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孩子作文

時(shí)間:2024-10-01 23:22:28 作文 我要投稿

孩子作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的孩子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

孩子作文

孩子作文1

  我本是懶散的,只想安靜地睡著,而今日卻不知心中那根好奇,隨著外婆一大家子的人到鄉(xiāng)下的二姑姥家。我是有些怕的,這些親戚本就因?yàn)槲以阱\州而少得見到,況且我生就膽怯,一見到人就會(huì)怯紅了臉,怎談得上大方地說些話呢?

  然而,到了那里,我的心思便全牽系在那個(gè)襁褓里的嬰兒身上——我有個(gè)癡病,總是愛看那些小孩子,不是別的,單是他們眼眸里的明澈與純凈。正如這個(gè)第一次見面的弟弟,他的眼眸亮閃閃的,水汪汪的,似乎可映照出世人心間的浮塵。見了我們這一班人,他倒也不怕生,仍舊睜著明亮的眸子望來望去,藏滿了小孩子稀奇古怪的心思。說起來,小孩子的目光總是若有所思的,想得那么入神,又是關(guān)乎什么呢?小孩子總是幸福的,因?yàn)樗麄儞碛兄畛醯姆N種美好,而又可以依偎在灑滿愛的臂彎里,因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)這個(gè)世界,于他們眼中,一切的一切便都是安然甜美的。大家都極其欣喜地逗著這個(gè)小小的可愛的嬰兒,而他便只是左右地打量我們,忽而長長地舒了一口氣,隨即咧著嘴笑起來,他的'小牙齒真真好像一片片的梨花瓣,細(xì)細(xì)碎碎的,卻是亮晶晶的。

  我笑了,而是羞澀地躲在母親身后,比那孩子,我卻怎樣都不如了,不如他的勇敢,只敢低垂著頭打量人。是怯懦吧,這個(gè)世界正一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我,那樣站在舞臺(tái)上手舞足蹈的我,已隨著年華揮之而去,在時(shí)間帶走的一切中,他也帶走了我心靈最真實(shí),最柔軟,卻最勇敢的那部分。如若不認(rèn)識(shí)這世界,該是好的吧,因?yàn)榭傔有勇氣說笑,總還有勇氣打招呼,而不是現(xiàn)在這個(gè),躲在母親身后的“膽小鬼”。我總無力改變?cè)S多,也只有這思想,這手中的筆是屬于我的。想到這兒,心中卻是驀然地涌起一片悲哀,像是霧氣般在心間散開,我望著那孩子,于心中真真切切地祈禱著:愿他在這成長中別丟掉太多。

孩子作文2

  噼里啪啦,噼里啪啦……鞭炮聲,震耳欲聾,傳遞著人們的歡喜。

  春節(jié)大概是人們最歡喜的日子吧,也是孩子們收獲多多的一天。

  除夕夜,家人早早團(tuán)聚一起,圍坐在餐桌旁,吃著幸福而溫馨的年夜飯。在這一天,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們,無論工作有多忙,都會(huì)帶著禮物——給孩子們的壓歲錢、給長輩的年禮,連夜趕回家,與家人團(tuán)圓。吃完團(tuán)圓飯,總會(huì)抱著一種期待,一臉欣喜與一份激動(dòng),打開電視機(jī),觀看各地的春晚。守歲到深夜12點(diǎn),煙花爆竹又會(huì)是一輪高潮,它們穿著魅力四射的新衣,代表著舊年將去新年開啟,更遠(yuǎn)大的夢想又會(huì)伸向未來,伸向更高更遠(yuǎn)的.地方。

  在春節(jié)里,大人帶著孩子看舞獅,并且會(huì)與他們玩游戲。最傳統(tǒng)的游戲自然是“驚喜的金元寶”,人們通常把餃子稱為金元寶,把一元、五角或一角的硬幣放入餃子餡中,把餃子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。煮餃子的方法也有許多種,有的會(huì)把餃子放入水中煮,有的用蒸爐蒸,還有的會(huì)用平底鍋煎……真是花樣百出。當(dāng)大人們包餃子的時(shí)候,許多愛吃能吃的孩子就會(huì)吵著說:“多放點(diǎn)餡!”“愛財(cái)”的孩子們也會(huì)說:“我要放硬幣!”或“我一定要吃到那個(gè)有銀幣的!”熱愛做手工活的孩子們會(huì)說:“我也要包餃子!”在這一天,無論大人們覺得孩子們有多么煩,也會(huì)滿足孩子們的愿望。在春節(jié)一定要讓孩子們感到快樂。

  我最喜歡看舞獅,這是是一個(gè)十分古老的習(xí)俗!瞧,那里的人們正在舞獅呢!他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓,可個(gè)個(gè)氣勢磅礴,嘴中有力地喊著“一二,一二”,哼著歡快喜氣的歌,樂呵呵地咧著嘴又唱又笑。人們看得也是興致高昂,熱熱鬧鬧。那獅頭搖擺得真像一只真獅子。

  春節(jié)就是這么熱鬧!

孩子作文3

  從前,有一個(gè)孩子馬上就要誕生了。這讓孩子很憂郁,他不知自己所要誕生的世界又是一個(gè)怎樣的世界。為此他感到很困惑。

  有一天,孩子碰巧在天堂的長廊上遇到上帝。

  于是,孩子問上帝:“聽說你即將把我送去人間了?但是,我很想知道,我這么弱小和無助,我到了那邊要怎樣生活呢?”

  上帝說:“別擔(dān)心,我在眾多的天使中,特意為你挑選了一 位。她會(huì)守護(hù)你,無微不至地照顧你,你大可放心!

  小孩顯然還是那不定主意自己是否真的要去。“但在天堂里,我整天唱唱,笑笑什么都不用做這已經(jīng)讓我感到很幸福了。再說我在天堂了什么都不用做,什么也不會(huì)做,到了人間我要怎么辦?”

  “呵呵,你的.天使每天都會(huì)為你唱歌,為你微笑。你會(huì)因此感受到她所帶給你的愛,并且為此而幸福,快樂。你的天使也會(huì)為你操勞一切事務(wù),你不必?fù)?dān)心。”

  “可是,”孩子繼續(xù)問“如果我聽不懂人類的語言,他們對(duì)我說話,我怎么聽地懂呢?”

  上帝輕輕地拍了一下孩子的腦袋瓜說:“你的天使會(huì)對(duì)你說最最美麗,最最動(dòng)聽的話語,而這些都是你從未聽過的。她也會(huì)不厭其煩 地教你說話,直到你會(huì)為此!

  “聽說,塵世間還有許多壞蛋,我這么弱小無助,誰來保護(hù)我呢?”

  上帝信誓旦旦地對(duì)孩子保證:“即使是上刀山,下火海,你的天使也會(huì)冒著生命危險(xiǎn)挺身去保護(hù)你的!

  此時(shí),天堂一片寧靜,凡間的聲音可聽到,小孩又輕聲問了最后一個(gè)問題:“哦!上帝,我現(xiàn)在就要出發(fā)了,請(qǐng)你告訴我,我的天使叫什么名字?”

  上帝拍了拍孩子的肩膀,答道:“你的天使的名字很容易記住,你就她——媽媽。”

孩子作文4

  戰(zhàn)爭是多么的可怕!不是槍林彈雨就是炮火連天,是人都憎恨戰(zhàn)爭,覺得戰(zhàn)爭可怕。比如在1937年8月28日,日本侵略者用飛機(jī)轟炸上海火車南站,有一個(gè)劫后余生的孩子可憐的大哭,他怎么了?就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他,因?yàn)槭ビH人是很痛苦的。

  那時(shí)的樣子,本來是人山人海的,非常繁華,有的人回老家探親,看一下看看老人們?cè)趺礃恿,是不是生病了;有的人出去旅游,為自己添加一份快樂或去除一些煩惱和痛苦;有的人去出差,為家里人掙錢,好養(yǎng)活家里人,讓每一代子孫過得更好。旁邊的樹上還有幾只小鳥在唱歌,和我們一起分享快樂呢!可是,一會(huì)兒后,簡直讓人覺得慘不忍睹。

  這個(gè)孩子,他心里可能在呼喚:“爸爸媽媽,你們?cè)谀陌?我好害怕,我想你們,快點(diǎn)來啊,爸爸媽媽!钡撬母改敢苍S死了,也許逃走丟下他了。但是他以后再也沒有了那溫暖的家庭,也沒有那對(duì)他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個(gè)人,孤零零的,多么害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上,可能會(huì)被人救走,也可能會(huì)被餓死,還可能會(huì)把炸死。如果是你們?nèi)毡救耍銈儠?huì)接受這樣的現(xiàn)實(shí)嗎?肯定不了。

  我想對(duì)日本侵略者說:“日本人啊,你們也是有爸爸媽媽養(yǎng)大的呀,也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了,但你們換來了什么呢?換來的卻是我們的`痛苦。你們想想,如果是我們來轟炸你們的家園,你們會(huì)同意嗎?如果我們轟炸的是你,你不怕嗎?如果那個(gè)嬰兒是你們劫后余生的人呢,你開心嗎?這就是同樣的道理,你不肯,人家肯定不肯。所以,我們一起來保護(hù)和平,這不是很好嗎?不用再看到恐怖的新聞,不用在聽到戰(zhàn)火的聲音,更不用受到死亡的痛苦?梢钥鞓返纳钤谝黄。

孩子作文5

  昨天下午放學(xué)后,同學(xué)們照例打掃衛(wèi)生。我從教室外走廊經(jīng)過,看見打掃衛(wèi)生的孩子都在垃圾桶尋找什么?出于好奇我走了進(jìn)去。

  一了解,原來?xiàng)罴午谑占瑢W(xué)們?nèi)拥娘嬃掀磕萌ベu掙零花錢!一個(gè),兩個(gè),三個(gè)........講臺(tái)上放了十幾個(gè)了。我被深深地打動(dòng)了,也加入到了翻垃圾的隊(duì)伍。一兩分鐘后,講臺(tái)上已經(jīng)有二十幾個(gè)瓶子了。她帶的垃圾袋裝不下了,我四處找口袋,終于裝了滿滿的兩大袋子。我半開玩笑地說:“今天你又掙了兩元多了。”“不是兩元,現(xiàn)在一個(gè)瓶子只賣5分了?梢再u一元多!彼_心地解釋道,“我已經(jīng)掙了很多錢了!辈5分一個(gè),5分一個(gè)!我很驚訝。5分錢對(duì)大多數(shù)孩子已經(jīng)沒有任何概念了,可對(duì)她卻是寶貝!如果不是親自看見她這樣做,我無論如何也不會(huì)相信她的行為。因?yàn),她的`家境很優(yōu)越,她雖然不是家里的”小公主”但應(yīng)該是家里的寶貝-----學(xué)習(xí)優(yōu)異,多才多藝,自信獨(dú)立!看到她一臉的幸福,沒有半點(diǎn)賣廢品的羞澀。我真為她有一雙會(huì)教育孩子的了不起的父母而高興。我不由地想到了我的孩子,只要他有合理的需要,要多少錢我給多少。如果讓他來賣瓶子,他不是看不起這5分5分的錢,就是會(huì)放不下這個(gè)面子。何況要自己5分5分的掙零花錢。于是我說:“楊嘉琦,你太讓老師感動(dòng)了,下學(xué)期我買許多垃圾口袋放到教室里,讓同學(xué)們把空飲料瓶直接放到口袋里,你拿去賣就行了!薄芭,那謝謝陳老師!彼廊缓荛_心。

  看到這個(gè)自信快樂的孩子, 我情不自禁地說“ 孩子,感謝你讓老師明白了教育上的不足!

  一個(gè)細(xì)節(jié)成就人生,一件小事折射品質(zhì)!

孩子作文6

  這星期似乎過得挺慢。

  近兩個(gè)星期,我們學(xué)校的傳染病很“流行”,尤其是腮腺炎。

  四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個(gè)人來上課了,聽到這個(gè)消息,怎么說呢,說實(shí)話,我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中,我們對(duì)腮腺炎足夠了解了,也就只剩害怕了。

  我們害怕:雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸,但是畢竟一個(gè)學(xué)校的,打招呼、洗勺子、上廁所啥的',要是一個(gè)不小心被病毒感染了,再一個(gè)不小心得個(gè)腮腺炎啥的,就糟糕了啊,然后,一踏課就半把月啊,考試啥的都泡湯啦……我越想越復(fù)雜,搞的我們整天都人心惶惶的咯!

  這個(gè)星期,顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個(gè)問題了,就要為我們接種疫苗,不過貌似響應(yīng)的人只占小部分,自然像我們這些看起來巴不得回家歇著的人更不會(huì)響應(yīng)了,其實(shí)膽小點(diǎn)講,就是我們怕打針;自嘲點(diǎn)講,就是我們“沒錢”打針,哈哈!

  我們班的人是這個(gè)星期五去打針的,中自習(xí)一下課,校醫(yī)就來喊人了。很多人還幸災(zāi)樂禍地叫道:“哦!去打針咯!”可當(dāng)我們上體育課時(shí)。這些人就懵了。因?yàn)樗麄儙讉(gè)人被老師讓回班歇著了,我們只能做仰臥起坐和俯臥撐,而且是在操場上頂著太陽運(yùn)動(dòng)。“哇,打針真好,我要打針”唉,早干嘛去了!

  我們頂著流行病去上學(xué),我們是堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

孩子作文7

  我的小臉圓圓的,紅通通的,很飽滿,一笑起來左側(cè)臉頰有個(gè)深深的大酒窩,長長的睫毛下鑲嵌著兩顆黑寶石一樣的眼睛,又大又亮,好像會(huì)說話。我今年9歲,身高正越過140防線。我喜歡扎高高的'馬尾辮,愛穿黑色的衣服和漂亮的裙子。

  我熱愛舞臺(tái),喜歡在方寸大小的臺(tái)子上展示開朗自信的自己。從小我就愛隨著音樂手舞足蹈,跟著姐姐學(xué)拉二胡。最自豪的是,我4歲時(shí),就在北京和劉和剛叔叔、林妙可姐姐同臺(tái)演出了,那天的晚會(huì)還是任魯豫叔叔主持的呢!所以我從小也種下了一個(gè)“主持夢”,現(xiàn)在正朝著這個(gè)美好的夢想發(fā)力呢!

  我熱愛學(xué)習(xí),特別喜歡看課外書。因?yàn)閺U寢忘食地看書,成了家里名副其實(shí)的“書蟲”。有一次,天空突然烏云密布、電閃雷鳴,不一會(huì)兒下起了傾盆大雨,媽媽急了,趕忙去收陽臺(tái)外晾曬的衣服,嘴邊嘮叨著:“看著爐子上的綠豆湯!”我隨口應(yīng)了聲:“嗯!”我見湯一時(shí)半會(huì)沒動(dòng)靜,就拿了份《金陵晚報(bào)》翻起來,我越看越來勁,爐子也越燒越旺,綠豆湯更是越煮越干。媽媽大聲問道:“這是什么味道?”我說:“烤地瓜呀!”“地瓜?”媽媽一聽沖進(jìn)廚房關(guān)掉爐火,呀!我看著爐子上的“黑胡椒”,聞著滿屋子令人窒息的焦味,慚愧地低下了頭,哎!我又不知不覺鉆進(jìn)書里去了。

  這就是我,您想和我交朋友嗎?

孩子作文8

  親愛的朋友:

  你們好!

  電視上,幾乎每天都會(huì)播出你們那無奈的神情。啊,我看見了,你們美麗的家園變成了廢墟,你們那雙無神、恐懼的眼神,更是令我心寒。你們?cè)谟H人遺體前那凄慘的痛哭聲,我聽見了;你們心中的向往,對(duì)于和平那強(qiáng)烈的向往,我更聽見了!

  炮火摧殘了你們的家園,當(dāng)我得知你們還處在戰(zhàn)爭的'硝煙中時(shí),我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了,失去了心愛的校園,失去了親愛的爸爸媽媽,也許還失去了其他親人。當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí),你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨;當(dāng)我們背著書包高高興興地去上學(xué)時(shí),你們卻失去了心愛的老師、同學(xué)……一切的一切,都是萬惡的戰(zhàn)爭!

  你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者,讓無情的子彈來摧殘你們的家園,讓你們失去了太多太多。你們的家園呢?老師呢?同學(xué)呢?親人呢?書包呢?你們的幼小的心靈留下了創(chuàng)傷,從此,你們的童年將會(huì)有一段不可磨滅的黑色的記憶!

  我知道,你們恨戰(zhàn)爭,發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭,恨它毀了你們的一切?晌乙仓,你們面對(duì)現(xiàn)實(shí),是無奈的。和平,對(duì)你們來說一是一個(gè)遙遠(yuǎn)的字眼兒。平日里,你們飽經(jīng)患難,吃不飽,穿不暖,巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈,一想到這,我的心就像被揪著一樣的疼。

  盡管黑暗籠罩著你們的心靈,不過,只要我們攜起手呼吁,“要和平不要戰(zhàn)爭!”,我相信,一切就一定會(huì)好起來的,你們一定會(huì)重返校園,重建起你們美麗的家園!

孩子作文9

  “轟轟轟……”1937年8月28日,日本軍團(tuán)正在襲擊南京,4歲的強(qiáng)強(qiáng)和他的父母剛買好火車票正要逃往香港去生活?墒且活w比雨點(diǎn)還要密的子彈把一列火車炸成了廢虛;橋也隨而緩緩倒下,強(qiáng)強(qiáng)的父母臉色大變,驚慌地往回跑,不料沖到一半,一顆子彈又從天而降,父母抱自己的孩子,后幼的孩子得救了,可是他父母早已血肉模糊了,他一直嚎啕大哭,哭得青根都爆出來了,突然從身旁傳來微弱的聲音,他側(cè)身一看是媽媽,是媽媽在呻吟,強(qiáng)強(qiáng)趕緊爬過去,他的手、腰、腳劃過一條條血道,可他全然不顧疼,他見媽媽滿身是血,趕緊伸手去擦,媽媽叫了一聲“孩子。”媽媽的`話是多么的吃力、微弱呀!沒一會(huì)兒,媽媽就去了一個(gè)天堂的地方了。

  我們看兩年多前的強(qiáng)強(qiáng)的幸福日子吧。兩年前的今天是6月1日,強(qiáng)強(qiáng)的爸爸媽媽帶著強(qiáng)強(qiáng)去海邊放風(fēng)箏、拾貝殼……

  “嗞嗞嗞”時(shí)間正在 向前推進(jìn),現(xiàn)在看看強(qiáng)強(qiáng)的未來生活吧!強(qiáng)強(qiáng)現(xiàn)在有一個(gè)自己的家庭,自己的孩子了。他正在實(shí)驗(yàn)室發(fā)明一個(gè)強(qiáng)強(qiáng)導(dǎo)彈,他要為殺害自己的父母的日本付出代價(jià),更為國家、為**;仇。過了兩個(gè)月后,他為國家最后取得了勝利,他將爸爸、媽媽的照片放在墓中,他為父母許下了承諾:將來我會(huì)成為有用的人,為人類做貢獻(xiàn),創(chuàng)造一個(gè)和平祥和的社會(huì)。

  和平之神啊!永駐人間吧!不要讓戰(zhàn)爭,和平!和平!世界要和平!熄滅戰(zhàn)爭之光吧!點(diǎn)燃和平之光吧!

孩子作文10

  在一間普普通通的小學(xué)一年級(jí)教室里,領(lǐng)導(dǎo)來檢查成了孩子們的熱門話題。老師們也早早的囑咐他們,一定要懂禮貌。如果領(lǐng)導(dǎo)問你的理想是什么?你就說想當(dāng)醫(yī)生,你說想當(dāng)科學(xué)家你……老師給每一個(gè)學(xué)生都安排了角色。

  領(lǐng)導(dǎo)終于來了,是以一位慈祥的老爺爺;野椎念^發(fā)梳理的很整齊,面色紅潤,兩只炯炯有神的眼睛里透著精神,雖然蒼老,但卻有一顆年輕的.心,能與孩子們同憂同樂。

  他做在孩子們的中間,對(duì)孩子們說:“我給大家講個(gè)故事,聽不聽?”

  大家一聽是講故事,立刻就有了興趣。

  “我小時(shí)候,就喜歡孫悟空。那金箍棒一亮,酷弊了。”

  “接著呢?”

  “對(duì)呀,接著呢?”

  “接著呀……你們先說自己的理想,你們說完了爺爺再講!

  剛才的孫悟空,使孩子們把老師的囑咐拋到了九霄云外。

  冬冬說:“我想當(dāng)虹貓,去消滅黑心虎,保護(hù)森林和平。”說完還神氣的揚(yáng)了一下頭。

  麗麗說:“我想當(dāng)漂亮的公主!

  別的孩子也開始七嘴八舌的說了起來。

  “我想當(dāng)王子!

  “我想做仙女!

  待大家說完,那位老先生果真不食言,給大家講了孫悟空大鬧天宮之類的故事。

  檢查完后,給一年級(jí)學(xué)生的評(píng)價(jià)是:純真的孩子,真實(shí)的內(nèi)心,美麗的夢想。

孩子作文11

  我在學(xué)校從不說臟話,很成熟,很老實(shí)。覺得學(xué)校里得學(xué)生都很調(diào)皮,很幼稚,很天真。我就不是。但在家里大人看到我,覺得我還是小孩,沒什么和他們大人相同之處。所以,今天,我想問問大家,我是小孩子還是大孩子。

  在學(xué)校,每天都有學(xué)生圍著我,因?yàn)槲沂菍W(xué)校出了名的電腦高手,他們總會(huì)問我一些問題,有的同學(xué)還會(huì)問我不可能辦到的問題,想一想就知道了的問題。那時(shí)我就會(huì)覺得自己很成熟,有時(shí)候,老師調(diào)換課,竟會(huì)有人歡呼,已經(jīng)知道不是什么好事了——因?yàn)槔蠋熣{(diào)換課,老師愛調(diào)換其他老師有事的課,然后說那個(gè)老師不在要上課的給我出去,別上課了,80%都是這樣的。所以我覺得同學(xué)們很幼稚不動(dòng)腦筋。

  在家,我每天做好作業(yè)就看電視,爸爸總是在旁邊嘮叨,別看了,小心眼睛因?yàn)榭措娨暀C(jī)壞了,多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,對(duì)將來有好處。在學(xué)校收同學(xué)的'氣,被打,回來還不能放松!我被打是因?yàn)槲依蠈?shí),爸爸老實(shí)說,你不惹別人,別人會(huì)打你?可爸爸也不想想,我干什么去惹別人嘛!

  一次,又人罵我白癡,去死!一看,原來是我班黑道大王大毛驢——王未,我一看到就氣,以前我們就認(rèn)識(shí)了,我還不知道他時(shí)這樣得人,現(xiàn)在,日久見人心啦,他留級(jí)來到了我班,現(xiàn)在我們班就被他害慘了,他又打又罵得,讓我氣。我回家告訴我爸爸,他說一定是我先去惹別人的,把我看成了不懂事的小混混,他也不想想,我為什么要去惹別人呢?

  好了,看了我心里話,你認(rèn)為我是小孩子還是大孩子?

孩子作文12

  童年就像是豐富多彩的萬花筒,搖一搖,精彩無限。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已不是頑皮可愛的孩子了,卻是一個(gè)有著學(xué)習(xí)重任的中學(xué)生;貞浲,不禁感概童年的幼稚。

  記得小時(shí)候,爸爸常常對(duì)我說:“種瓜得瓜,種豆得豆!蹦菚r(shí)我并不知道這句話是什么意思,只是理解為中什么就有什么。就是這種的理解使我鬧出一個(gè)大笑話。有一次媽媽賣回我最愛的香辣小雞腿。我一看見它便兩眼放光,:“口水直流三千尺!焙盟埔黄ヰ囸I的野狼。媽媽親切地說:“知道你喜歡香辣小雞腿就賣了兩個(gè)!蔽艺箝_吃戒時(shí),媽媽說:“洗手去!蔽揖土⒓礇_到洗手間,匆匆忙忙地洗了手,便回來了。這時(shí)媽媽沒有嘮叨了。于是我就盡情地吃了起來,不一會(huì)兒一個(gè)雞腿就只剩一個(gè)光禿禿的骨頭了?墒俏覅s沒有過癮,立馬抓起第二個(gè),突然在這時(shí)我想起爸爸的話:“種瓜得瓜,種豆得豆”。便轉(zhuǎn)念又想,還是把雞腿種下去吧。我說做就做,從書房里搬來一盆植物,然后把它連根拔起,從陽臺(tái)上讓了下去。在然后又拿出剛才不舍得吃的雞腿,放在我挖的`小坑內(nèi),之后又將泥土埋上,雞腿就種完了,我吧那盆雞腿搬到陽臺(tái)上之后便開心地玩樂去了。

  在夜里,我做夢了,居然夢見了雞腿長成大樹,上面結(jié)了好多雞腿。請(qǐng)?jiān)缫研褋,我便去觀察我的雞腿,沒發(fā)芽。一連十幾天,我陸續(xù)觀察我的雞腿,沒發(fā)芽。怎么回事,有一天我挖開泥土雞腿盡腐爛了。我走到爸爸面前問:“雞腿怎么不發(fā)芽?”爸爸笑了笑說:“雞腿不能發(fā)芽!

  孩子的世界是美妙的,在孩子眼中,什么就是什么,沒必要爭吵,只要你說什么他就想什么。

孩子作文13

  日新月異的時(shí)代,創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)讓人難以置信的奇跡。先是電子競技被列入國家體育項(xiàng)目,再是各種人才的輩出。在如此高速發(fā)展的時(shí)代,帶給了人們什么?或許對(duì)于金字塔頂端的人來說,他們獲得了聲譽(yù),金錢,權(quán)利,走向了人生巔峰?蓪(duì)于金字塔頂端的平民百姓而言,僅僅只有無數(shù)的困擾與令人窒息的環(huán)境。

  在這人來人往的世界,我們除了匆匆,還剩下什么?先是父母的`沒日沒夜的工作,再是運(yùn)動(dòng)員沒日沒夜的訓(xùn)練,再是孩子們痛苦繁忙的輔導(dǎo)訓(xùn)練。這個(gè)世界是繁忙的,即使它帶給了人們很多方便,可曾經(jīng)的綠水青山,已不復(fù)存在了,70,80代孩子的娛作文樂活動(dòng)也沒了,與大自然的間隔也越來越厚。如今,孩子們是受迫者,他們沒日沒夜學(xué)習(xí),沒日沒夜輔導(dǎo),或許為的就是換來自己父母的一句夸贊或者出于對(duì)父母的服從?墒歉改改兀克麄兪欠褡⒁膺^孩子?他們何曾是否想過冷落了自己的孩子?孩子們各方面突出,明明有出色的天賦卻被迫做著自己不喜歡的事,有人認(rèn)為教育是孩子普通化,而學(xué)校則是普通化的模版。或許當(dāng)今這個(gè)社會(huì),有很多出路,學(xué)習(xí)并不是唯一,可為什么一些孩子還是那么苦?事實(shí)上,孩子的繁忙不亞于父母,可真正明白的家長只是少之又少。

  孩子們很痛苦,是社會(huì)的悲哀,還是民族的悲哀?

孩子作文14

  別人都說家里很溫暖,的確,家里是溫暖的,以前我在家里覺得幸福極了?涩F(xiàn)在,唉!一想到要回家,心里就有無限的惆悵,一陣陣的悲涼就襲上心頭。

  自從上個(gè)月以來,我爸爸每天下班回到家,都要約上幾個(gè)牌友在我家打麻將,一打就是一個(gè)通霄。隨著打麻將的時(shí)間加長,爸爸對(duì)我的關(guān)懷卻逐漸減少。記得以前我每次放學(xué)家做作業(yè)時(shí),一遇難題,爸爸就耐心而又仔細(xì)地給我講解,即使沒有難題,只要我在做作業(yè),爸爸就會(huì)拿著一本書坐在我的.旁邊看,陪伴、督促著我完成老師布置的家庭作業(yè)?涩F(xiàn)在,我放學(xué)回家不是爸爸那和藹慈祥的笑臉相迎,而是牌集上那亂七八糟麻將子、嘩嘩啦啦的麻將聲和“我和了”,“上菜上菜”的吼叫聲。現(xiàn)在我做作業(yè)不僅沒有爸爸的陪伴,而且連一個(gè)安靜舒適的環(huán)境也沒有。當(dāng)我碰上做不到的題目時(shí),去問爸爸,他也因“工作”的繁忙不予理睬,甚至怒目而視沖我發(fā)火。多少次早晨我吃著冰冷的飯或餓著肚皮去上學(xué)。課堂上我心不專,老想打瞌睡,學(xué)習(xí)自然慢慢地不如同學(xué)們,老師多少次地批評(píng)我,我只好含著心酸的淚,老師,您又怎么知道我們的家事和我的心事呢?

  我有好幾次站在波浪滾滾的大河邊,流淚、傷心,時(shí)時(shí)想狠心跳下去,了卻我這個(gè)沒有人給予我溫暖的小生命,可又想到爸爸以前待我是那樣好,而又止步了。

  爸爸,您還能不能像以前那樣愛您的孩子呢?若能,請(qǐng)您趕走您的牌友們,與我相伴,多給予點(diǎn)溫暖,使我有一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!但愿您能做到,像以前一樣是個(gè)好爸爸。這是您孩子的心聲!

孩子作文15

  睜開被淚水凝固了的眼瞼,望著窗外那輕飛的柳絲,一陣刺眼的光將我的眼睛蒙上;醒來的我只感覺臉頰好似如火般炙熱,腦子好像裝了塊石頭,沉得抬不起來,四肢乏力,身體里升騰了一股熱氣在膨脹,眼前的天花板在旋繞,我腦中被攪渾似的,被困在床上。第二次醒來,渾渾沌沌的,只是隱約地看見床邊坐了個(gè)人,手中捧了一杯熱水,那裊裊的水汽開始蒸騰;我從模糊中看著這個(gè)人,眼角處似乎蕩漾著若有若無晶瑩的淚光。

  那人看了我一眼,用略帶沙啞的聲音跟我說:“你醒了,先喝點(diǎn)水吧。”

  是爸爸。此時(shí)我已經(jīng)無力說話,只感覺有一只大手將我扶起,隨即送入口中的是熱騰騰的水。我一直盯著爸爸,用那半睜半閉的眼睛審視著他那凝重的神色,眼角旁那深凹的皺紋,我哽咽了,胸中氤氳的熱氣開始沸騰,涌入血液的是無盡的溫暖。

  我又睡下了,我沒有閉上眼睛,我瞳仁里呈現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)如霧氣般若虛的輪廓,那個(gè)日漸蒼老的背影;他也在看著我,用那雙溫暖的`大手撫摸著我的頭,我那發(fā)燙的頭。突然有陣冰涼在我頭頂擴(kuò)散,是淚嗎?我眼前模糊不堪了,仿佛是一汪渾水,我那濕濕的眼角也印證了心底最深處熾熱的呼喚,我用心感受到了耳邊的絮語,是爸爸在對(duì)我說,“睡吧!沒事的!蔽乙呀(jīng)控制不住淚水的迸發(fā)了,就讓它化作雨后泉涌般迸發(fā)吧!宛如春雨,滋潤著土地。

  我昏睡過去了,連同那初日東升時(shí)的光輝一起沉淀的,還有那在腦中縈繞的,關(guān)愛的溫暖,包容了我的幸福,在嘴角微微蕩漾。

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