關(guān)于尺子作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的尺子作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

尺子作文400字 篇1

　　現(xiàn)在，尺子已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)和生活必不可少的工具了！可是尺子也有它的缺點(diǎn)，那就是容易壞掉！打個(gè)比方：

　　在小明的文具盒里，有一把鋒利的刻刀和一把長(zhǎng)長(zhǎng)的的尺子。它們平時(shí)互相配合，對(duì)小明的美術(shù)學(xué)習(xí)幫助可大了。

　　下午，小明放學(xué)回家，和平常一樣拿出文具盒，正準(zhǔn)備作美術(shù)作業(yè)。忽然聽見鉛筆盒里傳來(lái)輕輕的說話聲。我仔細(xì)一聽，原來(lái)是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的說話。

　　刻刀說：“尺子兄，你真有福氣，每天不像我要受皮肉之苦，安安靜靜地躺在那里睡大覺，真是幸福極了�！�

　　尺子說：“刻刀老弟，你不知道，我的日子也不好過。主人用你刻紙時(shí)，為了保證能刻平，就要用我去作“輔助”，而且他的'技術(shù)也不高，我的身子每次都要被劃上幾刀！”

　　尺子一邊安慰刻刀，一邊忿忿不平地說：“我們每天這么拼命地為他工作，我們多少兄弟姐妹，為了他的學(xué)習(xí)而付出了生命�？伤麨槭裁匆�這樣對(duì)待我們？我們到底是遭了什么罪呀？”

　　說到這里，刻刀和尺子再也說不下去了，互相抱頭，都嗚嗚的哭了起來(lái)。小明聽了之變換了鋼尺！

　　其實(shí)，鋼尺也有一個(gè)缺點(diǎn)：那就是使人很難把它拿起來(lái)！

　　對(duì)付這個(gè)我也有一個(gè)方法：可以在尺子一個(gè)角，輕輕地把它彎一下，要拿時(shí)，就輕輕按一下那個(gè)角，尺子的令一邊便翹了起來(lái)，這是便可以拿起來(lái)了！

尺子作文400字 篇2

　　說起尺子，你也許該納悶了，它有什么與眾不同的？那我悄悄地告訴你吧，因?yàn)檫@把尺子是我努力學(xué)習(xí)換來(lái)的“戰(zhàn)利品”，當(dāng)然與眾不同了。

　　我清楚的記得那是二年級(jí)上學(xué)期期末時(shí)，我被班級(jí)評(píng)選為“三好學(xué)生”，班主任王老師把這把尺子獎(jiǎng)勵(lì)給了我。我當(dāng)時(shí)緊緊地把它攥在手里，生怕別人搶走似的，心里那個(gè)美就甭提了。我對(duì)它愛不釋手，寸步不離地帶在身邊�；氐郊依�，我還給媽媽炫耀了一番呢，那神氣勁兒簡(jiǎn)直無(wú)以言表。

　　這把尺子是開心農(nóng)場(chǎng)的濃縮版：天藍(lán)色的.底面，粉紅色的小房子，房子前面有片種滿各種植物的田地，田地的旁邊有只可愛的獵狗忠實(shí)地守護(hù)著它。尺子的最右邊，堆滿了從田地里收獲的豐碩果實(shí)。一只肥胖的奶牛在暖暖的陽(yáng)光下樂呵呵地守望著這些豐收的果實(shí)。

　　從此以后，它成了我形影不離的朋友。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲倦時(shí)，它會(huì)耐心地告訴我：“小主人，一定要堅(jiān)持住!”;每當(dāng)我戰(zhàn)勝了一道道難題時(shí)，它會(huì)無(wú)比激動(dòng)地說：“小主人，你真棒！”；每當(dāng)我因偶爾的考試失誤而灰心喪氣時(shí)，它會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)：“小主人，加油，相信自己，你一定行！”這時(shí)，我會(huì)重新燃起希望，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

　　也許在別人眼中它再普通不過了，但在我的眼里它意義特殊：不僅是益友，更是我學(xué)習(xí)上的良師！聽了我的介紹，你是不是也覺得這是一把與眾不同的尺子呢？

尺子作文400字 篇3

　　一天，小剛躺在床上睡著午覺，從他的文具盒里，跑出來(lái)一塊滿身是小洞洞的橡皮，大叫著：“尺伯伯，尺伯伯，你快來(lái)呀�！�

　　尺子不慌不忙地說道：“來(lái)了，來(lái)了�！闭f著從書包里蹦了出來(lái)。

　　橡皮哭喪著臉說：“尺伯伯，你看我，渾身被鉛筆刺得全身都是小洞！”尺子驚訝地說：“不會(huì)吧，鉛筆不會(huì)這么不乖啊�！�

　　橡皮說：“鉛筆就是那么壞！”說完就哭了起來(lái)。

　　鉛筆聽見了哭聲，也走了出來(lái)，可是它卻被折斷了，橡皮看見了，就嘲笑它說：“鉛筆，你怎么變成這個(gè)樣子了？好像一個(gè)木乃依一樣！”

　　鉛筆回敬說：“你還不是一樣，渾身都是洞�！�

　　橡皮說：“還不是你弄的�！�

　　鉛筆說：“那時(shí)我在休息，怎么可能刺你？”橡皮說：“你還不承認(rèn)！”兩人就要打起來(lái)的時(shí)候，目擊者書本出來(lái)勸阻，說：“鉛筆確實(shí)不是故意的，是小主人逼著它這么做的！”橡皮一聽，急忙向鉛筆道歉：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你！”鉛筆說：“對(duì)不起，我也有錯(cuò)�！�

　　尺子說：“小主人是個(gè)不愛惜文具的'人，希望他能夠改正，希望所有的小朋友，都能愛惜文具！”小剛起了床，看見文具躺在床上……

尺子作文400字 篇4

　　今天第一節(jié)課下課時(shí)，前桌伊陽(yáng)和超煌轉(zhuǎn)過身來(lái)和我聊天。伊陽(yáng)看了看我快要折斷的尺子，問：“哎，這兒怎么有條縫呢？”我看了看，害羞地回答：“哎嘿嘿，可能快斷……”話還沒說完，只見超煌拿過尺子，輕輕地掰一掰，尺子“啪”的一聲斷了。我和伊陽(yáng)一時(shí)反應(yīng)不過來(lái)，驚呆了。我想：“剛剛還好好的，現(xiàn)在怎么就斷了呢？”

　　伊陽(yáng)回過神來(lái)，跑出去大聲宣傳。不用一分鐘的時(shí)間，好多好多同學(xué)都跑過來(lái)圍著我。大家嘰嘰喳喳著，一會(huì)兒叫超煌賠，一會(huì)兒?jiǎn)栁矣袥]有被劃到，甚至，有的同學(xué)還把自己的尺子拿來(lái)借給我。特別是燦皓，他像哄三歲小孩一樣“玩”著我的臉，不斷安慰著我。

　　這時(shí)，超煌委屈地說：“我聽跳跳說尺子要斷了，就想看看怎么樣。沒想到輕輕一折就真的斷了，唉�！边@又引起了眾人的反駁：“你知道要斷了，咋還這樣折了？你就得賠！”

　　我勸開圍觀的同學(xué)們，說：“沒什么事啦，一把尺子而已。折斷就折斷了，又沒有什么大礙，況且超煌也不是故意的.，而且這把尺子本來(lái)就是要斷的�！�

　　大家聽完這個(gè)故事，要懂得同學(xué)之間要互相理解、體諒；也請(qǐng)大家遇到這樣的事，不要過于聲張，自己解決了就行。

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