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精選微笑的作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的微笑的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文400字 篇1
生活中,挫折如同前行路上的攔路石;如同航海中的風(fēng)暴;如同無(wú)法掙脫的牢籠?墒,不失敗就沒(méi)有成功,可能你那偉大而又深沉的成功,是來(lái)自那微不足道的坦然。
偉大的愛(ài)迪生,為我們研究出了舉世聞名的電燈。可誰(shuí)又知道他在這個(gè)過(guò)程中,經(jīng)歷了多少次挫折,嘗到過(guò)多少次失敗,感到過(guò)多少次無(wú)助。但是,他沒(méi)有自暴自棄,而是坦然面對(duì)。近幾千次的實(shí)驗(yàn),他將每一次的失敗與挫折當(dāng)成了寶貴的經(jīng)驗(yàn),最后功夫不負(fù)有心人,成功發(fā)明了電燈。這不就是微笑與挫折的關(guān)系嗎?是的,有時(shí)你成功與否,可能真的.看你是選擇放棄,還是選擇坦然接受,以微笑面對(duì)。
世界上第一位登上珠穆瑪朗峰的女性是潘多。在那雪山里,稀薄的空氣,刺骨的狂風(fēng),冰雪如同野獸般啃食著她的身體。在那樣惡劣的環(huán)境下,我不相信她沒(méi)有遭受挫折,我不相信她沒(méi)有感到過(guò)絕望,更不相信她沒(méi)有放棄的念頭!可是,她最終沒(méi)有選擇向挫折低頭,而是用那如陽(yáng)光般燦爛的微笑,向挫折展示她那堅(jiān)強(qiáng)、不愿服輸?shù)木瘢∈堑,她成功了,?zhàn)勝了珠穆瑪朗峰,為世人展現(xiàn)了女性強(qiáng)大的力量!最頂峰的位置,不是人人都能到達(dá)的,但她卻做到了。
用微笑去面對(duì)挫折,即使失敗了,但成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我們要從愛(ài)迪生和潘多的事例中學(xué)到:去戰(zhàn)勝生活中那些看似難以逾越的困難,向生活展示出勇敢的一面。
微笑的作文400字 篇2
微笑在社會(huì)是不可缺少的。它拉近了人與人的距離,也是最好的表達(dá)語(yǔ)言,不管在哪個(gè)國(guó)家,只要露出微笑,就是世界上最好的共通語(yǔ)言。
同學(xué)們之間的爭(zhēng)吵,只要老師面帶微笑加上有理的對(duì)話,就將雙方的冷戰(zhàn),化為烏有;父母的微笑,可以使孩子增加肯定;朋友的.微笑,可以讓許多的不愉快化為烏有,可以讓友誼直到天長(zhǎng)地久,所以微笑是解決事情的方法,透過(guò)微笑,也使我的人生充滿希望。
微笑可以增進(jìn)人際關(guān)系,每天臉上都掛著微笑的人,可以在許多的地方交到知心的朋友,只要有困難就可以互相面對(duì),讓我們的感情更加的深厚;每天臉上都愁眉苦臉的人,大家都會(huì)離他千里之外,相對(duì)的最沒(méi)有朋友,遇到困難就只能自己解決。所以我們要有快樂(lè)的微笑,才能增加許許多多的朋友,遇到問(wèn)題,才能與他們合作,才能迎刃而解。
如果常常面帶笑容,就像打開(kāi)一扇門,可以看到美麗的人生。因?yàn)橛形⑿,一切難關(guān)都能輕松破除。微笑并不難,所以希望大家推行微笑運(yùn)動(dòng),由微笑來(lái)美化人生,也讓微笑來(lái)塑造溫馨的社會(huì)。
微笑的作文400字 篇3
微笑著,去唱青春的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不要抱怨生活中有太多的曲折。擁有青春,是一件多么值得驕傲的事兒!大海如果缺少了巨浪,就會(huì)失去其偉力;高山,如果缺少了險(xiǎn)峻,就會(huì)失去其壯觀;生活如果一帆風(fēng)順,就會(huì)失去其魅力。
微笑著,去唱青春的歌謠。視失敗如嘗試,視成功如幸運(yùn),戒驕戒躁。用一顆平靜的'心去面對(duì)生活中的不如意。即使不如意的事十之八九,我們也要常想一二。微笑著去面對(duì)挫折,沐浴憂傷。
微笑著,去唱青春的歌謠。將人字寫真,寫正,寫大。把人活得像小蔥拌豆腐一樣清清白白。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。讓我們?cè)谄届o中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。
微笑著,去唱青春的歌謠。敞開(kāi)心胸,消去自私,放飛心靈,回歸寬容。微笑著深吸一口氣,呵,風(fēng)也清爽,花也嬌艷,空氣也新鮮!只有這樣,我們才能掬一捧最清的于盈盈月光下;拾一片最熱的于灼灼紅葉中;摘一束最燦的于萋萋芳華間。
就這樣,微笑著,去唱青春的歌謠!
微笑的作文400字 篇4
“笑一笑,十年少”笑容能解決許多問(wèn)題,在生活中,他也帶給我許多幫助。
有一次課外班老師要求背課文,看著那篇奇長(zhǎng)的文章,我哽咽唾沫,攥緊拳頭,硬著頭皮站起來(lái)背。
開(kāi)始還算順暢,到了中間便背得結(jié)結(jié)巴巴,像崩豆子一樣一個(gè)字一個(gè)字地背,再后來(lái),我便完全不記得了。
我越發(fā)緊張,班里二十幾雙眼睛齊刷刷地盯著我,有的充滿嘲笑和諷刺,有的則滿眼默然之情,我的心涼了半截,想道:完了,你一定又會(huì)被他們?nèi)⌒α!我的額頭像發(fā)燒一樣灼熱,不住地冒豆大的'汗珠,我的臉頰像喝醉了一樣紅,手指就要嵌進(jìn)掌心里了。
我陷入課尷尬的窘境。我能清楚地感受到我自己沉重而急促得呼吸聲,還有狂跳不止得心臟。那一刻,我覺(jué)得度日如年。
就在我快要窒息的時(shí)候,我感到了一絲清涼。是老師,是老師的嘴角微微上揚(yáng),像皎潔的月亮,像彎彎的小船,有一種攝人心魄的能力。那笑容使我深陷其中,不能自拔。
“加油!你可以的,不要緊張,你一定能成功的!”這是我從老師的笑容中讀出來(lái)的話。
像春風(fēng)拂過(guò)的湖面,像細(xì)雨滋潤(rùn)花朵,老師的微笑輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦,奏起了優(yōu)美的自信之歌,使我瞬間從“緊張”的束縛中抽身而出。
我迅速冷靜下來(lái),調(diào)整自己的呼吸,整理自己的思緒沒(méi)然后快速流暢地背完了余下得課文。
微笑有時(shí)就想魔法,能緩解尷尬,能撫平傷痕。所以,不要吝嗇你的笑容,用你的微笑去溫暖人間。在眉宇雙目之間飛翔。
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