如何寫作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的如何寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　如何寫作文 1

　　第一個要點，是穩(wěn)妥。千萬不要像我們寫時評那樣寫高考作文，如果你的觀點很非主流，或者言辭很激烈，甚至達(dá)到網(wǎng)站都要刪帖的標(biāo)準(zhǔn)，那么你基本上是完蛋了，你這作文等于自殺。如果明明禁止寫成詩歌，你非要寫，效果雷同。

　　第二個要點，是情感。所有的文章中，最能感動人的永遠(yuǎn)是情感，是故事。所以，你一定要準(zhǔn)備幾個所謂的感人故事，往死往殘里寫的那種，真不真不要緊，能騙到人就行，只要作文題目跟這個沾得上邊，你就可以放肆搬運(yùn)。

　　第三個要點，開頭結(jié)尾。一高考作文，評卷者閱讀的時間通常只有幾秒，不要指望對方會一字一句地閱讀，更不要指望對方會仔細(xì)分析你隱藏的深意，所以開頭結(jié)尾十分重要，“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目”，而且要盡量直白，做到首尾呼應(yīng)。

　　第四個要點，好詞好句。臨時抱佛腳，最有效的就是積累一些好詞好句，特別是你平時如果閱讀很少的話。怎么積累，告訴你一個好辦法，去網(wǎng)上找央視《朗讀者》節(jié)目看，不看中間的，就看它每期的卷首語和主持人的開場白、結(jié)束語。這個節(jié)目每期都是一個主題，非常適合為高考作文積累素材。

　　第五個要點，文章里盡量出現(xiàn)幾個書名。最好是最近一年內(nèi)非常熱門的書，比如《人類簡史》、《未來簡史》這種，你看過當(dāng)然最好，你實在沒看過，去網(wǎng)上找些介紹或者片段來看。這些熱門書，你的評卷者一般都看過，或者想看卻沒有看，你把這些書名寫上，既是要證明你愛好閱讀，更是要博取評卷者的好感——嗯，這孩子不錯，我喜歡的書他也喜歡。

　　第六個要點，把字寫好點。字寫的好看，對于高考作文得高分，肯定是一種優(yōu)勢；但是，短時間內(nèi)要把字練好看，估計很難，一個可行的辦法是，把字盡量寫小一點，只占方格的三分之二左右，這樣會比鋪滿整個方格甚至寫出格，要顯得字跡工整很多很多。

　　第七個要點，注意段落和標(biāo)點。有些人寫文章，喜歡三段論，開頭結(jié)尾很短，中間一段特別長，這是很不好的'。現(xiàn)在的評卷者和你我一樣，平時多是手機(jī)閱讀；考慮評卷者的閱讀感受，盡量多分段，每段字?jǐn)?shù)盡量差不多，標(biāo)點符號不要一逗到底。如果恰好一段結(jié)束時，只占一行的一個或者兩三個字，盡量再憋長一點，以免留下騙字?jǐn)?shù)的印象。

　　獲得高分技巧

　　01、打好基礎(chǔ)——讓字跡秀美起來

　　現(xiàn)在許多同學(xué)不注意漢字的書寫，特別是在作文本中，字寫得大的大、小的小。有的同學(xué)認(rèn)為把字寫好太麻煩了，其實不然，同學(xué)們應(yīng)該把字寫好，便于閱卷老師閱讀。這樣老師在看你文章的時候，就有一種好感，一有好感，就出現(xiàn)了“感情分”這個東西。這樣一來，你的得分就會比那些沒有得到老師好感的同學(xué)要略高一些。

　　那么，怎樣把字寫得好一些，怎樣使老師對你的書寫有“感情”呢？可以從以下幾個方面試試看。首先，盡量把字寫大一點，撐著格子寫。格子有多大，你的字就寫多大，字寫大了，地方寬裕了，才比較容易安排字的結(jié)構(gòu)。其次，不要用那種極細(xì)極淡的圓珠筆，那樣的筆寫出來的字，老師看起來很費(fèi)勁，看這樣的文字特別累，一累，“感情”就不好了。最好用顏色較深、筆頭較粗的鋼筆或中性筆，筆頭一粗，自然會把字寫得大一些了。再次，注意漢字的結(jié)構(gòu)。字的結(jié)構(gòu)把握好了，字就好看了。譬如，“雪”“雷”上面的雨字頭應(yīng)該寫得稍大一點，把下面的部分蓋住，字就會好看一些；左右結(jié)構(gòu)的字，如果偏旁在左邊，偏旁應(yīng)該稍高一些，如“山”字旁、“口”字旁的字；而那些偏旁在右邊的字，偏旁最好往下掉一掉，如“斤”字旁、“月”字旁等。不過把字寫好并非一日之功，要經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但至少同學(xué)們應(yīng)該朝這個目標(biāo)去努力。

　　02、抓住根本——讓感情真摯起來

　　語文作文評分細(xì)則將“感情真摯”列為基礎(chǔ)等級中的重要一條。“感情真摯”，即感情真摯懇切�！罢妗奔凑嬲\，真切；“摯”即誠懇，懇摯�！案星檎鎿础笔侵肝恼轮兴�表達(dá)的對社會、人生、生活的發(fā)自內(nèi)心的感情真實自然，不是人云亦云，也不是無病呻吟�！案星檎鎿础笔窃凇案星檎鎸崱钡幕�礎(chǔ)上的升華。那么如何做到感情真摯呢？

　　事要真，情要濃。許多同學(xué)都認(rèn)為生活單調(diào)，沒有事情可寫，因此他們要么編造，要么借用作文選上的材料，拾人牙慧，在自己的文章里講述別人的故事，以此來應(yīng)付作文。其實，只要盤點一下生活所賜予每個同學(xué)的素材，可寫入作文的非常多。筆者曾經(jīng)教過的一名學(xué)生就以自己的真實生活為題材，寫了一作文《心中的桃花源》。那是一讓全班同學(xué)讀來為之流淚的佳作：父母在她六歲的時候就離婚了，這么多年來她跟著爸爸一起生活，她渴望能像其他同學(xué)一樣有母愛的溫暖，雖然媽媽也時常來看望她，但每一次的看望更加深了她對母親的思念。

　　很多同學(xué)因種種顧慮將此類真實的素材埋藏心底，不敢表達(dá)出來。須知正是這些自己在內(nèi)心不斷品嘗，并且只有自己才能品嘗出滋味的東西，恰恰濃縮了獨特的體驗和感悟，浸透著最真最善最美的感情，這恰恰是作文最需要的東西，而且是最能打動人的東西。從某種意義上講，這樣的真實其實是在恢復(fù)作文的本真狀態(tài)，在自己的文章中講述自己的故事，情真意切，不怕閱卷老師不給你高分。

　　03、把握技巧——讓文采飛揚(yáng)起來

　　要想作文得高分，除了感情真摯外，還應(yīng)把握好語言這一關(guān)，同學(xué)們依托語言的載體，向閱卷老師展示寫作才華，文章是否有文采方面的亮點，直接影響了印象分的判給。很多閱卷老師說：“一作文，出現(xiàn)‘月亮’最好不過，如果沒有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好，沒有‘群星璀璨’，出現(xiàn)幾顆‘星星’也還不錯。”所以，平時同學(xué)們要有意識地訓(xùn)練自己包裝一些語段，弄出幾顆“星星”，這會使自己的作文生色不少。那么，怎樣使文采絢麗起來呢？

　　用好修辭，使語句富有表現(xiàn)力。修辭是雕琢語言的常用手段，把它運(yùn)用得更巧妙、更成熟，就會讓文章增色不少。筆者班中有一位成績中等偏下的學(xué)生竟然在一次語文考試的作文中得了最高分，令我甚為驚異。那次作文是以“尋找______”為題目的一半命題作文，這名學(xué)生把題目補(bǔ)充為《尋找受傷的靈魂》，在作文中他表達(dá)了還有許多像他一樣的坐在后排的差生的內(nèi)心情感：因為有些科目聽不懂，所以在課堂上他們看小說打發(fā)時間，因而不受老師的重視，但他們同樣渴望得到關(guān)心和尊重。其中有兩段話這樣寫道：“他們看小說看得很入迷，他們渴望有令狐沖一樣的絕世武功，也希望有楚留香一樣的翩翩風(fēng)度，他們不希望像杜甫一樣憂國憂民，也不希望像李白一樣借酒消愁般過日子，他們在心中已被自己列位像屈原一樣不得志，但他們內(nèi)心比屈原更加失意。”在文章結(jié)尾處，他表達(dá)了堅強(qiáng)的心聲：“小草遭受踐踏后，依然挺立起來；梅花經(jīng)歷風(fēng)雪后，依然傲立枝頭；陽光經(jīng)歷閃電洗禮后，更加燦爛輝煌；靈魂經(jīng)過洗禮后，成就一片天地�！蔽恼轮羞\(yùn)用了大量的擬人句、排比句表達(dá)內(nèi)心情感，讀來有一種詞精句麗、賞心悅目、蕩氣回腸之感。該作文得高分當(dāng)之無愧。

　　如何寫作文 2

　　在與生活積累鏈接的同時，還要與自己的寫作、閱讀積累相鏈接，搜索出寫過或讀過的同類文章：《我重新認(rèn)識了自己》《別有一番滋味》《生活是位好老師》《生活不需要眼淚》《對煩惱說聲再見》《成長的喜悅》《我終于戰(zhàn)勝了》《我經(jīng)歷了一次波折》……于是，陌生的試題逐漸變得熟悉起來，選擇的空間被打開了，考場作文成為了平時學(xué)習(xí)與生活的一次再現(xiàn)！

　　要讓陌生變?yōu)槭煜さ倪^程顯得輕松，要讓陌生變?yōu)槭煜さ馁|(zhì)量顯得優(yōu)秀，平時積累的豐厚與否是非常重要的。對初三學(xué)生來說，應(yīng)修好以下三門“功課”：

　　第一，作文是生活的文字表現(xiàn)形式。

　　作文的好壞除了與語言表達(dá)能力相關(guān)，還?定程度上受到生活閱歷的制約。同學(xué)們生活在家庭中，校園里，社會上，我們周圍每時每刻都在發(fā)生著一些事情，都在影響著我們的成長過程，都會在我們的`心靈上留下痕跡。因此，同學(xué)們平時應(yīng)該做有心人，注意觀察，注意積累，要及時記錄下自己的所見、所聞、所感、所思。更重要的是要主動積極的參與各種社會活動，努力養(yǎng)成自己的興趣特長，讓自己的閱歷豐富起來。這是“變陌生為熟悉”的前提。

　　第二，重視閱讀。

　　任何人的生活體驗都會受到時空的制約，不可能無限擴(kuò)展，因此，人類認(rèn)識生活獲得知識的途徑除了親身實踐，還必須依賴閱讀。初三學(xué)生平時課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，閱讀全本的名著可能時間有限，不妨找一些世界名著簡介、名人格言選編之類的書讀讀，讓自己積累一些關(guān)于名著名言的知識。也可以利用睡前飯后的“邊角料”時間，讀讀《讀者》一類文字優(yōu)秀，信息量大的刊物開拓自己的視野，讓自己熟悉的東西多起來，使“陌生”變?yōu)椤笆煜ぁ钡倪^程逐漸容易起來。

　　第三，必須養(yǎng)成勤于動筆的好習(xí)慣。

　　初三階段，每個學(xué)生都必須積累一些作品，既有的積累，也要有段的積累，段的積累就好比造房子先有一些預(yù)制件，根據(jù)需要組裝能大大提高建筑速度與質(zhì)量。增加作品積累，首先是多寫隨筆，不必拘泥于形式，把寫作看作是一種自我放縱，不受什么條條框框的限制，看到什么就如實的寫下來，想到什么就如實的記下來。其次是做一些專題寫作訓(xùn)練，就是在某一段時間內(nèi)，圍繞一個內(nèi)容從不同的角度切入進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。比如人（我）與社會；人（我）與自然；個體（我）與集體等，可以在?段時間內(nèi)從不同的角度反復(fù)審視某一對象，寫一組文章，并精心修改。也可以以時間為“綱”，以空間為“目”，按童年、少年、青年；家庭、學(xué)校、社會，時空交錯編織一張作文之網(wǎng)。我們還可以以情感為“綱”，以人、物為“目”，將喜悅、煩惱、懺悔、渴望等情感與父母師長，同學(xué)朋友，書籍寵物相匯相融編織一張作文素材之網(wǎng)……經(jīng)過一段時間的積累讓你的倉庫豐滿起來，這樣在你考試面對試題時，就能輕松地調(diào)動積累，讓陌生變得熟悉，順利地完成試場作文。

　　如何寫作文 3

　　1、審題。審題就是分析文章的題目，弄清題目的意思。審題包括三方面內(nèi)容

　�。�1）找出重點詞，有些題目，有一個關(guān)鍵詞，也叫“題眼”，題眼就是寫作的重點。如《一件難忘的事》中的“難忘”之類。

　�。�2）搞清寫作的范圍和要求，即時間、地點、人稱、數(shù)量、內(nèi)容等限制范圍。

　�。�3）弄明白是寫人的，是記事的，還是狀物、寫景的。

　　2、確定中心。記敘文總要表達(dá)一個思想，說明一個道理或表現(xiàn)某一方面的思想感情，這就是文章的中心。文章的中心要正確，對社會上正確的現(xiàn)象加以歌頌，錯誤的現(xiàn)象給予批評。中心正確，健康是文章的根本，對此必須首先要注意。中心還要求集中，一文章一般只能有一個中心，各方面內(nèi)容都要緊緊圍繞中心寫。

　　3、選擇材料。 作文的內(nèi)容就是材料。寫作文要緊扣中心選擇材料，與中心關(guān)系不大的或無關(guān)的，要少選或不選。所選的材料還要真實、具體，真實就是不憑空編造，不夸大也不縮小。同時，還要注意材料的新穎、典型，不落俗套，要能夠清楚地反映人或事的特點。

　　4、安排結(jié)構(gòu)。所謂安排文章的結(jié)構(gòu)，指的是文章的材料的組織安排。如先寫什么，再寫什么，最后寫什么，以及怎樣開頭，結(jié)尾，過渡等。文章的`材料，常用以下這些方法安排：

　�。�1）按事情發(fā)展的順序；

　　（2）按時間順序；

　�。�3）按空間的順序；

　�。�4）按事物的幾個方面。

　　5、列提綱。提綱，是結(jié)文章的總體設(shè)計，具體包括：

　�。�1）文章的題目；

　�。�2）中心思想；

　　（3）寫作的順序；

　　（4）詳寫，略寫的提示。提綱不能太詳細(xì)，也不能太簡單。

　　6、文章的開頭和結(jié)尾、過渡和照應(yīng)。常見的開頭有：

　　（1）開門見山，直入正題；

　�。�2）概括全文，揭示中心；

　　（3）提出問題，引起注意；

　�。�4）環(huán)境描寫，渲染氣氛；

　�。�5）說明情況，介紹背景；

　　（6）先說結(jié)果，倒敘開頭。

　　結(jié)尾的方法有：

　�。�1）自然方式結(jié)尾；

　　（2）總結(jié)式結(jié)尾；

　　（3）含蓄式結(jié)尾；

　�。�4）啟發(fā)式結(jié)尾。

　　文章的過渡，應(yīng)力求自然。照應(yīng)，指的是文章中前后內(nèi)容的關(guān)照呼應(yīng)。最常見的是文章的首尾照應(yīng)。

　　寫事的文章要注意以下幾點：

　　1、要把事情發(fā)生的時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；

　　2、一般可以按事情的發(fā)展順序?qū)�，寫清楚事情的來龍去脈，前因后果；

　　3、要突出重點，不要平鋪直敘，重點的場面或過程要詳寫，寫具體；

　　4、環(huán)境描寫對反映文章的中心很有作用，所以在敘事時，有時也要注意寫清楚環(huán)境。

　　寫人文章應(yīng)請注意以下幾點：

　　1、要抓住人物的特點寫，并把人物所做的事具體地寫出來，用最能反映人物精神風(fēng)貌的典型事例去刻畫人物；

　　2、注意寫好人物的外貌（包括容貌、衣著、神情等），語言，動作，特別是能反映人物特點的語言和行動，更要準(zhǔn)確、細(xì)致的描寫；

　　3、心理活動是指一個人的思想活動。恰當(dāng)?shù)男睦�、活動，可以更好地表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)，突出中心思想；

　　4、如果是通過幾件事寫人的，可以采用詳寫一件事，略寫另幾件事的寫法，幾件事需并列寫的，則可按時間先后順序來寫。

　　寫景、狀物的文章要注意以下幾點：

　　1、要抓住景和物的特征寫。所謂特征就是同其他物體有區(qū)別的地方，抓住特征描寫，才能給讀者留下深刻的印象；

　　2、寫景、狀物要言之有序，如從上到下，從左到右，從外到內(nèi)，從中間到兩邊等。不能一下子說這，一下子說那，東拉西扯，沒有順序；

　　3、寫景、狀物過程中要進(jìn)行合理的聯(lián)想，抒發(fā)自己的真情實感，還要恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，把描寫的景物寫生動，寫形象；

　　4、狀物要描寫物體的大小，形狀，顏色，質(zhì)地，做到寫什么，像什么。寫活動的文章要注意以下幾點：

　　寫活動一般是命題作文。

　　1、可以按活動的過程寫，但也可先寫結(jié)果，再寫活動過程，總之要有順序；

　　2、要突出重點，有詳有略，特別要注意把活動的過程寫清楚；

　　3、注意寫好活動中人物的感受。

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