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實(shí)用的照片作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼恼掌魑�400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片作文400字 篇1
星期日下午，我看見了一張又白又黃的照片。這是我幼兒園的離別照。是我最難忘的一張照片，也同時(shí)伴隨著悲傷……
7年前，在那令人向往的年月，我正在花橋幼兒園讀書。說起讀書，其實(shí)哪有在讀書，大部分的時(shí)間都是在玩。一是老師都非常晚才來，二是也沒有什么好的教材可以教。在那里可以說就是在虛度光陽。不久我的幼兒園來了一位新的`老師。
白老師，31歲左右，中等的個(gè)子，不是非常胖，圓圓的臉，紅紅的。她第一天來就對我們說：“今天我們來學(xué)1、2、3、4……”
轉(zhuǎn)過身又走了，大約30分鐘后，她抱了許多的白紙來了，對我們說：“難道是畫畫”白老師對我們說對就是畫畫是畫1、2、3、4……老師走后我就把白紙扔到水溝里去了，老師就慢慢的對我說了許多的道理可以我就是什么都聽不明白，但是我又好像聽明白了。
在那個(gè)時(shí)候的我非常的調(diào)皮，在一次老師叫我掃地的時(shí)候我也是把垃圾掃到講臺下面一個(gè)洞中。
每當(dāng)我看到這一張照片感到我非常的調(diào)皮但是我一轉(zhuǎn)眼看見了角落你的老師，老師在照片上是多么的年輕，老師的頭發(fā)是多么的黑�，F(xiàn)在老師的臉上有了斑，有了歲月的痕跡。老師的手上長滿了老繭。每當(dāng)我看到這張照片，看到照片中的老師我真想自已找一個(gè)沒有人的地方去傷心，不知道為什么就想哭起來，這可能就是我對老師的愛和同情吧！
我懷念著白老師，懷念白老師在一起的時(shí)光，懷念她的諄諄教誨，懷念她為我付出的一切……
照片作文400字 篇2
翻開語文書，我看到了一張舊照片，那是一九三七年八月二十八日日本侵略者轟炸上�；疖囌灸险緯r(shí)，被記者拍下來的的真實(shí)情景。照片中一個(gè)兩三歲的小男孩坐在已是一片廢墟的火車站上大聲哭喊�？粗粗曳路鸫┰綍r(shí)空來到了上�；疖囌灸险荆H身經(jīng)歷了那場災(zāi)難。
人們得知日本侵略者已經(jīng)攻打上海了，紛紛來火車站買票，站臺上人們都在心急如焚地等候火車，生怕日本侵略者馬上就來到�？墒沁�沒等多長時(shí)間，就聽見天空發(fā)出“轟隆隆”的響聲。我抬頭望去，只見一架架轟炸機(jī)飛過來，投下一枚枚炸彈。本來人山人海的上�；疖嚹险决畷r(shí)變成了一片廢墟，分不清哪里是站臺，哪里是候車大廳了。到處一片狼藉，縱橫交錯(cuò)的.鐵路也沒有了原來的方向，四分五裂的散落在路旁。突然，我發(fā)現(xiàn)在斷成兩半的天橋底下有一個(gè)小孩在撕心裂肺的嚎啕大哭，旁邊的日用品散落一地，而他的母親躺在他的身旁，血向四處流著，流著……我剛想抱起那個(gè)孩子，忽然，感覺有人在拍我的肩膀。我抬起頭，看見了媽媽的笑臉，我這才從那個(gè)悲傷的畫面中走了出來。
現(xiàn)在，我們生活得多么幸福啊。但是，仍有一些國家彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，戰(zhàn)爭就像一頭無情的野獸，吞噬著人們的生命、自由和幸福。讓我們共同行動起來，號召全世界人民維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，讓明天的世界成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
照片作文400字 篇3
我翻開相冊，偶然間發(fā)現(xiàn)了一張我穿著一身迷彩服站在我畫的水粉畫前面照的照片。這張照片是我最喜歡的一張照片，這張照片里裝著我的快樂，裝著大家的愛。
快來看呀！這張照片上有一個(gè)小姑娘，她身穿一件綠色的軍服，下身穿了一條綠色的軍褲，頭上戴了一頂帶有國徽的軍帽，正在她畫的水粉畫下面兩手垂直放下甜甜地笑著呢！要是在遠(yuǎn)一點(diǎn)的'地方看，還真像一幅綠色的流動畫呢！照片上這個(gè)神氣的小解放軍就是我呀！
這是我四歲上幼兒園中班時(shí)在六一節(jié)那天照的。那天萬里無云、陽光明媚，我表演完了“小兵”這個(gè)舞蹈以后，媽媽就把我接走了，走著走著，快到大門了，我一眼就看見了我畫的水粉畫了，這幅畫是我參加美術(shù)比賽畫的水粉畫，畫上有一個(gè)胖乎乎的熊貓正在吃竹子，我非常喜歡這幅水粉畫，這幅畫畫得很漂亮，我想：“我讓媽媽看一看我的作品吧！”于是我趕緊就跑到了我的畫面前，說：“媽媽這是我畫的水粉畫，你覺得好看嗎？”媽媽看了一會兒，笑瞇瞇地說：“畫的不錯(cuò)呀！我給你照一張相吧！”我目不轉(zhuǎn)睛的盯著照相機(jī)，可我還沒有準(zhǔn)備好，媽媽已經(jīng)給我照了這張照片了，所以我笑的不是那么燦爛了。
這張照片只是我喜歡的一張照片，我還有很多有趣的照片。其實(shí)每一張照片都是一蘊(yùn)含著我寶貴的回憶，每一張照片都是一滴滴珍貴的珍珠，我漸漸地長大，可是我還是很喜歡這些伴我成長的珍貴而有趣的照片，它們讓我回憶起我的快樂童年。
照片作文400字 篇4
翻開課本，一張抗日時(shí)期的戰(zhàn)爭照片映入我的眼簾。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下的真實(shí)照片，同時(shí)讓人看了催人淚下的殘忍。
1937年8月28日的一天，美麗而有繁華的上�；疖囌緛韥硗娜藗儯哌^一座美麗的天橋，去坐火車的人們早早地站在火車站臺前候車，一切是多么的安詳。可是，幾架直升飛機(jī)劃破了天空的寧靜。只聽見從日本飛機(jī)上投下了幾顆導(dǎo)彈的轟炸聲。地面上聽見幾聲“轟”的巨響，只見美麗而又繁華的上�；疖囌巨D(zhuǎn)眼間變成了廢墟，天空上也硝煙彌漫。一個(gè)滿身是血的小男孩，穿著白色的襯衫，襯衫上血跡斑斑，他一個(gè)人孤獨(dú)地坐在那片被日本直升飛機(jī)炸成廢墟的鐵軌旁號啕大哭，看著這慘不忍睹的情況，他不知道發(fā)生了什么。他的爸爸媽媽去那里了呢？有可能他的爸爸媽媽已經(jīng)為了保護(hù)他而犧牲了�？戳诉@張照片，可見日本人是多么的殘忍。后來，這個(gè)小男孩被好心人領(lǐng)養(yǎng)了，可是這個(gè)男孩是多么的想念父母��！日本侵略戰(zhàn)爭使這個(gè)小男孩幼小的心靈受到了極大的.傷害，這張照片給我留下了深刻的印象
日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個(gè)幸福的家呀！還有多少個(gè)孩子會像照片中的小男孩那樣滄落街頭侵略者是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。
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