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【精選】校園的作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的校園的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的作文400字 篇1
我的校園里有很多美麗的景色,可我獨(dú)愛(ài)我的操場(chǎng)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),拾級(jí)而上,經(jīng)過(guò)中心花壇,繞過(guò)階梯教室,映入眼簾的就是寬闊諾大的操場(chǎng)。
操場(chǎng)外有一圈紅色的“五線譜”,那就是紅色的塑膠跑道。平時(shí),我們都會(huì)在跑道上玩耍、鍛煉;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù),你追我趕,爭(zhēng)分奪秒,留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,隨著一聲哨響,我如離弦之箭般沖了出去,眼看就要到終點(diǎn),冠軍就要到手之際,我卻被一塊小石頭絆倒了,看著400米冠軍與我擦肩而過(guò),我傷心極了。
跑道中間是四季常青的草坪,春天綠草如茵,有時(shí)會(huì)散落開(kāi)著許多不知名的小花;冬天白雪皚皚,我們?cè)诓萜荷洗蜓┱、堆雪人;每逢重大?jié)日,我們都會(huì)在草坪上舉行一些慶;顒(dòng)。
穿過(guò)草坪,正前方就是一個(gè)主席臺(tái)。每天早晨都會(huì)有老師和同學(xué)在主席臺(tái)上指揮我們跑步、跳繩。主席臺(tái)的一側(cè)還有一些單杠和雙杠,那可是我們強(qiáng)身健體的好去處。
這就是我的操場(chǎng),上面有我的.淚水、上面有我的歡樂(lè)、上面有我的汗水,我喜歡我的操場(chǎng)。操場(chǎng)就像是一個(gè)父親,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),包容著我們的失敗。
我愛(ài)我的操場(chǎng)!
校園的作文400字 篇2
從初一開(kāi)始,我已經(jīng)在方山中學(xué)三年了,對(duì)校園中的一草一木我都相當(dāng)熟悉。在我上放學(xué)的路上,一定會(huì)經(jīng)過(guò)一棵雄偉的老榕樹(shù),長(zhǎng)久下來(lái),老榕樹(shù)就像是我的好朋友,每天照顧我上放學(xué)的安全。
老榕樹(shù)非常高大,再加上茂密的枝葉,讓他看起來(lái)就像是校園中的綠巨人,每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí),老榕樹(shù)的鬍鬚就彷彿在風(fēng)中跳舞的精靈,跳著神秘而輕快的`舞蹈。而且老榕樹(shù)強(qiáng)壯的身軀更是小動(dòng)物們最愛(ài)的游樂(lè)場(chǎng),它們?cè)诶祥艠?shù)的身上游戲、唱歌,讓整棵樹(shù)都充滿了生機(jī)!
我最喜歡在炎炎夏日待在老榕樹(shù)下乘涼,因?yàn)橹藷岬奶?yáng)快把我逼得喘不過(guò)氣來(lái),這時(shí)我都會(huì)坐到老榕樹(shù)下吹吹風(fēng),聆聽(tīng)大自然演奏的交響樂(lè),這個(gè)時(shí)候的我都忘掉了所有的煩惱,這時(shí)候的我是最幸福的!
隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去,離我畢業(yè)的時(shí)間愈來(lái)愈近了,我能和老榕樹(shù)相處的時(shí)間也愈來(lái)愈短。雖然我很不想離開(kāi)老榕樹(shù),但是這就是成長(zhǎng),每個(gè)人都一定要成長(zhǎng),每個(gè)人都會(huì)有要分離的時(shí)候…但是不管怎么樣,我畢業(yè)以后一定會(huì)常回來(lái)看看我的好朋友———老榕樹(shù)。
校園的作文400字 篇3
金色的秋天來(lái)到了我們的校園,給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美
校園里,許多樹(shù)葉兒都變黃了。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹(shù)上紛紛飄落,像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉積得厚厚的,就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹(shù)依然那么蔥郁。校園里的草坪上,許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝,葉子枯黃。只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開(kāi)得那么旺盛,開(kāi)得那么飽滿,像一只只繡球。那繡球旁邊的葉子也綠油油的,一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍。
在校園里,到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上、在花園里、在教室里處處可以看到三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,他們有的在一起朗讀課文,有的'在一起討論數(shù)學(xué)題,有的在一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),有的在一起制做小制作,有的在盡情地玩著游戲,還有的在一起探討班級(jí)的事務(wù)……好一派生氣勃勃的情景。
在校園里,我們聽(tīng)到了遠(yuǎn)方傳來(lái)的佳音,隨著一張張的喜報(bào)也飛進(jìn)了校園。同學(xué)們笑了,家長(zhǎng)們笑了,老師們笑了。校園里一片嘖嘖聲,一片贊嘆聲,還有的是一片你追我趕、奮發(fā)向上的切切聲。
這就是我們的校園,秋天的校園,成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師,把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆,把我們的校園“畫(huà)”的如此燦爛、美好!
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