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描寫樂器的作文素材（精選59篇）
在我們的學習時代，大家都避免不了的要寫作文吧？如果有不錯的作文素材，就好辦了！為了幫助大家寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的描寫樂器的作文素材，歡迎大家分享。
描寫樂器的作文素材 篇1
這把琴裝在一個長80公分，寬20公分的琴箱內，外面用綠色涂過 ，上書四個金字“一品富貴”。上蓋可以打開，里面裝有四根綠色、一根金色的琴弦；琴弦下是層玻璃一樣平滑的木片，鑲在中層木板上；木板下邊是音箱，右端有個圓形的音孔 。在琴箱的底部，依稀可見雕刻的文字，“庭蘭造于天寶十四年，唱于軍，遺以后……”其余則很難辨清。父親曾給我解釋說，這是唐代我們董氏，董庭蘭——另稱董大人的'，于唐玄宗天寶十四年制造的。當時董庭蘭曾抱著這把琴在軍營中彈唱，并希望這把琴能流傳后世……
描寫樂器的作文素材 篇2
我很想做一種神奇的樂器，這一種樂器名叫做“雞蛋水中琴”。因為這一種神奇的樂器外形十分像雞蛋，要是把它摔在地上，它就會像雞蛋一樣破碎。只要你把它放在水中，它就會發(fā)出各種各樣的聲音。只要你想聽什么樂曲，你就把那樂曲的名字寫在一張白紙上，同樣把它和樂器一起放入水中就一切OK了。它不但能發(fā)出這首樂曲的聲音，令人贊不絕口，而且它在發(fā)出聲音的同時，它還一邊在水中旋轉，它自己也會隨著它發(fā)出的.不同而變換顏色，真美呀！還不止這些呢，在水中旋轉的時候，它還可以凈化空氣。對了，只要你把它放在污水中，它就可以吸收污水中的細菌和臟的東西，使污水變成干凈的水，還可以飲用呢？告訴你，它不但可以這樣，還可以掛在書包上，它就會和鈴鐺一樣發(fā)出�！！敗敗穆曇�。
看吧！這就是我心目中一件神奇的樂器——“雞蛋水中琴”很神奇吧。我想只要我這樂器一上市，它就會給人們帶來無窮的歡樂。
描寫樂器的作文素材 篇3
今天是個天氣晴朗，陽光充足的好日子。我興沖沖的來到海南島游玩。晚上，我住在了一家叫“千奇百怪”的旅館里。
一進旅館，我著實嚇了一跳，屋子里有一群功夫超強的小鼴鼠，有的眼睛如銅鈴大的水牛；還有長得高聳入云的玉米……這些都是旅館的保安和店主的寶貝啊。
我進了我的房間，一陣花香伴著音樂撲面而來。那音樂，就像大海的波濤；一會兒起，一會兒伏；一會兒漲，一會兒退；一會兒波濤洶涌，一會兒風平浪靜。讓人到了如癡如醉的境地。過了一會兒，琴聲停了，可我還陶醉在美妙的琴聲中。
這時，風琴說話了：“您想要點什么？”這時，我才覺得我有點餓了，正想說出口，桌子上已擺滿了可口的食物。吃完飯，立刻有人來把桌子收拾得干干凈凈……
回到家，我恍然大悟，那架風琴原來是一個中央管理器，它可以呼叫外面的'人來給我服務，還可以控制屋子中的設備，它可真是個神奇的樂器。
描寫樂器的作文素材 篇4
我學架子鼓已經四年了，在上幼兒園的時候老師說我節(jié)奏感很好，就給我報了一個架子鼓班。
媽媽在家給我買了一套架子鼓。剛開始見到這架子鼓的時候很新奇，它有四個“大眼睛”，是四個桶鼓組成的，還有一個“大肚子”，是一個低音大鼓，“肚子”上還安了一個“按摩器”，是踩錘。更奇怪的是，還有兩個“黃金手”，是踩镲和吊镲。
我學架子鼓一點都不覺得難受，因為它可以打出好節(jié)奏，打出洪亮的歌。現(xiàn)在我已經會打十幾首歌了，其中的一首令我難忘。那是我在去鄭州參加比賽的時候我打的歌，這首歌名叫《北京天安門》。我隨著歡快的音樂進入了北京的天安門，看見了毛主席的相片，還看到了五星紅旗迎風飛揚的情景，一曲完了我的頭腦中還印著那壯麗的畫面。成績下來了，我得了金獎。我想我肯定是想著祖國，想著天安門菜拿到的'金獎吧!
我喜歡音樂，我更是酷愛架子鼓，我喜歡這件能帶給我快樂，帶給我自豪的神奇的樂器。
描寫樂器的作文素材 篇5
世界上有很多樂器，比如鋼琴、笛子、小提琴……今天我要來介紹笛子。
笛子的起源非常的古老，很早以前我國就有關于笛子的記載。最早的笛子叫“骨笛”，它的`別稱叫“吹”。它產生于石器時代。它是一種極富民族色彩的樂器。
笛子上面有八個孔�？梢园l(fā)出八個音，分別是“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”“8”，它可以吹出很多聲音，比如警車聲、小鳥的叫聲、汽車啦叭聲……真是太神奇了！
有一次，我考得很差，回到家被爸爸媽媽罵了一頓，很傷心。這時我到房間，打開玩具箱，看到了笛子，就拿起來，開始吹了起來�！独畛缤贰ⅰ段褐绎@曲》、《寧保生曲》……灰暗的心情突 然變開朗了。
此后只要心情不好，我就拿起笛子吹起來。
�。∥覑畚业牡炎�。因為它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
描寫樂器的作文素材 篇6
我和我的小提琴一起長大，我喜歡它，因為它很神奇。
在我上幼兒園時，一位同學在學習拉小提琴，有一次他帶著琴來到班里表演，起初我只是想：不就是一把琴么，只能拉一點點歌兒，又有什么了不起的？可是當他的琴發(fā)出了聲音時，那悠揚的.音樂便使我陶之其中、身臨其境。那音樂一會兒像流水，一會兒像瀑布，我好久也清醒不過來。
回家后我一直纏著爸爸和媽媽讓我學習小提琴，他們經不住我的死纏爛打，只好答應我給我買琴讓我學，前提是不許半途而廢。
有了琴后，我便進入了音樂的殿堂。琴聲一會兒像高山流水，一會兒像萬馬奔騰，一會兒又像黃鶯鳴叫。我學了不少曲子，有《瑤族舞曲》、《彩云追月》、《北國之春》等，每一個都娓娓動聽，令人們陶之其中。
我的琴和我在一起起碼有四、五年了，雖然我換了一把又一把琴，可我還是沒有放棄對它的喜愛。
我和我的小提琴一起長大，我喜歡它，它是我的一個好伙伴。
描寫樂器的作文素材 篇7
我喜歡音樂，喜歡唱歌。雖然我歌唱得并不是很好，甚至有些五音不全，但我一樣熱愛音樂。我喜歡樂器，喜歡它發(fā)出的優(yōu)美旋律，雖然我只會吹簡單的豎笛，唱簡單的歌曲，但我還是經常練習。
我常�；孟胫矣幸患澜缟辖^無僅有，獨一無二的樂器，而且只有我才能讓它發(fā)出動聽的聲音，并且聽到的人都會非常幸�？鞓贰�
一天晚上，我做了一個神奇的夢，夢中我背著我的樂器飄上了天空四處飛翔。我首先飛到了北京的天安門廣場，望著我們偉大的祖國，我為它彈奏了一曲幸福之歌，希望全國人民都幸福祥和！然后我又飛到了非洲一個落后的小國，那里的人們正忍受著饑餓和貧窮，望著那些瘦弱的兒童，我為他們彈奏了一曲財富之歌，頓時，他們變得強壯富有。接著，我又飛到了正要打仗的朝鮮和韓國，望著即將受到戰(zhàn)爭苦難的.人們，我為他們彈奏了一曲和平之歌，讓他們握手言和。
在夢中，我還飛到了許多地方，用這神奇的樂器為人們實現(xiàn)了所有的愿望。
描寫樂器的作文素材 篇8
我有一件神奇的樂器，就是《下次開船港》里的那只笛子。
你剛看見它時，會就的很普通。但請你仔細看一下，你就會發(fā)現(xiàn)它的身上有許多形狀各異的小孔。每個小孔都會有自己奇妙的聲音。如果你吹方形的小孔，貝多芬的`《月光曲》就會輕柔地流淌出來，慢慢融入你的心田；如果你吹圓形的小孔，宋祖英《愛我中華》就會回蕩在你耳邊；如果你吹星形的小孔，就會聽到歌唱家黃鶯鳥在歌唱，那聲音是那么婉轉，就好像泉水在山谷里流，絲帶在微風里飄，露珠在那荷葉上滾；如果你吹水滴形的小孔，就會聽到一條快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流，它清亮的歌聲就會使人忘記了疲勞和憂愁……
這是一只神奇的笛子。它的歌是無盡無止，它的歌是永遠唱不完的。有了它，你就是音樂王國的國王，在音樂王國里，你是永遠快樂的。
描寫樂器的作文素材 篇9
從小到大，我玩過的玩具不計其數(shù)，玩壞的也不少。大部分玩具都隨著年齡的增長，漸漸的丟掉了，唯獨我的吉他，還一直留在我的身邊，不要把它當成一把普通的琴。它很神奇……
我的吉他有著六根弦，有六個弦自然有著六個調弦器，人有頭琴自然也有頭�。∷械恼{弦器都在琴頭上，琴的身體象巨大的扇子，最神奇的是每根弦后面都有一個品柱，按住不同的'品柱，就會發(fā)出不同的聲音。那聲音真是妙不可言。
在吉他的面板上有著一個大孔。所以的聲音都是從那兒傳出來的。你說那大孔里什么都沒有，怎么會發(fā)出聲音呢？原來是因為空氣的震動產生的聲音。
我聽過吉他出來的聲音很優(yōu)美，所以我才學吉他的。那次我聽到別人的琴聲，那悅耳動聽的琴聲，我是那么的羨慕，像流水，似清風，聽得我如癡如醉。從此我天天想，時時想，連做夢都想彈好那首美麗的曲子《索爾B小調》里所有曲子，現(xiàn)在我連走路都在哼唱呢。
希望我能彈好它，用好這個神奇樂器——吉它。
描寫樂器的作文素材 篇10
我最喜歡的樂器是圓號，他分三部分組成：號嘴，管體和喇叭口。喇叭口就像挺著胖嘟嘟的將軍肚，管體像人體中彎彎曲曲的腸子，號嘴像一朵美麗的牽牛花，他能發(fā)出洪亮而高雅的`聲音。
我是我們學校管樂團中班的圓號樂手，在我剛剛學圓號的時候，老師只教我們吹號嘴，還不會調換音符呢，他只能發(fā)出簡單而單調的聲音，隨著時間的推移，老師開始教我們吹簡單的曲子了，老師說我學的快，我很高興，時間又漸漸的過去了，我現(xiàn)在已經會吹莫扎特圓號第一協(xié)奏曲的第一樂章了，這張樂譜整整有兩頁！聲音有高有低、有強有弱、有長有短，有一定的難度，以前我吹的不熟練，經過反復練習，我吹的越來越好了。這首曲子優(yōu)美動聽，每次我吹的時候，都陶醉其中。
圓號只有四個鍵，互相搭配怎能發(fā)出如此美妙的聲音呢？圓號為什么如此神奇呢？
描寫樂器的作文素材 篇11
世界上有許許多多的樂器，可是都有不足之處，比如：音樂之王——鋼琴，雖然彈出來的聲音很好聽，但是不能隨身攜帶。這就是它的不足之處。然而，我要發(fā)明的這種樂器叫“百音音樂盒”是所有樂器的綜合體。
這個樂器是一個精致的小盒子，可隨身攜帶。也可以變大變小。還可以根據(jù)你的.性別來更換顏色。
這件樂器為什么叫“百音音樂盒”呢？這個“百音”又是什么意思呢？意思就是什么的音樂形式都有。有抒情的，搖滾的，歡快的等等。如果你想變一架鋼琴，你就點擊搜索，然后輸入“鋼琴”你只要等3秒鐘就能出現(xiàn)。如果你對音樂一竅不通，你也不要灰心喪氣，點擊一下教學，它就會出現(xiàn)一位小老師出現(xiàn)在你面前。保證你以后的音樂是“優(yōu)”
有人會問“如果摔破了怎么辦呢”別擔心，這種的材料是世界上最好的。再摔幾次都是不會破的。丟了也沒關系，他會自動回到你身邊。
這個“百音音樂盒”厲害吧！希望以后能實現(xiàn)。
描寫樂器的作文素材 篇12
“音樂是人生最大的快樂，音樂是生活中的一股清泉，音樂是陶冶情懷的熔爐�！边@句話是音樂家冼星海說的。的確，音樂給予了人們最好的休息方式。
我想發(fā)明一件樂器，名字叫“十四星瓢蟲”。因為它有十四個顏色不同的鍵。它的樣子是一個很大的十四星瓢蟲。殼是紅色的.，左邊有七個白鍵，分別是哆、唻、咪。發(fā)、嗦、啦、西。右邊還有七個五顏六色的伴奏鍵。紅色的是噼哩啪啦的鞭炮聲；黃色的是叮呤叮呤的鈴聲；藍色的是嘩啦嘩啦的波濤聲；綠色的是嘰嘰喳喳的鳥叫聲；白色的是嘀答嘀答的滴水聲；粉色的是沙沙沙沙下雨聲；粽色的是轟隆轟隆的打雷聲。
彈起它，可以讓生病的人們好起來；讓憂傷的人們快樂起來；孤獨的人們有了伙伴；生氣的人們開心地笑起來……
十四星瓢蟲會給人們帶來美好的生活。也許在不久的將來，你也會發(fā)明一件神奇的樂器，來美化人們的生活。
描寫樂器的作文素材 篇13
記得我上一年級的時候，爸爸送了我一個口琴。當時，我特別高興，爸爸把口琴遞給了我，我根本就不會吹，只是胡亂吹了吹。過了幾天，爸爸給我報了一個器樂培訓班，培訓班的老師教給我們怎么樣吹出歌的.旋律，就是從1、2、3……開始吹起。每節(jié)課老師都要吹出優(yōu)美動聽的曲子。就這樣，我每天都練習，放學回家，寫完了作業(yè)，我都要練一練口琴，不練的話，心里就有種空落落的感覺。
我時常站在臥室的窗前，雙手握著我心愛的口琴，用心地吹奏每一首曲子。雖然有時連續(xù)幾天我都吹不會一首曲子，但我從來沒有放棄過。
現(xiàn)在，我把口琴保護的很好，每次練習完，我都把它很仔細的擦一遍，看起來還跟新的一樣，爸爸媽媽都夸我長大了，懂事了，我心里有點自豪。
以后，我要吹出更好的曲子，供人們欣賞。
描寫樂器的作文素材 篇14
呼呼呼呼，“難聽死了，要吹就好好的吹嗎!”媽媽說�！拔也粫档膯�！”這是我小時候的事情了。
那時候我還把豎笛當劍玩，嘮叨著：“看我的，我要把你打成粉碎，看你還囂不囂張�！蔽覐淖约旱拇采咸綘敔�?shù)拇采�，又跳回來。你知道為什么�?因為我那時候我看西游記看多了，想當孫悟空。豎笛跟我到現(xiàn)在有5年了，因為媽媽5歲給我買的`現(xiàn)在我會吹豎笛了，但是是一般的一般。
豎笛上有8個空，有兩個按鍵里有2個空。吹一首曲子高音百靈鳥在枝頭上唱歌，低音像田地上的青蛙在唱歌兒。有七種音符吹起來很動聽，像百靈鳥在唱一首曲子，有時又像在高山頂上坐下聽著許許多多動物歌唱，給人一種美的享受。
如果，你有機會也可以買一盤歌碟靜靜的聽一下。
描寫樂器的作文素材 篇15
假如我有一件神奇的樂器，它的樣子是一個花形的，它如同一個手的大小，有6片花瓣，每片花瓣里都有12根古箏的琴弦，其中3片花瓣的琴弦是直的，而且都是粉紅色的，另外3片花瓣的琴弦是彎的，是藍色的。直的琴弦是高音部，彎的琴弦是低音部，整片花是寶石藍色的。中間的花心有5個按鈕，分別是紅色、綠色、黃色、紫色、青色。
第一個紅色的按鈕的功能是開和關。第二個綠的按鈕的功能是你想聽哪首歌，就把這首歌的名字用鉛筆寫在花心的上方。全世界的歌都在花蕊里面。第三個黃色按鈕的功能是你想查字或者英語，或者是查某一方面的資料，都可以查的`著，它就象一臺電腦，象一本多功能字典，象一本英漢詞典一樣，可以想查什么就查什么，反正都能查的到。第四個紫色的按鈕的功能是，它能讓琴弦發(fā)出全世界所有樂器的聲音。第五個按鈕的功能是：有病的人和四肢不健全人只要動一下這個樂器的某一個位置，就可以恢復健康。
咋樣？我設計的樂器不錯吧！
描寫樂器的作文素材 篇16
你想擁有一件神奇的樂器嗎？你想讓它為你服務嗎？就來看一看吧！
這件樂器的右上方有兩個按鍵，可以變小變大。如果你想讓它變小的話，就按鮮紅色的按鍵，它就會變成口風琴那樣��；如果你想讓它變大，就按藍寶石色的按鍵，它就可以變成鋼琴一樣大呢！這件樂器全身金黃，在上邊有一個吹口，在下面有一個小小的洞，非常漂亮！
那個吹口是三角形的，很奇怪，而且你只要對著吹口一吹，就會聽到你想要聽到的'樂曲。還可以發(fā)出你想象中的樂器的聲音呢！你想知道那個小小的洞的用處嗎？我就偷偷告訴你吧，那個小小的洞的下邊啊，有一個開關。你在吹口里面倒上檸檬汁、番茄汁或是其他的什么液體，它就會存到一個小袋子里。上學的時候，你把樂器變小，裝在書包里，如果有壞人靠近你，你就能從書包里拿出“秘密武器”，對準他的眼睛噴射，保準百發(fā)百中。
怎么樣？聽了我的介紹，感覺怎樣，想擁有嗎？趕快來購買吧！
描寫樂器的作文素材 篇17
一天，我在家看電視，看著看著就不知不覺地睡著了。
在夢中，我夢到一位將軍送我了一件很神奇的樂器和吉他，這件樂器很獨特，它的樣子很像車子，吉他的下面有各種顏色的按鈕，按鈕有很多功能，有紅、黃、藍、綠、青……這些顏色，比如當你傷心時，按下藍色按鈕，它就會唱出優(yōu)美的歌，讓你不再傷心，當你煩惱時，按下黃色按鈕，它就會唱出安慰你的歌，這時歌里就會變出一個仙子，仙子就會說安慰你的話，當別人吵架時，按下紅色按鈕，它的聲音會變成解氣的'東西，讓吵架的人和好如初，當你覺得孤單時，按下綠色按鈕，它就會變成一個機器人，陪你聊天，讓你不在覺得孤單，最神奇的是青色按鈕，按下青色按鈕，世界上所有的人聽到這聲音，所有的壞毛病全部“消滅”所有人都會和諧美好的生活，原來音樂可以超越國際，超越種族，這是一件多么神奇的樂器呀！
突然一陣喧鬧聲把我吵醒了，原來這是一場夢，我想這場夢能變成真的就好了。
描寫樂器的作文素材 篇18
盛夏的一天，我來到飄浮公園，走進公園，我聽到了斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，那聲音似鋼琴，不一會兒又變成了揚琴，我覺得奇怪，就尋著琴聲走了過去。
我看見了一個可愛的小精靈，它拿著一根棒子，那根棒子上有著許多美麗的圖案，還有一些小按鍵，按鍵旁還有樂器出口，就是出現(xiàn)一個熒屏，上面顯示樂器的樣子就可彈奏了。
原來小精靈的`樂器是按按鍵來彈出樂器演奏的，按綠色鍵會出現(xiàn)琵琶、按藍色鍵會出現(xiàn)揚琴……如果你想同時演奏多種樂器還可以按彩色鍵，如果你一個人演奏忙不過來，可以在棒子的感應器上，放三秒，會出現(xiàn)機器手，幫助彈奏。
小精靈為我彈奏了一首《陌上寸草》讓我聽如了迷，仿佛看到了一片櫻花林，櫻花一大片一大片地落下來，和著春風向我撲來。天色變暗了，這時樂器棒會跟著天色的變化，變色變亮。
我愛樂器棒！
描寫樂器的作文素材 篇19
在我小學二年級時，媽媽讓我去學鋼琴，我不喜歡學鋼琴，但媽媽說，如果不喜歡數(shù)學。語文課的話，還可以專門學鋼琴，我聽的動了心……
我一開始彈，生生硬硬的'，我泄了氣，媽媽勸說道：“女兒，不急，我們剛學幾天呀！我們好好學，等到長大就會像那些大哥哥。大姐姐彈的一樣好！相信我女兒！”媽媽給了我鼓勵。我決定好好的學琴。一轉眼兩年過去了，我上了四年級，我會彈好多曲子，其中有一首叫——康定情歌。我第一次彈它的時候，我仿佛在海邊，拾貝殼。玩水。捉小魚……又好像在下雪天時在堆雪人。打雪仗。玩爬犁……
��！鋼琴，我最喜愛的樂器！��！鋼琴讓我有勇氣的面對以后的困難！我最喜愛你——鋼琴！
描寫樂器的作文素材 篇20
今天天氣格外晴朗，因為我們的樂器大賽終于開始了。
我們排著整齊的隊伍來到多功能報告廳。來到多功能報告廳，我們安靜地坐在位置上，等待樂器大賽的.開始。過了一會兒，樂器大賽開始了。首先上場的是1號選手，他演奏的樂器是“架子鼓”。他雙手拿著鼓棒，很有規(guī)律地打了起來，不會措手不及。要打輕一點的地方，他就會打得有點兒輕，要打重一點的地方，他就打得有點兒重。等表演完了，他還很有禮貌地說了聲：“謝謝。”
接著上場的是2號選手。她演奏的樂器是“古箏”。她一上場，所有的人都被震住了，這是為什么呢？哦，原來是因為她穿的衣服，像是給小仙女穿的衣服。她所彈得不快不慢，不會忽快忽慢。到了要彈快一點兒的地方，她也能不彈錯一個音節(jié)，反而彈得輕快，想必她一定準備得很充分了吧！彈完了，她面帶微笑，很有禮貌地向評委說了聲：“謝謝評委�！�
后面的二十幾位選手也都彈得很精彩。
描寫樂器的作文素材 篇21
音樂是優(yōu)美的，音樂是富有激情的，音樂也是動聽的。不國，它們都是樂器演奏出來的，而我也見到過一件與眾不同的樂器。
一天下午，我正準備回家，走著……走著……突然看到了一把笛子。這個笛子長的古怪極了，大大的耳朵，小小的嘴，還有兩條細細的腿，背上還插了兩個大大的'，潔白的翅膀。
它十分神奇。它能像不同的樂器，發(fā)出各種各樣的聲音，如弦樂，打擊樂等。它能像鋼琴一樣演奏出優(yōu)美動聽的《月光曲》，能像手風琴一樣拉出一樣拉出悠揚，低沉的<莫斯科郊外的晚上》，能像小提琴一樣拉出歡樂，抒情的《海濱音詩》，也能像二胡一樣拉出委婉，凄涼的《二泉映月》。不僅如此，它還能同時發(fā)出不同的聲音，奏出雄壯，激昂的《命運交響曲》。
這件樂器真是既神奇又古怪呀！
描寫樂器的作文素材 篇22
有一天，我發(fā)現(xiàn)我床前放著一把小提琴，要知道我可是最愛拉小提琴了，于是我就迫不及待地拉了起來，頓時，窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲，變成了平時我們說話的聲音�！白蛱煺骐U，一個淘氣的小男孩用彈弓射我，幸虧我躲得及時，要不然就會被射傷了�！币粋�聲音說。
我發(fā)現(xiàn)，原來這小提琴可以讓我聽懂飛禽走獸的聲音�！罢媸且患衿娴臉菲餮�！”我感嘆地說。
這時，另外一個聲音打斷了我的思路�！澳惚任疫�要幸運一點，前一天一群淘氣的小孩拿著許多彈弓來射我，聽他們好像在說，誰射下我就能得到一個射鳥最多的獎品，我還被他們射傷了呢！不信你們看�！�
我聽到這兒呆住了，原來鳥兒們的.處境這么悲慘呀，雖然國家已經停止了以前的打鳥行動，可還是有一些淘氣的小孩打鳥玩，還有些大人捉鳥出售，還有的人吃鳥肉呢。
這件樂器使我明白了，千萬不要傷害小動物，而是要愛護小動物，真神奇呀！
描寫樂器的作文素材 篇23
我希望世界上有一件神奇的樂器——“小鋼琴”，它有一臺筆記本電腦那么大，不僅象普通鋼琴一樣有音樂按鍵，還有一些特殊的彩色按鍵，能奏出美妙又神奇的音樂。
有空的時候，我會輕輕地彈著它。這時，它那美妙的琴聲傳遍了世界。忙完一天工作的人們聽到琴聲，就會打起精神；做完一天功課的小朋友聽到琴聲，就會輕松自在；忙碌了一天的媽媽聽到琴聲就會感到生活美好……
如果我不能為大家彈琴的時候，那些特殊的按鍵就排上用場了。病人如果按一個綠色的鍵，“小鋼琴”就可以讓病人聽一首神奇的健康歌，讓病人早日康復；孤兒如果按一個粉色的鍵，這首歌就能讓他感受到媽媽的愛；乞丐如果按一個藍色的鍵，音樂就會讓他思考重新找回他的`尊嚴；小偷如果按一個黃色的鍵，音樂會讓他改過自新；不懂禮貌的小孩如果按一個粉紅的鍵，音樂就會讓他懂禮貌、講文明。
如果世界上真的有這種樂器，那該有多好啊！
描寫樂器的作文素材 篇24
世界上有一種樂器，它很神奇。它的名字叫——瓷碗琴。
我很喜歡我的小樂器——瓷碗琴。它不像鋼琴那么大、那么貴重有名。它也不是正規(guī)的樂器，它是我在生活中發(fā)現(xiàn)的、能夠發(fā)出美妙聲音的瓷碗。
一次，我在用瓷碗喝水時，手里拿著一個勺子，輕輕地一撞，瓷碗發(fā)出一聲清脆的'聲音。我感覺很奇怪，瓷碗怎么會發(fā)出音樂一樣的聲響呢？于是，我又拿來了幾個不一樣的瓷碗，我用勺子分別敲打這幾個瓷碗，結果發(fā)現(xiàn)不同的瓷碗能發(fā)出不同的聲音。我想，這跟鋼琴的琴鍵能發(fā)出不同的聲音是一樣的吧。通過幾次實驗，我能用這幾個瓷碗敲出一些小調來了。然后我把家里人召集起來，讓他們來看我的小樂器，我給他們表演了一遍，瓷碗發(fā)出清脆悅耳的聲音，得到了大家的贊同，于是我給它起了個名字——瓷碗琴。
我想，雖然我不會因為它成為音樂家，我的這個樂器也演奏不出美妙的音樂，但是這個小樂器是我發(fā)明的，所以我非常喜歡它。
描寫樂器的作文素材 篇25
在遙遠的海里，住著一群人們但是有一天，海里突然來了一場海嘯，把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來了一個盒子，國王知道了，就叫他的衛(wèi)士給打開，結果是是一個的笛子，于是國王就叫了一位音樂家吹了一首美麗的曲子，音樂家吹了之后，笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來，那些丟失的物品也回到了自己原來的'家，就像那場海嘯沒發(fā)生一樣。
后來，陸地上的人們找到了那件神奇的樂器，陸地上的一場洪水，淹沒了農田，淹沒了房屋，淹沒了許多許多的東西，人們已經聽說過了以前在海里那個神奇的笛子有神奇的作用，于是人們就叫一個人去吹那個笛子，于是，那個人曲子還是吹得一樣優(yōu)美，一樣好聽，于是洪水退了，房屋變回了原樣，物品一樣完好無損。
這個笛子可真神奇啊，我希望我也有一個這樣的笛子，如果有這個笛子我就可以幫助人們解除災難了。
描寫樂器的作文素材 篇26
我有一件神奇的寶貝，雖然看上去很小，但你輕輕一按按鈕就會發(fā)出優(yōu)美悅耳的聲音。
這件樂器，是在我去年生日的時候爸爸送給我的。非常漂亮，它是白色的上面有粉色的花邊，還有藍色的.小花漂亮極了！
他的花邊上顯示了好多樂器。有琵琶、古箏、鋼琴、聲等好多種樂器。你想聽鋼琴獨奏的曲子就點鋼琴。你想聽什么曲子就聽什么曲子。說的是什么曲子都能給你彈出來。
同學們，告訴你這個樂器是什么。那就是一個小小的音樂盒。
描寫樂器的作文素材 篇27
咱班有個“神童”叫張昊昀，說他神絕不是夸張，人家是有絕活兒的！
不信你瞧，一片破樹葉人家能吹出個調兒來，一塊普通的錫紙人家也能用來當樂器，雖說吹奏的調子還沒成調兒吧，但是這 種敢于嘗試敢于創(chuàng)新的精神不是一般人能比得了的吧？那天課間，人家順手從脖子上撕下條女孩帶的.紗巾，說要秀魔術呢！我隨口說了一句這動作怎么跟女孩兒差不多？羞得人家滿臉通紅不敢接著秀了 ，直到如今我還后悔當時多說了話，說不定一個超級魔術大師被咱不經意的評價給抹殺在搖籃中了。那個悔啊，腸子都青了！
描寫樂器的作文素材 篇28
今天晚上，當我進入夢鄉(xiāng)后，我做了一個美麗的夢。
我走在田邊的小路上，走著走著，我聽見了一曲又一曲的鋼琴聲，我隨著音樂走過去，哇！原來是一個少女在吹海螺，這個海螺上有五個不同顏色的按鈕，就像五朵小花在翩翩起舞，紅色的小花可以演奏二胡，演奏起來，它柔美響亮。它演奏出的都是和諧幸福的音符。黃色的小花能演奏出長笛聲，那聲音清脆悅耳，美麗長笛的音符可以讓所有不高興的人快樂起來，高興度過每一天，藍色的小花可以 演奏鋼琴的聲音，它的`聲音婉轉動聽，它的音符會讓犯罪的人投案。
描寫樂器的作文素材 篇29
我的好朋友——小小姐姐家里有一架神奇的樂器——鋼琴。
鋼琴是黑色的，有一個蓋子，把蓋子打開便能彈奏了。
別看著小小的鋼琴，這么難看，有什么神奇的？你先聽我給你講講我經歷的事情。
有一次我去小小姐姐家去玩，可小小姐姐的媽媽讓她練習鋼琴，我和小小姐姐都不樂意，可在她媽媽的逼迫下，她去練琴了。小小姐姐先彈了首《櫻花》的'曲子，我聽的如癡如醉。好像我就在那粉色的櫻花園里，香味撲鼻，一朵一朵櫻花在陽光的照耀下，顯得特別的迷人。小小姐姐彈完了，我還沒回過神，直到小小姐姐碰了一下我的胳膊，我才回過神來。
現(xiàn)在我把鋼琴的神奇的效果告訴你吧！這個效果就是鋼琴發(fā)出的樂曲可以把人迷住。
描寫樂器的作文素材 篇30
在一個陽光明媚的早上，鳥兒唱起了好聽的歌，我在花園里玩耍，突然目出了一個發(fā)光的東西，現(xiàn)在天一片黑暗，原來那是一件魔器呀。
它的樣子很奇怪，很像豎笛，但又不是，它是豎笛的形狀，頭上有一個可怕的蝙蝠，那上面有幾個洞，每個洞里都發(fā)出了可怕的激光。我看出來了原來它是用來催眠的，它是用發(fā)出來的音樂來控制的。它發(fā)出的聲音很迷惑人，也很動聽。
最神奇的是它能用它發(fā)出的聲音來控制人，它發(fā)出的.激光能刺死人。那恐怖的蝙蝠能嚇昏一個人，如果按住那幾個洞，那就可以召喚出一個又大又可怕的大蝙蝠。
這個樂器恐怖又神奇，不但樣子怪，作用也很可怕，如果有人看見它，那就不得了了......
描寫樂器的作文素材 篇31
我特別想發(fā)明一種樂器，它是有多種功能的。
它可以使人們產生幻覺，如果你有實現(xiàn)不了的愿望，只要你吹起它，就會產生幻覺，沉浸在一切你想要的愿望中去。你可以放心，這種樂器不會對人的大腦有任何的傷害。它還可以讓你不用吹，就可以讓你聽到美妙的歌曲，只要你對它說你要聽什么，它就會自動放出你想聽的`音樂；而且是原聲原唱。如果你迷路了，它還可以給你指清方向，你只要把它放在地上，它就會自動地轉起來，直到找到方向為止。它還有很多功能，我就不一一列舉了。我希望我快點長大，早點發(fā)明這種樂器。
描寫樂器的作文素材 篇32
晚上，我正在看動畫片《金剛葫蘆娃》時不知不覺得睡著了。
在夢中，我生活在2022年，這時，我是一個發(fā)明家。我發(fā)明了許多東西，其中的“多功能樂器”是我最喜歡的一個。它有很多功能：當你煩惱時，他就會給你唱一首優(yōu)美的歌讓你快樂；當你傷心時，它就會變成一個你知心的`朋友，給你談談話；當爸爸媽媽吵架時，它就會變成一個“夫妻和解器”讓爸爸媽媽和好如初；當你覺得很吵時，它就會變成一個“收音器”，一按紅色的按鈕，噪音馬上就消失。還有很多功能說也說不完。
嘀鈴鈴……我醒來了，我想要是真有這個“多功能樂器”那該多好��！
描寫樂器的作文素材 篇33
昨晚，我在電腦上找來一曲很美的中華編鐘古樂，讓那悠悠絲竹之聲作為背景音樂，在我家這幢大房子里不斷回響。
那樂聲奏出的旋律，聽起來一會好似見到巍巍高山，一會像是來到遼闊草原；一會是青煙裊裊的古剎，一會是凱旋歸來的.大隊人馬；一會是叮咚作響的山泉，一會則是波濤翻滾的海浪�？傊�，有一種使人超脫凡世，遁入空門的強烈感覺。
沐浴在這奇妙而又動聽的古樂聲里，我們全家人心里都充滿了異樣的平和、安祥、舒暢、與恬靜。小孫兒則在樂聲中恬恬睡去。
昨晚，孩子們在電腦上找來一曲很美的中華編鐘古樂，讓那悠悠絲竹之聲作為背景音樂，在我家這幢大房子里不斷回響。
那樂聲奏出的旋律，聽起來一會好似見到巍巍高山，一會像是來到遼闊草原；一會是青煙裊裊的古剎，一會是凱旋歸來的大隊人馬；一會是叮咚作響的山泉，一會則是波濤翻滾的海浪�？傊�，有一種使人超脫凡世，遁入空門的強烈感覺。
沐浴在這奇妙而又動聽的古樂聲里，我們全家人心里都充滿了異樣的平和、安祥、舒暢、與恬靜。我則在樂聲中恬恬睡去。
描寫樂器的作文素材 篇34
音樂是優(yōu)美的，音樂是富有的，音樂是富有激情的，音樂也是動聽的。不過，它們都是樂器演奏出來的，而我也見到過一件與眾不同的樂器。
我和媽媽在樂器店里看樂器，我看到了一件神奇的樂器——夢幻小提琴。
夢幻小提琴琴身非常光滑，翻轉時泛著絢麗的色彩，琴背上優(yōu)美的曲線與虎皮紋相得益彰，琴頭上精美的鏤空花紋優(yōu)雅而不失莊重。
夢幻小提琴又很多用處，它能說話，在你無聊的`時候，它會陪你聊天、解悶！另一種功能，它會千變萬化，能變大變小，方便隨身攜帶。不僅如此，它還能模仿動物、物品的聲音，發(fā)出優(yōu)美的琴聲。夢幻小提琴還能自己跳舞、唱歌，看了之后，一切煩惱都跑到九霄云外去了，夢幻小提琴能彈《英雄交響曲》、《義勇軍進行曲》、《北京歡迎你》等等。
夢幻小提琴一掉到地上，它就會自己彈起來，再次彈到手中，大家不用怕它會被摔壞。它還能變成飛機，帶你來到空中，祖國的美麗風景盡收眼底。它還能變成潛水艇，潛到海里去看海洋的生物……
我喜歡夢幻小提琴的原因：一是有著極豐富表現(xiàn)力的天籟之音；二是有著完美形狀。
第二天早上，我迷迷糊糊的醒來了，發(fā)現(xiàn)我原來是做了一場美好的夢！
描寫樂器的作文素材 篇35
很久以前，在森林中間有一顆高聳入云的大樹，被人們稱作“音樂樹”，之所以被人們稱作“音樂樹”是因為這里有過一個的故事。
在以前，有一只叫乖乖的小兔子，在一次游中發(fā)現(xiàn)了這顆樹，樹的周圍發(fā)出七彩的光芒，一串音符圍著它，乖乖十分好奇，撕下一塊樹皮，它輕輕敲打這塊樹皮，發(fā)出美妙的聲音，乖乖高興極了——因為它生病的奶奶最愛聽音樂了。
乖乖一邊走向奶奶一邊敲打著樹皮，樹皮里不斷地冒出七彩的音符，乖乖走了一會兒，乖乖看到工人們正發(fā)瘋般的砍著樹皮，樹皮突然動了起來，彈出一著非常難聽的.歌，冒出了許多又兇又可怕的黑音符，把工人全都嚇跑了。
小兔到了奶奶身邊給奶奶說：“奶奶，我來給你彈首歌吧�！本烷_始演奏音樂，突然，那些美麗的音符聚集到奶奶身上，奶奶被音符帶到了空中，奶奶身上發(fā)出了炫目的五顏六色的光，小兔用手擋著那些光，光慢慢地消失了，奶奶從空中跳下來，奶奶病好了，還年輕了十幾歲，樹皮碎了一地，森林的動物都知道了這件事，趕快往森林中間跑去。它們到的時候，音樂樹卻不見了。
乖乖把碎片珍藏了起來，因為這是它見過的最神奇的樂器。
描寫樂器的作文素材 篇36
我有兩件樂器，一是古琴，一是中阮。
大家都說音樂是富有美感的，我倒不這么認為，不是我故意非主流，而是我覺得樂器沒有美丑之分，說它美丑，有些絕對，我只知道，在不同的心情下，可以彈奏不同的樂曲。
我在十分激動和心情暢快的時候就彈古琴曲《酒狂》和中阮曲《金蛇狂舞》。出門游玩，我喜歡聽琴曲《陽關三疊》，也可以聽中阮曲子《鳳陽花鼓》和《花好月圓》。在我惆悵的'時候，可以彈奏琴曲《流水》和《子夜吳歌》。
我覺得中阮更適合喜氣洋洋的時候彈奏，借景生情有感而發(fā)的時候就適合古琴曲子啦！
在我眼里，古琴就是瑟瑟秋水，中阮就是春風拂面。可能是因為我的兩個老師一女一男？哈哈！今天出去的路上，媽媽讓我聽了N遍《平沙落雁》，我沒有聽到大雁，但是我感覺到了秋天的高遠和凄涼，尤其是感受雁子南飛那段，哎呀，這不我還是聽出大雁的感覺了嗎？哈哈，奇怪！
琴曲和阮曲背后都有很多故事。都是我們祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，中阮曲子《龍燈》讓我仿佛沉浸在節(jié)日的喜慶中，好像我也在那里舞龍一般！
好了，我愛我的兩件樂器，一是古琴，一是中阮。
描寫樂器的作文素材 篇37
我家有一把二胡。這把二胡是我從一年級到五年級的“好朋友”。我?guī)缀跆焯於己退巴妗薄?/p>
我的二胡大約高60厘米，是用紅木制作成的。主要由琴筒、琴桿、琴軸、弓、琴馬、千金、琴弦等部分組成。
琴筒是六角形的，琴筒左邊是花雕音窗，右邊是蛇皮。琴桿像是一位偉大的'父親，下面插入琴筒，上面成彎脖形，像是要為下面的“寶寶”遮風擋雨。琴軸有上、下兩個，都是調音的。上面那個琴軸調外弦，下面那個調內弦。弓又可以拆分成兩個部分。一是弓桿，二是弓毛。弓桿是由一根竹子刨光滑后，再把竹子彎成弧形做成的。弓毛是許多根上好的馬尾巴毛。把馬尾巴毛和弓桿綁在了一起，就是弓了。琴馬是用來固定弦的，千金也是起到固定作用的。弦是二胡發(fā)音的重要器官。用弓摩擦內弦或外弦，再用左手手指輕按兩根弦的不同部位，美妙的二胡音樂就出現(xiàn)了。
我雖然很喜歡這位“好朋友”，但是有一次爸爸讓我拉二胡，我剛好不開心，所以不想“玩”它，爸爸生氣了，還打了我。最終那天我沒拉二胡�？墒堑诙�，我怕再被打，所以就又和它“和好”了。
描寫樂器的作文素材 篇38
我今天去了東沙湖公園挖土，然后老爸老媽看見有人摘蘆葉，于是我們便去看了看。最終決定，我們也去摘一點蘆葉，反正也要包粽子。
于是我們便去摘蘆葉了。由于我穿著溜冰鞋，行動不方便，所以我也就不需要去摘了。我正好閑的無聊看了看身邊的蘆葉，不知道怎么的冒出來一個做笛子的想法。（也算不上笛子吧，就是一個像笛子外形的樂器。）好，說干就干。于是我便二話不說，挑了一根兒蘆芯，用力一把于是里面的便空了。吹起來發(fā)出“噗噗”的聲音。但也可以吹的有高有低，我對這個樂器十分滿意。然后我打算在找一個粗的，因為這個太細了，吹出來的聲音很高。想了想，我決定找一個粗一點的，聲調低一些的。當然，這十分難找。我功夫不負有心人，根據(jù)我無數(shù)次的挑選后，終于找到了一個合適的.。我把兩個疊在一起吹，發(fā)出交響樂團的聲音。據(jù)說老爸老媽小時候都只能玩兒這個。也許這就是之前童年的樂趣吧。
我覺得現(xiàn)在的孩子還沒法玩兒的這種東西�；貞浺幌峦臧�！
描寫樂器的作文素材 篇39
2050年人類科技發(fā)達，已經發(fā)明出許多種神奇的東西，讓人不得不佩服人類的智慧。為人類的智慧感到驕傲。
有那么一天，我夢見我已經是一名科學家了，并且發(fā)明了一種神奇的樂器。它的形狀是圓形的，可以自動伸縮，這樣攜帶起來就很方便。上面布滿了許多的按紐。這些按紐各有各的功能。紅色按紐是可以驅除疲勞。假如你工作了一天，感到很疲勞，按一下紅色按紐，它就會自動演奏出美妙的音樂，而且每一次演奏出的音樂都是不一樣的，使人神清氣爽，一下子忘記了煩惱。你看，神奇嗎？呵呵，更神奇的在后頭呢。藍色按紐的功能是治病。如果是疑難雜癥要聽上一個月才能好，而輕的要聽上一、兩個禮拜就能好。綠色的按紐放出的音樂可以調節(jié)人的心情，讓不愉快的人變得快樂起來，從而感受到這個世界的溫暖。
正當我陶醉在這美妙的'音樂中時，“叮鈴鈴”一陣聲音在我耳邊響起，原來是一場夢。我心里默默的想：我一定要好好學習，長大以后真的發(fā)明出這樣的神奇的樂器。
描寫樂器的作文素材 篇40
今天我和媽媽參觀了具有百余年歷史的大關小學的民樂館。
進入校園，首先映入眼簾的是民樂館大門左右兩邊懸掛的數(shù)面鑼，民風撲面而來。隨著學生講解員的.解說，我認識了以前從未見過的民族樂器：柳琴、芒鑼等等，真想不到我們的民族樂器有這么多品種！
展示廳里還有三個銅鐘，朱校長告訴我們這個鐘可以保平安，小記者們爭先恐后都要敲上一敲。
參觀完民樂廳，由大關小學的同學為我們展示民族樂器的演奏。首先表演的是古箏，優(yōu)美的旋律從琴弦上流淌出來，我似乎看見夕陽西下，波光鱗鱗的湖面上漁夫帶著喜悅的心情滿載而歸。小演奏者沉醉在音樂中，手指在琴弦上上下翻飛，好像跳舞一般。
接著是柳琴、二胡和笙的表演，每個人表現(xiàn)得都非常棒，讓我十分佩服。表演結束后，有的小記者迫不及待地找他們切磋，看來小記者中也有不少人身懷絕技呀。
我對古箏也情有獨鐘。跟古箏演奏者交流了一會兒，知道了一些古箏的知識，也讓我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛。
參觀完大關小學，古箏讓我念念不忘，我也要去學習，把我們民族樂器傳承下去。
描寫樂器的作文素材 篇41
在二十二世紀里，將有一種神奇的樂器誕生，叫“小海螺”，你們知道它為什么叫“小海螺”嗎？這是因為它的體形像海螺，也可以說是用海螺做的樂器，這種樂器就像我們現(xiàn)在的“笛子”但是比“笛子”還要先進，它可以隨身攜帶，這時，你們會感到奇怪吧！它怎么能隨身攜帶呢？大家別著急，“小海螺”經過藥水的浸泡可以變長、變短、拉直也可以彎曲，因為它屬于柔軟性的樂器，不管你怎樣擺弄它，它都不會破，吹出來的聲音永遠都很優(yōu)美。
它有好多開關，紅色的是示范曲、綠色的是錄音的、黃色的是把你錄下來的'曲子放出來，粉紅色的是調音量大小，黑色的是調音樂節(jié)奏，最后一個藍色的是打開或關閉，這些按扭在“小海螺”的右邊，它的孔不是像“笛子”圓圓的，而是一種突出來的，目的是要讓人們更容易按到。
講了這么久，我居然忘了告訴你們，這種神奇樂器的發(fā)明者是誰，你們一定猜得到的，這位發(fā)明者就是我，怎么樣，羨慕吧，不過你們要是好好學習，說不定將來能比我還要出色。
描寫樂器的作文素材 篇42
在2021年的一天，有一件非常神奇的樂器，這件樂器的名字是——音樂平板電腦。音樂平板電腦可以隨身攜帶，帶到哪里都可以。
音樂平板電腦的功能數(shù)不勝數(shù)，它能幫你創(chuàng)作歌曲，按音樂彈奏鍵進去，就有一架鋼琴出現(xiàn)在電腦里，只要隨便按幾個琴鍵，就能立馬變成一首像音樂家彈出來的歌曲一樣那么動聽。音樂平板電腦能讓你聽到各種鳥兒，昆蟲的一聲聲鳴叫，聆聽世界上所有的鳥叫、蟲叫。音樂平板電腦還可以變成一位音樂老師來教你怎樣彈奏歌曲、怎樣唱歌，按“音樂老師”的按鍵，電腦里就會浮現(xiàn)出一位動畫版的老師教你彈奏樂器、唱歌。有了這么一件神奇的樂器你也不用擔心會不會摔壞的問題，每摔一次這些功能用途都會更新一次。而且音樂平板電腦還能打電話，關鍵是你在電話里的聲音很好聽哦！
音樂平板電腦的外形是這樣的，顏色有黑、白、粉、藍、黃、綠、紅任你選擇。大小就跟蘋果的`平板電腦一樣大，也是長方形的，但不同凡響的是它可以縮小放在口袋里要用時又恢復原來的大小。
這一件神奇的樂器真的很神奇吧！我也很想真的有這樣一件樂器，你們是不是也很想要��！
描寫樂器的作文素材 篇43
我發(fā)明了一個神奇的樂器，他的名字叫“電腦氣動薩克斯”它由薩克斯、電腦、電——氣伺服閥、高壓氣瓶和氣動手指組成。
特制的電氣伺服閥和笛頭相連，就像人嘴吹薩克斯一樣，把啟動手指放在薩克斯的鍵上，由電腦控制氣動手指和電氣伺服閥。
演奏時，只需要說一聲歌曲名稱，就能聽到有著真人效果的`演奏，還可以手動控制氣動手指，練習吹薩克斯。我打開電腦進項專利查新一看，傲！電腦薩克斯竟可以形成專利！他也可以廣泛用于其他樂器，比如黑管、琵琶、古箏、長笛、竹笛、架子鼓，甚至鋼琴都只要換一下原來的樂器就行了。實現(xiàn)它很容易，因為采用的都是現(xiàn)有技術，肯定可以工業(yè)化生產。其中，電腦也可以做成微型電腦，只要把它裝在薩克斯上，也可以聽到有著真人效果的演奏。計算機也可以做成機器人，從卡通明星到影視紅人，這些人也可以到游樂園或步行街舉行主題大型巡街演奏會，更可以在國家大劇院里演出。甚至到維也納、巴黎、意大利、澳大利亞等大劇院里演出。
描寫樂器的作文素材 篇44
我喜歡聽音樂，聽歌曲。我也很喜歡各種各樣的樂器。因為沒有了樂器，也就聽不到那美妙的音樂。
我長大了以后，要創(chuàng)作一件神奇的樂器。我的樂器的名字叫“神樂”，這個名字表示它是一種神奇的樂器。這個樂器比那些拍、打、吹……的樂器輕松多了，只要按一下紅色的按鈕，就可以從一個小小的播放器里傳出歡快的'音樂；只要按下藍色的按鈕，就會傳出悲傷的歌曲。黃色的按鈕是開關，綠色的三角形是音量調節(jié)按鈕，只要往右轉，聲音就越來越��；只要往左轉，聲音就越來越大。它的形狀很像花瓶，身上還有一些美麗的圖案，特別好看。它的背后帶有一個特別的按鈕，它可以幫你選擇樂器。按一下，他就會奏出一個樂器的聲音，再按一下，聲音就沒有了。你可以帶著它去各個地方。你如果不高興時，就可以把歡快的音樂放出來調節(jié)一下。如果你想哭但眼淚總是流不出來時，你可以放出悲傷的音樂，或跟你的朋友一起分享這美妙的歌曲……這件神奇的樂器使你不得不喜歡。
我喜歡這件神奇的樂器。
描寫樂器的作文素材 篇45
在整個王國里，最富有人情味，最充滿色彩的樂器，恐怕就算小提琴了。你看那流暢的琴體猶如少女阿娜多姿，琴背板上波浪起伏的火焰紋，就猶如“蒙娜麗莎”那神秘的微笑。小提琴不僅僅是可以演奏的樂器，而且又是一件供人鑒賞的藝術品。小提琴起源于阿拉伯，它的音色優(yōu)美，接近人聲，音域寬廣，表現(xiàn)力強，從它誕生的.那天起就在樂器中占有顯著的地位，被人們稱之為“樂器王后”。
小提琴有三個的特點：第一，琴弦之間的美妙旋律。曾聞名中外的《梁�！肪褪怯眯√崆倮鰜淼�，它創(chuàng)作于1959年，樂曲內容來自于一個古老而優(yōu)美動人的民間傳說，這首絢麗多彩、抒情動人并帶有濃郁的生活氣息的交響作品一直受到熱烈的歡迎。第二，它可以治病，據(jù)《百科全書》記載：高血壓患者聽小提琴《Ｄ大調協(xié)奏曲》，可使血壓下降，高血壓病人聽一首小提琴協(xié)奏曲后，血壓可下降10～20毫米汞柱。小提琴拉出的音聲對人體能夠產生鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛、降壓、安定、調整。拉節(jié)奏感緩慢的樂曲對情緒憂郁、活動較少的病人非常適宜。第三，它的制作不僅要求精細，選料謹慎，更重要的是制造聲音的機械，它需科學和藝術精密的搭配，才能制作出旋律動聽美妙的小提琴。
怎么樣，小提琴是很神奇吧？
描寫樂器的作文素材 篇46
一天我來到了一個神奇的地方，在那里我看到了一種非常神奇的的樂器——古箏。那古箏可不是平常我們看到的那種普通樂器，而是一個很神奇的，它的神奇之處在哪里呢，想知道嗎？
那是一個由純木雕出來的箏，有21根亮晶晶、引人注目的弦組成的古箏，弦的顏色是亮粉色。
它有許多功能，上面分別有2個小按鈕，第一個按鈕是教你怎么彈古箏的，只要按下那個按鈕就會自動出現(xiàn)一個小屏幕，然后在屏幕上輸入你想學的曲子，它就會把曲子的樂譜、歌詞等都顯現(xiàn)在你的腦袋里，再把手輕輕的放在古箏的弦上它就自動把你的手吸住，你就會不由自主的彈起古箏來（彈出的曲子就是你輸入的），只要多彈幾遍，自然就會了。
第二個按鈕它是自動撥弦，它可以自動彈樂曲，按一下第二個按鈕，它也會像先前一個出現(xiàn)一個小屏幕，然后輸入你想聽的樂曲或曲子，它就會自動彈起來，你只要一聽它的'旋律你就會像走進童話世界一樣，你會看到曲中描述的各種美景……
這一架古箏是不是很神奇呢？你們想擁有這神奇的古箏嗎？只要你想，那么它就會浮現(xiàn)在你的腦海里，為你彈奏美妙的音樂。
描寫樂器的作文素材 篇47
二胡、馬頭琴、小提琴、鋼琴、笛子、小號。這些樂器都有自己特有的聲音，可是在我腦海里有一種神奇的樂器，它能發(fā)出各種聲音。
這種樂器就像一個大海螺，整體的顏色是由棕色和白色組成的，海螺身體上有很多小刺，每個小刺的頂端都有小洞，小刺分別有八種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白這八種各不相同的顏色，當然使用方法也很簡單，用嘴堵住不同顏色的刺，樂器發(fā)出的聲音也不同。
紅色發(fā)出的聲音是古箏，橙色的`是蒙古族的馬頭琴聲，而黃色發(fā)出的聲音是優(yōu)雅的鋼琴聲，綠色發(fā)出的聲音是美妙的豎琴聲，紫色又能發(fā)出轟隆隆的鼓聲。
我還給這海螺取了個名字——樂器螺，因為它能發(fā)出很多樂器的聲音。
樂器螺可按照我所處的環(huán)境，和我當時的心情發(fā)出不同的聲音。例如：在非常幽靜的地方可以吹出鋼琴聲，在自己怒氣沖沖的時候可以吹出豎琴聲來壓制自己憤怒的心情，在自己快樂又激動的時候可以吹出轟隆隆的鼓聲。
我希望以后科技發(fā)達了，就可以創(chuàng)造出這樣的樂器，這樣演奏各種音樂就可以更方便了！
描寫樂器的作文素材 篇48
世界上有許許多多的樂器比如：鋼琴、二胡、古箏、小提琴等。
而我的樂器卻是獨一無二的。
它的形狀是圓柱體的，吹的地方是像哨子一樣，它的長度有我的.小指頭差不多；它可以橫著吹，也可以豎著吹，但吹出來的旋律卻無比好聽；有時是柔和的，有時是激烈的，反正只要你一聽見這美妙的音樂聲，你的心情就會變得十分的愉悅，我了把它命名為“神哨”。更獨特是它還具有神奇的功能。
我獨自走進一片森林，那里十分的安靜，小鳥正在樹叉間睡覺，一朵朵美麗的花苞還未有開放的，河面上還結有一層薄薄的冰，還沒有完全融化。我拿出我的神哨，輕輕的吹了一口，美妙的音樂聲回蕩著整個森林，小鳥蘇醒了，在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歌，花兒慢慢地開放了，好像給大森林增添了一種顏色和氣氛，河面上的冰慢慢地融化了，好像“土地爺爺”和“山神”都在傾聽著這美妙的音樂聲，過了一會兒，我聽見小河在“嘩嘩”地流著，和我的“神哨”聲混合在一起，那音樂聲更加美妙動聽；突然天空中出現(xiàn)了一只鳳凰，在我的頭頂飛翔，同時我的頭頂又出現(xiàn)了一條金黃色的龍，在彩云間翻騰，我像進了童話世界一樣。
這就是我神奇的樂器“神哨”，它可以讓你瞬間進入童話世界，你覺得它神奇嗎？
描寫樂器的作文素材 篇49
光陰似箭，日月如梭，轉眼已是2035年。由于人類過度污染環(huán)境，地球污染得特別厲害，終于，天神也看不下去了，于是他給人類一件神奇的樂器。但天神叮囑只能在自己的領地里吹，不然就是無效的！
天神把樂器分別分給了各方領主。這件樂器是用金子打造成的，它的外形是一個海螺，正面有四個按鈕：綠色、紅色、金色、白色，綠色按鈕上是葉子形狀的'，紅色按鈕是太陽形狀的，金色按鈕是金扇子形狀的，白色按鈕是雪花形狀的。按鈕兩側盤著一條張牙舞爪的龍，只要吹響它，同時按下綠色按鈕，枯萎的樹將長出綠葉，煥發(fā)出新的生機；按下紅色的按鈕灰蒙蒙的天氣會變得艷陽高照；按下金色的按鈕樹葉將變黃，穿上黃色飛行服飛進大地媽媽的懷抱中；按下白色按鈕天空會下起鵝毛大雪，為來年的豐收做準備；有了這神奇的樂器地球再也不怕污染，但人類也得到了深刻的教訓，開始保護環(huán)境，讓大家都有了好的生活環(huán)境。
這時，傳來一陣急促的喊聲傳入我的耳中，使我從白日美夢中回到了現(xiàn)實。上學要遲到了，我趕緊往學校跑去。
描寫樂器的作文素材 篇50
一天，我被一只大手拽進了時光旋窩里，我在旋窩里大喊著“喂！你要干什么？”那只大手說：“喊什么喊，我?guī)闳�好地方�！蔽艺f：“好吧，但你不要害我��！”大手說：“好�！�
過了一個小時，我被平安的放在陸地上，可我一看，四周空空的。我害怕起來。于是我拼命地喊著：“大手，大手你在哪里？”喊完以后我的前面立刻出現(xiàn)了一個大箱子，那只大手也出現(xiàn)了。大手和藹地對我說：“現(xiàn)在你就是這箱子的主人了�！闭f完便消失了，在我面前出現(xiàn)了一把鑰匙，我試著用鑰匙開箱子，突然箱子被我打開了，里面出現(xiàn)了一把小提琴，還有一張說明條，上面寫著：你是這樂器的主人，這是一個神奇的`樂器，拿到它你就不需要mp3、mp4了，因為你可以聽到各種各樣的兒童歌曲，如果你想聽小狗、小貓、小雞、小魚、小鳥的叫聲也可以，它還可以變成各種各樣的樂器。
看到這里我拿起小提琴對它說：“我要聽《賣報歌》�！彼f：“好的，小主人，我拉給你聽�！币粫䞍�，美妙的音樂聲就響了起來，果然是我要聽的《賣報歌》……真是一件神奇的樂器。
��！我今天玩的真開心。
描寫樂器的作文素材 篇51
一天，三角鐵、鋼琴和小提琴受邀去參加一次大型的音樂會，別提多高興了。這不，三角鐵高興的說：“呵，連我三角鐵都會受邀!”
第二天，三個樂器準時到排練的音樂室，指導老師下發(fā)了樂譜，接著就按著樂譜里的內容演奏，一開始覺得很難，演奏了好幾遍都不協(xié)調�？扇氰F的曲子很簡單，都是在一些零碎的地方，“叮咚，叮咚”敲幾下而已。
可鋼琴和小提琴不一樣，他們的樂譜很復雜，他們一會兒要這樣，一會兒要那樣，而且還要反復練習。指導老師也非常注意他們的演奏，卻很少顧及到三角鐵。
日子過得可真快，一轉眼，演出的時候到了，指導老師在后臺給樂器們最后彩排時突然發(fā)現(xiàn)三角鐵不見了。指導老師和樂器們大聲呼喊三角鐵的名字，可仍舊沒看見他的蹤影。指導老師急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她馬上命令小提琴去找三角鐵，于是小提琴迅速走出后臺，跑下樓梯，邊找邊喊：“三角鐵!三角鐵!”忽然，小提琴眼睛一亮，三角鐵居然就站在出口處，于是他馬上奔過去，氣喘吁吁地說：“三角鐵，快點跟……我……去……后臺，我們馬上就要……出場了�！�
三角鐵垂頭喪氣地說：“唉，反正有我沒我區(qū)別不大。”小提琴吐出一口氣說：“你是有用的，而且用處很大!”三角鐵更沮喪了，說：“有什么用?鋼琴的用處最多了，有了她，人們才能陶冶情操，你也不錯，你發(fā)出的聲音委婉動聽，而且你們倆都成為樂器之王、樂器皇后。而我呢，也只能發(fā)出‘叮咚’的聲音。跟你們比起來，還不是一堆廢物!”小提琴使勁搖了搖頭：“沒有這回事兒!只要有了你就會讓樂曲變得更動聽，更美妙，我們的樂曲中缺一不可，團結在一起就會讓樂曲更生動啊!”三角鐵被小提琴的這句話感動了，他迅速跟小提琴回到后臺和大家一起演出了。
演出結束了，成績也出來了，三個樂器看著他們的`名字掛在了演出的銀幕上，非常欣慰。指導老師也知道了三角特的事情后就表揚了他說：“三角鐵克服了自卑的心理，又為我們爭得了榮譽，我們要向他學習�！薄澳且矐摳兄x小提琴對我的教誨啊!”三角鐵謙虛地說。
金桂飄香的深秋，我們興奮著、歡笑著、吵鬧著，奔向古箏教室。
剛開課，老師就對我們說：“今天，要學習《將軍令》的第三部分�！碑斘移炔患按胤_書，看著《將軍令》的樂譜時，才發(fā)現(xiàn)第三部分的旋律并非我想象中那么簡單，但這是一個未知的挑戰(zhàn)，所以我想去嘗試一下。練習之初，我彈出的旋律如同“蹦豆”一般，斷斷續(xù)續(xù)，但是經過無數(shù)次的“跌倒”與“爬起”，我的手法越來越嫻熟，彈奏出的旋律也越來越動聽。
20多分鐘的練習時間一晃而過，老師一聲令下：“考試�！苯淌依镆幌伦影察o得能聽到針落的聲音，同學們都屏住了呼吸，生怕一出氣會引來老師的目光。那目光卻偏偏轉向了我，接著我聽到了熟悉的聲音：“來，彭可昕，你先考吧�！鳖D時，我的心跳加快了一倍。看著老師臉上的笑容，我只好沉著冷靜的面對這突如其來的“暴風雨”。我調整好呼吸，腦中想象著樂曲想表達的“戰(zhàn)斗氣勢”，有力地搖動起手指，左右手協(xié)調的'配合，小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏，敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”，總算沒辜負老師的期望。老師表揚了我，等放學的時候，還送給了我一包小薯片，我心里美極了。
看來只要自己夠努力，學古箏其實也不難嘛!
描寫樂器的作文素材 篇52
我是風，人們稱我為一件神奇的樂器，因為我為世界帶來了各種各樣的聲音。
當我吹過大海，海浪弟弟就會高興地歡迎我，和石頭哥哥一起拍掌，他們發(fā)出巨大的拍掌聲啪啪，啪啪。
當我走過樹林，大樹阿姨會脫去身上的舊衣服黃葉，然后發(fā)出唦唦，唦唦的聲音，她好像高興地對我說：謝謝，謝謝你。
當我飛過草地，種子妹妹不愿意離開她親愛的媽媽，發(fā)出陣陣哭聲嗚，因為我要帶她去另一個陌生的地方生長。當她到了新的地方落地生根，結識了新朋友，經常發(fā)出不停的笑聲哈哈，哈哈！
當我走近人類，人類以前很怕我。發(fā)現(xiàn)強大的我，就會發(fā)出哎喲，哎喲的聲音。但是，現(xiàn)在聰明的人類能預測我的實力，用不同的法寶來對付我。還利用我強大的力量來發(fā)電，使我變得非常有用�，F(xiàn)在的我成為人類的.好朋友，我喜歡上了他們。經常為他們演奏動聽的歌曲。
人們稱我為一件神奇的樂器，為這個世界奏出了各種各樣的樂曲！
描寫樂器的作文素材 篇53
一件神奇的樂器古箏。這個樂器是我正在學習的，它讓我無時不感到它的奇妙！
古箏是一件長1。7米左右像長方形樂器，箏頭比箏尾略寬大概16厘米。古箏有21根弦，這個琴沒有4和7，它能彈奏很多個調，不過，我現(xiàn)在彈旳只有2個調，就是D調和G調。
我不知道什么時候古箏不知不覺浸入去我的生活，隨之又理所當然地成為我生命中必不可少的一部分。
古箏給我?guī)砹嗽S多快樂，它能演奏出小溪歡快的流淌、少女悲傷的思念、小鳥喜悅的問早。一切的情緒，都能演繹出來。
古箏，你是我最好的朋友，當我難過、生氣的時候，讓我彈起你，我的煩惱就消失了。你還帶給我了自信，當初次表演時，我開始很害怕，當我彈起你時仿佛聽見你在說別怕，大膽的彈，這是你最佳的機會，要是你停下來，你可就丟臉了。古箏，你是我驕傲！每次表演結束，大家都會熱烈的`鼓掌，我心里感到很滿足。
古箏，你是我的一件最神奇的寶物，古箏，我愛你！
描寫樂器的作文素材 篇54
世界上有許多樂器，比喻肚皮硬硬的鼓，嗓門大的大號，中號，圓號以及小號但是我設計的樂器與眾不同。
我設計的是多功能樂器，它的外表是一架鋼琴。黑白相間的琴鍵，讓人彈起來舒服，看起來也舒服。當你彈的筋疲力盡時，從上面就會鉆出一雙小巧玲瓏的'手，就會接著優(yōu)美的曲調繼續(xù)彈下去，這樣既可以休息一下，又可以看著準確無誤的指法學習一下。
別看它正么大個，笨拙又費力，有一個遙控器就可以輕松搞定�？s小鍵就可以隨心所欲的控制它方便極了。
這不僅是一架鋼琴，而且是要什么就來什么。比如要一架鼓，鋼琴就會迅速靈巧的拆成一架鼓。如果要更小的話，沒問題，一摁樂器變形鍵想變什么就變什么。
��！這個樂器太神奇了，簡直就是打敗天下樂器手。
描寫樂器的作文素材 篇55
一年一屆的天空音樂會開始了，所有鳥兒和一切能飛的動物都在打扮，只有一只蝴蝶一點兒也不高興，原來這只小蝴蝶沒有屬于自己的樂器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說：“百靈鳥姐姐，您幫我做一個樂器吧！太小了不知道怎么做。
小百靈鳥根本不理會小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。
啄木鳥在花叢里看見了無精打彩的小蝴蝶，啄木鳥飛上前去問小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說了一遍，啄木鳥說：“這好辦”，啄木鳥采來了一支花，在花根上穿了幾個小洞，小蝴蝶一吹這只花笛子，發(fā)出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥道謝，在天空音樂會上小蝴蝶的笛子發(fā)出的笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥的歌聲也無法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂滋滋的，心想這次音樂會多虧了啄木鳥的小花笛呀！最后，金絲鳥主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂師獎，音樂會結束后，小蝴蝶把金牌放在了一個精致的小木盒里，小蝴蝶的.朋友見了都不解地問：“為什么不把金牌掛在脖子上？”小蝴蝶說：“這塊金牌并不全是一個人的功勞，是因為別人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的�！毙『呐笥褌內粲兴嫉攸c了點頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥成了好朋友！
描寫樂器的作文素材 篇56
這是我與樂器的故事。
從記事起，我的母親曾抱著我坐在那架高高大大的立式鋼琴旁，用我的小手輕輕的劃在那黑白相間，棱角分明的琴鍵上，在那時的我的眼中，它是一架好看且能發(fā)出動人聲音的大東西。
我的母親是藝術生，這架鋼琴曾伴著她走過了高中，大學，愛戀，如今的她有了自己小女兒，而我卻要重蹈覆轍�？善褪沁@樣，我拒絕了。
幼兒園時，已經開始上學的我絲毫不動什么叫淑女什么叫矜持，就拿剛剛入學的時候講吧，我剛進門就把一個男孩子的臉抓破了，原因是："看他不順眼"。小班中班大班，老師已經對于這個咋咋呼呼，毛毛躁躁的女孩子徹底失望了，母親依舊不肯放棄，常常將我引導至鋼琴前，抓著我的手往琴鍵上觸，我耳邊那動人的音弦正在漸漸融化著這顆火般的心，在大班快畢業(yè)的時候，我變得乖巧了，可又是因為這個，我成為了曾經被我欺負過的孩子的欺負對象，在最后的那段時光里，我對于鋼琴的印象徹底分崩離析。
鋼琴，再見。
小學時，因為有著那些不是很美好的回憶，我靜靜地躲在角落，不想被人看見，不想被人知道，靜靜的，沒有任何存在感。就在那場演出，那個女孩的出現(xiàn)，她托著在燈光下閃閃發(fā)光的吉他，嘴角揚起桀驁的笑容，眼睛中存載著星星，一聲清脆明亮的"嗡——"敲開了我緊閉的心房。我又變回了原樣：那位咋咋呼呼，毛毛躁躁甚至有些霸道的女孩。
在三年的日子里，曾被弦劃出深深血痕，曾將厚厚的撥片一再撥斷，曾因為一次表演的失誤而落下第一滴眼淚，曾抱著幻想拾起斷去的.琴弦。
當我站在了那個舞臺上，舉起自己的手，沒有母親，沒有束縛，捧起屬于自己的吉他，桀驁的微笑，閃亮的汗水，載滿星星的眼睛，緊握的撥片在那冰冷的琴弦劃出火熱的回音，等待著敲響另外一個緊閉的心房。
電吉他，你好。
描寫樂器的作文素材 篇57
在我的家里，有許許多多的樂器：二胡、笛子、葫蘆絲……但我還是希望我有這樣一把樂器——多功能琴。
多功能琴說大也不大，說小也不小。只要你說聲“大”，它就會變得比泰山還大，只要你說聲“小”它就會變的只有鋼筆那么小，只要你說聲“正�！�，他就會變得和普通鋼琴一樣，看不出任何破綻。多功能琴說方也不方，說圓也不圓，只要你說聲“方”，它就會變成一個標準的正方體，只要你說聲“圓”，它就會變成一個標準的圓柱體。
多功能琴還有許多神奇的作用。
多功能琴能讓你更好地演奏樂器。多功能琴的右上方有一個電子屏，上面有各種音樂的教程和演奏好各種樂器的小竅門，還有模擬考試。
多功能琴能讓人變化心情。如果有人心情不好，你如果愿意幫助他，可以打開多功能琴，說“心情變化”，然后開始彈琴，就算你再亂彈，它都會變成一首美妙的樂曲，不論是誰，只要聽見這歌聲，他都會由愁眉苦臉變成喜笑顏開。
多功能琴能改變殘忍的歷史。如果你想改變歷史，難么，就請你坐上多功能琴，按下帶有“穿越歷史”的按鈕，回到過去，立馬按下“和平歌”的按鈕，歌聲會傳得很遠……很遠，這時，正在侵略中國的日本兵們，聽到這首歌，冷酷的`內心變得火熱起來，去找中國和好，要是這樣，南京大屠殺的歷史也將不復存在。
多功能琴還能用來防身呢！如果你在郊外遇到壞人，只要你按下最上方的紅色按鈕，多功能琴就會變成一套鎧甲，這身鎧甲刀槍不入，你就不會被壞人抓住。
還有最重要的一點是，它低碳環(huán)保。多功能琴全靠太陽能充電，充一次可用一周，還能凈化空氣。
我要從現(xiàn)在開始，好好學習，長大發(fā)明出這種多功能琴，造福人民，造福國家，造福世界！
描寫樂器的作文素材 篇58
你們想見見未來神奇的樂器嗎？想的話就讓我來當一次解說員，給你介紹介紹吧！
這件樂器是裝在一個魔盒里的，如果你是它的主人的話，你只用說一聲：“雙子歡樂開！”。那個魔盒就會應聲打開，里面有一個大屏幕。大屏幕的右邊是幾個按鈕，有教學課程、小精靈大問號、考考你、變變變……這些按鈕都有它自己的作用，如：教學課程，只要你輕輕按一下，大屏幕上就會出現(xiàn)一個“小老師”，它會一直教你學音樂。它還會給你說唱歌的技巧，直到你學會為止，保證你的`音樂成績是優(yōu)＋�！靶【`大問號”這個按鈕可重要了，就和字典一樣重要。你輕輕一按按鈕，大屏幕上會打出一排字：“有什么問題嗎？”這下，只要你提出有關于音樂的問題，它會——給你解答出來。你學完之后就可以按“考考你”這個按鈕了。大屏幕上會出現(xiàn)關于音樂的問題。這樣，你就可以測驗自己學習后的情況了。通過我一連串的介紹以后，你應該知道了吧。
對了，我還有一段故事還沒說呢！
一個烏云密布的下午，未來的我閑著沒事干，便說：“雙子歡樂開！”魔盒便應聲打開了。我想：這是可以干什么呢？是學習，還是提問題？我歪著頭想了一會兒，便決定開始學習。時間一分一秒地過去了。媽媽叫我吃飯了，便只好依依不舍地把魔盒關了。
��！魔盒對我的幫助真大。
描寫樂器的作文素材 篇59
我夢想擁有一個神奇的樂器。這個樂器是一把笛子，它的顏色是潔白如雪，光潔如玉，有著六個小孔，每個小孔都能發(fā)出好聽的聲音，上面還刻著幾個字：“神奇的笛子”。
我?guī)е@個神奇的`笛子，走著走著，來到了一個終年冰雪覆蓋的村子。我來到這里的時候，還在下著雪，白色的雪連成茫茫一片，雪像鵝毛一樣輕輕地飄落下來。
此時已經是春天，可這里還是沒有一絲生機。于是，我拿出這把神奇的笛子，吹起了《春天》這首曲子，伴隨著美妙的聲音，冰雪開始融化，小草從土里冒了出來，花兒也沖出泥土、長出了花苞。頓時，這里呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。
我繼續(xù)向前走，穿過一條條道路，來到了一個久年無雨的村莊。我看了一下這里的環(huán)境，這里的土地干裂，寸草不生、塵沙彌漫。雖然已是春天，但是這里也是沒有一絲生機。我想，生活在這里的百姓絕對不會過上好日子，我一定要幫助他們脫離困境。
想到這里，我拿出笛子，吹響了《春雨》，一瞬間，春雨從空中飄落下來，滋潤著干涸的土地，干枯的禾苗得到了滋潤，變得水靈靈，綠油油的，這里的百姓歡呼跳躍，慶祝得到了久違的甘露。當我要離開的時候，他們要為我送行，我婉言拒絕了，但我在心里希望他們抓緊耕種，獲得豐收，過上好日子。
神奇的笛子帶著魔力。等我長大后，我要發(fā)明這種神奇的樂器，用它造福人類、造福世界！
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