個(gè)“絕招”。瞧我，擁有兩個(gè)不能叫絕招的絕招，“偷偷”與“迷迷”。
“偷偷”是什么呢？“偷偷”就是偷偷摸摸。
“雪糕，雪糕！”在寫作業(yè)的時(shí)候，我不由自主的想起了雪糕�？墒�，又有什么辦法呢？冰箱門前有媽媽“把守”�。√觳混`，地不靈，媽媽顯靈去做飯！果然，媽媽放下手機(jī)去做飯了。
“啊哈！”我偷偷摸摸來(lái)到冰箱旁，正伸出手準(zhǔn)備……
突然，老媽過(guò)來(lái)了，我馬上把臉轉(zhuǎn)過(guò)去。然后媽媽又回去了，我立刻“偷走”雪糕，逃之夭夭了。
“迷迷”就是歌迷咯，哪個(gè)女孩不迷呢？我，一個(gè)很卡哇伊的女孩，當(dāng)然不能落后。
“哼，笨蛋！初音未來(lái)，東方梔子，洛天依……”反正全是歌手，不懂自己去想。
那個(gè)女孩就是我，有個(gè)性的我。
那個(gè)女孩作文4
出生前，有可能因?yàn)樽约菏莻�(gè)女孩就來(lái)不到這個(gè)世界上，好不容易出生了，有可能從小就是在爺爺奶奶輩的冷眼下長(zhǎng)大，好不容易到了上學(xué)的年齡，揪你辮子的男生打著喜歡你的旗號(hào)欺負(fù)你，你長(zhǎng)得漂亮了有女生欺負(fù)你，你長(zhǎng)得丑了也有女生欺負(fù)你，就算你誰(shuí)都不喜歡、只要有人暗戀你你還是會(huì)被欺負(fù)。
然后家里有了第二個(gè)孩子，甚至碰巧就是個(gè)男孩。吃的喝的就先緊著他，所有人都在沒有原則的向著小的，好不容易到了上大學(xué)可以離開了，你要不然就是被哪個(gè)花心的學(xué)長(zhǎng)玩弄，要不然就是被跟蹤狂猥瑣男糾纏，甚至后一種會(huì)整個(gè)持續(xù)你的后半生。
你明明沒有感受到家庭和社會(huì)對(duì)你的友好，卻被家庭和社會(huì)逼迫著結(jié)婚、逼迫著養(yǎng)育下一代。你但凡有一點(diǎn)反抗意識(shí)，那些所謂的大人就會(huì)拿你這個(gè)人不孝順來(lái)壓你，你整理好心情決定接受現(xiàn)實(shí)，當(dāng)你對(duì)自己的感情已經(jīng)麻木的時(shí)候你結(jié)了婚，這時(shí)候?qū)Ψ绞莻�(gè)家暴男/出軌男/媽寶男，每當(dāng)你想逃出來(lái)的時(shí)候，又是那些大人告訴你，為了孩子湊合吧。于是，丈夫出軌的家庭喪偶式育兒，媽寶男只會(huì)讓媳婦兒受冤枉氣，至于家暴呢，最后一次見到警察的時(shí)候自己可能已經(jīng)躺在解剖臺(tái)上了。如果你有幸熬過(guò)了前面所有，也說(shuō)不準(zhǔn)你哪天會(huì)走在大街上被不認(rèn)識(shí)的瘋子傻子亂刀砍死，或者被人拖在地上使勁捶打…………
“你”不是我，“你”也是我，“你”是成千上萬(wàn)的女性之一。她不僅是北上廣的家庭主婦，她也有可能是山村里的務(wù)工婦女，她還有可能是還在非洲受割禮虐待的兒童或者是飽受職場(chǎng)歧視的韓國(guó)白領(lǐng)……
我很幸運(yùn)，沒有經(jīng)歷過(guò)以上說(shuō)的大多數(shù)，但是不代表我聽到別人有這樣的經(jīng)歷還不會(huì)為之動(dòng)容。
請(qǐng)留給女孩一條生路吧!大家想要的不過(guò)是平等而已、不過(guò)是自由而已、甚至不過(guò)只是安全而已。有的人心疼自家絕后，害怕沒有人替自己盡孝，可是誰(shuí)心疼那個(gè)女孩呢?
那個(gè)女孩作文5
鏡子里的那個(gè)女孩盯著我。她那雙黑眼睛、一頭黑發(fā)和一張黃色的圓臉特引人注目。當(dāng)我注視著鏡子里的我，看到了我的外貌是怎樣體現(xiàn)出了我的中國(guó)血統(tǒng)。然而，外人看不到的是我的那顆“中國(guó)心”。
我生于中國(guó)甘肅省，這也許奠定了我對(duì)自己祖國(guó)的看法。我的許多華裔同學(xué)和朋友都是在美國(guó)出生的，常常不知道他們屬于哪個(gè)國(guó)家：是屬于對(duì)生活習(xí)慣有影響的中國(guó)，還是屬于哺育自己成長(zhǎng)的美國(guó)？我就沒有這種矛盾，因?yàn)槲艺J(rèn)定我是一個(gè)黃皮膚的中國(guó)人。
我班上有一位生于美國(guó)的華裔男孩兒，他說(shuō)他雖然長(zhǎng)相是中國(guó)人，但他的內(nèi)心其實(shí)是一個(gè)完完全全的美國(guó)人。而我中文班上唯一的一位美國(guó)人卻說(shuō)：“雖然我長(zhǎng)著黃頭發(fā)和藍(lán)眼睛，可我在心里認(rèn)定自己是個(gè)中國(guó)人�！边@位美國(guó)同學(xué)在亞洲生活了好幾年，會(huì)說(shuō)一口流利的中文。我想，我們是美國(guó)人還是中國(guó)人，這是一種文化的認(rèn)同，我怎么能把自己叫做美國(guó)人呢？
中國(guó)舉辦2008奧運(yùn)會(huì)讓我自豪。當(dāng)我緊張地盯著電視屏幕時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，每次當(dāng)中國(guó)隊(duì)和美國(guó)隊(duì)比賽時(shí)，我不知不覺地在為中國(guó)隊(duì)加油。
在美國(guó)當(dāng)一個(gè)中國(guó)人真不容易。由于亞裔學(xué)生的成績(jī)普遍較好，同學(xué)和老師對(duì)我們的期望也都較高，所以學(xué)習(xí)上的壓力特大。自從來(lái)到美國(guó)后，我?guī)缀趺總�(gè)周末要么做一大堆中文作業(yè)，要么就在中文學(xué)校里聽課。當(dāng)別的孩子在外面跑來(lái)跑去做游戲時(shí)，我真羨慕他們！但比起我對(duì)我的中國(guó)文化的自豪感來(lái)，又顯得微不足道！
再看看鏡子里的那個(gè)女孩，我對(duì)她說(shuō)，我熱愛美國(guó)，因?yàn)槲沂窃谶@里長(zhǎng)大的；但我不會(huì)忘記我是個(gè)中國(guó)人。我為我的黃皮膚驕傲！
那個(gè)女孩作文6
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，水汪汪的眼睛下有一雙小嘴巴，小巧又可愛！
她的性格很頑皮。有一次，媽媽帶著她去逛街，媽媽對(duì)她說(shuō)：“寶貝，走快點(diǎn)，小心一會(huì)兒走丟了�！弊吡艘粫�(huì)兒，調(diào)皮的她想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，媽媽向后一看，在人山人海中找她，她的媽媽大聲呼喚著她的名字，而她呢，卻躲在草叢后偷偷竊。正當(dāng)她媽媽萬(wàn)分焦急的時(shí)候，她從草叢中一蹦一跳地跑了出來(lái)，她的媽媽不知如何說(shuō)她才好，你們說(shuō)她是不是很頑皮呢？
她的特長(zhǎng)是舞蹈好。那一次，班里舉行文藝晚會(huì)，她報(bào)了名，參加比賽后，既得到了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的認(rèn)同，還為班里獲得了第一名的好成績(jī)。
他的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。記得有一次，她坐車去輔導(dǎo)課，當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)是人山人海了，她好不容易搶到一個(gè)座位。這時(shí)，一位老奶奶上了車，左右張望有沒有空座位，可是誰(shuí)都不愿意給她讓位。女孩的媽媽對(duì)她說(shuō)：“寶貝，去把老奶奶扶過(guò)來(lái)，讓她坐在這里吧！”她連忙走過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐我這里吧！小心摔倒�！边@時(shí)，車?yán)锏娜硕枷蛩秮?lái)了贊許的目光，她的心里比吃了蜜還甜呢！
她不可能是十全十美的，也會(huì)有一些缺點(diǎn)。那就是粗心大意。一天，數(shù)學(xué)考試了，教室里鴉雀無(wú)聲。她先寫了基礎(chǔ)題，又寫了解決問(wèn)題，終于寫完了，看著眼前的試卷，她心想：這次一定能考一百分，她驕傲得像只大公雞，左看看右看看。心想：怎么還沒下課呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，她開心得快要飛起來(lái)了。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)，怎么回事？才考了89分！她看了看試卷，發(fā)現(xiàn)有三道計(jì)算題都是不應(yīng)該錯(cuò)的��！從那以后，她想她一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，不再出錯(cuò)。你們有粗心的毛病嗎？有的話就一起改掉它吧！
她還有一個(gè)理想——成為一名人民教師。她想教書育人，培育新一代的棟梁。
你們認(rèn)識(shí)她了嗎？其實(shí)她就是我。
那個(gè)女孩作文7
從小，我就對(duì)唱歌情有獨(dú)鐘，能唱出好聽的歌是每個(gè)女孩的夢(mèng)想，可是幼年的我唱歌很難聽，說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)就是五音不全，為此，同學(xué)們都嘲笑我，我只得暗自悲傷，時(shí)常淚流滿面......可是上天也是眷顧我的，在我最傷心的時(shí)候，一個(gè)幸運(yùn)的女神的到來(lái)改變了我，她讓我重新塑造了一個(gè)自信的自己。她有一個(gè)好聽的名字——白靜蕊，同她的名字一樣，她長(zhǎng)得白白凈凈，斯文，有氣質(zhì)，就像仙女下凡，她很漂亮，也很謙和，她說(shuō)，我是她最好的朋友。和白靜蕊在一起，我就像一個(gè)丑小鴨，當(dāng)我第一次唱歌給她聽時(shí)，她震驚了，像所有聽過(guò)我唱歌的人一樣的表情，我苦笑著見怪不驚；當(dāng)我第一次聽她唱歌時(shí)，我震撼了，她唱得真的很好聽，像云一樣素，透，她唱得很沉穩(wěn)、淡定，之后，她答應(yīng)教我唱歌......
和她在一起的三個(gè)月里，她教我唱歌，她唱一句，我學(xué)一句，她唱的和原唱一樣的調(diào)，所以，我跟著她學(xué)就像在跟著原唱學(xué)一樣，即使一整天都學(xué)不好，她也不在乎，有時(shí)唱跑了音，我們就捂著嘴咯咯地笑......她從來(lái)不擺架子，這也是我最喜歡她的地方，我們說(shuō)過(guò)，要做一輩子的朋友......
后來(lái)，我唱得越來(lái)越好了，我們唱過(guò)《聽海》《那年夏天》《淡淡的歌》《感恩的心》《燭光里的媽媽》......后來(lái)，她走了，我們定下了諾言：有一天，我們一定要相遇，然后，唱著歌，實(shí)現(xiàn)我們的約定......
我的世界是音樂(lè)的世界；你的天空是音樂(lè)的天空。音樂(lè)記載著我們的過(guò)去，承接著我們的未來(lái)，漫漫長(zhǎng)路是我們的阻隔，但歌卻是我們的橋梁，它為我們牽線，愿在下個(gè)路口見到你，完成我們用友誼鋪墊的漫長(zhǎng)的歌聲之路......
那個(gè)女孩作文8
每個(gè)人的心中，都有一塊讓人膜拜的圣地，而我的圣地里，全然被一個(gè)，笑容明媚的女孩占據(jù)。
那時(shí)的婷，是同學(xué)們最羨慕最羨慕的女孩。婷的個(gè)子高高的，皮膚白皙，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮顯得很有活力，最好看的，是那一對(duì)月牙般的眼睛，笑起來(lái)彎彎的。婷的成績(jī)，是無(wú)話可說(shuō)的NO。1，也是同學(xué)們口中的熱點(diǎn)人物。而我，在她諸多光環(huán)的照耀之下，就完全失了色彩，儼然一只可笑的“丑小鴨”。
婷的周圍，有很多女生。其實(shí)我也很想，很想成為她的朋友�？墒�，我還沒有靠近，就自卑的逃離。她的世界太明亮，習(xí)慣了活在黑暗下的我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，到不了。
那一次體育測(cè)試，居然是，我和她的第一次交際，也是，唯一一次。
對(duì)于我這種運(yùn)動(dòng)細(xì)胞為負(fù)值的白癡而言，體育測(cè)試，簡(jiǎn)直是我的噩夢(mèng)。兩米，于我而言，卻是難以跨越的天塹。一次次狼狽跌倒的情景，重現(xiàn)在我的腦海里，我下意識(shí)地后退了幾步。
可是體育老師偏偏點(diǎn)到了我的名字：“風(fēng)安，出列�！蔽颐腿豢聪蛄随茫灰娝驮�(shī)談笑風(fēng)生，似乎并沒有注意到這里。我苦笑，也是，像我這樣的'小角色，她哪里會(huì)注意？我不敢靠近婷的原因，除了自卑，還是自卑。從小，我就不喜歡這個(gè)名字，大家都覺得像男孩子的名字，哪像婷，一聽就知道是個(gè)優(yōu)秀美麗的女孩子。婷笑得好開心，好像……好像，童話里高貴的公主！
“風(fēng)安，你在干什么？”教練或許也沒想到，風(fēng)安居然是個(gè)女孩子。我硬著頭皮，傾盡全力……換來(lái)的，卻是同學(xué)們的不屑一顧！他們毫不避諱地對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，連一個(gè)，攙扶我的人都沒有！呵呵，這不是意料中的結(jié)局么？風(fēng)安，你有什么好失望的？
我正想自嘲地閉上眼，卻看見，一只白凈的手出現(xiàn)在我的面前。我迷茫地抬頭，卻看見一雙月牙般好看的眼睛對(duì)我眨了眨，是……婷！
“我很喜歡你的名字，風(fēng)安，隨風(fēng)而去，隨遇而安�！辨�，她知道我的名字，她記得我的名字！原來(lái)，那個(gè)我一直不敢提起的名字，還可以這樣解釋，“其實(shí)，沒什么好自卑的！我原來(lái)，叫張英。媽媽特別喜歡蒲公英，每次看到蒲公英，眼神里就流露出一種憧憬，一種憂傷。那時(shí)的我，還小，不懂媽媽的無(wú)奈。我執(zhí)意要改名字，因?yàn)槲矣憛�，討厭這種難聽的名字。媽媽拗不過(guò)我，退讓一步，同意再加上一個(gè)“婷”字。后來(lái)，媽媽就走了，永遠(yuǎn)的離開了我，我只能拼命的學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)來(lái)麻痹自己。其實(shí)，我后來(lái)懂了，媽媽，她渴望自由，蒲公英是風(fēng)的孩子，隨風(fēng)而去，隨遇而安……”
……
再后來(lái)，婷轉(zhuǎn)學(xué)了。
時(shí)間的指針轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，一晃，我上了中學(xué)，我也開始笑容燦爛，自信樂(lè)觀。
可是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，在眾人的嘲諷中對(duì)我伸以援手的她，那個(gè)月牙般雙眼彎彎的女孩……她臨走的時(shí)候給我留下了一封信：
走了，安安。我要去追逐媽媽的腳步，完成她未完成的遺愿，媽媽當(dāng)年，被一紙文憑丟了她中意的工作，我不會(huì)的！安安，你要加油哦！我們安安是個(gè)很棒的女孩，你一定要好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候，為了你想要的自由奮斗！
那個(gè)女孩作文9
陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的小學(xué)六年的美好時(shí)光，不僅僅是漫天的作業(yè)，更多的是那個(gè)眼睛小小，口中喊叫著“友誼萬(wàn)歲”的女孩�？墒俏仪宄�，那是曾經(jīng)，永遠(yuǎn)也回不去的曾經(jīng)。
記得小學(xué)時(shí)，我的性格很孤僻，甚至于十分的不善言表。不知怎么的，我已經(jīng)記不清了。只是那個(gè)熱情似火，天真爛漫的女孩，突然出現(xiàn)了我的世界里�；鸸庹樟廖以竞诎档恼麄�(gè)世界，并融化了我心中的積雪。我和她，大概就像是冰與火吧。
在我受挫時(shí)，她是那個(gè)會(huì)不顧形象逗我笑的人；在我委屈時(shí)，她又是第一個(gè)站出來(lái)為我說(shuō)話的人；在我被冷風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖時(shí)，她是那個(gè)不顧寒冷將自己的圍巾披在我肩上的人。她那一塵不染得真心，讓我一個(gè)不善多言，甚至決定自暴自棄的女孩，變得試著接受著世界，重新恢復(fù)了原有的熱情。很難想象，如果沒能遇見她，現(xiàn)在的我是怎樣的。
我喜歡她的笑，她笑時(shí)，兩眼瞇成一條縫，嘴角浮起恰好的幅度，是我見過(guò)最純粹的笑。她是我小學(xué)六年的陽(yáng)光，見到她，總是煩惱淡忘，笑對(duì)。可是，轉(zhuǎn)眼，六年已過(guò)，步入初中，再遇見，卻甚是痛心。即使不是形同陌路，但卻與曾經(jīng)的形影不離，相差甚遠(yuǎn)。每次，與她相遇，沒了親切或略帶“互損”的問(wèn)候，而是彼此不約而同的視而不見。遇見的那一刻，讓我痛心，就像是你明明說(shuō)好送我一顆棒棒糖，你卻忘了，而我卻在自顧自的生氣。沒錯(cuò)，就是這么孩子氣。痛心，僅是一刻，畢竟，人，總會(huì)在不知不覺中失去些什么，而那已失去的，總會(huì)成為最美好的回憶。
那個(gè)女孩，謝謝你，改變了我曾有的余生。
那個(gè)女孩作文10
春天到了，陽(yáng)光明媚，樹枝吐出了綠芽。正是春游的好時(shí)節(jié)。這怎么能缺少我的參加呢？我穿上自己最喜歡的衣服，帶上相機(jī)，帶著最美麗的笑容，記錄下最美的瞬間。
“咔嚓！”我拍下了路邊石縫間的野花。
“咔嚓！”我拍下了樹上翠綠的嫩芽。
“咔嚓！”一只很美的鳥飛過(guò)天空……
……
不知不覺已經(jīng)走到了車站。那里已經(jīng)有一對(duì)看起來(lái)很像爺爺孫女的人已經(jīng)在等車了。我站在車站邊郵箱的一旁，他們站在另一旁。他們一直沉默著，而我卻一直翻著相機(jī)中的勞動(dòng)成果。
“嗖”一輛摩托車快速駛過(guò)，隨之而來(lái)是好多水滴，那些水滴飛到我和郵箱，還有另一旁的祖孫兩人。
我不禁罵道：“沒素質(zhì)�！蹦贸黾埿⌒囊硪淼夭恋裟遣豢叭肽康囊路系奈埸c(diǎn)。這時(shí)我突然看見，小女孩不顧自己雪白的衣服，而是去幫爺爺擦衣服，比我給自己擦衣服還認(rèn)真，而她的爺爺一直推辭，卻沒有打消女孩的念頭，仍在擦。
我趕緊拿出那還未來(lái)得及擦的相機(jī)拍下這溫馨的畫面（維也納春天的三個(gè)畫面）。這時(shí)我看見那老人的眼中分明含著淚水，我回憶起了我的爺爺，我似乎已經(jīng)很久沒有看過(guò)他了。自從那次考試失敗被他罵后。
當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，那個(gè)女孩已經(jīng)在擦那郵箱上的污點(diǎn)了，而她身上那污點(diǎn)仍舊在那里。我手疾眼快又趕忙按下快門，拍下了女孩擦那郵箱的一系列的照片。當(dāng)那郵箱上的污點(diǎn)已經(jīng)消失時(shí)，小女孩才擦自己身上的污點(diǎn)，還未擦完車來(lái)了，他們上車了。祖孫仍舊沉默不語(yǔ)，但我看來(lái)卻多了一份默契（《愛是心靈的默契》）和溫馨。我已不打算春游了。我改變路線上爺爺家，因?yàn)槲彝蝗婚g想念他了。
我想，這個(gè)女孩已經(jīng)改變了我。不令讓我懂得親情還有奉獻(xiàn)，雖然我還不認(rèn)識(shí)她，但是她的作為已經(jīng)印入我的腦海，我可能成為下一個(gè)她。
那個(gè)女孩作文11
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩叫青青，比我小兩歲。我不記得她陽(yáng)光之家?guī)啄炅�，或許已經(jīng)很久了吧？她每天都會(huì)面帶笑容，看見人總會(huì)親切地叫人家的名字，經(jīng)常還會(huì)擁抱一下。她的話不多，或許跟我一樣有社交障礙吧？跟熟悉的，自己信任又不害怕的人才能交流順暢吧！她是智障女孩，有時(shí)候我會(huì)看到她的眼神有點(diǎn)呆滯，就覺得和她搭不到一起。而青青也不會(huì)和我相擁，我不知道她是否察覺到了什么？
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了她的亮點(diǎn)。聽陽(yáng)光之家老師說(shuō)，她以前是特殊學(xué)校里的學(xué)生，認(rèn)識(shí)字，還參加過(guò)電腦培訓(xùn)，接受能力還是不錯(cuò)的。自己能坐公交車回家，生活基本自理。
最讓我驚訝的是，原她曾經(jīng)參加過(guò)2007年上海舉辦的世界夏季特殊奧運(yùn)會(huì)。當(dāng)時(shí)老師鼓勵(lì)她開發(fā)在體育方面的潛能，而她對(duì)打乒乓球情有獨(dú)鐘。于是每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)。教練不喊停，她是絕對(duì)不會(huì)休息的。有時(shí)候汗流浹背，疲憊不堪也不放棄。就像一只倔強(qiáng)的剛出生的小鳥想要飛上天空，其間的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，只能靠不斷的努力和摸索。直到有一天她掌握了一些技巧，有了飛躍的進(jìn)步。終于，在那次特奧會(huì)上嶄露頭角，所有人都感覺不可思議。
之后她又去澳門參加比賽。正是那次特奧會(huì)給她打開了外面的世界，越努力越幸運(yùn)。她讓家人為此感到自豪，讓自己變得更自信、更勇敢。我終于明白她的笑是發(fā)自內(nèi)心的，是那么的自然、美好。
這個(gè)世界有時(shí)很現(xiàn)實(shí)也很殘酷，但是我們殘疾人的內(nèi)心世界卻充滿了快樂(lè)和溫暖。當(dāng)我有次接到知識(shí)競(jìng)賽通知，因?yàn)榕率�、心緒不安的時(shí)候，她給了我一個(gè)深深的擁抱。無(wú)需用語(yǔ)言表達(dá)，我突然破涕而笑。我告訴自己一定要像青青那樣，每天嘴角輕輕上揚(yáng)，自信的力量就能到。幸運(yùn)也會(huì)因?yàn)槲业呐祛櫸摇?/p>
是的，那個(gè)女孩教會(huì)我微笑。從那以后，我的周圍就一直洋溢著濃濃的暖意。
那個(gè)女孩作文12
那個(gè)女孩一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，淡眉，毛一雙眼睛不大不小卻很有神，臉上有些斑，嘴巴小小的，論長(zhǎng)相普通的不能在普通了，但是她有不同于常人的特點(diǎn)。
“琴”，鋼琴是她的好伙伴，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)她彈得很一般，可以說(shuō)很差，她就會(huì)彈《兩只老虎》《一閃一閃亮晶晶》，《世上只有媽媽好》等幾首歌，但是她非常喜歡鋼琴，每星期回家都要彈幾曲，常常鬧得鄰居會(huì)“找上門”，哈哈，這就是他的琴。
“棋”，其實(shí)她的“寵物”，她喜歡下棋，什么都“斗獸棋，五子棋，飛行棋，象棋”......她都精通，回家后都拉著姐姐說(shuō)：“來(lái)接我們殺一局，而姐姐都會(huì)百般無(wú)奈的陪她下棋，贏了她會(huì)手足舞蹈，而輸了，她會(huì)拉著姐姐再來(lái)一局，直到贏了才肯罷休。
書是她生活中必不可少的東西，當(dāng)她寫完作業(yè)，做完家務(wù)，她都會(huì)捧起一本，津津有味的讀起來(lái)，什么沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，雷歐的《查理九世》等數(shù)不勝數(shù)的各種書她多讀過(guò)，因?yàn)樗麍?jiān)信高爾基說(shuō)過(guò)的話，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類成功的導(dǎo)師。所以她努力讀書，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后，成為祖國(guó)閃亮的一朵花。
“畫”，話是他形影不離的朋友，在學(xué)校的美術(shù)課上，她總是積極舉手發(fā)言，上課認(rèn)真聽講，畫的畫總能脫穎而出，常常被學(xué)校老師拍手叫絕，在家中，她很多時(shí)候會(huì)拿出一只筆拿出一張紙畫起來(lái)，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工具卻都被她畫出栩栩如生的東西，所以許多人都稱他為“小畫家”。
這樣“琴棋書畫”的她，你是不是很想知道，我來(lái)告訴你，那個(gè)女孩就是我，虞欣語(yǔ)。
那個(gè)女孩作文13
在我們有限的時(shí)間中（無(wú)限美好的憧憬——青春），或許總有那么一個(gè)值得依戀的人，從前是，現(xiàn)在是，以后也是，但隨著時(shí)間的擱淺——青春算個(gè)屁！所以，我們需要祭奠——那個(gè)女孩。
我總是在無(wú)盡的虛夢(mèng)深淵中夢(mèng)見那個(gè)女孩，她挽著長(zhǎng)發(fā)靜坐在教室，小聲的和別人對(duì)這話，一切和平常那個(gè)教室一樣充滿溫馨。而我，總喜歡端坐在靠墻的邊上和前后桌有一句沒一句的聊著，隨著笑聲的長(zhǎng)伴下時(shí)不時(shí)的瞥向有你的一處，當(dāng)看到如花般可愛的你時(shí)，內(nèi)心洋溢的幸福足以可以溫暖整個(gè)冬天。也不知在某個(gè)秋冬春夏之間我習(xí)慣于在排隊(duì)去食堂的樓梯轉(zhuǎn)彎處看你迷離的背影。時(shí)間在樓閣的欣悅中度過(guò)。
當(dāng)真正的于此別離，也沒有青春范二電影的依依不舍，或者在別人的鼓舞中去表白，這些都是念叨于童真的現(xiàn)實(shí)膚淺。所以我珍惜，埋藏與自己的獨(dú)白故事。
最后的十天里，我存在于一個(gè)非常悠閑的環(huán)境里，每天上課悠哉悠哉的聽，下課悠哉悠哉的閑聊。在一個(gè)感傷的時(shí)間里我問(wèn)向我的同桌，喜歡是什么？暗戀又是什么？他笑了笑，無(wú)奈的聳聳肩說(shuō)，叫我怎么回答。我又逼問(wèn)于下個(gè)問(wèn)題——如果喜歡一個(gè)女孩，一直注意她的一舉一動(dòng)，可是當(dāng)她于自己表白時(shí)自己又拒絕，請(qǐng)問(wèn)，這是什么情感？他拍著我的肩除了說(shuō)了一句變態(tài)后，又笑著看著我迷茫的小眼睛，眼神像一顆柔軟的橡皮糖——軟弱的背后又帶有堅(jiān)固。
我呢——就是那個(gè)問(wèn)題少年。我的執(zhí)迷不悟只不過(guò)存留于懵懂的青春，而真正的浪漫告白只不過(guò)會(huì)被現(xiàn)實(shí)的傷所給打敗，所以我不愛，卻不是說(shuō)我不懂愛。我覺得愛她就不要讓她的未來(lái)受傷。
縱使我孑然一身，也永遠(yuǎn)喜歡快樂(lè)的活，茍且得過(guò)。只若青春，它只不過(guò)儲(chǔ)存在記憶中，偶爾想想念，心中蕩漾的又是別一翻浪花。
他們說(shuō)：誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。我們笑著：誰(shuí)的物理不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
那個(gè)女孩作文14
每當(dāng)我看見紅領(lǐng)巾時(shí)，我的腦海里就會(huì)想起那個(gè)女孩。
那是陽(yáng)光明媚的一天，我照常背起書包去上學(xué)。要去學(xué)校必須通過(guò)一段很長(zhǎng)的很陡的上坡路。
與我同行這段上坡路的還有一位推著板車的老爺爺�！昂賳押賳选崩蠣敔敵粤Φ赝浦林氐陌遘嚕顾駭嗔司�的珍珠似的往下掉。我想去幫忙，但我又不知道為什么總是不敢向前去。
就這樣，我猶豫了大半天。太陽(yáng)的光也變得越來(lái)越刺眼越來(lái)越毒辣。可這段上坡路就像是沒有盡頭似的。
也不知道沉默了多久，從后面突然竄出來(lái)來(lái)了一個(gè)小女孩。
小女孩戴著紅領(lǐng)巾，扎著的羊角辮跑起路來(lái)一甩一甩的煞是可愛。后面背著個(gè)大書包，臉上一副著急的樣子。我不由得猜測(cè)：她應(yīng)該是要去上學(xué)的，可能要遲到了吧。
小女孩望了望那位老爺爺猶豫了一下，最后還是跑到那位老爺爺?shù)纳磉呅χf(shuō)了一句：“老爺爺，我來(lái)幫你吧！”
那位老爺爺空出一只手擦了擦額頭上的汗，一邊說(shuō)：“小娃娃，不用你幫忙了。你快點(diǎn)去上學(xué)去吧，不要遲到嘍。”
小女孩笑了起來(lái)，露出了兩顆可愛的虎牙：“老爺爺，沒事的。還早呢�！辈恢螘r(shí)，小女孩稚嫩的小手已經(jīng)搭在了板車柄上。
小女孩的身子努力地向后傾顯出努力的樣子。這時(shí)我看見她弱小的背影，我的心里頓時(shí)涌起一股慚愧之感。
我也不害羞了，徑直跑上前去幫忙推車。老爺爺看到了笑瞇了眼睛：“現(xiàn)在這好娃娃真多。”那個(gè)小女孩也沖我笑著說(shuō)：“謝謝�！蔽乙残α�，原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)的一件事！
太陽(yáng)的光照在小女孩身上，照得她的紅領(lǐng)巾格外的鮮亮。紅光照在她的臉上，看起來(lái)就像是一朵漂亮小紅花。
我怎么也忘不了那段上坡路，我怎么也忘不了那個(gè)紅領(lǐng)巾，我怎么也忘不了那個(gè)女孩。
那個(gè)女孩作文15
輕柔的陽(yáng)光告訴我，簡(jiǎn)單的呵護(hù)，最長(zhǎng)遠(yuǎn)；平凡的陪伴，最心安；真摯的語(yǔ)言，最動(dòng)聽。初見于她，是在那個(gè)美好的早晨。
甜甜的笑
開學(xué)的第一天，我去得太早，于是就一人孤零零的站在教室門口。不久，聽到一聲清脆而又溫柔的聲音——“你好��！”我好奇的轉(zhuǎn)身看去，只看見一個(gè)瘦高的女孩迎面走來(lái)。陽(yáng)光輕柔的灑在她稚嫩的臉上，她嘴角上揚(yáng)，笑得很甜。我們熱情地打招呼、問(wèn)好，聊得很開心。那甜甜的笑在不知不覺間溫暖了我孤單的心。
神筆馬琳
她的畫栩栩如生，像要從紙上走下來(lái)一般。這也讓她的業(yè)余生活變得充沛。有時(shí)課間會(huì)看到她穩(wěn)重地坐在座位上，拿出筆和稿紙。低頭不語(yǔ)，雙眼緊盯畫筆，時(shí)而眉頭緊皺，雙唇微抿；時(shí)而托腮凝神；時(shí)而舒展笑顏……仿佛喧鬧的世界與她無(wú)關(guān)。因?yàn)楫嫻α说贸蔀榱宋覀儼嗟男麄魑瘑T，為班級(jí)板報(bào)布置付出了不少心血，她叫李婧琳，我們叫她“神筆馬琳”。
腹有詩(shī)書氣自華
她的寫作在班里是數(shù)一數(shù)二的了。正如古人所說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我看過(guò)她的不少文章，也最愛看她的文章。她筆下的山水，是有聲的，如同你走在幽靜的山林中，靜聽小溪嘩嘩的流淌；她筆下的人物，是有情的，即使你不認(rèn)識(shí)，也感覺如在眼前。她的文筆總是典雅中透著靈動(dòng)，古樸中蘊(yùn)著哲思。曾向她打探過(guò)寫好作文的秘籍，她莞爾一笑：“讀書啊，肚子里有墨水了自然就有得寫了�！笔前。案褂性�(shī)書氣自華”，難怪她整個(gè)人都那么溫婉有氣質(zhì)。
“落葉翻飛過(guò)畫卷，攤開時(shí)間的手掌，你笑起來(lái)，烏云散開”。那個(gè)女孩，微微一笑，素手執(zhí)筆，或繪或?qū)�，將自己的世界畫的斑斕，將自己的生活譜寫成詩(shī)。
【那個(gè)女孩作文】相關(guān)文章：
1.那個(gè)女孩