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嘗試自立作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的嘗試自立作文，希望對(duì)大家有所幫助。
嘗試自立作文1
我不會(huì)炒菜不會(huì)做飯，害怕一個(gè)人走在大街上。如果將我一個(gè)人留在家里，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我可能會(huì)死掉。這些并非我所愿，我只是習(xí)慣依賴(lài)別人，習(xí)慣被別人照顧。我就像一個(gè)慵懶的婦人，無(wú)所事事，百無(wú)聊賴(lài)。
在我真正感受到依賴(lài)是一種壞毛病的時(shí)候，是在初二那年的一個(gè)周末。
我完成了所有的家庭作業(yè)，躺在床上啃著一個(gè)蘋(píng)果，午后的陽(yáng)光暖暖的灑在我的身上，我微微瞇起雙眼，像一只打盹的貓。約莫過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，陽(yáng)光依舊那樣溫暖，我依舊躺在床上，只是肚子有些空曠。我緩慢的起身走到廚房在冰箱里翻找，我希望能有些東西可以填滿(mǎn)我的肚子。爸爸媽媽上班還沒(méi)回，沒(méi)有人煮飯沒(méi)有人煮菜，冰箱里也沒(méi)有食材。我摸摸叫囂的肚子皺了皺眉，第一次感覺(jué)到?jīng)]有人照顧我根本生活不下去，我討厭這種像米蟲(chóng)一樣的生活方式。
一直到晚上八點(diǎn)他們還是沒(méi)有回來(lái)，我捂著餓到發(fā)痛的肚子看著墻上的鐘，心里祈禱他們能快一點(diǎn)回家拯救我。這時(shí)候，一個(gè)電話(huà)打進(jìn)來(lái)，是他們的電話(huà)。我?guī)е?zé)怪的意味問(wèn)他們?cè)趺催�沒(méi)回，他們說(shuō)了一句有急事晚上不回家了就掐斷了電話(huà)。我擰著電話(huà)鼻頭發(fā)酸。過(guò)了幾分鐘我收拾好心情敲開(kāi)了鄰居阿姨的門(mén)，我扭捏的請(qǐng)求她教我做一些簡(jiǎn)單的飯菜。她很熱心，說(shuō)要直接幫我做。我輕輕的搖頭拒絕了她。我說(shuō)，再不學(xué)會(huì)自立我就沒(méi)辦法活下去了。她揉了揉我的頭發(fā)答應(yīng)了我。
鄰居阿姨手把手的教我怎樣量適量的水才可以煮出香噴噴的飯，又拿出她家里的一些食材教我做荷包蛋和番茄蛋湯。她用手包住我的.手捏著鏟子，嘴巴里叮囑著一些炒菜的細(xì)節(jié)。我努力的去記住要放多少油，放多少鹽，大約煎多久起鍋。我們忙活了近兩個(gè)小時(shí)才弄好簡(jiǎn)單的荷包蛋和番茄蛋湯。
她坐在我面前看著我狼吞虎咽的模樣欣慰的笑了。她說(shuō)，吃吧吃吧，這可是你努力的成果，第一次做菜就那么棒真能干。我抬起頭對(duì)她露出一個(gè)笑容，嘴邊還黏著一顆米飯。
我們不應(yīng)該有過(guò)強(qiáng)的依賴(lài)性，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)照顧自己。當(dāng)你開(kāi)始嘗試自立的時(shí)候，那么你開(kāi)始成長(zhǎng)了。
嘗試自立作文2
我嘗試過(guò)自立，雖然出過(guò)許多錯(cuò)，但是沒(méi)有錯(cuò)誤就長(zhǎng)不大。 記得三年級(jí)時(shí)，媽媽常說(shuō)我這不行那不行，就拿早上來(lái)說(shuō)，我經(jīng)常磨磨蹭蹭，所以每天就像機(jī)器人一樣聽(tīng)媽媽的指令，“刷牙，洗臉，去吃飯，背書(shū)包，趕快去上 學(xué)。”有一次，我跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)隳懿荒懿话盐耶?dāng)成機(jī)器人，要不以后我就只會(huì)學(xué)習(xí)了。
”媽媽說(shuō)：“行，我一個(gè)月內(nèi)不會(huì)去整理你的屋子，起床刷牙洗臉我都 不管，我看看你能不能自己干好。要是可以，我就教你做飯�！蔽腋吲d得不得了。 第二天早上，媽媽果真不管了，只是做好了早飯。我自己起了床，一看表，天哪！已經(jīng)七點(diǎn)二十了。我趕緊穿上衣服去吃飯，幸虧速度快，僥幸沒(méi)遲到。
第三天，媽 媽同樣只是做好了早飯，沒(méi)叫我起床�？晌以谇耙惶焱砩狭唆[表。七點(diǎn)時(shí)，鬧表響了起來(lái)，我立刻起床，還有充足的時(shí)間整理桌子，收拾床，從從容容地吃完早飯， 不急不慌地背起書(shū)包去學(xué)校。 就這樣過(guò)了一個(gè)月。媽媽說(shuō)：“真不錯(cuò)，沒(méi)想到你能做得這樣好�！蔽抑钡卣f(shuō)：“那你什么時(shí)候教我做飯呀？”“你現(xiàn)在就去買(mǎi)點(diǎn)菜，回來(lái)我教你�！� 我去了樓下的菜市場(chǎng)，我學(xué)著平時(shí)媽媽砍價(jià)的樣子去砍價(jià)。我跟一個(gè)攤主說(shuō)：“白菜一斤多少錢(qián)？”他說(shuō)：“3元�！蔽艺f(shuō)：“2元行嗎？”“不行。”然后我就準(zhǔn)備去另一個(gè)攤兒。
剛一抬腿就聽(tīng)見(jiàn)“2元給你吧，小朋友�！蔽腋吲d地買(mǎi)了一棵大白菜回家。 一進(jìn)家門(mén)，媽媽好像知道剛才的一幕似的，問(wèn)我：“白菜是3元買(mǎi)的還是2元買(mǎi)的？”我得意洋洋地說(shuō)：“2元�！眿寢尭吲d地夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“嘿！什么都難不住你。 ”接著，我就學(xué)洗菜，我照著媽媽的樣子先用手搓洗白菜葉的一面，又耐心地洗另一面。然后是學(xué)切菜，最后最激動(dòng)人心的`是上鍋炒。吃著自己炒地菜，覺(jué)得比媽媽 做的.還香。
雖然我的手被燙了一下，可這是我光彩的錯(cuò)誤。 自那以后，我一次又一次地嘗試自己去做很多的事，每次嘗試了新的事情，我心里都會(huì)覺(jué)得美滋滋的。雖然中間有許多錯(cuò)誤，但是，那是不可缺少的“錯(cuò)誤”呀！我是在逐漸學(xué)會(huì)自立。
嘗試自立作文3
俗話(huà)說(shuō)：“自立人生少年始�！彼�，我們要從小就學(xué)會(huì)自立，養(yǎng)成各種好習(xí)慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國(guó)的好孩子就是在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的科學(xué)家很少，是因?yàn)�，沒(méi)有從小培養(yǎng)出獨(dú)立的創(chuàng)新思維。
外國(guó)的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的�！�
想要自食其力，首先就要學(xué)會(huì)自立。
自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自立，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處;積極融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的、能夠自立自強(qiáng)的'人。
在日常生活中我們可以：自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，不用父母督促、陪伴;自己上學(xué);自己的衣服自己洗;在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗;獨(dú)自乘火車(chē)去外地;父母外出時(shí)，料理自己的生活;父母病了，陪他們?nèi)メt(yī)院，還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。
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