疼痛作文

時(shí)間：2021-03-04 11:48:42 作文我要投稿

疼痛作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的疼痛作文，歡迎閱讀與收藏。

疼痛作文

疼痛作文1

　　我是一個(gè)女孩子，但大家都喜歡叫我女漢子，班級(jí)背水都有我的影子，或許，除了力氣大，還有就是膽大，什么都敢去嘗試，完全不考慮后果，那次的教訓(xùn)至今印象深刻。

　　那天我和幾個(gè)女孩在體育課解散之后，悄悄的溜回到了宿舍。本來(lái)計(jì)劃到宿舍里面去玩，但大門被緊緊的鎖上了，可見(jiàn)而不可進(jìn)。那幾個(gè)女孩比較膽小怕事，看到門鎖了，掉頭便打算往回走。我最不喜歡計(jì)劃被打亂，再說(shuō)小小一扇門還不能把我怎樣。我嘴角揚(yáng)起，壞壞的笑道：“我們爬進(jìn)去吧!”

　　我一提出來(lái)，立馬有人反對(duì)，我也知道這是違反校紀(jì)律的，學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)翻圍墻。我主意已定，不管她們?cè)趺凑f(shuō)，執(zhí)意要爬進(jìn)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我挽起衣袖，風(fēng)貫了進(jìn)來(lái)，有點(diǎn)冷，但我深呼一口氣，暗暗的緊了一下拳頭，再緩緩的把手放在了墻壁上。還好，這墻屬于鏤空式，隔一定間距便有可以踩腳的洞。

　　我信心滿滿的踩著洞，一步一步往上，還好只有米左右，三下五除二便爬到墻頂了。我樂(lè)滋滋的坐在墻頂沖她們比著“勝利”手勢(shì)。正當(dāng)我處于開(kāi)心勁頭，我發(fā)現(xiàn)宿管阿姨的門打開(kāi)了。眼見(jiàn)著宿管阿姨就要出來(lái)了，我有點(diǎn)慌亂的想要找落腳點(diǎn)下來(lái)，由于過(guò)于緊張，身體失去平衡，直接從墻頂摔到了宿舍院內(nèi)。

　　我痛苦的用手抱著腳，剛著地時(shí)腳被崴到了，疼得眼淚自己爬出來(lái)了。雖然那一次宿管阿姨沒(méi)有把我送到教導(dǎo)處，但是那腫脹的疼痛時(shí)刻提醒著我，再也不敢去爬圍墻了。

　　每一個(gè)教訓(xùn)都有疼痛，疼痛方能讓人銘記，不再犯同樣的錯(cuò)誤。

疼痛作文2

　　我忽然變得脆弱不堪。

　　趴在教室里，只在那些可以晃出光影的桌面微微地呻吟著——我的胃反復(fù)地痛著，痛到骨子里，而只可以深深地吸氣。卻無(wú)法逃脫愈來(lái)愈濃重的疼痛。有一陣子，在學(xué)校里總是這樣痛，在考試的時(shí)候，或是正興致勃勃地上著課，劇烈的絞痛感就會(huì)傳來(lái)，我便只能扭曲著身子趴在書桌上，額頭沁出冰涼的汗絲。那時(shí)候雖還小，卻極愛(ài)想些生生死死，于是不免惶恐地想，自己就會(huì)這樣在疼痛中，墮入無(wú)休止的黑暗。我記得考試的時(shí)候，還可以頂著疼痛答卷子，只是歪著頭，把字寫得歪歪扭扭，到最后字跡總會(huì)潦草地看不清。

　　我有時(shí)候，喜歡用疼痛來(lái)證明自己的堅(jiān)強(qiáng)。想象著自己是一個(gè)勇敢的武士，面對(duì)著什么痛苦卻也絕不會(huì)落淚。然而，那始終不像我這樣一個(gè)骨子里怕疼的人，于是也只在吵鬧著的教室里不安地攥著拳頭，深深地深深地痛下去。教室是喧鬧的，大家一張張的笑臉如同車兩旁的風(fēng)景，掩映而過(guò)。然而，這份喧囂于我卻是如此遙不可及，我甚至沒(méi)有坐起來(lái)的力量，只是少有的安靜地伏在桌面上，用瑣碎的發(fā)遮擋著我痛苦著的面孔。

　　思緒開(kāi)始混亂地紛飛起來(lái)，我開(kāi)始想著所有遙不可及或是近在咫尺：考試的結(jié)果，迷茫的未來(lái)，無(wú)休止蔓延的痛……

疼痛作文3

　　蚌，經(jīng)歷沙礫的折磨，才孕育出光鮮亮麗的珍珠；蟬，經(jīng)歷蛻皮的苦楚，才成長(zhǎng)為成熟的自己；鳳凰，經(jīng)歷浴火的煎熬，才重生了一個(gè)輝煌的生命。正如歌詞中所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功。”

　　也曾幻想著“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，也曾幻想著“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”，也曾幻想著“三分入肚，七分化作劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。”可現(xiàn)實(shí)無(wú)情的擊碎我的成名夢(mèng)。

　　試卷上那一抹鮮紅。哈哈，連卷子都能考到八十多分的人還想指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字？做白日夢(mèng)去吧！我不敢像小說(shuō)中寫的一樣撕碎試卷，看紙片翻飛飄向窗外，我只是躲在房間角落里，在心中最深最暗的地方發(fā)呆。疼痛溢滿心房。憑什么�。棵髅鞲冻隽藚s得不到回報(bào)，明明耕耘了卻沒(méi)有收獲。生活為什么總是戲弄我？我要讓生活知道，我不是一個(gè)懦夫，我不會(huì)敗在命運(yùn)腳下，我能主宰我的人生！

　　疼痛也是一種養(yǎng)料。看歷史，紅軍翻雪山過(guò)草地，誰(shuí)心中沒(méi)有痛？但我們堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士還是克服困難取得勝利；觀今朝，無(wú)臂鋼琴師劉偉，“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”的史鐵生，殘聯(lián)主席張海迪，無(wú)不把疼痛深埋地底作為自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料。在人生的迷宮中，多少人撞了墻就再也沒(méi)轉(zhuǎn)身過(guò)，多少人跌倒了就再也沒(méi)爬起來(lái)過(guò)，多少人失敗了就再也沒(méi)嘗試過(guò)，而成功的就少之又少�。�

　　疼痛也是一種養(yǎng)料。蚌懂，蟬懂，鳳凰懂，紅軍懂，張海迪懂，可多少人不懂？于是他們失敗了。疼痛如陽(yáng)光如雨露，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)！

疼痛作文4

　　在人生的旅程中我們有過(guò)很多疼痛的經(jīng)歷，幼年犯錯(cuò)時(shí)被父親用竹編抽打的滿身傷痕；少年逃課時(shí)被長(zhǎng)輩罰在地上長(zhǎng)跪不起；學(xué)校犯錯(cuò)時(shí)被老師用教鞭狠狠的鞭打。我們疼痛的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，也正是這些疼痛把我們從無(wú)盡深淵中拉了回來(lái)。

　　頭懸梁疼嗎？

　　錐刺股痛嗎？

　　答案是肯定的，疼也痛，甚至在這疼痛后面還有淡淡的血腥味，但在疼痛過(guò)后我們會(huì)收獲經(jīng)我們努力而結(jié)出的果實(shí)。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。幼虎經(jīng)過(guò)殘酷的戰(zhàn)斗身上雖留下無(wú)盡的傷痕，但卻成為嗷笑森林的王者；老鷹在小的時(shí)候被母親拋下懸崖而學(xué)會(huì)了飛翔，成為了天空的霸主。很多動(dòng)物身上都用數(shù)不盡的傷痕，但正是這些傷痕讓他們用了生存在大自然的能力。

　　有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜耍觳回�(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。疼痛不僅僅是肉體上的更多的是心靈上的。往事，觀流水，來(lái)者如仰高山。歷史在時(shí)間中風(fēng)化英雄的故事，折戟沉沙，自將磨洗。

　　勾踐臥薪嘗膽十二年，身為趙王他有他的驕傲，那時(shí)候的他恐怕心如刀絞吧，但他忍住了，只靠三千士兵遍滅了吳國(guó)，嬴政、曹操、項(xiàng)羽哪一位留名千古的英雄人物身后沒(méi)有一段可歌可泣的故事。

　　面對(duì)疼痛，圣賢們談笑風(fēng)生，他們或放歌于鄴下，或釣魚濮水，他們行吟高唱，倚風(fēng)長(zhǎng)嘯。心如澄水，行如不系之舟，行到水窮處，坐看云起時(shí)。

　　點(diǎn)評(píng)：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞疼痛進(jìn)行。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。內(nèi)容樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　美中不足的是：文章通篇都在講大道理，未有真實(shí)情節(jié)的描寫與個(gè)人感情的抒發(fā)。

　　作者可舉些經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行詳細(xì)描寫，使文章多些真實(shí)感。

疼痛作文5

　　很多人都說(shuō)，我是個(gè)特別念舊的人。

　　不能說(shuō)曾經(jīng)的一切給了我多大的感動(dòng)，多么的溫暖。但是，一旦離開(kāi)，一旦失去。曾經(jīng)的一切，都成了最最美好的回憶，都最值得留戀。

　　初二，我來(lái)長(zhǎng)沙讀書，心里有太多太多的害怕與顧慮，就算家人都在身邊，在長(zhǎng)沙也有了個(gè)固定的家，可是，對(duì)以前的學(xué)校仿佛還有種無(wú)形的牽掛。

　　我只在以前的學(xué)校呆了1年，也都是些新同學(xué)，就算再好，也不至于讓我每晚看著月亮就莫名的傷感，總是偷偷的攥著被子哭泣。只要有一點(diǎn)的不如意，都會(huì)將悲傷大化，總認(rèn)為在以前的學(xué)校或許就不會(huì)經(jīng)歷這些“不該有的”的挫折與困難。

　　可是，我就有這樣的情愫。

　　初中畢業(yè)了，我又對(duì)初中充滿了思念，思念學(xué)校的一草一木，思念曾經(jīng)充滿過(guò)歡笑或淚水的地方，甚至思念，自己最討厭的老師……每每同學(xué)聚在一塊玩耍，一起回學(xué)校，雖然快樂(lè)，但也免不了感傷�？傁耄阂歉咧卸荚谝黄鹉窃摱嗪�。

　　上高中以后，有個(gè)留在母校上高中的好友經(jīng)常打電話給我，他說(shuō)他現(xiàn)在很喜歡一個(gè)人在校園里閑逛，經(jīng)常去看看曾經(jīng)的地方。每次去，都會(huì)無(wú)比惆悵。他還說(shuō)，他終于感受到了“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的情愫。

　　每次聽(tīng)他說(shuō)，電話那頭的我，都會(huì)有些哽咽。

　　物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。

　　這句詩(shī)所蘊(yùn)含的，也只能在分離時(shí)，才能深刻的體會(huì)到。

　　總在分離時(shí)刻，一切不愉快才最終化為烏有。

　　總在分離時(shí)刻，才會(huì)發(fā)覺(jué)到自己曾經(jīng)那么幸福過(guò)。

　　總在分離時(shí)刻，才會(huì)感到曾經(jīng)一切的刻骨銘心。

　　總在分離時(shí)刻，曾經(jīng)的歡笑也會(huì)在此刻讓自己淚流滿面。

　　總在分離時(shí)刻，才會(huì)眷戀。

　　總在分離時(shí)刻，才會(huì)懂得才會(huì)后悔，我們應(yīng)該珍惜。

疼痛作文6

　　在我的成長(zhǎng)里有許許多多的小故事，有的盛滿我的笑聲隨風(fēng)散去了，有的鑲嵌著我的淚水被水帶走了，但有的卻沉淀下來(lái)，留在記憶深處了。

　　記得那時(shí)我剛讀小學(xué)四年級(jí)，親愛(ài)的舅舅給我買了一輛嶄新的自行車，淡藍(lán)色的車身，可愛(ài)的卡通娃娃豎立在車頭，亮晃晃的鋼圈，真是太漂亮呢！

　　哈哈，我要征服那家伙！迫不及待地纏著舅舅帶我到了小區(qū)。我首先得意洋洋地扶正自行車，抬腿，跨在了上面，腳掂在地上。接著我試著將腳放在腳踏扳上，可是這小小的車這時(shí)卻“不那么聽(tīng)話”呢，我剛把右腳放在右踏板上，它左腳的踏板就高高在上了；我把左腳放上去，它右腳的踏板又高高在上了……幾番搏斗，我還是一籌莫展。

　　舅舅看我大汗淋淋，笑著對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惴鲋�，你慢慢騎騎看！”我將雙腳終于平平穩(wěn)穩(wěn)地放在腳踏板上，我用力一蹬，嘿！正常運(yùn)行呢。這車還是被我制服呢！我成功呢！沖啊！正高興，忽然這鐵家伙左搖右晃起來(lái)，我像醉酒的司機(jī)到處亂撞，左！右！伴著我的慘叫，車禍發(fā)生了，撞在了石欄上，我摔在地上，右手被擦掉了一塊皮，眼前到處都是星星……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，舅舅說(shuō)：“還學(xué)嗎？想學(xué)會(huì)騎車，摔跟斗太正常了！”我是誰(shuí)？我爬起來(lái)，揉揉手，讓舅舅又扶著我騎，我慢慢地蹬著車輪，試著調(diào)試把握方向，再喊舅舅松手時(shí)，我可以把握住車頭了，但是由于緊張，手一直在抖。

　　一天，兩天，三天……經(jīng)過(guò)努力，我可以自由駕馭我的坐騎了，看著身上的青淤，媽媽心疼地嘮叨著，我卻笑了，此時(shí)的我雖然右手依然疼痛，但是左手我緊緊握住了成功！

疼痛作文7

　　你們知道嗎？我們的賴以生存的地球會(huì)痛；她為什么會(huì)痛呢？

　　水是所有生物生活的基礎(chǔ)，可如今，水受到了嚴(yán)重的污染，受污染的水蒸發(fā)上天空，變成酸雨落下來(lái)，對(duì)人類及其他生物都會(huì)造成很大的傷害，水污染還會(huì)對(duì)人產(chǎn)生什么副作用呢？我上網(wǎng)查閱了相關(guān)料矚目驚心的結(jié)論：水體受化學(xué)毒物污染后，通過(guò)飲用水或食物鏈便會(huì)對(duì)人造成中毒，如甲基汞中毒，鎘中毒，氯化物中毒，農(nóng)藥中毒及砷中毒等。這時(shí)，地球痛了。

　　再聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的哭喊聲，目前全世界9775種鳥(niǎo)類中，就有1212種頻臨滅絕，這有很多原因，工廠的大氣污染，使鳥(niǎo)類無(wú)法忍受而熏死。還有被獵人打死，獵人們請(qǐng)收起你們沾滿鮮血的雙手，還它們一個(gè)大自然的家吧。還有一些養(yǎng)鳥(niǎo)者，你們知道嗎？我們的小鳥(niǎo)，沒(méi)有不想飛的翅膀，只有不能飛的翅膀，你們愛(ài)它們就把它們放回大自然去，但又有多少人會(huì)這么做。這時(shí)，地球又痛了。

　　然而，今非昔比，現(xiàn)在的森林已經(jīng)面目全非了。人類貪婪地開(kāi)發(fā)，使植物層受到破壞，使大量水土流失。人類每時(shí)每刻都在使用一次性產(chǎn)品，你們知道嗎？人類一年大約能吃掉2500萬(wàn)棵樹(shù)木，無(wú)節(jié)制地使用，使我們的森林越來(lái)越少。這樣植被就少，就會(huì)造成大量的洪災(zāi)，嚴(yán)重威脅到了地球的生命。這時(shí)，地球痛得更厲害了。

　　這到底是誰(shuí)之過(guò)，是人類，是人類的貪婪心，是人類的無(wú)知。

　　如果人類的環(huán)保意識(shí)再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)那么我們的地球就不會(huì)那么痛，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)好我們唯一的家園——地球！

疼痛作文8

　　你一直記得這個(gè)詞。因?yàn)樗碇弁础?/p>

　　在這個(gè)年齡段，所有人都還只是一只稚拙浮淺的蟲(chóng)，日夜期盼著蛻變。

　　這個(gè)時(shí)代的少男少女們，都各自心懷不安，對(duì)成長(zhǎng)充滿著困惑。他們都像是被困在一個(gè)個(gè)蛹中，有掙扎的，有無(wú)奈的，有束手無(wú)策的。在成長(zhǎng)的蛹?xì)ぶ屑拍�，享受孤�?dú)，與疼痛感。都擔(dān)心自己蛻變后究竟是成碟還是成為一只不起眼的飛蛾。即使他們都得到了蛻變的機(jī)會(huì)，但卻始終相信自己只有丑陋而低微的身份。而你與他們一樣。

　　你看過(guò)巖井俊二的作品《關(guān)于莉莉周的一切》。覺(jué)得那是一部陰暗而充滿疼痛的電影，它把少年的心理刻畫地淋漓盡致。

　　但當(dāng)你像電影中的人物星野一樣渴望蛻變的時(shí)候，發(fā)覺(jué)疼痛充斥著每一根神經(jīng)，牽動(dòng)著你走向青春。

　　紛繁的作業(yè)。他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，低聲咒罵。來(lái)自于家庭的壓力。以及要及時(shí)看開(kāi)那些關(guān)于自己前途的挫折。你的視野被迫放大，那種樣子像極了由于驚恐而突兀放大的瞳孔。這些壓力聚攏在一起，將你壓制下去，像沉重負(fù)重奔跑，讓你全身心疲倦又無(wú)法動(dòng)彈。它們是一只無(wú)形的手，想提早撕開(kāi)蛹?xì)�，放你出去，你卻感到更加疼痛。

　　一件唐突又令人震驚的事，打消了你渴望青春以及成長(zhǎng)的念頭。一所學(xué)校的年段第一跳樓自殺。的確，這個(gè)社會(huì)給予青少年的壓力過(guò)大。

疼痛作文9

　　疼痛有時(shí)令人感到溫暖，有時(shí)令人感到悲傷，有時(shí)令人感到快樂(lè)……但其實(shí)疼痛也美麗。疼痛并溫暖著一次，我和一些同學(xué)一起在一起玩耍，但又不知道玩什么。后來(lái)我突發(fā)奇想的想到可以玩籃球，同學(xué)們也紛紛同意了。說(shuō)罷我們就分為了甲隊(duì)和乙隊(duì)開(kāi)始比賽。同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎。可就在這時(shí)，我突然感到腿劇烈疼痛，就一下子摔倒了下去。同學(xué)們都紛紛圍過(guò)來(lái)，有的問(wèn)我怎么了，有的遞出紙巾給我，有的則去告訴老師……

　　同學(xué)們的`一舉一動(dòng)，似乎讓我忘記了疼痛，那時(shí)一股暖流涌上我的心頭……疼痛并反思著有一次，語(yǔ)文老師叫我們準(zhǔn)備第2天的考試。而我卻滿不在乎。一回到家除了玩還是玩，完全把考試的事拋到九霄云外外去了�？荚嚂r(shí)，我也還是第一個(gè)交卷，興高采烈的走出教室。但到了發(fā)試卷時(shí)，老師跟我說(shuō)？“你是全班考的最差的。”聽(tīng)到這一句話時(shí)，我感受到心無(wú)比的疼痛，為我的自大感到痛，為我的無(wú)知感到痛，為我的懶惰感到痛……疼痛并快樂(lè)著在一個(gè)，夏日炎炎的街上。我奉媽媽的“圣旨”出來(lái)買鹽。突然，我看到一個(gè)小女孩站在馬路中央，一個(gè)摩托車飛速的向她沖去。我立刻丟下我手里的動(dòng)西，抱著小女孩向前跳去，躲開(kāi)了摩托車。但我突然感到疼痛，把手拿上來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)蹭破了一大塊皮。這時(shí)，小女孩對(duì)我說(shuō)：“大哥哥你沒(méi)事吧。”

　　聽(tīng)到之后，我居然忘記了疼痛，心里還感到一種莫名的快樂(lè)和幸福。疼痛的溫暖如同天上的太陽(yáng)，炙熱無(wú)比，疼痛的悲傷如同秋天的落葉，飄零不止，疼痛的快樂(lè)如同天上的白云，快樂(lè)幸福。但太陽(yáng)、落葉、白云加在一起不是一副美麗的秋景圖嗎？

疼痛作文10

　　靜靜地，靜靜地，一切都過(guò)去了，但還沒(méi)結(jié)束，記憶深處的疼痛還在繼續(xù)，人生永遠(yuǎn)在生死離別之中，永遠(yuǎn)也在，無(wú)法改變......

　　雨靜靜地下著，本來(lái)很美的夜晚，卻在一句話中打破——親人的離去，無(wú)疑是記憶深處的疼痛，即使被時(shí)間遺忘，但在某個(gè)瞬間想起，心依然會(huì)很疼。

　　那個(gè)夜晚，靜得讓人發(fā)抖，可為什么奶奶卻在那樣一個(gè)美好的夜晚死去？為什么？為什么？淚水劃過(guò)臉龐，我知道我哭了，可我是在為什么而哭，我卻不知道......五年前奶奶因身體不適去醫(yī)院；三年前，因老血管硬化去醫(yī)院治療；一年前，因內(nèi)出血去醫(yī)院治療；半年前因胃癌入院治療；一個(gè)月前，告知只有幾個(gè)月可活；今天宣布死亡。奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：死是一種解脫，不有再受到病魔的折磨，可是，那樣我的心靈還是會(huì)疼痛。我知道，活著是為自己，也是為別人；為的是自己的種種理由而活，也是為了別人的寄托而活。奶奶還說(shuō)過(guò)，人活著，是件好事，可平平淡淡地活著，就不是一件好事。既然做完了自己想做的事，就放手吧！雖然不知道這句話是什么意思，可我還是會(huì)這樣去做的。為自己的理由而活，看不透就讓它看不透發(fā)了！但誰(shuí)也無(wú)法阻攔我活著的理由�？墒请x別卻無(wú)法阻攔，永遠(yuǎn)無(wú)法阻攔。有人認(rèn)為死是一種解脫，可那種想法是自私的。沒(méi)有人知道后者會(huì)怎么看，可那又怎么樣？！我不知道，可我知道后者的心靈會(huì)疼痛，永遠(yuǎn)無(wú)法消除的那種疼痛。

　　記憶深處，沒(méi)有人知道的地方，那個(gè)地方特別的柔軟，最疼的地方，沒(méi)有人知道，只有自己才知道，那是離別所留下的。

疼痛作文11

　　媽媽說(shuō)我剛出生時(shí)，難看得要命，兩歲時(shí)的我，長(zhǎng)得像男孩子，再加上短頭發(fā)，不認(rèn)識(shí)的人都以為我是個(gè)小子，那時(shí)，我是一只地道的丑小鴨。

　　五歲時(shí)的我，有了明顯的變化。在我的強(qiáng)烈抗議下，媽媽終于不再打我頭發(fā)的主意了，我梳著兩個(gè)小辮子，可大人總說(shuō)我的辮子像狗尾巴草似的，我聽(tīng)了氣得直瞪他們，那時(shí)我認(rèn)為跟“狗”沾上邊的東西一定都不好。夏天，當(dāng)我穿上裙子時(shí)，總愛(ài)在鏡子前照上一番……

　　可是，美好的時(shí)光總是短暫的。讀一年級(jí)時(shí)，一次我放學(xué)回到家中，突然心血來(lái)潮地穿上拖鞋跑出去跟小伙伴玩“老鷹捉小雞”。天底下的事就是那樣的不巧，追著鬧著，不知怎的，我就跌倒了，恰巧跌倒的地方有碎玻璃片。剎那間，我的膝蓋上全是血，我不由得大哭起來(lái)。爸爸急忙送我去醫(yī)院，一路上，我昏昏沉沉的。模糊中，聽(tīng)見(jiàn)了鑷子、手術(shù)刀叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎猜暋缃�，我的腿上還有縫合的疤痕呢。

　　十歲的我讀三年級(jí)了，可又一件痛苦的事在我身上演繹著。那件事發(fā)生在課間，我問(wèn)同桌借卷筆機(jī)，但坐在我前面的宇杰也向他借，最后也不知道怎么回事，宇杰在搶卷筆機(jī)時(shí)竟然不小心把鉛筆芯戳進(jìn)了我的指甲里，要知道，“十指連心”呀，后來(lái)還是老師帶我去醫(yī)院里才弄出了筆芯。可是那個(gè)痛呀，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是根本不會(huì)知道的。

　　我的成長(zhǎng)之路坎坎坷坷，我才12歲，以后不知道還有多少磨難等著我去承受呢。其實(shí)，人的成長(zhǎng)本來(lái)就是一種美麗的痛，在這種痛中，學(xué)會(huì)慢慢成長(zhǎng)，認(rèn)真完善每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，而我們面對(duì)成長(zhǎng)所付諸的堅(jiān)強(qiáng)與努力，一定會(huì)有收獲的。

疼痛作文12

　　期中考快到了，我只顧著復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。

　　考試的前幾天，我膝蓋下面長(zhǎng)了一顆小痘，眼看快要考試了，我也沒(méi)太在意。

　　剛考試，我身上又長(zhǎng)了幾顆，原先那顆痘慢慢變成了膿泡，皮底下也有。我用兩只手指放在痘兩邊，用力往中間擠，把一些膿擠出來(lái)，還有一團(tuán)膿在里面，但過(guò)幾天就變成濃血了。

　　星期四，原先那個(gè)傷口好了，但是其他幾個(gè)傷口逐漸惡化，我甚至走都走不好，站也站不直，坐下也不舒服。我向爸爸提出了去醫(yī)院的想法，但他以為其他幾個(gè)傷口也可以自己弄好�？墒俏以趺磾D也擠不好，還越來(lái)越疼，膿越來(lái)越多。爸媽決定當(dāng)天晚上帶我去醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生看完以后說(shuō)大腿上的要割開(kāi)。我嚇個(gè)半死。我只好趴在床上，等醫(yī)生開(kāi)刀。

　　當(dāng)醫(yī)生把冰涼的藥水抹在傷口上時(shí)，我就害怕地叫出聲來(lái)。“�。　蔽乙宦晳K叫。醫(yī)生在把傷口割開(kāi)，把膿擠出來(lái)，擠出來(lái)的膿足足有一枚硬幣那么大�！鞍�！”又是一聲。醫(yī)生把較深的膿挑出來(lái)。我捂著臉，隨著一聲聲慘叫，終于割完了。包扎好以后，醫(yī)生用針挑破其他傷口，把膿擠出來(lái)，簡(jiǎn)單包扎了一下。

　　隔一天，我又來(lái)了。有幾個(gè)傷口比周四更嚴(yán)重，醫(yī)生說(shuō)這幾個(gè)傷口也要?jiǎng)拥丁Ｔ谝幌掠忠幌碌奶弁粗�，我終于忍不住哭了出來(lái)。

　　在之后換藥一次沒(méi)有一次痛，病情也有所好轉(zhuǎn)。通過(guò)這次教訓(xùn)，我知道以后要注意衛(wèi)生，有病也要早治。

疼痛作文13

　　清晨而燦爛的陽(yáng)光慢慢的透過(guò)窗戶射到正在床上躺著的青年。這個(gè)青年可以說(shuō)是沒(méi)有出個(gè)這個(gè)房間，因?yàn)檫@個(gè)青年患有心臟遺傳疾病。從他十一歲起就要忍受它人沒(méi)有的疼痛，每一個(gè)月都要承受一次冷汗直流的痛苦，但這青年沒(méi)有叫過(guò)一聲都是咬著牙關(guān)挺過(guò)去。他不想自己的爺爺奶奶但心，也不想他們的操勞和傷心的流淚。

　　在一次家里的下人給青年送飯時(shí)發(fā)現(xiàn)青年的反常而告訴了青年的爺爺奶奶，青年的爺爺聽(tīng)后只是顫抖一下。而青年的奶奶就不小心把茶杯給從手上而掉落，奶奶慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著爺爺。爺爺知道奶奶可能是猜到了原因，就對(duì)爺爺說(shuō)：“你不是說(shuō)葉羽只是犯錯(cuò)你才把他鎖在房里的嗎，三年不能出門為什么這次葉羽連飯也不吃，你告訴我為什么。奶奶一邊的說(shuō)著一邊流下疼愛(ài)孫子的眼淚。”爺爺只是在小聲的說(shuō)著這就是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。

　　老伴啊，我就實(shí)話告訴你吧羽兒他沒(méi)有做錯(cuò)什么。“那你為什么把他關(guān)起來(lái)�！崩习榘�！你還記得葉正那個(gè)孫子嗎？“記得啊關(guān)他什么事�！逼鋵�(shí)葉正那小子和羽兒是兄弟為什么哥哥沒(méi)事弟弟就有事呢！因?yàn)橛饍哼z傳了家族的天生心臟疾病。

　　不好了！不好了！羽兒他說(shuō)心里疼痛不想活了！你說(shuō)怎么辦老頭子你到是想想辦法��！對(duì)打電話，打120在打通電話后說(shuō)清情況后，醫(yī)院就會(huì)按排人過(guò)來(lái)。通完電話后奶奶以今淚流滿面了。

　　醫(yī)院按排的人來(lái)到了，奶奶爺爺馬上帶他們到青年的房間里。不過(guò)在去醫(yī)院的路上青年沒(méi)有堅(jiān)持住心臟停止跳動(dòng)而去世了，奶奶知道這件事后精神不支暈倒了！爺爺確在一邊嘆聲的說(shuō)這就是你的心愿吧讓心不在疼痛。

疼痛作文14

　　我在一本小說(shuō)的后記看過(guò)一句話：何為成長(zhǎng)？是一種由魚變?nèi)说乃盒牧逊蔚奶弁础ａt(yī)學(xué)上有一種特定術(shù)語(yǔ)“生長(zhǎng)痛”，恰如其分地表述了這種奇異的身體感覺(jué)。

　　人的一生中一定會(huì)有刻苦銘心的成長(zhǎng)疼痛，章紅的《白楊樹(shù)成片的飛過(guò)》就讓我清晰的感受到了這無(wú)處不在的疼痛。

　　這本書用一篇又一篇的故事打動(dòng)了我的心靈，讓我流下了那一顆顆晶瑩的淚珠。其中有一篇故事，讓我記憶猶生。有個(gè)女孩叫夏恬，她因兒時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的病而說(shuō)話結(jié)巴，被同學(xué)嘲笑、老師漠視、被朋友背叛……這一切深深地沉重的打擊了她，讓她原本來(lái)到這個(gè)世界最初的希望一瞬間“灰飛煙滅”。漸漸地，她變得越來(lái)越冷漠，沒(méi)有了感情，為了“擋”住這些“毒果”，她不停地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，她成功了！有了到國(guó)外當(dāng)交換生的機(jī)會(huì)�？墒且馔獍l(fā)生了，夏恬得了憂郁癥！多么讓人震驚�。∷腥硕汲两诓豢伤甲h之中……

　　成長(zhǎng)的過(guò)程，也是在幽暗中摸索掙扎的過(guò)程，很多煩惱，很多辛苦，一剎那的絕望，誰(shuí)都不知道，只有自己清清楚楚。在夜晚，全身細(xì)胞猶如花朵般靜靜地釋放。

　　看！成長(zhǎng)的疼痛是那樣的清晰，那樣的真實(shí)。它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到成長(zhǎng)的痛楚，明白成長(zhǎng)的過(guò)程。只要你來(lái)到這個(gè)世上，都注定要經(jīng)歷這些無(wú)法避免的過(guò)程，不過(guò)是時(shí)間早晚罷了。

　　有興趣的話，就去圖書館看看有關(guān)章紅的書吧！它會(huì)讓你明白你所困擾的事情，徹徹底底藏入你的心中。