高中作文提綱
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的高中作文提綱,僅供參考,大家一起來看看吧。
肩膀
提綱
論點(diǎn):
我的`肩膀要變得更可靠,可以使它成為一種支柱,一種責(zé)任,一種無盡的力量。
1.一種支柱:牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,站在巨人們的肩膀上。
論
2.一種責(zé)任:要敢于承擔(dān),日本,大屠殺,不敢承認(rèn)暴行。
據(jù)
3.一種無盡的力量:汶川地震后,被稱作“垮下來的一代”的80后,顯示出自己的力量,證明自己沒有垮下來……
論證:
要在生活中不斷努力,不斷突破自己,使自己的肩膀更可靠。
燕化附中高二年級(jí)劉思含
議論文
肩膀
一.題記:肩膀是一種責(zé)任,肩膀是一種呵護(hù),肩膀是一種借鑒,肩膀是一種使命。肩膀的含義很多,而重要的肩膀就在我們身邊。
——陳馨
二.德國總理勃蘭特下跪,為了民族的責(zé)任,我們看到了他堅(jiān)強(qiáng)的肩膀。
三.兒時(shí)愛騎父親的肩膀,長大后面對(duì)父親日益彎曲的脊背,明白了肩膀是愛,而遇到困難時(shí),肩膀就是呵護(hù)。牛頓站在前人的肩膀上,肩膀是一種借鑒。
四.司馬遷受辱寫史記,他那偉岸的肩膀讓我們明白肩膀是使命。
后記肩膀在歷史的長河中,演繹了豐富的內(nèi)涵,在未來也有重要的地位,而我們是站在新世紀(jì)的肩膀上,讓我們創(chuàng)造美好的未來!
結(jié)構(gòu)圖如下:
標(biāo)題
肩膀
一.題記
二.分論點(diǎn)①論證肩膀是責(zé)任——論據(jù)德國總理勃蘭特
三.分論點(diǎn)②肩膀是呵護(hù)——論據(jù)父親
結(jié)
四.分論點(diǎn)③肩膀是借鑒——論據(jù)牛頓
構(gòu)
五.分論點(diǎn)④肩膀是歷史——司馬遷
六.后記
【高中作文提綱】相關(guān)文章:
小學(xué)作文提綱12-13
怎樣列作文提綱06-19
作文提綱怎么寫06-03
小學(xué)作文提綱格式12-13
小學(xué)作文提綱范文12-13
怎樣列作文提綱11-27
提綱圖表式作文04-05
小學(xué)作文提綱怎么寫12-13
高中英語課程問題研究論文的提綱04-19
作文提綱怎么寫寫作基礎(chǔ)03-25