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【熱門(mén)】鼓掌作文400字41篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的鼓掌作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓掌作文400字 1
鼓掌，是對(duì)人的認(rèn)可；鼓掌，是對(duì)人的尊重。學(xué)會(huì)鼓掌，就是學(xué)會(huì)欣賞；學(xué)會(huì)鼓掌，就是學(xué)會(huì)理解。而我，則要為自己鼓掌。
上個(gè)星期，在競(jìng)選大隊(duì)干部的舞臺(tái)上，大家都展現(xiàn)了自己最優(yōu)秀的一面。我很高興，但也帶著一些遺憾：雖然大家的表演都很精彩，但更顯得我不夠好。在等待通知的兩個(gè)星期里，這個(gè)想法一直纏繞在我的心頭，讓我久久不能擺脫，陷入悲傷中。
兒童節(jié)游園的那天早上，周老師把我們叫到了曾經(jīng)競(jìng)選的地方，要公布這次的競(jìng)選結(jié)果。在宣布之前，周老師吩咐了我們很多很多。最后，到了我們最關(guān)注的環(huán)節(jié)，所有人的眼睛都盯著主席臺(tái)上的周老師看。周老師不慌不忙地宣布了我們這一屆的新任大隊(duì)長(zhǎng)，接著就是副大隊(duì)長(zhǎng)了。新任的副大隊(duì)長(zhǎng)有兩名，分別是誰(shuí)呢？老師對(duì)著我們笑了笑，從容不迫地宣布：“新任的副大隊(duì)長(zhǎng)，就是五（4）中隊(duì)的官心！大家掌聲祝賀。”在一片熱烈的掌聲中，我既興奮又激動(dòng)地站起來(lái)了。我不敢相信，我竟當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)。周老師走過(guò)來(lái)，給我戴上了“三條杠”，并告訴我，明年我們就是名正言順的大隊(duì)干部了！
同樣是在一片熱烈的`掌聲中，我坐下了。我心里清楚的知道，這掌聲，不僅是老師對(duì)我的肯定，也是同學(xué)對(duì)我的信任，更是自己對(duì)自己的自信，我要為自己鼓掌！只要我的心里還有這片掌聲，我就能把副大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)崗位做得更加出色！
鼓掌作文400字 2
人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達(dá)目的地的同時(shí)，也會(huì)遇到暴風(fēng)雨。每一次撲向自己的浪頭，都是洶涌無(wú)比。我們要學(xué)會(huì)不懼風(fēng)雨，在暴風(fēng)暴雨中穩(wěn)住航舵，給予自己鼓勵(lì)，給自己加油，為自己鼓掌。
記得那是五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師正津津有味地講課，但她途中被另一位老師叫去。臨走時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“張怡榕同學(xué)，你來(lái)當(dāng)一回小老師，幫我領(lǐng)讀，好嗎？”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了嚇了一跳，心里既緊張又害怕，我還是勉強(qiáng)答應(yīng)了�！昂玫��！蔽一卮穑焐险f(shuō)的輕松，但我心中卻有許多情緒縱橫交錯(cuò)著，激動(dòng)，興奮，膽怯頓時(shí)涌上了心頭。
我怎么也沒(méi)想到，在這普普通通的領(lǐng)讀，可對(duì)我而言竟會(huì)如此的波瀾起伏。當(dāng)我走上向往已久的講臺(tái)時(shí)，沒(méi)有想象那么瀟瀟灑灑，而是心中打著小鼓，砰砰直跳。雖然我表面上神情自若，但心里一直懸著，一直在想接下來(lái)該什么做，說(shuō)什么？
我的'夢(mèng)想是老師，終究有一天會(huì)登上講臺(tái)，怎能如此？我努力靜下心來(lái)，大聲地讀起來(lái)……同學(xué)們聽(tīng)了我行云流水、深情并茂的領(lǐng)讀后，爆發(fā)了雷鳴一般的掌聲。我心里甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。
這片掌聲給了我自信和動(dòng)力，我也為自己再次鼓起了掌。
鼓掌作文400字 3
人的一生總會(huì)有許許多多的坎坷讓你去經(jīng)歷，你也許會(huì)被這些在生活上所經(jīng)歷過(guò)的關(guān)卡所打敗，那時(shí)，你就應(yīng)該為自己鼓掌吧！這樣會(huì)讓你振作起來(lái)的，會(huì)讓你重新站起來(lái)的，會(huì)讓你打敗所有的關(guān)卡的。如果你贏了，那更要為自己鼓掌了。祝賀你過(guò)了這一關(guān)。
可我也時(shí)常為自己鼓過(guò)掌，而不管是何時(shí)，在我傷心時(shí)，我為自己鼓掌，那時(shí)我在心里說(shuō)：你終于哭出來(lái)了。在我快樂(lè)時(shí)，我在為自己鼓掌，我在心里說(shuō)：你太快樂(lè)了。在我成功時(shí)，我在為自己鼓掌，那時(shí)，我會(huì)在心里說(shuō)：你終于成功了。在我……我都要為自己鼓掌。
記得那還是在二年級(jí)的時(shí)候，我雖然還是一個(gè)淘氣包。但膽子還是很小，那時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了講故事比賽，可我還是老師給報(bào)的名參賽的`，當(dāng)我回家把這件事告訴了爸爸和媽媽時(shí)，他們也很支持我。第二天，當(dāng)我鼓起勇氣，將我自己的才藝展現(xiàn)給同學(xué)們時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆艘淮斡忠淮蔚恼坡�。而那時(shí)讓我充滿自信，在那激動(dòng)的時(shí)候，我為我自己鼓了第一次掌。
這些掌聲給了我自信，給了我必勝的信心，給了我決心，這讓我認(rèn)為，一個(gè)人總要為自己鼓掌，讓自己成功、成功，再成功。
我們每個(gè)人來(lái)到世上，都是為了輝煌的成就而奮斗，為了創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)而拼搏，為創(chuàng)造出有個(gè)性的自我而努力，而真正能在燈光閃閃的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)的又有幾個(gè)呢？因此，我們雖然得不到別人的掌聲，但是，我們應(yīng)該為自己鼓掌。因?yàn)槟憔褪亲詈玫男蕾p者。記住，不管成功與否，要為自己鼓掌。
鼓掌作文400字 4
今年，我們學(xué)校在第二十四中學(xué)組織了一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我代表我們班參加女子800米長(zhǎng)跑。
那時(shí)我非常緊張。我擔(dān)心我的老師和同學(xué)會(huì)責(zé)怪我跑得不好。后來(lái)，老師非常想看看我的想法，并對(duì)我們參加比賽的同學(xué)說(shuō):"不要緊張，即使你沒(méi)有贏得排名，老人。"
老師仍然為你驕傲！"
槍聲一響，每個(gè)人都跑得盡可能快。然而，我在后面跑得很慢。當(dāng)每個(gè)人跑完最后一圈時(shí)，我估計(jì)每個(gè)人都很無(wú)聊，于是我開(kāi)始努力沖刺。我一口氣超過(guò)了幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)，我聽(tīng)到看臺(tái)上爆發(fā)出一陣掌聲。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，董于斯對(duì)我說(shuō)，“你第一次跑的時(shí)候我們都很擔(dān)心�？茨銢_刺后，每個(gè)人都在為你鼓掌。看，我的手都是紅色的。我們已經(jīng)拍了很長(zhǎng)時(shí)間了！”
當(dāng)我聽(tīng)到它的時(shí)候，我非常感動(dòng)，因?yàn)槊看挝业腵同學(xué)鼓掌，他們都發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)！
如果你想肯定一個(gè)人的成就——鼓掌。這也是一種表達(dá)。掌聲也是一門(mén)藝術(shù)。作為一個(gè)人，必須學(xué)會(huì)鼓掌！
鼓掌作文400字 5
也許你只是一棵小草，經(jīng)常被人忽視，甚至被人無(wú)意間踐踏。然而，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，你為這個(gè)美麗的春天增添了一點(diǎn)綠色，給地球披上一件新的外衣，給人們視覺(jué)上的享受……這些都是你的貢獻(xiàn)。你默默地給大自然帶來(lái)了一幅生機(jī)勃勃的景象。你應(yīng)該為此感到欣慰，并為你所做的一切鼓掌。
也許你只是一支蠟燭，沒(méi)有掛在舞廳的吊燈那么高，經(jīng)常被某個(gè)角落的.人遺忘。但你的奉獻(xiàn)精神是“每晚蠟燭都會(huì)將燈芯抽干”。雖然你的外表并不高貴華麗，但你對(duì)人們的貢獻(xiàn)是無(wú)與倫比的。你應(yīng)該為此感到驕傲，并為你的貢獻(xiàn)喝彩。
也許你只是一塊石頭，站在山里，整天暴露在陽(yáng)光和雨水中，丑陋而平凡。在這個(gè)世界的變遷中，你已經(jīng)被遺忘了幾千年。但是你不必感到悲傷和難過(guò)，長(zhǎng)期站立是你最驕傲的地方，人們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種不怕風(fēng)雨的不屈不撓的精神，你應(yīng)該為此感到驕傲，你應(yīng)該為你不屈不撓的奮斗精神鼓掌。
為自己鼓掌，沒(méi)有虛偽和偽裝，自然，大大方方，細(xì)雨蒙蒙。
為自己鼓掌，不要在意別人的眼睛。有首歌說(shuō):“想唱就唱，大聲唱。即使沒(méi)有人稱贊我，至少我可以勇敢地欣賞自己……”“我們必須成為自己的崇拜者。
為自己鼓掌...
鼓掌作文400字 6
一年一度的九龍坡區(qū)跳繩比賽又開(kāi)始了，我們所有同學(xué)都非常緊張，我更是緊張的大氣都不敢出，我們乘著大巴車(chē)來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我將自己的跳繩收到了合適的長(zhǎng)度，在盤(pán)龍小學(xué)的操場(chǎng)上激動(dòng)地等待著，我的心“砰砰”地跳著......
終于輪到我入場(chǎng)了，我把跳繩緊緊地拽在手里準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗，哨聲響了起來(lái)，我把牙齒給咬緊了，眼睛緊緊的盯著地上，我?jiàn)^力開(kāi)始揮舞著繩子跳啊跳，那一刻我拼盡了全身的力氣，提示音響起，還有最后30秒了，我竟然連續(xù)死繩兩次，就在我快要絕望的時(shí)候，我聽(tīng)到了一聲聲響亮的吶喊聲：“加油，同同加油，你能行.......”
這時(shí)我拾起了丟失的信心，因?yàn)檫@么多同學(xué)都信任著我。我的'手臂像車(chē)輪一樣旋轉(zhuǎn)，眉頭皺得比剛才更緊了，我咬緊牙關(guān)，10秒、9秒、8秒......時(shí)間就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我的臉像蘋(píng)果一樣紅，汗珠像流水一樣嘩啦嘩啦的滴落下來(lái)，在一旁觀看的同學(xué)們比我還緊張，跳繩比賽結(jié)束后，我和我的隊(duì)員們急急忙忙去詢問(wèn)，我聽(tīng)到了結(jié)果后一蹦三尺高，我居然得了第三名，我在心里為自己鼓掌，大家都開(kāi)心地祝賀著我，這真是既艱難又愉快的一天，我被隊(duì)友們簇?fù)碇_(kāi)開(kāi)心心地回到了學(xué)校。
鼓掌作文400字 7
冷汗不停地，像爬蟲(chóng)般爬滿我的全身，看著班里幾乎大半的同學(xué)都上臺(tái)演講了，我的心情無(wú)比忐忑，這種感覺(jué)無(wú)法形容。
“徐馳雨準(zhǔn)備！”當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我的心變得更加糾結(jié)，手足無(wú)措，眼睛直盯著我前一位演講的同學(xué)，他講得也不錯(cuò)。
終于輪到要上臺(tái)了，我咬緊牙關(guān)，握緊衣角，一步一步走了上去。近了，近了，更近了，我竟然站在了大家面前。我握著演講稿，咽了口唾沫，就開(kāi)始繪聲繪色地演講起來(lái)。起初我的眼睛只是直勾勾地盯著稿子，手也不停地顫抖；慢慢地，我能不時(shí)地抬起頭來(lái)；又過(guò)了一會(huì)兒，我的聲音變得大聲而自信，雙手和頭變得和平時(shí)一樣自如又放松，自然地、投入地講得更有感情了。這一刻，我緊皺的眉頭也舒展了開(kāi)來(lái)……完了，我終于演講完了，還獲得了同學(xué)們認(rèn)可的掌聲。
到了宣布結(jié)果的時(shí)候了，我看見(jiàn)有的同學(xué)緊皺眉頭，有的同學(xué)信心十足，還有的.同學(xué)滿心期待……都等著老師公布比賽的結(jié)果。我靜靜地聽(tīng)著老師的宣布，當(dāng)她報(bào)到我得到一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我感到無(wú)比地自豪，我在心底里為自己鼓掌！
鼓掌作文400字 8
掌聲是彎彎的笑臉，掌聲是難求的知音，掌聲是一種愛(ài)；掌聲是一種精神，但我認(rèn)為掌聲是悠揚(yáng)的。
從小到大我經(jīng)歷過(guò)許多掌聲，但只有一次掌聲使我難忘。是它讓我有了信心讓我懂得了只有對(duì)自己有信心，做什么事也不會(huì)難
記得那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí)，一次語(yǔ)文課老師讓我讀作文，由于是的一次我讀的結(jié)結(jié)巴巴有一些字還不認(rèn)識(shí)，我臉漲得像一個(gè)熟透的蘋(píng)果不知道怎么辦，突然我聽(tīng)到一個(gè)掌聲一看原來(lái)是我最要好的朋友在為我鼓掌為我加油鼓勵(lì)。然后我的心便慢慢的沉下來(lái)了，神色也漸漸恢復(fù)了正常，手也不抖了腿也不軟了，開(kāi)始了朗誦有感情的把一篇文章讀完了。當(dāng)我讀完的那一刻一陣熱烈的優(yōu)美的掌聲響了起來(lái)。拍的我直臉紅不知道怎么辦，當(dāng)我走下講臺(tái)的.那一刻又是一陣掌聲，而這一次比上一次還要熱烈，在空蕩走廊里久久的回蕩。
從這以后我便自信了也悟出了一個(gè)道理：只有一個(gè)人有信心有毅力才可以成功，而掌聲便是這種信心、毅力的發(fā)使者，所以我認(rèn)為掌聲是悠揚(yáng)的而不是一個(gè)笑臉一種愛(ài)一種精神。
鼓掌作文400字 9
記憶就像一座大海，許多往事就像一條條千奇百怪的小魚(yú)，有一件事兒就像一條帆船，永遠(yuǎn)飄蕩在海面上，蕩起我心里的波紋。
寒假的一個(gè)上午，我和一個(gè)同學(xué)拿著兩個(gè)飛盤(pán)在小區(qū)里玩。一個(gè)小男孩看我們玩得很開(kāi)心，想借我的'飛盤(pán)玩，我很樂(lè)意地借給了他。
不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)他和其他的朋友在爭(zhēng)搶著飛盤(pán)玩，由于他個(gè)子較小，結(jié)果沒(méi)有搶過(guò)別人，于是他立刻嚎啕大哭起來(lái)�？吹剿蘖�，我連忙沖過(guò)去，拿起地上的飛盤(pán)，輕輕地放到那個(gè)小男孩兒的手里，并組織好其他的孩子，教他們玩的方法和規(guī)則，不一會(huì)兒就見(jiàn)他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
一位老奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：“你做得真好！”其他家長(zhǎng)也紛紛表?yè)P(yáng)了我的行為�？墒遣痪�，他們又吵起來(lái)了，我一看，原來(lái)是有些小孩子不想一起玩兒。他們吵得特別厲害，我只好把我正在玩的另一個(gè)飛盤(pán)借給了他們。不久，我看到他們拿著飛盤(pán)你傳我，我傳你，玩得不亦樂(lè)乎，我也開(kāi)心地笑了。
雖然我啥玩具也沒(méi)有了，但是我并不后悔，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何去幫助他人，我要為我有樂(lè)于助人的精神鼓掌！
鼓掌作文400字 10
生活中需要掌聲，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)，給人以再創(chuàng)造的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人以信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。
記得有一次，我的一個(gè)同學(xué)因考試考砸了而號(hào)啕大哭，每次考試她都比我略勝一籌，這次居然分?jǐn)?shù)比我低，你說(shuō)，她能不傷心嗎？她趴在桌子上，淚水低落在桌子上。同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)。有的人在關(guān)心她；有的人在勸說(shuō)她；也有的人在火上澆油！“別哭了，這次考不好，還有下次，俗話說(shuō)得好，失敗是成功之母，你別傷心，下次繼續(xù)努力�！蓖瑢W(xué)們溫柔地說(shuō)�！翱奘裁纯�，考試考不好就得哭，幼稚。”本來(lái)那位同學(xué)已經(jīng)快安靜了，經(jīng)他們這么一刺激，又一次大哭起來(lái)，聲音比上次更響徹云霄。
我那時(shí)候很抓瞎，不知道要說(shuō)什么話才能讓她不哭。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)鼓掌起來(lái)，說(shuō)：“考不好知道羞羞臉，以后就要努力，相信你會(huì)成功的.，懂嗎，這個(gè)掌聲是給你的鼓勵(lì)。”我聽(tīng)了，覺(jué)得挺有道理，就也鼓掌起來(lái)，緊接著，全班響起熱烈的掌聲。那位同學(xué)聽(tīng)了，才停止哭聲，說(shuō)：“謝謝大家的鼓勵(lì)，我會(huì)努力的�！�
生活中需要掌聲，從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)。不要因?yàn)樾⌒〉拇煺劬头艞�，持之以恒，�?jiān)持不懈，堅(jiān)持到最后，你就是勝利者。
鼓掌作文400字 11
鼓掌定是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重，故障可以問(wèn)別人為自己，但我更愿意為那么多精彩的生命鼓掌。
那是一個(gè)早晨，我養(yǎng)了幾只蠶。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的等待，終于開(kāi)始結(jié)繭了。期間有一支產(chǎn)吸引了我。其他的廠節(jié)儉都很順利。
一刻鐘過(guò)去了，其他的殘?jiān)缫烟蓾嵃椎拇蟠采吓ぷ�，而這支參卻因?yàn)榈胤奖徽�，俺怎么也找不到合適的節(jié)儉滴這只產(chǎn)一根根的，吐著絲絲又一根根的掉落，自己也一次次滴在半空中掉落蒼梧住的在餐盒里爬來(lái)爬去像一個(gè)白胖的老者，在房間里踱步思考。似乎想到了點(diǎn)子。
我突然間他像是想到了什么點(diǎn)子。身體差一片隆起的'傷，腋下擦去，這不就是一個(gè)天然的節(jié)儉地嗎？我猛然醒悟物，心中不禁贊嘆起長(zhǎng)得聰明。常來(lái)商業(yè)巷。先把私章是成衣店地段，接著在商業(yè)上面做成的墻壁，慢慢的，一個(gè)透明的漸變，織好了三四上下翻舞。透明滴蠶繭漸漸變白，音樂(lè)能看見(jiàn)里面的。場(chǎng)景變得越來(lái)越硬，蠶繭吃好了，望著這個(gè)潔白，參見(jiàn)我心中感慨萬(wàn)千，我記對(duì)參最高超的技術(shù)而驚嘆于這場(chǎng)他堅(jiān)持不懈善
這只蠶蛹值得我鼓掌。
鼓掌作文400字 12
人如果要攀龍附鳳，青云直上，首先要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，沒(méi)有信心，終將一事無(wú)成。
人比人氣死人，我看倒未必，只有趕上強(qiáng)者，就理所當(dāng)然會(huì)功成名就。我也是一個(gè)知道自我欣賞的人。以前，盡管我是個(gè)無(wú)名小卒，沒(méi)有人看重我，但是我并沒(méi)有心灰意懶，反而悟出道理，沒(méi)有人欣賞我，可以自我欣賞，為自己鼓掌。我同自己比同昨天，常因有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步而心花怒放，為自己漸漸成熟而了不可及，為自己慢慢明理而喝彩鼓掌。過(guò)去，我是一個(gè)成績(jī)不中不庸的無(wú)能之輩，家長(zhǎng)唉聲嘆氣，老師搖頭晃腦，同學(xué)冷嘲樂(lè)諷，而我沒(méi)有因?yàn)樽约呵巴疚床范脨溃炊佣分景簱P(yáng)，為求知廢寢忘食，起早貪黑地學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一日千里，突飛猛進(jìn)。一個(gè)學(xué)期后我的.成績(jī)讓家長(zhǎng)笑逐顏開(kāi)，使老師目瞪口呆，令同學(xué)刮目相看。
我為自己鼓掌，不管是成功還是失敗，無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，我總是為自己鼓掌，為自己喝彩！
喪失斗志的朋友，不要呆有自暴自棄的陰影里，讓我們一起為自己鼓掌，為自己喝彩！走向光明的未來(lái)！
鼓掌作文400字 13
為自己鼓掌。這一小小的動(dòng)作有著巨大的作用。
你給他人信心掌聲是一種肯定一種鼓勵(lì)今天我要為自己而鼓掌為我做的一切而鼓掌。在這個(gè)巨大的世界中，我是一只小鳥(niǎo)一直永不認(rèn)輸?shù)男▲B(niǎo)，因?yàn)槲抑乐灰凶孕�，任何事情都能干好。為自己鼓掌為自己的進(jìn)步而鼓掌。在一次次練習(xí)中進(jìn)步了不少。當(dāng)我完成從未完成的事中，我進(jìn)步了，在這一次次學(xué)習(xí)中認(rèn)真的'聽(tīng)講，我在心中默默地為自己的進(jìn)步而鼓掌，為自己鼓掌，為自己堅(jiān)持不懈。
二姑丈在一次次堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)中，在一次次化化妝，我堅(jiān)持不懈地讓自己做到最好，在一次練習(xí)中堅(jiān)持不懈得讓自己做得最好。在我一次次的堅(jiān)持不懈中，我讓自己做到了最好為自己鼓掌為自己不放棄的精神而鼓掌，在一次次的挫折中，我不放心。在一次次濕氣重，我也不放棄，在朋友失敗的事后，我也勸他不要放棄，我為我的不放棄而鼓掌。雖然我是一只小鳥(niǎo)，不可以像老鷹一樣飛得那么高，但是我也可以飛無(wú)論在哪我都可以去實(shí)現(xiàn)，所以我為自己鼓掌。
鼓掌作文400字 14
自然古城大自然豐富多彩，有各種各樣的生物和美麗的景色，我們要為大自然鼓掌。大自然用它的力量造就了珠穆朗瑪峰的高度，凡進(jìn)山的稀有生物繁多加love帕格斯群島上的火山噴發(fā)的壯觀景象，還有赤道地區(qū)的炎熱和南北兩極的寒冷，比如我國(guó)貴州省的稀有生物保護(hù)區(qū)梵凈山保護(hù)區(qū)內(nèi)有很多，只有本地才有的瀕臨滅絕的野生生物，比如金絲猴熊貓等等，是大自然用它的`力量造就了梵凈山獨(dú)一無(wú)二的生態(tài)系統(tǒng)。南北兩極的寒冷是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。在冬天兩級(jí)的最低氣溫達(dá)到零下40多度，潑一盆熱水到空中就可以瞬間結(jié)成。
但是由于人類(lèi)對(duì)大自然進(jìn)行破壞環(huán)保意識(shí)逐漸降低，導(dǎo)致土壤層受到污染，全球氣溫逐漸升高，讓兩極生態(tài)系統(tǒng)不平衡，所以我們一定要保護(hù)環(huán)境，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)北極光嗎？那有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)南極光激光，是一種震撼人心的檢測(cè)，而且極其少見(jiàn)，當(dāng)你在北京訓(xùn)練的時(shí)候兩天就可以看到激光當(dāng)你身邊是身處南極的時(shí)候，卻要等四五天甚至一兩個(gè)星期才能見(jiàn)到藍(lán)極光，極光跟天上的繁星一樣，白天因?yàn)楣饩�較亮看不見(jiàn)大自然，用它的力量創(chuàng)造出了偉大的生命和景物。
所以我們要為這偉大的締造者大自然鼓掌。
鼓掌作文400字 15
我們經(jīng)常給予他人掌聲，有時(shí)卻忘了給自己鼓鼓掌。周末，天空依舊湛藍(lán)，云朵依舊潔白。我和朋友約好一起去游玩，我哼著小曲，走在林蔭小路上，好愜意。我走走停停身邊偶爾飛來(lái)一兩只蜻蜓，“蜻蜓低飛要下雨”我心里想著。過(guò)了一會(huì)兒，天空開(kāi)始陰了下來(lái)，一大團(tuán)烏云飄來(lái)，黑壓壓的，不一會(huì)幾滴雨滴落在我的鼻尖上，豆大的雨滴落下來(lái)。我打開(kāi)了雨傘，雨越下越大，調(diào)皮的雨滴落在雨傘上奏起滴滴答答的樂(lè)章……我看看手表，還有十分鐘就到約定的時(shí)間了，我拿著傘開(kāi)始跑起來(lái)，由于是逆風(fēng)，拿起傘跑非常費(fèi)力，于是我把傘合上放在頭上，腳下一邊跳著避開(kāi)水洼，手上一邊遮蔽著雨水，一陣大風(fēng)刮來(lái)，吹打在我身上，涼颼颼的。
哎，終于到了，我看了看手表，還好沒(méi)遲到。我看到了我朋友剛想離去的背影，我叫住了她�！澳銇�(lái)了，我還以為你不來(lái)了真守時(shí)啊。”聽(tīng)到朋友的贊賞，我在心里給自己鼓了鼓掌。這時(shí)烏云漸漸散去，天空微微出現(xiàn)赤橙黃綠青藍(lán)紫，“彩虹，快看，彩虹出來(lái)了”朋友高興地叫著。
我抬起頭，依舊湛藍(lán)的天空，依舊潔白的.云朵。還有那美麗的彩虹和我心里的掌聲。
鼓掌作文400字 16
記憶就像一個(gè)湖泊，許多往事就像那片片荷葉，碧綠無(wú)比，而有一件小事就像那一朵清香四溢的荷花，在風(fēng)中翩翩起舞，讓我難以忘懷。
有一天，我的鄰居約我一起騎自行車(chē)，從家里出發(fā)，目的'地是萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。我一聽(tīng)就震驚了：“去萬(wàn)達(dá)？這么遠(yuǎn)�！�
“主要是為了幫我爸配副眼鏡，”同學(xué)說(shuō)道。
“好吧！”我勉為其難就答應(yīng)了他。
“出發(fā)咯！”我高興地喊著。鄰居的爸爸在前面領(lǐng)隊(duì)，阿姨在后面為我們保駕護(hù)航。
“呀！鐘集弘怎么那么快？”我喃喃道，“不行，我一定要追上他！”
于是，我雙腳使勁地踩著腳踏板，用力向前騎去，好不容易才追上了他。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，原來(lái)是到了馬路邊。馬上就要過(guò)斑馬線了，一輛輛面包車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò)�！翱梢赃^(guò)來(lái)了�！卑⒁陶f(shuō)道。
本來(lái)我的速度是跑在最前面的，突然路邊的行人一下竄到我面前，我大聲喊道：“小心！”行人終于發(fā)現(xiàn)了我，急忙往旁邊走去，讓我先行，這樣我才安心地繼續(xù)騎上自行車(chē)?yán)^續(xù)前行，最后終于到了萬(wàn)達(dá)。
在心里，我為自己鼓掌，因?yàn)槲彝瓿闪艘患哉J(rèn)為不可能完成的事。
鼓掌作文400字 17
我現(xiàn)在是一位表達(dá)能力很好的女孩，但在我很小的時(shí)候我總是吐字不清楚，把“毛巾”說(shuō)成“毛根兒”，把“快樂(lè)”說(shuō)成“快餓”，常常把大家都逗得哈哈大笑，姥姥說(shuō)：“寶貝！餓了就快吃東西啊！”弄得我不好意思臉都紅得像紅蘋(píng)果一樣啦！
媽媽對(duì)我的這樣的狀況很擔(dān)心，于是就給精心挑選后，給我報(bào)了語(yǔ)言班。學(xué)語(yǔ)言可不是一件很容易的事情，我在語(yǔ)言班學(xué)習(xí)的十分辛苦，大家都有很大的進(jìn)步，我卻比大家總是慢半拍。就在我快要放棄的時(shí)候，是媽媽給了我關(guān)心和鼓勵(lì)，她說(shuō)：“學(xué)不會(huì)不可怕，可怕的`是你不學(xué)。不要放棄，你一定可以會(huì)學(xué)的很好的！”我聽(tīng)媽媽的話，決定不放棄要堅(jiān)持學(xué)好這件本領(lǐng)。
從此，我對(duì)著鏡子苦練基本功，當(dāng)別人中午休息的時(shí)候，我就刻苦練習(xí)，當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候，我就壯著膽子對(duì)著他們講……后來(lái)我可以大膽地上臺(tái)表演了，終于得到了老師和同學(xué)們熱烈地掌聲。我也在一天一天、一點(diǎn)一點(diǎn)中慢慢地進(jìn)步了。付出就會(huì)有所得，就像華羅庚所說(shuō)的：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。最終我在語(yǔ)言培訓(xùn)中心的比賽中獲得了獎(jiǎng)牌。
鼓掌作文400字 18
吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里，使勁揮動(dòng)四肢，這就是游泳。雖然很平凡，但是這令我感覺(jué)到很自豪—這可是我的特長(zhǎng)。
記得一回，我參加了一場(chǎng)游泳比賽。我的對(duì)手是一位和我一樣大的男生。比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手一下子就游出了好遠(yuǎn)，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，我不甘心，我使勁兒往前游呀，游呀，啊!我快要趕上了!但是我的對(duì)手看到我趕上來(lái)了，一使勁兒，又超過(guò)了我，我有點(diǎn)兒泄氣了，但還不甘心，我更加使勁兒地游，游呀，游呀，啊!我又趕上了他，并且還超過(guò)了他，把他甩在我的身后。但是他又是一使勁兒，就游到了我的前面，而且我又被落了個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。又這樣連續(xù)了好幾次，我也沒(méi)有領(lǐng)先他。眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近了!我還是被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在身后。我心里似乎有兩個(gè)小人兒，一個(gè)在說(shuō)：“不可能的，放棄吧!”另一個(gè)小人兒說(shuō)：“絕對(duì)不能放棄，一定要堅(jiān)持呀!”我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，但我一想到堅(jiān)持就是勝利呀，我聽(tīng)從了讓我堅(jiān)持的`小人兒。我以我以前從未見(jiàn)過(guò)的速度往前游走，不一會(huì)兒我超過(guò)了我的對(duì)手，贏了比賽!
這就是我的特長(zhǎng)----游泳。
鼓掌作文400字 19
在寒冷的冬天早晨起床時(shí)再睡一小會(huì)兒吧，這肯定是你也這肯定你也這么想過(guò)，但是還有一些人，他們必須得早起，他們起這么早并不是為了自己的利益，而是為了大家，他們是環(huán)衛(wèi)工人，在春天我們起的很早，而他們要起得更早，他們要村路上車(chē)少人少，清潔垃圾雜物，只為給我們一個(gè)整潔而干凈的`生活環(huán)境。
活環(huán)境。在夏天我們肯定在家吹著空調(diào)，吃著水果看著電視，而環(huán)衛(wèi)工人他們得頂著太陽(yáng)帶著干草帽守著火爐，一般的烘烤只為清掃大街。在秋天也是他們一個(gè)最忙的時(shí)間段，秋樹(shù)上的綠葉自然變得枯黃，一頁(yè)一頁(yè)向下掉，要么落在馬路上，壓馬路的亂七八糟，沒(méi)人管。而這時(shí)環(huán)衛(wèi)工人就在清晨，正好路上沒(méi)有人把那些落葉掃在一起，在一起找到樹(shù)的根吶，讓葉子氧化化為養(yǎng)分，為來(lái)年的重生做準(zhǔn)備。
冬天千里冰封，萬(wàn)里飄雪，大樹(shù)也換上了一件白色的西服，這時(shí)環(huán)衛(wèi)工人不知要打掃垃圾，還要掃雪選，看起來(lái)很美，但是如果任由它堆積在馬路上會(huì)導(dǎo)致行車(chē)車(chē)輪打滑發(fā)生車(chē)禍還可能會(huì)讓人容易滑倒受傷。
我要為你們鼓掌，環(huán)衛(wèi)工人。
鼓掌作文400字 20
每個(gè)人在一生中都遇到過(guò)對(duì)手，我們也許會(huì)打敗對(duì)手，也許會(huì)被對(duì)手打敗，他們決定著你的成功與失敗。但是請(qǐng)你為你的對(duì)手鼓掌。 小時(shí)候，我們?cè)谟螒蛑休^勁。比誰(shuí)跑得快，比誰(shuí)跳得高。不服輸?shù)娜嗽谝淮未螌?duì)比中提高自己的能力。 讀書(shū)是，我們?cè)诳荚囍袪?zhēng)高下。當(dāng)你的名次排得越低，你的對(duì)手越多；當(dāng)你的`名次排得越高，你的對(duì)手越強(qiáng)。你的對(duì)手在一次次成功中激勵(lì)你，在一次次失敗中警告你，他讓你的成功道路變得有趣，變得豐富。他使你提高，使你你變得更優(yōu)秀。
工作是，你的對(duì)手和你比業(yè)績(jī)，比創(chuàng)意，爭(zhēng)職位，爭(zhēng)獎(jiǎng)金。這時(shí)，你應(yīng)該感謝你的對(duì)手，他使你有更多的生活，職位及工作空間，他會(huì)激勵(lì)你，使你不碌碌無(wú)為的度過(guò)一生。
你可以在對(duì)手給你的失敗中，看見(jiàn)自己的不足，加以改正，也能使你看到山外有山，人外有人。他也可以是使享受到成功的快樂(lè)與喜悅。
人生中的成績(jī)是對(duì)手給的，你的對(duì)手可以是人，可以是物，但它們給你的都是對(duì)你有益的，所以，請(qǐng)你的為你的對(duì)手喝彩。
鼓掌作文400字 21
掌聲一種肯定，一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。正因如此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為別人鼓掌，為自己喝彩，為豐富多彩的人生而鼓掌。
人生正如一場(chǎng)比賽。轉(zhuǎn)瞬即逝，千變?nèi)f化。正如我們參加比賽的時(shí)候，我們要為自己鼓掌，因?yàn)槲覀円獙?duì)自己有信心。
人生正似一篇習(xí)題。迎難而上，知難而進(jìn)。正如我們做難題的時(shí)候要為自己鼓掌，因?yàn)樽鲎铍y得題我們才能進(jìn)步成長(zhǎng)。
人生好似尋夢(mèng)之旅。在乎結(jié)果更在乎沿途風(fēng)景。在學(xué)習(xí)的旅途中我們要為自己鼓掌，這樣做以后不僅能實(shí)現(xiàn)我們自己的理想，還能讓自己變得有學(xué)問(wèn)。
人生就是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。敢于參與，敢于超越。正如吃最苦的`藥要為自己鼓掌，因?yàn)槌运幉拍茏屪约鹤兊媒】灯饋?lái)。
掌聲無(wú)處不在，舞臺(tái)下的掌聲是即是對(duì)別人的肯定，也是對(duì)別人的尊重。正如跳舞要為自己鼓掌，因?yàn)檫@樣不但可以讓自己變得有修養(yǎng)，而且讓自己更加有才華。
掌聲好似一杯佳良，香醇誘人；掌聲好像一副畫(huà)卷，畫(huà)中有詩(shī)；掌聲正如一曲樂(lè)章，回味無(wú)窮。
我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為自己鼓掌，為別人喝彩，要對(duì)自己有信心。
鼓掌作文400字 22
我的愛(ài)好很多，其中最令我自豪的是讀書(shū)。
記得有一次，我和媽媽上街逛書(shū)店，漫游在書(shū)的海洋里，我不知不覺(jué)就忘記了一切。我隨意挑選了一本書(shū)，名叫《非常女生》，書(shū)具體介紹了女生的膽小、魅力、漂亮和堅(jiān)強(qiáng)，分別寫(xiě)出了她們各自的特點(diǎn)，把幾個(gè)女生活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。正當(dāng)我讀的津津有味時(shí)，突然，傳來(lái)熟悉的`聲音：“你都看了一個(gè)小時(shí)了，我給你買(mǎi)一本吧�！蔽姨痤^看了看，原來(lái)是媽媽。我嘻嘻一笑，把買(mǎi)來(lái)的書(shū)興高采烈地捧回了家。
讀書(shū)是我最大的愛(ài)好，不管是作文類(lèi)的、童話類(lèi)的、還是文學(xué)類(lèi)的，我照單全收。在書(shū)中我了解了一些名人童年的故事；增加了神秘豐富的想象力；學(xué)到了語(yǔ)言樸實(shí)的文章，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我現(xiàn)在讀的書(shū)多了，有時(shí)寫(xiě)作文，平常儲(chǔ)存在腦子里的知識(shí)就能盡快應(yīng)用。老師有時(shí)把我的作文讀給大家聽(tīng)，我心里美滋滋的。
書(shū)伴我成長(zhǎng)，是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。多看書(shū)，能幫助我我把作文寫(xiě)得更好；我每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)課外書(shū)。沉浸在書(shū)的世界里，我無(wú)比開(kāi)心，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
鼓掌作文400字 23
為別人鼓掌，不是刻意要抬高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬，阿諛?lè)畛校氢胶锰幍貙?duì)別人進(jìn)行肯定。鼓掌，這一個(gè)微小的動(dòng)作有可能會(huì)為你贏得高薪稱心的職位。
某知名企業(yè)在中央電視臺(tái)舉辦電視招聘，三位求征職者為海外經(jīng)理一職展開(kāi)激烈的角逐。由于職位只有一個(gè)，大家都顯得很緊張。但其中一位年輕人竟然很自然地為之鼓掌，引得臺(tái)下的觀眾和評(píng)委也跟著鼓掌起來(lái)，節(jié)目進(jìn)行到最后時(shí)，評(píng)委和企業(yè)代表一致決定把聘書(shū)發(fā)給了這位年輕人。
鼓掌，不但能為自己贏得職位，還可以鼓勵(lì)別人，給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)同學(xué)因考第一名時(shí)，伸出你的雙手，為他喝彩。在你為他喝彩的同時(shí)，你也為自己豎立了一個(gè)榜樣。
這難道不是兩全其美嗎？
為別人鼓掌，也是在給自己的.生命加油。在我們成長(zhǎng)時(shí)期，成功人士的經(jīng)歷往往是我們前進(jìn)的動(dòng)力，他們的成功會(huì)正確引導(dǎo)我們。在無(wú)形之中幫助我們。當(dāng)我們走向成功時(shí)，便要學(xué)會(huì)為別人鼓掌；為別人鼓掌，也會(huì)獲得別人為自己的喝彩。
讓我們共同伸出我們的雙手，為別人鼓掌！
鼓掌作文400字 24
翻翻日歷，真的感到時(shí)間老人的步履匆匆，彈指一揮間，自己站在三尺講臺(tái)為人師表已經(jīng)二十個(gè)年頭。每每面對(duì)學(xué)生，我總要問(wèn)問(wèn)自己：我應(yīng)該給學(xué)生留下什么？我能給學(xué)生留下什么？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我心頭，直到讀到一篇《遙遠(yuǎn)的掌聲》的文章后，我才找到答案。
哈佛大學(xué)的羅爾斯教授是當(dāng)代社會(huì)學(xué)大師，在學(xué)術(shù)界有著不可撼動(dòng)的.地位。正是這樣一位大師，在學(xué)期結(jié)束講完最后一節(jié)課走下講臺(tái)時(shí)，贏得了全體學(xué)生熱烈的掌聲。學(xué)生們用掌聲向他致謝，在他走出后許久，掌聲依然不衰。一名中國(guó)留學(xué)生的雙手拍得又紅又痛，便問(wèn)旁邊的同學(xué)還要拍多久，同學(xué)回答：“讓羅爾斯教授在遙遠(yuǎn)的地方還可以聽(tīng)見(jiàn)為止。”
直到今天，我依然被這篇文章感動(dòng)著，為羅爾斯教授受到學(xué)生如此的尊崇而感動(dòng)；為學(xué)生如此愛(ài)戴他們的老師而感動(dòng)。
我想，要讓遙遠(yuǎn)的掌聲響起，首先得有充滿愛(ài)心而又敬業(yè)的老師和由衷地愿意為老師鼓掌的學(xué)生。這么多年來(lái)，我思考著，努力著。為此，我將以近于愛(ài)情之情、親情之情，愛(ài)我的工作，愛(ài)我的學(xué)生，為他們播下一顆精神的種子，讓他們由衷地為我鼓掌！期待我的學(xué)生的掌聲真誠(chéng)的響起來(lái)！
鼓掌作文400字 25
為他人鼓掌不是有意抬高他人、貶低自己，也不是自夸、奉承或奉承。這是一種以積極的方式肯定他人的嘗試。掌聲，這個(gè)小小的.舉動(dòng)可能會(huì)為你贏得一個(gè)高薪且令人滿意的職位。
一家知名企業(yè)在央視進(jìn)行了一次電視招聘，三名應(yīng)聘者激烈爭(zhēng)奪海外經(jīng)理的職位。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)職位，每個(gè)人似乎都很緊張。然而，其中一個(gè)年輕人自然鼓掌，引起觀眾和評(píng)委鼓掌。節(jié)目結(jié)束時(shí)，法官和商業(yè)代表一致決定給這個(gè)年輕人發(fā)聘書(shū)。
掌聲不僅能為自己贏得位置，還能鼓勵(lì)他人，為自己樹(shù)立榜樣。
當(dāng)一個(gè)同學(xué)在考試中獲得第一名時(shí)，伸出你的手為他歡呼。你為他鼓掌的同時(shí)，也為自己樹(shù)立了榜樣。
這難道不是兩個(gè)世界中最好的嗎？
為他人鼓掌也是為自己的生命歡呼。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，成功人士的經(jīng)歷往往是我們前進(jìn)的動(dòng)力。他們的成功將正確地指引我們。來(lái)幫助我們。當(dāng)我們走向成功時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)為別人鼓掌。為他人鼓掌也會(huì)為自己贏得掌聲。
讓我們一起伸出雙手，為他人鼓掌！
鼓掌作文400字 26
“沒(méi)有誰(shuí)告訴過(guò)我哭與笑曾經(jīng)的承諾，也沒(méi)有誰(shuí)告訴過(guò)我成功和失敗將來(lái)的交錯(cuò)”�；ㄩ_(kāi)花落，四年的時(shí)間，足以忘記一些往事，但忘不了的是曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)人，她說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地，都不要忘記給自己鼓掌。
“不要忘記給自己鼓掌�！�
最后一天，留在學(xué)校。同學(xué)們紛紛上臺(tái)，訴說(shuō)著學(xué)習(xí)四年來(lái)的收獲和分別的依依不舍。走上講臺(tái)，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，一瞬間也全被卡在喉嚨里，只是呆呆地站著，最后只能黯然退下。把外面的一切阻隔在耳膜外，我的世界只剩下寂靜，沒(méi)有掌聲。
獨(dú)自一人徘徊在校園，在櫥窗邊停住了腳步，看著窗內(nèi)展示的一張張圖片，每一張臉上都洋溢著燦爛的笑容。回想當(dāng)初的畫(huà)面，捧著獎(jiǎng)狀，接受同學(xué)們的掌聲，臉上的`陰霾不禁散去。
一只手輕輕地搭在我的肩膀，轉(zhuǎn)過(guò)身，看到Z老師無(wú)聲地沖我微笑，突然楞了一下，回神后，回了Z老師最真心的微笑。深深地道了聲感謝，然后離開(kāi)。
“無(wú)論何時(shí)何地，都不要忘記給自己鼓掌。相信自己真的可……”身后老師的話被吹散在風(fēng)中，但卻深深烙在了心上……
鼓掌作文400字 27
在北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的冬季，許多花都經(jīng)不住嚴(yán)寒漸漸枯萎，只有臘梅迎雪怒放。臘梅的生命力多么頑強(qiáng)呀！竟可以經(jīng)受漫天紛飛的大雪，刺骨的冰凍。
春天到了，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹林里冒出了許多鮮嫩的.筍芽，有一棵小小的筍芽竟沖破壓在它身上比它重十幾倍的石塊，倔強(qiáng)地長(zhǎng)了出來(lái)，即使它的身軀已經(jīng)扭曲得變了形，但它也要為生命奮力一試。哪怕會(huì)被石頭碰破頭，哪怕被石塊擠碎身軀。
一棵臘梅樹(shù)為什么能迎著狂風(fēng)暴雪綻放自己美麗的花朵？一棵小小的竹筍為什么能沖破堅(jiān)硬的石頭向上生長(zhǎng)？這些問(wèn)號(hào)在我頭腦中不斷浮現(xiàn)，我知道它們都想讓自己的人生活得更加光彩有力。
由此，我想起了海倫·凱勒，想起了張海迪，她們雖然身體殘疾，但沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向困難服輸，她們用生命的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)讓人意想不到的奇跡。
我無(wú)數(shù)次為這些熱愛(ài)生命的人鼓掌，不禁贊嘆他們珍愛(ài)生命的毅力和勇氣，是他們讓我明白：一個(gè)人只有珍愛(ài)自己的生命，才能讓自己活得更加光彩有力！
鼓掌作文400字 28
我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師發(fā)了一張看圖寫(xiě)話試卷下來(lái)，圖上畫(huà)的是一只小狗在照鏡子。老師問(wèn)同學(xué)們圖上畫(huà)的.是什么意思，同學(xué)們看了一會(huì)都說(shuō)看不懂，老師就說(shuō)：“看不懂就先不要寫(xiě)吧�！庇械耐瑢W(xué)聽(tīng)了，大聲叫起來(lái)：“不用寫(xiě)，太好了�！�
我仔細(xì)看了看圖畫(huà)，畫(huà)上的小狗是在照哈哈鏡，我一下明白了，照哈哈鏡的小狗的個(gè)子變矮了。記得在上幼兒園的時(shí)候，幼兒園也有幾個(gè)哈哈鏡，放學(xué)的時(shí)候我沒(méi)事就去照哈哈鏡。想到這里，我舉手回答說(shuō)：“老師，小狗是在照哈哈鏡�！崩蠋熧澰S地看了看我，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“那就按照黃昱鑫同學(xué)說(shuō)的去寫(xiě)吧�！边@時(shí)，我看到很多同學(xué)瞪大眼睛盯著我，我聽(tīng)到前面的同學(xué)在嘀咕：“他不要說(shuō)出來(lái)我們就不用寫(xiě)了，真是害人精�！甭�(tīng)到這里，我感到很委屈，眼淚都快掉下來(lái)了。
放學(xué)后，同學(xué)們都不理我了，我沮喪地回到家，跟媽媽說(shuō)了這事。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這樣做是對(duì)的，你把你想到的說(shuō)了出來(lái)，讓自己的膽量得到鍛煉，而且讓同學(xué)們也受到啟發(fā)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，我在心里呼喊著：“同學(xué)們，請(qǐng)為我鼓掌吧�！�
鼓掌作文400字 29
有人說(shuō)，鼓掌是一種享受。有人說(shuō)，鼓掌是一種感受。有人說(shuō)，鼓掌是一種快樂(lè)。有人說(shuō)，鼓掌是一種美好。有人說(shuō)……
有的人說(shuō)，鼓掌是一種快樂(lè)，是一種享受。有人說(shuō)，鼓掌是一種激動(dòng)。我說(shuō)，有的人說(shuō)，鼓掌是一種享受。
記得那是一個(gè)星期一的下午第二節(jié)課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興的玩耍，操場(chǎng)周?chē)教幎际侨松饺撕５�，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
“叮零零……”下課鈴響了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一會(huì)兒，有的打籃球，有的`跳皮筋，有的踢足球，有的跳皮筋，我們都在教室里玩了。這時(shí)，我們的同學(xué)都跑到操場(chǎng)上去跳皮筋，玩了一會(huì)兒，我們的同學(xué)都來(lái)跳皮筋。
我們玩了一會(huì)兒，就玩了一會(huì)兒。我們就開(kāi)始玩了。這時(shí)，我們的同學(xué)在教室里面打了一個(gè)滾，我們把一個(gè)皮筋扔了過(guò)去，一個(gè)皮筋就從我們頭頂飛了過(guò)去。我們就開(kāi)始玩了，我們就玩起了踢足球，同學(xué)們玩的很高興，就像一個(gè)個(gè)小朋友在玩一樣。我們就一起跳皮筋，我們就一塊跳皮筋，我們就開(kāi)始踢足球，球踢了一下就飛過(guò)來(lái)，我們就一塊蹦，就這樣，一直跳。同學(xué)們玩的很開(kāi)心就像小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌一樣。
我覺(jué)得，我們的生活中需要鼓掌，我們要學(xué)習(xí)鼓掌。
鼓掌作文400字 30
他，是我們班的語(yǔ)文老師，他不僅語(yǔ)文課上得生動(dòng)、活潑，而且他的學(xué)生也十分喜歡他。
他上課時(shí)，常常讓我們?cè)谡n上做一些有趣的活動(dòng)，如，講故事、猜成語(yǔ)、猜謎語(yǔ)，他的學(xué)生都會(huì)做，我們班上的`語(yǔ)文成績(jī)也不是那么優(yōu)秀，但每當(dāng)他在課上，總是能給人帶來(lái)一絲溫暖，一絲希望。
有一次，我們上課時(shí)，有個(gè)同學(xué)把手搭在桌子上，把頭埋在胳膊肘上，一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著老師講課，他的頭一直低著，老師看到了，便對(duì)他說(shuō)，你不能動(dòng)，我們都知道你不能動(dòng)，老師就讓你站了起來(lái)，他卻沒(méi)有動(dòng)，還是老樣子，我們聽(tīng)了都哈哈大笑，我們的同學(xué)都在笑他，說(shuō)他沒(méi)有辦法，他卻說(shuō)：“我能動(dòng)，憑什么你不能動(dòng)？”這一下可把同學(xué)們給惹火了，大家都笑得肚皮都疼了，這時(shí)，我們班的同學(xué)都不笑了。
還有一次，我們下午第二節(jié)課上，有位同學(xué)在講課，突然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)他在講課時(shí)，有人說(shuō)他在偷笑，他卻不理，直到我們都笑了為止，老師看到這一幕，便問(wèn)我們：“那你們班上課是不是有人在講話，你們?yōu)槭裁床恍α�？”同學(xué)們都哈哈大笑，笑得肚子都疼了。
這就是我們班的語(yǔ)文老師，你們喜歡她嗎？
鼓掌作文400字 31
鼓掌，小小的動(dòng)作，偉大的作用；鼓掌，給他人信心，為自己加油。掌聲，是一種肯定，一種鼓勵(lì)。來(lái)，為自己鼓掌！
為自己鼓掌，來(lái)慶賀你的成功。當(dāng)你通過(guò)自己的努力，獲得了成功，無(wú)論功名是偉大，還是渺小，就都應(yīng)該為自己鼓掌！肯定你的`成功，為自己增添信心。
為自己鼓掌，為自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會(huì)讓你變得失落，認(rèn)為你自己很沒(méi)用，這時(shí)，你就應(yīng)該為自己鼓掌！讓你從黑暗的泥潭中得到解放，思考失敗的原因，總結(jié)成功的方法，為自己鼓掌，下次再努力！
為自己鼓掌，為自己的進(jìn)步鼓掌。當(dāng)你完成你從未完成過(guò)的事后，你就進(jìn)步了，就應(yīng)該為自己鼓掌！激勵(lì)你繼續(xù)努力進(jìn)步，邁向你光明神圣的天堂！
為自己鼓掌，為你的坎坷人生鼓掌！當(dāng)你被它絆倒過(guò)無(wú)數(shù)次，你就應(yīng)該鼓掌！感謝它對(duì)你的磨煉，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩。
為自己鼓掌，為你的童年鼓掌。當(dāng)你回想起你幼時(shí)在青色的田園里奔跑的美麗時(shí)光，你就應(yīng)該鼓掌！向它的美麗叫好，向它的童真微笑，向它揮手告別……
為自己鼓掌，為自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓勵(lì)，是告別，向你無(wú)論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌！
鼓掌作文400字 32
我們中國(guó)人向來(lái)比較含蓄，不喜歡張揚(yáng)，總以為，別人的掌聲才是為自己鼓勁加油。自己為自己鼓掌是自鳴得意，自得其樂(lè)。大家都認(rèn)為做人要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不要張狂得意。通過(guò)自身努力，贏得別人掌聲，才是光榮的。別人的掌聲才是自己的奮斗得到的唯一正當(dāng)回報(bào)。那么，如果別人不理解你，不支持你，但你認(rèn)為這是自己正確的道路，你應(yīng)怎么辦呢？
范進(jìn)在家人，親戚等周?chē)娜硕挤磳?duì)下的情況下，堅(jiān)持讀書(shū)考官。自己的生活沒(méi)有著落，經(jīng)常挨丈人的責(zé)罵，遭受旁人的白眼，他一心苦讀，耗費(fèi)了半生的`時(shí)光，最終中局舉成功。在他成功的背后，不知他要多少次鼓勵(lì)自己，安慰自己，在他中舉的路上他不知他要多少次為自己鼓掌，才修成正果。
在大家都認(rèn)為是太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)的時(shí)候，哥白尼卻提出了是地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的“異端邪說(shuō)”，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的觀察與論證，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)與研究才得出這個(gè)結(jié)論，面對(duì)極大的公眾壓力與宗教勢(shì)力，他毅然堅(jiān)定地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，勇氣是多么的可嘉！但在黑暗中，他不知給自己打了多少次氣！
鼓掌作文400字 33
我是一個(gè)自卑的人，望著別人站在臺(tái)上滔滔不絕地演講，我想為他的好口才而鼓掌；望著朋友在舞臺(tái)上唱歌跳舞，我想為他們的才藝鼓掌。可我從來(lái)沒(méi)有為自己鼓掌，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己會(huì)的大家都會(huì)，甚至比我做的更好。
可是有一天，我請(qǐng)朋友到家里玩。她一聽(tīng)我是學(xué)過(guò)鋼琴的，就請(qǐng)我露一手。我彈了一首自己最拿手的'。她聽(tīng)后，激動(dòng)地說(shuō)：“你彈得可真好，為什么不告訴同學(xué)們呢？”“因?yàn)橛械耐瑢W(xué)彈得比我好。”我不好意思地說(shuō)。她看了看我，說(shuō)：“你不要和別人比，要和自己比。你一開(kāi)始彈的時(shí)候，是很辛苦吧，可后來(lái)你能流利地彈出曲子，你就可以為自己的努力和進(jìn)步鼓掌了。不要去想別人怎么樣，你應(yīng)該為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步而自豪。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陷入了沉思。
小時(shí)候，爸爸逼我背古詩(shī)，每天三首。我一開(kāi)始很拒絕，可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己懂得了許多，懂得了堅(jiān)持就是勝利。這難道不值得鼓掌嗎？
是啊，橫向比較，也許我們還不如別人，但是只要我們努力了，我們就會(huì)有所改變，就會(huì)比過(guò)去更好！
我可以為自己鼓掌！
鼓掌作文400字 34
大家都被別人鼓過(guò)掌，今天我就要為一個(gè)人鼓掌。
一天，爸爸出去開(kāi)會(huì)了，只有我和媽媽在家。上午媽媽準(zhǔn)備送我去補(bǔ)習(xí)班，可天空不作美，下起了傾盆大雨。我和媽媽打著雨傘走出了家門(mén)，在路邊等了半天也沒(méi)打著出租車(chē)。眼看著就要遲到了，我倆非常著急。
隨著時(shí)間一分一秒的走過(guò)，我倆的心里越來(lái)越急，眼睛盯著一輛輛飛馳而過(guò)的汽車(chē)，生怕錯(cuò)過(guò)沒(méi)有客人的'出租車(chē)。因?yàn)橛甏螅瑳](méi)有空車(chē)駛過(guò)。正當(dāng)我們著急的時(shí)候，一輛白色大眾汽車(chē)向我們駛來(lái)，停在了我們面前。一位阿姨把車(chē)窗搖下來(lái)微笑著對(duì)我們說(shuō)：“下這么大的雨，你們?nèi)ツ膬�？�?chē)不好打，我送你們吧”她一說(shuō)完，我腦子里就浮現(xiàn)出許多幻想：這是不是黑車(chē)？是不是騙子？要不就是·······
媽媽帶我上了車(chē)，我的心里還是有一些不安。
去補(bǔ)習(xí)班的路上，我們才打聽(tīng)到阿姨是我們小區(qū)的鄰居，在小區(qū)見(jiàn)過(guò)面，但是互不相識(shí)。她看我們?cè)谟曛薪辜钡纳駪B(tài)，想著我們一定有急事。好心的阿姨把我倆送到補(bǔ)習(xí)班，我說(shuō)“謝謝你，阿姨！”阿姨笑著說(shuō)：“不客氣”。阿姨調(diào)轉(zhuǎn)了車(chē)頭，不一會(huì)兒汽車(chē)就消失在大雨中。
我要為這位阿姨做的好事鼓掌！
鼓掌作文400字 35
如果花朵是給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛，那么綠蘿就是給點(diǎn)水就瘋長(zhǎng)。我們家的綠蘿用著頑強(qiáng)的生命贏得了掌聲。
一天，妹妹在客廳中一邊玩兒一邊喝牛奶，天真無(wú)邪的她以為綠蘿也喜歡喝牛奶，就將一大包牛奶灌入了綠蘿中。幾天后，綠蘿中發(fā)出了臭味，媽媽和姥姥將綠蘿搬到了陽(yáng)臺(tái)，取而代之的是一盆吊藍(lán)。綠蘿因沒(méi)有人照顧，葉子漸漸枯黃了，妹妹又常常去揪綠蘿的葉子，綠蘿的生命危在旦夕。我仿佛看到了死神在向它招手，要帶綠蘿走。我也無(wú)能為力了，只能給他澆了些水，就沒(méi)再去管它。
幾天后，我又去看綠蘿，使我驚奇的是它沒(méi)有死，而且又長(zhǎng)出了幾片小葉子，這是綠蘿恢復(fù)的信號(hào)。她與死神斗爭(zhēng)，將自己從死亡線上拽了回來(lái)，這都是它自己努力的成果。這鋼鐵般的意志是綠蘿獨(dú)有的精神。
它不像嬌嫩的.玫瑰花，風(fēng)一吹枝就折了；雨一下，花瓣就被打落了；雪飄下來(lái)，就立刻鉆回花苞中睡大覺(jué)了。而綠蘿四季常綠，無(wú)論風(fēng)吹雨打，仍然綠意盎然。
在生活中，像綠蘿一樣的事和人還有很多，比如絕境中奮力求生的飛蛾，在花叢中尋找春天的盲姑娘，在石縫中發(fā)芽的豆子。它們都用頑強(qiáng)的生命力贏得了掌聲。
鼓掌作文400字 36
每個(gè)人都有父親，但是每一個(gè)人都有。體會(huì)不到的。
可是你們真正能體會(huì)到父愛(ài)嗎？在四年級(jí)的時(shí)候，我在圖書(shū)館上網(wǎng)作業(yè)輔導(dǎo)，就在我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備回家看電視的時(shí)候，天公不作美，偏偏在這時(shí)候下了一場(chǎng)傾盆大雨，把我那天天的美夢(mèng)都打的煙消云散了�。∥壹饨幸宦�，并絕望地說(shuō)完了這下完了，輔導(dǎo)老師好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，看出了我的心事，說(shuō)張馳來(lái)，我把手機(jī)借給你，你給家人打個(gè)電話吧。我急忙寫(xiě)過(guò)了老師，并給我爸爸打了電話，由于信號(hào)不好，我只聽(tīng)到了汽車(chē)站站。我以為爸爸讓我走到汽車(chē)站去，我冒著雨跑到。
跑到了汽車(chē)站，等了兩三個(gè)小時(shí)，爸爸還是沒(méi)有來(lái)，我急了一滴滴那種，沖我的面上流過(guò)。
后來(lái)一位好心的.阿姨發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，就知道餓，問(wèn)我什么什么。嗯，我告訴了阿姨來(lái)弄去賣(mài)，他熱心地接了電話，后來(lái)爸爸就來(lái)接我了，看來(lái)是也是淚流滿面，全身像落湯雞一樣濕透了。那天一樣也在下雨，我和一個(gè)托管所的他睡鬧了矛盾，我一氣之下離開(kāi)了圖書(shū)館，那個(gè)輔導(dǎo)老師又給我爸爸打了個(gè)電話，后來(lái)又是爸爸找到了。
把我好好的教育了一頓，痛苦生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映出了爸爸對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心，所以我要為我喝爸爸對(duì)我的愛(ài)長(zhǎng)。
鼓掌作文400字 37
鼓掌是對(duì)他人的一種贊賞，也是一種祝福，一種鼓勵(lì)。
那天，我們?nèi)ｉ_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。看著那些運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)勇敢地上場(chǎng)，他們的自信激勵(lì)了我，一剎那間讓我充滿了力量。
看，我們班上的`隊(duì)員正英姿颯爽地準(zhǔn)備上場(chǎng)了！我激動(dòng)地跟我的好朋友們打招呼，為他們鼓勁。
好家伙，我們班一下子拿了五個(gè)冠軍，真是“大滿貫”，場(chǎng)上人聲鼎沸，掌聲雷動(dòng)。只是有一項(xiàng)很可惜，那是一個(gè)三人兩組的比賽，兩位女生在進(jìn)行這個(gè)比賽，突然比賽進(jìn)行得正火熱之時(shí)，一位女孩子的鞋子掉了！穿鞋子大概要一分鐘，很浪費(fèi)時(shí)間。我判斷道，心里暗暗為她著急。
果然，她失敗了。當(dāng)她回來(lái)時(shí)，迎接她的不是掌聲和微笑，而是同學(xué)們的批評(píng)。我為她打抱不平，我認(rèn)為我們是拉拉隊(duì)，是鼓勵(lì)人的，不應(yīng)是批評(píng)人的。我想起來(lái)安慰她，可同學(xué)攔住我說(shuō)：“老師說(shuō)不能下位�！�
沒(méi)關(guān)系，我在心里默默地為她鼓起了掌，我想她也不是故意的，她也想為我們班獲得榮譽(yù)，繼續(xù)加油吧！我相信你！
讓我們盡可能地去鼓勵(lì)別人吧，讓別人體會(huì)到我們的關(guān)愛(ài)，這樣他們才能做得更好！
鼓掌作文400字 38
小主持人比賽在緊張和不安中悄然落幕了。升旗儀式宣布了比賽結(jié)果，在一長(zhǎng)串的名字里沒(méi)有我。同學(xué)們遺憾的目光像一個(gè)個(gè)有千斤之重的膽子，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，莊老師走到我的身邊，她的眼神還是那樣和藹，但我也看出了失望。莊老師拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的，志在參與�！彪m然我已經(jīng)知道了結(jié)果，但是還是克服不了內(nèi)心的失落。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我把頭抬得高高的，努力不讓淚水流出，可淚花像不聽(tīng)話的孩子，滿出了眼眶，一顆顆晶瑩的淚水劃過(guò)臉頰，打濕了衣領(lǐng)。莊老師看出了我的'心事，說(shuō)：“可不能這樣啊!你應(yīng)該為他們的成功而鼓掌。你還記得阿蘭約翰遜嗎？在劉翔勝利后，他不一樣為劉翔鼓掌了嗎？”我聽(tīng)了莊老師的話，情不自禁地鼓起掌來(lái)。
是啊，我為什么不能像阿蘭約翰遜一樣，放下比賽的勝敗，以朋友的身份為他們感到高興，為他們鼓掌呢？讓我們一起舉起雙手，為對(duì)手鼓掌吧!說(shuō)不定在他們心里，也正為你高尚的品德鼓掌呢!
鼓掌作文400字 39
你是那么可愛(ài)，那么天真。你是那么偉大，那么勇敢我為你鼓掌。
記得小時(shí)候，眼睛不好開(kāi)過(guò)刀。那些日子，因?yàn)檠劬Σ荒芤?jiàn)光，所以一直用紗布蒙著眼，在黑暗中度過(guò)。也許是因?yàn)楹ε�，原本脾氣很好的我變得十分暴躁，很容易發(fā)火。經(jīng)常打罵你，甚至把你趕出房門(mén)。那是你總默默流淚，但從未對(duì)我發(fā)火。也許是不懂事，總以為你的付出理所當(dāng)然，我對(duì)你發(fā)出了心底壓抑已久的火，造成你的傷痛對(duì)此我十分傷心。
長(zhǎng)大了，性格十分倔強(qiáng)。在家里，總是頂撞你，處處針對(duì)你。你還是會(huì)默默流淚，但從未間斷過(guò)對(duì)我的噓寒問(wèn)暖。
每一次挑燈夜戰(zhàn)，你總會(huì)在一旁端茶倒水。每次生病，你會(huì)在一旁照顧我。你陪伴我走過(guò)的歲月，我們還能再走一遍嗎？
去年十月份，你為你的人生，為我能生活得更好。你去了遙遠(yuǎn)的上海打工。
而現(xiàn)在，每一次挑燈夜戰(zhàn)，總會(huì)想起端茶送水的你。每一次生病，總會(huì)想起噓寒問(wèn)暖的你。有時(shí)候，看著和你的合影，仿佛覺(jué)得你就在我身邊。但我明白，我必須習(xí)慣沒(méi)有你的`日子：女兒當(dāng)自立。
你是無(wú)私的，你總是那么為我著想。如果有人問(wèn)津你是誰(shuí)？那么我會(huì)自豪的告訴他：“你是我媽媽”。
初三:徐蕾
鼓掌作文400字 40
為自鼓掌鼓掌，小小的動(dòng)作，偉大的作用；鼓掌，給他人信心，為自己加油。掌聲，是一種肯定，一種鼓勵(lì)。來(lái)，為自己鼓掌！為自己鼓掌，來(lái)慶賀你的成功。當(dāng)你通過(guò)自己的努力，獲得了成功，無(wú)論功名是偉大，還是渺小，就都應(yīng)該為自己鼓掌！肯定你的成功，為自己增添信心。為自己鼓掌，為自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會(huì)讓你變得失落，認(rèn)為你自己很沒(méi)用，這時(shí)，你就應(yīng)該為自己鼓掌！
讓你從黑暗的泥潭中得到解放，思考失敗的原因，總結(jié)成功的方法，為自己鼓掌，下次再努力！為自己鼓掌，為自己的進(jìn)步鼓掌。當(dāng)你完成你從未完成過(guò)的事后，你就進(jìn)步了，就應(yīng)該為自己鼓掌！激勵(lì)你繼續(xù)努力進(jìn)步，邁向你光明神圣的'天堂！為自己鼓掌，為你的坎坷人生鼓掌！當(dāng)你被它絆倒過(guò)無(wú)數(shù)次，你就應(yīng)該鼓掌！
感謝它對(duì)你的磨煉，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩。為自己鼓掌，為你的童年鼓掌。當(dāng)你回想起你幼時(shí)在青色的田園里奔跑的美麗時(shí)光，你就應(yīng)該鼓掌！向它的美麗叫好，向它的童真微笑，向它揮手告別……為自己鼓掌，為自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓勵(lì)，是告別，向你無(wú)論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌！
鼓掌作文400字 41
暑假里，我看了這本《一路風(fēng)景》，感觸很深。
一棵生長(zhǎng)在懸崖上的小野花，沒(méi)有人注意過(guò)它的存在，但是沒(méi)有任何目的的，它還是綻放了。一株野草生長(zhǎng)，生長(zhǎng)在石縫里，兩塊大石頭擠壓著它，使它沒(méi)有生長(zhǎng)的空間�？墒撬鼌s毫無(wú)畏懼地穿過(guò)了石縫，在陽(yáng)光下綻放出生命的容顏。這，是一種生命的美麗
讓我們?yōu)橐盎ㄒ安莨恼?
一陣雨過(guò)后，一堵古老的圍墻上有了一點(diǎn)綠色。幾個(gè)月后，曾經(jīng)的一點(diǎn)綠色早已經(jīng)爬滿了墻頭，這就是爬山虎。你瞧，這墻是多么地陡，而爬山虎卻毫不猶豫地選擇了這個(gè)不適合生長(zhǎng)的地方生長(zhǎng)，這需要多大的勇氣啊!可是它還是選擇了這里，在陽(yáng)光下展現(xiàn)自己的活力。那也是一種生命的美麗。
讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)的.爬山虎鼓掌!
雛菊綻放時(shí)花朵很小，星星點(diǎn)點(diǎn)，散布在草坪中，像是灑了一地的金子。金子沒(méi)有生命，雛菊卻能夠綻放自己。它們從不刻意張揚(yáng)，卻總是博得人們的喜愛(ài)，那是一種集體的美麗。
讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?
其實(shí)，只要我們真心地仰望，任何微小的事物，我們都能發(fā)現(xiàn)一種美麗，學(xué)到一些生活之外的東西，這需要我們先透視自己的心靈,讓自己變得純粹。所以，發(fā)現(xiàn)微小的美麗，也是一種對(duì)情操的陶冶。
讓我們?yōu)槲⑿〉拿利惞恼?
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