我們班的風(fēng)云人物作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我們班的風(fēng)云人物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班的風(fēng)云人物作文1

　　我們班的風(fēng)云人物有很多很多，那多得十天十夜也講不完。

　　第一風(fēng)云人物：籃球大仙-趙印天，說起這個(gè)人，可真不簡(jiǎn)單，估計(jì)跟姚明打籃球，姚明也要甘拜下風(fēng)。他打籃球的技巧樣樣精通，球只要到他的手上，就會(huì)乖乖聽話，聽他的指揮。有一次，我們隊(duì)跟趙印天隊(duì)籃球比賽，他進(jìn)了我們?nèi)�次球，其中還包括了一個(gè)三分球，我們隊(duì)完美地“敗”在他手下，我們?nèi)�班沒有誰敢跟他挑戰(zhàn)籃球比賽。

　　第二風(fēng)云人物：足球大仙-張朗瑞，他精通踢足球的技巧，連C羅和梅西跟他踢足球比賽，也可能敗在他的腳下，我們班沒有誰敢跟他比賽踢足球。有一次，李泊寧隊(duì)跟張朗瑞隊(duì)踢足球比賽，搶球、盤球、帶球，一個(gè)大腳進(jìn)球，耶！太好了，我們隊(duì)進(jìn)了李泊寧隊(duì)4次球，以4比0的比分獲勝。他還會(huì)打羽毛球，還曾參加過黃岡市的羽毛球比賽，體育成績?nèi)�班第一�?/p>

　　第三風(fēng)云人物：江晨語-畫畫大仙，她畫畫的技術(shù)全班都比不過她，把她的畫拿來一看，哇！那比梵高畫得還好，讓人看了之后賞心悅目，神清氣爽，她畫得畫老師打分都是“甲+”，從來沒有得過“甲”或“甲-”，她還參加畫畫比賽，拿過比賽獎(jiǎng)杯。有一次，老師出了一道美術(shù)期末考試題，“快樂的……”，她寫的是“快樂的小貓”，我畫完之后看她畫的，哇，她畫的漫畫“快樂的小貓”，簡(jiǎn)直跟真的`一模一樣，絲毫看不出一點(diǎn)差異。還有一次，老師讓我們自由畫畫，我畫完之后看了她的畫，我驚呆了，這可是所謂高手中的高手呀！而且，她還是我們班的班長，各科學(xué)習(xí)成績都很好，我們?nèi)�班同學(xué)都打心眼兒里佩服她。

　　這就是我們班的“高手達(dá)人”，如果你想來，也可以加入哦，記住，在水果湖第一小學(xué)三年級(jí)（7）班加入哦。

我們班的風(fēng)云人物作文2

　　我們這一班真是人才濟(jì)濟(jì)，所謂「臥虎藏龍」，本班的確有許多厲害的角色！現(xiàn)在讓我來介紹本班的風(fēng)云人物吧！

　　首先粉墨登場(chǎng)的是梁晏銘。他呢，是名符其實(shí)的好好先生。每當(dāng)別人問他有什么意見時(shí)，他總是回答：「喔，隨便啦！」還有，他的脾氣很好，幾乎一整天都可以看到他笑咪咪的，讓人感覺舒服。再來，要介紹的是我們的搞笑大王，高崇軒�。∷�善于模仿「櫻桃小丸子」中的'美環(huán)，真會(huì)使人笑破肚皮！不過呢，有時(shí)候他的行為會(huì)讓我們覺得很輕浮，這一點(diǎn)也是我希望他改進(jìn)的地方�，F(xiàn)在來談?wù)勎覀儼嗟摹该古�」吧！像李雅雯，有雙飛毛腿，是許多男士心中的「夢(mèng)中情人」甚至還「名揚(yáng)中外」！可見她的魅力之大。當(dāng)然，本班還有一位才女廖婉如，在我們班可算是一位小畫家。不過，她的性情令人捉摸不定，和她談話可得提防，以免慘遭不測(cè)。

　　看完了本班的風(fēng)云人物，感覺如何？我希望在小學(xué)六年的最后三個(gè)月，大家能好好珍惜，為小學(xué)六年的行程畫下完美的句點(diǎn)。

我們班的風(fēng)云人物作文3

　　“這件事一定是張歐翔干的，不可能是別的人，因?yàn)槲铱匆娏藦垰W翔在放學(xué)的時(shí)候，沒有去對(duì)面買涂改帶，他手里就是拿著丟掉的那款涂改帶！”小蔡一臉的憤憤不平，兩眼狠狠地瞪著張歐翔。

　　這就是我們班的小無賴——“小蔡”。小蔡大名叫蔡淳熙，他不僅經(jīng)常不聽同學(xué)、老師的話，在家里也時(shí)不時(shí)對(duì)爸媽耍脾氣，而且還很會(huì)耍賴皮，別人說東，他偏說西，別人往南，他就往北。有時(shí)候連老師對(duì)他的無賴精神也沒辦法。

　　經(jīng)小蔡這么大聲一說，教室里馬上沸騰起來，你一言，我一語，紛紛跟著小蔡的話來指責(zé)張歐翔，好一番菜市場(chǎng)的熱鬧景象！終于，張歐翔忍受不了了，晃動(dòng)著小肉墩似的身體，以蝸牛般的`速度站起來，用一只肥肥的手摸了下后腦勺，一臉無辜又沒有絲毫底氣地說：“不……不是，那個(gè)，那個(gè)那個(gè)我干的，真的不是！”

　　此刻，我心中暗想：估計(jì)張歐翔又要悲劇了！唉，誰叫他學(xué)習(xí)差，經(jīng)常受人欺負(fù)呢，況且這次惹的還是我們班鼎鼎有名的“風(fēng)云人物”——小無賴小蔡。

　　小蔡還真厲害，張嘴就召來了班上的幾位好事之徒——王來易、蔣昊澄等幾名同盟軍，幾人一起起哄，瘋狂地用語言的方式，暴力的想法來攻擊張歐翔，教室的溫度仿佛在成倍的上升。可憐的張歐翔臉色慢慢地變得通綠，最后，他終于忍不住大聲哭了起來。不哭沒關(guān)系，一哭便把林老師招來了，小蔡和其他同學(xué)受到了批評(píng)。

　　我希望小蔡不要這么無賴了，因?yàn)橘嚻さ男袨椴⒉粫?huì)讓你得到尊重。無賴的人也許會(huì)得到一時(shí)的小便宜，只有品德高尚的人才能得到大家真心的尊重，才會(huì)在學(xué)習(xí)上學(xué)得更好，長大后更加容易出人頭地！

我們班的風(fēng)云人物作文4

　　我們班的風(fēng)云人物有許多，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，使我們班充滿了歡聲笑語。

　　笑話王

　　“笑話王”這個(gè)稱號(hào)給汪奧涵可真是再合適不過了。記得有一次，他上課故意哼歌，被老師發(fā)現(xiàn)了，第一次老師狠狠地干瞪了他一眼，然后繼續(xù)自顧自地上課。他可沒有那么識(shí)相，仍然在哼，這次老師怒了，叫他站起來背古詩，他低聲背道：“春眠不知曉，處處蚊子咬。夜來瘋子說，嘩嘩哭多少�！甭犓�這么一說，我們捧腹大笑，他則被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室喝“下午茶”了。這就是我們班的“笑話王�！�

　　女霸王

　　“自古英雄出少年”，這句話果真不假，劉凌薇、李雯麗、柳晨陳她們可謂“女中王”意思是女霸一方，女中霸王。呵呵，她們?nèi)齻�(gè)人還正好坐到一塊了。中間坐著一個(gè)男生，這個(gè)男生可真是凄慘��！這還有一次，那個(gè)男生一不小心踩到了李雯麗書包邊上的帶子，三個(gè)女霸王迅速將他圍攏。劉凌薇先給他個(gè)“飛火流星拳�！绷�晨陳給他一個(gè)“三打白骨精”，李雯麗緊跟著一個(gè)“飛毛腿”。那個(gè)男生被打得鼻青臉腫，可悲��！

　　飛毛腿

　　潘代誠是我們班的飛毛腿，他跑步可快了。一天，老師的粉筆用完了，叫他到另一棟教學(xué)樓的四樓和教導(dǎo)處拿一盒彩色的，一盒白色的。老師的話剛說完，他就“嗖”的'一聲跑出教室直奔教導(dǎo)處。不過短短的幾十秒，他就“嗖”的一聲跑回來了。老師和同學(xué)們直夸他跑得快，他不好意思地笑了。你說，他跑步快不？

　　這就是我們班的風(fēng)云人物，他們讓我們班每天都在歡笑聲中度過。你如果還想知道其他的風(fēng)云人物，就來我們班吧！

我們班的風(fēng)云人物作文5

　　這學(xué)期來了一個(gè)東北純爺們兒于浩，這于浩的泡妞技術(shù)還真是牛，一來就泡上了我們班“貌美如花”的書呆子曾豪，就這樣他成了我們班男生的“眼中釘，肉中刺�！�

　　一次數(shù)學(xué)課上，中國好女人在講臺(tái)上耐心的給我們講課，而于浩和曾豪卻抵擋不住誘惑甜蜜地依偎在了一起，看得我們雞皮疙瘩起一身，中國好女人那火眼金睛一下子就看到了他們（唉，誰讓他們太刺眼），中國好女人好似玉皇大帝殘忍的把它們發(fā)配“邊疆”，本以為他們倆可以安分守己，沒想到到了“邊疆”兩人竟像連體嬰兒一般難舍難分，中國好女人生氣的說道：“你們倆恩愛的像牛郎織女那么難舍難分嗎？于浩你們天天都見面，而且還是同桌，曾豪哪兒來這么大魅力能把你給“勾引”到��！離得遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”這“玉皇大帝”都發(fā)話了，這兩人哪兒敢不遵守，只好分開（這心里面呀比被容嬤嬤拿針扎還疼），從那以后，牛郎織女的帽子就扣在了他們的.頭上。

　　這一對(duì)“模范夫妻”的“愛情”羨煞旁人�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲敲響了，同學(xué)們就像斷了線的風(fēng)箏一樣，瘋玩起來，當(dāng)然，牛郎于浩如膠似漆寸步不離開織女曾豪，“干什么！干什么！”織女嬌滴滴的喊道，“看招！”牛郎像瘋牛一般咆哮道，突然，一個(gè)黑影從講臺(tái)上閃過，原來是狗仔隊(duì)的副隊(duì)長千曉宇，他一本正經(jīng)的說道：“大家注意了，今日的娛樂播報(bào)開始啦！牛郎與織女在光天化日之下打情罵俏，不止如此，他們還找我們?cè)u(píng)理，試問：你們?cè)谙蛭覀冃愣鲪蹎�？你們讓我們這些單身VIP黃金貴族怎么想？近日娛樂播報(bào)over（結(jié)束）了，牛郎織女好好反省！”只聽下面一聲嚎叫：“打是親，罵是愛，不打不親不相愛，你管我們啊！走自己的路，讓別人說去吧！”

　　這么狗血的劇情似乎只有電視劇中才有，小伙伴們醒醒吧！

我們班的風(fēng)云人物作文6

　　在高琦小學(xué)，只要提起我們班，所有老師都會(huì)搖頭，“唉，這個(gè)班，全班的‘特困戶’呀！”

　　因此，我總結(jié)出了幾種“特困戶”們睡覺的樣子，來為大家一一分享吧！

　　敦煌飛天式

　　此動(dòng)作，極其富有韻律感，形體婀娜，姿勢(shì)優(yōu)美，如弱柳扶風(fēng)，雨打芭蕉……有上古遺風(fēng)。

　　常見人物：潘延，外號(hào)：“潘金蓮”“潘美麗”。

　　看，此人正在睡覺。這姿勢(shì)，別提有多“優(yōu)美”了，而且，他坐在第一排的.，當(dāng)時(shí)正在上數(shù)學(xué)課，老師發(fā)現(xiàn)了他呼呼大睡，氣呼呼的說：“潘延，你給我站起來！”他驚醒，說：“媽，我錯(cuò)了，以后寫作業(yè)再也不睡了�！甭犃诉@話，老師氣得臉發(fā)紫了，讓他出去站著，可他站著也在“飛天”呢。

　　苦讀詩書式

　　書本做屏風(fēng)，可作埋頭苦學(xué)狀，更可擋老師的唾沫、粉筆等致命暗器，只是這種姿勢(shì)，容易壓扁鼻子。

　　常見人物：楊璨宇，外號(hào)：“楊貴妃”。

　　LOOK，我的班的“楊貴妃”正在睡覺，看看這“美麗，漂亮”的“楊貴妃”正拿這一本科學(xué)書作“屏風(fēng)”呢，科學(xué)老師——胡老師見了，把他叫醒，讓他拿著一支筆放在嘴里。“楊貴妃”的這一動(dòng)作，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑起來，“楊貴妃”則羞愧難當(dāng)。

　　金猴探海式

　　睡覺舒適，造型別致，或許是在京劇猴戲中悟得靈感：可見啊；藝術(shù)是相通的，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

　　常見人物：朱鑫平。

　　這個(gè)人十分可恨，特別是在上課時(shí)。有一次，在上語文課，朱鑫把手高高舉起，黃老師以為他要回答問題，找了他。他醒后，卻以為下課了，背起書包，淡定的走出了教室，全班同學(xué)都蒙圈了。

　　這就是我們班的“特困戶”們，形形色色，姿態(tài)各異。

我們班的風(fēng)云人物作文7

　　我們班看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則臥虎藏龍，他們可是班里大顯身手的風(fēng)云人物。

　　音樂小王子

　　我們班有一位“音樂小王子”，尤克里里、鋼琴、薩克斯等樂器樣樣精通，只要他手指輕輕撥動(dòng)幾下，一首優(yōu)美、動(dòng)聽的歌曲仿佛山澗的溪流，緩緩而出。他不僅會(huì)唱流行歌、兒歌，連最難唱的南曲他也是張口就來，就像打開潘多拉的魔法盒，美妙的歌聲喚醒了我們沉睡的聽覺。

　　小靈通

　　我們班還有一位“小靈通”，每次他的'小道消息最多啦！比如什么時(shí)候會(huì)考試？老師什么時(shí)候過生日，等等五花八門。記得有一次，他匆匆忙忙地跑進(jìn)教室，告訴同學(xué)們下周要考試，我們問他從哪得到的消息，他只對(duì)我們說：“你們就快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧�！惫�不其然，下周第一節(jié)語文課，老師就抱著一摞試卷進(jìn)了教室，還說要搞什么突然襲擊，只見小靈通臉上露出得意的神情，還向我挑了挑眉……

　　霸王花

　　我們班還有一位霸王花，她可是我們班特別樂于助人的人，只要有人受了欺負(fù)，她就會(huì)第一個(gè)站出來，為他打抱不平。有一次，班上有一個(gè)男生欺負(fù)了一個(gè)女生，女生委屈的眼淚都要出來了。就在這時(shí)，她站了出來，只見她一手叉腰，一手指著那個(gè)男生，怒氣沖沖地對(duì)他說：“你憑什么欺負(fù)她？”那個(gè)男生對(duì)她說：“這不關(guān)你的事�！彼�眼里都要冒出火來了，對(duì)他說：“你欺負(fù)別人就是不對(duì)，這事我管定了！”說完，她狠狠地瞪著他，那男生見她這樣，只好對(duì)她說：“哼，我下次再來跟你算賬。”說完，灰溜溜地走了。

　　你看，我們班的風(fēng)云人物很了不起吧！充滿正能量的人個(gè)個(gè)都是我們的榜樣！

我們班的風(fēng)云人物作文8

　　嗨，大家好！今天，就給大家介紹一下我們班的搞笑大王——特困戶們。

　　1、苦讀詩書式

　　以書本作屏風(fēng)，可作埋頭苦學(xué)狀，更可擋老師唾沫、粉筆等致命暗器。

　　一天上午，我們班的“呂大爺”——呂緒浩，上數(shù)學(xué)課時(shí)，將書本立起來，頭埋在書后面，悠閑地睡了起來。“我們今天來學(xué)習(xí)圓周率……”數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上滔滔不絕地講課。突然，老師聽到了鼾聲，好像看出了什么破綻，拿著粉筆向呂緒浩的書扔去，“砰”的一聲，書倒了，呂緒浩被嚇醒了，“呂緒浩，你來講，什么是圓周率！”“嗯……”他支支吾吾了半天，也沒能說出來，“你放學(xué)來我辦公室！”

　　2、仰天長嘯式

　　四肢舒展，尊口洞開，不僅有豪邁之氣，還有王者之風(fēng)。只是舌頭容易干澀，陣陣鼾聲極其容易暴露目標(biāo)。

　　那是明朗的早晨，由于“昨晚”的作業(yè)太多，許多人都寫到10點(diǎn)左右，班長也不例外。語文課時(shí)，班長太累了，不管三七二十一，睡著了。你看她的睡姿，頭往后仰，嘴巴張著，手中還拿著筆。過了一會(huì)兒，“呼……呼……”的聲音傳入我們的耳朵，“誰，是誰上課打呼嚕？”我們的.目光掃來掃去，最后停在了班長的身上。

　　“班長，起來，你是班干部，怎么還帶起頭做壞事呢？”班長一驚，差點(diǎn)摔了……

　　3、敦煌飛天式

　　此動(dòng)作極其富有韻律感，形體婀娜，姿勢(shì)優(yōu)美，如同弱柳扶風(fēng)，雨打芭蕉。

　　美術(shù)課上，汪子晗同學(xué)光明正大地在老師眼皮底下睡覺，手伸到他同桌的桌子上去了。“老師，汪子晗在睡覺�！币晃煌瑢W(xué)打了小報(bào)告。老師輕輕地走到汪子晗旁邊，“起來啦，還在做夢(mèng)？”老師拍了拍他，誰知，汪子晗卻說，“干嘛呀！別吵我睡覺！”“你說什么？”老師叫了一聲，他才從夢(mèng)中驚醒，頓時(shí)，驚呆了。

　　看，這是我們班的睡覺大王，夠厲害吧！

我們班的風(fēng)云人物作文9

　　每個(gè)班都會(huì)有一些“官”，說到我們班上的各位“官員”，那可非同一般：大到“一品高官”——班長，小到隨處可見的“七品芝麻官”——各位同學(xué)，人人都有這奇特的本領(lǐng)和有趣的故事呢。來看我們班上的各位“官員”吧。

　　消息最靈通的“信息官”——胡紅梅

　　她在我們班雖然算不上最有名的人物，但在名氣排名表中穩(wěn)居第三名。每在一個(gè)單元學(xué)完后，我們幾乎都會(huì)向她打聽消息，例如：星期幾考試，第幾節(jié)課考試。這時(shí)候她就會(huì)跑到辦公室問老師，回來向我們報(bào)告。由于老師有時(shí)會(huì)改變主意，所以她的消息并不百分之百正確啦。但在準(zhǔn)確時(shí)至少能讓我們有更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以，每當(dāng)一單元學(xué)完后我們依然會(huì)圍著她身邊打探考試消息。這個(gè)“信息官”的魅力從未減弱過啊！

　　寫作業(yè)速度最快的“速度官”——謝銘翔

　　用我的話來說，謝銘翔速度雖快，但是作業(yè)的正確率基本都是百分之九十。為什么這么說呢？讓我來說一個(gè)事例。有一次考試，試卷一發(fā)下來，我們就立刻開始寫，“沙沙沙”教室里寫字的聲音連續(xù)不斷地響起來。突然一個(gè)聲音傳來“老師，我寫完了�！蔽衣劼曂�去，原來是“速度官”寫完了，他果真不是浪得虛名的。我還有二題沒有寫了，他就寫好了。老師說：“那你仔細(xì)檢查，如果覺得可以考高分了，你就交卷吧�！彼�把試卷快速地看一遍，在確定沒有題目沒寫就交上去了，而每次分?jǐn)?shù)出來，他總會(huì)由于粗心做錯(cuò)了一些題目，雖然是第一個(gè)寫完的，卻總不是第一名。

　　最愛吃水果的“水果官”——鄭棵

　　“水果官”鄭棵，這是名副其實(shí)的。鄭棵是在家吃中餐的，所以每次他吃完飯到學(xué)校來時(shí)總是帶著水果，橘子、蘋果、梨子等。而且一拿就是兩三個(gè)呢。

　　上面這幾個(gè)是我們班上比較有號(hào)召力的.，除此之外我們班還有多管閑事的“閑事官”，歌聲嘹亮的“音樂官”，愛插嘴的“快嘴官”……正因?yàn)檫@些“七品芝麻官”，我們78班才有更多的歡聲笑語。

我們班的風(fēng)云人物作文10

　　我們班有一位風(fēng)云人物，他既調(diào)皮又搗蛋，對(duì)他印象好的老師寥寥無幾。

　　他學(xué)習(xí)很差，他有時(shí)想提高成績，但也只是說說而已。他屬于“考前超樂觀，考后超傻眼，過一段時(shí)間更樂觀”的典型代表。

　　他的調(diào)皮搗蛋可不是普通的調(diào)皮搗蛋。

　　記得有一天課間休息，我要去喝水，剛好路過他的座位，他周圍圍了一群人，我可謂是滿臉“問號(hào)”，便把頭伸過去一探究竟。他好像察覺到了我的存在，扭過頭來看我，滿臉微笑：“別告老師�。　蔽耶�(dāng)初又是滿臉“問號(hào)”加“問號(hào)”，之后隨著他的視線看去，我臉上的'“問號(hào)”都消失了——一臺(tái)游戲機(jī)！而且他正玩著“超級(jí)瑪麗”。其他同學(xué)則津津有味地看著，絲毫沒有察覺到我的存在。

　　“游戲機(jī)，這可是絕對(duì)的違禁物品��！”我一邊向老師辦公室走著一邊想，“還是讓老師來決斷吧！”

　　“報(bào)告！”我進(jìn)了辦公室，大步流星地走到了老師面前，將我剛才看到的情況說了一遍。老師把他找來，讓他把游戲機(jī)拿出來，可他卻摸出來一個(gè)附贈(zèng)的游戲手柄：“老師，這是我昨天不小心放進(jìn)去的，來學(xué)校收拾書包時(shí)發(fā)現(xiàn)的，怕您沒收，就沒敢跟您說。下了課手癢癢，就按了一會(huì)兒。我只是帶了一個(gè)手柄啊！”結(jié)果當(dāng)然是手柄被沒收了。我不禁在心里給他比了個(gè)“大拇指”，雖然是倒著的。

　　還有一次英語考試，他考得成績很低，課堂上一蹶不振，甚至公然與老師頂嘴：“我這道題沒錯(cuò)！”“這題沒講過！”……老師走到他前，語重心長地說：“滿分不是那么容易考的。要多背、多記、多反思。加油！”只見他似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，可是沒過幾天，他又心情散漫了……

　　他還有好多好多的“典型”事件，在此例不多舉。你們想知道他是誰嗎？他就是大名鼎鼎的周引航！

我們班的風(fēng)云人物作文11

　　《水滸傳》是大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典小說，里面有“景陽岡打虎”的武松、“倒拔楊柳”的魯智深等風(fēng)云人物，他們個(gè)個(gè)都大名鼎鼎。殊不知，我們班也有許多風(fēng)云人物，雖說不是聞名中外，但在我們班可是大有名氣的！接下來，就由我來揭開他們的“神秘面紗”吧！

　　“及時(shí)雨”——關(guān)新奧

　　說關(guān)新奧是“及時(shí)雨”，一點(diǎn)兒也不夸張，反而是十分恰當(dāng)?shù)�。每每看見有同學(xué)吵得面紅耳赤時(shí)，他總是第一個(gè)沖過去勸架。有一次，我們班的羅同學(xué)和俞同學(xué)吵了起來。他們覺得嘴巴不夠用，就改用“手吵”了。關(guān)新奧看見了這一幕，二話不說立馬過去勸架，順利地平息了他們倆的怒火。但他也因此光榮負(fù)傷，還挨了重重的一拳。不過，這些他從不計(jì)較，只要?jiǎng)褡⊥瑢W(xué)們打架，他就心滿意足了。

　　“小獵豹”——陳梓睿

　　說起陳梓睿，我的腦袋中就冒出來一個(gè)順口溜：“陳梓睿，小短腿，跑起來似飛毛腿！”不錯(cuò)，他用自己的速度證明了“小短腿也能跑得快”這句話。有一次體育測(cè)試，該陳梓睿跑了，他猶如一頭小獵豹，飛馳而過，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，怎么追也無濟(jì)于事。

　　“暴力女”——周鑫怡

　　可千萬別以為周鑫怡瘦瘦弱弱的，又是個(gè)女生，就覺得她好欺負(fù)。告訴你一個(gè)秘密，千萬別說出去，那就是：我們?nèi)�班男生都怕她！就因�(yàn)樗�那令人聞風(fēng)喪膽的`絕招——掐人。這一招可是連“猛虎”姚俊輝都得退避三舍、禮讓三分的！當(dāng)然，有些時(shí)候，尤其是姚俊輝發(fā)怒后，周鑫怡便會(huì)使出“終極殺手锏”——哭。這招會(huì)讓所有天不怕地不怕的男生瞬間偃旗息鼓，敗下陣來，馬上繳械投降：“我錯(cuò)了，你別哭了，求求你了……”

　　怎么樣，我們班的風(fēng)云人物夠讓你瞠目結(jié)舌了吧！每天與這些風(fēng)云人物在一起學(xué)習(xí)、生活，趣事多多，快樂多多。

我們班的風(fēng)云人物作文12

　　笑話王

　　我們班的笑話王是趙志昂，他每次上副課便大喊大叫，讓老師哭笑不得，這不，今天上科學(xué)課的時(shí)候，他先故意咳嗽，老師說：“是誰在咳��？像豬吃東西噎著了一樣。”他還在裝咳，老師看見是他在咳，便叫他站起來，回答問題，他便吟道：床前明月光，灑了一碗湯，舉頭拿毛巾，低頭擦褲襠。笑得我們前俯后仰，他也被老師叫去喝“烏龍茶”了。

　　淘氣大王

　　淘氣大王是肖航，他以前把坐在他前面的女生的頭發(fā)剪了，老師把他叫到講臺(tái)上，他便向我們做鬼臉，老師打他時(shí)，他便叫的像天塌下來似的'，后來，他又把別人的頭發(fā)剪了，被別人發(fā)現(xiàn)了，他便跑得比飛機(jī)還快，過了一會(huì)，那個(gè)女生告老師了，老師把他三打白骨精，他的叫聲比誰都響，這就是我們班的淘氣大王。

　　飛毛腿

　　說到飛毛腿，自然要數(shù)黃智武，他跑步可是全校第一，200米他25秒就搞定，有一次，老師要他去拿粉筆，他嗖的一聲出去，又嗖的一聲回來了，這速度，堪稱神速。

　　大力神

　　我們班的大力神是詹慶忠，他可以把我輕易舉起來，有一次，學(xué)校開展拔河比賽，他說他一個(gè)人就能搞定，我們以為他在說大話，于是我們等著看好戲，結(jié)果他一個(gè)人把對(duì)方6個(gè)人拖過了紅線結(jié)果可想而知，當(dāng)然是我們贏了。

　　紙老虎

　　我們班的紙老虎是尹航，他看到來者比他弱，那氣勢(shì)，像要把別人生吞了似的，可是要是遇到強(qiáng)者呢？就變成了貓，有一次，他要打趙志昂，被黃智武一吼，便逃走了。

　　高音喇叭

　　我們班的高音喇叭是左靜，她有一個(gè)絕招——河?xùn)|獅吼，有一次，上課的時(shí)候，她見教室里不安靜，便出了絕招，接著，所有的老師都過來了，她只好乖乖的坐在自己的位子上。

　　怎么樣，還想認(rèn)識(shí)別人嗎，那就來我們班吧！

我們班的風(fēng)云人物作文13

　　說到我們班，保證會(huì)把你給迷住，因?yàn)槲覀儼嗟娘L(fēng)云人物可是多的很，不但有繪畫天才、運(yùn)動(dòng)健將、瘦皮猴，而且還有小胖子……等。

　　首先，要向你介紹的是老師的助手──林瑪瑩，他看起來和藹可親，是我們班的副班長，可不要小看他喔！他雖然和藹可親，但管起秩序來可是會(huì)讓你嚇得拔腿就跑，就連平常調(diào)皮搗蛋的人，都不敢不聽他的話，他做事公私分明，如果有人罵他，他會(huì)馬上報(bào)告老師，由此可知，惹到他的人，就知道后果是如何了。

　　其次，要介紹的.是我們班的“哆啦A夢(mèng)”王堂軒，他動(dòng)作緩慢，身材虛胖，肚子里就像裝滿了一桶水，圓滾滾的，記得有一次，換他上臺(tái)報(bào)告，結(jié)果不管是上臺(tái)或是下臺(tái)，都一搖一擺的，就像企鵝一樣，害大家都笑成一團(tuán)。

　　只要走到我們班的門口，就會(huì)看到許多人才濟(jì)濟(jì)的風(fēng)云人物，這就是臥虎藏龍的五年九班，沒錯(cuò)，也是因?yàn)樗麄�，才讓我們班變得多采多姿喔�?/p>

我們班的風(fēng)云人物作文14

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的大嘴巴，黑黑的皮膚，天天都扎著一根又粗又長的馬尾辮。她就是我們班的副班長——陸浩男。

　　她是副班長，除了老師和班長就輪到她了，她之所以能當(dāng)副班長，就是因?yàn)樗�的�?fù)責(zé)。她也是語文課代表，老師們都十分喜歡她。而我就不同，天天調(diào)皮，讓老師很是煩心。

　　每天早晨，只要班級(jí)有10個(gè)人了，她就會(huì)毫不猶豫張開她那能容萬物的嘴巴，樣子好像氣吞山河一般，這還不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是她讀書的聲音真是響徹云霄。每次讀到古詩十首時(shí)，讀得我耳朵都要起繭子了，馬上就會(huì)背誦了。不禁感嘆道“讀書百遍，其義自見”的深刻體會(huì)。從這可以看出她是一位非常負(fù)責(zé)的`語文課代表。

　　她作為副班長也有令人敬佩的地方，她在老師不在的時(shí)候能有序的管理好班級(jí)，讓老師和同學(xué)都十分佩服。在私下她也是位樂于助人的同學(xué)，記得有一次，我在想一道題時(shí)，百思不得其解，只見她慢悠悠走過來問我：“是不是不會(huì)做啊?這題啊，我會(huì)，要不要我教教你啊?”我羞澀地不敢回答，心想：男同學(xué)怎么能問女同學(xué)問題呢?這樣應(yīng)該不太好吧�？墒沁�沒等我回答她就把題目答案寫了下來，讓我恍然大悟，原來是這樣做的啊!我不禁說了：“謝謝!”她只是淡淡地說了句：“不用謝，這是應(yīng)該的。”后來學(xué)習(xí)了她樂于助人的精神，時(shí)常幫助有困難的人，幫多了就體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。

　　陸浩男對(duì)于生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，俗話說：“助人為快樂之本，助人為樂是種美德”。我相信在她的熏陶下，我們班有更多人加入到她的精神中去，成為一片欣欣向榮的美好景象，讓我們學(xué)習(xí)她吧!

我們班的風(fēng)云人物作文15

　　上初中后，我感到很快樂！不僅是因?yàn)槌踔猩�活豐富多彩，還因?yàn)槲以诔踔薪Y(jié)識(shí)了很多開朗，熱情的同學(xué)。就讓我來向你介紹一下他（她）們吧！

　　大名鼎鼎的班長——潘佳怡

　　潘佳怡當(dāng)班長非常稱職，她是一個(gè)待人真誠，熱情，性格樂觀的女生。老師交給她的事，她都認(rèn)真去辦。同學(xué)叫她幫忙，她都熱情幫助，并且做得很好。班長應(yīng)該是個(gè)很嚴(yán)厲的角色才對(duì)呀！但潘佳怡并不嚴(yán)厲，她不僅有親和力，還有幽默感。和她在一起時(shí)，根本感覺不是來她是班長。正是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都服從她的指揮。潘佳怡不僅班長當(dāng)?shù)梅Q職，學(xué)習(xí)也非常棒。入學(xué)時(shí)的`“摸底考”，她還考得全班第一呢！

　　老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——陳思妍

　　陳思妍是位出色的學(xué)生。上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，而且他每一次回答都答得非常完整，流利，正確。他還寫得一手漂亮的字，每次出版報(bào)都有他的份兒。他英語很好，發(fā)音準(zhǔn)確，聽他讀英語，就像在聽一個(gè)英國人講話似的。陳思妍幾乎天天得到老師的表揚(yáng)，每次老師表揚(yáng)他時(shí)，我都在暗暗地嫉妒他，心想：我一定要超過你！

　　一直默默無聞，后來一鳴驚人——尚巧妮

　　尚巧妮和我是一個(gè)宿舍的，她是一個(gè)文靜的女生。她從不拿自己的成績來炫耀，同學(xué)們都不知道她的“戰(zhàn)力指數(shù)”是多少。直到那一天……“全班第二名——尚巧妮！……”全班人瞪大眼睛，張大嘴巴看著尚巧妮，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。當(dāng)時(shí)，老師正在念“摸底考”的成績排名，當(dāng)老師念到尚巧妮第二名時(shí)，全班都被嚇了一跳。這才知道，原來尚巧妮是個(gè)深藏不露的“學(xué)”林高手��！

　　班里的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，有“數(shù)學(xué)王子”——王曼杰，現(xiàn)代版王羲之——周哲賢……這些，就是我那多才多藝的朋友們。

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