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我愛(ài)繪畫作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我愛(ài)繪畫作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)繪畫作文1
畫,我的最愛(ài),也就是說(shuō)畫是我生活的一部分。
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí),當(dāng)樹(shù)葉飄落時(shí),當(dāng)花兒綻放時(shí)……我總愛(ài)拿起筆,坐在椅子上,把這美景畫下來(lái)。當(dāng)生命散發(fā)出迷人的光彩時(shí),讓我們用畫筆把它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留住。
有一次,我參加全國(guó)繪畫大賽,我正在構(gòu)思我的畫時(shí),看見(jiàn)了在陽(yáng)臺(tái)上的一盆玫瑰花.玫瑰花是那樣的嬌艷、美麗、大方、動(dòng)人.我仔細(xì)觀察著著枝玫瑰:紅色而濕潤(rùn)的花瓣,散發(fā)出陣陣花香。莖上尖尖刺給人一種美好的感覺(jué)。玖瑰花柔中帶剛的精神讓我不由的升起敬佩之情。
我把這朵玖瑰,帶入了我的畫中,畫的'中央是幾位少先隊(duì)員在植樹(shù),鮮艷的玫瑰在他們四周盛開(kāi)。繪畫的過(guò)程是快樂(lè)的,當(dāng)你親筆繪畫出了美好的東西時(shí),你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)!
每當(dāng)我沉浸在繪畫的意境中時(shí),經(jīng)常會(huì)變成一個(gè)“小糊涂蟲(chóng)”。有一次,當(dāng)我正畫的入迷的時(shí)候,媽媽把午飯端了過(guò)來(lái):“樂(lè)樂(lè),吃飯啦!”我卻像沒(méi)有聽(tīng)到一樣,繼續(xù)畫著畫,媽媽又大聲嚷道:“吃飯了!”我這才從畫中“出”來(lái)。趕忙答應(yīng)了一聲:“嗯”。然后邊吃邊畫,吃著吃著,我感覺(jué)到有點(diǎn)不對(duì)勁了,媽媽炸的這個(gè)薯?xiàng)l怎么這么硬呀!我一看,原來(lái)我差一點(diǎn)就把鉛筆吃了。瞧,我就是這樣愛(ài)繪畫的人。告訴你,我的畫得過(guò)好幾次特金獎(jiǎng)呢!
我就是這樣的喜愛(ài)繪畫,我愛(ài)畫如生命。而且我懂得:只有用心體會(huì),用心觀察,才能達(dá)到繪畫的最高境界。
我愛(ài)繪畫作文2
我愛(ài)畫畫,我從小對(duì)就對(duì)畫畫懷有特殊的感情,我愛(ài)這門藝術(shù)。
不知道怎么回事,從小我就對(duì)繪畫抱有極大的興趣,一看到畫筆,我就忍不住拿來(lái)亂涂亂畫。小時(shí)候我就自學(xué)畫畫,直到13歲那年,父母為我找了一位師父,我從此跟著他學(xué)繪畫。
剛開(kāi)始,我竟然連基本的握筆都不會(huì)。第一天師父讓我練排線,難度非常高。一開(kāi)始畫的亂七八糟,一塌糊涂。
一天,二天,三天,還都是畫線條。我不耐煩地問(wèn)老師:“老師啊,你能不能不要整天叫我反復(fù)畫這個(gè),換個(gè)新鮮的不行嗎?”
后來(lái)我知道了,畫線條是繪畫最重要的基本功,我這么急躁,怎么能夠?qū)W好。老師多次指出了我的這個(gè)不足,我逐漸認(rèn)識(shí)到了這個(gè)缺點(diǎn),慢慢改正。隨著世間的推移,我學(xué)繪畫進(jìn)入了狀態(tài),一天比一天畫得好,老師對(duì)我的.評(píng)價(jià)也很高。
但是到了初中,我不知道怎么回事,漸漸迷上了手機(jī)游戲,用在學(xué)習(xí)功課和繪畫的時(shí)間漸漸的少去,F(xiàn)在的我倒是反過(guò)來(lái)了,竟然利用畫畫的時(shí)間打游戲。
一天我在房間打著手機(jī)游戲,被父親發(fā)現(xiàn)了,父親叫我不要打游戲?晌乙欢,再而三的不聽(tīng)勸告,父親發(fā)火了。我就和父親吵了一架。
我很生父親的氣,說(shuō):“一天到晚補(bǔ)課,我就不能放松放松!备赣H見(jiàn)我情緒激動(dòng),于是不理我。但是我后來(lái)好好的反思,我玩游戲竟然占用了最喜愛(ài)的繪畫時(shí)間,這無(wú)論如何都是不應(yīng)該的。
我愛(ài)繪畫,這是一門高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操,它可以伴隨人的一生,無(wú)論怎樣,我都不會(huì)放棄繪畫!
我愛(ài)繪畫作文3
我有許多愛(ài)好,喜歡唱歌,喜歡看書,喜歡樂(lè)器……其中我最情有獨(dú)鐘的是畫畫。
也許是領(lǐng)悟力強(qiáng),也許是有天賦,也許是模仿能力強(qiáng),導(dǎo)致我對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃烈的興趣?吹绞裁聪氲绞裁炊枷胗卯嫻P把它畫下來(lái),一天不握鉛筆手就癢癢,那癡迷,讓我一刻也放不下筆。一幅好的畫,可以讓我欣賞半天不覺(jué)乏味,一幅爛畫可以讓我?guī)滋鞗](méi)有好心情!
在放假中,我也經(jīng)常把我所看到的風(fēng)景,景物都用畫畫表達(dá)出來(lái),這就是我畫畫的方式,我自認(rèn)為畫畫很有趣。它不僅給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候,用筆畫下自己的喜悅;在我不開(kāi)心的時(shí)候,用鉛筆畫下自己的煩惱。繪畫已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分。
也許,你們會(huì)問(wèn)為什么?那是一年前的事情了,再一次美術(shù)課上,孫老師拿出兩支普通的白色粉筆,紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲,沒(méi)等我們眨眼睛,那幅畫早早的畫在了黑板上!巴!真美啊…”我情不自禁的發(fā)出了感嘆,老師笑了笑說(shuō):“這還是隨意畫的呢!”我心里嘀咕著:畫的這么漂亮,還是隨便畫的!黑板上水淋淋的畫,里面是滿地荷花有的還含著花骨朵兒,有的已經(jīng)綻香開(kāi)放,雨后天晴,雨水在荷葉上滾動(dòng),天空出現(xiàn)了一道彩虹,在這時(shí),我就愛(ài)上了畫畫。
畫畫可以解決問(wèn)題。那是一個(gè)周日,我正在房間寫作業(yè),屋外傳來(lái)一陣陣吵鬧聲,原來(lái)是爸爸媽媽吵架了。我見(jiàn)狀,立即去勸架?伤麄兙顾﹂_(kāi)了我,異口同聲的說(shuō):“快去學(xué)習(xí),大人的事小孩子不要管!”我變含著眼淚離開(kāi)了。而我此時(shí)卻拿著一張彩色的'紙,經(jīng)過(guò)一番忙碌,畫面上立即出現(xiàn)了一個(gè)快樂(lè)的家庭:陽(yáng)光下,爸爸、媽媽和我在公園放風(fēng)箏,每個(gè)人臉上都露出陽(yáng)光般燦爛的笑容。后來(lái)他們看見(jiàn)了這幅畫,倆人和好了。!一張畫盡能讓一家人和好。我愛(ài)繪畫!
無(wú)論走到哪里,我都帶著我的畫筆,用它當(dāng)我的照相機(jī),拍下我喜歡的一草一木,拍下?tīng)敔斈棠檀认榈男θ荩职謰寢屝量嗟纳碛啊洳卦谖业漠媰?cè)里。
我愛(ài)繪畫作文4
我熱愛(ài)繪畫,它美好而使人沸騰。
繪畫與詩(shī)歌類同,但并非先哲口中的“魔鬼的酒漿”。它是由現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的美好想象,經(jīng)由豐富個(gè)性的色彩表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)樣式。每一副用心之作都蘊(yùn)藏著一個(gè)世界,它吸取自然的神色,可包羅萬(wàn)象:素描是自然的草稿,填滿色彩后則會(huì)形成一個(gè)新的世界;寫生,則是描摹大自然的鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng),山川大河,記錄下見(jiàn)過(guò)的景與物,直觀而富有色彩。
繪畫使人靜美。鉛筆在白紙上滑過(guò),就能聽(tīng)見(jiàn)節(jié)奏的韻律。聽(tīng)吧,細(xì)細(xì)地聽(tīng)吧,仿佛習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂過(guò)竹林,無(wú)論前一刻的`心情是多么的蕪雜與煩惱,經(jīng)由這“籟——籟——”的聲音,一切都靜了下來(lái)。我專注于創(chuàng)作,沉浸于樂(lè)聲之中。可以說(shuō),繪畫洗滌了人的心靈。
世上的每一副作品都是獨(dú)一無(wú)二的。我在繪制作品時(shí),無(wú)數(shù)次地為之自豪。除了色彩與心力,畫中蘊(yùn)藏著的更是我們的喜樂(lè)與情思。舞動(dòng)的線條與飽滿的色彩填充著紙的空白,它們是精神,是靈魂。
每一副畫都有靈魂吶,想到這些,你也耐不住吧?像這樣地按耐不住雙手提起筆衷心稱贊繪畫一般,“籟籟”地隔著白紙?jiān)谧腊迳夏Σ林,?nèi)心想不翻騰都難吧?我想,真心熱愛(ài)繪畫的人,內(nèi)心一定細(xì)膩極了吧,綿密而柔……就如同畫中的云朵。
繪畫的世界好似一片花田,鮮花簇簇,綿遠(yuǎn)不見(jiàn)盡頭。崇高美好的人愿為它駐足,追求它的美。充滿好奇的人向其中探索,摘得一朵、兩朵、一捧、兩捧鮮花。
我熱愛(ài)繪畫,它美好而使人沸騰!
我愛(ài)繪畫作文5
我喜歡繪畫,為了畫畫,我曾經(jīng)有過(guò)煩惱,曾經(jīng)想到過(guò)要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了五年。
那是五年前的一天,我看到哥哥拿著一張白紙和一盒水彩筆,坐在椅子上絞盡腦汁地思考著,我百思不得其解。就好奇的問(wèn)哥哥:“你在干什么呀?這么認(rèn)真。”“我在畫畫!备绺鐭⿶灥卣f(shuō)。我便走開(kāi)了,不一會(huì),我回來(lái)的時(shí)候,一張白紙竟變成了一張栩栩如生的畫。哇!我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛,哥哥畫得活靈活現(xiàn)。我不解地問(wèn):“你是怎么畫的!备绺缧χf(shuō):“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪能臘梅吐清香!睆哪且院,我便喜歡上了畫畫。
就這樣,爸爸給我報(bào)了一個(gè)繪畫班,起初,由于我對(duì)畫畫的喜愛(ài)和沖動(dòng),認(rèn)真地跟老師畫,經(jīng)常得到老師的好評(píng),回家后,我經(jīng)常練習(xí)畫畫。
那天,哥哥叫我畫一直小貓,我認(rèn)真地畫,可是畫出來(lái)的竟是一直烏龜,我泄氣了,便不愿去繪畫班了。我喪失了信心,悶悶不樂(lè)地看著哥哥的'畫,畫上寫著“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字,引起了我的反思:是啊,做什么時(shí)都貴在堅(jiān)持。于是,我又鼓足勇氣,學(xué)了起來(lái)。一年四季,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,我的畫越來(lái)越好。每次參加畫畫比賽,都能獲獎(jiǎng),五年來(lái),我得了不少獎(jiǎng)狀,看著自己用心血換來(lái)的成果,心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力,成為了我們班的繪畫大師,畫畫讓我的學(xué)習(xí)有了方向,有了動(dòng)力。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,F(xiàn)在,我對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘,它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈中相享受成功的快樂(lè)。
我愛(ài)繪畫作文6
愛(ài)你黑白灰色間的淳樸真實(shí)
鉛筆輕輕滑過(guò)紙張,勾勒出眼前之物的輪廓。單調(diào)的黑白灰三色在你的魔力下變幻莫測(cè),追逐著光影的腳步,記錄下眼前的每時(shí)每刻。陽(yáng)光安靜地觀望著,看著畫師手中的鉛筆上在紙上摩挲;看著畫師和你一起,描繪著平面上的黑白的世界;看著畫師沉醉在你的懷抱,將簡(jiǎn)單的`黑白變成一張淳樸的照片,那樣自然,那樣真實(shí)。虛實(shí)變幻的線條排列組合,組成一幅帶著塵土味兒的畫卷。你是素描,我愛(ài)你那樸實(shí)中的塵土氣息,我愛(ài)你那單調(diào)中帶給人的回味無(wú)窮。
愛(ài)你淡雅迷蒙中的亮麗清新
水彩筆緩緩攪動(dòng)顏料,混合出畫中之景的色彩。輕浮的水彩畫顏料在你的魔力下生動(dòng)靈活,跳躍在夢(mèng)幻的畫面,渲染出眼前的每個(gè)角落。陽(yáng)光安靜地觀望著,看著畫師手中的水彩筆在紙上畫過(guò);看著畫師和你一起,裝點(diǎn)著平面上的灰霾的生命;看著畫師沉醉在你的懷抱,將黯然的灰霾變成一片亮麗的景色,那樣秀氣,那樣清新。朦朧靈動(dòng)的色彩調(diào)配交錯(cuò),組成一幅帶著青春味兒的畫卷。你是水彩,我愛(ài)你那明亮中的青春氣息,我愛(ài)你那輕浮中帶給人的明快清甜。
愛(ài)你濃墨重彩中的大氣恢弘
畫筆悄悄涂過(guò)畫布,描畫出面前之人的臉龐。厚重的油漆畫顏料在你的魔力下絢麗扎實(shí),暢游在寬廣的視野,揉挫出眼前的每種顏色。陽(yáng)光安靜地觀望著,看著畫師手中的畫筆在畫布上涂抹;看著畫師和你一起,訴說(shuō)著平面上的瞬間的情感;看著畫師沉醉在你的懷抱,將剎那的一瞬變成一個(gè)難忘的永恒,那樣莊嚴(yán),那樣磅礴。金碧輝煌的色調(diào)忽厚忽薄,組成一幅帶著文藝味兒的畫卷。你是油畫,我愛(ài)你那豐滿中的文藝氣息,我愛(ài)你那厚重中帶給人的記憶深刻。
一支生花筆,一畫載世界。我愛(ài)繪畫,我愛(ài)畫給世界帶來(lái)的充實(shí)與愛(ài)。
我愛(ài)繪畫作文7
繪畫給我?guī)Я藷o(wú)限的快樂(lè),它猶如朋友的安慰,又如展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀。無(wú)論我快樂(lè)還是憂傷,它都能解決我中心的煩惱。
我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的是兒童畫。面包“戰(zhàn)車”、南瓜“士兵”、黃瓜“小妞”一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在潔白的畫紙上,同學(xué)們都嘲笑我畫得像怪物似的,真難看。我有點(diǎn)難過(guò),想放棄畫畫了。但媽媽卻對(duì)我說(shuō):“畫畫要不斷堅(jiān)持、努力練習(xí),才會(huì)畫得更好!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我又有了信心。在老師的指導(dǎo)下,我畫出的作品已經(jīng)栩栩如生了,同時(shí)得到了老師的表?yè)P(yáng)。但我不滿足,認(rèn)為自己要像齊白石爺爺一樣不斷創(chuàng)新,改變畫風(fēng)才能畫得更好、更豐富。于是,媽媽提議讓我去學(xué)習(xí)素描,我愉快地答應(yīng)了。
在我第一次接觸素描時(shí),老師讓我先畫一個(gè)正方體,可我畫出的正方體怎么也是歪的,原來(lái)是我的直線沒(méi)有畫直?粗赃叺耐瑢W(xué)畫出的正方體都非常漂亮。我頓時(shí)沒(méi)有了信心,像泄氣的皮球一樣。這時(shí),老師似乎看出了我的心思,笑著對(duì)我說(shuō):“想畫好是有一個(gè)過(guò)程的,只要你有堅(jiān)持、勤奮、努力向上的`精神,就不怕畫不好了!”我不禁想到一句名言“失敗是成功之母”。于是,我又有了信心。在同學(xué)們休息時(shí),我繼續(xù)刻苦地練習(xí)。我按照老師講解的步驟,先用較硬的筆去打輪廓,然后再上色,經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我畫出的正方體終于接近老師的要求了。
我認(rèn)為,繪畫是一種高雅的藝術(shù),它是令人多么陶醉。雖然我學(xué)過(guò)古箏、拉丁舞、書法等等,但都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái),唯獨(dú)繪畫,我堅(jiān)持了近5年的時(shí)間。繪畫給我?guī)?lái)了快樂(lè),為了我的繪畫夢(mèng)想,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的!
我愛(ài)繪畫作文8
每一種畫都有它獨(dú)到的一面。我愛(ài)繪畫,愛(ài)它們的獨(dú)到之處。
我愛(ài)畫水粉。愛(ài)它的色彩艷麗,水粉有各種絢麗的顏色,通過(guò)調(diào)配還能變得深淺不一,它用各種艷麗的顏色去描繪景色,使景色更加光彩奪目;愛(ài)它的渾然一體,畫水粉時(shí),運(yùn)用漸變等技巧使各種顏色完美地銜接,使得畫面非常完整,沒(méi)有什么地方顯得突兀,通過(guò)色調(diào)冷暖的合理搭配,使整幅畫變得賞心悅目;愛(ài)它的渾厚,每一筆顏色都十分樸實(shí)雄厚,很少有輕描淡寫,整個(gè)畫面顯得很雄厚,給人一種厚重的感覺(jué)。
我愛(ài)畫國(guó)畫。愛(ài)它的意境,國(guó)畫不受真情實(shí)景的制約,不受光源、透視、投影的約束,講究以線界形,以形寫神,運(yùn)用浪漫的手法刪繁就簡(jiǎn),使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想;愛(ài)它將詩(shī)書畫印融為一體,豐富了它的表現(xiàn)形式;愛(ài)它蘊(yùn)含的思想感情,畫家通過(guò)熟練駕馭筆墨的能力,注入自己的思想感情,通過(guò)大膽的以意寫形,使感情得以在筆下自然地流露,直抒內(nèi)心情感。
我還愛(ài)畫漫畫。愛(ài)它充滿想象,漫畫將實(shí)際生活中的靜物加以想象,使它們變得聲情并茂;愛(ài)它的'隨心所欲,漫畫可以按照自己的想法隨意設(shè)計(jì),顏色也可以由自己隨意搭配;愛(ài)它的多種多樣,漫畫通過(guò)想象可以將一種事物設(shè)計(jì)成各種不同的形式,但仍然能使它們各具特色,深受大家的喜歡。
我更愛(ài)畫素描。愛(ài)它的安靜,畫素描時(shí),教室里只剩下鉛筆劃過(guò)線條發(fā)出的輕微聲音,偶爾會(huì)有老師輕輕的腳步聲伴隨,每個(gè)人都沉浸在自己的世界里;愛(ài)它的真實(shí),素描只需要將看到的東西真真實(shí)實(shí)地臨摹下來(lái),不用加以想象;愛(ài)它的素雅,素描,沒(méi)有絢麗的色彩,只有黑白兩色,卻能將陰影、光照、折皺表現(xiàn)得淋漓盡致。
我愛(ài)繪畫,愛(ài)素雅真實(shí)的素描,愛(ài)艷麗柔潤(rùn)的水粉畫,愛(ài)以形寫神的國(guó)畫,愛(ài)充滿想象的漫畫。
我愛(ài)繪畫作文9
每一種畫都有它獨(dú)到的一面。我愛(ài)繪畫,愛(ài)它們的獨(dú)到之處。
我愛(ài)畫水粉。愛(ài)它的色彩艷麗,水粉有各種絢麗的色彩,通過(guò)調(diào)配還能變得深淺不一,它用各種艷麗的顏色去描繪景色,使景色更加光彩奪目;愛(ài)它的渾然一體,畫水粉時(shí),運(yùn)用漸變等技巧使各種顏色完美地銜接,使得畫面非常完整,沒(méi)有什么地方顯得突兀,通過(guò)色調(diào)冷暖的合理搭配,使整幅畫變得賞心悅目;愛(ài)它的渾厚,每一筆顏色都十分樸實(shí)雄厚,很少有輕描淡寫,整個(gè)畫面顯得很雄厚,給人一種厚重的感覺(jué)。
我愛(ài)畫國(guó)畫。愛(ài)它的意境,國(guó)畫不受真情實(shí)景的制約,不受光源、透視、投影的約束,講究以線界形,以形寫神,運(yùn)用浪漫的手法刪繁就簡(jiǎn),使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想;愛(ài)它將詩(shī)書畫印融為一體,豐富了它的表現(xiàn)形式;愛(ài)它蘊(yùn)含的思想感情,作畫者通過(guò)熟練駕馭筆墨的能力,注入自己的思想感情,通過(guò)大膽的以意寫形,使感情得以在筆下自然地流露,直抒內(nèi)心情感。
我更愛(ài)畫素描。愛(ài)它的安靜,上素描課時(shí),不需要構(gòu)思,也不需要討論,老師只要將靜物選擇一個(gè)角度放下來(lái),同學(xué)們就領(lǐng)悟這節(jié)課老師的意思,瞬間,畫室里只剩下鉛筆劃過(guò)線條發(fā)出的'沙沙的聲音,偶爾會(huì)伴隨老師輕輕的腳步聲,每個(gè)人都專注地畫著,時(shí)而抬起頭細(xì)心地觀察靜物,然后繼續(xù)用心地描摹,即便是老師在為某幅畫指點(diǎn),也絲毫影響不了其他同學(xué)的專注,每個(gè)人都沉浸在自己的世界中,享受著安靜帶給他們的樂(lè)趣;愛(ài)它的真實(shí),素描只需要將看到的東西真真實(shí)實(shí)地臨摹下來(lái),不用加以想象;愛(ài)它的素雅,素描,沒(méi)有絢麗的色彩,只有黑白兩色,卻能將陰影、光照、折皺表現(xiàn)得淋漓盡致。
我愛(ài)繪畫,愛(ài)素雅真實(shí)的素描,愛(ài)艷麗柔潤(rùn)的水粉畫,愛(ài)以形寫神的國(guó)畫。
我愛(ài)繪畫作文10
我從出生開(kāi)始,就非常喜愛(ài)繪畫。每當(dāng)我看到那些精美的圖畫時(shí),都會(huì)站在那里,久久不愿離去,我想看清畫上的每一個(gè)細(xì)節(jié),想認(rèn)清畫上的每一種顏色。我經(jīng);孟雼寢寷_我笑著說(shuō):“韓蘊(yùn),你的畫獲獎(jiǎng)啦!”可當(dāng)我回過(guò)神時(shí),看著紙上那些笨拙的畫,我才想起這是我的幻想。所以我非常努力地去畫畫,想要把幻想變成事實(shí)。
還記得四歲時(shí),我什么都不懂,拿著蠟筆就在墻上畫了起來(lái)。畫完了,我興奮地躺在床上欣賞我的“大作”。媽媽回來(lái)了,一幅吃驚的表情,說(shuō):“哇!好漂亮!”我聽(tīng)了,很開(kāi)心。幾個(gè)月后,媽媽找人來(lái)刷墻。媽媽對(duì)我說(shuō):“油漆聞多了對(duì)身體不好,你先去自己玩吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,半小時(shí)后,我去了房間,墻被刷得漂漂亮亮的。我雖然開(kāi)心,但也很難過(guò),自己好不容易畫的'畫,就這么沒(méi)了。我再往旁邊一看,我的畫還在墻上,連一點(diǎn)油漆都沒(méi)有沾上。我很感謝媽媽為我留下這塊芳草地。
我七歲時(shí),更喜歡畫畫了。我在媽媽給我買的畫冊(cè)上不停地練習(xí)。有時(shí)同一幅畫我要畫六、七張,一直到自己覺(jué)得滿意為止。有一次,爸爸要看我的畫,我不讓。過(guò)了一會(huì)兒,我去拿水彩筆,回來(lái)一看,爸爸正在翻我的畫冊(cè)看。爸爸一邊大笑一邊說(shuō):“你畫的小女孩怎么像大河馬似的?”我聽(tīng)了,一點(diǎn)兒也不生氣,也跟著爸爸一起笑。但是從那之后,我更加努力了。正是因?yàn)檫@么努力,我獲得了一張又一張的比賽證書。到現(xiàn)在,我已經(jīng)畫了二十多本畫冊(cè),并且,每一本我都認(rèn)真地寫上序號(hào)。等我長(zhǎng)大了,我要把它們都印出來(lái),讓更多的人來(lái)欣賞我的畫。
繪畫陶冶了我的情操,磨練了我的意志,使我的生活變得豐富多彩,我愛(ài)繪畫!
我愛(ài)繪畫作文11
繪畫真是一種美妙的東西,它使畫家進(jìn)入一個(gè)美妙的境界,也讓欣賞的人心曠神怡,這就是從古至今人們?yōu)槭裁催@樣喜歡繪畫的原因。自然我也愛(ài)繪畫,喜歡欣賞繪畫。
剛開(kāi)始接觸繪畫那是一年級(jí)的事了。媽媽聽(tīng)她的同事說(shuō)我們這個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)繪畫藝術(shù)班,媽媽很想讓我去,我一聽(tīng),感覺(jué)應(yīng)該很有趣。于是我就跟著媽媽走進(jìn)那個(gè)繪畫教室。
老師很溫柔地與我打招呼,給我安排座位,媽媽看我很乖,就放心地回去了。老師第一節(jié)課教我們畫熱帶魚(yú)!跋犬嬕粋(gè)三角,再畫一個(gè)大三角,然后畫一個(gè)圓圓的大眼睛,最后畫兩個(gè)小半圓!崩蠋熀吞@地教我們畫熱帶魚(yú)的方法和步驟,我手中握著筆,按照老師說(shuō)的認(rèn)真地畫,終于完成了我第一幅繪畫作品。等到老師查看涂色的時(shí)候,我把小魚(yú)涂得亂七八糟的。老師看到我的.畫時(shí),并沒(méi)有批評(píng)我,而是告訴我應(yīng)該怎樣涂色,顏色應(yīng)該怎樣搭配。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的繪畫水平也提高許多。我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描,可惜我還沒(méi)有學(xué)習(xí)幾天,那位老師就搬走了,而我也投入到緊張的學(xué)習(xí)中,F(xiàn)在每當(dāng)我在書上、電視上、網(wǎng)上看到那些優(yōu)秀的繪畫作品時(shí),心里就很羨慕,對(duì)他們非常敬佩,他們的畫有著詩(shī)一般的境界,真是“畫中有詩(shī),詩(shī)中有畫”。
我愛(ài)繪畫,我的夢(mèng)想是做一位像齊白石一樣的畫家。讓人們欣賞我的畫,將畫的藝術(shù)傳遍每一個(gè)角落。
我愛(ài)繪畫作文12
我很喜愛(ài)繪畫,什么花草樹(shù)木呀,什么飛禽走獸呀 ,我樣樣都畫。每當(dāng)親戚夸我畫得好時(shí),我心里就象吃了蜜一樣甜,爭(zhēng)取畫得更好。
我原來(lái)對(duì)繪畫并不感興趣,直到有一次看到我的好朋友琪琪在畫畫,我覺(jué)得很有趣,便想去學(xué)繪畫。爸爸媽媽也都爽快地答應(yīng)了。去學(xué)畫的第一天,我很高興,老師畫得好漂亮,我就仿照老師的畫來(lái)畫,可效果不佳?吹絼e的小朋友畫得都不錯(cuò),我就想去問(wèn)一問(wèn)他們是怎樣畫的,和他們交流交流,可由于膽子小,我不敢問(wèn),每次都自己一個(gè)人默默地去畫。老師夸獎(jiǎng)畫得好的同學(xué)時(shí),總是沒(méi)有我。就這樣整整持續(xù)了一個(gè)星期,我象泄了氣的皮球,沒(méi)有剛學(xué)畫時(shí)那種高興積極勁兒了。
直到有一天,我對(duì)媽媽說(shuō):“我不想去學(xué)畫畫了!眿寢屢苫蟛唤猓好髅髯约阂W(xué)的,為何現(xiàn)在又不想去學(xué)了?我說(shuō)出了其中的來(lái)龍去脈后,媽媽鼓勵(lì)我大膽地去和同學(xué)交流,相信我一定會(huì)畫好的。我牢記媽媽說(shuō)的話,繼續(xù)學(xué)畫。在以后學(xué)畫過(guò)程中,我和同學(xué)交流,同學(xué)們也熱心地指出了我繪畫中的不足之處,我虛心接受,并加以修改。這樣過(guò)了一段時(shí)間,老師終于表?yè)P(yáng)到我了,說(shuō)我想象豐富,構(gòu)圖精巧,線條流暢,著色均勻。我很高興。從此,,我便喜歡上了畫畫,每當(dāng)我的畫作被老師夸獎(jiǎng),我便覺(jué)得是一件非?鞓(lè)的`事。
我喜歡繪畫,喜歡精心構(gòu)思出來(lái)的畫,喜歡那五顏六色的色彩,更喜歡那一幅幅漂亮有趣、能表達(dá)喜怒哀樂(lè)的作品。
我愛(ài)繪畫作文13
“愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù),懂藝術(shù)并不表示會(huì)藝術(shù),藝術(shù)不是模仿,而是超脫是創(chuàng)造。它需要人去為它奉獻(xiàn)去犧牲,去把它當(dāng)作一個(gè)神魂顛倒的情人!
這句話在我們班仍然適用。每當(dāng)一到美術(shù)課,我們就如同餓鼠見(jiàn)了奶酪一般,發(fā)瘋似地?fù)渖先。不知為什么我們班的人特別愛(ài)畫畫,也許是與一年級(jí)開(kāi)始教我們的李志碧老師有關(guān)。李老師教了我們國(guó)畫。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙,既能畫花鳥(niǎo)、山水,又能畫動(dòng)物和人物。一支軟軟的`毛筆,配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現(xiàn)出來(lái),不但可以有形,還可以給人一種神似的感覺(jué),F(xiàn)在在何秋晴老師的課堂上,更是豐富多彩。一年來(lái),我們從兒童畫進(jìn)入到了寫生、素描和寫意畫。何老師教給我們多種多樣的繪畫風(fēng)格,我們學(xué)會(huì)了構(gòu)圖,也學(xué)會(huì)了自由創(chuàng)作。美術(shù)課開(kāi)闊了我們的眼界,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力。在本屆科藝節(jié)上,我們班展示了《鞋》的寫生作品,這些都是我們腳上的鞋,你看是不是多姿多彩的!當(dāng)然,我最喜歡的還是寫意畫,課堂上借著畫筆天馬行空,畫出了我們心目中的絢麗天城。
繪畫不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我們開(kāi)心的時(shí)候,用彩筆畫下自己的喜悅;在我們不開(kāi)心的時(shí)候,用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我們生命中不可缺少的一部分。
我愛(ài)繪畫作文14
藝術(shù)是我們生活中不可缺少的精神食糧,藝術(shù)給了我無(wú)限的快樂(lè),對(duì)我來(lái)說(shuō),繪畫,是我的快樂(lè)。
在一年級(jí)的時(shí)候,我看著網(wǎng)上一幅幅翔翔如生的.畫,我請(qǐng)求媽媽,為我報(bào)了一個(gè)繪畫班,時(shí)間在周六、日下午,我左盼、又盼,終于盼到了周末,我找到一個(gè)黑色的小背包,放了文具盒,彩鉛和水杯,就興沖沖的拉著媽媽下了樓。
媽媽開(kāi)車帶我來(lái)到了繪畫教室樓下,我背著書包跑上了樓,教室內(nèi)已經(jīng)來(lái)了兩個(gè)人,我選擇了一個(gè)靠墻的角落,坐了下去。
大概五、六分鐘后,人員到齊后,老師來(lái)了。
開(kāi)始畫時(shí),老師教的讓我覺(jué)得十分簡(jiǎn)單,一畫才知道,這個(gè)畫彎了,那個(gè)畫粗了,這個(gè)又畫錯(cuò)了,我開(kāi)始覺(jué)得枯燥,但想了又想,還是繼續(xù)畫了下去。
“一分鐘、兩分鐘、三分鐘……”我盯著手表,嘴里念叨著,終于,在我無(wú)限的期盼下,課間休息了,我閉上眼,靠在了椅子上,心想:“這寫畫怎么這么難了?真后悔報(bào)了繪畫班!”
回到家后,媽媽問(wèn):“怎么樣?”不怎么樣,老師教的畫好難好難!“怎么可能!我一定會(huì)畫好的!”我被媽媽的畫激怒了,回到房間后,我拿處紙,開(kāi)始畫老師布置的家庭作業(yè),“不對(duì)!”“原來(lái)是這樣!”“啊!畫錯(cuò)了,又要擦掉!”“終于!快完了!”
一小時(shí)后,我激動(dòng)的拿著畫,給媽媽看,媽媽拿起畫,笑了:“太棒了!”我自豪地說(shuō):“當(dāng)然咯!”
繪畫,給我的生活增添了色彩,為我的業(yè)余時(shí)間增加了忙碌,給我了快樂(lè),這就是我所熱愛(ài)的繪畫,它教會(huì)我耐心,教會(huì)我堅(jiān)持,永不放棄。
它教會(huì)了我做人的道理,為我打開(kāi)了人生無(wú)數(shù)道理中的一條,盡管它只是一個(gè)業(yè)余愛(ài)好,我也會(huì)用課外時(shí)間去努力學(xué)習(xí)。
我愛(ài)繪畫,有無(wú)數(shù)人愛(ài)繪畫,我要堅(jiān)持的,就是我所熱愛(ài)的!
我愛(ài)繪畫作文15
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好與特長(zhǎng),我最愛(ài)的就是繪畫,因?yàn)椋L畫給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
從小班學(xué)畫算起,到現(xiàn)在我畫畫已有七年之久。第一天上課,當(dāng)我興高采烈地帶著繪畫工具來(lái)到教室時(shí),我覺(jué)得一切都是那么新奇。老師給我們上的第一堂課是繽紛的花朵。我用五顏六色的蠟筆畫出一朵朵花兒。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為我畫得不錯(cuò),卻被老師評(píng)論畫得像一只大花貓似的。我忍不住淚如雨下,心里真有點(diǎn)討厭這個(gè)老師。但轉(zhuǎn)念一想:我的確畫得不太好,老師指出我的不足,其實(shí)是在幫助我。我擦干眼淚,開(kāi)始重新創(chuàng)作。果然,只要認(rèn)真,就能畫好。當(dāng)老師看到我的新作品時(shí),不禁拍手叫好:“三歲小孩,能畫出這樣的水平,真是畢加索與達(dá)芬奇的化身!”聽(tīng)到這話,甭提我有多開(kāi)心了。
一次,我突發(fā)奇想:我一直畫的是生物,從來(lái)不敢挑戰(zhàn)人物這個(gè)角色,為什么不試一試呢?說(shuō)畫就畫。我想,應(yīng)該挑戰(zhàn)一下難度高的,于是我畫了一個(gè)女偵探。先描外形、身材、服裝、配飾,再畫五官。我認(rèn)為已經(jīng)挺不錯(cuò)了,可媽媽卻指出我畫中的幾處不妥之處:“你看看,腿越來(lái)越細(xì),最后都成針尖了。還有,女偵探應(yīng)該著裝整潔,頭發(fā)畫得太凌亂,一副睡眼惺忪的'模樣,這些都要重新思考。”我按照媽媽提的建議,皺著眉頭,有時(shí)工筆細(xì)描,有時(shí)揮筆速寫,陰影與光線逐一呈現(xiàn),終于畫出了滿意的作品!案牡煤懿诲e(cuò)哦!”媽媽在一旁贊嘆道。
每個(gè)人都有自己想象的奇幻空間,我用繪畫訴說(shuō)著自己的心聲。
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