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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-01-25 02:11:09 作文400字 我要投稿

四年級(jí)作文400字(精選59篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文400字(精選59篇)

  四年級(jí)作文 篇1

  秋天悄悄地走來(lái)了,它代替了炎熱的夏天。它漫步到樹(shù)梢上,樹(shù)枝便逐漸枯黃暗淡。連接的枝葉開(kāi)始出現(xiàn)裂痕,它們好像在抱怨秋的來(lái)臨。秋接著漫步,來(lái)到一片生機(jī)盎然的青草上,停留好久,草逐漸低下了頭,鮮艷的`花朵也隨之凋零,一切都顯得暗淡、凄涼。

  孩子們?cè)诜艑W(xué)的路上開(kāi)心地吵鬧玩耍、秋風(fēng)在他們的身邊拂過(guò),如同母親的手撫摸著臉頰,褪去了夏風(fēng)的干燥,也沒(méi)有寒風(fēng)的冰冷。我漫步校園的小徑,一陣陣清香撲鼻而來(lái),隨香味望去,一百米處有一棵高大而芬芳的桂花樹(shù)。哦,原來(lái)秋來(lái)到這里了。彎下腰,拾起一簇掉落的桂花,芬香到處飄散。

  天色逐漸暗了,屋外一片漆黑。風(fēng)撫摸臉頰,卻吹亂了發(fā)梢,好似在告訴我們秋來(lái)了。屋外蛙聲漸漸少去,蟬鳴聲也隱隱約約藏在樹(shù)中,夜晚也沒(méi)有夏日那份熱鬧非凡了。蟬的生命只有一個(gè)夏天,現(xiàn)在它們的生命已經(jīng)走到盡頭了吧。我不由自主地替它們感到惋惜。

  山上的樹(shù)林枯黃了,風(fēng)輕輕吹動(dòng),葉子也就毫無(wú)抵抗地摔落下來(lái)。秋的來(lái)臨吹散了樹(shù)葉,吹枯了原本青青的小草,吹萎了鮮艷嬌嫩的花朵——秋,讓許多生物都畏懼、埋怨。

  秋,代替了夏天。在更換中,之前的許多事物被代替,變成了新的世界。人要像秋一樣,懂得舍棄,這樣才有像現(xiàn)在這樣擁有新容顏的秋天。

  四年級(jí)作文 篇2

  繁華一季的梔子花,落了一地的失落與寞然。聒噪的炎夏,不帶走一絲倦意,輕輕地逃開(kāi)了,秋拾起夏丟下的包袱,繼續(xù)背著,那落寞的倦意,總是在飛鳥(niǎo)驚噩地劃過(guò)天際,留下一條錯(cuò)愕的弧線后,莫名的冒出來(lái)。

  秋季的食物總是帶著凄美,即使那陣豐收很好地掩蓋了,那一但過(guò)后,心中的失落、疲憊,又企是“憂傷”二字可論!偶然想起李清照的詞,她的凄美的文字,行云淡水地勾勒于那本就疲憊的心。“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花”,“今夜月明人盡望,秋思落誰(shuí)家”……“尋尋覓覓,冷冷清清;凄凄慘慘戚戚……”那落在秦淮畔的憂郁,盡顯秋院的寂寥。

  在日記本上劃拉著,想想又停筆,看著窗臺(tái)前,久久在空中回旋,不肯下落的殘葉,淡淡的風(fēng),吹起少女心事淡淡的青澀,竟不知應(yīng)該用怎樣的文字去敘述心底那種懵懂,眸底帶著些失望,用那把有些銹意的.小鑰匙,插進(jìn)鎖孔去,連風(fēng)吹起的筆墨書(shū)香,一起深鎖。

  輕輕放下韓寒的書(shū),心底一陣風(fēng)起云涌,他的文字,帶給我的,不僅是享受,還是那種對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的批判,那么深刻,那么犀利。秋,是一個(gè)寂寞的季節(jié)。很多文章自然而然地把它歸于傷感情思的觸發(fā)物,于是又了一大堆詞藻華美的風(fēng)花雪月,憂傷,卻又過(guò)度頹廢,總是令我生厭。反而喜歡更現(xiàn)實(shí)的東西,秋,如此憂傷,但它不懂得如何去哭泣,何必強(qiáng)加眼淚?至此長(zhǎng)嘆,祭,逝去的真實(shí)。

  隨筆寫(xiě)下些牢騷,在這快入冬的深秋,秋思于院;深鎖于冬;祭,于逝去……

  四年級(jí)作文 篇3

  一年四季中,有的人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有的人喜歡火熱的夏天,有的人喜歡雪花紛飛的冬天,而我卻最喜歡秋天。

  秋天的田野是最美的圖畫(huà),玉米成熟了,金黃色的玉米低下了沉甸甸的頭,高粱漲紅了臉,如果你走到豆地里,會(huì)聽(tīng)到豆子崩裂啪啪的響,那是被陽(yáng)光照射下,豆莢被你碰到了,豆莢綻開(kāi),豆子淘氣的蹦出來(lái),隨意的散落在地上聲音。此時(shí)的田野上,喜鵲最高興,它可以吃地上的果實(shí):玉米粒,花生果,都是它的美餐。遠(yuǎn)處的金黃色的稻浪隨風(fēng)舞蹈,沙沙聲傳進(jìn)耳邊,那是最美的音樂(lè)。

  秋天的花園里,是菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),菊花爭(zhēng)相斗艷,淡黃的菊花讓人看了格外歡喜。菊花有大菊和小菊,花瓣是一條一條的絲狀的葉片,卷曲著“身子”,圍著花蕊。菊花的顏色也是五彩繽紛,更多的是以黃色為主,高貴典雅。讓游人到了菊花的附近流連忘返。有的.人彎腰嗅一嗅花香。

  秋天的公路旁,一個(gè)個(gè)銀杏樹(shù)葉好似一把把小扇子,隨著秋風(fēng)飄呀飄呀,落到了地面上,遠(yuǎn)處的公路兩旁,黃色的銀杏樹(shù)也一直伸向遠(yuǎn)方,此時(shí)的游人仿佛置身在一幅秋色的圖畫(huà)中。

  秋天的天空,不時(shí)有一陣針的雁群拍著整齊的人字形,飛往南方,它們?cè)谔炜罩挟?huà)了一個(gè)動(dòng)態(tài)的飛行圖,告訴地上的人們,來(lái)年春天再見(jiàn)。

  秋風(fēng)姑娘不停的吹呀吹呀,催促人們快點(diǎn)收獲一年的果實(shí),催促花草樹(shù)木準(zhǔn)備好進(jìn)入冬天的。秋風(fēng)撫摸在人的臉上,有些涼意了。

  我深愛(ài)著秋天。

  四年級(jí)作文 篇4

  有人愛(ài)那繁花似錦,綠草如茵的春天;也有人對(duì)驕陽(yáng)似火,烈日炎炎的夏天情有獨(dú)鐘;也有人喜歡那冰天雪地,寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天。而我獨(dú)愛(ài)碩果累累,秋容如拭的秋天。

  秋天是繁忙的,但也是歡樂(lè)的。秋天,田里的莊稼漸次成熟了,農(nóng)民伯伯不得不起早貪黑地扛著一把大鐮刀去耕作,他們中午只能坐在大樹(shù)下啃著從家中帶來(lái)的干糧。但是農(nóng)民伯伯們雖然這樣忙,臉上卻洋溢著如春天綻放的花兒般的笑容。因?yàn),秋天是農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦工作一年的結(jié)果。所以,秋天也是一個(gè)希望的季節(jié)。

  秋天,也是涼爽寧?kù)o的。在遼闊的大草原上,那些知了、蟈蟈等一些叫不上名的昆蟲(chóng)都像被堵住了嘴巴,而小鳥(niǎo)也不再嘰嘰喳喳地叫喚,只能聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)拂過(guò)低矮灌木叢或樹(shù)葉的沙沙聲。像一曲悠婉的音樂(lè),讓人心里感到陣陣清幽。

  秋天,也是美麗的.,許多詩(shī)人為它作詩(shī)。如秋天最具代表性的詩(shī)是劉禹錫的《秋詞》:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。還有范仲淹的詩(shī)詞:碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。無(wú)數(shù)詩(shī)人為之潑灑濃墨,留下?tīng)N爛的詩(shī)篇。

  秋天,雖沒(méi)有春天那般繁華,夏天那般旺盛,冬天那般靜謐。但它有著春天的溫和,夏天的熱情,冬天的迷人。我愛(ài)秋天,我愛(ài)它的涼爽,更愛(ài)她美麗的獨(dú)一無(wú)二的絢美風(fēng)景。

  四年級(jí)作文 篇5

  秋,一個(gè)生機(jī)勃勃的,充滿快樂(lè)的季節(jié),它同春一樣可愛(ài),夏一樣熱情,冬一樣迷人。

  秋天有一盒神丹妙藥,你看他把“快樂(lè)丹”給了松鼠,松鼠吃下后立刻變得快樂(lè)起來(lái),他一會(huì)兒跳到這棵松樹(shù)上抱抱抱松果,一會(huì)兒又蹦到那一刻松樹(shù)上,摘下一個(gè)松果放到樹(shù)洞里,不一會(huì)兒樹(shù)洞就裝的滿滿的,他把“找洞丹”給了小熊。小熊吃下后立刻在森林中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找洞,找到一個(gè),覺(jué)得不喜歡又找到一個(gè),覺(jué)得太亂……,他看見(jiàn)了,覺(jué)得很奇怪,我不是只讓小熊吃了“找洞丹”嗎?他怎么變得開(kāi)始挑洞了?忽然他想起了自己有一瓶“挑洞沙”,便急忙拿出來(lái)看,咦?怎么少了這么多,他才想起來(lái)自己把“挑洞沙”和“找洞丹”弄在一起了,原本想是給夏阿姨,結(jié)果被調(diào)皮的`風(fēng)弟弟給扔進(jìn)了裝“找洞丹”的瓶子里了;讓其他的“找洞丹”也不能用了。沒(méi)辦法只好自己再做一次了,做完了,他又把“金燦燦沙”給了田野,田野吃了立刻變得金燦燦的,他又把“豐收歡樂(lè)丹”給了農(nóng)民伯伯,農(nóng)民伯伯收到“豐收歡樂(lè)丹”,不約而同地來(lái)到田野上開(kāi)始收稻子,只見(jiàn)他們把稻子先捆成一捆兒,再放到車子上運(yùn)回家,不一會(huì)兒,稻子就在一家家的院子里搭成了一座座小房子,好一派豐收的景色,他又把……

  秋天真美!我愛(ài)美麗的秋天!

  四年級(jí)作文 篇6

  秋天來(lái)了,秋天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近。

  看呀!天空中的太陽(yáng)暖暖地照在我們的心頭,一束束金燦燦的陽(yáng)光好像一朵朵金黃金黃的野花。白云在天空中就像一朵朵雪白雪白的雪花,在天空中形成了一層層的雪白的野花。藍(lán)天有了一束陽(yáng)光和一層層白云就好象有了一種微笑,藍(lán)天變得更加光明了。天空中的小動(dòng)物都要過(guò)冬,每當(dāng)我抬頭望起天空的大雁總能看見(jiàn)一排排大雁飛往南方過(guò)冬,在早晨的樹(shù)梢上,總能看見(jiàn)候鳥(niǎo)在枝頭歌唱,前夕鳥(niǎo)隨著鳥(niǎo)兒往南方過(guò)冬了。

  秋天的.天空是多么的美麗,那秋天的大地呢?秋天的大地真熱鬧,在冬眠的動(dòng)物都在找食物。如:熊哥哥,小青蛙都在準(zhǔn)備著過(guò)冬。而不冬眠的小狗身體上的毛變密了,這是為什么呢?因?yàn)樾」芬才吕洌陨砩系拿兠芰。秋天的植物也有了巨大的變化,花兒都謝了,也不綻放了,小草也都變了,好像人們每天在破壞它們似的,小樹(shù)的樹(shù)葉都落到了地上,小樹(shù)凍得直流鼻涕,一陣秋風(fēng)拂過(guò),小花、小草、小樹(shù)隨風(fēng)搖動(dòng),好像都喝醉了一樣。

  秋天,人們忙活了起來(lái),人們都忙著買秋菜,買秋涼,人們也準(zhǔn)備過(guò)冬了?!秋天人,樹(shù)木,動(dòng)物都準(zhǔn)備著過(guò)冬。聽(tīng)!小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,那聲音多好聽(tīng),!

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。聽(tīng)!大地都在贊美著秋天,到處都是歡樂(lè)。

  四年級(jí)作文 篇7

  盼望著,盼望著,酷暑過(guò)了,涼爽的秋天來(lái)了。

  大自然就像一幅油畫(huà)似的,黃黃的、青青的。瞧去,地面就像鋪上了一層金黃色的地毯,在天空的映襯下,閃閃發(fā)光。孩子們開(kāi)心極了,在田野里,看美麗的天空,望搖動(dòng)的楓樹(shù),觀錯(cuò)落的房子,賞多彩的花朵。

  那一片片高傲、盛世凌人的'小銀杏兒,黃黃的、橙橙的,如同扇子般,在高高的枝頭上,隨著風(fēng)兒揺曳,不時(shí)奏出一串串芬芳美妙的樂(lè)符,猶如一只只蝴蝶在翩翩起舞。突然,一陣風(fēng)兒猛了,一只只“蝴蝶”便簌簌地飛下來(lái),投入大地的懷抱。

  秋天的風(fēng)是那樣溫婉,那樣涼爽,像極了一位慈祥的老人,親切和藹地?fù)崦恪G镲L(fēng)輕輕地吹著,它吹過(guò)田野,吹彎了稻麥的腰;它吹過(guò)樹(shù)林,吹紅了楓樹(shù)的葉;它吹過(guò)小河,吹干了流水的家;它吹過(guò)校園,吹笑了孩子們的臉。秋風(fēng)輕輕地吹著,風(fēng)里飄散著田野間果實(shí)的清香,令人滿足。

  在秋天這個(gè)雨水充沛的季節(jié),時(shí)時(shí)能見(jiàn)著調(diào)皮的雨兒,時(shí)而細(xì)密,時(shí)而稀疏,時(shí)而猛烈,時(shí)而柔情。柔情時(shí),像布般,斜織著;猛烈時(shí),打得那飽經(jīng)風(fēng)霜的草兒樹(shù)兒都抬不起頭。那一滴滴豆大的雨粒,在秋日里總是那么閃耀,那么別具一格。

  秋天,是個(gè)色彩斑斕的季節(jié),大自然有著無(wú)與倫比的美,它等著我們?nèi)ジ惺埽グl(fā)現(xiàn),去探索。

  四年級(jí)作文 篇8

  秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣生機(jī)勃勃,也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣充滿活力,但它卻以誘人的景色吸引著我。

  秋天的天空是那么高,那么藍(lán)。千姿百態(tài)的白云飄浮在空中,有的像一群溫柔的小綿羊,有的像一座座高聳的山峰,有的像一層層薄薄的輕紗……成群結(jié)隊(duì)的大雁兒排成“人”字形隊(duì)伍,飛向溫暖、遙遠(yuǎn)的'南方。

  田野里,大豆成熟了,豆莢鼓鼓的,打開(kāi)豆莢就滾出幾粒金黃色的豆粒,在陽(yáng)光的照耀下顯得金光燦燦,像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠?斓街星锕(jié)時(shí),玉米成熟了,只要?jiǎng)冮_(kāi)兩三層“外衣”,就可以看到一排排整齊的玉米粒,恰似一顆顆寶石,非常耀眼。

  路邊,頂風(fēng)傲霜的菊花盛開(kāi)了,迎著金秋的太陽(yáng)爭(zhēng)奇斗艷,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的……五顏六色,龍飛鳳舞似的,在微風(fēng)中散發(fā)著縷縷芳香,令人陶醉。

  秋越來(lái)越接近尾聲,樹(shù)上的葉子漸漸枯黃,有些開(kāi)始大片大片地往下落,使人多少產(chǎn)生一些凄涼的感覺(jué)。而我并不這么認(rèn)為——如果沒(méi)有秋天的落葉,哪有來(lái)年春天的姹紫嫣紅?如果沒(méi)有秋天的落葉,哪有來(lái)年春天的百花爭(zhēng)艷?同樣,人生不也如此嗎?如果沒(méi)有付出辛勤的汗水,哪會(huì)有成功的喜悅?如果沒(méi)有付出艱苦的勞動(dòng),哪會(huì)有豐碩的果實(shí)?

  啊,秋天!一片金黃,一片繁忙。我喜歡這絢爛的秋色,更喜歡那累累的碩果!

  四年級(jí)作文 篇9

  秋天的小雨,滴滴答答,滴滴答答,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門打開(kāi)了!是啊,剛剛告別了燥熱的盛夏,秋天就這樣靜靜地來(lái)臨了。你看,秋天的天空是那樣高遠(yuǎn),碧藍(lán)如洗,猶如一塊大大的藍(lán)寶石,偶爾也有幾朵白云飄拂著。

  被秋風(fēng)吹黃了的小樹(shù)葉悄悄地離開(kāi)了樹(shù)媽媽,飄到了城市里的道路上、屋頂上,飄到了我們的腳下,還有的小樹(shù)葉飄到樹(shù)媽媽的腳下,好像在說(shuō):“媽媽,冬天快要到了,我們給您暖暖腳,保準(zhǔn)您能好好地過(guò)個(gè)冬!边有那令人欣喜不已的紅葉,火紅的顏色像是被紅蠟筆涂過(guò),更像是偷喝了秋天釀造的濃濃的美酒,醉紅了臉頰!

  公園里的菊花爭(zhēng)相怒放了,五顏六色,千姿百態(tài)。紫紅的,淡黃的,雪白的,五彩的,深淺不一,花朵兒大大小小,花瓣兒寬寬窄窄,有卷的,有平的,爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了!

  田野里,金燦燦的稻谷隨風(fēng)波動(dòng),像一片金色的海洋。紅彤彤的`蘋(píng)果,黃澄澄的鴨梨,紫水晶般的葡萄,個(gè)個(gè)都沉甸甸的,像極了害羞的小姑娘,多可愛(ài)!它們好像在說(shuō):“豐收了!豐收了!快來(lái)收割呀!”望著農(nóng)民伯伯忙碌的背影,我心里想:真是一分耕耘,一分收獲啊!

  秋天里,還有那中秋夜晚皎潔的明月,還有那排著整齊的“一字形”、“人字形”隊(duì)伍南飛的大雁……

  !美麗的秋天,你是藍(lán)色的,紅色酌,黃色的,金色的,你是五彩的!我愛(ài)你!愛(ài)你那誘人的秋色和多彩的果實(shí)!秋天,真是一幅美麗無(wú)比的畫(huà)!

  四年級(jí)作文 篇10

  秋姑娘來(lái)啦,她把她的魔力灑遍了整個(gè)世界,讓大地變的如此金黃,讓海洋變的如此蔚藍(lán)。

  你看,她把紅色、白色、綠色贈(zèng)給了森林的各個(gè)角落,秋天她把美妙歌聲的送給了一條條小溪,丁丁冬冬的泉水聲是多么清脆多么動(dòng)聽(tīng)!從遠(yuǎn)處到近處,猶如一位仙子在飄流,突然有一塊小石頭阻擋了仙子的去路,仙子是那么溫柔地繞過(guò)石頭,石頭終于讓了道,讓仙子繼續(xù)向前飄流。

  成片的樹(shù)林也不再有以前那么綠那么美,雖然這樣,但是有時(shí)吹來(lái)一陣陣刺骨的秋風(fēng),黃葉從樹(shù)上落下來(lái),仿佛像一只只黃蝴蝶在飛舞。

  山林告訴我們秋天來(lái)了,其實(shí)在很多地方我們都能知道秋天已來(lái)臨的訊號(hào)。你看,大街上的人們穿上了厚厚的衣服、小鳥(niǎo)媽媽在給孩子建巢、青蛙在加緊挖洞。可是還有一些地方的秋天更美,那就是冰山一帶。天比以往更藍(lán)一些,一朵朵白云像調(diào)皮小娃娃,不停的跑,從草上跑到晚上,看,她又幾天幾夜沒(méi)睡,打了個(gè)大哈欠,把太陽(yáng)姐姐給吵醒了。太陽(yáng)姐姐起了早班,亮起了“紅燈籠”,我們這時(shí)又可以看見(jiàn)那金碧輝煌的.樹(shù)林,那里實(shí)在太美麗了!連蝴蝶也被吸引進(jìn)來(lái),連小朋友也想到這里來(lái)玩。水清澈見(jiàn)底,把對(duì)岸的冰山倒映在水中,正如同藍(lán)寶石一樣藍(lán)。

  這里的冰山高高的,是用幾千塊冰而構(gòu)成,雪白雪白的,就像高塔頂立在尖,這里真是仙境般美麗。讓我恨不得馬上坐著小汽車到這里來(lái)玩耍。

  我希望明年的秋天更美麗。

  四年級(jí)作文 篇11

  秋天,是涼爽溫柔的、秋姐姐打開(kāi)了秋天這扇門,看!美麗的景色展現(xiàn)在我們眼前。一片片葉子,是楓樹(shù)這個(gè)郵遞員送給大家的消息;秋天來(lái)了……大家要多穿衣服。楓樹(shù)又飛快地跑到田野,告訴農(nóng)民伯伯一個(gè)好消息:秋天來(lái)了,快去菜園里收菜吧!快去田里收水稻。大豆。玉米。

  我們?cè)粕阶湓谕赀_(dá)山腳下,毎到秋天來(lái)臨,山上就有很多蘑菇,有棒蘑、圓蘑、花臉蘑、小黃金蘑。還有猴頭蘑菇呢。每到采蘑菇的時(shí)候,我的媽媽都上山去采很多各種蘑菇,回到家就可以小雞燉蘑菇吃,我的爸爸就到很遠(yuǎn)的山上去采五味子。刺五加。枸杞子。偶爾還帶回來(lái)很多野梨。野棗吃。最好吃。最有營(yíng)養(yǎng)的還有山核桃。松子呢!每到核桃成熟期。爸爸媽媽一塊去撿,每次都撿一背筐呢!每年秋天,我們家都有很多收獲。

  在田野里,農(nóng)民伯伯在辛苦地勞動(dòng)著,他們有的在水到地里收稻子,有的在土地里收玉米。豆子。西紅柿。南瓜。冬瓜。黃瓜冬瓜或其它食物,說(shuō)到這我想起一首詩(shī):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

  果園里,小蘋(píng)果。梨。葡萄。你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∫恍┺r(nóng)民已經(jīng)摘了很多,看,一箱箱,一筐筐一片豐收的景象。一些人正在高興地拉著好多的.水果往水果批發(fā)市場(chǎng)去呢!

  這真是一個(gè)讓人喜愛(ài)到要把秋天抱回家,雖然這是不可能的事,但是我們已經(jīng)做到了。因?yàn)槲覀兊氖斋@就是呀!

  四年級(jí)作文 篇12

  曾經(jīng)夏天走過(guò)的林蔭小道,你是否想過(guò)它有一天會(huì)穿上金黃的衣服,把冰冷的地上鋪一層軟軟的地毯?是否會(huì)想過(guò)那每一棵樹(shù)都為了迎接秋天的到來(lái)而換了一副面容?

  炎熱的夏天過(guò)去了,當(dāng)人們還想著游泳時(shí),那些路旁樹(shù)已開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上新衣,讓人們目睹他們不一般的風(fēng)采。

  瞧去,望去,樹(shù)們正瘋狂地向人們介紹秋天的美,人們來(lái)到曾經(jīng)夏天的林蔭小道,踩在軟軟的樹(shù)葉上,"沙沙沙″的'聲音鉆入人們耳中,這種聲音是你想也想象不到的。

  抬頭,看頭頂那金燦燦的帽子,使人不由得想:今晚就住這兒看星星吧!因?yàn)檫@大大的帽子極像一個(gè)大帳篷。

  樹(shù)干像小娃娃們圖中的畫(huà),粗而美,那棕黑色的樹(shù)像慈祥的母親,直沖天空,說(shuō):"你不能欺負(fù)我的孩子們,下雨打雷都不行!逶捯魟偼#痛祦(lái)了一陣風(fēng)。

  風(fēng)輕悄悄的跑到了"地毯″下面,把可憐的"孩子″帶走了。這時(shí),樹(shù)干搖了搖,憤怒的說(shuō):"你怎能帶走我的孩子,你真要帶走一樣?xùn)|西,就把我?guī)ё甙伞!屣L(fēng)想了想,知道自己吹不動(dòng)它,就躡手躡腳地帶走了幾片樹(shù)葉,跑了。

  樹(shù)上新生的葉子,見(jiàn)自己的家人被風(fēng)兒帶走了,晃蕩一下,都慢慢地從樹(shù)上飄了下來(lái),漸漸的地上地毯厚了,孩子們也聞?dòng)嵹s來(lái),在地毯上嬉戲打鬧。當(dāng)孩子們?cè)谕骠[時(shí),沙沙聲又響了起來(lái),一個(gè)小女孩伴隨著大自然的歌聲跳起了舞。

  這樣的秋天是不是你心中那美好的幻想呢?

  四年級(jí)作文 篇13

  秋姐姐你好,今年的你還是那么準(zhǔn)時(shí),我們都是多么高興,也多么忙碌。

  每當(dāng)你來(lái)的時(shí)候都會(huì)把一粒粒金黃的谷粒灑在水稻上,讓我們愉快地去撿你撒下的果實(shí)。你來(lái)的時(shí)候都會(huì)把紅彤彤的燈籠和金燦燦的星星掛在高高的樹(shù)上,這時(shí)的`我們都會(huì)拿著梯子和籃子去摘你掛的大燈籠和星星。你來(lái)的時(shí)候都會(huì)把美味、健康的食物給放在田里,我們看見(jiàn)了,都會(huì)拿著籃子去拿你給的食物。這讓我們變得十分地忙碌。

  你不但讓我們忙碌起來(lái),動(dòng)物們也忙碌了起來(lái)。你一來(lái),大雁就知道要往南飛了,于是拍起翅膀,排著隊(duì)去向南方。你一來(lái),青蛙就知道要準(zhǔn)備冬眠了,便找地方睡覺(jué)去了。你一來(lái),松鼠就知道到要準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了,便去找食物去了。

  不但我們這么忙,連你自己也很忙。你一來(lái)就要裝飾著這里,你拿起你的萬(wàn)能的畫(huà)筆,在這里畫(huà)了起來(lái),你將樹(shù)葉的顏色變成了金色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去,讓人以為這是一棵搖錢樹(shù),當(dāng)然,你認(rèn)為這樣子太單調(diào)了,還將一些樹(shù)的葉子變成了紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像一個(gè)大火炬,十分美麗,當(dāng)然,你還下起了一場(chǎng)雨,一場(chǎng)金色的落葉雨,金色的蝴蝶、紅色的蝴蝶在雨中飛舞,美麗極了。你還將草地變成了金色,由此可見(jiàn)你是多么喜歡金色啊!站在草地上一看,仿佛身在金色的海洋,美麗極了。

  秋天實(shí)在是太忙了。

  四年級(jí)作文 篇14

  春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。我更喜歡瓜果飄香的秋天。

  秋天的天空,總是比其他季節(jié)的天空都藍(lán)。天空中,一朵朵潔白的白云悠閑地在空中飄來(lái)飄去,像一個(gè)調(diào)皮的孩子;也像一位魔術(shù)師,一會(huì)兒變成一匹奔馳的馬兒,在天空中跑來(lái)跑去;一會(huì)兒變成一頭兇猛的獅子,蹲在地上,守衛(wèi)自己的家園;一會(huì)兒變成一只鳥(niǎo)兒,在天空中飛來(lái)飛去;一會(huì)兒又變成一條野龍,在其他白云間穿來(lái)穿去。大雁又要從北方飛去南方了,它們時(shí)而排成“人”字形,時(shí)而變成“一”字形,在藍(lán)藍(lán)的.天空中留下道道美麗風(fēng)景。

  秋天的果園,總是比其他季節(jié)更色彩斑斕、香甜四溢。紅彤彤的蘋(píng)果,像小朋友紅紅的臉蛋;黃澄澄的鴨梨,流出陣陣香甜;還有紫檀色的葡萄,像一顆顆紫色的翡翠瑪瑙。每一種水果都是一片海洋。蘋(píng)果是紅色的海洋,鴨梨是黃色的海洋,葡萄是紫色的海洋,板栗是棕色的海洋。五彩繽紛,香飄四溢。

  秋天的莊稼地,總是滿眼豐收、滿臉喜悅。黃澄澄的玉米,擠破束縛,露出一排排整齊的黃牙齒,像好久沒(méi)刷牙的小朋友;紅彤彤的高粱,像火把、像火焰;雪白的棉花,像小朋友靈巧的手捏出的一團(tuán)毛絨球!莊稼們?cè)谔镆袄锱胖R地隊(duì)伍,迎風(fēng)揮手,在向人們傳遞豐收的訊息。滿眼豐收,滿臉喜悅。

  我喜歡秋天!瓜果飄香,美麗迷人。我愛(ài)秋天!處處豐收,充滿喜悅。

  四年級(jí)作文 篇15

  一年中有四個(gè)季節(jié),春天萬(wàn)物復(fù)蘇,夏天烈日炎炎,秋天碩果累累,冬天寒風(fēng)凜冽,現(xiàn)在正是果實(shí)豐收的季節(jié)。

  果園里,顯現(xiàn)出一片豐收的景色,柿子,蘋(píng)果,梨1等水果都成熟了。柿子高高地掛在枝頭,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)紅燈籠。蘋(píng)果漲紅了臉,努力的把鮮紅嫩綠的果實(shí)給我們看。但你的表現(xiàn)卻很別致,雖然果實(shí)飽滿,臉上肉嘟嘟的.,卻臉色蠟黃,長(zhǎng)滿了黑色的斑點(diǎn),像是一個(gè)生了病的人。石榴早已成熟,快把自己鮮艷的外衣給撐破了,都一露出了里面飽滿多汁的果實(shí)。

  小區(qū)里的桂花都開(kāi)了,樹(shù)上開(kāi)滿了黃色的小花,看上去美麗極了,桂花的香氣十分迷人,就算離他有十幾里遠(yuǎn),也能聞到它的香味,可謂是香飄十里,分?jǐn)?shù)呢?楓樹(shù)呢!一到秋天,它的葉子就會(huì)變紅,愿遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊大火,在秋風(fēng)中顯得更加鮮艷,讓我由此想到了一句詩(shī),霜葉紅于二月花。

  遠(yuǎn)處的稻田里,金黃的稻穗遠(yuǎn)看就像一片金黃色的大海。到時(shí)稻谷一根根站得筆直,緊接在一起,組成了長(zhǎng)方形。已一排排十分整齊,被農(nóng)民伯伯們把這些稻谷打理的地井井有條,你看農(nóng)民伯伯們正在收稻子呢,收割機(jī)正在辛勤的勞作中,發(fā)出了嗡嗡的聲音回蕩在田間地頭,小榮,楊一占笑容洋溢在農(nóng)民伯伯們的臉上,因?yàn)樗麄冎澜衲暧质且粓?chǎng)大豐收。

  秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)令人喜悅的季節(jié),這中間少不了農(nóng)民伯伯的辛勤勞作。

  秋天少不了歡聲笑語(yǔ),因?yàn)檗r(nóng)作物豐收了,農(nóng)民伯伯們開(kāi)心而自豪地笑了。

  四年級(jí)作文 篇16

  大詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò):“嚴(yán)冬已經(jīng)來(lái)臨,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而今我卻認(rèn)為“春天已經(jīng)過(guò)去,秋天還在哪兒?”

  隨著一陣瑟瑟的秋風(fēng),秋婆婆來(lái)臨了,因?yàn)槟赀~的秋婆婆已走不動(dòng)路了,所以秋天來(lái)得晚了一些,這絲毫不影響秋天的涼風(fēng)。說(shuō)是涼風(fēng),可比春姑娘的風(fēng)還涼。但要和冬爺爺?shù)拇坦呛L(fēng)相比而論,還遜色那么一點(diǎn)點(diǎn),但已讓人經(jīng)不起了。

  人類穿上了一件又一件的衣服,來(lái)抵御秋風(fēng)的攻擊;而在森林里,小動(dòng)物們卻更活潑了,它們要尋找過(guò)冬的食物;而在鄉(xiāng)下,農(nóng)民伯伯卻更高興了,秋天是個(gè)豐收的季節(jié),農(nóng)民為自己的汗水的結(jié)晶而高興。

  秋天,是個(gè)凄涼的季節(jié),因?yàn)楣庞谐烧Z(yǔ)秋后問(wèn)斬,今有秋風(fēng)掃落葉。有人認(rèn)為秋天是悲慘的,是無(wú)情,自私的。大樹(shù)爺爺為我們工作了這么長(zhǎng)時(shí)間,不說(shuō)凈化空氣,就說(shuō)外觀,也為這個(gè)城市增添了綠色。而秋風(fēng)卻怕綠葉出盡了風(fēng)頭,于是就把綠葉變黃,讓它掉在地上,過(guò)著孤單的'生活。

  而我卻不這樣認(rèn)為,讓這一代葉子掉落,是為了讓下一代葉子更好的成長(zhǎng)、發(fā)育。所以秋風(fēng)并不自私,而是別有用心。葉子落在地上,踩上去沙沙作響,景色雖說(shuō)沒(méi)了,卻又添加了一道交響樂(lè),也給兒童提供了歡樂(lè)。

  人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。

  四年級(jí)作文 篇17

  我們班不論何時(shí)都是熱鬧的,就連上課也是如此。

  上星期上科學(xué)課時(shí),我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲了。那次我們各提意見(jiàn),有猜燈謎。猜數(shù)字……進(jìn)過(guò)強(qiáng)烈的討論,我們選定了猜數(shù)字,老師說(shuō)明玩法:“按位置開(kāi)始說(shuō),數(shù)字不能說(shuō)有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字,要用水果名稱代替數(shù)字!遍_(kāi)始了,從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面,已經(jīng)有幾個(gè)人失敗了。知道小非,小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時(shí)全班都哈哈大笑,原來(lái)小張?jiān)跀?shù)的時(shí)候把自己的數(shù)給說(shuō)出來(lái)了,又正好是七的倍數(shù),他想不承認(rèn)也不行了。一輪的游戲下來(lái),老師要求失敗的同學(xué)上臺(tái)表演,我們一致支持,只有失敗的.同學(xué)反對(duì)。

  最后老師心軟,妥協(xié)了失敗同學(xué)的反對(duì)。我們也就此擺休,開(kāi)始我們第二個(gè)緊張的游戲,玩法是:說(shuō)1100里的數(shù)字,說(shuō)出老師想的數(shù)為輸!岸薄岸薄啊币宦暵曧懫穑瑪(shù)字越來(lái)越貼緊了,直到老師說(shuō):“六十七至六十九”時(shí),剛好到小樂(lè),他必輸無(wú)疑了。幾個(gè)回合下來(lái),我們都玩得非常高興,直到下課。

  想起了那節(jié)科學(xué)課,我們都非常高興,就連平時(shí)搗亂的人也很配合這一次游戲,真期望下一節(jié)科學(xué)課的到來(lái)。就連上課也是如此。

  上星期上科學(xué)課時(shí),我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲。

  四年級(jí)作文 篇18

  每到秋天,奶奶家的小院就更加多姿多彩了!看!美麗的常春花,快枯萎的月季花,香飄十里的桂花,仍在爭(zhēng)芳斗艷,各不相讓。

  此時(shí),長(zhǎng)春花開(kāi)得更艷了,她們的花蕊是淡青色,外圍是紅色的,花瓣是粉紅色的,背面是白色的;花柄是淡綠色,如同一把把花傘,美麗極了!有的還是一個(gè)個(gè)花苞,花瓣一層層地包起來(lái),像一個(gè)小巧的毛筆頭。長(zhǎng)春花的葉子仍然十分光亮,加上清晰可見(jiàn)的葉脈,如同小鳥(niǎo)的.一片羽毛。長(zhǎng)春花的籽莢長(zhǎng)在葉莖的背后兩根細(xì)長(zhǎng)的籽莢緊緊地靠在一起,像一把綠色的小鑷子,十分奇特!

  月季花可不能與長(zhǎng)春花比了。她的一些花瓣已卷枯了有些花葉已被蟲(chóng)子咬得千瘡百孔了,有的甚至已被咬得只剩下幾根葉莖了。粉紅色的花瓣也已變得有些黃了。稍一碰花朵,花瓣便會(huì)紛紛落下,就像下起了一場(chǎng)花瓣雨,漂亮極了!

  金秋十月,桂花已謝了,現(xiàn)在又第二次開(kāi)花了?伤麄冞是花苞。這些花苞金燦燦的,聞起來(lái),一陣香味,讓人心曠神怡。桂花的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,郁郁蔥蔥,一片綠色。走進(jìn)看,這葉子

  小院里的水變得十分清澈。水里沉著一片片樹(shù)葉,水里的烏龜有的趴在角落里不動(dòng),他提前近入冬眠狀態(tài)。有的還浮在水面,緩慢地游動(dòng)著,顯得有氣無(wú)力。我愛(ài)秋天的小院,因?yàn)檫@里有美麗的常春藤,月季花下的花瓣雨,香飄十里的桂花,一只只可愛(ài)的小烏龜……

  四年級(jí)作文 篇19

  我愛(ài)秋天的山村。秋天的山村能讓我感受到一種別樣的滋味。躺在樹(shù)葉堆上,看著紅色的楓葉慢慢地飄啊飄,那簡(jiǎn)直就是一種美的盛宴!

  記得我和姐姐一起回到山村去玩,當(dāng)時(shí)是秋天,我和姐姐走到種了許多楓樹(shù)的小路上,看著紅色的楓葉慢慢地從樹(shù)上飄落下來(lái),風(fēng)一吹,楓葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,我和姐姐也隨之舞動(dòng)。累了,在楓葉堆上小憩,暢談美好的未來(lái),思緒在那一刻飛揚(yáng)。

  接著,我們來(lái)到了山村的小山丘上。低頭往下看,下面所有的景色都成了金黃一片,那里有許多的房子,那些房子好像鍍了一層金?粗绱说膲丫埃腋憬闳滩蛔∨d奮的大叫:“太美了,我們的山村太美麗了!”

  然后,我們來(lái)到了奶奶家的果園,只見(jiàn)那累累的果實(shí)向我們低頭哈腰,果園里到處都透出成熟的氣息。我們幫奶奶摘果子,我想我們摘下的不僅僅果實(shí),更是奶奶的希望,看著奶奶滿臉的.笑容,我跟表姐也開(kāi)心的笑了。

  最后,我們來(lái)到了小溪邊。表姐不顧初秋的寒意硬是拉著我下水,我們翻動(dòng)著石頭希望能見(jiàn)到螃蟹,功夫不負(fù)有心人,一會(huì)兒我們竟然真的翻到了。表姐大聲嚷著:“叫你下水還不肯呢,怎么樣?有收獲吧!”

  太陽(yáng)快下山了,我和表姐帶著對(duì)山村的無(wú)限眷念回家了。我愛(ài)山村,尤其是秋天的山村!

  四年級(jí)作文 篇20

  我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,更愛(ài)這果實(shí)累累的秋天。每到深秋時(shí)節(jié),大自然就會(huì)畫(huà)出一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。瞧,那深秋的天空,好像剛剛被泉水清洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣明凈。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上偶爾飄過(guò)幾朵潔白的`云彩,在藍(lán)天的印襯下,顯得格外美麗。但我最喜歡的,還是那秋天的使者----秋葉。瞧,秋姐姐拉著五顏六色的葉子的手,在空中起舞。每一片葉子,都是秋姑娘寫(xiě)給人們的信,告訴人們----秋,來(lái)了。當(dāng)秋葉悄無(wú)聲息地覆蓋了整個(gè)世界時(shí),五彩繽紛,讓人如癡如醉。秋天的落葉中最引人注目的,當(dāng)屬楓葉了。瞧,那滿山的紅葉,像著了火一般,紅得那么美麗,那么耀眼。

  如果你摘下一片紅葉,放在手心里細(xì)細(xì)端詳,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)?xiàng)魅~是那么的美!她艷紅艷紅的葉脈是那么清晰、突出;楓葉“掌上”的五根手指分布的是那么均勻!楓葉邊上那小巧精致的鋸齒線也是那么的簡(jiǎn)單、大方!銀杏的葉子,像無(wú)數(shù)把小扇子,在空中跳起了歡快的舞蹈,遲遲不肯落地。即使有一些葉子落在了地上,也不會(huì)感到孤獨(dú)。陽(yáng)光照在落葉上,如同給大地披上了一件金色的外衣。

  飄然而落的秋葉,不僅僅裝扮了秋天,讓秋天的大地更加五彩繽紛;它們厚厚的葉肉也成為了大地來(lái)年豐富的養(yǎng)料。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。葉子們的精神多么令人贊嘆,那無(wú)私的精神使我們永遠(yuǎn)難忘!。∥覑(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的秋天,更愛(ài)這五顏六色的秋葉!

  四年級(jí)作文 篇21

  傍晚 我正在公園散步,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛飄落,我覺(jué)得飄落的樹(shù)葉千姿百態(tài):有的像鴨掌;有的像雞爪;還有的像一根柔軟的羽毛。這些樹(shù)葉都非常有趣:梧桐樹(shù)葉已變得枯黃;松柏樹(shù)葉仍然是綠色,但給人感覺(jué)更綠。

  我特喜歡銀杏樹(shù)葉。銀杏樹(shù)葉和別的樹(shù)葉不同,他是檸檬黃,葉片分為三四瓣,葉柄又細(xì)又長(zhǎng),銀杏樹(shù)葉的脈絡(luò)不是很清晰,有很多。銀杏樹(shù)葉摸上去很光滑,涼涼的。更有趣的是它像一把扇子,由于太過(guò)小,所以我舍不得用它,倒過(guò)來(lái)看女孩穿的花邊裙,如果把銀杏樹(shù)葉整齊的排在一起,更像海里涌起的波浪。銀杏樹(shù)葉是所有樹(shù)葉當(dāng)中比較特別的一個(gè),秋風(fēng)吹來(lái) ,銀杏樹(shù)葉像一只只飛舞的蝴蝶。

  走著走著,我發(fā)現(xiàn)一種紅彤彤的.樹(shù)葉,它叫楓葉。咋一看,它的外形和梧桐樹(shù)葉差不多?瓷先ハ耠u爪子,楓葉有三條一看就可以看清楚的脈絡(luò),當(dāng)然還有一些細(xì)小的,脈絡(luò)看不清。楓葉的葉柄跟銀杏樹(shù)葉的葉柄一樣又細(xì)又長(zhǎng)。秋風(fēng)吹過(guò),楓葉就像一個(gè)個(gè)紅色的小精靈在樹(shù)底下翩翩起舞,我覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景很美很美,不禁想起古代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的詩(shī)句:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  秋天樹(shù)葉都離開(kāi)了大樹(shù),似乎在開(kāi)場(chǎng)告別舞會(huì),此時(shí)每分每秒都值得珍惜,所以我感到一絲絲傷感,但這有讓我想起一個(gè)詩(shī)句:“落葉并非無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

  四年級(jí)作文 篇22

  秋天到了,我和爸爸出去玩。爸爸說(shuō):“咱們?nèi)?shù)林那兒玩會(huì)吧!"我說(shuō):“好的!庇谑俏覀儊(lái)到了樹(shù)林。剛到樹(shù)林我眼前都是金黃金黃的,我把那些樹(shù)葉看成了金條,于是我猛的撲了上去,哎呦,好痛呀!爸爸在旁邊哈哈大笑,我一看,哦,原來(lái)是樹(shù)葉呀!

  我們又來(lái)到了果林,我剛走到那里,一股清香向我撲來(lái),有橘子、菠蘿味、草莓味、蘋(píng)果味、香蕉味……到處都是香香的、甜甜的`味道。

  首先,我們來(lái)到香蕉樹(shù)下,我摘了一個(gè)香蕉吃了起來(lái),哇!那味道香甜可口,好吃極了,我問(wèn)爸爸:“爸爸,可不可以摘一個(gè)回去給媽媽吃呀!”爸爸說(shuō):“好吧,但是按理說(shuō)如果不付錢的話要被抓到的,抓不抓到就憑幸運(yùn)了哦!”我說(shuō):“好的,我一定會(huì)搞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的!庇谑牵艺艘粋(gè)香蕉,突然,一位叔叔跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你是不是沒(méi)付錢就把香蕉拿走啦!蔽艺\(chéng)實(shí)地說(shuō):“是的。”那位叔叔說(shuō):“把香蕉拿來(lái)。”我只好戀戀不舍的把香蕉給了叔叔。

  我們又來(lái)到了桔子樹(shù)下。我摘了一個(gè)桔子吃了起來(lái),啊,好酸呀!“撲哧”,全吐了出來(lái),吐了爸爸一臉,爸爸“生氣”了,把我打了一下,我嘻嘻的笑了。

  我們又去了許多地方,比如:蘋(píng)果園、苦瓜園、辣椒園……

  這次去玩,我覺(jué)得秋天有許多味道,甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的,小朋友們,你們說(shuō)秋天的味道多不多?

  四年級(jí)作文 篇23

  俗話說(shuō)得好:一葉知秋。秋天許多的葉子換上了新的色彩。今天,老師帶我們到黃海公園去看秋天的葉子。

  黃海公園里有一個(gè)大花園,里頭草豐林茂。樹(shù)多,當(dāng)然葉子也多,里面的樹(shù)葉多得很!有楓樹(shù)葉、棕櫚樹(shù)葉呀,有甜栗子的小樹(shù)葉呀,還有那銀杏樹(shù)葉,葉子的品種各式各樣。最吸引我的是銀杏樹(shù)葉、楓樹(shù)葉和琵琶樹(shù)的大樹(shù)葉了。

  我們班的黃老師介紹了許多樹(shù)葉。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉很象一個(gè)小扇子,它的葉脈是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,葉柄就由后面的葉脈慢慢變成的。葉片很薄,前頭是半圓形的.,但有一點(diǎn)點(diǎn)小鋸齒,有點(diǎn)地方陷了下去,有的地方多了成立。我將它的葉柄拿住,把它當(dāng)成扇子來(lái)用了。

  楓樹(shù)的葉子是土紅色的,它的形狀象一個(gè) “ 爪子 ” ,跟手差不多:有四個(gè)凹下去的地方呈三角形,有五個(gè)伸出來(lái)的尖頭,都很象手。它的葉莖伸向中間的三個(gè) “ 小手指 ” 。我輕輕地用它葉子尖上下戳我的手心,喲!好癢呀!和在臉上磨的一樣。它那每個(gè) “ 小手指 ” 上有許多小的鋸齒,粗糙不平,真是個(gè)名副其實(shí)的 “ 小魔爪 ” 呀!

  琵琶樹(shù)的樹(shù)葉就更奇妙了!它的葉子很長(zhǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈一直伸到樹(shù)葉頂上。它的葉莖一條一條的,形成一條條斜線,很和諧,不知你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀!它的這個(gè)琵琶樹(shù)的稱號(hào)可真名副其實(shí):它那粗粗的葉柄像琵琶上的琵琶頭,后面那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片是琵琶主體的身子,那一條條斜線,是琵琶上的銀弦!

  在這豐富多彩的葉子世界里,還有著許多知識(shí),同學(xué)們和我一起去探究好嗎?

  四年級(jí)作文 篇24

  美麗的秋姑娘已經(jīng)來(lái)到人間,可被秋姑娘吹落的樹(shù)葉卻因秋天的到來(lái)更加美麗。

  你們知道嗎?最能體現(xiàn)出落葉美的就是楓葉了。她那火紅的顏色,就像秋姑娘不小心打翻了紅色的顏料罐,顏料滴落到她的身上,把她染紅了一樣。而她這種美麗的顏色讓我不由地想起了杜牧《山行》里的“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的'詩(shī)句來(lái)。楓葉的形狀好像剛剛出生的小嬰兒的手掌,特別美麗可愛(ài)。但楓葉的表面不是很光滑,聞一聞,味道很淡,有點(diǎn)像柚子的味道。

  雖然楓葉很美麗,但是,香樟樹(shù)葉也不遜色。香樟樹(shù)葉的形狀是橢圓形的,頂端很尖,形狀很常見(jiàn)。香樟樹(shù)葉的葉脈清晰可見(jiàn),不像楓葉,模糊不清。她的那套“綠衣裳”是春姑娘送給她的,可能是因?yàn)樗X(jué)得秋姑娘送的衣服不好看,所以,遲遲不肯脫掉“綠衣”,換上“金裝”。

  我很喜歡香樟樹(shù)葉,但我同樣也喜歡廣玉蘭樹(shù)葉。廣玉蘭樹(shù),是我們合肥市的市樹(shù)。所以,到處都能看見(jiàn)她那挺拔的身影。廣玉蘭樹(shù)葉是綠色的,形狀呈橢圓形,大小不一。她的正面非常光滑,就像清潔工給她打上了蠟一般,聞一下,沒(méi)什么味道。我想:可能是因?yàn)槟且粚印跋灐卑阉奈兜澜o遮住了吧!廣玉蘭樹(shù)葉的反面與正面截然不同,其顏色是淺褐色的,表面摸上去有點(diǎn)粗糙,感覺(jué)不是很舒服。

  秋天的景色很美,但我覺(jué)得秋天的落葉更美!

  四年級(jí)作文 篇25

  秋天,沒(méi)有春天的百花盛開(kāi),沒(méi)有夏天的綠樹(shù)盈盈,沒(méi)有冬天的大雪紛紛,但是,秋天有它那獨(dú)特的地方——那五光十色的秋天的樹(shù)葉。

  這個(gè)星期天,我和媽媽去公園玩,一進(jìn)入公園大門,首先映入眼簾的是一片青翠欲滴的`草地,我正在草地上欣賞美麗的公園風(fēng)光,剛想躺下,手一伸,突然被什么東西扎了一下,痛的我趕緊縮回手,再回頭一看,哦,原來(lái)是淘氣的冬青小弟,冬青小弟的葉子上有小刺,是深綠色的,怪不得扎人那么疼呢。不過(guò),你最好別去惹它,否則,哼哼,可得和我剛才一樣受點(diǎn)“皮肉之苦”了。

  我又準(zhǔn)備躺下,突然我感覺(jué)頭上有東西,一看,原來(lái)是銀杏姑娘正飄飄悠悠的跳舞呢,她的葉子是綠色的,呈扇子狀,她在空中跳舞的樣子簡(jiǎn)直漂亮到了極點(diǎn)。

  我們繼續(xù)向前走著,突然看見(jiàn)了“火的海洋”——楓樹(shù)林,放眼望去,自己仿佛墜入火海之中,楓樹(shù)葉又叫楓葉,他的葉子是紅色的(所以像火),呈劍狀。遠(yuǎn)看,不知情的人還以為是一個(gè)威武的戰(zhàn)士正守衛(wèi)著自己那美麗的家園呢!

  忽然,媽媽喊我去吃飯,我興奮地一蹦三尺高,咦?我好像看見(jiàn)了什么,一抬頭,我又看見(jiàn)了一片片晶瑩剔透的玉蘭樹(shù)葉,她的葉子也是綠色的,呈船狀。遠(yuǎn)看,還以為是一葉小舟正在大海中激流勇進(jìn)呢……

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉。

  四年級(jí)作文 篇26

  秋天,這個(gè)碩果累累的季節(jié),就連那隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉也是如此美麗。

  來(lái)到銀杏樹(shù)旁,果真是經(jīng)過(guò)了秋姑娘的打扮,銀杏樹(shù)上一片金黃,與夏天比起來(lái),別有一番情趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好一片金色的海洋。拾起一片掉在地上的銀杏葉,仔細(xì)端詳,正看,是一把小巧玲瓏的扇子;反過(guò)來(lái),呵,既像一把可愛(ài)的小掃帚,又像一條精致的連衣裙。躺在地上的銀杏葉,又宛如生長(zhǎng)在草叢中的野花。

  又來(lái)到楓樹(shù)林中。遠(yuǎn)看,楓葉是天邊燃燒起的熊熊烈火,染紅了半邊天;近看,那一片片楓葉是一個(gè)個(gè)小爪子,想抓住這美麗的景象,使它永久保留。這時(shí),一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái),那可愛(ài)的`楓葉迎著風(fēng)跳起了美麗的舞蹈,有幾個(gè)調(diào)皮的楓葉寶寶從樹(shù)媽媽的懷抱里掙脫出來(lái),在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),然后緩緩落下。拿起一片落葉仔細(xì)端詳,火紅的葉子底部泛著微微的綠色,根根葉脈呈輻射狀射向葉子中心,給人蓬勃向上的感覺(jué)?粗@火紅的楓葉,我不禁想起了一句詩(shī):“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!

  其他的樹(shù)葉也毫不遜色。有幾片不知名的樹(shù)葉,隨著秋風(fēng)四處飄蕩,開(kāi)始了自己充滿了刺激的冒險(xiǎn)旅行,還真有一點(diǎn)“君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里“的感覺(jué)。再看看地上廣玉蘭的樹(shù)葉,踩上去“沙沙“響,有趣極了。

  秋天不僅有豐收的果實(shí),還有美麗的樹(shù)葉。秋天可真美呀!

  四年級(jí)作文 篇27

  空曠,風(fēng)箏;漠然,我。秋天。

  朝陽(yáng)光輝中的背影,仙風(fēng)道骨。夕陽(yáng)西下古道瘦馬的異鄉(xiāng)斷腸人,見(jiàn)小橋流水變金黃甸甸,我家襄水曲。秋,金色的期望漸漸近了,在金色的陽(yáng)光里,溫和地蕩漾在高遠(yuǎn)的天空。南飛雁向著溫暖飛去,留下人們,等待又一次雨雪瀌瀌。

  淺淺秋風(fēng),淺淺秋楓。落寞的人!此季,多少目光望穿千里秋霞,期待著青磚黛瓦,馥郁中升起的`縷縷炊煙。這個(gè)籠罩著惆悵的季節(jié),樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。穿行蕓蕓之中的游蕩之人,望這滿目秋色,想必是秋來(lái)處處割愁腸,又或是秋風(fēng)秋雨愁煞人。嘆秋,太過(guò)凄婉悲涼。美景如何,韻味如何?不過(guò)是晚春之華,瑟瑟風(fēng)骨。再是曼妙之軀,也弱似柳扶風(fēng),氣若幽蘭,纖纖柔柔,有何生機(jī)可言?就算是傾國(guó)傾城,旅人看來(lái),也不過(guò)是這蕭瑟中一個(gè)哀憐之景罷了。

  秋的濃烈,也許只能在橙黃橘綠中體現(xiàn)了。收獲固然可喜,但之后的日子,就歸為下一個(gè)期望。想起東籬下的爛漫,秋風(fēng)有意染黃花。黃花,還有什么比菊花更有代表性呢?雖然也有謝去的一天,可是,還有多少君子在這蕭瑟秋風(fēng)中仍有如此風(fēng)骨與飄逸清高?寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。這是秋的堅(jiān)守,在成熟中的天真的執(zhí)著,是秋的精神,是她凜凜秋意之中的爛漫之心。秋是憂郁的。秋天的海,像秋風(fēng)一般沁涼;秋天的目光,像秋色一般空曠寂寥。

  天涼好個(gè)秋!

  月明中秋,天上宮闕。

  四年級(jí)作文 篇28

  萬(wàn)物復(fù)蘇的春天逗人喜愛(ài),星空斑斕的夏天引人幻想,白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別喜歡的,卻是秋天那欣欣向榮的景象。秋天到了,天氣慢慢的涼了。我換好衣服,來(lái)到街頭,感受金秋特有的風(fēng)采。

  秋天的天空那么高,那么藍(lán),會(huì)把人帶入遐思之中。瞧那漂浮的.朵朵白云,樣子各不相同。有的像一座連綿起伏的高山;有的像一棵棵茁壯的大樹(shù);有的像一匹匹奔騰的駿馬;有的像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩……

  真是千姿百態(tài),形態(tài)萬(wàn)千啊!大雁排著隊(duì),自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了,依依不舍地謝絕樹(shù)枝的挽留,輕盈地在空中翩翩起舞,投向了大地的懷抱。踩在枯葉上,枯葉“咯吱咯吱”地響,仿佛在歡唱生命最后的樂(lè)章。我似乎看見(jiàn),春回大地,嫩綠的樹(shù)葉站在枝頭,輕輕地向我點(diǎn)頭微笑……

  果園里一派豐收的景象。樹(shù)枝上掛滿了沉甸甸的果實(shí):石榴又紅又大,裂開(kāi)了皮,露出了瑪瑙般的石榴籽,那么璀璨,那么晶瑩,它高興得咧開(kāi)了嘴,露出了潔白的牙齒;蘋(píng)果在比賽誰(shuí)的個(gè)子大,爭(zhēng)得臉都紅了;梨黃澄澄的,活像一個(gè)個(gè)小燈泡;火紅的柿子有點(diǎn)害羞,半遮半露地藏在高高的樹(shù)枝上,仿佛掛了無(wú)數(shù)小燈籠……鮮艷的色澤,誘人的香味,勾得我口水直流。

  秋天是一個(gè)迷人的季節(jié),秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),秋天是一個(gè)到處飄著果香的季節(jié)。秋天到處洋溢著快樂(lè)、豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩,它比夏天令人神往,它比冬天富有生機(jī)。金色的秋天,我愛(ài)你!

  四年級(jí)作文 篇29

  秋天是一個(gè)樹(shù)木縱生果實(shí)累累的季節(jié),是農(nóng)民一年中最高興的季節(jié)。

  秋天的標(biāo)志是樹(shù)葉,我家的門前有一棵大樹(shù),在秋天樹(shù)葉盛開(kāi)就成了我們家門前最亮麗的風(fēng)景了,樹(shù)葉的形狀各異,有一片樹(shù)葉像半圓一樣緊緊的黏在樹(shù)上,不想落下去,有的樹(shù)葉像細(xì)胞一樣,中間的蠶像細(xì)胞一樣久久未動(dòng),好像感知到旁邊有危險(xiǎn)一樣,蜷縮在那里不動(dòng)一點(diǎn)也不敢呼吸。

  秋季的小麥也是最好看的`風(fēng)景,金黃色的小麥低著腰,十分謙虛,沒(méi)有熟的麥子卻直著腰,顯得十分驕傲,金黃的麥子在風(fēng)中搖曳著,搖頭擺腦著,好像在等著農(nóng)民割了它,他那金黃色的麥子,在風(fēng)中閃閃發(fā)光,好像給農(nóng)民炫耀,他已經(jīng)熟透了,已經(jīng)開(kāi)始發(fā)光了。秋天的柳樹(shù)也是格外嫵媚,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像姑娘的長(zhǎng)發(fā),在風(fēng)中搖曳著,那柳條綠得發(fā)青,像一塊綠寶石,那柳條在微風(fēng)和陽(yáng)光的作用下,顯得格外光滑。

  秋天有一個(gè)日子也很喜慶,那就是八月十五中秋節(jié),中秋節(jié)那天的月亮格外的圓,象征著團(tuán)團(tuán)圓圓,望著那球形的圓月,我不禁想起一個(gè)故事,那就是嫦娥奔月,一想到那個(gè)故事,我不僅有些傷感,能和家人在一起我不僅高興起來(lái)了,還把那些傷感的事都忘了,每天都是這樣,那該多好是吧?

  秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是家人團(tuán)聚的季節(jié),真讓人心曠神怡。

  四年級(jí)作文 篇30

  秋天是豐收,給人們帶來(lái)了喜悅;秋天是涼爽,幫人們揮去炎熱;秋天是溫馨,給遠(yuǎn)方的人們捎去問(wèn)候和祝!

  秋風(fēng)從籬笆墻穿過(guò),飄散在空氣中,彌漫著松散、愜意、舒適、悠閑的氣息,讓人沉醉其中,流連忘返。

  早晨的天空一直晴朗。附近一帶的山巒、房屋和園林,都沉浸在恬靜和明朗的陽(yáng)光中。萬(wàn)里無(wú)云的天空,似乎披著淡藍(lán)色的紗裙,籠罩著大地,成千上萬(wàn)閃爍的光點(diǎn)和發(fā)亮的晶體,在天空中游移不定著。

  晌午時(shí)分,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)熔化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  下午,幾片彩云隱隱約約出現(xiàn)在遠(yuǎn)處那聳立的峰巔上,像是為夜晚炫麗的舞臺(tái)搭上薄薄的帷幕做著準(zhǔn)備。

  傍晚悄悄地來(lái)臨,紅日西沉,天色逐漸暗了下來(lái)。天邊,燒起了一片火紅的霞光,奇妙地變幻著,那顏色真紅得可愛(ài),最后似乎是誰(shuí),揮筆畫(huà)上了那濃墨的幾筆,天邊的色彩更千變?nèi)f化,更加?jì)趁难龐啤?/p>

  夜幕終于落下來(lái)了,一輪明月慢慢升高,漸漸露出銀盤(pán)似的.臉蛋,那樣安靜,那樣柔和。終于,圓月明亮,像紡車上的轱轆,不停地編織著那一個(gè)個(gè)浪漫的遐想……點(diǎn)點(diǎn)繁星,顆顆明珠,鑲嵌在天幕中,無(wú)限地發(fā)著光,耀眼綻放。

  ……

  。∵@美麗的金秋!這個(gè)充滿夢(mèng)幻的季節(jié)!

  四年級(jí)作文 篇31

  涼爽的風(fēng)吹黃了第一片樹(shù)葉,它悄悄地告訴人們──秋來(lái)了。

  秋天是豐收的季節(jié)?!沉甸甸的谷穗笑彎了腰,金黃的玉米棒樂(lè)得合不攏嘴,火似的高粱驕傲地漲紅了臉。一陣秋風(fēng)吹過(guò),稻浪滾滾,谷香陣陣?!片片果園也穿上了豐收的盛裝,紫色的葡萄、紅色的蘋(píng)果、金黃的梨,笑盈盈地歡送南飛的小燕和大雁。天高云淡,秋風(fēng)送爽。田野上,果園里,農(nóng)民伯伯正在收割莊稼,采摘果實(shí),汗水濕透了他們的衣衫,可是他們還是滿面笑容,這是他們一年辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶啊!

  秋天是迷人的季節(jié)。不信嗎?早有古詩(shī)為證:“霜葉紅于二月花”。走進(jìn)秋天的樹(shù)林,啊!好美呀──五彩斑斕的葉,交織成一幅艷麗的錦緞,把祖國(guó)的大好河山裝點(diǎn)得更加秀麗。孩子們?cè)谇锾斓臉?shù)林里跳著唱著:

  “楓樹(shù)葉,穿紅襖;楊樹(shù)葉,穿黃襖;柳樹(shù)葉,隨風(fēng)飄。

  我知道,我知道:

  這是秋天來(lái)到了!

  秋天是希望的季節(jié)。沉寂了一個(gè)夏天的`校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),我們沐浴著涼爽的秋風(fēng),踏上了通往高年級(jí)教室的臺(tái)階。在開(kāi)學(xué)第一個(gè)班會(huì)上,老師深情地對(duì)我們說(shuō):“上小學(xué)、上中學(xué)、上大學(xué)……照耀著你們的都是秋天那金色的太陽(yáng),這象征著你們一步一步地走向成熟、走向成功。在這又一個(gè)秋天里,我衷心地希望你們天天向上!”

  寒風(fēng)吹落了最后一片黃葉,那黃葉隨著大片大片的雪花落在地上……秋走了,秋走入了我們的心扉。

  四年級(jí)作文 篇32

  今年的秋天,是個(gè)不一樣的秋天,因?yàn)槲沂且荒昙?jí)的小學(xué)生了!

  早晨,窗外的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,媽媽拍著迷迷糊糊的我說(shuō)道:“我們家的小學(xué)生,快起床,要遲到了!蔽乙还锹祻拇采吓榔饋(lái),大聲的說(shuō):“我可不能遲到了,我是小學(xué)生了!”聽(tīng)到我的話,爸爸哈哈大笑著說(shuō):“是,不能遲到的小學(xué)生快起床吧!”

  吃完飯,爸爸牽著我的手走在去學(xué)校的路上。一陣涼涼的風(fēng)吹過(guò),一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只小蝴蝶一樣落在我的頭頂上。我伸手把樹(shù)葉從頭頂上拿下來(lái),問(wèn)爸爸:“爸爸,秋天的時(shí)候,樹(shù)葉寶寶為什么會(huì)離開(kāi)樹(shù)媽媽呢?”爸爸看了看滿地的落葉說(shuō):“孩子,樹(shù)葉長(zhǎng)大了,就要離開(kāi)媽媽。等到明年春天,樹(shù)媽媽就會(huì)在家迎接嶄新的樹(shù)葉寶寶了。”聽(tīng)完爸爸的話,我想了想。噢!原來(lái)樹(shù)葉寶寶是用一個(gè)冬天的`時(shí)間充實(shí)自己,好以新的面貌迎接明年的春天呀!

  走進(jìn)校園里,鮮艷的五星紅旗在藍(lán)藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí),一個(gè)同學(xué)喊到:“看!天空中那是什么?”我抬起頭,看到一群小黑點(diǎn)在空中飛著,越飛越近,啊!原來(lái)是一群大雁。這個(gè)我知道,語(yǔ)文課本上說(shuō):一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字,秋天到了。它們會(huì)一直飛、飛、飛,它們要飛到南方去過(guò)冬。

  鈴……上課鈴響了,我快步走到自己的教室,我要認(rèn)真地聽(tīng)課、努力地學(xué)習(xí),成為一個(gè)嶄新的我。像樹(shù)葉寶寶那樣,以新的面貌迎接明天。

  四年級(jí)作文 篇33

  我喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,喜歡烈日炎炎的夏天,喜歡滿天飛雪的冬天,但我最喜歡還是那五谷豐登,秋高氣爽的秋天。

  秋天是一位姑娘,她來(lái)到了人間,為大地?fù)踝×丝崾睿瑤?lái)了舒服的涼風(fēng),整個(gè)大地都涼了下來(lái)。

  秋姑娘來(lái)到了果園,她把蘋(píng)果喂得胖胖的.,臉蛋都漲紅了;梨在那兒不停地笑,笑彎了腰;橙子長(zhǎng)得“又大又肥”,露出了橙色的果汁……農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了,露出彎彎的“月牙”,眼睛也瞇成了細(xì)小細(xì)小的香蕉,這是一個(gè)多么歡樂(lè)的豐收季!

  秋姑娘來(lái)到田地里,稻谷和大豆都非常想見(jiàn)秋姑娘,你擠我,我擠你的。高粱迎風(fēng)搖晃著腦袋,像是浪花在不停地拍打著,又像是在歡樂(lè)地跳舞。

  秋姑娘來(lái)到了草地上,一朵朵菊花是多么美麗:有的像害羞的小姑娘遲遲不敢抬頭;有的像活潑的男孩,昂首挺胸;還有的像可愛(ài)的小孩,在風(fēng)雨來(lái)臨之前緊緊地依偎在媽媽的懷抱里……

  秋姑娘來(lái)到了深山之中,一棵棵楓樹(shù)蹦了出來(lái)。那一片片火紅的樹(shù)葉,像極了燦爛的火焰,像極了天邊的紅霞,秋風(fēng)輕輕地吹來(lái)。楓葉微微地翻滾起伏著,湛藍(lán)湛藍(lán)的天空與火紅火紅的楓樹(shù)相得益彰,多么壯觀,多么美麗!

  秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里,秋姑娘低頭看了看那片樹(shù)林,像是鋪著一層金黃色的地毯。一片片落葉飄下來(lái),像是翩翩起舞的蝴蝶,扇動(dòng)翅膀,隨風(fēng)飄遠(yuǎn)……

  我喜歡那迷人的秋天,它的美景時(shí)而使人歡樂(lè),時(shí)而使人陶醉。

  四年級(jí)作文 篇34

  金秋十月秋高氣爽,秋姑娘悄悄地來(lái)到我身旁,街道兩旁的樹(shù)枝翩翩起舞,好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。

  秋天,這是一個(gè)收獲的季節(jié),我仿佛聞到一種清香,那是屬于家鄉(xiāng)的味道,我的腦海里浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)特有的.景象。

  我的老家是安溪——鐵觀音的故鄉(xiāng)。每到秋天都是秋茶上市的時(shí)候,茶山上上下下一片忙碌的景象。

  初秋的早晨,空氣中彌漫著茶葉特有的清香,茶葉上的露水,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;村里的人,拎著袋子,一路上有說(shuō)有笑。你瞧,鄉(xiāng)親們正在搶時(shí)間,采摘新鮮的秋茶,雙手一前一后忙忙碌碌,比機(jī)器還快呢。

  茶葉上,一絲絲露水,使茶葉變得更芬芳。茶山上,鄉(xiāng)親們,唱著動(dòng)聽(tīng)的茶歌充滿著一副副讓人感受到豐收的景象,穿著五顏六色的衣服,和茶山襯托出一副美麗的圖畫(huà)仿佛在告訴我們秋天來(lái)了。

  正午時(shí)分,家家戶戶采摘的茶葉在陰涼處風(fēng)干?諝庵袕浡埐说南銡,茶葉上突然飄出一種香氣,好像秋姑娘,在幫村民們給茶葉鋪上一層,能發(fā)出一種在茶葉上的香氣,幾天后茶葉變得更清香,我們就稱這種彌漫的茶為鐵觀音。

  傍晚,山頭留不住夕陽(yáng),最后一束陽(yáng)光照著鐵觀音秋姑娘悄悄的在山頭上,世界各地的在為人們看守找豐收的果實(shí),我們會(huì)感謝秋姑娘……

  我喜歡秋天,“她”給我們的帶來(lái)了山坡上的茶園,鐵觀音讓我們領(lǐng)略到大自然的關(guān)照。

  四年級(jí)作文 篇35

  每到過(guò)年的時(shí)候,家家戶戶都要包餃子吃。我家也不例外。

  一早,奶奶就把餃子皮買回來(lái)了,我一看就知道奶奶今天要包餃子。一想到包餃子,我的手就癢癢了,于是我吵著對(duì)奶奶說(shuō),我也要包餃子。奶奶說(shuō):“你還小,等你長(zhǎng)大就教你包餃子!蔽艺f(shuō):“不行,不行,我就是要學(xué)包餃子!蹦棠膛げ贿^(guò)我說(shuō):“好吧!好吧!”于是我高高興興地跑去把手洗的干靜。

  只見(jiàn)奶奶左手捏皮,右手整形。我想:這包餃子真容易,我一定行。我立馬學(xué)著包出第一個(gè)餃子來(lái),好丑了。姐姐看見(jiàn)我包的餃子說(shuō):“你包的什么餃子喲,像個(gè)面疙瘩。”我不服氣地對(duì)姐姐說(shuō):“我一定會(huì)包出漂亮的餃子!庇谑俏易屑(xì)地觀察奶奶包餃子的動(dòng)作,然后依樣畫(huà)葫蘆,學(xué)著奶奶包餃子。這下包出來(lái)的餃子比剛開(kāi)始包的好多了。奶奶鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。

  在奶奶的幫助下我包出來(lái)的餃子一個(gè)比一個(gè)好看,最后我終于包出和奶奶包的一模一樣的餃子,我高興極了?僧(dāng)我包出第15個(gè)時(shí),我的.手就有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了,而姐姐在旁邊津津有味地吃著巧克力,我這時(shí)的心里可不舒服了。我真想不干了,奶奶看了我一眼說(shuō):“我們干什么事都應(yīng)該有始有終哦!

  我鼓起勇氣和奶奶一起把餃子包完,看著那包好的餃子像小衛(wèi)兵一樣,整整齊齊的排立在盤(pán)子里,我看了奶奶一眼,奶奶撫摸著我的頭說(shuō):“我的孫子長(zhǎng)大了,懂事了!甭(tīng)了奶奶的表?yè)P(yáng),我開(kāi)心的笑了。

  四年級(jí)作文 篇36

  今天,我吃完早飯,掛好紅領(lǐng)巾,背上書(shū)包,我全副武裝之后,我就去上學(xué)了。我坐在媽媽的電動(dòng)車上,北風(fēng)呼呼的吹著,寒風(fēng)刺骨,我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我心里想今天真冷。≡瓉(lái),冬天來(lái)了。

  一陣北風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉打了個(gè)寒戰(zhàn)說(shuō):好冷!小草哆嗦著說(shuō):好冷啊!

  呼呼狂風(fēng)呼嘯,大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃,樹(shù)枝上的葉子好像狂風(fēng)中的小扇子,在和我招手問(wèn)好。

  每當(dāng)冬天來(lái)臨,百花凋零的時(shí)候,臘梅卻英姿勃發(fā),大展嬌容,這時(shí),從它那纖細(xì)的枝干上,綻放出無(wú)數(shù)金雕蠟刻般的黃色花朵,吐出比梅花更醉人的.清香。這時(shí)我想起了王安石寫(xiě)的《梅花》,墻角數(shù)枝梅,凌冬獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。他的詩(shī)主要描寫(xiě)了梅花傲雪,愈冷愈開(kāi)。

  每當(dāng)冬天來(lái)臨,樹(shù)也有許多許多的變化,樹(shù)葉開(kāi)始掉落了,樹(shù)開(kāi)始掉葉子是因?yàn)椋焱寥纼鼋Y(jié)了,樹(shù)根很難吸收水分,只有掉了葉子才能減少水封蒸發(fā),平安過(guò)冬。

  冬天來(lái)了,天上還會(huì)下起鵝毛大雪。雪在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞,潔白的雪花像一個(gè)白衣小天使,她把大地鋪上了雪毯,書(shū)上披著銀裝,到處一片潔白。小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗。玩得可高興了!

  冬天雖然很冷,可是,它可以給大家?guī)?lái)許多快樂(lè)。

  這就是我寫(xiě)的一片冬天的作文,希望你們喜歡。

  四年級(jí)作文 篇37

  春風(fēng)徐徐,五彩風(fēng)箏當(dāng)空飄蕩,風(fēng)兒散去,風(fēng)箏落地,風(fēng)如家長(zhǎng),箏如兒童,箏若無(wú)風(fēng),無(wú)可飛翔,風(fēng)若無(wú)箏,毫無(wú)生氣。

  ——題記

  有人說(shuō),家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理,如同警察看管犯人。有人說(shuō),家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求,如同一米兒童跳兩米高桿。但我說(shuō),家長(zhǎng)對(duì)孩子的看管,是對(duì)孩子真誠(chéng)的幫助,如同在通往成功大門的一節(jié)節(jié)臺(tái)階。為什么這么說(shuō)呢?與我一起走進(jìn)這個(gè)大話題吧!

  每到考試前夕,家長(zhǎng)中會(huì)督促著孩子加班做課外資料,直到公雞痛苦地呻吟之時(shí),眼皮互不相讓地打架之時(shí),才會(huì)結(jié)束拷打?酱螂m然痛苦不堪,但在第二天考場(chǎng)之上,自己奮筆疾書(shū),這就是苦盡甘來(lái)。如此看來(lái),看管,是不是一種真誠(chéng)的幫助?風(fēng),是不是如同家長(zhǎng)?箏,是不是如同頑皮的我們?風(fēng)讓箏隨風(fēng)飄蕩,盡情地展示自己的獨(dú)一無(wú)二,那才會(huì)有風(fēng)光無(wú)限、亮麗無(wú)比。

  如果事情顛倒了,考試前夕盡情地打游戲,與努力學(xué)習(xí)的'同學(xué)相比,同樣是讓幾個(gè)小時(shí)“付之東流”,但別人收獲了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),自己卻留下了一波波迷戀。

  考場(chǎng)上,別人眉開(kāi)眼笑,而你卻眉頭緊鎖,無(wú)從下手,抓耳撓腮,眼淚橫流,這就是“先甜后苦”呀!也就如同沒(méi)有風(fēng)的箏,沒(méi)有了看管的我們,就沒(méi)有努力向上攀登,只能是在下面享受一時(shí)的快樂(lè),最終成為無(wú)為之人。

  你說(shuō),有風(fēng)的箏好還是無(wú)風(fēng)的箏好?

  四年級(jí)作文 篇38

  只見(jiàn)一只藍(lán)羽毛的小鳥(niǎo)飛入外婆家的后院了,我躡手躡腳向小鳥(niǎo)走去,生怕驚動(dòng)了它。可小鳥(niǎo)好不機(jī)靈,我離它還有三四米的時(shí)候,它就展開(kāi)了翅膀“撲哧”兩下就飛了。我失望極了,躺在地上望著天空。

  這時(shí),一只小鳥(niǎo)又飛了過(guò)來(lái),正好停在我的鼻尖上,我喜不勝喜,雙手一合,想把小鳥(niǎo)抓住?烧f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那只小鳥(niǎo)一感覺(jué)到我動(dòng)了,立馬從我的鼻尖飛離了,落在了幾米遠(yuǎn)的'空地上。我爬起來(lái),心想:你軟的不吃,我來(lái)硬的!想罷,我貓起了腰,雙手向前,雙腿彎曲,猛一蹬,朝它撲去。小鳥(niǎo)的影子在我眼前那么一閃,就不見(jiàn)了。我這一撲,撲了個(gè)空,一頭栽在了地上。

  這時(shí),我腦海中一道靈光如破空而出的流星一樣閃過(guò):電視中捉小動(dòng)物不是用一個(gè)小筐子,用樹(shù)枝撐著,在筐子下面撒一些小動(dòng)物愛(ài)吃的食物,用一根繩子把樹(shù)枝綁住,動(dòng)物一進(jìn)入筐子的下面,就把繩子一拉,就可以捉住它了。我如獲至寶,歡天喜地跑進(jìn)屋里,拿出外婆盛菜的竹筐,又找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩,拿了一些玉米,又跑出了屋外。我折了一根樹(shù)枝,用繩子捆好,支撐起竹筐,又在竹筐底下撒了點(diǎn)玉米粒,就牽著麻繩躲進(jìn)了屋。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一只麻雀飛了過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳地往玉米粒那兒跑,跑到了,昂起小腦袋,用珍珠大小的眼睛四處望了望,見(jiàn)沒(méi)有人,就開(kāi)始大吃特吃啦。我乘機(jī)一拉繩子,竹筐“啪”地落了下來(lái),罩住了麻雀。我聽(tīng)見(jiàn)麻雀在竹筐內(nèi)撲打的聲音,喜歡得又蹦又跳。

  四年級(jí)作文 篇39

  暑假來(lái)了,發(fā)生了許多有趣的事情,像個(gè)萬(wàn)花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。

  天氣很熱,我在家看電視,吃東西。突然樓下發(fā)出了吱吱的聲音,我以為又有小貓卡在水管道里了,準(zhǔn)備下去“英雄救美”。

  我三步并作兩步走下樓梯,只見(jiàn)我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角,嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊,一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠,不時(shí)發(fā)出汪汪的叫聲。

  這下子我不能坐以待斃了,我二話不說(shuō)拿起一根棍子,大喝一聲:“討厭的小家伙,你想干嘛!千萬(wàn)別打我們家嘟嘟的主意,否則別怪我不客氣!闭f(shuō)著,我用棍子把狗趕走,把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來(lái),安慰道:“別怕,我會(huì)保護(hù)你的!”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,那狗竟然朝我狂吠不止,“汪汪,汪汪”,我嚇得后退了一步,可是我一想起嘟嘟那可憐的'樣子,就又勇敢起來(lái)。我把嘟嘟送入“臥室”,讓它好生休息,自己準(zhǔn)備和敵人一決高下。

  “好啊,你這只壞狗,敢兇我!我倒要看看,是你的骨頭硬,還是我的棍子粗!”我和它大戰(zhàn)了三百回合,暫時(shí)“休戰(zhàn)”。幾分鐘過(guò)去了,我們又開(kāi)始了。我用棍子使勁拍了一下地面,那狗也不服輸?shù)卮蠼幸宦暋N沂箘徘昧艘幌滤谋,它一聲慘叫,發(fā)起火來(lái)。我趕緊求饒:“大俠,饒了我吧!剛才是我有眼不識(shí)泰山!”它眼中燃起熊熊火焰,怒氣不減。我見(jiàn)情況不妙,心里一盤(pán)算:三十六計(jì),走為上計(jì)!我抱起嘟嘟的籠子就跑,成功逃脫了魔爪。

  最終,我還是用機(jī)智解救了嘟嘟,現(xiàn)在我還在為我的機(jī)智點(diǎn)贊。

  四年級(jí)作文 篇40

  橋是路的連接和延伸。橋也是路,是沒(méi)有路的地方的路。

  美麗的橋裝點(diǎn)著城市山村,普通的橋是人民方便了許多,溝通的橋使社會(huì)有了大的發(fā)展,那么心靈的橋是不是可以代表友誼的象征呢?那現(xiàn)在我就給大家講一講我和劉億博之間的友誼。

  劉億博是我最要好的朋友,我們之間不知有多少恩恩怨怨的'事情,但最讓我記憶猶新的是那件事。

  記得那是在一年級(jí)的時(shí)候,我在吃餅干,正吃得津津有味的時(shí)候,劉億博突然說(shuō):“能不能給我一片餅干!钡疫B想都沒(méi)想就說(shuō):“不行,我只剩這一點(diǎn)拉!碑(dāng)時(shí)劉億博聽(tīng)了十分生氣,從那以后,他再也沒(méi)有給我說(shuō)話,我覺(jué)得十分孤單,因?yàn)闆](méi)有人給我玩,過(guò)了三天后,我主動(dòng)去找劉億博向他解釋,因?yàn)槲壹姨h(yuǎn),我只帶了一點(diǎn)餅干,下次我多帶點(diǎn)給你,沒(méi)想到他一點(diǎn)也不記仇,爽快的答應(yīng)了與我和好。

  從那以后,我們倆十分友好,在學(xué)習(xí)上,生活上都互相幫助,總之我們之間是。

  形影不離。

  后來(lái)在二年級(jí),我通過(guò)劉億博交了許多朋友,建立了許多友誼的橋,直到現(xiàn)在,我和劉億博那無(wú)比堅(jiān)固的友誼之橋仍牢不可催。

  現(xiàn)在,我終于知道了友誼是人生中必有的,而且要用真心,坦誠(chéng)的對(duì)待朋友。這樣友誼才能長(zhǎng)久,只要每一個(gè)人都建立一個(gè)友誼之橋,那么全世界的人將不會(huì)孤單。

  四年級(jí)作文 篇41

  閑著沒(méi)事就吹東風(fēng),永遠(yuǎn)是春天。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是生機(jī)勃勃的景色。

  春天,我想變成一朵丁香花,站在金色的陽(yáng)光下。我看見(jiàn)一只燕子在唱春天的歌。我聽(tīng)到了孩子們的笑聲,我自己也變得開(kāi)心了。突然,一陣春風(fēng)風(fēng)吹過(guò),我發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)的紫丁香像紫色的海洋一樣在跳舞。

  春天,我想變成 一棵小草,站在微風(fēng)中,輕輕搖曳。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩慢慢地跑著,用她柔軟的手指撫摸著我,告訴我他所有的秘密。突然下起了毛毛雨,它們落在我身上,讓我癢癢的。我受不了了!太癢了!我上下?lián)u擺,試圖擺脫這些煩人的東西。你怎么能這樣寫(xiě)?春雨姐姐對(duì)我們好!一根草責(zé)怪我。哎,當(dāng)小草太辛苦了!

  哈哈,我最想做蒲公英媽媽了。我站在鋪著青草的地毯上,靜靜的掙脫蒲公英的手,讓它們找到新的生活。我看到小降落傘慢慢飄走,身上只剩下最后一個(gè)降落傘。媽媽,媽媽,我的兄弟姐妹在哪里?只聽(tīng)見(jiàn)小蒲公英揉揉眼睛,看起來(lái)像是剛睡醒。它們飛到不同的'地方,像它們的媽媽一樣,它們會(huì)飛更多的蒲公英。我說(shuō)。也許,那是我未來(lái)的孩子。媽媽。真的嗎?我不信。嘿,這個(gè)小傻瓜,他甚至不知道這些。我說(shuō)清楚了,但他還是不明白

  春天多美!這是我最喜歡的季節(jié),我真的想成為春天的一切!

  四年級(jí)作文 篇42

  “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!闭f(shuō)起雨來(lái),大家都已不陌生了。雨不僅可以滋潤(rùn)萬(wàn)物,凈化空氣,還可以使環(huán)境變得更加濕潤(rùn)。它是人類環(huán)境保護(hù)的好幫手?墒,任何事物都有兩面性,雨也有壞處。今天,就讓我給大家談?wù)勥@奇妙的雨吧!

  古往今來(lái),關(guān)于“雨”的詩(shī)詞、散文已數(shù)不勝數(shù),而其中,大多數(shù)都是贊美雨的。由此可見(jiàn),雨的'魅力有多大!但誰(shuí)知道雨的壞處呢?

  酸雨,也許是除地震、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)外最嚴(yán)重的自然災(zāi)害了。我國(guó)酸雨最多的地方就是貴陽(yáng)了,那里曾受過(guò)多次酸雨的襲擊。它的危害可大了,不僅可以危害人體健康、使動(dòng)物受到嚴(yán)重威脅,還能使文物、環(huán)境遭受破壞。凍雨,也是一種較嚴(yán)重的自然災(zāi)害,它最大的壞處就是阻礙交通,破壞植物。“山云既樓起,凍雨旋盆傾。高下竝沾溉,溪壑皆渟泓。”從這首詩(shī)中就可看出,凍雨的危害也是無(wú)窮的。

  除了常見(jiàn)的小雨、大雨、暴風(fēng)雨等雨,有些地區(qū)還下過(guò)非常奇怪的雨。就拿我國(guó)的興安嶺地區(qū)來(lái)說(shuō),這里就曾下過(guò)黃色的雨。但這還不是一次兩次,而是在每年5—6月。杏花般的雨從天空飄落,想想,那是多么有趣的場(chǎng)景。除此以外,在全球各地還曾出現(xiàn)過(guò)血雨、銀幣雨、沙丁魚(yú)雨等。

  聽(tīng)了我的介紹后,是不是覺(jué)得這小小的雨又比以往增添了幾分生趣?那就漫步在雨季,傾聽(tīng)著雨聲,感受著這小雨所帶給我們的無(wú)窮奧妙吧!

  四年級(jí)作文 篇43

  上個(gè)星期,我們最喜歡的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。

  第一個(gè)活動(dòng)是義賣,主題是:心系農(nóng)村貧困生,跳蚤市場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心。義賣開(kāi)始了,我高興地走向一個(gè)班級(jí),在玩具里挑了一挑,突然,我的目光停留在一個(gè)玩具上,反復(fù)看了一遍,然后我問(wèn)售貨員:“這個(gè)玩具多少錢?“十五元”售貨員說(shuō)“十塊錢賣不賣?”“不賣!薄澳鞘辉?”,“算了,成交!庇谑俏野彦X遞給售貨員,玩具就進(jìn)了我的口袋里。過(guò)了幾分鐘,我又看中了一個(gè)喜歡的玩具,經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后,又掏錢買了下來(lái)。

  有趣的活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)。游園活動(dòng)開(kāi)始了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到四(4)班,玩盲人畫(huà)鼻游戲。我很緊張,但又很有信心,自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了,拿起吸鐵石,閉上眼睛轉(zhuǎn)上一圈,然后靠著先前的記憶把吸鐵石放在黑板上,睜開(kāi)眼睛一看,吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開(kāi)心的心情,又蹦又跳,像打了興奮藥劑似的,又跑向另外的班級(jí)去玩另外的'游戲。

  就在下午,我們還觀看了表演,他們演得活靈活現(xiàn),節(jié)目十分精彩,里面有跳舞的、有詩(shī)歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個(gè)小朋友表演一群老鼠,只見(jiàn)它們彎著腰,鬼鬼祟祟的,發(fā)出吱吱吱的叫聲,突然傳來(lái)的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進(jìn)了洞里面,生動(dòng)極了。

  六一兒童節(jié)真開(kāi)心,我得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我也盼望下一個(gè)六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)哦。

  四年級(jí)作文 篇44

  那個(gè)身影,好討厭

  喜歡也好,討厭也好,那都是關(guān)于你的記憶。——題記

  那天下午,老師讓我們背著書(shū)包到走廊里站排,不解的我們靜靜地走出了教室。

  同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我們按照大小個(gè)站成兩排,同學(xué)們猜測(cè):難道老師要換座。我卻一味地等著,再瞟瞟旁邊的男同學(xué),我不屑地嘆了口氣。心里卻也打起了小鼓,難道老師真的要換座?難道我要和他同桌嗎?

  可是,當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),為之已晚。老師正站在我的面前:“你們坐這兒!”說(shuō)著把我們推了過(guò)去。我遲遲挪不動(dòng)腳步,看到我那曾經(jīng)有過(guò)兩次緣分的老同桌,正和別人坐在一起,心里很不是滋味,畢竟我們做了那么多年同桌,也是好朋友。

  回到座位上,看到的再也不是那張熟悉的臉了,而是那從不說(shuō)話近乎陌生的人。

  我煩他的聲音,有種娘娘腔。我煩他的樣子,哪怕是笑臉,總覺(jué)得反感。我煩他下課總是毛毛躁躁,露著他那不太白的牙齒,那傻乎乎的'樣子。我煩他上課時(shí)的大汗淋漓,一身汗味,一身異味!最讓我受不了地是他那不寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度,挨到老師的訓(xùn)斥,也不悔改,這讓我更加討厭他。

  看到他,美術(shù)課上的畫(huà),不禁讓我“撲哧”一聲笑出來(lái),這也許就是他帶給我的快樂(lè)吧!

  看到他那不解的樣子,使我總想上去幫助他,這也許是他賜予我的權(quán)利吧!

  看到他那傻乎乎的樣子,使我總想跟他開(kāi)個(gè)玩笑,也許是他讓我變得開(kāi)朗了!

  喜歡也好,討厭也好,那都是關(guān)于你的記憶……同桌的你!

  四年級(jí)作文 篇45

  今年,我開(kāi)始上蛙游初級(jí)班了!

  去年因?yàn)槲覉?bào)過(guò)啟蒙班,基礎(chǔ)不錯(cuò),于是教練讓我和另外學(xué)過(guò)的三個(gè)人開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)15天的“魔鬼訓(xùn)練”。

  游蛙泳有以下兩個(gè)重點(diǎn),如果你都做到了,你就會(huì)成為一只“小魚(yú)兒”。其一是身體放松。游蛙泳時(shí)身體放松才會(huì)浮起來(lái),不然你會(huì)沉下去。其二是速度控制。在游的時(shí)候蹬腿速度要快,劃手時(shí)要慢慢劃,才可以吸到更多的空氣。

  我們都掌握了這幾個(gè)重點(diǎn)后,一個(gè)看不見(jiàn)的“魔鬼”出現(xiàn)在了我們的.頭上。

  前幾天,我們是不定距離游的,一般都是游一個(gè)來(lái)回,休息一會(huì)兒,雖然體力有些不支,但可以休息。后來(lái),就不容易了。教練給我們定距離,要求游完800米后就可以玩。我們十分激動(dòng),立馬一頭扎下去游了起來(lái)。在游的時(shí)候有時(shí)會(huì)體力不支,看著前面的人越來(lái)越遠(yuǎn),想到也上就能玩了,我立馬就快速地游起來(lái)。可能是因?yàn)楹芟胪姘,我們半個(gè)小時(shí)不到就游到了?墒俏覀冸m說(shuō)是那個(gè)班的“精英”,但教練卻說(shuō)我們比中級(jí)班用的時(shí)間還少,不相信我們,讓我們?cè)儆?00米。因?yàn)橐呀?jīng)游了800米,我們體力不行了,游的越來(lái)越慢,最后,我們剛游到1100米時(shí),下課了。我們只能眼巴巴地看著另外四個(gè)要在一起訴說(shuō)剛才玩的游戲,心里好不痛快。

  雖然我那天沒(méi)有休息,但我通過(guò)了蛙泳測(cè)試,明年就要學(xué)自由泳了,加油!

  四年級(jí)作文 篇46

  一個(gè)寒冷的晚上,我放學(xué)回家了。走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶正擺著水果攤在那邊賣水果。我往那兒一看,發(fā)現(xiàn)旁邊還站著一位小朋友,應(yīng)該是那位老人的孫子吧。當(dāng)時(shí)外面還下著小雪,孫子撐著傘和奶奶在那邊一起賣水果。雖然外面非常寒冷,但是他們很幸福。

  就在這一刻,我也想起了我的奶奶。小時(shí)候,爸爸媽媽外出工作,沒(méi)時(shí)間照顧我,所以都是和爺爺奶奶一起生活。

  時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間我就要上小學(xué)了。我離開(kāi)了爺爺奶奶,但我還是每個(gè)周末都要去爺爺奶奶家。有一次我參加了一個(gè)活動(dòng),那個(gè)活動(dòng)正好在周末,所以我就不能回爺爺奶奶家了。于是,我就讓爸爸媽媽去了。后來(lái)到了學(xué)校,老師說(shuō)那個(gè)活動(dòng)取消了。雖然已經(jīng)晚了,但我還是去了爺爺奶奶家。

  到了家門口,我沒(méi)有先敲門,而是把耳朵貼在門上聽(tīng)了一下,里面在談什么。沒(méi)想到,里面的交流,我聽(tīng)的`一清二楚。

  我瞬間淚水盈滿眼眶。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“今天云云學(xué)校里有事,回不來(lái)了!蹦棠虆s說(shuō):“我還要等一會(huì),說(shuō)不定她就來(lái)了呢。”奶奶的話讓我非常感動(dòng)。

  我的奶奶傾注了她所有的愛(ài),總是在背后默默地關(guān)心著我。我敲了一下門,“來(lái)了,來(lái)了,開(kāi)門了,你看我孫女回來(lái)了吧!”我當(dāng)時(shí)非常開(kāi)心,又非常感動(dòng)。因?yàn)槟棠谭浅?ài)我,奶奶開(kāi)門時(shí)笑嘻嘻地看著我,我立馬撲進(jìn)了奶奶的懷里。

  四年級(jí)作文 篇47

  今天,外面下起了小雨。過(guò)了一會(huì)兒,雨就停了。樹(shù)上的灰塵都被雨水沖刷的很干凈。

  我今天還要去上學(xué),因?yàn)榻裉焓切瞧谖。外面是寒風(fēng)呼嘯,吹到臉上就像被刀割了一樣。快要到學(xué)校了,突然看到一個(gè)老太太在撿瓶子去賣錢養(yǎng)家。年紀(jì)都這么大了,加上這么冷的天氣,分明是雪上加霜。我快要遲到了,就沒(méi)有管沒(méi)有那個(gè)老太太,后來(lái)我連幾天都沒(méi)有見(jiàn)那個(gè)老太太。我想:老太太會(huì)不會(huì)生病了?又想:我又不認(rèn)識(shí)他,我為什么要關(guān)心她呢?

  我心底很軟,看見(jiàn)一些需要幫助的人,都是想幫助他們。這一次我決定幫助那個(gè)衣服穿的'很薄,在這么冷的天氣還要來(lái)?yè)炱孔淤u錢養(yǎng)家的老人。

  我只是要幫老太太收集一些瓶子,而不是給他錢。因?yàn)榧依锊恢牢以趲椭咸,如果我要錢的話,他們就會(huì)問(wèn)我要錢干什么。所以我只能幫老太太收集瓶子,然后偷偷藏起來(lái)。有一次瓶子被爸爸發(fā)現(xiàn)了,問(wèn)我這些瓶子是干什么的,我說(shuō)是老師讓我們保護(hù)地球用的。我說(shuō)謊了,這是一個(gè)善意的謊言。

  終于有一天,我又看見(jiàn)老太太了,她今天撿了很少的瓶子,臉上也沒(méi)有了笑臉,讓人感到十分的傷心。后來(lái),我把一袋子瓶子給了老太太,她露出了燦爛的笑臉。忽然我在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了爸爸,還沒(méi)來(lái)得及和老太太說(shuō)話,我就急匆匆地離開(kāi)了。到了晚上,我以為爸爸會(huì)罵我,怪我說(shuō)謊。沒(méi)有想到,爸爸卻贊揚(yáng)了我,我很開(kāi)心。

  幫助別人就等于幫助自己,讓自己活的很有意義。

  四年級(jí)作文 篇48

  寒冷的雪夜,我回家很晚,心想奶站的叔叔應(yīng)該已經(jīng)下班了。在這么寒冷的天氣里,不管是誰(shuí)都下班了吧。

  我雖然是這么想的,但還是不放心,所以我想去看一下。

  當(dāng)我開(kāi)門時(shí),我看見(jiàn)了外面的雪下個(gè)不停。我心想在這么冷的天氣里,奶站的叔叔肯定下班了吧,在這雪天里不下班還能做什么呢?我就這樣的想來(lái)想去,最后還是出去看了一下。

  我走出了家門,一下子打開(kāi)了傘,在雪中行走。走了大概一分鐘,我已經(jīng)感覺(jué)在外面行走非常吃力,而且大雪都要把我的.傘壓壞了。我想奶站應(yīng)該關(guān)門了?墒俏业南敕ㄊ清e(cuò)的,奶站的叔叔沒(méi)有下班,他好像是在等一個(gè)人。

  我飛快地跑了過(guò)去,像只離弦的箭一樣,想看看他在等誰(shuí)。

  當(dāng)我走過(guò)去就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,原來(lái)他是在等人來(lái)拿牛奶。他手里拿著一個(gè)本子記錄著。突然他看見(jiàn)了我,說(shuō):“來(lái)拿牛奶啊!闭f(shuō)著便走進(jìn)里面,拿了三袋牛奶給我。當(dāng)我接過(guò)牛奶時(shí),突然感到了一陣的冷意,頓時(shí)嚇了一跳。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)是叔叔的手是冷的,和牛奶的熱形成鮮明的對(duì)比。

  叔叔說(shuō):“就等你了。”當(dāng)我仔細(xì)端詳叔叔的樣子時(shí),我驚呆了。叔叔的身上被雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地鋪蓋了,露出來(lái)的地方都紅的,就像從冰柜里走出來(lái)一樣。

  當(dāng)我離開(kāi)時(shí),抬頭看了看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,多么像叔叔那顆亮晶的心啊。

  四年級(jí)作文 篇49

  春夏秋冬 四個(gè)季節(jié),我最喜歡其中的夏天,因?yàn)橄奶焓亲蠲赖?

  夏天慢慢地降臨在了人間,有許多人喜愛(ài)它,也有人討厭它,為什么有人喜歡,又有人討厭呢?

  因?yàn)樵谙奶熳钛谉岬臅r(shí)候,有很多人為他的熱而感到厭惡。馬路上,汽車飛馳著,馬達(dá)聲響著,似乎在說(shuō):“好熱啊,好熱啊!边@時(shí),你連頭都不敢抬起來(lái),因?yàn)槿缤活w火球的太陽(yáng),發(fā)出耀眼的光,我?guī)еR才敢抬起頭來(lái)張望,只見(jiàn)太陽(yáng)在萬(wàn)里晴空中緩緩移動(dòng),旁邊也沒(méi)有一朵云,我估計(jì)也是因?yàn)樘焯珶崃,跑到別的地方乘涼去了。我從河里拎了一桶水灑在地上,也瞬間被蒸發(fā)了。這就是夏天讓人感覺(jué)到討厭的地方。

  下午,太陽(yáng)跑到另一邊的'時(shí)候,忽然就躲起來(lái)了,這時(shí)烏云來(lái)了,沒(méi)打一聲招呼就下起了傾盆大雨;不過(guò),我卻非常喜歡,因?yàn)檫@樣非常涼快。雨變小了,變成了細(xì)雨,這時(shí),我向遠(yuǎn)處眺望,天空中如同有一層輕紗籠罩著,在河邊往河里看,河面蕩漾著一陣陣波紋,這時(shí),雨停了,白云回來(lái)了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這幾道顏色,我被深深地陶醉了。夕陽(yáng)出來(lái)了,這時(shí),天空全都變成了紅色的,語(yǔ)音變成了一匹馬,又變沒(méi)了,我在找;忽然,云變成了一只大獅子。

  我愛(ài)夏天這個(gè)季節(jié),因?yàn)樗悄敲吹亩嘧,時(shí)而令人討厭,又時(shí)而令人喜愛(ài)。

  四年級(jí)作文 篇50

  每當(dāng)我看到同齡的孩子在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí),心里羨慕極了,非要媽媽送我去學(xué)跳舞不可。

  學(xué)舞蹈后不久,恰逢我過(guò)生日,邀請(qǐng)了幾位好伙伴參加我的生日宴會(huì)。吃完蛋糕后不知誰(shuí)說(shuō)了一句,下面請(qǐng)我們的小壽星表演一支舞蹈。伙伴們聽(tīng)后,都熱烈地鼓掌,要我上前去表演,我不好意思拒絕,只好去了。開(kāi)始還信心十足,可一跳就緊張得不知道下一個(gè)動(dòng)作了,我極不自在地站在那兒。唉!沒(méi)辦法!只好請(qǐng)我的好朋友張伊林。只見(jiàn)她大方地走到前面,瀟灑自如地跳起來(lái)。那優(yōu)美的舞姿,引得大家嘖嘖稱贊。當(dāng)時(shí)我就暗暗下決心,一定要學(xué)好舞蹈,讓大家刮目相看!

  從那以后,每個(gè)星期天,我去舞蹈班學(xué)習(xí)時(shí)都是最早一個(gè)到,最后一個(gè)走。每一個(gè)動(dòng)作,都是一絲不茍地去做,一定要做規(guī)范做正確。學(xué)完舞蹈之后,回到家里,我總要給爸爸媽媽表演一番。當(dāng)我跳《白天鵝》時(shí),仿佛自己是一只潔白的白天鵝,在空中自由飛翔;當(dāng)我跳《春天來(lái)了》的時(shí)候,感覺(jué)自己就是一位春天的使者,給人們帶來(lái)春的信息。

  記得有一次,我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)散步。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)一段美妙的音樂(lè)時(shí),不知不覺(jué)地跳起了舞蹈。跳完之后,旁邊的'行人都停下腳步,紛紛夸我跳得好。這樣,我的信心更足了。

  經(jīng)過(guò)兩年的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了跳舞。只要學(xué)校有聯(lián)歡活動(dòng),我都積極參加。如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校觀看聯(lián)歡會(huì),一定會(huì)在舞臺(tái)上看到我優(yōu)美的舞姿。

  我現(xiàn)在要抓緊時(shí)間把舞蹈學(xué)好,長(zhǎng)大了要當(dāng)一名舞蹈教練,為更多的小朋友帶去快樂(lè)!

  四年級(jí)作文 篇51

  在我的童年里有許許多多的發(fā)現(xiàn),而我卻意外的發(fā)現(xiàn)了一件十分有趣的事情,貓從高處跳下不會(huì)受傷!

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我悠閑的在陽(yáng)臺(tái)澆花。突然,出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影——是鄰居家的小貓咪。

  這時(shí),小貓咪敏捷的一躍,從高高的陽(yáng)臺(tái)上跳到了院里,我剛想把小貓咪抱下來(lái),可是已經(jīng)晚了。小貓咪已經(jīng)摔下去了,我閉上眼睛,不敢看這樁“慘案”。這時(shí)耳邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音,喵。我欣喜若狂,伸出頭往院子里一看,小貓咪正在地上歡快的打滾,一點(diǎn)都沒(méi)受傷!可是我的疑問(wèn)也來(lái)了:陽(yáng)臺(tái)離院里地面有好幾米,小貓咪摔下去怎么沒(méi)受傷呢?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽。媽媽才說(shuō):“因?yàn)樨埖?腳上有厚厚的肉墊啊!”聽(tīng)了媽媽這一番話,我疑惑不解,真的是這樣嗎?我?guī)е鴳岩纱蜷_(kāi)電腦查詢資料。

  很快,我就找到了我想要的資料!原來(lái)小貓咪從一個(gè)較低的高度跌下時(shí),確實(shí)是能夠馬上調(diào)整它們的身體安全地四腳著地,但是如果是從超過(guò)一層樓或二層樓以上的高度跌下,它們還是有可能會(huì)遭受到嚴(yán)重甚至致命的傷害。小貓咪骨骼上的特殊構(gòu)造是貓咪能夠如此迅速轉(zhuǎn)正它們身體的一個(gè)原因。貓咪沒(méi)有鎖骨,它們的脊椎骨也比其它動(dòng)物更柔軟有彈性,所以貓咪的前腳可以很迅速無(wú)礙地行動(dòng),同時(shí)也可以很容易地彎曲或轉(zhuǎn)動(dòng)它們的身體。

  原來(lái)是這樣,我抱著小貓咪,摸摸它的頭,“小貓咪,你可真有意思,謝謝你讓我有了一個(gè)解你的機(jī)會(huì)。”這時(shí),小貓咪蹭了蹭我的手臂,放佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,越發(fā)的乖順了。

  四年級(jí)作文 篇52

  陽(yáng)春三月,正是綠草如茵,百花爭(zhēng)艷的好時(shí)節(jié)。今天,我和媽媽去公園賞花。

  一進(jìn)公園大門,我就看到了一盆盆鮮艷奪目的小花。從遠(yuǎn)處看,它們就像一把把撐開(kāi)的花傘。湊近了看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每盆花的形狀都不一樣。瞧!這盆的花多像一個(gè)個(gè)小喇叭呀!它們正吹著春天的歌呢。而那盆的`花卻像小裙子,有許多層的花瓣。這些花兒還是五顏六色的,有淡粉色的、玫紅色的,還有粉白相間的,朵朵嬌艷多姿,爭(zhēng)奇斗艷!我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽這是什么花,媽媽說(shuō):“這是杜鵑花!蔽乙宦(tīng)十分疑惑,心想,咦?有種鳥(niǎo)叫杜鵑鳥(niǎo),難道杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)有什么關(guān)系嗎?為什么它們的名字是一樣的呢?

  我一路上都在想杜鵑花的問(wèn)題。到了家,我忽然想起一個(gè)與杜鵑有關(guān)的傳說(shuō)。傳說(shuō)杜鵑鳥(niǎo)是蜀國(guó)的君主杜宇死后變成的,杜宇生前很愛(ài)他的老百姓,是個(gè)非常負(fù)責(zé)和勤勉的君王。為了人們不誤農(nóng)時(shí),他四處奔走,催促他們快快播種。杜宇就算化成杜鵑鳥(niǎo)后仍然惦記著老百姓,一到春天,他四處飛翔,不停地啼叫:“快快布谷!快快布谷!”他叫得嘴巴流出了鮮血,那鮮血滴落到土里開(kāi)出了滿山遍野的紅花。人們?yōu)榱思o(jì)念杜宇,把這些花叫作杜鵑花,又稱作“映山紅”。

  杜鵑花不僅是“花中西施”,還象征著堅(jiān)定信念和不服輸?shù)木,我很喜?ài)它。

  四年級(jí)作文 篇53

  今天馬老師給我們分了衛(wèi)生小組,我是一組的,今天正好是星期一,我就留下打掃衛(wèi)生。

  馬老師說(shuō):“不是一組兩個(gè)人掃嗎?一個(gè)人從前一個(gè)人從后,兩人磁頭就算掃完了!

  開(kāi)始了,我掃凈了正中間,眼睛又像探測(cè)器一樣開(kāi)始搜索垃圾,很快第一排被我搞定,第二排、第三排、第四排統(tǒng)統(tǒng)搞定。和我掃一組的羅寧剛掃完第五排,疑惑不解地問(wèn):“你怎么掃這么快?我才掃了三行!蔽蚁肓讼耄毫_寧比我提前三、四分鐘開(kāi)始,可我掃四行之后他正好掃了三行,天哪!我怎么掃這么快。

  我們掃好了我們這一組,開(kāi)始掃路。我先讓他拿好垃圾斗,我往里掃,可羅定竟然不會(huì)拿垃圾斗,平放在地上。我一把奪過(guò)垃圾斗,氣呼呼地說(shuō):“我給你演示一遍!蔽野牙废蛏蟽A斜一點(diǎn),垃圾一掃就進(jìn)去了。我又讓他拿垃圾斗,我往里掃,連剛才一點(diǎn)也不肯進(jìn)垃圾斗的塵土也統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)去了。

  沒(méi)想到宋子均還沒(méi)掃干凈,我和羅寧就助人為樂(lè)幫她一把。我到她掃的那組第一排一看,太臟了!我對(duì)宋子均用失望的.口氣說(shuō):“子均,你這兒太臟了,剛才那么大一會(huì)兒都干什么了?”宋子軍沒(méi)說(shuō)什么。

  在那一組暖氣片下面有一大堆垃圾,我用掃帚捅、用手摳才弄出來(lái)一點(diǎn),也不知道往里塞的同學(xué)是怎么想的。

  幫宋子均掃完地她那一組,我收拾好了書(shū)包準(zhǔn)備回家。

  四年級(jí)作文 篇54

  下午,一株草在陽(yáng)光下,有的草的葉尖是綠色的,越靠近根部草的顏色越淺,有的草的葉尖快枯萎了,呈淡黃色?菸娜~尖是灰褐色的,就像是被烤焦了一樣。草被分成了好幾股,每股草的外面都被幾片老葉包裹著,越往里面越尖越細(xì),顏色也更加翠綠。在草的根部,幾片小葉子正在成長(zhǎng)起來(lái)。草根長(zhǎng)在的泥土地中,這些泥土的表面是黑色的.、凹凸不平的,底下的顏色有些發(fā)黃,有一點(diǎn)干燥。泥土有一些疏松,泥土的表面還有一些星星散散的、翠綠色的青苔。

  突然草的頭上十分的癢,這癢又酸又有一點(diǎn)痛。一陣風(fēng)突然襲來(lái),草扭動(dòng)著身子,想脫離那東西的魔爪。但是那東西非但沒(méi)有離開(kāi),還將草的頭發(fā)抓得緊緊的。草的頭上頓時(shí)覺(jué)得疼痛萬(wàn)分。草抬頭去看,是什么東西將它害得如此痛苦,原來(lái)是一只大手將它的頭發(fā)抓得死死的!翱蓯旱娜祟惖降紫敫墒裁?”草傷心地想。這時(shí)一股鉆心的疼痛從草的頭上擴(kuò)散開(kāi)來(lái),同時(shí)又感覺(jué)到了一個(gè)向上的力,原來(lái)是那可惡的人想把草從泥土中連根拔起。草沒(méi)有放棄,它用自己的根死死抓住泥土,不讓人把自己從泥土中拉出來(lái)?墒悄莻(gè)力量實(shí)在太大了,草的根沒(méi)能將自己留在泥土中,讓自己得以生存下去。

  草被拔出了泥土,被無(wú)情的摔在了地上,它悲哀地想:你們?nèi)祟愓媸强蓯,把我從泥土中拔了出?lái)!想著,它留下了晶瑩的淚珠。

  四年級(jí)作文 篇55

  今天,我和父親母親一起去父親學(xué)校,一到那里,我就興奮得不得了。像小猴子一樣,一會(huì)兒蹦,一會(huì)兒跳,開(kāi)心極了!

  在父親學(xué)校,我看見(jiàn)了許多花花草草,一看見(jiàn)它們,我就立刻想起一個(gè)視屏。種子就是在花花草草身上,只要留心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹(shù)上有沒(méi)有我要找的 種子。因?yàn)橐郧拔揖吞貏e喜歡桂花的那種香味,很想種一棵。這次有機(jī)會(huì),我就一定要知道它們的種子在哪里,可是我把整棵桂花樹(shù)查了一遍也沒(méi)有看見(jiàn)它的種子呀,經(jīng)過(guò)在電腦上查找資料我才知道: 原來(lái)桂花樹(shù)沒(méi)有種子,要養(yǎng)的話就要找桂花樹(shù)上較粗的樹(shù)枝,樹(shù)枝上面還要有新生的小苗才行的。我和母親不知到哪兒來(lái)的力氣,不一會(huì)兒就把樹(shù)枝扯斷了。

  我們趁著父親正在上課的時(shí)間來(lái)到操場(chǎng)上,在路上還聽(tīng)到父親講課的聲音。操場(chǎng)旁邊我們看見(jiàn)了我最喜歡的.植物,只要輕輕一捏,里面的東西就會(huì)一蹦一跳地跳走,我突然想:里面的東西會(huì)不會(huì)就是 它的種子呢?我興奮的給母親看。母親還告訴我桂花用處可大了,可以做茶可以做餅等等等等,真好玩極了!我們又想:我們是不是也可以泡一杯桂花茶,一定很香!我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡 茶喝。我們又到父親的辦公室查找資料,結(jié)果才知道我們家里根本沒(méi)有那些道具,哎,白白高興了一場(chǎng)!

  我覺(jué)得種子真的是當(dāng)之無(wú)愧的旅行家呀!

  四年級(jí)作文 篇56

  清晨我來(lái)到學(xué)校,一陣風(fēng)吹來(lái),一股濃濃的香味撲鼻而來(lái),是多么的醇香甜美啊,我深深的身呼吸了一下,感覺(jué)自己的每一個(gè)毛孔也散發(fā)著甜美的清香,我驚喜萬(wàn)分:桂花開(kāi)了!

  抬頭望去,桂花樹(shù)的主干不粗,和我小腿差不多,主干上有數(shù)十根分枝,它們像四面八方伸展著,真像一把綠色的大傘。清翠欲滴的葉子層層疊疊的,在陽(yáng)光的照耀下,葉片一閃一閃的,好看極了 ,似乎每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著,還像那晶瑩剔透的`翡翠。

  走進(jìn)了看,層層疊疊的葉子中夾雜著一簇簇金黃的花朵,它們聚在一起,像甜蜜的家人,又像姐妹們聚在一起在說(shuō)悄悄話,金黃的花朵在綠葉的襯托下格外的耀眼奪目,它們形態(tài)各異,有的站著, 好像在對(duì)著鏡子欣賞著自己的美麗,有的高昂著頭,好像在接受陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng),還有的低著頭好像在思考著問(wèn)題。風(fēng)兒吹過(guò),花兒搖晃著,像明亮的星星眨著眼睛,又像一串串金色的鈴鐺在演奏,有一兩 朵花兒調(diào)皮的隨著風(fēng)兒飛到我身上,我把它放在手心仔細(xì)的端詳著,花兒小巧玲瓏,四片像米粒大小的花瓣是橢圓形的,還向內(nèi)微卷,像精致的小勺子,花瓣繞著花蕊圍在一起真像一臺(tái)電風(fēng)扇。

  許多同學(xué)們都聞香而至,其中有個(gè)小男孩搖動(dòng)著桂花樹(shù),桂花紛紛飄落而下,同學(xué)們興奮極了,有的用雙手在捧桂花,有的高舉著雙手在空中亂抓,一邊抓一邊興奮的喊著:“下雨啦,下桂花雨啦 !”一些文靜的小女孩捧著手中的桂花坐在樹(shù)下久久不忍離開(kāi)。

  啊,桂花真美呀!

  四年級(jí)作文 篇57

  月亮圓了,桂花香了,今年的桂花格外的香,格外的美!

  秋天來(lái)了,桂花樹(shù)母親叫醒了桂花寶寶們:“醒醒啦,桂花寶寶們,秋天的太陽(yáng)出來(lái)了。”桂花寶寶們伸了伸懶腰,說(shuō):“哇,秋天來(lái)了,我們可以競(jìng)相開(kāi)放啦!”看哪!桂花寶寶們多開(kāi)心哪!

  遠(yuǎn)看,那一棵棵在秋風(fēng)中搖曳婆娑的桂花樹(shù)母親們,挺著筆直的腰桿,站在路旁,那一朵朵小小的'像米粒大的淡黃色的小花,都聚集在一起,好像在說(shuō):“看哪,我們大家聚在一起,多熱鬧呀,像 夜晚天空中的繁星呢!”走近看,那一朵朵桂花仿佛是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,藏在大樹(shù)母親蒼翠的綠葉懷抱中,多親切呀!

  一陣陣微風(fēng)吹來(lái),把桂花的甜香送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……桂花落了,人們把桂花收集起來(lái),做成了桂花糕、桂花酒釀等食品,桂花寶寶們好像在自豪地說(shuō):“哈,我們的用處多吧,不僅營(yíng)養(yǎng)豐富,氣味醇 香,吃了還能強(qiáng)身健體呢!

  我站在桂花樹(shù)下,微風(fēng)一陣一陣地吹來(lái),我抬起頭,桂花寶寶們落在了我和母親的臉上、頭發(fā)上、身上、腳上,一陣陣,隨風(fēng)紛紛飄下。我伸開(kāi)雙臂,我驚呼:“桂花雨,母親,這就是桂花雨! 桂花寶寶們,輕輕地、柔柔地,落在了我的臉上,它們的清香,灑滿了人間,灑滿了千家萬(wàn)戶,把我們帶進(jìn)了人間天堂,把它的清香浸透了人們的心田…… 那天晚上,我的夢(mèng)里全是那些可愛(ài)的、漂 亮的桂花寶寶們!

  四年級(jí)作文 篇58

  車在彎彎曲曲的道路上行駛,我坐在車上激動(dòng)得東張西望,今天我和爸爸還有爸爸地朋友去恰和吉滑雪場(chǎng)滑雪。

  這是我第一次滑雪,穿上笨笨的靴子,踩著細(xì)長(zhǎng)的滑板,看著那些從高高的雪坡上沖下來(lái)的人們,我緊張得心怦怦直跳我先是在平地上慢慢摸索,掌握平衡和滑行技巧。

  爸爸和他的朋友聊天,一直說(shuō):“肯定會(huì)摔跤吧!庇致(tīng)見(jiàn)旁邊站著的兩個(gè)阿姨說(shuō)她們朋友的孩子去滑雪把腿摔骨折了,我更擔(dān)心了。

  爸爸鼓勵(lì)我:“那個(gè)第一次滑雪,表現(xiàn)很好了!蔽覀円黄鹱|車上到雪坡上,我深呼吸,猶猶豫豫,懷著忐忑不安的心情邁出了第一步,可沒(méi)想到腳下一滑,我飛了出去,像離弦的箭,像脫韁的野馬,又像沖鋒陷陣的戰(zhàn)士,耳畔是呼呼的風(fēng)聲,我心里默默地想:“從這里摔下去不會(huì)死吧?應(yīng)該不會(huì),會(huì)骨折嗎?這倒有可能,但我要努力保持平衡不摔倒!

  漸漸地,我滑行的速度慢了下來(lái),我睜開(kāi)微微閉著的雙眼,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,想想那二十多秒時(shí)間,我的心里想了不少事情,那二十多秒的旅途,真是新鮮又刺激。

  現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的反應(yīng),我當(dāng)時(shí)雖然很怕,但還是勇敢地邁出了第一步,人生也是一樣,會(huì)遇到大大小小的`困難,只要你堅(jiān)定的第一步,才有可能打敗挫折。

  這就是我難忘的第一次滑雪經(jīng)歷,其中有激動(dòng)、新奇,也有忐忑、緊張,但更多的是成功后的巨大喜悅。

  四年級(jí)作文 篇59

  上次寒假,我來(lái)到了韓國(guó)首爾的“陳智滑雪場(chǎng)”。一享滑雪之樂(lè)。

  我們迫不及待的來(lái)到滑雪場(chǎng),在導(dǎo)游的指引下,穿上了如大石般沉重的鞋子,手扛一人高的雪橇和雪杖,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膩?lái)到雪坡上。我神速將雪鞋扣上雪橇,滑著皚皚白雪,接著順勢(shì)的寒風(fēng),東倒西歪的滑著。手不斷的'向后揚(yáng)起,速度越來(lái)越快,我感受著雪的神奇魔力,駕駑著美麗的雪地,像一只箭,飛也似的躲避著陽(yáng)光,進(jìn)入了忘我的境界。但很快,我的眼睛警告了我——快到平地了。我急忙收起我的腳,最大幅度的剎“車”,這才漸減了速度。

  一次不過(guò)癮,想再來(lái)一次。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身,抬起頭,看到那漫漫長(zhǎng)路時(shí),不禁心頭一顫:“好高啊!”我站在那滑溜溜的白雪上,迎面的寒風(fēng)不停地把我向后推。我解開(kāi)橇扣,用冰冷的手抓起雪橇,使勁一扛,無(wú)奈的踏起沉重的步伐,頂著寒風(fēng),向前走。漸漸的,手中的殘雪已變?yōu)橐粸┧,雖有寒風(fēng)拭面,但汗水仍從細(xì)細(xì)的毛孔里沁出來(lái)。我此時(shí)已走到中間,回首一看是一步一步的腳印,我心想:從這滑下去吧,滑不了一會(huì)兒就到下面了,不劃算!繼續(xù)爬吧,又要爬好久,太累!哎!都到中間了還不如往上爬呢!于是,我抖起精神繼續(xù)往上爬……

  終于,我氣喘吁吁的來(lái)到了坡頂,看著那一串串的腳印,心里開(kāi)心極了!我“嗖”地沖下去,再一次感受著滑雪的快樂(lè),享受著風(fēng)的沐浴、雪的神奇。

  第一次的滑雪不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),也讓我深感:堅(jiān)持就是勝利!

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