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那是一首詩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的那是一首詩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那是一首詩作文1
春天播種了愛的海洋、生的希望和自然的浩瀚。
——題記
一年之計在于春，我們城市中蕩漾的綠意，我們眼眸中洋溢的活力，我們困難中燃起的希望，那都是春天的饋贈��！春，那是一首詩。
春裝點生命。老人在城市的冬天被凍了許久，寒冬的雪花是凋謝的花，肅殺的風(fēng)無情的將生命冰凍。他們熬過了一個冬天，迎來了春天。他們的臉上終于有了笑容。陽光、花香、暖風(fēng)、綠葉……這些裝點老人生命的東西都是春天的必需品啊。春意盎然煥發(fā)生機(jī)勃勃，殘年的老人到了晚年愈發(fā)受不了秋天的蕭瑟了，還好有春天的旋律奏響。春天就像一片愛的`海洋將其籠罩，那種感動是詩的開篇，使人動容，讓人忍不住彎起嘴角。春，那是一首詩，拖著生命的雄偉之詩。
春點燃希望。春是農(nóng)民勞作的季節(jié)。這時候離收獲的時間還有太久，可是為了收獲豐盛，在春天就必須努力地播種。他們很少抬頭看看天上的藍(lán)天白云，即使那再美，也不及那農(nóng)作物讓農(nóng)民燃起希望，那是他們生活的希望。他們在春天制造喜悅，在秋天收獲喜悅。春也是農(nóng)作物的希望。春天的露水是他們成長的養(yǎng)分，他們的盼望迎來了春神奇的藥水，那藥水沒有一點點的不干凈的成分。春這首詩是干凈的，而春的這個部分便是詩的高潮吧！生命如火，這是由生與希望奏出的底樂。春，那是一首詩，用生命吟出的偉大之詩。
春依靠色彩。紅花綠葉，藍(lán)天白云，就連黑夜也能瞧見春天那零零點點的紅花，也能嗅到那一股好聞的清香。色彩是春天的光輝，所以春這首詩的結(jié)尾應(yīng)該是輕柔的。如果太喧鬧會打擾到一花一草的靜養(yǎng)。那是不同于海藍(lán)色的一種新鮮感，卻也是浩瀚的自然。那一片片花海令人稱贊，從下往上看，會發(fā)現(xiàn)每一朵花都生長的那樣的有力。他們的動力是春，他們相互依靠，相互成為彼此的希望。春，那是一首詩，用色彩裝點的清新之詩。
春天孕育了那樣多的感動，奇妙的、偉大的。我慶幸每年都會見到春的模樣。他們說夏是一枝花，秋是一捧水。而我想說，春，那是一首詩……
那是一首詩作文2
那是我老家最大的一顆槐樹，聽老一輩的人說，在抗日那會兒他便與人的腰一般粗了，我聽后心中著實驚訝，這顆槐樹竟長了這么久，我原本不覺他有什么不同，不過大一點，粗一點。終歸，他只是一棵老樹。
他已經(jīng)很老了，幾乎不再長高了，發(fā)達(dá)的根系在冬日的寒冷中裸露在白石之間，樹干也奇丑無比，一條觸目驚心的疤痕像是在訴說他飽經(jīng)滄桑的一生。每當(dāng)有人路過，都會說，他活不過這個冬天了。
春雷陣陣，“貴如油”的春雨零星的滴下，人們忙活著下地干活，也沒人去看看老槐樹。麥穗一粒粒種下，種下的是一年的希望。沒人再關(guān)注老槐樹，只有小孩子總愛在樹下玩耍。這時有人發(fā)現(xiàn)，老樹枯干的枝椏上多出了一抹綠色，這綠色雖不太起眼，但讓老樹活了過來……當(dāng)晚，村中的人都知道了這件事，在春天來臨的時刻，老樹又長葉了。春色逐漸褪去，樹葉漸漸繁茂了，田里的'小麥慢慢的長了出來，人們的臉上流露出了喜色，希望今年會有個好收成。
夏天來的很突然，仿佛一轉(zhuǎn)眼，天就變熱了，昆蟲也多了，蟬鳴在雨的滴染下，也更空靈了�？諝庵袕浡ㄏ悖呷诵钠�，槐花悄悄地漫上了枝椏。綠油油入海一般的麥田里，女人們約著一起去打槐花做包子，小孩們也隨著去玩耍。槐花將樹染了白，卻是極有生機(jī)的白�；睒涞闹Ω梢卜路鸨虐l(fā)了活力，蒼老的疤痕也被隱藏在花海中�；被ū淮蛄讼聛�，空中如下雪般，孩子們在花瓣中玩耍追逐，將槐樹襯得更生動了。傍晚，做完農(nóng)活的人們在槐樹下吃著槐花餡兒的包子，一邊乘涼一邊聊著地里的事。老槐樹在月光下拉長了影子……他不再是一棵老樹，他，是一首詩。
到了秋收的季節(jié)，人們喜氣洋洋，今年又是一個好收成，農(nóng)田里，村民們干的熱火朝天，臉上洋溢著幸福與喜悅。老槐樹靜靜地看著，花瓣逐漸飄落……
老槐樹又歸于平靜了，只偶爾會在鄰里間聽到有人談起他。胡同里，巷弄中，他用自己的方式給予人們純真的快樂，他不再是一棵老樹，他是一首詩，一首最純粹最自然的詩……
那是一首詩作文3
行走在寬廣的道路上，是一首平和的詩；攀登在崎嶇的小路上，是一首激蕩的詩；依偎在秋天的懷抱里，是一首凄美的詩；徜徉在通往二十一中的公交車上，是一首溫馨的詩。
當(dāng)太陽還在酣睡，我已經(jīng)背起行囊踏上征程。公交車?yán)镆呀?jīng)有不少人了。座位坐滿了，零零散散站著幾位年輕人。有的在看手機(jī)，有的望著窗外，有的低頭小睡一會。我以為自己很辛苦了，看看滿車的人不僅慨嘆“莫道君行早，更有早行人”。偶爾上來一位老人，座位上的人會主動站起來讓座，我被這種善舉感動著，公交車，這俗世的一隅，原來也有詩的意蘊，是一首俗世的小詩。
透過車窗，路上是形形色色的人。騎自行車的，開車的，走著的，在各種黃綠燈光的`照耀下，融在車流中，匆匆而過。我想，我們都是彼此生命中的過客，甚至連一面都沒有看清，就走向各自的終點。但是我祝福這些人，能這么早出來的人，一定是勤奮的人。在生活中奮斗著，流淌在高樓大廈的間隙中的小溪，是一首靈動的小詩。
公交車路過賣油條的小攤，攤主麻利的在面團(tuán)上割下來一條，攤在面板上，按平，拽長，放到沸騰的油鍋里，滋——面團(tuán)在油鍋里膨脹，翻轉(zhuǎn)，變黃，撈出，整個動作麻利，一氣呵成，看著攤主一絲不茍的樣子，我心里油然而生一種敬意，這樣一個清冷的早晨，給我們獻(xiàn)上香噴噴的油條，填飽我們餓了一夜咕咕叫的肚皮，這種俗世的小吃誕生的過程，是一首流暢的詩。
我走下公交車，來到二十一中的門前�？粗⒆觽兏吒吲d興來上學(xué)，我看到了一首首充滿生機(jī)的詩，走進(jìn)校園知識的海洋。孩子們在我心中是美好的，他們將為為我們譜寫未來壯麗的詩篇。
原來，生活就是一首瑰麗的詩，期待我們發(fā)現(xiàn)和品味！所以我想，我們?nèi)松薪?jīng)歷過的每一個地方，既然已經(jīng)付出了時間和生命，那么，請你也一定要付出感情。讓我們發(fā)現(xiàn)人生的靚麗，愛我們詩意的生活。
那是一首詩作文4
望著窗口新生的大樹，記憶仿佛是新生的綠芽，不斷地從腦海中吐露出來，我忍不住，再一次踏上了那一首被時間埋葬卻永遠(yuǎn)不會退色的詩——童年。
陽春的三月，稚氣濃濃的我們，帶著自己那不成人樣的風(fēng)箏，硬是拉著父母一起去綠油油的草地上放飛。不時，還學(xué)著電視劇上的情節(jié)，在風(fēng)箏上寫下自己的理想：等我們長大賺夠了錢，一定要買好多好多巧克力。很不明白，當(dāng)時的大人為何會笑的說不出話來。而我們只知道，這樣做，理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。也許，這就是童年，對任何事情都存在希望，存在相信！
童年，是一首希望之詩。
蟬鳴的夏天，蟋蟀總愛到處亂叫。每逢休假，總愛三人兩伴地去田里捉青蛙。笨拙的我們總不如青蛙敏捷，時常撲空，濺得一身泥巴，有時幸運逮到幾只，卻在自己洋洋得意地歡呼時，被它從稚嫩的小手中逃脫，接著，便是同伴的一陣笑聲，一直徘徊在田里，久久不能散去。
童年，是一首歡樂之詩。
如果你問我們，最喜歡的`季節(jié)是哪一個，我們的回答肯定是秋天。因為，秋天最多水果吃了。每到這個時候，饞嘴的我們總是約來幾位“麻吉”，一同去村后的小果林偷摘水果，記憶最深的一次，就是被果林的主人發(fā)現(xiàn)了，一直嚷嚷著要見父母，最后免不了一頓打罵。
童年，是一首調(diào)皮之詩。
寒冷的冬天，大風(fēng)凜冽。而我們卻總不甘安靜，拖著被衣服裹得圓圓的身體，搖搖晃晃地跟著大哥哥大姐姐一起去那干枯的池塘。池府干燥得裂開了，我們就把它想象成是古代某位大俠與邪教教主大戰(zhàn)五百回合留下來的痕跡。然后傻乎乎地跟著哥哥姐姐說什么，自立門戶，接著，便是“降龍十八掌”、“六脈神劍”奔涌而出，好不壯觀！
童年，是一首武俠之詩。
就這樣，在詩的輪回中，我度過了十幾個春秋，而童年這首詩，也慢慢伴隨時間的推移，被我門遺在風(fēng)整理，撤在田野里，丟在果園里，混在武俠里……
那是一首詩作文5
冬的醞釀，春的蘇醒，夏的輝煌，秋的衰敗，組成葉一生也寫不完的詩。
這么長的一路走來，我聽到過不少新聞，也讀過不少書，發(fā)現(xiàn)人生并非有想象的那么美好：風(fēng)雨過后不一定有美好的天空，不是天晴就會有彩虹，不是付出努力就會有回報……。人生有太多不如意。呼出一口濁氣仰頭望向窗外那顆孤僻的老梧桐樹。此時已是一副深秋的景色，一片片金黃落葉似蝴蝶般在天空飛舞，劃出一道又一道優(yōu)美的弧線，好像在書寫它未完成的生命詩篇。忽然一陣風(fēng)吹來，又把它吹向地面，葉片有過掙扎，可還是不得不為它的生命之詩畫下不舍的句號，混在泥土里，再不能起。
只有我在欣賞這篇凄清的詩。
我自幼便喜歡落葉，喜歡踩在金黃地毯上聽它發(fā)出的沙沙響聲；喜歡捧一掌葉子用力撒向天空金黃色的葉雨；我喜歡挑出一片最精致的樹葉夾在書里沾染書香；我喜歡初秋賦予它那耀眼的顏色�？涩F(xiàn)在我卻煩透了深秋，一到這時候，我一度認(rèn)為世界上最美的東西竟變得枯槁，外側(cè)葉子向內(nèi)翻卷，脆弱地一碰就碎，毫無生機(jī)可言，就像人生中那些無可避免的痛苦。
我琢磨不透這詩的'含義。
猛然間，我終于醒悟，理解了這首詩的含義。它就像是一座金字塔，秋天的落葉是基座，它無私地為塔尖提供養(yǎng)料，泥土雖吸收了它，它卻順著枝干慢慢爬上來，說不定這片落葉就是去年秋天我踩過的那片。那一圈又一圈的年輪是痛苦的烙印，亦是通過生命歷練的證明。
正是有了去年的痛苦和衰敗，才能有今年這一場盛世��！
渺小并不可怕，短暫的凋零也不可怕，可怕的是沒有勇氣繼續(xù)生存。那些小小的樹葉每年帶著希望，熬過寒冬，它沒有放過努力。
沒有不會謝的花，沒有不會退的浪，沒有不會暗的光，生命中沒有十全十美，可沒有不會淡的疤，沒有不會好的傷，沒有不會停下來的絕望，生活很美好，我想我也要像那葉子一樣，一直努力不放棄�，F(xiàn)在的平庸不可怕，失敗與挫折也不可怕，可怕的是沒有目標(biāo)，哪怕奮斗之后真的像哪片葉子一樣沒有發(fā)芽，至少我還可以驕傲地說：“我盡力了�！边@樣一想，世界上哪還有什么不如意，只要努力過，就能寫出一首優(yōu)美的詩。
在這落葉繽紛的深秋，心中的難題迎刃而解。
那是一首詩作文6
在這世上，每一個人都有自己對社會對國家應(yīng)盡的責(zé)任。每個人所盡到自己的責(zé)任，匯聚起來，便成了一首最美麗最感人的詩。
已是深夜，四周一片寂靜，只有院子池塘里的青蛙時而呱呱地叫上一聲。我從睡夢中驚醒，頓覺口渴難耐，于是起身去喝水，卻看接見半掩著門的書房內(nèi)燈光通明，走近仔細(xì)一看，卻是我父親在專心致志地工作。他時而眉頭緊鎖地盯著電腦屏幕，慢慢地用鼠標(biāo)上下移動著頁面。忽而又細(xì)瞇起眼睛，似發(fā)生現(xiàn)了什么重要的東西，急忙從旁邊扯來一張紙，要寫字，卻發(fā)現(xiàn)自己在匆忙中把筆拿反了。我看著電腦屏幕映亮父親已有些斑白的'兩鬢，不覺的心酸起來。再仔細(xì)看父親，臉上雖帶些倦色，但更多的是一定要完成工作的責(zé)任與決心。我悄悄推門進(jìn)入，提醒父親夜已深，該休息了。父親驚地一回頭，卻只是笑笑說：”丫頭，這是我應(yīng)該做完的事情，我就必須在今天將它做完做好。”忽想到母親責(zé)怪父親在工作上太拼命，別人早早下班，父親卻還要加班加點趕工作，父親卻說：”那是我的職責(zé)，應(yīng)盡的責(zé)任一定要做到�！蔽曳路鹂匆姼赣H在用認(rèn)認(rèn)真真、誠誠懇懇的辛勤勞作向那首詩中增添一個片段，那首詩更加充實。
我的母親是位老師，在三尺講臺上，盡心盡責(zé)地教書育人。母親工作也是非常辛苦的，常常要花很長時間去備課講課。有一次，母親噪子啞了。我深知噪子啞了再說話時的難受感，像是有針扎著噪子，又疼又癢，怎么都不舒服�？人詢陕暎愀请y受，噪子干得的厲害。我心疼母親，于是勸母親請假一天，好好養(yǎng)噪子。母親卻執(zhí)拋地要去上班，還啞著噪子責(zé)怪我的提議：“怎么能不去上班，一天好幾個班的課時，落下怎么補(bǔ)呢？媽媽的責(zé)任就是要教好書育好人，自然就是要盡到責(zé)任的了。”我聽著那與父親相似的話語，仿佛看見母親在用沙啞的噪子給學(xué)生上課，也在向那首詩中增添著一個片段，那詩又更為充實了。
還有那烈日下的交警，做了十幾個小時手術(shù)的醫(yī)生，嚴(yán)寒地區(qū)的電焊工……他們恪盡職守，辛勞付出，都在那首詩上書寫著一個又一個片段。那是一首詩，由勤勤懇懇勞動人民寫成的詩，那首詩，叫作“責(zé)任”。
那是一首詩作文7
詩由情生，情自心起，故為天下靈秀之文。師生之情，誠為珍貴。
咿咿呀呀的讀書聲，充斥著教室。紅日初升，青鳥方啼，一年級的我，坐在小方凳上，聽著劉老師講拼音時柔和的聲調(diào)，看見她俊秀的字躍然黑板上，一堂一堂課，妙趣橫生。三年級，在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸時，她一句一句批改作文，將我叫去傾心以談。落云起了天地，落日紅了蒼穹。我恍而看到老師鬢邊青絲已然發(fā)白。
與老師離別時，同學(xué)們的眼淚、言語，隨過往云煙永遠(yuǎn)傾注了您對我們的關(guān)心與呵護(hù)，成了我心頭不改的摩詰山水詩。
烈日當(dāng)空，梧桐葉綠，操場邊的桐樹刻上了歲月的詩篇。一群虎虎少年，奔騰場上。逼搶、跑位、直塞、射門，笑聲、喊聲不絕于耳。您時而蹙緊眉頭，高聲指揮貼人盯防，時而眉開眼笑，高聲叫道“好球！”。陳老師，您一手撐起了校足球隊，訓(xùn)練我們各項技術(shù)。還記得，在訓(xùn)練體能時，我像一匹虛脫的馬，蹲坐在地上，無力再跑。您甩手皺眉，眼神凌厲，高聲喊道：“快起來，繼續(xù)跑！沒有體能，怎么能踢好球！”就這樣，您嚴(yán)峻的面龐，迅捷的`身姿，高聲的呼喊伴隨了我三載光陰。
現(xiàn)如今，我的球技較當(dāng)時已大有改觀，歲月忽已晚，您的言行就像杜子美頓挫之詩定格心中。
窗外，碧天凝佇，白云繾綣，瀟灑大氣的字印到了我的作業(yè)本上，賞心悅目。寒暑過往，晨昏飄行，初中二年，彈指且盡。每當(dāng)我考出好成績時，王老師，您眼神含笑，言語存暖，激勵我繼續(xù)前行；在我狀態(tài)不佳時，則語氣中恨鐵不成鋼之氣充盈，仔細(xì)分析我的問題，一紙白卷，滿篇紅星，嘆號林立，讓我非常愧疚。最令人印象深刻的是，在您感冒失聲之時，看著您面有難色，努力出聲卻無可奈何后團(tuán)在一起的眉頭，又有沙啞艱辛發(fā)聲時眼中神態(tài)所描摹的難受�？v若此，對我們的指導(dǎo)、關(guān)心、教育亦絲毫未絕，心痛，又充滿敬意。
一顰一笑，一舉一動，誨人不倦，繪出我心中壯美的幼安之詞。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！誠若是哉！
師生情深，所謂師者，傳道、授業(yè)、解惑。為師若此，可與學(xué)生心靈相通。師生情，若最美的一首詩，響徹寰宇，終而未絕！
詩美，情美。情愈美而詩愈善，故詩生之情，不亦美乎！不亦為詩乎！
那是一首詩作文8
眼著自然的腳步，她的秘密武器就是忍耐。
——題記
春天里人們的心情像是孩子們的臉，因為春天里不論是天氣，亦或是景色的不斷變換，都讓人感覺到那似孩子般的變化，行走在大街上，這種油然而生的自豪涌上心頭。
不過這是幾年前小區(qū)門口的景象了，如今的街道，雖有春天之味，但卻已灰塵遍地，來來往往的車也總有垃圾從車中扔出，提著袋子走在上課外班的路上，人也隨著一旁的樹木而無精打采，這些樹我是認(rèn)得的，自小時就看見它們，如今卻被奇葩的高溫給包裹地?zé)o地可逃，沒有陽光，只有高溫。沒有希望，只有絕望。
我似乎可以感受到它們的痛苦，我用手一碰其樹干，干干的，好似已到風(fēng)燭殘年，但它們可以做的是忍耐，只是忍耐，它們以無懈可擊的招式不斷迎擊高溫悶熱，它們學(xué)會了利用自身水分調(diào)節(jié)體溫，真是自然的高招，我一看表，還有30分鐘上課，我坐到一旁商店吸冰沙，妄想學(xué)習(xí)自然的奧義，趕走體內(nèi)的高溫，可惜的是，大自然并不想再舒適下去。
又是一陣劇烈的高溫，汗已經(jīng)流滿了背，樹木的葉子已經(jīng)不再隨微風(fēng)搖曳，是的，春天對樹的確是苦難的.詩，或許人們不會如此認(rèn)為，但這首詩也應(yīng)該有一個美滿的結(jié)尾吧？
事實卻非如此，在連續(xù)三次高溫后，我喝完了兩杯冷飲，卻未曾感到有夏日那致人昏迷的烈日，春天似乎已經(jīng)成為了小夏天，在給萬物復(fù)蘇后再次拋起高溫，在此重?fù)粝拢匀恢械母綄贅�，難道就在此結(jié)嗎？這就是殘酷的自然法則嗎？云層突然變化，一陣烏云以閃電一般速度飄過來，又是一陣狂風(fēng)吹過，烏云散去，氣溫又緩和下來，而一旁的樹，仍舊立在那兒，仿佛早已看透一切，低聲吟唱著那哀轉(zhuǎn)而又令人心酸的自然之詩。
有人說過：“當(dāng)你覺得整個世界都背棄了你時，請相信，她只是背過身去，醞釀一個更美的一個擁抱”，存在自然千千萬萬似乎也在吟念這首詩，自然之詩，正是這首殘酷而捎帶同情的自然之詩，讓地球46億年的星球，一直保持著隱秘的蔚藍(lán)色在宇宙星河中存立，也正是這自然之詩，讓我們獲得生命，感知生命的美好。
那是一首詩作文9
是夜，月色清涼如水，獨坐窗前，手捧著心愛的古詩詞。黯淡的天空被窗戶隔成幾塊，寒意就這樣悄然而至，伴在風(fēng)中，鉆入我的衣袖，使我不禁想起那晚你回家時的模樣……
那晚，悶雷聲接連不斷地響起，無數(shù)滴冰涼的水珠瞬間降落下來。你冒雨趕到家中，當(dāng)你知道我早飯的面包沒了時，你一臉的茫然，看著沙發(fā)上迷戀著電視的爸爸，說：“要不，你現(xiàn)在陪我去買吧？”“我？現(xiàn)在！”爸爸異常驚訝，眼睛瞪得老大，“不去！現(xiàn)在在下雨呀！況且你剛到家，衣服還濕著呢！”“沒事，反正都濕了，大不了撐傘走過去�！蹦愕坏卣f道。爸爸依然端坐沙發(fā)，絲毫沒站起來的意思：“你呀，就是太寵著他了，早飯不吃面包就不行��！”“還不是為他身體好，你不去算了，我自己去�！闭f著，你便拿起雨傘轉(zhuǎn)身就走。
無奈，爸爸只好馬上拿著雨傘跟了出去。臨走時，爸爸連連搖著頭，看著我：“看你，萬一你媽媽感冒了怎么辦？”
你和爸爸走了，留下的是寂靜的家。窗外，淅淅瀝瀝的雨不停的下著，不厭其煩的敲打著窗上的.玻璃。我看向窗外，找尋著你的身影。漸漸地雨下大了，噼里啪啦的，我開始為你擔(dān)心，盼望著你能早點回來。
時間變得特別漫長，等了好久都不見你們回來，我便趴在桌上休息。正當(dāng)我迷迷糊糊地快睡著時，門鈴聲將我驚醒，我急忙沖向房門，只見你全身濕透了，爸爸在一旁埋怨著，我沖上去抱住你，哭著說：“媽媽，我……”你笑著說：“沒事啦，別哭�！蹦愕难奂t了，眼角處處流下一滴水，不知是雨還是淚……
媽媽，在這個世界上，你是最疼愛我的，為了我，你什么都不在乎，而我，除了獲取還是獲取，永無休止。你的愛，鼓勵著我奮勇前進(jìn)，伴隨著我健康成長。你的老去，便是愛我的證明！你用行動詮釋著母愛的偉大，用生命譜寫著一首愛子的詩篇。謝謝你，媽媽！
一陣寒風(fēng)吹來，將我手中的古詩詞翻到了《游子吟》，伴隨風(fēng)到這一面的，還有我的淚水。
那是一首詩作文10
綠蔭下，臺階上，一雙稚嫩的手，拿著一段飄揚的彩帶，微風(fēng)中明亮的眼眸，忽閃忽閃的眨著，一直想打出一個完整的蝴蝶結(jié)，卻總難以成功。夕陽漸斜，身邊的母親卻不急不惱，她愿等孩子一生，來扎好一只完整的蝴蝶。
打開電腦，發(fā)現(xiàn)一段段小時候的錄像。
我追在舅舅身后鬧著要吃冰淇淋，舔了一口不過癮，還要吃，搖搖晃晃、跌跌撞撞。
姥姥教我背詩，我躺在床上打滾�！按睬懊髟鹿狻�，姥姥和藹溫柔地說著，我卻在旁邊調(diào)皮，伸著舌頭，嘴里亂講。她嘆口氣，將我輕輕抱起放在她腿上，面對小窗，葉子沙沙作響，綠色的陽光在我的`眼皮間跳動，我們祖孫靜靜坐下，花的清香、土的芬芳隨和煦春風(fēng)縈繞在臉旁，姥姥拍著我的小腦袋說“不知道你長大是什么樣子，還像不像現(xiàn)在這般貪玩貪吃，快點長大，但別把你姥姥忘了啊！”
那時的天真快樂，似珍珠被爸爸媽媽一顆一顆收藏。我只覺得眼中濕潤，過去的天真童趣，一家人圍在我身邊的日子我早已忘卻，每天事情容不下有這般清閑，時光流轉(zhuǎn)，風(fēng)鈴般的笑在家中已是越來越少。爺爺奶奶蒼老的身影，爸爸媽媽星星點點的白發(fā)，每天被作業(yè)包圍的妹妹和我。童年是快樂的，但詩一樣的時光真的只存在于小時候么？成長便意味著與家人漸行漸遠(yuǎn)、目送其遠(yuǎn)去么？
我聽見媽媽叫我去廚房幫她一下，見爐火正沸，掀開鍋蓋，白亮的豆腐、翠綠的青菜，在銀色的魚湯中翻滾�！跋矚g吧，原來幼兒園老師說這種湯你一次能喝好幾碗！”我不禁莫名感動，金色的夕陽下，細(xì)密的汗滴灑滿她額頭。“媽，我給你擦擦吧。”她將頭湊了過來，我用紙巾輕輕地在頭上擦拭著，余暉下兩顆頭顱親密的依偎著。
成長似一首動人的詩，也許我們以為失去許多，其實只是一首長詩轉(zhuǎn)變了風(fēng)格，我們用一生做好一只蝴蝶，用一生打造一首絕美的詩，沉浸其中、徜徉其中。
那是一首詩作文11
盈盈月光，我只取一團(tuán)最清的；落落余暉，我只擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我只拾一片最美的；漫漫人生，我只采擷最重要的——感動。
那是一個人，她名叫閨蜜……
那是一份情，她名喚友誼……
那是一首詩，它名為感動……
“啊——怎么又要考試！”全班同學(xué)個個怨聲載道，上星期不是剛考過嗎？怎么還考……我平靜的表情下是打鼓似的“咚咚”狂跳的心：怎么辦，怎么辦，這幾天回去連書都沒摸，今天就要考試，老天啊，你這是要借考試滅我的自信呀？我用手指戳了戳坐在前桌的閨蜜，哭喪著臉：“怎么辦，這回我死定了，我回去都沒復(fù)習(xí)�！薄暗�，我回去也沒復(fù)習(xí)，有我陪你一起呢，怕什么�！闭媸浅粤艘活w定心丸呀。對啊，有閨蜜陪，我還怕什么，考試，來吧，我不怕你！
畢竟沒復(fù)習(xí)，我有好多題目不會，連小部分的單詞拼寫題也開著天窗。卷子一收上去，我整個人立馬趴在了課桌上：這下完了，回家免不了一頓臭罵，這試卷是誰出的？有這樣刁難好少年的嘛？我的頭枕在手上，嘴撅得可以掛一個油瓶，眉頭皺在一起，筆戳不停地戳著草稿本。
“感覺怎么樣？”閨蜜回過頭來，眼神里滿是關(guān)心�！昂秒y啊，回家迎接我的肯定是狂風(fēng)暴雨呀！”我心里很是不安，感覺原先那“咚咚”的鼓敲得更急促，轉(zhuǎn)而低沉抑郁了�！巴昀�，我也有好多題不確定，肯定會錯很多，要罵的話，也是一起被罵，別怕，有我陪著呢！”說著拍了拍我的肩，給了我一個鼓勵的微笑。
頓時，我覺得心里的不安減輕，漸漸地消失了，取而代之的竟然是暖暖的`感覺，仿佛在烏云密布的心里，射進(jìn)了一束溫暖的陽光，而那抑郁的鼓聲似乎也變得舒緩起來。
卷子終于發(fā)下來，那時我才知道，她考得很好，所謂的好多題不確定，其實只是為了不讓我那么難過呀！我知道那是一個善意的謊言。
謝謝你，我的好閨蜜。無論什么事你都陪著我，傷心時安慰我，失意時鼓勵我，聽我抱怨，為我答疑解難……請允許我把它寫成一首詩，夾在回憶錄里，它名為感動。
那是一個人，她名叫閨蜜……
那是一個謊言，善意的謊言……
那是一份情，她名喚友誼……
那是一首詩，它名為感動……
那是一首詩作文12
“殷其雷，在南山之陽。何斯違斯，莫敢或遑？振振君子，歸哉歸哉！”——《詩經(jīng)》
我在小鎮(zhèn)隨外婆長大。
外婆是個溫婉的江南女子，蘭心蕙質(zhì)。印象中，老人仿佛滿身都是浪漫情調(diào)，會在暖暖的、金黃色的午后陽光中讀《紅樓夢》，吃幾片精致的小餅干。外婆對我很好，會給我熬美味的稀粥，在我的枕頭中放些安神的花瓣，用吳儂軟語親切地喚我的小名。是外婆，讓我的童年染上了快樂和優(yōu)雅的味道。
外婆還常常教我讀詩。老人念一句，稚嫩的童聲跟一句，伴隨著木搖椅“吱呀吱呀”的聲音，在小鎮(zhèn)的街道上久久回蕩。也許那時，我無法完全理解每句詩中的深意，但我享受那樣美好溫馨的時光。桃花開了，外婆摘下最美麗的一朵簪在我的額角，告訴我“桃之妖妖，灼灼其華”。江南的秋天，路旁的草叢開滿了大片大片的淡紫色小花，外婆悄悄拉過我的手：“這就是《采薇》中寫的野菜，你看它們多美！”外婆尤愛《詩經(jīng)》，其中“殷其雷”總能勾起她的思緒。她常常自語“振振君子，歸哉歸哉”就驀然失了神，一個人看著窗外的遠(yuǎn)山不知要多久�？粗也唤獾难凵�，她解釋道：“就是一個特別親的.人要離你而去，你不舍，但又無法挽留，所以只能目送�！蔽宜贫嵌c點頭，大聲說：“反正我與外婆是不會分開的�！蓖馄判α�，卻帶著幾分憂愁。
時光荏苒，我到了上小學(xué)的年紀(jì)，帶著關(guān)于外婆和小鎮(zhèn)的記憶回到城市，外婆慢慢地替我理好包裹，微笑著把我送到院口便停步了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，她對母親說：“這小丫頭才氣很高，可別辜負(fù)了�！痹谀菞l熟悉的小道上，我忍不住回頭望去，外婆仍倚在門邊，一陣微風(fēng)吹來，她抬手拂了拂頭發(fā)，就好像我不是離開小鎮(zhèn)，而是像無數(shù)個普通的下午出去玩一般。我迅速別過頭去�！罢裾窬�，歸哉歸哉”中目送所蘊含的情感，我隱約懂了些。
長大后，我也讀詩�！疤煜聸]有不散的宴席”，我知道了，即使是最親密的人也會不再見。可是，我卻如何也無法釋懷兒時同外婆的那次最深的別離。
感謝外婆，是她讓我的童年充滿詩情，有了詩的模樣。哪怕是那次清淺的離別，也有了淡淡詩一般的憂傷，在心頭繾綣。
那是一首詩作文13
戰(zhàn)爭是殘酷的，但是為了和平，人們對戰(zhàn)爭無所畏懼。
——題記
今天的人們過著安定的生活，在陽光明媚的天空下，孩子們可以快樂的學(xué)習(xí)、玩耍。沒有人希望戰(zhàn)火再起，但他們永遠(yuǎn)不會忘記曾有過一段時光，硝煙遮天敝日，大地滿目瘡痍。70年前的人們，為了后人的和平、幸福生活。用自己的信念譜寫了一首偉大的詩篇。
在那1941年，蘇聯(lián)的北方，一座名叫列寧格勒的城市。人民在寒冷與饑餓中掙扎，而城外是納粹的“鐵鉗”大軍，城市看似要崩潰了。又是一個寒冷的正午，剛下飛機(jī)的朱可夫元帥正在大街上巡視，邊吃午餐邊檢查城防。一位小女孩走到他的'面前，弱弱地問了一句：“叔叔，您能允許我用手接住您吃剩的面包屑嗎？”“為什么，孩子”朱可夫親切地問道。小女孩回答：“家里的糧食給了軍隊，我妹妹快餓死了，我想找點吃的給她吃”。元帥聽后立刻將面包遞給了她，然后轉(zhuǎn)身對隨行的士兵們說道：“看到?jīng)]有，為了這些支持我們而做出巨大犧牲的人民，咱們一定要戰(zhàn)勝萬惡的法西斯！”列寧格勒被圍超過900天，直至1944年才解圍，其間有85萬民眾死于饑餓、寒冷(保守估計)，但城防始終沒有崩潰。紅軍與蘇聯(lián)人民用信念支撐起了戰(zhàn)場的半邊天。那是一首詩。
1942年初，倫敦城已經(jīng)被轟炸得面目全非了，盡管首相不斷激勵士氣，但勝利依舊遙遙無期。在倫敦城外，露絲一家正在吃著晚餐，席間氣氛如往常一樣輕松，偶爾天空中有飛機(jī)掠過，這個7歲的孩子總會顯得恐懼，父親卻指著天空，用安慰的語氣對她說：“孩子，那是皇家空軍的飛機(jī)，是在保護(hù)我們。”事實上，他們的鄰居在一周前死于轟炸。夜晚，父親照舊聽著BBC的廣播，之后總會對露絲說：“不論歐洲與太平洋傳來多少壞消息，但是美國人與我們站在一起，蘇聯(lián)人也和我們站在一起，咱們英國永遠(yuǎn)不會孤軍奮戰(zhàn)，一切都會好起來的�！痹诖筠Z炸中，反V1導(dǎo)彈就造成了1萬英國人的死傷，其余傷亡更是不計其數(shù)。但英倫保衛(wèi)戰(zhàn)最終勝利。英國人的信念終于讓戰(zhàn)爭在1945年終結(jié)。那是一首詩。
戰(zhàn)爭本身就是用生命譜寫的詩，用信念譜寫的詩。信念維持著生命，對抗可怕的死亡。
一首詩也許優(yōu)美，但這詩卻是悲壯而偉大的，如同人的信念一樣。
那是一首詩作文14
鳥聲鳴鳴，伴隨著溫和的春風(fēng)，不覺間又迎來了一年的春天，露水滴入水中，泛起層層波瀾，我詩意的人生也融入到了生活的點點滴滴，回頭望去，竟是那樣璀璨……
那年，陽春三月。幼小的我同爺爺一起坐在院中的石凳上，柳樹擺著頭，幾簇繁花點綴著春日的.早晨。爺爺拿出一張紙和一支筆放在石桌上，只見爺爺拉了拉袖子，右手拿起筆，左手按住紙，一筆一畫地寫著，頃刻間，一個“春”字被躍在紙上，一筆一畫都顯得那樣自然。爺爺告訴我這個漢字念春，寫的正是現(xiàn)在陽光溫和，萬物復(fù)蘇的景象。一個“春”字撥動我幼小的心弦，我感受到了中華漢字的美，于是我拿起筆，在紙上歪歪扭扭寫下一個“春”，也在我春天一般的人生里寫下了第一個“春”。
那年，金秋九月。小學(xué)一年級的我坐在教室里，窗外的秋風(fēng)為學(xué)校鋪出了一條金色的道路，我們跟著老師一遍遍地讀著：“床前明月光，疑是地上霜。”不知是何等神奇，竟讓短短幾字如此朗朗上口。那次，我感受到了詩詞的音韻之美。一首首唐詩便夾在秋風(fēng)中飄蕩在放學(xué)的路上……
那年，寒冬臘月。我同母親一起走在銀裝素裹的公園里。一枝暗紅的梅花躍然于眼前，淡淡的清香也可以聞到。靈光一現(xiàn)，一句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！泵摽诙�，那一刻，似乎時間已不是隔閡，我想詩人也是看到如此景一樣才寫下此詩。那一刻，唐詩不僅僅是幾段文字，更像是我與千古圣賢內(nèi)心共鳴的介質(zhì)。詩人雖已隨歷史的長河流去，而我卻看到了詩人在寒冬中感嘆臘梅高潔。傲岸。堅強(qiáng)的品質(zhì)。
……
我的人生似詩一般美好，我的成長似詩一樣絢爛。從識字到讀詩到賞詩，我經(jīng)歷了很多，然而這一次次何嘗不是一句句精彩的詩句，而我的人生又何嘗不是一首獨特亮麗的詩？
一次次感受中華文化之美，活出詩意人生，便是人生的真諦。那，成長便是最好的一首詩…。
那是一首詩作文15
五六月的花事，半是綢繆、半蹉跎——窗外的詩意。我對著窗上的簡影笑笑：一切都好，老病成新賞，年光寄舊詩。
已經(jīng)斷續(xù)喝了一季度的藥了，中藥，時苦時酸�？晌�，卻有些喜歡這種狀態(tài)、詩的狀態(tài)。
病稍重的時候，我仿佛又縮回了那小小的一團(tuán)。打一個噴嚏都癡癡地想是有人在念自己。渾身的溫?zé)嵫模只癁殛囮嚐�，升入眼睛。晶晶亮、晶晶亮地望著母親剪藥包，她說：“桔�！蔽易旖且绯鲂陌玻跋s蛻——”我點點頭，“……川貝母粉！”她加重了話音。不知何處遠(yuǎn)山連結(jié)：“我不！”“好了，你是一定要吃的�！彼脑捜缢缮�(xì)入，本沒說什么，便被我發(fā)燙又冰涼的耳朵接納了。于是，她讓我悄悄閉上眼睛全喝掉，我便悄悄閉上眼睛全喝掉。肚里本是一腔苦水，此時卻偏有玉川子“七碗吃不也，唯覺兩腋習(xí)習(xí)清風(fēng)生”之感。那是一首詩，只不過他飲在味，我飲在情
而病稍輕的時候呢，我對自己是婉轉(zhuǎn)的矜持，其他人總是于我關(guān)注且包容的。我便更“冷于陂水淡于秋”，對人顯露出虛弱而自尊。偏又在草木上忘情：初春的樹，遠(yuǎn)看是浸入指縫的草汁，帶著些碎碎點點的小葉粒子，但可不是煙——光禿乏味的.樹干是攏不住煙的。近觀，初覺葉茂，將滿天日色集來。之后才感到，它不過是借了后邊的春色——一列的茸茸浮青都在此枝頭了。有一種花，三月間是粉白小簇的，復(fù)一天天地轉(zhuǎn)成紅褐色的葉子，卻不見花凋，不見葉芽，就如花的后半生是葉一樣自然。有次孤身走入一秘境，見老藤為墻，落葉鋪地，時光在此凝結(jié)成琥珀，滿是一春好秋色。也不說什么，站著，如風(fēng)與風(fēng)眼之乍醒，驚喜相窺。想是身上有淡淡藥香的，才與它們共鳴，在不經(jīng)意間滑落那詩情：一身襲綠心相?擔(dān)?多情春草不為螢。
其實染一絲病氣實在不是什么賞心樂事，但人不能總做一塊百毒不侵的石頭吧，總要有軟、有暖、有輕、有淡，融融成詩。
在燈火可親的夜里，那年往事如甘草清甜，亦折疊做一首詩——有著嬌軟活潑的韻腳，雋永清遠(yuǎn)的意象……而病中尚如此，何事不成詩？
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