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【優(yōu)秀】有趣作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的有趣作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣作文400字 篇1
我的童年發(fā)生了許多有趣的事，有一件事卻讓我記憶猶新。
記得那時我才6歲，卻早已開始一個人睡覺了，每當(dāng)燈一熄滅，我就開始心跳加速，全身發(fā)抖，總以為家里有了“魔鬼�！币驗槲铱倳牭健爸ㄖā钡穆曇�，于是我一五一十地說給了媽媽爸爸聽，他們聽后邊笑邊說：“什么魔鬼，是老鼠，今天我們把它捉住�！蔽议_心地點了點頭。
下午，爸爸媽媽和叔叔來捉老鼠了，他們讓我在里屋呆著，還給了我一根又高又粗的棍子，說：”如果老鼠跑進(jìn)來，你就用這個打它�！蔽覠o奈地點了點頭，心想：老鼠大哥，你可千萬別過來��！呆在里屋的我不敢開門，只聽見外面是好一陣的巨響，我有些不耐煩了，可突如其來的`尖叫聲，又讓我充滿了好奇。聽見老鼠居然跑出來了，他們幾個大人，還斗不過一只小小的老鼠！老鼠在那得意地上躥下跳，沒有一絲倦意，可再聽，他們幾個人是早已累得氣喘吁吁。在好奇心的驅(qū)使下，我把門拉開一條縫，可剛一打開，爸爸就嚇我說：“老鼠跳進(jìn)去了�！薄鞍。 蔽掖舐暭饨�，嚇的是又跳又叫又跺又跑，拿著棍子一直敲，可他們卻在旁邊哈哈大笑。突然“吱”的一聲慘叫讓外面停止了驚慌和笑聲，原來是老鼠死了，死在了我的亂棍之下！天哪，真是不費吹灰之力。
捉老鼠真是太有趣，太刺激，太開心了！
有趣作文400字 篇2
一天，我在聚精會神地看書，突然瞄到了一個有趣的實驗，能在蛋白上寫字。我心想：在蛋白上寫字？這雞蛋還能吃嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我奔向廚房，急急忙忙地準(zhǔn)備著，見材料都有，便開始做起了實驗。
我拿著一個生雞蛋，用蘸了醋的`筆在上面小心翼翼地寫了一個“白”字。“希望一定要成功啊�！蔽亦哉Z道。開始煮了，我把雞蛋放入鍋中，期待著奇跡的降臨。一分鐘，兩分鐘，時間一分一秒地在流逝。我的心也懸到了嗓子眼上，只聽見“咚咚”的心跳聲，離開鍋的時間越來越近，我也越來越緊張。我迫不及待地拿起雞蛋，再輕手輕腳地把它放入水中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚雞蛋，我寫的“白”字還是在上面，“會有變化嗎？雞蛋啊雞蛋，千萬別讓我白費心血啊。”我看了看時間，也應(yīng)該差不多了，便把雞蛋從冷水中拿出來，毛手毛腳地剝開蛋殼�！疤彀。 蔽仪椴蛔越卮蠼衅饋�，眼睛瞪得老大�！霸趺磿@樣啊，太不可思議了！”只見潔白光滑的蛋白上留下了我剛剛寫下的“白”字。我趕緊上網(wǎng)查了一下，原來是因為醋酸溶解蛋殼后，還能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸的，它在弱酸情況下會發(fā)生水解，呈藍(lán)色或紫色。“原來如此！”真是令我茅塞頓開啊。
通過這次試驗，我明白了：我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊有趣的事，親自實踐，就能獲取知識，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”啊。
有趣作文400字 篇3
今天的品德課上，陳老師帶著我們玩了一個游戲--紙上站兵。
紙上站兵？你可能要問什么是紙上站兵呢？呵呵，這個游戲規(guī)則是這樣的：每組12個人，要想盡一切辦法站在一張小小的報紙上，腳不能沾地，報紙上站的人最多，堅持的時間最長的那一組獲勝。
首先，是我們第二小組上場打頭陣，董可楹負(fù)責(zé)指揮。我們采用了“大蒜”作戰(zhàn)法：劉磊站在中間做柱子，其他人呢，抱緊劉磊，這個辦法還不錯，我們最后的成績是8個人，堅持了30秒。接下來是第一小組和第三小組的戰(zhàn)爭同時展開，第三小組和我們的.方法差不多，只是他們靠黑板的人抓住黑板，單腳站，所以他們雖然也只站了8個人，卻堅持了60秒；第一小組則是吸取我們的經(jīng)驗，再加改進(jìn)。和我們不同的是：他們中間的人還背了一個人，就因為這一點，他們站了10個人，也堅持了30秒，第四小組也是一個“大蒜頭”，他們站了9個人，只堅持了20秒。最后，陳老師親自出馬，指揮剛才沒有參加過的人玩了一次，他們采用了“豬八戒背媳婦”的方式：中間的人背了一個人，其他的人都是單腳站著雙手不是撐著黑板就是扶著講臺，有了支撐點，結(jié)果是可想而知了。他們站的人最多，有14個人，堅持的時間也最長：65秒，太厲害了。
通過這個小游戲，我明白了：做什么事都要善于動腦，善于配合。
有趣作文400字 篇4
我玩過很多游戲，有“點鼻子”、“老鷹抓小雞”、“擊鼓傳花”等等，但我覺得最有趣的還是在大鼻子作文班玩的“頂氣球”。
比賽前，張老師宣布比賽規(guī)則:分兩組，每組派兩名隊員，中間有權(quán)換人;比賽時，氣球只能用頭頂，氣球落在自己方或?qū)Ψ揭?guī)定的界限就算輸;三局兩勝。
開始了，老師開始選隊員，許多同學(xué)都躍躍欲試。選完隊員了，我從他們臉上看出了緊張，大概怕自己會輸吧。開始比賽，紅隊的隊員手忙腳亂地把球頂過去，藍(lán)隊一蹲一頂把球頂回來，可是，紅隊沒有頂上去，球落地了，“藍(lán)隊贏了!”他們歡呼著。
第二局比賽又開始了，紅隊把球頂過去，藍(lán)隊盯著氣球，很快頂了過來，紅隊隊員屏息凝視著慢慢飄過來的氣球。她們縱身一躍，球就像受到了主人的命令一樣乖乖地飄過去，藍(lán)隊沒接住，紅隊贏了一分。就這樣，比分打成了1:1。
第三局開始了，氣球在雙方“領(lǐng)空”飛過來飛過去，選手們都很小心地頂著。比賽到了最精彩的時候，看!徐雨熙仰起頭，雙手藏到身后，盯著氣球，氣球飛過來了，不好，氣球向下飛去!在氣球快要落地時，徐雨熙不由自主地伸出雙手去救球，就這樣，她犯規(guī)了，藍(lán)隊又贏了一分。最終藍(lán)隊以2:1獲勝。
藍(lán)隊開心極了，紅隊卻悶悶不樂的.�！皼]關(guān)系，”老師說，“輸贏不重要，重要的是我們已經(jīng)感受到了快樂!”我喜歡這樣有趣的頂氣球比賽。
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