我們小學(xué)作文合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文 篇1
今天，教我們數(shù)學(xué)的李老師給我們來了一次突然襲擊。他一進(jìn)教室，就說現(xiàn)在要進(jìn)行考試，同學(xué)們一聽都傻眼了。
李老師發(fā)完試卷后，讓我們仔細(xì)看題，時間只有5分鐘。
“天哪！5分鐘做一張?jiān)嚲�，怎么可能？”教室里立刻炸開了鍋，不滿之聲頓起。李老師臉一板，教室里立刻鴉雀無聲。同學(xué)們拿起筆，爭先恐后地做了起來。
5分鐘很快就過去了，李老師讓我們停下了手中的筆。他說：“完成這張?jiān)嚲淼耐瑢W(xué)請舉手�！蔽覀兠婷嫦嘤U，一臉沮喪。
“沒有！”我們異口同聲地說。
“一個都沒有嗎？”李老師滿臉的期待，“再看看試卷，你們太讓我失望了！”
沉默了一會兒，史藝龍突然站了起來，大聲地說道：“老師，您在耍我們！”
“我怎么耍你們了？”李老師笑著問道，“你們看，第六題……”這時，我們一起讀起第六題：“如果你已經(jīng)認(rèn)真讀完了六道題目，只需要完成第一題就行了。”
“這樣的`測試有意思嗎？” “真是被耍了！”“原來這么簡單！”……大家恍然大悟，七嘴八舌地議論開了。
“真是我耍了你們嗎？”李老師依然面帶微笑地問道。
“不是，因?yàn)榈谝活}已經(jīng)說得很清楚了，‘請認(rèn)真地把試卷讀完，然后在試卷左上角寫上自己的名字’，而我忙得連名字都沒有寫�！笔匪圐垞蠐项^，說。
“哎！我也是光想著抓緊時間做題目，沒有寫名字！”
李老師拍拍手，讓我們安靜下來，說：“只要你們按要求認(rèn)真地把試卷讀完，這張?jiān)嚲碓?分鐘之內(nèi)是完全可以做完的！我經(jīng)常告訴你們要認(rèn)真讀題，把題目看清楚后再開始做題，可你們總是拿題就做，經(jīng)常把符號或數(shù)看錯，計(jì)算經(jīng)常出錯。希望這次考試能讓你們記住認(rèn)真讀題是多么重要！”
李老師沒有耍我們，那是誰耍了我們呢？
我們小學(xué)作文 篇2
我們班的語文老師姓張，她有一張和藹可親的臉，不是很高的個子，但上課時說話特別有力量。
張老師是我們班的`班主任，她像媽媽一樣關(guān)心著我們。記得有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，我堅(jiān)持了兩節(jié)課后身體更加不舒服了。正好接下來是語文課，在上課的時候張老師發(fā)現(xiàn)我不對勁，她連忙走到我的座位旁關(guān)切地問：“恬恬，你怎么了？”
那時候，我難受得眼淚都已經(jīng)流出來了，張老師摸摸我的額頭，著急地說：“恬恬，你發(fā)高燒了，別哭，老師馬上聯(lián)系你的媽媽，帶你去看醫(yī)生�！�
過了一會兒，我們班的副班主任來幫忙管理班級，張老師拿著出校門單，替我收拾好學(xué)習(xí)用品，又關(guān)照其他同學(xué)自己看書，然后就背著我的書包，拉著我的手，帶我往校門口走去。一路上，老師安慰著我：“看了醫(yī)生就沒事了，休息一下，明天或者后天，又可以開開心心地來上學(xué)了，不用哭的……”
后來，老師一直陪著我在校門口，直到媽媽來，親手把我交給了我的媽媽，她才回去上課。
這就是我們的班主任，我最喜歡的老師！
我們小學(xué)作文 篇3
清晨，是誰在為我們忙碌？為了尋找答案，今天，我早早地起床。
一睜開眼，就看見爸爸媽媽在做早餐，早餐做好了，香噴噴的，我真想一口把它吃掉，媽媽常說早餐要吃好，所以每天清早，媽媽都會精心為我準(zhǔn)備好吃又有營養(yǎng)的早餐。當(dāng)你剛剛睜開睡眼看看窗外時，只見穿著制服的清潔工人在彎著腰認(rèn)真地打掃馬路，發(fā)出“沙嘩沙嘩”響聲，他們個個汗流浹背，他們挺挺腰，擦擦汗，看著一干二凈的馬路，他們笑了，笑得那么開心。
當(dāng)你來到馬路上時，灑水車一邊伴著音樂，一邊灑水，把馬路沖洗得干干凈凈，就像一面明亮的鏡子，讓我們行走在馬路上覺得好舒暢。一陣“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音總是在耳邊回蕩，你瞧，原來是建筑工人在修建房子，沒有他們的辛勞，漂亮的房子也就不會拔地而起。當(dāng)你來到菜市場時，買菜的叔叔阿姨已經(jīng)早就趕到了，還有上了年紀(jì)的爺爺奶奶也在買菜，沒有他們，就算我們有錢也買不到菜呀！我真地想對他們說一聲“謝謝”。
做早餐的叔叔阿姨們可忙了，他們做的'早餐真是豐富多彩，有可口的西瓜面包、香甜的奶油面包、漂亮的火腿腸面包，我買了一個奶油面包嘗了一口，哇！太好吃了，簡直是天上美味。當(dāng)我來到校門口時，開校門的阿姨已在校門口迎接我們了。到了教室，老師們在帶領(lǐng)著同學(xué)們在早讀，早上空氣好，記性好，學(xué)過的知識記得牢固些，俗話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應(yīng)該把握現(xiàn)在這美好的時機(jī)，努力學(xué)習(xí)。
清晨，有這么多的人在為我們忙碌，我從心底里感謝他們。
我們小學(xué)作文 篇4
“曹竣堯！”一聲怒吼在教室上空炸開。頓時，全班六十多雙眼睛集中在了“調(diào)皮大王”曹駿堯身上。他原本在興沖沖地玩著剛剛買到的火箭筆，被老師冷不防地吼了一聲，嚇了一大跳�！罢酒饋�！”老師緩緩地說。曹駿堯無精打采地站了起來。
“你剛剛在做什么？”老師問道。他一聲不吭，老師見他沒說話，又問：“我剛剛講了什么？”曹駿堯仍不答，擺出一副“死豬不怕開水燙”的架勢。老師只好無奈地說：“坐下吧。”他如獲大赦，坐了下去，擺出一副決心悔改的樣子�？墒�，老師剛一轉(zhuǎn)身，他又拿出火箭筆玩了起來。不幸的`是，他又被老師一眼看到，可老師沒有說話。曹駿堯竟然沒有發(fā)現(xiàn)，仍在低頭玩耍。他的桌面上擺著幾個玩具小人，分成了兩個派，互相開火。這時，他又魔術(shù)般地變出幾輛坦克，平均分到兩邊。他又拿了幾架飛機(jī)，用手幫它們飛。不僅如此，他還不時放倒一些小人，好像被打死了一樣……就在這時，老師沖到了他的面前，一下就把還沒反應(yīng)過來的曹駿堯拎了起來。“這節(jié)課你不許坐下！”老師怒吼道。曹駿堯頓時臉紅得像火燒云一樣，低下了頭，不說話了。
終于下課了，我和幾個朋友一個箭步?jīng)_到曹駿堯的旁邊，對他說：“來玩吧。”他沒反應(yīng)，我們又說了一遍，他還是沒反應(yīng)，我一看，他原來在用A4紙畫畫，內(nèi)容好像是人類因?yàn)槌粤藥Р《镜氖澄镒兂闪私┦⒍煊衷诖蚪┦惖�，過了一會，我們見叫不動他，只好默默地走了。
這就是我們班的局外人——曹駿堯，看了這篇文章后，你們是不是跟我一樣，有點(diǎn)“佩服”他呢！
我們小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)代人都說低碳生活，但還沒落到實(shí)處，現(xiàn)在讓我來講講什么是低碳。
所謂低碳，是節(jié)約水，電，可不是少用碳。網(wǎng)上有人說：“大家要低碳行為，比如掏出手帕；廢紙可以做再生紙；淘米水可以沖廁所……”下面我來說不低碳的后果。
如果大家都不低碳，那么天空會被煙霧籠罩；污水將頂替小河；到處彌漫著化學(xué)品。而且一個塑料袋完全分解大約需要200年以上；人們每年的石油消耗量約幾千噸；水和電更是不計(jì)其數(shù)。所以我來提出幾種方案。
首先，少開一天車，碳少排1。78千克。全世界那么多汽車，那是多少碳排放量呀！應(yīng)該多騎自行車，多環(huán)保，多低碳。要是每個人都注意一點(diǎn)，這空氣多新鮮。
其次，開空調(diào)，要注意，溫度高一點(diǎn)。很多人啊，夏天一到，馬上開空調(diào)，我看也不必這么夸張。夏天開空調(diào)是每個人必做的事，可得調(diào)高點(diǎn)兒呀，調(diào)高一度，剩20%的電。
最后，你只要掏出一塊手帕，世界低碳更進(jìn)一步。你知道，一棵大樹可以做很多紙巾，可是一棵大樹成長要多長時間？所以，我們要準(zhǔn)備一塊手帕。你不要因?yàn)橛檬峙炼械降匚槐拔�，也不要感到與眾不同而害羞，亮出你的低碳態(tài)度。
有時候，看似簡單的'動作，能讓低碳更進(jìn)一步；但有時候，一個簡單的動作，可以給低碳抹黑。讓我們?yōu)榈吞紛^斗吧！
我們小學(xué)作文 篇6
今天，寒風(fēng)凜凜，但我們的心卻分外溫暖。因?yàn)槲乙S公益活動組的師生為空巢老人郭奶奶送去一份沉甸甸的愛，和她在一起。
獻(xiàn) 愛 心
到了郭奶奶家中，我發(fā)現(xiàn)這簡陋的房子一點(diǎn)兒也不大，但屋內(nèi)井井有條，窗明幾凈。隨后，一張和藹可親的臉展現(xiàn)在我眼前，原來是郭奶奶。她拿出了家中的美味佳肴，熱情地招待我們。我們把帶去的物品送給了奶奶：有美味健康的禮品，有同學(xué)們親手制作的毛絨兔，有書寫端莊的春聯(lián)，也有精致小巧的賀卡……瞬間，桌上堆起了一座座“小山”。
聊 家 常
隨后，我們同奶奶聊起了家常。從奶奶口中，我們得知她老人家已經(jīng)八十四歲高齡了，但身體還十分硬朗。兒女都在外地工作，今天我們來看奶奶，給她拜年，她十分高興。在一句句祝福聲中，我看到了這張歷盡滄桑的臉上露出了最甜美的笑容。
演 節(jié) 目
在這個不大的客廳里，我們?yōu)槟棠瘫硌萘艘粋�個精彩的節(jié)目：歌曲、舞蹈、謎語、越劇……首先，一段精彩的新疆舞閃亮登場，伴著大家優(yōu)美的歌聲，一位身穿粉色上衣的女孩兒在舞臺中央翩翩起舞。這優(yōu)美的`音樂，配上這婀娜的舞姿，堪稱絕佳。隨后的節(jié)目也是一大亮點(diǎn)：老師為奶奶帶來了一段段動聽的越劇。奶奶也跟著唱了起來，瞬間，奶奶仿佛年青了許多。婉轉(zhuǎn)的聲音蕩漾在客廳中央，久久沒有散去……“咔嚓”一聲，把這美好的回憶永遠(yuǎn)地留住了。
最后，在一曲《新年好》中，活動結(jié)束了�？晌覀円廊怀两谶@份快樂之中……
我們小學(xué)作文 篇7
我從一年級開始便試著熟悉教過我的每一個老師，到現(xiàn)在足足有六年之久。秦老師就是其中的一個，雖然我認(rèn)識他只有不到一年的時間，但他卻給我留下了深刻的印象。
我第一次認(rèn)識秦老師是在這個學(xué)期，她的長發(fā)披肩，行走的步伐十分輕快，可以用風(fēng)馳電掣這個詞來形容吧。他和其他老師比起來，沒有很多特殊的地方，但卻可以吸引住聽課學(xué)生的目光。
她的講課方式是與眾不同的。不是讓我們一味的學(xué)歌，而是讓我們聽許多流行歌曲，她不是讓我們按部就班的學(xué)歌，而是我們想學(xué)那首就學(xué)那首，想唱什么就唱什么。直到現(xiàn)在，音樂書基本上沒用過幾回，但他的獨(dú)特風(fēng)格卻受到了許多同學(xué)的歡迎。不得不說，認(rèn)識秦老師的時間里，我也與周杰倫的“聽媽媽的話”，王蓉的“爸爸媽媽”，和毛阿敏的“天之大”還有一首“我想更懂你”結(jié)下了不解之緣。
她的性格是平意近人的。他特別擅長融入學(xué)生當(dāng)中，當(dāng)學(xué)生們打鬧的.時候，她沒有立即阻止，而是和同學(xué)們一起開玩笑，并且很快使氣氛活躍起來，讓打鬧的同學(xué)安靜下來。在課下，他也十分注重和學(xué)生的關(guān)系，現(xiàn)在班里傳言劉浩成了她的“干兒子”，我看一點(diǎn)也不為過。
她的教學(xué)是有“歷史”的。一次，我去上了初中的朋友家玩時，聽到他在聽“聽媽媽的話”，我才知道，他也有著被音樂浸泡的六年級。也有一份對秦老師的回憶。當(dāng)我提到劉浩在我們班上已然成了秦老師批準(zhǔn)的“干兒子”時，他說：“是嗎？以前在我們班，她的“干兒子”是孫文玉�！蔽也胖狼乩蠋煹钠揭饨撕徒虒W(xué)都是有歷史的。
用蕭紅點(diǎn)評魯迅先生的一句話來說：“她的笑聲是明朗的�！彼男β曂瑫r也是發(fā)自內(nèi)心的，真實(shí)的�？梢愿腥就瑢W(xué)的肺腑，可以流進(jìn)我們的心胸�？梢宰屚瑢W(xué)們對她的言行舉止心服口服，充滿敬佩。
我們的秦老師，她的言行在不到一年的時間里震撼著同學(xué)們的心，我暗暗發(fā)誓，在我畢業(yè)或者是教師節(jié)的時候，一定要給她送上一份最美麗的祝福，還要召集同學(xué)們也行動起來，為她唱一首歌。因?yàn)樗俏覀冃闹械囊环菹Ｍ�，一縷陽光，一首秦歌。
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