原創(chuàng)：這就是我作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的原創(chuàng)：這就是我作文，希望能夠幫助到大家。
原創(chuàng)：這就是我作文1
每天清晨，總有那么一位胸前飄著紅領(lǐng)巾，活潑而又自信滿滿的少年邁進(jìn)校園，那就是我董燁民。我今年12歲，屬豬，是大豐區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。
我1。4米的大個(gè)頭，有一張圓圓的小臉蛋，又濃又黑的眉毛下有一雙撲閃撲閃“會(huì)說(shuō)話”的大眼睛，烏溜溜的像兩只亮晶晶的大葡萄。
我調(diào)皮健忘也可愛(ài)。有一次媽媽考驗(yàn)我，讓我放學(xué)后到學(xué)校附近的菜市場(chǎng)買(mǎi)些蔬菜帶回家。那天放學(xué)后，收拾好文具就準(zhǔn)備去菜市場(chǎng)，當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只足球正向我飛來(lái)，我迅速抬起一腳將它截了下來(lái)。
這時(shí)，遠(yuǎn)處踢球的小伙伴們看到了我，紛紛向我招手，邀我一起去踢球。我想想時(shí)間還早，不假思索就溜了過(guò)去陪他們玩了起來(lái)……幾場(chǎng)球下來(lái)天已微黑，早已把買(mǎi)菜的事忘得一干二凈。晚上，當(dāng)我興匆匆的回到家時(shí)，媽媽一臉微笑地問(wèn)我：“菜呢？”我猛地一拍腦袋，“完了！”玩忘了。因?yàn)槲�，一頓香噴噴的晚餐變成了“三碗方便面”。
我喜愛(ài)繪畫(huà)也熱愛(ài)生活。生活里的一切在我心中都是美好的，我會(huì)用我的畫(huà)筆畫(huà)出這美麗的世界。記得去年，我參加區(qū)里在荷蘭花海組織的國(guó)畫(huà)比賽。時(shí)值五月，正是花海郁金香盛開(kāi)的季節(jié)，來(lái)自四面八方的游客令場(chǎng)外是人山人海熱鬧非凡，而場(chǎng)內(nèi)則個(gè)個(gè)是聚精會(huì)神競(jìng)爭(zhēng)激烈。
第一輪淘汰賽開(kāi)始時(shí)，我抽簽的比賽對(duì)手是一位本校四年級(jí)的小帥哥，裁判給出的比賽題目是每人現(xiàn)場(chǎng)描繪一幅“山水畫(huà)”。聽(tīng)到命題，我當(dāng)時(shí)一下就蒙了，因?yàn)槲易畈簧瞄L(zhǎng)的就是山水畫(huà)�！斑@可怎么辦呢？”我心中緊張的思考著，“我可不能輕易地就放棄”，我暗暗下定決心，好強(qiáng)的我從不甘心認(rèn)輸。慢慢的，我冷靜下來(lái)整理好思緒，按照繪畫(huà)老師平時(shí)的教導(dǎo)和技巧，認(rèn)真的勾勒出一幅山水迎客松，然后再仔細(xì)地加以修飾……就是靠著一股永不服輸?shù)木�，我咬牙闖過(guò)了第一關(guān)、第二關(guān)。
最后一輪決賽，跟我對(duì)決的是一名擁有繪畫(huà)8級(jí)的“高手”非常厲害，而我才剛過(guò)繪畫(huà)6級(jí)呢，心里又是一陣打鼓。關(guān)鍵時(shí)刻大家都鉚足了勁頭，賽場(chǎng)上此時(shí)飄來(lái)一股濃濃的“火藥味”。隨著裁判一聲“開(kāi)始”令下，場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)安靜了下來(lái)，這次題目是“花鳥(niǎo)圖”。
只見(jiàn)對(duì)手揮舞著手中的畫(huà)筆，花鳥(niǎo)迅速成型，我沉思片刻，決定以西郊梅園那一朵朵綻放盛開(kāi)的梅花為背景，加以枝頭“喳喳”歡叫的小鳥(niǎo)和來(lái)自五湖四海的賓朋游客，來(lái)反映我們大豐優(yōu)美的的生態(tài)人居環(huán)境和大豐人的熱情好客……我使出渾身解數(shù)，認(rèn)真仔細(xì)融入我的全部情感，讓一朵朵梅花在我筆下綻放……比賽結(jié)束，當(dāng)我的名字出現(xiàn)在大屏幕優(yōu)勝獎(jiǎng)的名單里時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚水。那次比賽，讓我懂得了功夫不負(fù)有心人，努力才有收獲！
如果，你在大豐區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)里碰到一位圓臉、大眼睛、自信愛(ài)笑的小帥哥時(shí)，記��！那就是我—董燁民。
原創(chuàng)：這就是我作文2
大家好！我是劉千惠，已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋。下面就讓我來(lái)介紹一下自己。
有一個(gè)女孩，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，濃密的眉毛下面有一雙小小的雙眼皮眼睛，鼻子是扁扁的，嘴巴挺小，個(gè)子不高，在我的臉上還“住”著幾顆“小黑點(diǎn)點(diǎn)”，偶爾還會(huì)冒出幾個(gè)痘痘，這就是我啦。
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，哪里有我，哪里就有笑聲，常常是“哈哈哈哈”的，不過(guò)不是微笑，而是大笑。大笑的人不需要任何的裝飾，笑一笑十年少嘛，所以我常常把開(kāi)朗的笑聲傳遞給身邊的人。而且我一笑，兩顆大大的門(mén)牙就跟著露了出來(lái)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我倒很是喜歡呢。
我愛(ài)幻想，因?yàn)樵诨孟氲氖澜缋镆磺卸际敲篮玫�。在那個(gè)世界里，所有人都是快樂(lè)而又幸福的，沒(méi)有傷病，沒(méi)有苦難，沒(méi)有壞人，爸爸媽媽總說(shuō)我的想法太過(guò)天真，可我依然堅(jiān)信著幻想有一天也能變成現(xiàn)實(shí)。
我喜歡唱歌，我覺(jué)得唱歌是隨心所欲的，能讓我們的身心放輕松，因此我很喜歡上音樂(lè)課。每次上音樂(lè)課，我都是認(rèn)認(rèn)真真地唱。無(wú)論我在哪里在做什么，都會(huì)留下一陣歌聲，想唱就唱，要唱得響亮，我就是喜歡唱歌。
我的愛(ài)好也包括看書(shū)，總是在書(shū)的海洋里流連忘返，說(shuō)夸張一點(diǎn)，可以說(shuō)是如饑似渴，廢寢忘食。記得有一次我竟然半夜看起書(shū)來(lái)了，就是躲在被窩里用手電筒偷偷的看，但后來(lái)被“巡房”（其實(shí)是去上廁所）的爸媽發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果被臭罵一頓，有點(diǎn)太“瘋狂”了。
我同樣愛(ài)好寫(xiě)作，自認(rèn)為寫(xiě)作是一種享受，每次寫(xiě)完作文我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地修改幾次。不過(guò)我認(rèn)為寫(xiě)作的時(shí)候必須得有靈感，就算是在三更半夜我有了靈感，我也會(huì)立即起床把它寫(xiě)下來(lái)的。我曾多次作文獲獎(jiǎng)：學(xué)校、街道、網(wǎng)絡(luò)……
我是個(gè)“體育弱者”，我真的不咋喜歡體育運(yùn)動(dòng)。小時(shí)候體弱多病，就像是天生地對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感到反感，有一次的體育測(cè)試我竟得了“C”（那個(gè)時(shí)候剛好在評(píng)“三好生”�。瑥哪且院蟀�，老爸老媽就逼迫著我要加強(qiáng)鍛煉，其實(shí)我也只是做做樣子啦。不過(guò)現(xiàn)在體質(zhì)好許多了。
我還是個(gè)“嬌嬌女”，說(shuō)來(lái)也羞愧啊。從小就被寵慣了，嬌氣似乎已經(jīng)成了我的代名詞。我的手呢，也像梁山泊的軍師“吳用”一樣，啥也不干，以前媽媽叫我?guī)兔Ω牲c(diǎn)家務(wù)活，我卻找借
口說(shuō)要學(xué)習(xí)。不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了也該懂事了，還是要慢慢學(xué)會(huì)些家務(wù)活的。雖然我對(duì)廚藝一竅不通，但是假期時(shí)間媽媽和阿姨她們就會(huì)教我，先從炒菜開(kāi)始學(xué)，我相信我能學(xué)好，哪一天能吃上自己親手做的飯菜，我絕對(duì)會(huì)興奮地亂蹦亂跳。
我的理想也很偉大哦，初中是邁向人生的新一步，再考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，畢業(yè)后有個(gè)好工作。然后再帶著家人環(huán)游世界，我還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要吃遍天下所有美食嘞。為了理想，好好加油，終有一日，實(shí)現(xiàn)理想。
這就是我，愿意和我交個(gè)朋友嗎？
原創(chuàng)：這就是我作文3
我，戴著副300度的眼鏡，個(gè)子中等，扎著我們初一（2）班“獨(dú)一無(wú)二”，限量版的麻花辮。
我，初一（2)班的臨時(shí)班長(zhǎng)，做事卻馬馬虎虎，鑰匙門(mén)牌隨手放在講臺(tái)上，孰不知這是信任的力量!
我，眼鏡經(jīng)常標(biāo)志性地扶一扶，創(chuàng)下兩節(jié)課扶70多次的“吉尼斯”“世界紀(jì)錄”。
我，從小學(xué)被旁人看作乖乖女，了解我的人卻都說(shuō)我是“文明的女混混頭”。
我，從小時(shí)候被封為“最會(huì)玩的書(shū)呆子”。都說(shuō)愛(ài)看書(shū)的人最文靜，可我就是個(gè)例外。雖然讀的書(shū)不少，可除了上課，無(wú)論何時(shí)何地，我就常像放野鴨子一樣，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)就悄悄地玩。
說(shuō)到書(shū)，我最?lèi)?ài)的就是新華書(shū)店。媽 媽上班和我去書(shū)店同一小段路，我去書(shū)店時(shí)，她就“護(hù)衛(wèi)”我一程。有一次到了分手的岔路口，我且“目送”她消失在視野的盡頭無(wú)影無(wú)蹤時(shí)，迅速把自行車(chē)調(diào)頭，向同學(xué)家騎去，還不忘買(mǎi)杯奶茶。到了奶茶店，我照例先點(diǎn)了一杯藍(lán)莓奶茶，然后把手往毫無(wú)整潔而言、鼓鼓囊囊一團(tuán)亂麻的書(shū)包里掏錢(qián)。嗯？出狀況了！我把所有的書(shū)掏出來(lái)，倒著抖，鑰匙、鏈子、廢紙......像樓下大爺大媽倒垃圾似的。終于從廢紙堆里覓出了一張皺巴巴的10元錢(qián)，遞給對(duì)我和我的習(xí)慣早已習(xí)以為常的奶茶店店主。
我這個(gè)人的確有點(diǎn)“不拘小節(jié)”，性子又急。一打下課鈴，不管什么東西都往書(shū)包里一塞，這一下可亂了套：課本該卷角的卷角，筆啊，橡皮啊，鉛筆盒里都不見(jiàn)了蹤影，全在書(shū)包的某幾個(gè)角落里“銷(xiāo)聲匿跡”，漏水漏了一書(shū)包也毫不知情，本子也被折騰得脫了頁(yè)，一團(tuán)團(tuán)廢紙?jiān)跁?shū)包里撒潑雄踞。。。只有你想不到的亂，沒(méi)有我做不到的亂呵呵呵呵。。。老媽曾多次提醒我是一個(gè)女的，一個(gè)女的，BUT我總會(huì)嚴(yán)肅的望著她說(shuō)，這叫不拘小節(jié)。然后沉靜的看著她笑噴飯。
五分鐘后，我和同學(xué)去吃肯德基。走到半路，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)無(wú)比嚴(yán)重的問(wèn)題----我，把錢(qián)我落在同學(xué)家了。上帝有眼，讓錢(qián)騎著車(chē)來(lái)吧！圣經(jīng)里說(shuō)：如果山不向我走來(lái)，那么我就走向山。如果錢(qián)不騎著車(chē)來(lái)，那么......你懂的。
折騰了半天，還得回去�；鼐突貑h，我天生樂(lè)天派，心情過(guò)于舒暢，那么就會(huì)伸開(kāi)不算短的雙臂，迎著過(guò)于燦爛的朝陽(yáng)，不，應(yīng)該是艷陽(yáng)！吹著不算“微”的風(fēng)......從自行車(chē)上摔下去，雙“爪”著地，還迫使某出租車(chē)緊急轉(zhuǎn)彎，這險(xiǎn)得......玄乎��！
其后，我們折騰了半天，才坐到肯德基里，并確定我沒(méi)有馬虎到?jīng)]到嘴巴。雖說(shuō)我挺馬虎的，對(duì)吃可好不馬虎。善待自己的胃，就是善待自己的生命。
好，反正這就是我，一個(gè)被老師評(píng)為“熱情、潑辣且馬虎”的人。
原創(chuàng)：這就是我作文4
本人姓王,單字寧,與新聞聯(lián)播主持人王寧同姓同名。可惜,他是個(gè)男的,我不與他同類(lèi)。
1996年的那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),我匆匆地來(lái)到了這個(gè)世界,父親可能愛(ài)看《新聞聯(lián)播》所以就毫不猶豫地給我起了這個(gè)名字。也不錯(cuò),沾了哥們王寧的光,走到哪里,我自我介紹之后,大家總會(huì)說(shuō)“和新聞聯(lián)播主持人王寧一個(gè)名。”自然也就容易記住我了。
幼年的我很頑皮,也很努力。二三歲時(shí),就能背誦我們王姓詩(shī)人王勃和王維的詩(shī)歌了。八歲時(shí),又把王羲之的字帖請(qǐng)到了身邊,老祖宗那苦練書(shū)法的故事和“飄若游云,矯若驚龍”的字體,一下子吸引了我,于是秉承王家家風(fēng),算是沒(méi)有辱沒(méi)祖宗,如今,我的書(shū)法也小有名氣,當(dāng)然是在我們班級(jí)中。
七歲那年的夏天,望女成鳳的父母把他們的女兒交到了老師的手中,從小聰明伶俐的我更是如魚(yú)得水,在知識(shí)的海洋里遨游。直到小學(xué)結(jié)束,我一直是班級(jí)中學(xué)習(xí)最靠前的那一個(gè)名次。
如今,我踏入了初中,不行了,各路高手云集,要想再坐第一把交椅,可真還不容易。你看,書(shū)桌前,臺(tái)燈下,小姑娘手里握著筆,胸前擺著書(shū),手托著下巴,緊皺著眉頭,正在安靜地思考著問(wèn)題。墻上的鐘擺在“滴滴答答”地宣布著時(shí)間的死亡,我卻愿意與時(shí)間賽跑。晚上熬夜是經(jīng)常的.事情。我喜歡這個(gè),因?yàn)樵诩澎o的夜晚,當(dāng)周?chē)臒艄舛紳u次熄滅時(shí),仍在翻書(shū)和寫(xiě)字的我并不孤單:窗外漆黑的夜空上有星星眨著眼睛和我做伴,窗戶開(kāi)著,風(fēng)兒不時(shí)跑進(jìn)來(lái),輕撫我的面頰。我喜歡這樣的浪漫。
我很樂(lè)觀。瞧,學(xué)校里,小樹(shù)林中,正在狂跑著和同伴做游戲,時(shí)而大聲地笑,時(shí)而瘋狂地跑著的那個(gè)高挑漂亮的女孩,那不是我還是誰(shuí)?呵呵,與同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí),我總是很開(kāi)心,仿佛所有地?zé)⿶蓝寂c我無(wú)緣,與同學(xué)們交往的每一件事中我都能找到樂(lè)子,讓我信心滿滿。但,不好意思,我也有一個(gè)小毛病,那就是“樂(lè)過(guò)”之后有時(shí)也會(huì)后悔。后悔自己沒(méi)有像個(gè)“淑女”一樣笑不漏齒,我正在想辦法把這缺點(diǎn)克服掉。
我很好強(qiáng),總是希望把每一件事都做好,做得很圓滿。班主任看上了我這點(diǎn),讓我做了“班主”。但煩惱接踵而至,這個(gè)打架了,那個(gè)需要幫助了……哎,做個(gè)“班主”尚且如此,想一想,做個(gè)“班主任”、做個(gè)校長(zhǎng)、做個(gè)縣長(zhǎng)……我的天,那還不把我累死呀?
但說(shuō)歸說(shuō),咱怎么也不能向困難低頭呀!不,應(yīng)該這樣說(shuō):“我害怕困難,但我喜歡和困難作斗爭(zhēng),當(dāng)克服困難,我班在各項(xiàng)考核中爭(zhēng)得第一時(shí),我總感覺(jué)我自己就是一個(gè)強(qiáng)者,是一個(gè)了不起的人物。
這就是14歲的我為自己寫(xiě)的一篇小傳。我相信,在不久的將來(lái),我還會(huì)為自己寫(xiě)一篇更優(yōu)秀的自傳。到那時(shí),人們還會(huì)說(shuō)“和新聞聯(lián)播主持人王寧一個(gè)名”嗎?
我看不一定!
原創(chuàng)：這就是我作文5
我今年十歲了，長(zhǎng)得很萌，一張圓圓的臉蛋，白白的皮膚，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。
我是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩。有一次，我練習(xí)拉小提琴，有的地方?jīng)]拉好，媽媽就仔仔細(xì)細(xì)地糾正錯(cuò)誤�？墒牵瑡寢尣耪f(shuō)出幾個(gè)字，我就哇哇大哭，眼淚快要流成一條河了。結(jié)果，我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。批評(píng)完后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“哭是沒(méi)有用的，忠言逆耳利于行，你要學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人好的建議，這樣你才會(huì)有進(jìn)步�！焙髞�(lái)，我想了想，媽媽說(shuō)得很有道理，所以我正在努力改掉這個(gè)愛(ài)哭的毛病，做一個(gè)善于聽(tīng)取別人建議的人。
別看我愛(ài)哭，在學(xué)習(xí)上我可是一絲不茍。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講；做作業(yè)時(shí)我會(huì)認(rèn)真思考；遇到難題時(shí)，我會(huì)多看幾遍題，然后自己想辦法解決問(wèn)題。作業(yè)本上的每個(gè)字我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，我的字很好看，方方正正，很秀麗，曾多次被老師表?yè)P(yáng)呢。
我還是一個(gè)十足的小“書(shū)癡”，特別喜歡看書(shū)，從兩歲開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)八年多了，這個(gè)愛(ài)好一直沒(méi)有改變過(guò)。大概在我一歲時(shí)，爸爸媽媽就捧著書(shū)，抱著我，念啊念，給我講許多有趣的故事，那時(shí)的我，還沒(méi)有書(shū)這個(gè)概念。一歲半時(shí)，媽媽每個(gè)月都給我買(mǎi)《幼兒畫(huà)報(bào)》，念著念著，我兩歲時(shí)，就認(rèn)識(shí)了好多字，書(shū)上的字一下子變成了我的老朋友，深深地印在我的腦海里，使我擁有獨(dú)自閱讀的能力了。從那時(shí)起，媽媽和爸爸便經(jīng)常給我買(mǎi)許多色彩鮮艷而故事生動(dòng)的繪本。一本新書(shū)捧在手中，我總是一口氣看完，那時(shí)的我滿眼都是書(shū)，書(shū)勝過(guò)一切美食和玩具。
上幼兒園中班時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我看繪本速度很快，幾分鐘就讀完一本，便定期檢查我對(duì)故事的理解，發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該看高深一點(diǎn)的書(shū)籍。于是，我四歲看完了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《丁丁歷險(xiǎn)記》《貝貝熊》系列，更在五歲時(shí)看完了《哈利·波特》系列。有朋友對(duì)我說(shuō)：“你是一目十行吧？我比你大兩歲，也沒(méi)有看這么多的書(shū)�。 蔽一卮鹫f(shuō)：“我五歲，看的書(shū)是有點(diǎn)多，但多比少好，我也是在不知不覺(jué)中看了很多書(shū)。我喜歡書(shū)，眾人皆知。你也喜歡書(shū)的話，可以多看。真正喜歡書(shū)的人，是不會(huì)滿足于現(xiàn)狀的�！�
書(shū)像一艘船，你劃船，它自己會(huì)掌控方向，把你帶到成功的彼岸。每次看書(shū)時(shí)，我都會(huì)身臨其境，變成書(shū)中的人物。當(dāng)正義的主人公被傷害時(shí)，我就會(huì)握緊拳頭，咬牙切齒，心想：主人公太可憐了，我要替他報(bào)仇�？吹綁娜吮幌麥鐣r(shí)，我都會(huì)感到大快人心，情不自禁地大喊萬(wàn)歲�，F(xiàn)在，我看書(shū)已經(jīng)走火入魔了，連上廁所我也會(huì)捧著一本書(shū)看。
你們不要以為我是一個(gè)足不出戶的書(shū)呆子，我還特別愛(ài)旅行。我去過(guò)風(fēng)景秀麗的廬山、迷人的西湖、熱鬧的鼓浪嶼、歷史悠久的西安。每次旅行，我都會(huì)看看美麗的風(fēng)景，吃一吃當(dāng)?shù)氐莫?dú)特美食，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。我一直希望自己的足跡能遍布世界的每個(gè)角落，我想到巴西學(xué)會(huì)踢球，再到美國(guó)西部做一回威風(fēng)凜凜的牛仔，接著去日本看看櫻花……
這就是我，愛(ài)思考，愛(ài)幻想，有時(shí)任性，有時(shí)乖巧。
原創(chuàng)：這就是我作文6
每一個(gè)人都有一個(gè)母親，而我卻有些特別，因?yàn)槲乙簧杏袃蓚�(gè)母親。一個(gè)是賦予我生命的母親，一個(gè)是賦予我知識(shí)和靈魂上的母親——鄭老師。母親雖和我有血緣關(guān)系，怎么也割不斷的親情。而鄭老師和我，在名義上只是師生關(guān)系。但是，我和老師之間的關(guān)系是濃厚的，勝過(guò)親情的知心友好，我心中，不管有什么難關(guān)，她總能幫我度過(guò)。
在學(xué)習(xí)上，老師給了我很多的幫助。我總記得我剛上學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不是很好的，再加上害羞，所以每次抽問(wèn)我問(wèn)題，我也要支支吾吾答上個(gè)半天，作業(yè)也錯(cuò)誤連天，自從她知道我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她就單獨(dú)把我叫到辦公室和我談了很久的心。我記得她的每一句話，她告訴我，不要害羞，有問(wèn)題就要大膽地說(shuō)出來(lái)，不要總羞于口。遇到什么問(wèn)題都可以來(lái)找她。從此，她每天在放學(xué)后給我補(bǔ)習(xí)，為我悉心解答我的疑惑，還每次在課堂上抽我回答問(wèn)題。就這樣，一次又一次，反反復(fù)復(fù)，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，竟然在全班取得第二名的好成績(jī)。同學(xué)們都說(shuō)我天資聰穎。
其實(shí)，也只有我知道，這樣令人羨慕的成績(jī)，是用老師的休息時(shí)間換來(lái)的。老師，您的這份情！作為學(xué)生如何敢忘呢？
還記得那次老師的生日，全給同學(xué)自發(fā)湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕，在老師生日時(shí)，班長(zhǎng)下樓去辦公室將老師騙上了樓，在老師敲門(mén)時(shí)，全班屏住呼吸，老師輕輕地推開(kāi)門(mén)……
只聽(tīng)見(jiàn)“絲……絲……”兩個(gè)女同學(xué)分別站在教室兩邊，左手捧著花兒，右手握著彩帶，噴到老師身上。隨后，全班起立，那兩個(gè)女同學(xué)紛紛把兩束康乃馨雙手捧到老師面前，大家一起祝老師生日快樂(lè)。教室的天花板上也掛滿了祝福語(yǔ)，班長(zhǎng)把隱藏已久的蛋糕提到了講臺(tái)上，打開(kāi)包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把自己的祝福、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我停下來(lái)。
老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上，我記得老師曾說(shuō)過(guò)：“孩子們，謝謝你們，坦白說(shuō)，在我所教過(guò)的班級(jí)中，你們是最懂事的，也是唯一能記得老師的生日并為我慶生的學(xué)生，這是我十二年來(lái)最有意義的生日。謝謝，謝謝你們！”說(shuō)完，老師深深地鞠了一躬。這一鞠躬，充滿了謝意，也飽含深情。但偶然間，老師的眼睛閃過(guò)一絲亮光，我的眼睛濕潤(rùn)了。為了老師這些話，我哭了，一個(gè)從不會(huì)掉眼淚、堅(jiān)強(qiáng)的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快快樂(lè)樂(lè)的教室變得格外安靜。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室里立刻轉(zhuǎn)悲為喜，大家又開(kāi)始為老師慶生。老師和班長(zhǎng)為我們切蛋糕，不知是哪個(gè)小鬼頭提出的建議，大家都把吃剩的奶油互相涂抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽(tīng)到教室里的歡聲笑語(yǔ)……
老師，也許沒(méi)有你，就沒(méi)有今天的我，我的成功是你給予我的，我很謝謝你。在你面前我永遠(yuǎn)都是你需要啟蒙的學(xué)生。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終生難忘！
原創(chuàng)：這就是我作文7
“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”我很喜歡這句話，因?yàn)樗鼩鈩?shì)磅礴，符合我的個(gè)性，甩一甩滿頭短發(fā)，瀟灑地拋出一句：“這就是我，唯一的我！”
坐在學(xué)生會(huì)那位表情嚴(yán)肅的學(xué)姐面前，心情頗有些緊張。我參加的這次“校園之聲”廣播電臺(tái)招聘編輯，強(qiáng)手如云，不知結(jié)果如何——?jiǎng)倓傆悬c(diǎn)兒胡思亂想的苗頭，昨晚為自己打氣的話“你也算強(qiáng)手中的一個(gè)哦”立即飄到耳邊。是啊，相信自己，沒(méi)錯(cuò)的！
“你為什么要參加這次招聘？”學(xué)姐開(kāi)始了一本正經(jīng)的提問(wèn)。
“首先，我喜歡。對(duì)我來(lái)說(shuō)，編輯是一種全新的工作，我想嘗試一下。其次，我相信自己。古人云：人當(dāng)自信，定見(jiàn)明，自信篤，可以處大事。愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)，自信是成功的第一要訣。再次，我也有理由充滿自信，我的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，文字功底扎實(shí)，完全可以勝任這項(xiàng)工作�！蔽乙豢跉飧�(jìng)說(shuō)了這么多，真天才也！
“你可以走了。”學(xué)姐微笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
��！我成功了！站在教學(xué)樓前，我喜滋滋地看著擬聘用人員名單上我的大名。幾個(gè)同學(xué)圍著我，七嘴八舌地起哄要我請(qǐng)客。我淡然一笑，扶了扶眼鏡，甩出一句：“這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我！”好友一拍我的肩膀：“非你莫屬！”
過(guò)了一會(huì)兒，我走向辦公室詢問(wèn)最后結(jié)果。剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到語(yǔ)文老師的聲音：“好，就你們?nèi)齻�(gè)吧！”什么？竟然沒(méi)有我？我追上已走出辦公室的語(yǔ)文老師，大聲問(wèn)：“我為什么不能參加？”頗有些質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣。
“你——他們?nèi)齻�(gè)實(shí)力終究強(qiáng)些。再說(shuō)你的作文雖然寫(xiě)得可以，但這次是現(xiàn)場(chǎng)作文，何況每班只有三個(gè)名額……”什么？懷疑我？
我據(jù)理力爭(zhēng)，最后終于說(shuō)服了語(yǔ)文老師，增加了一個(gè)名額。
哈哈！我輩豈是蓬蒿人！這就是我，唯一的我！
懷著愉快的心情準(zhǔn)備回教室，無(wú)意中聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)：
“我們老師說(shuō)，歷屆的二班都是差班，考上重點(diǎn)高中的沒(méi)有幾個(gè)！(范文網(wǎng) )哼，這一屆的二班也不會(huì)好到哪兒去�！彼陌嗟膬蓚�(gè)男生走過(guò)我們班教室門(mén)前時(shí)，故意提高嗓門(mén)說(shuō)話。
二班就是我們班，他們這樣說(shuō)，真是氣死人了！
于是，晚自習(xí)我開(kāi)始“爬格子”。第二天，“校園之聲”播發(fā)了我的一篇文章：“有人說(shuō)我們二班差，差班是天生的嗎？差班會(huì)遺傳嗎？差班難道不會(huì)進(jìn)步嗎？相信自己，不管別人說(shuō)什么，證明給他們看！……”幾個(gè)好友笑著對(duì)我說(shuō)：“你真像圣女貞德，慷慨陳詞，滔滔不絕�！蔽乙膊恢t虛地說(shuō)：“此名在下愿意笑納。”
期末成績(jī)揭曉，我們班竟然名列年級(jí)第一。
擁有自信，永遠(yuǎn)前行，相信前方風(fēng)景無(wú)限好！
這就是我，唯一的我！
原創(chuàng)：這就是我作文8
大家好！我叫胡瀟琦。（因?yàn)槲覌寢屜Ｍ议L(zhǎng)得后會(huì)活潑，瀟灑這類(lèi)的呃。。）我是個(gè)女生！今年14歲！我現(xiàn)在只有151cm，好矮啊！
非常喜歡繪畫(huà)、寫(xiě)作、閱作、模仿（很爛的= =）、上網(wǎng)、游泳、盛會(huì)、社交活動(dòng)和逛超級(jí)市場(chǎng)（另逛夜市~）跳遠(yuǎn)還行！
原本是平的劉海，現(xiàn)在是斜劉海遮住了額頭，圓溜溜的眼睛，是喜歡把頭發(fā)扎在腦后的“一條鞭”。皮膚算是中等的。
我有趣、善于社交、性情溫和，善于誘人，為人熱情；但是愛(ài)窺視、自我傷害、隱遁心強(qiáng)！
非常討厭黑暗（+害怕）和無(wú)聊。有果斷力，自尊心強(qiáng)，會(huì)隱藏不如意的事，仍表現(xiàn)一副堅(jiān)強(qiáng)狀。喜歡被贊美。
我的特性一目了然，毫無(wú)復(fù)雜或隱藏難解之處。是王者、是上司，總之，在團(tuán)體中我就是leader，且深知自己此種操縱和領(lǐng)導(dǎo)別人的能力。我不僅擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，本身也能以身作則，努力工作。我具有自大、武斷、不容異己的缺點(diǎn)，因而需要時(shí)時(shí)約束自己、自我反省，才能將與生俱有的如樂(lè)於助人、大方等優(yōu)點(diǎn)作最好的發(fā)揮。
一定令你們感到訝異的是，我相當(dāng)敏感，容易受到傷害，不過(guò)因我具有戲劇天份，故在表面上能夠不動(dòng)聲色，并且對(duì)不公平的對(duì)待展現(xiàn)出最大的寬容。在被激怒的時(shí)候，我會(huì)以王者的威嚴(yán)懾服對(duì)方。我盡管出身寒微，依舊擁有一己的尊嚴(yán)和屬於自己的王國(guó)。
所以我做事相當(dāng)獨(dú)立，（自己這么認(rèn)為哈~）知道如何運(yùn)用能力和權(quán)術(shù)以達(dá)到目的，寬宏大量，樂(lè)觀，光明磊落，不拘小節(jié)，對(duì)弱者有慈悲心和同情心，對(duì)自己很有自信，擅長(zhǎng)組織事務(wù)，喜歡有秩序能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華，使成果具有建設(shè)性。擅長(zhǎng)思考，分析能力很強(qiáng)，也擅長(zhǎng)邏輯推理，做事情善于抓住重點(diǎn)，思維清晰，雖然我不像有些人顯得那么思維敏捷而靈活，但是我的思考是比他同年人要深刻，而且我的思維比較寬廣。（也是自己這么認(rèn)為呃~）
基本上我的自制力還滿夠火候的，但是這是在狀況還在你允許的范圍內(nèi)的表現(xiàn)，一旦全不如我意，一切全部荒腔走板時(shí)，嘿！那就厲害了。
很容易原諒別人，雖然大多以自我為中心，容易堅(jiān)持己見(jiàn)，但內(nèi)心是那麼的明朗，一點(diǎn)沒(méi)有陰郁的樣子。
自尊心很強(qiáng)的我，潛在意識(shí)里也從不會(huì)看扁自己，如果有人在此時(shí)還想打壓我，那麼一場(chǎng)殺必然展開(kāi)。
我身體很健康，臉色紅潤(rùn)，體質(zhì)也不錯(cuò)，蠻強(qiáng)壯的，精力很充沛。而且，熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，所以，小毛小病這種東西離我很遠(yuǎn)。在飲食上我也很注重營(yíng)養(yǎng)，身體當(dāng)然加倍的棒啦！身體健康，比什么都好哩。
最后，我說(shuō)一下！我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是——上課總是走神，吃飯也會(huì)走神！反正做什么都經(jīng)常走神的，做事總是不由自主得想別的！唉！這點(diǎn)，我超級(jí)無(wú)奈的。
總之，這就是我！嘿嘿！
原創(chuàng)：這就是我作文9
自信如一道陽(yáng)光，溫暖卻又刺眼；自信像一陣清風(fēng)，可感卻又不可觸；自信若漫天的星辰，離得那么近卻又那么遠(yuǎn)。自信，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天邊，我總在不停地尋找著它的足跡。
“競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步，壓力使人有動(dòng)力，這樣的話我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍，無(wú)數(shù)遍，但……真的是這樣嗎？”一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)自己的內(nèi)心，競(jìng)爭(zhēng)到底給我?guī)?lái)了什么，我能和別人一起競(jìng)爭(zhēng)嗎？我能比得過(guò)別人嗎？不，我做不到！不！我不行！我比別人差得太多了！他們是怎樣的優(yōu)秀，但我呢？我……比不上，比不過(guò)他們，不管是誰(shuí)，不管是我的優(yōu)秀的姐姐，還是永遠(yuǎn)比我好的同學(xué)，我……注定做不到。心酸的眼淚奪眶而出，情緒到了崩潰的邊緣。我把我內(nèi)心的委屈、心酸、壓力全都通過(guò)怒吼發(fā)泄，此時(shí)的沖動(dòng)與悲觀的情緒已經(jīng)到達(dá)了極點(diǎn)，我……注定是個(gè)失敗者……
我可以說(shuō)是極度自卑了，我總覺(jué)得自己過(guò)于自卑了，但是我卻怎么樣都找不到我的自信了，即使找到也頃刻破滅。
我很羨慕，那些人，那些優(yōu)勝者臉上自信的笑容，至少……他們不自卑。我嘗試著去尋找我的自信，我因此踏上了征途。
剛知道成績(jī)那兩天，我經(jīng)常出門(mén)散心，緩解我的負(fù)面情緒，但也總是會(huì)在路上哭得非常不堪，這天，又是一樣的散步，又是一樣的自卑，又是一樣的眼淚。但……卻有了不一樣的轉(zhuǎn)機(jī)。
回到家，家里有幾個(gè)客人在聊天，我盡量收起我的悲傷，笑臉相迎，突然我的小妹妹拉了拉我的衣角，我轉(zhuǎn)身看著她，發(fā)現(xiàn)她正踩著代步車(chē)，沒(méi)有把手，電動(dòng)的。她把我拉到家門(mén)外，說(shuō)讓我學(xué)騎這個(gè)東西。我無(wú)言，只能答應(yīng)，但我剛踩上一只腳就嚇得不輕，可能是因?yàn)橐郧八铀さ袅艘活w門(mén)牙，我莫名地不敢嘗試，再加上剛才的自我否定，我當(dāng)場(chǎng)決定放棄。那孩子卻是不依不饒，怎樣也要叫我嘗試，她說(shuō)：“你行的，你看這個(gè)多簡(jiǎn)單，放心我扶著呢，不會(huì)倒的�！蔽抑挥X(jué)得這孩子很是固執(zhí)，我便遲疑地緩緩地踩上車(chē)。我剛上車(chē)，又一次被嚇得不輕，這個(gè)車(chē)完全不受我控制，只是往下滑，我驚慌失措，拉著妹妹的手就是一頓叫。妹妹卻一點(diǎn)都不慌，慢慢扶著我，交給我操縱方法。她很耐心，也很認(rèn)真，全程沒(méi)有離開(kāi)我的身邊。隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地成功，我總感覺(jué)負(fù)面情緒在不斷消失，我不停地告訴我自己我可以，我行，我不差。自信仿佛就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地建立了起來(lái)。
也許這就是我想要的自信……
夕陽(yáng)西下，落日的余暉淡淡地印在了天邊，風(fēng)帶著些許的涼爽，望著女孩遠(yuǎn)歸的背影，頓時(shí)覺(jué)得她的形象在這一刻高大了起來(lái)，愿，你我未來(lái)，充滿光明，自信永繞；謝，你所帶給我的陽(yáng)光與自信。
原創(chuàng)：這就是我作文10
她，一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的女孩。她有一張瓜子臉，齊肩的短發(fā)，一雙炯炯有神、清秀的眼睛。愛(ài)美的她總喜歡天天把自己打扮得漂漂亮亮的，但不是濃妝艷抹，而是給人一種耳目一新的感受。她，就是我的語(yǔ)文老師。
因?yàn)橄矚g她，所以我特別喜歡聽(tīng)語(yǔ)文課。她講課很特別，不像其他老師一樣上課古板，讓課堂充滿了死氣沉沉的氣息。而是讓班上的同學(xué)們精神抖擻，時(shí)不時(shí)哄堂大笑，讓課堂里充滿了活躍的氣氛。上課時(shí)，她會(huì)時(shí)不時(shí)拋出幾個(gè)問(wèn)題讓我們四個(gè)人為一組討論，而且經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí)，讓我們知道很多東西，還會(huì)把課文的每一個(gè)部分詳細(xì)的講一遍，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。所以別的老師一節(jié)課可以講完的內(nèi)容，她卻要兩節(jié)課才能講完。學(xué)完課文后，又要評(píng)講練習(xí)冊(cè)，她總是一字不漏地為我們講解每一道題，使我們都受益匪淺�？荚嚂r(shí)，有一道題其他班都沒(méi)有多少個(gè)同學(xué)答對(duì)的題，我們班的人大多數(shù)都答對(duì)了，你們肯定會(huì)問(wèn)：“為什么呢？”當(dāng)然是與來(lái)給你老師認(rèn)真仔細(xì)的講課分不開(kāi)啦！哈哈！
她不但溫柔，待人親切，而且也是一位很?chē)?yán)厲的老師。有一次，打上課鈴了，同學(xué)們還是亂哄哄的一片，那時(shí)候簡(jiǎn)直就是孫悟空大鬧天空，連班干部都無(wú)可奈何�？墒牵�(dāng)她來(lái)了之后，前腳剛跨進(jìn)教室，后腳我們都鴉雀無(wú)聲了。就連剛才還手舞足蹈的搗蛋大王，也乖乖回到座位上安守本分。不過(guò)，也少不了一頓罵。只見(jiàn)纖纖細(xì)手啪的一聲拍在桌子上，嚇得同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚的，在盛怒之下的她告訴我們?cè)S許多多的大道理，還告訴我們錯(cuò)在哪里。假如個(gè)別同學(xué)犯的錯(cuò)誤實(shí)在太嚴(yán)重、太過(guò)分，這時(shí)候老師就會(huì)嚴(yán)厲的懲罰他們，毫不留情。有幾回，我們犯了很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，讓她大動(dòng)肝火，而且還使她生了病。她休息了幾天，病稍微好了一點(diǎn)又繼續(xù)回來(lái)給我們上課，問(wèn)她為什么不多休息幾天，她說(shuō)怕我們進(jìn)度比別的班慢，跟不上別人。她是多么有責(zé)任心，多么值得讓我們敬佩�。�
在學(xué)校，她不僅是我們的語(yǔ)文老師，還是我們的朋友。課間，同學(xué)們一窩蜂地跑去她那給她講笑話，猜謎語(yǔ)。時(shí)常逗得老師哈哈大笑，或者令老師皺眉思索，猜對(duì)了的話，她會(huì)莞爾一笑；猜錯(cuò)了，找到答案后就會(huì)綻放出一個(gè)甜蜜的微笑。當(dāng)我們考到好成績(jī)時(shí)，她會(huì)很欣慰，當(dāng)我們沾沾自喜時(shí)，她會(huì)把臉一繃，很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“不要驕傲，要知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后……”說(shuō)完，她水汪汪的眼睛里又添多了許多欣喜，我想她的心中一定樂(lè)不可支。
她，給我們?cè)S多關(guān)懷和愛(ài)，帶領(lǐng)著我們一起暢游那知識(shí)的海洋；有帶我們?nèi)チ送甑耐鯂?guó)，讓我們?cè)诶锩姹M情的玩耍，讓我們?cè)谛腋：蜏嘏逶∠驴鞓?lè)成長(zhǎng)。讓我們幸福和溫暖快樂(lè)成長(zhǎng)。這就是我們的語(yǔ)文老師，她還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——梁秀云。
原創(chuàng)：這就是我作文11
我不會(huì)孤獨(dú)，也不會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。我是我自己—一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的我。
我叫張澤堃，這個(gè)名字含義很深刻，“澤”是“水積聚的地方”，通常代表天，“堃”是“八卦之一”，代表地，所以，把這“澤”“堃”連起來(lái)就是頂天立地的意思。
我有很多愛(ài)好，也有很多的成就：喜歡踢足球，作數(shù)獨(dú)游戲，玩象棋，還有聽(tīng)笑話。小學(xué)時(shí)獲得過(guò)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目的很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
我這個(gè)人嘛，很喜歡交朋友。我性格熱情開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，我很喜歡和幽默的人打交道，所以我很幽默。我愛(ài)好廣泛，但我最?lèi)?ài)看書(shū)。書(shū)，給予我豐富多彩的業(yè)余生活。每當(dāng)我看到好笑的片斷時(shí)，我會(huì)笑得前仰后伏，甚至?xí)诖采洗驇讉�(gè)滾，就像一個(gè)瘋小子似的亂躥；每當(dāng)我看到悲痛的片斷時(shí)，我的眼淚便會(huì)撲哧撲哧的散落下來(lái)，這個(gè)時(shí)候我便成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的淚人兒。在閑暇的時(shí)候，我喜歡看書(shū)。每次看得都廢寢忘食，忘了一切，仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，等看完了書(shū)，已經(jīng)夜里10點(diǎn)了。我還喜歡看“非常神秘”和“非常好笑”系列的書(shū)。這幾個(gè)系列的書(shū)即好笑又有趣，能提高人的想象力。
我曾經(jīng)的志向就是考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、再進(jìn)入重點(diǎn)高中、然后走向我的成材之路。為國(guó)家的發(fā)展作貢獻(xiàn)、為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)。這樣的理想我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一步，我相信只要像《走一步，再走一步》這片文章里的莫頓·亨特一樣遇見(jiàn)困難，而不畏懼，把大困難分解成一個(gè)一個(gè)的小困難，堅(jiān)持不懈地向前走去，那么終將成功。
記得我我小學(xué)中年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。我這個(gè)人本來(lái)就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到自己理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真的很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭(zhēng)取超越他們！從那以后，我便開(kāi)始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上2個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》……就這樣，憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國(guó)的一句古話：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”你說(shuō)，是嗎？
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也有缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是電腦用的很好，樂(lè)于助人，和同學(xué)相處的很好，待人和氣。如果你惹了我那我就會(huì)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。我的缺點(diǎn)是有時(shí)很懶惰，愛(ài)忘記事情，但是我已經(jīng)改掉。但其中最“致命”的還是我馬虎大意。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我正在努力去改掉它�？墒牵紶栠�是會(huì)在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以徹底改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
好了，自我介紹就到這里。怎么樣，對(duì)我的評(píng)價(jià)還算好吧！
原創(chuàng)：這就是我作文12
一說(shuō)到女孩兒，大家都會(huì)和“文靜、文雅”這些詞聯(lián)系起來(lái)，而了解我的人知道我這個(gè)女孩兒總是和“野蠻、頑皮”這些詞扯在一起。為什么會(huì)這樣呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂沁@個(gè)時(shí)代的一個(gè)“野蠻女生”。
在班上，我經(jīng)常和男生們打成一片，他們有什么事也喜歡找我?guī)兔ΑＳ袝r(shí)高興時(shí)，還經(jīng)常跟他們打打鬧鬧。唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)教我生來(lái)就是一個(gè)男孩子的性格呢？
為了活出自我，為了擺脫“淑女”的樣子，我把一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)剪得短短的。站在鏡子前，細(xì)細(xì)打量一番鏡中的我：短短的頭發(fā)，黑色運(yùn)動(dòng)鞋，再加上灰藍(lán)色的衣服，嘿！還蠻像一個(gè)男孩子。
可是本人的形象在別人眼中卻大打折扣。首先遭到媽媽的反對(duì)，她無(wú)情的“命令”我：“從現(xiàn)在開(kāi)始，必須留長(zhǎng)發(fā)！”沒(méi)想到連最疼愛(ài)我的奶奶也做了媽媽的“幫兇”，一個(gè)勁地勸我把頭發(fā)留長(zhǎng)。我才不管他們的嘮叨呢，甩掉沉重的長(zhǎng)發(fā)，整個(gè)人都感覺(jué)輕松多了。為了徹底展現(xiàn)自我，我把他們的嘮叨拋到九霄云外去了。
上了六年級(jí)，由于功課緊了，我的課余時(shí)間安分多了，看上去有了幾分“淑女”的味道。但內(nèi)在的我并沒(méi)有改變，我還是原來(lái)的我。我和哥哥下跳棋，明明輸了，卻死不認(rèn)輸，一個(gè)勁地纏著要再下，他不肯下，我就拿出嘴上的功夫來(lái)，大聲地跟他嚷：“不行，失敗者難道沒(méi)有權(quán)利挽回自己的名譽(yù)嗎？如果你不敢下，就算你輸了，學(xué)三聲狗叫，我就不再下！”“一個(gè)女孩兒，說(shuō)話聲音不能小點(diǎn)嗎？”“氣死我了，連人家說(shuō)話也要管”我順手揪起他的耳朵，對(duì)著耳朵大喊：“你管得著嗎？我就是這樣！”他認(rèn)輸了，盡管不樂(lè)意，只好乖乖的陪我再下一盤(pán)。這樣的事在我家里幾乎天天發(fā)生，可有什么辦法呢？誰(shuí)教我是一個(gè)假小子呢？
女孩兒一般都喜歡紅色、黃色、粉紅色之類(lèi)的顏色�？晌覅s與眾不同，最喜愛(ài)黑色和藍(lán)色。用的鋼筆是黑色的，書(shū)包是藍(lán)色的，穿的衣服是黑色和藍(lán)色的，就連用的牙刷也是黑藍(lán)相間的。這些都是男孩子身上具有的特點(diǎn)，卻出現(xiàn)在了我的身上。在媽媽看來(lái)，她的女兒一定投錯(cuò)胎了�，F(xiàn)在我大了，為了照顧媽媽的情緒，有時(shí)委屈自己一些穿媽媽買(mǎi)的衣服。唉！誰(shuí)教我是媽媽的女兒呢？
星期天是最有魔力的，可以痛快的瘋玩一天。甩掉不喜歡的衣服，穿上輕松的牛仔褲和襯衫，奔向田野，和朋友們玩得你死我活。倔強(qiáng)不服輸?shù)奈�，即使累得滿頭大汗、渾身發(fā)軟也不肯退場(chǎng)。瘋玩了一天后，凱旋而歸的我，又受到媽媽的數(shù)落：“一個(gè)女孩子家，做點(diǎn)什么不好，整天瘋來(lái)瘋?cè)ィ膊慌氯思倚υ�，哪兒有你這樣的女孩子？！”盡管遭到媽媽的臭罵，可我心里還是蠻高興的。
不服輸?shù)男愿褚步o我?guī)?lái)了快樂(lè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上遙遙領(lǐng)先。
坐下來(lái)靜思，：不做別人的影子，只做率真的自己，生活才會(huì)更美、更爽。
這就是我，一個(gè)倔強(qiáng)的、不服輸?shù)摹⑾蛲杂傻呐ⅰ?/p>
原創(chuàng)：這就是我作文13
hi！大家好！我叫劉雨芊，我今年10歲了，我是日照市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。我長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，不過(guò)很有神，還有一張小嘴，小小嘴巴一張開(kāi)，就能看見(jiàn)我的兩顆大門(mén)牙。
我喜歡學(xué)畫(huà)畫(huà)、喜歡看書(shū)、喜歡舞蹈。學(xué)畫(huà)畫(huà)可以讓我們培養(yǎng)想象能力和繪畫(huà)能力。學(xué)舞蹈能讓我在舞臺(tái)上翩翩起舞，舞臺(tái)能給我自信。
當(dāng)然，我最?lèi)?ài)看課外書(shū)。吃飯時(shí)看，坐著看、站著看、睡覺(jué)前躺在床上還看。在看課外書(shū)的時(shí)候可以讓我多積累一些好詞和好句，再寫(xiě)作文的時(shí)候就可用上了。
可我的缺點(diǎn)也不少��！媽媽的評(píng)語(yǔ)是：沒(méi)有時(shí)間觀念，愛(ài)哭、挑食。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)上不是最好的。因?yàn)槲矣袀�(gè)壞毛病——粗心大意，所以每次考試都得不到滿分。
這就是我！一個(gè)多才多藝、活潑可愛(ài)的小女孩。我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)嘛，我會(huì)繼續(xù)努力；缺點(diǎn)嘛，我自然也會(huì)努力克服。我的口號(hào)也是：沒(méi)有最好，只有更好。
原創(chuàng)：這就是我作文14
她喜歡天幕上流動(dòng)的星辰，和初陽(yáng)中滾落的露珠；她喜歡坐在梧桐下品唐詩(shī)宋詞，喜歡仰望藍(lán)天靜觀飛鳥(niǎo)蹤跡；她喜歡游名山大川詠嘆山河之壯麗，喜歡訪古人蹤跡尋覓五千年文化……在人們眼中，她是一個(gè)平凡的女孩，卻具有一雙捕捉美麗的眼睛。她就是我。
小時(shí)候，也許是因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向，不善與人交流，我喜歡徘徊于花草之間。無(wú)論是開(kāi)著紫色花瓣的喇叭花，還是紅艷艷的指甲花，或者是那些五彩斑斕的不知名的小花小草，都成了我的最?lèi)?ài)。他們就像我最親近的朋友，時(shí)時(shí)刻刻傾聽(tīng)著我的內(nèi)心，無(wú)論我是喜悅還是悲傷，花兒草兒永會(huì)簇?fù)碓谖疑磉�，以微笑�?bào)我。我也時(shí)時(shí)能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她們美麗的倩影。記得有一次，夏日的風(fēng)云剛剛飄過(guò)，我穿過(guò)鋪滿鵝卵石的小道，繞過(guò)車(chē)前草和馬齒莧，偶然一瞥，在一簇小小的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一朵朵星河般璀璨的雛菊，它是那樣燦爛，仿佛所有的陽(yáng)光都沉淀了下來(lái)，沉淀在它那金黃色的花瓣之中。也許是剛下過(guò)雨的緣故，雨珠散落在花瓣上，蕩來(lái)蕩去，在陽(yáng)光下閃著寶石的光芒，愈顯天真爛漫。我蹲下身去，輕輕地捧起一朵，一股淡淡的馨香傳入我的肺腑之中，炎炎夏日所帶來(lái)的煩燥頓時(shí)消散得無(wú)影無(wú)蹤。
這就是我，一個(gè)將身心融于自然之美的女孩。
“乍暖還輕冷，風(fēng)雨晚來(lái)方定。庭軒寂寞近清明，殘花中酒，又是去年病……”從小，我就和文字結(jié)下了不解之緣，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我還在她肚子里的時(shí)候，她便開(kāi)始念一些散文、詩(shī)詞歌賦給我聽(tīng)，并將此稱之為“胎教”。長(zhǎng)大后，我也特別喜歡文字，喜歡它的清新雋永，喜歡它的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而在眾多文體中，我卻偏愛(ài)宋詞。我喜歡李清照的婉約，喜歡蘇東坡的豪邁，沉醉于“雙槳莼波，一蓑松雨，暮愁漸滿空闊”的悲秋美景中；沉醉于“春且住，見(jiàn)說(shuō)到，天涯芳草無(wú)歸路”的愁苦中；沉醉于“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物的豪邁中……宋詞是美的，它是“小橋流水人家，枯藤老樹(shù)昏鴉”的展現(xiàn)，似一幅清明上河圖，有著不可抗拒的魅力……
這就是我，一個(gè)將身心融入文字之美的女孩。
我還喜歡游歷名山大川。挺拔的武功山，潺潺的三疊泉，陡峭的一線天等都是我心中的風(fēng)景。當(dāng)我躺在山川的叢林中，身旁是翠綠的方竹，遠(yuǎn)處深霧迷蒙，隱約可聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)和瀑布的歌聲時(shí)，我仰望天穹－－一塵不染，碧藍(lán)藍(lán)的，浮云似圣潔的天使，翩翩飄過(guò)。于是，我不寧的心緒漸漸散盡，仿佛拋開(kāi)了一切塵世的冗雜，天地間唯我一人……也許，這就是一種對(duì)生命向往，人生境界的追 吧。
……
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美的女孩。
原創(chuàng)：這就是我作文15
窗外，蟬鳴聒聒。
黑板上，一道并不難解的數(shù)學(xué)題，老師殷切的目光游移不定，希望捕捉到某份同樣殷切的目光。
筆尖在紙上沙沙地移動(dòng)著，很快，紙上便出現(xiàn)了一串?dāng)?shù)字，與同桌校對(duì)后，答案已經(jīng)確定，沒(méi)有異議。
我輕吁一口氣，一抬頭，卻正好與老師四目相對(duì)。老師微微一笑，目光中滿是期待，而我卻心亂如麻，看了看答案，又望了望老師，輕輕搖了搖頭。
老師眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦難言，思緒又飄回到了三年前。
那時(shí)，數(shù)學(xué)課還是我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我喜歡聽(tīng)到老師對(duì)我的贊許及同學(xué)對(duì)我的肯定。但是，在那節(jié)數(shù)學(xué)課后，情況卻截然不同了。
一樣的蟬鳴，一樣的午后，一樣簡(jiǎn)單的題，我自信滿滿地舉起了手，響亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收獲的不是同學(xué)對(duì)我的肯定，而是一片不屑的嘲笑：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)。”“就是，我以為多厲害呢!”……眼淚不聽(tīng)話地奪眶而出，滴濕了草稿紙。那個(gè)錯(cuò)誤的答案，雖被淚水模糊了，但它給我的傷害，卻如此清晰地烙在我的腦海里，也讓我從一個(gè)自信的女孩變?yōu)橐粋�(gè)自卑的學(xué)生，從此課堂上也少了一雙積極舉起的手。
窗外的蟬鳴，將我從回憶中扯了回來(lái)。
教室里依舊很安靜，也依舊沒(méi)有舉手回答。
也好，就讓這道題像往常的無(wú)解題一樣，淹沒(méi)在題海中，不起半點(diǎn)波瀾。
可是我心中有個(gè)聲音在反抗：不是已經(jīng)算出答案了嗎?為什么沒(méi)有勇氣再舉一次手?何必拘謹(jǐn)，舉個(gè)手，真的難于上青天嗎?
是啊，舉個(gè)手并不難。我開(kāi)始動(dòng)搖了，但那段痛苦的回憶又不合時(shí)宜地蹦了出來(lái)，那片嘲笑聲仿佛還在耳邊，正一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬掉我僅有的自信。
窗外，蟬鳴聒聒。
腦海中這時(shí)蹦出另一個(gè)故事：傳說(shuō)蚊子妒忌蟬的歌聲，便欺騙蟬說(shuō)宙斯極其反感蟬的聲音，想使蟬停止歌唱。誰(shuí)知蟬的聲音依舊在夏日響起。問(wèn)其原因，蟬回答：“只要我堅(jiān)信自己的歌聲是美妙的，就沒(méi)有什么能阻止我繼續(xù)歌唱!”
蟬亦如此自信，更何況人呢?
我心中的答案逐漸明朗。于是，我大膽地舉手，在眾人詫異的目光下，響亮地說(shuō)出了哽在喉中許久的答案。再次換回了老師那久違的贊許的目光。
但是，這一次，是我用自己的自信，重新拉開(kāi)了舞臺(tái)的幕布。這就是我的舞臺(tái)，這一直是我的舞臺(tái)，只是曾經(jīng)的我因缺少自信，不敢拉開(kāi)那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面對(duì)困難時(shí)，連對(duì)自己的自信都沒(méi)有，就不可能勇敢地直面困難，就不可能邁出至關(guān)重要的第一步，更不可能戰(zhàn)勝困難。其實(shí)，只要有自信，那里都是自己的舞臺(tái)。
窗外，蟬鳴聒聒。
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