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小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文，歡迎大家分享。
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文1
每天看日起月落，常見風雨雷電變化。于是我對這些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始留心觀察起來，發(fā)現(xiàn)它們很奇妙。
比如風，它雖然看不見，摸不著。但我認為他是活靈活現(xiàn)，他既溫柔又是暴躁。當它溫柔時就像一個小姑娘，輕輕的撫摸你的臉蛋和頭發(fā)，悄悄拭去你身上的汗珠，讓你感覺溫馨而舒暢。但它暴躁時就會變得十分可怕，猶如一位兇猛的魔鬼，發(fā)起怒來讓大地飛沙走石，讓大海大浪濤天，讓山林鬼哭狼號，把千年大樹連根拔起，給人們帶來災害。種種現(xiàn)象的出現(xiàn)，把風的種種特性表露無疑。
風無處不在，他常躲在我們的'衣服里，撓撓我們的肌膚；常趁我們不注意溜進教室里，與窗簾嬉戲；常在大街上，來無影去無蹤地捉弄樹葉。他像一個調(diào)皮的孩子，不知疲憊地四處玩耍。
風有很多個名字，當他輕輕拂過水面時，我們把他叫做微風；當他吹起人們衣服時，我們把他叫做大風；當他卷起樹葉在飛舞時，我們把他叫做狂風；當他卷起巨浪時，我們把他叫做龍卷風。他像一位魔法師，變幻莫測，常給大地帶來不一樣的感受。
風是那么奇妙，只要你做個有心人，相信你也會發(fā)現(xiàn)其它自然現(xiàn)象的奧妙。
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文2
今天早晨，我很早就起來了。因為今天我要欣賞日出時的景色。我家住在郵政局那兒，由于被郵局擋了，我來到了青陽縣汽車站后面。天空還是灰蒙蒙的一片，
轉(zhuǎn)眼間，東方開始出現(xiàn)了魚肚色的白，把灰色的天空映襯地格外地亮。魚肚般的白色漸漸擴大，東方正頂?shù)?啟明星也越來越弱，直到看不見了。天空漸漸亮了起來。白色似乎要把灰色包住。
本來安靜的城市像一個正在熟睡了的小伙子，可現(xiàn)在它仿佛睡醒了，變得活躍起來。剎那間，天空完全亮了。天空上原有的灰色，被白色吞沒了，無影無蹤。過了一會兒，東方出現(xiàn)了一絲絲紅色，很淺很淺。它像紅領巾，像紅色的絲帶，像迎風飄揚的旗幟，又像紅色的火苗，跳個不停
。一會兒，那紅色越來越亮，范圍越來越廣，一瞬間，那塊紅色的地方出現(xiàn)了一個紅點，深紅深紅的。太陽，那是太陽！太陽的小半邊臉慢慢露了出來，亮極了！太陽像個八十歲地老爺爺，吃力地走著。最后，他終于走到了終點，放出耀眼的光芒，射得我眼睛都睜不開。
太陽，正徐徐地升上天空……
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文3
關(guān)于月的傳說有許多美麗的神話，但我喜歡現(xiàn)實生活中那潔白無瑕的月。
傍晚，月亮升起來了。只見深藍色的天空中掛著一輪明月，圓圓的，亮亮的，像一盞銀燈給大地灑下一片銀色。忽然，月亮被一層薄薄的霧籠罩了起來，朦朦朧朧的，像一個頑皮的'孩子正在和茫茫的大地玩捉迷藏；月亮又像一個含羞的少女，一會兒躲進云層，一會兒又掀開面紗，露出嬌容，整個世界被月色沉浸了夢幻般的銀灰色。
終于月亮出來了，她像一個翩翩起舞、婀娜多姿的少女，連閃爍著迷離光點的星星也在她周圍伴舞。皎潔的明月照在大地上，使伸手不見五指的夜明亮了起來。
下雪了！那雪花可真美，像一只只小精靈從天而降，月亮跳得更歡了，小精靈也隨著月亮的舞姿跳了起來，這多么像一個大舞臺！月、星星、雪花在一起打破了夜的寧靜，使我也不由自主地參加了進來，好似神話一般，如詩如畫，我也變成了其中為月伴舞的雪花……
大雪過后，皎潔的明月和那閃爍的寒星又掛在藍色的天幕上，天空那個是那么晴朗，那么的曠遠。天底下是冰砌雪雕的白色世界，在星月的微光下，我又再次陶。
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文4
今天下午，我正津津有味地看著電視，家里鴉雀無聲，正當我看電視入了迷時，忽然天空中一道閃電迅速地滑過，只聽見一道雷聲震耳欲聾地從我耳邊響起，嚇的我魂飛魄散，過了許久才回過神來，也使得如同夢幻般的沉寂破滅了。雨從天而降，嘩啦啦地下著，如同細雨長流，又似乎從天上飛瀉下來，掉到地上，淺成了千萬朵水花，美地讓人贊不絕口，如果你看了，也會喜歡的！
雷雨時好時壞。它好時，給大地帶來了水資源，讓口渴的人有水喝，使世界不缺少水，它還會用水灌溉一畝畝田野，使害蟲不得不“逃離”這里。但它有時也有壞的一面，如果它生氣了，誰都消不了它的`氣，它會把莊稼淹沒，把大樹劈倒，我們只能眼睜睜地看它破壞，束手無策。它會直至太陽公公的出現(xiàn)，才不會那么“猖狂”了！應此在雷雨時，最好不要出門！
雷雨是善良的，也是邪惡的，誰也沒有辦法制服它，應此雷雨是善惡不分的！
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文5
太陽、月亮、星星、朝霞曾經(jīng)有許多作家、詩人用最美的詩句來描述它們，但我卻喜歡平時人們不注意的晚霞。
一天我來到海邊，準備看晚霞，這時的太陽像一個紅紅的大蘋果。按照這樣的速度，不知要等到什么時候呢，可太陽又像頑皮的小孩，眨眼工夫，就落下了一半，過了幾分鐘，從人群里傳出：“太陽不見了！”人群歡呼起來。
頓時，天空飄了幾朵彩云，就像是美麗的仙女在空中抖得著五彩斑斕的錦緞，云兒千姿百態(tài)，遠處的云兒模模糊糊，好像幾只小鹿在玩耍，又像一只貓在向我們微笑，又像一條長長的龍。
天漸漸的`暗了，接下來，五顏六色的云變化得更精彩了，一只狐貍看樣子很狡猾，后面卻跟著威風凜凜的大老虎，呵，那不是狐假虎威嗎？緊接著，又出現(xiàn)了一只兇惡的狼，和一只可憐的小羊在糾纏，狼不管那么多，好像一步步逼近小羊，接下來就看不清楚了。
我呆呆地坐在海灘上，雙手托著下巴，抬頭仰望天空，腦海里還一幕一幕的顯示著剛剛那精彩的云朵變換，“姐姐快回家了’我被這個尖叫的聲音吵醒，這才回過神來，原來晚霞早已消失，人群散光了，今天的晚霞真是美極了。就像魔術(shù)師一樣，給人們帶來驚喜與歡樂。
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文6
雨天，改變了人們生活的秩序，改變了我起床的速度，改變了人們臉上的表情，也改變了我一整天的心情。雨天，有很多事情是無法改變的，改變不了黑鴉鴉的天空，改變不了人們臉上的心情。但唯一能改變的，是自己看待雨天的心態(tài)。
然而天空有時晴有時陰，忽晴忽雨的，氣候的轉(zhuǎn)變?nèi)f千，真是善變��！但這就是大自然的規(guī)律，陽光和雨水不僅重要關(guān)系著植物的生長，對于人們而言，更是一種心情的調(diào)味料。有陽光的日子，好好享受陽光的洗禮和自在的游樂﹔同樣的，在下雨的時候，聽著大雨落下的滴答滴答聲，好像是大自然為天氣贈送的演唱會，就像是老天爺，為大地的洗滌，何嘗不是一種享受呢﹖
你或許不能改變天空的晴朗或陰霾，但是你可以換一種心情來對待天氣的轉(zhuǎn)換，與其在下雨想念著陽光的美好時光，不如在下雨天體會雨的'美，朦朧的雨幕是一幅大自然的潑墨畫，雨聲是大自然渾然天成的美妙旋律，而懂得珍惜當下的人，利用不同的情景，做不一樣的事，在下雨天不是也可以擁有更多快樂嗎？
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文7
一天早晨， 因為要看日出，我今天很早就起來，跟著爸爸爬上了村后的山坡，天還沒有亮，才5點。我喘著氣舉目往天空望去，可天空還是一片青黛色。
過了不一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，天地也漸漸地亮起來。忽然，在東方，天際、山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞，我腦子里浮現(xiàn)出一個念想：太陽就要出來了！
果然，慢慢地，太陽冒出了地平線，紅彤彤的，像一位蒙著面紗的含羞少女，偷偷窺視著靜悄悄的人間。過了一會兒，太陽一點一點地向上升起，終于，它露出了整個迷人的小臉蛋，我高興得直拍手。
那一瞬間，它突然放射出萬道金光，這光紅的那么耀眼，那么燦爛。比彩虹還要燦爛；比燈紅酒綠的大街還要耀眼；比蘋果還要紅。遠處的山，近處的樹，都好像被撒滿了金粉，那樣富麗堂皇。山坡上的水庫，在金光的`照耀下，一陣風吹過，水面微波粼粼，金光也隨之反射過來，刺痛了我們的眼睛。再往下一看，正在勞動的村民身上也灑滿了金粉，猶如一個個“少林寺”里的銅像。
在溫暖的風中，在耀眼的太陽下，我們此時的心情格外愉悅，格外輕松，那些不開心的往事也拋之腦后了。
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文8
大自然是一個豐富多彩的世界，是它讓人類生存，是它一次次地幫助了人類，大自然對人類是寬容的。
大自然讓動物們把本領"教"給了人類。人類不愧是萬物之靈。人們發(fā)現(xiàn)水母和墨魚的反沖原理，使火箭升空，船和潛水艇也來自于人們對魚類和海豚的模仿；人們又發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對"動"的東西十分敏感，對"不動"的東西卻視而不見，人們便發(fā)明了"電子蛙眼"，電子蛙眼的用處很多，它不但可以用在軍事上，還可以幫助交通呢！怎么樣，人類的本領大吧！
世界上第一輛自行車并不是科學家發(fā)明的，而是一個看林子的人發(fā)明的，你一定會納悶，接下來，就讓我來告訴你吧：一個看林的人，他的工作是很艱苦的`，有一天，他在林子里溜達了一圈，很累，便坐在木頭上休息，因為木頭是圓木頭，滾了起來，滾起來的速度比走的速度快多了，后來，便發(fā)明了自行車，大家也方便多了。
現(xiàn)在的社會小偷多了，我便想發(fā)明一種門，門上有秘密機關(guān)，只有輸入正確的密碼，才會自動打開，不然，它會報警，這個發(fā)明來自于含羞草。
大自然是人類的老師，我們要好好保護大自然。
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文9
雨天最是讀古詩的日子。
鑒開半畝方塘，拉上雨做的窗簾，便彌漫起一派古典的詩意。無需綠蔭長椅的悠閑與舒適，謝絕鳥語花香的繁華與熱鬧，只讓綿綿紛紛的雨，滋潤饑渴的心田。遠離塵世喧囂，甩掉一個“累”字，獨自鉆進屬于自己的三味書屋，讓倦怠了塵俗的眼睛，在古詩的字里行間休憩。
于是有相思淚，點點滴滴，濕了芭蕉；有故鄉(xiāng)情，迷迷蒙蒙，籠上阡陌；有絲竹韻，淋淋漓漓，灑向驛路。
于是有客舍有柳色有溪水有蛙鳴；有杏花村有酒旗風有巴山夜有西窗燭；有水村山郭有天街皇都有野徑黑云有江船明火；有牧童的短笛有漁翁的箬笠有前山的翠微有南朝的臺樓；有含春淚的'芍藥有臥曉枝的薔薇有夜上灘的鯉魚有系垂楊的畫舫舟。
于是老杜春夜吟哦，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧志南杖過橋東；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷心呈珠；張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹擬西湖。
于是王勃在滕王閣上看“畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨”的美麗，蘇軾在望湖樓醉聽“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的旋律，李攀龍在廣陽山道中賞“雷聲千嶂落，雨色萬峰來”的壯景。
于是一首散發(fā)著稻花香的宋詞，錄下田野里最清亮最動聽的歌，一首竹杖芒鞋演奏的穿林打葉曲，和著一蓑煙雨的豪爽，裊裊地唱了千年。
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文10
在許多自然現(xiàn)象中，我最喜歡夏雨。哦，也就是“夏天的雨”，這么下面，我就為你講述一下“夏天的雨”吧。
夏天的雨來也匆匆，去也匆匆，非�？欤拖裆窳彀愕乃俣�。這陣兒還是晴空萬里，“��！”豆大的雨點兒便滴落下來了。我看了看天空，黑乎乎的云，像鉛塊兒似的聚集在一塊兒，仿佛立刻要掉下來。整個天都是黑的，整個世界都沉浸在雨滴墜落成河的景象中�？上攵晗碌�'多么大，多么稠密跟速度之快，眨眼間都下成“河”。
夏天的雨滋潤著萬物，花草樹木與莊稼使勁吮吸這甘甜的“雨露”。夏雨是場及時雨。干涸的河床與大自然都要感謝夏雨，是夏雨讓它們暫時“告別”了炎熱。夏天的雨還沒下之前，你會感到十分悶熱，但夏雨過后，會給人一種清涼、舒暢、涼爽的感覺，一種飄飄欲仙的感受。夏雨這一下，把樹木、空氣等物體上的浮塵沖刷的干干凈凈，猶如新枝芽又生長了出來，一切都是新的。
夏天的雨，說停就停。這不，停了，不過沒有關(guān)系，我已經(jīng)向你介紹完了，是不是有種身臨其境的感覺呢？有機會你也去“親近”一下“夏雨”吧！
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文11
世界上有數(shù)不清的奇妙的自然現(xiàn)象，有極光、海市蜃樓、磁場……等等等等，而我最喜歡的就是春雨了。
春雨是彩色的。春雨是紅色的，因為它染紅了桃花；春雨是白色的，因為它漂白了柳絮；春雨是青色的，因為它描青了山峰；春雨是綠色的，因為它繪綠了秧畦……
春雨不僅是彩色的，而且是讓詩人們抒發(fā)情感的時節(jié)。
孟浩然說：“夜來風雨聲，花落知多少。”杜甫說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！表n愈認為：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！辟R知章覺得：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！痹谖已劾�，春雨就是一個小精靈。我最喜歡杜甫的《春夜喜雨》中的：“隨風潛入夜，潤物細無聲�！睘槭裁茨兀恳驗樗鼘懗隽舜河甑臒o私。春雨隨著風潛入了夜，滋潤萬物也不發(fā)出一丁點兒聲音，不讓別人知道，這難道不是春雨的可貴之處嗎？春雨像老師，像母親，更像一位無私奉獻的`人。
我愛春天，我愛奇妙的自然現(xiàn)象，我更愛春天那綿綿的細雨。
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文12
放學了，同學們急忙忙地沖出教室，像箭一樣趕回家，一場暴風雨將要來臨。
看，天空黑沉沉的，烏云從南面飛來，地面上，一道道閃光像火蛇在空中在起舞，那低沉的，連續(xù)不斷的嗡嗡聲從遠處傳來。然后狂風也到來了，它把大街吹的張牙舞爪，沙塵開始“搗亂”了，這時整個廣州呈現(xiàn)出一片狼藉。使人膽驚受怕。
開始下雨了，剛開始雨點小小的，然后越來越大，打在窗戶上，怦怦地響個不停，雨滴有的像一粒粒種子，像一塊小石頭。下暴風雨時，也有一種景色——閃電。然而，猛光一閃，照的屋里雪亮。幔外邊的.“巨人”一下子把那灰色的幔扯碎了！轟隆隆，轟隆��！它像一位雷神，正在把天空撕開一條裂縫。
雨慢慢的停了，大街上樹枝滿布，垃圾成堆，雨水像河水一樣流入下水道，馬路的汽車堵得水泄不通，有不少在水中拋錨。下班的人們像瘋狗一樣急忙的趕路，十分地狼狽。這場突如其來的大雨把廣州市打的措手不及。
狂風暴雨太可怕了，大自然的威力是無比的。
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文13
在大自然中有許許多多的奇妙的聲音，這些聲音也無處不在。
清晨，我來到了療養(yǎng)院�！斑蛇伞薄斑蛇伞睆某靥聊莾簜鱽砹藥茁曂芙�。我走近一看，即使只青蛙聚集在一起，原來它們正在開會��！這次會議的內(nèi)容是：怎樣讓那些整日里“嗡嗡”叫的蚊子死得一只不剩�！斑伞薄斑伞鼻嗤軅冋谀�、你一言我一語的出謀劃策。有的說：“我們可以在各個地方設下天羅地網(wǎng)，這樣蚊子就跳不過我們的五指山了！”有的'說：“這個方法……”還沒說完，另外的青蛙就打斷了它的說話。
“知了，知了�！敝私裉炱鹆藗�大早，趴在樹上催促周圍的朋友們快點起床，太陽都曬屁股了！“嘰嘰喳喳”鳥兒聽見了，從窩里飛出來覓食。一會兒飛得高，一會兒飛得低。不一會，嘴里就叼回了幾條戰(zhàn)利品——蟲子，趾高氣昂的肥仔高空中，回窩去了。這不禁讓我想起了早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃這一句話。
天空剛剛還是萬里無云的，可是天公不作美，這會兒有事烏云密布。真像一個小孩子，真是說變臉就變臉�。 鞍�！不好下雨了！”我趕快用手遮住頭，像一支離弦之箭，快速向家里奔去。
“滴答滴答”剛到家就下起了雨。淘氣的小雨點兒從空中跳下來。落在雨棚上，發(fā)出了“咚咚”的聲音，落在樹葉上，樹葉發(fā)出了“沙沙”聲……
大自然的聲音真奇妙��！
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文14
連日里的酷熱天氣，總渴望下一場雨。
人們已習慣贊美春雨，春雨貴如油，滋潤萬物，如煙、如霧、如夢，正可謂“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。文人墨客更不惜筆墨描繪秋雨，秋雨凄寒若苦，境如心聲，“凄凄慘慘戚戚”的離愁別緒悄然而發(fā)，不知慰藉了多少癡情男女。而夏雨因其肆虐成災，人們只曉得“山雨欲來風滿樓”的不吉之兆，卻忘卻了“前林夏雨歇，為我生涼風”的愜意。其實，在這酷熱的夏季，又有誰不盼望著夏雨驟然而至呢？
夏雨來得急、下得猛、走得快。黑云壓下，狂風怒吼，暴雨如流。頃刻間，樓房的下水管道水流噴泄而出，柏油路面水泡飛濺，積水盤旋而入地下。城市的街道，車輛行人并不見少，只是雨大了，車慢了，行人頭上的.遮陽傘變成了雨傘。天空突暗，街燈過早的開了，店鋪也亮了起來。窗外大雨傾盆，窗內(nèi)物品琳瑯，和著雨的節(jié)拍，或把玩商品，或飲茶觀雨，當你盡興而出，外面已是雨歇天晴，細碎的槐花鋪滿一地，涼爽的風夾帶著槐花的香味撲面而來，滿目清新，自然妙不可言！
細忖之間，我喜歡夏雨，當是它痛快淋漓的性格。憂郁不是我的本性，盡管憂郁為人們釀造了無數(shù)名詩佳作，我卻耐不住它給予人的煩惱，我不容煩惱在我身上存留片刻。于是，我選擇釋放本性，將復雜的事物單純的解決。
小學五年級描寫自然現(xiàn)象的作文15
雨是大自然中很平常的一種自然現(xiàn)象。
自然現(xiàn)象，是我們的財富，是大自然給予我們的瑰寶。雨，卻是這些財富中的精品，是大自然中的精靈。
春雨是文靜的小姑娘，悄然無息地飄灑。詩圣杜甫曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！笨梢韵胂笤谶@樣一個夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，聽著窗外淡淡的雨聲。閉上眼睛，雨水仿佛是飽含著綠色的水筆，清清地一點，便下起了輕盈的.雨，伴隨著《春江花月夜》的聲音，下著，下著……
一年四季的雨都不同，所以感覺也不一樣。相比我更喜歡聽秋天的雨。
秋，歷來被人們稱為金秋，秋風，歷來被人們稱為金風。這么說來，秋雨，不就是金色的雨嗎?聽金雨的時候，一切都變得寂靜了，整座城市都變得寧靜了，遠離了平日里的喧囂。如果說金秋是一幅色彩凝重的油彩畫，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的顏色是淡金色的，落在地面上泛著一點點的水花。朦朦細雨，是沒有聲音的，有的只是泛起的水花;傾盆大雨是令人振奮的，有的是一種擎天撼地的力量，向地面展開，仿佛有一張似有似無的薄煙籠罩著大地。當你進入那美麗的夢鄉(xiāng)后，秋雨就會在你記憶的屋檐下留下一串美好的音符。
這就是雨的聲音，傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會擁有一顆最純真，最美好的心靈。
朋友，愛上聽雨吧，盡情享受它帶給你的無限樂趣!
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