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我是一個孩子作文

時間:2024-07-24 13:17:24 作文 我要投稿

我是一個孩子作文

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我是一個孩子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我是一個孩子作文

我是一個孩子作文1

  我是一個特別懂事的孩子,既有愛心又有孝心。父母和爺爺奶奶對我付出了很多,我也要為他們做些事情。正如古詩中說到的“誰言寸草心,報得三春暉。”

  寒假到了,爸爸媽媽都在上班,白天家里只有奶奶和爺爺照顧我。奶奶每天早上七點就去菜場買菜了,隔天她還會問我明天要吃什么菜給我買。早上八點奶奶提著好幾袋的菜回家。門一開,我就看見奶奶已經累得直不起腰來了,額頭上布滿了晶瑩的汗珠。她一定是費了好大的`力氣才把這么多菜提回來的。我趕忙走到門口對奶奶說:“奶奶,您辛苦了!我來幫您提進來,我來幫您放冰箱!蔽蚁肽棠搪牭竭@些話一定是特別欣慰的。我一樣一樣地提到冰箱里放好,每個袋子都好沉重。等我把菜放完冰箱,她還坐在沙發(fā)上喘氣?吹侥棠踢@么辛苦,我立刻去倒了一杯溫水拿給她喝。奶奶高興地說:“思妍真懂事,我今天給你買了愛吃的菠菜和萵筍!薄澳棠涛視床げ撕拖魅n筍。”我邊說邊把菠菜洗起來了!暗嗡,涌泉相報,”親情更不在話下。老師教育我們孝敬長輩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們晚輩對長輩最真摯的愛。

  周末輪到媽媽在家做飯了,媽媽之前教會我炒雞蛋和炒青菜,我想我可以露一手。到了中午,我二話沒說就當起了小廚師。沒到十分鐘,我就把炒雞蛋完成了。我炒得雞蛋色澤金黃,香味撲鼻。接著是炒青菜,我毫不懼怕燒熱的油鍋,圍起圍兜帶起袖套在鍋里炒起青菜來。不一會兒,炒青菜就好了。媽媽嘗了一下說:“味道很棒!”青菜綠油油的,吃在嘴里糯糯的。雖然我做的只是簡單的家務,但是從中我體會到了媽媽的辛苦。媽媽吃苦在先,享受在后,不聲不響,任勞任怨,幾乎犧牲了自己的一切。那時看到媽媽的笑臉,我心里甜滋滋的。

  愛心,簡簡單單。孝心,簡簡單單。當我獻出自己的愛心和孝心后,我特別歡喜和滿足。我要把這個個性優(yōu)點一直發(fā)揚下去,做一個懂事的孩子。

我是一個孩子作文2

  不知道為什么,我從小就愛幻想,這也許是每個小孩子的天性。但是隨著年齡的增長,我不但沒有改變這種孩子的天性,反而越來越喜歡它了。

  我發(fā)現,幻想中有許多的樂趣。

  當我還是個孩子時,每天目睹父母在烈日下汗流浹背地勞作,我一邊幻想自己長大后穿上美麗的'白大褂,掛上神奇的聽診器,而父母也被我接到城里幸福地度過他們的晚年,一邊握緊手中的書本,更加發(fā)奮地讀書。村子里的人都驚訝于我的沉默與勤奮,然而誰也不知道我心中存在的那份幻想,它給了年少的我多么大的力量。

  然而世事煩擾,不如意之事依舊每天環(huán)繞著我。對此,我不急不躁,該做什么還做什么,只是閑暇時喜歡閉目養(yǎng)神———其實我并不是真的在養(yǎng)神,我的思緒悄悄地飛遠了,我正在享受幻想的樂趣。

  勞累時,我幻想自己正在“空山不見人,但聞人語響”的森林中漫步,疲倦的身心不知不覺得以放松;煩惱時,我回想自己遇到的可笑之人和好笑之事,想著想著,嘴角已經悄然掛上了笑意,煩惱也就隨之拋開;緊張時,我仰望藍天上的浮云或者夜空中的繁星,想象自己就是其中之一,在悠悠天地間多么輕松;失敗時,我并不氣餒,幻想下次角逐,自己將怎樣轉敗為勝,重新奪冠;成功時,我也不沾沾自喜,而是回憶成功背后的艱辛、勝利之前的努力,心中更加清醒,頭腦更加冷靜……

  幻想,使我在寒風中感到了春陽。

  幻想,讓我在失敗后產生了力量。

  幻想,使我在迷茫時看到了希望。

  幻想,讓我在困境中又有了方向。

  讓幻想伴我一生吧!我相信,有幻想做伴,我的人生將更加充實、更加瑰麗!

我是一個孩子作文3

  我是一個聽話的好孩子,在家里我會聽爸爸媽媽的話,在學校里我會聽老師和校長的話。

  在家里的時候我會很聽爸爸媽媽的話,媽媽會經常讓我做家務,為他做一些力所能及的家務活,我也會替他做,他寫完作業(yè)或者我放松的時候也會去掃一掃地拖一拖地罵一罵窗臺,我覺得這是我應該做的。爸爸也會讓我在學校里好好學習,讓我在家里多聽媽媽的話,不要總是跟媽媽頂嘴,我也會聽他的話,因為我覺得爸爸的話是應該聽的。我也會在家里盡量跟媽媽保持心平氣和的說話,不頂嘴,不犟嘴,在學校里我也會時常想起爸爸的話,他讓我好好學習,我就會在學校里更加有動力去好好學習。

  在學校的時候我也會聽老師的話,比如他讓我好好打掃衛(wèi)生,我就會一絲不茍的打掃衛(wèi)生,做到在我值日的時候,我能夠將教室和外面走廊的衛(wèi)生打掃得干干凈凈。我同時也是課代表,我的老師告訴我要好好的`收作業(yè),要負責的檢查每一組的作業(yè)有沒有交齊,并將沒有交作業(yè)的同學的名字上報,我也會很聽她的話,認真的檢查同學們有誰的作業(yè)沒有交,然后老實上報。老師還讓我們要好好的學習,考試的時候不能作弊,作業(yè)要獨立完成,不能跟其他人討論,在這方面我也很聽老師的話,我盡量做到每一次考試的成績,自己都是問心無愧的作業(yè)也盡量做到獨立完成,不和很多人討論,因為討論出來的答案就不是自己的答案了。

  在學校里我也很聽校長的話,集中表現在我遵循校規(guī)。比如校規(guī)規(guī)定,在學校里不能把食物和飲料帶入教學區(qū),我就每次都很遵循校規(guī),在教學區(qū)外面把食物吃完之后再進入教學區(qū),還比如校規(guī)規(guī)定,我們不能在學校里面使用手機不能帶手機,我也很遵循學校的規(guī)定,每一次要上學時就把手機放在房間里,在學校的時候保證不使用手機。

  我是一個聽話的好孩子。

我是一個孩子作文4

  媽媽非常愛我,我也非常愛媽媽。

  有一個星期六早上,媽媽很遲還沒起床,我覺得很奇怪,就過去看她。我喊了她一聲,她有氣無力地應了一聲。我問媽媽怎么了,她說:“我很熱,一點力氣也沒有。”我連忙說:“媽媽,我陪你去醫(yī)院!眿寢屨f:“沒關系,吃了藥就好了。”我去倒了杯開水給媽媽,又打了電話給爸爸,爸爸很快從廠里趕來了。爸爸發(fā)現媽媽熱度很高,就送媽媽去醫(yī)院。我想跟去陪媽媽,可是爸爸囑咐我看家。

  媽媽走了,我一個人靜靜地想著:媽媽既要上班,又要料理家務,那么辛苦,我也應該幫媽媽分擔一些家務,做一些力所能及的事。我該做些什么呢?

  對了,昨晚換下的衣服還沒洗呢,我決定把衣服洗干凈。雖然我笨手笨腳的,但是我還是把衣服洗好了,只是我的球鞋怎么刷也刷不干凈。不知媽媽平時是怎么洗的,洗得那么干凈。望著晾在那里的衣服,我想:媽媽回來看到了,一定會很高興。

  突然我又想到,媽媽回來一定很餓。平時我生病,媽媽總是煮稀飯給我吃,又炒一些我喜歡吃的菜。想到這里,我就煮起了稀飯,又炒了青菜,可是炒黃了。我又炒了一盤雞蛋,可是太咸了。我想,我平時真的`應該多燒幾次。

  媽媽回來了,我連忙去開門。媽媽進門第一句話就是:“你飯還沒吃吧?我馬上就去燒!蔽疫B忙跑進廚房,把稀飯和菜端了出來!澳銦?”媽媽一臉的驚訝!班!蔽铱吹綃寢層行┘。她什么也沒說,但我想,她心里一定在夸獎我,一定很高興。我看著媽媽吃,她吃得津津有味。我說:“媽媽,會不會太咸了?”媽媽卻說:“我今天嘴淡,是要這么咸!

  當媽媽知道我還洗了衣服,拖了地,更是感動了。她對我說:“我生一次病,你就懂事了那么多,我以后要多生幾次病!薄安唬瑡寢,你以后一次也不準生病了,但是我以后會幫你做更多的家務!眿寢尠盐依缴磉叄瑩崦业念^,我突然看到媽媽眼里有淚花。

  媽媽一吃完飯,我馬上就搶著去洗碗。媽媽躺在沙發(fā)上,欣慰地笑了……

我是一個孩子作文5

  我眼中的孩子:一個孩子、一張簽條、一注批語……僅此而已!}記

  我是個孩子,有自己的夢想——神秘城堡里的公主,英俊的王子騎著白馬,還有永不凋謝的玫瑰,以及陽光般的笑容,水晶般純潔的心靈。我們都是一群乖巧無比的孩子,大人們說,我們純潔得如同初涉凡間的天使。可我漸漸覺得,我們不再只是“單純”的孩子。我們如同一架人體模特,被裝載著運往不同的櫥窗。穿上復古的奢華套裝,陳列在透明落地的櫥窗前,貼上一個個標簽,標簽上有一句標語。標語有兩種,一種是“好孩子”,一種是“壞孩子”。我不知道標語是誰寫的,應該是大人們吧!我只知道,標語常常會變,而我們則配合著標語表演……

  透過櫥窗,我看見我的兄弟姐妹,他們同我一樣被陳列著。

  我們不知道大人們?yōu)槭裁匆盐覀兎旁谶@里,為什么要給我們貼上標簽,還不時更換,不知道這不停交替扮演的“好孩子”和“壞孩子”究竟是什么。

  恍惚間聽大人們說:“你已不再是孩子!笨蔀槭裁催要把我們放在這里?呵呵,又換標簽了。

  其實,我們一直是孩子,沒有被生活腐蝕的孩子。知道遺忘的天空應該用藍色渲染,擁抱的草地用綠色涂抹,蒼茫的山坡用黃色點綴。我們還是孩子,只是已習慣了孤單寂寞,不想讓喧鬧的世界碰到我們寂寞的深處,不想讓浮華的.虛偽污染我們純凈的心靈,雖然我們已不如自己想象的那么安寧,可我們愿意去相信,愿意去努力。

  其實,我們只是孩子。我們會因找到去年藏在口袋里的二十塊錢,就向所有人吹噓天降橫財;我們希望生活就是甜的巧克力和永遠看不完的漫畫書;我們渴盼和真誠的朋友永遠在一起……如此而已,并非那標簽所標注的角色。

  只是日子仍在晦暗的陰天掠過,標簽仍不停更換,我們仍是沒有勇氣撞破面前的櫥窗。面對這個可笑卻又現實的世界,我不得不說,我也只是個個性過頭的孩子。

我是一個孩子作文6

  “我”叫郭梓笑,是一個十分大膽的小女孩,爸爸媽媽總是叫我豹子膽。

  一次,我放學后寫完作業(yè)和周莊到草坪上去玩一會,正巧遠方遇到了一只大青蟲,周莊看見了,嚇的連忙往我后面縮,我看見周莊往我后面縮就問她:“你為什么像看見老虎一樣嚇得跑到我后面來呢?”周莊緩緩神,像魂不守舍一樣哆哆嗦嗦的說:“你向前下方看看!蔽蚁蚯耙豢矗!一只大青蟲!我嚇了一跳,又慢慢緩過神來想:不過一只大青蟲嗎!我平時不是經常捉嗎?今天怎么會嚇一跳呢?這時大青蟲正緩緩向我“走”來,我慢慢撿起一片葉子,大搖大擺的走過去,小心翼翼地將青蟲裹住,然后打開葉子,哈哈!大青蟲輕松地被我抓住了!周莊這才長嘆了一口氣,然后,我們倆玩了一會,就找到各自的媽媽回家了。

  還有一次,我和趙蘊一起看恐怖片。開頭根本沒有恐怖的地方,后來到了恐怖的地方,只見一群長著骷顱頭的臉,披著一件紅布的鬼包圍了一個年輕小伙子,它們把小伙子的頭……正到精彩頭上,只聽

  “啊”一聲,我往邊上一看,原來是趙蘊怕看恐怖片片,所以就捂著臉“啊”叫了起來,我就對趙云說:“趙蘊,這種恐怖片全都是假的',都是電腦上制作出來的,全都是用來嚇唬人的,你不用怕!壁w云一聽,又想了一下,又不害怕了,然后我們又開始看起了恐怖片,可是,她在關鍵時刻還是不敢看,然后對我說:“我還是不敢看,還是你看吧!我走了!比缓缶妥吡,我見她走了,就一個人看起了恐怖片,直到把所有恐怖片看完,才想起媽媽一直在家等我,急急忙忙跑回了家。

  這就是我,一個膽大包天的小女孩。

我是一個孩子作文7

  我是一個誠實的孩子。前段時間我們的語文老師到外地聽課學習。一周后回來時,興高采烈地拎著一個黑色的袋子走進教室,放到了講桌上,說:“同學們好!一周不見,你們想念老師了嗎?”

  “想——”大家異口同聲的說,那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說:“凡是想老師的請舉手,我數數!蹦切∈窒裥淞忠粯觽個舉了起來。全班就我一人沒有舉手。老師走到我面前說:“許子岳同學,你為什么沒舉手呢?”我低著頭不好意思地說:“老師很抱歉,這周學校安排的活動比較多,我——我——忘記想你了!崩蠋熥叩街v臺前,從那一個黑色袋子里拿了一個文具盒,又走到我跟前對我說:“你真是一個誠實的孩子!老師把這個文具盒獎勵給你。”這真是意料之外的驚喜啊,同學們投來了羨慕的目光。

  還有在一次寫字課上,老師給我們聽寫生字,我的筆飛快地轉動著。突然,隨著老師的'播報聲“磕絆”,我的大腦一片空白,就在那兒抓耳撓腮。后來趁老師不注意,我悄悄把手伸到抽屜里翻開書,瞥了一眼,補寫上了那個字。老師把聽寫本收了上去,批改后公布結果,有六個同學得了滿分,其中有我。聽到老師喊我的名字,我的臉頓時像一個熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來小聲對老師說:“其實我不應該得滿分,剛才我有一個詞語不會寫,偷偷地看了一下語文書。老師我錯了!崩蠋熛仁谴糇×,然后露出贊許的微笑,笑著對我說:“你真是一個誠實的好孩子!”教室響起了熱烈的掌聲。

  聽了我的介紹,大家覺得我算不算一個誠實的孩子呢?如果認同,請給我點贊吧!

我是一個孩子作文8

  我今年12歲了,個子跟同齡人比不算太高但身材挺拔也很結實。一雙又黑又亮的眼睛,整天不停地東瞅西望,被好玩的事物吸引著,這就是愛玩的我——余雨樂。

  在班里,我算得上是個游戲大王啦!大家都不如我,我可是玩得最有花樣。前幾天,我在操場上的雙杠前,“嗖”的一下就雙腿跨上了其中的一根杠上,我在那里像蕩秋千不停地一上一下,讓我有一種說不出來的快樂。這種玩法過足癮后,我就又來了一個翻身,把其中的一條腿跨在了另一根杠上,我感覺這簡直像一只蟲子反了過來,那叫一個字——美。站在一旁的同學見了,一片驚呼:“余樂,你太厲害了!”“余樂,你真牛!”……

  在我們明珠花園小區(qū)里,我也是數一數二的大玩家。在小區(qū)里的滑滑梯上面,我都是坐在滑滑梯的外沿上“哧溜”滑下來,屢試不爽,別提有多刺激啦!別的小朋友見了都羨慕地看著我,我感覺自己好驕傲。

  說起捉迷藏,我更不在話下。每每都是,別人先藏好后我去找。我可是火眼金星,不管他們藏得有多嚴實,每次都會在很短的時間就找到了他們。但是,我藏的時候我都會戴上黑帽子往最黑暗的地方藏,直到他們找得筋疲力盡認輸了,我才會自己大搖大擺地走出來,F在知道了吧,我這個游戲大王,可不是吹的。

  我雖然會玩,談論起來也是眉飛色舞,但我的學習成績一直像俯沖的飛機一路下滑,玩游戲讓我失去了寶貴的.學習時間,讓我后悔萬分!

  現在我長大了,快上初中了,小升初的考試快要來臨了,我終于知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的意思了。我把學習的時間都白白地浪費掉了,我多像《失去的一天》一文里的佩佳!唉,時光無法倒流,世上也沒有后悔藥可買。

  老師語重心長地告訴我,現在開始努力學習“亡羊補牢,為時不晚”。在老師的耐心開導和鼓勵下,我現在開始對學習感興趣了。余雨樂,加油!

我是一個孩子作文9

  誠實是做人的原則,誠實是一個人最美的外衣。身為一名小學生,我們應該認識到,誠實是做人非?少F的品質。

  有一天,放學回家路上,我被樓下小商店里五花八門的小食品吸引住了。走進去選了一袋上好佳蝦片、一袋盼盼小面包和一罐八寶粥,算一算總共15元。我給了店主20元,她卻找了我25元,當時我也沒看,隨手把錢塞進口袋里,就回家了;氐郊也虐l(fā)現多了20元。心想:“一定是那個老板娘多找我的!蔽矣窒耄翰灰撞灰,這些錢又能買好多好零食了。我忍不住心中暗喜。過了一會兒,我越想心越不安寧,又一邊安慰自己:“沒事,寫完作業(yè)再說!钡覍懽鳂I(yè)時,總是靜不下心:“不行。∥疫是把錢還回去吧!寫完作業(yè)必須還回去,不然心里不安!蔽易匝宰哉Z地說?傻任覍懲曜鳂I(yè),已經快八點了。我想,還是明天再還回去吧,這么晚了,商店可能已經關門了。然后,我就去讀書了。我一讀起書來,就把這件事忘了?僧斘易x到一個關于誠信的故事,猛然又想起還錢這件事。心說:“自己也一定要當一個講誠信的孩子!”

  第二天,我把錢還給了那個阿姨。我說:“阿姨,您好,昨天買東西時您多找了我20元錢!卑⒁陶f:“是嗎?你真是一個誠實的好孩子!”我笑了笑說:“這是我應該做的!卑⒁逃终f了一些什么,我記不清了,但是阿姨當時的笑臉,我銘記在心。因為阿姨不僅說我是一個懂事的孩子,還說我是一個講誠信的'好孩子!出了商店的門,我頓時覺得天格外藍,花也笑得燦爛,鳥兒也在快樂地為我歌唱,我的心里比吃了蜜還甜!

  通過這件事,我明白了一個道理:做人要做誠實的人。從小做個誠實的好孩子,長大才能做一個對國家、對社會有用的人!

我是一個孩子作文10

  “我是一個任性的孩子,也許,我是被媽媽寵壞的孩子,我任性!钡谝淮巫x到顧城的詩,再結合上同名的小說,令我有許多感觸。

  任性有什么錯?生活在溫室中,我們除了可以吃飽穿暖,還可以游山玩水,領略大自然的美好風情。在這種環(huán)境中生長,為何不任性一下呢?在親人面前耍耍脾氣,任性的不吃晚飯,嘟囔著小嘴像是受了天大委屈;與同學朋友圍成一圈,放肆的一起唱歌,在歡笑中展現自己的美妙歌喉:可獨自一人清閑自在,懶散的看著電視,盡情感受屬于自己的美好時光。

  任性是需要資本的,但并不一定指的是錢。任性的資本可以是一種無憂的生活態(tài)度,可以是一群關系很好的朋友,還可以是大腦中的聰明才智和天賦……每個人可以用來任性的資本都不同,就在于你能否發(fā)現并啟動它,瘋狂的做一次最本質的自己,體現出自己最本質的意義。

  任性,不因人的性格而有所區(qū)分。也許你自卑,生活在一群學霸和考神下,找不到屬于自己的坐標;也許你孤獨,總喜歡獨自一人坐在角落,自己給自己講話;也許你沉默,經常用沉默來對抗這個巨大的世界……無論你是什么性格,擁有怎樣的.個性,都任性一次吧。就像這個世界就你一人,就像夢中一樣,有一切美好的事物。展現內心中最真實,最獨特的自己吧。

  “很多時候,我們都是任性的孩子,我們都有那笨拙的自由,不流淚的眼睛!弊屛覀內涡砸淮危扉_雙臂,迎接明天的陽光!

  寫后小記:讀了這本書,感觸很多。有時候任性一下并沒什么錯,可以徹徹底底的放松自由一次。

我是一個孩子作文11

  我是一個樂于助人的孩子,今年九歲了。我是一個活潑可愛的小男孩兒,但我非常喜歡樂于助人。因此,我的綽號叫“小棉襖!

  老師告訴我樂于助人是一種美德,樂于助人,應從小事做起。比如,借同學鉛筆,幫助同學值日等。我是一個樂于助人的孩子。有一次,大課間,我和幾個同學在樓下踢足球。我們踢得大汗淋漓,氣喘如牛。汗水把衣服都浸透啦,我感覺像洗了桑拿澡一樣。即便衣服濕啦,還是阻擋不了我們踢足球的快樂。正在我們你追我趕,拼命搶球的時候。遠方傳來一陣哭聲。我那聲音震耳欲聾,煩死人啦!讓我都無法集中,精神,踢足球啦!一名同學對我說:“那兒傳來的'哭聲,你快去看看。”說著我跟著哭聲來到一名一年級的小同學身旁。那個同學正在嚎啕大哭著。我問那個小同學為什么哭呢?她一邊哭一邊說。吧唧吧唧吧唧,說了好幾句。我一句都沒聽清。過了一會兒等那個啊小同學不哭了。我再次問他:“你為什么哭呢?”他說:“他就玩足球。突然,了一個大哥哥,把足球搶走了!彼贿呎f一邊給我指著對面的那小同學。

  我不是那種只聽一面之詞的人。我問了問那個二年級的同學:“足球是不是他的?”那個二年級的同學說:“是。”就在這時,那個二年級同學的朋友,悄悄的告訴我說:“足球并不是那個二年級同學的,而是他從那個一年級同學腳下?lián)寔淼!甭犃嗽捄,那個一年級的朋友也來問他申冤。我又問那個二年級的同學:“足球到底是不是他”那個二年級的同學慚愧的低下了頭,把足球遞給我。然后我又把足球的,給那個一年級的小同學,那個小同學拿到球后喜笑顏開,破涕為笑。我看到那個小同學的樣子。禁不住笑了起來。

  “送人玫瑰,手有余香!眿寢尦Uf這句話。這句話我永遠不會忘記。他將永遠刻在我的心中。

我是一個孩子作文12

  我是一個性格開朗的女孩,每天早晨我總是第一個起來的,因為我要練習唱歌,上學的路上只要見到我的好朋友就會用歌聲向他們問好,因為我的愛好是唱歌。

  可原來可不是這樣的。

  那是開學不久,我們班舉行唱歌比賽,劉老師讓我們每一個人都唱一段歌,同學們都排著隊爭在前面。我因為有點緊張、害怕所以我排在最后面。第一個同學都唱起動聽的歌,輪到我了,我支支吾吾的半天也唱不出一個字,劉老師讓我下去了。下課了,劉老師讓我去辦公室,我低著頭走到辦公室,劉老師說:“你一定要大膽一些。”我嗯了一聲,走出了辦公室。

  放了學,我和朋友唱起了(讓我們蕩起雙槳),當我唱“海面蕩起了美麗的的塔”時,我跑調了,同學們就不和我一起唱了,我回到家里,寫完作業(yè),我就開始練習唱,我唱了好長時間,我下定決心,我一定要把我學過的歌好好復習,在期中測試中取得優(yōu)良的成績。

  從那以后,每天我都會練習唱歌。同學們期盼已久的期中測試終于來了,同學們在議論這回誰是倒數第一,突然,有一個男孩子站在桌子上說:“肯定是張春霞,因為上次唱歌比賽的`時候張春霞連一句詞也唱不出來!蓖瑢W們都笑了起來,我也有點灰心,期中測試的時候,同學們又唱起了很動聽的聲音。當我唱的時候,同學們都驚呆了,尤其是我們班的女生。因為我以前的是讓我們蕩起雙槳總是跑調,這次既沒有跑調又唱得很動聽,期中測試我還得了優(yōu)加呢!還有一次在參加村里比賽的時候還得了特等獎呢。

  現在我的爸爸和媽媽可喜歡聽我唱歌了,每天我都把我學會的新歌唱給他們聽,他們聽了非常高興。

  唱歌能使我鍛煉意志,豐富業(yè)余生活,增添生活樂趣。

  我喜歡唱歌。

我是一個孩子作文13

  我叫韓程鵬,今年十歲了,在實驗小學三(3)班讀書。

  我中等個子,虎頭虎腦,圓圓的臉兒像蘋果,鼻梁上戴著一副近視眼鏡,看上去像個小博士。

  我覺得自己是一個勇敢的孩子。說起打針,誰不害怕呢?可是我就不害怕。從我記憶起,每次生病到醫(yī)院打針,我看見同我年齡差不多的小朋友,他們都害怕打針。有的不敢上去,還要媽媽抱著。有的竟然哭起來。而我,護士阿姨叫到我的名字時,我就不慌不忙大膽地走上去,自己伸出手,還把衣袖向上拉。掙大眼睛親眼看著護士阿姨用注射器穿進我手上的靜脈處,我也一點都不緊張,不害怕。打好針我還說:"謝謝"。站在我旁邊的阿姨跟她的'孩子說:"你看這個小朋友都勇敢呀!"當我聽到這話時,心里美滋滋的,這時候我覺得自己確實很勇敢。

  記得有一次,爺爺帶我去吃晚飯,回來時,由于爺爺還有事,他只送我到家門口的馬路邊,就問我一個人進去害怕嗎?我回答說:"不害怕。"可是進家里的小胡同大約有150米長,而且沒有路燈,黑黑的。這時候我就一個人挺著胸,大踏步地往前走。剛一走到家門口,奶奶就把門打開了,奶奶就問我"一個人進來你不害怕嗎?"我回答說"不害怕。"奶奶笑著說:"男孩子好勇敢。"當我聽到這句話時,我心里又覺得美滋滋的。

  你們現在可知道我是怎樣的一個孩子嗎?是一個勇敢的男孩子。你們一定喜歡跟我交朋友的。

我是一個孩子作文14

  我是一個聽話的孩子。我一想到這一點,就分外驕傲。

  首先,我毫不懷疑這一點——雖然我會把事情做得一團糟——但我還是很快樂。

  比如現在!翱靵斫o我撐衣裳!”我就走過去了,盡管我很不舍得手中的書。我好不容易才幫我親愛的奶奶撐完了衣服,手腳發(fā)軟地癱在沙發(fā)上!翱鞄兔妹孟聪骂^!”我也就會跑著去幫忙,盡管我累得筋疲力盡。偶爾我也會和長輩頂頂嘴、繞繞舌,但依然會幫她(他)做,除非我手中有不能放下的事,我才會過一會兒再去。每當這時,我都會很驕傲:我是一個聽話的孩子!

  對長輩如此,對老師又如何?想想,好像也一樣。例如說美術老師說要買畫板,我就叫我媽買了一個,盡管后來老是用不上;再比如說,語文老師讓我們背課文時,可以先讀50遍,那樣就不用硬記了。我就挑了篇《誡子書》,花了一個早讀,還拉上了我的`同桌,一個早上都在讀,還用“正”字記錄。我后來還后怕地想,那么短的文章,一口氣讀完,都讀了一個早讀。其他文章就不得了了!所以后來,我就不大用這方法了。當然也不是所有的事都會聽的。比如,數學老師說要多做練習,我就沒有聽。因為就我性格來說,我還是不愿寫的,但愿以后能養(yǎng)好這個習慣。我還是很驕傲,我是一個聽話的孩子!

  說句實在的,我在長輩呼喚中,實在不想去做。有一回我便不聽了,任奶奶怎么叫我都不聽,還頂上幾句,奶奶氣得自己去干活了。坐在沙發(fā)上,雖然輕松,但心里卻很不安。我會很自責自己為什么不去幫忙,明明長輩們都那么累,自己非但不幫忙,還頂嘴,真不該。于是我就會跑去幫忙。這時又有一陣“小波瀾”。為這一點我也很驕傲。我還是一個聽話的好孩子!

  我是一個聽話的孩子,我真驕傲!

我是一個孩子作文15

  我是一個勤勞的孩子,我會做很多家務事,比如掃地、拖地、洗衣服、切菜、洗碗、收拾房間。

  有一個星期六的下午,我們家做大掃除。阿姨先準備好拖把、掃帚,我就迫不及待地掃起來,我這邊掃掃,那邊掃掃,我覺得自己掃得很干凈,沒有什么不好的地方。忽然,阿姨對我說:“雨歆,這個地方還需要再掃掃”。我一聽,心想:“那個地方我不是掃過了嗎?”阿姨說:“不,雖然你在掃,但要每個角落都掃干凈。因為每個地方都要仔仔細細地掃,不能溜掉一個地方!蔽壹橙×私逃枺總角落都仔仔細細觀察,認認真真掃,我終于掃完了。之后我們開始拖地,你們猜是誰拖地呢?當然還是我啦。我這邊拖拖,那邊拖拖。感覺拖地非常好玩。玩啊,玩啊。忽然,媽媽看到了,說:“雨歆,叫你拖地,你怎么在玩呢?”“我不是在拖嗎?”“你看,那么大塊地方你沒拖。我來教你怎么拖。首先你兩只手拿著拖把,每個地方都要拖均勻”。這回,我又汲取了教訓,這回沒有一點漏的地方。我決定以后一定要多聽別人的建議。

  接下來是做飯時間了。今天阿姨有點不舒服,所以該我和媽媽做飯了。媽媽負責炒菜,我,當然是切菜啦。雖然我切菜水平不行,總是會切到手,但我一點都不害怕。我慢慢地切,媽媽說:“切菜小心點”!皼]關系,我可以”。我仔仔細細地切,媽媽看我切得很認真,舉起大拇指表揚說:“雨歆,你真能干”。

  媽媽和阿姨看我那么勤勞,那么愛做家務,她們倆異口同聲地說:“雨歆,你真棒”。我不好意思地低下了頭,笑了。

  教師點評:

  愛勞動,而且還能積極聽取別人的.建議,難怪每學期評“生活自理小能手”時,同學們第一個提名的就是雨歆呢!

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